心得體會是將經(jīng)驗和思考轉(zhuǎn)化為文字的重要手段，能夠更好地傳遞我們的思想和感悟。怎樣運用恰當?shù)恼Z言，使總結(jié)更加精煉有力？這些心得體會范文中包含了豐富的經(jīng)驗和感悟，能夠啟發(fā)我們對于學習和成長的思考。
學生三會一課心得體會篇一
我很榮幸參加了“三會一課”的學習。學習期間，增強黨性修養(yǎng)為重點，加強理想信念教育。通過落實“三會一課”制度，全面學習黨的理論和路線方針政策，著力增強黨性修養(yǎng)。提升能力素質(zhì)為重點，抓專業(yè)技能培訓。加強科學文化知識教育、業(yè)務(wù)知識與技能培訓，全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)?！皬婞h性、提素質(zhì)”為主題，實施全面化、系統(tǒng)性的教育培訓工程，黨員自身的整體素質(zhì)明顯提高。我從端正自己的學習態(tài)度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，認真聽課，使我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。
在學習實踐活動中堅持原則，不斷提升黨員綜合素質(zhì)，注重形成黨員學習的長效機制。組織員干部圍繞精神主題開展解放思想討論，交流學習心得，把精神學真、學誠、學深、學透，從理論上全面把握精神的內(nèi)涵，在關(guān)系黨的發(fā)展重大問題上形成共識。
中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。通過學習，我認識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領(lǐng)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。加入中國共產(chǎn)黨，是每個要求上進、思想進步的青年人的迫切要求。我認識和理解到，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實為群眾謀利益。我對黨的組織制度、黨的紀律、黨的作風都有了充分的理解和重新認識。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實行民主集中制，是黨的性質(zhì)和歷史使命的要求，是黨的團結(jié)和統(tǒng)一的需要，是保證黨的領(lǐng)導沿著正確方向發(fā)展的關(guān)鍵。黨有著嚴格的政治、組織、經(jīng)濟工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀律，黨的紀律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律。
這次學習，我感覺收益匪淺。學習中提高了我對黨的認識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度，也更加堅定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學習中，要努力做到以下幾點：
一、我以增強黨性修養(yǎng)為重點，加強理想信念教育。
通過落實“三會一課”制度，全面學習黨的理論和路線方針政策，著力增強黨性修養(yǎng)。
二、我以提升能力素質(zhì)為重點，抓專業(yè)技能培訓。
加強科學文化知識教育、業(yè)務(wù)知識與技能培訓，全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)。
我以“強黨性、提素質(zhì)”為主題，實施全面化、系統(tǒng)性的教育培訓工程，黨員自身的整體素質(zhì)明顯提高。
學生三會一課心得體會篇二
“三會一課”制度是黨的建設(shè)的一項基本制度，是加強黨內(nèi)政治生活的重要載體?！叭龝笔侵付ㄆ谡匍_支部黨員大會、黨支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。
一是支部黨員大會。支部黨員大會主要是聽取支委會的工作報告，對支委會的工作進行審查和監(jiān)督，同時討論審議應(yīng)由支部黨員大會決定的事宜。
二是支部委員會。支部委員會的職責主要是貫徹執(zhí)行上級黨組織的指示、決定和支部大會的決議;做好對黨員的管理教育和發(fā)展工作，抓好黨支部自身建設(shè);處理支部日常事務(wù)，按期向支部黨員大會和上級黨組織報告工作;開展經(jīng)常性的思想政治工作，關(guān)心群眾的政治、經(jīng)濟、文化生活;領(lǐng)導工會、共青團、婦委會等群團組織的工作，充分發(fā)揮其重要作用;保證監(jiān)督行政工作的正確方向和任務(wù)的完成。
三是黨小組會議。黨小組是黨支部的重要組成部分。黨小組會是黨小組活動的主要形式之一，也是黨員組織生活的重要組成部分。黨小組會由黨小組組長主持()。黨小組的任務(wù)主要有組織和指導黨員努力完成黨支部布置的各項任務(wù);接受黨員的匯報，關(guān)心和了解黨員的思想、工作、學習和生活情況，有針對性地做好黨員思想工作，及時向支部委員會做出匯報;定期召開黨小組會，組織黨員學習，開展批評與自我批評，幫助黨員發(fā)揚成績，克服缺點，糾正錯誤，更好地發(fā)揮先鋒模范作用;協(xié)助支部做好黨員鑒定、入黨積極分子教育考察、預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正，黨費收繳等黨務(wù)工作;教育黨員服從行政領(lǐng)導，在各項活動中起模范帶頭作用，積極完成工作任務(wù);分析研究周圍干部職工的思想，關(guān)心他們的工作、學習和生活情況，密切同他們的聯(lián)系，做群眾的知心朋友。
四是黨課。黨課是對黨員進行教育的最經(jīng)常、最基本的一種形式。組織好黨課教育，是黨支部的一項重要工作。黨課一般由支部書記講課，也可以采取上大黨課的形式，請上級黨委負責人、優(yōu)秀黨員或?qū)＜医淌谥v課。主要是結(jié)合黨員的思想工作實際，進行形勢、任務(wù)等方面的教育;進行黨的基本知識和黨的路線、方針、政策及有關(guān)政策規(guī)定的教育及其它有關(guān)事宜。
為落實好“三會一課”制度，我們主要從四個方面入手狠抓落實。一是統(tǒng)一思想，提高認識。面對當前住房和城鄉(xiāng)建設(shè)的形勢和任務(wù)，結(jié)合城鄉(xiāng)建設(shè)工作實際，我們大力加強黨的，首先是始終堅持抓好黨的“三會一課”制度的落實。黨的組織生活市黨的建設(shè)的重要組成部分，是黨組織對黨員進行管理、教育、監(jiān)督的重要內(nèi)容。
學生三會一課心得體會篇三
在一些地方，形式單一、內(nèi)容枯燥的“三會一課”，不僅提不起黨員的興趣，更與基層實際相去甚遠。和平區(qū)友誼里社區(qū)黨委在廣泛了解社區(qū)實際需求的前提下，在嚴格落實“三會一課”制度的同時，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，獲得了社區(qū)群眾的一致“點贊”。
“三會一課”即黨員大會、支部委員會、黨小組會和黨課。健全并執(zhí)行“三會一課”制度是加強黨的思想作風建設(shè)，有效的實施黨內(nèi)監(jiān)督，改進作風，增強團結(jié)，保證黨的路線、方針、政策和決議有效貫徹、執(zhí)行的重要途徑。各黨總支、支部都要認真落實好“三會一課”制度。結(jié)合“兩學一做”學習教育內(nèi)容，創(chuàng)新“三會一課”授課方式，以干部領(lǐng)講、學用結(jié)合的形式，將黨課向聯(lián)系村和聯(lián)系社區(qū)延伸，進一步提升黨員、干部教育培訓實效，推進“兩學一做”務(wù)實開展。
提高學習質(zhì)量。變“被動參學”為“主動領(lǐng)學”。創(chuàng)新授課方式，改變一貫“讀讀報紙念念文件”，利用請專家講課、外出參觀學習，請黨員講黨課等多種形式進行，進一步提高學習的實效。
實現(xiàn)黨員黨性提升。通過“三會一課”要發(fā)現(xiàn)問題解決問題，黨員干部要結(jié)合自身思想、工作情況，分別建立問題清單、整改清單，將查改問題落實到日常。啟發(fā)引導，幫助黨員、干部自覺樹立擔當意識。
提高實踐效果。結(jié)合理論學習，以“精準扶貧”和“兩學一做”為支撐，通過進行民情走訪、參加義工、志愿服務(wù)等活動，增強黨員、干部的服務(wù)意識和奉獻意識，把“兩學一做”學習教育成果轉(zhuǎn)化到“做”的實效上。
學生三會一課心得體會篇四
“三會一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應(yīng)該長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度，是我黨經(jīng)過長期實踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度，“三會一課”制度，即每個季度召開一次黨支部黨員大會，每月召開一次黨支部委員會、1-2次黨小組會，每年組織黨員上2次黨課。如何落實好“三會一課”制度，領(lǐng)導重視、組織嚴密、制度落實、聯(lián)系實際是落實好“三會一課”的根本保證，同時還必須確保時間和效果到位，不能圖形式、走過場。
一、嚴格按照時間節(jié)點召開會議。
結(jié)合“月主題黨日”活動，定期安排黨日活動。黨支部委員會每月安排半天時間;黨支部黨員大會每季度一般安排一次，半天時間，黨課一般情況下每年2次，每次一天左右。遇到特殊情況，隨時召開支委會或組織黨課教育。
二、會議內(nèi)容豐富、貼合實際。
“三會一課”的內(nèi)容要緊貼工作實際，要讓組織生活與主責主業(yè)結(jié)合、與黨員群眾需求結(jié)合。每次召開會議之前，支部書記和副書記要結(jié)合工作實際，充分聽取黨內(nèi)外群眾的意見、建議，確保內(nèi)容貼合實際。同時要注重質(zhì)量，不斷改進內(nèi)容和形式，確保工作取得實效。它可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風教育。對于怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念有更好地提高，從而在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。除了傳統(tǒng)的會議模式之外，各基層黨組織還應(yīng)積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來開展“三會一課“，比如座談會、談心會、定期培訓，不斷地提高”三會一課“的質(zhì)量。
三、會議形成記錄，抓好工作落實。
“三會一課”要努力解決實際問題，每次會議，要形成會議記錄，記錄好會議要點，以便在下一步的工作能順利開展，達到預(yù)期目的，做到高質(zhì)量地落實好“三會一課”制度。
四、定期督查，確?！叭龝徽n”制度落實到位。
為確?！叭龝徽n”制度不走過場，不搞形式化，保證黨員的經(jīng)常性教育能夠持之有效地進行，通過制定相關(guān)的規(guī)則，對黨組織落實“三會一課”的情況進行督查。每次督查采取不事先通知的形式，抽查其中的幾個黨支部，檢查“三會一課”召開的會議記錄，同時隨機抽取2-3名黨員進行談話，摸清會議是否如期召開，是否按照有關(guān)規(guī)定進行，是否堅持舉行。同時制定獎懲措施，對抽查中不合格的黨支部進行警告，對其中優(yōu)秀的黨支部進行表揚，確保督查取得實際成效。
學生三會一課心得體會篇五
“三會一課”是黨建工作的重要一環(huán)，落實好“三會一課”制度，對于增強黨支部的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力具有十分重要的作用。
但是，在部分基層黨組織“三會一課”制度落實效果并不明顯，或多或少存在著參會率不高、活動內(nèi)容缺乏吸引力、監(jiān)督考評機制不健全等問題。因此，要以“兩學一做”學習教育活動為契機，加強“三會一課”制度落實。
一是實行黨員黨性教育日制度，保證黨員參加率。
明確活動時間，同時充分利用春節(jié)、中秋等流動黨員集中返鄉(xiāng)高峰期，學習黨章黨規(guī)，加強黨員黨性教育，提高黨員政治思想覺悟，著力解決一些“三會一課”時間隨意性大、外出黨員參加組織生活難等問題。
二是選派優(yōu)秀黨員干部下基層，當好黨建工作指導員。
針對基層黨組織書記、支委委員年齡結(jié)構(gòu)大、文化素質(zhì)低等問題，要切實做好選拔任用工作，真正把那些素質(zhì)好、黨性強、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻精神的黨員選拔到黨支部書記、支委成員、黨小組長的崗位上來。要積極選派優(yōu)秀黨務(wù)工作者到基層當好黨建工作指導員，及時解決基層黨員在思想、工作、生活上遇到的困難、困惑等問題，積極為他們開展工作創(chuàng)造有利條件。
三是建立健全督導考評機制，強化制度執(zhí)行力。
建立健全考評機制，嚴肅活動紀律，進一步強化“三會一課”制度的執(zhí)行力;完善領(lǐng)導干部帶頭講黨課制度，建立由同步小康駐村“第一書記”為組長的“宣講幫扶隊”，指導并參加任職村黨組織的黨員黨性教育活動，每年至少上2次黨課;采取明察暗訪、實地參與等形式，對“三會一課”進行督查，同時把“三會一課”制度納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居)黨支部責任清單和基層黨建工作責任制述職評議內(nèi)容，作為基層黨組織評先評優(yōu)的重要依據(jù)，并把參加“三會一課”作為黨員先鋒指數(shù)考評的基本指數(shù)，與不合格黨員的認定和教育處置相掛鉤。
從嚴落實“三會一課”制度，是加強的黨的組織建設(shè)，嚴格黨員管理，加強黨員教育，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的重要手段，各級黨委要以“兩學一做”學習教育為契機，不斷加強“三會一課”制度落實，保證三會一課質(zhì)量，把抓好黨員經(jīng)常性教育，把黨章黨規(guī)、習總書記的系列講話融入其中。使每位黨員熟練掌握黨章黨規(guī)、系列講話精神實質(zhì)，內(nèi)化于心外化于行，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。
學生三會一課心得體會篇六
“三會一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應(yīng)該長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度落實“三會一課”制度，應(yīng)該有“五味”。
建示范點，濃“黨味”。通過安裝led顯示屏、置實物黨旗、戶外鏤空宣傳字、懸掛橫幅、制作宣傳欄、展板等形式營造黨建宣傳的良好氛圍，讓“黨味”濃起來。
創(chuàng)新方式，提“鮮味”?；鶎狱h組織要改變以往“大水漫灌”、“照本宣科”的學習方式，創(chuàng)新模式，豐富內(nèi)容，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、脫貧工作、通過微黨課、唱紅歌、誦黨章等形式通過黨支部微信公眾平臺，及時宣傳好做法、新典型。用接地氣的鮮活主題、素材、語言，貼近黨建形勢、貼近支部黨員隊伍建設(shè)的實際、貼近黨員的思想實際，提升黨員參與會課的趣味性，提升新鮮感。
比評晾曬，添“辣味”。黨組織要突出問題導向，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，將黨員參與會課、先鋒模范作用發(fā)揮、承諾履諾踐諾、模范作用發(fā)揮等與黨員積分制管理相結(jié)合，樹正面典型、抓反面案例，講問題、講不足，“辣”出黨性，促進黨員自省、自警、自勵，反思對照，強弱項補短板。
知行合一。調(diào)“原味”。“說得好不如干得好”，基層黨組織要引導黨員走進田間地頭，為無職黨員設(shè)崗定責，用活黨建工作基本載體，解決學做“兩張皮”現(xiàn)象。讓“三會一課”五統(tǒng)一制度落實多一點“泥巴氣”，更加“接地氣”，回歸服務(wù)本質(zhì)。
鞏固提升，有“回味”?！叭龝徽n”五統(tǒng)一制度的落實必須達到入腦入心的效果，不煮“夾生飯”，每次會課要著重解決一個實際問題，以會課質(zhì)量的提高，在循序漸進中引導黨員思考為民服務(wù)的真正含義，讓我們的會課值得回味和思考。
在“三會一課”制度落實的過程中，只有善于思考，著重解決問題，才能以會課質(zhì)量的提高推動基層黨建工作再上新臺階。
學生三會一課心得體會篇七
“三會一課”制度是黨組織生活的主要形式，是加強黨的建設(shè)的一項基本制度，是增強各級基層黨組織戰(zhàn)斗力和黨員先進性的有力舉措。全委上下都統(tǒng)一了思想，提高了認識，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的相逢模范作用得到突出，各項建設(shè)工作取得了顯著成效。二是高度重視，加強組織領(lǐng)導。為全面落實黨建工作責任制，我們在全體干部特別是領(lǐng)導干部中形成了“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的共識。
各級黨組織主要負責人為落實好“三會一課”制度的第一責任人，也都高度重視，切實負起了責任，履行了“一把手”的職責把“三會一課”制度作為一項重要內(nèi)容列入了工作計劃，并指定分管領(lǐng)導或組織委員具體靠上抓，把“三會一課”制度抓出了成效。此外，我們把各基層黨組織落實“三會一課”制度情況納入了工作目標考核及評選先進單位的主要內(nèi)容。三是強化措施，確保落實。住房城鄉(xiāng)建設(shè)委根據(jù)自身工作實際，制定了具體措施，嚴格了紀律，確保了所有黨員按時參加黨的“三會一課”。
對“三會一課”的內(nèi)容，黨支部都事先有準備、有安排，做到了重點突出，確保了活動實效。委黨委做出了具體安排，每月的第一個星期一為召開黨支部委員會的時間，每月的第二個星期一為召開黨小組會的時間，每季度第一個月的第三個星期一為召開支部黨員大會時間，每季度第一個月的第四個星期一為黨課時間，各單位在此原則下，也都根據(jù)工作實際作了臨時調(diào)整，確保了活動有效開展。四是加強了督導檢查，以強化落實黨“三會一課”制度為動力，推動力住房城鄉(xiāng)建設(shè)工作及隊伍建設(shè)的新發(fā)展。各黨支部都按照實事求是的原則對“三會一課”和黨員到位情況進行了詳實的記錄，委黨委組織有關(guān)人員對委屬單位各黨組織落實情況進行定期檢查和隨機檢查，及時對檢查結(jié)果進行了通報，為進一步激發(fā)黨員的先進性、增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動城鄉(xiāng)建設(shè)工作又好又快發(fā)展做出了積極貢獻。
三會一課”是黨建工作的重要一環(huán)，落實好“三會一課”制度，對于增強黨支部的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力具有十分重要的作用。
但是，在部分基層黨組織“三會一課”制度落實效果并不明顯，或多或少存在著參會率不高、活動內(nèi)容缺乏吸引力、監(jiān)督考評機制不健全等問題。因此，要以“兩學一做”學習教育活動為契機，加強“三會一課”制度落實。
一是實行黨員黨性教育日制度，保證黨員參加率。明確活動時間，同時充分利用春節(jié)、中秋等流動黨員集中返鄉(xiāng)高峰期，學習黨章黨規(guī)，加強黨員黨性教育，提高黨員政治思想覺悟，著力解決一些“三會一課”時間隨意性大、外出黨員參加組織生活難等問題。
二是選派優(yōu)秀黨員干部下基層，當好黨建工作指導員。針對基層黨組織書記、支委委員年齡結(jié)構(gòu)大、文化素質(zhì)低等問題，要切實做好選拔任用工作，真正把那些素質(zhì)好、黨性強、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻精神的黨員選拔到黨支部書記、支委成員、黨小組長的崗位上來。要積極選派優(yōu)秀黨務(wù)工作者到基層當好黨建工作指導員，及時解決基層黨員在思想、工作、生活上遇到的困難、困惑等問題，積極為他們開展工作創(chuàng)造有利條件。
三是建立健全督導考評機制，強化制度執(zhí)行力。建立健全考評機制，嚴肅活動紀律，進一步強化“三會一課”制度的執(zhí)行力;完善領(lǐng)導干部帶頭講黨課制度，建立由同步小康駐村“第一書記”為組長的“宣講幫扶隊”，指導并參加任職村黨組織的黨員黨性教育活動，每年至少上2次黨課;采取明察暗訪、實地參與等形式，對“三會一課”進行督查，同時把“三會一課”制度納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居)黨支部責任清單和基層黨建工作責任制述職評議內(nèi)容，作為基層黨組織評先評優(yōu)的重要依據(jù)，并把參加“三會一課”作為黨員先鋒指數(shù)考評的基本指數(shù)，與不合格黨員的認定和教育處置相掛鉤。
從嚴落實“三會一課”制度，是加強的黨的組織建設(shè)，嚴格黨員管理，加強黨員教育，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的重要手段，各級黨委要以“兩學一做”學習教育為契機，不斷加強“三會一課”制度落實，保證三會一課質(zhì)量，把抓好黨員經(jīng)常性教育，把黨章黨規(guī)、習近平的系列講話融入其中。使每位黨員熟練掌握黨章黨規(guī)、系列講話精神實質(zhì)，內(nèi)化于心外化于行，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。
學生三會一課心得體會篇八
在新的歷史條件下，加強黨的自身建設(shè)，要重視和堅持“三會一課”制度。它是黨基層支部長期必須要堅持的制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。
“三會”是指：黨員大會、支部委員會、黨小組會;“一課”是指：黨課。
“三會一課”是健全黨員組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度，對于加強支部建設(shè)，提高黨的戰(zhàn)斗力具有重要作用。
“三會一課”有利于加強學習型黨組織建設(shè)。黨支部通過堅持和完善“三會一課”制度，經(jīng)常組織黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識，能夠不斷提高我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，從而適應(yīng)新形勢的要求，更好地完成黨的各項工作任務(wù)。
“三會一課”有利于推進基層黨內(nèi)民主建設(shè)。堅持和完善“三會一課”制度，貫徹民主集中制原則，真正落實黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，充分激發(fā)廣大黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使黨員對黨的工作中的一些重大問題，在黨的會議上進行民主討論，按照民主集中制的原則，統(tǒng)一思想，做出決議。
“三會一課”有利于推進黨務(wù)公開，加強黨內(nèi)監(jiān)督。堅持和完善“三會一課”制度，尤其是支部委員會定期向黨員大會報告工作，黨員定期討論評議支部工作，可以增強黨內(nèi)權(quán)力運行的透明度，使黨組織和黨員領(lǐng)導干部更好地接受廣大黨員的批評和監(jiān)督。同時，經(jīng)?？偨Y(jié)支部工作的經(jīng)驗，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，可以使黨組織保持清醒頭腦，發(fā)揚成績，克服缺點，改革創(chuàng)新，與時俱進。
在“三會一課”中，我們應(yīng)該努力提高自己的思想覺悟，以高度的使命感和責任感嚴格要求自己。這項制度是黨支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要制度。我們要在這項重要的制度中不斷完善自己，不斷提高自己。
學生三會一課心得體會篇九
為了在20__年度更好地落實“三會一課”制度，在黨員干部中形成良好的政治氛圍，進一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，黨支部要定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會，按時上好黨課，并努力提高“三會一課”質(zhì)量。
一、黨支部大會。
1、主要任務(wù)。
傳達、學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，制定本支部貫徹落實的計劃、措施;定期聽取、討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監(jiān)督;討論接受新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，討論決定對黨員的表彰和處分;選舉支部委員會和出席上級黨代會的代表;討論決定其他需要由支部黨員大會討論決定的重要問題。
2、會議準備。
由支部委員會根據(jù)實際工作需要，確定支部大會的議題。并將會議內(nèi)容、要求事先通知全體黨員。根據(jù)會議內(nèi)容的需要有時可以吸收非黨干部或要求入黨的積極分子列席會議。
3、大會決議。
支部委員會把準備付諸表決的問題提交支部大會，組織黨員進行充分醞釀討論，然后按照規(guī)定的表決方式進行表決，形成決議。
4、會議次數(shù)。
一般每3個月召開一次。會議由黨支部支部書記主持，支部書記因故不能到會，由支部委員主持。
5、會議記錄。
每次舉行支部大會，都要指定專人做好詳細記錄。詳細記載會議時間、地點、主持人、到會人數(shù)及名單、缺席人數(shù)及名單、會議議題，每名黨的發(fā)言內(nèi)容、決議的內(nèi)容及表決情況。會議記錄要認真保管，存檔備查。
二、黨支部委員會議。
1、會議次數(shù)。
黨支部委員會議一般每月召開一次，如遇緊急事情需要研究，可隨時召開。
2、會議主要內(nèi)容。
黨支部委員會議主要研究貫徹執(zhí)行上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見、支部工作計劃、檢查和總結(jié)、支部成員的民主生活會等。
3、支部委員會議不能否決支部黨員大會決定。
支部委員在黨員大會閉會期間，負責處理支部的日常工作。支部委員會對支部黨員大會所做的決議不能修改或推翻。為了便于支部黨員大會對問題進行討論和做出決定，支部委員會可以提出初步意見和方案，但不能把它強加給黨支部黨員大會，更不允許把支部委員會置于支部黨員大會之上。支部委員會做出的決議和決定，支部黨員大會有權(quán)修改或否定。如果發(fā)現(xiàn)支部黨員大會的決定不符合黨的路線、方針和上級黨組織的決議時，支部委員會可請示上級黨組織裁決或重新召開支部黨員大會討論決定。
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學生三會一課心得體會篇十
“三會一課”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度，是增強黨的組織生活活力，強化黨員教育管理的有力抓手。然而，一些基層組織開展“三會一課”的過程中存在參與不積極、形式太單一、內(nèi)容略枯燥等問題。對此，基層支部需從“地點、方式、內(nèi)容”上多下功夫，讓“三會一課”更接“地氣”。
要掌握好時間特點，結(jié)合廣大黨員生活實際靈活安排時間，做到不選“農(nóng)忙”選“農(nóng)閑”，不選“晌午”選“黃昏”，保證黨員“都愛來、方便來”。
要善用“大白話”的表現(xiàn)形式，創(chuàng)新探索“互動式”“討論式”“參與式”等喜聞樂見、通俗易懂的開會方式和學習模式，讓廣大黨員群眾在“拉家?！敝形虺觥按蟮览怼薄?/p>
要突出實效、因勢利導，既接“天線”又通“地氣”，主動適應(yīng)新形勢和新變化，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展和資源優(yōu)勢，不斷彌補黨員群眾急需緊缺的理論知識和專業(yè)技能，使大家“聽完能懂、懂了能用、用上見效”。
學生三會一課心得體會篇十一
三會一課”：“三會”指定期召開支部黨員大會、黨支部委員會和黨小組會，“一課”指按時上好黨課。
“三會一課”是黨員參與黨內(nèi)生活的基本形式，也是落實黨組織生活的關(guān)鍵性制度，也是踐行“兩學一做”的具體體現(xiàn)，可以增強黨員隊伍的悟性，激發(fā)黨員的生機活力，還可以加強黨員日常教育管理監(jiān)督，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。
有的基層黨組織“三會一課”制度只是簡單的“面子工程”，內(nèi)容簡單，學習質(zhì)量不高等等一系列問題，致使黨員參與度不高，與黨開展“三會一課”初衷背道而馳。所以對于“三會一課”落實好尤為重要，對于如何落實好“三會一課”制度，筆者有以下看法。
基層黨組織要嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，定期開展“三會一課”，對黨員參與“三會一課”進行考核，包括參與會議的積極性，考勤，黨員要會后寫心得并及時匯報等等。施行獎勵與批評，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員要提出表揚，對于存在問題的黨員進行批評并責令整改。
改進“三會一課”形式，在沿用傳統(tǒng)的教育方式的同時，多利用新時代媒體的便捷條件，可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體，比如網(wǎng)絡(luò)電視直播，視頻交流，來增加黨員的積極參與性。改變以往的填鴨式教育培訓，多讓黨員個人發(fā)言，表達看法。按時上好黨課，學習兩學一做，帶動大家認真學習黨史，深刻學習習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高黨員悟性。
“三會一課”要形成長效機制。習近平總書記對在新的歷史條件下堅持“三會一課”制度提出明確要求，強調(diào)在嚴格黨內(nèi)生活制度方面，“一個是堅持，一個是加強，一個是創(chuàng)新”。堅持落實“三會一課”制度，定期對黨員進行黨性分析，對照黨章和入黨誓詞查找不足之處。長期堅持學習并把握好學與做的關(guān)系，不斷提高黨性修養(yǎng)、政治素質(zhì)，還要學以致用，更好地服務(wù)群眾。
“三會一課”制度是黨支部活動的重要內(nèi)容，黨員們一定要不忘初心，繼續(xù)前進，牢記使命，把人民群眾的利益放在首位，才能讓“三會一課”制度落實地擲地有聲。
學生三會一課心得體會篇十二
6月中旬，很榮幸得到了前往北京參加鐵道團委組織的第34期團支部書記培訓的機會。作為剛?cè)肼返囊幻喙?，我很榮幸能被車間、段、路局推薦來參加更為全面性的培訓。而我走出去，就代表著成都鐵路局、代表著成都供電段，一方面我心中充滿向往，另一方面也倍感壓力，我要怎么快速提升自己?我要帶回去怎么樣的成績單?帶著內(nèi)心的忐忑我一路向北，來到了首都北京。
在開班典禮上，鐵道團委的詹部長對我們進行了團干基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的考試。而考試結(jié)果卻是一塌糊涂，甚至在“三會兩制一課”這道題上全軍覆沒。鐵團狠狠的給我們潑了一盆冷水，讓我們褪去了來時的浮躁，讓我們靜下了心，以更加謙和的態(tài)度對待接下來為期56學時的培訓。
幾天下來，經(jīng)過鐵道團委、鐵道黨校、中央團校、北大教授、鐵道團干這個強大師資團隊的授課，讓我對自己有了一個正確的定位，明白了自己的責任，清楚了自己的義務(wù)，也看清了我眼前的路和將要去的方向。全國十八個局的青年團干在這里相聚，天南地北、五湖四海的思維在這里碰撞，各地域間的思想風格在這里沉淀。這不僅讓我汲取了他們做的好的方面，也讓我形成了一種更為全面的思維模式。老師們精彩的講課、新穎的方式、精煉的內(nèi)容使我高效快速的吸收了知識，進而提升自己的綜合素質(zhì)，升華自己的思維能力。從心理到管理、從黨團到民族建設(shè)的課題學習，從課題研討到歷奇歷練的拓展訓練這種全方位、多角度的培訓，使我有了一個清晰的大局意識。在面對新時代賦予我們的歷史使命時，我們在團員管理以及今后的日常工作中要順應(yīng)新常態(tài)、把握新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)。
要怎么更快的提升自己?這幾天給我的答案就是——學習、總結(jié)、奉獻。鐵路日新月異發(fā)展的今天，對我們提出了更高的要求。我們在做好自身工作的同時，還要不斷的加強專業(yè)理論知識的學習、技能業(yè)務(wù)的鍛造、其他各方面的歷練。在平時我們還要善于總結(jié)，不能只做“埋頭苦學、埋頭苦干”都不抬頭看路之人，只有在不斷的學習和不斷的總結(jié)中我們才能進步。奉獻是一種以付出為收獲的加法，在自身得到進步的同時要學會回饋，為鐵路事業(yè)奉獻出自己的力量，為周圍人的發(fā)展奉獻自己的熱情，只有這樣我們自身才會取得更進一步的提升。在社會的不斷發(fā)展中，我們要將個人的發(fā)展與鐵路的發(fā)展緊密結(jié)合，為之奮斗，共筑你我夢、成鐵夢、中國夢。
今天，和我們相仿的一群年輕人，正在將中國的重載鐵路、高原鐵路、高速鐵路寫入世界鐵路發(fā)展的史冊!你我，正值意氣風發(fā)、青春激情之時，讓我們攜手在這鐵路線上向著夢想奔跑，跑向我們的青春理想，跑向西南鐵路的明天!
學生三會一課心得體會篇十三
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，我們的國家也在不斷加強對犯罪活動的打擊力度。為了幫助罪犯及早認識錯誤、改正錯誤，看守所推行了“三會一課”制度。在我參觀長沙市某看守所后，我對“三會一課”有了更深刻的理解，也有了一些心得體會。
首先，在三會中，我看到了人性的本善與溫情。每一次三會，我都看到罪犯們在一起互相鼓勁、互相激勵。不論他們犯下了多嚴重的錯誤，不論他們來自不同的人種和文化背景，他們都用自己的言行表達出對彼此的尊重和關(guān)心。在三會中，我看到了團結(jié)、友愛的力量，看到了他們想要改過自新的決心。正是這種人性的本善，讓我感受到了罪犯們的內(nèi)心世界。
其次，在會見中，我感受到了生命的可貴與珍惜。每次會見時，罪犯們向家人、朋友傾訴著內(nèi)心的痛苦和自責，向他們表達著對他們付出的感激與愛。他們明白，自己的錯誤不僅僅傷害了自己，也給親人造成了巨大的傷害。在會見中，我看到了罪犯們眼中噙著淚水、滿懷愧疚地與家人團聚，我看到了他們收獲到了家人的寬恕和鼓勵，看到了他們決心改換自新的堅定。他們明白了珍視生命的重要性，決心用自己的行動還給家人和社會一個正當?shù)慕淮?/p>
再次，在課堂上，我學到了人生的真諦與奮斗的意義。課堂上，專業(yè)老師生動有趣地講述著法律知識和人生哲理，讓罪犯們更好地認知自己的錯誤和規(guī)避犯罪陷阱。無論是從法律法規(guī)的角度，還是從人性的角度，課堂都深入淺出地讓罪犯們明白了正義和懺悔的重要性。在課堂上，我看到了罪犯們認真思考、積極學習的樣子。他們憑借一腔熱血和決心，希望通過積極參與課堂學習來重塑自己和修復社會。正是在這個過程中，他們在靈魂深處找到了前進的動力。
最后，在法定的面對面談話中，我意識到了法律的莊嚴與公正。在面對面談話中，罪犯們腆著羞愧的面孔向著被害人表示他們的悔意和乞求寬恕。這個過程中的每一句話，每一次眼神交匯，都讓我感受到了罪犯們的內(nèi)心沖突和不舍。與此同時，我也能感受到法官們莊嚴和公正的工作態(tài)度，他們一邊深情地展現(xiàn)著對被害人的同情和照顧，一邊嚴厲地告誡著罪犯們要認清自己的錯誤、早日悔過。這種法定的面對面談話，讓我再一次體會到法治的價值和法律的公正。
總的來說，看守所的“三會一課”制度給予了罪犯們一個改過自新的機會，也讓罪犯們感受到了溫暖和關(guān)愛。通過參觀看守所，我深刻地認識到了“三會一課”的重要性和意義。我明白了人性的可貴與珍貴、生命的可貴與珍貴、人生的真諦與奮斗的意義，也體會到了法律的莊嚴與公正。作為社會的一份子，我們應(yīng)該加強對罪犯的教育，關(guān)心他們的成長，傾聽他們的心聲，幫助他們重新融入社會，為他們的改過自新們提供更多的機會。畢竟，在一個充滿關(guān)愛的社會中，我們每個人都應(yīng)該得到尊重與關(guān)懷。
學生三會一課心得體會篇十四
我很榮幸參加了“三會一課”的學習。學習期間，增強黨性修養(yǎng)為重點，加強理想信念教育。通過落實“三會一課”制度，全面學習黨的理論和路線方針政策，著力增強黨性修養(yǎng)。提升能力素質(zhì)為重點，抓專業(yè)技能培訓。加強科學文化知識教育、業(yè)務(wù)知識與技能培訓，全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)?！皬婞h性、提素質(zhì)”為主題，實施全面化、系統(tǒng)性的教育培訓工程，黨員自身的整體素質(zhì)明顯提高。我從端正自己的學習態(tài)度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，認真聽課，使我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。
在學習實踐活動中堅持原則，不斷提升黨員綜合素質(zhì)，注重形成黨員學習的長效機制。組織員干部圍繞十八大精神主題開展解放思想討論，交流學習心得，把十八大精神學真、學誠、學深、學透，從理論上全面把握十八大精神的內(nèi)涵，在關(guān)系黨的發(fā)展重大問題上形成共識。
中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。通過學習，我認識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的綱領(lǐng)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。加入中國共產(chǎn)黨，是每個要求上進、思想進步的青年人的迫切要求。我認識和理解到，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實為群眾謀利益。我對黨的組織制度、黨的紀律、黨的作風都有了充分的理解和重新認識。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實行民主集中制，是黨的性質(zhì)和歷史使命的要求，是黨的團結(jié)和統(tǒng)一的需要，是保證黨的領(lǐng)導沿著正確方向發(fā)展的關(guān)鍵。黨有著嚴格的政治、組織、經(jīng)濟工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀律，黨的紀律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律。
這次學習，我感覺收益匪淺。學習中提高了我對黨的認識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度，也更加堅定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學習中，要努力做到以下幾點：
一、我以增強黨性修養(yǎng)為重點，加強理想信念教育。
通過落實“三會一課”制度，全面學習黨的理論和路線方針政策，著力增強黨性修養(yǎng)。
二、我以提升能力素質(zhì)為重點，抓專業(yè)技能培訓。
加強科學文化知識教育、業(yè)務(wù)知識與技能培訓，全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)。
學生三會一課心得體會篇十五
為健全團的組織生活，嚴格團員教育管理，加強基層團組織建設(shè)，我院團總支于20xx年xx月xx日中午12:00在匯知樓6520舉辦了學習“三會兩制一課”暨團支書交流會。我院團總支副書記馬夢琪、熊敏及15級、16級各班團支書參加了此次活動。
三會：支部大會，支部委員會，團小組會。
兩制：團員教育評議制度，團員年度團籍注冊制度。
一課：團課。
本次會議由我院團總支副書記馬夢琪、熊敏和5b1561團支書張夢杰主持。他們就落實“三會兩制一課”提出自己的看法：團支書應(yīng)與班委合作起來，辦一些與自己專業(yè)相關(guān)的活動，調(diào)動班級的積極性，拒絕搞一些形式主義的活動，要進行實干，并就雷鋒活動告訴同學們雷鋒日不僅僅體現(xiàn)在這一天，以后的每一天都像雷鋒日一樣對待。
宣講結(jié)束后，在座的各位團支書們進行交流，就班委能否較好地配合工作這一問題進行認真的交流，使會議氣氛活躍，并將本次會議推到了高潮部分，學長學姐們就此問題給予了相應(yīng)的回答：先進行溝通，了解班委的想法，最后解決矛盾。
通過本次會議使同學們明白了：落實“三會兩制一課”是共青團保持和增強政治性、先進性，群眾性的必然要求，是強化團員意識，提高基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。相信各班團支書會與班委認真合作，共同創(chuàng)建優(yōu)秀班級。
學生三會一課心得體會篇十六
在2021年度我學區(qū)支部更好地落實了“三會一課”制度，在黨員干部中形成了良好的政治氛圍，進一步提升了黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，黨支部定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會，按時上好黨課，并努力提高“三會一課”質(zhì)量。
1、主要做的工作
傳達、學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，制定本支部貫徹落實的計劃、措施;定期聽取、討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監(jiān)督;討論接受新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，討論決定對黨員的表彰和處分;選舉支部委員會和出席上級黨代會的代表;討論決定其他需要由支部黨員大會討論決定的重要問題。
2、會議總結(jié)
由支部委員會根據(jù)實際工作需要，確定支部大會的議題。并將會議內(nèi)容、要求事先通知全體黨員。根據(jù)會議內(nèi)容的需要有時可以吸收非黨干部或要求入黨的積極分子列席會議。
3、大會決議
支部委員會把準備付諸表決的問題提交支部大會，組織黨員進行充分醞釀討論，然后按照規(guī)定的表決方式進行表決，形成決議。
4、會議次數(shù)
每3個月召開一次。會議由黨支部支部書記主持。
5、會議記錄
每次舉行支部大會，都指定專人做好詳細記錄。詳細記載了會議時間、地點、主持人、到會人數(shù)及名單、缺席人數(shù)及名單、會議議題，每名黨的發(fā)言內(nèi)容、決議的內(nèi)容及表決情況。會議記錄要認真保管，存檔備查。
1、會議次數(shù)
黨支部委員會議每月召開一次。
2、會議主要內(nèi)容
黨支部委員會議主要研究貫徹執(zhí)行上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見、支部工作計劃、檢查和總結(jié)、支部成員的民主生活會等。
黨課是對黨員進行教育的最經(jīng)常、最基本的一種形式。組織好黨課教育，建立黨課制度是黨支部的一項重要工作。每兩個月上一次黨課，在實施中，可根據(jù)形勢任務(wù)的需要，相對集中使用黨課教育時間。黨支部要從本單位的實際情況出發(fā)，采取切實可靠的措施，保證黨員都能按時聽黨課。這項制度堅持得好不好，是衡量一個支部黨內(nèi)生活制度是否健全的一個重要方向。
黨課的內(nèi)容主要是比較系統(tǒng)地講解黨的基本知識、馬克思主義的基本理論常識和黨的路線、方針、政策等?？筛鶕?jù)上級黨組織選定的黨課教材和參考資料來講，求搞好黨員的思想調(diào)查，要針對黨員一定時期的思想傾向和共性問題加以確定。
黨支部在搞黨課教育時，制訂出黨課教育計劃，制訂一年的計劃，安排好黨課時間、講課教員、黨課內(nèi)容等。
學生三會一課心得體會篇十七
扎實開展“。
兩學一做。
”學習教育是20xx年組織工作的四項重點任務(wù)之一，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。黨中央提出，在兩學一做學習教育過程中，要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，注意抓在平常、融入經(jīng)常。那么“三會一課”是什么?在兩學一做中如何貫徹?我所有的黨員干部都應(yīng)該了解，但有些農(nóng)村黨員就不太熟知了。
“三會一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應(yīng)該長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度，是我黨經(jīng)過長期實踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度。
“兩學一做”學習教育，學是基礎(chǔ)?！皟蓪W一做”學習教育的學習內(nèi)容，是黨章黨規(guī)及習近平總書記系列講話，全體黨員通過學習要明確基本標準、樹立行為規(guī)范?！叭龝徽n”是基層黨組織的重要制度，是加強黨員教育的重要制度?！叭龝徽n”的內(nèi)容只有更加貼近基層、貼近群眾，才更具吸引力,才能更加煥發(fā)活力。所以，各級黨組織負責人不單單是把堅持“三會一課”放在嘴上，更要體現(xiàn)在行動上。要經(jīng)常性地召開基層支部民主生活會，上黨課，與黨員談心談話，同時，要充分利用現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)，探索喜聞樂見的教育模式，加強對黨員的教育和管理。
“兩學一做”學習教育，做是關(guān)鍵?！叭龝徽n”作為基層黨組織開展黨的工作重要機制，也是黨員干部開展工作，學以致用的載體。對于廣大黨員來說，“兩學一做”學習很重要，實實在在做才更重要，各基層黨組織要結(jié)合黨員的特長建立功能性黨小組，發(fā)揮黨員模范帶頭和先鋒模范作用，要開展讓群眾看得見、感受得到的具體行動，真心實意幫助群眾做好事解難事。通過自己的影響，把“兩學一做”活動開展下去，實實在在地做一名合格黨員。
5月16日，遂川縣雩田鎮(zhèn)村口村委會會議室，一堂村黨組織黨課在民主融洽的氛圍中進行。市交警支隊選派駐村口村的“第一書記”，就如何加強村基層黨組織建設(shè)，提升村黨支部和黨員為民服務(wù)的水平等內(nèi)容，做“四講四有”合格黨員，與村干部和黨員進行了交流探討。這是我市認真落實“三會一課”制度，強化“兩學一做”學習教育實效的一個縮影。
按照學習教育活動的要求，我市著重強調(diào)要把學習黨章黨規(guī)、學習系列講話貫穿到“三會一課”中。黨支部委員會每月初召開一次，研究學習主題和步驟，明確學習內(nèi)容和方法;黨小組會每月召開一次，組織黨員圍繞支部明確的主題開展集中學習，不設(shè)黨小組的以黨支部為單位集中學習;黨員大會每兩個月召開一次，圍繞所列專題，聯(lián)系思想、工作和生活實際開展討論，做到黨小組學習有主題，支委會交流有議題，支部大會討論有專題，學習全程有記錄。黨課每兩個月組織一次，區(qū)別不同對象，時間一般不少于30分鐘，可以和黨員大會集中學習一并進行。
除對支部黨員大會、支部委員會、黨員小組會、黨課在時間和內(nèi)容上做出具體要求外，我市還鼓勵基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。注重圍繞黨的基本知識、重大方針政策、最新理論成果和基層組織建設(shè)等內(nèi)容，結(jié)合自身存在的突出問題，以身邊事、身邊人為例，強化交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力，使講黨課成為提高認識、凝聚共識、增強黨性、強化自覺的過程。
為扎實開展好“兩學一做”學習教育，將全面從嚴治黨向基層延伸，切實加強基層黨建凝聚力和戰(zhàn)斗力，持續(xù)鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，江蘇省如皋市多措并舉，抓牢抓實“三會一課”，助推“兩學一做”學習教育取得實實在在的新成效。
圍繞“三個緊扣”，堅持問題導向。一是緊扣思想建黨根本要求。針對部分黨員黨性不強、律己不嚴等問題，深入開展重溫。
入黨誓詞。
黨章黨規(guī)知識競賽觀看正反典型視頻“黨委(黨組)書記上大黨課”等活動，切實增強黨性修養(yǎng)和行動自覺。二是緊扣全市發(fā)展大局和自身。
崗位職責。
深入開展“百名書記談體會，千名干部作宣講，萬名黨員賽黨課”活動，促使黨員以身作則，率先垂范，在項目建設(shè)、民生保障、基層黨建等重點工作中主動作為、走在前列，在本職崗位上作出更大貢獻三是緊扣流動黨員管理難題圍繞從嚴治黨要求，扎實做好黨員組織關(guān)系排查工作，對排查出的3026名流動黨員，區(qū)分不同類型，細化管理措施，推動組織生活正常化，確保流動黨員流動不流失、離家不離黨。
強化“三項保障”，確保教育成效。一是切實強化組織保障。明確各基層黨組織負責人作為“三會一課”制度的第一責任人，嚴格執(zhí)行黨的組織生活制度，全面落實黨建工作責任制，在全體黨員干部中形成了“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的共識。二是切實強化陣地保障。建立固定學習陣地，落實“三會一課”制度上墻要求，公布“三會一課”安排清單，定期開展“三會一課”活動。建立流動陣地，把“三會一課”與道德講堂、志愿服務(wù)活動結(jié)合起來，整合資源，讓“三會一課”進企業(yè)、進社區(qū)。完善信息化平臺，發(fā)揮市委黨校+鎮(zhèn)(區(qū)、街道)黨校+村(社區(qū))黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點+協(xié)會或基地(黨員中心戶)+黨員的紐帶作用，加強雉水在線、“網(wǎng)上村村通”、網(wǎng)絡(luò)黨支部、微信平臺等信息化載體建設(shè)，確保教育成效。三是切實強化經(jīng)費保障。把黨組織活動經(jīng)費納入市、鎮(zhèn)(區(qū)、街道)財政預(yù)算，逐年有所增長。要求各黨委(黨組)根據(jù)黨支部“三會一課”開展情況、參與人數(shù)、活動形式等下?lián)芟鄳?yīng)活動經(jīng)費，做到?？顚Ｓ?，確保“三會一課”學習教育正常開展。
堅持“三個常態(tài)”，狠抓督查考核。一是制度執(zhí)行常態(tài)化。明確每月25日為“黨員集中學習活動日”，要求各黨(總)支部會每月至少召開1次;黨員大會堅持每季度至少召開一次，按照“建黨日必開”、“年底必開”、“有重大決策事項必開”、“發(fā)展黨員必開”的“四個必開”原則召開黨員大會;黨小組會議每月至少召開1次;黨課堅持每半年至少1次，確保“三會一課”制度得到有效落實。二是考核評價常態(tài)化。嚴格落實黨員“積分制”管理“星級化”考評制度，將黨員參加組織生活、黨課學習等情況納入考核體系?；鶎狱h(工)委采取查看會議記錄、黨課內(nèi)容等基礎(chǔ)資料和召開黨員座談會、隨機訪談等方法，對各黨(總)支部落實“三會一課”制度情況進行督查指導，對制度落實不到位的，追究黨(總)支部書記“一把手”責任，并將檢查情況作為年終黨建工作績效考核評分的重要依據(jù)。三是群眾監(jiān)督常態(tài)化。建立健全“三會一課”備案制、公示制度和獎懲制度等相關(guān)制度，年初，各基層黨組織制定的“三會一課”方案通過黨務(wù)公開欄等多種形式進行公示，每季度末，各基層黨組織將全體黨員積分情況進行公示，自覺接受群眾監(jiān)督，并對群眾意見、建議等進行備案。
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學生三會一課心得體會篇十八
三會一課是我們黨組織中開展的一項重要工作，旨在加強黨組織的組織建設(shè)和黨員的思想教育。作為一名黨員，我積極參與了三會一課的現(xiàn)場會，也深刻體會到了這項工作的重要性和有效性。
第一段：三會一課現(xiàn)場會的組織和形式
三會一課現(xiàn)場會通常在黨的組織中心或黨支部等地進行，會議通常分為三會和一課兩個環(huán)節(jié)。三會包括支部黨員大會、支部委員會和黨支部紀檢委員會會議，通過這三個環(huán)節(jié)，對黨組織的工作和黨員的思想進行全面檢查和指導。而一課則是指黨支部組織的集中學習活動，通常由支部書記或理論學習委員主持，通過學習先進理論和黨在各個領(lǐng)域的政策文件，提高黨員的理論水平和政策意識。
第二段：三會一課現(xiàn)場會的意義
三會一課現(xiàn)場會對黨組織的建設(shè)和黨員的工作起到了重要的推動作用。通過三會的開展，黨組織能夠在密切聯(lián)系群眾、帶領(lǐng)群眾做好工作方面進行自我反思和總結(jié)，同時黨員也能夠通過這個機會，向黨組織反映自己的意見和建議，推動工作更好地開展。而一課則通過學習先進理論和政策文件，加強黨員的思想政治工作，提高黨員的素質(zhì)和能力，更好地為黨和人民事業(yè)服務(wù)。
第三段：三會一課現(xiàn)場會的效果
參加三會一課現(xiàn)場會，對于我個人來說，收獲頗多。首先，通過會議的交流和討論，我對黨組織的工作有了更清晰的認識，也明確了今后的工作方向。其次，通過學習先進理論和政策文件，我不僅加深了對黨的理論基礎(chǔ)的理解，也對黨的各項政策有了更加全面的認識。最重要的是，在與其他黨員的交流中，我感受到了集體的力量和凝聚力，更加堅定了為黨和人民事業(yè)奮斗的信心。
第四段：三會一課現(xiàn)場會中存在的問題
雖然三會一課現(xiàn)場會對黨組織建設(shè)和黨員思想提升起到了積極的作用，但也存在一些問題。首先，有些黨員對會議的認識不夠，缺乏積極參與的意愿。其次，有些會議內(nèi)容重復，缺乏新意和創(chuàng)新，使得黨員的學習興趣降低。再次，會議時間有時過長，導致黨員疲勞和精力不集中。在今后的工作中，我們應(yīng)該針對這些問題加以改進，提高三會一課現(xiàn)場會的針對性和吸引力。
第五段：展望三會一課現(xiàn)場會的未來
作為黨員，我們應(yīng)該積極參與和支持三會一課現(xiàn)場會的開展，既是對黨組織的一種責任和擔當，也是對自身成長和發(fā)展的需要。通過這個平臺，我們能夠不斷提高自己的政治覺悟和組織意識，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻。同時，我們也應(yīng)該積極反饋問題和提出建議，推動三會一課現(xiàn)場會更好地發(fā)展，并為黨的建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻。
總之，三會一課現(xiàn)場會是黨組織中一項重要的工作，通過會議和學習的形式，既能夠加強黨組織的建設(shè)，又能夠提高黨員的思想水平和政治素養(yǎng)。通過積極參與會議和學習活動，我們能夠更好地為黨和人民事業(yè)服務(wù)，同時也能夠不斷提高自身的政治覺悟和組織意識。在今后的工作中，我們應(yīng)該加強對三會一課現(xiàn)場會的重視，積極參與其中，并通過提出建議和反饋問題，推動這項工作的不斷發(fā)展和完善。只有如此，我們才能更好地發(fā)揮黨員的作用，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻。
學生三會一課心得體會篇十九
“三會一課”是黨建工作的重要一環(huán)，落實好“三會一課”制度，對于增強黨支部的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力具有十分重要的作用。
但是，在部分基層黨組織“三會一課”制度落實效果并不明顯，或多或少存在著參會率不高、活動內(nèi)容缺乏吸引力、監(jiān)督考評機制不健全等問題。因此，要以“兩學一做”學習教育活動為契機，加強“三會一課”制度落實。
一是實行黨員黨性教育日制度，保證黨員參加率。
明確活動時間，同時充分利用春節(jié)、中秋等流動黨員集中返鄉(xiāng)高峰期，學習黨章黨規(guī)，加強黨員黨性教育，提高黨員政治思想覺悟，著力解決一些“三會一課”時間隨意性大、外出黨員參加組織生活難等問題。
二是選派優(yōu)秀黨員干部下基層，當好黨建工作指導員。
針對基層黨組織書記、支委委員年齡結(jié)構(gòu)大、文化素質(zhì)低等問題，要切實做好選拔任用工作，真正把那些素質(zhì)好、黨性強、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻精神的黨員選拔到黨支部書記、支委成員、黨小組長的崗位上來。要積極選派優(yōu)秀黨務(wù)工作者到基層當好黨建工作指導員，及時解決基層黨員在思想、工作、生活上遇到的困難、困惑等問題，積極為他們開展工作創(chuàng)造有利條件。
三是建立健全督導考評機制，強化制度執(zhí)行力。
建立健全考評機制，嚴肅活動紀律，進一步強化“三會一課”制度的執(zhí)行力;完善領(lǐng)導干部帶頭講黨課制度，建立由同步小康駐村“第一書記”為組長的“宣講幫扶隊”，指導并參加任職村黨組織的黨員黨性教育活動，每年至少上2次黨課;采取明察暗訪、實地參與等形式，對“三會一課”進行督查，同時把“三會一課”制度納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居)黨支部責任清單和基層黨建工作責任制述職評議內(nèi)容，作為基層黨組織評先評優(yōu)的重要依據(jù)，并把參加“三會一課”作為黨員先鋒指數(shù)考評的基本指數(shù)，與不合格黨員的認定和教育處置相掛鉤。
從嚴落實“三會一課”制度，是加強的黨的組織建設(shè)，嚴格黨員管理，加強黨員教育，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的重要手段，各級黨委要以“兩學一做”學習教育為契機，不斷加強“三會一課”制度落實，保證三會一課質(zhì)量，把抓好黨員經(jīng)常性教育，把黨章黨規(guī)、習總書記的系列講話融入其中。使每位黨員熟練掌握黨章黨規(guī)、系列講話精神實質(zhì)，內(nèi)化于心外化于行，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。
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