總結(jié)不僅可以加深對知識的理解，還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。需要注意選取明確、簡潔、有針對性的表達方式來闡述自己的觀點。以下是一些經(jīng)過精心篩選的優(yōu)秀總結(jié)范文，相信會給你帶來一些幫助。
技術(shù)主任工作總結(jié)篇一
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔(dān)負的對學(xué)生的教育責(zé)任更重。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到隨撿，在平時，我看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，我發(fā)現(xiàn)，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的時機，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。比如在十月份進行愛國主義教育的時候，我就請小朋友事先找找有關(guān)新中國發(fā)展變化的資料或書籍，利用班會課來交流展示;在進行環(huán)保教育宣傳時，我會和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機感，再請小朋友來當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，給環(huán)境保護支招;在進行安全宣傳時，我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來評一評，說一說，議一議……此外，我還利用班會課，和小朋友們開展各種活動：比如成語故事講述，豐富他們的課外知識，鍛煉他們的語言表達能力;元旦過新年的時候，讓孩子們給親愛的爸爸媽媽送上祝福，感恩父母;在班級中以同桌同學(xué)為小組，讓學(xué)生在互助中通過多種形式的互助活動互相幫助，取長補短，共同進步。
如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生能力呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1、由小組負責(zé)清潔衛(wèi)生。衛(wèi)生由每個小組負責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負責(zé)檢查值日情況。
2、每個同學(xué)都有事做。為了增強學(xué)生的主人翁意識，在學(xué)期初，我結(jié)合每個學(xué)生的特點，給每個同學(xué)安排了班級工作，并把工作崗位分配表張貼在教師的墻上，是每個學(xué)生都能清楚自己的工作職責(zé)。在學(xué)期中對給人的工作情況不定時進行小結(jié)、激勵，在期末進行總結(jié)、表揚，促使他們對自己的工作認真負責(zé)，履行班級小主人的職責(zé)。
3、組織各種活動，鍛煉學(xué)生的組織能力，增強學(xué)生的自信。二年級學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。首先，我利用早自修鍛煉小干部的管理能力。在老師還未進教室之前，有小干部帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。并且我還制定了一個競爭上崗制度，誰的表現(xiàn)好，誰就可以在下一個星期當(dāng)領(lǐng)讀的小老師。這樣，每個同學(xué)既有機會又有壓力了。我也努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會課這樣一個良好的平臺，開展一些有意義的活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，書寫比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。在開展主題班會課時，我會安排一些小干部和有特長的學(xué)生負責(zé)一些節(jié)目的排練。別看我們只是二年級的學(xué)生，組織能力還蠻強的，一個個節(jié)目像模像樣，班會課有聲有色。通過這樣的活動，還增強了同學(xué)們的集體主義榮譽感。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。一個班中總是有一些學(xué)生的成績和行為習(xí)慣稍差一些，長此以往，定會拖班級的后腿。對這些學(xué)生的教育，光靠老師是不夠的，一定要結(jié)合家長的力量。與家長做好溝通的工作是事情成功的一半。在與家長的溝通中還要講究藝術(shù)性，既要讓家長覺得孩子設(shè)計有希望的，家長在孩子的教育中是處于非常重要的地位，不能做一個甩手掌柜，把教育孩子的事情全推給老師。因此，在本學(xué)期中，我利用家校通家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用電話家訪、或是平時放學(xué)時與多位家長進行交流。
沒有，只有更好!我還要向各位同仁多多學(xué)習(xí)管理和教育的優(yōu)秀經(jīng)驗，努力提高自己的工作水平。
技術(shù)主任工作總結(jié)篇二
根據(jù)院團委學(xué)生處的年度工作流程，結(jié)合系部實際，制定了《信息工程系2010-2011學(xué)年度學(xué)生工作流程》、《信息工程系寢室檢查細則》、《信息工程系早操考勤制度》，使學(xué)生管理工作更加具體化、規(guī)范化。根據(jù)上學(xué)期系輔導(dǎo)員工作狀態(tài)和不足之處，制定了《信息工程系輔導(dǎo)員管理辦法》，使輔導(dǎo)員工作起來目標(biāo)明確，責(zé)任心加強，工作質(zhì)量大為提高，并積極參了加學(xué)院輔導(dǎo)員技能大賽。
二、素質(zhì)培養(yǎng)
重視培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，本年度，我系有3名學(xué)生(08計算機應(yīng)用1班陳丹、宋成威、趙潤哲)獲第六屆“博創(chuàng)杯”全國大學(xué)生嵌入式設(shè)計大賽東北賽區(qū)一等獎，全國二等獎。同時，通過設(shè)立平面設(shè)計，網(wǎng)頁設(shè)計，計算機組裝與維護興趣小組，讓學(xué)生在實踐中學(xué)到專業(yè)技能。關(guān)注貧困生，共認定143名貧困生，138人獲得國獎助學(xué)金，推薦3名自強之星，1名(09嵌入式2班王媛媛)獲院提名獎，系黨總支組織捐款幫扶資助24名特困生。加強黨團建設(shè)，認真落實了“四個制度”即黨員聯(lián)系人制度、定期談話制度、團支部推優(yōu)制度和新生動員制度，在黨委工作部的指導(dǎo)下認真完成黨員發(fā)展工作，同時組織團干部學(xué)習(xí)了院《基層團支部工作年度考核辦法(試行)》，提高團支部工作效率。
三、活動開展
根據(jù)系學(xué)生工作流程，開展各項文體活動，豐富業(yè)余文化生活。
1、烈士陵園掃墓活動
為了弘揚革命傳統(tǒng)，緬懷烈士英雄事跡，進行愛國主義教育,我系組織班級主要負責(zé)人、學(xué)生會干部、黨員和積極分子以及輔導(dǎo)員老師到烈士陵園掃墓。
2、假期社會實踐
根據(jù)院團委要求，結(jié)合各個專業(yè)情況，開展了內(nèi)容充實的假期社會實踐活動，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀社會實踐學(xué)生，其中09嵌入式1班的劉洋同學(xué)被評為“2010年暑期社會實踐先進個人”。
3、紅色歌曲pk大賽
為參加院團委舉辦的百事可樂杯歌手大賽比賽，組織了“k歌之王”大賽，以愛國歌曲為主，我系有一名學(xué)生入選“校園十佳歌手”。
4、新生班級足球、籃球?qū)官?/p>
系獨立舉辦了足球、籃球?qū)官?，主要是新生班級的友誼賽事并為“學(xué)院杯”籃球賽選拔隊員，比賽融洽了班級和同學(xué)間的關(guān)系，成功的舉辦也讓同學(xué)們對下屆比賽充滿了期待。
5、征文比賽
本學(xué)期征文活動較多，組織了“品讀校訓(xùn)感悟青春”主題征文，有26篇優(yōu)秀作品;組織了“包商銀行杯”全國高校文學(xué)作品征集活動，有13人入選;組織了“用書籍滋養(yǎng)心靈的沃土”以及“一封家書”等主題征文，豐富多樣的征文活動大大提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，增加了知識儲備。
6“文明寢室”評比
通過日常檢查和抽查以及“寢室pk大賽”，根據(jù)評比細則，評選出優(yōu)秀文明寢室(b300，c107)。
7、新生紀實生活攝影征集
為展示2010級新生精神風(fēng)貌，再現(xiàn)報到以來的精彩瞬間，遼寧大學(xué)生在線聯(lián)盟開展新生紀實生活攝影征集活動，我系10級計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)新生馬克的“勝利的微笑”入圍。
8、“我的大學(xué)!我的家!”主題演講比賽
通過班級評選，分團委篩選，推薦了2名同學(xué)參加了學(xué)院決賽。
9、“愛我中華·紅詩校園”詩歌朗誦會
我系10級計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生白蓮?fù)瑢W(xué)獲得二等獎。
10、迎新生暨頒獎晚會
學(xué)期末，以迎新年元旦晚會為契機，對本學(xué)期所有活動獲獎?wù)哌M行表彰，以此鼓勵學(xué)生積極參加院系文體活動，豐富校園業(yè)余生活。
以上是本學(xué)期學(xué)生活動及管理相關(guān)工作總結(jié)。
技術(shù)主任工作總結(jié)篇三
2013年倏然而去，回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗，以啟迪來年。在去年的基礎(chǔ)上，本人沿著既定工作計劃，以創(chuàng)新的要求對全系的工作進行管理，本著以人為本的思想，對全系的人力物力進行調(diào)配，充分合理地利用所有的教學(xué)資源，以求最大的教學(xué)與學(xué)生管理效益，全系的工作在2012年的基礎(chǔ)上，有了較大的起色，取得了一定的創(chuàng)新效果。
一、教學(xué)管理。
1、師資隊伍建設(shè)取得明顯成效。經(jīng)濟與管理系通過企業(yè)頂崗實踐、外派學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方式培養(yǎng)16名骨干教師，使教師的教育教學(xué)、科研開發(fā)能力和實踐教學(xué)水平得到了極大的提高。并鼓勵教師考取會計師、質(zhì)量工程師、物流師、市場推銷師、電子商務(wù)師、心理咨詢師等相關(guān)中級以上職業(yè)資格證書，提高雙師素質(zhì)教師比例，其中，今年老師取得了物流師二級職業(yè)資格證書。
2、教學(xué)工程項目建設(shè)取得優(yōu)異成績。教學(xué)工程項目建設(shè)是經(jīng)濟與管理系教學(xué)工作的重點。經(jīng)濟與管理系通過教學(xué)工程項目建設(shè)，促進了教學(xué)改革的不斷深入，進一步提高了教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)濟與管理系工商企業(yè)管理（企業(yè)質(zhì)量管理標(biāo)準化方向）教學(xué)團隊獲省級教學(xué)團隊稱號；工商企業(yè)管理（企業(yè)質(zhì)量管理標(biāo)準化方向）專業(yè)獲批中央財政支持的職業(yè)教育基地，并于10月份順利提交項目任務(wù)書。經(jīng)濟與管理系上下協(xié)作，并通過制定相關(guān)制度，進一步推進二項建設(shè)的不斷完善，推進優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的建設(shè)和共享。
與此同時，繼續(xù)完成兩個省級特色專業(yè)建設(shè)點——工商企業(yè)管理（企業(yè)質(zhì)量管理標(biāo)準化方向）專業(yè)和物流管理專業(yè)的建設(shè)，加強了院級特色專業(yè)（會計專業(yè)）和院級精品課程（基礎(chǔ)會計、質(zhì)量管理）的建設(shè)，為繼續(xù)申報高一級的教學(xué)工程項目打下了良好基礎(chǔ)。
3、教學(xué)改革不斷深入。為規(guī)范教學(xué)行為，合理調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，打造品牌優(yōu)勢專業(yè)，實現(xiàn)專業(yè)、產(chǎn)業(yè)的有效對接，依據(jù)中原經(jīng)濟區(qū)和平頂山產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，兼顧沿海發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級趨勢，我系結(jié)合教育部頒布的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準，構(gòu)建“崗位專業(yè)技能+質(zhì)量專業(yè)技能”的復(fù)合型高端技能型人才培養(yǎng)體系，有針對性地調(diào)整了2013級人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建了面向職業(yè)崗位需求的以應(yīng)用能力和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為核心的課程體系。
在課程體系中專業(yè)核心課程具有十分重要的地位，其教學(xué)效果對于保證復(fù)合型高端技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量起著關(guān)鍵作用。為推進專業(yè)核心課程的整體改革和全程實現(xiàn)，我系依據(jù)2013級人才培養(yǎng)方案，于2013年9月啟動了專業(yè)核心課程改革。各專業(yè)制訂2013級人才培養(yǎng)方案所有專業(yè)核心課程整體改革實施方案和工作推進計劃表，首批專業(yè)核心課程改革將于2014年6月底結(jié)束。
2013年我系也面臨個別專業(yè)招生急劇下滑的態(tài)勢，其中會計專業(yè)下滑20%，商務(wù)英語專業(yè)2013級新生只有7人。招生人數(shù)下滑也說明了專業(yè)改造及申報新專業(yè)的迫切性，因此，2013年我系結(jié)合區(qū)域人才需求狀況及兄弟院校的招生及就業(yè)情況，對我系現(xiàn)有的八個專業(yè)重新進行了論證，擬在改造老專業(yè)的同時，積極籌備申報新專業(yè)。對于商務(wù)英語專業(yè)，重新論證其存在的必要性，對于會計、工商管理等老專業(yè)，重新提煉專業(yè)特色，積極進行教學(xué)工程項目申報，加大專業(yè)改革與課程改革力度，力求辦出特色，提升專業(yè)知名度及美譽度。同時，通過充分的調(diào)研，擬以老專業(yè)為依托，在現(xiàn)有的師資、實訓(xùn)設(shè)施基礎(chǔ)上，籌備申報會計電算化和房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)。
4、積極組織、參加各級技能大賽。職業(yè)院校就是要在實踐環(huán)節(jié)上突出學(xué)生實操能力的考核。以生產(chǎn)成果的形式展示學(xué)習(xí)成果，更具有評價的準確性、合理性和激勵性。學(xué)生技能大賽拉動了職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式的變革，在教育教學(xué)模式創(chuàng)新、專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容改革方面更加注重實用，競賽的項目及要求，使教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實際需要、職業(yè)資格鑒定考核等內(nèi)容接軌，促進了職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能鑒定等工作的開展。由于技能大賽涉及到的職業(yè)能力內(nèi)涵寬泛，不僅有技術(shù)能力要求，而且包括具有廣泛適應(yīng)性的一般職業(yè)能力的培養(yǎng)，使培養(yǎng)的學(xué)生既有較高的職業(yè)技能，又有一定的職業(yè)崗位轉(zhuǎn)換的適應(yīng)能力，從而獲得較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。教師也通過職業(yè)技能競賽得到了鍛煉，在競賽過程中，教師要參與比賽項目或?qū)I(yè)的技術(shù)標(biāo)準的研究，要與行業(yè)企業(yè)專家零距離接觸，詳細了解企業(yè)用人的標(biāo)準，模仿企業(yè)的真實環(huán)境，通過校企合作來檢驗教育教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)學(xué)院教育教學(xué)改革。
技能大賽是改變學(xué)生職業(yè)生涯的動力，是學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的橋梁，是教育教學(xué)改革的牽引車，是學(xué)生職業(yè)技能展示的平臺，教師、學(xué)生齊上陣，相互學(xué)習(xí)、相得益彰?；诖?，5、教學(xué)管理逐步規(guī)范。2013年經(jīng)濟與管理系教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化。經(jīng)濟與管理系在2013年相繼完善了《經(jīng)濟與管理系教學(xué)監(jiān)控制度》、《經(jīng)濟與管理系教師考評辦法》、《經(jīng)濟與管理系畢業(yè)實習(xí)實施方案》、《經(jīng)濟與管理系科研工作相關(guān)規(guī)定》、《經(jīng)濟與管理系教研室考評辦法》等一系列教學(xué)管理制度，進一步規(guī)范了教學(xué)行為和教學(xué)過程，促進了教學(xué)工作的進一步規(guī)范。
6、科研工作取得新突破。經(jīng)濟與管理系圍繞學(xué)科、專業(yè)和課程建設(shè)這個重點，鼓勵教師搞好教學(xué)工作的同時，做好科研工作，以科研促教學(xué)，以科研促教改，以科研促學(xué)科、專業(yè)和課程建設(shè)，從而提高教師的專業(yè)素質(zhì)，加強師資隊伍，最終提高教學(xué)質(zhì)量。在科研上，經(jīng)濟與管理系在原有的基礎(chǔ)上又上了一個新臺階，教師的科研積極性空前高漲，2013年我系科研情況統(tǒng)計：參編教材11本，主持市級課題6項、省級課題1項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇,其中核心4篇。
二、學(xué)生管理。
1、加強安全管理工作。安全工作是學(xué)生管理的重點，經(jīng)濟與管理系以宿舍文化為起點，搭建友誼平臺為基礎(chǔ)，建立和諧的校園環(huán)境。今年的安全工作從宿舍開始，因為健康向上的宿舍文化讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、嚴謹規(guī)范的生活作風(fēng)，對引導(dǎo)學(xué)生成人成才有著至關(guān)重要的作用。同時在潛移默化中讓學(xué)生明白自我防范的重要性。輔導(dǎo)員通過查宿、衛(wèi)生內(nèi)務(wù)，告知學(xué)生安全的重要性，其次定期在全系學(xué)生中開展安全教育活動。在學(xué)生中利用“海報”、“講座”、“主題班會”、“座談會”、“知識競賽”等形式對學(xué)生進行安全及心理健康教育。為了強化安全責(zé)任意識，經(jīng)濟與管理系和各個輔導(dǎo)員簽訂了安全責(zé)任書；成立了安全宣傳小組，定期進行安全信息匯總、自查；定期在全系學(xué)生中開展安全教育活動，利用海報、講座、主題班會、座談會、知識競賽等形式對學(xué)生進行安全及心理健康教育。
2、強化學(xué)生日常工作規(guī)范管理。一是在學(xué)生管理中推行6s管理模式,全體學(xué)生嚴格按照6s管理標(biāo)準做好校園環(huán)境的清理保潔工作，6s管理督查工作組每周對各班級6s管理實施情況進行檢查、通報，每月一評比，每月進行總結(jié)，并將評比結(jié)果作為班級的重要依據(jù)。二是堅持學(xué)生會、班干部例會制度。學(xué)生會及各班堅持例會制度，宣傳學(xué)校有關(guān)文件指示，及時反饋學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的情況。三是定期與不定期的課堂考勤抽查。系學(xué)生會不定期對學(xué)生班的到課情況進行檢查、抽查，定期進行評比，及時與主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)溝通，并將到課情況與考試成績、評優(yōu)工作、困難補助等相結(jié)合。
3、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。經(jīng)濟與管理系加強了輔導(dǎo)員自身建設(shè)，2013年經(jīng)濟與管理系輔導(dǎo)員80%參與心理咨詢師的考試。鼓勵輔導(dǎo)員成為思想教育、心理咨詢、職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)生事務(wù)管理的專門人才。桑曉丹同志被評為“2013年度河南省高等學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在2013年河南省高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀工作案例評比中，我系輔導(dǎo)員吳培娥撰寫的《搭建交流平臺助學(xué)生健康成長》獲得三等獎。
4、進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。經(jīng)濟與管理系舉辦了多次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。為了盡快使新生適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，組織了大學(xué)生“融洽談”活動；每個學(xué)期對所有學(xué)生的部分課堂進行了抽查，建立后續(xù)表現(xiàn)反饋機制；輔導(dǎo)員在考試前對學(xué)生進行系列考風(fēng)考紀教育，并到考試現(xiàn)場宣傳考風(fēng)考紀。
5、學(xué)生干部隊伍建設(shè)。2013年2月起，我系為在校的20。
11、2012級全體學(xué)生干部舉辦了系列學(xué)生干部培訓(xùn)講座。此次有輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，進一步提高了學(xué)生干部的管理能力，為經(jīng)濟與管理系打造和諧高效學(xué)生隊伍打下了堅實的基礎(chǔ)。目的增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識。
6、校園文化建設(shè)。經(jīng)濟與管理系結(jié)合學(xué)院“文化藝術(shù)節(jié)”活動,在全系范圍內(nèi)舉辦了以“強化學(xué)生管理、提高自律意識”為主題的系列活動,包括：“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”、“青春激情飛揚團結(jié)就是力量”趣味運動比賽、健康美麗迎“三八”女性健康知識講座、“心連新夢飛young”迎新晚會、“預(yù)防艾滋病主題班會活動”、“宣傳安全知識活動”、系迎新杯籃球比賽、拔河比賽、大學(xué)生計算機技能大賽、書法大賽等文化活動，進一步豐富了學(xué)生的文化生活。在4月份河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院第十屆院運動會上，我系代表隊在大賽中取得了總分第一名的優(yōu)異成績。
7、建立規(guī)范的學(xué)生信息檔案。建立規(guī)范的學(xué)生管理檔案,是我系學(xué)生管理工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化的必然要求。經(jīng)濟與管理系通過認真調(diào)查統(tǒng)計,建立了完善的學(xué)生信息檔案,制定了“學(xué)生信息一覽表”、“外住學(xué)生統(tǒng)計表”、“貧困學(xué)生補助”、“獎學(xué)金評定”、“優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀學(xué)生干部評比”、“學(xué)生保險”、“學(xué)生素質(zhì)教育”等規(guī)范文檔，進一步提高了學(xué)生管理的成效。
三、
就業(yè)、培訓(xùn)工作。
1、加強就業(yè)工作信息化建設(shè)，經(jīng)濟與管理系針對今年的就業(yè)特點，通過qq群、高校通、網(wǎng)站等多種就業(yè)信息服務(wù)平臺，做好就業(yè)信息發(fā)布。開展3場大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，大力宣傳自主創(chuàng)業(yè)政策。鼓勵在校大學(xué)生參加職業(yè)資格鑒定考試，提高學(xué)生職業(yè)技能。開展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和就業(yè)目標(biāo)。加大專升本，大學(xué)生村官，大學(xué)生三支一扶等就業(yè)政策宣傳力度，形成多元化的就業(yè)格局。
2、大力貫徹“雙證書”教育精神，提高學(xué)生的職業(yè)能力。組織學(xué)生參加5月、11月自學(xué)考試，通過率達87%；為了提高學(xué)生的職業(yè)能力，經(jīng)濟與管理系組織學(xué)生參加電子商務(wù)師、秘書、企業(yè)人力資源師、市場營銷師等國家職業(yè)資格鑒定考試，通過率達74%。
面對一個大系的管理，雖然工作比較辛苦，但是，如何合理地利用現(xiàn)有的資源，收到更大更好的管理效率，將一直是一個值得我思索的問題；如何創(chuàng)出經(jīng)濟與管理系的特點，如何培養(yǎng)我系的核心競爭力，將一直是我的中心重點。在以后的工作中，本人仍然會盡職盡責(zé)，開拓創(chuàng)新，努力完成自己的工作任務(wù)，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的力量。
技術(shù)主任工作總結(jié)篇四
20xx年公司創(chuàng)建江西省電力公司一流縣級供電企業(yè)的考核年，是公司改革與發(fā)展的關(guān)鍵性一年。本部門堅持公司“三抓一創(chuàng)”工作思路，緊緊圍繞同業(yè)對標(biāo)創(chuàng)一流主線，緊扣實現(xiàn)公司經(jīng)營扭虧為盈，實現(xiàn)同業(yè)對標(biāo)工作排名前三位的目標(biāo)，扎實工作，確保了電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行。為更好開展下半年工作，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)匯報如下：
一、科學(xué)謀劃，加強管理，認真做好電網(wǎng)建設(shè)改造工作。一是科學(xué)謀劃，精心安排，做好工程項目立項設(shè)計工作。三月份組織各生產(chǎn)單位對電網(wǎng)現(xiàn)狀進行了仔細梳理，分析薄弱環(huán)節(jié)，各自擬訂了改造項目計劃，我部從全局出發(fā)，通盤考慮，認真分析高中低壓電網(wǎng)現(xiàn)狀，結(jié)合《公司十一五電網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃》，分期分批確定了電網(wǎng)建設(shè)改造項目，先后完成了第三期第一批縣城網(wǎng)改造工程項目初步設(shè)計工作，第二批縣城網(wǎng)改造工程立項工作。編制了《農(nóng)村電網(wǎng)完善工程可行性研究報告》，制訂了農(nóng)村戶戶通工程實施方案。做到實施一批項目，籌備一批項目，規(guī)劃一批項目。共完成了資金規(guī)模496萬元的工程初步設(shè)計，資金規(guī)模213萬元的工程立項，資金規(guī)模3100萬元的農(nóng)村電網(wǎng)完善工程工程可研報告。二是求真務(wù)實，追求質(zhì)量，加強工程管理。從工程設(shè)計抓起，認真審查了35kv八都變、白水變改造工程設(shè)計。對10kv及以下工程先由運行單位進行現(xiàn)場設(shè)計，避免閉門造車，規(guī)避施工單位追求工程量隨意放樣的現(xiàn)象。加強了物資采購管理，嚴格招標(biāo)采購程序，嚴把技術(shù)協(xié)議關(guān)，嚴把物資入庫驗收關(guān)。由生技、安教、審計、物質(zhì)公司、修試公司、紀檢專職等機關(guān)部門人員成立驗收小組，對照國家有關(guān)規(guī)定及訂貨協(xié)議，對入庫設(shè)備進行相關(guān)項目的檢驗，形成驗收報告，做到?jīng)]有驗收報告不付款。加強了工程驗收管理，建立了運行單位驗收，公司部門抽驗的驗收管理模式，做到驗收單位不簽字不結(jié)算。加強了工程結(jié)算管理，做到完成一項結(jié)算一項。施工隊必須按時提交工程量、材料清單、施工記錄、圖紙給結(jié)算組，結(jié)算后，交審計部門現(xiàn)場核對審計。
二、生產(chǎn)技術(shù)管理進一步規(guī)范，電網(wǎng)運行穩(wěn)定。一是進一步強化了設(shè)備線路整治力度。線路運行狀況逐步好轉(zhuǎn)，結(jié)合春季安全大檢查整改工作，上半年共消缺35kv線路設(shè)備缺陷處，10kv及以下線路設(shè)備缺陷處，完成了35kv楓江線城北新區(qū)改線工作，35kv白水變預(yù)試和防腐工作，完成了35kv八都變預(yù)試工作，更換了35kv電流互感器組，開展了線路拉線整治工作。消除了35kv對地距離不足缺陷起，繼續(xù)開展了線路清障工作，多數(shù)供電所線路10kv通道狀況好轉(zhuǎn)。啟動了臺區(qū)接地電阻改造工作。二是堅持了電網(wǎng)運行分析制度，公司每月定期進行了電網(wǎng)運行分析，以電網(wǎng)故障跳閘率分析入手，找出薄弱環(huán)節(jié)，制訂整改措施。三是繼續(xù)加強“捆綁式”停電管理，每月初制訂停電檢修計劃安排，嚴格停電審批制度，盡可能將業(yè)擴工程、各單位消缺工作捆綁一起。四是結(jié)合同業(yè)對標(biāo)創(chuàng)一流工作，規(guī)范生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)資料管理。
三、積極配合，通力協(xié)作，扎實開展同業(yè)對標(biāo)工作。配合企管部，根據(jù)公司單位機構(gòu)的調(diào)整，重新修訂了所站生產(chǎn)運行管理基礎(chǔ)臺帳、記錄目錄，建立了對標(biāo)體系。變電、線路專職配合企管部每月對供電所、變電站指導(dǎo)檢查評比，認真分析各指標(biāo)變化情況，分析差距，制訂提高措施。
四、提前謀劃，精心組織，做好迎峰度夏電網(wǎng)穩(wěn)定運行工作。成立迎峰度夏工作組織機構(gòu)，下發(fā)了《關(guān)于做好迎峰度夏工作的通知》，制訂應(yīng)急預(yù)案，組成了搶修隊伍?，F(xiàn)正組織實施迎峰度夏保電工程。
五、注重新技術(shù)、新設(shè)備應(yīng)用，提高電網(wǎng)設(shè)備技術(shù)含量。在設(shè)備選型時，嚴禁選用技術(shù)落后產(chǎn)品，大膽使用先進的新設(shè)備。針對縣城網(wǎng)臺區(qū)配電箱安全隱患多、臺區(qū)負荷難監(jiān)測的現(xiàn)狀，結(jié)合農(nóng)改工程，引進了集過流、漏電等保護功能的智能負荷開關(guān)，引進了臺區(qū)配電自動化監(jiān)測裝置，引進了臺區(qū)無功自動三相、分相共補技術(shù)。該項改造工程既提高了設(shè)備、人身安全系數(shù)，又將為臺區(qū)降損起到直接和間接的作用，效果將十分明顯。另外，根據(jù)農(nóng)村線路無功負荷需求量變化較大的特點，防止無功欠補和過補，以及無功手工投退工作繁瑣，經(jīng)濟效益不明顯等因素，引進了10kv無功自動分組補償裝置，以上技術(shù)應(yīng)用正在實施中。
存在問題：
(1)電網(wǎng)運行管理亟待加強。部分員工業(yè)務(wù)技能不高，責(zé)任心不強。少數(shù)供電所巡視工作不到位，配網(wǎng)線路瓷瓶等材料設(shè)備質(zhì)量問題仍不斷暴露，配網(wǎng)線路抗惡劣氣候能力差。
(2)本部門人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平有待進一步提高，工作重心偏離，農(nóng)網(wǎng)改造和各種統(tǒng)計報表工作花費不少精力，深入一線工作時間非常少。
(1)從繁雜瑣事中脫離出來，充分發(fā)揮專職的職能，以深入一線檢查為主，加大供電所、變電站同業(yè)對標(biāo)創(chuàng)一流的指導(dǎo)力度。
(2)做好電網(wǎng)運行維護管理工作，加大設(shè)備整治力度，確保電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行。
(3)繼續(xù)做好電網(wǎng)改造工作，全面完成第三期農(nóng)改工程。
(4)扎實開展“線損管理年”活動，落實好線損管理技術(shù)措施，認真分析總結(jié)降損措施效果，使各項工作達到實效。
5.公司新員工工作優(yōu)秀總結(jié)3000字。
7.工會上半年總結(jié)及下半年工作計劃。
技術(shù)主任工作總結(jié)篇五
彈指一揮間，在技校三年的學(xué)習(xí)生活都將要結(jié)束了。我們即將面臨社會的考驗，我信心百倍。以下是我作為一名合格的中技畢業(yè)生自我鑒定：
我于20**年9月進入江西省輕工高級技工學(xué)校學(xué)習(xí)，我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會生活是相互映射，所以技校階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代技校生的主題。
學(xué)習(xí)期間，我虛心求學(xué)、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié);注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。通過學(xué)校的實踐操作課，老師的專業(yè)指導(dǎo)，自身的努力。使自己的專業(yè)技能達到了合格畢業(yè)的要求。
深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí);學(xué)到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。對今后的社會道路我已做好充分的準備，以十萬分的信心迎接新的挑戰(zhàn)，百尺竿頭更進一步。
我于xx-xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx技術(shù)學(xué)院。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我“自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的.我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計算機房的負責(zé)人。
論文百事通。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。
學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xx-xx年至xx-xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xx-xx年xx月獲校演講比賽一等獎。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮xx-xx年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。xx-xx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計方案，得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
【擴展閱讀篇】。
技術(shù)主任工作總結(jié)篇六
我于20xx年7月畢業(yè)于云南省郵電學(xué)校，通過事業(yè)單位招考被分配到**縣**鄉(xiāng)農(nóng)機站工作；于20xx年7月云南大學(xué)法律事務(wù)專業(yè)函授專科畢業(yè)；現(xiàn)就讀于中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機械化及自動化專業(yè)本科班，已經(jīng)修完所有課程，今年7月即將畢業(yè)。20xx年6月獲得農(nóng)機推廣專業(yè)技術(shù)員資格，20xx年8月聘任；20xx年6月獲得農(nóng)機助理工程師資格，同年8月聘任。自履職助理工程師崗位以來，我嚴格按照助理工程師崗位職責(zé)要求，主要從事農(nóng)機推廣、農(nóng)機監(jiān)理及農(nóng)機咨詢服務(wù)等工作。工作中，我積極主動，能夠獨立或組織同事完成業(yè)務(wù)主管部門交辦的各項工作。業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)理論知識來提高自己的政治理論和業(yè)務(wù)水平，通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)工作經(jīng)驗，已能夠勝任農(nóng)機推廣、監(jiān)理、農(nóng)機服務(wù)等工作。在履職助理工程師期間，20xx年度被評為優(yōu)秀檔次，其余年度為合格檔次。在市、縣農(nóng)業(yè)局的精心指導(dǎo)下，緊緊圍繞“農(nóng)民增收、社會增效、安全第一”的工作目標(biāo)，搞好農(nóng)機服務(wù)工作，促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展。幾年來，在工作中取得了一定的成績，現(xiàn)對履職期間的工作總結(jié)如下。
自履職助理工程師以來，我一直堅持自學(xué)專業(yè)理論知識，工作中認真學(xué)習(xí)操作、實踐。通過在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強了工作能力的信心；不怕吃苦，深入田間地頭盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，進一步牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，較好地完成了上級主管部門交辦的各項工作任務(wù)。
認真學(xué)習(xí)《農(nóng)業(yè)機械促進法》、《道路交通安全法》、《農(nóng)機操作規(guī)程》、《農(nóng)業(yè)機械管理條例》以及有關(guān)農(nóng)業(yè)機械業(yè)務(wù)工作規(guī)范性文件等農(nóng)機知識。通過學(xué)習(xí)，進一步增強了自身素質(zhì)，提高了農(nóng)機服務(wù)水平。認真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)知識，做到依法依規(guī)辦事。
全鄉(xiāng)土地總面積公頃，其中，農(nóng)用地公頃，占土地總面積的。其中耕地公頃，園地公頃，林地公頃。其它農(nóng)用地公頃。結(jié)合我鄉(xiāng)實際，我從農(nóng)機站負責(zé)人的角度認真貫徹落實各級農(nóng)業(yè)機械購置補貼政策，精心組織，廣泛宣傳，嚴格程序，到今年累計推廣油菜播種機30臺、水稻收割機10臺、各種微型耕整機20xx余臺，爭取農(nóng)機購置補貼資金萬元，帶動農(nóng)戶投資萬元，受益農(nóng)戶達3000余戶，使我鄉(xiāng)農(nóng)機裝備水平得到提升，農(nóng)機裝備結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。
農(nóng)機具示范是農(nóng)機推廣工作的基礎(chǔ)，為增加我鄉(xiāng)農(nóng)機保有量，加快農(nóng)機事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，我積極組織新機具示范工作。在20xx年在發(fā)達居委會小發(fā)達村舉辦微型耕整機現(xiàn)場演示會1場，參加人數(shù)達200余人，助推微耕機購置90余臺；20xx年在**居委會舉辦水稻收割現(xiàn)場演示會1場，參加人數(shù)260人，助推水稻收割機購置3臺，取得良好的效果。參與縣農(nóng)業(yè)局舉辦的各類新機具現(xiàn)場演示推廣會議5次。實現(xiàn)年均新增農(nóng)機動力萬千瓦特。
機耕、機收、機播工作是農(nóng)機推廣工作的重要組成部分，每年春耕生產(chǎn)期間，積極配合縣農(nóng)業(yè)局進行機具調(diào)動，提前對農(nóng)機具進行維護保養(yǎng)，共維護保養(yǎng)農(nóng)機具1000余臺（套），并深入田間地頭指導(dǎo)機耕100余次、機播50余次、機收60余次。20xx年在發(fā)達居委會明格村舉辦水稻機械化播種試驗示范20畝，20xx年在發(fā)達居委會明格村舉辦水稻機械化收割示范20畝，春耕備耕期間，組織本地聯(lián)合收割機10臺、大中型拖拉機10臺，運輸拖拉機48臺，微耕機20xx余臺等農(nóng)機具投入春秋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作。協(xié)調(diào)來自河南、**等地多家農(nóng)機合作社30余_合收割機參與油菜收割3005畝，機耕機耙面積15000畝、機播面積10300畝、機收面積15000畝，超額完成了上級下達的農(nóng)機作業(yè)配套綜合技術(shù)面積26000畝的任務(wù)。
我自履職以來，認真總結(jié)國內(nèi)發(fā)生的各類重特大安全事故教訓(xùn)，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總要求，牢固樹立以人為本、生命至上、安全發(fā)展理念，充分認識當(dāng)前農(nóng)機安全生產(chǎn)形勢的嚴峻性、復(fù)雜性，高度重視做好節(jié)假日農(nóng)機安全生產(chǎn)工作，加強紅線意識、底線思維，時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，從嚴從細從實抓好農(nóng)機安全生產(chǎn)工作責(zé)任的落實，確保**鄉(xiāng)農(nóng)機安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
技術(shù)主任工作總結(jié)篇七
搞好技校學(xué)生的管理工作是為實現(xiàn)技校的教學(xué)目標(biāo)以及培養(yǎng)優(yōu)秀的人才的重要環(huán)節(jié)。班主任則肩負著學(xué)生管理工作的重要職責(zé)。今天本站小編給大家整理了技術(shù)學(xué)校班主任工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
八月分我接手了現(xiàn)在10綜合班，學(xué)生是高職對口升學(xué)班。但這個班也同樣具備了職業(yè)學(xué)生的特點：遲到、曠課、早退、厭學(xué)、打架、早戀、沒有學(xué)習(xí)習(xí)慣等等一系列的問題。要想讓這樣的一群學(xué)生出成績，還真得下一番功夫。針對本學(xué)期的工作方法及措施，我總結(jié)如下：
一、先抓遲到，早退，曠課現(xiàn)象。
讓這些不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生先養(yǎng)成坐得住板凳的習(xí)慣。沒有什么法寶，就是一個勤。將遲到，曠課，早退的學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)，并給予提醒批評。
本學(xué)期我主要就是抓兩大方面。
一、德育方面。
學(xué)生的日常行為有所收斂，能夠自我約束。那么一個人的自身素質(zhì)就上來了，具體失施的辦法如下：
1、在墻上張貼一張德育評比一覽表，每周的基礎(chǔ)分為100分。同學(xué)們的日常行為，扣分和加分會體現(xiàn)在這表格中。這樣同學(xué)們會相互監(jiān)督，會相到評選。這一項德育分，會累計到學(xué)期末，進行三好學(xué)生的評選及優(yōu)秀班級干部的評選。
2、利用班會引導(dǎo)學(xué)生的自尊自愛，不要和社會人員交往。多講一些身邊的事和人物來影響學(xué)生，教育學(xué)生。
3、發(fā)揚學(xué)生不怕苦和累的精神，多多培養(yǎng)學(xué)生以集體為主。多一分力量，多一份愛心，證明你是班級的一份子。
二、學(xué)習(xí)方面。
學(xué)生知識淺，底子薄，很多的東西，老師講，他聽不懂就放棄了。所以勸說學(xué)生不拋棄，不放棄。每天堅持知識的點滴積累。為了幫助學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的目標(biāo)：
1、將月考成績排榜，并告知學(xué)生，你前一位的學(xué)生是你的榜樣，后一個學(xué)生是要超過你的學(xué)生。這樣形成你追我趕的學(xué)習(xí)場面。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)主動性差，班主任的跟隨到關(guān)重要。每天聽寫學(xué)生的英語單詞和古詩默寫，天天堅持，從不間斷。
3、和各科任課教師取得聯(lián)系，對“重點生”加強管理，對學(xué)習(xí)上路的學(xué)生給予正確的引導(dǎo)。
一個學(xué)期下來，學(xué)生們大多數(shù)知道拿起書本。跟著學(xué)習(xí)。遲到，早退、曠課現(xiàn)象幾乎度絕。但還有許多學(xué)生的厭學(xué)風(fēng)氣特別濃，還需進一步的引導(dǎo)與關(guān)注。
班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對學(xué)生全面健康的發(fā)展，對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用。今年，本人擔(dān)任09秋電子商務(wù)班的班主任。這個班級有一定的特殊性，總共是41名同學(xué)，只有14名男生,其余為女同學(xué),個別學(xué)生管理難度之大。
我想從以下幾個方面來對一個多月來的班主任工作做一些總結(jié)。其一是如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想，并使之步入我們所期待的軌道;其二是如何規(guī)范學(xué)生的行為，使之符合我們的要求;最后是如何加強學(xué)習(xí)，使之能達到工作的目標(biāo)。
一、如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想，并使之步入我們所期待的軌道。
作為中等職業(yè)技術(shù)類學(xué)校的學(xué)生，可以說，在起點上是要比普通高中的學(xué)生差的。甚至說差的遠也不過分。那么勢必需要我們通過教育的手段，端正學(xué)生的思想。
我們需要的是怎么樣的學(xué)生?毫無疑問，首先是要有技術(shù)的，這是他們以后謀生的手段。其次一點的是吃苦耐勞的精神。這是他們保住飯碗的基本素質(zhì)。至于說不打架，不斗毆或者其他一些壞的習(xí)慣反而還次要了許多。我想一個認真學(xué)習(xí)技術(shù)，并且富有吃苦耐勞精神的人，不會把時間和精力花在打架斗毆這樣無聊的事情上吧。
作為班級的管理者，為了達到這個目的，最好的武器，就是德育積分。正是所謂的以德服人!接替該班級班主任之初我就跟學(xué)生說清楚。你們做的每一件事情，我都會登記清楚。我那里有一本筆記本，學(xué)生每天的情況，做了什么好事，犯了什么錯誤，小到撿到鑰匙，衣服，大到違反校紀校規(guī)，我統(tǒng)統(tǒng)都有記載。每個人我還給準備了一頁，專門貼你的檢討和。
保證書。
所有的這些，都會成為你操行和。
評語。
的參考。我告訴他們，好就是好，錯就是錯，男同學(xué)不能婆婆媽媽的，不求你們學(xué)會其他的，至少你們要學(xué)會怎么去正確面對自己的錯誤。有個好的態(tài)度。
這么辦了以后，個人感覺還是有效果的，就說義務(wù)勞動的幾次，學(xué)生很積極很主動，從來沒有過怨言。哪怕是他們沖著德育積分來的，但至少他們是肯做的，或者說至少他們做了，那么這就是我們希望的，學(xué)生充分重視了德育積分，有什么不好呢!
二、如何規(guī)范學(xué)生的行為，使之符合我們的要求。
再一個就是學(xué)生的行為。雖然我們的希望是學(xué)生遵章守紀，刻苦學(xué)習(xí)。但是事實的表現(xiàn)確實不會跟我們的想法完全一致。總有那么些人會因為這樣那樣的事情打打擦邊球。今天曠了一節(jié)課了，明天宿舍起爭執(zhí)了，后天又怎么怎么了。很是熱鬧。
好多書上教導(dǎo)我們說“以德抱怨”，這句話是孔子說的，但是還有下半句“以德報怨，何以報德?以直報怨，以德報德!”孔子說的很明白了，不需要你以德報怨，你用正確的態(tài)度對待“怨”就可以了，需要用“德”來“報”的是“德”。我們的學(xué)生，你指望他“以德報怨”那更是不可能了。我只要求他們，碰到所謂的“怨”采取合理的手段，比如說告訴老師，或者讓班委調(diào)解都可以，但不能沖動。
好在我讓他們形成了兩個想法。一是德育積分很重要，而且我一貫做到賞罰分明;二是男子漢大丈夫，面對錯誤應(yīng)該主動承擔(dān)。
知道了第一條，那么他們在遇到問題的時候，在沖動之前，肯定會先想想會有怎么樣的后果，往往這么一想，原來要打架的兩個人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我們教育教育，第二次恐怕連吵都吵不起來了。知道了第二條就更方便了，一旦兩個人起了爭執(zhí)，甚或動手了，那么叫到辦公室，往往都能從自己身上找問題，很快認識到自己的錯誤。
關(guān)鍵的關(guān)鍵還在“賞罰分明”這幾個字上，作為管理者，不能有任何的偏頗，不然學(xué)生不服，于理，也站不住腳。在這一方面，我想我還是有些問題的。我在學(xué)生違紀的處理方面，過于手軟，對于一些較大的違紀行為也只進行了批評教育，沒有處以極刑，對一些頻繁違紀的學(xué)生來說更加為所欲為。
三、如何加強學(xué)習(xí)，使之能達到工作的目標(biāo)。
最后是學(xué)習(xí)的問題。許多人都喜歡說莊子的一句話“吾生也有涯，而知也無涯”，其實莊子并不是想表示這個意思，后半句就說明白了“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已”。
莊子的意思是學(xué)東西，不需要什么都去學(xué)，想什么都會，都精恐怕不太可能。我們教育學(xué)生也是這樣。中等職業(yè)類學(xué)校的學(xué)生，說的直白一點，絕大多數(shù)都是不認真的，還有那么許多課要學(xué)，都想學(xué)精不太可能。有少數(shù)學(xué)的好的，但大多數(shù)都存在不小的問題。針對這樣的情況，我跟學(xué)生講的很清楚。有些課是你必須無條件學(xué)好的，這里分兩種。一是計算機基本知識，還有需要考技能證書的科目。關(guān)系到你能不能順利畢業(yè)。所以不能含糊。二是純專業(yè)課程。那是他們以后吃飯的本事。學(xué)不會連工作都找不到，或者說保不住。這些科目。我的態(tài)度是明確的，你必須學(xué)好，學(xué)精。
對于其他一些科目，比如語文，數(shù)學(xué)，英語。不要求他們學(xué)的多精，能達到老師的要求，不要掛紅燈籠，那也就可以了。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我會在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期，本人擔(dān)任財會七班的班主任工作。為了在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：
首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化，及時解決問題。
作為高二第一學(xué)期，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進入“反叛”時期，常常會自認為自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我適時地在學(xué)期伊始之際，召開班會，重新讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其是針對高二學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。
其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語文學(xué)科的特點及時的讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
與此同時，在課堂提問、聽寫、單元測試等學(xué)習(xí)活動以及其他類型活動、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時，增強了學(xué)生的個人競爭，也鍛煉了學(xué)生的能力。.
第三，積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題。本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。
特別是在新學(xué)期開始，班級中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時的糾正，讓學(xué)生寫出20xx字說明，給學(xué)生一個改過自省的機會，同時積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長，及時關(guān)注這類問題，共同解決。
與此同時，積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系，及時反映學(xué)生情況，并及時的了解、掌握學(xué)生情況，達到共同管理教育學(xué)生的目的。
第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當(dāng)中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機會，給學(xué)生以自己活動的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。
第五，至于成績方面，一是班級形成較強的凝聚力，組織、紀律性較好，二是衛(wèi)生掃除積極徹底，取得了比較優(yōu)秀的成績，每月班級評估分總在前六名。三是期中考試成績名列前三名。并且在政教處、團委組織的其他活動中也取得了優(yōu)異的成績，如籃球比賽獲女子組第一名，男子組第六名;拔河比賽女子組第四名，男子組第六名;校迎新年文藝選拔賽第五名等。
成績的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。在取得成績的同時，也還存在一定的問題：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績。
技術(shù)主任工作總結(jié)篇八
20xx年，首次組織本校教師參加中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽。經(jīng)過校內(nèi)比賽，選派三名班主任參賽。在5月19日的市級決賽中，兩名班主任分別以第一名和第二名的優(yōu)異成績獲得市級一等獎。
學(xué)校從未組織參加過班主任能力比賽，本次比賽是學(xué)校第一次參加，擬通過以賽促建，推動班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)，提高教育教學(xué)、組織管理、人際溝通和職業(yè)指導(dǎo)等方面能力，發(fā)揮班主任在學(xué)校實施教書育人、管理育人、服務(wù)育人和溝通學(xué)校、家庭、用人單位等方面的重要作用，提高學(xué)校學(xué)生管理和德育工作水平，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
(一)4月初接到市教體局舉辦20xx年中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽的通知，立即對照比賽方案和要求，制定了校內(nèi)的比賽培訓(xùn)方案。
(二)為推薦市級比賽選手，組織開展校內(nèi)比賽，全體班主任參加，4月底，校內(nèi)比賽完成，確定了三名班主任參加市級比賽。
(三)由于第一次參加，缺乏經(jīng)驗，對比賽的方式、內(nèi)容只能認真解讀文件。根據(jù)比賽內(nèi)容，成立了不同的工作組，配備了指導(dǎo)專家，群策群力，集思廣益，組織開展培訓(xùn)，全力支持三名班主任備賽。
(四)通過校內(nèi)展示，模擬比賽，專家點評等備賽準備，針對性的找出問題，并有效解決。
(一)工作實效。
1、5月，兩名班主任進入市級決賽，分別以第一名和第二名的優(yōu)異成績獲得市級一等獎。目前，正積極準備參加省賽，對學(xué)校辦學(xué)形象有正面影響。
2、通過以賽促建，促使班主任對工作梳理總結(jié)，系統(tǒng)化的謀劃班級建設(shè)和學(xué)生管理工作，提高班主任管理水平，推動班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)。
(二)工作分析。
1、高度重視，認真對待。充分發(fā)揮學(xué)校配套激勵機制的作用，有效調(diào)動參賽教師積極性;成立各類工作組，保障各類備賽準備，發(fā)揮團隊作用，集思廣益、群策群力，用集體的力量提升個人。
2、本次比賽是第一次參加，和市內(nèi)同類學(xué)校相較，存在經(jīng)驗缺乏的問題。通過認真解讀比賽方案，請教專家等方式有效解決了此問題。
3、營造氛圍，通過樹立優(yōu)秀榜樣，促進班主任隊伍成長，提升班主任工作積極性。
技術(shù)主任工作總結(jié)篇九
20xx年度，在委黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同志的支持下，本人較好的履行了職責(zé)，完成了年度崗位目標(biāo)任務(wù)及委黨組安排的各項工作任務(wù)，為丹東的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做了一些實事，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
雖然自己分管的工作涉及范圍廣，日常工作忙，但自己從未放松對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。一年來，通過深入學(xué)習(xí)*理論和“*”重要思想，提高了運用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察事物、判斷形勢、分析問題處理矛盾的水*，從而不斷增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、科學(xué)性和創(chuàng)造性。并且在學(xué)習(xí)中注重堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，重點著眼于“三觀”改造，使自己樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定了全心全意為人民服務(wù)的信念，提高了防微杜漸、廉潔自律的自覺性，千方百計為人民多辦事、辦好事、辦實事，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，事為民所辦。在加強政治理論學(xué)習(xí)的同時，自己還擠時間學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷充實自己，并經(jīng)常和分管處室的同志一起研究如何不斷開拓新領(lǐng)域，幫助出點子，立題目，想對策，拿主意，并帶領(lǐng)分管科室的同志一道，共同研究如何把振興老工業(yè)基地、全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略任務(wù)落實到我們的計劃、規(guī)劃工作中去。充分調(diào)動各處室的工作積極性和主觀能動性，樹立有為才有位的觀念，摒棄安于現(xiàn)狀的消極思想，勇于創(chuàng)新、開拓進取，以便更好地適應(yīng)新形勢下的工作需要，不負黨和人民賦予我們的使命。
黨的四中全會召開以后，自己通過反復(fù)學(xué)習(xí)《*中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，進一步提高了對反腐倡廉重要意義的認識，牢固樹立*理想信念，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，把各項工作的出發(fā)點和落腳點放到全心全意為人民服務(wù)的宗旨上來，真正做到“立黨為公、執(zhí)政為民”，自覺做實踐“*”重要思想的表率。正確認識社會上存在的種種消極腐敗現(xiàn)象，始終保持清醒的頭腦，自覺做到“務(wù)必繼續(xù)保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)”，做到“自重、自省、自警、自勵”，做到“慎獨、慎微、慎欲”，不為誘惑所動搖，始終為人民群眾掌好權(quán)、用好權(quán)。一年來，自己能夠按照《**黨內(nèi)監(jiān)督條例》和廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，嚴格要求自己，自覺接收組織和群眾的監(jiān)督。
落實到具體工作中去，把代表最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點。近年“非典”、“禽流感”以及“艾滋病”等疫情的流行和蔓延，引起了國家對公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治體系建設(shè)的高度重視，這是關(guān)系到全體人民群眾身體健康和生命安全的大事，也是全面落實建設(shè)小康社會。為此，我們把我市突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治體系建設(shè)列為近幾年社會發(fā)展工作重點，并在建設(shè)資金方面爭取到國家和省的大力支持，但由于我市財力不足，配套資金短缺，給項目的實施造成很大困難，多個項目遲遲不能開工。為此，我?guī)ьI(lǐng)科室同志多次深入衛(wèi)生系統(tǒng)，在廣泛調(diào)查研究和組織協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，向市*提出了《關(guān)于丹東市公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治體系建設(shè)的意見》，為丹東市緊急救援中心、丹東市疾病預(yù)防控制中心、丹東市傳染病醫(yī)院及縣級傳染病區(qū)等建設(shè)項目開工建設(shè)創(chuàng)造了條件。
資金短缺一直是制約我市經(jīng)濟發(fā)展的最重要因素。因此，每年我都要和分管處室的同志一道認真分析國家產(chǎn)業(yè)政策的變化和投資傾斜的重點，把爭取項目、爭取資金做為工作的主攻方向，加大工作力度，并取得了較好的成效。
調(diào)查研究是我黨工作的一貫優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們計劃干部的一項基本功。盡管這幾年計劃任務(wù)重，但是我分管的處室始終沒有放松調(diào)研工作。并且在調(diào)研工作中著重突出了四個原則，一是要選好題目，二是要情況清楚準確，三是要有獨到的見解，四是要有指導(dǎo)意義和實用價值。本著這些原則，20xx年先后完成了《丹東市生物產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀調(diào)查》、《丹東市信息產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀調(diào)查》、《丹東市未成年人活動場所的現(xiàn)狀調(diào)查》、《我市縣域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略研究》、《20xx年丹東經(jīng)濟形勢分析與20xx年形勢展望》、《丹東市商品房空置情況調(diào)查報告》《加快發(fā)展丹東市民營科技企業(yè)的對策建議》、《我市絲綢行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析及對策建議》等多篇調(diào)研報告及學(xué)術(shù)論文。信息中心還就我市經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時跟蹤國家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整，編發(fā)了15期《信息內(nèi)參》，內(nèi)容涉及宏觀經(jīng)濟預(yù)測、政策前瞻、東北老工業(yè)基地改造等多方面內(nèi)容，為市委、市*領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。通過調(diào)研，不僅就我市經(jīng)濟生活和社會發(fā)展中的難點、熱點問題提出了建設(shè)性意見，而且還鍛煉了干部，提高了干部發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，增強了做好計劃工作的基本功。
為使各級領(lǐng)導(dǎo)及經(jīng)濟部門能及時把握經(jīng)濟發(fā)展動態(tài)，提高決策的科學(xué)性，利用信息技術(shù)手段與經(jīng)濟周期波動理論和計量經(jīng)濟學(xué)原理相結(jié)合，在全省范圍內(nèi)率先組織研制開發(fā)完成了《丹東市宏觀經(jīng)濟監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)》的研制工作。該課題是以經(jīng)濟周期波動理論、計量經(jīng)濟學(xué)、概率與數(shù)理統(tǒng)計及景氣分析技術(shù)等現(xiàn)代經(jīng)濟理論為指導(dǎo)，以信息技術(shù)為手段，以丹東地區(qū)經(jīng)濟運行的規(guī)律特點為依據(jù)而展開的實證性研究，體現(xiàn)出針對性、實踐性、創(chuàng)新性的特點。通過我市經(jīng)濟運行狀況的跟蹤監(jiān)測，可以準確地預(yù)測出我市經(jīng)濟發(fā)展所處不同階段的景氣特征，并及時預(yù)警，以便決策者能提前采取措施予以調(diào)控。同時，可以通過數(shù)學(xué)模型對未來一段時期內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展規(guī)模和總體水*進行預(yù)測、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析和政策評價，實現(xiàn)由傳統(tǒng)決策模式向新型決策模式的轉(zhuǎn)變。這一系統(tǒng)的建立，將對我市經(jīng)濟進行定量分析，保證地區(qū)經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展，具有重要意義。
日常工作不依不靠，重大問題及時匯報；協(xié)調(diào)工作，積極配合，密切聯(lián)系，謙讓有秩。廉潔自律，聯(lián)系群眾，堅持“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的原則，急群眾所急，想群眾所想，使大家心情愉快地做好本職工作。同時，自覺接受群眾監(jiān)督，聽取群眾意見和呼聲，注意不斷從群眾中汲取營養(yǎng)，變?nèi)罕娭腔蹫楣ぷ鲃恿Α?日注意經(jīng)常與分管處室的同志開展談心活動，了解他們的疾苦，解決同志的困難，使大家心往一處想，勁往一處使，充分調(diào)動同志們的積極性。
此外，工作方法上有時簡單化，愿意批評人，有時會對同志的自尊心有所損傷，今后在這些方面還需進一步加強修養(yǎng)。
技術(shù)主任工作總結(jié)篇十
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
我名叫***，任片堿車間技術(shù)主管，負責(zé)片堿車間的全面技術(shù)管理，工作重點是穩(wěn)定生產(chǎn)工藝，提高職工的操作水*，實現(xiàn)穩(wěn)定生產(chǎn)、提高產(chǎn)品質(zhì)量，完成生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)。
一、加強政治思想學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)，增強工作能力我積極參加分公司舉辦的各種培訓(xùn)，學(xué)習(xí)兩級職代會精神，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)法律法規(guī)，嚴格按照一個*員的標(biāo)準要求自己，努力提高政治思想水*，保持思想上的先進性。努力提高自己的政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)水*。
二、完善工藝文件，加強工藝管理，規(guī)范安全操作通過對設(shè)備性能與片堿生產(chǎn)工藝的研究，我編制了系統(tǒng)的片堿操作規(guī)程，完善了各類技術(shù)文件，形成了一整套工藝文件體系，為安全生產(chǎn)提供了理論支持。
不斷探索，改進生產(chǎn)工藝。片堿生產(chǎn)過程中，尤其是在開停車過程中造成的堿管路堵塞，是最大的隱患，為此我通過一年多的研究，制定出詳細的蒸汽吹掃操作規(guī)程，最大限度地減小堿管堵塞的風(fēng)險。加強工藝管理，實現(xiàn)穩(wěn)定生產(chǎn)。我堅持加強工藝管理力度，以操作無失誤為目標(biāo)，以規(guī)范工藝操作為重點，要求職工嚴格按操作規(guī)程操作，保證設(shè)備穩(wěn)定運行。減少開、停車次數(shù)，杜絕非正常停車，減少開車不合格堿數(shù)量，提高產(chǎn)量，提高產(chǎn)品合格率。
三、加強職工培訓(xùn)，提高職工操作水*。
職工培訓(xùn)是提高職工操作水*，是保證安全生產(chǎn)的前提。車間培訓(xùn)以生產(chǎn)操作為主，堅持理論與實踐相結(jié)合。尤其是針對具體事例進行的特別培訓(xùn)，現(xiàn)身說法，針對性強，效果更加明顯。
采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，堅持周五固定培訓(xùn)與*時培訓(xùn)相結(jié)合。固定時間進行的培訓(xùn)，具有良好的培訓(xùn)環(huán)境，人員集中，培訓(xùn)內(nèi)容精煉，工藝理論知識培訓(xùn)效果明顯。*時的現(xiàn)場培訓(xùn)是必要的補充，現(xiàn)場操作更需要手把手的示范與講解?，F(xiàn)場操作培訓(xùn)過程中，不但強調(diào)應(yīng)該怎么做，同時講明為什么這么做。職工明白了其中的道理，操作起來就會得心應(yīng)手，更容易記牢、記準，防止出現(xiàn)失誤。
四、加強質(zhì)量管理，保證產(chǎn)品質(zhì)量持續(xù)提高。
推行全面質(zhì)量管理模式，加強管理力度，提高職工的質(zhì)量意識。生產(chǎn)過程中，從多方位、多角度、多層次加強質(zhì)量管理，保證產(chǎn)品質(zhì)量符合市場要求。
首先通過多種渠道，加強職工的質(zhì)量意識教育，提高質(zhì)量意識，從思想上提高對質(zhì)量的重視程度；其次加強工藝紀律管理力度，嚴格按工藝操作，加大獎懲力度；加強與質(zhì)量有關(guān)的各種參數(shù)的控制：如加強冷凝液參數(shù)的控制、加強片堿濃度的控制等。
加大質(zhì)量風(fēng)險點的控制力度。控制好風(fēng)險點，對保證生產(chǎn)起到事半功倍的效果。加糖工序是保證片堿質(zhì)量的關(guān)鍵，為此我逐漸完善糖系統(tǒng)操作規(guī)程，要求各班組認真記錄，嚴格操作。
兩年來實現(xiàn)了產(chǎn)品質(zhì)量持續(xù)提高，20xx年實現(xiàn)了液堿、片堿“雙97”的質(zhì)量目標(biāo)。
五、積極籌備，扎實工作，保證大修工作順利開展。
年度大修是每年工作的重點，每年的大修，我都投入了大量的時間與精力，確保大修工作的順利開展。
大修時間雖然只有兩到三個星期，但是前期的準備工作，以及大修善后工作，前后持續(xù)將近半年。從項目籌劃、確定項目，到材料計劃，再到項目的施工方案，安全措施等一系列工作，是一個長期冗雜而又細致的工作。
許多設(shè)備在技改與大修后，操作方法、工藝參數(shù)都發(fā)生了變化。我及時把相關(guān)的更改情況印成資料，方便職工學(xué)習(xí)，開展詳細的培訓(xùn)，并現(xiàn)場手把手地傳授具體操作，保證職工操作不失誤、不出差錯，使安全措施落實到位，使技改項目及時形成生產(chǎn)效益。
六、加強安全設(shè)施技術(shù)改造，完善安全操作規(guī)程。
通過完善安全操作規(guī)程，規(guī)范設(shè)備安全使用措施，加強對職工的培訓(xùn)，提高職工的安全操作技術(shù)，從根本上保證了職工的操作安全，真正做到預(yù)防為主、杜絕事故發(fā)生。
兩年來，利用大修機會，積極進行改造，共進行了15項安全設(shè)施改造，解決了許多日常生產(chǎn)中的安全隱患。
積極推行“手指口述”操作法，提高安全操作水*；加強應(yīng)急事故演練，提高職工處理突發(fā)事故的能力。
七、保證三體系有效運行。
按照體系要求，組織材料安排生產(chǎn)，每月及時報表，確保三體系的有效運行，年中進行體系內(nèi)審，年底組織外審，各項工作達到了體系要求，為安全生產(chǎn)提供管理體系保證。
八、做好節(jié)能減排，增強企業(yè)活力。
節(jié)能減排是鉀堿一項長抓不懈的工作，節(jié)能減排的重點主要從技術(shù)改造、改進工藝流程、加強排放管理等方面入手。
例如，20xx年通過老片堿取樣口的改造，實現(xiàn)了取樣過程排放的堿液，全部進入堿回收系統(tǒng)，操作省時省力，不受人為因素的影響。
九、做好黨建、積極宣傳，鼓舞士氣。
作為支部成員，干工作想事情，處處從大局著想，以增強黨支部的凝聚力，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用為出發(fā)點。我積極籌劃參與“四創(chuàng)”活動，片堿車間項目在09年、11年分別獲得分公司三等獎、二等獎。做好車間的宣傳工作，宣傳職工中的模范事跡，鼓舞士氣，提高集體戰(zhàn)斗力，再創(chuàng)輝煌。
經(jīng)過努力，我雖然取得了一定的成績，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有距離，離職工的期待還有差距，我將再接再厲，力爭把工作做的更好，為鉀堿的發(fā)展壯大做出更大的貢獻。
特此報告。
技術(shù)主任工作總結(jié)篇十一
現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是20xx年四月份調(diào)到xx校區(qū)，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期，在郭校長、葉校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生幫助做個人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件。
1、根據(jù)班主任隊伍建設(shè)的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓(xùn)工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進行了“魏書生講座”的學(xué)習(xí)。
2、進行了“五心教育――如何做一名_五心_的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責(zé)任心、寬容心、公*心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。
1、對學(xué)校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學(xué)校門衛(wèi)管理制度、學(xué)校門衛(wèi)工作職責(zé)”，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。
2、建立了學(xué)校團委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學(xué)生心理咨詢室。
4、對食堂側(cè)面樹林空地進行了清理整治，請示學(xué)校同意我的建議，準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。
5、改選了第二屆學(xué)生會干部建設(shè)隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學(xué)生辦理了校方責(zé)任險和學(xué)生以外傷害保險。
7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
1、把學(xué)生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學(xué)生教育和強調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。
3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀的學(xué)生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。
5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學(xué)生重返校園安心讀書，如：xx級新生張占*、石玉宏（這名學(xué)生一直要學(xué)電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽學(xué)習(xí)）。
6、班主任配合勸退了幾名在學(xué)校經(jīng)常違紀的學(xué)生，這幾名學(xué)生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學(xué)生的錢物的現(xiàn)象。
7、按照學(xué)校軍事六化標(biāo)準和要求來管理學(xué)生。對學(xué)生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進行教育。
1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻給祖國，以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻給社會，以助人為樂風(fēng)尚激勵人。把信心留給自己，以能行能干信念引導(dǎo)人。把這些內(nèi)容進行了噴繪張貼在學(xué)校，同時給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問。要求班主任在班級宣講教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實踐。
2、組織開展了第二套廣播體操“時代在召喚”教與學(xué)，按照軍事六化的要求進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演。
3、組織開展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會。
4、為培養(yǎng)學(xué)生意志和體能的鍛煉，在20xx年11月18日組織了全校學(xué)生進行了路程長達15公里的校外徒步拉練訓(xùn)練。
5、組織學(xué)生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。
6、開放了多媒體教室，利用晚自習(xí)時間組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學(xué)”、“青少年犯罪視頻”。
7、12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉ok大賽，同時開展了籃球賽。
8、要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。
9、為了提高學(xué)生的法律法制意識，組織全校學(xué)生進行了法制教育，主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。
1、配合教務(wù)處搞好各項教學(xué)工作。
2、配合招生辦開展了系列的招生就業(yè)教育工作及學(xué)生校外實習(xí)工作。
3、配合辦公室搞好后勤工作，主要是學(xué)生反映比較大的暖氣供應(yīng)問題。
從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒達到預(yù)期的標(biāo)準及要求，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不夠扎實，有時帶著情緒干工作，不能一如既往。有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點與部屬們達不成一致。
3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
5、個人學(xué)習(xí)不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。
7、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。
8、工作方法不對。
部屬方面：
1、思想得不到統(tǒng)一，形成不了凝聚力。
2、個別部屬對工作的態(tài)度不夠端正。
3、個別部屬對待的執(zhí)行力不夠到位。
所以導(dǎo)致政教工作順利開展存在很大的問題，但總歸一點我負責(zé)政教工作我負主要責(zé)任。同時在這我誠意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會致以歉意，希望理解。
1、加強個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水*的學(xué)習(xí)，做到不恥下問，多請教。
2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。
3、改進工作方法和工作作風(fēng)。
4、深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。
5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
7、加強與家長、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。
8、做到要求部屬做到的自己首先做到。
9、加強對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。
10、加強自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有“的思想，督促自己加強理論學(xué)習(xí)，以引領(lǐng)我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學(xué)期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學(xué)習(xí)，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。
我的回報完畢。謝謝大家！
技術(shù)主任工作總結(jié)篇十二
一個班集體，同學(xué)之間必須團結(jié)，團結(jié)協(xié)作。一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思惟行為品質(zhì)；又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我治理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種流動，在流動中把教育和娛樂融入一體。還留意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的流動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些流動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
重視班干部隊伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部會義，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定下周的工作任務(wù)和工作重點。
班會上特重說明班級紀律及各方面的要求，強調(diào)班干部的工作不是為了個人的私利，而是為了整個班集體在工作，并要求同學(xué)給予監(jiān)督和支持。之后我還專門召開班干部會儀，指導(dǎo)他們工作方法，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續(xù)努力工作。針對班上突出的幾個調(diào)皮學(xué)生，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題及時找到他們，耐心地對他們做開導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。
想讓學(xué)生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：
1、在班會課上對全班進行思想教育與快樂式管理。
現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)是不快樂的或?qū)W(xué)習(xí)沒興趣，根據(jù)此情況我對本學(xué)期的班會進行調(diào)整，現(xiàn)在的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育。最后做集體游戲，在游戲中鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力，達到讓同學(xué)們感受到在集體生活、學(xué)習(xí)是快樂的，淡忘學(xué)習(xí)是痛苦的，并找到自己應(yīng)有的位置。
2、做好個別同學(xué)的思想工作學(xué)生到學(xué)校讀書，一方面是學(xué)習(xí)文化知識，另一方面是學(xué)習(xí)做人的道理。對于一些思想上有波動、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)上有疑惑或者其他方面需要老師來開導(dǎo)的學(xué)生，老師要耐心地、有針對性地給予幫助與引導(dǎo)。對于那些比較調(diào)皮、經(jīng)常犯錯的學(xué)生而言，有些道理他們不是不懂，而是不愿意去想，忘記了去做，而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口，對待這樣的學(xué)生，老師必須一次一次地耐心地找學(xué)生談心，做他們的思想工作。次數(shù)多了，老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望，這時，老師要控制自己的情緒，盡量不要對學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但還是盡量以思想教育為主，更不要辱罵。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到很好的效果。
在學(xué)習(xí)上，班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相討論、互相幫助。根據(jù)學(xué)校德育量化評比要求，我制定了班級德育量化評比方案，在考勤、清潔衛(wèi)生、自修紀律、儀容儀表、宿舍管理、校規(guī)校紀等方面都定下獎勵和扣分細則，公布于眾，并由班干部輪流負責(zé)督促檢查，有專人負責(zé)登記整理情況，每周小結(jié)，每月公布一次，期末算出總成績，作為德育操行評比和品優(yōu)學(xué)生評比的依據(jù)。
本學(xué)期我們一共組織開展了一些課外活動：學(xué)校趣味運動會，社會實踐活動，紅三月學(xué)雷鋒活動，英語單詞競賽，電子技能競賽等。在每次集體活動之前，我都認真作好動員工作，讓學(xué)生明確活動意義，活動注意事項，并號召同學(xué)們發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神和拼搏精神，為集體爭光，很多學(xué)生在這些活動中獲獎。其中，在學(xué)校的趣味運動會中，我班得到男子團體總分第五名，獲得此獎，全班高興歡呼。
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍較差，競爭意識弱。針對這種情況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽?。在鼓勵的基礎(chǔ)上，提出下次目標(biāo)。在此期間，通過家訪，讓家長來監(jiān)督、鼓勵和支持學(xué)生。平時也要多與科任老師溝通，了解學(xué)生平時上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時測驗成績等等。有進步的一定要表揚，有退步的找來分析原因。這樣一來班級里學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃了。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋，對于進步的學(xué)生一定要給家長達電話加以表揚。而對于退步了的學(xué)生我會直接和學(xué)生交流，分析退步原因，加以鼓勵和安慰，提出老師、家長下次的期望。使班級整體有了進步。
以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會?？傊粚W(xué)年的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強。但是我也清醒地知道，自己做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗不足，身體不好，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，盡快提高自己。
技術(shù)主任工作總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期，本人擔(dān)任財會七班的班主任工作。為了在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：
首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化，及時解決問題。
作為高二第一學(xué)期，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進入“反叛”時期，常常會自認為自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我適時地在學(xué)期伊始之際，召開班會，重新讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其是針對高二學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。
其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語文學(xué)科的特點及時的讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
第三，積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題。本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。
特別是在新學(xué)期開始，班級中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時的糾正，讓學(xué)生寫出20xx字說明，給學(xué)生一個改過自省的機會，同時積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長，及時關(guān)注這類問題，共同解決。
與此同時，積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系，及時反映學(xué)生情況，并及時的了解、掌握學(xué)生情況，達到共同管理教育學(xué)生的目的。
第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當(dāng)中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機會，給學(xué)生以自己活動的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。
第五，至于成績方面，一是班級形成較強的凝聚力，組織、紀律性較好，二是衛(wèi)生掃除積極徹底，取得了比較優(yōu)秀的成績，每月班級評估分總在前六名。三是期中考試成績名列前三名。并且在政教處、團委組織的其他活動中也取得了優(yōu)異的成績，如籃球比賽獲女子組第一名，男子組第六名;拔河比賽女子組第四名，男子組第六名;校迎新年文藝選拔賽第五名等。
成績的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。在取得成績的同時，也還存在一定的問題：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績。
技術(shù)主任工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，并結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期以來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、結(jié)合實際，開展好常規(guī)教學(xué)。
1、開學(xué)初，便制定出切實可行的教學(xué)計劃，并嚴格按教學(xué)計劃進行上課。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認真的教學(xué)分析，并寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤上或到其它學(xué)校去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
3、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生既能玩得高興，又能學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會制作一份簡單的小報，有的學(xué)生學(xué)會了用計算機網(wǎng)絡(luò)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
二、加強教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。
在本學(xué)期，縣局舉行了中小學(xué)優(yōu)秀課件制作活動，我校幾名教師都參加了這次活動，上報的作品不管是質(zhì)量上還是數(shù)量上均居首位，受到了好評，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認可。
三、充分發(fā)揮優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作，學(xué)校乃至全鎮(zhèn)的機房和各室的計算機的維護和維修基本上都由我來完成。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
本學(xué)期，我接手了八年級和九年級兩個班級的科學(xué)課程教學(xué)，更是兼職學(xué)校的教導(dǎo)工作。而教導(dǎo)工作非常的繁重，使得我在課堂教學(xué)方面的時間投入，有些不夠。但一直以來，都是勤勤懇懇、認認真真的進行我的教學(xué)工作。如今臨近學(xué)期結(jié)束了，我也對自己這個學(xué)期的教學(xué)工作進行了總結(jié)，目的.是希望能準確的對待自己的工作，更希望能把握好以后的教學(xué)方向和目標(biāo)。
一、制定符合學(xué)生實際情況的教學(xué)計劃。
由于八、九年級學(xué)生的學(xué)情不同，學(xué)風(fēng)不同，原有的知識構(gòu)成也不同，這就要求我在制定教學(xué)計劃的時候，要特別注意他們所隱含的不同情況。
對于九年級學(xué)生，因為八年級的時候，我已基本上掌握他們的學(xué)習(xí)情況(以前的科學(xué)是另外一個科學(xué)教師任教的，所以我只是基本上有所了解)和他們的知識構(gòu)成。而對于他們的學(xué)生更是耳濡目染、深刻了解。針對這些情況，這個學(xué)期開學(xué)的時候，我就制定了一個非常詳細的教學(xué)計劃，在執(zhí)行教學(xué)工作的過程中，我走的也是嚴格、負責(zé)的路線，就是希望能使自己的教學(xué)工作順利的進行。
對于八年級學(xué)生，由于我們之間已經(jīng)有了一年多的接觸，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和狀態(tài)，都有比較詳細的了解。深知這個班級學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握和成績存在著嚴重的兩極分化現(xiàn)象，但這個班級有一個很好的條件：學(xué)生的紀律非常好，這讓我在制定教學(xué)計劃時，有了充分的準備——利用學(xué)生之間的傳、幫、帶作用。在此種種條件下，我本著面向全體學(xué)生，既注重實效、有注重實際的精神，制定好了這個學(xué)年的工作計劃和這個學(xué)期的教學(xué)計劃。
二、抓好教學(xué)過程、激勵并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
由于八年級的學(xué)習(xí)情況很差，導(dǎo)致基礎(chǔ)知識的進一步掉落，到了九年級，班級里對學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生人數(shù)已經(jīng)大打折扣，這給我自己的教學(xué)帶來了一定的難度。同時，這個班級的學(xué)習(xí)氛圍非常差，班級里有3/4的學(xué)生沒有學(xué)習(xí)狀態(tài)，更沒有學(xué)習(xí)的心思。如果一味的貫徹學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容，我怕會引來更差的效果，在備課的時候，我往往想的的是如何對課堂內(nèi)容進行處理，讓枯燥的學(xué)習(xí)生活多一點精彩。但我并沒有因為這樣，而放棄了優(yōu)秀的學(xué)生，或者放棄了后進生，盡量的讓我的課堂多一些氣氛，而至于課本上那些深奧的專業(yè)術(shù)語，我的是進行深入淺出的分析，實在不行的，再另外處理。一年下來，雖然沒有取得很好的成績，但也沒有讓學(xué)生失去科學(xué)的興趣。(我覺得在一個毫無學(xué)習(xí)氛圍的班級里上課，真的好辛苦)。
讓他們喜歡上我的科學(xué)課，是我最大的動力。
本學(xué)期是高三最后沖刺前的準備階段，學(xué)生心理上有一定的緊張度又相對的平靜，無論記憶還是理解都是最佳時期。我也努力扮演好自己的角色，為學(xué)生們加油助威，搖旗吶喊，助他們一臂之力，送他們向勝利的彼岸。
第一次質(zhì)檢復(fù)習(xí)中，我借鑒二輪的針對性，又遵循教材的編排順序。學(xué)生反應(yīng)良好，每節(jié)課都有所得，筆記有條有理，當(dāng)他們自己復(fù)習(xí)時就有所依托。教學(xué)就應(yīng)該這樣，站得高才能看到遠。我提前看了看二輪復(fù)習(xí)方略，才會有這種意識，如果亦步亦趨的，效果就出不來。教了高三才知道什么叫教學(xué)。以前對年長教師教學(xué)之神奇百思不得其解，有了自己種種的解釋和學(xué)習(xí)策略，現(xiàn)在看來還是親自教教高三來的實在，讓人大徹大悟，恍然明白了很多事情。
在每節(jié)課中，我保證了當(dāng)堂訓(xùn)練的時間，對學(xué)生熟練運用知識起到了不錯的效果。練習(xí)題是每人手頭資料中現(xiàn)成的，每節(jié)課中篩選幾道，這樣實際上還起到降低課下作業(yè)的效果。少講精練，讓理論與實踐練習(xí)相結(jié)合，進一步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。
生物這門學(xué)科，選擇題量大，那需要平時的點滴記憶，實踐證明課前默寫可以檢驗學(xué)生的掌握情況。對不認真對待的學(xué)生可采取一些必要的措施，有賞有罰。提問內(nèi)容以之前剛講過的為主，放置時間較久的也要及時提問鞏固。大題可以在每節(jié)課中安排時間，采用投影的方式加大練習(xí)。
在平時的考試中，學(xué)生對待生物是臨時搞突擊，這樣也能殺出許多黑馬，原來生物幾乎倒數(shù)的，一躍就是班內(nèi)前十名。我也借此說過生物容易學(xué)的，不讓他們失去學(xué)習(xí)生物的信心。我也承認自己的話起到了一些作用，正面的和負面的。負面是一些學(xué)生把突擊當(dāng)成策略，不注重平時積累。面對第一次質(zhì)檢，更多的學(xué)生是把生物放在最后考慮的，去惡補自己的弱勢學(xué)科。
第一次質(zhì)檢生物試題難度較大，處處設(shè)陷，如果僅是一知半解，很容易掉到坑中。我班學(xué)生此次失利在情理之中，他們對待生物太容易滿足。稍微一用勁就能考個班級前幾名，并且分值比其他科看起來更招人喜歡。要注意糾正學(xué)生這種不良心理，重視日積月累，匯少成多。
我今后要重點突破這一問題“怎樣把高考曾考過的題揉合到平時的教學(xué)中去”?，F(xiàn)在的方法如下：首先大量做題，對它們大致有個印象，然后分章節(jié)的去記憶，并記入教案中。每次備課都積累一些，以后在此基礎(chǔ)之上，補充各地模擬檢測題，形成完整的教案，最終會達到原創(chuàng)出題的水平。另外第二次之間的復(fù)習(xí)指導(dǎo)材料很值得借鑒，有許多細節(jié)的重點總結(jié)。
教學(xué)我也作了革新，復(fù)習(xí)課嘛，多多少少學(xué)生都有一些記憶，先讓他們做題，自己糾錯，察看自己遺忘的地方，然后梳理講解基礎(chǔ)知識，再回過頭來看這些題目，我相信他們的主動性會增強很多。平時對學(xué)生要求還是嚴格些，惰性太強。犯錯的就應(yīng)該有一定的懲處，整天平淡的生活，他們會漸失激情。點他一下，會激起他的斗志。距離高考越來越近了，學(xué)生神經(jīng)變得脆弱，之后要以鼓勵為主，生活中多關(guān)懷。
多做一些題。我多做題，就是為了讓學(xué)生少做題，我可以更好的把點點滴滴滲透到每節(jié)課中。還需要傳授學(xué)生應(yīng)試的能力，這是輔助的，最重要的還是平時的積累。
誰上高三都不容易，我將盡心盡力!
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