總結(jié)可以幫助我們思考并提煉出經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而不斷成長和進步。要注重自我評估和自我反思，積極發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進措施。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考，希望對大家有所幫助。
班長本學(xué)期的個人總結(jié)篇一
大學(xué)生村官村委主任助理工作總結(jié)范文大學(xué)村干部黨支部書記工作總結(jié)范文大學(xué)生村干部村委主任助理工作總結(jié)范文副校長個人工作總結(jié)范文村官雙周工作總結(jié)。
當(dāng)了一學(xué)期的班委，讓我能為班級做點事，在為班里同學(xué)服務(wù)的同時，自身也學(xué)到了很多課本上學(xué)習(xí)不到的東西，這也是當(dāng)初競選班委的初衷。一學(xué)期下來，我也慢慢適應(yīng)了大學(xué)生活，在學(xué)習(xí)和生活上都有了新的體會和目標(biāo)，在班級工作和與同學(xué)們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。
作為副班長，我這學(xué)期主要負(fù)責(zé)班級上課，早操和晚自習(xí)的出勤情況統(tǒng)計，協(xié)助班長管理班級，及其其他班委的工作。這學(xué)期中，除了個別同學(xué)大部分都能做到不早退、不曠課、不遲到，升旗都能準(zhǔn)時出席，但早操出現(xiàn)有些同學(xué)遲到的現(xiàn)象，上課紀(jì)律除了一些公開課有些討論聲外都比較好。同時，我仔細(xì)分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚的地方。并和其他同學(xué)進行了溝通，力爭得到更好的成績：
2、對于缺勤請假的同學(xué)，我能及時問清和落實其緣由，并掌握他們的去向。
3、平時對于經(jīng)常請假的同學(xué)有做些小小懲罰，比如幫忙學(xué)習(xí)委員去復(fù)印店拿復(fù)印材料；
4、對于自習(xí)時有些騷動，能與四班班委商量，由班委安排同學(xué)們晚自習(xí)的座位，同時調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍。班級有組織活動時，自己能帶頭參加并鼓勵同學(xué)們積極參加。
這學(xué)期的副班長工作，我能較認(rèn)真的對待，同學(xué)們都能比較好的配合我的工作，也得到同學(xué)們的支持。在下學(xué)期中，工作方面應(yīng)做到以下改進：
3、宿舍方面，協(xié)同生活委員對同學(xué)們宿舍衛(wèi)生進行評比制度，營造衛(wèi)生、文明、禮貌、團結(jié)、學(xué)習(xí)的氛圍。對于早操點名，由宿舍長負(fù)責(zé)準(zhǔn)時提醒各位舍友準(zhǔn)時出席，對于出操缺勤情況進行懲罰制度。
在這學(xué)期的工作過程中，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，虛心聽取學(xué)長學(xué)姐的建議，積極配合班長的工作，努力做到帶頭，對臨時出現(xiàn)的狀況和錯誤及時加以改正，但仍存在一些不足，在新的學(xué)期里我會去掉這些工作中的不足，更好的管理好班級的紀(jì)律！
班長本學(xué)期的個人總結(jié)篇二
大一下學(xué)期沒有上學(xué)期的繁忙，辭去了勤工部的工作，清退了班生活委員，安安靜靜的當(dāng)期了寢室長，有更多的時間用于個人的安排，儼然已習(xí)慣了大學(xué)的.生活。上課時雖說不是全神貫注，心無旁騖，但也給予了足夠的重視，畢竟大學(xué)的專業(yè)知識對于以后的生活還是很重要的。參加了些許社團活動，多多少少，都還算可以。
在班會活動中也常常露臉，雖不是重要角色，但很是令我快餓。還是經(jīng)常和幾個同學(xué)下下山，一起吃吃飯什么，日子也挺悠閑的。這學(xué)期更多的時間用于看書了。經(jīng)常跑跑圖書館什么的挺不錯，比起一味的待在寢室肯定是強了許多。看看管理學(xué)，小說，建筑，散文，建筑等書。這期間是懂非懂的明白了些道理，較以前心態(tài)更隨和，平靜。認(rèn)識了一些新朋友。當(dāng)然還是比較少的，性格使然，要不得的，下學(xué)期再接再厲吧。成長是一個過程，我有階段性發(fā)展的樣子，你是很好！我想下學(xué)應(yīng)該結(jié)交更多的朋友，以便發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改善，學(xué)習(xí)任務(wù)將繁重些了，專業(yè)課更多了。
要好好學(xué)習(xí)，更多地去看書，參加活動，更多地嘗試新鮮事物。著重培養(yǎng)自己的組織，領(lǐng)導(dǎo)，分析，表達，實施等方面的能力，并作長遠(yuǎn)的發(fā)展。要使每學(xué)期，沒學(xué)年都有進步。前途一片光明，需要我們更多的努力，風(fēng)雨過后的彩虹將更加可愛美麗，愿親人們能見證我的成長。
班長本學(xué)期的個人總結(jié)篇三
信息社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出反饋。二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進自己的教學(xué)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各書店去搜集資料，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，我特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整。這樣，他們可能會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
班長本學(xué)期的個人總結(jié)篇四
工作總結(jié)（編號：2010a002）自九月初剛踏進大學(xué)這個全新的世界，我決定在這一心環(huán)境努力提高自身綜合能力。開始競選班干時，我一看就選擇了副班長這一職務(wù)。雖然其中選舉幾經(jīng)波折，最后力排眾議帶著同學(xué)們懷疑的目光登上了班干部這一舞臺。競選副班長成功。經(jīng)過從9月到現(xiàn)在這半個學(xué)期的工作。作為副班長，我一心輔助正班長完成班級各項工作。無論事務(wù)多么的繁瑣，我都盡心盡力地去干好每一個細(xì)節(jié)，力求讓每個同學(xué)的合理要求得到滿足。俗話說班長是輔導(dǎo)員與同學(xué)們溝通的橋梁，平時我都及時傳達輔導(dǎo)員對同學(xué)的通知和要求，同時讓大家從中感覺到輔導(dǎo)員對我們的關(guān)懷。在班級管理工作中，我認(rèn)真協(xié)助俊奇為營造班級和諧。在多次班級活動主題班會中，我充分體現(xiàn)自己作為班干部的身份，努力比別人先干一步，工作中也不退卻，不怕累，爭取把每一次班會活動搞得圓圓滿滿；使同學(xué)們的關(guān)系越演越和諧。尤其在是我總負(fù)責(zé)的戶外活動――谷豐園燒烤活動。作為負(fù)責(zé)人，我不僅要負(fù)責(zé)同學(xué)們的活動內(nèi)容，更重要的是負(fù)責(zé)大家的出游安全。在活動中，我所做的準(zhǔn)備工作中，食物和工具就準(zhǔn)備充足了，不過調(diào)味料以及喝的飲料存在短缺問題。這更是我工作中的失誤，不過問題影響不大，同學(xué)們在燒烤過程中，以小組為單位，個個氣氛活躍融洽是班集體的凝聚力更是向前邁了一大步。涉及到安全問題，這可是重中之重。前往活動地點時，我們是從山路進發(fā)的，其中路況可謂艱辛。山路有點難走，而且路程問為時兩個鐘頭左右。在這過程中，我的心系著每一個同學(xué)的每一步，有同學(xué)在某些地方爬不上的時候或者有安全隱患的地方，我和其他幾個班干部都在幫助者同學(xué)。從中，我們體會到了關(guān)愛互助是多么的幸福，更讓同學(xué)感受到我們班干對他們的溫暖關(guān)心。最后活動結(jié)束后的歸程路上，我們集體壓馬路，我們幾個班干共同維持同學(xué)歸來的隊伍，時時提醒同學(xué)們注意安全。整個活動，雖然有一點點不足，不過還算個大圓滿的活動。同學(xué)們在活動中體現(xiàn)了團結(jié)互助中的'快樂，班內(nèi)關(guān)系也更融洽更團結(jié)了。我所做的工作算是勉強合格吧！雖然我在班內(nèi)的工作還算盡職，不過我更存在著許許多多的不足，比如：1、作為副班長，不僅沒有以身作則帶頭把班級工作搞上去，而且自身也沒有努力去學(xué)習(xí)；2、班級工作主動性不強，有時要等時間快到時才匆匆做完，例如舞臺劇活動時，我作為幾個負(fù)責(zé)人之一沒有搞好排練，最終我們班的舞臺劇沒有進入決賽，我有負(fù)最大的責(zé)任；3、班干協(xié)調(diào)工作做得不夠好，使有些班干意見產(chǎn)生很多分歧。在這個假期頻繁的半個學(xué)期，我副班長的工作有好的更多的是不好的。我不會讓大家對我失望的，下學(xué)期的班干工作我會吸取教訓(xùn)改正我工作中的缺點，努力做一個有口皆碑的行政文秘班的副班長！10級行政文秘班副班長：張子浩2011年1月。
班長本學(xué)期的個人總結(jié)篇五
在本學(xué)期中，我已經(jīng)基本掌握了班級的管理方法，那么在接下來的工作中，我也會爭取做到以下幾點：
1、增強班級的凝聚力，與班級的同學(xué)已經(jīng)相處了一學(xué)期，因此也初步的認(rèn)識到每個人身上的閃光點，那么這對班級而言都是值得關(guān)注的，集個人的力量注入到集體，使我們xx班堅不可摧。
2、及時處理問題，在日常的相處中，難免會偶爾出現(xiàn)矛盾，身為班長我必須要履行自己的職責(zé)，妥善處理同學(xué)間的矛盾，保持公平公正的態(tài)度。
3、學(xué)習(xí)上的提高，我們在大學(xué)階段學(xué)習(xí)仍是我們最重要的事情，因此在平時的小考和?？忌蠒裢庾⒁馔瑢W(xué)們的成績，并及時與學(xué)習(xí)委員制定班級的學(xué)習(xí)方案。
4、競賽的參與，在下學(xué)期中，本專業(yè)的各項競賽也要開始了，對于此方面的宣傳，我一定會做好功課，讓同學(xué)們不會錯失比賽機會。
本學(xué)期的工作就要告一段落了，既有收獲也有不足，所以在下學(xué)期中，針對不同的情況，我也會做不同的處理，希望xx班在大家的共同努力下，可以得到更多的收獲，我也為持續(xù)為班級做出自己的貢獻。
班長本學(xué)期的個人總結(jié)篇六
本學(xué)期，我擔(dān)任大班的班主任以及思維教育活動工作。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了.一個學(xué)期以來，我在各項工作中積極主動、求真務(wù)實、態(tài)度端正、隨時隨地嚴(yán)格要求自己。虛心學(xué)習(xí)別人的長處，根據(jù)整合課程的內(nèi)容及要求，不斷進行研究和探索，改進新的教學(xué)方法。一切以幼兒服務(wù)為主，嚴(yán)抓安全及常規(guī)教育，本學(xué)期在順利中安全度過。下面是我這學(xué)期的個人工作總結(jié)：
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學(xué)方面
我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、講故事等各方面的培養(yǎng)。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、講故事等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
三、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合另外兩位老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)......一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。
四、安全教育方面
嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。本學(xué)期組織有看安全動畫好幾次、學(xué)習(xí)安全教育詩歌等等。
五、家長工作方面
一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。平時，通過家訪的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
六、工作中的不足
本學(xué)期幼兒各方面的情況良好，學(xué)到了很多知識和技能，在以往的基礎(chǔ)上，自理能力有所提高，變得更講文明、懂禮貌，絕大多數(shù)還是老師的好助手。但某些工作中也有不盡人意之處，以后我會更加努力，時刻反省和檢討自己盡量彌補一切不足，以良好的形象為人師表。
班長本學(xué)期的個人總結(jié)篇七
幾載光陰如夢蝶，回首往事堪嗟嘆。光陰似箭，載著漸漸的離去，我們也迎來了大二第一學(xué)期的完結(jié)。
半年匆匆而過，感觸頗多。首先，很感謝老師和同學(xué)們曾經(jīng)的支持，讓我成為班長，讓我有機會為班級服務(wù)，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的學(xué)生會干部，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。
回顧這個學(xué)期，在青志活動方面，我們成功地完成了寢室活動建設(shè)活動，出現(xiàn)偶爾一批有創(chuàng)意又符合我么當(dāng)代青年的特色活動，騎自行車洪江古商城游，鳳凰游，國際志愿者日交通勸阻志愿活動，社會有償實踐活動，活動收效較好，給班上同學(xué)帶來鍛煉自己，提高自己的平臺。
在班里活躍分子的帶動下，大型賽場總能見到我們班的身影，這正好培養(yǎng)了同學(xué)們對素質(zhì)拓展的興趣，也發(fā)展了各同學(xué)的特長。平時周末，同學(xué)們約出來在戶外玩玩，打打籃球，投幾個籃，揮揮羽毛球拍，這不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也鍛煉了同學(xué)們的體魄，而且也增強了班級的凝聚力，使同學(xué)們更加團結(jié)友愛。
另外，在團總支學(xué)生會的引導(dǎo)下，我們班積極開展班級建設(shè)，并根據(jù)班同學(xué)的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動。并在其中，我們很抓學(xué)習(xí)不放松。無置可否，在這期間，我們?nèi)〉靡欢ǖ某晒?，而且領(lǐng)悟了其他，但是同時也存在許多不足：
一、應(yīng)狠抓學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)活動的開展，促進學(xué)生成績的鞏固和提高。
同學(xué)們都知道，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。隨著大學(xué)的適應(yīng)，大多學(xué)生松弛的現(xiàn)象明顯加強；倡導(dǎo)去實驗室圖書館晚自習(xí)，有學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)負(fù)責(zé)的措施，同學(xué)們出勤率較高。
二、在平時應(yīng)多注意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。
有些同學(xué)的某些錯誤思想，如“現(xiàn)代史不上沒關(guān)系”等對于整個班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認(rèn)識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班級集體榮譽的負(fù)面影響。另外，我們也鼓勵著各寢室長開展寢室臥談會，從而，了解個同學(xué)的思想動態(tài)。(個人總結(jié))再次，我們建立了班級qq群，便于及時傳達各種信息，還有，不定期與兄弟班級負(fù)責(zé)人溝通，交流工作，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短，從而促進班級更好發(fā)展。
三、關(guān)注同學(xué)們的日常生活。
督促勞動生活委員定時查好寢室衛(wèi)生，安排體育委員購買羽毛球籃球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富同學(xué)們的課余生活；合理安排班費使用，并將每月班費使用qq群共享進行公示。
四、發(fā)現(xiàn)工作中的不足。
1.課外活動組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班多；
2.臨近考試未能很好的起帶頭作用；
3.版為重也有個別沒嚴(yán)格要求自己，有遲到早退等不良現(xiàn)象；
4.學(xué)習(xí)小組在下學(xué)期開展的不太理想，一部分人曠課；
5.學(xué)習(xí)自覺性不高；
本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做得更好。
展望未來的班級工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。
物理與信息工程11級電信專業(yè)二班班長。
胡偉。
班長本學(xué)期的個人總結(jié)篇八
這一學(xué)期已快結(jié)束，作為班長，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭背景也十分不同，所以在交流上有時會存在“理解上的偏差”。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期來，我班在各個方面都取得了較好成績。
一、班級制度建設(shè)。
本學(xué)期，我們班在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學(xué)加強自我管理”的班級管理目標(biāo)上多出了大量的`工作。在這項工作中，我們我們圍繞著三點來工作：
1.制定了班紀(jì)班規(guī)格化，使班上的管理具有更強的操作性，提出具體要求。
2.規(guī)范管理過程，采取自上而下的管理方式。一層一層的落實到位。
3.明確責(zé)任管理，落實具體、檢查及時。
在這基礎(chǔ)上,揚長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建設(shè)及其工作情況。
本學(xué)期開學(xué)初，我們班進行了班干部選舉。成立了班委會，經(jīng)過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經(jīng)過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過4個月一起工作，使我們之間增添了不少默契。
三、思想方面。
1.大多數(shù)同學(xué)積極向上、進取。
2.大多數(shù)同學(xué)為自己在大學(xué)三年里訂立了一個目標(biāo)，并不懈地努力去實現(xiàn)。
3.大多數(shù)同學(xué)思想團結(jié)、集體榮譽感強。
四、學(xué)習(xí)方面。
1.有一股你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛。
2.開展“一幫一”的活動，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)與基礎(chǔ)較差的同學(xué)結(jié)成對子。
五、目前班上存在的問題。
1.團活動參加不積極。
2.天氣較冷，遲到現(xiàn)象明顯增多。
3.個別班委會成員的表現(xiàn)不好，紀(jì)律上較差。
4.出現(xiàn)與班上其他同學(xué)格格不入的小群體，影響班上的凝聚力。
六、工作計劃。
1.班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出財八班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個良好的形象。
2.有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。
班長本學(xué)期的個人總結(jié)篇九
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，雖忙忙碌碌，卻也腳踏實地，這學(xué)期的工作倒也留下一串足跡，在忙碌中感覺，在辛苦中卻能留下回味，激勵我奮進，勤勞播種了收獲。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。
一、思想品德。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱愛集體，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、教育教學(xué)工作。
1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。這學(xué)期我們學(xué)校是江蘇省無錫市優(yōu)質(zhì)幼兒園驗收的一學(xué)期，我們學(xué)校的特色是科學(xué)活動。因此一走進幼兒園就要突出科學(xué)方面的內(nèi)容，我們的主題也必須圍繞科學(xué)這一特色。十一份我班開展生成活動《美麗的申港——可愛的豬寶寶》，課前，我?guī)Ш⒆拥金B(yǎng)豬場去參觀，孩子們第一反應(yīng)就是捂著鼻子說：好臭、好臭，通過講解孩子知道了臭味產(chǎn)生的原因，從而把興趣移到了豬的身上，發(fā)現(xiàn)了豬的許多特征。發(fā)現(xiàn)了豬愛睡覺、愛貪吃的習(xí)性。很多孩子都拿著萵苣葉去逗豬，看豬是怎樣吃東西的，看它是怎樣和其他小豬一起玩耍的，孩子們都非常興奮，再養(yǎng)豬場里流連忘返。孩子通過實地參觀養(yǎng)豬場，培養(yǎng)孩子探索豬的生活興趣，激發(fā)他們?nèi)ス餐P(guān)注豬的秘密。
2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
這學(xué)期我園規(guī)定每位老師上一堂科學(xué)課，我便上了小班科學(xué)《有趣的花生》，由于課前的精心準(zhǔn)備，整堂課上得很好。但是再仔細(xì)推敲還有不足之處。首先我對教學(xué)的整個環(huán)節(jié)進行了反思，在這個活動進行前我事先預(yù)設(shè)幾個環(huán)節(jié)，但是當(dāng)活動進行時我發(fā)現(xiàn)自己只是把自己的思維停留在把握好每個環(huán)節(jié)之上，而沒有真正地深入挖掘教材的內(nèi)在涵義。在教學(xué)活動中我也發(fā)現(xiàn)孩子們對花生制品了解很少，所以在第三個環(huán)節(jié)的提問中，我的問題的拋出交代不清失去了原有的教育意義。一個教學(xué)活動體現(xiàn)著一個教師的教學(xué)風(fēng)格與教育機智，我覺得從這個活動中發(fā)現(xiàn)自己還是對問題的考慮不夠細(xì)密，思考的不夠多，我在反思自己的教學(xué)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一個問題，比如：我在給孩子一個自由表達“放”的空間的同時卻又擔(dān)心他們的“收”。閱讀了優(yōu)秀書籍以后我覺得是有必要把開放性課程中的優(yōu)點融入進我們進行的活動中去，真正意義上的體現(xiàn)開放。雖然只是一個普通的教學(xué)活動，卻讓我看到了自身身上很多稱得上“頑固不化”的缺點存在。如：對自己的要求不夠嚴(yán)格，過于松散，所以自己在業(yè)務(wù)水平發(fā)展上還是不夠快，“相信沒有做不好的事情，只有不肯用心的人。”在班級的管理上也好，自身的發(fā)展上也好，只要有一定的制度意識，有一定的目標(biāo)所向，我想問題和缺點的存在都會在自己的磨練和思考中消失的?！瓣P(guān)注教材，關(guān)注自身，關(guān)注幼兒。”一個好的活動可以幫助幼兒獲得一定的發(fā)展，所以在選擇教材的同時還是要對教材進行整理挖掘內(nèi)部所含的教育意義。最精華的部分應(yīng)該是教師的教育觀念和好的教材的有機融合，從這一點來說，對于我來說，還是要為自己定制合適的教學(xué)活動，這對以后參加各類教學(xué)活動比賽都會有一定的指導(dǎo)意義。
三、對孩子進行愛的教育。
這學(xué)期我們班里來了一位特殊幼兒，她叫華華，她的媽媽既是啞巴又腿瘸，爸爸也是殘疾人，家里僅靠79歲的爺爺?shù)耐诵萁鹁S持生計。開學(xué)后的一段時間里，她每天穿的衣服都很舊又是臟兮兮，她的性格也很孤僻。針對這種情況，我在我們班里開展愛的教育，讓大家伸出援助之手，開展獻愛心活動，從家里拿出一些不穿的衣服、或家里姐姐的衣服。誰知，第二天，班里就有許多幼兒拿來了衣服，全都是新的。還有的帶來了新的鞋子。晨晨還特意去超市買了兩雙新襪子。通過這次獻愛心活動，我們受到了很多教育。在以后的活動中，我們將會一如既往，不斷地創(chuàng)新，不斷地改進，變過去單純依靠支助人捐物，發(fā)動各方力量，把活動落實到實處，開展的更好，為這些貧困兒童奉獻一片愛心。孩子是未來的希望，我們一點小小的善舉將會被他們銘刻于心，激勵他們努力學(xué)習(xí)，報效祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)。用我們的實際行動為貧困學(xué)校的孩子獻出一點愛意、傳遞一份愛心。
四、安全工作。
安全工作是我園最重要的工作之一。我們以“安全第一，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。我班專門布置了《安全標(biāo)志記我心》這一主題活動。我們讓幼兒和家長一起收集制作安全標(biāo)志布置在主題墻上，目的是讓幼兒從小了解和懂得一些交通標(biāo)志。知道過馬路走斑馬線，紅燈停、綠燈行。還自編安全方面的兒歌參加學(xué)校的評比。
主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨間接待和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。臨近期末我們幼兒園要進行體育拍球比賽，要求左手拍30個還要翻一個前滾翻，剛開始我們班上只有幾個人會左手拍，前滾翻也有一些人不會。我便讓家園聯(lián)系冊發(fā)揮作用，我把要求寫在家園聯(lián)系冊上，通過家園的共同努力，我班在最后的學(xué)校比賽中取得了好成績。
讓家長參與到我的工作中。在生成活動《美麗的申港——可愛的豬寶寶》這一主題教學(xué)活動中，我園開展了向家長半日開放活動，讓家長來園觀察，在家和孩子一起收集有關(guān)豬的照片來共同布置主題墻，這樣有利于孩子更好的了解豬的習(xí)性、特征，知道豬的全身都是寶。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中雖然有一段時間每天加班到晚上xxx點才回家，同時我享受到收獲的喜悅，在我們?nèi)珗@老師和后勤的共同努力下，我們順利通過了省優(yōu)質(zhì)園的復(fù)查。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。
班長本學(xué)期的個人總結(jié)篇十
信息社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出反饋。二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進自己的教學(xué)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各書店去搜集資料，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，我特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整。這樣，他們可能會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
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班長本學(xué)期的個人總結(jié)篇十一
xxxx年11月，我非常榮幸能成為“xx名師工作室”的一名學(xué)員。時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，進入這個溫馨、積極向上的名師工作室團隊已經(jīng)兩年了，回顧在名師工作室的學(xué)習(xí)，也許這兩年我并沒有值得夸耀的榮譽和值得炫耀的成績，但工作室主持人陳堅老師的真情率直，親和溫暖，思想創(chuàng)新；同伴們好學(xué)上進、樂于創(chuàng)新、真誠勤奮的精神給予我很大的動力和感觸，讓我感受到這個集體給我?guī)淼母袆优c收獲，也讓我在教育教學(xué)實踐的崗位上慢慢成長。
在工作室的學(xué)習(xí)我收獲了很多，同時也看到了自身的不足，現(xiàn)將過去一年年的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
一、名師引領(lǐng)，催人奮進。
進入到工作室學(xué)習(xí)，這里可以讓我從“老師”重新回到“學(xué)生”的身份，體會學(xué)習(xí)的快樂。每次集體教研，無論是聽課，評課，聽講座，還是討論交流，陳堅老師作為一個熱情洋溢的主持人，領(lǐng)航者，都能將我們教研的氛圍調(diào)到積極熱烈的狀態(tài)。每次教研看到陳老師全心投入評課的情形可以感受到他對教研的熱愛和執(zhí)著，而他的這份熱情會不知不覺感染我們每一個人，讓我們也心潮涌動，激動萬分，有一種想馬上將他提出的建議實施到自己課堂上的沖動。大家圍坐在一起討論會時不時的有一些點子能激發(fā)自己的靈感，碰創(chuàng)出思維的火花。這種和諧熱烈的教研氛圍賜予了我們一種積極向上的力量，讓我們感受到了開發(fā)集體智慧的幸福！
二、聽課教研，增長見識。
學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣，既有陳老師的講解、鄧雯雯老師和馬勝老師的名師示范課，又有學(xué)員的各種研討課?；厥讓W(xué)習(xí)過程，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。很喜歡王維剛老師的真誠與正直，也很喜歡他的風(fēng)趣，更喜歡他上課的風(fēng)度及見解。有幸多次聽王老師的常態(tài)課。這些課無一例外地體現(xiàn)著新課改的要求、趨勢；課堂生動，預(yù)設(shè)生成與動態(tài)生成相結(jié)合；目標(biāo)達成度高，無一不滲透著新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。課堂上王老師特別關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的情感、興趣，個性思維方面的互動；留給學(xué)生廣泛開放的思維空間，讓學(xué)生真正成為情境演繹的經(jīng)歷者，情境意義的建構(gòu)者，將學(xué)生推到學(xué)習(xí)的主體地位上，讓學(xué)生成為情境展開過程中的主角，從而使課堂成為學(xué)生主體成長過程中的重要場所，使學(xué)生的自主性、能動性和創(chuàng)造性得到不斷發(fā)展。我喜歡龍小枝老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、一絲不茍的態(tài)度。龍老師的課情境創(chuàng)設(shè)設(shè)計精彩、導(dǎo)入巧妙、重點的`突出、難點的突破、別出心裁的練習(xí)設(shè)計、循循善誘的啟發(fā)及精致的板書，細(xì)致到一言一行，都給我留下了深刻印象，值得我好好學(xué)習(xí)。每次聽龍老師上課，都能感覺得到她一次比一次有進步，不管是課堂教學(xué)設(shè)計還是數(shù)學(xué)語言的嚴(yán)謹(jǐn)性、板書設(shè)計、課堂組織乃至教態(tài)都在不斷成熟，日趨完善。龍老師的教研課，她讓學(xué)生主動參與課堂活動，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、學(xué)會探究問題、學(xué)會創(chuàng)新，并能在真正意義上實現(xiàn)獨立自主地學(xué)習(xí)，成為教學(xué)活動中自主探索和自我發(fā)展的主體。
三、勇于實踐，促進成長。
最有收獲的一次，還是我執(zhí)教《一次函數(shù)復(fù)習(xí)》這一節(jié)課。我先是經(jīng)歷了一番思想斗爭的，在磨課過程中，我上到不順利的環(huán)節(jié)和組織學(xué)生沒有秩序的時候，我會主動與工作室成員探討、交流，直到滿意為止。針對上課學(xué)生的情況我在思考最后一個環(huán)節(jié)該怎么處理，怎么讓學(xué)生進行反饋等細(xì)節(jié)方面向大家請教，然后大家在每一處細(xì)節(jié)的處理上都給我提供了具體且有效的指導(dǎo)與建議。我牢牢記住了大家說的每一句話：“課堂上要以玩的心態(tài)，放開的方式，和學(xué)生玩在一起，才能創(chuàng)造良好的課堂氛圍”。一次次的課堂試教，一次次研磨打造，每一次的磨課都得到大家細(xì)致且專業(yè)的指點，這讓我收獲頗豐。最后我終于確定了這一節(jié)課的教學(xué)流程及教學(xué)方法，成功地完成了這節(jié)教研課。我深深的體會到：勇于嘗試，大膽實踐是成長的捷徑，只有親歷其中，才能從行為到思維發(fā)生蛻變。我覺得自己在這個過程中經(jīng)歷了一次成長，學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法，充實了自己，在今后的教學(xué)中我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷更新教學(xué)方法。
四、堅持反思，提升自我。
能到工作室來學(xué)習(xí)是我的幸運，來到這里，才發(fā)現(xiàn)這是一個思想的殿堂，在這里學(xué)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少，讀得太少，寫得太少，反思的太少，才發(fā)現(xiàn)有太多閱讀的理由和沖動。通過學(xué)習(xí)，我深深的體會到“學(xué)然后知不足”，通過反思，我發(fā)現(xiàn)想成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師還有很多路要走。
作為教師要時時反思自己的教學(xué)實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能不斷提高教育教學(xué)水平，這一點我覺得自己做的不夠好，平時的教學(xué)中反思的太少，頭腦內(nèi)部想的不夠多，常態(tài)課墨守成規(guī)的時候多，課堂上創(chuàng)新思想和方法少。今后我會努力多看書，多學(xué)習(xí)，勤反思，要讓反思成為自己的習(xí)慣，只有做學(xué)習(xí)型的教師，才能不斷提升自己，超越自我，使自己的工作更扎實、更有效、更完善！
班長本學(xué)期的個人總結(jié)篇十二
這學(xué)期工作任務(wù)相對于上學(xué)期可能工作量較輕松點，但能適量的配合班級其他班委的工作，合理處理好班級各項工作。在這學(xué)期擔(dān)任副班長時也體會到了做任何一項工作要從各方面考慮到班級每個同學(xué)的利益，而不是只為了完成工作而工作。
對于個人擔(dān)任班委期間存在很多不足，依據(jù)同學(xué)們的反饋是：做事有時過去急躁；各項工作分工不明確；有時在考勤工作上過于死板過于嚴(yán)格；和部門同學(xué)交流較少…對于這些同學(xué)們對我的意見，我反省過了，也認(rèn)識到自己確實有存在著這些不足，也會要求自己在今后的工作和學(xué)習(xí)中進一步改正。這學(xué)期組織班級的一次聚餐，雖然是自愿原則，但其中我的工作就沒做到位，沒考慮到每個同學(xué)的經(jīng)濟情況和每個同學(xué)時間上的協(xié)調(diào)性，這點有點遺憾。
擔(dān)任班委一學(xué)年了，雖然沒能在各方面都起到帶頭作用，但能要求自己做最大的努力，學(xué)到了不少，自己也進步了。協(xié)調(diào)能力和溝通能力提高了不少，也更快的適應(yīng)了大學(xué)生活，自己的大學(xué)生活也更加充實。
20xx年暑假完后，我從高中校園走進了注會5班這個優(yōu)秀的班集體中。老師、同學(xué)、明亮的教室、整齊的桌椅這一切都是那么的熟悉有是那么的陌生。一切的一切都是新的！我們班的職務(wù)都是靠毛遂自薦來擔(dān)任的，也有一定的競爭力，結(jié)果我被任命為副班長，可如何當(dāng)好、作好這個職位？從何入手呢？怎樣服務(wù)和管理好這個班級呢？帶著這一系列疑問我上崗了。
雖然我的班干部經(jīng)驗不豐富，但我還是很有信心的。這項工作對我來說是個新挑戰(zhàn)，既然班主任和同學(xué)們這么信任我，我就一定會做好的。為此，我制定了工作計劃，也得到了還不錯的反映。有好也有不足的地方，同學(xué)們的反映并沒有達到我想要的那種強烈要求，我的工作是團結(jié)全體同學(xué)，讓他們的生活豐富多采起來。為了彌補之前的不足，我再次制定了第2計劃。如下：
一、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進步。
雖然說我們的學(xué)習(xí)方式多樣多式，但是對于很少的面授課更是不能疏忽。我作為班干部務(wù)必要起好帶頭作用，課堂之上積極思考，主動配合老師的教學(xué)活動；課后之余，我會給大家創(chuàng)造一份輕松的環(huán)境供大家放松娛樂，讓大家能夠勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)并放松。
二、加強課后溝通，增強學(xué)習(xí)信心和班級凝聚力。
三、促進相互交流，提高自身素質(zhì)。
作為一名班干部，我除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還需促進同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。在平時我會經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)或者電話跟同學(xué)聊天、交流，把大家平時對于班級的管理、授課老師教學(xué)質(zhì)量等問題反映給老師，讓同學(xué)和老師之間的交流更加密切。
四、班干部就要以身作則，用實際行動感染大家、幫助大家。
不論是在生活中、工作中還是在我們這樣的一個大集體中，做事也好，學(xué)習(xí)也罷絕對不能光說不練，嘴上說的和實際做的大相徑庭，這樣下來，大家就會對你產(chǎn)生不信任感。因此，我一直在努力嚴(yán)格要求自己。今后也一樣會。如遇什么問題，我會及時和班主任或其他各個班干部溝通，把自己的形象重新塑造，完善自我。
總而言之，以上4點就是我對上學(xué)期的總結(jié)、下學(xué)期的計劃，這樣說的也會這樣實踐的。我很感謝大家把這個位置交予我，能為大家服務(wù)是我的`榮幸，能幫助以后能有機會與老師分憂也是我的責(zé)任。當(dāng)然，我知道自己還有很多缺點，但是請老師和同學(xué)們放心，我會認(rèn)真的吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷的完善自己。希望更多的同學(xué)老師和校領(lǐng)導(dǎo)交流思想，更好地做好班級工作，營造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚和娛樂環(huán)境，能讓全班同學(xué)在忙碌的學(xué)習(xí)之余享受更好的娛樂。在此我還要深深的感謝各位老師和同學(xué)，感謝你們提供給我機會讓我學(xué)在其中，也樂在其中。最后，我希望我們班的全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進步！同時，也請大家相信，我會在今后的工作中再接再厲，請你們拭目以待，謝謝！
班長本學(xué)期的個人總結(jié)篇十三
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，此刻已經(jīng)轉(zhuǎn)入大一下學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中?；仡櫳蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，領(lǐng)導(dǎo)其他班委為大家服務(wù)，我門既有收獲也有不足。在那里我將總結(jié)一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，找出上學(xué)期的不足并制定相應(yīng)的解決方案。并且為這學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)制定適當(dāng)?shù)挠媱潯?/p>
上學(xué)期，無論是學(xué)習(xí)方面還是其他方面，大家整體表現(xiàn)的都不錯。
學(xué)習(xí)方面，在我和其他班委的帶領(lǐng)下，大家養(yǎng)成了早讀的好習(xí)慣，并且堅持了一個學(xué)期，雖然個別人經(jīng)常早讀遲到并且有時還不來上早讀，但整體而言，大家還是很自覺的。不管我們早讀的效果如何，但我堅信，好習(xí)慣的養(yǎng)成就是成功的開始。但遺憾的是，我們班期末掛科的人太多，關(guān)于掛科的事情，下方我會好好分析原因，并制定相應(yīng)的方案的。
紀(jì)律方面，從出勤率來看，很少有人曠課，但遲到的現(xiàn)象一向存在，這學(xué)期，我將督促大家，努力減少遲到現(xiàn)象；從課堂紀(jì)律來看，上課玩兒手機的現(xiàn)象很嚴(yán)重，在接下來的工作計劃中，我將會制定嚴(yán)格的要求。關(guān)于紀(jì)律的其他方面，我們班同學(xué)表現(xiàn)得還是不錯的還是不錯的。
衛(wèi)生方面，為了給大家營造一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班從很早就構(gòu)成了輪流值班的制度，班里也購置了相應(yīng)的清潔工具。在衛(wèi)生方面，生活委員想的還是很周到的。只是個別人總不自覺，自我制造的食品垃圾自我也不明白清理，關(guān)于衛(wèi)生方面，接下來也會制定相應(yīng)的更嚴(yán)格的制度。
課外活動方面，班委們經(jīng)過討論，用班費為班里購置了一批體育器材，不但豐富了同學(xué)們的課余生活，而且起到了強身健體的效果。
此外，上學(xué)期我們班辯論隊過五關(guān)斬六將，最終闖入了“財金杯”決賽，雖然最終很遺憾的輸了決賽，但他們能闖進決賽已經(jīng)表現(xiàn)很不錯了，已經(jīng)給我們班贏得了榮譽。在元旦將至的時候，我們班還聯(lián)合其他兩個班成功舉辦了一場精彩的新年晚會，這場晚會我們籌劃的有獎進兩個月，最終一群毫無經(jīng)驗的一群人，大家各司其職，各出其力為大家獻上了一場成功的新年晚會。
生活和衛(wèi)生方面，生活委員在做好自我本職工作的同時，要多關(guān)心同學(xué)的生活，及時幫忙同學(xué)解決在生活上遇到的問題，為學(xué)習(xí)掃除后顧之憂；多關(guān)心寢室衛(wèi)生狀況，爭取讓更多的寢室獲得被評為禮貌寢室的資格；管理好班級衛(wèi)生，督促值日組長認(rèn)真值日；管理好班費的使用；在特定的節(jié)日為任課老師選購禮物，使師生關(guān)系更為融洽；豐富同學(xué)的課余生活，組織一些活動等。
學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)委員首先要自我認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績，公平公正的做好的有關(guān)獎學(xué)金的評定工作；用心配合各班委，認(rèn)真對待有關(guān)班級的每項工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，做好學(xué)習(xí)資料的發(fā)放；做好上傳下達的工作，通知有關(guān)學(xué)習(xí)考試的各種事項等；多和老師及同學(xué)聯(lián)系溝通，有需要時將同學(xué)們的意見推薦傳達給老師。文藝和宣傳方面，文藝委員首先要搞好自我的學(xué)習(xí)，不掛科；用心配合團支部書記做好各次班級以及團學(xué)活動的宣傳工作；在班級需要海報宣傳或文藝節(jié)目安排時，用心做好，配合班長及其他班委管理好班級。
紀(jì)律方面，紀(jì)律委員每次上課都要做到考勤，并及時將考勤結(jié)果信息通知輔導(dǎo)員；紀(jì)律委員要維護好班里的課堂紀(jì)律，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
團支書工作，對于院團委以及校團委下達的任務(wù)，在我及時向大家轉(zhuǎn)達時，期望大家用心配合，不要拖延時間；每次團學(xué)活動的主題就應(yīng)多樣化，期望各位班委能夠用心參加主題設(shè)定環(huán)節(jié)，而且在活動安排時班委就應(yīng)起到很好的帶頭作用，盡量多參加團學(xué)活動的節(jié)目；對于自身，我就應(yīng)盡可能多的了解涉及到多元化的知識，在課余時間能夠多看書，以及多上網(wǎng)了解各方面資料以及知識。
話題再轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)方面。期末成績能夠直接的反映我們班委的工作成果，但從我們班的期末成績來看，結(jié)果并不理想，全班35人，掛科的就有9人之多，掛科率高達1/4，這么多的人掛科，這可能與個人的學(xué)習(xí)潛力有關(guān)，但如此高的掛科率確實就應(yīng)讓我們班委好好反思一下了。思考到下學(xué)期就要轉(zhuǎn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)了，而在進入大二之前，我們還面臨一劫，這學(xué)期考試成績不好的同學(xué)可能會被淘汰。因為大家能從全國各地匯聚到此刻這個班里也是一種緣分，所以誰也不想看到大二開學(xué)的時候有人會因為成績的原因而遺憾的離開我們班。為此，我做出一下規(guī)劃：
1、成立學(xué)習(xí)小組。上學(xué)期本打算成立學(xué)習(xí)小組的，最終還是因為實施難度大還是不了了之了，但這學(xué)期，將會根據(jù)期末成績從班里抽出優(yōu)秀的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，重點幫扶成績差的學(xué)生，幫忙他們解決學(xué)習(xí)中遇到的難題，爭取這學(xué)期沒有掛科現(xiàn)象。
2、關(guān)于課堂紀(jì)律方面，雖然整體上而言，我們班紀(jì)律還能夠，但為了創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就上課玩兒手機很普遍的現(xiàn)象，我將和紀(jì)律委員商量，制定更嚴(yán)格的課堂紀(jì)律，允許上課收發(fā)信息，允許用手機功能幫忙學(xué)習(xí)，但嚴(yán)禁上課玩兒手機游戲，一旦發(fā)現(xiàn)，紀(jì)律委員就記錄下來，當(dāng)作曠課處理。3、關(guān)于早讀，我們班已經(jīng)養(yǎng)成了早讀的好習(xí)慣，但是早讀的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這學(xué)期我將會把早讀延長10分鐘，7：30開始早讀。
這學(xué)期正值校慶60周年紀(jì)念日，學(xué)校和學(xué)院會有很多活動，我們班屆時會用心參加；大概在3月底到4月初，我們班將會組織全體同學(xué)外出春游，具體的安排我會和其他班委商討，并制定詳細(xì)的計劃；為加深和其他兩個班級的友好關(guān)系，我會和其他班的班長商量，共同舉辦班級聯(lián)誼或趣味運動會。
剛踏入大學(xué)，很多人可能會抱著這樣的心態(tài)：大學(xué)是個自由的環(huán)境，生活上沒人管束，學(xué)習(xí)上也沒人約束，自我選取學(xué)習(xí)或不學(xué)習(xí)，這都和別人無關(guān)。而此刻，我們卻又制定所謂的規(guī)矩來約束他們，不可避免的會造成某些人的反感甚至?xí)米锬承┤?，但只從全班思考，作為班委，大家選取了自我，就要對班里的每一個人負(fù)責(zé)，不可能因為某些人的反對而不管不顧。本學(xué)期，我將帶領(lǐng)班委認(rèn)真貫徹制定的工作和學(xué)習(xí)計劃，力爭大家都能以優(yōu)異的成績過渡到大二的專業(yè)課學(xué)習(xí)。
班長本學(xué)期的個人總結(jié)篇十四
競選班長時，我想為班級做一些事情，也想鍛煉自己。并且還承諾會幫大家做我們班的成長記錄。這一些在這個學(xué)期都做到了，但是并沒有做的完美，存在很多漏洞。
在擔(dān)任班長期間，首先要獲得大家的信任，所以人際關(guān)系的處理成了一個重要的環(huán)節(jié)。這方面我還能較好的`處理。
在組織活動時，我有時候過于情緒化或者理想化，過少的考慮了班級同學(xué)的參與興趣，還有前期的準(zhǔn)備和活動時間等等，工作總結(jié)《班長個人總結(jié)范文》。后來稍稍的進行了改善，多長了個心眼，考慮全面再進行，但組織能力還需提高。
作為班長要進行班委任務(wù)的分配，這個問題便很沉重，畢竟當(dāng)班委各司其職的時候，有時候很難讓其他班委(指的是職責(zé)不是那方面的)介入，可是在考試來臨時，學(xué)委的工作過重，還有活動多時，組織委員和團支書的事情繁重等等。在這個學(xué)期里，分配任務(wù)時，我會讓班委互相幫忙，當(dāng)任務(wù)繁重的時候向我提出，我再進行分配。有段時間，我讓班委將自己的任務(wù)寫在任務(wù)，再分配，但效果不好。所以暫時只能在班委會時進行搭檔分配。班委在工作上都很盡職，同學(xué)的信任度也在慢慢提升。
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班長本學(xué)期的個人總結(jié)篇十五
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺一學(xué)期的教學(xué)工作又要結(jié)束了。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(2)班的語文教學(xué)工作，由于我擔(dān)任的是我校六年級的語文教學(xué)，所以，我對教學(xué)工作不敢怠慢，一直以來認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向教研組的老師學(xué)習(xí)?，F(xiàn)對自己一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，實踐六模塊教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂
備課是上好課的前提。以語文課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)用書為指導(dǎo)，認(rèn)真鉆研教材、了解教材的結(jié)構(gòu)，把握教學(xué)的重點與難點，六模塊文件解讀，結(jié)合學(xué)科特點，探索有效的教學(xué)方法，結(jié)合班情、學(xué)情及個人教學(xué)風(fēng)格，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極推進六模塊建構(gòu)式課堂，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，拓寬學(xué)生思路，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維;課外，本人認(rèn)真批改作業(yè);認(rèn)真做好課后反思;回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑。
二、穩(wěn)抓基礎(chǔ)知識和基本技能
由于我們班的學(xué)生數(shù)較少，所以我總想把孩子們的基礎(chǔ)打得更加扎實些。在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范，要求學(xué)生不管字是不是漂亮，但必須字跡清楚、工整，并努力克服錯別字。在本學(xué)期的寫字比賽中，學(xué)生獲得了較好的成績。針對學(xué)生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象，我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。我每天抽空批改學(xué)生的課外作業(yè)，讓他們從思想上重視。一學(xué)期下來，提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語文能力。
三、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
解中心，并進行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課外表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達能力亦然不斷提高。在綜合性學(xué)習(xí)中讓學(xué)生多實踐，多思考，多總結(jié)。我組織學(xué)生走出學(xué)校，深入家庭，走進社會來進行調(diào)查研究。
四做好幫困工作，抓好知識的落實和過關(guān)。
本班極需幫助的學(xué)困生大約有五名，提高他們的成績，對提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以優(yōu)幫困”的方法，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來幫助，所以他們都不會有增大負(fù)擔(dān)的感覺。另外我還設(shè)了獎勵的制度只要他們有點滴的進步，就進行鼓勵，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。對于要求背誦的課文，只要有時間，我會一個一個檢查，讓學(xué)生從思想上重視。
五、拓展知識視野
語文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動：1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、原創(chuàng)得意句段的展示。4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出剪報等等。學(xué)生在活動中增長了知識，訓(xùn)練了動腦、動口、動手的能力。
六、積極參與聽課、評課活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，不斷提高業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期共聽了課38節(jié)。
七、存在問題與不足
如個別書寫質(zhì)量太差，學(xué)生中有的連漢語拼音都不會認(rèn)讀，有的學(xué)生作文枯燥無味，覺得無話可說等等。
在以后教學(xué)工作中我會采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在轉(zhuǎn)化后進生方面再加大力度，力求讓每一個學(xué)生都有進步，每一個家長都滿意。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
班長本學(xué)期的個人總結(jié)篇十六
站在歲末，回望過去的一年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。有汗水也有喜悅，有成績也有不足，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：
1、作為一個班長樹立安全生產(chǎn)責(zé)任意識。把安全工作真正放在了首位，放在了心里，把過去嘴上講安全變成了現(xiàn)在心中想安全，將安全落實到工作的方方面面。
2、切實做好班中巡回檢查工作，對生產(chǎn)設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，對生產(chǎn)設(shè)備各系統(tǒng)進行巡回檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發(fā)生。
3、嚴(yán)格要求每位職工上班期間穿戴勞動保護用品，保護自身的安全健康。通過我們的努力，做到了班組無發(fā)生輕傷、重傷事故，確保了全年安全生產(chǎn)。堅持加強現(xiàn)場安全管理，發(fā)現(xiàn)隱患、及時消除。
堅持制止各種違章行為；堅持加強員工安全、消防知識培訓(xùn)，提高了班組成員的安全意識。
4、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，做到不清楚就不交班，不接班，防止因交接班不清楚而危機生產(chǎn)安全。堅持每周召開一次班組安全生產(chǎn)例會和月度全體職工的安全生產(chǎn)例會，堅持每周的設(shè)備包機檢查和日常安全衛(wèi)生巡查工作，查出安全隱患及時整改。
1、為使自己的思想更好地適應(yīng)新形勢下對管理工作的要求，一年來自己積極參加公司組織的各類學(xué)習(xí)活動，努力鉆研本專業(yè)的安全與技術(shù)業(yè)務(wù)，深切領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，針對上級領(lǐng)導(dǎo)提出的各項意見和要求認(rèn)真查找自己的不足，使自己的思想和公司領(lǐng)導(dǎo)工作的指導(dǎo)方向保持一致。
2、在嚴(yán)格管理的同時，努力維護全體職工的利益，工作中嚴(yán)于律己，帶頭苦干，對工作中職工產(chǎn)生的情緒及時疏導(dǎo)，有效保證安全準(zhǔn)確操作。
3、為更好地搞好全車間的安全生產(chǎn)工作，日常工作中自己能夠認(rèn)真聽取職工所反映的各類意見、建議和要求，及時將公司的工作安排政策傳達給職工，一起學(xué)習(xí)公司集團文，大力抓好班組的思想工作。
展望明年，我們還有更多的事情要去準(zhǔn)備、去工作、去持續(xù)改進。 特別是產(chǎn)品質(zhì)量方面，我們還需要繼續(xù)提高，我們不但要提高外觀質(zhì)量，還有內(nèi)在質(zhì)量，這將成為今后我們工作的一個重點。我們將會更好的提高我們的外觀質(zhì)量，認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任提高產(chǎn)品在市場上的競爭能力。
班長本學(xué)期的個人總結(jié)篇十七
回顧近一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活，不噤失笑，原來仔細(xì)想了想，這段時間的工作正好可以用幾句話來說清：
(1) 昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。
重新回到校園，此時的風(fēng)也變的溫柔了許多，褪去了厚重的棉衣，重新又一個學(xué)期，接到這個學(xué)期的安排，原來學(xué)校已經(jīng)幫我們安排了主要事件，平時的日常上課加上連續(xù)六周的實訓(xùn)同樣讓我們充實快樂著。
(2) 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
大學(xué)的生活很少，有人會想到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這句話，但是這學(xué)期我們還就真嘗到了這滋味，連續(xù)六周的實訓(xùn)生活真的像一塊石頭扔進了我們這平靜的湖面，讓我們漣漪不斷，尤其是四周的鉗工生活讓我們的大學(xué)生活又多了一個重量級得回憶，但我們謹(jǐn)記“世界以痛吻我，我歌以報之”，微笑對待一切。
(3) 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
一學(xué)期的生活充實快樂， “書香班級”，“手語操比賽三等獎”，“主題班會三等獎”，“一助一活動”，“我的成長故事征文賈迎新獲得一等獎，周炎彬獲得二等獎，趙洪卿獲得三等獎”，“周炎彬、宋鵬飛獲得體育個人先進”，“陽剛、蔣夢薇獲得優(yōu)秀志愿者”。
也許這就是我對這個學(xué)期的總結(jié)感想，簡單，充實，快樂，同時我對自己也有一個總結(jié)：少說話，多做事，把罵聲當(dāng)掌聲，平常心看待事情。最后總體合格!期待下學(xué)期，期待成長，謝謝老師們的指導(dǎo)與教誨。
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