漢字是中華文化的瑰寶，學(xué)習(xí)和使用漢字有助于提高我們的語(yǔ)文能力。還可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，學(xué)習(xí)其表達(dá)和思維方式，不斷提升自己的寫作水平。接下來(lái)，我們將分享一些成功的總結(jié)案例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
以我與語(yǔ)文為題題目篇一
父親在外地上班，父子倆見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也就少了，我十分珍惜這短短的一星期時(shí)間，父親十分的“幽默”：當(dāng)“給力”一詞快銷聲匿跡時(shí)，他竟來(lái)了一句：“這兒的天氣不給力啊!”，搞的周圍的人神經(jīng)過(guò)敏，盯著他看了半天，我無(wú)語(yǔ)了，他倒“莊嚴(yán)”地說(shuō)了一句：“有什么好看的?……”一次，我寫作文時(shí)，題目太難，思路太少，我不得不求助電腦，沒(méi)想被老爸發(fā)現(xiàn)了，他緊皺著眉頭說(shuō)：“不要抄別人的作文!”“我……錯(cuò)了!”從那以后，我就再也不敢開(kāi)機(jī)求助了，于是也就有了我處女座的發(fā)表……風(fēng)趣而嚴(yán)肅的父親就深深的刻在了我的腦海里了。
暑假時(shí)嗎，我隨他一起去了蘇北——他工作的地方——一個(gè)荒涼，落后，貧窮的地方，我終于明白為什么他會(huì)如此的“非主流”，看報(bào)紙簡(jiǎn)直是奢侈，更別說(shuō)是關(guān)心國(guó)家大事民間小事了。當(dāng)我把我人生的第一塊“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀給他看時(shí)，他竟沒(méi)有母親看到時(shí)的激動(dòng)與興奮，只是將獎(jiǎng)狀扔到一邊，輕描淡寫地說(shuō)：“各科成績(jī)?nèi)绾?有沒(méi)有都過(guò)了?還是人太少了，找你填個(gè)數(shù)?”最后了呷一口茶：“有進(jìn)步啊，要表?yè)P(yáng)，不過(guò)要保持啊”說(shuō)完，他就去忙他的了，撇下我和他看都沒(méi)看的獎(jiǎng)狀于一邊了，那光鮮奪目的獎(jiǎng)狀此時(shí)卻變得暗淡無(wú)光了。
我終于明白什么叫“開(kāi)水不響，響水不開(kāi)”了。
父親對(duì)那些小獎(jiǎng)小狀的從來(lái)都是視為白紙一張的，更別說(shuō)是聘任證書了。
不巧，我?guī)Я艘粋€(gè)徒弟，剛好學(xué)校發(fā)了一張，帶回家去，母親歡天喜地的，父親卻在那兒練著字，好像沒(méi)聽(tīng)到似的，等那歡呼聲過(guò)去后，他來(lái)了一句到：“聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校有兩個(gè)保送名額，是取其成績(jī)前兩位的?”他頓了頓道“你有年級(jí)前十嗎?”
“沒(méi)有?！?/p>
“那你昨天晚上干嘛不利用看電影的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)?”
“我……”
“不要說(shuō)‘我一整天都在學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)就成書呆子了’!”
“上重點(diǎn)中學(xué)不是哦吃吃喝喝，玩玩樂(lè)樂(lè)就能上的，讀書是你的事，關(guān)我什么事，不是對(duì)跑車倒是有一番研究，長(zhǎng)大后有出息了，就是人家對(duì)你有一番研究了?！?/p>
“孫宵峰的確是讀的教育機(jī)構(gòu)好，你也別說(shuō)‘我讀得小學(xué)不好’那你現(xiàn)在刻苦讀書呀!你想：吉他你都學(xué)會(huì)了，學(xué)習(xí)也是一樣的呀，只要你認(rèn)認(rèn)真真地讀書，趕上峰哥是完全有可能的!相信自己!”
“怎么曲子有斷了?父親一臉慈祥地問(wèn)道。我竟不知他早已悄悄進(jìn)了房。
“爸爸，我一定會(huì)完成你的心愿!“說(shuō)著我給了父親一深深地?fù)肀В翘煳铱偢杏X(jué)我的衣服濕漉漉的，那不是我的淚。我終于明白父親的風(fēng)趣和嚴(yán)肅了。
這就是我的故事，一個(gè)普通平常而又意義非凡的故事。
以我與語(yǔ)文為題題目篇二
新學(xué)期我們班來(lái)了一位新老師是教我們語(yǔ)文的。新老師姓唐，我們都叫她唐老師，唐老師高高的，瘦瘦的，她上課時(shí)和我們有說(shuō)有笑。
還記得上唐老師第一節(jié)課時(shí)，她并沒(méi)有和我們講新課內(nèi)容，而是和我們分享了和她相關(guān)的一些事，但卻沒(méi)有告訴我們她的年齡。后來(lái)上課時(shí)我們發(fā)現(xiàn)唐老師和其他老師上課的方法不一樣她總會(huì)先調(diào)節(jié)課堂氣氛再上課。玩歸玩，但上課時(shí)唐老師還是很嚴(yán)格。
以我與語(yǔ)文為題題目篇三
車窗外的清風(fēng)撩起她額前的碎發(fā)，她沒(méi)去管它，也無(wú)心欣賞窗外的美景。她感覺(jué)自己像要哭了，心里酸酸的，思緒被帶到了1小時(shí)以前。
“紫，來(lái)?！彼谑帐皷|西?！笆裁词?”說(shuō)著走到了父親跟前。她看見(jiàn)父親手中正拿著錢，她知道那是她這一個(gè)月的生活費(fèi)。她在縣城的一所重點(diǎn)高中讀書，雖不像班里的其他同學(xué)那樣，但節(jié)儉又節(jié)儉的她一個(gè)月還是要400元才能度過(guò)。
“50、100、155、160……180，189，190……”父親邊數(shù)邊給她。“200。給，這個(gè)月就先用著吧。你也知道家里的情況，大姐還沒(méi)有寄來(lái)，現(xiàn)在正是給田里追肥的時(shí)候……”父親看著她，停了停又說(shuō)：“過(guò)兩周，我給你寄過(guò)來(lái)。”“嗯?！彼舆^(guò)錢，仿佛這錢瞬間變重了，她沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)樗匆?jiàn)父親把幾角的都添進(jìn)去了才湊夠這么多。她知道：她這一拿就又拿走了家里的全部，父母?jìng)冞B零用錢都沒(méi)有了。她很想很想把錢退給父親，可是父親說(shuō)：“過(guò)兩天去賣米了打零用?！甭?tīng)到這兒，她沒(méi)有勇氣了，只把錢小心翼翼地放入包中藏好。此時(shí)的她好想好想對(duì)著父親大哭一場(chǎng)，把對(duì)父親的全部感激說(shuō)出來(lái)，可是她忍住了，沒(méi)那樣做。因?yàn)楦赣H常對(duì)她說(shuō)就是刀擱在頸上也不要哭，她不能讓父親看見(jiàn)她如此的不堅(jiān)強(qiáng)。
“哐啷……”行駛中的汽車被路中的一塊廢鐵碰響了。她的身體隨著響聲晃了晃?？粗h(yuǎn)處的青山綠水，忽然想起早些天看到的那句話——每一棵樹(shù)都是一種刻骨銘心的模仿。她明白自己心中刻骨銘心的不是那每一棵樹(shù)，那又是什么呢?“是父親，是父親?！彼貜?fù)著。“父親我一定要報(bào)答你?！?/p>
夢(mèng)，開(kāi)花在芬芳的瞬間;心，感動(dòng)在父親數(shù)錢的剎那?！案赣H，我親愛(ài)的父親，我將拿什么報(bào)答你呢?”她陷入了沉思中。
以我與語(yǔ)文為題題目篇四
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確?！痹?jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事，我想大家不會(huì)陌生，故事講述的是：古時(shí)候?qū)O權(quán)勸呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在掌管軍中的大事不可以不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)繁多的理由來(lái)推托。孫權(quán)說(shuō)：“你說(shuō)軍中事務(wù)繁多，誰(shuí)能比得上我呢？我經(jīng)常讀書，我認(rèn)為讀書對(duì)我有很大的好處?！眳蚊捎谑蔷烷_(kāi)始學(xué)習(xí)。等到魯肅到尋陽(yáng)的時(shí)候，和呂蒙論議國(guó)家大事，魯肅驚訝地說(shuō)：“你現(xiàn)在的才干和謀略，不再是以前那個(gè)吳縣的阿蒙了！”讀書使呂蒙變得機(jī)智，聰明。
同樣讀書可以讓你開(kāi)擴(kuò)眼界，走向精彩的世界。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話。讀書，還能讓我學(xué)到最優(yōu)秀的語(yǔ)言。
最近在我的鼓勵(lì)下，媽媽也加入了讀書的行列。《駱駝祥子》講述的是：祥子在18歲時(shí)，父母的去世，生活的壓迫使祥子不得不出去拉包車，逐漸的他有了夢(mèng)想，希望自己可以買輛屬于自己的車。他為了完成這個(gè)夢(mèng)想，省吃儉用，最終完成了這個(gè)夢(mèng)想，祥子感受到生活充滿了希望，也越來(lái)越努力。但好景并不長(zhǎng)，北洋軍閥混戰(zhàn)使他的車被北洋軍閥搶走，接下來(lái)的命運(yùn)使祥子跌入谷底。祥子娶了虎妞，而虎妞卻因難產(chǎn)而死。祥子在街頭失魂落魄，他染上了壞毛病，也做出了出賣朋友的事，最后靠打雜走完了他的一生。
曾經(jīng)的.祥子是一個(gè)有夢(mèng)想、有毅力的人，但最終卻沒(méi)有一個(gè)完美的結(jié)局。俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?。也許人的一生并不是一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷住困難的折磨，努力挺過(guò)去的，才是生活中的王者。從《駱駝祥子》中，我也看到祥子的努力以及最后的行尸走肉的狀態(tài)，也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的。祥子年輕時(shí)告訴我們勝利永遠(yuǎn)在山后，挺過(guò)了前方的荊刺、困難，能拿到你想要的。學(xué)習(xí)中也要不怕任何困難，不懼山高路遠(yuǎn)，努力拼搏，戰(zhàn)勝困難，也許你就會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。也許你會(huì)感受到筋疲力盡，也許你心中會(huì)升起后退的念頭，但你應(yīng)該堅(jiān)持到底，別做讓自己后悔的事。
以我與語(yǔ)文為題題目篇五
總是向你索取不曾說(shuō)過(guò)謝謝你，總是等到失去以后才學(xué)會(huì)珍惜，總是不知不覺(jué)想起你辛苦的樣子，總是不經(jīng)意間把你埋在我的心底。
多想和以前一樣坐在你寬厚的肩膀，如今你不在我身旁身體是否還安康？父親你最近還好嗎？在偶爾的空閑里，還會(huì)想起我嗎？我已經(jīng)漸漸的長(zhǎng)大了，但你我之間的話也少了，慢慢的，慢慢的'沒(méi)有了語(yǔ)言。慢慢的，慢慢的疏遠(yuǎn)，但我永遠(yuǎn)忘不掉的是你那關(guān)切的眼神，是你那溫暖而粗糙的手，你的愛(ài)如斑斑的城門般深沉，又如蔚藍(lán)的天空廣闊，一直呵護(hù)著我，從未走遠(yuǎn)。
現(xiàn)在每每想起，都會(huì)感到幸福，都會(huì)感到那無(wú)私的愛(ài)。隨著你為我換上了一身厚厚的衣服，也就迎來(lái)了冬天，在純白的世界中，你我的身影漫步在雪地中，是那樣的和諧，記得每當(dāng)我纏著你和我一起堆雪人和一個(gè)大大的雪獅子并把我放在雪獅子上拍照留念，然后調(diào)皮的我就會(huì)不聽(tīng)你的話，直接從雪獅子上跳下來(lái)，把自己弄的滿身是雪，并且還會(huì)天真的笑著，而這時(shí)你便會(huì)蹲下來(lái)，用手擦掉我臉上的雪，雙手捧著我的小臉問(wèn)：冷嗎？隨后直接把你的外套脫下來(lái)披到我的身上，然后抱起我回家，當(dāng)時(shí)覺(jué)得還沒(méi)什么，可是現(xiàn)在想想，大冬天的把自己的外套脫下來(lái)，是多么冷?。?/p>
父親，你總是關(guān)心的問(wèn)我：冷嗎？可是你卻忽略了自己，你何時(shí)曾問(wèn)過(guò)自己一句：冷嗎？您的愛(ài)，是深沉的，是溫暖的，是偉大的！當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，不要怕，我想說(shuō)：還有我呢！當(dāng)你老了，聲音沙啞了，不要怕。我會(huì)唱給你最美的年華！
以我與語(yǔ)文為題題目篇六
父親節(jié)快到了，我打算跟父親一起看一部感人的電影《長(zhǎng)江7號(hào)》，當(dāng)做父親節(jié)的另類禮物送給父親。
不久前，我觀看了電影《長(zhǎng)江7號(hào)》。這部電影講述了一個(gè)名叫小狄的單親孩子，他的父親窮困潦倒。但為了讓小狄長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人，父親舉債把小狄送進(jìn)了貴族學(xué)校讀書。一天，小狄的父親在工地發(fā)生意外去世了。小狄聽(tīng)到消息后十分傷心。但這時(shí)奇跡發(fā)生了，小狄父親送給小狄的“玩具”——“長(zhǎng)江7號(hào)”(其實(shí)是一只外星狗)發(fā)揮了它身上的特異功能，用自己的生命換回了小狄父親的生命。
整部影片的故事情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，但發(fā)人深思。讓我感觸最深的是小狄父親經(jīng)常對(duì)小狄說(shuō)的一句話：“我們不去偷，不去搶，要努力讀書，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”。它使我想起了以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事。從前有兩家人，一家比較富，另一家比較窮。他們各自都生有一個(gè)小女孩。富家的小女孩自以為家庭環(huán)境好，從小就不愛(ài)讀書，還看不起窮家的女孩。而窮家的女孩卻很爭(zhēng)氣，讀書非?？炭?，學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常名列前茅。后來(lái)那位富家小女孩，由于從小不好好學(xué)習(xí)，最終一事無(wú)成。而那位窮家的小女孩，由于從小就用功學(xué)習(xí)，終于成就一番大事業(yè)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我們都是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望寄托在我們的身上。在此，我呼吁廣大學(xué)生，從現(xiàn)在起我們就要努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，長(zhǎng)大后才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。老師評(píng)語(yǔ)：作者在概括電影情節(jié)的基礎(chǔ)上，圍繞“長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”這句話展開(kāi)論述。作者列舉典型例子進(jìn)行論證，并呼吁青少年要珍惜幸福生活，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的道德情操，長(zhǎng)大做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
《長(zhǎng)江7號(hào)》是我送給父親節(jié)的另類禮物，我想父親一定會(huì)喜歡的。
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以我與語(yǔ)文為題題目篇七
開(kāi)始比賽了，常春輝認(rèn)認(rèn)真真地下完了許多步棋，快把我的“將”給干了，我不甘示弱，我的心里默默地想：遇事要冷靜！我認(rèn)真思考，把常春輝給敗了。常春暉淚流滿面，手還不停地捶自己的腿，說(shuō)：“我這笨蛋！走著瞧！”常春暉不想再失敗了，就開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí)了。
我想對(duì)常春暉說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
指導(dǎo)教師崔梅茹。
站長(zhǎng)陳老師
以我與語(yǔ)文為題題目篇八
今天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)智力比賽吧！”爸爸說(shuō)：“我們下象棋吧！”“好，太好了！”我高興地說(shuō)。
我們開(kāi)始象棋pk了，爸爸說(shuō)：“你先走吧，你先走我也會(huì)贏?！蔽艺f(shuō)：“那不一定。”
我先悄悄地把炮擺成雙炮，爸爸發(fā)現(xiàn)了趕忙飛“象”，我把“象”吃掉，爸爸沒(méi)見(jiàn)我擺雙炮，所以我用了一個(gè)炮，用第二個(gè)“象”吃了我的`“炮”，我又用第二個(gè)炮吃了他的“將”。
爸爸不服，不高興地說(shuō)：“下次我一定能贏！”我說(shuō)：“看看你的本事吧，好好學(xué)?！?/p>
指導(dǎo)教師崔梅茹。
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以我與語(yǔ)文為題題目篇九
我有一個(gè)朋友，它叫時(shí)間，它是我最好的朋友，從小到大，它一直陪伴在左右，所以它是我最好的朋友！但是它也有缺點(diǎn)：就是很執(zhí)著，執(zhí)著的有點(diǎn)可怕，就拿這件事來(lái)說(shuō)吧。
有一次，我很興奮，因?yàn)檫@個(gè)星期天有一年一度的廟會(huì)！我?guī)缀跻d奮的上天了！就在我過(guò)完一個(gè)愉快的假期的時(shí)候，我突然在星期日的下午想起了作業(yè)?！鞍。。∥业淖鳂I(yè)還沒(méi)寫！老師肯定饒不了我！我要完蛋了！”就在我萬(wàn)念俱灰的時(shí)候想起了我的朋友“時(shí)間”我趕緊去求時(shí)間，盡管我知道時(shí)間是不會(huì)給我一分鐘時(shí)間的！可我還想試一試，果然，盡管我怎樣哀求，它都不給我一點(diǎn)時(shí)間。
我只好灰溜溜的去了學(xué)校，期盼著老師不要查作業(yè)?？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的。我受到了嚴(yán)厲的批評(píng)，回家又遭到了媽媽的批評(píng)。
經(jīng)過(guò)這一次，我開(kāi)始合理利用時(shí)間。比如制作作息時(shí)間表，起床是幾點(diǎn)，睡覺(jué)是幾點(diǎn)，暑假計(jì)劃，寒假計(jì)劃等等等。
時(shí)間是我最好的朋友，它讓我從一個(gè)什么也不懂的小孩邊成一個(gè)有條理的大男孩！
以我與語(yǔ)文為題題目篇十
自從我會(huì)下象棋開(kāi)始，我就天天想和象棋高手爺爺比一比。
這一天，我們正要去奶奶家，我一蹦三尺高，拿上象棋便去奶奶家了。
到了家，我激動(dòng)萬(wàn)分，下了車就跑，也夠急的，差點(diǎn)撞在方柱上。
我見(jiàn)到了爺爺，說(shuō)明了我的想法，爺爺同意了，并說(shuō)：“讓你看看什么是高手！”
于是，一場(chǎng)激烈的象棋大戰(zhàn)開(kāi)始了，我讓“馬”飛了過(guò)去，爺爺也還擊了，一個(gè)“炮”打中了我的小“兵”。我飛一馬，爺爺?shù)呐诒晃夷昧藗€(gè)正著，爺爺忙飛馬去拿將，我卻早料到了這一招，不能去，爺爺?shù)鸟R已經(jīng)離我的“將”一步之遙了。我靈機(jī)一動(dòng)，出動(dòng)保護(hù)者——“相”，我走了個(gè)田子，“馬”也拿了?？赊D(zhuǎn)念一想，這樣也不行，不動(dòng)的`話“炮”在我的“相”上邊了，不然“炮”擊中“相”完了我的“將”。于是，我先把“相”移開(kāi)，再讓“炮”也對(duì)“將”，把“馬”放在“將”的另一邊，爺爺動(dòng)保護(hù)者，我的“馬”反擊。同樣，動(dòng)我“馬”，“炮”也打“將”了。最后爺爺說(shuō)：“寶貝勝了！”我高興極了！
我終于登上了家中象棋“高手”的寶座。
以我與語(yǔ)文為題題目篇十一
有一天，扈建森到我家玩，我對(duì)他說(shuō)：“咱們下軍旗吧！”他答應(yīng)了。
平時(shí)我跟他下軍旗我都慘敗，今天我主動(dòng)跟他pk有點(diǎn)出乎他的意料，他說(shuō)：“憑你的'智商能跟我比嗎？”我說(shuō)：“我一定能贏你！”
開(kāi)始下軍旗了，我沉著地下著，我知道他詭計(jì)多端，所以我不敢亂殺，他卻傲慢地說(shuō)：“你輸定了！”突然，我開(kāi)始“百團(tuán)大戰(zhàn)”，他大驚失色，此時(shí)，他只剩下一個(gè)團(tuán)長(zhǎng)了，心里很害怕。竟然用團(tuán)長(zhǎng)打我的師長(zhǎng)，飛蛾撲火，自取死亡。
最后他只好搖“白旗”投降，甘拜下風(fēng)。
指導(dǎo)教師崔梅茹。
文章來(lái)源
以我與語(yǔ)文為題題目篇十二
胡昊軒。
今天，我和我的'好朋友比智力，作文我與朋友比智力。
媽媽給我們一個(gè)遙控器，這個(gè)遙控器很特殊，上面有一個(gè)小紅燈，隨后，媽媽講解了這個(gè)遙控器的作用，然后對(duì)我們說(shuō)：“明白了嗎？”我們異口同聲地回答道：“知道了！”
媽媽開(kāi)始出題了，我們做好了充分的準(zhǔn)備，小學(xué)三年級(jí)作文《作文我與朋友比智力》。媽媽說(shuō)：“如果你看到了獅子，該怎么辦？”我故意表現(xiàn)遲鈍，所以他的遙控器上的紅燈亮了，而我的綠燈亮了，這個(gè)意思是紅燈搶到了，綠燈的是沒(méi)有搶到。
他說(shuō)：“撒腿就跑！”此時(shí)，我頓時(shí)笑得前俯后仰。
于是，媽媽問(wèn)我為什么？我說(shuō)：“看它是否看到自己?！眿寢屌陌澹骸按鸢刚_。”
真是一個(gè)有趣的游戲！
指導(dǎo)教師崔梅茹。
以我與語(yǔ)文為題題目篇十三
一天，我和爸爸說(shuō)：“我們兩個(gè)比智力吧！”爸爸說(shuō)：“好吧！”我拿出棋子和棋盤，說(shuō)：“爸爸，我們開(kāi)始吧！”爸爸說(shuō)：“好?！?/p>
爸爸用的.黑棋，所以爸爸先下。爸爸往中間的黑點(diǎn)上下了一個(gè)棋，我趕忙往他的棋子上面下了一個(gè)棋，眼看我的棋快被吃了。我馬上往我的棋旁邊下了一個(gè)棋，把這個(gè)棋子保住了。
我一個(gè)個(gè)把爸爸的吃了，還剩一個(gè)了，可是就吃不了。
最后，我靈機(jī)一動(dòng)，把爸爸擊敗了。
指導(dǎo)教師崔梅茹。
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以我與語(yǔ)文為題題目篇十四
媽媽給我們一個(gè)遙控器，這個(gè)遙控器很特殊，上面有一個(gè)小紅燈，隨后，媽媽講解了這個(gè)遙控器的.作用，然后對(duì)我們說(shuō)：“明白了嗎？”我們異口同聲地回答道：“知道了！”
媽媽開(kāi)始出題了，我們做好了充分的準(zhǔn)備。媽媽說(shuō)：“如果你看到了獅子，該怎么辦？”我故意表現(xiàn)遲鈍，所以他的遙控器上的紅燈亮了，而我的綠燈亮了，這個(gè)意思是紅燈搶到了，綠燈的是沒(méi)有搶到。
他說(shuō)：“撒腿就跑！”此時(shí)，我頓時(shí)笑得前俯后仰。
于是，媽媽問(wèn)我為什么？我說(shuō)：“看它是否看到自己?！眿寢屌陌澹骸按鸢刚_?！?/p>
真是一個(gè)有趣的游戲！
指導(dǎo)教師崔梅茹。
以我與語(yǔ)文為題題目篇十五
今天，表哥來(lái)我家和我下飛行棋，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)老哥飛行棋下得很好，所以，我把他“請(qǐng)”來(lái)，要和他pk一下場(chǎng)。
老哥終于來(lái)了！他剛進(jìn)門，我就對(duì)他說(shuō)：“老哥，我們玩5個(gè)回合，看誰(shuí)先完成?！崩细缢斓卮饝?yīng)了。
比賽開(kāi)始了，我說(shuō)：“你一定能輸！”因?yàn)?，我給他的棋子下了一些東西，可是老哥已經(jīng)看出來(lái)了，可把我氣死了。
我和老哥不分上下，我靈機(jī)一動(dòng)，把棋子弄到了6，所以，我又可以弄一次了，這樣下來(lái)，我以4比1的分?jǐn)?shù)贏了老哥，我高興極了！我對(duì)老哥說(shuō)：“你輸了！”老哥氣得垂下了頭。
今天，我把老哥給扳倒了，我可真開(kāi)心呀！
指導(dǎo)教師崔梅茹。
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以我與語(yǔ)文為題題目篇十六
星期天時(shí)，我到爺爺家去玩，作文我與爺爺比智力。一進(jìn)門，我就對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，咱們來(lái)場(chǎng)象棋比賽吧！”爺爺爽快地答應(yīng)了，小學(xué)三年級(jí)作文《作文我與爺爺比智力》。
就這樣，我與爺爺展開(kāi)了激烈的比賽。“當(dāng)頭炮”，“把馬跳”，五分鐘以后，爺爺把我一半的棋子都吃掉了，爺爺說(shuō)：“你就別費(fèi)力了，從小到大，沒(méi)有一個(gè)人能破了我的‘十八羅漢陣’的?！蔽艺f(shuō)：“不一定哦！”忽然，我看到了一個(gè)破綻，我說(shuō)：“將軍?！睜敔斱s忙把一大半的.兵力都調(diào)了回來(lái)，“哈哈，爺爺輸了，剛才我用了激將法，把你的兵力都吸引了過(guò)去，結(jié)果你的‘將’沒(méi)人守，我就把你一網(wǎng)打盡了?！睜敔斦f(shuō)：“你小子，真厲害！”
爺爺笑了，我也笑了！
以我與語(yǔ)文為題題目篇十七
今天，我與媽媽象棋大pk。媽媽先下，她出了個(gè)“馬”，我出了個(gè)“炮”。哈哈，我就要吃著你的.兵了，我向前吃掉了她的兵，啊啊?。∥姨中牧?，沒(méi)看見(jiàn)媽媽的“馬”，被媽媽的“馬”吃掉了！我不甘示弱，繼續(xù)下象棋。下著下著，我看見(jiàn)了媽媽的“車”正對(duì)著我的“車”，我一下子殺了她的馬，哈哈。
這下就平等了，我靈機(jī)一動(dòng)，把她的兩匹“馬”吃掉了……。
最后，我贏了，我用我的智慧贏得了媽媽。
指導(dǎo)教師崔梅茹。
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