觀察是發(fā)現(xiàn)細節(jié)、捕捉信息的重要方式。如何寫一篇優(yōu)秀的商業(yè)總結？有哪些要點需要注意？大量優(yōu)秀學生總結了自己的學習方法和經(jīng)驗，供大家參考。
幼兒園教師節(jié)保育員發(fā)言稿篇一
疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機會的職業(yè)，就是教師。__總理說：“沒有對孩子的愛，就沒有教育?？梢哉f，老師是蠟燭，在孩子們心里點燃希望，并且照亮他們的一生”。關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，不應該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，應該一視同仁。對于調(diào)皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破摔，而是給予特別的關愛。我們應該既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。
作為教師，我始終認為：學習、研究、奉獻是成長的基礎。一直以“愛一行，干一行;干一行，愛一行”來約束自己。所以我珍惜每一次鍛煉自己的機會，時刻等待著，認真準備著，不敢有半點馬虎。我認為：當我在學校競爭時我身后站的是我們班;當我在鄉(xiāng)里拼搏時，我身后站的是我們學校;當我在縣里比賽時我身后站的是韓廟鄉(xiāng)……總之，當我走上去的時候我已不再是為自己而拼搏，我的榮辱關乎著我身后的人。值得欣慰的是，在教育教學及各項活動中，竟多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評：20__――20__年度被評為“韓廟鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”;榮獲“商河縣青少年才藝大賽優(yōu)秀輔導教師”獎;在商河縣小學段語文學科優(yōu)質課評選中榮獲一等獎;《探索課改新理念建立有效互助組》在優(yōu)秀教育案例評選中獲得一等獎;論文《加強備課研究走出備課誤區(qū)》在商河縣小學語文優(yōu)秀論文評選中，榮獲一等獎，并發(fā)表在由國家級出版社、全國范圍內(nèi)發(fā)行的綜合性教育文獻《中國當代教育科研與實踐》中，同時被評為一等獎;文章《讓均衡教育的陽光早日普照大地――均衡教育在農(nóng)村學校的困境及對策》，被評為全國“教研成果一等獎”，發(fā)表在20__年《都市家教》雜志第6期，同時榮獲由中國教育學會《中國教育學刊》舉辦的“中國教育實踐與論壇”征文評比大賽一等獎;20__年7月在中央教科所第十二屆全國教學觀摩評議會上發(fā)表評論榮獲優(yōu)秀獎?？粗环莘菔斋@成果倍感欣慰，自己的努力終究沒有白費，但我不會就此滿足，我會帶著各位領導及老師們，同事們的殷切期望不斷走下去，取得更高的成就。
今年我們學校有了第一屆畢業(yè)生，所教學科在今年的升學考試中取得全鄉(xiāng)第一并高出全鄉(xiāng)平均分20多分的優(yōu)異成績。但我知道，這不是我一個人的功勞，是我們畢業(yè)班老師及學生們不懈努力的結果，是我們學校各位老師的殷切期盼與群策群力的結果。一個團體只要擰成一股繩，勁往一處使，必然會產(chǎn)生無窮的力量，收獲意想不到的碩果。所以，我非常注重團結同事，注重培養(yǎng)學生們的團結意識，增強他們的集體榮譽感。
教學工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了;我收獲了領導的支持，同事的幫助，家長的信任和學生的愛。在此，我要真誠地感謝各級領導給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支持;更應該感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現(xiàn)我人生價值的坐標，我會把這些當作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉。
最后，再一次恭祝領導和老師們節(jié)日愉快，萬事如意!
幼兒園教師節(jié)保育員發(fā)言稿篇二
幼兒教育在現(xiàn)在的教育體系中是非常重要的，良好的幼兒期教育可以為孩子打下良好的基礎，讓孩子在以后的學習成長路上能走得更好，下面是由教師范文吧整理的保育員家長會發(fā)言稿，歡迎閱讀。
各位家長:。
大家好!由于各位家長平時要上班,沒時間,一直沒有和家長們好好交流孩子們在園的情況,下面我就和大家談談我班幼兒在校這段時間的情況,通過半學期的學習,我班幼兒各方面都得到了明顯的進步,在學習方面,我班幼兒已養(yǎng)成了正確坐、立、閱讀、握筆、書寫姿勢,善于動腦筋,學習獨立地解決生活中的小問題，會編織簡單的物體,動作較靈活,經(jīng)常喜歡用語言表達和交往。能基本記住較復雜故事的主要內(nèi)容,理解文學作品中人和事之間的關系,會續(xù)編故事,能和同伴一起有表情的講熟悉的故事,朗誦詩歌。學會倒數(shù)10以內(nèi)數(shù)和按雙,按群計數(shù),認識寬窄、厚雹長方體、正方體、球體、日歷。認識秋冬季的特征,知道常見事物的變化,對自然科學感興趣,能區(qū)別一種顏色的兩種不同深淺,能基本概括圖片大意和故事內(nèi)容。
做對集體有益的事。
天氣漸漸轉冷,請家長們注意給幼兒及時增減衣服,把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來,有些幼兒由于體質差,飲食方面要注意的,請家長們及時告訴老師,避免幼兒身體不適。有些幼兒挑食,要求家長們和老師配合培養(yǎng)幼兒良好飲食習慣,有時老師布置任務給幼兒,要求家長配合的,希望家長們抽出一部分時間陪幼兒完成任務,以培養(yǎng)幼兒做事的認真態(tài)度。
是的,我們很年輕,但年輕同樣給了我們充沛的精力。讓我們有更多的時間和精力走到孩子們中間,投入到幼兒教育事業(yè)中。我們會更加努力,不斷積累經(jīng)驗,更好地做好幼兒教育和保育工作。
與孩子們在一起也有一段時間了,在這階段里,我與孩子們建立了十分融洽的關系,我漸漸發(fā)現(xiàn),在孩子們中間,我是無比地快樂。也許出于對孩子們的喜愛,我細心地耐心地關心著他們。每天吃飯時督促他們養(yǎng)成良好的飲食習慣,午睡時幫助他們脫-衣服,蓋被子。起床后,幫他們穿衣服梳頭。有的孩子將大小便不小心弄在褲子上,家里又聯(lián)系不上,我耐心的幫他們換洗褲子。其實在平時的工作中,有很多事,我做得還不太好。經(jīng)驗的缺乏使我不能把很多事做得全面到位。希望各位家長多提寶貴意見,我們定會虛心接受并改正的。
今天是我們第一次開家長會，首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家。
長會，我們對大家的到來表示熱烈的歡迎!
今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會的目的。
幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹：
首先向大家介紹一下班級的基本情況:。
我班由保育員阿姨分管保育工作.幼兒園也有嚴格的衛(wèi)生保健制度，王老。
師每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干凈.每周一次的室內(nèi)消毒.通過嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。
我和劉老師負責班級的日常教育教學工作.我們的教育活動包括數(shù)學、科學、音樂、社會，語言、體育、美術等科目。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計劃每周都張貼在家園聯(lián)系，這個家長已經(jīng)有所了解。
這學期我們班總共有幼兒45名，男生名，女生名,男女比例很不平衡,因此也顯得班級更為活躍。這學期新生有6名，還有我們班配有2位老師，一位保育員，經(jīng)過幾個星期的集體生活，現(xiàn)在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快，這是非常可喜的!
當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼。
兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個例子象喝水問題，我們每次幼兒喝水時都監(jiān)督他們，但總有個別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以，希望家長們在家時也應該多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。在這方面等都做的非常好而且孩子進步也很大。對于幼兒園教育方面的疑問，建議，不滿，要求或者是指導，我們懇切地希望家長們直接的，及時地和老師溝通，以利于我們及時地改進工作。
各位家長：
下午好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，下面，由我來講一下我班情況：
一、班況分析：
本學期由我/李老師兩位老師擔任。
我們小班的教育教學及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活，很自然的會產(chǎn)生不安全感及不適應的反映，也會有很大的變化，從不認識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的。這一個多月以來，我們把工作重點都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學操場玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應的很快，情緒基本穩(wěn)定了。
操作方面，比我想象的要強的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，認真仔細。
能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學期我們教育幼兒學會做一些力所能及的事情,讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合，在家中的時候，也讓孩子自己的事情自己做。、動手操作方面：俗話說“心靈手巧”，幼兒的認識和能力都是在動手操作過程中建構的，孩子們的動手能力有待逐步提高，我們通過開展區(qū)域活動,結構游戲和穿鞋比賽活動，進一步提高孩子們的動手操作能力。請家長在家中為幼兒準備一把小剪刀。
二、教育教學。
活動的形式整合幼兒發(fā)展的五大領域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心發(fā)展特點和學習特點。如：“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等。我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個主題都有家長配合的內(nèi)容，請家長關注。
三、本學期的主要活動。
2.結合秋季組織幼兒秋游活動。帶領幼兒感知秋天、認識秋天。
3.十一月組織穿鞋比賽。
4.加強體育鍛煉，開展玩沙包的活動。
5、學期末開展家長開放日活動。
四、需要家長配合的工作：
我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致，本學期需家長協(xié)助的工作有：
1、接送孩子的問題。安全問題是。
幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園;家長一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實有事來不了，一定要提前給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。
2、如果幼兒有特殊病史或生病，請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場合。
3、及時疏導孩子的不良情緒。家長的評價標準應該從“今天吃的什么”到“今天學了什么”最后轉變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎?你為什么事情高興?”等。
4、請家長給孩子做一個沙包、毽子，拿幾個旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動。
五、提出寶貴意見。
如對教師或者幼兒園有什么意見當面提出來，我們會盡最大努力滿足家長的需求。
一、班況分析：
1、班級工作人員：班主任和配班轉換，換了新的保育員阿姨。教育學院實習教師。
2、班級孩子情況：全班41名幼兒，其中男生24名，新生5名，這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛，從他們?nèi)龤q來到幼兒園，今年已是第三年的開始了。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活，有了以下的進步：
1)男女生都喜歡參與體育活動，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍，動作靈活、反應敏捷;在活動中積極性逐步增強了，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術活動;學習中積極動腦、好發(fā)問，喜歡參加科學探索活動;多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習慣較好。
2)進步中、成長中也存在一些不足之處。
b、孩子們的規(guī)則意識不強，不能。
主動遵守各項常規(guī);。
c、從評估情況來看，孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足，需要我們在今后的各項活動中幫助孩子樹立自信心，培養(yǎng)勇敢精神。
二、本學期的教育教學內(nèi)容：————為入小學作準備。
1、五大領域的目標：
1)語言領域，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，體會作品的情感，理解作品的主題，大膽講述感受并理解別人的情感，增強幼兒入小學的意識。
2)藝術領域，音樂方面-感受、欣賞、表現(xiàn)。
美術方面——創(chuàng)作、想象。
4)社會領域：交往能力，理解他人。
情感，解決問題能力，愿意幫助有困難的人;了解小學生活，向往入學，為入學做好準備，有初步的堅持性、責任感、規(guī)則意識。
2、游戲活動：
積極主動地參加游戲活動，體驗游戲活動的快樂。與同伴團結合作，共同解決游戲中的困難，體驗分享和合群的快樂。游戲有始有終，有責任意識。愛惜游戲材料和玩具，有良好的收放游戲材料的習慣。愿意根據(jù)游戲的主題，與同伴一起收集游戲的材料，制作簡單的游戲替代品。
3、英語學習和拼音、認字學習：
學的重點放在讀音的正確性上.書寫還是次要的.4、習慣培養(yǎng)。
1)自理能力——生活自理和保管自己物品，幫助個別幼兒改進進餐、午睡、以及集體活動中的一些不良習慣。如：偏食、吮手指、咬被角等。
2)傾聽能力的培養(yǎng)。
3)自我的調(diào)節(jié)能力——規(guī)則意識。
5、其他。
1)興趣小組：報名。
2)幼兒園組織的各種活動：秋游、比賽等等。
三、教育的觀念交流：
1、情況：家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)?？蓱z天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間，對孩子的學習抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。
內(nèi)加減法到學生進入。
3、幼兒園是不是什么都不用教了呢?這也不是的，個人認為，在幼兒園要適當?shù)慕唐匆?，認字詞和進行必要的、規(guī)范的言語訓練，也應該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應的實踐活動中進行教學，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學會知識。
長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
四、新學期開學了，我們希望家長協(xié)助的事項：
1、為孩子準備一份學習用具：筆盒、彩筆、資料夾、圖書、小本子。
2、為培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度及專注的精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習慣，晚間不宜超過十時入睡。
3、請限制幼兒觀賞電視的時間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時，請在一旁解說，引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智。
各位家長:。
是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們請各位家長來聚會的目的。
一、向家長介紹班級的基本情況:。
面需要加強。我班還存在著以下幾點不足:幼兒雖然大都會聽講普通話,但還沒有養(yǎng)成用普通話進行交流的習慣,尤其是幼兒之間還都習慣于使用本地話進行交流,尤其是安靜傾聽的習慣更有待于繼續(xù)加強培養(yǎng)。幼兒沒有形成互相謙讓的習慣,動手制作能力較差,創(chuàng)游中的游戲情節(jié)較為簡單,常規(guī)需進一步加強。新學年我們將認真總結上學期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下,以兒童為本,積極運用各種有效的整合方法,靈活組織幼兒開展各項活動,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
二、向家長介紹本學期將要開展的主題活動。
《奇妙的葉子》:主要是結合“秋天”這個季節(jié),讓幼兒感受不同形狀、顏色葉子的美,學習大膽地表達對葉子的聯(lián)想,體驗參與秋天探究活動的樂趣。
《冬天到》:讓幼兒通過親身的體驗,感知冬天的季節(jié)特征,同時,了解簡單的消防知識,練習穿脫衣服,學習自我照顧。
豐富的經(jīng)驗,就能積極參與講述、操作、表演等活動,從中學會分享經(jīng)驗,豐富知識,提高動手動腦的能力,并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細致、耐心、主動學習、探索等良好的學習習慣。
三、介紹上學期班費的開支情況。
這學期的班費依舊是每位幼兒收取20元。主要用在班級環(huán)境布置及主題活動、家園活動的開展中。我們請家委會的成員、予萱小朋友的媽媽培新幫我們管理。單件物品凡超過100元以上的都先征求家委會成員的意見才進行添置購買。每學期末進行班費開支情況的公布并附上發(fā)票,由家委會成員進行審核簽名。
四、介紹親子手冊的使用。
五、家長配合事項:。
1、為了更好地開展主題活動,更好地達成預期目標,我們需要家長的大力支持與配合,具體的事項我們都會以通知的形式寫在教室外的《今日通知》一欄中,或者以小便條的方式告訴您,希望家長們能隨時關注,并及時回復。
2、請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,如:飯前便后要洗手,不隨地大小便,不喝生水,不吃生冷食品,不吃沒煮熟的海產(chǎn)品、水產(chǎn)品,不亂吃零食等。做好近期霍亂的防控工作。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發(fā)生。如孩子服藥請家長一定要教到園保健醫(yī)生的手中,并交待清楚也可寫好紙條,以防出現(xiàn)錯誤。需要請假時也請告知本班老師。
4、孩子剛剛升到中班,因而在上、下樓梯的時候,請家長配合我們教育孩子在上、下樓梯的時候不推、不跑、不擁擠,注意安全。
商量,要制作什么樣的樹葉貼畫,再共同收集所需要的樹葉,并把樹葉夾在書本里壓干,星期四再帶過來。屆時我們將提供雙面膠、卡紙和剪刀等等。
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幼兒園教師節(jié)保育員發(fā)言稿篇三
各位家長:。
大家好!由于各位家長平時要上班,沒時間,一直沒有和家長們好好交流孩子們在園的情況,下面我就和大家談談我班幼兒在校這段時間的情況,通過半學期的學習,我班幼兒各方面都得到了明顯的進步,在學習方面,我班幼兒已養(yǎng)成了正確坐、立、閱讀、握筆、書寫姿勢,善于動腦筋,學習獨立地解決生活中的小問題,會編織簡單的物體,動作較靈活,經(jīng)常喜歡用語言表達和交往。能基本記住較復雜故事的主要內(nèi)容,理解文學作品中人和事之間的關系,會續(xù)編故事,能和同伴一起有表情的講熟悉的故事,朗誦詩歌。學會倒數(shù)10以內(nèi)數(shù)和按雙,按群計數(shù),認識寬窄、厚雹長方體、正方體、球體、日歷。認識秋冬季的特征,知道常見事物的變化,對自然科學感興趣,能區(qū)別一種顏色的兩種不同深淺,能基本概括圖片大意和故事內(nèi)容。
在保育方面,我班幼兒能正確獨立地洗手、洗臉、養(yǎng)成早晚刷牙地習慣,能較快入睡,迅速地穿脫-衣服和鞋子,能幫助老師理解床鋪,注意保持服裝整潔,咳嗽打噴嚏時會用手帕捂住口鼻,大部分幼兒能保持餐桌干凈,就餐時不說話,部分幼兒還有挑食的現(xiàn)象。還有幾名幼兒吃飯速度特別慢,他們相互交流時,經(jīng)常使用禮貌語言,行為較文明,能主動關心他人和同伴,肯謙讓,能虛心學習別人的優(yōu)點,遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,樂于做對集體有益的事。
天氣漸漸轉冷,請家長們注意給幼兒及時增減衣服,把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來,有些幼兒由于體質差,飲食方面要注意的,請家長們及時告訴老師,避免幼兒身體不適。有些幼兒挑食,要求家長們和老師配合培養(yǎng)幼兒良好飲食習慣,有時老師布置任務給幼兒,要求家長配合的,希望家長們抽出一部分時間陪幼兒完成任務,以培養(yǎng)幼兒做事的認真態(tài)度。
我們幼兒園遵循的是“保教結合”的原則,在對幼兒的保育方面,我們也在實踐探索,希望自己做得更好。都在為幼兒的健康成長共同努力著。因為我們清楚地知道,我們肩負著一個重擔,就是我們大班幼兒的安全與健康。每個孩子其實就代表了一個家庭,他們是家庭和社會的希望,我們怎能不十分慎重地細心地體貼和關心他們!我們決不會忽視對每個孩子的關愛。也許有些家長不免有些擔心,兩個年輕的老師能管好一群小孩子嗎?是的,我們很年輕,但年輕同樣給了我們充沛的精力。讓我們有更多的時間和精力走到孩子們中間,投入到幼兒教育事業(yè)中。我們會更加努力,不斷積累經(jīng)驗,更好地做好幼兒教育和保育工作。與孩子們在一起也有一段時間了,在這階段里,我與孩子們建立了十分融洽的關系,我漸漸發(fā)現(xiàn),在孩子們中間,我是無比地快樂。也許出于對孩子們的喜愛,我細心地耐心地關心著他們。每天吃飯時督促他們養(yǎng)成良好的飲食習慣,午睡時幫助他們脫-衣服,蓋被子。起床后,幫他們穿衣服梳頭。有的孩子將大小便不小心弄在褲子上,家里又聯(lián)系不上,我耐心的幫他們換洗褲子。其實在平時的工作中,有很多事,我做得還不太好。經(jīng)驗的缺乏使我不能把很多事做得全面到位。希望各位家長多提寶貴意見,我們定會虛心接受并改正的。
尊敬的各位領導、各位老師、全體學員大家上午好：
我叫***，來自美麗的****，很榮幸能夠成為本次培訓班的學員，并作為學員代表發(fā)言。
首先請允許我代表在座的各位學員，向給我們提供了這次寶貴學習機會的領導表示誠摯的謝意！向精心組織、辛勤籌備此次培訓的工作人員、領導以及各位老師表示衷心的感謝！
在看到這次培訓班的學習課程安排表之后，我想大家應該和我一樣有一種強烈的感覺：此次培訓內(nèi)容豐富，針對性強，每一個專題都是為我們“量身定做”的，都是我們保育工作當前最急需提高的素質。這其中既有班組管理方法的提升，又有解決實際問題能力的培養(yǎng)。充分體現(xiàn)了各級領導對我們的重視和期望，在此我們既感到十分的高興和自豪，也感到了沉甸甸的壓力和責任。我相信，我們?nèi)w學員一定會倍加珍惜這次難得的集中培訓機會，以飽滿的熱情、勤懇的作風、高度認真的態(tài)度去參加培訓學習，真正做到學有所獲，學有所用，不斷提高自身工作技能和綜合素質，在此，請允許我代表參加學習的學員承諾，在學習中我們會努力做到以下方面：
第一，確立目標，履行責任。我們深知，短短四天，稍縱即逝，只有確立了一個明確的學習目標，沉下心來，充分利用好每一天。才能全身心地投入到學習中去。
第二，遵規(guī)守紀，服從管理。我們要加強自律，堅決做到不遲到、不早退，不無故缺席。不把工作帶進課堂，上課不接聽電話。專心聽課，認真做好筆記，聽從一切安排，尊重老師，團結學員，齊心協(xié)力營造一個良好的學習和生活環(huán)境。
第三，精誠團結，增進友誼。這次短期培訓，為我們的保育工作。
交流提供了一個新的平臺，我們會努力把握這次機會，充分交流在思想、工作、學習等各個方面的心得體會，相互借鑒，取長補短，共同提高。我們會在交流中加快了解，在關愛中增進友誼，在合作中增強團結，為我們今后在工作學習中的深層次交流與學習奠定良好的基礎。
訓取得圓滿成功！祝各位領導、老師們、學員們工作順利、身體健康、開心每一天！謝謝大家！(李群雄供稿）。
今天是我們第一次開家長會，首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家長會，我們對大家的到來表示熱烈的歡迎!今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是家園共育。這也是今天我們召開家長會的目的。幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹：首先向大家介紹一下班級的基本情況:我班由保育員阿姨分管保育工作.幼兒園也有嚴格的衛(wèi)生保健制度，王老師每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干凈.每周一次的室內(nèi)消毒.通過嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。我和劉老師負責班級的日常教育教學工作.我們的教育活動包括數(shù)學、科學、音樂、社會，語言、體育、美術等科目。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計劃每周都張貼在家園聯(lián)系，這個家長已經(jīng)有所了解。這學期我們班總共有幼兒45名，男生名，女生名,男女比例很不平衡,因此也顯得班級更為活躍。這學期新生有6名，還有我們班配有2位老師，一位保育員，經(jīng)過幾個星期的集體生活，現(xiàn)在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快，這是非常可喜的!當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個例子象喝水問題，我們每次幼兒喝水時都監(jiān)督他們，但總有個別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以，希望家長們在家時也應該多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。在這方面等都做的非常好而且孩子進步也很大。對于幼兒園教育方面的疑問，建議，不滿，要求或者是指導，我們懇切地希望家長們直接的，及時地和老師溝通，以利于我們及時地改進工作。
幼兒園教師節(jié)保育員發(fā)言稿篇四
各位領導，各位同事：
我的關心與支持，使我在工作中不斷的完善自己。
有些家長過分溺愛，嬌慣孩子，使孩子從小形成了以自我為中心的習慣，要幫助孩子矯治這些壞習慣并不難，關鍵是我們要多一點的愛心和耐心，首先把小朋友當作自己的朋友一樣，平等相處，自覺地愛護弱小同伴，知道什么是謙讓，什么是同情。
其實，我們在日常生活中多表揚，與鼓勵也可以促進幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，孩子的自信心來源于大人不斷的激勵和表揚，從而強化良好行為習慣的養(yǎng)成，對小朋友明確不良的危害，從而改掉不良習慣。
比如，我們班上有幾個小朋友特挑食，偏食的壞習慣，還有個別的幼兒一開始吃飯就不專心，東張西望，邊吃邊說的，吃得很慢，在這種情況下，我與老師首先就是提醒他們，進偏食的危害性，如果缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康，容易患各種疾病，還打比方告訴小朋友，多吃青菜與肉類可以讓小朋友長得高，吃水果可以讓小朋友越長越漂亮，簡單的比方小朋友易懂，易明白這些道理。
凡對孩子不吃的食物，我們在日常生活中千萬不要責罵孩子，逼著他們吃，可以定一下一條規(guī)矩“你們必須把每個菜都嘗一遍，假如不喜歡的，就不必再吃了。”看些老師對十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的辦法，當然要注意老師千萬不要強逼小朋友，使小朋友吃到作嘔的地步，這樣對幼兒的生長不利，經(jīng)過勸導能少量進食的小朋友，我與老師都會在第一時間表揚他們的進步，或者調(diào)動幼兒的內(nèi)在因素，激發(fā)他們的上進心，讓小朋友自覺遵守紀律，我首先會對小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好，吃飯時不說話，不挑食，他們就會得到獎勵，吃得又快又好的小朋友，每天可以到我這里領一塊小貼紙，看這些小貼紙很漂亮的，我希望每個小朋友都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎勵。”這樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習慣慢慢有所改變，這種情況不能急，只能慢慢堅持下去，就會把不良的習慣糾正過來。
比如：我們大班的小朋友要求他們自己疊被子，整理床鋪有小朋友不是不會疊被子，而是偷懶隨便疊一下就完事了，疊得不夠整齊，放得不夠好，在這時候我就會明確要求小朋友疊好，放好，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復教他們，使小朋友明白自己的事情自己做，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習慣。
小朋友的自控能力較差，往往從細小的過程中，慢慢地養(yǎng)成不良習慣，在日常生活中常常發(fā)生這些事情，有些小朋友比較自私，容易發(fā)脾氣，自己愛玩的東西老與人爭搶，發(fā)現(xiàn)時要及時給予糾正，并對此教育小朋友要講文明，懂禮貌，同伴之間要互相謙讓，爭做好孩子。
在我們班上就經(jīng)常遇到這樣的事情，常因為玩具鬧別扭，就在上個星期的早上黃星某小朋友跑來跟我說：“常姨，你去幫我說一聲，黃丹某吧，他不要我玩哪個汽車玩具?！钡人麄冋f完了各自的理由，我就勸說他們，要團結友愛，他們倆都喜歡這個汽車玩具對吧，看誰爭當做好孩子，能不能你們倆各自謙讓一下，你們平時不是好朋友嗎?有好的東西要一起玩，這樣好不好，先讓黃星某玩一會兒，再給你玩好嗎?他們倆都點頭同意了，還有個別自私的小朋友，自帶玩具不讓別的小朋友碰，我就開導他，小朋友要懂禮貌，不可以那么自私，這一次讓他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到時候也叫你一起玩，你說好不好?一般經(jīng)過勸導的小朋友都會開開心心的一起玩，也會互相謙讓的。
總之在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中，我們與老師都會嚴格要求自己，要求幼兒，比如睡覺的時候，我們會提醒小朋友要安靜，不要防礙別人等，比如看到小朋友在周一早上回園時見到老師，阿姨也不打招呼，我們就會提醒他，你怎么見到老師阿姨不問好，這樣是沒有禮貌的，比如晚上帶小朋友出散步時，我會提醒班上的小朋友，見到弟弟、妹妹走過來了，你們是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老師、阿姨問好，并且要讓路，讓弟弟妹妹先走過，要讓他們自覺地愛護弱小同伴，只要稍微提醒一下，他們都會做得很好的。
在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友，不剩飯，自己穿脫衣服，不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，用完的東西放回原處，按時睡覺，按時起床，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習慣，養(yǎng)成良好的道德文明習慣，讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細致的關心，做得更到位一些，讓幼兒在各個環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習慣，打下良好的基礎。
幼兒園教師節(jié)保育員發(fā)言稿篇五
親愛的老師們、同志們：
大家下午好！
一年一度的教師節(jié)又將來臨，今年是第xx屆教師節(jié)，首先，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂！
人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實如此，尤其是幼兒教師，帶班時付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多，在當今教育競爭日趨激烈，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的社會背景下，確實做一個好教師很難。而且家長有自主選擇權，教師只有不斷改進我們的服務態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任，才能在競爭的環(huán)境中生存下來。
這些年，正因為大家的努力，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個特殊的階段，當然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人的觀念，來自于家長對我們的要求，來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會贏得社會的認可。
其實，幼兒園就像是一個大家庭，這個家，是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團結起來，齊心協(xié)力，就能夠抵御外界對我們產(chǎn)生的壓力，就能夠營造紫一團結和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會一天比一天更好！
最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！
幼兒園教師節(jié)保育員發(fā)言稿篇六
親愛的老師們、同志們：
大家下午好！
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們迎來了又一個教師節(jié)，在此，我謹代表園所向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意！
今天一早，校園里就傳來了孩子們和家長們一聲聲最誠摯的祝福：“老師，您辛苦了！老師，節(jié)日快樂！”一句句祝福的話語，一朵朵美麗的花兒，讓我們感覺幸福滿滿的。在這幸福、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一位幼兒都得到健康、快樂的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當好”白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質量而傾力投入；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進活動室；多少老師為了幼兒園的孩子，而忽略了自己家中的孩子！我們行走在千奇百怪的童心世界里。有過怨言有過委屈有過退縮,但我們依然選擇了堅守，是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強生活,是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人,是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好,是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶，我感動于我們的老師們：你們是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時，我千言萬語匯成一句話：幼兒園因你們而精彩美麗！
如果說我們的付出是厚重的,孩子們的回報則是殷實的；如果說我們的`態(tài)度是真誠的,家長們的支持則是龐大的。今天，當我們幸福滿滿地聽著孩子和家長們的祝福，捧著一束束鮮花，我們感動，但又感到責任更重，今后的日子里,我們將牢記幼兒園教師的職責，愛崗敬業(yè)、關愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習，和孩子們一起成長,我們不求驚天動地,只愿平凡無悔；不求碩果累累，只愿無愧于心；不求點石為金,只愿春風化雨；不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關不住！ 讓愛和責任永駐翔園內(nèi),共同譜寫幼兒園更加燦爛的明天！
最后,祝大家身體健康、工作順利、家庭幸福、節(jié)日快樂！
幼兒園教師節(jié)保育員發(fā)言稿篇七
親愛的老師們、同志們：
一年一度的教師節(jié)又將來臨，今年是第xx屆教師節(jié)，首先，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂！
人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實如此，尤其是幼兒教師，帶班時付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多，在當今教育競爭日趨激烈，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的社會背景下，確實做一個好教師很難。而且家長有自主選擇權，教師只有不斷改進我們的服務態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任，才能在競爭的環(huán)境中生存下來。
這些年，正因為大家的努力，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個特殊的階段，當然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人的觀念，來自于家長對我們的要求，來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會贏得社會的認可。
其實，幼兒園就像是一個大家庭，這個家，是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團結起來，齊心協(xié)力，就能夠抵御外界對我們產(chǎn)生的壓力，就能夠營造紫一團結和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會一天比一天更好！
最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！
幼兒園教師節(jié)保育員發(fā)言稿篇八
親愛的老師們、同志們：
每一個女孩都有一個夢，我也一樣。我有一個平凡而真實的夢，那就是做一名幼兒教師，當一個出色的孩子王。我向往在幼兒園里，每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡?，它會給我?guī)硪惶斓目鞓泛蜕鷻C；每天傍晚的一聲聲“老師，再見?！睍o我留下明天的希望之光。在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無邪，感觸到的是童心的美麗可愛，欣賞到的是童年的雛形藝術，那是一般人所體會不到的真諦。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，會凈化我的心靈，讓我真正地體會什么是真正的幸福和快樂！也許是我幼稚而虔誠的想法感動了上帝，在20xx年6月27日，一個特殊的日子。就是這一天我離開了培育我五年之久的大學，離開了辛苦栽培我的恩師，懷著激動、興奮的心情開始了我的圓夢之旅！我終于實現(xiàn)了我的美麗的夢想——跨進了南潯鎮(zhèn)中心幼兒園的大門，成了一名真正的教師。
戴上了教師的“桂冠”，我激動、興奮、新奇。一直以來，我都簡單的認為當一名幼兒教師是很容易的，每天只要和孩子們一起唱歌、跳舞、做游戲，無憂無慮的，是世上難得的好職業(yè)！直到今天，我才了解，想要做一名優(yōu)秀的幼兒教師是多么的不容易。
記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張寫滿恐懼的淚臉。我不知所措！所幸的是，讓我遇上了談麗芳老師——我的搭班老師！也正是她，給了我很多幫助和鼓勵，從她身上我學到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責任心。而這些也成了我在之后工作中的動力！
“愛孩子，愛每一個孩子，公平對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質，能否公平、公正對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡；有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。可是談老師卻一視同仁！記得去年我們班上有個孩子，叫張圣。他是一個外地人，每天穿著破破舊舊的衣服，掛著兩條鼻涕來上幼兒園。看著這樣一個孩子，實在難以讓人喜歡。有一次，我和談老師剛組織完孩子們的第一個教學活動，張圣的媽媽突然出現(xiàn)在教室門口，對著我們就破口大罵。后來才了解原來是張圣那天晚上在家發(fā)高燒了。面對這樣的委屈，我們無處可訴。放學后，所有的孩子都被家長接走了，只剩下張圣。天漸漸暗了下來，可是張圣媽媽還沒來。我生氣的對著張圣大叫，可是談老師卻和藹地問張圣認不認識回家的路。最后還把他送到奶奶家，還一晚上睡不著覺，擔心張圣。當我問她，為什么還對張圣那么好的時候，她卻跟我說，張圣并沒錯，而且還很乖，很聰明。面對談老師的所作所為，我羞愧難當，同時也讓我認識到教師應用自己博大的愛去溫暖每一個孩子。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯處熤挥袩釔塾變?，尊重幼兒，才能去精心地培養(yǎng)幼兒，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細致地對幼兒進行教育。談老師用“愛滿人間”的胸懷去關愛一切。她對學生就像對待自己的孩子呵護、欣賞和寬容。像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個孩子在愛心中健康成長！
不僅如此，為了能給孩子創(chuàng)造一個健康、舒適的環(huán)境，談老師把休息時間也全奉獻給了教室的環(huán)境布置。這個學期的第一個主題是“親親熱熱一家人”，在這個主題的環(huán)境創(chuàng)設時，為了能及時讓孩子在優(yōu)美的'環(huán)境中學習、游戲，談老師帶著我在下班后開始了環(huán)境布置。為了達到最好的效果，我們做了拆、拆了再做，一直工作到了二十三點！我不解地問談老師：“為什么要那么挑剔？”可是她卻對我說：“孩子對老師的要求是近乎完美的。老師的一點小小的溫情，都會使他們感到無比的欣喜。而老師的哪怕是一點點小小的瑕疵，都會使他們產(chǎn)生莫大的失望?；蛟S是一次偶爾的“失言”，或許是一次無心的“沖動”，都有可能使老師高大的形象在瞬間分崩離析。環(huán)境布置也是一樣，如果不能給予他們最好的，他們也會失望！”她的話讓我豁然開朗，讓人如沐春風。每天風里來雨里走，學生、學校魂縈夢繞，雖然工作很辛苦，但是她憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，始終如一日地守住心靈的圣潔，一往情深地愛人民的教育事業(yè)，可謂心香一瓣、冰心一片，唯一可以告慰的是，總算小有收獲。
幼兒園教師節(jié)保育員發(fā)言稿篇九
各位領導，各位同事：
我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛，愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。
當我走在路上，看到一個孩子獨自在路上玩耍時，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶，或許很多人都會不屑一顧，但我不行，因為我是一名幼兒教師，我比其他的人更有愛心;當我坐在公交車上的時候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會很快的站起來讓他們坐下，雖然我自己也暈車，但我還是會這樣做，因為我是一位幼兒教師，我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學會了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。
每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉，我就覺得世界是如此的美好，她們教會我以真心去面對所有的人，她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有辦法不去愛她們，我不能因為他長得不可愛就不愛他，我也不可能因為他的邋遢而放棄他，我將我的心融進所有的角落，不管自己開不開心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個輕輕的擁抱，給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我會在他們不舒服時，給談們最細心的照料。當他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細語，使他們在明理的同時能高興地吃完自己的飯菜，我們班上有一位幼兒，剛來幼兒園的時候，他一到吃飯就哭，因為平時在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜從來都不吃，在這樣的情況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開始先喂，再慢慢的讓他自己吃，一段日子下來，他不僅學會自己吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會幫助其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應孩子，使他們成長在愛的氛圍中，從而學會愛身邊的每一個人，讓未來的世界充滿更多的愛，當又一個教師節(jié)來臨的時候，當離開我去了小學的孩子特意的給我送來祝福時，我真的很欣慰，我感覺我在一定的程度上我成功了。
我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一位幼兒教師，我比別人更多了一份愛。
幼兒園教師節(jié)保育員發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
我叫xxx，作為xx幼兒園教師代表在這里發(fā)言，我感到無比榮幸、無比激動。
上學期，在孫園長和孫書記的帶領下我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但這些成績只能代表過去，新學期我們?nèi)孕枥^續(xù)努力。在新學期我們幼兒園全體教師都將以飽滿的熱情和極高的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往地以愛心、熱心服務于每位幼兒、每位家長，努力落實好保中有教、教中有保、保教結合的辦園指導思想，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的關注，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生和學習習慣，給幼兒營造一個良好的生活、學習環(huán)境。讓幼兒能在輕松、愉悅的氛圍下學習，激發(fā)他們對學習的積極性，深入挖掘幼兒的潛力，從而使幼兒的能力得到全面的提升。
新時代要求每一位教師要學會創(chuàng)新，從而不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，這樣才能從不同的角度去思考問題。作為幼兒老師，我們更應該培養(yǎng)幼兒的好奇心、求知欲，鼓勵幼兒主動探索、思維創(chuàng)新，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。我們要始終銘記自身的責任，去聆聽每一位孩子的心聲，做到公平公正，用我們的愛心、耐心、細心來呵護每位孩子。
新學期新起點，我們必將以青春的激情向著共同的目標勇敢前進。我們相信三立的'明天會更加美好，謝謝大家。
幼兒園教師節(jié)保育員發(fā)言稿篇十一
九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。
多少年風風雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折?？倳肫鹆α恐慈倳心钪腔壑腔?，總會吟唱禮贊教師之歌。教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。
古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之血。教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺十數(shù)書桌；斗轉星移，校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復復，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對童真，擦干淚水，讓春風輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。
相遇了，便是緣。感謝您，在這青春始動的年代里，為我們帶來這一份不一樣的記憶，未來，老師您必定會成為這一份記憶的代名詞，象征這難忘的故事，象征這獨一無二卻又青澀美好的中學生活！
同學們，當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師，讓我們真誠地對老師們說聲：“謝謝！”
幼兒園教師節(jié)保育員發(fā)言稿篇十二
親愛的全體教師們：
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們迎來了第xx個教師節(jié)。此時此刻，讓我們深情地道一聲：老師們，節(jié)日快樂!在此，北師大(赤峰)實驗幼兒園謹向辛勤工作在教學一線上的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。
教師是人類文明的傳承者。承載著光榮而神圣的使命，近年來，我園廣大教師團結拼搏、務實進取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，在幼兒教育實踐中，在推進我園科學發(fā)展中，全體教師始終牢記"用愛和專業(yè)守護孩子一生唯一童年"的辦園宗旨，艱苦奮斗，無私奉獻，無怨無悔，日復一日，年復一年，為我園寶寶們的健康成長，為我園的不斷發(fā)展付出了大量的心血與汗水，你們的努力和奉獻，我們永遠不會忘記!
了新時期幼兒教師的良好形象。教育事業(yè)任重而道遠，寶寶們的茁壯成長，需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和扎實工作，需要全體教育工作者的同心同德和艱苦斗。
面對新形勢、新變化，我們更要肩負起時代的使命，我們真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰(zhàn)，志存高遠，愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學，團結一致，求真務實，勇于創(chuàng)新，為繼續(xù)成為"家長們放心、全社會滿意"的高水平幼兒園而努力工作，不懈奮斗!
最后，祝全體教職工節(jié)日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意!
幼兒園教師節(jié)保育員發(fā)言稿篇十三
各位老師，各位領導：
今天是我作為教師過的第xx個教師節(jié)，在這特殊的日子里，我只想將自己的一些心聲與大家一起分享。
我知道，從事幼教工作的我們都有一個共同的感受——太累，幼兒園工作常常使我們身心疲憊，甚至情緒煩躁。外行人常以“天底下最快樂的職業(yè)”“太陽底下最光輝的事業(yè)”來形容幼教，其實，只有我們才能真正了解其中的甘苦呀！
有人說：幼兒教師，既是能哄好孩子，照顧好孩子的阿姨；又是能歌善舞會作畫的藝術家；也是能與家長作好溝通的外交家；會設計墻面布局的設計家；還是會撰寫論文的作家……暫且不論這些說法的正確與否，它至少能說明一點，幼兒教師的工作是復雜，繁重，多重性的。
是的，我們的工作不象演員能贏來陣陣掌聲，也不象學者能結出累累碩果。我們的工作是辛苦的，但我們要學會如何從苦中品味出甘甜。
盡管我們的職業(yè)存在著很多不完善的地方，盡管我們跨不進與公立教師同等的門檻，但我們依然應該熱愛它，因為這一職業(yè)是為我們可愛的孩子締造的。
教師節(jié)！
幼兒園教師節(jié)保育員發(fā)言稿篇十四
各位領導，各位老師：
大家好！我今天演講的題目是《愛教師的責任》。
教育是愛的事業(yè)。陶行知老師的“愛全世界”影響了一代又一代的教育家。從事教育的人要明白，教育的核心是愛，“愛是教師的靈魂”，要對學生“以愛育愛”。在教育領域，只有老師的愛才能點亮燈，照亮孩子的心。作為一名幼兒教師，我們的主要工作不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還要照顧孩子的吃喝睡，所以愛孩子是我們必要的責任。
當我第一次站在孩子們面前時，一切都讓我耳目一新，充滿好奇?？催@張臉，摸摸那個頭，它就像一個蓓蕾，小臉朝上，渴望陽光和雨水。每天早上，當孩子們說“老師，早上好”的時候，幼稚的問候帶給我一天的快樂和活力。每天晚上，他們都說“再見，老師?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心靈，圣潔的感情，深刻的'意義，凈化了我的內(nèi)心，激起了我對學前教育的深深熱愛。真的體會到了一個老師所有的快樂和幸福。
幼兒園教師節(jié)保育員發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
一年一度的教師節(jié)又將來臨，今年是第xx屆教師節(jié)，首先，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂！
人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實如此，尤其是幼兒教師，帶班時付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多，在當今教育競爭日趨激烈，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的社會背景下，確實做一個好教師很難。而且家長有自主選擇權，教師只有不斷改進我們的服務態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任，才能在競爭的環(huán)境中生存下來。
這些年，正因為大家的努力，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個特殊的階段，當然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人的觀念，來自于家長對我們的要求，來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會贏得社會的認可。
其實，幼兒園就像是一個大家庭，這個家，是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團結起來，齊心協(xié)力，就能夠抵御外界對我們產(chǎn)生的壓力，就能夠營造紫一團結和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會一天比一天更好！
最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！
幼兒園教師節(jié)保育員發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師們、同學們：
一年一度的教師節(jié)又將來臨，今年是第二xx屆教師節(jié)，首先，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂！
人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實如此，尤其是幼兒教師，帶班時付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多，在當今教育競爭日趨激烈，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的社會背景下，確實做一個好教師很難。而且家長有自主選擇權，教師只有不斷改進我們的服務態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任，才能在競爭的環(huán)境中生存下來。
這些年，正因為大家的努力，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個特殊的階段，當然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人的觀念，來自于家長對我們的要求，來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會贏得社會的認可。
其實，幼兒園就像是一個大家庭，這個家，是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團結起來，齊心協(xié)力，就能夠抵御外界對我們產(chǎn)生的壓力，就能夠營造紫一團結和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會一天比一天更好！
最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！
幼兒園教師節(jié)保育員發(fā)言稿篇十七
保育員是幼兒教師隊伍中的重要一員，因此在幼兒園的家長會上保育員也是要參與發(fā)言的。下面是本站小編給大家整理的幼兒園保育員在家長會上的。
發(fā)言稿。
參考材料，僅供參考。
各位家長:。
大家好!由于各位家長平時要上班,沒時間,一直沒有和家長們好好交流孩子們在園的情況,下面我就和大家談談我班幼兒在校這段時間的情況,通過半學期的學習,我班幼兒各方面都得到了明顯的進步,在學習方面,我班幼兒已養(yǎng)成了正確坐、立、閱讀、握筆、書寫姿勢,善于動腦筋,學習獨立地解決生活中的小問題,會編織簡單的物體,動作較靈活,經(jīng)常喜歡用語言表達和交往。能基本記住較復雜故事的主要內(nèi)容,理解文學作品中人和事之間的關系,會續(xù)編故事,能和同伴一起有表情的講熟悉的故事,朗誦詩歌。學會倒數(shù)10以內(nèi)數(shù)和按雙,按群計數(shù),認識寬窄、厚雹長方體、正方體、球體、日歷。認識秋冬季的特征,知道常見事物的變化,對自然科學感興趣,能區(qū)別一種顏色的兩種不同深淺,能基本概括圖片大意和故事內(nèi)容。
在保育方面,我班幼兒能正確獨立地洗手、洗臉、養(yǎng)成早晚刷牙地習慣,能較快入睡,迅速地穿脫-衣服和鞋子,能幫助老師理解床鋪,注意保持服裝整潔,咳嗽打噴嚏時會用手帕捂住口鼻,大部分幼兒能保持餐桌干凈,就餐時不說話,部分幼兒還有挑食的現(xiàn)象。還有幾名幼兒吃飯速度特別慢,他們相互交流時,經(jīng)常使用禮貌語言,行為較文明,能主動關心他人和同伴,肯謙讓,能虛心學習別人的優(yōu)點,遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,樂于做對集體有益的事。
天氣漸漸轉冷,請家長們注意給幼兒及時增減衣服,把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來,有些幼兒由于體質差,飲食方面要注意的,請家長們及時告訴老師,避免幼兒身體不適。有些幼兒挑食,要求家長們和老師配合培養(yǎng)幼兒良好飲食習慣,有時老師布置任務給幼兒,要求家長配合的,希望家長們抽出一部分時間陪幼兒完成任務,以培養(yǎng)幼兒做事的認真態(tài)度。
我們幼兒園遵循的是“保教結合”的原則,在對幼兒的保育方面,我們也在實踐探索,希望自己做得更好。都在為幼兒的健康成長共同努力著。因為我們清楚地知道,我們肩負著一個重擔,就是我們大班幼兒的安全與健康。每個孩子其實就代表了一個家庭,他們是家庭和社會的希望,我們怎能不十分慎重地細心地體貼和關心他們!我們決不會忽視對每個孩子的關愛。也許有些家長不免有些擔心,兩個年輕的老師能管好一群小孩子嗎?是的,我們很年輕,但年輕同樣給了我們充沛的精力。讓我們有更多的時間和精力走到孩子們中間,投入到幼兒教育事業(yè)中。我們會更加努力,不斷積累經(jīng)驗,更好地做好幼兒教育和保育工作。與孩子們在一起也有一段時間了,在這階段里,我與孩子們建立了十分融洽的關系,我漸漸發(fā)現(xiàn),在孩子們中間,我是無比地快樂。也許出于對孩子們的喜愛,我細心地耐心地關心著他們。每天吃飯時督促他們養(yǎng)成良好的飲食習慣,午睡時幫助他們脫-衣服,蓋被子。起床后,幫他們穿衣服梳頭。有的孩子將大小便不小心弄在褲子上,家里又聯(lián)系不上,我耐心的幫他們換洗褲子。其實在平時的工作中,有很多事,我做得還不太好。經(jīng)驗的缺乏使我不能把很多事做得全面到位。希望各位家長多提寶貴意見,我們定會虛心接受并改正的。
各位家長:。
晚上好!首先我代表本班三位老師和保育員阿姨對你們的到來表示熱烈的歡迎。今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是家園共育。這也是今天我們請各位家長來聚會的目的。
一、向家長介紹班級的基本情況:。
我班共有幼兒30人,其中男生19人,女生11人,新插班生4人。在期初的全面家訪中,我們了解到幼兒在經(jīng)過一學年的幼兒園生活和暑假生活后,各方面都有了很大的進步,如自理能力有所提高,能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進餐等;喜歡上幼兒園,樂意過集體生活。本學期插班的4名幼兒也都上過幼兒園,整體素質較好,但個體差異明顯,自理能力及交往能力需個別指導,尤其在動手和體能方面需要加強。我班還存在著以下幾點不足:幼兒雖然大都會聽講普通話,但還沒有養(yǎng)成用普通話進行交流的習慣,尤其是幼兒之間還都習慣于使用本地話進行交流,尤其是安靜傾聽的習慣更有待于繼續(xù)加強培養(yǎng)。幼兒沒有形成互相謙讓的習慣,動手制作能力較差,創(chuàng)游中的游戲情節(jié)較為簡單,常規(guī)需進一步加強。新學年我們將認真總結上學期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下,以兒童為本,積極運用各種有效的整合方法,靈活組織幼兒開展各項活動,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
二、向家長介紹本學期將要開展的主題活動。
《奇妙的葉子》:主要是結合秋天這個季節(jié),讓幼兒感受不同形狀、顏色葉子的美,學習大膽地表達對葉子的聯(lián)想,體驗參與秋天探究活動的樂趣。
《冬天到》:讓幼兒通過親身的體驗,感知冬天的季節(jié)特征,同時,了解簡單的消防知識,練習穿脫衣服,學習自我照顧。
活動開展之前,我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關的各種圖片、圖書、照片、實物或vcd等資料等,為幼兒積累前期經(jīng)驗,同時也為活動的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗,就能積極參與講述、操作、表演等活動,從中學會分享經(jīng)驗,豐富知識,提高動手動腦的能力,并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細致、耐心、主動學習、探索等良好的學習習慣。
三、介紹上學期班費的開支情況。
這學期的班費依舊是每位幼兒收取20元。主要用在班級環(huán)境布置及主題活動、家園活動的開展中。我們請家委會的成員、予萱小朋友的媽媽培新幫我們管理。單件物品凡超過100元以上的都先征求家委會成員的意見才進行添置購買。每學期末進行班費開支情況的公布并附上發(fā)票,由家委會成員進行審核簽名。
四、介紹親子手冊的使用(略)。
五、家長配合事項:。
1、為了更好地開展主題活動,更好地達成預期目標,我們需要家長的大力支持與配合,具體的事項我們都會以通知的形式寫在教室外的《今日通知》一欄中,或者以小便條的方式告訴您,希望家長們能隨時關注,并及時回復。
2、請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,如:飯前便后要洗手,不隨地大小便,不喝生水,不吃生冷食品,不吃沒煮熟的海產(chǎn)品、水產(chǎn)品,不亂吃零食等。做好近期霍亂的防控工作。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發(fā)生。如孩子服藥請家長一定要教到園保健醫(yī)生的手中,并交待清楚也可寫好紙條,以防出現(xiàn)錯誤。需要請假時也請告知本班老師。
4、孩子剛剛升到中班,因而在上、下樓梯的時候,請家長配合我們教育孩子在上、下樓梯的時候不推、不跑、不擁擠,注意安全。
5、我們的第一次親子活動將在下星期四下午四點到五點進行?；顒拥膬?nèi)容是與主題活動相關的樹葉貼畫的制作。請家長們在活動開展之前先和孩子商量,要制作什么樣的樹葉貼畫,再共同收集所需要的樹葉,并把樹葉夾在書本里壓干,星期四再帶過來。屆時我們將提供雙面膠、卡紙和剪刀等等。
感謝您對我們工作的配合與支持,同時歡迎家長朋友對我們的工作提出寶貴的意見和建議。
各位家長:。
今天是我們第一次開家長會，首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家長會，我們對大家的到來表示熱烈的歡迎!
今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是家園共育。這也是今天我們召開家長會的目的。
幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹：
首先向大家介紹一下班級的基本情況:。
我班由保育員阿姨分管保育工作.幼兒園也有嚴格的衛(wèi)生保健制度，王老師每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干凈.每周一次的室內(nèi)消毒.通過嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。
我和劉老師負責班級的日常教育教學工作.我們的教育活動包括數(shù)學、科學、音樂、社會，語言、體育、美術等科目。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計劃每周都張貼在家園聯(lián)系，這個家長已經(jīng)有所了解。
這學期我們班總共有幼兒45名，男生名，女生名,男女比例很不平衡,因此也顯得班級更為活躍。這學期新生有6名，還有我們班配有2位老師，一位保育員，經(jīng)過幾個星期的集體生活，現(xiàn)在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快，這是非?？上驳?
當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個例子象喝水問題，我們每次幼兒喝水時都監(jiān)督他們，但總有個別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以，希望家長們在家時也應該多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。在這方面等都做的非常好而且孩子進步也很大。對于幼兒園教育方面的疑問，建議，不滿，要求或者是指導，我們懇切地希望家長們直接的，及時地和老師溝通，以利于我們及時地改進工作。
一、班況分析：
1、班級工作人員：班主任和配班轉換，換了新的保育員阿姨。教育學院實習教師。
2、班級孩子情況：全班41名幼兒，其中男生24名，新生5名(其中2名原是班級中的孩子)，這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛，從他們?nèi)龤q來到幼兒園，今年已是第三年的開始了。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活，有了以下的進步：
1)男女生都喜歡參與體育活動，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍，動作靈活、反應敏捷;在活動中積極性逐步增強了，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術活動;學習中積極動腦、好發(fā)問，喜歡參加科學探索活動;多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習慣較好。
2)進步中、成長中也存在一些不足之處。
b、孩子們的規(guī)則意識不強，不能主動遵守各項常規(guī);。
c、從評估情況來看，孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足，需要我們在今后的各項活動中幫助孩子樹立自信心，培養(yǎng)勇敢精神。
二、本學期的教育教學內(nèi)容：――――為入小學作準備。
1、五大領域的目標：
1)語言領域，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，體會作品的情感，理解作品的主題，大膽講述感受并理解別人的情感，增強幼兒入小學的意識。
2)藝術領域，音樂方面-感受、欣賞、表現(xiàn)。
美術方面――創(chuàng)作、想象。
4)社會領域：交往能力，理解他人情感，解決問題能力，愿意幫助有困難的人;了解小學生活，向往入學，為入學做好準備，有初步的堅持性、責任感、規(guī)則意識。
2、游戲活動：
積極主動地參加游戲活動，體驗游戲活動的快樂。與同伴團結合作，共同解決游戲中的困難，，體驗分享和合群的快樂。游戲有始有終，有責任意識。愛惜游戲材料和玩具，有良好的收放游戲材料的習慣。愿意根據(jù)游戲的主題，與同伴一起收集游戲的材料，制作簡單的游戲替代品。
3、英語學習和拼音、認字學習：
由于小學學期拼音階段的進度比較快.如果完全不教的話，接受能力較弱的孩子就跟不上進度，對下一步的漢字學習就有一定的影響.所以我們把拼音教學的重點放在讀音的正確性上.書寫還是次要的.
4、習慣培養(yǎng)。
1)自理能力――生活自理和保管自己物品，幫助個別幼兒改進進餐、午睡(登記表)、以及集體活動中的一些不良習慣。如：偏食、吮手指、咬被角等。
2)傾聽能力的培養(yǎng)。
3)自我的調(diào)節(jié)能力――規(guī)則意識(在家中可以訂立一些規(guī)則)。
5、其他。
1)興趣小組：報名。
2)幼兒園組織的各種活動：秋游、比賽等等。
三、教育的觀念交流：
1、情況：家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)。可憐天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間，對孩子的學習抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。
3、幼兒園是不是什么都不用教了呢?這也不是的，個人認為，在幼兒園要適當?shù)慕唐匆?，認字詞和進行必要的、規(guī)范的言語訓練，也應該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應的實踐活動中進行教學，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學會知識。
4、在入小學前，家長應把重點放在孩子良好的生活、學習習慣的養(yǎng)成。比如：良好的個人衛(wèi)生習慣，有規(guī)律的作息習慣，文明禮貌習慣，與人相處習慣，等。同時，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎么樣?我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好.”其實，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
四、新學期開學了，我們希望家長協(xié)助的事項：
2、為培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度及專注的精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習慣，晚間不宜超過十時入睡。
3、請限制幼兒觀賞電視的時間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時，請在一旁解說，引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智。
幼兒園教師節(jié)保育員發(fā)言稿篇十八
尊敬的領導：
大家好！
光陰荏苒，眨眼間，我們迎來了新中國的第xx個教師節(jié)。作為一名剛剛步入教師行業(yè)的人民教師，迎接著屬于自己的第一個節(jié)日，我感到萬分喜悅。
大學期間，我一直謹記校訓：學高為師，身正為范。作為一名人民教師，為人師表是教師的基本道德，教書育人是教師的神圣使命。而教師作為教育活動過程中的中流砥柱，教師自身的綜合素質就直接影響著學生的成長歷程。
俗話說“十年樹木，百年樹人”，教師在自己的工作崗位上，像蠟燭一樣不停地燃燒著自己，照亮了別人。于是，自古就有了無數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，傳道授業(yè)解惑的教師是人類靈魂的工程師。多少個輪回，多少個春夏秋冬，教師都用真情傳播著智慧的火種。
“最美老師”張麗莉為救學生失去了雙腿；海南張芯云老師身患癌癥依然堅守工作崗位18年；80后鄉(xiāng)村教師楊可書堅持公益教育，7年時間靠一輛舊摩托、40雙鞋，籌得教育善款250萬元……這一個個感人的故事，都見證了教師的偉大，見證了教師的默默付出，一切都是為了教育事業(yè)！不管是過去還是現(xiàn)在，我們一路同行著！
剛剛任教，每天走進校門，當聽到一聲聲“老師好！”的時候，我的臉上總是露著燦爛的笑容，心里美滋滋的。走進教室，望著那一雙雙渴求知識的眼睛，我感到欣喜萬分，精神抖擻，巴不得把自己所有的知識一股勁兒地傳授給他們。當然，我知道：授人以魚不如授人以漁。于是，在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的學習習慣，提高學習效率。
當學生犯錯，我想要發(fā)火的時候，心底另一個聲音就會提醒著自己：學生犯錯誤是正常的，每一個學生都有可愛的一面，只是有的時候我們還沒有發(fā)現(xiàn)，我們要包容理解，給學生多一份關愛，多一份呵護，多一份信心！
當學生獲得成功的時候，我會為他們高興，為他們歡呼，為他們喝彩，那是一種來自心靈最深處卻又無以言表的喜悅之情。我是那么地希望他們都能夠青出于藍而勝于藍，學有所成！
看著學生一天天地長大，一點一滴地積累知識，我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在教學過程中，我的喜怒哀樂早已和孩子們緊緊地栓在一起，因為有了他們，我覺得我的人生更有價值，生活更加精彩！
作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年，我對未來充滿信心。陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽蚁嘈?，只要我們所有的教師一起努力，璞玉終將會變成美石！桃李滿天下，會散發(fā)著無窮的芬芳！教師節(jié)xx年，我們一路同行！
幼兒園教師節(jié)保育員發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領導、老師、親愛的孩子們：
大家好！
今天是教師節(jié)，也是我成為教師后過得教師的節(jié)日，我也是感到特別的榮幸，能在領導的一個關懷之下，同事們的一些支持下，還有孩子們熱情的歡迎下，度過這個對于我們老師意義特別重大的日子。
其實作為老師，我也是有很多的擔憂，不知道自己能不能做好，但是這些日子以來，大家都是很關心我的，也是給予了我很多的一個支持，雖然孩子們對于我的一個認可還不是那么的強烈，但是也是愿意叫我，愿意聽我的去認真的做好活動，去做該做的事情，也是讓我挺感慨的，的確作為老師是辛苦的，特別是我們幼兒園的老師更是如此，不但是要做好老師的崗位職責同時也是要和孩子們成為朋友，帶著大家一起來成長，這段日子，也是給予了我很大的壓力以及一些動力，動力的來源也是孩子們給予的一個認可，看著你們可愛的笑容我也是特別的開心，這是我的教師節(jié)，我也是相信我會過很多個教師節(jié)，自己也是要努力的繼續(xù)做好自己的一個工作，來和孩子們一起的成長。
同時也是挺感謝大家的，一直都是支持我，從暑假的培訓，帶班，和孩子們相處，雖然是提前的時間點里工作，但是也是讓我更加的熟悉了幼兒園，讓我明白自己的工作該如何的來做，而今正式的工作不過短短幾天，但是我也是積極做好，同時也是相信這一個學期會去做到位的，教師節(jié)，也是大家的節(jié)日，在此我也是特別的祝愿大家教師節(jié)快樂，在座的各位老師都是那么的優(yōu)秀，那么的有耐心，有愛心，愿意來幫我，愿意給予我支持，讓我也是特別的感動，而今的我也是成為了教師，還記得還是學生的時候，也是特別的感謝老師，教會了我很多，而今我是老師了，那么更是要帶著孩子們?nèi)W到更多才行的，同時自己也是不會忘記此次教師節(jié)孩子們送我們的禮物。
新的.一個開始，從學生變?yōu)榱死蠋?，自己會做好，不會辜負教師這一個稱呼，同時對于同事們我也是特別的感謝，再次的祝愿大家節(jié)日快樂，作為新教師，我也是會讓自己這個新慢慢的變得成熟，同時也是去讓孩子們收獲更多，教師節(jié)是我們的日子，同時也是告訴我們這個崗位的責任，要去做好，最后也是愿孩子們在我們的帶領下變得更為優(yōu)秀，幼兒園也是越做越好。謝謝！
幼兒園教師節(jié)保育員發(fā)言稿篇二十
親愛的老師們：
大家好！
畢業(yè)典禮猶如重現(xiàn)眼前，那一晚，作為主持人的我一直都在學著控制自己的情緒，看著孩子們就要離開，實在是不舍，但想到孩子們長大了應該飛向更寬廣的天空！于是我不停的安慰自己！為孩子們感到驕傲！為自己的教育事業(yè)感到驕傲！
當《難忘今宵》響起的時候，那時，我真是難受?。〉€是拼命拼命的控制！不行！家長孩子們都在，多難為情??！我應該為孩子感到高興?。】墒钱敽⒆?、家長拉著我們拍照的時候！當孩子們對我說：“傅老師，等到我以后再來看你的時候，你還在不在這個幼兒園啊？”天??！我眼睛的“水龍頭”像是失靈了！我拼命的掩飾自己的情感！但是……我還是失敗了！任由“水龍頭”的水往外流吧！
送走那群調(diào)皮、難忘的孩子們，如今，我迎來了又一群可愛的大班小朋友。今天是幸福的一天！從早晨開始我就已經(jīng)沉浸在花的世界里！一聲聲祝福，一張張賀卡，讓我這個剛接手這個班的老師覺得很幸福！孩子們多么的懂事啊！大班了，又是一個大班，我想等到這群孩子們畢業(yè)的時候，我又會依依不舍的，每一次這樣的情感經(jīng)歷，可是一種美好的享受，是一種福氣哦！而且只有老師才會享有的福氣哦！
現(xiàn)在我明白，所有贊頌老師的歌詞、詩。
篇
文章一點也不夸張——人們常說：“老師像園丁，用汗水澆灌著祖國的花朵；老師像紅燭，燃盡了自己，照亮了別人。；老師是人類靈魂的工程師……”
對于孩子們，老師傾注了自己所有的愛，我為我選擇的教育事業(yè)感到驕傲！在我今后的教育旅程中，我會用我的愛、用我儲藏的“糧食”——知識、情感……來哺育自己的孩子們！讓他們成長！健康快樂的成長！
幼兒園教師節(jié)保育員發(fā)言稿篇二十一
尊敬的領導：
大家好！
光陰荏苒，眨眼間，我們迎來了新中國的第xx個教師節(jié)。作為一名剛剛步入教師行業(yè)的人民教師，迎接著屬于自己的第一個節(jié)日，我感到萬分喜悅。
大學期間，我一直謹記校訓：學高為師，身正為范。作為一名人民教師，為人師表是教師的基本道德，教書育人是教師的神圣使命。而教師作為教育活動過程中的中流砥柱，教師自身的綜合素質就直接影響著學生的成長歷程。
俗話說“十年樹木，百年樹人”，教師在自己的工作崗位上，像蠟燭一樣不停地燃燒著自己，照亮了別人。于是，自古就有了無數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，傳道授業(yè)解惑的教師是人類靈魂的工程師。多少個輪回，多少個春夏秋冬，教師都用真情傳播著智慧的火種。
“最美老師”張麗莉為救學生失去了雙腿；海南張芯云老師身患癌癥依然堅守工作崗位18年；80后鄉(xiāng)村教師楊可書堅持公益教育，7年時間靠一輛舊摩托、40雙鞋，籌得教育善款250萬元……這一個個感人的故事，都見證了教師的偉大，見證了教師的默默付出，一切都是為了教育事業(yè)！不管是過去還是現(xiàn)在，我們一路同行著！
剛剛任教，每天走進校門，當聽到一聲聲“老師好！”的時候，我的臉上總是露著燦爛的笑容，心里美滋滋的。走進教室，望著那一雙雙渴求知識的眼睛，我感到欣喜萬分，精神抖擻，巴不得把自己所有的知識一股勁兒地傳授給他們。當然，我知道：授人以魚不如授人以漁。于是，在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的學習習慣，提高學習效率。
當學生犯錯，我想要發(fā)火的時候，心底另一個聲音就會提醒著自己：學生犯錯誤是正常的，每一個學生都有可愛的一面，只是有的時候我們還沒有發(fā)現(xiàn)，我們要包容理解，給學生多一份關愛，多一份呵護，多一份信心！
當學生獲得成功的時候，我會為他們高興，為他們歡呼，為他們喝彩，那是一種來自心靈最深處卻又無以言表的喜悅之情。我是那么地希望他們都能夠青出于藍而勝于藍，學有所成！
看著學生一天天地長大，一點一滴地積累知識，我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在教學過程中，我的喜怒哀樂早已和孩子們緊緊地栓在一起，因為有了他們，我覺得我的人生更有價值，生活更加精彩！
作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年，我對未來充滿信心。陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽蚁嘈?，只要我們所有的教師一起努力，璞玉終將會變成美石！桃李滿天下，會散發(fā)著無窮的芬芳！教師節(jié)20xx年，我們一路同行！
幼兒園教師節(jié)保育員發(fā)言稿篇二十二
老師們、同學們:。
大家下午好!
今天我們隆重集會，熱烈慶祝第三十個教師節(jié)。首先我代表學校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!
召開本次大會的目的有三:一是總結工作，繼往開來;二是表彰先進，樹立典范;三是弘揚師德，再塑形象。前面曹鋒平同志代表校委會對我校過去一年的工作做了客觀、公正的總結。完全符合學校的實際，成績只能代表過去，存在的問題才是我們今后的關鍵和動力。就我校而言，過去一年，教育教學質量總體水平偏低，學校管理不夠科學規(guī)范，學校日常工作還不夠精細，學生素質教育還沒有落到實處，教師總體素質參差不齊，凡此等等，都是我們今后要正確面對的，努力改變的，徹底解決的。盡管困難肯定不小，但我們有信心、有能力攻堅克難，讓學校成為家長的學校，辦人民滿意的教育。
在今天的大會上我們還對李永國、香雪峰、馬星梅等15名教師授予優(yōu)秀班主任、先進工作者、師德標兵、教研能手等榮譽稱號，表彰獎勵了楊永超、香玉、葉小帆等30名三好學生、優(yōu)秀班團干部、優(yōu)秀團員、進步較大者。這樣做的原因是在上學年的工作中，確實涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勤于鉆研、勇于進步、成績優(yōu)異的教師，也造就了一大批品行好、學習好、知禮儀、懂感恩、會生活、有特長的突出學生，為了激勵先進、弘揚正氣，我們這樣做，是非常有必要的。所以，今天的表彰活動，不僅是對過去一年對學生、對教育事業(yè)負責的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝，也是對沒有進入表彰行列的，在日常工作中默默無聞、不計得失、樂于奉獻的教職工表示感謝和致以崇高的敬意!
今天是第29個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人，同心共筑中國夢”，實現(xiàn)中國夢，作為廣大教師和教育工作者，就是要用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢。主席在第十二屆全國人民代表大會上指出:“全國廣大青少年，要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩。”主席的重要講話，揭示了青少年在實現(xiàn)中國夢進程中的重要作用，體現(xiàn)了黨和國家對青少年的殷切期望，為青少年健康成長指明了方向，也為廣大教師和教育工作者怎樣用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢賦予了神圣責任。
立德樹人是教師肩負的神圣職責，包含自身樹立德業(yè)和培養(yǎng)學生成人成才的兩大任務。而立德是關鍵，是首要，所以學校將以師德師風建設為重點加強教師隊伍建設。就今后我校教師隊伍建設而言，主要做好三個方面的工作:。
第一，在教師隊伍中大力弘揚為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風尚。第二，抓好教師的專業(yè)發(fā)展。結合學校實際，完善、修訂教師培養(yǎng)計劃、學習制度，開展各類活動，完善落實監(jiān)督、檢查、評比、考核等機制，構建教師培養(yǎng)培訓體系，全力提高教師思想政治素質和業(yè)務能力。第三、堅持以人為本的管理理念，全面關心教職員工的工作、生活、身心健康和發(fā)展，努力優(yōu)化工作環(huán)境，改善工作條件，使學校成為師生的精神家園和事業(yè)樂園。
老師們，社會發(fā)展對教育提出了更高更新的要求，本學年學校將圍繞“提高教育質量”的中心，按照“規(guī)范學校管理，強化教師培養(yǎng)，實施高效課堂，創(chuàng)建特色學?！睘楣ぷ魉悸罚Πl(fā)揚學?？嘧ァ⒔處熆嘟?、學生苦學的“三苦”精神，努力達到學校的教學質量、教師的師德和業(yè)務水平、學校規(guī)范化管理效能的“三個提高”，從而推進學校各項工作再上臺階，實現(xiàn)學校新的更大的發(fā)展。
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