專業(yè)安全管理培訓(xùn)心得體會(模板21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 18:30:12
專業(yè)安全管理培訓(xùn)心得體會(模板21篇)
時間:2023-11-07 18:30:12     小編:筆塵

心得體會是對自己在某一事物上的體驗與感悟的總結(jié)。最后,審查與修改是寫好總結(jié)的必要步驟之一。感謝以下范文的撰寫者,他們的心得體會或許會給你帶來新的思考和靈感。

安全管理培訓(xùn)心得體會篇一

今天,有幸參加了兩天的企業(yè)安全生產(chǎn)的培訓(xùn),在恒xx全技術(shù)事務(wù)所黃重芳老師簡潔明確的講解下,在一件件血淚斑跡重重的案例分析中,心開始清晰,心開始變的很沉重,平常在我們眼里的小事事發(fā)后會事如此的撕壞一個個家,搗毀一家家企業(yè)。

車間——安全措施:有輪必有罩,有軸必有套;有洞必有蓋,有臺必有欄。

試想有輪有軸有洞有臺,人體的一部分卷或進(jìn)去,鉤或進(jìn)去,那是什么場面,不敢試想,不敢猜想!生產(chǎn)場地防止進(jìn)入其他人員,—家屬的小孩之其一。

生產(chǎn)使用的機器設(shè)備得應(yīng)有專門的從業(yè)人員,配備正規(guī)的使用工具和防護(hù)工具。企業(yè)的安全生產(chǎn)的工作縱向貫通著各種法律法規(guī);橫向直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益!

企業(yè)的安全生產(chǎn)的工作不但要貫徹落實,還應(yīng)抓好安全生產(chǎn)隱患的管理。作為企管的安全生產(chǎn)的人員,我們應(yīng)該隨時隨地發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中的隱患,并解決。

血是教訓(xùn)。加強管理,是勢必,安全生產(chǎn),強建企業(yè)文化素質(zhì)!

安全管理培訓(xùn)心得體會篇二

6月18日晚上7點30分,在崢嶸大講堂參加了安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)學(xué)習(xí),本次學(xué)習(xí)的目的是為了加強員工的安全生產(chǎn)意識,學(xué)習(xí)安全管理經(jīng)驗。主要學(xué)習(xí)了什么是安全、安全為了誰、為什么要進(jìn)行安全培訓(xùn)、安全管理的基本概念、事故發(fā)生的主要原因和以人為本切實做好安全工作這六個方面的安全知識。

無危則安、無缺則全。安全是指判明的危險性不超過允許的限度。只有生產(chǎn)過程中保證了人的安全,才能更高效的保證生產(chǎn)。安全從大了講,是為了保證社會的穩(wěn)定、企業(yè)的發(fā)展。從小了講,是為了職工的健康、家庭的幸福。只有人人都重視安全、個個都關(guān)注安全、事事都強調(diào)安全,才能做到高高興興上班,平平安安回家。

工作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場管理不到位。學(xué)習(xí)了安全知識后,我進(jìn)行了深刻的反思。下面是我的`幾點體會:

每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。要從以前發(fā)生的安全事故中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),不斷加強對現(xiàn)場安全工作的管理,杜絕此類事故發(fā)生;要充分發(fā)揮公司安全員和班組安全員作用,對現(xiàn)場安全隱患進(jìn)行定期、不定期排查,做到安全隱患及時發(fā)現(xiàn),及時處理;安全責(zé)任人要加強對生產(chǎn)現(xiàn)場的巡察工作,對違章操作進(jìn)行嚴(yán)肅處理和糾正,加強安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的學(xué)習(xí),提高員工執(zhí)行力,增強員工責(zé)任感,把安全工作落到實處,確保安全生產(chǎn)的良好秩序。

“違章,麻痹,不負(fù)責(zé)任”,三違行為就是野蠻行為,不樹立牢固的安全意識,只圖省事,存僥幸心理,怕麻煩,這就給了事故發(fā)生可乘之機。作業(yè)人員嚴(yán)重的違章,是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因。要加大對“三違”行為的查處,堅持開展班前五分鐘安全早會,做到安全工作天天抓、天天講,車間員工之間應(yīng)做到互相監(jiān)督,互相提醒,發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時制止;把安全工作落到實處,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

要組織好員工的技能培訓(xùn)工作,不斷提高員工的操作技能和職業(yè)素質(zhì);加強設(shè)備認(rèn)知培訓(xùn),讓員工了解設(shè)備的基本原理和構(gòu)造,增強其對操作規(guī)程的進(jìn)一步理解;加強安全培訓(xùn),讓員工在通過不斷的安全學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思,從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),強化安全意識,增強責(zé)任感。

安全知識的學(xué)習(xí),其目的旨在于警示及教育我們,幫助我們查找自己工作中的不足。作為橡修車間的主任,更加要注重安全,提高安全意識,保證車間內(nèi)部員工生命和財產(chǎn)安全。從今以后我會在工作中不斷學(xué)習(xí),提高自己的安全管理水平,做到安全無小事,時刻抓安全的思想理念。

安全管理培訓(xùn)心得體會篇三

安全管理培訓(xùn)心得體會我叫xxx,是xxx公司x礦xx隊辦事員,2011年x月x日至x月x日,在xxxx大學(xué)參加了安全培訓(xùn)班學(xué)習(xí),通過培訓(xùn),我受到很大教育,感受很深。對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

此次培訓(xùn)共有來自xx地區(qū)的200多位工作人員參加,在20天的學(xué)習(xí)中,課程安排緊湊、有序,老師在講解安全法規(guī)、條例等理論知識的過程中結(jié)合實際案例,通過剖析我們大家都熟知的一些事故發(fā)生的因果關(guān)系并觀看視頻畫面及嚴(yán)重人員傷亡、財產(chǎn)損失的事故照片,一幕幕血淋淋的事故現(xiàn)場,星星點點的小火苗頃刻之間變成熊熊燃燒的大火,絲毫看不見得瓦斯氣體最后成了讓一個個生命瞬間離去的罪魁禍?zhǔn)?,讓我們觸目驚心。然而從中也讓我們清醒的認(rèn)識到事故的發(fā)生不是一個孤立的事件,而是一系列互為因果的原因、事件相繼發(fā)生的結(jié)果,由于各方對安全生產(chǎn)的認(rèn)識不到位,重視不夠,造成各方面損失慘重,許多可能導(dǎo)致安全生產(chǎn)事故發(fā)生的物的危險狀態(tài)、人的不安全行為和管理上的缺陷沒有被及時有效地排查和治理,導(dǎo)致事故的發(fā)生使國家和人民的生命財產(chǎn)安全遭受了巨大的損失,一些本不該發(fā)生的事故由于我們的蒙蔽、大意,讓隱患變成了事故。這一樁樁血的代價讓大家更加深切感受到了安全就在我們?nèi)粘I畹狞c點滴滴中。

在安全培訓(xùn)期間,我了解到,要強化安全生產(chǎn)的管理工作,一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結(jié),必須不折不扣地貫徹執(zhí)行,而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,深刻認(rèn)識抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩(wěn)定,抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理,并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關(guān)系,在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn);二要加大事故隱患的查治工作,防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)?;獔猿诸A(yù)防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患,要認(rèn)真落實安全生產(chǎn)檢查工作,安全檢查是落實責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段,通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強宣傳培訓(xùn)教育,嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育,保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員,不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì),杜絕“三違”的有效途徑,以三級安全教育為基礎(chǔ),從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。

通過為期不長的培訓(xùn),我深刻明白,在以后的工作中,我們要切實做到以下幾點:

一、落實管理干部責(zé)任制。在煤礦行業(yè),不抓安全的干部不能當(dāng)干部,當(dāng)了干部也不是好干部。做干部管理人員,要牢固樹立安全第一,預(yù)防為主的安全生產(chǎn)方針。任何時候都不能放松安全,任何地方都不能忽視安全,任何事情都不能沖擊安全,任何人都有責(zé)任搞好安全。

二、生產(chǎn)組織要得力。由于人的文化基礎(chǔ)和技術(shù)素質(zhì)的差異,工作組織之中不能一刀切,要全理搭配,班組長要合理組合,職工也要合理組合。這樣安全生產(chǎn)上能更好的實現(xiàn)互保聯(lián)保。并且能各用其長,學(xué)中干,干中學(xué),督促進(jìn)取,揚長避短。

三、制度化、規(guī)范化。安全管理是一個系統(tǒng)化的管理,不能單一行事,要有章可循有法可依,不能信口雌黃,根據(jù)工作需要制定出行為規(guī)范的工作制度,同時,制度需要有它的強制性,但更要具有它適宜的民主化和人性化。在強制的基礎(chǔ)上摻合著親和性是目前安全工作的需要,更為重要的是要制度面前人人平等。對一些違章行為不能一罰了之,要動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,利害對比,要在違章人性化之中加大懲罰力度也是必要的,使其思路想通了,經(jīng)濟(jì)上痛了,觸其靈魂。

四、注重超前防范隱患,嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。對專項整治中發(fā)現(xiàn)的重大隱患和突出問題,采用“四定”,即定隱患名稱,定整改措施,定整改責(zé)任班組,定整改責(zé)任人。加大隱患的督查力度,對不按規(guī)定各時限進(jìn)行整改的班組,責(zé)任人,采取通報批評或罰款,在生產(chǎn)中始終堅持“五不生產(chǎn)”,“四不放過”,嚴(yán)格按照規(guī)章辦事。

五、要重視安全設(shè)施上的投入。一切事故的原因歸結(jié)起來都是由于“人的不安全行為和物的不安全因素”所造成的,我們在千方百計教育好大家的同時,千萬不能忽視安全設(shè)施的投入,加大設(shè)備的本質(zhì)安全性能。

六、不斷加大安全生產(chǎn)教育制度,增強職工的自主保安意識。我們要有計劃地組織職工學(xué)習(xí)安全知識,組織職工觀看事故展覽,以理論和實踐的結(jié)合上,讓廣大職工明白:假如企業(yè)和職工發(fā)生一起工傷或工亡事故,將會給企業(yè)和職工帶來多大的直接和間接損失,特別是給職工和職工家屬造成多大的精神創(chuàng)傷,以正反兩方面引導(dǎo)教育職工以思想上切實重視安全生產(chǎn),時時處處堅持安全生產(chǎn),千方百計防止和杜絕種類違章事故的發(fā)生。

七、強化現(xiàn)場巡視?,F(xiàn)場巡視是啊、礦山安全生產(chǎn)管理的必要環(huán)節(jié),其目的是為了消除隱患,防止事故的發(fā)生?,F(xiàn)場巡視可以及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中的因素,如不安全狀態(tài)、潛在危險等,能過及時采取有效措施,可以保持和創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序。

八、做好宣傳,為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。安全宣傳是一個復(fù)雜,艱巨的系統(tǒng)工程,重在長抓不懈,持之以恒。宣傳安全生產(chǎn)必須聯(lián)系實際,采取職工喜聞樂見的宣傳方式,大力宣傳黨的各項方針、路線、政策,及煤礦安全生產(chǎn)的新措施、新條例、新規(guī)定。宣傳安全生產(chǎn),要樹立典型,先進(jìn)的經(jīng)驗,積累先進(jìn)的工作方法,要想使安全生產(chǎn)在宣傳上取得更大更好的宣傳效果,就要好把握內(nèi)容的創(chuàng)新。

九、培養(yǎng)以人為本的安全理念。職工是實現(xiàn)企業(yè)各項目標(biāo)的力量源泉。因此,搞好全生產(chǎn)必須培育以人為本的理念,廣泛發(fā)動和緊緊依靠職工,把管理的著重點放在提高職工的自主保安意識和安全技術(shù)素質(zhì)上來,通過抓好人的管理去搞好現(xiàn)場管理,把安全規(guī)程落實到搞好安全生產(chǎn)和各項具體工作之中。

通過本次培訓(xùn),我自身的安全知識及意識都有了很大的提高,我日后的工作目標(biāo)也更加的明確了,我明白了安全重在預(yù)防,以預(yù)防為主、綜合治理的方針,建立安全長效機制才是保證我們?nèi)粘>用裆敭a(chǎn)安全重要舉措。在以后的工作中我將加強安全管理和安全宣傳力度,不斷提高安全管理水平,宣傳引導(dǎo)煤礦職工把安全融入到我們的生活中、工作中,盡自己最大的努力消除安全隱患,讓我們的礦區(qū)多一分安全,多一份歡笑。讓我們的礦區(qū)更加的平安、和諧。

xxx隊:xxx。

2011年x月x日。

安全管理培訓(xùn)心得體會篇四

安全管理培訓(xùn)上的一個核心就是責(zé)任,需要我們服從他人的管理,也要加強自己管理,才能確保安全生產(chǎn),順利完成好任務(wù),最終實現(xiàn)事故不再發(fā)生。

參加了“20xx年上海市道路運輸協(xié)會安全管理人員專題培訓(xùn)”學(xué)習(xí),使我深深感受到了“安全管理重于泰山”。市集裝箱科仲武科長從車隊安全管理、運營效率、安全檢查、車隊管理臺賬中的主要問題及對策、車輛運輸發(fā)生事故可能性分析、道路安全事故的處置等方方面面進(jìn)行了講解,事事來源于實際,句句發(fā)人深省。交警支隊警官們的一幅幅警示圖片、一個個事故案例更是讓人切實地感受到了“放過一件事故隱患,等于埋下定時炸彈”的道理。事實反復(fù)告訴我們,將安全工作重點從“事后處理”轉(zhuǎn)移到“事前預(yù)防”、“事中監(jiān)督”上來,是堵塞安全生產(chǎn)的“致命漏洞”,防患于未然,遏制安全事故的根本之策。

1、公司部分員工安全意識和責(zé)任心不強,發(fā)現(xiàn)問題沒有及時處理,抱著事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度。

2、對安全事故隱患的處罰力度不夠。許多安全事故的發(fā)生都是因企業(yè)的不安全狀態(tài)所引起的,在發(fā)現(xiàn)問題和隱患時不及時解決和排除,只能在最后的階段以更高的'代價解決,甚至付出生命的代價,給企業(yè)經(jīng)濟(jì)代來不可挽回的損失,企業(yè)的形象也將受到嚴(yán)重的損害。

3、安全教育和安全培訓(xùn)做得還不夠到位,流于形式。部分員工對于安全檢查表格上的事項、考核標(biāo)準(zhǔn)只為如何過關(guān),日常實際安全防患措施卻全然不知。

4、日常安全檢查力度不夠,公司相關(guān)政策及法規(guī)很難再具體管理過程中落到實處。

1、將安全生產(chǎn)放在首位,讓每個員工深刻理解“安全生產(chǎn)管理”的內(nèi)涵和重要性。樹立百分之百安全生產(chǎn)的責(zé)任感,使百分之百的員工成為抓安全的主人,讓員工認(rèn)識到存在任何安全隱患,最終都會影響生產(chǎn)的正常運行。

2、加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作,營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍。讓員工都能明白安全生產(chǎn)與個人、家庭、企業(yè)、社會之間的關(guān)系。

3、樹立“居安思?!钡膽n患意識。安全生產(chǎn)管理者應(yīng)把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上,把安全提到講政治的高度來認(rèn)識。

4、加大企業(yè)安全投入成本,提高安全經(jīng)濟(jì)觀。通過加大安全管理的資金投入,把事故和職業(yè)危害消滅在萌芽狀態(tài),減少安全事故的發(fā)生。

實踐證明,只要安全工作做得扎實、管理到位,作業(yè)者的安全意識、技能和防范能力到位,大多數(shù)安全事故是可以有效預(yù)防和避免的,在安全工程科學(xué)研究中,有一條“海恩法則”:每一起嚴(yán)重事故的背后,必然有29次輕微事故和300起未遂先兆,以及1000起事故隱患?!昂6鞣▌t”實際上告訴了我們這樣一個道理,在安全生產(chǎn)中,哪怕提前防控和治理了999起事故隱患,但只要有一起被忽略,就有可能誘發(fā)嚴(yán)重事故。

1、安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中,在上班的每時、每分里,安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口,盯著我們脆弱的肉體,麻痹的神經(jīng)。只有按分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實實做人做事,強化安全意識,增強責(zé)任心,生產(chǎn)的安全才不受威脅。只有增強責(zé)任心,安全才有保障,生命才會美麗。

2、安全靠人。人必須有一定的安全素質(zhì),即道德修養(yǎng),責(zé)任心,業(yè)務(wù)技能,健康的身體等。

3、安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)高度重視,舍得投入,提供良好的工作環(huán)境。

4、安全靠制度。用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為,建立健全獎懲機制,逐級落實安全責(zé)任,實行重獎中罰。

5、安全靠管理。建立安全管理體系,重視過程控制,實現(xiàn)規(guī)范化管理。

安全工作“只有起點,沒有終點”。我們將通過安全大檢查活動的開展,強化專兼職安全員隊伍建設(shè),不斷提升業(yè)務(wù)知識和管理水平,推進(jìn)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理,發(fā)揮好運作團(tuán)隊兼職安全員的作用,縱向到底、橫向到邊,形成齊抓共管的安全生產(chǎn)氛圍,把安全工作抓好抓實。

安全管理培訓(xùn)心得體會篇五

為加強學(xué)生消防意識,提高防火自救能力,xx醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實行了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座,讓全部學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中掌控組織疏散學(xué)生的基本常識,讓學(xué)生掌控火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。

演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息,突然間,“火警信號”響起,輔導(dǎo)員依照消防預(yù)案的安排立刻到位,組織學(xué)生迅速站隊。負(fù)責(zé)各個樓道口的老師立刻到位,協(xié)助疏散學(xué)生逃生,依照消防疏散路線向?qū)W校操場疏散,大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。全部進(jìn)程有條不絮,前后僅用2分多鐘,學(xué)生已安全疏散到操場。沒有顯現(xiàn)一個學(xué)生留在現(xiàn)場,也沒有顯現(xiàn)由于擁擠而造成的意外事故產(chǎn)生。

隨后xx醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長xx在體育館給第一臨床第二黨總支全部師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色,詳細(xì)具體,分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講授安全自救知識,并加以近幾年國內(nèi)的真實案例警醒同學(xué)們。為了加強安全防火教育,趙老師還親身演示用滅火器救火的正確操作。趙老師豪情充滿的演講剛終止,就傳來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

全部師生退場后,在?;@球場,趙老師又組織了滅火演練,我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與,通過實踐真正掌控了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中,這次安全教育暨逃生自救與消防演練美滿終止。

本次逃生演練從學(xué)生人身和利益動身,以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的情勢幫助學(xué)生學(xué)會逃生自救,對啟示學(xué)生了解消防知識起到指導(dǎo)作用。趙老師的動情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺,學(xué)會了一些基本的防火自救技能,提高了消防意識,切實做到了防患于未然。

最寶貴的是生命、是幸福、是安全。

人的生命至高無上,然而安全是幸福生活的重要保證。因此在歡樂時,我們要時刻敲響安全警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機。

從第一臨床學(xué)院二總支對我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中,讓我們感遭到學(xué)校訂安全的重視,以及演講中講到的事例,讓我們感遭到生命誠寶貴,安全價更高。在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個同學(xué)都要建立安全第一的思想,同時安全責(zé)任重大,因此我們都要嚴(yán)于律己,切實實行安全職責(zé),保證安全。作為一位合格的大學(xué)生,我們要增強安全防范意識,排除安全隱患,同時還要遵照校紀(jì)校規(guī),增強政治明銳性、提高防范能力,更重要的`是要掌控安全知識提高防范技能。

生命如同鮮花一樣明艷綻放著生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍愛這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂章,讓生命之花開得更加絢麗。

安全管理培訓(xùn)心得體會篇六

6月20至24日,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),本人參加中科院計算機技術(shù)研究所教育中心在石家莊舉辦"黑客威脅防范、高級病毒查殺與網(wǎng)絡(luò)安全管理"高級研修班,中科院教育中心特約講師同時也是微軟、思科認(rèn)證專職講師商宏圖、周濤由淺入深用敏捷的思維、精練的話語、真實的案例和生動的攻防演練進(jìn)行培訓(xùn),通過培訓(xùn),增長見識并提高了技能,突破了思想瓶頸,真正明白"網(wǎng)絡(luò)安全三分技術(shù)七分管理"的含義。就本次培訓(xùn)談?wù)勎业母惺芎腕w會。

在此次培訓(xùn)中,商老師談到針對網(wǎng)絡(luò)攻擊可能存在的攻擊源大致可以分為四種:國外政府、競爭對手、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部、黑客入侵。網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的攻擊占到了80%以上,在局域網(wǎng)里如果有些人為了滿足好奇心或別有用心來攻擊別人或惡意破壞,網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定就很難保證,6月16號下午三點,學(xué)校資源庫里完全共享的近60g教師資源被人惡意刪除,老師辛辛苦苦下載或制作的資源化為烏有。教室里網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和監(jiān)控設(shè)備也會時常被人破壞。因此一個安全穩(wěn)定、暢通高速的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,要用制度來規(guī)范管理和提供保障。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,可以喻為一間房,有門有窗有墻。學(xué)校資金投入,提供的是堅實可靠的門、窗,但是會不會鎖、鎖好鎖不好、鎖有沒有毛病、墻是不是有破損,那只有網(wǎng)管清楚,所以只有提高網(wǎng)管技術(shù)水平,才能看好并鎖好門,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決,用高超的技能保障網(wǎng)絡(luò)暢通運行。在這次培訓(xùn)中,針對校園網(wǎng)絡(luò)安全防范,周老師用各種的攻防工具,實現(xiàn)了遠(yuǎn)程登錄,遠(yuǎn)程控制,操縱對方電腦,竊取機密文件,破解各種密碼,鎖定攻擊目標(biāo),阻截對方攻擊等,通過案例分析和實際的攻防演練,發(fā)現(xiàn)以為固若金湯的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,竟然有那么的漏洞,那么的不堪一擊,這說明我們的水平還有待提高,如果還在原地踏步,不思進(jìn)取,就會落伍,也必將被淘汰出局。身為一名網(wǎng)管,你受到別人的表揚嗎?同樣在努力付出,但受到指責(zé)最多也許就是網(wǎng)管,所以做網(wǎng)管很辛苦,必須加強理論和實踐學(xué)習(xí),抓住一切學(xué)習(xí)機會,努力提高自己的專業(yè)技術(shù),通過不斷的實習(xí)和提高來實現(xiàn)網(wǎng)管最高的境界--不知道網(wǎng)管是誰,因為的網(wǎng)絡(luò)一直就很正常。

雖然在加強安全教育,加大治安力度,騙子行騙手段有時相當(dāng)?shù)土?,可總會有人上?dāng)受騙,為什么?因為他們沒有安全防范意識和存在僥幸心里。同理,我校電腦裝有殺毒軟件,老師們是否注意病毒庫升級?是否經(jīng)常進(jìn)行硬盤殺毒?不升級、不殺毒,防毒軟件形同虛設(shè),就會給病毒和木馬創(chuàng)造傳播和入侵機會,且如今病毒相當(dāng)厲害,可以把防毒軟件屏蔽掉,給老師帶來不必要的麻煩。

一個無毒的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,可以制定嚴(yán)格的管理制度和措施,安裝防毒防木馬入侵軟件,提高網(wǎng)管技術(shù)水平,其實最重要的一點是提高全體老師的安全防范意識,只有推行人人都是網(wǎng)絡(luò)維護(hù)者,常升級查殺打補丁防漏洞才能真正實現(xiàn)"天下無毒"。相信各位老師就不會很氣勢的對信息中心人員說,我的電腦又中毒了,怎么回事呀,趕快來修。

引用商老師一句話結(jié)尾:網(wǎng)絡(luò)安全是一個整體安全,任何一個網(wǎng)絡(luò)行為的參與者都是一個安全的主體,而任何一個安全主體的失敗都將導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)的整體失敗。

安全管理培訓(xùn)心得體會篇七

經(jīng)過一個月的安全學(xué)習(xí)使我對安全的重要性有了更加深刻的理解和感悟。根據(jù)事故調(diào)查資料的統(tǒng)計可以發(fā)現(xiàn):事故發(fā)生的主要原因是工作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場管理不到位。學(xué)習(xí)了安全知識后,我進(jìn)行了深刻的反思。下面是我的幾點體會:

每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。要從以前發(fā)生的安全事故中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),不斷加強對現(xiàn)場安全工作的管理,杜絕此類事故發(fā)生;要充分發(fā)揮公司安全員和班組安全員作用,對現(xiàn)場安全隱患進(jìn)行定期、不定期排查,做到安全隱患及時發(fā)現(xiàn),及時處理;安全責(zé)任人要加強對生產(chǎn)現(xiàn)場的巡察工作,對違章操作進(jìn)行嚴(yán)肅處理和糾正,加強安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的學(xué)習(xí),提高員工執(zhí)行力,增強員工責(zé)任感,把安全工作落到實處,確保安全生產(chǎn)的良好秩序。

“違章,麻痹,不負(fù)責(zé)任”,三違行為就是野蠻行為,不樹立牢固的安全意識,只圖省事,存僥幸心理,怕麻煩,這就給了事故發(fā)生可乘之機。作業(yè)人員嚴(yán)重的違章,是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因。要加大對“三違”行為的查處,堅持開展班前五分鐘安全早會,做到安全工作天天抓、天天講,車間員工之間應(yīng)做到互相監(jiān)督,互相提醒,發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時制止;把安全工作落到實處,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

要組織好員工的技能培訓(xùn)工作,不斷提高員工的操作技能和職業(yè)素質(zhì);加強設(shè)備認(rèn)知培訓(xùn),讓員工了解設(shè)備的基本原理和構(gòu)造,增強其對操作規(guī)程的進(jìn)一步理解;加強安全培訓(xùn),讓員工在通過不斷的安全學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思,從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),強化安全意識,增強責(zé)任感。

安全知識的學(xué)習(xí),其目的旨在于警示及教育我們,幫助我們查找自己工作中的不足。作為橡修車間的主任,更加要注重安全,提高安全意識,保證車間內(nèi)部員工生命和財產(chǎn)安全。從今以后我會在工作中不斷學(xué)習(xí),提高自己的安全管理水平,做到安全無小事,時刻抓安全的思想理念。

安全管理培訓(xùn)心得體會篇八

在日常生活中,請問有哪位朋友會主動在家里配備滅火器的呢?而家里又需要配備什么類型的滅火器呢?對于有車一族的朋友們,你們可曾想過為自己的愛車配備一個多功能汽車救生錘呢?你們以為我是在推銷產(chǎn)品嗎?呵呵,不是,我只是在與大家分享昨天即12月28日(周一)下午由金灣區(qū)文化館組織的各公益培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人等人展開的消防安全知識培訓(xùn)會會后發(fā)自內(nèi)心的感言,而恰恰這些消防安全知識都是平時極易被我們所忽視但卻又非常的重要和關(guān)鍵。

一、比如說使用干粉滅火器時最需要注意就是一定要距離火焰兩米的地方且務(wù)必要以順風(fēng)的方向噴射干粉,由于干粉是有毒性的所以切記不能以逆風(fēng)的方向噴射,以免誤傷自己。因此如果不是公共場合而是家用的滅火器就不合適使用這種干粉滅火器了,可以以另外一種不具有毒性且無副作用的新型滅火器(家用)來代替。

二、又比如說特別是家里使用天燃?xì)獾募彝ゾ托枰b一個家用燃?xì)庑孤┢?由于天燃?xì)馐菦]有味道的,一旦泄漏且在你不知情的情形下打開電燈便會引發(fā)爆炸。而這種裝置是可以在燃?xì)庑孤┑那樾蜗伦詣訄缶?。

多功能汽車救生捶顯很多么地重要啊,用這種特制捶只需要用捶對著車玻璃敲幾下玻璃就會開裂,且這種特制捶還可以發(fā)出警報聲并配備有手電筒的功能等。

四、諸如此類:煤氣瓶著火應(yīng)當(dāng)先滅火而不是先關(guān)閉煤氣閥,如果不先滅火先關(guān)閉煤氣閥也是會引發(fā)爆炸的;煤氣管最好2年更換一次;插座要3年更換一次;防煙面具如何使用等等就不一一羅列了。

當(dāng)我聽到看到這些內(nèi)容的時候,我才發(fā)覺我對消防安全知識的認(rèn)知還真是不夠全面,我也相信很多人對消防安全知識應(yīng)當(dāng)還是停留在一知半解的層面上,真正遇到災(zāi)情的時候,常常就會惶恐失措,錯失救災(zāi)的最佳時機。但如果我們心里對消防安全知識有一個整體的認(rèn)識和知道,那我相信身邊的很多難情是可以免和化解的。

安全管理培訓(xùn)心得體會篇九

安全管理培訓(xùn)上的一個核心就是責(zé)任,需要我們服從他人的管理,也要加強自我管理,才能確保安全生產(chǎn),順利完成好任務(wù),最終實現(xiàn)事故不再發(fā)生。

參加了“2017年上海市道路運輸協(xié)會安全管理人員專題培訓(xùn)”學(xué)習(xí),使我深深感受到了“安全管理重于泰山”。市集裝箱科仲武科長從車隊安全管理、運營效率、安全檢查、車隊管理臺賬中的主要問題及對策、車輛運輸發(fā)生事故可能性分析、道路安全事故的處置等方方面面進(jìn)行了講解,事事來源于實際,句句發(fā)人深省。交警支隊警官們的一幅幅警示圖片、一個個事故案例更是讓人切實地感受到了“放過一件事故隱患,等于埋下定時炸彈”的道理。事實反復(fù)告訴我們,將安全工作重點從“事后處理”轉(zhuǎn)移到“事前預(yù)防”、“事中監(jiān)督”上來,是堵塞安全生產(chǎn)的“致命漏洞”,防患于未然,遏制安全事故的根本之策。

一、目前我司安全生產(chǎn)管理存在的問題。

1.公司部分員工安全意識和責(zé)任心不強,發(fā)現(xiàn)問題沒有及時處理,抱著事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度。

2.對安全事故隱患的處罰力度不夠。許多安全事故的發(fā)生都是因企業(yè)的不安全狀態(tài)所引起的,在發(fā)現(xiàn)問題和隱患時不及時解決和排除,只能在最后的階段以更高的代價解決,甚至付出生命的代價,給企業(yè)經(jīng)濟(jì)代來不可挽回的損失,企業(yè)的形象也將受到嚴(yán)重的損害。3.安全教育和安全培訓(xùn)做得還不夠到位,流于形式。部分員工對于安全檢查表格上的事項、考核標(biāo)準(zhǔn)只為如何過關(guān),日常實際安全防患措施卻全然不知。

4.日常安全檢查力度不夠,公司相關(guān)政策及法規(guī)很難再具體管理過程中落到實處。

二、如何防患于未然。

1.將安全生產(chǎn)放在首位,讓每個員工深刻理解“安全生產(chǎn)管理”的內(nèi)涵和重要性。樹立百分之百安全生產(chǎn)的責(zé)任感,使百分之百的員工成為抓安全的主人,讓員工認(rèn)識到存在任何安全隱患,最終都會影響生產(chǎn)的正常運行。

2.加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作,營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍。讓員工都能明白安全生產(chǎn)與個人、家庭、企業(yè)、社會之間的關(guān)系。

3.樹立“居安思?!钡膽n患意識。安全生產(chǎn)管理者應(yīng)把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上,把安全提到講政治的高度來認(rèn)識。

4.加大企業(yè)安全投入成本,提高安全經(jīng)濟(jì)觀。通過加大安全管理的資金投入,把事故和職業(yè)危害消滅在萌芽狀態(tài),減少安全事故的發(fā)生。

實踐證明,只要安全工作做得扎實、管理到位,作業(yè)者的安全意識、技能和防范能力到位,大多數(shù)安全事故是可以有效預(yù)防和避免的,在安全工程科學(xué)研究中,有一條“海恩法則”:每一起嚴(yán)重事故的背后,必然有29次輕微事故和300起未遂先兆,以及1000起事故隱患。

“海恩法則”實際上告訴了我們這樣一個道理,在安全生產(chǎn)中,哪怕提前防控和治理了999起事故隱患,但只要有一起被忽略,就有可能誘發(fā)嚴(yán)重事故。

三、安全“五靠”指引。

1.安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中,在上班的每時、每分里,安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口,盯著我們脆弱的肉體,麻痹的神經(jīng)。只有按分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實實做人做事,強化安全意識,增強責(zé)任心,生產(chǎn)的安全才不受威脅。只有增強責(zé)任心,安全才有保障,生命才會美麗。

2.安全靠人。人必須有一定的安全素質(zhì),即道德修養(yǎng),責(zé)任心,業(yè)務(wù)技能,健康的身體等。

3.安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)高度重視,舍得投入,提供良好的工作環(huán)境。

4.安全靠制度。用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為,建立健全獎懲機制,逐級落實安全責(zé)任,實行重獎中罰。

5.安全靠管理。建立安全管理體系,重視過程控制,實現(xiàn)規(guī)范化管理。

安全工作“只有起點,沒有終點”。我們將通過安全大檢查活動的開展,強化專兼職安全員隊伍建設(shè),不斷提升業(yè)務(wù)知識和管理水平,推進(jìn)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理,發(fā)揮好運作團(tuán)隊兼職安全員的作用,縱向到底、橫向到邊,形成齊抓共管的安全生產(chǎn)氛圍,把安全工作抓好抓實。

安全管理培訓(xùn)心得體會篇十

個人安全管理一直是我們生活中不可忽視的問題。為了更加全面、深入地了解安全管理知識,提高個人安全素養(yǎng),我參加了公司組織的個人安全管理培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,我收獲了許多知識和經(jīng)驗,也深感個人安全管理的重要性。以下是我的心得體會。

在培訓(xùn)中,我了解到,個人安全管理不僅關(guān)乎個人的生命安全以及財產(chǎn)安全,還關(guān)乎事業(yè)單位的穩(wěn)定和發(fā)展,關(guān)乎國家的安全和穩(wěn)定。一個合格的個人安全意識和責(zé)任心能夠有效預(yù)防生活中的意外事故,保護(hù)個人財產(chǎn)安全,提高自身安全防范意識,更好地發(fā)揮自身能力。因此,我們應(yīng)該認(rèn)識到個人安全管理的重要性。

第二段:提高個人安全意識。

在培訓(xùn)中,我了解到提高個人安全意識是非常重要的。個人要有意識地關(guān)注身邊安全問題,積極了解生活中的危險源并采取有效措施進(jìn)行預(yù)防,保持警覺,提高個人綜合素質(zhì)。同時,我們也應(yīng)該做好規(guī)劃,建立安全防范意識和預(yù)防意識,以及切實采取有效的預(yù)防措施,做到“預(yù)防于未然”。

第三段:加強對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。

面對意外突發(fā)事件,我們需要及時、冷靜地應(yīng)對。在培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)到了對突發(fā)事件的應(yīng)對方法和技巧。當(dāng)出現(xiàn)突發(fā)事件時,不要慌亂,要冷靜思考解決問題的方法,及時報警并按照快速應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行行動。同時,我們需要定期進(jìn)行應(yīng)急演練和培訓(xùn),增強對突發(fā)事件的應(yīng)對能力,從而增強對危險情況的自我保護(hù)能力。

第四段:落實安全責(zé)任。

個人安全管理注重的是責(zé)任和行動。在培訓(xùn)中,我深感個人在安全管理中的重要性。每個人都應(yīng)該承擔(dān)自身的安全責(zé)任,比如遵守交通規(guī)則,不超速、不疲勞駕駛,不闖紅燈、不開車打電話等。同時,我們也要要求他人負(fù)責(zé),提醒和教育周圍人員正確安全行為,落實安全責(zé)任,切實維護(hù)個人和社會的安全。

第五段:培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。

培訓(xùn)中,我意識到個人安全管理也與健康息息相關(guān)。個人要保持健康的生活習(xí)慣,在生活和工作中要注意休息,適當(dāng)運動,避免沉迷于肥胖、煙酒過度、過度疲勞等有害習(xí)慣。通過健康的生活方式,提高身體素質(zhì),提高抵抗力,更好地預(yù)防意外事故。

總之,個人安全管理涉及方方面面,是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我們應(yīng)該認(rèn)真貫徹這些安全管理知識和技巧,堅定安全責(zé)任意識,提高安全防范意識,加強突發(fā)事件應(yīng)對能力,落實安全責(zé)任,培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣,以實際行動保障自己和周圍人們的安全。

安全管理培訓(xùn)心得體會篇十一

此次參加教育部舉辦的校園安全管理培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的收獲頗多,感觸很深,提高了我對學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識,增強了我做好學(xué)校安全工作管理的緊迫感和使命感,并且使我學(xué)到了很多做好學(xué)校安全管理工作的方法。

安全無小事,校園安全責(zé)任重于泰山,校園的安全穩(wěn)定是建設(shè)和諧社會最重要的一環(huán),校園安全不保,何來真正的教育,校園安全不保,何談?wù)麄€社會的和諧,因此中央領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)注校園的安全工作。各級各類學(xué)校應(yīng)該把學(xué)校的安全工作放在首要位置,為建設(shè)有中國特色的和諧社會把好第一道關(guān)。

怎樣做好學(xué)校的安全工作呢,通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為學(xué)校安全工作應(yīng)該從以下幾個方面著手:

一、建立健全的制度和組織網(wǎng)絡(luò),明確分工,責(zé)任到人;

二、加強對師生的安全教育,并使之系統(tǒng)化、科學(xué)化、經(jīng)?;?;

三、排查和消除校園安全隱患,從根源上杜絕校園安全事故的發(fā)生;

四、時刻注意師生的心理狀況,經(jīng)常對師生的心理進(jìn)行疏導(dǎo);

六、建立校園安全預(yù)案,在突發(fā)事情面前能按程序正確、妥善處理,把傷害和損失降低到最低程度。

七、加強學(xué)校和社會、家庭的聯(lián)系,共同做好學(xué)生的安全教育和管理。

今后,我們應(yīng)該在以往的基礎(chǔ)上,更加加強安全管理隊伍建設(shè),更加做好各項校園安全管路工作,確保創(chuàng)建“平安校園”,對學(xué)生負(fù)責(zé),對人民負(fù)責(zé),對祖國負(fù)責(zé)。

安全管理培訓(xùn)心得體會篇十二

經(jīng)過一個月的安全學(xué)習(xí)使我對安全的重要性有了更加深刻的理解和感悟。根據(jù)事故調(diào)查資料的統(tǒng)計可以發(fā)現(xiàn):事故發(fā)生的主要原因是工作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場管理不到位。學(xué)習(xí)了安全知識后,我進(jìn)行了深刻的反思。下面是我的幾點體會:

每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。要從以前發(fā)生的安全事故中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),不斷加強對現(xiàn)場安全工作的管理,杜絕此類事故發(fā)生;要充分發(fā)揮公司安全員和班組安全員作用,對現(xiàn)場安全隱患進(jìn)行定期、不定期排查,做到安全隱患及時發(fā)現(xiàn),及時處理;安全責(zé)任人要加強對生產(chǎn)現(xiàn)場的巡察工作,對違章操作進(jìn)行嚴(yán)肅處理和糾正,加強安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的學(xué)習(xí),提高員工執(zhí)行力,增強員工責(zé)任感,把安全工作落到實處,確保安全生產(chǎn)的良好秩序。

“違章,麻痹,不負(fù)責(zé)任”,三違行為就是野蠻行為,不樹立牢固的安全意識,只圖省事,存僥幸心理,怕麻煩,這就給了事故發(fā)生可乘之機。作業(yè)人員嚴(yán)重的違章,是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因。要加大對“三違”行為的查處,堅持開展班前五分鐘安全早會,做到安全工作天天抓、天天講,車間員工之間應(yīng)做到互相監(jiān)督,互相提醒,發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時制止;把安全工作落到實處,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

要組織好員工的技能培訓(xùn)工作,不斷提高員工的操作技能和職業(yè)素質(zhì);加強設(shè)備認(rèn)知培訓(xùn),讓員工了解設(shè)備的基本原理和構(gòu)造,增強其對操作規(guī)程的進(jìn)一步理解;加強安全培訓(xùn),讓員工在通過不斷的安全學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思,從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),強化安全意識,增強責(zé)任感。

安全知識的學(xué)習(xí),其目的旨在于警示及教育我們,幫助我們查找自己工作中的不足。作為橡修車間的主任,更加要注重安全,提高安全意識,保證車間內(nèi)部員工生命和財產(chǎn)安全。從今以后我會在工作中不斷學(xué)習(xí),提高自己的安全管理水平,做到安全無小事,時刻抓安全的思想理念。

任何事故的發(fā)生其背后都伴隨著大量的安全隱患或大量的不安全因素,安全管理制度的條條款款無不是由血淚和痛苦堆砌而成,安全不在口上,安全且在心中。

對于企業(yè)成于安全敗也安全,任何一起事故,都是對于企業(yè)的一種無法挽回的損失,對家庭更是會造成無法彌補的傷痛。所以把“安全就是效益”這種觀點深埋在每一個員工的心里,是這場培訓(xùn)的目的所在,讓大家知道若是責(zé)任心不強,則就是對自己生命安全的不負(fù)責(zé)。

多少次的警鐘長鳴,就有多少個血淚辛酸的'故事。白發(fā)蒼蒼的老母親悲痛欲絕,弱妻幼子的孤苦無助,別人的事故成為了今天課上的故事,還不足以引起高度的重視嗎?還不足以引起高度的警惕嗎?多少次的安全事故源于安全意識的淡薄和違章違紀(jì)。多少次血淚的教訓(xùn)不是那校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,在經(jīng)費十分困難的情況下,擠出資金,進(jìn)行校園安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》。

2、重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因,對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

總之,各項制度的制定和實施,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),強調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車,學(xué)生進(jìn)出校門時均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進(jìn)行檢查。

2、加強課間管理,課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視,杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。

3、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育。

4、崇尚科學(xué)文明,反對封建迷信。

5、加強交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。

6、加強對學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。

7、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。

總之,在學(xué)校要創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,扎實工作。才能建立“平安、和諧校園”。

安全管理培訓(xùn)心得體會篇十三

為提升安全管理人員資質(zhì)能力,xx在xx學(xué)院組織了為期xx天的安全管理人員教育培訓(xùn)班,通過此次培訓(xùn),我受到了很大的教育,收獲了許多新的安全管理知識,對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結(jié),必須不折不扣地貫徹執(zhí)行。而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高刻認(rèn)識,抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩(wěn)定,抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理,并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關(guān)系。在正常生產(chǎn)工作過程中始終遵守有關(guān)安全產(chǎn)的法律、法規(guī),加強安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn)。

安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)?;?,要堅持預(yù)防為主的工作方針,做好安全隱患排查工作,積極鼓勵職工幫助查找、識別存在于工作場所的危險源。認(rèn)真落實安全生產(chǎn)檢查工作,安全檢查是落實責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)安全隱患、進(jìn)行切實有效的風(fēng)險管控,通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除工作現(xiàn)場存在的各類安全隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。

從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,保證職工具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,熟知崗位職責(zé),掌握本崗位的安全操作技能,通過安全案例分析和總結(jié),將安全理論和實際工作緊密結(jié)合起來,提高職工安全意識,增強職工的安全責(zé)任心,全面提升職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。

強化安全管理的層次,盡可能地提高本質(zhì)化安全,廣泛的發(fā)動和依靠職工責(zé)任擔(dān)當(dāng),把安全管理重點前移,通過明確職責(zé),落實措施。把責(zé)任明確到個人,做到時時有人問,事事有人管,營造一個文明、健康的工作環(huán)境。自覺的提高職工自我保安意識全員安全意識,規(guī)范人的不安全行為,消除僥幸心理,防止人為“錯忘漏”,杜絕各種習(xí)慣性違章行為。

此次培訓(xùn)課程緊湊、有序,在xx天的課程中,各位老師圍繞怎樣才能做好安全管理工作,從安全隱患零容忍的解讀、風(fēng)險管理和空管安全、設(shè)備新技術(shù)在安全領(lǐng)域的應(yīng)用、從駕駛艙視角看空中交通管制等幾方面,結(jié)合典型實際案例,做了詳細(xì)、透徹的講解與分析,使我的安全思想有了質(zhì)的飛躍。在今后的工作中,我將按照xx領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)總結(jié)會上的要求,把課堂和書本學(xué)到的安全理論知識和現(xiàn)場實際工作相結(jié)合,加以理解并貫徹執(zhí)行,為空管持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

安全管理培訓(xùn)心得體會篇十四

按照市教育局和區(qū)教育局下發(fā)的文件精神和要求,我在6月20日到6月29日通過中國教師研修網(wǎng),參加了全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。培訓(xùn)之后,我的心情久久不能平靜。一個個鮮活生動的案例,一串串觸目驚心的數(shù)字,一件件安全事故的事例,使我深刻感受到加強中小學(xué)幼兒園學(xué)生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì),也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任,再一次理解了安全在人們心中的重要意義。

本次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),是為了貫徹落實中央綜治維穩(wěn)電視電話會議和教育部中小學(xué)安全工作視頻會議精神,進(jìn)一步加強校園安全工作的要求的一次中小學(xué)校長校園安全管理遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)更是緊緊圍繞當(dāng)前應(yīng)急管理工作面臨的形勢與任務(wù)、學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理、認(rèn)真落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作、《侵權(quán)責(zé)任法》的解讀、如何做好中小學(xué)幼兒園安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機的干預(yù)與管理、學(xué)生法制教育的內(nèi)容和方法、學(xué)校安全管理與安全教育的經(jīng)驗進(jìn)行的學(xué)習(xí)、交流和研討。

在培訓(xùn)中,我深深地認(rèn)識到,當(dāng)前和今后一個時期的“重大政治任務(wù)”就是維護(hù)校園安全。目前中小學(xué)幼兒園財力有限,就必須依靠上級主管部門,加大投入做好校園的技防、人防、物防。校園的安全關(guān)系到千家萬戶安寧、社會和諧穩(wěn)定。面對突發(fā)事件、面對校園安全的緊迫性,從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現(xiàn)著全社會對中小學(xué)幼兒園、對孩子的關(guān)心、守護(hù)。作為管理者,維護(hù)校園穩(wěn)定、平安更是我們的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此,增長相關(guān)的校園安全管理的知識、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細(xì)節(jié),是我們每一位校長、園長、分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的重要知識技能。

(一)校園安全事故的發(fā)生,其實很多都是由于教師和當(dāng)事人安全意識淡薄、教師的責(zé)任心不強、學(xué)校管理不到位等因素造成的。如果教師對安全的認(rèn)識程度高一點,多一份責(zé)任心,很多事故是可以避免的。所以,首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識,提高學(xué)生、家長和教師對安全的認(rèn)識程度,提高隨時、隨地防范不測的能力。學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生,不同的學(xué)生來自千家萬戶。學(xué)生安全,家長放心,學(xué)校順心,政府安心;學(xué)生不安全,家長傷心,學(xué)校鬧心,政府煩心。另外,穩(wěn)定的教師隊伍,安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,都對和諧校園建設(shè)起著重要的作用。因此,學(xué)校一切工作必須以安全為前提,沒有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活,更不用說管理,只要時時事事把教育放在第一位,把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中,就會最大限度地防范與未然。學(xué)生的一切成長必須有安全來作保障,離開“安全”二字談什么都無任何意義,提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力顯得尤為重要。開設(shè)安全教育課,讓學(xué)生懂得并掌握防觸電、防火災(zāi)、防溺水、防食物中毒、防氣體中毒、防拐騙、防災(zāi)害性天氣(雷電、大風(fēng)、暴雨等)、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等“十防”安全防護(hù)知識,能大幅度減少安全事故的發(fā)生,這也更能使學(xué)生終身受益。

(二)要加強安全宣傳教育,不斷提高學(xué)生的安全意識、思維、習(xí)慣、安全防護(hù)、應(yīng)急和自救的技能和知識;做到安全教育“天天講、月月講,安全教育常掛心、大家生活才安心”;“安全教育從娃娃抓起”。讓安全教育影響孩子的思維和行為,能從小就養(yǎng)成珍惜生命、關(guān)愛生命、自律安全的行為和品德,這將成為具有重要現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)意義的大事。校園安全管理的'成敗,直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,制約著學(xué)校的發(fā)展。正如教育部長袁貴仁所說:“生命不保,何談教育?!?/p>

(三)加強家園合作、明確各自責(zé)任。現(xiàn)在我們的中小學(xué)生、幼兒園小朋友幾乎全部是獨生子女,在家受到家長的寵愛,比較任性,并且唯我獨尊。而我們的家長認(rèn)為一旦將孩子送入學(xué)校,學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任,幾乎家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了。而中小學(xué)生幼兒園小朋友正處于身心還未成熟的階段,有時缺乏一些必要的安全知識,出于好奇、逞能、好強等心理弱點造成一些安全事故的發(fā)生,這給我們的學(xué)校和家長都是一筆重要財富的損失。所以作為教育工作者的我們,不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時,還要督促我們的家長也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任,讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體,更是家庭的安全關(guān)注體,時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全,進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任,切實落實好對未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任。

并懇請家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育,教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識。我們也將學(xué)校的作息時間告知了學(xué)生家長,以便家長們更好地監(jiān)管自己的孩子。如果我們家園合作,讓教師和家長各自明確自己的責(zé)任,讓我們共同意識到這個孩子是我們共同關(guān)注的對象,這樣我們定會在安全工作上有個好的收獲。并要求家長關(guān)注孩子的身心健康,與老師、學(xué)校共同創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓孩子在今天快活地成長,讓孩子在明天快樂地飛翔。

“安全無小事,重在抓落實,常抓是保證,預(yù)防最重要?!蔽覀円幾龅饺巳酥v安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責(zé)任深入人心。一個學(xué)校,肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)。如何做好學(xué)校的安全工作,配合學(xué)校安全文化建設(shè),讓學(xué)校滿意、讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、更讓社會滿意,作為一名教育工作者,更是責(zé)任重大,容不得半點疏漏和大意,務(wù)必要把工作抓實做細(xì),確保萬無一失。警鐘長鳴,常抓不懈。只有不斷加大校園安全工作的力度,積極建設(shè)校園安全教育和管理長效機制,持之以恒、堅持不懈地推進(jìn)工作,才能辦好人民滿意的教育,人民放心的教育。

安全管理培訓(xùn)心得體會篇十五

按照集團(tuán)公司和我礦的要求,今年的安全培訓(xùn)活動已圓滿結(jié)束。回顧一年來的培訓(xùn),感觸是很深的,收獲是豐碩的。一年來,我努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,虛心向老師和同事們請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)煤礦安全規(guī)程,事故典型案例,掌握了一些基本的'培訓(xùn)知識,進(jìn)一步鞏固自己安全理念和防護(hù)能力,為以后培訓(xùn)工作崗位打下基礎(chǔ)。培訓(xùn)期間,堅決做到專業(yè)知識與安全管理相結(jié)合,理論與實踐相結(jié)合。另外在培訓(xùn)期間,我自覺能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退??傊?,通過培訓(xùn),我學(xué)到了全面的安全知識,對煤礦安全有了更深的認(rèn)識。每次針對培訓(xùn)內(nèi)容,深刻理解、領(lǐng)悟煤礦安全對正常穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)的重要意義。自身對煤礦安全思想認(rèn)識得到進(jìn)一步提高。對安全培訓(xùn)的意義,自己也有全方位領(lǐng)悟。黨中央、國務(wù)院對搞好安全生產(chǎn)工作高度重視,在全國人大四次會議上,溫家寶總理在政府工作報告中,把安全生產(chǎn)作為一項重要工作專門進(jìn)行分析并提出了針對性的七項工作措施。我深刻理解到認(rèn)真做好煤礦安全培訓(xùn)工作的重要性、迫切性。搞好煤礦安全培訓(xùn)是做好煤礦安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容,是堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針的內(nèi)在要求,是“綜合治理、重在治本”的重要治本之策。因此,必須以對黨、對人民高度負(fù)責(zé),對廣大煤礦職工的安全健康高度負(fù)責(zé)態(tài)度,增強做好煤礦安全培訓(xùn)工作的緊迫感、責(zé)任感,腳踏實地的履行好各自的職責(zé),扎實做好煤礦安全培訓(xùn)工作。

安全管理培訓(xùn)心得體會篇十六

安全自主管理是指企業(yè)在安全生產(chǎn)過程中,主動發(fā)揮自主作用,通過培訓(xùn)和管理,建立起安全管理體系以確保員工和生產(chǎn)設(shè)備的安全。為了進(jìn)一步提高自己的安全管理水平,我參加了一場安全自主管理培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中,我深受啟發(fā)和教育,收獲頗豐,下面是我對這次培訓(xùn)的心得和體會。

通過這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到安全自主管理對企業(yè)和個人都非常重要和必要。安全管理不僅僅是政府或上級部門的責(zé)任,更是每個員工的責(zé)任。只有每個人都能自覺遵守安全規(guī)定和操作規(guī)程,才能確保生產(chǎn)和工作過程的安全。安全自主管理通過培訓(xùn),提高了員工的安全意識和知識,使員工能夠更好地識別風(fēng)險和危險,并采取相應(yīng)的措施來預(yù)防事故的發(fā)生。

第二段學(xué)到了一些實用的安全管理方法和技巧。

在培訓(xùn)中,我學(xué)到了一些實用的安全管理方法和技巧,這對我個人以及企業(yè)的安全管理工作有著很大的幫助。比如,通過對事故案例的分析和討論,我了解到事故的潛在原因往往是多方面的,而不僅僅是一個單一因素造成的。因此,在日常工作中,我要做好風(fēng)險評估和預(yù)防工作,及時發(fā)現(xiàn)并排除潛在的安全隱患。另外,掌握合理的事故處理方法也非常重要,培訓(xùn)中我們還學(xué)習(xí)了一些應(yīng)急處理措施和避免二次事故發(fā)生的方法。

第三段加強了團(tuán)隊合作和溝通能力。

在培訓(xùn)中,我們進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊合作和溝通訓(xùn)練,這對我個人以及企業(yè)的安全管理能力有著積極的影響。通過和團(tuán)隊成員合作,我學(xué)會了如何與他人合作解決問題,相互傾聽和溝通,通過有效的團(tuán)隊合作,我們能夠最大限度地減少事故的發(fā)生。另外,團(tuán)隊合作也激發(fā)了我對安全自主管理的熱情,我們相互分享經(jīng)驗和教訓(xùn),共同提高了安全管理的水平。

第四段深入理解了企業(yè)的安全管理體系。

通過這次培訓(xùn),我更加深刻地理解了企業(yè)安全管理體系的重要性。一個健全的安全管理體系可以有效地防范事故的發(fā)生,并及時處理和應(yīng)對已發(fā)生的事故。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了如何制定和落實安全制度、規(guī)定和操作程序,并進(jìn)行了實際操作。通過參與這些實踐活動,我對企業(yè)的安全管理體系有了更深入的認(rèn)識,也更加明確了我個人在其中的責(zé)任和角色。

第五段下一步安全管理的改進(jìn)措施。

通過這次培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了企業(yè)安全管理工作中的一些薄弱環(huán)節(jié),也明確了下一步的改進(jìn)措施。首先,我會加強對員工的日常安全教育和培訓(xùn),提高員工的安全意識和能力。其次,我將建立完善的安全管理臺賬和風(fēng)險評估系統(tǒng),及時發(fā)現(xiàn)和排除各種潛在的隱患。最后,我將加強對事故的分析和研究,總結(jié)經(jīng)驗,規(guī)避類似事故的再次發(fā)生。

通過這次安全自主管理培訓(xùn),我不僅學(xué)習(xí)到了實用的安全管理方法和技巧,而且對企業(yè)安全管理體系有了更深入的了解。同時,我也積累了一些團(tuán)隊合作和溝通的經(jīng)驗,這對我個人以及企業(yè)的發(fā)展都將產(chǎn)生積極的影響。我相信,在今后的工作中,我會更加努力地推動企業(yè)的安全自主管理工作,為企業(yè)的發(fā)展和員工的安全做出更大的貢獻(xiàn)。

安全管理培訓(xùn)心得體會篇十七

5月20日,本人參加了全省系統(tǒng)安全管理培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn),我更加深入認(rèn)識到安全的重要性。平安無事的時候似乎不起眼,看上去好像與生產(chǎn)、效益沒什么關(guān)系,無關(guān)緊要,甚至可有可無。但在公司發(fā)展戰(zhàn)略上來看,安全工作可是與效益緊密相連的,甚至影響到公司未的來發(fā)展,不能以利用事、做表面文章。

目前,生產(chǎn)安全與個人聯(lián)系越來越密切,與公司保持穩(wěn)定發(fā)展和實現(xiàn)價值最大化的關(guān)系越來越密切。我們要切實加強安全工作管理,從細(xì)微入手,強化安全生產(chǎn)監(jiān)管,加強安全專項整治,落實安全防范措施,健全安全責(zé)任制,堅決查處各類安全事故隱患。建立健全各種突發(fā)事件應(yīng)急機制,提高應(yīng)急處理的能力。把事故預(yù)防措施做到位,不讓事故再牽著走,才是我們安全工作的本質(zhì),才能實現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。

安全無處不在,在生活中無時無刻都關(guān)系安全問題,現(xiàn)在整個社會都為了安全建立健全法律法規(guī),如果連一個安全的生活環(huán)境都沒有,就更談不上怎么發(fā)展和壯大,談何社會的進(jìn)步、人們的美好生活。作為煙草行業(yè),我們要在思想上由“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩钡乃枷胍庾R:

三是實現(xiàn)管理安全,就是作為管理人員在安全管理上要以身作則,要有高度的責(zé)任心,對違反安全規(guī)定的人絕不能講情面,必須按規(guī)章制度嚴(yán)格處理,絕不手軟,要有在安全管理上“嚴(yán)就是愛,松就是害”的思想;只有這樣才能會實現(xiàn)本質(zhì)上的安全運行。

安全工作要求全員參與,“安全就是效益”,這種觀點應(yīng)根植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣;第三是勤于檢查,及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產(chǎn)免于損失。

安全無小事,細(xì)節(jié)決定成敗,我們要從小事做起,從細(xì)節(jié)出發(fā),堅持安全學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高員工安全意識,要安全、知安全、懂安全、會安全,自覺遵守安全法規(guī),從“要我安全”的被動局面轉(zhuǎn)化為“我要安全、我會安全”的自覺行動。時刻繃緊安全這根弦,未雨綢繆,樹立“如履薄冰,如臨深淵”的憂患意識,才能實現(xiàn)以人為本,企業(yè)社會和諧發(fā)展的目標(biāo)。

安全管理培訓(xùn)心得體會篇十八

20xx年,國務(wù)院安委會下發(fā)了安委[20xx]10號文即關(guān)于《進(jìn)一步加強安全培訓(xùn)工作的決定》(以下簡稱《決定》)。《決定》明確了“企業(yè)是從業(yè)人員安全培訓(xùn)的責(zé)任主體”,提出了各類從業(yè)人員的最低安全培訓(xùn)要求,最終確定了安全培訓(xùn)的總體工作目標(biāo)。

那么企業(yè)如何能夠?qū)崿F(xiàn)培訓(xùn)的系統(tǒng)性、時效性、全面性?特別是人數(shù)眾多的大型國企、央企和私營企業(yè),如何能夠做到培訓(xùn)人員和知識的全覆蓋?這就給培訓(xùn)的策劃、準(zhǔn)備和實施提出了新的問題。做為從事數(shù)年企業(yè)培訓(xùn)的管理者和實施者,總結(jié)以往培訓(xùn)組織、管理、策劃、實施、評估和反饋的經(jīng)驗,筆者總結(jié)出只有“以行業(yè)為特點、以崗位為基準(zhǔn)、以能力為模型、以安全為范疇”建立“企業(yè)全員安全培訓(xùn)”體系,才能夠從根本上保證安全培訓(xùn)的針對性,以符合國家對企業(yè)安全培訓(xùn)的要求,為企業(yè)安全生產(chǎn)提供保障。

關(guān)鍵詞:企業(yè);落實;安全培訓(xùn);

中圖分類號:c29文獻(xiàn)標(biāo)識碼:a

安全工作管理重點在現(xiàn)場,安全事故的出現(xiàn)主要在現(xiàn)場,這一點已被廣大企業(yè)和安全工作的管理者所共識。企業(yè)以往的培訓(xùn)教育工作,往往總是針對一線員工,培訓(xùn)的重點也總是基于滿足國家法律法規(guī)所要求的一些硬性取證培訓(xùn),對員工在安全方面的系統(tǒng)培訓(xùn)可以說是個空白。企業(yè)內(nèi)部的安全培訓(xùn)往往是以班前會的工作宣貫和安全提示,班后會的工作總結(jié)來實現(xiàn)的,培訓(xùn)的效果不言而喻。這造成了員工的安全意識、知識和技能的提升總是依賴于工作年限和事故發(fā)生的多少來積累,而企業(yè)中的“違章指揮”、“不健全的管理因素”的出現(xiàn)恰恰是因為企業(yè)的管理者缺乏系統(tǒng)的qhse培訓(xùn)的結(jié)果。許多管理者的頭腦中總是樹立了這樣一種觀念:只要作業(yè)者不出現(xiàn)不安全行為,企業(yè)就不會出現(xiàn)事故。長此以往,系統(tǒng)培訓(xùn)的缺乏會導(dǎo)致產(chǎn)生事故的管理根源無法消除,因此導(dǎo)致同樣的企業(yè)、同樣的人群、在不同的時間發(fā)生同樣的事故?!芭嘤?xùn)不到位是重大安全隱患”、“管生產(chǎn)必須管安全”這些理念都是國家通過幾十年改革開放的發(fā)展歷程中用血的教訓(xùn)總結(jié)出來的?;诖耍珕T安全素質(zhì)培訓(xùn)所樹立的安全培訓(xùn)的理念就是:安全是每一個人的事,培訓(xùn)是必經(jīng)之路。

一個企業(yè)可能有幾百人,也可能有幾千人甚至數(shù)萬人,他們的崗位不同,接觸的設(shè)備不同,工作的環(huán)境不同,面臨的風(fēng)險不同。企業(yè)如何梳理并建立安全培訓(xùn)課程,讓不同崗位的員工得到有針對性的培訓(xùn),滿足崗位素質(zhì)需要,以實現(xiàn)培訓(xùn)預(yù)期的效果,如何建立系統(tǒng)的培訓(xùn)體系就成了安全培訓(xùn)解決方案的關(guān)鍵。

1.首先通過崗位分析,將企業(yè)員工分為若干類受培訓(xùn)對象。

1)企業(yè)負(fù)責(zé)人(公司、二、三級單位一把手、主管安全、生產(chǎn)、技術(shù)的副經(jīng)理)

2)安全管理人員(各級機關(guān)安全管理人員:安全經(jīng)理、安全主管)

3)機關(guān)綜合人員(除企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員以外的所有機關(guān)人員)

4)生產(chǎn)管理人員(機關(guān)生產(chǎn)管理人員、現(xiàn)場項目經(jīng)理、生產(chǎn)一線經(jīng)理)

5)現(xiàn)場安全監(jiān)督(現(xiàn)場從事安全管理人員)

6)班組長(現(xiàn)場班組長)

7)基層作業(yè)人員(現(xiàn)場作業(yè)人員)

8)新員工(剛?cè)肼毜娜藛T)

9)承包商(系統(tǒng)內(nèi)、外承包商)

2.針對不同崗位人員,確定安全素質(zhì)能力和培訓(xùn)目標(biāo)。

企業(yè)安全的管理核心就是風(fēng)險管理,因此員工的安全素質(zhì)是以風(fēng)險為核心建立其能力,并且每類人員都應(yīng)該有不同的安全素質(zhì)能力要求。比如企業(yè)負(fù)責(zé)人作為企業(yè)安全生產(chǎn)的一把手,一定要具有更高的安全領(lǐng)導(dǎo)力,安全文化的建設(shè)和推動能力,對法律法規(guī)和qhse體系的'充分掌握和理解能力,對企業(yè)發(fā)生重大事故的指揮、掌控和協(xié)調(diào)能力和對企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)風(fēng)險的了解。而現(xiàn)場作業(yè)人員則應(yīng)該從作業(yè)的危害識別、控制措施、安全工作程序、基本應(yīng)急能力、個人安全防護(hù)、行為安全準(zhǔn)則等方面建立能力。

對于每一門課程從法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求、基本知識和定義、qhse體系要求、國內(nèi)外先進(jìn)做法及經(jīng)驗、案例分析等方面由表及里、由淺入深、由上至下、由內(nèi)而外、由抽象到具體,將可能被挖掘到的知識、經(jīng)驗、做法等匯入知識庫,以安全能力要求為基準(zhǔn),再從重要性方面進(jìn)行分析,精簡出在課時范圍內(nèi)能夠讓受培人易于接受、便于掌握的知識點做成課程大綱,進(jìn)一步細(xì)化成教案和課程。對于培訓(xùn)知識做到:概念最新、標(biāo)準(zhǔn)最新、經(jīng)驗最新、案例最新。

以《危險化學(xué)品安全管理》課程為例,其課程目標(biāo)是為了讓學(xué)員了解化學(xué)危險品的種類與特性、熟悉化學(xué)危險品的包裝與標(biāo)識、掌握安全運輸裝卸作業(yè)與儲存保管、認(rèn)識勞動保護(hù)與消防、掌握對化學(xué)危險品危害與污染的控制及處置。其課程內(nèi)容包含了:

1.化學(xué)危險品安全儲存與保管的重要性;

6.化學(xué)危險品滲漏、余殘料處理與安全儲存(案例分析化學(xué)危險品滲漏、余殘料處理的常用方法、化學(xué)危險品的防火措施、滅火方法與滅火器的合理使用)。

成人培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是以問題為導(dǎo)向的,其目的性極強,而且許多人在接受系統(tǒng)的現(xiàn)代安全培訓(xùn)前已經(jīng)有很多的生活和工作的經(jīng)驗,這一點對于培訓(xùn)的效果而言非常重要:一方面,經(jīng)驗和觀念已經(jīng)成為習(xí)慣,會阻礙學(xué)習(xí)行動和知識輸入的過程;另一方面,要想改變?nèi)说乃季S方式很難,特別是在錯誤的經(jīng)驗中工作了許多年的老員工,他們對于現(xiàn)代安全理念、知識、要求、做法會有強烈的抵觸思想;再有,對于剛剛?cè)肼毜哪贻p人而言,由于缺乏認(rèn)知,缺乏實踐,缺乏思考,對其培訓(xùn)的效果也會千差萬別。

1.區(qū)別對待不同的員工,采用多種方法鼓勵員工參與培訓(xùn)

員工的年齡、學(xué)歷、職務(wù)差異較大,往往都具有較獨立的個性,喜歡自己固有的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)的目的性較強,對培訓(xùn)的期望一部分人以解決自己工作和生活中的問題為核心,另一部分的員工則沒有明確的目的,學(xué)習(xí)的被動性非常強。所以在培訓(xùn)實施過程中區(qū)別對待不同的員工,采用多種方法鼓勵員工參與培訓(xùn)會增強培訓(xùn)的效果。

1)聯(lián)系工作現(xiàn)狀和未來情景,調(diào)動員工的積極性。

員工參與培訓(xùn)的主要目的是為了更好地履行工作職責(zé),在培訓(xùn)中不斷地聯(lián)系工作實際和未來情景,強調(diào)培訓(xùn)中所學(xué)東西一定會有利于員工,同時不斷強化培訓(xùn)的目標(biāo)。例如:在“行為安全”培訓(xùn)中,應(yīng)該強調(diào)安全其實就是為自己贏得效益,因為作為員工,若沒有事故就沒有傷害,就沒經(jīng)濟(jì)損失,這其實是一種隱性收入;在安全培訓(xùn)課堂中強調(diào)工作中樹立安全意識,會提高員工的人身安全保障。

2)創(chuàng)設(shè)問題情境,引發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣。

成人的心理都已基本成熟,自主意識和實用意識較強,他們希望學(xué)習(xí)自己不懂的和知之甚少的東西,不愿培訓(xùn)者重復(fù)他們已經(jīng)知道的內(nèi)容。所以在教學(xué)中應(yīng)注意創(chuàng)設(shè)問題情境,巧妙的置疑設(shè)難,引導(dǎo)員工溯本求源,探索知識的應(yīng)用價值。

3)培訓(xùn)的目標(biāo)設(shè)置要合理、適度。

培訓(xùn)的目標(biāo)應(yīng)與每個人的具體的工作相聯(lián)系,使接受培訓(xùn)的人員感到目標(biāo)來自工作,又高于工作,能夠促使自己的發(fā)展。

4)根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo),采用多樣化的培訓(xùn)方式。

培訓(xùn)應(yīng)采取提問、分組討論、示范操作、參與講授、體驗性操練、角色扮演、游戲等多種方法調(diào)動員工的積極性,使學(xué)員參與到學(xué)習(xí)活動中來。培訓(xùn)課堂盡可能地以小組活動形式開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)競賽活動,這樣既能激發(fā)他們的參與熱情和學(xué)習(xí)興趣,又能增強學(xué)習(xí)效果,提升團(tuán)隊協(xié)作能力。

2.循序漸進(jìn),及時反饋,注意強化

按由易到難,由小組活動到個人活動的順序安排知識、技能和態(tài)度的培訓(xùn)。培訓(xùn)任務(wù)的順序是否適當(dāng)可以很容易地檢驗出來。員工如表現(xiàn)得富有安全感、熱情高和愿意參與課堂活動,說明學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度較適合員工的水平。反之則應(yīng)調(diào)整。對一些年齡較大或?qū)W習(xí)能力較低的員工,應(yīng)允許他們選擇適合自己的學(xué)習(xí)速度,給他們安排出足以完成培訓(xùn)任務(wù)的時間,即在培訓(xùn)中考慮因人施教。

開展強化活動,以鞏固在職培訓(xùn)的效果。用多樣化、有趣的方式重復(fù)事實、技能和態(tài)度,直到員工掌握。雖然員工可以通過實際工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行強化,但要使培訓(xùn)課程設(shè)計和教學(xué)富有成效,培訓(xùn)者就必須采取適當(dāng)?shù)膹娀侄蝸肀WC成人的學(xué)習(xí),如果在培訓(xùn)后再安排精心設(shè)計的強化活動就能極大的加深記憶,促進(jìn)發(fā)展。例如在安全技能培訓(xùn)中,應(yīng)該利用實物教室資源讓學(xué)員近距離感受現(xiàn)場,感受實物,學(xué)會動手來強化培訓(xùn)效果。

3.豐富多樣,并且人格化的經(jīng)驗對員工培訓(xùn)有著十分重要的影響

注重員工的經(jīng)驗并和教與學(xué)的設(shè)計相結(jié)合。員工在生活、學(xué)習(xí)和勞動中積累了豐富的經(jīng)驗,常常以個人的經(jīng)驗來指導(dǎo)自己的活動,他們在進(jìn)入某種培訓(xùn)環(huán)境時,總會回想起過去的培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受和體驗,并將其與教育環(huán)境相聯(lián)系起來。因此培訓(xùn)者在教學(xué)前,不僅應(yīng)了解員工的知識、經(jīng)驗和需求,甚至可以讓員工參與到教與學(xué)的設(shè)計中來,做好需求評價有助于提高培訓(xùn)效率。在培訓(xùn)實施過程中,應(yīng)激發(fā)員工回憶以前學(xué)到的知識,促進(jìn)其學(xué)習(xí)的正遷移,避免負(fù)遷移。

教學(xué)中學(xué)習(xí)材料要有意義,培訓(xùn)者的語言要生動形象,要便于員工理解。由于成人是通過與原有知識的聯(lián)系、比較來學(xué)習(xí)的,如果培訓(xùn)者講的東西過于抽象和理論化,員工就很難和原有知識、經(jīng)驗進(jìn)行比較。在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)材料也盡量選擇與工作結(jié)合緊密的知識,學(xué)員才有興趣學(xué)習(xí)。

案例的選擇真實而生動。成人有豐富的經(jīng)歷,其中有不少經(jīng)歷使他們對某些道理深信不疑。培訓(xùn)者使用的案例如果與他們的經(jīng)歷和背景相似,就會有助于成人學(xué)習(xí)。他們會拿這些有趣而引人注意的例子與其以前的經(jīng)歷相比較,通過比較他們的理解會更深刻。

4.堅持讓員工在“做”中學(xué)

成人是通過“做”來學(xué)習(xí)的。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法對于成人培訓(xùn)而言顯然已經(jīng)不能滿足培訓(xùn)的需求和培訓(xùn)所要達(dá)到的效果。而且實踐也證明,凡是在培訓(xùn)期間完成了實際任務(wù)的人總是比只完成了虛擬任務(wù)的人收獲大得多。所以訓(xùn)練內(nèi)容越真實,訓(xùn)練效果就越好。

以下是國內(nèi)某大型石油企業(yè)培訓(xùn)中心為培訓(xùn)進(jìn)行的設(shè)施建設(shè)簡介:

1:1模擬仿真采油平臺,完成了機、電、儀等操作功能的實現(xiàn);

海上吊機模擬操作系統(tǒng);

石油化工板塊的應(yīng)急訓(xùn)練基地。

結(jié)束語:現(xiàn)在的中國,安全事故還無法從根本上杜絕,絕大多數(shù)人對安全的認(rèn)知還處于起步階段,思維中的安全系統(tǒng)還沒有建立,而更多的一線從業(yè)者實現(xiàn)安全往往還停留在經(jīng)驗、被監(jiān)督等層面,系統(tǒng)的安全知識和安全意識還沒有廣泛建立?!叭珕T安全素質(zhì)培訓(xùn)模式”無疑為快速有效樹立從業(yè)者的安全意識、豐富安全知識和提高安全技能提供了一個很好的培訓(xùn)方式。當(dāng)員工的安全意識和理論層次普遍已經(jīng)提升至一個高度后,有針對性的再對員工進(jìn)行查缺補漏和知識強化的培訓(xùn),由問題的出現(xiàn)來定制培訓(xùn)課程和確定受培訓(xùn)人員,將會對企業(yè)安全管理工作起到事半功倍的效果。相信在國家不斷加強安全生產(chǎn)管理的大背景下,在企業(yè)的大力推動下,會有越來越多的人參與到安全工作中來,越來越多的兼職培訓(xùn)師會站在安全大講堂上,將先進(jìn)的安全理念、卓越的生產(chǎn)經(jīng)驗以及豐富的安全知識和技能通過培訓(xùn)的方式傳遞給更多的人,讓越來越多的人真正懂得“安全是每一個人的事、培訓(xùn)是必經(jīng)之路”!

安全管理培訓(xùn)心得體會篇十九

這次培訓(xùn)活動,增強了我的安全意識和法制觀念,我認(rèn)為要把中小學(xué)安全管理作為當(dāng)前一項重點工作來抓,科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時間,不斷提高認(rèn)識,更新觀念,用知識理論指導(dǎo)實踐,將安全工作落到實處,牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,有效建立安全管理長效機制,全力抓好中小學(xué)安全工作,確保全園師生生命財產(chǎn)安全。

培訓(xùn)結(jié)束后,我想從以下幾點把安全落實到位:一是要充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性,增強緊迫感和責(zé)任感,樹立“安全第一,預(yù)防為主”的理念,切實采取有效措施,防止我園安全事故發(fā)生。二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神,把校園安全作為當(dāng)前和今后一個時期的一項重大政治任務(wù),制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案,落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,妥善處置與師生切身利益的問題,切實維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。三是要配合公安機關(guān)迅速落實中小學(xué)安全防范各項工作,發(fā)現(xiàn)異常情況,要迅速處置,確保師生安全,努力為廣大學(xué)生的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會生活環(huán)境。

中小學(xué)安全重于泰山,我園要從以下三個方面狠抓校園安全工作:一是安全教育經(jīng)?;N覀兝脠蟾鏁?、黑板報等形式,采取公共安全進(jìn)課堂等措施,對師生進(jìn)行安全常識教育。二是安全演練制度化。定期對學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規(guī)范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實行規(guī)范化管理。通過以上措施,我們努力打造和諧中小學(xué),為學(xué)生成長提供良好環(huán)境。

在中小學(xué)工作中,學(xué)生的安全問題成為保教工作的重中之重,廣大幼教工作者應(yīng)根據(jù)學(xué)生的身心特點,針對學(xué)生可能遇到的安全問題,對學(xué)生進(jìn)行教育,以提高自我保護(hù)意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到學(xué)生的日常生活之中,在生理和心理上確立了學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng)總目標(biāo)。在教學(xué)內(nèi)容上,以五大領(lǐng)域的教育活動為藍(lán)本,增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程,使學(xué)生明確自我保護(hù)的意義,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

如果孩子不能區(qū)分什么是安全,什么是危險,那么父母、教師再嚴(yán)密的保護(hù)也不能保證萬無一失。我們既不可能時時刻刻地跟在學(xué)生身邊,也不能因為怕出事故而束縛孩子的手腳,限制他們的行為。因此我們把安全教育的重點放在培養(yǎng)學(xué)生的安全意識上:首先讓學(xué)生掌握一些關(guān)于安全的基礎(chǔ)信息,通過各種有趣的游戲活動讓學(xué)生記住自己、父母、老師的姓名、家庭住址、電話號碼以及所在中小學(xué)的名稱;懂得保護(hù)身體各部分器官;利用活動室的環(huán)境布置讓學(xué)生熟悉身邊的各種標(biāo)志,熟練運用各種求救電話的使用方法,以便在危險時候多一些求助手段。其次要讓學(xué)生掌握一些簡單的安全技巧。在學(xué)生成長過程中,安全的責(zé)任要逐步從大人手中轉(zhuǎn)交到孩子自己手中,所以安全教育中最好的辦法是讓學(xué)生掌握一些避開、應(yīng)對危險的`技巧和方法。

我們精心創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀、形象而又綜合性的教育。如:在中小學(xué)的所有電器插座旁,我們都貼上了學(xué)生自制的安全標(biāo)志,時刻提醒學(xué)生注意安全。在活動室,我們設(shè)立了專門的“生活角”,為學(xué)生提供一些錄音、圖書、圖片,“哪個孩子習(xí)慣好”的圖片是讓學(xué)生尋找書寫習(xí)慣最正確的孩子,找到后貼上五角星,這樣時刻提醒學(xué)生注意保護(hù)視力、“哪種做法對”的圖片則是讓學(xué)生明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為,增加學(xué)生自我保護(hù)的意識。在每天的晨間談話中,我們還將自我保護(hù)的內(nèi)容編成小故事講給小朋友聽。同時我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,以民主、平等的態(tài)度對待學(xué)生,體諒和容忍學(xué)生的所作所為甚至過失行為,給學(xué)生以安全感和信任感。

在日常生活中我們注重調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中,讓學(xué)生親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方易出危險,怎樣想辦法消除這些危險隱患。

學(xué)生總會遇到某些應(yīng)急情況。缺乏社會生活鍛煉的機會是學(xué)生不會正確應(yīng)對危險的原因之一。因此,我們經(jīng)常設(shè)計一些角色扮演、情境模擬或?qū)嵕把萘?xí)來幫助學(xué)生掌握一些躲避、處理危險的簡單方法,學(xué)會獨立處理問題。學(xué)生在遇到緊急情況時,不可慌亂,要動腦筋,想辦法采取有效措施,把危險降低到最小限度。

我們制定的自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)在中小學(xué)實施教育的同時也需要家長在家中配合完成。為此,我們召開了家長會,向家長詳細(xì)介紹了培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力的意義、目標(biāo)、計劃及需要家長配合的事項。同時,向家長發(fā)放了“學(xué)生自我保護(hù)能力”問卷表,請家長如實填寫學(xué)生在家的自我保護(hù)情況從家長反饋的信息中,我們發(fā)現(xiàn)這樣一些問題:家長常把盯牢孩子不出危險看作主要任務(wù),卻忽視了“孩子遇到危險怎么辦”的預(yù)防性教育。雖然每位家長都希望自己的孩子健康快樂地成長但在平時的家庭教育中,卻忽視了對孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。針對這一情況,我們定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)學(xué)生自我保護(hù)能力的小常識,向家長宣傳一些培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力的方法。有了家長的支持和配合,我們的教育取得了事半功倍的效果。

在對學(xué)生進(jìn)行安全教育過程中,我深有感觸:把安全的責(zé)任交到孩子手里吧!讓孩子自己撐起安全的保護(hù)傘,大家一起來營造一片安全、健康的生活空間!

安全管理培訓(xùn)心得體會篇二十

近期,我參加了一場關(guān)于安全管理的培訓(xùn)班,該培訓(xùn)班主要圍繞如何在工作和生活中保障安全展開。通過這段培訓(xùn),無論是在工作還是在生活中,我都體會到了安全管理的重要性和必要性。同時,我也意識到自身在安全方面存在的不足之處,并為此制定了一些改進(jìn)措施。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會,希望能與大家分享。

首先,在培訓(xùn)中我深刻了解到安全管理是一項高度重視人的價值和生命安全的工作。我們要時刻保持對生命的尊重和對安全的敬畏之心。在工作和生活中,我們不能忽視任何細(xì)節(jié),因為一些微小的差錯可能對我們的安全造成巨大的影響。我記得培訓(xùn)師強調(diào)了很多次道路交通安全的重要性,教育我們?nèi)绾握_使用交通工具、遵守交通規(guī)則,以及如何主動防范可能的交通事故發(fā)生。這讓我意識到了生活中很多看似微不足道的安全細(xì)節(jié),但它們對我們的生命安全影響至關(guān)重要。

其次,在培訓(xùn)中我學(xué)到了很多實用的安全管理知識和技巧。比如,在工作現(xiàn)場如何正確佩戴和使用個人防護(hù)裝備,如何保證職場安全,如何正確操作和管理設(shè)備等。通過實踐和模擬訓(xùn)練,我更加深入地了解了安全技術(shù)和管理方法的重要性和實用性。這對我以后的工作有著很大的幫助,我將能更好地應(yīng)對和預(yù)防各種安全風(fēng)險,保障自己和他人的安全。

第三,在培訓(xùn)中我還了解到了團(tuán)隊合作在安全管理中的重要性。安全管理不僅僅是個人的責(zé)任,更是一個團(tuán)隊的責(zé)任。在工作中,我們要加強協(xié)作,相互之間要互相提醒、互相幫助,共同策劃并執(zhí)行安全預(yù)防措施。只有形成良好的安全管理機制和文化,我們才能持續(xù)地提高安全管理的水平,減少事故和意外的發(fā)生。

第四,在培訓(xùn)中我意識到了自身的不足之處。有時候,為了追求工作效率和經(jīng)濟(jì)效益,我們往往會忽略安全的重要性。我反思了自己以往的行為,發(fā)現(xiàn)自己在工作中有時缺乏細(xì)心和耐心,沒有充分考慮到安全因素。因此,我決定從現(xiàn)在開始,在工作中更加注重安全,嚴(yán)格遵守安全規(guī)定,切實保障自己和他人的安全。

最后,我在培訓(xùn)中也認(rèn)識到安全管理是個長期的過程和挑戰(zhàn)。從培訓(xùn)中我了解到,安全管理是一個系統(tǒng)工程,需要各個環(huán)節(jié)的相互配合和努力。只有持續(xù)不斷地加強安全意識,不斷改進(jìn)和完善安全管理措施,我們才能夠真正達(dá)到安全的目標(biāo)。因此,我決定在以后的工作和生活中,將安全管理視為首要任務(wù),全力以赴地加強安全管理,為自己和他人的安全貢獻(xiàn)一份力量。

通過這次安全管理的培訓(xùn),我清晰地認(rèn)識到了安全在我們工作和生活中的重要性,學(xué)到了實用的安全管理知識和技巧,并且明確了在以后的工作和生活中應(yīng)該做出的改進(jìn)。我相信,在我接下來的工作和生活中,我能夠更好地應(yīng)對和預(yù)防各種安全風(fēng)險,保障自己和他人的安全。同時,我也希望能夠與更多人分享我在這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識和體會,讓更多人意識到安全管理的重要性,共同努力打造一個更加安全的工作和生活環(huán)境。

安全管理培訓(xùn)心得體會篇二十一

學(xué)前教育是孩子成長中至關(guān)重要的一部分,而學(xué)前安全管理更是教育工作者必須要重視和做好的一項工作。近日,我參加了學(xué)前安全管理的培訓(xùn),通過這次培訓(xùn),我對學(xué)前安全管理有了更深入的認(rèn)識和理解。在學(xué)習(xí)過程中,我獲得了很多新的知識和技巧,下面我就來分享一下我的心得體會。

首先,學(xué)習(xí)學(xué)前安全管理對于教育工作者來說是非常必要的。孩子在學(xué)前教育階段的身心健康與安全是教師首要關(guān)注的問題。只有通過系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我們才能更好地掌握學(xué)前安全管理的方法和技巧,提高自己的安全意識和安全能力,為孩子們提供一個安全、健康、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。

首先,加強對孩子的安全意識教育。通過游戲、故事等形式,讓孩子了解安全知識,學(xué)會自我保護(hù),提高意外事故的預(yù)防能力。

其次,做好學(xué)前班級的安全工作。學(xué)前班級是孩子們的第二個家,教師要創(chuàng)造安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。要做好消防安全、食品安全等工作,定期進(jìn)行安全演習(xí),提高應(yīng)急處理能力。

再次,加強與家長的溝通合作。家長是孩子們的第一任教師,在安全教育工作中發(fā)揮著重要的作用。教師和家長要保持密切的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的安全問題,形成合力,共同保護(hù)孩子的安全。

最后,制定詳細(xì)的安全管理制度和措施。學(xué)前教師要制定相應(yīng)的安全管理制度和措施,并貫徹執(zhí)行。要制定應(yīng)急預(yù)案,合理安排教室布置,確保場地的安全衛(wèi)生,定期檢查和維護(hù)教育設(shè)施的安全。

通過學(xué)習(xí)學(xué)前安全管理,我對自己在工作中的不足有了更直接的認(rèn)識。我意識到安全管理工作是一個持續(xù)不斷的過程,需要我們教師們不斷學(xué)習(xí)和完善。只有不斷提高自己的安全意識和管理能力,才能做好學(xué)前安全工作。

與此同時,學(xué)前安全管理培訓(xùn)也增強了我對學(xué)前教育工作的責(zé)任感。作為一名教育工作者,我們不能只關(guān)注孩子們的學(xué)業(yè)成績,更要關(guān)注他們的身心健康和安全。學(xué)前安全管理是教育工作的基礎(chǔ),只有保證孩子們的安全,他們才能更好地成長和發(fā)展。

第五段:總結(jié)。

通過這次培訓(xùn),我收獲了很多關(guān)于學(xué)前安全管理的知識和經(jīng)驗。我會以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,更加主動的行動來做好學(xué)前安全工作。我相信,只要我們堅持不懈、不斷學(xué)習(xí)和提升,一定能為孩子們提供一個更加安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/8944326.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔