方案的成功實(shí)施需要有明確的時(shí)間表和責(zé)任分工，以保證整個(gè)過(guò)程的順利進(jìn)行。制定方案之前，我們需要調(diào)研和分析問(wèn)題的原因和現(xiàn)狀。在下面的案例中，你可以看到一些行業(yè)先鋒們?nèi)绾沃贫ê蛯?shí)施成功的方案，希望能夠給你一些靈感。
教育教學(xué)工作方案篇一
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以樹(shù)立新形象為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn)，以“讓每個(gè)孩子得到優(yōu)質(zhì)的教育，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為目標(biāo)，按照“以人為本，強(qiáng)化管理，”的基本思路，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開(kāi)創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面。
1、加強(qiáng)管理，提高辦園效益。
3、注重職工培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
4、家園共育，合力促進(jìn)幼兒教育。
5、后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
6、加大宣傳力度，樹(shù)立良好的園所形象。
本年度，完成新建工程：改善消防通道的樓梯、綠化工程;中班—小班前150米鋪上綠草地、美化工程。添置桌面玩具、戶(hù)外小型玩具等教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。
1、每1周定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識(shí)充電。建議教師經(jīng)常翻閱《3-6歲幼兒發(fā)展指南》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒書(shū)籍，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專(zhuān)題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每周一次，每次一個(gè)主題，展開(kāi)討論。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參加各類(lèi)評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)，以及優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。在園本課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開(kāi)展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程，制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測(cè)試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。
2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。
1、開(kāi)學(xué)初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。
4、督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。
1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁，家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況。各班設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議。以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)。
3、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。
1、組織家訪(fǎng)活動(dòng)。
2、組織后勤人員學(xué)習(xí)工作職責(zé)及對(duì)后勤管理提出意見(jiàn)和建議。
3、加強(qiáng)春季消毒、防腐，做好清潔衛(wèi)生工作。
4、檢查各類(lèi)戶(hù)外活動(dòng)器械的設(shè)備安全。
5、檢查幼兒一日生活環(huán)節(jié)的銜接及情況。
1、加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查，預(yù)防春季傳染病發(fā)生。
2、迎接衛(wèi)生保健工作檢查。
2、進(jìn)行“六一”系列活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查。
1、開(kāi)展慶“六一”暨大大班畢業(yè)典禮的慶祝活動(dòng)。
2、各班、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。
3、做好防暑降溫工作。
4、全園進(jìn)行大掃除。
教育教學(xué)工作方案篇二
3月25日是全國(guó)第xx個(gè)“中小學(xué)生安全教育日”。根據(jù)武教辦〔20xx〕11號(hào)文件的有關(guān)要求，為增強(qiáng)我校安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，確保學(xué)校持續(xù)安全穩(wěn)定，開(kāi)展20xx年“中小學(xué)生安全教育日”主題教育活動(dòng)。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，廣泛宣傳安全知識(shí)，深入排查治理隱患，加大安全管理力度，嚴(yán)防校園安全事故發(fā)生，積極創(chuàng)建和諧校園。
普及安全知識(shí)，確保生命安全。
3月25日至3月31日。
成立潘家小學(xué)“安全活動(dòng)周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)?！鞍踩顒?dòng)周”活動(dòng)的開(kāi)展。名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
（一）進(jìn)行一次校園安全教育。
1、營(yíng)造良好的宣傳氛圍，利用學(xué)校電子屏進(jìn)行宣傳（周一早晨）。
2、利用國(guó)旗下講話(huà)動(dòng)員全體師生參與安全周活動(dòng)。
時(shí)間：3月25日上午升旗儀式。
內(nèi)容：（1）國(guó)旗下講話(huà)：普及安全知識(shí)，確保生命安全（陳政新）。
（2）介紹安全周主要活動(dòng)（周黎洪）。
（二）開(kāi)展一次全校性安全模擬演練。
組織開(kāi)展一次疏散演練。3月26日之前制定好安全教育周疏散演練活動(dòng)預(yù)案，本周(周三）組織一次應(yīng)急疏散演練。聽(tīng)到拉警報(bào)的聲音，請(qǐng)同學(xué)們立刻排隊(duì)快速到操場(chǎng)上的指定地點(diǎn)，請(qǐng)?bào)w育組長(zhǎng)王老師統(tǒng)計(jì)時(shí)間，從拉警報(bào)開(kāi)始，哪個(gè)班級(jí)最快，哪個(gè)班級(jí)最慢，到時(shí)向全體師生匯報(bào)情況。同時(shí)請(qǐng)所有老師提前作好準(zhǔn)備。通過(guò)演練活動(dòng)使學(xué)生熟悉疏散路線(xiàn)，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。
（三）組織觀看一次安全專(zhuān)題教育片。
組織學(xué)生觀看一次安全教育專(zhuān)題片，通過(guò)觀看片子，普及學(xué)生安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。（周四下午短課）。
（四）開(kāi)展一次安全主題教育。
各班開(kāi)展一次安全主題教育。利用周五下午夕會(huì)課以各班為單位，由班主任負(fù)責(zé)進(jìn)行安全教育。教育內(nèi)容重點(diǎn)為：消防安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺(tái)風(fēng)、防暴知識(shí)，通過(guò)普及安全知識(shí)教育，切實(shí)增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力，各年級(jí)上傳一篇教育活動(dòng)過(guò)程及活動(dòng)圖片至德育活動(dòng)和平安校園的法制教育。
（五）開(kāi)展一次安全隱患排查。
組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)排查”活動(dòng)，各班發(fā)一份安全隱患排查表（本周五前上交）。請(qǐng)班主任和學(xué)生，給自己所在班級(jí)和班級(jí)走廊查一查安全隱患。通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。學(xué)校對(duì)各班提交的安全隱患排查結(jié)果將進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。
教育教學(xué)工作方案篇三
為全面貫徹落實(shí)天津市委辦公廳市政府辦公廳關(guān)于印發(fā)《天津市全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的若干措施》文件精神，從小滋養(yǎng)每位學(xué)生深厚的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感，提高學(xué)生音樂(lè)核心素養(yǎng)，過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期，特制定我校學(xué)生寒假音樂(lè)活動(dòng)方案。
目標(biāo)一。
讓每位學(xué)生在寒假中學(xué)會(huì)一首紅色歌曲，不僅能夠做到熟練背唱，而且能夠做到有表情演唱，既鞏固提升了音樂(lè)藝術(shù)素養(yǎng)，又孕育愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感，豐富假期生活。
目標(biāo)二。
讓每位學(xué)生自主選學(xué)一種音樂(lè)特長(zhǎng)，堅(jiān)持天天練習(xí)，周周進(jìn)步，更好地落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院相關(guān)文件中提出的“幫助每位學(xué)生學(xué)會(huì)1至2項(xiàng)藝術(shù)技能，會(huì)唱主旋律歌曲”的要求，達(dá)到一生一特長(zhǎng)的目標(biāo)。
(一)紅歌生生唱。
必會(huì)紅歌：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《歌唱祖國(guó)》。如果必會(huì)紅歌同學(xué)們已掌握的很好，也可在下列推薦中選擇1首適宜自己演唱的.紅歌，堅(jiān)持每周練習(xí)。
要求：
（1）能夠熟練背唱所選紅歌。
（2）能夠有表情地演唱歌曲，“不僅要‘身入’，更要‘心入’、‘情入’”。
（3）開(kāi)學(xué)后，在班級(jí)中交流、展示紅歌學(xué)習(xí)成果。
（二）特長(zhǎng)生生學(xué)。
每位同學(xué)在寒假自主選擇音樂(lè)特長(zhǎng)，可在歌曲演唱、器樂(lè)演奏（中西樂(lè)器，含打擊樂(lè)器或杯子舞等）、舞蹈表演中任選1項(xiàng)，達(dá)到一生一特長(zhǎng)的目的。
要求：
（1）堅(jiān)持天天練習(xí)，周周進(jìn)步。
（2）開(kāi)學(xué)后，選擇優(yōu)秀特長(zhǎng)生在公眾號(hào)展示寒假學(xué)習(xí)成果。
音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，是愉悅身心、培養(yǎng)和提高審美能力的課程，希望同學(xué)們仔細(xì)閱讀寒假音樂(lè)活動(dòng)方案，理清活動(dòng)脈絡(luò)，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，定時(shí)、定量、高質(zhì)完成。
教育教學(xué)工作方案篇四
近日，xxx鎮(zhèn)xxx校從鎮(zhèn)域?qū)W校的實(shí)際情況出發(fā)，分三步進(jìn)行學(xué)生假期安全隱患的排查工作。
一是重點(diǎn)巡視危險(xiǎn)水域。鎮(zhèn)xxx校組織廣大教師從自己所承包的學(xué)生活動(dòng)區(qū)域入手，對(duì)警示牌丟失的.水域進(jìn)行徹底排查，再次更換，并組織附近家委會(huì)的成員跟同教師一起給學(xué)生召開(kāi)村莊學(xué)生會(huì)，年級(jí)雖然不同，但是安全防范卻應(yīng)相同。
二是著重排查學(xué)生道路安全。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生能夠駕駛的車(chē)輛也從自行車(chē)到電動(dòng)車(chē)，機(jī)動(dòng)三輪車(chē)等，針對(duì)學(xué)校所處的環(huán)境，鎮(zhèn)xxx校組織教師分批、分地點(diǎn)到村莊道路上排查學(xué)生的道路安全情況，對(duì)于看到的駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛的學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，并告知家長(zhǎng)，班主任利用班級(jí)和家長(zhǎng)溝通的平臺(tái)進(jìn)行交流，使家長(zhǎng)們意識(shí)到交通安全的重要性。
三是依據(jù)班級(jí)微信群家校溝通。鎮(zhèn)xxx校要求各班主任，各成長(zhǎng)導(dǎo)師將自己所承包的學(xué)生家長(zhǎng)建立假期學(xué)生安全群。教師和家長(zhǎng)之間做到周周溝通，日日匯報(bào)，將安全隱患徹底排查，讓學(xué)生和家長(zhǎng)都意識(shí)到安全的重要性，做到家校共管，假期安全無(wú)隱患，家長(zhǎng)每天匯報(bào)學(xué)生在家里的表現(xiàn)，也促進(jìn)了親子關(guān)系的和諧。
教育教學(xué)工作方案篇五
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話(huà)以及中央、省、市有關(guān)會(huì)議精神做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，堅(jiān)持人物環(huán)境同防、多病共防，主動(dòng)防范校園新冠肺炎疫情與其他傳染病疊加風(fēng)險(xiǎn)，做到常見(jiàn)傳染病聚集性疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。積極穩(wěn)妥做好疫苗接種工作，構(gòu)建與疫情防控相適應(yīng)的教育教學(xué)秩序，持續(xù)鞏固教育領(lǐng)域疫情防控成果，防范新冠肺炎病例流入校園，筑牢校園免疫屏障，實(shí)現(xiàn)全市校園不發(fā)生一起疫情，更好保障師生生命安全和身體健康，確保校園安全穩(wěn)定。
（一）堅(jiān)持嚴(yán)陣以待，落實(shí)四方責(zé)任。
各地各校要進(jìn)一步提高政治站位，高度重視疫情形勢(shì)研判，深刻認(rèn)識(shí)疫情防控是做好其他一切工作的基本前提，嚴(yán)陣以待、嚴(yán)防死守，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，壓緊壓實(shí)屬地、部門(mén)、單位、個(gè)人“四方責(zé)任”，以對(duì)師生健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)履行屬地責(zé)任和主體責(zé)任，把校園疫情防控作為重大政治任務(wù)抓實(shí)抓好，切實(shí)提升校園疫情防控風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，筑牢教育系統(tǒng)疫情防線(xiàn)，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
（二）堅(jiān)持預(yù)防為主，科學(xué)精準(zhǔn)防疫。
堅(jiān)持預(yù)防為主，充分認(rèn)識(shí)疫情形勢(shì)的復(fù)雜性和不確定性，時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，深刻認(rèn)識(shí)做好疫情防控工作的重要性和艱巨性，嚴(yán)格落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防反彈”等具體工作部署，堅(jiān)持“人”“物”“環(huán)境”同防、多病共防，嚴(yán)格落實(shí)屬地疫情防控政策要求，細(xì)化完善秋季學(xué)期疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案，依法依規(guī)、科學(xué)精準(zhǔn)、全面細(xì)致落實(shí)學(xué)校常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施，落實(shí)落細(xì)“四早”要求。
（三）堅(jiān)持聯(lián)防聯(lián)控，加強(qiáng)應(yīng)急處置。
新冠肺炎疫情防控必須堅(jiān)持關(guān)口前移、分工協(xié)作的原則，切實(shí)建立完備的四方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保各項(xiàng)工作在各級(jí)黨委政府的統(tǒng)一指揮下高效開(kāi)展，各項(xiàng)防控措施在各級(jí)黨委政府的統(tǒng)一高度下有力推進(jìn)。各地各校要加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得防疫部門(mén)的技術(shù)支持和指導(dǎo)，學(xué)校、居住地屬地、師生家庭、師生本人要積極落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控職責(zé)。
（一）開(kāi)學(xué)前。
1.及早謀劃，周密部署。各地各校要高度關(guān)注國(guó)內(nèi)外疫情風(fēng)險(xiǎn)變化信息動(dòng)態(tài)，根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽仫L(fēng)險(xiǎn)級(jí)別和疫情應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別，在當(dāng)?shù)貞?yīng)對(duì)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制（領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部）指導(dǎo)下，提早謀劃2021年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，及時(shí)發(fā)布開(kāi)學(xué)通知，明確返校要求，分類(lèi)有序做好學(xué)生返校安排。要按照常態(tài)化疫情管控要求，“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”“屬地統(tǒng)籌”合理安排秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)方案，因時(shí)因地因校細(xì)化防控方案，周密部署開(kāi)學(xué)工作，做到有疫情防控方案、指南，有防控管理制度和責(zé)任人，有適量防護(hù)物資儲(chǔ)備，有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導(dǎo)支持，有隔離場(chǎng)所和轉(zhuǎn)運(yùn)安排準(zhǔn)備等。
2.動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)，分類(lèi)摸排。各學(xué)校在暑假期間要持續(xù)跟蹤掌握師生健康狀況和行程軌跡，做到去向清，底數(shù)準(zhǔn)，情況明，確保行程可追溯，健康可監(jiān)測(cè)。實(shí)時(shí)根據(jù)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)名單，統(tǒng)籌學(xué)校所在地和學(xué)生生源地（或家庭實(shí)際居住地）疫情防控政策要求，于返校前14天做好返校人員的信息登記，全面摸排本校師生員工及共同生活者的身體健康狀況、個(gè)人旅居史、活動(dòng)史和接觸史等信息，所有外出師生員工必須在返校前7天返黔，嚴(yán)格落實(shí)境外、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、陽(yáng)性感染者報(bào)告地及疫情傳播地所在市（州）來(lái)（返）黔人員分級(jí)分類(lèi)管理，妥善做好防控政策精準(zhǔn)對(duì)接。
（1）14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)（返）黔師生員工，須嚴(yán)格按照貴州省疫情防控政策從嚴(yán)管控，按照“14天集中隔離+14天居家健康監(jiān)測(cè)+5次核酸檢測(cè)”的原則實(shí)施健康管控。在完成上述管控措施后，持相關(guān)證明方可返校。
（2）14天內(nèi)有陽(yáng)性感染者報(bào)告地及疫情傳播地所在市（州）來(lái)（返）黔師生員工，須立即主動(dòng)向所在社區(qū)報(bào)備，并進(jìn)行1次核酸檢測(cè)。即日起，從有陽(yáng)性感染者報(bào)告地及疫情傳播地所在市（州）來(lái)（返）黔師生員工，須持48小時(shí)之內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，或在抵黔首站地進(jìn)行1次核酸檢測(cè)，結(jié)果為陰性，在做好個(gè)人防護(hù)的前提下方可返校。
對(duì)達(dá)不到要求的人員不得返崗返校，對(duì)達(dá)到返校條件的師生員工，要簽訂返校承諾書(shū)，并對(duì)申報(bào)事項(xiàng)的真實(shí)性做出承諾。
3.細(xì)化措施，儲(chǔ)備到位。各地各校要細(xì)化完善秋季學(xué)期疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案，依法依規(guī)、科學(xué)精準(zhǔn)、全面細(xì)致落實(shí)學(xué)校常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施。要結(jié)合學(xué)校師生員工數(shù)量、班級(jí)數(shù)量、規(guī)模、消毒面積等綜合因素，做好疫情防控物資儲(chǔ)備，包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式體溫計(jì)、洗手液等?？谡职磳W(xué)校師生總數(shù)一周的量，消毒液按一個(gè)月的量，并做好訂單儲(chǔ)備，為順利開(kāi)學(xué)提前做好準(zhǔn)備。同時(shí)做好校園環(huán)境維護(hù)、人員物資儲(chǔ)備、教學(xué)安排等各項(xiàng)工作準(zhǔn)備，確保校園疫情防控和各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
4.培訓(xùn)演練，宣傳引導(dǎo)。各地各校要切實(shí)引導(dǎo)師生和家長(zhǎng)落實(shí)疫情防控要求，切實(shí)增強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)，返校途中有效做好個(gè)人防護(hù)，隨身攜帶足量防護(hù)用品，主動(dòng)配合交通場(chǎng)站做好體溫檢測(cè)、查驗(yàn)健康碼等防護(hù)措施，乘坐交通工具時(shí)全程佩戴口罩、保持安全距離。堅(jiān)持精準(zhǔn)防控和局部應(yīng)急處置有機(jī)結(jié)合，密切跟蹤疫情發(fā)展變化，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康、疾控等部門(mén)協(xié)作，確保各項(xiàng)防控措施有序推進(jìn)。開(kāi)學(xué)前，分類(lèi)進(jìn)行防控工作流程和各項(xiàng)制度的培訓(xùn)，精準(zhǔn)開(kāi)展多場(chǎng)景疫情防控應(yīng)急處置演練，提高應(yīng)急處突能力，確保出現(xiàn)突發(fā)狀況能夠及時(shí)有效應(yīng)對(duì)處置。
5.愛(ài)國(guó)衛(wèi)生，環(huán)境整治。各學(xué)校要深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，徹底清除衛(wèi)生死角，完善基礎(chǔ)設(shè)施，開(kāi)展學(xué)校無(wú)害化衛(wèi)生廁所的建設(shè)，提供充足的洗手設(shè)施，落實(shí)垃圾分類(lèi)。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治，強(qiáng)化教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所環(huán)境監(jiān)測(cè)和消殺。排查食堂庫(kù)存物資，及時(shí)清理過(guò)期無(wú)用物資、設(shè)備。加強(qiáng)教室通風(fēng)換氣，做好記錄。
6.屬地統(tǒng)籌，開(kāi)學(xué)驗(yàn)收。各學(xué)校達(dá)到開(kāi)學(xué)要求后，按照屬地原則，由各地按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)組織驗(yàn)收，合格后方可開(kāi)學(xué)。
（二）開(kāi)學(xué)后。
1.入校排查，登記管理。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校實(shí)行封閉管理，全面梳理所有進(jìn)校通道，實(shí)施入校排查。安排師生有序返校，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，嚴(yán)格落實(shí)進(jìn)入校門(mén)登記制度。全校師生員工要主動(dòng)配合校門(mén)管理措施，進(jìn)入校門(mén)時(shí)主動(dòng)出示一卡通、學(xué)生證等有效證件或通過(guò)人臉識(shí)別系統(tǒng)入校，并配合工作人員進(jìn)行體溫檢測(cè)和身份核驗(yàn)。
2.組織接種，構(gòu)筑屏障。各地各校要高度重視我市2021年下半年新冠病毒疫苗接種工作，周密部署安排學(xué)校應(yīng)接必接人群的數(shù)據(jù)摸排，多渠道廣泛宣傳新冠病毒疫苗接種科普知識(shí)，根據(jù)目標(biāo)任務(wù)和接種進(jìn)度，按照“兩類(lèi)人群、各分兩步”精心組織安排適齡無(wú)禁忌人群的新冠病毒疫苗接種工作，提早謀劃，按時(shí)、按量完成12歲及以上學(xué)生群體接種任務(wù)。利用小手拉大手等有利措施促進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)積極、主動(dòng)、自愿接種疫苗，千方百計(jì)提高接種覆蓋率，全力構(gòu)筑阻斷疫情擴(kuò)散蔓延的免疫屏障。
3.健康監(jiān)測(cè)，閉環(huán)管理。學(xué)生返校后，學(xué)校要堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)格實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，開(kāi)展每日健康監(jiān)測(cè)。加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生的晨午（晚）檢，主動(dòng)防范新冠肺炎疫情和其他常見(jiàn)傳染病的疊加風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)秋季高發(fā)傳染病的監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警和處置，對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生要密切跟蹤其就診結(jié)果和病情進(jìn)展，嚴(yán)格落實(shí)“四早”防控措施，實(shí)行閉環(huán)管理。
4.常態(tài)防疫，人物同防。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要將疫情防控作為學(xué)校日常管理的重要內(nèi)容，加強(qiáng)場(chǎng)所、活動(dòng)、師生等管理，在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進(jìn)出宿舍等環(huán)節(jié)加強(qiáng)組織，所有可能引起人員排隊(duì)聚集的場(chǎng)所均應(yīng)設(shè)置1米線(xiàn)，保持人與人之間安全距離，引導(dǎo)學(xué)生不追逐打鬧、不握手、不擁抱，學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì)固定，接觸人員清楚。做好校園環(huán)境清潔，堅(jiān)持每日對(duì)教室、圖書(shū)館、閱覽室、食堂、宿舍、浴室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、保潔及消毒，落實(shí)“人物同防”要求，做好防控措施日常檢查和風(fēng)險(xiǎn)排查工作。
5.嚴(yán)控聚集，科學(xué)研判。各地各校要嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)，堅(jiān)持非必要不召開(kāi)、不舉辦大規(guī)模聚集性會(huì)議和活動(dòng)，盡可能實(shí)施最小單元群體管理，確需線(xiàn)下召開(kāi)、舉辦的，要按照“誰(shuí)組織、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)舉辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格控制參會(huì)人數(shù)及規(guī)模，盡量縮短時(shí)間。50人以上涉及跨校間的會(huì)議和活動(dòng)，要科學(xué)制定詳細(xì)規(guī)范的疫情防控方案，提前了解掌握參會(huì)人員情況，原則上禁止14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、境外旅居史及正處居家健康監(jiān)測(cè)期內(nèi)的`人員參會(huì)，分級(jí)分類(lèi)適時(shí)調(diào)整不同風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)參會(huì)人員核酸檢測(cè)要求，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
6.食堂管理，飲水安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的精細(xì)化管理，嚴(yán)把食材質(zhì)量關(guān)，不采購(gòu)來(lái)源不明的冷鏈?zhǔn)巢?，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校食堂索證索票制度；嚴(yán)格做好食品采購(gòu)人員防護(hù)，強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)，規(guī)范操作行為，做好食堂從業(yè)人員每日健康監(jiān)測(cè)和記錄；要求食堂工作人員在上崗期間必須保持清潔衛(wèi)生，嚴(yán)格洗手消毒，時(shí)刻佩戴口罩；每日定時(shí)對(duì)備餐間、食品加工間和就餐區(qū)域進(jìn)行全面消毒。加強(qiáng)飲用水供應(yīng)管理，向?qū)W生提供免費(fèi)、充足、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，每天對(duì)飲水設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真清潔檢查，保障校園飲用水安全。
7.健康教育，衛(wèi)生防護(hù)。加強(qiáng)健康教育，教育引導(dǎo)師生落實(shí)常態(tài)化新冠肺炎疫情防控措施，保持勤洗手、常通風(fēng)、分餐制、使用公勺公筷、不濫食野生動(dòng)物、科學(xué)就醫(yī)用藥等健康行為和習(xí)慣，在日常生活中做好自我防護(hù)。保持充足睡眠、規(guī)律作息和身體活動(dòng)。健康足量飲水，減少飲料攝入。踐行綠色環(huán)保理念，減少污染和浪費(fèi)。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治，堅(jiān)持每天對(duì)食堂、圖書(shū)館、廁所以及教學(xué)科研辦公樓宇和宿舍的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒并保持清潔衛(wèi)生。對(duì)公共區(qū)域接觸頻次高的物體表面（如電梯、門(mén)把手等）及時(shí)進(jìn)行消毒。嚴(yán)格落實(shí)垃圾收運(yùn)消殺，做到“日產(chǎn)日清”。
8.多病共防，應(yīng)急處置。在校期間，教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，第一時(shí)間采取隔離，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時(shí)去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。達(dá)到傳染病癥狀預(yù)警指標(biāo)時(shí)，及時(shí)報(bào)告屬地教育行政部門(mén)和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)，如出現(xiàn)傳染病報(bào)告病例時(shí)，學(xué)校應(yīng)配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)等部門(mén)做好病例隔離、流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者追蹤管理、應(yīng)急接種、消毒等防控處置。如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確認(rèn)病例，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，在專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下采取相應(yīng)疫情防控處置措施，并配合相關(guān)部門(mén)做好密切接觸者的排查管理。對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。
（一）壓實(shí)責(zé)任，組織保障。
各地教育行政部門(mén)要堅(jiān)持和完善疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，認(rèn)真履行防控責(zé)任，確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、應(yīng)急機(jī)制、指揮體系高效運(yùn)行。要加強(qiáng)區(qū)域統(tǒng)籌，加強(qiáng)政策部署、服務(wù)引導(dǎo)、技術(shù)指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查，加大對(duì)條件薄弱學(xué)校改善衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和防疫物資配備支持力度。
（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
各地各校要通過(guò)家長(zhǎng)微信群，qq群、致家長(zhǎng)的一封信等方式，堅(jiān)持面上廣泛宣傳和點(diǎn)上精準(zhǔn)動(dòng)員相結(jié)合，利用標(biāo)語(yǔ)、橫幅、群發(fā)短信等多種手段，全方位、多角度、高頻次推送宣傳引導(dǎo)信息，普及新冠肺炎防護(hù)知識(shí)，加強(qiáng)群體科普宣傳，樹(shù)立健康防疫意識(shí)，讓廣大師生、家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)接種疫苗對(duì)保護(hù)個(gè)人生命健康安全和防止疫情擴(kuò)散蔓延的重要作用，積極推廣通過(guò)教育學(xué)生動(dòng)員家長(zhǎng)的“小手拉大手”的做法，動(dòng)員引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)積極接種、主動(dòng)接種、及早接種，為疫苗接種營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
（三）嚴(yán)肅紀(jì)律，強(qiáng)化督查。
各地各校要高度重視校園疫情防控工作，切實(shí)履行工作職責(zé)，落實(shí)工作措施，嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班備勤制度，嚴(yán)格落實(shí)疫情重要信息報(bào)告制度，實(shí)現(xiàn)信息報(bào)告處置全閉環(huán)管理，確保信息報(bào)送的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。堅(jiān)持常態(tài)化督查機(jī)制，通過(guò)明察暗訪(fǎng)、駐點(diǎn)指導(dǎo)等方式，按時(shí)區(qū)域全覆蓋、環(huán)節(jié)全覆蓋的要求，全面加強(qiáng)疫情風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。對(duì)疫情防控不重視、責(zé)任落實(shí)不到位、導(dǎo)致校園內(nèi)發(fā)生聚焦性重大疫情或者增加疫情防控風(fēng)險(xiǎn)的，要堅(jiān)決追責(zé)問(wèn)責(zé)。
教育教學(xué)工作方案篇六
為進(jìn)一步豐富疫情防控期間學(xué)生的居家生活，有效落實(shí)線(xiàn)上教學(xué)期間班級(jí)建設(shè)工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)線(xiàn)上教學(xué)期間班級(jí)建設(shè)工作作如下安排：
主題班會(huì)課是學(xué)校德育工作的重要陣地和有力抓手，在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作中具有重要作用。各班要強(qiáng)化課程意識(shí)，將上好主題班會(huì)課擺到重要位置，每周召開(kāi)1次主題班會(huì)課或晨會(huì)課，可按年級(jí)集體備課。根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際，控制上課時(shí)長(zhǎng)，嚴(yán)格保障課時(shí)。班會(huì)課主題的確定，要把握時(shí)代脈搏、體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，內(nèi)容健康向上，切合學(xué)生心理和情感需要。
在線(xiàn)學(xué)習(xí)期間，各班結(jié)合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展不同的主題活動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生主體性，有效開(kāi)展各類(lèi)線(xiàn)上主題活動(dòng)。活動(dòng)可以采取小組討論、表演、朗誦、演講、閱讀和微講座等靈活多樣、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，提高學(xué)生的社會(huì)參與度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，增強(qiáng)主題活動(dòng)的實(shí)施效果。（各年級(jí)主題可參考，可自定：一年級(jí)：安全教育，二年級(jí)：生命教育，三年級(jí)：世界水日，四年級(jí)：傳承紅色基因，五年級(jí)：喜迎二十大，六年級(jí)：紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)。）。
加強(qiáng)自主自理能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與家庭勞動(dòng)，每天至少主動(dòng)做一次家務(wù)。根據(jù)學(xué)生年齡特征，給出衛(wèi)生清潔、內(nèi)務(wù)整理、書(shū)桌管理、物品收納、菜肴烹飪、垃圾分類(lèi)、動(dòng)植養(yǎng)護(hù)、簡(jiǎn)單維修、手工制作、關(guān)愛(ài)家人等十項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)建議，引導(dǎo)學(xué)生體悟“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的道理。（參考形式：根據(jù)十項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)建議用拍照的形式記錄，可以作為班級(jí)內(nèi)勞動(dòng)小能手的評(píng)比。）。
組織學(xué)生分享抗擊疫情感人事跡，傳播社會(huì)正能量。讓學(xué)生了解在抗擊“新冠肺炎疫情”戰(zhàn)斗中，很多一線(xiàn)人員犧牲了自己的休息時(shí)間，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，冒著被感染的危險(xiǎn)，堅(jiān)守在各自的崗位上，默默守護(hù)著大家的安全。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的抗疫勇士及其感人事跡，學(xué)習(xí)他們勇于擔(dān)當(dāng)、舍己為人的崇高精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和崇高的理想信念。（參考形式：各班每天可安排一學(xué)生拍視頻分享感人事跡，或者教師發(fā)送事跡學(xué)生寫(xiě)一段簡(jiǎn)短的感言。）。
心理健康教育要作為學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，開(kāi)設(shè)學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)課，根據(jù)實(shí)際適時(shí)開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)課，針對(duì)重點(diǎn)學(xué)生不定期開(kāi)展個(gè)體心理輔導(dǎo)。把逆境教育、挫折教育作為心理健康教育的重要內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生心理成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)調(diào)整負(fù)面情緒，以自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)主動(dòng)應(yīng)對(duì)居家的學(xué)習(xí)和生活。（學(xué)生中心會(huì)及時(shí)提供相關(guān)心理健康教育相關(guān)資源，各班做好團(tuán)體心理輔導(dǎo)，同時(shí)每班需提供一份個(gè)案輔導(dǎo)）。
暢通家校溝通渠道，通過(guò)電話(huà)、微信、qq等多種方式積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。提前將教學(xué)計(jì)劃、課程表、數(shù)字學(xué)習(xí)資源等通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等方式推送給每一名學(xué)生和家長(zhǎng)，幫助他們解決居家學(xué)習(xí)遇到的問(wèn)題和困難，引導(dǎo)家長(zhǎng)更加耐心、更加主動(dòng)參與到學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活中。及時(shí)了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)的有關(guān)情況和存在問(wèn)題，積極回應(yīng)家長(zhǎng)關(guān)切，緩解家長(zhǎng)焦慮，指導(dǎo)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的壓力疏導(dǎo)和心理關(guān)愛(ài)。（按照采菱小學(xué)疫情期間家校協(xié)同育人方案實(shí)施，做好相關(guān)過(guò)程記錄）。
教育教學(xué)工作方案篇七
組長(zhǎng)：xx，具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、物資供給、疫情防控知識(shí)宣傳。
副組長(zhǎng)：xx，負(fù)責(zé)疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日?qǐng)?bào)等工作。
組員：全體教職工，負(fù)責(zé)各班疫情防控工作的落實(shí)。
(一)綜合協(xié)調(diào)組主要負(fù)責(zé)：
1.指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全園新型冠狀病毒控制和治療等疫情防治工作，了解掌握全校疫情動(dòng)態(tài)和防治工作進(jìn)展。
2.督促檢查班級(jí)各項(xiàng)防治冠狀病毒措施的落實(shí)，檢查指導(dǎo)各班疫情預(yù)防控制工作，督辦落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的防治工作任務(wù)。
3.協(xié)調(diào)、指導(dǎo)實(shí)施強(qiáng)制隔離、觀察等現(xiàn)場(chǎng)控制措施。
(二)疫情預(yù)防組：落實(shí)督查本次冠狀病毒傳染病工作的報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和傳染病管理工作;指導(dǎo)全園教職工做好值班期間活動(dòng)室、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病消毒隔離要求。
(三)宣傳組：聯(lián)絡(luò)各班班主任經(jīng)常對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行防治新型冠狀病毒病毒傳染病知識(shí)的普及宣傳。全校師生一定做到不信謠、不傳謠，對(duì)每天的摸排情況不隱瞞、不緩報(bào)，切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎防治工作。
(四)后勤組:落實(shí)督查全園防治冠狀病毒傳染病工作的物質(zhì)儲(chǔ)備:設(shè)立應(yīng)急隔離室，準(zhǔn)備好應(yīng)急相關(guān)設(shè)備：防護(hù)口罩、肥皂、消毒液、手電、醫(yī)用手套、紅外線(xiàn)體溫監(jiān)測(cè)儀等。
1.根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我園將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，做好物資貯備，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，切實(shí)做好疫情防控工作。
2.制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生體溫檢測(cè)制度和晨、午檢制度。
值周教師每天上午7點(diǎn)30、下午2點(diǎn)30在大門(mén)口對(duì)進(jìn)入校園的`全體教職工進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫合格者才可進(jìn)入校園。
各班班主任和科任教師利用晨檢入園時(shí)，對(duì)本班幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)并做好相應(yīng)記錄。午間在學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測(cè)量，值班教師對(duì)住校幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)并做好相應(yīng)記錄。班主任提醒、詢(xún)問(wèn)走讀幼兒體溫，并引導(dǎo)家長(zhǎng)做好記錄。體溫檢測(cè)，住校生一天一張表，走讀生一人一張表及時(shí)做好相應(yīng)記錄。
3.制定疫情防控時(shí)期幼兒園衛(wèi)生消毒制度。
每天上午，保育員對(duì)校園公共區(qū)域和本班睡室進(jìn)行清潔消毒、通風(fēng)換氣;。
教室、睡室、走廊、樓梯及公共區(qū)域，每天中午，各班教師及保育員對(duì)本班教室、公共區(qū)域、走廊、樓梯進(jìn)行清潔消毒;每天下午放學(xué)后，各班教師及保育員對(duì)本班教室、睡室、公共區(qū)域、走廊、樓梯進(jìn)行清潔消毒。
負(fù)責(zé)人：各班教師及保育員。
食堂及餐具，每天中午及下午用餐結(jié)束后由后勤人員對(duì)食堂及餐飲用具進(jìn)行高溫消毒，負(fù)責(zé)人：xxx、xx。
校園公共區(qū)域、入園路段及廁所隨臟隨掃隨消毒，根據(jù)上學(xué)期的安排執(zhí)行，負(fù)責(zé)人：xx、xx。
辦公室區(qū)域，由值周教師和本班保育員負(fù)責(zé)，每天至少兩次清潔消毒。
以上所有消毒工作必須在無(wú)人的環(huán)境下進(jìn)行，消毒完后需開(kāi)窗通風(fēng)60分鐘。
4.制定疫情防控時(shí)期嚴(yán)格的門(mén)衛(wèi)管理制度。嚴(yán)禁非本園教職員工、學(xué)生進(jìn)入校園，對(duì)確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園，上課期間封閉管理，學(xué)生離園后要及時(shí)封閉校園，并對(duì)校門(mén)周邊、門(mén)衛(wèi)室及時(shí)進(jìn)行消毒、通風(fēng)。
5.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格做好食堂后勤人員的體溫檢測(cè)工作;食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不使用來(lái)源不明的家禽家畜，嚴(yán)禁食用野生動(dòng)物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。不在食堂集中就餐。進(jìn)入食堂人員要^/好口罩，進(jìn)入食堂后先洗手后取餐。
6.積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測(cè)量?jī)x等防控物資采購(gòu)和儲(chǔ)備。在大門(mén)口設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的紅色垃圾桶。在保健室，配備必要的防護(hù)用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費(fèi)，由王艷老師對(duì)防控物資進(jìn)行管理，每天領(lǐng)出去的物資教師簽名確認(rèn)，避免濫用和浪費(fèi)。
教育教學(xué)工作方案篇八
寒假即將來(lái)臨，為積極貫徹落實(shí)《關(guān)于在全隊(duì)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)的通知》等文件精神，發(fā)揮組織育人、實(shí)踐育人、活動(dòng)育人優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員過(guò)一個(gè)健康、文明、有意義的寒假，學(xué)校以安全、健康、快樂(lè)、祥和為活動(dòng)準(zhǔn)則，組織隊(duì)員開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富少年兒童的寒假生活。
1、1月17日通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育。
2、寫(xiě)好給家長(zhǎng)的一封信，請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校配合保證學(xué)生假期安全。
3、各班做好安全教育。
開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”陽(yáng)光假日活動(dòng)。
（一）、讓心靈沐浴陽(yáng)光
行動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年！
1、看出學(xué)問(wèn)。養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事時(shí)政、國(guó)家大事的良好習(xí)慣，堅(jiān)持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目，拓展知識(shí)層面，適當(dāng)記錄，積累生活素材。
2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書(shū)報(bào)、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)制作一件簡(jiǎn)單的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春：在家里開(kāi)展“老少同樂(lè)寫(xiě)春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對(duì)聯(lián)、民俗故事、傳說(shuō)搜集”等活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，品味民俗的'幽香。
4、勤儉節(jié)約我能行：節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢(qián)等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。找出自身存在的浪費(fèi)行為，改掉一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣；列出一張《壓歲錢(qián)收支記錄表》。
（二）、讓學(xué)習(xí)灑滿(mǎn)陽(yáng)光
行動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年！
1、制定計(jì)劃：制定好寒假生活計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃，活動(dòng)、娛樂(lè)等計(jì)劃。要有計(jì)劃地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)。（必做）
2、書(shū)中尋寶：閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍，擴(kuò)展自己的視野。希望同學(xué)們能與書(shū)為伴，和家人共享讀書(shū)的快樂(lè)。在廣泛閱讀科普、童話(huà)、名家名作等優(yōu)秀書(shū)籍的基礎(chǔ)上，一、二年級(jí)同學(xué)和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書(shū)推薦卡”（a4紙）；三、四年級(jí)同學(xué)每人辦一張“讀書(shū)樂(lè)小報(bào)”（8開(kāi)紙）；五、六年級(jí)同學(xué)寫(xiě)一份讀書(shū)統(tǒng)計(jì)表。（a4紙）。全校3—5年級(jí)每人至少完成一篇讀后感。（必做）
3、走進(jìn)社區(qū)大課堂，爭(zhēng)當(dāng)“社會(huì)的小主人”。與你的好朋友一起深入社會(huì)，了解祖國(guó)的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國(guó)際時(shí)事；或以自己感興趣的內(nèi)容為主題，如“家鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題”、“壓歲錢(qián)去向”、“當(dāng)一回家長(zhǎng)”“假日商場(chǎng)打折的秘密”等，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分搜集資料開(kāi)展調(diào)查研究，并以方案呈現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、過(guò)程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對(duì)你今后有什么指導(dǎo)意義、你的思考和感受，4—6年級(jí)每人一份方案，開(kāi)學(xué)每班上交5份優(yōu)秀方案。（必做）
（三）、讓他人感受陽(yáng)光
行動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年！
教育教學(xué)工作方案篇九
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央、省、市有關(guān)會(huì)議精神做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，堅(jiān)持人物環(huán)境同防、多病共防，主動(dòng)防范校園新冠肺炎疫情與其他傳染病疊加風(fēng)險(xiǎn)，做到常見(jiàn)傳染病聚集性疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。積極穩(wěn)妥做好疫苗接種工作，構(gòu)建與疫情防控相適應(yīng)的教育教學(xué)秩序，持續(xù)鞏固教育領(lǐng)域疫情防控成果，防范新冠肺炎病例流入校園，筑牢校園免疫屏障，實(shí)現(xiàn)全市校園不發(fā)生一起疫情，更好保障師生生命安全和身體健康，確保校園安全穩(wěn)定。
（一）堅(jiān)持嚴(yán)陣以待，落實(shí)四方責(zé)任。
各地各校要進(jìn)一步提高政治站位，高度重視疫情形勢(shì)研判，深刻認(rèn)識(shí)疫情防控是做好其他一切工作的基本前提，嚴(yán)陣以待、嚴(yán)防死守，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，壓緊壓實(shí)屬地、部門(mén)、單位、個(gè)人“四方責(zé)任”，以對(duì)師生健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)履行屬地責(zé)任和主體責(zé)任，把校園疫情防控作為重大政治任務(wù)抓實(shí)抓好，切實(shí)提升校園疫情防控風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，筑牢教育系統(tǒng)疫情防線(xiàn)，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
（二）堅(jiān)持預(yù)防為主，科學(xué)精準(zhǔn)防疫。
堅(jiān)持預(yù)防為主，充分認(rèn)識(shí)疫情形勢(shì)的復(fù)雜性和不確定性，時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，深刻認(rèn)識(shí)做好疫情防控工作的重要性和艱巨性，嚴(yán)格落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防反彈”等具體工作部署，堅(jiān)持“人”“物”“環(huán)境”同防、多病共防，嚴(yán)格落實(shí)屬地疫情防控政策要求，細(xì)化完善秋季學(xué)期疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案，依法依規(guī)、科學(xué)精準(zhǔn)、全面細(xì)致落實(shí)學(xué)校常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施，落實(shí)落細(xì)“四早”要求。
（三）堅(jiān)持聯(lián)防聯(lián)控，加強(qiáng)應(yīng)急處置。
新冠肺炎疫情防控必須堅(jiān)持關(guān)口前移、分工協(xié)作的原則，切實(shí)建立完備的四方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保各項(xiàng)工作在各級(jí)黨委政府的統(tǒng)一指揮下高效開(kāi)展，各項(xiàng)防控措施在各級(jí)黨委政府的統(tǒng)一高度下有力推進(jìn)。各地各校要加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得防疫部門(mén)的技術(shù)支持和指導(dǎo)，學(xué)校、居住地屬地、師生家庭、師生本人要積極落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控職責(zé)。
（一）開(kāi)學(xué)前。
1.及早謀劃，周密部署。各地各校要高度關(guān)注國(guó)內(nèi)外疫情風(fēng)險(xiǎn)變化信息動(dòng)態(tài)，根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽仫L(fēng)險(xiǎn)級(jí)別和疫情應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別，在當(dāng)?shù)貞?yīng)對(duì)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制（領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部）指導(dǎo)下，提早謀劃2021年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，及時(shí)發(fā)布開(kāi)學(xué)通知，明確返校要求，分類(lèi)有序做好學(xué)生返校安排。要按照常態(tài)化疫情管控要求，“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”“屬地統(tǒng)籌”合理安排秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)方案，因時(shí)因地因校細(xì)化防控方案，周密部署開(kāi)學(xué)工作，做到有疫情防控方案、指南，有防控管理制度和責(zé)任人，有適量防護(hù)物資儲(chǔ)備，有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導(dǎo)支持，有隔離場(chǎng)所和轉(zhuǎn)運(yùn)安排準(zhǔn)備等。
2.動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)，分類(lèi)摸排。各學(xué)校在暑假期間要持續(xù)跟蹤掌握師生健康狀況和行程軌跡，做到去向清，底數(shù)準(zhǔn)，情況明，確保行程可追溯，健康可監(jiān)測(cè)。實(shí)時(shí)根據(jù)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)名單，統(tǒng)籌學(xué)校所在地和學(xué)生生源地（或家庭實(shí)際居住地）疫情防控政策要求，于返校前14天做好返校人員的信息登記，全面摸排本校師生員工及共同生活者的身體健康狀況、個(gè)人旅居史、活動(dòng)史和接觸史等信息，所有外出師生員工必須在返校前7天返黔，嚴(yán)格落實(shí)境外、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、陽(yáng)性感染者報(bào)告地及疫情傳播地所在市（州）來(lái)（返）黔人員分級(jí)分類(lèi)管理，妥善做好防控政策精準(zhǔn)對(duì)接。
（1）14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)（返）黔師生員工，須嚴(yán)格按照貴州省疫情防控政策從嚴(yán)管控，按照“14天集中隔離+14天居家健康監(jiān)測(cè)+5次核酸檢測(cè)”的原則實(shí)施健康管控。在完成上述管控措施后，持相關(guān)證明方可返校。
（2）14天內(nèi)有陽(yáng)性感染者報(bào)告地及疫情傳播地所在市（州）來(lái)（返）黔師生員工，須立即主動(dòng)向所在社區(qū)報(bào)備，并進(jìn)行1次核酸檢測(cè)。即日起，從有陽(yáng)性感染者報(bào)告地及疫情傳播地所在市（州）來(lái)（返）黔師生員工，須持48小時(shí)之內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，或在抵黔首站地進(jìn)行1次核酸檢測(cè)，結(jié)果為陰性，在做好個(gè)人防護(hù)的前提下方可返校。
對(duì)達(dá)不到要求的人員不得返崗返校，對(duì)達(dá)到返校條件的師生員工，要簽訂返校承諾書(shū)，并對(duì)申報(bào)事項(xiàng)的真實(shí)性做出承諾。
3.細(xì)化措施，儲(chǔ)備到位。各地各校要細(xì)化完善秋季學(xué)期疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案，依法依規(guī)、科學(xué)精準(zhǔn)、全面細(xì)致落實(shí)學(xué)校常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施。要結(jié)合學(xué)校師生員工數(shù)量、班級(jí)數(shù)量、規(guī)模、消毒面積等綜合因素，做好疫情防控物資儲(chǔ)備，包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式體溫計(jì)、洗手液等。口罩按學(xué)校師生總數(shù)一周的量，消毒液按一個(gè)月的量，并做好訂單儲(chǔ)備，為順利開(kāi)學(xué)提前做好準(zhǔn)備。同時(shí)做好校園環(huán)境維護(hù)、人員物資儲(chǔ)備、教學(xué)安排等各項(xiàng)工作準(zhǔn)備，確保校園疫情防控和各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的'正常開(kāi)展。
4.培訓(xùn)演練，宣傳引導(dǎo)。各地各校要切實(shí)引導(dǎo)師生和家長(zhǎng)落實(shí)疫情防控要求，切實(shí)增強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)，返校途中有效做好個(gè)人防護(hù)，隨身攜帶足量防護(hù)用品，主動(dòng)配合交通場(chǎng)站做好體溫檢測(cè)、查驗(yàn)健康碼等防護(hù)措施，乘坐交通工具時(shí)全程佩戴口罩、保持安全距離。堅(jiān)持精準(zhǔn)防控和局部應(yīng)急處置有機(jī)結(jié)合，密切跟蹤疫情發(fā)展變化，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康、疾控等部門(mén)協(xié)作，確保各項(xiàng)防控措施有序推進(jìn)。開(kāi)學(xué)前，分類(lèi)進(jìn)行防控工作流程和各項(xiàng)制度的培訓(xùn)，精準(zhǔn)開(kāi)展多場(chǎng)景疫情防控應(yīng)急處置演練，提高應(yīng)急處突能力，確保出現(xiàn)突發(fā)狀況能夠及時(shí)有效應(yīng)對(duì)處置。
5.愛(ài)國(guó)衛(wèi)生，環(huán)境整治。各學(xué)校要深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，徹底清除衛(wèi)生死角，完善基礎(chǔ)設(shè)施，開(kāi)展學(xué)校無(wú)害化衛(wèi)生廁所的建設(shè)，提供充足的洗手設(shè)施，落實(shí)垃圾分類(lèi)。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治，強(qiáng)化教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所環(huán)境監(jiān)測(cè)和消殺。排查食堂庫(kù)存物資，及時(shí)清理過(guò)期無(wú)用物資、設(shè)備。加強(qiáng)教室通風(fēng)換氣，做好記錄。
6.屬地統(tǒng)籌，開(kāi)學(xué)驗(yàn)收。各學(xué)校達(dá)到開(kāi)學(xué)要求后，按照屬地原則，由各地按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)組織驗(yàn)收，合格后方可開(kāi)學(xué)。
（二）開(kāi)學(xué)后。
1.入校排查，登記管理。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校實(shí)行封閉管理，全面梳理所有進(jìn)校通道，實(shí)施入校排查。安排師生有序返校，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，嚴(yán)格落實(shí)進(jìn)入校門(mén)登記制度。全校師生員工要主動(dòng)配合校門(mén)管理措施，進(jìn)入校門(mén)時(shí)主動(dòng)出示一卡通、學(xué)生證等有效證件或通過(guò)人臉識(shí)別系統(tǒng)入校，并配合工作人員進(jìn)行體溫檢測(cè)和身份核驗(yàn)。
2.組織接種，構(gòu)筑屏障。各地各校要高度重視我市2021年下半年新冠病毒疫苗接種工作，周密部署安排學(xué)校應(yīng)接必接人群的數(shù)據(jù)摸排，多渠道廣泛宣傳新冠病毒疫苗接種科普知識(shí)，根據(jù)目標(biāo)任務(wù)和接種進(jìn)度，按照“兩類(lèi)人群、各分兩步”精心組織安排適齡無(wú)禁忌人群的新冠病毒疫苗接種工作，提早謀劃，按時(shí)、按量完成12歲及以上學(xué)生群體接種任務(wù)。利用小手拉大手等有利措施促進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)積極、主動(dòng)、自愿接種疫苗，千方百計(jì)提高接種覆蓋率，全力構(gòu)筑阻斷疫情擴(kuò)散蔓延的免疫屏障。
3.健康監(jiān)測(cè)，閉環(huán)管理。學(xué)生返校后，學(xué)校要堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)格實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，開(kāi)展每日健康監(jiān)測(cè)。加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生的晨午（晚）檢，主動(dòng)防范新冠肺炎疫情和其他常見(jiàn)傳染病的疊加風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)秋季高發(fā)傳染病的監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警和處置，對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生要密切跟蹤其就診結(jié)果和病情進(jìn)展，嚴(yán)格落實(shí)“四早”防控措施，實(shí)行閉環(huán)管理。
4.常態(tài)防疫，人物同防。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要將疫情防控作為學(xué)校日常管理的重要內(nèi)容，加強(qiáng)場(chǎng)所、活動(dòng)、師生等管理，在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進(jìn)出宿舍等環(huán)節(jié)加強(qiáng)組織，所有可能引起人員排隊(duì)聚集的場(chǎng)所均應(yīng)設(shè)置1米線(xiàn)，保持人與人之間安全距離，引導(dǎo)學(xué)生不追逐打鬧、不握手、不擁抱，學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì)固定，接觸人員清楚。做好校園環(huán)境清潔，堅(jiān)持每日對(duì)教室、圖書(shū)館、閱覽室、食堂、宿舍、浴室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、保潔及消毒，落實(shí)“人物同防”要求，做好防控措施日常檢查和風(fēng)險(xiǎn)排查工作。
5.嚴(yán)控聚集，科學(xué)研判。各地各校要嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)，堅(jiān)持非必要不召開(kāi)、不舉辦大規(guī)模聚集性會(huì)議和活動(dòng)，盡可能實(shí)施最小單元群體管理，確需線(xiàn)下召開(kāi)、舉辦的，要按照“誰(shuí)組織、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)舉辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格控制參會(huì)人數(shù)及規(guī)模，盡量縮短時(shí)間。50人以上涉及跨校間的會(huì)議和活動(dòng)，要科學(xué)制定詳細(xì)規(guī)范的疫情防控方案，提前了解掌握參會(huì)人員情況，原則上禁止14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、境外旅居史及正處居家健康監(jiān)測(cè)期內(nèi)的`人員參會(huì)，分級(jí)分類(lèi)適時(shí)調(diào)整不同風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)參會(huì)人員核酸檢測(cè)要求，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
6.食堂管理，飲水安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的精細(xì)化管理，嚴(yán)把食材質(zhì)量關(guān)，不采購(gòu)來(lái)源不明的冷鏈?zhǔn)巢模J(rèn)真落實(shí)學(xué)校食堂索證索票制度；嚴(yán)格做好食品采購(gòu)人員防護(hù)，強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)，規(guī)范操作行為，做好食堂從業(yè)人員每日健康監(jiān)測(cè)和記錄；要求食堂工作人員在上崗期間必須保持清潔衛(wèi)生，嚴(yán)格洗手消毒，時(shí)刻佩戴口罩；每日定時(shí)對(duì)備餐間、食品加工間和就餐區(qū)域進(jìn)行全面消毒。加強(qiáng)飲用水供應(yīng)管理，向?qū)W生提供免費(fèi)、充足、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，每天對(duì)飲水設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真清潔檢查，保障校園飲用水安全。
7.健康教育，衛(wèi)生防護(hù)。加強(qiáng)健康教育，教育引導(dǎo)師生落實(shí)常態(tài)化新冠肺炎疫情防控措施，保持勤洗手、常通風(fēng)、分餐制、使用公勺公筷、不濫食野生動(dòng)物、科學(xué)就醫(yī)用藥等健康行為和習(xí)慣，在日常生活中做好自我防護(hù)。保持充足睡眠、規(guī)律作息和身體活動(dòng)。健康足量飲水，減少飲料攝入。踐行綠色環(huán)保理念，減少污染和浪費(fèi)。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治，堅(jiān)持每天對(duì)食堂、圖書(shū)館、廁所以及教學(xué)科研辦公樓宇和宿舍的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒并保持清潔衛(wèi)生。對(duì)公共區(qū)域接觸頻次高的物體表面（如電梯、門(mén)把手等）及時(shí)進(jìn)行消毒。嚴(yán)格落實(shí)垃圾收運(yùn)消殺，做到“日產(chǎn)日清”。
8.多病共防，應(yīng)急處置。在校期間，教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，第一時(shí)間采取隔離，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時(shí)去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。達(dá)到傳染病癥狀預(yù)警指標(biāo)時(shí)，及時(shí)報(bào)告屬地教育行政部門(mén)和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)，如出現(xiàn)傳染病報(bào)告病例時(shí)，學(xué)校應(yīng)配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)等部門(mén)做好病例隔離、流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者追蹤管理、應(yīng)急接種、消毒等防控處置。如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確認(rèn)病例，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，在專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下采取相應(yīng)疫情防控處置措施，并配合相關(guān)部門(mén)做好密切接觸者的排查管理。對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。
（一）壓實(shí)責(zé)任，組織保障。
各地教育行政部門(mén)要堅(jiān)持和完善疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，認(rèn)真履行防控責(zé)任，確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、應(yīng)急機(jī)制、指揮體系高效運(yùn)行。要加強(qiáng)區(qū)域統(tǒng)籌，加強(qiáng)政策部署、服務(wù)引導(dǎo)、技術(shù)指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查，加大對(duì)條件薄弱學(xué)校改善衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和防疫物資配備支持力度。
（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
各地各校要通過(guò)家長(zhǎng)微信群，qq群、致家長(zhǎng)的一封信等方式，堅(jiān)持面上廣泛宣傳和點(diǎn)上精準(zhǔn)動(dòng)員相結(jié)合，利用標(biāo)語(yǔ)、橫幅、群發(fā)短信等多種手段，全方位、多角度、高頻次推送宣傳引導(dǎo)信息，普及新冠肺炎防護(hù)知識(shí)，加強(qiáng)群體科普宣傳，樹(shù)立健康防疫意識(shí)，讓廣大師生、家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)接種疫苗對(duì)保護(hù)個(gè)人生命健康安全和防止疫情擴(kuò)散蔓延的重要作用，積極推廣通過(guò)教育學(xué)生動(dòng)員家長(zhǎng)的“小手拉大手”的做法，動(dòng)員引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)積極接種、主動(dòng)接種、及早接種，為疫苗接種營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
（三）嚴(yán)肅紀(jì)律，強(qiáng)化督查。
各地各校要高度重視校園疫情防控工作，切實(shí)履行工作職責(zé)，落實(shí)工作措施，嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班備勤制度，嚴(yán)格落實(shí)疫情重要信息報(bào)告制度，實(shí)現(xiàn)信息報(bào)告處置全閉環(huán)管理，確保信息報(bào)送的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。堅(jiān)持常態(tài)化督查機(jī)制，通過(guò)明察暗訪(fǎng)、駐點(diǎn)指導(dǎo)等方式，按時(shí)區(qū)域全覆蓋、環(huán)節(jié)全覆蓋的要求，全面加強(qiáng)疫情風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。對(duì)疫情防控不重視、責(zé)任落實(shí)不到位、導(dǎo)致校園內(nèi)發(fā)生聚焦性重大疫情或者增加疫情防控風(fēng)險(xiǎn)的，要堅(jiān)決追責(zé)問(wèn)責(zé)。
教育教學(xué)工作方案篇十
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，全區(qū)中小學(xué)20xx年2月2日正式放寒假，下學(xué)期3月3日正式上課，小學(xué)寒假作業(yè)方案。根據(jù)高區(qū)教育局工作安排，為使學(xué)生真正度過(guò)一個(gè)健康、安全、文明、愉快、有意義的寒假，現(xiàn)制定xx小學(xué)寒假作業(yè)方案。
對(duì)小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生在寒假不布置書(shū)面作業(yè)。通過(guò)安排一些活動(dòng)，如學(xué)唱一首好歌、讀一本好書(shū)、寫(xiě)一手好字，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣；小學(xué)高年級(jí)可根據(jù)學(xué)生情況布置適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)、數(shù)、外復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)作業(yè)及一些綜合開(kāi)放性的作業(yè)。作業(yè)布置注意讓不同的學(xué)生能根據(jù)自身實(shí)際有針對(duì)性地鞏固提高。
一年級(jí)：1、《中華少年閱讀經(jīng)典—讓孩子小故事明白大道理》2、《笨笨豬》。
二年級(jí)：1、舒克和貝塔歷險(xiǎn)記鄭淵潔2、《三毛流浪記》（全集）張樂(lè)平。
三年級(jí)：1《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》（美國(guó)）喬治·塞爾登2《海底兩萬(wàn)里》（法國(guó)）凡爾納。
四年級(jí)：1、《鼴鼠的月亮河》王一梅2、《小老虎歷險(xiǎn)記》湯素蘭。
五年級(jí)：1、《失落的一角》（繪本南海出版社）2、《小王子》（法？圣德克旭貝里）。
各年級(jí)發(fā)放《親子共讀記錄冊(cè)》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生對(duì)閱讀的興趣和閱讀效果。開(kāi)學(xué)舉行讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出“寒假閱讀之星”并予以表彰。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)感受年味及本地民俗風(fēng)情，認(rèn)識(shí)龍文化，暢談中國(guó)年，暢想幸福生活，規(guī)劃方案《小學(xué)寒假作業(yè)方案》。具體做法是：
a、一到五年級(jí)：舉行：“體驗(yàn)在春節(jié)”主題實(shí)踐探究。
評(píng)比方式：每班選出5份優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)選。
b、三四五年級(jí)：舉行“我愛(ài)我們的節(jié)日·春節(jié)”、“生活即老師”讀書(shū)征文活動(dòng)。
征文要求：
（2）作品必須為原創(chuàng)，并且是沒(méi)有在任何媒體、網(wǎng)絡(luò)上公開(kāi)發(fā)表過(guò)的；
（3）稿件要在征文題目下面注明所在班級(jí)、作者；
（4）字?jǐn)?shù)500字左右。
1、開(kāi)展“我是社區(qū)小公民志愿者”活動(dòng)。積極開(kāi)展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)孩子在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民。
2、開(kāi)展“良好習(xí)慣養(yǎng)成”活動(dòng)。督促孩子按照正常作息時(shí)間休息，堅(jiān)持基本的體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。有計(jì)劃地督促孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)，鼓勵(lì)孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和書(shū)刊，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，讓孩子擁有健康的心理和體魄。
3、開(kāi)展“家庭好孩子”三個(gè)一活動(dòng)。教育孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，指導(dǎo)孩子適當(dāng)參加家務(wù)勞動(dòng)，并能持之以恒，讓孩子懂得體貼父母的辛勞，在勞動(dòng)中體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩。學(xué)會(huì)關(guān)心家人、體諒親人，培養(yǎng)孩子的自理能力。
發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》和《xx小學(xué)學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)反饋表》，加強(qiáng)家校溝通，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，渡過(guò)充實(shí)假期。
教育教學(xué)工作方案篇十一
為進(jìn)一步做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提前謀劃、精準(zhǔn)施策、科學(xué)防控，保障廣大師生員工生命安全和身體健康，確保學(xué)校正常教學(xué)，結(jié)合我校實(shí)際，特做出以下教育教學(xué)方案：
此方案主要包括防控疫情和教學(xué)工作兩部分。
1、為更好地做好開(kāi)學(xué)后工作，落實(shí)上級(jí)各部門(mén)的要求，學(xué)校成立了“新河頭小學(xué)復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。
組長(zhǎng)：
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。
副組長(zhǎng)：
職責(zé)：
負(fù)責(zé)主抓疫情防控工作。
組員：各班班主任及科任教師。
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作、疫情防控兩方面的具體實(shí)施工作。
2、錯(cuò)時(shí)上學(xué)放學(xué)。師生全部報(bào)到返校后，每天報(bào)到時(shí)間、上課時(shí)間和放學(xué)時(shí)間也要分年級(jí)采取錯(cuò)時(shí)方式，以10分鐘為間隔，盡量減少學(xué)生、家長(zhǎng)的高密度聚集。待疫情完全解除后，恢復(fù)常態(tài)。
3、逐一體溫檢測(cè)和晨午檢制度。所有返校人員早晨在家要進(jìn)行體溫測(cè)量，教師由本人簽字，學(xué)生由家長(zhǎng)簽字。入校時(shí)一律在校門(mén)口由教師進(jìn)行體溫檢測(cè)，學(xué)生入班后，由班主任再次進(jìn)行體溫檢測(cè)并登記在冊(cè)。下午同上午一樣大門(mén)口、教室各檢測(cè)一次。如體溫出現(xiàn)異常，嚴(yán)格禁止入校，家長(zhǎng)帶回，密切關(guān)注學(xué)生身體情況。教職工日常體溫晨午檢測(cè)，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，與學(xué)生執(zhí)行同一檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。
向廣大師生傳授健康衛(wèi)生知識(shí)，要求學(xué)生做到講衛(wèi)生、戴口罩、勤洗手、多鍛煉、勞逸結(jié)合，增強(qiáng)廣大師生自我防護(hù)意識(shí)和能力。
5、推行口罩文明。要求師生在教學(xué)、學(xué)習(xí)、辦公等區(qū)域內(nèi)全程佩戴口罩，并保持一定距離。加強(qiáng)廢棄口罩的管理，設(shè)置專(zhuān)用廢棄口罩專(zhuān)用投放箱，防止二次污染。
6、強(qiáng)化出勤管理。班主任要密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，要及時(shí)向家長(zhǎng)了解學(xué)生的患病情況和病因，對(duì)因病缺課（缺勤）人員，由學(xué)校根據(jù)醫(yī)院出具的返校證明或身體健康證明研究認(rèn)可后返校。
7、減少校內(nèi)聚集性活動(dòng)。在疫情防控一級(jí)響應(yīng)解除前，不得組織全校性聚集性活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。教研活動(dòng)、會(huì)議等盡量通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、視頻方式進(jìn)行，減少人員聚集。
8、做好環(huán)境衛(wèi)生。開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，學(xué)校配備肥皂供師生使用，推行六步洗手法。加強(qiáng)教室、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。校園內(nèi)每周要進(jìn)行1-2次衛(wèi)生大清掃，做好校園綠化、美化，為學(xué)生提供一個(gè)潔凈優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
9、制定具體消殺方案，建立專(zhuān)門(mén)日消殺工作記錄臺(tái)賬，細(xì)化到次數(shù)和范圍，責(zé)任到人，完善各班級(jí)、樓層消殺登記制度。每天在學(xué)生上午放學(xué)和下午放學(xué)期間，對(duì)教室、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所消毒至少2次并填報(bào)消毒記錄。學(xué)生經(jīng)常觸摸的物品和器械，如門(mén)、課桌、餐桌和兒童玩具等要定期消毒。
10、加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)。加強(qiáng)對(duì)教室等公共區(qū)域日常通風(fēng)換氣。利用大課間、體育課、學(xué)生課外活動(dòng)等時(shí)段，對(duì)教學(xué)區(qū)域每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖。
11、加強(qiáng)值班值守。嚴(yán)格實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值班和疫情日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度，保證信息暢通，嚴(yán)禁出現(xiàn)瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)、誤報(bào)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校門(mén)崗原值班制度基礎(chǔ)上，嚴(yán)格登記，進(jìn)出車(chē)輛嚴(yán)格消毒。值班時(shí)間不得以任何理由空崗、離崗，確保門(mén)衛(wèi)有充足的管理和工作人員。
12、適當(dāng)調(diào)整教學(xué)。因春季延遲開(kāi)學(xué)耽誤的教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)調(diào)減周末休息時(shí)間、壓縮暑期假期的方式，按照各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，保證總教學(xué)時(shí)長(zhǎng)不減少。春季學(xué)期開(kāi)始后，實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，不得以“空中課堂”等在線(xiàn)教學(xué)代替，不得搶趕進(jìn)度。指導(dǎo)各學(xué)校科學(xué)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)工作銜接，最大限度減少疫情對(duì)教學(xué)工作的影響。
13、落實(shí)教學(xué)和防控兩不誤。學(xué)校教師要在全力做好自身防護(hù)和學(xué)校疫情防控工作基礎(chǔ)上，改進(jìn)教學(xué)方式，加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)，根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)方式和教學(xué)進(jìn)度，確?！皟刹徽`”。
14、強(qiáng)化德育工作。要持續(xù)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，要組織教師學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市關(guān)于戰(zhàn)勝疫情的重大決策部署，大力宣傳戰(zhàn)“疫”過(guò)程中，廣大黨員干部和醫(yī)務(wù)工作者不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死，沖鋒在前的感人事跡，展現(xiàn)中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)的精神風(fēng)貌，眾志成城、共克時(shí)艱的堅(jiān)強(qiáng)決心，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱忱，強(qiáng)化德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。
15、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。落實(shí)陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)，采取分散式、不交叉、不搞群體聚集性活動(dòng)等方式指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)，要積極開(kāi)展勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生做好力所能及的家務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活。
16、加強(qiáng)心理健康教育。關(guān)注學(xué)生的心理狀況，做好心理干預(yù)和心理疏導(dǎo)，針對(duì)疫情防控形勢(shì)下開(kāi)學(xué)做好健康宣傳教育、心理健康教育。做到信息公開(kāi)，正確教育引導(dǎo)，消除不必要的緊張和恐懼心理。
17、科學(xué)安排作息時(shí)間。嚴(yán)格落實(shí)好國(guó)家、省關(guān)于學(xué)科課程、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、大課間、眼保健操等要求，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有充分的就餐、休息和每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間，保證中小學(xué)生充足的睡眠。
教育教學(xué)工作方案篇十二
受疫情影響，本學(xué)期部分新生不能正常報(bào)到，為確保所有學(xué)生均能正常學(xué)習(xí)，順利完成教學(xué)任務(wù)，凡未正常報(bào)到的學(xué)生所涉及的課程，任課教師需開(kāi)展“線(xiàn)上+線(xiàn)下”同步課堂教學(xué)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
由于疫情原因存在未報(bào)到學(xué)生的課程，均采取線(xiàn)上線(xiàn)下同步教學(xué)。
課程教學(xué)班的所有學(xué)生均已到校后，即可停止線(xiàn)上線(xiàn)下同步教學(xué)。
1.為保證線(xiàn)上與線(xiàn)下學(xué)生聽(tīng)講和互動(dòng)內(nèi)容一致，建議教師盡量采用騰訊會(huì)議開(kāi)展線(xiàn)下教室授課+線(xiàn)上同步直播，直播形式建議采用共享屏幕的方式。網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心做好多媒體教室軟硬件維護(hù)，保障直播教學(xué)正常進(jìn)行。請(qǐng)任課教師查閱《萍鄉(xiāng)學(xué)院線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)保障方案》（見(jiàn)附件），嚴(yán)格按操作步驟開(kāi)展同步線(xiàn)上教學(xué)。
2.任課教師在課前必須在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（超星）建立課程，導(dǎo)入班級(jí)全體學(xué)生名單；在平臺(tái)上對(duì)線(xiàn)上線(xiàn)下的學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行考勤，共享課件ppt、教案等教學(xué)資料，布置相關(guān)作業(yè)，批改作業(yè)等。
3.任課教師將教材以紙質(zhì)稿或者電子稿（可掃描前幾章內(nèi)容制成pdf文件，發(fā)到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)課程內(nèi)或相關(guān)班級(jí)群）形式，盡早發(fā)放到學(xué)生手中，確保學(xué)生上課有書(shū)可用。
1.各二級(jí)學(xué)院要主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)主體責(zé)任，督促相關(guān)教師做好教學(xué)準(zhǔn)備，培訓(xùn)任課教師學(xué)習(xí)騰訊會(huì)議及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（移動(dòng)端為超星“學(xué)習(xí)通”）的使用，協(xié)助解決準(zhǔn)備過(guò)程中的實(shí)際困難。
2.輔導(dǎo)員要提前告知各任課教師暫未到校的學(xué)生名單。任課教師在每個(gè)新生班級(jí)選一名學(xué)生助理，負(fù)責(zé)手機(jī)上騰訊會(huì)議軟件操作、在群內(nèi)共享會(huì)議號(hào)、拍攝及驗(yàn)證等工作。暫未到校的`學(xué)生要積極主動(dòng)與課程授課教師取得聯(lián)系，獲取課程教學(xué)方式相關(guān)信息，做好線(xiàn)上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)參加課程學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3.需要進(jìn)行線(xiàn)下線(xiàn)上同步教學(xué)的老師也請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好ppt、測(cè)試題、課前預(yù)習(xí)、課后作業(yè)、微課視頻等網(wǎng)絡(luò)課程資源，熟悉軟件使用，做好上課準(zhǔn)備。提前與暫未返校學(xué)生取得聯(lián)系，確保學(xué)生順利上課。建議教師在第一次上課時(shí)提前到教室做好多媒體設(shè)備和軟件的測(cè)試，以防發(fā)生意外。
4.教務(wù)處及網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心在日常教學(xué)檢查中將重點(diǎn)檢查2022級(jí)新生教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)。
教育教學(xué)工作方案篇十三
為深入貫徹20_年春季推遲開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教學(xué)工作的要求，積極應(yīng)對(duì)并切實(shí)解決好學(xué)生延期開(kāi)學(xué)帶來(lái)的系列問(wèn)題，統(tǒng)籌各級(jí)教育資源，通過(guò)微信推送、希沃5等信息平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)、利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。根據(jù)____義務(wù)教育階段線(xiàn)上教學(xué)工作要求，制定本校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案。
一、任務(wù)目標(biāo)。
（一）面向全校學(xué)生（包括各__），充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)資源，運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”信息化手段，通過(guò)希沃5、班級(jí)優(yōu)化大師、微信群、qq群等指導(dǎo)學(xué)生在家中學(xué)習(xí)，確保教師離校不離教、學(xué)生停課不停學(xué)。
（二）創(chuàng)新線(xiàn)上教學(xué)方式，采取多種形式滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)需求；統(tǒng)籌做好線(xiàn)上教學(xué)服務(wù)工作，保證教學(xué)進(jìn)度，保障教學(xué)質(zhì)量。
（三）指導(dǎo)家庭利用假期時(shí)間，鼓勵(lì)孩子多閱讀，多鍛煉，勤勞動(dòng)，講衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、鍛煉習(xí)慣。
二、時(shí)間安排。
上午：8:30—11:30，下午：14:00—15:00，以班級(jí)為單位，進(jìn)行在線(xiàn)教學(xué)、指導(dǎo)、答疑；15:00—16:30教師進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。先制定出兩周的教學(xué)計(jì)劃和要求，根據(jù)疫情實(shí)際及時(shí)調(diào)整后續(xù)教學(xué)計(jì)劃和要求。
三、組織實(shí)施。
（一）線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容執(zhí)行國(guó)家課程方案，以教學(xué)周為單位，建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表，以既定的新學(xué)期教材為主，學(xué)校根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，針對(duì)學(xué)生在家學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采取靈活多樣的教學(xué)方式，組織優(yōu)秀教師、骨干教師進(jìn)行直播或錄播授課。任課教師適當(dāng)布置一些開(kāi)放性作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生多做家務(wù)勞動(dòng)。
（二）要結(jié)合自身實(shí)際，通過(guò)希沃5、班級(jí)優(yōu)化大師、微信群、qq群、等第三方服務(wù)平臺(tái)等技術(shù)手段完成上傳課程資源、授課、作業(yè)、批改等教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生在家利用手機(jī)或其他學(xué)習(xí)終端收看及提交作業(yè)。
（三）要充分利用相關(guān)資源和平臺(tái)搞好線(xiàn)上教學(xué)。各學(xué)?？衫孟Ｎ职装?“云課堂”功能開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)和輔導(dǎo)。依托學(xué)校現(xiàn)有資源和平臺(tái)，自主組織線(xiàn)上授課或教學(xué)輔導(dǎo)。
四、工作要求。
（一）根據(jù)統(tǒng)一部署，制定假期期間學(xué)生教育服務(wù)的具體工作方案，組織教師做好服務(wù)工作，確保教育服務(wù)面向全體學(xué)生，覆蓋到每一名學(xué)生。對(duì)不具備條件的學(xué)生，學(xué)校要按照“一生一策”的原則，提供靈活多樣的服務(wù)。
（二）做好輔導(dǎo)答疑。各校要開(kāi)通并安排學(xué)科教師進(jìn)行相應(yīng)的網(wǎng)上輔導(dǎo)或電話(huà)輔導(dǎo)，要充分利用qq群、微信群等，開(kāi)展作業(yè)批改、輔導(dǎo)和答疑。對(duì)因特殊情況沒(méi)有參加遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生，待安全返校后進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)。
（三）提供各類(lèi)保障。各學(xué)校及時(shí)將課程信息、教學(xué)內(nèi)容和操作指南推送到學(xué)生家庭，讓學(xué)生和家長(zhǎng)充分了解延期開(kāi)學(xué)期間課程的開(kāi)課情況和學(xué)習(xí)任務(wù)。要提供語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的電子課本，沒(méi)有電子版課本的，形成圖片資料，及時(shí)上傳，供學(xué)生選用。
（四）規(guī)范教學(xué)資源選用。開(kāi)展遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù)工作，一定要選擇經(jīng)教育部備案的教育應(yīng)用程序或者有資質(zhì)、規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)軟件，使用自創(chuàng)和教育行政部門(mén)推薦的學(xué)習(xí)資源，不推廣、不使用收費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)資源，更不能借機(jī)進(jìn)行有償教學(xué)服務(wù)。
（五）做好情況反饋。各學(xué)校在實(shí)施延期開(kāi)學(xué)期間教育教學(xué)工作時(shí)，要及時(shí)匯報(bào)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新動(dòng)向,建立和豐富遠(yuǎn)程教學(xué)資源庫(kù)，為進(jìn)一步開(kāi)展信息技術(shù)環(huán)境下的教育教學(xué)積累好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
教育教學(xué)工作方案篇十四
為更好落實(shí)海南省中部片區(qū)教育教學(xué)視導(dǎo)組在我?！耙晫?dǎo)”后的反饋意見(jiàn)，強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，有針對(duì)性開(kāi)展校本教研，提高課堂教學(xué)效果，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本整改方案。
以新課改目標(biāo)為指導(dǎo)綱要，確定“三抓”（抓管理、抓教研、抓課堂）工作思路，以德育系列活動(dòng)帶動(dòng)“校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”的培植形成，逐漸推助教育教學(xué)質(zhì)量提升。
（一）教學(xué)常規(guī)管理。
1、課程開(kāi)齊，課時(shí)開(kāi)足，開(kāi)設(shè)弟子規(guī)課程，對(duì)學(xué)生德育工作有幫助。
2、教學(xué)有計(jì)劃、有總結(jié)、有反思；教學(xué)計(jì)劃部分脫離學(xué)生實(shí)際，忽略學(xué)情；反思有抄襲現(xiàn)象，能反映本學(xué)科教學(xué)過(guò)程存在的實(shí)際問(wèn)題和有效的改進(jìn)措施的很少。
3、教學(xué)常規(guī)有檢查，但定期檢查不及時(shí)、滯后。
4、作業(yè)批發(fā)基本達(dá)標(biāo)，一部分教師量不達(dá)標(biāo)。作業(yè)上交率不高，其中有一個(gè)班15個(gè)學(xué)生不交作業(yè)；批改不細(xì)致，存在應(yīng)付現(xiàn)象，缺少鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，不能很好利用免費(fèi)的教輔用書(shū)進(jìn)行作業(yè)布置。
5、考試組織有序，都能按要求進(jìn)行。教師很少命題，只沿用其他學(xué)?；蜓杏?xùn)中心的試題，不符合學(xué)生實(shí)際，試題不適合學(xué)生，造成題目偏難，低分率高，合格率低，不利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。針對(duì)九年級(jí)畢業(yè)班，能制定“培優(yōu)補(bǔ)差”計(jì)劃和措施，并按照計(jì)劃進(jìn)行輔導(dǎo)，但責(zé)任不夠細(xì)化。學(xué)校層面試卷分析還不夠，沒(méi)有很好用數(shù)據(jù)分析改進(jìn)課堂教學(xué)。
1、教學(xué)教研有制度，但缺少措施。部分科組計(jì)劃有抄襲現(xiàn)象。
2、校本教研經(jīng)費(fèi)有保障。學(xué)校積極派老師外出參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3、教研形式單一，內(nèi)容單調(diào)，形式化較多，缺少集體備課和網(wǎng)絡(luò)研討?？平M活動(dòng)=聽(tīng)課？集體備課只停留在計(jì)劃中。
4、教研活動(dòng)無(wú)主題，無(wú)針對(duì)性，沒(méi)有針對(duì)教學(xué)實(shí)際中存在的問(wèn)題進(jìn)行研討和改進(jìn)。
（三）課堂教學(xué)情況。
專(zhuān)家組共聽(tīng)課共22節(jié)，其中評(píng)為優(yōu)秀3節(jié)，良好10節(jié)，一般9節(jié)。
1、語(yǔ)文科。對(duì)文本解讀不夠深入，講授時(shí)一帶而過(guò)，只停留在表面上，分析不夠深入。教師語(yǔ)言較瑣碎，不規(guī)范，帶有調(diào)侃語(yǔ)氣，學(xué)生閱讀校少。教學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題比較大，學(xué)生不容易落實(shí)。
2、數(shù)學(xué)科。板書(shū)不規(guī)范，概念板書(shū)過(guò)多，講析時(shí)未用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)，設(shè)計(jì)問(wèn)題要降低難度，讓更好的學(xué)生參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，要少講多練。很多學(xué)生無(wú)練習(xí)本練習(xí)。
3、歷史科。導(dǎo)入新課后無(wú)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。八年級(jí)忽略文本閱讀材料，七年級(jí)和九年級(jí)基本做到，歷史閱讀材料要留出足夠的時(shí)間，讓學(xué)生思考，注意培養(yǎng)學(xué)生閱讀材料的能力。
教育教學(xué)工作方案篇十五
入學(xué)教育是學(xué)生大學(xué)生涯的第一課，是新同學(xué)盡快了解大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，樹(shù)立新的奮斗目標(biāo)的重要一環(huán)。通過(guò)有針對(duì)性的入學(xué)教育使學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)校意識(shí)，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)思想和遵紀(jì)守法觀念，樹(shù)立安全防范意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，明確當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)和能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。特制定本活動(dòng)方案：
1、專(zhuān)業(yè)思想教育。
介紹學(xué)校的辦學(xué)方針，講解高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，介紹所學(xué)專(zhuān)業(yè)和學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀，讓新同學(xué)了解大學(xué)的特點(diǎn)、學(xué)院的概況、專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，大學(xué)生應(yīng)具有的素質(zhì)和能力，新同學(xué)要知道本學(xué)院的名稱(chēng)、領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教學(xué)骨干教師、學(xué)科建設(shè)、院系定位、辦學(xué)思路、辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)，要讓新生了解本學(xué)院3—5名優(yōu)秀畢業(yè)生及其事跡。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
介紹學(xué)校當(dāng)前就業(yè)情況以及就業(yè)考研方向，幫助新生盡快熟悉和了解職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)相關(guān)知識(shí)。使新生比較全面地了解職業(yè)發(fā)展有關(guān)知識(shí)，盡早明確自己的發(fā)展定位。
3、遵紀(jì)守法教育。
宣傳依法治校原則。各學(xué)院要組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)《##學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》，了解并熟悉大學(xué)生活相關(guān)管理制度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《##學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》第六章學(xué)生紀(jì)律處分、附件一##學(xué)院學(xué)生公寓管理?xiàng)l例、第三章學(xué)籍管理等相關(guān)條例，并組織新生考試。
4、誠(chéng)實(shí)守信教育。
開(kāi)展以學(xué)術(shù)誠(chéng)信、考試誠(chéng)信、就業(yè)誠(chéng)信、還貸誠(chéng)信、網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信、生活誠(chéng)信等為主題的教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的誠(chéng)信氛圍，提高大學(xué)生的信用水平，使“誠(chéng)信立人”的道德觀念內(nèi)化為學(xué)生自身的行為準(zhǔn)則，把誠(chéng)信作為做人的標(biāo)準(zhǔn)，在待人接物中信守承諾，善待他人，豁達(dá)寬容。
了解學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展的歷史，了解本專(zhuān)業(yè)的師資情況，教學(xué)、科研水平及成果。通過(guò)參觀校園、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級(jí)學(xué)生談大學(xué)生活等形式，使新同學(xué)了解##學(xué)院、熟悉##學(xué)院、熱愛(ài)##學(xué)院。
各學(xué)院要把安全教育作為此次入學(xué)教育的重點(diǎn)，通過(guò)切實(shí)可行的教育活動(dòng)強(qiáng)化新生安全意識(shí)。根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件要求，認(rèn)真開(kāi)展包括人身安全、防火防盜、交通安全、飲食安全等方面的教育，引導(dǎo)新生樹(shù)立良好的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
7、勤儉意識(shí)教育。
結(jié)合建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型校園的要求，提高引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立＂節(jié)約資源，人人有責(zé)＂的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，從身邊做起、從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
7日。
1、專(zhuān)業(yè)思想教育。
2、參觀校園。
3、職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
4、學(xué)習(xí)《##學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》。
5、參觀歐亞之窗（時(shí)間安排見(jiàn)附1）。
8日。
3、勤儉意識(shí)教育。
4、遵紀(jì)守法教育。
5、誠(chéng)實(shí)守信教育。
6、《##學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》（試行）考試。
各學(xué)院可采取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進(jìn)行入學(xué)教育，學(xué)校將對(duì)各學(xué)院新生入學(xué)教育工作適時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)、總結(jié)和推廣。
1、入學(xué)教育是迎新工作的重要組成部分，入學(xué)教育效果的好壞一定程度上影響新同學(xué)今后四年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)效果，各學(xué)院必須充分重視新生入學(xué)教育工作，根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真規(guī)劃，積極實(shí)施，務(wù)必做到保證內(nèi)容落實(shí)、分工明確、組織得力，扎實(shí)深入地開(kāi)展好此項(xiàng)工作，確保工作實(shí)效。請(qǐng)各學(xué)院認(rèn)真落實(shí)本通知精神，于9月5日前上交本學(xué)院的入學(xué)教育方案。
2、各學(xué)院必須明確新生入學(xué)教育工作負(fù)責(zé)人，充分調(diào)動(dòng)起輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)教師、高年級(jí)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，確保入學(xué)教育生動(dòng)有效，讓新生充分感受到學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心，幫助新生盡快融入校園生活，增進(jìn)新生之間、新生和老生之間、新生和老師之間的了解。
4、做好宣傳總結(jié)工作。各學(xué)院要充分利用校園網(wǎng)、校報(bào)、廣播臺(tái)加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，并在9月10日前將入學(xué)教育工作總結(jié)和照片交到學(xué)生處。
教育教學(xué)工作方案篇十六
大力實(shí)施課堂教學(xué)改革，深入推進(jìn)“四維五段”教學(xué)模式。
1、在雙橋校區(qū)積極推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究問(wèn)題，輻散全校；
2、以打造優(yōu)質(zhì)高效課堂為宗旨，積極推行《“四維五段”課堂自主學(xué)習(xí)》的研究與實(shí)踐；
5、開(kāi)展青年教師賽課活動(dòng)。
7、組織對(duì)各級(jí)各類(lèi)教改科研成果的表彰活動(dòng)；
8、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)一年一度的總結(jié)表彰活動(dòng)；
9、開(kāi)展高、初三教學(xué)工作考核表彰活動(dòng)。
10、繼續(xù)啟動(dòng)微型課題（小專(zhuān)題）研究活動(dòng)；
11、教研組組織教師觀摩學(xué)習(xí)全國(guó)知名專(zhuān)家、名師的優(yōu)質(zhì)課例視頻3至5堂。
１、采取“科研活動(dòng)月”形式。以課堂教學(xué)規(guī)范與效益為主題，以專(zhuān)題研究（含賽課）為主線(xiàn)，將上述系列活動(dòng)內(nèi)容納入“教改科研活動(dòng)月”，以多種形式（專(zhuān)家報(bào)告、小型課題研討、學(xué)科專(zhuān)題研討、成果報(bào)告、教育論文、教學(xué)案例、小故事、科研成果、課件等交流評(píng)獎(jiǎng)、青年教師拜師活動(dòng)、課題研討等），展現(xiàn)我校研究及教改科研特色。
２、突出“專(zhuān)題研究”特色，將選題、設(shè)計(jì)、課前說(shuō)課、上課、課后說(shuō)課、教師互評(píng)、專(zhuān)家評(píng)課（評(píng)獎(jiǎng)）等結(jié)合起來(lái)，向教師展示一個(gè)完整的、動(dòng)態(tài)化的、開(kāi)放性的科研活動(dòng)鏈，把科研與課程改革結(jié)合起來(lái)；把科研與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)；把科研與教師培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。
（一）開(kāi)幕式。
時(shí)間：7月xx日（第14周星期二下午4：20）。（待定）。
地點(diǎn)：東區(qū)多功能廳或西區(qū)新會(huì)議室。會(huì)場(chǎng)布置（會(huì)標(biāo)）請(qǐng)辦公室安排。標(biāo)語(yǔ)（行政會(huì)商議擬定）。
主持人：魯xx。
議程：
1、李xx校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
2、陳xx作第30屆教育教學(xué)年會(huì)及“科研活動(dòng)月”安排說(shuō)明。
3、吳校長(zhǎng)講話(huà)。
（二）“活動(dòng)月”活動(dòng)。
1、專(zhuān)題活動(dòng)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等學(xué)科專(zhuān)題，安排在教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行研討，可以與研究課評(píng)議相結(jié)合。并安排以上各組聘請(qǐng)校外學(xué)科專(zhuān)家參與教研活動(dòng)，評(píng)課或講座，具體時(shí)間待定。
2、課堂獻(xiàn)課（選題、設(shè)計(jì)、說(shuō)課、上課、課后說(shuō)課、教師互評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)）等安排，見(jiàn)《xx五中學(xué)第30屆教育教學(xué)年會(huì)獻(xiàn)課安排表》。
3、教育教學(xué)論文、小故事、課件評(píng)獎(jiǎng)和成果登記表彰等工作已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行。
4、青年教師學(xué)習(xí)、專(zhuān)題輔導(dǎo)講座，時(shí)間隨機(jī)而定。
（三）閉幕式。
時(shí)間：（待定）參考時(shí)間：7月xx日（星期一）或7月xx日（星期二）。
主持人：魯xx。
議程：
1、“列五講壇”講座；
2、陳xx主任總結(jié)本屆教育教學(xué)年會(huì)及科研活動(dòng)月工作。
3、吳xx校長(zhǎng)作專(zhuān)題發(fā)言。
大會(huì)休息（10分鐘）。
4、吳xx校長(zhǎng)宣布2012級(jí)中、高考獎(jiǎng)勵(lì)決定。
5、李xx副校長(zhǎng)宣布本屆年會(huì)論文、課件獲獎(jiǎng)名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
6、李xx副校長(zhǎng)宣布教師科研成果獲獎(jiǎng)名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
7、蔣xx副校長(zhǎng)宣布本屆年會(huì)獻(xiàn)課獲獎(jiǎng)名單，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向獻(xiàn)課教師頒發(fā)紀(jì)念證書(shū)。
8、田xx副校長(zhǎng)宣布對(duì)拜師合同滿(mǎn)期后的指導(dǎo)教師的獎(jiǎng)勵(lì)決定并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
9、楊xx副校長(zhǎng)舉行新調(diào)入我校的青年教師的拜師儀式。
10、吳xx校長(zhǎng)致閉幕詞。
教育教學(xué)工作方案篇十七
1、以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。
2、通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，在少年兒童身心發(fā)展的.最佳時(shí)期，從小抓、抓小事。通過(guò)教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和現(xiàn)階段學(xué)校教育的實(shí)際，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，做到身心健康。
1、召開(kāi)全體師生大會(huì)，探討實(shí)施養(yǎng)成教育的重要性，梳理學(xué)校養(yǎng)成教育中存在的問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育的重要意義。
2、制定學(xué)校養(yǎng)成教育工作方案，細(xì)化分解各年級(jí)養(yǎng)成教育目標(biāo)，并打印發(fā)放到各個(gè)班級(jí)，通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行落實(shí)，使學(xué)生明確自己應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。
3、通過(guò)板報(bào)、校園廣播站等開(kāi)展廣泛宣傳，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，使養(yǎng)成教育目標(biāo)深入到學(xué)生心中。
4、建立和完善養(yǎng)成教育檢查評(píng)比制度，使養(yǎng)成教育深入持久地開(kāi)展下去。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)。實(shí)施“一把手”工程，由校長(zhǎng)親自抓，政教主任、后勤主任、教導(dǎo)主任、工會(huì)主席、班主任具體抓，做到責(zé)任落實(shí)到人，活動(dòng)落實(shí)到位。
2、認(rèn)真宣傳，挖掘典型。學(xué)校利用各種媒體進(jìn)行宣傳教育，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，用身邊的人和事教育學(xué)生。
3、聯(lián)系實(shí)際，講求實(shí)效。在進(jìn)行養(yǎng)成教育活動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，做好課堂滲透。同時(shí)結(jié)合開(kāi)展德育論壇活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。
4、認(rèn)真總結(jié)，做好考評(píng)。班級(jí)養(yǎng)成教育情況納入教師考核評(píng)比當(dāng)中，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有創(chuàng)新，成效顯著的個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不利的教師應(yīng)給予扣分。
5、深入開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育。通過(guò)學(xué)生誦讀經(jīng)典，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，使學(xué)生的內(nèi)省能力不斷增強(qiáng)。
6、認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》，堅(jiān)持日檢查制度，每周進(jìn)行評(píng)比。
7、每學(xué)期開(kāi)展一次“文明班級(jí)”、“文明小公民”、“文明學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
8、完善校園文化建設(shè)，校園環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)優(yōu)良，學(xué)校壁畫(huà)、板報(bào)等體現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)文化教育特色，彰顯學(xué)校魅力。
教育教學(xué)工作方案篇十八
落實(shí)國(guó)家教育部要求的在青少年學(xué)生當(dāng)中加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義國(guó)防教育的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念和組織紀(jì)律性。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
后勤組：侯寶江、郭志新、張寶旺、姚曉光。
醫(yī)務(wù)組：校衛(wèi)生室。
進(jìn)行為期5天的入學(xué)教育。
入學(xué)教育主要在校內(nèi)操場(chǎng)進(jìn)行，由體育教師執(zhí)訓(xùn)。學(xué)生編為中隊(duì)。校醫(yī)隨隊(duì)坐診。學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、班主任原則上跟隊(duì)入學(xué)教育。
1、入學(xué)教育具體事宜由學(xué)校政教處協(xié)商、落實(shí)。
2、為增強(qiáng)入學(xué)教育氣氛，促進(jìn)思想交流，提高入學(xué)教育質(zhì)量，政教處將入學(xué)教育成果及時(shí)通報(bào)，進(jìn)行宣傳報(bào)道。
3、每日入學(xué)教育前，各中隊(duì)要按時(shí)在操場(chǎng)集中待訓(xùn)。每位學(xué)生要堅(jiān)持寫(xiě)日記，班主任予以批改，優(yōu)秀的可推薦到廣播站、校報(bào)。
4、各班要嚴(yán)格思想作風(fēng)和紀(jì)律，不得隨意批假，請(qǐng)假者要報(bào)送政教處審批。
5、各中隊(duì)學(xué)生要做到令行禁止，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮。堅(jiān)持做到“兩尊重”（尊重教師、尊重自己），不得隨意請(qǐng)假、曠訓(xùn)，要嚴(yán)格按著裝要求，注意清潔衛(wèi)生，不得亂丟雜物，入學(xué)教育過(guò)程要嚴(yán)肅認(rèn)真，不得互相打罵、交頭接耳。
6、入學(xué)教育前必須吃早餐。
7、校醫(yī)要準(zhǔn)時(shí)到位，注意學(xué)生的身體狀況。
學(xué)生入學(xué)教育服裝要適合入學(xué)教育要求。
1、征文由政教處和各班主任具體負(fù)責(zé)。
2、組織協(xié)調(diào)安排由政教處負(fù)責(zé)。
3、會(huì)操評(píng)比由校領(lǐng)導(dǎo)、教官和各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人評(píng)定。
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