心得體會是在學習、工作和生活等方面，通過經(jīng)驗總結和個人感悟所得到的一種記錄和反思方式。它可以幫助我們梳理思路，總結經(jīng)驗，進一步提升自己。我覺得寫一篇心得體會對我們來說非常重要，可以幫助我們更好地理解和應用所學知識。寫心得體會時，要注意用詞的準確性和恰當性。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考借鑒。這些范文以不同的主題和場景，展示了不同人的真實心得體會。希望大家能夠從中找到一些共鳴和啟發(fā)，提升自己的寫作水平和思考能力。讓我們一起來感受和領悟這些真摯的心得體會吧。
外出參觀企業(yè)心得體會篇一
上學期很有幸在老師的帶領下去參觀了的制藥集團—xx藥業(yè)，感覺很有收獲，以下，是我一些實踐心得體會：
這次在講解員的帶領下，我們參觀了xx集團的整體布局圖，看到了他的綠化設計，以及生產(chǎn)車間，潔凈車間整體分布情況。形成一體化管理，充分考慮到了廠址選擇以及產(chǎn)房的特殊要求。創(chuàng)建于xx年的xx集團，是由科技實業(yè)家xx先生帶領xx人胼手胝足、勵精圖治發(fā)展起來的集科研、生產(chǎn)、貿(mào)易為一體的高科技跨國集團企業(yè)。主要產(chǎn)品有xx等，里面也有好多展示藥品。
這次參觀的感觸就是課本知識與實踐同樣重要！我們從事實際生產(chǎn)時，很多廠房的修建，設備的擺放與選擇等都要依據(jù)課本知識來實行指導，課本上的知識點就是一些基礎和依據(jù)，而真正在實際操作上，更要結合實際情況而定。書本上的東西在現(xiàn)實中都立體化了，若單靠在書本上學習會比較抽象無味，但若與實踐相聯(lián)系的話，就會比較生動了，如這次參觀車間時看到了一些提取設備還有中藥炮制設備，這些設備若只看書上平面圖，會很難以去想象他是如何工作的，但這次親眼看到整個工作流程后，才豁然開朗，在現(xiàn)實中這些設備因為需要考慮的因素很多而更加的復雜，但主要結構還是依照數(shù)書中來的，所以，實際生產(chǎn)的理論基礎來源于課本但又高于課本，這就更加要求我們在以后的學習中要理論知識與實踐緊密結合，不要忘記了學習知識的最終目的是要指導實踐的初衷！
這次參觀后發(fā)現(xiàn)一個企業(yè)能夠在競爭日烈的市場上不斷壯大，除了雄厚的是實力外，最重要的是企業(yè)要不斷創(chuàng)新，不要停止不前，要不斷創(chuàng)造開發(fā)新的東西，特別是像藥物方面，本來就存在很大開發(fā)空間，所以，一個公司在新藥研發(fā)上是很看重的，另外，考慮到我國國情和社會，管理也是一門很深的學問。制藥廠要管理得好也是要花很大心思的。無論是要考慮怎樣調(diào)動員工積極性，還是怎樣節(jié)省投資力度方面，都需要深思熟慮。這次印象比較深刻的就是講解員給我們介紹了公司里面還有很多豐富的娛樂設施，這是出乎我意料的，這都體現(xiàn)了現(xiàn)今社會上對工人們的人文關懷，展現(xiàn)了社會生產(chǎn)上的人性化管理，所以，除了本專業(yè)必須學得很好外，其他關于管理方面的.知識也應該有所涉足，這樣以后才能在制藥方面有所突出成果！
是藥三分毒，現(xiàn)代人們生活水平日漸提高，人們普遍追求天然含化學物品較少的藥物，所以，xx作為以中藥提取為主的制藥集團，在市場上很受親睞，這讓我想到，我們在研發(fā)每一種藥品是首先要想到他的實用性與安全性，盡努力去迎合現(xiàn)代人們的消費傾向！這樣，我們才能為公司創(chuàng)造更大價值，也能真正造福社會！
總之，這次參觀感覺受益匪淺，真正的感受到了一個正規(guī)制藥廠的宏大產(chǎn)業(yè)與生產(chǎn)規(guī)模！讓我對未來的職業(yè)生涯有了更多的認識與美好的憧憬，也讓我認識到制藥這個與其他產(chǎn)品生產(chǎn)的不同之處，并且深刻體會到了實踐的重要性！我迫切的感覺到競爭激烈的社會，需要的更多是多型性人才，所以我們要在大學期間不斷完善自己，做個全能型人才。
外出參觀企業(yè)心得體會篇二
我們小組學習參觀的第一站是致力于手性技術的開發(fā)和應用的__x醫(yī)藥科技有限公司，公司領導熱情的接待了我們，然后帶領我們參觀了化驗室、展覽廳、tpu合成車間、放大車間等，期間耐心給我們講解它們的主要功能，并且細致獨到的回答了同學的問題和疑惑，加深了我們對藥品生產(chǎn)過程的理解和認識。
之后參觀了北京__醫(yī)藥股份有限公司，在展覽大廳，公司領導詳細的為我們介紹了公司的氯雷他定、消化膠囊等知名產(chǎn)品，言語中傳達出星昊科技秉承務實的研發(fā)理念。隨后，公司接待人員重點介紹了液氮冷凍干燥技術，該公司是國內(nèi)首家采用這種干燥方法，該法比其他干燥法更加節(jié)能高效環(huán)保，這充分體現(xiàn)了星昊科技以高端科學技術為主導的現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營理念。最后，大家在生物谷展覽廳中作了最后的藥廠先進產(chǎn)品參觀和學習，然后一起和領導共進午餐。
通過積極參與學院組織的藥廠參觀學習，我收獲了很深刻思考感受心得!首先，這是我第一次深入與專業(yè)相關的制藥企業(yè)，感受企業(yè)文化，深刻的了解了國內(nèi)制藥廠的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉了藥品的研發(fā)、生產(chǎn)、流通過程等基本環(huán)節(jié)。其次，聽了解說員對健康基地內(nèi)醫(yī)藥企業(yè)的分布的講解，我了解到從土地的廉價供應，到健康基地的配套基礎設施的建設，再到企業(yè)的成立，政府都給予了大力的支持。這說明了目前政府對制藥行業(yè)的不懈支持，更是激發(fā)了我以后從事醫(yī)藥行業(yè)的興趣與信心!另外，國內(nèi)目前生產(chǎn)和銷售的多是藥物制劑如針劑、粉劑、凍干劑，中成藥、飲片、仿制藥等，缺乏創(chuàng)新，嚴格按照經(jīng)典藥物化學途徑(靶點的識別和選擇;靶標的優(yōu)化;先導化合物的發(fā)現(xiàn);先導化合物的優(yōu)化)開發(fā)的新藥數(shù)量幾乎沒有，僅僅依靠仿制國外專利到期的暢銷藥作為企業(yè)創(chuàng)新的活力。并且我觀察到，國內(nèi)新藥的研發(fā)嚴重依賴國外藥學教授，國內(nèi)的藥學人才尤其是高端藥學人才還是非常稀缺的。最后，通過這次藥廠參觀實踐活動，不僅開闊了自己的視野，對國內(nèi)制藥行業(yè)有了更深的認識，最重要是對于自己以后的在藥學專業(yè)方面努力提高發(fā)展的方向，有了更加清晰明確的認識!
外出參觀企業(yè)心得體會篇三
上學期很有幸在老師的帶領下去參觀了的制藥集團—xx藥業(yè)，感覺很有收獲，以下，是我一些實踐心得體會：
一、要將課本知識與實際相結合。
這次在講解員的帶領下，我們參觀了xx集團的整體布局圖，看到了他的綠化設計，以及生產(chǎn)車間，潔凈車間整體分布情況。形成一體化管理，充分考慮到了廠址選擇以及產(chǎn)房的特殊要求。創(chuàng)建于xx年的xx集團，是由科技實業(yè)家xx先生帶領xx人胼手胝足、勵精圖治發(fā)展起來的集科研、生產(chǎn)、貿(mào)易為一體的高科技跨國集團企業(yè)。主要產(chǎn)品有xx等，里面也有好多展示藥品。
這次參觀的感觸就是課本知識與實踐同樣重要！我們從事實際生產(chǎn)時，很多廠房的修建，設備的擺放與選擇等都要依據(jù)課本知識來實行指導，課本上的知識點就是一些基礎和依據(jù)，而真正在實際操作上，更要結合實際情況而定。書本上的東西在現(xiàn)實中都立體化了，若單靠在書本上學習會比較抽象無味，但若與實踐相聯(lián)系的話，就會比較生動了，如這次參觀車間時看到了一些提取設備還有中藥炮制設備，這些設備若只看書上平面圖，會很難以去想象他是如何工作的，但這次親眼看到整個工作流程后，才豁然開朗，在現(xiàn)實中這些設備因為需要考慮的因素很多而更加的復雜，但主要結構還是依照數(shù)書中來的，所以，實際生產(chǎn)的理論基礎來源于課本但又高于課本，這就更加要求我們在以后的學習中要理論知識與實踐緊密結合，不要忘記了學習知識的最終目的是要指導實踐的初衷！
二、勇于創(chuàng)新精神。
這次參觀后發(fā)現(xiàn)一個企業(yè)能夠在競爭日烈的市場上不斷壯大，除了雄厚的是實力外，最重要的是企業(yè)要不斷創(chuàng)新，不要停止不前，要不斷創(chuàng)造開發(fā)新的東西，特別是像藥物方面，本來就存在很大開發(fā)空間，所以，一個公司在新藥研發(fā)上是很看重的，另外，考慮到我國國情和社會，管理也是一門很深的學問。制藥廠要管理得好也是要花很大心思的。無論是要考慮怎樣調(diào)動員工積極性，還是怎樣節(jié)省投資力度方面，都需要深思熟慮。這次印象比較深刻的就是講解員給我們介紹了公司里面還有很多豐富的娛樂設施，這是出乎我意料的，這都體現(xiàn)了現(xiàn)今社會上對工人們的人文關懷，展現(xiàn)了社會生產(chǎn)上的人性化管理，所以，除了本專業(yè)必須學得很好外，其他關于管理方面的知識也應該有所涉足，這樣以后才能在制藥方面有所突出成果！
三、現(xiàn)代消費觀的思考。
是藥三分毒，現(xiàn)代人們生活水平日漸提高，人們普遍追求天然含化學物品較少的藥物，所以，xx作為以中藥提取為主的制藥集團，在市場上很受親睞，這讓我想到，我們在研發(fā)每一種藥品是首先要想到他的實用性與安全性，盡努力去迎合現(xiàn)代人們的消費傾向！這樣，我們才能為公司創(chuàng)造更大價值，也能真正造福社會！
外出參觀企業(yè)心得體會篇四
短暫的**中學之行，給我留下了深刻的印象。教室里濃厚的學習氛圍、學生積極參與學習的熱情、緊張有序的合作深深地震撼了我。
體會一、杜郎口中學學生的學習熱情使如何調(diào)動起來的?這也是我最期望得到答復的問題。在這里我找到了答案，那就是'從人格上去尊重每一個學生'.雖然簡單，卻正中要害，倒出了教育教學得真諦。課堂教學中不存在歧視和嘲笑，而是欣賞和佩服、肯定。學生得到充分尊重了，學生都有了學習信心了，學生的學習積極性被充分調(diào)動起來了。再就是通過一些具體措施激勵學生努力學習。一是劃分學習小組，小組長每天負責檢查各同學的預習情況和學習掌握情況，使每天所學的知識都能及時鞏固。班內(nèi)的桌登擺放以方陣為單位，圍坐在一起。這樣也消除了以前前排和后排的區(qū)別，每個學生平等地坐在了一起。二是課堂上做到參與無錯的觀念;培養(yǎng)學生參與的積極分子、積極評選課堂積極分子等。三是小組間開展學習評比，每個學生都為自己所屬的集體負責，盡量維護集體的榮譽。四是及時的獎勵和鼓勵制度。
體會二、教師把自己融入到學生中去，不再是高高在上的師道尊嚴者，用民主開放的思想和行動去開啟學生的智慧，在他們的課堂上，沒有講臺，沒有權威，沒有高高在上的老師，更沒有滔滔不絕的講解。老師起到了畫龍點睛的作用，這里教師真正成為'導師',為學生構建知識的引路人，課堂上教師更多的時候是在了解在傾聽。
體會三、在教學中，要給學生一個足夠的空間，從而體現(xiàn)他們的主體地位。教師在日常教學中，要充分挖掘學生的潛力，就要把課堂還給學生，讓他們在學習中獲得成功地快樂，進一步激發(fā)求知的欲望，從而提高教育教學效率。杜郎口中學不論語文、數(shù)學、英語課，他們的模式都是一樣的，如：英語課堂上，一名學生朗誦另一名學生表演，體現(xiàn)在快樂中學習，利于知識的鞏固。
體會四、學生互相幫助，活動自由。討論式的學習，使問題可以通過學生間平等的合作討論來解決，使學生的成績不會有太大的差距，都能學得會、聽得懂。他們上課討論，坐、站均可，聽講都集中到前面，使他們的好動得到宣泄。上課學得會，氣氛和諧，不是端坐在那里一動不動的被動的聽，這樣，就不會感覺乏味和疲憊，而是一種愉快學習。
學生的自主學習獨具特色。杜郎口中學的學生實現(xiàn)了'我的課堂我主宰'、'我的霸氣誰能敵，快樂課堂我稱帝'.在學習面前充滿自信，展示自主，笑對人生。學生得到充分尊重了，每個人都有了學習的信心，學習的積極性被充分地調(diào)動了起來。它的成功我想就是源于此吧。
外出參觀企業(yè)心得體會篇五
這次在講解員的帶領下，我們參觀了__集團的整體布局圖，看到了他的綠化設計，以及生產(chǎn)車間，潔凈車間整體分布情況。形成一體化管理，充分考慮到了廠址選擇以及產(chǎn)房的特殊要求。創(chuàng)建于1986年的成都__集團，是由科技實業(yè)家薛永新先生帶領__人胼手胝足、勵精圖治發(fā)展起來的集科研、生產(chǎn)、貿(mào)易為一體的高科技跨國集團企業(yè)。主要產(chǎn)品有膽舒片、藏茵陳顆粒、小兒咳喘靈顆粒、芪苓益氣片、丹萸片、六味地黃膠囊、丹芎通脈顆粒、潔爾陰泡騰片等，里面也有好多展示藥品。
這次參觀的感觸就是課本知識與實踐同樣重要!我們從事實際生產(chǎn)時，很多廠房的修建，設備的擺放與選擇等都要依據(jù)課本知識來實行指導，課本上的知識點就是一些基礎和依據(jù)，而真正在實際操作上，更要結合實際情況而定。書本上的東西在現(xiàn)實中都立體化了，若單靠在書本上學習會比較抽象無味，但若與實踐相聯(lián)系的話，就會比較生動了，如這次參觀車間時看到了一些提取設備還有中藥炮制設備，這些設備若只看書上平面圖，會很難以去想象他是如何工作的，但這次親眼看到整個工作流程后，才豁然開朗，在現(xiàn)實中這些設備因為需要考慮的因素很多而更加的復雜，但主要結構還是依照數(shù)書中來的，所以，實際生產(chǎn)的理論基礎來源于課本但又高于課本，這就更加要求我們在以后的學習中要理論知識與實踐緊密結合，不要忘記了學習知識的最終目的是要指導實踐的初衷!
二、勇于創(chuàng)新精神。
這次參觀后發(fā)現(xiàn)一個企業(yè)能夠在競爭日烈的市場上不斷壯大，除了雄厚的是實力外，最重要的是企業(yè)要不斷創(chuàng)新，不要停止不前，要不斷創(chuàng)造開發(fā)新的東西，特別是像藥物方面，本來就存在很大開發(fā)空間，所以，一個公司在新藥研發(fā)上是很看重的，另外，考慮到我國國情和社會，管理也是一門很深的學問。制藥廠要管理得好也是要花很大心思的。無論是要考慮怎樣調(diào)動員工積極性，還是怎樣節(jié)省投資力度方面，都需要深思熟慮。這次印象比較深刻的就是講解員給我們介紹了公司里面還有很多豐富的娛樂設施，這是出乎我意料的，這都體現(xiàn)了現(xiàn)今社會上對工人們的人文關懷，展現(xiàn)了社會生產(chǎn)上的人性化管理，所以，除了本專業(yè)必須學得很好外，其他關于管理方面的知識也應該有所涉足，這樣以后才能在制藥方面有所突出成果!
三、現(xiàn)代消費觀的思考。
是藥三分毒，現(xiàn)代人們生活水平日漸提高，人們普遍追求天然含化學物品較少的藥物，所以，__作為以中藥提取為主的制藥集團，在市場上很受親睞，這讓我想到，我們在研發(fā)每一種藥品是首先要想到他的實用性與安全性，盡努力去迎合現(xiàn)代人們的消費傾向!這樣，我們才能為公司創(chuàng)造更大價值，也能真正造福社會!
外出參觀企業(yè)心得體會篇六
6月2日我有幸參加了四校聯(lián)合杭州外出參觀學習,在歷時5天的考察學習中，我們先后聽取了杭州市飲馬井巷小學校長、春芽小學、茅以升小學及杭州市教育科學附屬小學校長關于特色辦學的工作報告，并實地參觀了他們特色辦學及文化氛圍。聽取了茅以升學校，校長的報告，觀看了茅以升小學的精彩課間表演視頻，聽了四節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學習活動已經(jīng)結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學習了飲馬井巷小學的辦學理念，使我更加清楚的認識到，新時期教師工作應具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談談這次考察學習的一點感受和體會。
一、無處不在的校園文化。
最吸引我的是他們的校園文化：一個個整體的規(guī)劃，創(chuàng)設了有利于學生勇于進取的文化氛圍，古今中外的名人名言隨處可見，當?shù)孛说乃芟癯闪四瑹o言的教育者，每一塊墻壁、黑板、樓梯、甚至于每一塊草坪、每一個花壇他們都合理地的有效地利用，每一個角落都洋溢著教育的激情。學校在教學區(qū)都有開水和溫開水，在實驗室、音樂美術舞蹈等各功能室到處能體現(xiàn)出學校對學生的人文關懷。飲馬井小學為畢業(yè)生制作了一面“足跡墻”讓每位畢業(yè)生回學校都可以找到自己的身影等，這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。
二、教師的敬業(yè)精神。
在課堂聽課活動中，教師教態(tài)都十分規(guī)范，課堂組織緊張有序，當堂訓練扎實有效，而且各個教師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業(yè)精神已經(jīng)在教師身上得到完美展現(xiàn)。他們一定做出了艱辛的努力，才會有今天的收獲。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀，他們的工作觀值得我們學習。
三、教學形式新穎。
教師設置了他們的課堂時間分配為：讓學生自學、討論、展示約30分鐘、教師指導、點撥、答疑約分鐘、請學生自結、鞏固、檢測約5分鐘。他們的教室是真正意義上的“學室”、“學堂”而非“講堂”，學生成為學習的真正主人，教師往往退居二線，他們的任務是一旦學生點撥出錯或不到位才出手幫助，教師變教為啟，變教為幫。
四、環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃進入春芽小學，學校干凈整潔，校園和草坪看不到紙屑等垃圾，讓人感到特別清爽，來到教學樓上，精彩紛呈的走廊文化，讓我們倍受啟發(fā)，每個班級都有一個別致的名字，班級宣言，班級制度措施，班級才藝顯示。班級的文化將班級的東西展示在全校師生的眼皮底下，有利于他們的重視和執(zhí)行，也有利于學生自覺遵守紀律，班級的才藝展示讓他們感到有才藝的驕傲和自豪，促進他們積極進取。茅以升學校學生的橋梁制作手工展示凸顯出孩子們的天真的思想，飲馬井小學計算機教師與學科教師互助上課呈現(xiàn)出良好的教學效果。教育是一項神圣的事業(yè)，學校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!
五、課間操為亮點。
茅以升小學的亮點之一就是出操，下課鈴響后，學生迅速下樓到指定地點集合，班長身披寫有班級的彩帶，帶領本班學生胸貼背式的跑操開始，口號聲音嘹亮，隊伍整齊，學生斗志昂揚，這樣既可以培養(yǎng)他們的團隊精神，也可以激發(fā)他們的信心，參觀的教師拿起相機。真是無比震撼!
六、學校注重特長生培養(yǎng)。
飲馬井巷小學有自己的學生樂隊、舞蹈隊、武術隊,隨時可以應對校內(nèi)外的才藝表演。茅以升小學有自己的橋梁設計實驗基地,作品都是歷屆學生親手完成的橋梁作品。另外,該校還有一支小解說員隊伍,遇到校外領導等人員去參觀,學?？梢噪S時把這支隊伍拉出來一展學校的風采.所有這些方面非常值得我們好好借鑒。
最后，我感謝領導給了我這次考察與學習的機會，使我真切地了解到了其它學校的教育現(xiàn)狀，有機會解讀了先進的教育、教學理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程，給我留下難以磨滅的記憶!
外出參觀企業(yè)心得體會篇七
學習是生命的本能。正如達爾文所說,在劇烈變動的環(huán)境中,能夠生存下來的,不是那些最強壯的,也不是那些最聰明的,而是那些最靈活的個體或組織。只有不斷學習才能讓企業(yè)和員工鮮活起來你想知道企業(yè)外出參觀。
心得體會。
一、信息化應用實現(xiàn)了智能化生產(chǎn)。
在與總公司鄰接的幾個制作所里，通過企業(yè)內(nèi)部互聯(lián)網(wǎng)將技術、營銷、生產(chǎn)、管理等各部門結合起來，實現(xiàn)了了各個部門之間的信息共享，通過加工機發(fā)出的運行狀態(tài)、進展狀況等數(shù)據(jù)，都實現(xiàn)了實時的生產(chǎn)管理，此狀態(tài)信息除文字信息外，還同時采用了繪畫、表格、照片、圖像等不同形式的媒體，傳遞給相關的管理、操作人員;同時在日本所有使用馬扎克設備的客戶都設有終端維護系統(tǒng)，對一些常見故障直接在馬扎克公司內(nèi)遠程指導解決，實現(xiàn)了零時差維護。
二、企業(yè)唯有創(chuàng)新才能做強。
“創(chuàng)新改變企業(yè)命運”已經(jīng)溶進了我們?nèi)w牧羊人的血液，日本mazak公司一直堅持將“創(chuàng)新”做為一項全面追求企業(yè)效率極限的改善活動。日本是目前世界上人力成本最貴的經(jīng)濟體，為了獲取產(chǎn)品競爭的優(yōu)勢，日本制造企業(yè)都面臨一個嚴峻的挑戰(zhàn)，那就是如何在微利時代生存和發(fā)展。是致力于不斷的“創(chuàng)新”活動，創(chuàng)新溶入了企業(yè)活動的每一個細節(jié)，從而改變了日本過去(20世紀七八十年代前)：生產(chǎn)成本或管理費用過高，贏利能力不強;生產(chǎn)過程控制不好，產(chǎn)品質(zhì)量不高;生產(chǎn)計劃及物料管理不善，造成產(chǎn)品積壓或庫存過高，占用資金多;生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平不高，有臟亂不堪現(xiàn)象，影響生產(chǎn)效率和企業(yè)形象;員工積極性不高，企業(yè)活力不夠;勞動生產(chǎn)率或設備效率不高，事故、工傷、故障、浪費多的被動局面。
三、產(chǎn)品設計注重人機合，主要表現(xiàn)在其一，注重人性化開發(fā)，對來自用戶的需求，極敏捷的反饋到設計中去，并通過設備加以實現(xiàn)。如能將從原材料到完成品為止的所有加工工序集約到一臺機器上完成，體現(xiàn)加工質(zhì)量的高效化、高質(zhì)化;其二，設計中采用成組技術、模塊化技術，系列化的產(chǎn)品重視零部件標準化、通用化，盡可能的選用標準件和通用件。既有利于發(fā)展產(chǎn)品品種，滿足產(chǎn)品系列化的需要，又能合理地縮減零部件的種類，擴大同類零部件的產(chǎn)量，為組織成批生產(chǎn)或大量生產(chǎn)提供條件。
四、柔性生產(chǎn)線布置確保生產(chǎn)過程的連續(xù)性和生產(chǎn)過程的平行性。
周期是7個工作日)，顯然這是一個與時間賽跑的一周。如果按照常規(guī)的“順序生產(chǎn)方式”一臺臺的生產(chǎn)，就無法接受這個訂單;如果按照“平行生產(chǎn)方式”十臺分別有十個人同時進行生產(chǎn)，就可以實現(xiàn)一周內(nèi)交貨。當然，前提是要有十個多技能工儲備著，一旦出現(xiàn)這種短交期的訂單時，十個人可以同時獨立作業(yè)。
五、“開放式”管理。
“開放式”管理：將公司績效的全部信息通過看板的方式目視給每個員工，激發(fā)員工的創(chuàng)造性和體現(xiàn)工作成就感，調(diào)動員工參與自主管理活動的積極性，人人參與公司管理與自我管理，在每個生產(chǎn)車間里都有員工的近三個月的個人目標，包括任務目標、技能提升、質(zhì)量提升等方面，讓員工們履行職責而不再需要領導控制與監(jiān)督他們工作，千金重擔眾人挑，人人頭上有指標。
六、重視班組長在生產(chǎn)管理中的地位。
車間的班組長是公司與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁。公司班組長的管理好壞，將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進度和產(chǎn)品質(zhì)量。
班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組就像人體上的一個個細胞，只有人體的所有細胞全都健康，人的身體才有可能健康，才能充滿了旺盛的活力和生命力。
一個班組中的領導者就是班組長，班組長是公司生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負責人，屬于兵頭將尾。班組管理是指為完成班組生產(chǎn)任務而必須做好的各項管理活動，即充分發(fā)揮全班組人員的主觀能動性生產(chǎn)積極性，團結協(xié)作，合理地組織人力、物力，充分地利用各方面信息，使班組生產(chǎn)均衡有效地進行、產(chǎn)生“1+12”的效應，最終做到按質(zhì)、按量、如期、安全地完成上級下達的各項生產(chǎn)計劃指標。
七、員工職業(yè)素養(yǎng)高，產(chǎn)品質(zhì)量實行追溯制。
日本mazak公司的員工對產(chǎn)品過程控制嚴謹?shù)綐O致，就是一顆顆小螺釘、一根電器接線都標上了操作者的顏色代號，任何一個細節(jié)都實現(xiàn)了可追溯。這樣的操作員工的責任心不提高都不可能。
一個制造型企業(yè)要在競爭中立于不敗之地，靠的是優(yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量。如果說水是生命之源，那么質(zhì)量又何嘗不是企業(yè)的生命呢。只有以生產(chǎn)的過程為重點，提高質(zhì)量，降低消耗，生產(chǎn)出質(zhì)量過硬的產(chǎn)品，才能令客戶滿意，實現(xiàn)為客戶創(chuàng)造價值的夙愿，從而揚名世界。
八、產(chǎn)品管理實現(xiàn)“一機一檔”
無論是馬扎克還是hakook公司，他們對設備都建立了極細的檔案管理，根據(jù)設備檔案可追溯到客戶使用設備的原始出廠檢測記錄，維修事項記錄，設備廠家技術升級改良記錄，每項記錄都非常完備，這極大的方便公司對客戶使用的設備的狀況進行跟蹤回訪、售后維修等。
九、現(xiàn)場“5s”管理到位，所有工件不落地。
mazak工廠地面的潔凈讓人驚嘆，加貿(mào)工廠的地面是純白色環(huán)氧脂油漆，潔凈無塵。每個工廠里無論何種零件都未見落地，小件有專用托盤、轉運車，大件有轉運架盛放或有防護墊與地面隔離，現(xiàn)場拜訪橫平豎直，布置井然有序，單位面積實現(xiàn)產(chǎn)值最大化。
通過觀摩學習，感觸很深，聯(lián)系到我們目前所做的工作，我認為創(chuàng)新精神、責任心是我們進行工作、學習的重要組成部分。日本國人的那種創(chuàng)新精神、創(chuàng)新勇氣和責任感正是我們應學習的。在今后工作過程中，要勇于打破、擯棄以前慣性思維的束縛，吸收、借鑒別人的好方法，好經(jīng)驗，腳踏實地做好每一天，每一件細小的工作，善于總結經(jīng)驗，探索能有效提高工作效率的新方法，提高自己的工作質(zhì)量，做一個創(chuàng)新型的人才。
在湖南泉江環(huán)?？萍加邢薰究偨?jīng)理張總的盛情邀請，和企業(yè)管理講師紀老師的良苦用心之下。我們市營2班全體同學作為一個實踐課題于11.20號下午參觀了湖南泉江環(huán)?？萍加邢薰?。這是一次難忘的，奇妙的企業(yè)之旅。隨著夜幕的降臨，我們的第一次企業(yè)參觀之旅在笑聲中愉快地結束了。雖然只有一下午的短暫時間，但是這次參觀企業(yè)的收獲卻是頗為豐富的。
我因為種種原因，并不是第一次來泉江公司了。但每次都是匆忙的來，匆忙的去。并沒有真正的去學習，并深入的了解這個企業(yè)。當然，無論我哪次來泉江公司的時候，每次都會被那些綠色的標牌和logo給吸引住。整個公司都是采用綠色作為主色調(diào)，讓人看了十分舒服。那種綠色總是會讓我聯(lián)想到綠綠油油的草，還有頑強的生命力。我們在從一樓上到四樓的每個樓層都掛著公司的宗旨，精神，管理，目標，核心理念等等之類的企業(yè)文化。特別是一句十分醒目的標語“百年只做一件事，讓老百姓喝上健康的水?！蔽以谙?，為什么百年只做這一件事?為什么要鎖定在老百姓身上?接下來的參觀，和一個人讓我十分清楚的明白了這句話。
到了四樓的會議室，也可以看到一些標語，和公司的樣板工程，和所獲得的榮譽。我們坐下來之后，營銷部的劉小姐首先為我們介紹了公司的發(fā)展概況，還有參加的社會活動。讓我們對公司有了基本的了解。還做了非常有趣的電解水試驗。之后在公司總經(jīng)理張總的代領下，我們又去參觀了一樓到二樓的車間。其中我們了解到了公司的生產(chǎn)規(guī)模，還有生產(chǎn)的流程。使我們對企業(yè)生產(chǎn)的部分有了初步的了解。進行了一系列的參觀流程之后，我們又回到了會議室，張總和我們分享了她的人生體會，讓我們學習到了很多。我們又觀看了《結石村找水記》的記錄片，我很佩服公司董事長劉總的愛心，里面感動我的片段是，一個老奶奶打開自家水龍頭當那些清澈的水嘩啦啦的流出來的時候，她的那種笑，狠狠的打動了我的心。由心而發(fā)出來的笑，真的是太感人了。當然，讓他們用上這輩子都沒有想到可以用的上這么干凈的水的人是，劉總。
劉總為我們講了一段意味深長的話，大家聽了感觸很多。劉總是我相當崇敬的一個人。他之所以選擇了做水這個行業(yè)，是因為一個夢，因為一個“泉江夢”。有夢就是要去實現(xiàn)的，因為有這個夢想，才會更加有干勁。劉總當過煤礦工人，親眼目睹過煤礦工人的艱辛和喝水困境。后來，他在商海上有所作為的時候，他又想到了他的夢想，和肩上所擔任的一個重任。他決心要為老百姓做些事，劉總有一顆回報社會的心?，F(xiàn)在是利益最大化是社會，各種食品事件不斷發(fā)生，水又是我們生活最不可缺少的東西，劉總鄭重向社會承諾，消費者可以完全放心飲用，有損品牌的行為絕對不干，砸品牌的行為也絕對不干。作為一個企業(yè)人，劉總時時刻刻想到的是老百姓的利益。這種精神難道不值得我們?nèi)W習嗎?難道就不值得我們?nèi)ゾ磁鍐?“百年只做一件事，讓老百姓喝上健康的水?！蔽颐靼琢恕Ｎ覀兙褪且粩嗟娜槔习傩兆鰧嵤?，踏踏實實的做實事才是真正的成功。
寫到這里，我內(nèi)心十分激動，我覺得我們參觀的不僅僅是企業(yè)，更要學習張總和劉總身上所散發(fā)出來的那種偉大精神。通過這次參觀，我對企業(yè)有了初步的認識。收獲了很多。這次的參觀是成功的。那么我也產(chǎn)生了一個夢想，我也有了一個夢想。
20xx年5月18日至19日，郭總帶隊組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進行參觀學習。此次一行雖兩日時間，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深。
18日，我們到達青島港后，對青島港進行了參觀，主要針對青島港的班組管理和精細化管理工作進行學習。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢和劣勢，解放了思想，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點心得：
一、精細化管理要細到每一個點。
青島港的班組管理工作可謂是精細化管理的模范標桿，我們在日常的基層管理工作中許多的細微地方得過且過，雖然在公司精細管理的條框里按章操作，但沒有一個系統(tǒng)科學的方法來領會精細化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點，如員工的更衣櫥貼上照片及個人的。
座右銘。
讓每個員工上班換衣服時就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個細角點都有清晰醒目的標識讓員工能夠有章可循。這些細節(jié)都值得我們借鑒。
二、認真的程度值得我們學習。
青島港每天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的時候，青島港的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因為我們的到來而影響到他們的心態(tài)。這種認真的習慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊正步走理論”，這一點在我們班組的建設活動中，在團隊建設中，很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認真的貫徹落實。
三、學習培訓的環(huán)境。
青島港的培訓學習工作落實的很到位，他們班組有專門的培訓室，讓員工們在工作之余可以在培訓室里進行學習充電。他們的設備管理培訓非常新穎，利用設備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設備的內(nèi)部結構和運行原理，讓職工們能夠更好的學習，幫助其更好的理解。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，也對職工進行培訓，但就好比是蜻蜓點水般，只停留的理論培訓的層面，真正想讓員工從根本上理解設備的性能機構，還要向青島港學習借鑒。
這幾點心得，是我學習后的感受，回來之后還要仔細的體會，認真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。
在參觀結束后我們在青島的棧橋和五四廣場上進行了游玩，參觀了海底世界，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光，海風吹拂著臉龐，好自在的藍天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的嶗山，蔥嶺風光別具一格，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來開拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實踐精細化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設的更加美好。
祝愿我們的柯瑞明天更加輝煌!
外出參觀企業(yè)心得體會篇八
1月7日，根據(jù)黨校統(tǒng)一安排，我們?nèi)デ鄭u集團學習參觀。集團，1984年創(chuàng)立于青島，現(xiàn)任董事局主席、首席執(zhí)行官張是的主要創(chuàng)始人。截至年，集團在全球建立了29個制造基地，8個綜合研發(fā)中心，19個海外貿(mào)易公司，全球員工超過6萬人。是世界白色家電第一品牌，中國民族企業(yè)的驕傲。眼見、耳聽集團二十多年來的滄桑巨變，由衷地感覺收獲頗豐，其企業(yè)文化、管理模式、用人機制對目前的基層央行具頗具借鑒意義，心得體會如下：
一、行的特色企業(yè)文化。
企業(yè)是人，文化是魂。企業(yè)文化是什么?企業(yè)文化就是被企業(yè)全體員工認同的企業(yè)領導人創(chuàng)新的價值觀，是提高企業(yè)競爭力和公信力的無形資產(chǎn)。所以能夠快速、創(chuàng)新發(fā)展，從無到有、從小到大、從大到強、走向世界，與其首席執(zhí)行官張瑞敏創(chuàng)立員工普遍認同并主動參與的文化底蘊是分不開的。文化的核心是創(chuàng)新;的定位是一個從創(chuàng)業(yè)開始高速發(fā)展并不斷創(chuàng)新變革的企業(yè);的目標是(敢爭第一的)企業(yè)與。海力在創(chuàng)新發(fā)展實現(xiàn)目標的過程中，憑借其特定的企業(yè)文化，將企業(yè)發(fā)展和員工個人的價值追求完美地結合在一起，造就了一支志同道合的員工團隊，顯著提高了團隊凝聚力和企業(yè)競爭力，這是其縱橫市場、百戰(zhàn)百勝、高速發(fā)展的基礎。如何打造成功的企業(yè)文化呢?在企業(yè)文化核心被廣大員工認同后，企業(yè)文化的形成就要靠全體員工的積極參與。我認為推行有特色的企業(yè)文化的重點和難點，就是要層層發(fā)動、科學組織全體員工積極參與。企業(yè)管理的高層和中層首先要積極行動起來，全方位宣傳企業(yè)文化;特別是相關職能部門，要認真履行部門職責，深入研究企業(yè)文化，盡快編寫企業(yè)文化教材，然后通過宣傳、教育、培訓等各種形式，宣傳企業(yè)文化，造就企業(yè)文化氛圍，使其深入人心。
二、的管理理念。
講求管理之道的管理模式，開創(chuàng)了中國式現(xiàn)代企業(yè)管理的先河。學經(jīng)驗，不僅要學習其先進的管理方法，還應學的管理之道。奉信，管理的本質(zhì)不在于“知”而在于“行”，其管理之道值得借鑒。
1、永遠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠如履薄冰。教育各層員工，只有始終保持強烈的憂患意識，才會在市場競爭中立于不敗之地，因為市場不給你改正錯誤的機會和改正錯誤的時間。能否建此憂患意識，確實是我們企業(yè)能否在市場競爭中立足的前提，因為有了意識，才會有行動。警鐘必須長鳴，建立憂患意識勢在必行。
2、的解決問題三步法，高度概括總結了企業(yè)日常管理中的處事原則，簡單、明了、實用，抓住了解決問題的要害。結合我部門在實際工作中出現(xiàn)的質(zhì)量問題，也可以建立快速發(fā)應機制，編寫規(guī)范，納入管理。緊急措施：將出現(xiàn)的問題迅速處理，制止事態(tài)擴大，緊急措施必須果斷有效;過渡措施;在對問題產(chǎn)生的原因充分了解的前提下，采取措施盡可能挽回造成的損失，并保證同類問題不再發(fā)生;根治措施：針對問題的根源拿出具體可操作的措施，能夠從體系上使問題得以根治，消除管理工作中發(fā)生問題的外部環(huán)境。
3、的格言化管理值得學習。格言管理就是將管理中的制度、經(jīng)驗、要求、注意事項等總結成簡單明了、易背好記的醒目語言，公示警示，提醒員工時時規(guī)范工作行為，建立正確的認識和理念，循矩辦事。如“終端的問題就是領導的問題;看不出問題就是的問題;重復出現(xiàn)的問題是作風上的問題”，“部下素質(zhì)低不是你的責任，但是不能提高部下的素質(zhì)是你的責任”。
三、“oec”管理法。
“oec”管理法，是在全方位優(yōu)化管理法的基礎上不斷優(yōu)化所得的一種先進的基礎管理方法?！皁ec”管理法也叫“日日清”管理法，其含義是全方位地對每人、每日所作的每事進行控制和清理，做到“日事日畢、日清日高”，今天的工作今天必須完成，今天的效果應該比昨天有提高，明天的目標要比今天的目標高。具體地講就是要達到對事物全系統(tǒng)、全過程、全方位的控制，確保事物向預定的目標發(fā)展。即：總帳不漏項、事事有人管、人人都管事、管事憑效果、管人憑考核。其目的是以求把問題控制在最小范圍、解決在最短時間，把損失降低到最低程度，以保證在“永遠在變”的市場競爭中取勝。引入“oec”管理法，可以有效地克服企業(yè)目前的多重管理缺陷，提升生產(chǎn)組織、現(xiàn)場管理、全面質(zhì)量管理和員工勞動管理水平，顯著提高企業(yè)的管理效率，使我們的工作程序化，簡單化，職責分明，考核嚴格。
四、的人才觀念和用人機制?！叭巳耸侨瞬?，賽馬不相馬”是的人才觀。認為，現(xiàn)在缺的不是人才，而是出人才的機制。管理者的責任就是要通過搭建“賽馬場”為員工營造創(chuàng)新的空間。賽馬機制包括三條原則：一是公平競爭，任人唯賢;二是職適其能，人盡其才;三是合理流動，動態(tài)管理。員工全員競聘上崗，在用工制度上，實行一套優(yōu)秀員工、合格員工、試用員工“三工并存，動態(tài)轉換”的機制和升遷競爭、淘汰機制。對中層干部實行分類考核、管理，干部職位不固定，屆滿輪換;授權與監(jiān)督相結合，規(guī)定“在位要受控，升遷靠競爭，屆滿要輪崗，末尾要淘汰”?？傊肆Y源開發(fā)和管理的要義是，充分發(fā)揮每個人的潛在能力，讓每個人每天都能感到來自企業(yè)內(nèi)部和市場的競爭壓力，又能夠將壓力轉換成競爭的動力，這是持續(xù)發(fā)展的秘訣。
外出參觀企業(yè)心得體會篇九
20xx年x月，在集團領導的帶領下，集團工會積極組織班組長赴外單位和xx集團一水廠、xx集團xx項目部等地進行了別開生面、形式鮮明的參觀學習活動。
在這有限的幾天里，我們主要參觀了這些企業(yè)的生產(chǎn)車間，辦公場所，聽取了所到之地領導關于企業(yè)建設和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價值的經(jīng)驗。并且，通過參觀先進生產(chǎn)班組，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認真學習和借鑒。此次參觀學習感受很深，收獲非淺。實地的考察參觀學習極具特色。
外出參觀學習的時間雖然不長，但安排緊湊。通過觀摩考察，切實地感受到了先進班組的優(yōu)秀性，看到了龍頭企業(yè)和我公司存在的差距，也看到了我公司集團領導班子帶領下具有的優(yōu)勢，激發(fā)了員工的工作熱情，促進了員工團結向上的理念，奏響了企業(yè)提速前進，堅決完成年度目標的最強音。
這次參觀學習，大家互比互學，通過發(fā)達地區(qū)和本地的比較，領略了集團各個先進班組的發(fā)展亮點；外出交流考察，通過對龍頭企業(yè)的實際學習，把目光投得更遠，奔赴行業(yè)發(fā)展最前沿，做到了內(nèi)外兼顧，遠近結合。
通過參觀學習，共謀發(fā)展，總結過去，描繪未來，展現(xiàn)出奮發(fā)進取、積極向上的精神風貌。
這次，我們集中一天的時間，領略了xx集團近幾年來的巨大變化，感受了先進班組發(fā)展的濃厚氛圍，學習了他們通過不斷地創(chuàng)新，推進企業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗，看到了跟我地在一些方面的差距，同時看到了發(fā)展的巨大成果。有危機感，也有了參照，有了目標，更有了干勁。
外出參觀企業(yè)心得體會篇十
20xx年xx月xx日上午，09級本科生老師乘坐校車去了中山市xxx產(chǎn)業(yè)基地，分組參觀了中山市xxx醫(yī)藥科技有限公司及某某醫(yī)藥股份有限公司。
我們小組學習參觀的第一站是致力于手性技術的開發(fā)和應用的xxx醫(yī)藥科技有限公司，公司領導熱情的接待了我們，然后帶領我們參觀了化驗室、展覽廳、tpu合成車間、放大車間等，期間耐心給我們講解它們的主要功能，并且細致獨到的回答了同學的問題和疑惑，加深了我們對藥品生產(chǎn)過程的理解和認識。
之后參觀了北京某某醫(yī)藥股份有限公司，在展覽大廳，公司領導詳細的為我們介紹了公司的氯雷他定、消化膠囊等知名產(chǎn)品，言語中傳達出星昊科技秉承務實的研發(fā)理念。隨后，公司接待人員重點介紹了液氮冷凍干燥技術，該公司是國內(nèi)首家采用這種干燥方法，該法比其他干燥法更加節(jié)能高效環(huán)保，這充分體現(xiàn)了星昊科技以高端科學技術為主導的現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營理念。最后，大家在生物谷展覽廳中作了最后的藥廠先進產(chǎn)品參觀和學習，然后一起和領導共進午餐。
通過積極參與學院組織的藥廠參觀學習，我收獲了很深刻思考感受心得!首先，這是我第一次深入與專業(yè)相關的制藥企業(yè)，感受企業(yè)文化，深刻的了解了國內(nèi)制藥廠的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉了藥品的研發(fā)、生產(chǎn)、流通過程等基本環(huán)節(jié)。其次，聽了解說員對健康基地內(nèi)醫(yī)藥企業(yè)的分布的講解，我了解到從土地的廉價供應，到健康基地的配套基礎設施的建設，再到企業(yè)的成立，政府都給予了大力的支持。這說明了目前政府對制藥行業(yè)的不懈支持，更是激發(fā)了我以后從事醫(yī)藥行業(yè)的興趣與信心!另外，國內(nèi)目前生產(chǎn)和銷售的多是藥物制劑如針劑、粉劑、凍干劑，中成藥、飲片、仿制藥等，缺乏創(chuàng)新，嚴格按照經(jīng)典藥物化學途徑(靶點的識別和選擇;靶標的優(yōu)化;先導化合物的發(fā)現(xiàn);先導化合物的優(yōu)化)開發(fā)的新藥數(shù)量幾乎沒有，僅僅依靠仿制國外專利到期的.暢銷藥作為企業(yè)創(chuàng)新的活力。并且我觀察到，國內(nèi)新藥的研發(fā)嚴重依賴國外藥學教授，國內(nèi)的藥學人才尤其是高端藥學人才還是非常稀缺的。最后，通過這次藥廠參觀實踐活動，不僅開闊了自己的視野，對國內(nèi)制藥行業(yè)有了更深的認識，最重要是對于自己以后的在藥學專業(yè)方面努力提高發(fā)展的方向，有了更加清晰明確的認識!
外出參觀企業(yè)心得體會篇十一
在我院領導教師的帶領下，我們來到__市x工廠開始了為期十天的“化工原理見習”。本次實習主旨在于：針對我們上學期開設的化工原理課程，實踐性的了解實際生產(chǎn)中的化學工藝流程、更好的鞏固所學的化工原理知識、提高實際動手本事和操作本事。
__市__工廠于20__年籌建，20__年建成投產(chǎn)。x年代初引進美國的硝酸生產(chǎn)設備，后逐漸增加硝酸鈉、硫酸鈉、有機硝基苯、苯胺等產(chǎn)品的生產(chǎn)項目。逐漸成為以苯胺為龍頭產(chǎn)品的的大型化工企業(yè)。工廠現(xiàn)有職工__余人，實現(xiàn)年產(chǎn)值x億多元，上繳利稅__多萬元，并棲身于__市民營企業(yè)二十強、全國化工企業(yè)五百強。20__年本廠成功收購x市化肥廠并成功實現(xiàn)該廠的轉型。
本次實習我們主要是學習兩鈉（硝酸鈉、亞硝酸鈉）生產(chǎn)車間的化工流程。
該在這短短的時間內(nèi)，我收獲了很多的東西，這些都是我在學校里和課本上找不到的，此刻我們已經(jīng)是大四了，立刻就要踏入社會，這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的了解。
共同工作的時間久了才明白自我的想法是多么的幼稚，我們此刻吃穿不愁，可是真正到了社會上，首先我們的自我養(yǎng)活自我！然后的為家庭擔起相應的職責！我們必須靠自我的勞動來實現(xiàn)這些！這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了，因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。
和我們在一齊工作的工人師傅文化水平不是很高，平均是高中畢業(yè)，可是在經(jīng)過長久的實際工作，他們的經(jīng)驗和熟練程度是我們這些大學生在課本上得不到的，所以，今后走入社會，我想我首先應當克服的就是眼高手低的毛病，俯下身來、踏踏實實的工作，去積累自我的經(jīng)驗，增加自我的知識！可是由于工人師傅的文化水平有限，這也是一個很大的制約性因素，他們可能在這個崗位上干了很多年，能夠說比他們的領導干的都好，可是他們并不明白這其中的原理、管理上的因素，所以，文化水平可能永遠是他們工作生涯中的一道障礙，從這當中，我明白了知識的重要性，它是我們不斷學習的基石，也是我們前進的資本，我想經(jīng)過實習我會更加珍惜自我的學習。
在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領、懶惰，就注定你永遠是社會的最底層！但同時社會又是完美的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自我想要的！
總之，雖然實習的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習，并且用實習的心得時時激勵自我！
外出參觀企業(yè)心得體會篇十二
期待已久的見習周已經(jīng)結束了，雖然只有短短的不到7個小時，我還是感觸挺深的。作為一個選擇了軟件方向的數(shù)理系學生，在此之前學習的還一直只是各種基礎數(shù)學和一種c語言基礎，對自己的專業(yè)和未來是比較迷茫的。對于企業(yè)工作環(huán)境的認識也只是停留于各種影視作品中寫字樓內(nèi)整整齊齊分布的臺式電腦，與坐在靠椅子上不斷敲打著鍵盤打字的白領們。對于企業(yè)中的人際關系與商務禮儀的理解也只是停留于見面握手穿西裝的表層認識。而現(xiàn)在，我對未來的工作認識已提高了一個檔次。下面，我對三次見習分別闡述我的認識收獲：
一、榕基企業(yè)參觀：
路上：我們于8點刻鐘上車向榕基出發(fā)，一路上優(yōu)美的綠化風景讓我有點后悔——為什么天天宅宿舍，卻錯過了校外街邊的人造美景！當然，軟件園內(nèi)的綠化更令人驚嘆！
榕基文化墻：到達榕基所在大樓，外表一般，進入底堂，見到的是榕基的企業(yè)文化墻。墻上講訴的是榕基企業(yè)的發(fā)展歷程，發(fā)展方向及企業(yè)文化認同感等。還有一面墻是榕基企業(yè)多年來所獲得的各種榮譽，這些榮譽掛滿了整面墻。榕基對于員工的要求是忠于企業(yè)，對工作認真負責。
榕基企業(yè)文化介紹：工作人員帶我們上到三樓的會議室，招呼我們坐下，由人事部經(jīng)理向我們介紹榕基企業(yè)文化。會議室很寬敞，經(jīng)理給我們放了企業(yè)xx年來發(fā)展歷程的紀錄片，再放一部企業(yè)文化簡介片。而后開始詳細介紹了榕基企業(yè)的創(chuàng)辦到興盛，到現(xiàn)在，一步一個腳印，扎扎實實走了過來，延長了軟件行業(yè)常規(guī)壽命，逃過了早熟早衰的命運。介紹了榕基企業(yè)的各種業(yè)務項目，各種輝煌，各種精彩。我們了解到了榕基企業(yè)的職工結構，業(yè)務方向，招聘員工要求，員工待遇等諸多我們所期望理解的問題。讓我對這個軟件行業(yè)中大大的佼佼者產(chǎn)生了好感。
參觀工作室：聽完經(jīng)理的各種介紹，工作人員帶我們參觀了二樓的員工工作室。剛進去時感覺房間挺寬敞的，就是陰暗了些。那天是艷陽高照，而屋內(nèi)卻感覺外邊可能是烏云密布。寬敞的房間沒怎么裝飾，只是隨意地擺著幾張寫字桌，也許是為了交流方便吧！室內(nèi)很安靜，還有幾張寫字桌上擺著電腦卻沒人坐。工作人員介紹，有些員工為了做出符合企業(yè)需求的軟件產(chǎn)品，需要到企業(yè)去直接在哪兒做項目，作息都按客戶企業(yè)的作息時間。出了工作室，大家普遍認為工作室太壓抑了。
再次了解：回到會議室，我們又向工作人員了解了一些情況。工作人員說：企業(yè)每年都會招一批大三實習生到企業(yè)里實習，學習，待畢業(yè)后留下部分升為正式員工。當然，實習生的收取也是要通過考試來篩選的。公司底樓設有乒乓桌，吊沙袋等設備供員工工作之余消遣娛樂。平時，工作煩躁時，可以打打乒乓球，打打沙袋。公司時不時的還會組織一些活動，如球賽，登山，游泳，旅行等，這些都是有利于員工舒緩煩躁情緒的。
回學校：再次掃視街邊美景，已沒了興致，回到學校，已是2點整。
二、java語言編寫android應用程序的初步認識：
課前準備：6點半左右，我匆匆趕到機房，才知道太早了。于是，我打開一臺電腦(旁邊一臺已經(jīng)打開，不確定是否有人預定)，打開打字游戲練習打字。等待老師的到來，一會兒，老師來了，時間是7點50分。
四種手機操作系統(tǒng)：正式上課，老師先向我們大致講述了智能手機四種主要操作系統(tǒng)的區(qū)別：以三國比代四種系統(tǒng)，android是為曹魏，iphone是為東吳，wp是為蜀漢，而symbian則是沒落諸侯。沒落的諸侯symbian系統(tǒng)應用程序是由c語言直接編寫的，周期長，投資大回報低。wp是諾基亞與微軟結合的產(chǎn)物，無法挽回symbian走向沒落的命運，iphone是貴族型奢侈產(chǎn)品，非一般民眾所能接受，而且其大多應用都要收費，也只能是華麗而難完占市場。唯有android，其應用程序由簡單的java語言編寫，編程語言簡單，周期短，更新快，應用上架率高，是群眾推廣型智能機操作系統(tǒng)的首選。java編寫環(huán)境與android應用開發(fā)：老師給我們發(fā)了一個壓縮包，一比一步教我們安裝了java開發(fā)虛擬機jdk，java開發(fā)環(huán)境eclipse。又一步一步指導我們完成eclipse與android開發(fā)環(huán)境的對接，與一些編程前準備。由于eclipse是一款補充型軟件，你可以編寫插件程序，安裝以補充eclipse的相應功能。欲以java語言開發(fā)android應用程序，就必須安裝其開發(fā)插件。android開發(fā)插件簡稱為adt，可以從網(wǎng)上下載。而后，老師又演示了，android應用程序的創(chuàng)建與集成，創(chuàng)建一個android程序的操作等。
android應用程序虛擬機測試：在了解了以上內(nèi)容后，老師又親自給我們演示了坦克大戰(zhàn)游戲程序的虛擬機測試，雖然過程有點卡，我們還是看的十分興趣。
遺憾的是：雖然這節(jié)課內(nèi)容豐富，操作內(nèi)容吸引了我，可惜的是，每當我要解壓壓縮包時，電腦就死機了，死了這臺，移到旁邊解壓，又死機，使得本節(jié)操作全部失敗告終。唉！
三、商務禮儀課：
課前點名：2點半，女老師準時開口與大家寒暄，大家都見過。點名開始，人遲到，老師說：企業(yè)員工代表的是企業(yè)的整體形象。舉個例子，今天人遲到了，老師不會說都是誰誰誰在她課上遲到了，而會說某某專業(yè)的某某班有人在她課上遲到了。這樣，個人就影響整個集體，因此良好的個人形象十分重要。
關于商務禮儀：老師說，商務禮儀真的很重要，內(nèi)容真的好多好多，若要細講，一年半載也講不完，更別說是2個鐘頭了。所以我會以盡可能短的時間向大家介紹盡可能多的商務禮儀實用知識，讓大家都能在以后的求職中用到。
儀表儀態(tài)禮儀(以下是我的筆記)：、在儀表方面，頭發(fā)清潔，修飾得體，發(fā)型結合自身條件，身份和工作性質(zhì)。每天修面剃須，表情自然從容，目光專注、穩(wěn)重、柔和。手部清潔，不留長指甲。2、著裝，正裝多為西裝。西裝務求整潔、筆挺、套裝。內(nèi)單色襯衫，打領帶，穿深色皮鞋。整體潔凈，領帶搭配襯衫西裝，整體少于三色。襯衫伸出袖口少許，褲管略高鞋跟，穿襪不選白。3、站姿，挺值、舒展，手臂自然下垂，兩腳并肩寬，手不插口袋，不叉胸前。4、坐姿，入座時輕而緩，椅面只坐三分二，雙腿微分，雙手自然放置膝蓋上。5、走姿，抬頭，挺胸，收腹，前傾，上體正直，雙肩放松，兩臂自然擺動，腳步輕而穩(wěn)，目光專注。
實踐環(huán)節(jié)：老師讓我們分組實踐。實踐內(nèi)容為：檢查對方儀容，著裝，站姿，坐姿，走姿等方式。實踐中，我感慨頗多，商場如戰(zhàn)場，禁得住磨練的才能在戰(zhàn)場上獲勝。我只能是小小遵從，做得并不好，不過我會努力修正的，盡量達成職場精英。
實踐環(huán)節(jié)2：老師找了幾位遲到的同學上臺為大家演示收發(fā)名片的正確姿勢，看著他們的表演，我只想說：職場難呆，規(guī)矩好多。
結束本課：4點30分整，老師宣告結束，大家起身離開。
通過這一周的實習，我真的學習到了，許許多多的知識，只是許多東西只能是藏在心中，讓自己在以后的學習生活中慢慢通過行動表現(xiàn)出來。它不是你想表達，想表達就能表達，藏在心中，慢慢發(fā)掘才是真道理。
外出參觀企業(yè)心得體會篇十三
為了迎接黔南州對我園的督導評估，12月11日，我園特意組織了一次外出參觀學習的活動，其中有三位教師參加了這次學習。
一大早，我們在武園長的帶領下，帶著各自分配的任務踏上了參觀學習的旅途。今天我們共參觀了獨山縣兩所幼兒園，主要通過看、問、查閱檔案等形式去學習其優(yōu)點，特別是觀看了兩個園的環(huán)境創(chuàng)設后，讓我們受益匪淺。
獨山縣第二幼兒園：幼兒園整體環(huán)境以民族特色為主，最大的感受就是這里的布置繽紛多彩、個性十足。這所幼兒園的辦園檔次高，能給幼兒充分提供優(yōu)越的物質(zhì)條件。在這所園里不管是活動室還是走廊，一幅幅幼兒創(chuàng)作畫，一件件獨具匠心的作品，充分體現(xiàn)了幼兒園的主體特色。這所幼兒園的教室，設施齊全，各種活動豐富而富有趣味，能夠讓幼兒在玩中學、學中玩，很好的調(diào)動了幼兒自主學習的興趣。其次，這所幼兒園的區(qū)角材料十分豐富，根據(jù)幼兒年齡段合理投放材料，使幼兒能得到全面發(fā)展。
獨山縣第一幼兒園：幼兒園的整體環(huán)境以民族特色基調(diào)，隨處可見的戶外活動材料、區(qū)域活動、班級中的小環(huán)境以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動室和走廊的每個角落，讓孩子能盡情游戲，得到全面發(fā)展。最后我們還觀賞到獨山縣示范幼兒園的在全國榮獲一等獎的玩教具——無處不在的洞，看似簡單卻又不可思議的洞，竟有十七種玩法，令大家嘆為觀止。
能有幸參加這次參觀活動，我心情非常激動，聽著幼兒園負責人介紹他們的辦園過程的艱苦，我深感敬佩，參觀回來后我覺得我們要做到取別人之長補己之短，我的思路是：
1、細心、耐心、虛心是我們每位教師應該所具備的。我應該做到做每一件事都要細心。對家長、對孩子要有耐心。在工作中做到虛心請教每個問題，要有不恥下問的精神。歸根結底就是我對待自己的工作要有責任心。
2、轉變教學觀念，在組織活動中，教師以支持者、合作者、引導者的角色參與其中，多給孩子一些思考問題的時間和空間，自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
3、利用豐富有趣的活動，讓幼兒在玩中學在學中玩，調(diào)動了幼兒的學習興趣。根據(jù)幼兒年齡段以及班級主題投放區(qū)角材料，使幼兒能得到全面發(fā)展。
總之，通過這次參觀學習，讓我開闊了眼界，學到了很多。在今后的工作中，我將認真學習其他幼兒教師的優(yōu)點，并改正自己的不足，在不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務能力以及教學水平，為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的環(huán)境，為明年評估能順利通過奉獻我的一份力量。
在學習中，從幾所學校的做法出發(fā)，想到我們自己的實際工作，一些問題引起了我的思考：
當基礎教育課程改革即將在我國部分城市試點時，教育界權威人士曾說：課程改革的關鍵在于教師觀念的更新，課程改革的成敗也在于教師的觀念更新。所以，培訓部門也為此做了大量工作，確確實實也堅持了“先培訓在上崗，不培訓，不上崗”的原則。但實際的情況是：我們有部分教師還是沒有把新課程的理念貫徹到我們的課堂教學之中，課本換了，觀念沒換，即所謂的舊瓶裝新酒，穿新鞋走老路。這樣，對課程改革是一種抹殺。
國家的興旺在教育，教育的希望在教師。毋庸質(zhì)疑，提高教師素質(zhì)必將是推動教育發(fā)展的重要途徑。隨著新課程改革在我縣的全面鋪開，怎樣提高教師素質(zhì)成了學校管理者必須思考的一個課題。但是這一課題真正擺在我們面前的時候：教師應該怎樣“充電”，“充”什么樣的“電”，學校應該怎樣引導教師“充電”，確實又讓我們茫然無措。學校為此也做了大量工作：組織教研組觀看典型案例、編寫學習資料學習、組織教師外出考察學習等等形式，投入了大量的人力、物力、財力，但是效果不佳，或者說收效甚微。這有學校層面的原因，也有教師自身的原因。從教師角度上講，惰性、依賴性很強，缺乏學習的'積極性。學校組織的有關提高教師素質(zhì)的培訓，部分教師認為沒有什么效果，充其量來參加也是應付了事。學?；诟鞣矫鏃l件原因，確實也不能給老師提供更科學合理的培訓。從另一個角度分析，現(xiàn)在老師不大喜歡教師之間的工作交流，而更喜歡與網(wǎng)絡交流?？梢赃@么說，教師一天當中花在網(wǎng)絡上的時間占了很大一部分。所以說，我們必須重視教師教師素質(zhì)的提高，而且要花大力氣去做這件事情，但是我們確實也很困惑。
考察中我們發(fā)現(xiàn)，江蘇洋思、東廬中學都由一個名不經(jīng)傳、農(nóng)村普通初中一躍為眾人矚目的名校，教育教學成績突出，我想有一個自己獨特的教學模式是教學質(zhì)量不斷提高的關鍵。洋思中學用的是“先學后教，當堂訓練”的教學模式，先學是有目標的學，發(fā)揮了學生學習的主體性，后教是針對先學過程中暴露出的問題引導學生討論，彌補先學中的不足。當堂訓練讓學生獨立完成作業(yè)，進行嚴格訓練，形成能力。這樣的課堂教學是真正的自學、探索、實踐的過程。東廬中學的教學模式是講學稿。講學稿講究提前備課，集體討論。講究精講多練。講究面向全體，分別要求。結合我們的實際情況，我從走進課堂的聽課調(diào)研中發(fā)現(xiàn)：我們有部分教師也有自己一套教學模式，那是純屬自己個人通過長時間的實踐研究出來的，我們也明顯看到，這些教師的教學成績很優(yōu)秀。我們現(xiàn)在有個想法，應該讓這些教師的做法得以總結然后在學校推廣。先從點上去做這件事，然后著手讓其推而廣之。
教育的基地是學校，教育的接受主體是學生、是人，教育的最終目的是全面提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的建設人才。要實現(xiàn)這一目標，就必須以人為本，把學校建設成為學生生活的家園、精神的樂園。無疑的，這一目標的實現(xiàn)，必須借助課堂這個充滿生機和活力的場所。當前，優(yōu)化課堂教學，就是根據(jù)素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標和學科具體的教學任務，從師生的實際出發(fā)，根據(jù)教學規(guī)律，設計合理的、科學的教學方案，然后靈活機動的執(zhí)行這個方案，以期用合理的投入（即師生時間、精力和資源耗費），取得最大可能的效果，這個效果反映在學生身上，就是促進他們的素質(zhì)獲得最合理的發(fā)展。我們認為，課堂教學的評價應有五個重要標準：趣味性、自主性、合作性、探究性、實踐性。而我們現(xiàn)行的課堂教學，教師上課的目的在于只要把課上完，把教學內(nèi)容講完。而恰恰相反，忽視了最有研究價值的主體———學生。課堂還是教師講，學生聽，學生記，學生是被動接受知識。所以在這樣的課堂中，學生是沒有什么樂趣，沒有什么探究性、自主性可言，也就無所謂的以學生為本。
洋思中學蔡林森校長曾說：教師一屆學生沒教好，還會有下一屆。而家長只有一個孩子，他們把孩子交給你，就希望你百分之百的成功，所以我們必須教好每一個學生。
辦好教育，任重而道遠。
外出參觀企業(yè)心得體會篇十四
一、教育的精彩源自教育的細節(jié)。
學校是教書育人的場所，優(yōu)美規(guī)范的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的影響。老子曾說：“天下大事，必做于細?！蔽覀兯鶇⒂^的這些學校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品陳列琳瑯滿目，十分吸引參觀者的眼球。這些細微之處體現(xiàn)著教育者為學生才能的發(fā)揮帶給廣闊舞臺。幾所學校更是關注德育細節(jié)，把培養(yǎng)學生“有禮有節(jié)、知情感恩”作為德育的價值取向。從要求師生走路時腳步輕輕，吃飯時安安靜靜，出操時的井然有序等行為細節(jié)入手，對學生的養(yǎng)成教育的作法常抓不懈。這些做法對我們都是有益的啟發(fā)和借鑒，他們從“大處著眼，小處著手”，在細節(jié)上較真，體現(xiàn)出一種高境界辦學理念。
二、辦學各具特色，各有所長，辦學效益十分突出。
我們所參觀考察的學校都是在全國知名度很高的學校，而他們的辦學也是各有特色，各有所長。如實驗學校，是全國第一所專門實施小班化教育的學校，也是全國第一所全面實施新班級教育管理的學校。學校布局創(chuàng)意新，班級管理方法新，教師工作思路新，校園生活風貌新，開放辦學理念新，新的辦學創(chuàng)意，新的班級管理的理念，現(xiàn)代教育技術在辦學過程中的運用，無不給參觀者以耳目一新的感覺。尤其是學校開展的新班級教育，是在開展小班化教育的環(huán)境下學生主體性發(fā)展的研究。教育家呂型偉教授認為“新班級教育”是中小學教育改革的發(fā)展趨勢，是教育改革中具有革命性的動作。八個轉變給我留下了深刻的印象：從分科教學向教師包班轉變，從單獨授課向教學協(xié)同轉變，從單一課程向學科綜合轉變，從被動學習向主動建構轉變，從單純認知向社會交往的合作學習轉變，從分數(shù)至上向多元評價轉變，從“黑板加粉筆”向現(xiàn)代教育技術轉變，從“苦學”向“樂學”轉變。
此次考察學習是一次難忘的學習經(jīng)歷。不論是聽講座、互動交流、還是聽課、參觀，對我來說都是一次寶貴的學習機會，使我的認識水平上了一個檔次!讓我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，廣采博納，在反思中調(diào)整自己，在調(diào)整中提高自己，努力實踐新的教育理念，努力實施素質(zhì)教育是使自身提高發(fā)展的根本!在今后的工作中，我會更加努力的充實自己，不斷改善自己的工作方法，力爭使自己的工作更上一層樓。
外出參觀企業(yè)心得體會篇十五
20xx年10月20日上午，我們學校14名教師在李校長的帶領下，有幸赴汾西縣的一校和二校參觀學習，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機。短短一上午的學習，讓我們收益匪淺。
透過參觀汾西縣一校和二校，所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍，了解著學校管理、教學研究、新課程改革等方面的成效與做法，雖只是浮光掠影、蜻蜓點水式的走過，但在感受和品味的過程中，感慨頗深，收獲很大，受益匪淺。文化是一種氛圍，是一種環(huán)境，是一種影響。校園文化建設是一塊會說話的宣傳牌。文化立校―――扮靚自己，讓人透過一眼認出文化立校。在汾西一校，我深深感受到那里追求和顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動態(tài)文化、教師追求和學生影響等多個層面，它涵蓋著以校風校訓為載體的濃郁用心的校園靜態(tài)文化，涵蓋著以學生活動為載體的生機勃勃的校園動態(tài)文化，同時包含著以教學方式、管理方式、評價方式、運行制度等為載體的教師層面的校園管理文化，和讓學生能時時處處浸染其中，直接以學生為對象的校園育人文化。
參觀學習后，我實實在在感覺到，這些學校把學校管理的很好，能夠說到達了極致。我們透過與學校領導的交談，把握清晰的學校辦學思路(包括不同時期的辦學理念，辦學目標，辦學規(guī)劃，行動思路等)，另外包括學校的辦學條件、人文歷史、社會背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關系，師資水平、學生特點等方面的狀況。兩所學校對教師的基本功抓的很扎實，透過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強對教師的訓練，使全體教師的基本功都能扎實。
第二方面感受學校的文化氛圍，大到學校環(huán)境、教學大樓的設計，小到班級文化，細到一面墻、一個角的設計都盡力解讀出文化的滲透程度。學校文化是于學校的教育思想、教育觀念，因此對課程構建、學校管理、名言警句、教師言談以及校訓、校歌、?；?、校旗等也都細細感悟，從而全面理解學校文化途徑，感受文化力量。觀察學校所有成員的行動模式，學校文化就應深深印在每個成員的心中，體此刻學校的每個成員對每一個行動的自覺意識和獨特的認識中，并表此刻日常的教育教學言行中，因此注意對每一項工作，每一個要求，每一項制度的落實進行認真的觀察，從而感受學校文化視野中的行動質(zhì)量，真正領悟文化。
在汾西一校主要參觀了學校的檔案室，從中看出學校的檔案管理很規(guī)范，很細致，教師基本功展示筆記中，如果不細看，你不會明白就是用黑筆手工寫出來的，十分協(xié)調(diào);學校尤其在校本課程方面做的很細致，一點一滴，所見每一物都能夠看出他們在日常教育教學中的精細化管理。學習中我強烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領導班子來餞行辦學理念的。
這次學習真是不虛此行，使我進一步了解了先進學校的辦學理念和教育理念，成功學校的內(nèi)在動力和源泉。那里的教師愛崗敬業(yè)，團結一致，才使這所學校充滿生機。長期以來，他們確實做了超多的工作，有了領導老師們的共同努力，才塑造了一個優(yōu)秀的學校。這讓我再一次想起一句話沒有完美的個人，但有完美的團隊。
外出參觀企業(yè)心得體會篇十六
20_年5月6日至12日，在區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行53人從__出發(fā)奔赴全國教育名市——山東省__市進行了為期四天的學習。在這短短的幾天時間里，我們先后在__二中、__外國語學校、__五中、__一中幾所學校進行了參觀學習。期間觀摩了課堂教學并與授課教師交流互動，聽了學校領導的專題講座，每天學習結束后學員相互交流體會。這次學習，使我深受啟發(fā)，下面主要談談我在__二中參觀學習后的幾點感受：
一、特色化的先進教育理念
__二中從培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，提出了以課堂教學為核心，以“目標性”、“針對性”及“高能性”為目標，以“變備教材、備教法為備學生”為特點的教育理念。備學法使學生動起來，課堂活起來，教學效果好起來，師生負擔減下來。包括“預習、互動、測評”三大模塊的"課堂教學271法則"，形成了__二中教學的最大特色。271課堂要求學生課前準備緊鑼密鼓，學案探究互動熱火朝天，學生課后復習溫故知新。具體包括以下三個轉變——師長變學長，變教為啟，變教為幫;學生是學習的主人，變被動接受為主動探究;教室功能的轉變，變教室為學室，變講堂為學堂。這種課堂解放了學生的頭腦，解放了學生的雙手，解放了學生的眼睛，解放了學生的嘴巴，解放了學生的空間和時間。
二、高效化的小組合作學習
學習小組的建立既使學習主體細致化(每組6人，根據(jù)學習能力的差異分為a、b、c三個等級)，既有利于老師對學生學習情況的更細致的了解掌握，也有利于老師針對不同層次的學生開展層次教學，同時學習小組還能充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性、自律性，學生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。
三、集體化的導學案
導學案中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學過程。知識點挖掘細致，我所聽到的語文學科兩節(jié)課都體現(xiàn)了教學中學習的層次性，學生的主體性，很有實效性。課間通過和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學案的編寫中充分體現(xiàn)出來：學案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期，編制和審核均是2個人，執(zhí)教人有的還不是學案的編制者，說明不是個人編制。
四、廣泛的師生閱讀
教師首先是勤奮的讀書人，在每個學期學校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記;其次讓學生暢游書海，每名學生在每個學期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課，從而使學生的閱讀成為了一種習慣;再次是每個年級在每個學期組織一定量的閱讀活動，以此來促進學生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學生的語文學習打下堅實基礎，而且能為學生的人生增添色彩。
五、無處不在的校園文化
整個校園均充滿了以學生為主的校園文化氛圍，從操場到教室，從走廊到廁所，從班級到小組，讓學生成為校園的主人，讓學生的名言、作品和榮譽成為激勵學生學習、轉變學生行為的準則。如"今日事今日畢，我們決不拖延"，"正課與自習一分鐘也不讓自己閑下來，緊張而積極，你的收獲會讓你更加喜悅"，"腳踏實地山讓路，持之以恒海可移"。這些名言會激勵學生嚴于律己，做事堅持不懈，很實用。學校充分利用校園環(huán)境教育學生并激發(fā)學生的自信心和學習積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學生提供學習的知識，這些方面非常值得我們好好借鑒。
外出參觀企業(yè)心得體會篇十七
20xx年11月 5日，我校組織全校教職工利用半天的時間參觀了大豐經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、常州高新技術開發(fā)區(qū)、大豐港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。我們在大豐經(jīng)濟開發(fā)區(qū)重點參觀了大豐明進機械有限責任公司、金風科技風力發(fā)電設備有限公司、中國南車大豐分公司。我們在常州高新技術開發(fā)區(qū)重點參觀了江蘇眾志銅業(yè)電氣有限公司。我們在港區(qū)重點參觀了大豐港第二期碼頭、江蘇大豐鹽土大地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園。
這次活動針對性強、效果明顯。本人在我市“三區(qū)”企業(yè)參觀學習后的心得體會主要有如下幾點： 第一，內(nèi)容豐富。我們這次到“三區(qū)”5個企業(yè)的參觀考察的時間雖短，但安排緊湊，主題鮮明，突出了加快發(fā)展的主旋律，通過參觀考察，使我們進一步了解了我市經(jīng)濟發(fā)展的新形勢。這次到“三區(qū)”
5個企業(yè)的參觀，給我的印象是：
一是大豐明進機械有限責任公司生產(chǎn)的自動化程度高，經(jīng)濟效益好。該公司是由韓國（株）明進tech獨立出資組建的外商獨資企業(yè)。自20xx年5月投產(chǎn)以來，率先與東風悅達起亞進行配套生產(chǎn)，至20xx年底銷售額7000萬元。20xx年，公司又繼續(xù)擴大規(guī)模，新上沖壓和焊裝等4條生產(chǎn)線，預計今年將完成產(chǎn)值2.6億元人民幣；未來幾年準備添設研發(fā)機構，提高設計能力。
二是金風科技風力發(fā)電設備有限公司和中國南車大豐分公司生產(chǎn)的產(chǎn)品屬于新興產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品，其生產(chǎn)的產(chǎn)品主要用于新能源——風力發(fā)電，其前景看好。三是江蘇眾志銅業(yè)電氣有限公司的標準廠房建得好，很有特色。其是一家高起點的新興企業(yè)，擁有豐富的生產(chǎn)技術經(jīng)驗和一流管理團隊，生產(chǎn)各種高品質(zhì)的銅母線及銅包鋁母線產(chǎn)品，在同行和客戶中擁有良好的產(chǎn)品信譽和企業(yè)形象，公司擁有先進的銅排生產(chǎn)擠壓機設備，年產(chǎn)2萬噸銅材產(chǎn)品，公司始終貫徹實施iso9001:20xx國際質(zhì)量管理體系，以先進的理念完善企業(yè)，企業(yè)榮獲多項榮譽稱企業(yè)參觀學習心得(2) 號產(chǎn)品營銷網(wǎng)絡遍及全國各地。四是去年4月份，由三航局承建的江蘇大豐港二期工程5-10萬噸級碼頭正式投入運營。該工程位于鹽城市大豐港一期工程以南7.5公里，屬敞開式泊位工程，主要包括碼頭、引橋兩部分。其中，碼頭總長585米，由1個5萬噸級專業(yè)散貨泊位和1個2萬噸級雜貨泊位（兼靠4萬噸級）組成；引橋長2877米，寬18米。該工程正式投入運營后，進一步提升了鹽城港貨物吞吐能力，有利于加快蘇北地區(qū)港口建設，促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。五是江蘇大豐鹽土大地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園位于大豐港經(jīng)濟區(qū)，由大豐港集團公司和大豐港農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司共同投資，江蘇大豐鹽土大地農(nóng)業(yè)科技有限公司負責承建，公司注冊資本為5000萬元人民幣。鹽土大地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園項目計劃總投資4億元，規(guī)劃建設面積1萬畝，其中核心區(qū)3000畝，主要包括鹽土種植業(yè)、耐鹽林果、鹽土養(yǎng)殖業(yè)、鹽土牧業(yè)的生產(chǎn)示范區(qū)、鹽土農(nóng)產(chǎn)品精深加工區(qū)、科技研發(fā)區(qū)、生物質(zhì)新能源研發(fā)孵化區(qū)、鹽土文化及科普培訓區(qū)、綜合服務區(qū)等六大功能區(qū)。重點建設鹽土農(nóng)業(yè)科技館、科技研發(fā)中心、種植示范中心、精深加工中心、市場服務中心等“一館四中心”。 科技園注重招引園藝、園林、食品科學與工程、生物工程等專業(yè)的科技人才，強化鹽土農(nóng)業(yè)高新技術的研究、引進、試驗示范和推廣，圍繞“鹽土、科技”特色進行招商引資，以項目吸引客商入駐園區(qū)，投資興業(yè)，努力把鹽土大地農(nóng)業(yè)科技園打造成規(guī)劃理念先進、高新科技領先、種養(yǎng)品種豐富、建設氣勢恢弘、觀光景色宜人的鹽土農(nóng)業(yè)新興特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)，使之成為全國鹽土農(nóng)業(yè)推進的先導區(qū)、鹽土農(nóng)業(yè)科技研發(fā)及成果的孵化器、鹽土特色產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、鹽土科技培訓及教育實踐基地、鹽土文化及生態(tài)觀光休閑區(qū)。 第二，受益匪淺。這次，我們集中半天時間，組團赴我市“三區(qū)”實地考察，目睹了我市“三區(qū)”中一些企業(yè)近幾年來的巨大變化，感受了我市經(jīng)濟發(fā)展的濃厚氛圍，學到了一些企業(yè)推進科學發(fā)展的成功經(jīng)驗。
在短短半天考察時間內(nèi)，本人一路學習取經(jīng)，一路深入思考，得到了許多有益的啟示：一是必須牢牢抓住發(fā)展不放松。最近幾年我市的一些優(yōu)秀企業(yè)發(fā)展的速度很快，經(jīng)濟效益和社會效益都取得了雙豐收，但其始終不滿足、不松懈，始終咬定發(fā)展不放松，聚精會神搞建設。有些企業(yè)即使現(xiàn)在已處于一個很高的平臺上，其企業(yè)的負責人仍然保持著強烈的危機感、緊迫感，推進科學發(fā)展的勁頭一刻也沒有放松，奮力拼搏的精神絲毫沒有減弱。其的經(jīng)驗告訴我們，在任何時候、任何情況下，發(fā)展始終是第一要務，必須時刻緊抓不放。二是必須始終堅持解放思想。我市的一些優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展之所以又好又快，除有國家政策支持外，很重要的一條就是其有一個好的企業(yè)領導班子。多年來，他們敢于突破，敢于創(chuàng)新，敢于進取，在企業(yè)改革方面一直走在全省乃至全國前列，孕育了“敢闖敢試、敢為天下先”的改革精神。他們意識超前、思維敏銳，善于捕捉、把握和用好了機遇，這些都是值得我們學習的。
外出參觀企業(yè)心得體會篇十八
此次，我有幸到揚州參加藍天杯賽課進行觀摩，先后聽取了11位優(yōu)秀教師的賽課。每節(jié)課上，我都被教師所營造的流暢和諧的課堂所感動，從中獲益匪淺。下面，我就談幾點的體會與大家共勉。
體會之一：關于課堂教學設計。教學設計是老師為達到預期教學目的，按照教學規(guī)律，對教學活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學中我們都能感受到教師的準備室相當充分的。不僅“備教材”，還“備”學生，從基礎知識目標，思想教育目標到能力目標，都能體現(xiàn)了依托教材以人為本的學生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計。在本次活動，常州新北區(qū)魏村中學的曹海霞老師上的《直線與圓的位置關系》這一節(jié)，讓直線與圓的位置關系通過垂足回到點與圓的位置關系，體現(xiàn)舊知與新知的關系，包括對例題的改進與延伸非常有亮點。
體會之二：關于數(shù)學教學生生活化的問題，數(shù)學課教學必服務。因此，在教學中無論是對新知識的引入或鞏固都要注意緊貼學生的生活實際，讓學生體會到，學習數(shù)學可以解決生活中的實際問題，以此來調(diào)動學生學習數(shù)學的興趣。在本次活動，寶應開發(fā)區(qū)國際學校的蔡維老師上的《數(shù)量與位置的變化》這一節(jié)，通過生活中微信找人，電影院找人的問題，來源于生活，激發(fā)學生的學習興趣，并將課堂進行有效整合，上出了非傳統(tǒng)課的味道。
體會之三：關于學生自主探究的問題。在教學要求教師必須為學生創(chuàng)設一種自主探究的學習氛圍，讓學生在已有的生活經(jīng)驗、學習經(jīng)驗、數(shù)學知識經(jīng)驗的基礎上，在探究中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題并解決問題。例如，丹陽市實驗學校的周美麗老師上的《用一元一次方程解決問題》，通過創(chuàng)設情境創(chuàng)設了一種自主探究的學習氛圍，并貫穿課堂，讓學生自己想辦法解決問題，從而讓自己體會解決問題的樂趣和成就感。
總之，聽了11位優(yōu)秀教師的課使我有了更強的危機感和緊迫感。身為教師若教學觀念不學習，文化素質(zhì)和技能不提高，將跟不上教育發(fā)展的步伐，所以，應抓住這樣難得的，不斷地學習新知識，提高自身的素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學。
外出參觀企業(yè)心得體會篇十九
200xx年6月6日我很榮幸參加了由甘肅省幼教學會組織的omep中國委員會第五屆西部學前教育學術報告與幼兒園活動展示。在次期間，聆聽了香港大學教育學院榮譽副教授黃惠吟教授的《幼兒情緒健康與社會性發(fā)展》的學術報告和來自全省各地州市縣的優(yōu)質(zhì)觀摩課34節(jié);同時也參觀了省城的五所幼兒園。在每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍，她們團結、進取、敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)。通過各園園長的介紹，我們了解到每個幼兒園都是遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，把幼兒健康教育擺在首位，注重幼兒身心和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、個性品質(zhì)，促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使每個幼兒在不同水平上都得到有效提高。在短短四天的參觀學習中，真是受益匪淺。
作為新時代的幼兒教師，通過此次的參觀學習，使我對工作有了進一步的感悟。21世紀將是以兒童發(fā)展為本的教育的世紀，21世紀的幼兒園課程將以建構為核心，讓幼兒成為我們環(huán)境的主人。
當我們懷著別樣的心情踏進各所幼兒園時，能感受到大都市的生活氣息，老師們充分利用了空間。屋頂上垂掛，用網(wǎng)狀物、紗狀物垂掛東西，垂掛的東西有海洋里的動物、垂柳樹枝、花等，或用紙卷裝飾好后，進行垂掛。在布置環(huán)境的同時，老師還結合孩子的日常生活活動配合教育。如：老師把一幅墻布置成一幅行為習慣的棋盤，張貼圖文并茂的棋盤內(nèi)容，內(nèi)容上掛好回形針或貼貼扣，并附有棋的玩法，巧妙的把平時我們做的游戲棋放大到墻上，不僅布置了環(huán)境，還附含了游戲，孩子可通過貼和掛玩行為習慣棋，掌握和培養(yǎng)行為規(guī)則。類似的還有：《動物找家》幼兒通過提示，幫小動物找家。
《比大比小》一邊是數(shù)字房子，一邊是比多比少，根據(jù)數(shù)字房子上的數(shù)字，填上相應數(shù)字。另外，為了幼兒的發(fā)展需要，從孩子的成長出發(fā)，配有養(yǎng)殖園、種植園、長長的走廊、寬敞的大廳，孩子的創(chuàng)作室、圖書室、人工草坪。觀看了他們的幼兒園環(huán)境，感受到一股濃郁的兒童化氣息，從院內(nèi)設施的擺設到孩子的班級布置，活動室里所有的擺設都那么適合孩子，從各個角度考慮，為孩子設置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自立能力的值日生工作，有培養(yǎng)孩子愛心的動、植物角，植物角特別豐富，體現(xiàn)在種植方式、及不同材料制作的種植罐子。同樣的種植豆子，就有不同的表現(xiàn)方式：魔豆、魔豆從哪里鉆出來，用粗管子作成毛毛蟲狀種植罐種植;我們愛喝水、我們不愛喝水，體現(xiàn)喜濕、喜干的植物;自制溫室;不同種類的土壤種植同種種子的比較;不一樣的葉子的展示;誰的植物長得高，每人種同一種植物進行比較……同時，附有觀察記錄本，供幼兒自由記錄。在植物角里，滲透了科學區(qū)的游戲，如：自動澆水工，上方掛一罐水，吊一根棉繩垂到一盆花上，花盆里的花就永遠不會干枯。還有發(fā)展孩子動手能力的豐富的操作材料和操作平臺，有展示孩子風采的專欄，在和家長交流的平臺上，我們還看到教師的成長記錄、簡介，孩子在園的表現(xiàn)情況，孩子的一個月保教費，伙食費的通知等等。
在蘭大幼教中心幼兒園，我更能感受到幼兒園的歷史，我就象游玩公園一樣，在綠樹叢中，掩映著教室，當在教室的窗外看到教師在帶孩子學小鳥飛的時候，在門外看到寬敞的教室的時候，我們有的是感嘆!
在聽課過程中，每一位參賽教師對教材的選擇大膽，具有創(chuàng)新。有音樂欣賞、美術欣賞、綜合活動、地方性課程等等。
外出參觀企業(yè)心得體會篇二十
根據(jù)鄉(xiāng)上安排，我有幸參加了這次在_舉行的干部培訓班，本次學習內(nèi)容安排科學、合理，針對性很強，而且符合我鄉(xiāng)的實際情況，讓我對設施農(nóng)業(yè)、畜牧養(yǎng)殖和新農(nóng)村建設等方面的知識有了新的了解。在這有限的幾天里，我不僅感受到了_領導和老師的熱情好客，更重要的是讓我學習到了很多有價值的知識和經(jīng)驗。通過學習培訓，我自身的理論水平和思想認識得到了一定提升。同時，通過_和_縣的觀摩學習，我開闊了眼界，解放了思想，更新了觀念，他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認真學習和借鑒。此次參觀學習感受很深，收獲匪淺?，F(xiàn)就將本次培訓及參觀學習的一些收獲及心得與大家進行交流學習。
一、學習內(nèi)容豐富。
本次培訓學習學院為我們開設了公務禮儀、公文化寫作、設施栽培、動物養(yǎng)殖、動物防疫、鹽堿地改良、村鎮(zhèn)規(guī)劃、植物保護及農(nóng)田防護林營造等課程，內(nèi)容涉及我們?nèi)粘９ぷ鞯姆椒矫婷?，是我們開展農(nóng)村工作所必須掌握的知識，通過豐富的課程設計和老師們精彩的講授，不僅拓寬了我們自身的知識面而且提高了我們今后為民服務的本領。
二、學習內(nèi)容切合我鄉(xiāng)實際，實用性強。
在所開設的所有課程中，酒泉職業(yè)技術學院都緊密圍繞我鄉(xiāng)的實際情況對課程進行了設計，我鄉(xiāng)鹽堿地程度嚴重，生態(tài)脆弱，以枸杞種植和設施養(yǎng)殖為主要發(fā)展產(chǎn)業(yè)，針對這些實際情況開設的鹽堿地改良、鹽堿地農(nóng)田防護林營造、鹽堿地作物栽培和動物養(yǎng)殖及防疫，這些都是我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展過程中所需要的必備知識，有較強的實有性。除此之外，還開設了如設施農(nóng)業(yè)等類型的課程，盡管我們現(xiàn)在還沒有設施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項目，但它代表了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向，使我們增長了見識，拓寬了發(fā)展思路。
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