繪畫是一種通過色彩和線條來展現(xiàn)藝術(shù)家的創(chuàng)造力和視覺效果的藝術(shù)形式。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一份總結(jié)的首要條件?？偨Y(jié)的寫作要求因人而異，但以下范文可以給大家提供一些思路和參考。
學(xué)原文個人心得篇一
第一段：介紹心得體會的意義和特點（200字左右）。
心得體會是指個人在從事某項活動或經(jīng)歷某一事件后，對自身的思考、感悟和總結(jié)的一種文字表達形式。與普通的文章不同，心得體會更加注重個人的主觀感受和反思，更貼近自己的內(nèi)心世界。它是一種重要的表達方式，不僅可以記錄自己的成長和經(jīng)驗積累，還可以幫助他人從中受益，獲得啟發(fā)和幫助。通過撰寫心得體會，我們可以反思自己的行為、調(diào)整自己的思維方式，進而提升自己的思考能力和解決問題的能力。
第二段：心得體會對個人成長的影響（200字左右）。
撰寫心得體會對個人成長起著積極的影響。在寫作的過程中，我們需要對自己的經(jīng)驗和感受進行梳理和分析，這種思維過程可以促使我們深入思考，增強分析問題和解決問題的能力。通過寫作，我們可以將復(fù)雜的問題簡化為文字，更好地理解自己的內(nèi)心世界，并找到解決問題的方法。另外，心得體會還能夠幫助我們在實踐中進行反思，總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己的行為方式和思維模式，從而在類似的情境中更好地應(yīng)對。
第三段：心得體會對他人的啟發(fā)和幫助（200字左右）。
除了對個人成長具有影響外，撰寫心得體會還能夠給他人帶來啟發(fā)和幫助。心得體會真實地反映了個人的經(jīng)歷和感受，對于其他人在面對類似問題或情景時，具有參考和指導(dǎo)作用。通過讀取他人的心得體會，我們可以了解他們在面對困境時是如何思考和解決問題的，從而拓寬自己的思維，增加應(yīng)對問題的方法和策略。在現(xiàn)實生活中，我們也可以通過分享自己的心得體會，為他人提供幫助和指引，共同成長和進步。
第四段：撰寫心得體會的技巧和要點（200字左右）。
撰寫心得體會需要一定的技巧和要點。首先，要注重真實性和客觀性，不夸大事實，不隨意夸大個人角色的重要性。其次，要關(guān)注細節(jié)，注意描述自己在過程中的感受和思考，這樣讀者才能更好地理解作者的思路。此外，要注意邏輯嚴密，通過清晰的思考結(jié)構(gòu)來表達自己的觀點。最后，要注重語言的準確性和精煉性，力求用簡練的文字表達出個人的思考和體會，增強讀者的閱讀體驗。
第五段：總結(jié)心得體會的重要性和意義（200字左右）。
心得體會是一種重要的表達形式，它不僅可以幫助個人成長和提升思考能力，還可以為他人提供啟發(fā)和幫助。撰寫心得體會需要注意真實性、細節(jié)描述、邏輯嚴密和語言準確性等要點。通過撰寫和分享心得體會，我們可以促進自己和他人的成長，共同進步。因此，無論是從個人角度還是社會角度，都應(yīng)該重視并積極參與心得體會的撰寫。
學(xué)原文個人心得篇二
學(xué)原文是指通過學(xué)習(xí)或閱讀一篇文章的原始版本，深入了解原文作者的意圖、結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。通過學(xué)原文，我們可以更好地理解文章的語境和背后的含義。在學(xué)習(xí)原文的過程中，我體會到了原文的獨特魅力，并從中受益匪淺。以下是我對學(xué)原文的心得體會。
第二段：擴大視野。
學(xué)原文可以幫助我們擴大視野。原文作者通過獨特的視角、深入的研究和獨到的觀點展示了他們對特定問題的獨特理解。學(xué)習(xí)原文使我不再局限于自己的固有觀念和知識范圍，而是能夠了解和欣賞不同作者的思想和表達方式。在閱讀原文的過程中，我領(lǐng)會到了作者的思維方式和觀點，這進一步拓寬了我的認知邊界。
第三段：提升閱讀能力。
學(xué)原文有助于提升我的閱讀能力。原文的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格常常復(fù)雜而精妙，需要我們耐心地分析每個句子和段落，理解作者的用詞和句式選擇。通過分析原文，我學(xué)會了如何閱讀深層次的內(nèi)容，如何捕捉作者的意圖和思路。在以后的閱讀中，我能夠更好地把握文章的要點和邏輯結(jié)構(gòu)，從而提高了我的閱讀理解能力。
第四段：掌握表達技巧。
學(xué)原文對于提高我的寫作能力也起到了重要作用。原文的語言方式和表達技巧往往是經(jīng)過深思熟慮的，能夠幫助我們豐富自己的表達方式。學(xué)習(xí)原文使我受益匪淺，教會我如何精確地表達思想，如何運用修辭手法和語言技巧。在寫作過程中，我能更好地選擇合適的詞匯和句式，更加準確地表達我的觀點和想法。
第五段：培養(yǎng)思辨能力。
學(xué)原文還培養(yǎng)了我的思辨能力。原文作者常常提出一些深入的問題和觀點，需要我們通過合理的推理和邏輯思維進行分析和思考。學(xué)習(xí)原文使我鍛煉了自己的邏輯思維和批判性思維，從而更好地分析問題和解決問題。通過學(xué)原文，我不僅能夠更好地理解作者的思想和觀點，還能夠培養(yǎng)自己的思辨能力，提升自己的創(chuàng)造力和批判性思維。
總結(jié)。
通過學(xué)原文，我擴大了視野，提升了閱讀能力，掌握了表達技巧，培養(yǎng)了思辨能力。學(xué)原文不僅僅是獲取知識的途徑，更是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法。通過學(xué)原文，我們能夠更好地把握原文作者的想法和觀點，更好地理解和欣賞不同文化背景下的文學(xué)作品。學(xué)原文是一種提高自身素養(yǎng)的途徑，也是發(fā)展個人思想和學(xué)術(shù)能力的有效方法。
學(xué)原文個人心得篇三
第一段：引言（約200字）。
心得體會是人們在學(xué)習(xí)、工作、生活中總結(jié)出來的寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，它是人們智慧的結(jié)晶，也是人們成長的重要標志。我感慨萬分，歷經(jīng)千辛萬苦的心得體會幫助我不斷成長和進步。回顧過去的時光，我從失敗中汲取教訓(xùn)，從挫折中奮發(fā)向前。經(jīng)過一段時間的摸索和實踐，我終于找到了一種合適的方式來總結(jié)自己的心得體會。
在學(xué)習(xí)的過程中，我積累了許多寶貴的心得體會。首先，我覺得要做好學(xué)習(xí)心得體會，需要掌握好學(xué)習(xí)方法。不同的學(xué)科和知識領(lǐng)域需要不同的學(xué)習(xí)方式，所以要善于調(diào)整學(xué)習(xí)策略，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。其次，要善于總結(jié)和歸納。學(xué)習(xí)是不斷積累和吸收知識的過程，但這些知識只有通過總結(jié)和歸納才能真正變成自己的東西。最后，要善于運用所學(xué)的知識。學(xué)習(xí)的最終目的是為了解決實際問題，所以要善于把所學(xué)的知識運用到實踐中去，不斷提高解決問題的能力。
工作是人們實現(xiàn)自己價值的一種方式，我在工作中也積累了許多心得體會。首先，我覺得要具備良好的工作態(tài)度。工作態(tài)度是取得成功的關(guān)鍵，只有擁有正確的工作態(tài)度，才能更好地投入到工作中去，克服困難，實現(xiàn)自己的目標。其次，要善于溝通和協(xié)作。工作是集體努力的結(jié)果，只有與同事建立良好的溝通和協(xié)作關(guān)系，才能更好地完成工作任務(wù)，并取得良好的成績。最后，要善于總結(jié)和反思。工作中難免會出現(xiàn)問題和挑戰(zhàn)，只有不斷總結(jié)和反思，才能更好地改進自己的工作方式，提高工作效率和質(zhì)量。
生活是人們幸福和快樂的基礎(chǔ)，我在生活中也有很多心得體會。首先，要有積極向上的生活態(tài)度。人生如戲，要笑對人生的坎坷和挫折，用積極的心態(tài)面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。其次，要保持良好的心理狀態(tài)。生活中常常不如人意，但是我們不能沉湎于悲傷和失落中，要學(xué)會調(diào)整自己的心情，保持積極樂觀的態(tài)度。最后，要珍惜時間和機會。生活的機會和時間都是有限的，我們要善于把握機會，利用時間去實現(xiàn)自己的價值和目標。
第五段：總結(jié)（約200字）。
心得體會是我們成長和進步的重要標志，它是人們智慧的結(jié)晶。在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們都可以從中受益?？偨Y(jié)心得體會需要具備良好的學(xué)習(xí)、工作和生活態(tài)度，善于總結(jié)和歸納，善于運用所學(xué)，善于溝通和協(xié)作，保持良好的心理狀態(tài)，珍惜時間和機會。只有不斷總結(jié)和反思，我們才能不斷提高自己，取得更大的成就和進步。相信通過總結(jié)心得體會，我們能夠更好地面對人生的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的夢想和目標。
學(xué)原文個人心得篇四
什么是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是培養(yǎng)吃苦耐勞的堅強意志，也是培養(yǎng)集體精神的時候。
今天我們舉行了維持三天的軍訓(xùn)，我無比的開心與喜悅。在學(xué)習(xí)完廣播操之后，我們進行了軍訓(xùn)。在站軍姿時，教官與我們在烈日下同甘共苦，在這期間，有人暈倒了，也有人吐了，我依然堅持著，強忍著酸痛完成了第一天的軍訓(xùn)。
通過這次的軍訓(xùn)，讓我明白了軍人的不容易。這次軍訓(xùn)，讓我們都磨練了自己的意志，希望這三天大家能過的充實，快樂。
學(xué)原文個人心得篇五
乒乓球?qū)ξ襾碚f并不陌生，但是從小玩到大。小時候以為自己乒乓球打得好，從小學(xué)到初中一直很難比。我高中的時候幾乎不打乒乓球。沒想到上了大學(xué)之后還有專門的乒乓球課。我毫不猶豫的選擇了這個班，是因為從小對乒乓球的熱愛和基礎(chǔ)。
乒乓球課真的很簡單，大部分時間都是我們自己練習(xí)，因為乒乓球不同于其他高深的理論，所以不需要老師做什么細致的教學(xué)，需要多練習(xí)來培養(yǎng)手感。畢竟好久沒打乒乓球了，感覺真的很不好。我不能總是打幾個好球。上了幾節(jié)課，發(fā)現(xiàn)會玩很多。當(dāng)然也有剛開始接觸乒乓球的同學(xué)。跟著那么多不同年級不同學(xué)院的同學(xué)一起上課，發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺點，連小學(xué)水平都沒達到。
我們是由一個可愛的老師教的，他個子不是很高，看起來很善良很友好。他真的很友好，有點幽默。在老師的指導(dǎo)下，我糾正了自己長期以來的握拍姿勢，掌握了如何壓球的要領(lǐng)。在正確的理論指導(dǎo)下，好的基礎(chǔ)最后是有效的，打起來就容易多了。
老師上課不是很嚴格，不經(jīng)常罵人，但是每次都有很多學(xué)生去上課。我想這就是大家對乒乓球的熱愛吧。因為上午二三班上課，每次上課都要早起，因為從西校區(qū)到東校區(qū)體育館還是要走很長一段路。每次去上課，也可以鍛煉一下意志力。堅持就是勝利！
當(dāng)然，和同學(xué)一起練習(xí)的時候，也認識了一些不同年級，不同學(xué)院的朋友。我們通常一起打球，在課堂上玩得很開心。
最讓我不甘心的是期末考試，一開始輸給了對方，但當(dāng)時并沒有被這個結(jié)果影響。反正接下來的比賽我更專注了。果然以自己的實力連續(xù)拿下幾個同學(xué)，最終以2負4勝結(jié)束了這學(xué)期乒乓球課的考試項目。但最重要的不是結(jié)果，而是一學(xué)期以來的過程。
學(xué)原文個人心得篇六
為貫徹落實總書記關(guān)于努力把各級組織部門建設(shè)成為“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”的模范部門的要求，根據(jù)中央開展“三嚴三實”專題教育和省、市、縣委組織部的統(tǒng)一部署，我局積極開展“落實總書記要求，建設(shè)模范部門”教育實踐活動，通過學(xué)習(xí)教育，加強自身建設(shè)、強化監(jiān)督管理、健全制度機制，切實解決不嚴、不實、不公、不正的問題，幫助組織人事干部強黨性、守紀律、樹正氣，確保改作風(fēng)、講規(guī)矩、行公道、干實事。
縣人力資源和社會保障局承擔(dān)了就業(yè)、社會保障、人才隊伍建設(shè)、勞動關(guān)系等民生工作，是群眾關(guān)切、社會關(guān)注、黨委政府關(guān)心的民生部門之一。人社系統(tǒng)的業(yè)務(wù)大致分為兩大類：一類是人事人才、一類是保障，都關(guān)乎著全縣廣大人民群眾的利益，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。現(xiàn)從自身崗位出發(fā)，結(jié)合本次教育實踐學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容，談幾點體會：
一、講政治的同時要注重公道公平
在日常工作中我們應(yīng)把“講政治”放在首位，自覺在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致，圍繞學(xué)習(xí)貫徹總書記一系列重要講話精神和黨的十八大、十八大三中全會精神，通過各種學(xué)習(xí)方式，強化政治理論知識，強化黨員意識，要嚴格按照共產(chǎn)黨員的標準要求自己，時刻準備著為國家、為黨做出應(yīng)有的貢獻。
此外，作為干部還要堅持把“重公道”作為日常工作的行為準則，對單位同事要一視同仁、一碗水端平，不能以貌待人，對待群眾更應(yīng)該如此，要多的為他們排憂解惑，要想做到對事對人公道，必須嚴格遵守規(guī)章制度，嚴格按照制度辦事，同時也要將公道裝入心中，只有心里存著公道，辦事才能公道。
二、樹立辦好業(yè)務(wù)的信心，形成模范帶頭的良好作風(fēng)
黨員干部以及各職能部門隊伍首先要有把業(yè)務(wù)辦精辦好的信心，多加學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面的政策，熟悉使用業(yè)務(wù)軟件，積累經(jīng)驗，遇到不明之處，及時與相關(guān)部門取得聯(lián)系，這樣才能更好的為廣大人民群眾服務(wù)。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“三嚴三實”的要求，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，找差距、明方向，按照為民務(wù)實清廉要求，勇于正視缺點和不足，從自我做起，端正行為，修養(yǎng)黨性，塑造良好形象，同時開展批評和自我批評，分析問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保持政治本色，對待作風(fēng)方面存在問題的黨員同志和干部要進行教育提醒，在日常工作中，最起碼應(yīng)該做到按時上下班，在上班時間段不干與工作無關(guān)的事情，為同事樹立好榜樣，形成良好的工作作風(fēng)。
三、多聽多做多看，保持團隊一致性
要培養(yǎng)年輕黨員的“社會責(zé)任感和使命感”，要讓年輕黨員肩負起對社會進行影響、引導(dǎo)、教育和提升的責(zé)任，年輕黨員干部是黨和國家的未來與希望，是實現(xiàn)我國社會可持續(xù)發(fā)展的人才保障,是朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)、后勁十足的年輕一代，在適當(dāng)?shù)臅r機，可以考慮讓年青的黨員多擔(dān)當(dāng)，多干點實事，同時作為年青干部也應(yīng)該主動請纓，多為部門分擔(dān)工作。
從人社工作來說，開展一項專題調(diào)研，每一項民生工程的完成，每一項日常業(yè)務(wù)的開展，無不是一項系統(tǒng)工程，僅靠一個或幾個人不可能順利完成，因此團結(jié)協(xié)作尤為重要。既要在部門內(nèi)部搞好團結(jié)，不爭名，不逐利，調(diào)動廣大工作人員干部的積極性，齊心協(xié)力完成各項任務(wù)，又要對外搞好團結(jié)協(xié)調(diào)，爭取全社會對人社工作的理解、支持和幫助。
隨著“落實總書記要求，建設(shè)模范部門”教育實踐活動的開展，我人社局積極營造氛圍，鼓勵干部職工在工作之余主動學(xué)習(xí)，堅持把業(yè)務(wù)做好，要求全體黨員干部認真研讀《治國理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭論述摘編》、《關(guān)于“三嚴三實”重要論述摘編》等，積極發(fā)揮表率作用，干部職工們還積極參加此次教育實踐活動主題黨課和局內(nèi)組織的統(tǒng)一學(xué)習(xí)，深入理解“三嚴三實”的含義，充實自身理論知識，致力于將人社系統(tǒng)建設(shè)成為“四帶頭四表率”的模范部門。
除了學(xué)習(xí)教育之外，我局在整個實踐活動的過程中，堅持加強黨支部的建設(shè)，進一步落實黨建工作責(zé)任制，開展廉政風(fēng)險排查，要求每個崗位、每名組織人事干部要激勵結(jié)合實際，深入分析查找廉政風(fēng)險，在整個學(xué)習(xí)過程中，我局高度重視，強化落實責(zé)任，統(tǒng)籌推進，督查檢查，確?；顒禹樌M行。
通過此次實踐活動的學(xué)習(xí)，進一步認識到人社系統(tǒng)的發(fā)展方向和目標如下：
第一，提高人社工作透明度，落實責(zé)任到人。人社工作與群眾生活、利益息息相關(guān)，要得到老百姓的信任和認同，就必須要規(guī)范自身的言行，把工作置于社會和群眾的監(jiān)督中，在陽光下運作，要真正做到陽光人社，就要在三方面下功夫：一是規(guī)范工作機制，制定一整套完整的、科學(xué)的、周密的規(guī)章制度，使工作有效地開展;二是強化內(nèi)部管理，發(fā)現(xiàn)問題及時研究、及時更正，根據(jù)管理制度進行工作監(jiān)督;三是嚴格制度責(zé)任追究，責(zé)任到股室、到個人，做到“人人監(jiān)督，人人負責(zé)”。
第二，求真務(wù)實，抓好人社工作重點。人社部門工作量大，工作繁瑣，所以要以做好基本事務(wù)工作為前提，以原有的成果為基石，大膽開拓創(chuàng)新，打造辦事更好更快的人社系統(tǒng)。在當(dāng)前重點工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力抓住人社工作重點：一是促進城鄉(xiāng)居民充分就業(yè)，提升公共服務(wù)質(zhì)量。;二是擴大社會保險覆蓋面，提升養(yǎng)老保險運行質(zhì)量;三是加強勞動監(jiān)察執(zhí)法，加強社會工作建設(shè);四是落實人事人才服務(wù)，推進“人才強縣”工作戰(zhàn)略;五是做好軍轉(zhuǎn)干部安置及解困工作以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源社會保障公共服務(wù)平臺建設(shè)工作。一切從實際出發(fā)，結(jié)合全縣當(dāng)前和今后一段時期對人才的需求，為我縣經(jīng)濟加速發(fā)展培養(yǎng)高級型人才、技術(shù)型人才和實用型人才。
第三，打造文化人社，構(gòu)建和諧隊伍。人社系統(tǒng)工作要求高、工作力度強、工作壓力大、倍受社會關(guān)注，作為人社隊伍中的一員，我們既要認真嚴肅的工作，又要保持良好的心態(tài)，因此要通過開展一系列行之有效的活動，從而為大家提供寬松、舒暢的工作環(huán)境，切實增強團隊凝聚力、向心力，構(gòu)建和諧工作氛圍，促進工作目標任務(wù)圓滿完成。
此次圍繞“落實總書記要求，建設(shè)模范部門”的教育實踐活動通過開展集中學(xué)習(xí)教育、深刻查擺問題、整改落實提高等環(huán)節(jié)工作，引導(dǎo)了我局人社干部進一步加強黨性修養(yǎng)，持續(xù)推進良好作風(fēng)建設(shè)，切實做好整改以及做好廉政風(fēng)險排查的工作。同時，我局結(jié)合了人社工作實際，抓住特色、突出亮點，著力開展以學(xué)榜樣、學(xué)傳統(tǒng)、學(xué)業(yè)務(wù)，訪基層群眾、訪服務(wù)對象等教育活動，著重加強人社干部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，真正把“三嚴三實”內(nèi)化于心、外化于行，致力于打造一支自律意識更高、業(yè)務(wù)能力更精、執(zhí)行效能更快、擔(dān)當(dāng)意識更強的人社干部隊伍，提高我局的辦事效率，更好的為廣大人民群眾服務(wù)。
學(xué)原文個人心得篇七
第一段：引言（100字）。
學(xué)原文是指通過學(xué)習(xí)并精讀一篇原文，對其中的內(nèi)容和意義進行深入理解和體悟。這種學(xué)習(xí)方法在現(xiàn)代教育界已經(jīng)被廣泛認可，并在不同學(xué)科的學(xué)習(xí)中得到應(yīng)用。本文將從個人的角度出發(fā)，分享學(xué)習(xí)原文所帶來的心得體會。
第二段：提高閱讀理解能力（200字）。
通過學(xué)習(xí)原文，我們可以提高自己的閱讀理解能力。原文通常是由專業(yè)人士撰寫的，其語言和思維方式比較嚴謹和深入。對于讀者來說，理解原文需要仔細推敲每一個句子和段落的含義，并在腦海中構(gòu)建邏輯關(guān)系。這樣的閱讀過程不僅可以鍛煉我們的邏輯思維能力，還能幫助我們更好地理解和掌握文章所傳遞的知識和觀點。
第三段：拓展知識面（300字）。
學(xué)習(xí)原文不僅可以提高閱讀理解能力，還能夠拓展我們的知識面。原文通常會涉及到一定的專業(yè)知識，在閱讀過程中，我們可以學(xué)到新的概念、理論或者方法。通過學(xué)習(xí)原文，我們可以接觸到各種領(lǐng)域的知識，了解到不同的學(xué)科之間的關(guān)系和交叉點。這樣的學(xué)習(xí)方式可以使我們對知識有更全面的了解，并且有助于我們在不同學(xué)科之間建立聯(lián)系，提高我們的跨學(xué)科能力。
第四段：鍛煉獨立思考能力（300字）。
學(xué)習(xí)原文可以鍛煉我們的獨立思考能力。原文通常會提出一些觀點和立場，我們在學(xué)習(xí)過程中可以對這些觀點進行思考和質(zhì)疑。通過自己的分析和判斷，我們可以形成自己獨立的見解，并且能夠通過回應(yīng)和辯論與他人展開討論。這樣的學(xué)習(xí)過程不僅能夠提高我們的思維能力，還能夠培養(yǎng)我們的辯證思維和批判性思維，使我們具備更強大的問題解決能力和創(chuàng)新思維能力。
第五段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣（200字）。
學(xué)習(xí)原文還可以培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣。原文通常會包含一些新穎的觀點和發(fā)現(xiàn)，讀者在學(xué)習(xí)過程中可以感受到知識的魅力，并且對相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)生濃厚的興趣。此外，對原文深入的學(xué)習(xí)也需要耐心和毅力，而當(dāng)我們通過克服困難最終理解原文時，會獲得一種成就感和滿足感，從而更加喜歡并愿意投入到學(xué)習(xí)中去。因此，學(xué)習(xí)原文不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)成績，還有助于我們培養(yǎng)對知識的熱愛和追求。
結(jié)尾（100字）。
學(xué)習(xí)原文是一個全面提高自己的學(xué)習(xí)方式，通過提高閱讀理解能力、拓展知識面、鍛煉獨立思考能力以及培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，我們可以更好地面對未來的學(xué)習(xí)和生活挑戰(zhàn)。因此，在我們的學(xué)習(xí)中多多嘗試學(xué)原文，將會帶給我們豐富的成果和體會。
學(xué)原文個人心得篇八
引言：
在學(xué)習(xí)英語的過程中，讀原文是一個必不可少的環(huán)節(jié)。讀原文可以幫助我們熟悉英語語言的使用，提高我們的閱讀能力和理解能力。而我最近也有幸閱讀了一篇原文，并從中獲得了很多收獲。在這篇文章中，我將分享我對“學(xué)原文”的心得體會。
段落1：理解原文的技巧。
首先，學(xué)習(xí)原文需要有一些技巧，以更好地理解其中的內(nèi)容。例如，我發(fā)現(xiàn)，在閱讀原文之前，通過閱讀標題和副標題可以幫助我了解文章的主題和大致內(nèi)容。然后，我通常會先快速瀏覽全文，了解文章的結(jié)構(gòu)和大意。在具體閱讀過程中，我會關(guān)注關(guān)鍵詞和句子，并將它們與我已知的英語詞匯和語法進行對比和分析。另外，我會嘗試將段落或句子的含義用自己的話表達出來。通過這些技巧，我能更好地理解原文，并提高自己的閱讀能力。
段落2：豐富詞匯量的重要性。
學(xué)習(xí)原文不僅可以幫助我們理解文章的內(nèi)容，還可以豐富我們的詞匯量。原文中常常包含著一些高級詞匯和表達方式，這些詞匯在平時的學(xué)習(xí)中可能較少接觸到。通過閱讀原文，我能夠接觸到更多不同領(lǐng)域的專業(yè)詞匯，這對我擴大詞匯量和提高自己的語言水平有很大幫助。我會將這些新詞匯記錄下來，并嘗試運用到自己的寫作和口語中，以鞏固記憶和提高使用能力。
段落3：了解文化與背景知識。
學(xué)習(xí)原文不僅可以提高我們的語言能力，還可以幫助我們了解不同的文化和背景知識。很多原文都會涉及到某個國家或者特定領(lǐng)域的文化。通過閱讀這些原文，我們可以了解到不同國家的風(fēng)土人情、習(xí)俗傳統(tǒng)，以及其他各種有趣的事情。同時，學(xué)習(xí)原文也可以幫助我們了解不同領(lǐng)域的專業(yè)知識，使我們在同一領(lǐng)域中有更全面的了解和掌握。
段落4：提高自己的寫作能力。
學(xué)習(xí)原文對于提高自己的寫作能力也有著積極的影響。原文中運用的各種表達方式、句子結(jié)構(gòu)和邏輯思維方式都是我們可以借鑒和學(xué)習(xí)的。通過分析原文中的寫作技巧和套路，我能夠提高自己的寫作能力、豐富自己的寫作風(fēng)格。同時，閱讀原文可以讓我們接觸到不同類型的文章，這有助于我們拓寬寫作的思路和方向。
結(jié)論：
學(xué)習(xí)原文對于我們提高英語水平、豐富詞匯量、了解文化和提升寫作能力都有著重要意義。通過學(xué)習(xí)原文，我們能夠更好地理解和運用英語，拓寬自己的語言能力和知識面。因此，在以后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)注重閱讀原文，并不斷總結(jié)和改進閱讀的方法和技巧，以提高自己的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)原文個人心得篇九
第一段：引言。
在人們的成長過程中，我們每個人都會經(jīng)歷各種各樣的事情，有喜有悲，有苦有樂。這些經(jīng)歷不僅讓我們變得成熟，更重要的是讓我們學(xué)到了很多寶貴的東西，這些東西也就是我們所說的“心得體會”。在我看來，心得體會是成長的代價，也是我們的財富。
第二段：學(xué)會感恩。
在成長過程中，我最深刻的心得體會之一就是學(xué)會感恩。感恩讓我懂得了珍惜身邊的每一個人和事物。曾經(jīng)有一次，我不小心把一個朋友得到的禮物損壞了，我感到非常內(nèi)疚。但是朋友卻寬容地笑了笑，說：“沒關(guān)系，它只是一個物品，重要的是我們之間的友誼?！边@件事讓我深刻地明白了朋友之間的真正價值，也學(xué)會了珍惜友情并感恩朋友。我意識到，我們常常在忙碌的生活中忽略了這些對我們來說非常重要的事情，只有真正懂得感恩，我們才能在生活中體驗到更多的快樂和滿足。
第三段：追求夢想。
另一個我在成長中學(xué)到的心得體會就是要追求自己的夢想。小時候，我有一個非常遙遠的夢想，就是成為一名作家?？墒窃陂L大的過程中，這個夢想逐漸被大人們的勸告和社會的壓力所打壓。直到有一天，一個作家在電視節(jié)目中說：“每個人都應(yīng)該有一個追求自己夢想的機會。”這句話深深地觸動了我，我意識到自己不應(yīng)該為了別人的期望而放棄自己的夢想。從那以后，我開始努力寫作，并且成為了一名出版作家。追求夢想的過程雖然艱辛，但當(dāng)夢想成真的時候，我真切地感受到了成功的喜悅和自豪感。
第四段：堅持不懈。
在成長中，我還深刻體會到了堅持不懈的重要性。曾經(jīng)有一段時間，我遇到了一個很困難的學(xué)習(xí)任務(wù)，感到非常沮喪和無助。但是我沒放棄，而是一次又一次地嘗試，一次又一次地失敗。最終，在堅持不懈的努力下，我成功地解決了這個問題。這個經(jīng)歷讓我明白，只有堅持不懈，才能克服困難，實現(xiàn)自己的目標。無論遇到什么挑戰(zhàn)，只要我們堅持下去，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
第五段：總結(jié)。
通過這些心得體會，我深刻體會到了成長的寶貴和意義，學(xué)會感恩，追求夢想，堅持不懈是我在成長過程中積累的最重要的財富。我們每個人都需要經(jīng)歷各種各樣的事情，才能真正成長，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，我們才能在陽光中綻放自己的花朵。讓我們感恩，追求夢想，堅持不懈，讓我們的成長之路更加堅實和充實。
學(xué)原文個人心得篇十
工作個人心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的工作個人心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【工作個人心得精品3篇】，供你選擇借鑒。
通過這次的培訓(xùn)，我認為很有必要，很切合我們的實際需求，是一個機會，我們員工和企業(yè)共同提升，共同飛躍的一個機遇。
培訓(xùn)主題：主要關(guān)于工作化素質(zhì)、團隊建設(shè)及管理能力提升這三個方面的內(nèi)容，這對于我們這些奔跑在企業(yè)建設(shè)中的工作者來說，這樣的課程是非常有實際意義的。它既可以提點、強化我們工作中的工作精神，工作修養(yǎng)，同時也可以培養(yǎng)我們工作中的管理能力，工作技能，這些工作中的技巧，我相信生活中或許工作中很難吸收，很難有機會學(xué)習(xí)到。而這次的培訓(xùn)，正是這樣一種難得機會，讓我可以有機會提升自我，認識自己的優(yōu)點，價值，從而奉獻企業(yè)，奉獻到工作中去，我相信這是每一位工作者內(nèi)心所向往呼喚的。
這三個版塊的內(nèi)容，都非常深刻的闡述了各自的要求和要點，而教授那神情的演講，自身豐富的專業(yè)知識，也讓我對這三方面大有認識。具體來說，我認為工作化素質(zhì)這一節(jié)是更加具有學(xué)習(xí)的必要性，是企業(yè)培訓(xùn)人才，尋找成功投資的一節(jié)關(guān)鍵理論課程。具備工作化素質(zhì)的人才，我想應(yīng)該已經(jīng)具備了為企業(yè)，為社會謀福利，創(chuàng)奇跡的能力，這也是企業(yè)最需要，最要求的。
中國各類企業(yè)目前都正處在二次創(chuàng)業(yè)期以及由經(jīng)驗型管理向工作化管理轉(zhuǎn)型過程中，這直接關(guān)系到企業(yè)在市場競爭中生存和發(fā)展力。而如何使企業(yè)員工形成良好的工作心態(tài)、具備工作化所需要的各種工作技能則是重要的內(nèi)容之一。
工作化是什么，我原先籠統(tǒng)的略微懂得，現(xiàn)在通過這次培訓(xùn)，我很自豪地說，我明白了，并且我正在努力向工作化素質(zhì)人才挺進，奮斗。工作化素質(zhì)內(nèi)涵包括了三點：工作心態(tài)，工作知識，工作精神、包裝。
工作的心態(tài)，多數(shù)人甚至所有人都覺得是一種樂觀向上，積極飽滿的心態(tài)，對，這是正確的，每個行業(yè)，每個位置，都需要這種樂觀，朝氣蓬勃的人才，這是社會活力美好的元素?？墒浅藰酚^，我們難道不需要一種危機心態(tài)嗎，面對危機自我調(diào)節(jié)，均衡的心態(tài)，這比樂觀更重要，因為有危機意識的人更懂得自我生存、自我保護。當(dāng)然還有一點是感恩的心態(tài)，這也是處理人際關(guān)系中有益的一種方式。
工作知識中那25個討人喜歡的原則，我看了又看，揣摩了有揣摩，想想自己哪里不好，哪里需要改進，哪里需要反省的，這25條原則是工作生活中必備的法寶，是我們生活中擁有自信，擁有勇氣的定心丸，或許更是我們構(gòu)建和諧社會的一個基點。
工作精神是我們每位工作人員所要必備的，這不是建議，是自我意識中的要求。沒有工作精神的人，就沒有資格甚至沒有能力站在這個崗位上，因為你連最起碼的工作操守，工作道德都不清楚，又憑什么去得到工作中的快樂和享受呢。這是我認為社會工作者最需要最起碼的一種工作精神——敬業(yè)，責(zé)任，專業(yè)，規(guī)范，協(xié)作。
通過這次企業(yè)管理培訓(xùn)，我真的受益匪淺，學(xué)習(xí)到很多專業(yè)知識以及作為一名員工所應(yīng)具備的工作道德，工作操守。培訓(xùn)或許會枯燥，會繁瑣，可是我相信這次培訓(xùn)帶給我更大的是有用的知識和源源不斷做人做事的道理，做好一名員工，做好一名管理人員，還是一個老板，都要懂得的工作規(guī)則，職場要求。
我相信我們企業(yè)這筆投資——培訓(xùn)，是絕對有益有價值的，而且回報率絕對不低。
本年度我為自己設(shè)定的四新一德的學(xué)習(xí)目標是：熟悉《課標》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達到：
(1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
(2)完成教育教學(xué)任務(wù)，熟悉所《課標》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。(3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂。
(4)熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。(5)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)過認真研讀《師德修養(yǎng)》、《新知識》、《新技能》、《新理論》、《新方法》;通過自身的不斷努力，不斷地充實自己，讓讀書與學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。平時多讀一些關(guān)于教育教學(xué)的理論書籍，按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。
在教材研讀方面我認真鉆研教材，針對學(xué)生的實際情況寫出真正實用的教案，把理論與實際緊密的結(jié)合起來，科學(xué)備課。
在思想政治方面積極參加提高培訓(xùn)和學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不斷地增加和更新自己的知識。此外還積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。并把學(xué)到的知識及時實踐到教學(xué)工作中，做到及時反饋，及時彌補不足。通過這一時期的學(xué)習(xí)和了解，使我更深刻的認識到時代在更新，社會在進步，教育在發(fā)展，只有學(xué)習(xí)才能不斷的提高自身素質(zhì),才能樹立現(xiàn)代教育觀念,才能適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,才能成長為新時期合格的人民教師。盡管自己已經(jīng)取得了一點點成績，但我深知那是不夠的，在今后的時間里，我將一如既往，繼續(xù)在這條道路上不斷努力，讓自己在這平凡的工作崗位上發(fā)出自己的光和熱，幫助別人。
20__年彈指間已過半年?？偨Y(jié)我這半年來的工作，只能說是忙碌而充實。半年來在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心下，在同事們的幫助和親切配合下，我的工作取得了一定進步，為了總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，更好地前行，現(xiàn)將我這半年的工作總結(jié)如下：
一、端正態(tài)度，熱愛本職工作。
態(tài)度決定一切，不能用正確的態(tài)度對待工作，就不能在工作中盡職盡責(zé)。既然改變不了環(huán)境，那就改變自己，盡到自己本份，盡力完成應(yīng)該做的事情。
只有熱愛自己的本職工作，才能把工作做好，最重要的是保持一種積極的態(tài)度，本著對工作積極、認真、負責(zé)的態(tài)度，踏實的干好本職工作。
二、培養(yǎng)團隊意識，端正合作態(tài)度。
在工作中，每個人都有自己的長處和優(yōu)點。培養(yǎng)自己的團隊意識和合作態(tài)度，互相協(xié)作，互補不足。工作才能更順利的進行。僅靠個人的力量是不夠得，我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想，勁往一處使，不計較個人得失，這樣才能把工作圓滿完成。
三、存在不足。
工作有成績，也存在不足。主要是加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和克服自身的缺點，今后要認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，把工作干好。
(一)、強化自制力。
(二)、加強溝通。
同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任，就欠缺溝通，有效溝通可以消除誤會，增進了解融洽關(guān)系，保證工作質(zhì)量，提高工作效率，工作中有些問題往往就是因為沒有及時溝通引起的，以后工作中要與領(lǐng)導(dǎo)與同事加強溝通。
(三)、加強自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
積累工作經(jīng)驗，改進工作方法，向周圍同志學(xué)習(xí)，注重別人優(yōu)點，學(xué)習(xí)他們處理問題的方法，查找不足，提高自己。
最后還是感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，我深知自己還存在很多缺點和不足，工作方式不夠成熟,業(yè)務(wù)知識不夠全面等等，在今后的工作中，我要積累經(jīng)驗教訓(xùn)，努力克服缺點,在工作中磨練自己，盡職盡責(zé)的做好各項工作!
學(xué)原文個人心得篇十一
短短的7天軍訓(xùn)即將結(jié)束了，同學(xué)們和教官們在那里度過了有好處的7天。經(jīng)過這7天，同學(xué)們的精神面貌煥然一新，看著你們整齊的步伐，完整的隊型，漂亮的站姿，我們由衷的感到高興。那里邊有我們同學(xué)不懈的努力，也有班主任的辛勤工作，更離不開每一位訓(xùn)練我們的教官。在那里我要由衷的說一句所有的教官、老師、同學(xué)們、你們辛苦了，感謝你們!同時，這天也是我們老師的第二十個教師節(jié)，在這也向我們?nèi)w班主任給予節(jié)日的問候，祝老師們節(jié)日快樂、家庭幸福。
回顧這7天的軍訓(xùn)生活有許多能夠回味的東西，首先，在軍訓(xùn)中同不穴充分體現(xiàn)了不怕苦、不怕累、努力向解放軍學(xué)習(xí)的精神，訓(xùn)練的勞累，天氣時雨時睛的考驗，身體的不適等等這些都沒有嚇倒同學(xué)們，在這次軍訓(xùn)中大多數(shù)同學(xué)都能克服困難，能夠說每一位同學(xué)都戰(zhàn)勝了自己，每一位同學(xué)都是軍訓(xùn)的勝利者。軍訓(xùn)中每一天我們都能夠看到許多令人感動的場面，有的同學(xué)腳磨出了水泡，但仍然咬著牙堅持訓(xùn)練。有的班級在大雨中依然毅力不動，有的同學(xué)暈倒醒來后立刻又出此刻訓(xùn)練場上?？粗瑢W(xué)們一天天的進步，看著同學(xué)們一天天的成熟，老師們由衷的高興，教官們感到自豪。
其次，這7天的軍訓(xùn)中同學(xué)們團結(jié)一致，充分體現(xiàn)群眾主義的精神。同學(xué)們都來自不同的校園，不同的地方剛剛組成新的班集全，透過軍訓(xùn)相互間不熟悉到熟悉，班群眾的凝聚力不斷加強。訓(xùn)練上經(jīng)常能看到各個班比著訓(xùn)，賽著訓(xùn)的熱烈場面，休息時各班又傳來嘹亮的軍歌。在那里同學(xué)們學(xué)會了相互幫忙，相互理解，在那里同學(xué)們懂和得了什么叫個人服從群眾。在那里每個同學(xué)體驗到了自己被溶入到了群眾的快樂。雖然這天許多班群眾沒有獲獎，但是真正的比賽還沒有開始，我相信在以后的三年旅職校學(xué)習(xí)生活，只有各班團結(jié)一致就必須能夠不斷取得新的成績。
還有，經(jīng)過這次軍訓(xùn)，增強了同學(xué)們的組織性、紀律性，學(xué)會了服從。都說鐵的紀律是軍隊的保障，服從是軍認的天職，這些也是我們這次軍訓(xùn)的主要目的之一。在軍訓(xùn)中，同學(xué)們在教官的嚴格要求下，在班主任的督促下，基本能夠做到令行禁止，對校園的規(guī)章制度，對于軍訓(xùn)期間的各項要求基本能夠遵守，都能尊敬和服從教官及班主任的管理。當(dāng)然，還有是有極少部分在一些細節(jié)上仍然要注意嚴格要求自己，比如說一(21)班的符莉莎、一(17)班黃良宇等同學(xué)在軍訓(xùn)態(tài)度不認真、一(16)班的陳佳佳同學(xué)在教室里吸煙、期望同學(xué)們今后加以改正。這樣，你才能適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)生活能夠說，透過這次軍訓(xùn)同學(xué)們在組織性和紀律性方面有了一個明顯的提高。
最后，我還要在那里表揚我們的教官和班主任老師。我們的教官嚴于律已，身體力行，以自己的行動贏得了同學(xué)們的尊敬的熱愛，短短的7天教官和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友情，教官們用自己的魅力影響著同學(xué)們。能夠說，這次軍訓(xùn)的成功離不開教官們的辛勤工作同樣，我們的每一位班主任也在這次軍訓(xùn)中付出了許多，我們的許多班主任既是新高一的班主任而且又任高年級的超多課，所以，往往是兩天跑，兩邊忙，而且兩邊都能出色完成任務(wù)。每一位班主任始終跟著班一齊訓(xùn)練，和同學(xué)們一齊淋雨，許多老師病了，依然堅持跟班，許多老師克服了家里的困難，每一天精神飽滿的出此刻同學(xué)們的面前。
總之，透過軍訓(xùn)，磨練了同學(xué)們的堅強意志，培養(yǎng)了同學(xué)們的良好作風(fēng)。軍訓(xùn)最重要的目的，是要求同學(xué)們透過軍訓(xùn)，磨練自己。透過訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)了同學(xué)們?nèi)绾螒?yīng)對困難，如何克服困難，如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行為的目標。懂得了齊心協(xié)力，才會取成功;要團結(jié)友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和群眾主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。從同學(xué)們在驕陽烈日下，在狂風(fēng)大雨中;從矯健的步伐，響亮的口號，嘹亮的歌聲中，我們欣喜地看到：同學(xué)們必須會把軍訓(xùn)中的好思想、好作風(fēng)帶到今后的學(xué)習(xí)中去做一個名副其實的優(yōu)秀學(xué)生。
老師們，同學(xué)們，軍訓(xùn)活動到這天雖然結(jié)束了，但我們同學(xué)在職業(yè)校園的生活才剛剛開始，期望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活中，要持續(xù)軍訓(xùn)中的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，發(fā)揚戰(zhàn)勝困難、勇于拼搏的精神，持續(xù)高度的組織紀律性，認真學(xué)好文化知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，全面提高自身素質(zhì)，爭做德、智、體、美等方面發(fā)展的?？诼糜温殬I(yè)校園的合格學(xué)生。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝武警?？谑兄ш犚恢嘘牭乃薪坦?，謝謝!
學(xué)原文個人心得篇十二
第一段：引言（100字）。
讀原文是學(xué)習(xí)和研究各種領(lǐng)域的基本方法之一。通過閱讀原文，我們可以了解到作者的觀點、思想和精神內(nèi)涵。在讀原文的過程中，我們不僅可以獲取知識，還可以提高自己的思維能力和文化素養(yǎng)。本文將從個人角度出發(fā)，總結(jié)我在讀原文中的心得和體會。
第二段：力量的源泉（200字）。
讀原文是一種重要的學(xué)習(xí)方法，因為原文有著強大的力量。在讀原文中，我們可以深入了解作者的觀點和思考，從而獲得新的見解和啟示。例如，在閱讀經(jīng)典文學(xué)作品時，我們可以了解作家的思想和文化背景，進一步體驗到作品中蘊含的人生哲理和情感。同時，通過閱讀科學(xué)論文，我們可以了解最前沿的科學(xué)研究成果，從而跟上科技的發(fā)展步伐。通過讀原文，我們可以拓寬視野，開闊思路，從而更好地應(yīng)對社會和學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
第三段：提高思維能力（300字）。
除了獲取知識外，讀原文還可以提高我們的思維能力。讀原文需要我們進行理性思考，分析作者的觀點和論證，從而形成自己的觀點和見解。這個過程鍛煉了我們的邏輯思維和辨析能力。在閱讀過程中，我們需要思考作者的意圖和目的，這對于我們培養(yǎng)獨立思考的能力和批判性思維非常重要。同時，閱讀原文還可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力，通過對作者的描寫和細節(jié)的理解和組織，我們可以構(gòu)建起一個更豐富和立體的世界。讀原文不僅是被動接受信息，更重要的是主動思考和反思，從而提高我們的思維能力。
第四段：增強文化素養(yǎng)（300字）。
讀原文是提高文化素養(yǎng)的重要途徑。原文反映了一個民族或時代的思想和文化特點。通過閱讀原文，我們可以了解不同文化之間的差異和共通點，有助于增進我們對世界的理解和寬容。世界上有許多重要的經(jīng)典文學(xué)作品，如《論語》、《圣經(jīng)》、莎士比亞的戲劇等，它們是人類文化遺產(chǎn)的瑰寶。通過讀原文，我們可以感受到不同文化的魅力，體會到人類的智慧和情感。同時，讀原文還可以加深我們對歷史的理解，了解不同時代和事件的背景和影響。通過讀原文，我們可以拓寬自己的文化視野，提升我們的文化素養(yǎng)。
第五段：讀原文的方法和技巧（300字）。
讀原文需要一定的方法和技巧。首先，我們要選擇適合自己的原文，可以根據(jù)自己的興趣和需求進行選擇。其次，我們要注意提前了解作者和作品的背景信息，如作者的思想觀點、作品的主題等，這有助于我們更好地理解和把握作者的意圖。另外，我們可以進行標注和批注，將自己的理解和觀點記錄下來，以便以后回顧和參考。此外，我們還可以通過參加讀書會、參與討論等方式，與他人交流和分享自己的閱讀體驗，從而獲得更多的啟發(fā)和反思。最后，我們應(yīng)該保持持之以恒的閱讀習(xí)慣，每天都保持一定的閱讀時間，從而不斷提升自己的閱讀能力和水平。
總結(jié)（100字）。
通過讀原文，我們可以獲取知識、提升思維能力和增強文化素養(yǎng)。讀原文需要方法和技巧，我們應(yīng)該選擇適合自己的原文，并進行記錄和交流。通過持之以恒的閱讀習(xí)慣，我們可以不斷提升自己的閱讀能力和水平。讀原文是一種享受，它可以帶給我們無盡的知識和智慧，讓我們變得更加睿智和博學(xué)。讓我們保持對讀原文的熱愛和追求，不斷拓展自己的知識世界。
學(xué)原文個人心得篇十三
初讀《愛蓮說》是在風(fēng)輕云淡的午后，此文文字簡練而意味深長，讀起來鏗鏘悅耳，頓挫有致，令我深深著迷。
《愛蓮說》一文，先用筆寫前人“晉陶淵明獨愛菊”“世人獨愛牡丹”，再細膩文筆轉(zhuǎn)入“予獨愛蓮”，對比性地突出了周敦頤的獨特視覺，因此以突出蓮的高潔可愛，婉曲地批判了趨炎附勢，追求富貴的世俗風(fēng)氣。文章以借花喻人的方式，借物詠志，表現(xiàn)周元公的潔身自好，不與世俗同流合污的設(shè)法秉性，諷刺和抒情一氣呵成。
本篇文章言簡意豐，文筆搖曳多姿，“中通外直，不蔓不枝”，生動形象地描寫了蓮梗中空，貫通無隔，表現(xiàn)了蓮的正直，豁達與大度，“香遠益清，亭亭靜植”，栩栩如生地描繪了蓮端莊的儀態(tài)，讀者隱約聞到清淡的雅香，表現(xiàn)蓮的靜潔；“可遠觀而不可褻玩焉”更是酣暢淋漓地寫出了蓮的莊重，表現(xiàn)讓人敬重而不輕侮，滾滾世俗，馳騁官場多年的周元公衷腸訴說：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，由此可見周元公高潔傲岸的節(jié)操。
回看歷史的長河，有著和周元公廉潔奉公，高潔傲岸的人，開封府包拯執(zhí)政為民，鐵面無私，一彎明月照青天，百姓皆稱“包青天”；滁州官員歐陽修與民同樂，奉公守法，不隨官場順遂艱難，執(zhí)著信念，蘇州吳縣范仲淹，超越個人憂樂，以天下為己任，以利民為宗旨，補救時弊，積極進取，有著“居廟堂之高則憂其民”的情懷，盡管功名利祿多如麻，盡管富貴榮華轉(zhuǎn)如沙，不管十年，二十年，三十年……即使滄海桑田，昨日辛酸拼搏化為歷史塵埃，清正廉明，廉潔奉公，依然是我們二十一世紀政治與生活永不褪色的真理。
“得道者多助，失道者寡助”，領(lǐng)導(dǎo)人員需要有著和蓮一樣的品格，以事實為依據(jù)，以利民為目的，做到剛正不阿，彼此的合作關(guān)系才能得到好的維持，作為領(lǐng)導(dǎo)者，處于渾濁環(huán)境不應(yīng)同流合污，逃避現(xiàn)實，不然也只是“隱逸者”，作為領(lǐng)導(dǎo)者，面對名利世俗不應(yīng)隨波逐流，追求榮華，不然也是“富貴者”，作為領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)對貪慕虛榮應(yīng)不慕名利，潔身自好，這才是令人敬重如蓮的“君子者”?！盃奚癫ジ胰缫?，必以信?！鳖I(lǐng)導(dǎo)者的行為廉潔透明是取信于民的先決條件，領(lǐng)導(dǎo)者的防微杜漸，自省自律提高抗腐的警覺，對廉潔建設(shè)系統(tǒng)起著關(guān)鍵性作用。
蓮，可謂真君子，蓮的靜潔，雅致，可見為不隨俗浮沉的君子品質(zhì)；蓮的莊重，質(zhì)樸，可見為不嘩眾取寵的君子秉性，蓮的豁達大度，可見為剛正不茍的君子姿質(zhì)。蓮，乃廉潔楷模，作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)成為名利的傀儡，被利祿鎖上枷鎖。做一名如蓮的真君子，成為清正真實的寫照，作為廉明濃縮的倩影，更是人生品質(zhì)的升華。
塵世滾滾如淤泥，一縷廉潔的清風(fēng)送過，歷史經(jīng)卷中的清蓮，此時全盛。
學(xué)原文個人心得篇十四
學(xué)期末，我去單位進行了為期一個月的實習(xí)。這次實習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺。以下是我從個人實習(xí)意義及對會計工作的認識和總結(jié)：
1、作為一個會計人員，工作中一定需具備良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員必須要有極高的素質(zhì)要求。
2、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門精準的工作，要求會計要準確的核算每一項指標，牢記每條稅法，正確使用每個公式。會計不是一項具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以，從事會計工作的人員必須要加強對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、及時彌補漏洞。
3、作為會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門。對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾、政府部門搞好關(guān)系。在各個部門、各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互之間的工作關(guān)系。工作最重要具備：正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。
這次的實習(xí)時間雖然很短暫，接觸到的雖然只是整個會計部門的工作流程，工作很淺。但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是無法從書本上得來的。通過實習(xí)，我能夠更好地了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的層面，能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標。處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學(xué)員，在大浪淘沙中能夠找到自己的屹立之地，讓自己所學(xué)為社會經(jīng)濟做出自己應(yīng)有的貢獻！
其實說是實習(xí)也算不上，只能說是跟著別人學(xué)了一些東西，了解了一些東西，真正把所學(xué)的東西用到工作中的并不多，因為本來專業(yè)課基本都還沒怎么開課。這么短短幾天的實習(xí)，讓我覺得自己欠缺的還很多，我一直認為的確會計的工作的確經(jīng)驗的要求會多一些，但是其實理論是否扎實也是很關(guān)鍵的，畢竟會計的專業(yè)比較強，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會沒有頭緒的！
自己只是幫忙錄一些原始憑證，剛開始以為應(yīng)該不會很難的，因為先前有看過他們已經(jīng)做好的記賬憑證，覺得還是比較簡單的。但是到真正自己來做的時候，就沒那么輕松了，就幾張原始憑證自己還是折騰了一個上午，上基礎(chǔ)會計的時候老師講過的許多類似問題都出現(xiàn)了：當(dāng)你拿到原始發(fā)票的時候你必須判斷這筆業(yè)務(wù)到底歸屬于那個會計科目。像費用你單就依據(jù)憑證既可以歸入管理費用也可以歸集到制造費用，這就要看你對公司業(yè)務(wù)的流程、生產(chǎn)的流程是否了解、熟悉了，自己對此并不熟悉，所以做起來還是并不那么順手。
我想這就是所說的會計需要經(jīng)驗的原因吧。在做分錄的時候，一筆業(yè)務(wù)涉及兩個以上的賬戶時，可以做成復(fù)合會計分錄，那時，上課聽得很懂，但到實際操作中又是另外一回事了，碰到這中問題的時候我還把它做成幾個簡單的會計分錄，當(dāng)時就覺得這樣好像不是很對，總覺得少弄了什么，等我把記賬憑證打印出來一看，才恍然大悟過來。所以又回頭去修改，把兩個分錄合并起來。
雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯誤，但是這樣就顯得不專業(yè)了，使得一筆業(yè)務(wù)處理得繁瑣了，也不好全面反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)的情況。還有原始憑證像發(fā)票之類的必須完整，企業(yè)購買材料必須發(fā)票、請購單、入庫單這些都必須齊全，才能入賬，之前雖然也學(xué)了，也了解，但是這次整理了原始憑證發(fā)現(xiàn)自己并沒有把這些東西都串起起來，所以當(dāng)自己要動手去整理的時候有些沒有頭緒。
實習(xí)中讓我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的一些不足，學(xué)習(xí)的時候雖然每個只是點都懂了，沒有把知識串起來，當(dāng)?shù)搅藢嶋H的操作時就會不知所措，理不清頭緒，知道應(yīng)該做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說應(yīng)該學(xué)以致用，學(xué)以致用并不是那么容易的，要多多實踐，多多思考才能做到，至少對于自己是如此。
在實習(xí)中讓我認識到了兩點。第一，自己去實習(xí)的時候，那個工廠正在建賬，雖然自己只是幫忙錄一些原始憑證，沒有真正參與他們是如何建賬的，但是聽了一些他們的討論，還有結(jié)合自己的一些體會，覺得要做好會計必須能夠理清思路，理清思路就不會在具體的工作中沒有方向，就能一個一個問題解決好，不會總是在一個問題上重復(fù)，會更有效率。第二，會計有些工作還是會枯燥一些的，當(dāng)你已經(jīng)理清大概輪廓如何去做了，接下來就會是一些重復(fù)的工作，像輸入產(chǎn)品入庫資料，做起來比較枯燥，而且需要細心和耐心。
雖然實習(xí)的時間很短，但是自己還是學(xué)到了一些東西，知道以后應(yīng)該怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還有很關(guān)鍵的是應(yīng)該多去實踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進。
學(xué)原文個人心得篇十五
第一段：引言（100字）。
讀原文是學(xué)習(xí)任何一門外語的基礎(chǔ)，也是提高語言水平的關(guān)鍵。通過讀原文，我們可以更好地理解外語的文化背景，提升閱讀和理解能力。在我自己的學(xué)習(xí)中，讀原文給我?guī)砹酥T多收獲和啟示，讓我深刻體會到了它的重要性。下面我將從開闊視野、拓寬知識、提升語感、加深理解以及培養(yǎng)獨立思考能力五個方面來談?wù)勎覍ψx原文的心得體會。
第二段：開闊視野（200字）。
讀原文不僅可以幫助我們了解外語文化，還可以開闊我們的視野。通過閱讀原文，我們可以深入了解不同國家的風(fēng)土人情、歷史背景以及社會發(fā)展等方面的知識。比如，我在閱讀一篇法國作家的小說時，不僅了解到了法國社會的特點和人們的生活習(xí)慣，還對法國文學(xué)有了更深的了解。這使我對世界文化有了更全面的認識，提高了我的人文素養(yǎng)。
第三段：拓寬知識（200字）。
讀原文可以幫助我們拓寬知識面。在原文中，我們可以接觸到各個領(lǐng)域的知識，涵蓋了文學(xué)、科學(xué)、生活、政治等方方面面。通過讀原文，我了解到了一些來自不同領(lǐng)域的概念和理論，使我領(lǐng)域知識不再局限于課本上的內(nèi)容。例如，通過閱讀一篇關(guān)于氣候變化的科學(xué)論文，我對于氣候變化的原因和影響有了更深入的認識。這種多樣化的知識讓我在學(xué)習(xí)和生活中更有底氣和自信。
第四段：提升語感（200字）。
讀原文有助于提升語感。在閱讀不同主題和不同風(fēng)格的原文時，我們可以接觸到各種不同的語言表達方式。這些語言表達的豐富性和獨特性可以幫助我們培養(yǎng)語感，提高英語寫作和口語表達的能力。通過閱讀原文，我學(xué)會了如何用更具創(chuàng)意和準確的方式表達自己的思想。這種語感的提升讓我在與他人交流時更加流暢和自信。
第五段：加深理解，培養(yǎng)獨立思考能力（300字）。
讀原文不僅能夠加深對文章的理解，更能夠培養(yǎng)我們的獨立思考能力。通過對原文的分析和解讀，我們可以培養(yǎng)批判性思維和分析能力。在閱讀原文的過程中，我們需要理解作者的觀點，推測作者的意圖，并加以評論和思考。這種分析和思考的過程可以讓我們養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，提高我們的邏輯思維能力。通過讀原文，我學(xué)會了先獨立思考，再借助他人的觀點來豐富自己的思考。這種能力在解決問題和做決策時尤為重要。
第六段：總結(jié)（200字）。
綜上所述，讀原文給了我很多收獲和啟示。它不僅幫助我開闊了視野，拓寬了知識面，提升了語感，還加深了我對文章的理解，培養(yǎng)了我的獨立思考能力。因此，我堅信讀原文是提高外語水平的必經(jīng)之路。我將繼續(xù)保持閱讀原文的習(xí)慣，并努力將所學(xué)運用到實際生活中。相信通過不斷地讀原文，我的語言能力和思維能力將會得到更大的提升。
學(xué)原文個人心得篇十六
第一段：導(dǎo)語（引入主題）。
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，無論是在學(xué)校還是在社會上，閱讀都是一項重要的技能。無論是讀課本，讀報紙還是讀社交媒體，我們都需要理解并從中獲取信息。然而，讀原始文本在這些閱讀形式中占據(jù)著特殊的地位。它帶給我們獨特的體驗和收獲，讓我們更深入地理解文本的本質(zhì)，本文將介紹我個人對讀原文的心得體會。
第二段：拓展理解（深入文本）。
讀原文讓我更好地理解了作者的意圖和觀點。有時候，當(dāng)我們閱讀其他人的解釋或總結(jié)時，會感到信息被過濾或損失了一些細節(jié)?！爸腥酥鲅蓜t不專矣”，這句話真實地反映了這一現(xiàn)象。通過讀原文，我們可以直接接觸到作者的思想和感受，從而更好地理解他們所要表達的意思。在讀原文時，我會盡量不受他人的干擾，盡可能地跳出自己的思維框架，全情投入到文本中去，這樣才能真正地理解和體會到作者的用意所在。
第三段：增進語言運用（提高表達）。
讀原文對提高我的語言運用能力也有很大幫助。原文往往采用較為復(fù)雜的語言和句式結(jié)構(gòu)，可以鍛煉我們的閱讀理解能力和語言表達能力。通過閱讀原文，我不僅能夠?qū)W到一些新的詞匯和表達方式，也能夠感受到作者優(yōu)美的句子和精準的表達。在平時的寫作中，我經(jīng)常會借鑒原文的一些表達方式，這樣能使我的文章更加準確和精煉。讀原文不僅是提高語言運用能力的手段，同時也是在廣泛閱讀中培養(yǎng)自己高水平寫作能力的重要途徑。
第四段：提升思考能力（拓展思維）。
讀原文對一種更廣闊的思考空間和深入思考的能力有積極的影響。原文內(nèi)容涵蓋豐富多樣的主題和領(lǐng)域，有文學(xué)、人文、科學(xué)、社會等等。這些不同領(lǐng)域的原文提供了不同角度的思考問題的方法和途徑，拓展了我的思維廣度和深度。在閱讀時，我不僅會關(guān)注作者所要表達的觀點，還會思考作者為什么要這樣表達，是否有其他的解釋或觀點等。此過程中的思考與分析讓我對問題的探求更全面、更深入。通過這樣的思考，我也慢慢培養(yǎng)了獨立思考和批判性思維的能力。
第五段：啟發(fā)與反思（提高素養(yǎng)）。
讀原文是提高個人素養(yǎng)的一種重要途徑。在閱讀過程中，我讀到了優(yōu)秀的作品、哲理思考和積極的心態(tài)等等。這一切都啟發(fā)著我，提醒著我如何成長和改善自己。同時，閱讀形成了一種反思和自省的習(xí)慣，使我更加深入地思考自己的觀點和行為。通過不斷地反思個人的理念和方法，我能夠及時糾正錯誤并追求更高的境界。
結(jié)尾段：總結(jié)全文，呼吁行動。
總的來說，讀原文是一種高效而有意義的讀書方法。它拓展了我們的閱讀目光，提高了我們的語言表達、思維邏輯和人文素養(yǎng)。因此，我鼓勵大家在平時的學(xué)習(xí)和生活中，多讀原文，多思考，并將讀原文的心得體會應(yīng)用到實際中，為自己的提高和成長繼續(xù)努力。
學(xué)原文個人心得篇十七
《飄》是一部經(jīng)典的文學(xué)作品，也是一部蕩氣回腸的愛情故事。自問世以來，它一直備受讀者的喜愛和重視。本文將探討閱讀《飄》原文的心得體會，分享自己對這部作品的理解和感悟。
第二段：深入解讀人物性格。
《飄》的主人公斯嘉麗是一個極其堅強、獨立、有勇有謀的女性。在動蕩的南北戰(zhàn)爭和社會轉(zhuǎn)型期間，她用智慧和能力、毅力和勇氣，穿越了一次次挑戰(zhàn)和考驗，最終實現(xiàn)了自己的夢想和價值。此外，書中還有許多其他深刻而復(fù)雜的人物形象，如大地主巴特勒、真摯的好友梅蘭妮、野心勃勃的雷迪等，他們各自展示了不同的人生態(tài)度和情感世界。
第三段：體會故事情節(jié)。
《飄》的故事情節(jié)充滿了戲劇性和感人至深的情節(jié)，給人留下了深刻的印象。例如，斯嘉麗的愛情經(jīng)歷、戰(zhàn)爭期間的生活、梅蘭妮的逝去、雷迪的走向等等，都是值得我們深思的情節(jié)。通過閱讀原文，我們可以更好地了解故事的細節(jié)和復(fù)雜性，也更能感受到作者的用心和力量。
第四段：思考作品背后的文化背景。
《飄》的時代背景是南北戰(zhàn)爭和重建時期，這是美國歷史上一個極為關(guān)鍵和動蕩的時期。在這個時期里，種族、階級、地域、價值觀等多方面的矛盾和挑戰(zhàn)，都反映在書中的人物形象和情節(jié)上。從而使得作品具有了深刻的文化背景和歷史意義。通過閱讀原文，我們可以更深刻地理解當(dāng)時的社會現(xiàn)實和文化特征，也更好地認識自己的文化傳承和價值取向。
第五段：總結(jié)。
通過對《飄》原文的閱讀和理解，我們不僅可以獲得其中的藝術(shù)欣賞和情感共鳴，更可以從中得到許多啟示和體會。例如，我們可以從書中的人物形象中學(xué)到堅韌不拔、自強不息的品質(zhì)；可以從故事情節(jié)中感受到生命的脆弱和珍貴；可以從文化背景中認識到人類的多元和共通之處。因此，閱讀《飄》原文不僅是一種文學(xué)享受，更是一種人生體驗和精神收獲。
學(xué)原文個人心得篇十八
“心得體會”這個話題，聽起來似乎是老生常談。但是作為一位職場新人，我深刻地理解到了心得體會的強大力量。通過記錄和總結(jié)自己的經(jīng)驗，我能夠更容易地發(fā)現(xiàn)自身的不足和優(yōu)勢。因此，在這篇文章中，我想分享一下我的心得體會，希望對其他職場新人有所幫助。
第二段：記錄與總結(jié)。
在日常工作中，我經(jīng)常會遇到一些問題，許多問題在解決的過程中，都需要我進行一些思考。這時，我會抽出一些時間，記錄下來自己的思考過程，以及問題的解決方案。有時候，這個記錄過程會花費我很多時間，但是我認為這是值得的。因為這樣做，我不僅可以更好地總結(jié)自身的經(jīng)驗，而且更容易在日后會的該類問題時快速找到對應(yīng)的解決方案。
第三段：認真傾聽他人意見。
作為一位職場新人，我覺得傾聽他人意見是非常重要的。在我和一些經(jīng)驗豐富的同事合作時，我會認真聽取他們的想法和建議，并且將這些意見融入自己的工作中。這樣做可以幫我更好地完成任務(wù)，同時也更快地提升自己的工作能力。
第四段：嚴格要求自己。
在工作中，我會要求自己持續(xù)不斷地提高自己的工作能力。我明白這不是一件容易的事，需要不斷地學(xué)習(xí)和完善自己。因此，我會經(jīng)常反思自己的工作和表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處并及時改正。同時，在工作中我也會注意提高自己的細節(jié)能力，不斷磨練自己的敬業(yè)精神和責(zé)任感。
第五段：結(jié)語。
總之，心得體會是一種對自己的總結(jié)和體驗。這種總結(jié)和體驗可以幫助我們更快地提升自身的能力和素質(zhì)，更好地完成自身的工作和目標。因此，我認為心得體會是非常有價值的。在以后的工作中，我會繼續(xù)記錄自己的心得體會，并不斷總結(jié)和反思。相信這樣，我會變得更加專業(yè)、更加出色。
學(xué)原文個人心得篇十九
it認知實習(xí)是軟件工程專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的一個重要實踐環(huán)節(jié)，是增強學(xué)生了解軟件開發(fā)流程和軟件項目規(guī)范化管理流程的一項重要措施。通過it認知實習(xí)讓學(xué)生初步了解it企業(yè)的軟件生產(chǎn)流程，對軟件開發(fā)有更加感性的認知，為培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的軟件開發(fā)技能和意識提供幫助;同時通過對it企業(yè)文化的認知和了解，增強學(xué)生嚴于律己的思想意識，激發(fā)并提高學(xué)生在以后學(xué)習(xí)中的興趣，同時也能給學(xué)生后面的學(xué)習(xí)提供方向和參考。
實習(xí)指導(dǎo)教師介紹相關(guān)企業(yè)的人文環(huán)境、企業(yè)的規(guī)章制度、企業(yè)對it人才的需求標準;以及實際項目、圍繞軟件開發(fā)生命周期講解軟件開發(fā)過程中各階段任務(wù)、實施步驟、常見問題，介紹目前流行的軟件開發(fā)工具和主流技術(shù);同時介紹軟件項目管理中的常見問題;了解企業(yè)在項目開發(fā)過程中的分工協(xié)作。最終學(xué)生結(jié)合軟件項目開發(fā)的步驟，擬定一份“觸控電子平臺”軟件需求說明書。
了解并熟悉規(guī)范化軟件文檔的書寫規(guī)范，具備一定的文檔撰寫能力;能進一步熟悉某個應(yīng)用領(lǐng)域的主流技術(shù)和開發(fā)平臺，具備應(yīng)用相關(guān)技術(shù)和平臺獨立開發(fā)某個應(yīng)用軟件的基本能力;通過實習(xí)逐步具有良好的團隊合作意識、工程職業(yè)素養(yǎng)、忠誠度和社會責(zé)任感;通過實習(xí)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、認識問題、分析問題及解決問題的能力，逐步提高自學(xué)能力和動手能力;為成為應(yīng)用型軟件工程師打下良好的基礎(chǔ)。
通過一周的it認知實習(xí)，我了解到了軟件開發(fā)的一般流程和軟件項目規(guī)范化管理流程的一項重要措施。同時也對整個軟件項目開發(fā)和軟件生產(chǎn)流程的邏輯思路有了一定的了解;并且對軟件開發(fā)有了更加感性的認知。這些都激發(fā)了我對軟件項目開發(fā)的興趣，更加讓我清晰了整個軟件項目開發(fā)下來的整體工作，內(nèi)心有種躍躍欲試的感覺。
通過實習(xí)，我不僅熟悉了軟件項目開發(fā)的整個流程，并且對軟件分析、設(shè)計和等環(huán)節(jié)規(guī)范化的生產(chǎn)流程有了一定的認識;了解并熟悉了規(guī)范化軟件文檔的書寫規(guī)范，嘗試了相關(guān)需求文檔的撰寫;進一步熟悉了這個應(yīng)用領(lǐng)域的主流技術(shù)和開發(fā)平臺，也具備了應(yīng)用相關(guān)技術(shù)和平臺獨立開發(fā)某個應(yīng)用軟件的基本能力;通過本次一周實習(xí)，我與同學(xué)逐步形成了團隊合作的意識和指導(dǎo)老師給我們培養(yǎng)工程職業(yè)素養(yǎng)、忠誠度和社會責(zé)任感;通過實習(xí)培養(yǎng)，我意識到了自學(xué)能力和動手能力的重要性，認識到了要想成為應(yīng)用型軟件工程師這兩大能力必要強大。
學(xué)原文個人心得篇二十
歌德這樣說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。”
讀著書中的故事，我不由聯(lián)想到了自己，如果我遇到了類似的情況，我會如故事中老師一樣對待如此的學(xué)生嗎？當(dāng)意外發(fā)生時，當(dāng)學(xué)生的行為已經(jīng)超越了底線，我會如何呢？我會和故事中的老師一樣一笑了之，靈活的對付，還是會大發(fā)雷霆，以自己的威嚴壓載學(xué)生個性的閃現(xiàn)？我不得而知，但是我已經(jīng)在慢慢轉(zhuǎn)變我自己，慢慢融入到孩子們中間，成為他們最為可親的朋友。
讀過此書，我印象最深的是最后一章節(jié)：不要放棄任何一個孩子。
其中講到“優(yōu)秀的老師，讓差生變好，讓好生更優(yōu)秀。學(xué)生失敗的同時，我們也失敗了?！狈词∽约?，我所教的班里差生較多，每次上課他們都會思想開小差，跟不上進度，久而久之，他們就成了我的眼中釘，肉中刺，輕者無視他們的存在，重者懲罰他們，現(xiàn)在想來感到很慚愧，每個人都有自己的一技之長，都有自己的分工，自己的生存方式，何必強求十指一樣長呢？我們作為教師，不是只培養(yǎng)參天大樹，而是讓每朵小花都開得燦爛。他愛音樂，就讓他成為一名音樂家；他愛美術(shù)，就讓他成為一名小畫家……那樣，我們才真正做到因材施教，為了一切學(xué)生。
教育故事，就像長河里的涓涓溪流，平淡而又長遠；教育故事，平常中包藏著經(jīng)典，蘊含著永遠。每天，每周，每月，記錄一個小故事，將一個個鮮活的案例呈現(xiàn)出來，可以幫助更多的老師拓寬視野，提升修養(yǎng)。讓我們一起，記錄下身邊發(fā)生的一個個教育故事，提升自己，更為他人提供一個范例。相信我心一定有收獲。
教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。對于我們教師而言，要學(xué)的東西太多，而做為年輕教師的我知道的東西又太少了。教師只有再度做為學(xué)生，拿起書本，不斷地充實自己才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個教育過程。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力。
這本書帶給我的思考的地方還有很多很多，這不是一個終結(jié)點，而是為我打開了一扇門，使我對作為一名優(yōu)秀的教師有了更進一步的認識。
書是知識的海洋，讀書對每個人來說都非常重要，它甚至可以影響人的一生。讀書能改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。通過讀書，讓我們學(xué)會了本領(lǐng)，掌握了技能，得以在這個世界上有了生存的資本，通過讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。書是我們的良師益友。
讀書是一種享受；讀書是一種情懷。堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線。尤其是處在這樣一個學(xué)習(xí)社會化的時代，只有讀書，才能不斷完善自己，提升人生品位，促進專業(yè)發(fā)展，超出“匠”的局限。讀書，能夠促進教師的精神生長。人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。對于一個人來說，沒有比這更可悲的事情了。避免陷入這種“更可悲”狀況的最可行的辦法唯有讀書。書籍會使教師不再自甘平庸、俗不可耐。讀書，才能消除“職業(yè)倦怠”、生命衰微，使教師具有充實的靈魂和不斷生長的精神。書籍中，那些大師充滿生命激情和智慧的言語，超脫的情懷，會使我們變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達。一個對書籍敬而遠之的人，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來的，惟有經(jīng)過書卷的浸潤，才有可能超越自我、發(fā)展自我。當(dāng)我們獨處的時候，享受讀書的樂趣；當(dāng)我們交往的時候享受讀書帶來的文雅和氣度；當(dāng)我們創(chuàng)造教學(xué)生活和生命的時候享受讀書而獲得的魅力。這時候，就會產(chǎn)生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！?/p>
從某種意義上說，一個教育家的成長歷史，就是他的讀書的歷史。教師作為傳承文化的使者，必須伴隨著讀書而發(fā)展而超越自我。讀書，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧。讀書是課改的需要。新課程的實施，對教師的素質(zhì)提出了尖銳而有力的挑戰(zhàn)。新課程不再像傳統(tǒng)課程那樣統(tǒng)一機械、墨守成規(guī)，很少變通，而是具有許多不確定性：多元智力和多元價值取向，決定了教學(xué)目標和結(jié)果的不確定性；個別化教學(xué)決定了教學(xué)對象的不確定性；綜合性的加大決定了教學(xué)內(nèi)容的不確定；師生共同探討新知決定了教學(xué)過程的不確定性；教師作為課程具有的自主性決定了教學(xué)方法的不確定性；……教學(xué)的多樣性、變動性決定了教師必須是個嫻熟而高超的教育教學(xué)設(shè)計者、決策者、支配者、智者、專業(yè)知識的發(fā)展者和創(chuàng)造者。不讀書，就不知道當(dāng)今教育觀念變化之大，教育形勢發(fā)展之快，也不知道自己的教學(xué)觀念落后到什么地步，自己過去的教學(xué)是多么可悲、可笑。只要一讀，就會有“柳暗花明又一村”的感覺，心里就會敞亮多了。要讀教育改革的理論，讀優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，讀哲學(xué)，讀文學(xué)，讀歷史，讀科學(xué)……在與大師、優(yōu)秀教師的對話中反思自己的理念，反思自己的教育教學(xué)實踐，將讀與思，讀與教，讀與研等結(jié)合起來。書讀多了，認識提高了，實踐也就有了方向，有了信心，有了力量，就能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的神奇。教育需要知識淵博的教師，教育要培養(yǎng)出智慧的人材，而只有知識淵博的教師才能培養(yǎng)出智慧的學(xué)生讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力，那就讓我們多讀書吧。歌德這樣說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話?！?/p>
最近，我認真閱讀了安奈特．l．布魯肖的《給教師的101條建議》捧讀此書，給我很多收獲，帶給我教學(xué)上許多建議，在原來教學(xué)中的許多疑慮一下煙消云散，里面收入了101個教育小故事，涉及教育的各個方面，有教師教育孩子的心得，有課堂上意外發(fā)生后的隨想，有轉(zhuǎn)變觀念的體會，有關(guān)愛孩子的收獲……讀著書中的故事，我不由聯(lián)想到了自己，如果我遇到了類似的情況，我會如故事中老師一樣對待如此的學(xué)生嗎？當(dāng)意外發(fā)生時，當(dāng)學(xué)生的行為已經(jīng)超越了底線，我會如何呢？我會和故事中的老師一樣一笑了之，靈活的對付，還是會大發(fā)雷霆，以自己的威嚴壓載學(xué)生個性的閃現(xiàn)？我不得而知，但是我已經(jīng)在慢慢轉(zhuǎn)變我自己，慢慢融入到孩子們中間，成為他們最為可親的朋友。讀過此書，我印象最深的是最后一章節(jié)：不要放棄任何一個孩子。其中講到“優(yōu)秀的老師，讓差生變好，讓好生更優(yōu)秀。學(xué)生失敗的同時，我們也失敗了?！狈词∽约?，我所教的班里差生較多，每次上課他們都會思想開小差，跟不上進度，久而久之，他們就成了我的眼中釘，肉中刺，輕者無視他們的存在，重者懲罰他們，現(xiàn)在想來感到很慚愧，每個人都有自己的一技之長，都有自己的分工，自己的生存方式，何必強求十指一樣長呢？我們作為教師，不是只培養(yǎng)參天大樹，而是讓每朵小花都開得燦爛。他愛音樂，就讓他成為一名音樂家；他愛美術(shù)，就讓他成為一名小畫家……那樣，我們才真正做到因材施教，為了一切學(xué)生。教育故事，就像長河里的涓涓溪流，平淡而又長遠；教育故事，平常中包藏著經(jīng)典，蘊含著永遠。每天，每周，每月，記錄一個小故事，將一個個鮮活的案例呈現(xiàn)出來，可以幫助更多的老師拓寬視野，提升修養(yǎng)。讓我們一起，記錄下身邊發(fā)生的一個個教育故事，提升自己，更為他人提供一個范例。相信我心一定有收獲。教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。
對于我們教師而言，要學(xué)的東西太多，而做為年輕教師的我知道的東西又太少了。教師只有再度做為學(xué)生，拿起書本，不斷地充實自己才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個教育過程。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力。這本書帶給我的思考的地方還有很多很多，這不是一個終結(jié)點，而是為我打開了一扇門，使我對作為一名優(yōu)秀的教師有了更進一步的認識。
通過閱讀《給教師的101條建議》這本書之后，我的感受頗豐，其中有一點我覺得非常好，給我很大的啟示。我深知在孩子的世界里，他們更喜歡每天開開心心的成年人，一個簡單的微笑足以讓你走進他們的內(nèi)心世界里。
微笑具有感染性。在班上做個實驗，我總是不由的面帶微笑。當(dāng)學(xué)生在課堂上犯了小錯誤時，我也總能控制自己的情緒。不知不覺中安奈特“親近原則”已經(jīng)在我身上能找到了。下了課，我不再是急忙的回辦公室，而是在教室里批改一會作業(yè)，跟幾個課堂上沒有好好聽的孩子說一會話，表揚幾個這節(jié)課表現(xiàn)好的孩子。當(dāng)孩子們圍著我，看我批改作業(yè)時，即使是作業(yè)錯了很多，我也能適當(dāng)控制自己的情緒，喊來孩子，問他們怎么錯的，知道怎么改嗎？再不是本子一扔，話也不說，改不好就批評的方式了。
當(dāng)看到課堂上孩子為一個不難的問題而沉默時，我不再是像以前那樣板起臉，直接喊不舉手的學(xué)生，說對的站著，說錯的更要站著。本以為這是對不舉手學(xué)生的懲罰，但事與愿違，課堂上孩子越來越不敢回答問題了。當(dāng)讀到“記住你最喜歡的老師”、“記住你最不喜歡的老師”時，我的腦海里也在搜索，搜索我喜歡和不喜歡的老師。再看看安奈特做的調(diào)查，學(xué)生心中不喜歡老師什么樣的，喜歡老師又是什么樣的，這讓我頓感不安，我正向?qū)W生不喜歡老師靠近。
這本書的宗旨就是幫助教師們有效地解決教師與學(xué)生、教師與教材、教師與教師、教師與家長間的問題。書中沒有什么時尚、新潮的詞語，也沒有什么最新的教育革新理念。它呈現(xiàn)的是經(jīng)實踐證明的，行之有效的實用技巧和建議。當(dāng)你翻開此書時，你會與書中所述案例產(chǎn)生共鳴，讓你不由自主的想起自己的學(xué)生，自己教學(xué)方法。當(dāng)你把里面某些建議轉(zhuǎn)變成自己的行為時，你會不由的感嘆，你已經(jīng)被此書所吸引，里面的建議已經(jīng)被你消化吸收。
不妨看看安奈特給我們開的藥方：一杯常理，幾勺耐心、寬容、恒心，積極的期望和向上的態(tài)度，再澆上滿心的愛，烘培一學(xué)年后服用。會是什么效果？你愿意嘗試嗎？我愿意！我愿意每天微笑的面對我的孩子！我愿意他們看見我時好心情，我看見他們時也是好心情。
為了我的健康、幸福和不斷的成功，我愿意吃下這個藥方！
學(xué)原文個人心得篇二十一
心得體會是指在經(jīng)歷一段時間之后，從中總結(jié)出來的體驗和經(jīng)驗，是對自身成長和鍛煉的一種記錄和反思。每個人從事不同的職業(yè)或活動，經(jīng)歷不同的人生階段，所得到的心得體會也是不同的。本文將結(jié)合本人的實際經(jīng)歷，分享一些個人的心得體會。
第二段：勇敢擁抱變化，適應(yīng)變革。
在當(dāng)前日新月異的社會，變化是不可避免的。面對變化，很多人會表現(xiàn)出惶恐和抵抗，而我認為，勇敢擁抱變化，適應(yīng)變革，是我們必須具備的素質(zhì)之一。我曾經(jīng)從事的某個職業(yè)，在不到兩年的時間內(nèi)，經(jīng)歷了三次團隊變革和領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整。在這個過程中，我不斷學(xué)習(xí)和克服自己的不足，也鍛煉了自己的適應(yīng)力和應(yīng)變能力。我意識到，適應(yīng)變革不是一次性完成的，而是在長期的實踐中不斷積累和提升。
第三段：關(guān)注自己的身體和情緒健康。
健康是我們生命的本質(zhì)要素，關(guān)注自己的身體和情緒健康，是我們工作和生活的基礎(chǔ)。我曾經(jīng)經(jīng)歷過一段時間的忙碌和過度勞累，導(dǎo)致身體不適和情緒低落。通過調(diào)整工作和生活的方式和節(jié)奏，我重新找回了健康和精力。我認識到，在快節(jié)奏的工作和生活中，我們需要關(guān)注自己的身體和情緒狀況，及時調(diào)整和修復(fù)，才能保持高效和穩(wěn)定。
第四段：堅持讀書和學(xué)習(xí)，不斷進步。
讀書和學(xué)習(xí)是人類智慧的結(jié)晶，也是我們不斷進步和提高的一條必由之路。我堅持每天閱讀和學(xué)習(xí)，不斷擴寬自己的知識和視野，并將其應(yīng)用到實際工作中。我發(fā)現(xiàn)，讀書和學(xué)習(xí)可以增強自己的理解力和思考力，提高問題解決和創(chuàng)新能力，進而在工作和生活中獲得更多的優(yōu)勢和機遇。
第五段：積極參與團隊合作，取得共贏。
在一個團隊內(nèi)，積極參與團隊合作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取得共贏，是團隊成功和個人發(fā)展的重要保證。我曾經(jīng)參與的一個團隊，面對復(fù)雜的項目和高難度的技術(shù)，我們通過相互信任和協(xié)作，取得了在同行業(yè)中的卓越表現(xiàn)。我感受到，團隊合作不僅可以讓我們獲得更多的機會和可能，還可以讓我們成為更好的自己，成為更大的團隊力量。
結(jié)尾段：總結(jié)。
心得體會是我們成長和鍛煉的記錄和反思，也是我們不斷前行和進步的推動力。通過勇敢擁抱變化，關(guān)注自己的身體和情緒健康，堅持讀書和學(xué)習(xí)，積極參與團隊合作，我們可以在工作和生活中取得更多的成就和滿足，也可以成為更好的自己，迎接更加美好的未來。
學(xué)原文個人心得篇二十二
屈指算來，學(xué)seo已經(jīng)有一個月了，這一個月自己從零開始到擁有自己的網(wǎng)站，到把關(guān)鍵詞做到首頁，感受頗多，今天就把自己學(xué)習(xí)seo的心得體會總結(jié)下，也算是對這一個月工作的總結(jié)吧，希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗?zāi)軌蚪o和我一樣剛?cè)腴T的同學(xué)一點幫助，我將不勝榮幸!
一、學(xué)seo要有恒心。
建網(wǎng)站和做seo是不同的，建網(wǎng)站可能你3天就做完了，但是做seo卻不是3天或5天能成的，我覺得學(xué)習(xí)seo也不是一蹴而就的，是一個積累的過程，特別是在學(xué)習(xí)了理論知識后，需要實踐操作才能學(xué)好學(xué)透seo，現(xiàn)在很多站長都在談?wù)搒eo，也在總結(jié)自己的經(jīng)驗去更好的理解seo，不管怎樣，學(xué)seo必須要有恒心。我們知道網(wǎng)站優(yōu)化不是朝夕之功，更無捷徑可言，你必須腳踏實地，做好每一步，網(wǎng)站才能達到預(yù)期效果，也才能得到想要的排名，我運作的這個潮流購物的網(wǎng)站就因為自己過于急躁，想最快的速度把三個關(guān)鍵詞潮流購物、校園購物、大學(xué)生購物做到首頁，結(jié)果事與愿違，我采用了seo中的黑帽手法，包括橋頁、隱藏文本、群發(fā)等，造成的結(jié)果就是網(wǎng)站快照遲遲不更新，收錄由原來的1萬到1000，后來意識到這是錯位的優(yōu)化方式，所以把作弊的方式全都撤去，網(wǎng)站才有了好轉(zhuǎn)，包括快照、收錄都正常了，現(xiàn)在三個關(guān)鍵詞排名還是不很穩(wěn)定，只有通過自己再次加把勁了，我相信只要自己堅持下去，有一顆恒心，我想網(wǎng)站各方面的指標都會上去，包括關(guān)鍵詞排名也會跟著上去。
二、自學(xué)能力很重要。
我覺得不管學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科都要有很強的自學(xué)能力，自學(xué)能力的培養(yǎng)一定要養(yǎng)成，學(xué)seo要把一套seo的理論體系建立起來，那么就要靠自己多看、多學(xué)、多問，而這些都需要你自己去發(fā)現(xiàn)、去探索，都離不開你自己的學(xué)習(xí)能力。我覺得seo的大部分都是要靠自己從網(wǎng)絡(luò)上或者書籍里去總結(jié)和學(xué)習(xí)，因為網(wǎng)絡(luò)上的知識很零碎，很難有一條線串聯(lián)起來，我們要把整個體系串聯(lián)，形成自己的一套理論，我想這樣你才能在這個行業(yè)立于不敗之地。再者說，seo這個行業(yè)門檻很低，就跟建網(wǎng)站一樣，很簡單，但是往往最簡單的東西也是最復(fù)雜的，要想真正精通里面的算法和規(guī)則還是很難的，那是需要很長時間的修煉，高手都是這么過來的，不管如何，希望新手朋友能夠培養(yǎng)自學(xué)能力。
三、以人為師。
不管你自學(xué)能力多好都要有一個好老師的指導(dǎo)，有好老師的指導(dǎo)，你學(xué)起來才能事半功倍。網(wǎng)上學(xué)到的知識只是一個補充，不能是真正的精髓，很多文章都是軟文，寫得很淺顯，有的并沒有多少實戰(zhàn)經(jīng)驗，或者是改編的文章，所以，真正要學(xué)好seo，建立體系，還是找個好老師，不管你是在qq群里，還是報培訓(xùn)機構(gòu)，都要找個能夠給你指引方向的人，這樣你才能進步神速。也學(xué)你會說那些高手怎么會在qq上理你呢?其實，你是沒有去試過，怎么知道他們不理你呢?我覺得很多高手很低調(diào)也是有自己的原因的，但是只要你問法得當(dāng)，而且誠意十足，我想那些高手還是很樂意幫你的，畢竟他們覺得幫你也是在幫自己，特別是那些做seo培訓(xùn)的老師，他們希望收到更多的學(xué)員，那么聲譽就是他們不得不考慮的問題，一個人的口碑很重要，他們不會忽略這一點，所以，勸誡還沒有方向的菜鳥找個老師好好學(xué)習(xí)吧。
四、學(xué)無止境。
擁有懂得任何一門課程或者技術(shù)都是無止境的，只要你肯鉆，只要你夠努力挖掘，里面都會有很多值得你去思考、去學(xué)習(xí)的東西，永遠不會有盡頭，這就是知識的魅力。學(xué)seo更是要懂得學(xué)無止境的道理，因為搜索引擎在變化，算法在變，他的每一次變革都會引起行業(yè)的追風(fēng)，時刻記住你是靠著他們來吃飯的，你永遠都要走在別人的前面，時刻跟緊搜索引擎的腳步，你才能比別人更勝一籌。seo技術(shù)入門簡單，這是每個人都懂得的道理，但是精髓真正有幾人能通?那么我們就只能學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!
五、低調(diào)做人。
學(xué)習(xí)seo最忌諱的就是過于高傲，不要總是認為自己的水平是最牛的，須知山外有山，人外有人，seo這個行業(yè)里面的高手很多，大多數(shù)都是低調(diào)的，他們低調(diào)做人，并不是說自己不想幫別人，而是覺得沒必要把自己抬到山尖，他們知道還有人比他們水平更高，所以，他們也在努力學(xué)習(xí)著。我們有些人確實是過于高傲，學(xué)了幾天seo就覺得自己技術(shù)水平天下無敵，須知，你永遠都不回第一，真正聰明和永遠第一的是搜索引擎，沒有他們就沒有所謂的seo，更不會衍生出這個行業(yè)。而且，他們的每次變革都會讓行業(yè)風(fēng)起云涌，最可能的是你優(yōu)化的再好，他們的一個算法改變，或者一個人為干擾都會讓你的站石沉網(wǎng)海，所以永遠保持低調(diào)做人，好好做事!
我想一個學(xué)習(xí)seo的人要能夠做到以上幾點，那么你總會成為seo行業(yè)的高手的，即便你以后轉(zhuǎn)行做其他行業(yè)，你也不會吃虧，因為你懂得了很多基本能力，這些能力不僅適用于seo行業(yè)，也適用于任何行業(yè)。這些也是我在學(xué)習(xí)了一個月的seo知識，并成功把網(wǎng)站關(guān)鍵詞做到首頁后的一些心得體會，希望對學(xué)習(xí)seo的同學(xué)有些幫助。
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