總結(jié)可以幫助我們找到自己的不足，提高自己的能力。展望未來(lái)是總結(jié)文章中對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)和可能解決方法的展望部分。我們可以通過(guò)閱讀一些總結(jié)范文，來(lái)學(xué)習(xí)一下別人是如何進(jìn)行總結(jié)的，從而提高自己的寫作水平。
申請(qǐng)幫扶申請(qǐng)書篇一
xx（學(xué)校）：
貴校學(xué)生xx其家長(zhǎng)屬本地居民，家庭基本情況如下：
一、家庭人口xx人，家庭成員組成：家庭年收入約xxx元。
二、主要收入來(lái)源：（填寫）。
三、目前家庭主要困難：（比如家庭成員是否有重病醫(yī)療開(kāi)支是否較大，是否有殘疾，收入來(lái)源是否單一，勞動(dòng)力是否較少）確屬貧困家庭。
特此證明。
村委會(huì)（街道居委會(huì)）蓋章。
20xx年xx月xx日。
申請(qǐng)幫扶申請(qǐng)書篇二
xx市衛(wèi)生局：
我院在自治區(qū)、xx市黨委政府的.關(guān)懷和高度重視下，在xx市衛(wèi)生局及政府各有關(guān)部門的大力配合和積極支持下，醫(yī)院新建項(xiàng)目于20xx年被xx市發(fā)改委正式立項(xiàng)(銀發(fā)改發(fā)[20xx]16號(hào))，于20xx年5月31日xx市規(guī)劃管理局為我院下達(dá)了建設(shè)項(xiàng)目選址意見(jiàn)書(選字第[20xx]38號(hào))，擬選位置為正源北街以東、上海路以北、規(guī)劃路以南，占地約24畝，20xx年，我院新建項(xiàng)目被自治區(qū)政府列為“xx”期間我區(qū)社會(huì)事業(yè)與改善民生重點(diǎn)項(xiàng)目。
20xx年11月3日醫(yī)院新建項(xiàng)目《可行性研究報(bào)告》已經(jīng)過(guò)市發(fā)改委組織的專家論證會(huì)并建議醫(yī)院分期建設(shè)，醫(yī)院新建初步概算約1.1億元，項(xiàng)目資金來(lái)源：自籌資金20xx萬(wàn)元，預(yù)計(jì)銀行貸款5000萬(wàn)元。資金缺口約4000萬(wàn)元?，F(xiàn)醫(yī)院開(kāi)工前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作正在緊張有序進(jìn)行，由于醫(yī)院目前財(cái)力有限,建設(shè)啟動(dòng)工期緊，啟動(dòng)資金存在困難，懇請(qǐng)市政府給予新院建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)3000萬(wàn)元的支持，確保工程項(xiàng)目能夠順利進(jìn)展。
妥否，請(qǐng)批示。
xx年十一月十八日。
申請(qǐng)幫扶申請(qǐng)書篇三
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)老師：
我是本校11級(jí)酒店管理系航空管理專業(yè)學(xué)生xx，我是抱著無(wú)限的憧憬來(lái)到這個(gè)美麗的學(xué)校，從來(lái)的第一天開(kāi)始我就抱著一個(gè)決心，要以自己的實(shí)際行動(dòng)，改變家庭的現(xiàn)狀，這對(duì)于一個(gè)出門在外的女生來(lái)說(shuō)是多么的具有挑戰(zhàn)，但是我堅(jiān)信，既然選擇了奮斗，我就不會(huì)害怕路程的坎坷.
我來(lái)自于三門峽一個(gè)不算富裕的小縣城，家里六口人：我，爸爸，媽媽，弟弟還有爺爺奶奶.我上大學(xué)，弟弟年齡尚小，爺爺奶奶體弱多病，所有家庭的重?fù)?dān)都落在父母的身上，真是禍不單行，今年我考上大學(xué)前兩個(gè)月，年邁的奶奶得了一場(chǎng)重病，在澠池縣人民醫(yī)院重病住院，高額的醫(yī)藥費(fèi)讓原本生活就緊巴的我們無(wú)力承擔(dān)，弟弟是一個(gè)懂事的孩子每當(dāng)看到我傷心落淚的時(shí)候，他總會(huì)告訴我，“姐姐，姐姐等我長(zhǎng)大了，一定掙好多好多的錢，讓媽媽，爸爸，爺爺奶奶，還有姐姐過(guò)上好的生活”，我哭了，感嘆遭遇的同時(shí)，我沒(méi)有失去奮斗的信心，每次看到父母日漸發(fā)白的`頭發(fā)，還有慢慢爬上臉的皺紋，更激起了我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的意志.
《滕王閣序》里面曾經(jīng)有一句話，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，我不會(huì)把女生這個(gè)眼寫進(jìn)我的典，不會(huì)讓軟弱成為我的代名詞，對(duì)于突遭磨難的家庭而言我們已經(jīng)無(wú)力維持，去年夏天，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，我去了本縣的仰韶大峽谷景區(qū)做了兩個(gè)月的服務(wù)員和導(dǎo)游員，當(dāng)我拿到了微薄的工資遞給爸爸的時(shí)候，我分明看到爸爸渾濁的眼淚，我知道他們是為我這個(gè)女兒而驕傲，這個(gè)家庭我多希望通過(guò)我自己的努力能夠得到改善.
當(dāng)來(lái)到學(xué)校以后，我聽(tīng)說(shuō)政府和學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的這些扶持的政策，我心里充滿感激，多希望通過(guò)這一途徑暫時(shí)緩解一下家庭負(fù)擔(dān)，作為一個(gè)大一學(xué)生，生活的磨難讓我明白為人兒女的責(zé)任，我知道這些錢只是暫時(shí)的，我所要做的是通過(guò)這個(gè)機(jī)遇，更快的充實(shí)自己和武裝自己的頭腦，更快的適應(yīng)變化愈來(lái)愈快的社會(huì)，在上大學(xué)以前我就已經(jīng)做好了一整年的規(guī)劃，作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻以學(xué)業(yè)為重，我要盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活，學(xué)校給我們提供這么好的條件，我會(huì)經(jīng)常去圖書館，以了解更多的知識(shí)，讓自己的涵養(yǎng)得到補(bǔ)充，課外之余，我要多參加一些勤工儉學(xué)的活動(dòng)，以自給自足，減輕家庭壓力，并更快的與社會(huì)接軌，了解本專業(yè)需要的素養(yǎng)和技能.種.種的種.種，機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，青春不容揮霍，這是一個(gè)不同境遇女生的自白，也是我立下的誓言.
最后感謝學(xué)校給予我們的支持，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答學(xué)校，感恩社會(huì)!用自己的實(shí)際行動(dòng)證明：我能!
xxx。
xx年xx月xx日。
申請(qǐng)幫扶申請(qǐng)書篇四
您們好！
我是黔夢(mèng)床具竹藝加工廠宋澤琴社全體成員。首先，非常感謝您們?cè)诎倜χ谐榭臻喿x我們的申請(qǐng)材料，希望您們能夠?yàn)槲覀兲峁椭＝鼛啄陙?lái)，受社會(huì)諸多因素的影響，殘疾人的就業(yè)難度進(jìn)一步加大，為解決殘疾人就業(yè)難問(wèn)題，我們長(zhǎng)期思考這一問(wèn)題。20xx年一月，成立黔夢(mèng)床具竹藝加工廠，開(kāi)始選擇短平現(xiàn)見(jiàn)效快的竹藝加工項(xiàng)目，扶持殘族人就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作為工作重點(diǎn)，以培訓(xùn)帶動(dòng)就業(yè)，多措并舉加大對(duì)殘疾人自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的支持力度，計(jì)劃重點(diǎn)扶持一個(gè)殘疾人就業(yè)基地，使殘疾人自創(chuàng)自管解決自己的'生活問(wèn)題。在就業(yè)方面都處于弱勢(shì)地位，造成這一現(xiàn)狀的原因之一是多數(shù)殘疾人沒(méi)有一技之長(zhǎng)。為此來(lái)幫扶殘疾人的就業(yè)，使他們有一定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，滿足自身的生活保障，提高殘疾人們的自信，實(shí)現(xiàn)全民和諧發(fā)展的目標(biāo)。
該床具竹藝加工廠工作量小、成本低、時(shí)效快，殘疾人們易學(xué)易管理，是殘疾人們創(chuàng)業(yè)的最佳場(chǎng)所。俗話說(shuō)：“腰纏萬(wàn)貫不如一技在身”在激烈的市場(chǎng)竟?fàn)幣c知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮中，社會(huì)的幫扶和政府的支持對(duì)殘疾們?nèi)藖?lái)說(shuō)顯得尤為重要，希望領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙中關(guān)注一下我廠的申請(qǐng)，能為殘疾人們提供一個(gè)場(chǎng)所。我黔夢(mèng)床具竹藝加工廠投資資金150萬(wàn)元，其中貨款50萬(wàn)元，自籌100萬(wàn)元，加工廠現(xiàn)有職工15人，其中殘疾人10人。希望得到領(lǐng)導(dǎo)的重視并考查我們資力，誠(chéng)懇希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的創(chuàng)業(yè)提供幫助。很多殘疾人的人生在等待您的改變，以殘助殘的典型事例，起到良好的示范作用和社會(huì)效應(yīng)。特向縣殘聯(lián)申請(qǐng)幫助解決殘疾人創(chuàng)業(yè)資金20萬(wàn)元，，我們將為更多的殘疾人帶來(lái)更多的就業(yè)和生活機(jī)會(huì)，我們不能讓殘疾人成為貧困戶。也讓殘疾人有一個(gè)美麗的社會(huì)空間。同步進(jìn)入全國(guó)小康社會(huì)。為此懇請(qǐng)您的批準(zhǔn)，望批準(zhǔn)為謝！
申請(qǐng)單位：xx加工廠。
20xx年xx月xx日。
申請(qǐng)幫扶申請(qǐng)書篇五
市政府：
xx黃河xx濕地保護(hù)淡水補(bǔ)給工程項(xiàng)目已于xx年7月21日經(jīng)國(guó)家發(fā)展改革委、國(guó)家林業(yè)局批復(fù)，總投資2991萬(wàn)元，其中中央預(yù)算內(nèi)投資1197萬(wàn)元，地方配套資金1794萬(wàn)元。項(xiàng)目分二期實(shí)施，其中一期項(xiàng)目投資1840萬(wàn)元，中央投資840萬(wàn)元，地方配套1000萬(wàn)元；二期項(xiàng)目投資1151萬(wàn)元，中央投資357萬(wàn)元，地方配套794萬(wàn)元。
該項(xiàng)目位于xx黃河三角洲國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，濕地保護(hù)淡水補(bǔ)給工程面積10000公頃，主要工程建設(shè)內(nèi)容為：一是補(bǔ)水設(shè)施建設(shè)工程，規(guī)劃建設(shè)圍壩19km、隔壩10km、生物護(hù)坡12km、引水渠道9km，修建揚(yáng)水站2個(gè)、移動(dòng)泵站1個(gè)、進(jìn)水閘2個(gè)、連通閘5個(gè)、泄水閘3個(gè)。二是管護(hù)設(shè)施建設(shè)工程，建設(shè)巡護(hù)步道25km。三是植被恢復(fù)工程，植被恢復(fù)300公頃。四是棲息地保護(hù)與生境改善工程，建設(shè)鳥(niǎo)類繁殖招引巢20個(gè)，鳥(niǎo)類野外投食點(diǎn)2處，鳥(niǎo)類補(bǔ)給區(qū)100hm2，建立鳥(niǎo)類生境島6個(gè)。五是火生態(tài)建設(shè)工程，建設(shè)瞭望臺(tái)1座，購(gòu)置撲火設(shè)備50套。六是濕地生態(tài)宣教工程，建設(shè)野外展示牌10塊、宣傳牌20塊、生態(tài)教育野外宣傳點(diǎn)2處。七是黃xx濕地生態(tài)補(bǔ)水野外試驗(yàn)站工程，建設(shè)黃xx濕地生態(tài)補(bǔ)水野外試驗(yàn)站1處，建設(shè)面積1000m2。
目前，項(xiàng)目一期工程已按國(guó)家、省有關(guān)部門要求，通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)方式實(shí)施完成。為確保二期項(xiàng)目順利實(shí)施，充分發(fā)揮項(xiàng)目整體效益，特申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)目二期地方配套資金794萬(wàn)元由市財(cái)政給予配套。
當(dāng)否，請(qǐng)批示。
xxx。
20xx年xx月xx日。
申請(qǐng)幫扶申請(qǐng)書篇六
你們好！我是來(lái)自四川省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村xx組的貧困學(xué)生xx，xxxx年xx月xx日出生于xx村xx社。家有6口人，爺爺奶奶，爸媽，哥哥和我。爺爺奶奶年過(guò)八十，身子虛弱，長(zhǎng)期臥病在床，需要人照料；爸爸媽媽長(zhǎng)期在xx鎮(zhèn)xx村四組務(wù)農(nóng)，憑此微薄收入維持家庭日用；哥哥也不得不因此輟學(xué)，外出務(wù)工，以求補(bǔ)貼家用但現(xiàn)下，我的.繼續(xù)求學(xué)為家庭帶來(lái)了新的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，高額的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)無(wú)從著落，因此特向你們申請(qǐng)貧困扶助！
我知道，此次貧困扶助是國(guó)家關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)重視和老師幫助下發(fā)起的旨在為我們貧困學(xué)生提供一定經(jīng)濟(jì)援助，以幫助貧寒學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的助學(xué)工程。我保證，在此后的求學(xué)生涯中，一定孜孜不倦，力爭(zhēng)上游！努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，完善自身品格。做一個(gè)有文化，有素質(zhì)，有道德，有理想的新時(shí)代青年！爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
申請(qǐng)幫扶申請(qǐng)書篇七
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：
我是內(nèi)蒙古電子學(xué)院的學(xué)生，家住在農(nóng)村，父母是農(nóng)民，知識(shí)水平不高，我們家是村上的貧困戶，重點(diǎn)扶助對(duì)象，家庭經(jīng)濟(jì)的主要來(lái)源均來(lái)自那幾份微薄的農(nóng)田收入，平日生活拮據(jù)，家里房屋破舊，里面那僅有的幾件家具都還是父母結(jié)婚時(shí)置辦的，廚房還是搭建在家里的過(guò)道上，在雨下的特別大的天氣里，爐火都升不起來(lái)，更不用說(shuō)要在該吃飯的時(shí)間里吃飯了，那幾乎是不可能的了。
這些年來(lái)，我讀書的費(fèi)用都還是問(wèn)親戚朋友借和靠他人的幫扶，即使是現(xiàn)在我所穿的很多的衣服都還是同學(xué)或朋友那些不穿了的衣服送我的。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，由于多種原因，我不知道“飽”是什么滋味，“飽”是什么，或許它已不存在了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，物價(jià)的上漲，讓我必須在那原已微薄得可憐的生活費(fèi)里必須在精打細(xì)算，否則，失去的將更多，不知道的也將更多。
鑒于上述的多種原因和家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難，特申請(qǐng)生活補(bǔ)貼金，望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
申請(qǐng)幫扶申請(qǐng)書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是__學(xué)校____院系__班的___，我來(lái)自___市__縣__鎮(zhèn)___村。那里交通阻塞，經(jīng)濟(jì)落后。我現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國(guó)家?guī)椭?，幫我和我的家庭度過(guò)難關(guān)，讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。
我家有四口人：爸爸，媽媽，弟弟和我。我的爸爸媽媽都是農(nóng)民靠種田為生，基本沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源。爸爸已年過(guò)50體力漸衰，偶爾重??；媽媽已生病臥床14年，每天都要打針吃藥，每過(guò)一段時(shí)間要做一次手術(shù)，每年需要大筆治療費(fèi)用，14年來(lái)為了供我上學(xué)，媽媽一直沒(méi)去醫(yī)院好好治療過(guò)，去年她已病入膏肓到醫(yī)院看時(shí)醫(yī)生說(shuō)需要做手術(shù)，媽媽為了省點(diǎn)錢一直拖到今年五月份才做了手術(shù)；弟弟今年17歲，去年正上初三但因支付不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)在家。現(xiàn)在我家已經(jīng)負(fù)債累累了，已經(jīng)像信用社借款2萬(wàn)元，其他借款3萬(wàn)元。
20__年經(jīng)過(guò)多年的努力，帶著全家人的夢(mèng)想，我終于考上了大學(xué)。但是高昂的學(xué)費(fèi)卻讓我們一家更強(qiáng)烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實(shí)際情況，我原打算放棄繼續(xù)求學(xué)這條道路，早日參加工作來(lái)減輕父親的負(fù)擔(dān)，貼補(bǔ)家用。但是父親通過(guò)自身的經(jīng)歷，深切體會(huì)到了文化知識(shí)的重要性。只有教育才能改變命運(yùn)，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)，在教育質(zhì)量口碑良好，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校中接受更好的教育，全家人經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選，多方考證，最終在高考志愿書上堅(jiān)定的寫下了_________這幾個(gè)沉甸甸的字。但這一年8400的巨額學(xué)費(fèi)是我家2年不吃不喝也攢不出來(lái)的。而我的父母情愿為了我的前途，我們家的未來(lái)背負(fù)超過(guò)4萬(wàn)的債務(wù)。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機(jī)會(huì)，來(lái)到了美麗神圣的大學(xué)，坐在這明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。
大學(xué)兩年以來(lái)，我深知著上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。我省吃簡(jiǎn)用，化壓力為動(dòng)力，化愛(ài)為能量，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再努力著，各門功課均達(dá)到優(yōu)良水平，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心幫助同學(xué)，大一是通過(guò)了普通話二級(jí)，英語(yǔ)b級(jí)考試，計(jì)算機(jī)省一級(jí)，大二時(shí)參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試，我希望通過(guò)我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)我的親人和朋友，來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)幫扶申請(qǐng)書篇九
備注：
1、此表用黑色筆填寫，字體清晰。
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):您好,我是11級(jí)軟件班的學(xué)生,我叫某某，得知學(xué)校為了鼓勵(lì)上進(jìn)，特設(shè)“助人獎(jiǎng)”這一榮譽(yù)稱號(hào)。我知道,要真正獲得幫扶助人獎(jiǎng),應(yīng)當(dāng)具備各方面的素質(zhì),而且在班級(jí)和生活中應(yīng)當(dāng)起到帶頭作用。為此,我鄭重的向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)。
下面就我入學(xué)以來(lái)的活動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間在11軟件已經(jīng)學(xué)習(xí)了1年多了。大學(xué)畢竟不同于中學(xué)，各種思維習(xí)慣、生活學(xué)習(xí)方式都隨著環(huán)境的變化而不斷的改變著。大學(xué)的圍墻，是兩個(gè)社會(huì)的臍帶。外面是復(fù)雜多變的“大社會(huì)”，里面是人才濟(jì)濟(jì)的“小社會(huì)”。我們?cè)谶@個(gè)小社會(huì)里生活，如何才能讓四年的光陰變得充實(shí)、有意義呢？大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)自己知識(shí)與能力的地方，科學(xué)的發(fā)展在于人們?cè)谏钪心芨玫膽?yīng)用，而不在于讓人們記更多、更復(fù)雜的理論知識(shí)，如果只是在鉆課本不去實(shí)踐那么就沒(méi)有任何意義。大學(xué)四年時(shí)間是相當(dāng)短暫的，除去節(jié)假日和周末外，能用于學(xué)習(xí)的時(shí)間也就6000小時(shí)左右，所以要抓緊每一分鐘充實(shí)自己。在學(xué)校學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我不僅學(xué)習(xí)到了有關(guān)軟件開(kāi)發(fā)等專業(yè)性的知識(shí)，而且也把自己培養(yǎng)的更接近一個(gè)職業(yè)人，這是都使我受益非淺。讓我從一個(gè)只是對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣的人轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)可以寫代碼，并且可以參加項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的程序員。在學(xué)校中，我積極的去實(shí)驗(yàn)室做兼職，多學(xué)習(xí)更多的電腦知識(shí)，豐富自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)余生活。
狄更斯說(shuō)過(guò)世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。在自己有了進(jìn)步的同時(shí)，我也積極幫助同學(xué)、回報(bào)社會(huì)。在上大學(xué)之前我就做了很多的準(zhǔn)備，并且立志要做一個(gè)好的班長(zhǎng)，服務(wù)于同學(xué)們。進(jìn)入大學(xué)之后，我通過(guò)自己的努力，取得了班級(jí)同學(xué)的信任，如愿做上了班長(zhǎng)。但是我并沒(méi)有因此而覺(jué)得自己地位有所不同，我認(rèn)為班長(zhǎng)就是一個(gè)服務(wù)者，我要做的就是服務(wù)每個(gè)班級(jí)里的同學(xué)，了解他們的困難，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)。在擔(dān)任班長(zhǎng)的一年多中，我學(xué)到了很多東西，如何安撫想家的同學(xué)們，學(xué)習(xí)如何組織和策劃班級(jí)活動(dòng)，強(qiáng)班級(jí)的凝聚力等等。到現(xiàn)在自己能夠領(lǐng)導(dǎo)別人組織活動(dòng)，我覺(jué)得自己組織能力得到很大提高。我在班級(jí)工作中不僅體驗(yàn)到了幫助同學(xué)的快樂(lè)，還鍛煉了自己。同時(shí)，平時(shí)處理班級(jí)中的糾紛過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)不同的人，以同理心去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的人生財(cái)富。
處，我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致我舍友學(xué)困的是他自身的心理因素。他太內(nèi)向了，許多時(shí)候都不敢表達(dá)自己的情況，以致于老師、同學(xué)都不清楚他的學(xué)習(xí)情況，被忽略了。等到發(fā)現(xiàn)時(shí)，成績(jī)已落下一大截。就這一特點(diǎn)，我們經(jīng)常一起參加活動(dòng)，多接觸陌生人，多多的交流。更好地促進(jìn)友誼的同時(shí)，使他更加開(kāi)朗起來(lái)。在與舍友一起學(xué)習(xí)的時(shí)間里，舍友在慢慢變好的同時(shí)，我也受益匪淺。先不說(shuō)平時(shí)學(xué)習(xí)、講解加深了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度，光是多次參加活動(dòng)這一項(xiàng)，就讓我提升了自身的組織、協(xié)作能力。幫助別人實(shí)在是一箭雙雕的好事。
像這樣幫助別人的事情還有很多，我從小受父母“遺人玫瑰，手有余香”價(jià)值觀的影響，一直把助人當(dāng)做一種習(xí)慣。從小到大，我的嘴邊時(shí)常都會(huì)哼唱著：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣??”。我的偶像——雷鋒同志。他的英雄事跡深深地烙印在我的心中。當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬(wàn)物吐露芬芳之時(shí)，雷鋒這個(gè)不朽的名字總會(huì)傳入我們的耳邊，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這句堅(jiān)定不移的口號(hào)在我們身邊蕩氣回腸！40多年過(guò)去了，近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，雷鋒精神歷經(jīng)滄桑，長(zhǎng)青不衰，伴隨著我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋。2012年3月的學(xué)雷鋒月雖已過(guò)去，但我認(rèn)為做好事、做好人應(yīng)該是無(wú)時(shí)無(wú)刻都要存在的，并且我也是一直都這么做的。平時(shí)走在大街上看到有老奶奶獨(dú)自過(guò)馬路，我就會(huì)條件反射的過(guò)去攙扶他，也常常幫助人家推車，有時(shí)候同學(xué)不理解我，會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)我太假，我不想解釋，我只是覺(jué)得那樣做很快樂(lè)，而且也只是舉手之勞而已。盡管現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣讓很多人都不管再隨便幫助別人，但我相信助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)還是會(huì)延存下去的，我相信這個(gè)世界還是好人多。
雖然我是一個(gè)男孩子，但是我覺(jué)得我的心思還是非?？b密的，我能很敏感的覺(jué)察到同學(xué)的不開(kāi)心活著焦躁。上學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)中關(guān)系非常要好的一對(duì)姐妹花突然間冷落起來(lái)，連續(xù)幾天我都看見(jiàn)他們互相不搭理，見(jiàn)面也會(huì)裝作看不見(jiàn)。正好中午吃飯時(shí)我看見(jiàn)她們中的一個(gè)獨(dú)自吃飯，于是我就坐在她對(duì)面了，當(dāng)然我并沒(méi)有直奔主題，而是和她講了我和我朋友以前鬧矛盾后來(lái)如何化解的事情，她聽(tīng)完之后會(huì)心的笑了。之后的第二天，我就看見(jiàn)他們又像以前那樣形影不離了。當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們彼此取暖；當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn)，我們亮出利劍；當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們誓死維捍；當(dāng)病毒吞噬生命，我們用愛(ài)彌補(bǔ)；當(dāng)列車沖出軌道，我們竭誠(chéng)互助；當(dāng)?shù)卣鹚毫汛蟮?，我們開(kāi)山辟路??面對(duì)災(zāi)難，中國(guó)人總能挺起脊，架起梁，因?yàn)槲覀兌加幸活w團(tuán)結(jié)互助的心！一年一度的感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮我總會(huì)不厭其煩的看上好幾遍，聽(tīng)他們的感人事跡，看他們走過(guò)的人生旅程，悟他們的做人準(zhǔn)則。每次我總會(huì)不自覺(jué)地含淚為他們鼓掌，為他們微笑。我的內(nèi)心深處總是被他們一次又一次地觸動(dòng)，我渴望能成為他們這樣對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。作為一個(gè)班長(zhǎng)，為了給同學(xué)們提供更多展示自己的平臺(tái)，為了讓同學(xué)們了解更多各方面的相關(guān)信息，我和班干們精心策劃各種活動(dòng)豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。如，我們組織的開(kāi)展“激揚(yáng)青春，放飛理想”的配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽，同學(xué)們都積極參加，獲得了廣大師生的好評(píng)。此外，我們特別制作了“非誠(chéng)勿擾”節(jié)目，豐富同學(xué)們的情感生活。我們還為班級(jí)同學(xué)開(kāi)了一個(gè)博客論壇，在上面同學(xué)可以暢所欲言的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并幫助他們將作品推薦到各網(wǎng)站、報(bào)社等參加評(píng)比，讓他們有一種“千里馬遇見(jiàn)伯樂(lè)”的優(yōu)越感，更加自信的去挖掘自己的潛力。另外，博客上還刊登了與同學(xué)們所學(xué)專業(yè)及就業(yè)相關(guān)的信息，讓同學(xué)們不用盲目的找尋，便可掌握最新動(dòng)態(tài)；為了讓同學(xué)們不會(huì)成為籠中之鳥(niǎo)，我還會(huì)花大量的時(shí)間去搜集各類信息供大家閱覽，拓展同學(xué)們的知識(shí)面。每次登進(jìn)我們班的博客，看著居高不下的訪問(wèn)人數(shù)及他們的留言，我的心里美滋滋的。不僅如此，我在微信、人人，qq等社交工具上都建立了班級(jí)分享群，給同學(xué)們提供更多交流互動(dòng)的平臺(tái)。
學(xué)號(hào)、、、、
申請(qǐng)幫扶申請(qǐng)書篇十
5.如在輔導(dǎo)過(guò)程中發(fā)生任何意外以及不良后果，均由學(xué)生和課程顧問(wèn)自行承擔(dān)。
6.課程結(jié)束后，及時(shí)填寫《校外輔導(dǎo)信息反饋表》；
7以上須知的最終解釋權(quán)歸西安學(xué)府考研培訓(xùn)學(xué)校所有。
申請(qǐng)人
簽章高端學(xué)員（簽名）：課程顧問(wèn)（簽名）：
申請(qǐng)幫扶申請(qǐng)書篇十一
高端學(xué)員。
姓名。
身份證號(hào)。
所在院校。
聯(lián)系方式。
課程顧問(wèn)。
姓名。
身份證號(hào)。
所在院校。
聯(lián)系方式。
申請(qǐng)時(shí)間。
輔導(dǎo)內(nèi)容。
申請(qǐng)?jiān)颍ㄕ?qǐng)?jiān)敿?xì)羅列）－您的專屬秘書，中國(guó)最強(qiáng)！
申請(qǐng)須知。
5.如在輔導(dǎo)過(guò)程中發(fā)生任何意外以及不良后果，均由學(xué)生和課程顧問(wèn)自行承擔(dān)。
6.課程結(jié)束后，及時(shí)填寫《校外輔導(dǎo)信息反饋表》；
7以上須知的最終解釋權(quán)歸西安學(xué)府考研培訓(xùn)學(xué)校所有。
申請(qǐng)人。
簽章。
高端學(xué)員（簽名）：
課程顧問(wèn)（簽名）：
申請(qǐng)幫扶申請(qǐng)書篇十二
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人是07級(jí)機(jī)制本科三班學(xué)生__，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困補(bǔ)助。
我來(lái)自貴州的一個(gè)偏僻山區(qū)。那是一個(gè)生活簡(jiǎn)單中小農(nóng)村，從我懂事開(kāi)始就知道父母都是認(rèn)為只有憑讀書跳出山區(qū)，跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學(xué)，在農(nóng)村來(lái)講，有兩個(gè)兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰(shuí)知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個(gè)文盲，什么都不懂，就只會(huì)在家里種田，種一些可以換錢的農(nóng)作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準(zhǔn)備馬車，將貨物托運(yùn)到市場(chǎng)。爸爸是一個(gè)給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當(dāng)我小的時(shí)候放學(xué)回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時(shí)候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負(fù)爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時(shí)候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時(shí)候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來(lái)，從此腳就開(kāi)始行動(dòng)不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅(jiān)持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費(fèi)了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段，營(yíng)養(yǎng)是最重要的，而我在學(xué)校里也是時(shí)常做兼職，賺取生活費(fèi)。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒(méi)有辦法，也只能每年補(bǔ)助一些口糧。
在校期間：我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則；在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級(jí)，積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號(hào)，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)。
我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，貧困不能給我們帶來(lái)什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅(jiān)”，這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會(huì)被貧困擊倒。而且會(huì)更加努力。來(lái)改變我們的現(xiàn)狀，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困，否則我們會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實(shí)我們的動(dòng)力。我會(huì)更努力！
因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)父母的經(jīng)濟(jì)壓力。
此致
敬禮
申請(qǐng)人
20__年__月__日
申請(qǐng)幫扶申請(qǐng)書篇十三
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是信息__級(jí)網(wǎng)絡(luò)技師班學(xué)生莫__，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困生。
我非常感謝國(guó)家對(duì)我們貧困生的資助和關(guān)愛(ài)，我現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國(guó)家?guī)椭遥屛夷苡行液推渌耐瑢W(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。
我是一個(gè)平凡的學(xué)生，出生于一個(gè)貧窮的小山村，那也是一個(gè)偏僻的地方，更是一個(gè)交通閉塞的地方。能夠從這樣貧瘠的土地上走出來(lái)，是我的幸運(yùn)，更是我謹(jǐn)記教誨，努力拼搏的結(jié)果。在慶幸的同時(shí)，也增添了父母的皺紋和苦難。由于我的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們因?yàn)槲腋吲d，更加為我而擔(dān)憂。高興之余巨額的學(xué)費(fèi)卻讓他們吃不香，睡不好。我家沒(méi)有什么收入，父母為了供養(yǎng)我們姐妹上學(xué)早已是傾囊所其，每當(dāng)繳納學(xué)費(fèi)時(shí)，仿佛看到年長(zhǎng)的父母又老了幾歲，腰也彎了很多。做女兒的知道他們也為我的學(xué)校費(fèi)用而擔(dān)心。
經(jīng)過(guò)多年的努力，帶著全家人的夢(mèng)想，我來(lái)到衡陽(yáng)技師學(xué)院讀書，但是我的學(xué)費(fèi)卻讓我們一家更強(qiáng)列地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實(shí)際情況，愿打算放棄繼續(xù)求學(xué)這條道路，早日參加工作來(lái)減輕父親的負(fù)擔(dān)，貼補(bǔ)家用，但是父親通過(guò)自身的經(jīng)歷，深切體會(huì)到了文化知識(shí)的重，之后，父親告訴我：“只有教育才能改變家里的生活狀況。”所以，他不顧一切的讓我們讀書，但是這三年的巨額學(xué)費(fèi)是我家的負(fù)擔(dān)，而我的父母情愿為了我的前途，無(wú)怨的背負(fù)一大筆債務(wù)，家里只有4畝左右的水稻勉強(qiáng)能提供家用，因此全家的年收入也只有幾千元，除去還債，日常開(kāi)支，所剩也就無(wú)幾了，所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們，作為家庭的一員，我替父母擔(dān)憂，同時(shí)也為自己擔(dān)憂。但是為了將來(lái)，我必須讀書上學(xué)，才能在以后的生活不會(huì)那么的苦。
接受更多的知識(shí)是我的夢(mèng)想，回報(bào)社會(huì)是我的追求，為了它，父母付出了很多，而我自己又何嘗不是呢！何況還有妹妹的學(xué)費(fèi)。也許很多人都需要錢，可是，我知道自己的處境，真是舉步維艱，所以我會(huì)更加努力，決不讓父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望，我相信，一個(gè)平凡的學(xué)生會(huì)用自己的努力讓平凡的人生更加精彩。
我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，作為貧困生中的一員，我相信自己會(huì)將這次資助利用在自己的學(xué)業(yè)上，讓自己的素質(zhì)、修養(yǎng)、文化得到提高，做一名優(yōu)秀合格的大學(xué)生，將來(lái)為社會(huì)服務(wù)，為祖國(guó)效力。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20__年__月__日
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