在制定計劃時,我們需要有清晰的目標和優(yōu)先級,以便更好地分配資源。為了使計劃更加科學和有效,可以采用優(yōu)先級和時間分配的方式。下面是一些成功人士的計劃經(jīng)驗分享,或許能對大家的計劃制定有所幫助。
如何制定班務計劃篇一
主人翁意識在企業(yè)則表現(xiàn)在有歸屬感、有集體榮譽感,關心集體,關心企業(yè)的發(fā)展;不過分追求個人的利益,積極主動地為企業(yè)的發(fā)展、生產(chǎn)管理出謀劃策,干好工作。作為公司的基層管理者,具有“企興我榮,企衰我恥”的意識。要有全局觀,要站在公司的角度看問題和工作,而不是僅僅關注本部門甚至個人利益。視工作為事業(yè),視事業(yè)為己任,關心和愛護公司的一切,事事為企業(yè)著想,處處為企業(yè)效力。
2、責任意識:
身為公司的基層管理者,應該具備責任意識,圍繞自己所在崗位上的工作,把如何完成工作、怎樣經(jīng)營發(fā)展公司作為每天需要思考的問題。領導團結員工,敢于負責,科學嚴謹?shù)毓ぷ?,在出色地完成工作的同時,不斷尋找和解決工作中問題,不斷創(chuàng)新,不斷提高產(chǎn)品、工作質(zhì)量,挖掘潛力。
1、管理者。
對基層作業(yè)員工來說,基層管理者是直接領導、作業(yè)指導和作業(yè)評價者,是基層作業(yè)人員的幫助者和支持者,是班組的主心骨、帶頭人。
2、下屬和助手。
基層管理者是其上級的下屬和助手,其天職就是協(xié)助上司工作。一方面必須遵照完成上級安排的工作,另一方面,為上級出謀獻策。再次,工作上務必做到不可喧賓奪主。
3、同事。
對本管理部門員工來說,基層管理者是同事、是朋友,是一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,不可高高在上。
基層管理者不能原地踏步,工作和學習一樣重要,“逆水行舟,不進則退”。要調(diào)整自己的心態(tài),“吾日三省吾身?!睍词?,才會有進步。通過反省自己,才能看清自己的長處和短處,發(fā)現(xiàn)問題,改正問題,不斷地“敲打”自己,提高自己的業(yè)務和管理能力等?;鶎庸芾碚邞辽儆幸韵伦罨镜哪芰Γ憾夹g、會管理、自控和約束能力、歸納和總結能力。
1、懂業(yè)務。
基層管理者應熟練掌握所需的專業(yè)知識,行業(yè)的有關和法律法令、標準、規(guī)范,具有專業(yè)技能,是本專業(yè)的專家,能發(fā)現(xiàn)問題,找出問題的癥結,及時地采取對策、措施解決問題。
2、會管理。
(1)、制定和執(zhí)行制度能力。
基層管理者能根據(jù)行業(yè)的有關和法律法令、標準、規(guī)范,管理原理、工具和方法,依據(jù)行業(yè)、企業(yè)的具體情況,適合生產(chǎn)和發(fā)展的需要,制定和執(zhí)行管理制度。
(2)、計劃工作和目標管理的能力。
基層管理者能根據(jù)本部門情況制定工作計劃草案,參與公司工作計劃制定工作,并能將上級下達工作計劃,制定具體工作計劃,運用目標管理等,提高員工的參與意識,將各指標和任務分解成員工的任務和目標,并不斷地進行改進和提升。
(3)、協(xié)調(diào)能力。
基層管理者應有一定的溝通能力、應變能力,為了工作,應熱情、謙虛、能言、善謀,能和各種的人打交道,能做員工思想工作,能解決內(nèi)部員工的沖突,協(xié)調(diào)好內(nèi)外各方面關系。
(4)、組織、授權能力。
基層管理者能根據(jù)每個人的特點進行任務分配,知人善任、用人所長?;鶎庸芾碚卟荒苁卤毓H,應根據(jù)情況,授權是給下屬鍛煉、成長和表現(xiàn)的機會,充分調(diào)動和發(fā)揮班組成員的積極性、主動性,使部門運作達到1+1>2的效果。
3、自控和約束能力。
管理者的情緒不僅會影響自己的工作,還影響到下屬及其他部門的員工,基層管理者必須要有較強的情緒控制能力。要清醒、冷靜、理智地對待和處理事件,控制自己的情緒,避免出現(xiàn)情緒波動的狀況,約束自己不當或不良的行為,做到自律。
4、歸納和總結能力。
基層管理者要上情下達和下情上達。要善于總結經(jīng)驗,善于提升管理水平,能準確地把工作等匯報給上級,能用簡潔的語言、簡明扼要地將復雜的事情歸納總結出來,讓員工便于有條理地去執(zhí)行。
基層管理者應正確運用權力,要擁有健康的心態(tài)和開闊的胸懷,和上司和睦相處,在上級領導下,帶好隊伍,建設好團隊,培養(yǎng)人才,樹立良好人形象,把自己培養(yǎng)成一個懂技術、會管理的復合型人才。
1、建設好團隊,培養(yǎng)人才。
(1)、構筑良好的信賴關系。
基層管理者要多與員工交流,以之了解更多的情況,同時樹立尊重別人和謙虛的形象。對任何下屬的建議都該認真傾聽,對正確的應及時肯定,對不正確的,應肯定其工作態(tài)度,并中肯地解釋。要賞罰分明,要經(jīng)常稱贊下屬,做到當著很多人的面稱贊下屬,對有過錯的員工,應依情采取不同的批評和處罰措施,一般不當著一個下屬的面批另一個下屬,切忌背后說一個下屬的不好。要時常關心下屬的生活,經(jīng)常問寒問暖,尤其是在下屬的家人、親友遇到喜慶或危難時,要及時表示祝賀或支持。
(2)、樂觀地面對困難。
工作上有困難時,基層管理者要樂觀地對待,做好員工的工作,把困難做為顯示和提高能力的機會,團結員工出主意、想辦法、定方案,竭心盡力解決困難,完成任務。對于失敗,應從容鎮(zhèn)定,和員工找原因,尋找解決方案,合力解決。面對困難或失敗,切不可,遲遲不能自我調(diào)整,埋怨這埋怨那,甚至對下屬發(fā)泄。
(3)、培養(yǎng)下屬。
基層管理者應對員工展開業(yè)務指導,傳授必要的知識及方法,指出其不足之處,以此來提高他們的能力。依情給下屬授權,授權后要用人不疑,給他足夠的信任和寬松的環(huán)境,把權力下放給下屬,將責任放在自己肩上,讓下屬放開手腳,大膽工作。當工作進展不順利或做得不理想時,不要責怪下屬,還是要及時地給予指導。
2、樹立良好個人形象。
(1)、言行一致重承諾。
基層管理者要言行一致,不要輕易對下屬許諾,要說到做到,這對下屬有莫大的激勵。
(2)、勇于承擔責任。
自己的錯誤不要推卸責任,下屬的錯誤是本人的部分,應勇于承擔。
(3)、不爭榮譽。
基層管理者要,擁有支配權和領導權。不要有過分的虛榮心和表現(xiàn)欲。不要和下屬比長較短,把榮譽讓給下屬。應該幫助下屬完善,扶助其成長,一旦下屬工作有了成績,基層管理者有義務為下屬請功和表彰,不要竊取下屬的成果。
3、和上司和睦相處。
(1)、做好下情上達。
經(jīng)常向上司報告你的工作進展情況。對上司有問必答,而且清楚、客觀、準確。
(2)、當好助手和下級。
作為下屬,其天職就是協(xié)助上司工作,要維護上司的尊嚴,不可喧賓奪主。要多傾聽上司的看法和意見,了解上司的處境,在上司遇到困難和危難之時要伸出援助之手。對自己的業(yè)務主動提出改善計劃。遇到上司布置任務,不要討價還價,要圓滿完成任務,在工作上力爭干得比上司安排的更全面,結果比上司要求的還好。誠懇接受上司批評,有則改之,無則加勉。
(3)對錯誤不盲從。
對于上司的一些不合適的決策,甚至很明顯的錯誤決斷,應及時向上司提出并尋求合理的建議,不可一味地盲從。若上司的一些不合適的決策已公開,可以回避眾人私下找時機提出,在維護上司尊嚴的同時,盡量讓上司修正決策,進行妥善處理。即使上司一意孤行,你切不可率領下屬進行抵抗,應耐心地溝通和協(xié)調(diào)。
如何制定班務計劃篇二
新學期希望大家都能如愿以償,實現(xiàn)自己的小目標。記住,越努力,越幸運!一起來看看開學制定學習計劃要注意什么:
全面分析,正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
結合實際,確定目標。
定計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據(jù)以下要點來制定:
(1)知識、能力的實際;
(2)“缺欠”的實際;
(3)時間的實際;
(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。
長計劃,短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:
(1)掌握知識目標;
(2)培養(yǎng)能力目標;
(3)掌握方法目標;
(4)達到成績(分數(shù))目標。
長計劃是指明確學習目標,確定學習的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。
突出重點。
所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。定計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
既要全面,也要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學習的`時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?;顒?、生活相沖突。
協(xié)調(diào)常規(guī)學習時間和自由學習時間。
常規(guī)學習時間(即基本學習時間):指的是用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學知識的時間。
自由學習時間:指的是完成了老師布置的學習任務之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。
自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果,對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制定學習計劃的重點之一。
勞逸結合,學習和其他活動合理安排。
在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。
(2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習;
(3)同一學科的材料,用不同的方法學習。
提高學習時間的利用率。
時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
(1)早晨或晚上,一天學習的開頭和結尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;
(3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
計劃要留有余地。
做計劃是為了讓自己更好的按照計劃執(zhí)行不會亂,但是做計劃的同時也要留有余地,防止中途計劃被打亂。
注意效果,定期檢查,及時調(diào)整。
檢查內(nèi)容:
(1)計劃中的學習任務是否完成?
(2)是否基本按計劃去做?
(3)學習效果如何?
(4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調(diào)整。
如何制定班務計劃篇三
對于公司管理來說,工作計劃無疑是非常重要的。好的工作計劃基本上能濃縮體現(xiàn)一個企業(yè)員工在一周、甚至一個月的工作過程。但如果工作計劃的設計思想不合理,不僅不能起到預測或回顧工作過程的目的,還會過多的耽誤員工的時間,最后,經(jīng)理面對企業(yè)員工的群體敷衍,也只能“睜一只眼,閉一只眼”了,也就自然起不到工作計劃的作用了。所以,設計工作計劃的總體原則是刪繁就簡、急用先行、控制關鍵。
工作計劃的設計最終目的是發(fā)現(xiàn)問題并幫助員工改進績效。例如:銷售經(jīng)理通過看工作計劃的填寫內(nèi)容可以指導銷售人員的具體工作。比如在拜訪過程類工作計劃上,一定要體現(xiàn)出三個要點:一是針對某客戶所花費的時間,因為從對客戶的時間投放,可以看出這個銷售代表的用力的客戶群是否準確;二是針對客戶中的什么人,從此點可以看出這個銷售人員接觸的客戶是哪個層次的,是執(zhí)行層、管理層還是決策層,未來就可以幫助他進行分析;三是都與客戶探討了哪些話題,是去展示產(chǎn)品了哪?還是去了解客戶的需求背景,因為了解了這些信息,對這個銷售代表的推單方式就有了一個初步的把握,未來就能夠比較好的幫助他提高這個銷售機會的“贏率”。相反,如果在工作計劃里面,不設計這些對未來。。。對于公司管理來說,工作計劃無疑是非常重要的。好的工作計劃基本上能濃縮體現(xiàn)一個企業(yè)員工在一周、甚至一個月的工作過程。但如果工作計劃的設計思想不合理,不僅不能起到預測或回顧工作過程的目的,還會過多的耽誤員工的時間,最后,經(jīng)理面對企業(yè)員工的群體敷衍,也只能“睜一只眼,閉一只眼”了,也就自然起不到工作計劃的作用了。所以,設計工作計劃的總體原則是刪繁就簡、急用先行、控制關鍵。
工作計劃的設計最終目的是發(fā)現(xiàn)問題并幫助員工改進績效。例如:銷售經(jīng)理通過看工作計劃的填寫內(nèi)容可以指導銷售人員的具體工作。比如在拜訪過程類工作計劃上,一定要體現(xiàn)出三個要點:
一是針對某客戶所花費的時間,因為從對客戶的時間投放,可以看出這個銷售代表的用力的客戶群是否準確。
二是針對客戶中的什么人,從此點可以看出這個銷售人員接觸的客戶是哪個層次的,是執(zhí)行層、管理層還是決策層,未來就可以幫助他進行分析。
三是都與客戶探討了哪些話題,是去展示產(chǎn)品了哪?還是去了解客戶的需求背景,因為了解了這些信息,對這個銷售代表的推單方式就有了一個初步的把握,未來就能夠比較好的幫助他提高這個銷售機會的“贏率”。相反,如果在工作計劃里面,不設計這些對未來管理控制有益的欄目,就不能通過表單收集到這些關鍵步驟的信息,工作計劃的應用效果,就會大打折扣。
xx省企業(yè)管理咨詢協(xié)會小鹿評:制定合理有效的工作計劃是需要技巧和方法的。工作計劃的制定不能盲目,首先,要先分清工作的輕重緩急,其次在合理分配安排工作時間,最后制定合理的工作計劃,然后按照計劃進行,或者在一天結束工作之后對本日的工作計劃進行效果評判以改變或完善工作計劃制定的方法等。
如何制定班務計劃篇四
工作計劃 的目的,一方面是跟主管溝通年度的計劃,另一方面也是作自我檢討。在內(nèi)容上,對主管而言,你是在設定今年預計達成的工作目標,對自己而言,是在設定自我突破的計劃。制定 工作計劃 的第一步,是事先了解公司的年度目標。
公
如果你想要的是學習新技術,你的工作計劃就必須加入學習計劃;如果是想增加收入,就必須制定增加業(yè)績的計劃,或是調(diào)換部門的準備計劃。
先了解公司的年度目標以及個人的年度目標,你在制定工作計劃時才不會無所適從。
為什么要具有挑戰(zhàn)性?主管不會希望你只是去設定你原本就可以達到的目標,他會期待你在未來的一年,無論在工作上或?qū)W習上都能有所突破,所以,雖然要避免好高騖遠,但也得設定自我挑戰(zhàn)的計劃。
有了上述的準備與調(diào)整,接下來就進入實際制定工作計劃的四個步驟:
1、目標數(shù)字化。只有形容詞的空泛目標是沒有意義的,所以要把工作計劃的目標與內(nèi)容數(shù)字化,例如時間化、數(shù)量化、金額化。
2、行動具體化。有了數(shù)字化的工作目標,還要附帶有效的執(zhí)行計劃,可以先把明年的工作時間表大致羅列出來。
3、學習計劃。你應該同時制定年度的自我學習計劃。公司對員工自我學習通常是抱持正面的看法,有些公司甚至規(guī)定學習計劃是工作計劃應具備的項目。
4、人脈建立規(guī)劃。學會溝通、建立自己的人脈圈,搞好與上司關系、與同事關系,更好的融入團隊。
例如,多與上司面對面溝通,面對面溝通的好處,是你可以通過主管的表情與肢體動作,更清楚了解主管對你的各項工作計劃的看法。你也可以借由面對面的機會,告訴主管你的中長期目標,例如兩年內(nèi)希望從技術部門調(diào)往行銷部門,或是三年內(nèi)希望擔任主管職位等,請主管針對工作計劃與學習計劃,給予建議。
總之,不要把制定工作計劃當作是交差了事的例行事項,應該借這個機會,重新檢視自己的職場生涯計劃。
如何制定班務計劃篇五
沒有目標做導向,制定的工作計劃,不過是規(guī)律性的重復昨天的行為,可能會起到提示的作用,但一定起不到激勵和督促的效果,所以一定要提前給自己設立一個工作目標。
我們可以利用敬業(yè)簽多項分類的優(yōu)點,提前設立自己的工作目標,然后再從目標出發(fā),分解工作任務,制定出有價值的工作計劃。并且,這款云服務便簽軟件還可以實現(xiàn)多端云同步的功能,記事內(nèi)容自動云儲存,只需登錄同一賬號,便能在手機端和電腦端查看到相同內(nèi)容,隨時隨地都能查看工作計劃,方便工作有條不紊地進行。
制定工作計劃一定要結合自己的真實能力,切忌急于求成。比如說一個月才可以完成的工作任務,恨不得兩周計劃就搞定,太看重結果,忽略了過程,最后只能是拔苗助長的結果。
因此,制定工作計劃前一定要結合現(xiàn)實,我們可以借助敬業(yè)簽,合理地,條理清晰地制定工作計劃。我們還可以在工作中,利用敬業(yè)便簽待辦事項提醒的功能,將工作中的重要事項,設置成重要事項間隔提醒,以提醒我們與目標的距離,促使我們克服工作中的困難,努力達成目標。
每天的日程排的密密麻麻,沒有一絲空隙,恨不得每一秒都不浪費,這種想法是錯誤的。太過苛刻的工作計劃,很容易讓人養(yǎng)成死守計劃的習慣,不允許絲毫的調(diào)整,所以,制定工作計劃時,要留出一段空白的時間,用作彈性變動或是短暫休息。
我們只需避開這幾個誤區(qū),便可以制定出高效的、有價值的工作計劃,讓工作有條不紊的進行下去。
如何制定班務計劃篇六
【下午的點心:不要讓小肚肚餓著了】。
6.飯后再吃點菠蘿、木瓜、或西紅柿。【宵夜:盡量在睡前兩個鐘頭進食】。
在土司上涂滿果醬、花生醬、奶油、大蒜醬。再喝一碗肉湯、牛奶、或豆?jié){。只要吃個意思就好了,以免吃得太飽,睡不著。吃完宵夜后,要刷牙漱口用牙線,才能睡覺唷!
這個世道真是不公平啊,那么多人想辦法要減肥,美眉卻想盡辦法要增肥。以我自己肥胖的常識就是:睡前吃些東西,平常冷飲也想吃就吃,這樣還胖不了嗎?那么多想瘦就是瘦不了恨的都把自己餓的要吃自己的舌頭了,我看了都替她們心痛啊。你啊,也芯是幸福的啦。不過健康還是最要緊的,祝你健康。
如何制定班務計劃篇七
商場如戰(zhàn)場,作為一名銷售指揮官在前線作戰(zhàn)時,會收集到很多情報信息,比如新品動向,市場趨勢,客戶異議,競品動態(tài),同業(yè)輿論等等。如果不能在眾多信息中分析出對自己最有價值的信息,并作出有效的整合分析,規(guī)劃銷售計劃,那就很容易造成盲動,結果是事倍功半。寫銷售計劃包括七個步驟:
步驟1.市場細分定位。
也就是根據(jù)了解到的市場情況,對市場細分,然后做出判斷決策選擇某個細分領域,并針對性設計產(chǎn)品的賣點,調(diào)整產(chǎn)品結構,對價格、區(qū)域等進行定位。
步驟2.任務目標設定。
目標決定路徑。目標沒有絕對的好壞,狀況而定。根據(jù)目標定出關鍵銷售任務,銷售目標主要包括三大維度考量:a如何增加可不數(shù)量,b如何增加每單成交額,c如何增加客戶的購買頻率。只有努力的利用各種策略方法完成既定的目標,才是計劃意義所在。完成了,要總結出好的方法和模式,復制放大推廣。完不成,也要復盤,確認存在的問題和挑戰(zhàn)。
步驟3.銷售模式建設。
就是找出適合自己市場定位銷售模式和策略。具體包括:核心價值定位,價值傳遞的方式流程,引流策略,促成策略,追銷策略。
步驟4.銷售政策制定。
主要針對渠道商,合作伙伴,及相應的不同區(qū)域銷售態(tài)勢來設定合作方式條件。
步驟4.客戶跟進流程。
就是對已開發(fā)的客戶,如何進行服務和怎樣促使他們提高銷售或購買;對潛在客戶怎樣進行分類跟進。這一點是非常重要,應在計劃中占主要篇幅。
步驟5.考核時間節(jié)奏。
銷售工作計劃可分為年度銷售工作計劃,季度銷售工作計劃,月銷售工作計劃??己说臅r間節(jié)奏,根據(jù)各個行業(yè),各個企業(yè)也不一樣。
步驟7.復盤總結計劃。
就是對上一個時間段銷售計劃進行評判。分析我們做對了什么,我們做錯了什么,哪些地方還需要改進,如何改進。
以上七大部分是計劃必須具備的。當然,計劃也不是一成不變的,要根據(jù)市場的情況進行調(diào)整。
寫銷售計劃是讓我們的銷售工作有的放矢,有指導性和規(guī)范性,也是自己考查銷售工作的一桿標尺,堅持不懈的做下去,你會發(fā)現(xiàn)你的銷售技能在提高,你的銷售任務在提高,更重要的是你的銷售管理能力在提高。能從銷售員做到銷售經(jīng)理或者是老板位置上的人,95%都是懂銷售計劃的人,更是擅長制定銷售計劃的人。
如何制定班務計劃篇八
二是隱患排查到位。安全工作領導小組進行了復學前安全隱患排查,對全園用水、用電、監(jiān)控、門窗、一體機、大型玩具、消防設施、班級環(huán)境、消毒燈等等,都進行了仔細的排查,不留死角,針對發(fā)現(xiàn)的'安全隱患問題詳細記錄、落實整改。
三是方案制度到位。嚴格按照上級要求結合幼兒園實際研究制定“兩案九制”、“幼兒園疫情防控期間幼兒園入園一日流程圖”形成《安康市幼兒園疫情防控工作指南》《安康市幼兒園疫情防控清潔消毒工作指南》,組織全體教職工進行學習,并印發(fā)至各班,指導全體教職工規(guī)范落實。
四是物資儲備到位。物資準備小組制定物資準備清單和物資補充機制,提前安排了各類物資的采購和準備工作。安裝了熱成像測溫儀,兩臺手消機,設立了隔離室,按照班級所需用品、教師必須用品、疫情防疫專用物品三大類進行物資的分類準備,有序發(fā)放。
五是專題培訓到位。幼兒園先后分門別類的進行了疫情防控專題培訓會議、食品安全及清潔消毒工作培訓會議、衛(wèi)生清潔消毒專題培訓會議、門禁安全專題會議,提升技能,夯實工作職責。
六是衛(wèi)生清潔到位。全體老師按照先消殺清理衛(wèi)生死角,再清潔衛(wèi)生,最后全面消毒的程序,在開學前對幼兒園室內(nèi)外進行了全面、科學、細致的清潔消毒工作,不留盲區(qū),確保消毒到位。
七是實戰(zhàn)演練到位。制定演練方案,從教職工入離園、幼兒園入離園、幼兒入園時體溫異常、一日活動時突發(fā)異常、日常預防性消毒幾個方面進行了應急演練,并不斷的優(yōu)化一日活動流程,規(guī)劃幼兒錯時錯峰入園、離園路線、順序、時間節(jié)點,為安全有序復學做好秩序保障和行動保證。
八是健康監(jiān)測到位。建立了幼兒園健康監(jiān)測匯報群,制定幼兒園教職工健康上報制度,全體教職工自3月3日開始在健康上報群內(nèi)發(fā)定位上報健康,全體教職工返園時查驗健康碼,填寫幼兒園教職工健康登記表,簽訂承諾書,確保每一位工作人員的健康;各班每天網(wǎng)絡監(jiān)測幼兒的健康狀況,每天上報健康日報表,返園前再次對幼兒健康進行監(jiān)測,每天對將要返園的幼兒進行體溫監(jiān)測,并為幼兒制定了健康卡,落實幼兒早、午睡前、午睡后、晚四次體溫監(jiān)測,確保師幼的健康平安。
如何制定班務計劃篇九
一年一度的寒假又到了,很多同學都希望好好利用這個假期來補缺補漏,但通常大部分同學總是沒能達到自己預想的結果,大都把它拿來消遣荒廢掉。假期已經(jīng)過去了,想做些事情,可是什么事情都沒做。放過這么多次假了,可每次結果都是一樣的。歸根結底,是因為沒有明確而合理的時間安排和堅定的決心來利用假期生活。
為此,本站提醒各位家長和各位同學,制定一份有針對性的寒假。
不僅有助于養(yǎng)成和保持良好的學習習慣,提高效率,減少時間浪費,還能幫助建立起新學期對學習的信心和興趣,勞逸結合的。
對身心發(fā)展都將有巨大的幫助。
知己知彼百戰(zhàn)不殆,制定寒假學習計劃一定要依據(jù)自身的情況,不能一蹴而就。有些同學制定的計劃很密集,定好后發(fā)現(xiàn)每天的休息時間只有1-2個小時,這就不太現(xiàn)實,寒假既要有計劃的學習,還有把休息和活動相結合。
??寒假實踐短暫而寶貴,制定計劃要有重點,針對自己的薄弱科目進行復習,向老師提出自己想重點補習某科的要求,讓老師帶領學員有針對性的補習。自己平時掌握不錯的科目可以每周統(tǒng)一復習一下,并預習一下新學期的新內(nèi)容,做到溫故而知新。做到突出重點,靈活機動,但不偏科。
??寒假畢竟是廣大同學休息、并接觸社會的時光,本站也提醒廣大學生和家長朋友們,制定寒假學習計劃時要長短結合、勞逸結合、學習與社會實踐結合、單獨學習與團體活動結合。做到這幾個結合,相信學生朋友們會有一個既充滿收獲,又充滿歡樂的寒假。
1、根據(jù)您自己的安排,與孩子商量,把過節(jié)那幾天空出來。加入“與客人問好、外出吃飯的禮儀……”
2、個別練特長的孩子,您可以與授課老師聯(lián)系好,把特長規(guī)定的時間加長。
3、a4紙完成,在格中填寫“優(yōu)良”。
4、讀書、詞語積累、口算、數(shù)學綜合練習卷有什么要求,您可以直接寫在表格中。
日期
8:00—9:00自己穿衣服、吃飯。
9:00—10:00完成口算、做完未完成的綜合試卷。
10:00—11:00讀書和詞語積累。
11:00—12:00自己完成就餐,簡單的家務勞動。
12:00—13:00看電視。
12:00—14:00午睡。
14:00—15:00動手勞動。
16:00—17:00……。
優(yōu)
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如何制定班務計劃篇十
早餐,中餐,晚餐必須準時,你能保證風雨無阻的話,胖很容易。吃的東西不要太講究,該吃什么就吃什么,不要挑食。因為我希望不管是減肥也好,增肥也好,第一必須要保證身體健康。所以不贊同晚上喝啤酒。這種是水充起來的,只是有個啤酒肚,身上基本沒有肉。沒用的!不過,可以適當?shù)某渣c宵夜,因為吃宵夜是很容易肥的。油炸的東西太熱氣,吃多了對身體不好,很容易便秘,這樣很容易造成越吃越瘦。臉色臘黃。
給你的健康食譜就是,早餐多喝豆?jié){,吃面包,不是吃烤的哪種,是白面包。中午因為是在公司吃,由不得你說,在公司多喝點水,如果你抽煙的話,你就快些戒了吧!晚上是在家吃,這就好辦了,讓疼你的老婆煲點湯:例如豬骨湯,豬腳湯,豬肚湯,瘦肉湯也行,還可以有空燙點糖水放冰箱,想喝的時候就喝一點。睡覺前喝杯牛奶,養(yǎng)顏,增肥又催眠。
充足睡眠。
如果沒很重要的事情,盡量在10:30前睡覺。感覺你工作壓力比較大,早點睡覺可以舒展一下壓力。也可以睡覺前放點輕音樂,這樣可以緩解你的工作壓力,做為一個男人,工作壓力是你身體健康的一大威脅。充足的睡眠,會讓你每天都精力充沛,壓力也會適當緩解。
心情愉快。
多吃食物。
1、木瓜、魚、肉及鮮奶等含豐富蛋白質(zhì)(蛋白質(zhì)食品)的食物,均可健康增肥。
如何制定班務計劃篇十一
在進行制定工作計劃前,要有一個整體的工作量的估計,這時要粗略估計項目每一個模塊的工作量及難度,做到心中有數(shù),制定一個比較粗的計劃,大概哪個時間段內(nèi)要完成哪些模塊的工作。
第二、根據(jù)個人能力分配任務。
有人喜歡先搭起基本功能塊,再抽時間解決其中的小問題),這樣對于一步到們的人,可以基本模塊工作時間放長一些;對于喜歡粗略完工,再解決小問題的人,要留出他完善系統(tǒng)的時間。
如果因為前一周的工作沒有完成,要充分分析原因,及時調(diào)整計劃,這時周計劃變了,那么在排下一周計劃時,要把這些滯后完成的工作和后邊的工作合起來,重新周調(diào)整工作計劃。
第四、遇到難題,集中解決。
我們首先要自己想辦法解決,實在解決不了就借助大家的力量來集中解決,千萬不要因為一個難題就耽誤整體的進度,這樣是得不償失的。
如何制定班務計劃篇十二
目標是努力的方向,正確的學習目標能夠令人奮發(fā)向上,根據(jù)自己的學習特點,學習時間以及現(xiàn)階段的生活情況,制定適當、明確、具體的學習目標,譬如今天一個月之內(nèi)要了解ui設計中所涉及的知識點都有哪些,一周之內(nèi)要簡單的學會ps軟件等等,諸如此般明確具體的學習目標。只有你的目標確定了,你才能夠朝著這個方向去努力。
二、科學安排時間
學習是需要勞逸結合的,如果長時間的關注一件事物,很可能會產(chǎn)生膩煩心理,尤其是當自己一直徘徊在一個問題的時候,這種情緒會愈演愈烈, 所以在學習的過程中,不僅要考慮課內(nèi)學習,課外練習,還有休息和娛樂的時間,學會科學合理的安排自己的時間。
三、溫故而知新
古人云:溫故而知新,可以為師也。許多知識點都是需要反復的推敲,許多技能也是需要每天不斷地去練習,這樣你才能夠成功學好一門知識。
ui培訓的新人該如何制定學習計劃?其實光制定一個計劃而不去實行是沒有任何作用的,或許現(xiàn)在的你因為學習是痛苦的,感覺是難熬的,但是小編相信,你的努力終會得到回報。
如何制定班務計劃篇十三
1、全面分析,正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結合實際,確定目標。
訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據(jù):(1)知識、能力的實際;(2)"缺欠"的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃,短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數(shù))目標。
長計劃是指明確學習目標,確定學習的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點,不要平均使用力量。
所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?;顒印⑸钕鄾_突。
6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。
常規(guī)學習時間(即基本學習時間):指的是用來完成老師當天布置的學習任務,"消化"當天所學知識的時間。
自由學習時間:指的是完成了老師布置的學習任務之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。
自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果,對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂學習計劃的重點之一。
7、腦體結合,學習和其他活動應合理安排。
在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如,學習了一下午,就應當去鍛煉一會兒,再回來學習;(2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習;(3)同一學科的材料,用不同的方法學習。
8、提高學習時間的利用率。
時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上,一天學習的開頭和結尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
9、計劃要留有余地。
10、注意效果,定期檢查,及時調(diào)整。
檢查內(nèi)容:(1)計劃中的學習任務是否完成?(2)是否基本按計劃去做?(3)學習效果如何?(4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調(diào)整。
制訂學習計劃的目的是通過確定學習目標,合理地安排學習時間,從而提高學習成績。
1、計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖;。
2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提;。
3、制訂計劃能減少時間的浪費,提高學習效率。
學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容;階段計劃以一個月或一個學期為一個周期;長遠計劃以一年或幾年為周期。
學習計劃一般應包括:(1)對上學期(或前一階段)學習情況的分析,簡要說明所取得的主要成績和存在的問題;(2)提出本學期(或下一階段)的努力方向并確定目標;(3)學習時間如何安排;(4)采取哪些措施,采用哪些方法。
1、全面分析,正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結合實際,確定目標。
訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據(jù):(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃,短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數(shù))目標。
長計劃是指明確學習目標,確定學習的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點,不要平均使用力量。
所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?;顒?、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。
常規(guī)學習時間(即基本學習時間):指的是用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學知識的時間。
自由學習時間:指的是完成了老師布置的學習任務之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。
自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果,對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂學習計劃的重點之一。
7、腦體結合,學習和其他活動應合理安排。
在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如,學習了一下午,就應當去鍛煉一會兒,再回來學習;(2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習;(3)同一學科的材料,用不同的方法學習。
8、提高學習時間的利用率。
時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上,一天學習的開頭和結尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
9、計劃要留有余地。
10、注意效果,定期檢查,及時調(diào)整。
檢查內(nèi)容:(1)計劃中的學習任務是否完成?(2)是否基本按計劃去做?(3)學習效果如何?(4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調(diào)整。
四、認真執(zhí)行學習計劃的意義和作用。
1、努力實施計劃,可以磨煉意志;。
2、有利于良好學習習慣的形成;。
3、能有效地提高學習成績。
如何制定班務計劃篇十四
新學期開始了。對于剛升入高中的同學們來說要盡快適應高中的學習生活,了解高中學習的要點,因此要制定一個高中學習計劃。
1、你要找到學習的榜樣,尤其在自己懶惰的時候,看看班級里的人,尤其是愛學習的人怎么做的,不要管那些耍得好又成績好的人。
2、要善于發(fā)問,不要掩飾自己的無知,高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白,請大膽發(fā)問,這是解決問題的最好方法。
3、準備幾個本子,尤其是改錯的本子,搜集你的錯點,隨時品味你的錯點。這些關系著你的成績。
4、每次考試后,無論是好壞,請學會總結。你會發(fā)現(xiàn),其實你的錯誤就那幾個。比如粗心,比如愛鉆牛角尖,比如書寫很不規(guī)范什么的。
5、早讀要放開聲音讀,不管是英語還是語文,要爭取完成比別人更多的內(nèi)容,這樣你會占據(jù)優(yōu)勢。
高中各科學習方法。
數(shù)學:
上課前一定要預習,上課專心聽講,課后認真做作業(yè)。老師講的例題一定要過關,不能漏一題。此外最重要的是認真與細心,錯題更正本一定要看,講完一節(jié)看一遍,筆記本也是。
語文:
上課前預習,上課專心認真,不懂的記在錯題更正本上,早上找出來讀一讀。做作業(yè)一定要認真,多記些名人名言、拼音與詩詞。
英語:課前預習,上課快記、快聽、細心。課后一定要復習,此外,練習冊一定要跟上去,時間緊抽一抽就出來了。
歷史:
背一定要細心、耐心并且系統(tǒng)化,早上6:30以前讀。
政治:
上課認真聽,課本要重中有重地讀。
地理:
上課前一定要預習,上課要細心,多記,在早讀讀完后讀10分鐘或少點。
傍晚歷史、政治和地理,自己調(diào)整,每一科都要預習和復習。
關于理科的復習與練習:
首先是公式,對公式要非常熟悉,公式中每個字母的含義,公式的推導,公式的使用對象,這些是很重要的。
從現(xiàn)在開始,把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍,做題的時候強化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對應的數(shù)字,在平時做練習題時,就要要求自己寫出題目已知什么,未知什么,求什么,相關公式,這些都清楚了在解答。考試時當然不用寫出來,但自己必須清楚。
6、體育課請適當鍛煉,不要太注重學習,玩好了同樣有助學習的,除非你確實覺得自己掉隊太多。
7、可以和成績好的同學或者你的科任老師交流下他們不會嘲笑你的,只有那些自以為是的人才會嘲笑你。他們會嘗到惡果的。
如何制定班務計劃篇十五
計劃對工作既有指導作用,又有推動作用,搞好工作計劃,是建立正常的工作秩序,提高工作的前提,來看下面:
第一、 充分估計整體工作量
在進行制定工作計劃前,要有一個整體的工作量的估計,這時要粗略估計項目每一個模塊的工作量及難度,做到心中有數(shù),制定一個比較粗的計劃,大概哪個時間段內(nèi)要完成哪些模塊的工作。
第二、 根據(jù)個人能力分配任務
有人喜歡先搭起基本功能塊,再抽時間解決其中的小問題),這樣對于一步到們的人,可以基本模塊工作時間放長一些;對于喜歡粗略完工,再解決小問題的人,要留出他完善系統(tǒng)的時間。
總之一句話:因人而異的制定工作計劃。
第三、 及時檢查工作,調(diào)整計劃
如果因為前一周的工作沒有完成,要充分分析原因,及時調(diào)整計劃,這時周計劃變了,那么在排下一周計劃時,要把這些滯后完成的工作和后邊的工作合起來,重新周調(diào)整工作計劃。
第四、 遇到難題,集中解決
我們首先要自己想辦法解決,實在解決不了就借助大家的力量來集中解決,千萬不要因為一個難題就耽誤整體的進度,這樣是得不償失的。
制訂好工作計劃須經(jīng)過的步驟
1、根據(jù)上級的'指示精神和市場的現(xiàn)實情況,確定工作方針、工作任務、工作要求,再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施,確定工作具體步驟。
環(huán)環(huán)緊扣,付諸實現(xiàn)。
2、根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難,確定預定克服的辦法和措施,以免發(fā)生問題時,工作陷于被動。
3、根據(jù)工作任務的需要,組織并分配力量、資源,明確分工。
4、計劃草案制定后,應交相關聯(lián)的人員討論。
5、在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃
工作計劃兩種形式
1、消極式的工作(救火式的工作:災難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理)
2、積極式的工作(防火式的工作:預見災難和錯誤,提前計劃,消除錯誤)
寫好工作計劃的要求
1、工作計劃不是寫出來的,而是做出來的。
2、計劃的內(nèi)容遠比形式來的重要。
要拒絕華麗的詞藻,歡迎實實在在的內(nèi)容。
3、工作計劃要求簡明扼要、具體明確,用詞造句必須準確,不能含糊。
4、簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。
如何制定班務計劃篇十六
俗話說:要打有準備的仗才會贏。只有制定好學習計劃,學習效率肯定好。由于每個學校的教學方法不一,每一個學生的水平、能力、習慣、身體等條件的各異、做出的學習計劃也不同。
1、計劃的時間要有可伸縮性。比如說,周一晚8:00—xx:00學習英語;xx:00—xx:00學習語文;xx:00—xx:30準備睡覺,不如改成8:00—9:30學習英語,這樣如果有些內(nèi)容到9:30沒有完成,可以延長5分鐘。中間可休息0多分鐘,放松心情,緩解眼疲勞。
2、不要把一周安排的滿打滿算,要有余地。比如周三晚上學校占用了,需要安排出時間來補這一天的計劃。本來這半個月的計劃已經(jīng)做好,考試的時候又有新的內(nèi)容等,這些都是需要預留時間的。
3、每周有自我總結反思的時間。檢查這個星期計劃完成的時間,程度,漏洞,措施。猶如我們的工作中,要計劃—執(zhí)行—檢查一樣。
4、計劃要具體。不要讓學生花時間去想“今天晚上學什么”。而是按課程標準達到相應的程度(包括懂得、理解、掌握、學會、形成等)要求學生懂得各科體系的知識脈絡,理解各科的基本概念、學會利用方法、技巧規(guī)律去解決問題,形成自主解題的學習習慣,達到做題的準確性。
1、做到有兩個學科平時拿手考前不用復習,沒有特別弱的課程,也就是沒有落分的課程。
2、我們要定的中,長期計劃。
短期:力爭每個月改變一門功課的狀態(tài)。比如把一門功課從成績靠后變成成績中等,要想把一科功課學精,一個月是很難,但是提高到一定程度,還是有可能的。這樣,考生看見結果,也會有信心。
長期:考生明確自己未來最終想考入目標院校是什么?可以把這個學校的過去幾年的錄取分數(shù)拿來。比如,考生目前成績是450,總分是650分,按照00分計算,平均69分。目標院校的錄取分數(shù)是580分,總分是750,按照00分計算,平均77分,也就是說你平均每科差8分。這個時候,課程能夠達到77分的,算作合格課程,遠遠超過77分的,算作好的,低于77分的,算作需要努力的。這種計算不一定很科學,但是比較簡單易做。
3、是補弱項還是增加強項。
通常說來說,弱項補起來成績比較容易提高。因為從考試看,一定有考基礎知識的,有比較容易的題,有很難的題。把基礎學好,就可以拿到一定的分數(shù)。補習課程應按照高考中成績最大值為標準。比如,兩科課程,一科占分80分,一科占分20分,可以優(yōu)先補20分的課程。這樣,同樣的學習時間可以幫助你得更多的分數(shù)。同樣,可以把一科課程細分。比如,數(shù)學中統(tǒng)計部分比較難學,占分又少,就先放棄,去補占分多,又比較容易學的部分。
4、提高有效學習時間。
每天在學校里,老師不會把六科功課都復習。制定計劃的時候,要根據(jù)白天上課的內(nèi)容定。一種方法是白天學什么,晚上復習什么。還有一種辦法是為了補一門功課,每天無論上什么課,都要花一些時間學習這門功課。也就是說,其他科目只要把作業(yè)做了,知識點復習了,就可以了;而這門功課則需要安排時間學習自己計劃的內(nèi)容。如果白天有大課,晚上可以考慮少復習一些(當然,作業(yè)還是應該盡量完成的)要解決老師布置的作業(yè)和自己計劃之間的矛盾。做作業(yè)前,花點時間想一想今天白天復習的知識點,作業(yè)的目的是幫助我們學習知識點??傊?,學要認真學,不要分心。要提高效率,就要克服心理疲勞。學生學習幾個小時后,會感覺累了。有的是真累了。有的是心理疲勞。所以建議把沒有興趣的課程先學,有興趣的課程后學,有助于在疲勞的時候延長時間。
1、學習方法因人而異。能夠掌握的方法是最好的。選擇好適合自己的方法是最棒的。
2、比較薄弱的,最好從基礎補起,關鍵還是要能吃苦,多做題。
3、每個學生的身體條件不同。每天做一些鍛煉。跑步是一個鍛煉意志很好的東西。如果家長能夠和考生每天早上跑20――30分鐘的步,考生的鍛煉也就夠了。由于學生的身體條件不同,抓住有效的時間,才能達到你的最好狀態(tài),只有通過實驗找出有效的時間的長短,再根據(jù)有效時間制定計劃,盡量不要靠熬夜來延長時間。
4、珍惜一切時間,也要努力做到準點休息,一定要保證上課不困。
明確并懂得每天玩一會游戲,看一小時電視的壞處,看上去每天只花一個小時,時間并不多。但是如果可以玩一個小時,在開始玩之前就已經(jīng)開始想游戲的事情了,之后還會想。這些時間加在一起,就不是一個小時了,就可能是兩個小時了。每天一個小時一個月就是30個小時,每個月就少3天,十個月就少30天。等于少復習了一個月,少了0%的時間。不算不知道,一算嚇一跳??!
5、態(tài)度決定一切,不能坐著空想,跳出機械學習階段,全心全意熱情投入!
1、計劃的制定。請家教幫助制定。
2、監(jiān)督計劃的執(zhí)行。
3、每次考試,做試題分析??忌鲥e的原因是什么?是基礎不牢,考試技巧不行,背的不夠多?找出原因,我們才能知道如何修改計劃。
4幫助考生記憶知識。鼓勵學生多畫圖,多用筆。
5幫助做具體的工作,比如幫助整理錯題,把每次考試中出現(xiàn)的錯題記下來。過一個月,讓考生看一次等等。
1、你要找到學習的好榜樣。
2、要善于不恥下問,這是解決問題的最好方法。
3、準備幾個本子,尤其是改錯的本子,搜集你的錯點。
4、每次考試后學會總結與反思。
5、早讀要放開聲音讀英語和語文,要爭取完成比別人更多的內(nèi)容,這樣你會占據(jù)優(yōu)勢。
6、適當參加體育課上的鍛煉,宗旨:玩的痛快,學的認真。
如何制定班務計劃篇十七
上一階段我們的工作明顯受阻,那就是由于在開始做之前準備不善,只是具備的單一的物質(zhì)材料,而沒有好的規(guī)劃來支撐整個進度的流程。所以經(jīng)常是干到一定程度之后就發(fā)現(xiàn)有很多地方的工作方法不妥,又沒有好的解決辦法,就只能重新返工,這就耽誤了進度。雖然有一些簡單的計劃,可是沒有擊中要點,致使計劃形同虛設,根本執(zhí)行不下去。那么如何制定工作計劃才能有效呢,我覺得在于做計劃的人,他有沒有對我們做的工作做到充分認識。是否預見到在做的時候可能發(fā)生的情況,吸取以前的經(jīng)驗才能把計劃給做好。
要是我們一開始就用錯了工,朝著一個不正確的方向努力,肯定就只能得到一個錯誤的結果。再者如果不能找出要點,發(fā)現(xiàn)阻力可能會擊中出現(xiàn)的環(huán)節(jié),變無法做出合理的處置方案。那么就應弄清主要的流程環(huán)節(jié),并考慮到一些將要出現(xiàn)的問題。
沒有足夠多的了解就會使我們的設想缺乏可靠性,多數(shù)時候想出來的方案都是不適用于現(xiàn)實的。介于此就得在計劃當中加入根據(jù)考察資料得到出分析結果,并借由這些結果為參考,做一些實際的思考。就是不能脫離我們的流程,也不能違背環(huán)境的現(xiàn)實,這樣擬定出來的方法才會有切實的作用。
找到工作點和將要面臨的問題點,要把這些信息給劃分好優(yōu)先順序,衡量好輕重關系。這樣就能知道該先搞什么,在哪方面該多投入,哪里要減少投入。合適該放緩進度,哪里要加緊推進。雖然做這些考慮得花不少時間,可是比起盲目去干帶來的阻滯,影響還是要小的太多了,那么層次清晰就能改善效率。
如何制定班務計劃篇十八
制定切實可行的學習計劃非常重要,可以促進學習目標的實現(xiàn),磨煉學習意志,有助于養(yǎng)成學習習慣,減少時間的浪費。如果你想制定個人學習計劃,你應該注意以下問題:
是學習計劃,要考慮學習的具體安排。但是,為了保證學習任務的完成,要對學習和生活進行綜合考慮和安排。
比如,除了學習,還要安排好社會工作時間、體育鍛煉時間、充足的睡眠時間、文化娛樂時間等。只有這樣,才能保證我們的全面發(fā)展,保持旺盛的精力,讓我們的學習生活豐富多彩,有趣有趣。
有的學生在制定學習計劃時只考慮三件事:吃、睡、學,忽視集體活動,不考慮體育鍛煉。至于娛樂和休息,計劃中沒有他們的位置。這種“一對一”的學習計劃,使得學習生活單調(diào)乏味,從而容易產(chǎn)生疲勞,不僅影響學習效果,也影響全面發(fā)展。
除了上課,我們可以把學習時間分成兩部分:
規(guī)律的學習時間。
主要用于完成當天老師布置的學習任務,并“消化”當天所學的知識。規(guī)律學習時間的學習有幾個特點:
1.學習內(nèi)容是最基礎的,這部分時間的學習質(zhì)量直接關系到課堂學習的質(zhì)量;
2.學習任務具體,主要由老師安排,不需要自己安排;
3.帶有一點強制性,即學習任務是否完成,是否做得好,是接受老師的檢查。由于以上三個特點,在常規(guī)學習時間內(nèi),學習效率還是比較高的。
自由學習時間:
是指完成老師布置的學習任務后留給自己支配的學習時間,正是學習計劃中具體安排的時間。這期間一般可以做兩件事:補課和提高。
補課是指彌補學習上的不足;提高,是指深入學習,發(fā)揮自己的學習優(yōu)勢或特長。無論是補課還是提高,都要始終圍繞一個主題。例如,在一個月或一周的自由學習時間里專注于一個話題。解決一個題目后,把注意力放在第二個和第三個題目上一段時間,這樣學習更有效果。
自由學習時間的學習效果對改變學習現(xiàn)狀起著重要作用。因此,自由學習時間的安排應該是制定學習計劃的重點。
對于成績相對一般的學生來說,剛開始很少有或者沒有空閑的學習時間,因為他們每天完成老師布置的學習任務并不容易。隨著學習水平的提高,他們的常規(guī)學習時間會逐漸減少,而自由學習時間會逐漸增加。由于初期自由學習時間較少,普通學生不易掌握,這也正是他們難以改變被動學習局面的原因。達爾文說:我從來不認為半小時是微不足道的時間。
如果學生看到自己的學習水平不高或者急于改變自己的學習狀態(tài),就要以分秒必爭的精神抓住空閑的學習時間。一旦掌握了自由學習時間,意識到掌握自由學習時間可以給學習帶來好處,就會努力提高規(guī)律學習時間的效率,從而增加自由學習時間,使自己的學習主動性越來越大,一個生動活潑的學習局面就會逐漸到來。
應該有一個在相對長的時間內(nèi)學習什么的總體計劃。下個月學習中應該有幾個主要問題需要解決。這個月第一周應該解決哪些問題,第一周每天應該做些什么,都要具體制定。這樣,可以長時間完成的學習任務就分成了周任務和日任務。這樣安排之后,當你每天學習的時候,你就會明白當天的學習任務在整體學習情況中的位置。
有了具體的短期安排計劃,長期計劃中的任務就能逐步實現(xiàn),有了長期計劃,在完成具體的學習任務時就能有明確的學習目標。
制定學習計劃時,不要脫離學習的實際情況。學習的實際情況是怎樣的?
第四,教師教學的實際進度。如果自己的學習計劃能與老師的教學進度有機協(xié)調(diào),就能促進學習。比如一個優(yōu)秀的高中生,在老師講物理“電”部分前一個月,系統(tǒng)地復習了初中“電”部分的內(nèi)容(共五章)。因為他對知識有充分的準備,所以他在高中時學習“電”很順利。高中學完“電”后,他利用空閑的學習時間復習了初高中所有的“電”。高三畢業(yè)時,他比其他同學輕松多了。
葡萄酒規(guī)劃的具體內(nèi)容和實施步驟是在研究之前擬定的,這是一種想法,但畢竟不是現(xiàn)實。學習時間和學習內(nèi)容的安排要有一定的靈活性,以適應暫時的變化,增加完成計劃的可能性,這也有利于增強自己的學習信心。
有的學生在制定計劃時沒有回旋余地,一旦受到?jīng)_擊,計劃就很難實現(xiàn),也會懷疑慢慢制定學習計劃的必要性,有的干脆取消制定計劃的做法。當然,計劃中不應該留有太多的余地。太多會讓你在執(zhí)行計劃時變得松散,你會缺乏完成計劃的斗志。
在早上或晚上,或者在一天學習的開始和結束時,你可以安排一些專注于記憶的科目,比如外語。心情好,注意力多的時候,可以安排無聊的科目或者不太喜歡的科目。分散、難以集中的時間,可以安排做練習或者學習自己最感興趣的科目。學習活動和適當?shù)奈幕w育活動交替安排,文理交替學習,相似的學習內(nèi)容不宜安排在一起,等等。由于學習安排的不同,在同一學習時間內(nèi)會取得不同的學習效果。如果按照上述原則安排,學習效果和時間利用率會大大增強和提高。
計劃實施到一定階段后,要檢查學習效果,以便及時調(diào)整計劃,使其更具可行性。
主要檢查以下內(nèi)容:是否基本按照計劃完成,計劃的學習任務是否完成,失敗的原因是什么。
通過檢查,立即采取相應措施,及時調(diào)整計劃或排除干擾。可以寫日記,記錄計劃的執(zhí)行情況,這樣可以感受到持續(xù)改進的喜悅,也有利于總結和改進。不寫日記的學生至少應該在一天結束時回憶一下自己的學習生活,以便及時調(diào)整學習計劃。
總之,一個科學、實用、認真執(zhí)行的學習計劃,一定會提高學習效率,提升意志品質(zhì),從而獲得越來越多的學習成功的信心,并隨之獲得學習“豐收”的喜悅。然而,那些不科學、脫離實際、為應付老師而制定的、沒有認真執(zhí)行的計劃只是一紙空文。
如何制定班務計劃篇十九
學習目標一般可分為長期目標、中期目標和近期目標,相應地,學習計劃也應分為學期計劃、月計劃和周計劃及每天學習計劃。學期計劃于學期目標相對應,訂出一個學期學習的重點及各自的計劃要點;月計劃要與單元目標相對應,訂出一周的學習重點及每天的計劃要點。
2、學習計劃要與教師的教學計劃相配合。
在制定每天具體的學習計劃時,要與老師的教學計劃緊密配合。具體說就是要與每天課程表上計劃要上的課相配合,與每門課老師講授進度相一致。例如,早晚自習時間學習計劃的安排,不但要于當天課堂上老師講課的內(nèi)容相配合,而且還要與前一天和第二天老師的教學內(nèi)容掛鉤,不要拋開教師的教學進度計劃,另搞一套。
3、學習計劃要有一定的靈活性。
有的同學將每天除吃飯、睡覺以外的全部時間都安排了學習的內(nèi)容,排得滿滿的,連周六、周日都不安排一定休息的時間。這樣的計劃要執(zhí)行起來就相當困難了。比如,星期天,同學一來玩,必然要陪同學一起玩,計劃就打亂了。因此,計劃要有一定的靈活性,不要把時間排的太滿、太死,要留出必要的休息和娛樂的時間,還應留出一點激動時間應付可能出現(xiàn)的緊急情況。
不少同學學習計劃制定的比較詳細、具體、然而卻不能切實的去執(zhí)行計劃。不能執(zhí)行計劃的主要原因是意志薄弱,無法抗拒外界的干擾和誘惑。比如,本來打算晚上按計劃完成當天的英語作業(yè),但你是一個足球迷,晚上中央電視臺現(xiàn)場直播一場精彩的世界杯足球賽,結果你可能就會把作業(yè)放在一邊,只顧看球。還有的同學原來學習無計劃,學習松松散散,后來制定了計劃,一切安排的緊湊、緊張,與以前相比,會感到比較勞累。在這種情況下,意志薄弱者便會叫苦不迭,不想堅持,放棄計劃,半途而廢。還有的同學理想掛在嘴上,計劃貼在墻上,時間用在玩上”,這樣的計劃無疑是廢紙一張,無法起到推動學習的作用,到頭來,理想變成了泡影。因此,我們要用堅強的毅力去落實學習計劃。
1、循序漸進,持之以恒,不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧,科學安排。處理好學習與工作的關系,做到學習與工作有機統(tǒng)一,努力使學習工作化,工作學習化。
3、融會貫通,學以致用。通過不斷學習業(yè)務知識來提高干部的業(yè)務水平,通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗,把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新,進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學習,有效解決在組織工作中存在的問題,真正使思想有明顯提高,作風有明顯轉(zhuǎn)變,工作有明顯推進。
4、學習和實踐相結合。用學習來提高實踐能力,用實踐來驗證學習效果。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,學習的時間是寶貴的,我們不能浪費這一分一秒的時間,在學習的時候如果到困難,我們要不怕困難,想盡一切辦法卻克服它。舉世無雙的珠穆朗瑪峰在有心要征服它的攀登者心中的形象并非它的位置,而是它的高度。是的,高度時一種挑戰(zhàn),這種挑戰(zhàn)源于你自己的內(nèi)心。人們常說,只要是金子,在哪里都能閃光。但我想說的是,每一塊金子,都要經(jīng)過打磨,越多的磨煉,帶來的或許是更耀眼的光芒。所以,我們要不斷地挑戰(zhàn)自己,不斷地戰(zhàn)勝自己,邁向更高的山峰。
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如何制定班務計劃篇二十
在erp項目的售前階段,一般xx公司售前咨詢顧問會進行一些簡要的調(diào)研,來確定項目實施的目標。其目的是為了論證erp項目可行性的需要,所制定的實施計劃是一個比較粗略的計劃,對工期和資源的估算只是一些預估;在實施階段,需要重新進行調(diào)研,以澄清所有的客戶業(yè)務細節(jié),并進行業(yè)務規(guī)則與系統(tǒng)的匹配。調(diào)研結束之后,可以得到實施的應用解決方案。
第二章調(diào)研的范圍。
2.1、調(diào)研的職能范圍。
根據(jù)《項目實施計劃書》所確定的項目實施范圍,本次調(diào)研所涉及的職能部門以及項目組成員有(請奧普泰項目組補充)。
調(diào)研。
2.2、調(diào)研的業(yè)務范圍。
調(diào)研的業(yè)務范圍:調(diào)研時按照《項目實施計劃書》規(guī)定全部調(diào)研。具體包括:
1、企業(yè)基本情況。
2、銷售業(yè)務。
3、采購業(yè)務。
4、倉庫管理業(yè)務。
5、bom的制定。
6、計劃的制定(采購計劃、生產(chǎn)計劃)。
7、生產(chǎn)管理業(yè)務。
8、品質(zhì)管理業(yè)務。
9、財務業(yè)務。
10、成本管理。
11、基礎數(shù)據(jù)。
12、企業(yè)特殊要求等。
2.3、調(diào)研的地點范圍。
調(diào)研的具體地點為:重慶和記奧普泰通信有限公司辦公地點。
第三章調(diào)研的方式。
財務核算制度、成本核算制度、業(yè)務崗位責任制度等。
2、問卷調(diào)查,事先準備好問卷表,發(fā)給相關業(yè)務部門,由業(yè)務人員填寫后收回。3、個別交流,就某一具體問題或業(yè)務處理和相關業(yè)務人員直接交流。
實情況。
第四章調(diào)研的階段。
第五章具體時間安排。
(請奧普泰公司項目組按照第4小節(jié)的各階段時間安排部門調(diào)研時間)。
如何制定班務計劃篇二十一
學習計劃的設計包括三個方面:價值和意義的識別、基本設計方法和計劃時間的安排。
第一個問題的答案是:為了實現(xiàn)自己的人生價值——具有廣泛意義的人生理想目標。無論古今中外,都有一個共同的衡量人生的標準:時間!每個人的生命都可以用分分秒秒來計算,對每個人都絕對公平,具有不溯及既往的特點。所以有人說,人生最大的資本是時間,人生最稀缺的資源是時間。在智力正常的前提下,每個人人生成就的大小和人生價值的實現(xiàn)在很大程度上取決于他的時間觀念和對時間的掌控能力。所以,自古以來,很多仁人志士經(jīng)常感嘆人生苦短,一生勤勤懇懇,從而在記錄人生歷史方面取得了巨大的成就。
正是因為時間對生命如此重要,所以人們從未停止對時間的哲學思考。比如“時間就是生命”,這是生命哲學的命題;“時間就是金錢”,這是經(jīng)營哲學的命題;“時間決定成敗”,這是成敗的共同命題。有了第一個問題的答案,就涵蓋了第二個問題的答案。有沒有學習計劃,能否嚴格執(zhí)行,顯然會對人生未來的發(fā)展產(chǎn)生決定性的影響??梢哉J為,樹立正確的時間觀念,掌握規(guī)劃時間的基本方法,科學利用和控制寶貴的時間,是我們的第一堂必修課!有一門新學科叫“時間學”,必須認真研究。
第二,學習計劃設計的重點是解決計劃項目和時間分配的問題。
課外閱讀是現(xiàn)代高校重要的教育手段和方式,是知識經(jīng)濟時代的基本學習形式之一。它在培養(yǎng)我們素質(zhì)的過程中起著同樣重要和積極的作用,對于掌握科學的學習方法,養(yǎng)成終身學習的好習慣有著更大的意義。課外閱讀的計劃項目包括:專業(yè)核心閱讀材料、專業(yè)相關閱讀材料、新興學科閱讀材料、興趣愛好閱讀材料以及其他提高知識技能結構的學科閱讀材料。讀書有個“量”的問題,就是讀多少比較好?理論上講,開卷有益,越多越好。但由于時間限制,不可能是無限的。我覺得每學期至少要精讀40本書,也就是平均每周讀兩本書,閱讀計劃按照寒暑假一學期的閱讀量來安排,不包括報刊雜志的閱讀量。這樣,一個四年制本科相當于16個學期,可以閱讀640本書,加上教材等閱讀材料,相當于1000本左右。這是大學學習期間必須完成的最基本的知識積累。
教育界、學術界稱課外活動為“第二課堂”,很有見地。因此,參加課外活動也應該包括在學習計劃中。有時間的話,要積極參加學院、系、班組織的各種集體活動;參加一兩個有很大影響力或者對自己很感興趣的社團組織,認真參與他們的活動,爭取對他們的決策有一定的影響力,爭取進入他們的決策層,讓他們通過社團活動充分鍛煉自己的才能,充分展示自己的抱負。
此外,從二年級開始,我會從事一些社會兼職活動,比如家教等,讓我通過自己實際的職業(yè)勞動,體驗勞動者的酸甜苦辣,了解父母兄弟姐妹等勞動者的艱辛,培養(yǎng)勞動者的情懷和敬業(yè)精神;也有可能通過在社會上做兼職來增加一些收入,改善自己的經(jīng)濟狀況,減輕家庭的經(jīng)濟負擔。課外活動可以為我們提供一個脫下“學生裝”,成為“社會人”的機會。近年來,高校為大學生提供的綜合服務越來越多,但基本的生活技能是其他人無法替代的,必須由個人掌握。所以,學習必要的生活技能,處理好自己的生活事務,都要在學習計劃中認真對待,不能敷衍和草率。否則會影響個人的良好形象或?qū)€人的健康有害,是家長、老師甚至個人不愿意發(fā)生的結果。
三、計劃時間的安排。
第一,根據(jù)計劃項目的重要性分配時間的原則。分配給重要計劃項目的時間更多,而分配給重要計劃項目的時間更少。
第二,規(guī)劃可支配時間,忽略可支配時間。
第三,連續(xù)積累30分鐘,最好納入計劃。
第四,不要忽視零碎的短暫時間。有些學習內(nèi)容可以在這些零碎的時間里安排,比如背誦外語單詞,思考問題。中國古代哲學家在使用時間上總結出的著名經(jīng)驗“三起”,即馬鞍、枕頭和馬桶,值得借鑒。
第五,留有余地的原則不是把所有的時間都綁在計劃上,而是每天有適當?shù)臋C動時間,每周有一定的機動時間來處理突發(fā)事件,這樣更有利于保證計劃的實施。
如何制定班務計劃篇二十二
我們每天都在進行緊張的復習任務中,有些同學可能沒有想過怎么去學習的這個問題,所以制定學習計劃之前得先進行自我分析。
平時可以仔細回顧一下自己得學習情況,分析自己的學習特點。每個人的學習特點都不盡相同,有的人記憶力強,有的人理解能力好,還有的人想象力豐富,所以你必須要根據(jù)自己的學習特點進行全面分析。
還可以分析一下自己的學習現(xiàn)狀,想知道自己處于什么階段,可以試著和全班同學比,確定自己的成績在班級中處于什么位置。也可以跟自己過往的成績作對比,利用發(fā)展趨勢來作評價。
學習目標能確立努力的方向,學習目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)目標去奮斗的力量。一個人沒有學習目標,就像一個無頭蒼蠅到處亂飛,是對學習時間的極大浪費。一個好的學習目標要具有適當、明確、具體的特點。
3、科學安排時間。
制定了學習目標后,就要通過科學的安排來實現(xiàn)學習目標。在安排學習時間方面,既要考慮學習,也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學習,還要考慮課外學習。所以科學安排時間,復習的時候可以事倍功半。
要根據(jù)事情的重要程度來安排時間,相對來說,把重要的或困難的學習任務放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。另外,較小的任務可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。
如何制定班務計劃篇二十三
常言道:“文如其人,字如其人?!币皇趾米质悄氵~向成功的重要一步。暑期要堅持每天練字,要求書寫認真、工整、美觀,做到橫平豎直,一律使用作文本(300格)(或用字帖臨摹練習)。
作業(yè)一:開學初上交15張你寫的最好看的作品。
第二板塊:經(jīng)典閱讀
作業(yè)二:從以上推薦的前四部作品中任選一部,寫一篇不少于700字的讀后感。(寫在作文紙上)
第三板塊:寫作訓練
作業(yè)三:以暑假的見聞和感受為內(nèi)容,寫一篇《20xx,我的暑假生活》為題作文,字數(shù)不少于600字。(寫在作文紙上)
第四板塊:預習新課
要想辦法向今年初一的同學去借七年級語文書,做好字詞積累、背誦古詩文言文等預習工作。
數(shù)學學習計劃
第一項:利用暑假,可把5、6年級的數(shù)學書再看一遍,并到網(wǎng)絡上下載一些相關試卷進行鞏固。
第二項:借七年級上冊數(shù)學書,預習第一章《有理數(shù)》與第二章《整式的加減》,體會數(shù)與式的關系,并完成課本中第一章的總復習題。
第三項:每天完成與5、6年級相關的三道計算題,著重培養(yǎng)學生的計算能力。
英語學習計劃
計劃一:規(guī)范書寫26個英文字母。
計劃二:去借今年初一年上冊英語書,復習小學階段的英語知識并盡量多背誦課文中的對話短文,單詞等。
計劃三:加強聽力(初一上冊課文中的對話和短文)。
計劃四:培養(yǎng)興趣,多閱讀一些簡單的英語小短文故事。
計劃五:熟悉48音素的發(fā)音及簡單英文單詞的拼讀(一定要標準,可利用一些電子設備進行模仿發(fā)音)
制訂學習計劃要依照自己的具體情況而定。訂得太高,一時實現(xiàn)不了,勢必會影響自己的信心;訂得太低,過于容易達到,自己就不能得到充分的、有效的提高,而且可能會助長自滿情緒;訂得太死,缺乏靈活性,一切都來個條條框框,不能隨機應變,可能會使自己很快感到厭煩,難以繼續(xù)堅持下去;訂得太松,又根本起不到計劃的作用。
所以制訂一個計劃,要認清自己當前的位置,找準一個合適的目標;要有一定的嚴格性,以保證計劃的正常進行,但同時還要有一定的靈活性,對于新出現(xiàn)的情況能及時解決和調(diào)整;執(zhí)行計劃時,則要有一定的毅力和耐心,不要一遇挫折就輕易放棄。
制訂計劃,不用過于重視形式。只要是能達到目的都是好計劃。首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等,一句話,就是做到心中有數(shù)。其次,計劃的安排應合理、科學,盡量不要讓你的時間浪費。很多事不能不做,但要放在合適的時候做,黃金時間應用來學習。
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