總結(jié)是一個(gè)可以幫助我們反思自己的機(jī)會(huì)，找到進(jìn)步和提高的方向。在總結(jié)中要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、通俗易懂，避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)或晦澀的詞匯和術(shù)語(yǔ)。這些總結(jié)范文是一些成功人士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的寫(xiě)作杰作。
師德承諾書(shū)總結(jié)篇一
一、政治堅(jiān)定，思想過(guò)硬。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育事業(yè)；在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行，不散布有損師德和學(xué)校聲譽(yù)的言論。
二、遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，做學(xué)法、用法和維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人，杜絕在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生安全事故。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)。忠于職守，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題，履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)；以培育人才，繁榮學(xué)術(shù)，發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義；積極投身課程改革，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)做研究型教師。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，業(yè)務(wù)優(yōu)良。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平；熟悉教育理論，積極開(kāi)展教育科研，不斷創(chuàng)新教育思想和教學(xué)方法，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；掌握現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
五、熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生；嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)格管理學(xué)生，注重言教，更注重身教；在課堂活動(dòng)、評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)、家庭訪問(wèn)等教育教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生做出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)；不諷刺、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
六、尊重家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)，不隨意傳喚學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)工作的支持與配合；謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。
七、情操高尚，為人師表。模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌，作風(fēng)正派，語(yǔ)言規(guī)范健康；不準(zhǔn)在教學(xué)活動(dòng)中接打電話；不準(zhǔn)酒后上課；不準(zhǔn)在教室內(nèi)或與學(xué)生交談時(shí)吸煙；不準(zhǔn)擅自離開(kāi)課堂。旗幟鮮明地反對(duì)封建迷信，拒絕邪教，抵制腐朽文化；不參與賭博和詐騙活動(dòng)；要關(guān)心集體，尊重同事，不做有損害集體榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的事。
八、廉潔從教，樂(lè)于奉獻(xiàn)。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷(xiāo)報(bào)刊、雜志、試卷資料及商品，不準(zhǔn)借課外輔導(dǎo)之名收取額外費(fèi)用，不以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi)，積極維護(hù)教師良好形象。
承諾人（簽名）：
師德承諾書(shū)總結(jié)篇二
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《做研究型教師》、《奠基中國(guó)-教師有愛(ài)與職責(zé)》、《中小學(xué)生心理健康教育》，并總結(jié)莫校長(zhǎng)就近年，我校教風(fēng)師風(fēng)工作的異常與形勢(shì)，使我對(duì)師德師風(fēng)有了進(jìn)一步的了解。
我認(rèn)為的教師的道德素質(zhì)并不是指規(guī)范、準(zhǔn)則本身，而是教師把這些規(guī)范、準(zhǔn)則逐步內(nèi)化，成為教師從事教育事業(yè)的準(zhǔn)則。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，所以，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說(shuō)的“師魂”。
師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。
在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類(lèi)的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、板書(shū)筆跡等。而師愛(ài)則是師德的靈魂。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱(chēng)為“師愛(ài)”，是師德的核心，即“師魂”。在必須程度上，熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)就更困難了。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。所以，師愛(ài)就是師魂。
熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。天天與學(xué)生接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是十分大的，只要多關(guān)心，從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。問(wèn)題是我對(duì)他們關(guān)心太少了，作為一個(gè)物理專(zhuān)職教師，要在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，感受到教師的愛(ài)心，的確有些困難，因?yàn)槲乙獞?yīng)對(duì)的是三個(gè)或四個(gè)班級(jí)的學(xué)生，精力較為分散。而在學(xué)生眼里，教師是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注。教師與學(xué)生的溝通是十分重要的，它能夠使教學(xué)雙方互相了解、互相配合，更好地搞好教學(xué)工作，并有利于幫忙學(xué)生解決一些思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，使他們健康地成長(zhǎng)。也就是說(shuō)，課堂不僅僅是教師教書(shū)的場(chǎng)所，也是教師育人的場(chǎng)所。
教學(xué)過(guò)程本身是師生交流的重要途徑。教師在接觸學(xué)生的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良習(xí)慣或行為，應(yīng)當(dāng)及時(shí)加以制止并正確引導(dǎo)，指出其錯(cuò)誤之處和危害;如果學(xué)生在生活方面有什么因難，也應(yīng)當(dāng)多加以關(guān)心和幫忙。從我的親身經(jīng)歷來(lái)看，坦誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，真心應(yīng)對(duì)學(xué)生，是教師受學(xué)生歡迎的重要法寶之一。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自我教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。
教師師德的自覺(jué)性，是行風(fēng)的建設(shè)的關(guān)鍵，讓我們共同努力，一齊成為一個(gè)良好口碑的教師，重溫天底下最燦爛的工作。
師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)2
近段時(shí)間，響應(yīng)上級(jí)“立德樹(shù)人，敬業(yè)愛(ài)生”的學(xué)習(xí)號(hào)召，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及其他的師德師風(fēng)相關(guān)材料。雖說(shuō)這樣的學(xué)習(xí)年年都有，但每次學(xué)習(xí)都有不一樣的感受，不一樣的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我再一次深刻地認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)任重道遠(yuǎn)，再一次真切地感受到肩負(fù)的職責(zé)與義務(wù)之沉重。教師的多重身份，對(duì)教師的品德修養(yǎng)、職業(yè)修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)水平諸方面都提出了更高的要求。這些要求使“愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的規(guī)范變得尤為沉重，我們不僅僅得換角度思考，還得刷新固囿的陳陋眼光。
在邊學(xué)習(xí)邊反思中，我清楚地意識(shí)到，當(dāng)好當(dāng)前形勢(shì)下的新型教師，隨遇而安的態(tài)度不行，固步自封的態(tài)度不行，安分守己的態(tài)度也不行，光說(shuō)不練的態(tài)度更不行。我們得順應(yīng)潮流，得緊隨形勢(shì)，得更新自我，得探索創(chuàng)新。
“探索創(chuàng)新”是此次學(xué)習(xí)中對(duì)我觸動(dòng)最深的一種感受。教材的更新需要我們探索創(chuàng)新，課堂主角的轉(zhuǎn)換需要我們探索創(chuàng)新，信息技術(shù)的高端化需要我們探索創(chuàng)新，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備的運(yùn)用需要我們探索創(chuàng)新，我們學(xué)習(xí)激勵(lì)學(xué)生探索創(chuàng)新自我得先探索創(chuàng)新?？墒侨绾蝿?chuàng)新這還是一個(gè)有商榷須爭(zhēng)議的科研話題。
教師也是科研工作者，經(jīng)過(guò)此次的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教師的科研工作更需要?jiǎng)?chuàng)新精神。
首先，在科學(xué)理論指導(dǎo)下創(chuàng)新。科學(xué)的理論始終是前進(jìn)的航標(biāo)，在科學(xué)的世界觀和方法論的指導(dǎo)下，我們的思路才貼合客觀規(guī)律，我們的工作才有成效。
其次，在實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)新。課堂教學(xué)、聽(tīng)課評(píng)課、班級(jí)管理、常規(guī)檢查等日常工作，都會(huì)給供給我們發(fā)現(xiàn)的契機(jī)，我們要善于利用創(chuàng)新空間，大膽設(shè)想，勇于探索，從而提高工作水平。
再次，在調(diào)查基礎(chǔ)上創(chuàng)新。創(chuàng)新不是異想天開(kāi)，不是閉門(mén)造車(chē)，我們要把黨的方針政策、上級(jí)的工作部署同我們的工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)典型，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找科學(xué)的措施和對(duì)策。
當(dāng)然，探索創(chuàng)新對(duì)人的素質(zhì)是有必須的要求的。它要求我們具備強(qiáng)烈的職責(zé)感和使命感，創(chuàng)新意識(shí)和精神來(lái)源于我們隊(duì)事業(yè)的熱情和忠誠(chéng)，需要我們有必須的勇氣和膽識(shí)，也向我們的本事和本領(lǐng)發(fā)起挑戰(zhàn)。創(chuàng)新是一個(gè)永恒的課題，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾需上下而求索”，一個(gè)有創(chuàng)新精神的人，必定具備非凡的毅力和恒心，哪怕前路坎坷，哪怕荊棘擋道，依然不改艱辛前行的步伐。
師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)3
師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。我們所以認(rèn)為的教師的道德素質(zhì)并不是指規(guī)范、準(zhǔn)則本身，而是教師把這些規(guī)范、準(zhǔn)則逐步內(nèi)化，成為教師從事教育事業(yè)的準(zhǔn)則。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，所以教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。而教師的道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說(shuō)的“師魂”。
如今的教師，肩負(fù)著神圣的歷史使命。教師的師德決定了教師的素質(zhì)，又決定了教育的質(zhì)量。所以，加強(qiáng)師德建設(shè)的工作是時(shí)代的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化教師隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán)，也是搞好教育的行風(fēng)建設(shè)，決定教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵。
經(jīng)過(guò)今日國(guó)培學(xué)習(xí)第一課——師德建設(shè)的學(xué)習(xí)，我有了深刻的體會(huì)，師德是教師素質(zhì)的重要組成部分。教師的勞動(dòng)體現(xiàn)了知識(shí)性、專(zhuān)業(yè)性、藝術(shù)性、長(zhǎng)期性、示范性與創(chuàng)造性的特點(diǎn)，決定了教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性。個(gè)人認(rèn)為，教師素質(zhì)好是順利完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)高水準(zhǔn)人才的最基本品質(zhì)。教師道德是一種職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則、，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情感和品質(zhì)。
師德的核心問(wèn)題是“愛(ài)”，這種“愛(ài)”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛(ài)，恩師般高尚純潔的愛(ài)。它表此刻：當(dāng)學(xué)生受到挫折、處境困難的時(shí)候，給以同情、關(guān)懷、體貼和幫忙;對(duì)待學(xué)生的提問(wèn)，耐心細(xì)致，和藹可親地給予解答;尊重每一位學(xué)生的人格，不體罰或變相體罰學(xué)生;我們應(yīng)對(duì)孩子做出良好的榜樣，把學(xué)生看作學(xué)習(xí)、生活的主人;對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，幫忙他們從小樹(shù)立正確的世界觀。人生觀和價(jià)值觀，將教書(shū)和育人有機(jī)的統(tǒng)一齊來(lái)。
教師應(yīng)當(dāng)做到：在思想上進(jìn)取向上，表里如一;在工作上愛(ài)生敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);在為人上胸懷坦蕩，誠(chéng)實(shí)守信。要從對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)與教育中體現(xiàn)深道意義，每次正確教育與引導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，也是對(duì)自我身心道德的一次洗禮。師德最外在的表現(xiàn)就是以身作則，為人師表。為人師表在必須程度看，主要是強(qiáng)調(diào)教師言行一致，要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)自我應(yīng)當(dāng)精通;要求學(xué)生崇尚的行為，自我應(yīng)當(dāng)行之;要求學(xué)生反對(duì)的行為，自我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。正所謂“其身正，不會(huì)而行。”否則“雖令不從”。所以，作為教師應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)模范的榜樣，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。
作為一名教師，要適應(yīng)時(shí)代給予的任務(wù)，必須具有高度的自尊、自重、自強(qiáng)不息的精神，增強(qiáng)自我?guī)煹滦摒B(yǎng)。首先要愛(ài)崗敬業(yè)，我們既然選擇了這一行，就要忠誠(chéng)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，靜下心來(lái)專(zhuān)心致志的做好本職工作。既要腳踏實(shí)地的，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，淡泊明志。之后要嚴(yán)于解剖自我，要善于發(fā)現(xiàn)自我的缺點(diǎn)和不足，要用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。另外，要增強(qiáng)職責(zé)心，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神。
總之，教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自我的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自我的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔完美的心靈。在工作中，教師要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自我的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。
師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)4
被譽(yù)為“萬(wàn)世師表”的偉大的人民教育家陶行知先生十分重視師德修養(yǎng)，他本人為培育英才嘔心瀝血，百折不回，表現(xiàn)出崇高的師德;他精辟的師德理論，是新世紀(jì)師德建設(shè)的寶貴財(cái)富。他在強(qiáng)調(diào)教師地位和作用的同時(shí)，又中肯地指出“要人敬的必先自敬，重師首位在師之自重”。這“自重”的關(guān)鍵在于教師要提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，他指出“我們深信教師應(yīng)當(dāng)以身作則”，“各人的一舉一動(dòng)，一言一行，都要修到不愧為人師的地步”。本學(xué)期師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到以下幾點(diǎn)：
一、我們必須要忠于黨的教育事業(yè)。
陶行知先生的一生是熱愛(ài)教育事業(yè)的教師，他懷著“文化為公”“愛(ài)滿(mǎn)天下”的胸襟甘當(dāng)駱駝的精神，努力發(fā)展人民的教育事業(yè)。他拒絕高度，放棄高薪，為普及大眾教育過(guò)著簡(jiǎn)樸，甚至困苦的生活，真正做到了“捧著一棵心來(lái)，不帶半根草去”，為人民教育事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。在今日，熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育事業(yè)不僅僅是教師的傳統(tǒng)美德，也是黨和國(guó)家規(guī)定的教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)家中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育是我們教師職業(yè)道德的首位要求。
二、我們應(yīng)關(guān)愛(ài)自我的所有學(xué)生。
陶行知先生認(rèn)為，愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育?！皭?ài)滿(mǎn)天下”是他奉行的格言，他以博大的愛(ài)傾注在學(xué)生的教育上，哺育了一代又一代新人?，F(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本，教師要以陶行知先生為榜樣，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面關(guān)心，做到既遵重、信任、愛(ài)護(hù)學(xué)生，又堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生。教師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度直接關(guān)系到學(xué)生性格的構(gòu)成而教師對(duì)待遇學(xué)生態(tài)度的好壞取決于教師道德素質(zhì)高底。
師愛(ài)是師德的靈魂。一個(gè)師德高尚的教師心中研究的只是“愛(ài)生”，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的獨(dú)立人格，始終把學(xué)生人格遵嚴(yán)放在第一位。眼中沒(méi)有“好生”“差生”，課堂提問(wèn)、批改作業(yè)、工作安排等都一視同仁，盡自我最大的努力使所有學(xué)生避免有害健康和不安全的情景。深入了解學(xué)生，潛心研究教育的自身規(guī)律，選擇公正合理的態(tài)度、方法教育學(xué)生。愿意聽(tīng)取學(xué)生及其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人關(guān)于教師教學(xué)、管理、行使職權(quán)的意見(jiàn)。在學(xué)生有意或無(wú)意地沖撞、傷害自我，能理智的對(duì)待，冷靜地分析，正確地解決。
三、我們需誠(chéng)待家長(zhǎng)和同事。
家長(zhǎng)與教師都是學(xué)生的教育者，共同影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)在教育學(xué)生的問(wèn)題上與教師有著平等的關(guān)系。一個(gè)師德高尚的教師應(yīng)懂得家長(zhǎng)如果能進(jìn)取參與孩子的教育，學(xué)生在校表現(xiàn)可能會(huì)更出色。把家長(zhǎng)視為自我的伙伴和合作對(duì)象。與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的情景，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)。經(jīng)常把學(xué)生在校的情景(包括學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)、技術(shù)和本事的發(fā)展、學(xué)習(xí)態(tài)度、品行、學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題等)定期向家長(zhǎng)傳達(dá)。此外，還經(jīng)過(guò)許多其它方式與家長(zhǎng)溝通并爭(zhēng)取他們的合作。
一個(gè)師德高尚的教師還能心誠(chéng)地對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事，力圖避免侵犯同事的尊嚴(yán)、影響合作的種.種行為。努力客觀地對(duì)待同行的評(píng)價(jià)，與同事和睦相處，相互分享歡樂(lè)、分擔(dān)憂愁。師德高尚的教師能組成一個(gè)緊密的教師團(tuán)體，才能產(chǎn)生高效益的教學(xué)效果，創(chuàng)造良好學(xué)校氛圍，構(gòu)成良好的校風(fēng)。
師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)5
師德師風(fēng)不僅僅是教師個(gè)人問(wèn)題，也是教師群體問(wèn)題。個(gè)人師德師風(fēng)不好，雖然有時(shí)會(huì)在小范圍里造成“一個(gè)臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風(fēng)氣不好，異常是與社會(huì)上的不良風(fēng)氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時(shí)的師德師風(fēng)問(wèn)題就演變?yōu)檎麄€(gè)教育行業(yè)的道德問(wèn)題，這時(shí)的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了。
師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師異常的重要，因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。對(duì)于師德師風(fēng)問(wèn)題，不少教育家及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)曾有過(guò)精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責(zé)于人”，“以身立教，為人師表”;“教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表?！本C上所述，我們清楚地意識(shí)到：正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求。由此可知，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對(duì)學(xué)生施加大的影響。所以，你自我就首先要成為有道德的人。
良好的師德師風(fēng)的構(gòu)成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識(shí)，自覺(jué)改正自我生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹(shù)立起良好的師德師風(fēng)。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛(ài)崗敬業(yè)。
首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自我的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，進(jìn)取進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。僅有這樣學(xué)生才能受到教師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、尊重學(xué)生。
每一位學(xué)生都渴望得到教師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。僅有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到教師的尊重了，他們才會(huì)尊重教師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)教師所傳授的各種知識(shí)。努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的教師，僅有不斷的更新自我的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自我，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，進(jìn)取學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)辟新教法。
3、以身作則。
教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。所以，教師必須要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自我首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自我能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自我所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以進(jìn)取的影響。
師德承諾書(shū)總結(jié)篇三
幼兒教師師德師風(fēng)承諾書(shū)認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步增強(qiáng)教育育人的責(zé)任感和使命感，恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)，做一名幼兒尊敬、家長(zhǎng)信任、人民滿(mǎn)意的'教師，我承諾如下：
一、依法從教。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)，做學(xué)法、用法和維護(hù)-法律、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人。依法履行教師職責(zé)，不損害幼兒利益。
二、愛(ài)崗敬業(yè)。忠于人民教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，熱愛(ài)幼兒園，熱愛(ài)幼兒;認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮工作，敬業(yè)樂(lè)業(yè);認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，自覺(jué)遵守教學(xué)規(guī)范;服從幼兒園工作安排，積極承擔(dān)班主任等教育教學(xué)工作任務(wù)。
三、關(guān)愛(ài)幼兒。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格;關(guān)心幼兒安全和身心健康，維護(hù)幼兒正當(dāng)權(quán)益;不體罰或變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不放棄每一個(gè)幼兒。
四、教書(shū)育人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)幼兒全面和-諧發(fā)展;努力培養(yǎng)幼兒良好品行，塑造幼兒健全人格;遵循教育教學(xué)規(guī)律，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;綜合評(píng)價(jià)幼兒素質(zhì)，客觀評(píng)定幼兒操行。
五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，自尊自愛(ài)，模范遵守社會(huì)公德，在參與各種評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱(chēng)評(píng)定中，誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假。文明執(zhí)教，舉止端莊，衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范;關(guān)心集體，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，維護(hù)幼兒園和集體榮譽(yù)。
六、廉潔從教。自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不接受家長(zhǎng)禮金、禮品;不利用職務(wù)之便向家長(zhǎng)謀私利，向幼兒推銷(xiāo)教輔資料和其它任何商品;不要求、授意幼兒、家長(zhǎng)為幼兒園和自己提供任何形式的服務(wù)或幫助;不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，自覺(jué)抵制亂辦班、亂收費(fèi)行為。
七、尊重家長(zhǎng)。虛心聽(tīng)取幼兒家長(zhǎng)意見(jiàn)，密切保持家園聯(lián)系，認(rèn)真做好家訪工作，促進(jìn)家園配合育人。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)。
八、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
以上承諾，保證自覺(jué)遵守，主動(dòng)接受幼兒園、幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。
師德承諾書(shū)總結(jié)篇四
一、樹(shù)立“一切為了孩子”的觀念，尊敬、愛(ài)護(hù)、關(guān)心、體貼幼兒，不偏愛(ài)、不譏諷、不斥責(zé)、不體罰和變相體罰幼兒。
二、以身作則，為人師表，舉止端正，態(tài)度和藹，做到語(yǔ)言規(guī)范文明，說(shuō)話低聲，走路輕聲，堅(jiān)持文明用語(yǔ)。
三、認(rèn)真遵守《幼兒園教職工道德規(guī)范》及一切規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制，分工協(xié)作，各盡其責(zé)，服從分配聽(tīng)從指揮，工作盡心盡責(zé)。
四、與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新教育觀念，認(rèn)真參加園內(nèi)外各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極主動(dòng)發(fā)表自己的.觀點(diǎn)。
五、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的教育環(huán)境，加強(qiáng)各環(huán)節(jié)的組織、領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃、有目的地對(duì)幼兒實(shí)施教育，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和交接班制度，努力提高教育教學(xué)技能。
六、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽(yù)的事。
六、尊重家長(zhǎng)，熱情接待；不指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒家長(zhǎng)；不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)。七、廉潔從教、依法執(zhí)教；不接受家長(zhǎng)禮物和宴請(qǐng)，不利用職責(zé)之便謀取私利。不參與賭博、不搞迷信、不做傳銷(xiāo)。
八、儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。九、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律，不遲到、早退；工作時(shí)間不串班、不脫崗、不閑談，上班前須做好一切準(zhǔn)備工作。
十、履行崗位職責(zé)，不利用辦公電腦在上班時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)、聊天、玩游戲等與工作無(wú)關(guān)的事；不在課堂上使用通訊工具。
十一、以園為家，愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約用水，不吃拿、不占用、不私分幼兒園一切財(cái)物和食品，不亂扔雜物，保持園貌整潔。
承諾人：
20xx年9月。
師德承諾書(shū)總結(jié)篇五
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，老師為本。作為一名教育工作者，肩負(fù)著時(shí)代的重任。為了認(rèn)真履行《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿(mǎn)意的老師，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)輿論的監(jiān)督，我愿意做如下鄭重承諾：
一、愛(ài)國(guó)守法,依法執(zhí)教。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行老師職責(zé)權(quán)利。不發(fā)表、傳播有害學(xué)生身心健康的.思想和歪理邪說(shuō)；不傳播、散布損害國(guó)家主權(quán)、安全和社會(huì)公共利益的言論；不傳播邪教和宣傳封建迷信。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)。正確處理個(gè)人與集體、奉獻(xiàn)與獲得之間的關(guān)系。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。做到未備課、無(wú)教案不上課，不隨意曠課、調(diào)課或私自找人代課。
三、以生為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不偏袒、諷刺、挖苦、歧視、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生；不以任何理由剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。
四、教書(shū)育人，因材施教。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、彰顯個(gè)性、全面發(fā)展。不增加學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
五、為人師表，廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。不組織、參與有償家教、有償補(bǔ)課；不私自在校外兼課、兼職；不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂、推銷(xiāo)教輔材料及其他商品；不亂收費(fèi)；不在工作日中午飲酒；不在課堂上吸煙、使用通訊工具；不在工作時(shí)間及工作場(chǎng)所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲；不參與賭博活動(dòng)；不透露考試內(nèi)容或組織、參與學(xué)生考試作弊；不利用職務(wù)之便向?qū)W生或家長(zhǎng)謀取私利；不做與老師身份不相符的任何活動(dòng)。
六、團(tuán)結(jié)同志，共同發(fā)展。尊重他人，關(guān)心同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和教育形象，共創(chuàng)文明教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。不做有損于學(xué)校榮譽(yù)、教育形象和不利于同事團(tuán)結(jié)的事。
七、堅(jiān)持家訪，尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的表現(xiàn)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)。妥善處理家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的各種問(wèn)題與矛盾。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育思想和方法。不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)；不把老師的責(zé)任推給家長(zhǎng)。
八、終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。不在職務(wù)評(píng)聘、教科研等工作中弄虛作假；不以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動(dòng)成果。修師德，塑師表，鑄師魂，爭(zhēng)做好老師； 勵(lì)師生，博師學(xué)，強(qiáng)師能，爭(zhēng)當(dāng)名老師。提高師德素養(yǎng)是時(shí)代的要求，是自我成長(zhǎng)的需要。為了做好教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、同事監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督。
xx鄉(xiāng)中心學(xué)校 承諾老師：
年 月 日
師德承諾書(shū)總結(jié)篇六
為了在平凡的工作崗位上不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，自尊自律，做一名師德高尚、學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)擁護(hù)、人民滿(mǎn)意的教師。做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，以高尚的.情操感染人，以淵博的知識(shí)教育人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以良好的形象影響人，本人鄭重承諾：
1、依法執(zhí)教，忠誠(chéng)教育。全面貫徹黨的教育方針，自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進(jìn)文化，不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國(guó)家法律法規(guī)的任何言論。
2、熱愛(ài)學(xué)生。尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，關(guān)注學(xué)生的身心健康，做學(xué)生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁。
3 、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，做好輔導(dǎo)工作，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段。
4、廉潔從教。堅(jiān)決遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不從事有償家教，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要、變相索要財(cái)物，堅(jiān)決杜絕自立名目亂收費(fèi)、亂罰款，自覺(jué)維護(hù)教師形象。
5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。以學(xué)者型教師為自身進(jìn)取目標(biāo)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，明確自身發(fā)展方向，不斷更新教育觀念。
6、尊重家長(zhǎng)。認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，定期家訪，主動(dòng)配合家長(zhǎng)搞好校外教育。
7、為人師表，注重形象，儀表大方，舉止文明。不在校內(nèi)穿奇裝異服和濃妝艷抹，不參賭涉黃和宣傳迷信;誠(chéng)實(shí)、守信、公正、嚴(yán)格，處處為學(xué)生表率。
8、重視德育，注重學(xué)生的德育、理想教育和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
9、有問(wèn)題向領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)反映，不越級(jí)上訪。
10、不讓任何一個(gè)學(xué)生因教師的原因而輟學(xué)。
承諾人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
師德承諾書(shū)總結(jié)篇七
以高尚的情操感染人，以淵博的'知識(shí)教育人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以良好的師表影響人，我鄭重承諾：
1.依法執(zhí)教，自覺(jué)遵守《高等教育法》、《教師法》等有關(guān)法
律法規(guī)，宣傳先進(jìn)文化，不發(fā)表不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國(guó)家法律法規(guī)的任何言論。
2.愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，把教育作為一份提升學(xué)生和自己的
神圣事業(yè)。不曠教、不隨意停調(diào)課、對(duì)工作不敷衍塞責(zé)，不在辦公室打電腦游戲，不說(shuō)任何損害學(xué)校名譽(yù)的話，不做任何有失師表形象的事。
3.熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生受教育權(quán)，平等、公
正對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)任何學(xué)生均一視同仁，客觀、公正地評(píng)估學(xué)生的學(xué)業(yè)、操行和綜合表現(xiàn)。
4.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，在教學(xué)活動(dòng)中不出現(xiàn)使用
通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為。
5.廉潔從教，不擅自向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，更不
向?qū)W生及其家長(zhǎng)索要任何錢(qián)物，自覺(jué)維護(hù)教師形象。
6.自尊自愛(ài)，嚴(yán)于克己，衣著莊重，不濃裝艷抹，裝扮符合
教師形象。
7.語(yǔ)言、行為規(guī)范健康，公共場(chǎng)合使用普通話。教室內(nèi)不吸
煙，工作日中午不飲酒，晚自習(xí)輔導(dǎo)教師晚餐不飲酒。
8.開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，不斷豐富自身的理論積淀，提高學(xué)識(shí)修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，積極從事科學(xué)研究，以高尚的人格魅力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度影響人、培育人，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿(mǎn)意。
承諾人：
師德承諾書(shū)總結(jié)篇八
為貫徹落實(shí)__、黨的十九大精神及全國(guó)教育大會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》的實(shí)施，深入學(xué)習(xí)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，努力提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，辦好人民滿(mǎn)意的教育。根據(jù)嘉定區(qū)教育局黨委文件精神，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神及全國(guó)教育大會(huì)精神為指導(dǎo)，以打造一支黨和人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍為目標(biāo)，圍繞“涵養(yǎng)師者匠心厚植教育情懷”的主題，組織開(kāi)展__中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)主題教育，以“345行動(dòng)”為主要內(nèi)容，豐富活動(dòng)形式，創(chuàng)新活動(dòng)載體，進(jìn)一步完善自律與他律并重的長(zhǎng)效管理機(jī)制，全面提升教師師德素養(yǎng)和綜合能力，切實(shí)提高師德建設(shè)水平，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。
二、活動(dòng)時(shí)間
即日起——20__年12月
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)三步研究，踐行師德規(guī)范
1、全面排摸，梳理問(wèn)題。根據(jù)20__年師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研情況、20__年師德師風(fēng)主題教育開(kāi)展情況、學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告及近兩年來(lái)學(xué)校師德方面的信訪件處理、大調(diào)研大走訪中所調(diào)研到的相關(guān)情況等，梳理匯總我校師德師風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題。
2、研判改進(jìn)，挖掘典型。充分挖掘本校師德師風(fēng)先進(jìn)典型，加強(qiáng)宣傳，以典型案例勾勒出豐滿(mǎn)的師德楷模形象，撥動(dòng)廣大教師的心弦。
3、專(zhuān)題研究，提升實(shí)效。以“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)典型-發(fā)掘典型-發(fā)展典型”兩條主線為依據(jù)，有效落實(shí)“回頭看”工作，根據(jù)本年度師德師風(fēng)建設(shè)情況開(kāi)展專(zhuān)題研究，制定下階段工作改進(jìn)措施，切實(shí)提升活動(dòng)實(shí)效。
(二)四力齊發(fā)，提振教師形象
1、學(xué)準(zhǔn)則、強(qiáng)定力，固“嘉師”信念。加強(qiáng)全員理論學(xué)習(xí)。組織教師深入學(xué)習(xí)教育部制定的教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則、教師違反職業(yè)道德行為處理辦法等相關(guān)文件、制度以及本區(qū)制定的師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件精神。加強(qiáng)個(gè)別化實(shí)踐指導(dǎo)。開(kāi)展以師德實(shí)踐與典型案例為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，為新入職教師上好“入門(mén)第一課”。堅(jiān)持全覆蓋、無(wú)死角，做到人人應(yīng)知應(yīng)做、必知必做，增強(qiáng)教師一心一意為社會(huì)主義培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的定力。
2、重引領(lǐng)、增動(dòng)力，添“嘉師”神韻。積極開(kāi)展“我的教育價(jià)值觀”——師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。以黨團(tuán)員教師歌唱祖國(guó)展演、主題討論等生動(dòng)形式，梳理提煉出教師個(gè)人教育價(jià)值觀，增添教師干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。(具體活動(dòng)另見(jiàn)方案)
3、頌師德、顯活力，繪“嘉師”底色。組織開(kāi)展“師者如歌”——原創(chuàng)師德童謠與詩(shī)歌創(chuàng)作活動(dòng)，彰顯德中教師創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的活力，歌頌身邊的新時(shí)代師德楷模。(具體活動(dòng)另見(jiàn)方案)
4、樹(shù)榜樣、提能力，揚(yáng)“嘉師”品格。6月，組織開(kāi)展20__年__中學(xué)“十佳師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀黨員”評(píng)選表彰等活動(dòng)，讓榜樣示范作用落到實(shí)處，提升教師教書(shū)育人的能力。
(三)五措并舉，健全保障機(jī)制
1、完善考核機(jī)制。堅(jiān)持客觀公正、公平公開(kāi)原則，健全學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)多方考評(píng)機(jī)制，做到過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，將教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面的表現(xiàn)與師德考核結(jié)果納入教師個(gè)人師德檔案、教師績(jī)效考核、年度考核。
2、構(gòu)建監(jiān)督體系。構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)多方參與的協(xié)同監(jiān)督機(jī)制，形成“五位一體”的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。暢通舉報(bào)渠道和專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合，信訪核查和學(xué)校自查相結(jié)合，他律和自律相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)監(jiān)督的全覆蓋、全方位、全過(guò)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不良傾向和問(wèn)題。
3、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控。豎起“前期預(yù)防-中期監(jiān)控-后期處置”三道防線。定期開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)自查，加強(qiáng)監(jiān)督防控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正解決，努力遏制嚴(yán)重師德失范行為。對(duì)于教師情節(jié)嚴(yán)重的師德失范行為，應(yīng)按相關(guān)規(guī)定，及時(shí)上報(bào)教育局，堅(jiān)決杜絕漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)等現(xiàn)象。
4、加大懲處力度。實(shí)行師德負(fù)面清單，劃定師德“紅線”。依據(jù)本區(qū)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法，對(duì)師德失范、學(xué)術(shù)不端、侵害學(xué)生權(quán)益等危害嚴(yán)重、影響惡劣的師德失范行為，由教育局依法依規(guī)提出處理意見(jiàn)、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行。
5、嚴(yán)肅責(zé)任追究。對(duì)師德違規(guī)行為監(jiān)管不力、出現(xiàn)拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞等失職失責(zé)問(wèn)題，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。
四、實(shí)施步驟
全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是深化教育綜合改革、堅(jiān)持品質(zhì)教育方向、提升嘉定城市能級(jí)和核心競(jìng)爭(zhēng)力的前提和基礎(chǔ)。學(xué)校將把師德師風(fēng)教育擺在學(xué)校工作的重要位置抓緊、抓實(shí)、抓好。
(一)大會(huì)動(dòng)員，全面啟動(dòng)階段(20__年3月)
組織廣大教師學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，深刻解讀上海教育大會(huì)精神，結(jié)合品質(zhì)教育內(nèi)涵提升要求，對(duì)標(biāo)“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn)及“博雅、睿智、淡泊、親和”的嘉定教師形象，全面啟動(dòng)學(xué)校20__年師德師風(fēng)主題教育。
(二)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，集中梳理階段(20__年3月-5月)
開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，成立德富路中學(xué)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定具體實(shí)施方案，全面梳理師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，加以分析研判，改進(jìn)不足，完善長(zhǎng)效機(jī)制;參加系列活動(dòng)，挖掘典型，形成實(shí)踐案例。
(三)貫徹落實(shí)，全力推進(jìn)階段(20__年5月-9月)
圍繞“精心教書(shū)潛心育人”主題，在教師中組織開(kāi)展“師者如歌”師德教育系列活動(dòng)，開(kāi)展競(jìng)賽評(píng)比及模范評(píng)選活動(dòng)，精心籌備舉行第35屆教師節(jié)慶?；顒?dòng)，弘揚(yáng)師德風(fēng)尚，提升社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我校辦學(xué)質(zhì)量的滿(mǎn)意度。
(四)激勵(lì)先進(jìn)，總結(jié)提升階段(20__年9月-12月)
舉行第__屆教師節(jié)慶?；顒?dòng)(具體活動(dòng)另見(jiàn)方案)，對(duì)教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出的典型進(jìn)行分層次、成系列的宣傳。及時(shí)收集整理學(xué)校主題教育情況，認(rèn)真總結(jié)提煉主題教育創(chuàng)新舉措和特色亮點(diǎn)工作，及時(shí)報(bào)送區(qū)教育局。
師德承諾書(shū)總結(jié)篇九
作為一名光榮的.正面形象的人民教師，我倍感榮幸，為了認(rèn)真履行教師職責(zé)，嚴(yán)格遵守小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，，在此我向崇高的教師職業(yè)和學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)鄭重承諾如下：
一、依法執(zhí)教，熱愛(ài)祖國(guó)人民。關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守法律法規(guī)。以實(shí)際言行和業(yè)績(jī)做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師。不散布錯(cuò)誤言論。
二、熱愛(ài)學(xué)生，面向全體學(xué)生。關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。尊重學(xué)生人格，公平、公正地對(duì)待學(xué)生，建立民主、平等、親密的師生關(guān)系。教學(xué)相長(zhǎng)，樂(lè)意接受學(xué)生的正確意見(jiàn)。下力氣幫助中下學(xué)生在思想行為和學(xué)習(xí)成績(jī)上不斷進(jìn)步，幫助解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視、挖苦學(xué)生，不亂收費(fèi)。
三、尊重家長(zhǎng)，聯(lián)系家長(zhǎng)社會(huì)。主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。學(xué)生發(fā)生生病等偶發(fā)事件及時(shí)告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不清楚的問(wèn)題耐心細(xì)致地解釋。不索要學(xué)生家長(zhǎng)禮金和貴重物品。
四、熱愛(ài)學(xué)校，遵守學(xué)校制度。遵守學(xué)校工作紀(jì)律和會(huì)議紀(jì)律，工作時(shí)間不無(wú)故+遲到早退，杜絕缺崗現(xiàn)象發(fā)生，不做有損于學(xué)校聲譽(yù)的事。
五、愛(ài)崗敬業(yè)，做好本職工作。既教書(shū)又育人，盡心盡責(zé)，全身心投入教育教學(xué)工作。教學(xué)工作做到備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核“五認(rèn)真”，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。不搞違反規(guī)定的有償家教。
六、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤于專(zhuān)業(yè)發(fā)展。潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)理念，改善教法，提高課堂效率。經(jīng)常深入學(xué)生生活，調(diào)查了解學(xué)生情況，按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律開(kāi)展教育活動(dòng)，提高教育針對(duì)性和實(shí)效性。積極參加繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)等業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，積極開(kāi)展獨(dú)立或合作的教科研工作，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)型、研究型教師。
七、團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重禮遇同事。服從組織領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)集體工作，勇挑重?fù)?dān)，不推卸職責(zé)。尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。不講不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，不在背后亂發(fā)議論，不搬弄是非，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
八、為人師表，注重師德形象。模范遵守社會(huì)公德，積極參加公益.活動(dòng)。舉止端莊，語(yǔ)言文明，辦公室整潔，有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。辦事公正，廉潔從教。家庭鄰里和睦相處，學(xué)生面前以身作則，師生關(guān)系純潔。不參與賭博、迷信等活動(dòng)。
承諾人：xxx
時(shí)間：
師德承諾書(shū)總結(jié)篇十
教育事業(yè)是圣神的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的。本人受聘于名都幼兒之家后，保證嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個(gè)“為人民服務(wù)和人民滿(mǎn)意的教師”?，F(xiàn)向幼兒園和社會(huì)承諾如下：
1.愛(ài)崗敬業(yè)：熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)維護(hù)幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴(yán)格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調(diào)課和對(duì)工作敷衍，不在辦公室打電腦游戲，上網(wǎng)購(gòu)物、聊天等，在教學(xué)活動(dòng)中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為，工作不拖沓、不推拖。
2.依法從教、了解從教：全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長(zhǎng)禮物。
3.熱愛(ài)幼兒：關(guān)心、理解。尊重、保護(hù)全體幼兒，維護(hù)幼兒權(quán)益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展能力，促進(jìn)幼兒主動(dòng)、和諧、身心健康發(fā)展。尊重幼兒個(gè)體差異，促進(jìn)沒(méi)一位幼兒發(fā)展，不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說(shuō)傷害幼兒自尊和心靈的話語(yǔ)，體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權(quán)利。
4.尊重家長(zhǎng)：主動(dòng)多渠道與家長(zhǎng)練習(xí)、溝通、合作，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，聽(tīng)取并采納合理化建議，不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)。宣傳指導(dǎo)科學(xué)的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢(shì)。
5.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：鉆研業(yè)務(wù)，參與教改，積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律，自覺(jué)參加各類(lèi)進(jìn)修培訓(xùn)，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平及工作品質(zhì)。
6.團(tuán)結(jié)協(xié)作：關(guān)心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護(hù)、營(yíng)造“文明、溫馨、進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)氛圍，做“陽(yáng)光教師”，共創(chuàng)和諧校園文化。
7.為人師表：堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明，作風(fēng)正派，廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不利用職務(wù)之便謀取私利，不帶子女進(jìn)自己班中，避免影響工作。
8.終身學(xué)習(xí)：以終身學(xué)習(xí)為己任，不安于現(xiàn)狀，不斷拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
以上承諾請(qǐng)廣大家長(zhǎng)、園領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督!
【范例二】。
我們是光榮的幼兒園教師，教書(shū)育人是我們神圣的職責(zé)，為了更好的履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師自身的思想道德素養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，強(qiáng)化我們?yōu)橛變悍?wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，做人民滿(mǎn)意的教師。為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步明確每一位教職工對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，努力提高我園師德師風(fēng)建設(shè)的整體水平，近日我園教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書(shū)：，我們向社會(huì)、家長(zhǎng)、幼兒鄭重承諾：
一、依法執(zhí)教，忠誠(chéng)教育。全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范教育行為，宣傳先進(jìn)文化，不發(fā)表、不傳播違背國(guó)家法律法規(guī)的任何言論，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，全身心投入工作。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。熱愛(ài)幼教事業(yè)，用心做事，精心教學(xué)，遵章守紀(jì)。不遲到、早退，工作不敷衍了事，上班時(shí)間不串崗、聊天、使用通訊工具。以自身的良好形象教育影響幼兒，在工作時(shí)間內(nèi)不干私活等。嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不分份內(nèi)份外，不計(jì)較個(gè)人得失，樂(lè)意為幼兒、為他人、為集體奉獻(xiàn)自我。
三、關(guān)愛(ài)幼兒，以人為本。尊重幼兒人格，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，建立民主、平等、親密的師幼關(guān)系。堅(jiān)持正面教育，不漫罵、訓(xùn)斥、恐嚇、體罰與變相體罰幼兒。杜絕一切有損與幼兒人格和心理健康的語(yǔ)言和教育方式。注重提高保教質(zhì)量，上班做到人到、心到、眼到、口到。時(shí)刻把孩子放在心上。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治教，精益求精。精心組織一日活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)方法。因材施教，尊重幼兒的個(gè)體差異，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)其身心健康和諧地發(fā)展。
五、廉潔自律，為人師表。模范遵守社會(huì)公德，維護(hù)教師良好形象，儀表端莊自然，服飾大方整潔，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，不接受家長(zhǎng)贈(zèng)禮，不向家長(zhǎng)謀私利。在工作生活中，誠(chéng)實(shí)、守信、公正、嚴(yán)格，處處為幼兒做表率。
六、家園配合，攜手共進(jìn)。經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流，以誠(chéng)相待，以禮相見(jiàn)，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、保教、服務(wù)等各方面工作的意見(jiàn)和建議。在協(xié)調(diào)家庭教育中，宣傳科學(xué)育兒方法，起好主導(dǎo)作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的配合與支持，努力形成家園同步育兒的合力。尊重家長(zhǎng)，本著平等、合作的原則，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持，爭(zhēng)取社會(huì)、家庭擔(dān)當(dāng)更多的道德教育責(zé)任;不要態(tài)度冷漠，對(duì)家長(zhǎng)不要有親疏遠(yuǎn)近之分。
七、團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。教師之間彼此尊重，互幫互助，相互理解，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。尊重領(lǐng)導(dǎo)，識(shí)大體顧大局，服從組織分配，維護(hù)集體利益，珍惜集體榮譽(yù)。熱愛(ài)幼兒園，樹(shù)立集體觀念，關(guān)心幼兒園的建設(shè)和發(fā)展，不挑三揀四，斤斤計(jì)較，事不關(guān)己，無(wú)所作為。
八、終身學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。確立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和水平，深化教育教學(xué)改革。自覺(jué)抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，定期進(jìn)行自我對(duì)照，自我檢查，自我整改，借助師風(fēng)師德教育活動(dòng)，給自己的心靈一次凈化，使自己的師德得到提升。
我們決心：踐行莊嚴(yán)的承諾，付出全部的心血，在幼教園地百花園中編織七彩人生，以良好的師德形象，贏得家長(zhǎng)的尊重和社會(huì)的認(rèn)可。
以上承諾敬請(qǐng)家長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界予以監(jiān)督!
為了確保承諾我們?cè)O(shè)有監(jiān)督電話：
【范例三】。
幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師,是第一開(kāi)智者,是教幼兒如何做人的先行者。師德是教師的一張名片,為了進(jìn)一步“優(yōu)化師德,端正師風(fēng)”,弘揚(yáng)高尚師德,切實(shí)擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的重任,以良好的形象教育、影響幼兒,做一名人民滿(mǎn)意的教師。聞裕順南苑幼兒園所有教師承諾如下:。
一、要關(guān)愛(ài)幼兒,尊重幼兒人格和個(gè)性;不準(zhǔn)體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學(xué)習(xí)的權(quán)利。
二、要為人師表,使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ);不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說(shuō)傷害幼兒自尊和心靈的話。
三、要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),努力提高教育教學(xué)技能,不增加幼兒過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
四、要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽(yù)的事。
五、要尊重家長(zhǎng),熱情接待;不準(zhǔn)指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒家長(zhǎng);不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)。
六、要與時(shí)俱進(jìn),更新教育觀念;不要安于現(xiàn)狀,不守“攤子”、守“點(diǎn)子”,不思進(jìn)取。
七、要廉潔從教、依法執(zhí)教;不搞有償家教、不接受家長(zhǎng)禮物和宴請(qǐng)。
八、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。
九、要遵紀(jì)守法,嚴(yán)格自律;不做違犯法規(guī)法紀(jì)的事。
十、要履行崗位職責(zé);遇事不推委、不拖沓,及時(shí)處理教育教學(xué)過(guò)程。
【范例四】。
為認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步增強(qiáng)教育育人的責(zé)任感和使命感，恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)，做一名幼兒尊敬、家長(zhǎng)信任、人民滿(mǎn)意的教師，我承諾如下：
一、依法從教。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，做學(xué)法、用法和維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人。依法履行教師職責(zé)，不損害幼兒利益。
二、愛(ài)崗敬業(yè)。忠于人民教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，熱愛(ài)幼兒園，熱愛(ài)幼兒;認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮工作，敬業(yè)樂(lè)業(yè);認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，自覺(jué)遵守教學(xué)規(guī)范;服從幼兒園工作安排，積極承擔(dān)班主任等教育教學(xué)工作任務(wù)。
三、關(guān)愛(ài)幼兒。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格;關(guān)心幼兒安全和身心健康，維護(hù)幼兒正當(dāng)權(quán)益;不體罰或變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不放棄每一個(gè)幼兒。
四、教書(shū)育人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展;努力培養(yǎng)幼兒良好品行，塑造幼兒健全人格;遵循教育教學(xué)規(guī)律，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;綜合評(píng)價(jià)幼兒素質(zhì)，客觀評(píng)定幼兒操行。
五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，自尊自愛(ài)，模范遵守社會(huì)公德，在參與各種評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職稱(chēng)評(píng)定中，誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假。文明執(zhí)教，舉止端莊，衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范;關(guān)心集體，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，維護(hù)幼兒園和集體榮譽(yù)。
六、廉潔從教。自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不接受家長(zhǎng)禮金、禮品;不利用職務(wù)之便向家長(zhǎng)謀私利，向幼兒推銷(xiāo)教輔資料和其它任何商品;不要求、授意幼兒、家長(zhǎng)為幼兒園和自己提供任何形式的服務(wù)或幫助;不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，自覺(jué)抵制亂辦班、亂收費(fèi)行為。
七、尊重家長(zhǎng)。虛心聽(tīng)取幼兒家長(zhǎng)意見(jiàn)，密切保持家園聯(lián)系，認(rèn)真做好家訪工作，促進(jìn)家園配合育人。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)。
八、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
以上承諾，保證自覺(jué)遵守，主動(dòng)接受幼兒園、幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。
師德承諾書(shū)總結(jié)篇十一
三、進(jìn)一步加強(qiáng)村小建設(shè)，突出發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用
四、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，大力提升教育教學(xué)質(zhì)量
12、強(qiáng)化藝體教師教育、管理和培養(yǎng)，認(rèn)真落實(shí)藝體教師教學(xué)六認(rèn)真指導(dǎo)和督促，加強(qiáng)課堂教學(xué)藝術(shù)研討，進(jìn)一步增強(qiáng)藝體教師工作危機(jī)感、緊迫感和使命感，推動(dòng)我校藝體工作上臺(tái)階。
13、鞏固交通安全辦學(xué)特色，加強(qiáng)警校共育建設(shè)；
五、進(jìn)一步深化治理，著實(shí)鞏固行風(fēng)建設(shè)成果
18、推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，加強(qiáng)教師“廉潔從教”和學(xué)生“崇廉尚潔”教育,努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
師德承諾書(shū)總結(jié)篇十二
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在新的學(xué)期，我身為夏集鎮(zhèn)中心初中的一位員工，自覺(jué)做到：
1、敬業(yè)愛(ài)崗，依法執(zhí)教，全面貫徹黨的教育方針，樹(shù)立育人為本、做人民滿(mǎn)意教師的理念，遵循教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、嚴(yán)謹(jǐn)治教，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，做好輔導(dǎo)、考核、評(píng)定工作，在教學(xué)中不出現(xiàn)科學(xué)性、知識(shí)性錯(cuò)誤。
3、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，積極參加繼續(xù)教育及各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷更新教育觀念，探索教育教學(xué)方法，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教育教學(xué)水平。
4、積極參加各種師德實(shí)踐活動(dòng)，自覺(jué)履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、省《關(guān)于切實(shí)解決當(dāng)前師德突出問(wèn)題的有關(guān)規(guī)定》和《xx縣中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》要求，提升職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范從教行為。
6、因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，不以考試成績(jī)給學(xué)生排列名次、座位、考場(chǎng)和實(shí)施不正當(dāng)獎(jiǎng)懲。
7、保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益與尊嚴(yán);尊重學(xué)生的人格，不偏袒、歧視、諷刺、挖苦、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生，杜絕侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。
8、廉潔從教，不接受學(xué)生家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和禮品，不向?qū)W生家長(zhǎng)謀私利，不向?qū)W生推銷(xiāo)任何商品，不強(qiáng)制學(xué)生集體購(gòu)買(mǎi)復(fù)習(xí)資料、教輔讀物。
9、潔身自愛(ài)，不搞有償家教，不亂辦班或組織學(xué)生參加各種名目的補(bǔ)習(xí)班。堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂罰款。
10、遵章守紀(jì)，上課不遲到、不早退、不拖堂，不在上課前飲酒，不在課堂上吸煙、使用通訊工具;不在工作時(shí)間及工作場(chǎng)所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲;不參與迷信和賭博活動(dòng)。
11、尊重家長(zhǎng)，虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)，密切保持家校聯(lián)系，認(rèn)真做好家訪工作。
12、為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)，誠(chéng)實(shí)、守信、公正、嚴(yán)格，處處為學(xué)生表率。
承諾人簽名：
二〇xx年二月四日
師德承諾書(shū)總結(jié)篇十三
教育是神圣的，教師的'職業(yè)道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識(shí)教育人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以良好的形象影響人，作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，向?qū)W校、家長(zhǎng)和社會(huì)鄭重承諾：
一、依法執(zhí)教，自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進(jìn)文化，不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國(guó)家法律法規(guī)的任何言論。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，把教育作為一自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課，不對(duì)工作敷衍塞責(zé)，不說(shuō)任何損害學(xué)校名譽(yù)的話，不做任何有失師表形象的事。
三、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生受教育權(quán)，平等公正對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)任何學(xué)生均一視同仁。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，向課堂教學(xué)必須質(zhì)量，以復(fù)合型教師為自身進(jìn)取目標(biāo)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，在教學(xué)活動(dòng)中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為。
五、尊重家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議；講究方法，妥善處理學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生之間各種問(wèn)題和矛盾。
六、自尊自愛(ài)，嚴(yán)于克己，講究禮節(jié)，衣著莊重、文雅大方，妝扮符合教師形象。
xxx中學(xué)。
二零xx年八月。
師德承諾書(shū)總結(jié)篇十四
教育的復(fù)興、民族的進(jìn)步、國(guó)家棟梁的培養(yǎng)有賴(lài)于我們教師——教育教學(xué)的一線工作者努力而認(rèn)真地工作。愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，與時(shí)俱進(jìn)是每一位教師應(yīng)該具備的素養(yǎng)，作為一名人民教師，我將認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《泗水縣教師行為十條禁令》，履行《教師法》中教師應(yīng)履行的義務(wù)，樹(shù)立廉潔從教的良好形象。為此，各位教師向您承諾：
我不僅要在書(shū)本知識(shí)與學(xué)生之間搭建橋梁，更要在全面培養(yǎng)學(xué)生德、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作。以人為本，尊重個(gè)體特征，為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供和創(chuàng)造盡量充分的空間。
真愛(ài)無(wú)價(jià)，用愛(ài)來(lái)感化，用愛(ài)來(lái)包容，用愛(ài)來(lái)溝通。我們的學(xué)生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語(yǔ)言——真愛(ài)。教書(shū)育人要從真愛(ài)出發(fā)。
教無(wú)定法，學(xué)生個(gè)體差異的客觀存在要求我們?cè)谑┙虝r(shí)不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創(chuàng)新。日新月異的社會(huì)變遷和發(fā)展告訴我們：不改革就被淘汰，不創(chuàng)新就該下崗。只有勇于開(kāi)拓，教育才能成為國(guó)家發(fā)展的推動(dòng)力，唯有創(chuàng)新，教育才不會(huì)讓民族進(jìn)步的步伐減慢。
要做一個(gè)好的老師，我首先應(yīng)該是個(gè)好的學(xué)生。在知識(shí)不斷更新的今天，我們應(yīng)不斷地汲取，不斷地提高。不負(fù)責(zé)任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書(shū)育人的重任，兢兢業(yè)業(yè)地從教。
身在凡世，食人間煙火，面對(duì)種種誘惑，我不可忘了要時(shí)刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
師德承諾書(shū)總結(jié)篇十五
師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，下面小編帶來(lái)的是小學(xué)班主任師德承諾書(shū)，希望對(duì)你有幫助。
記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。無(wú)論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，我都給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。平時(shí)我注意關(guān)心孩子的身體健康，天氣轉(zhuǎn)冷了，我會(huì)及時(shí)提醒孩子要增添衣服了，孩子生病了，我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)孩子的身體情況；班里的孩子不會(huì)掃地，我會(huì)手把手地教孩子們；哪個(gè)孩子學(xué)習(xí)上進(jìn)步了，我會(huì)真誠(chéng)地送上一句：“你這段時(shí)間進(jìn)步了，要加油哦！”孩子們參加學(xué)校的比賽得獎(jiǎng)了，我會(huì)高興地說(shuō)：“你們真棒！謝謝你們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)取了榮譽(yù)！”……我喜歡給孩子們鼓勵(lì)，我總相信：多給孩子一份關(guān)愛(ài)，孩子會(huì)給你無(wú)限的驚喜。
加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，是建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育的高質(zhì)量教師隊(duì)伍的客觀要求。我，作為大王廟小學(xué)的教師，鄭重承諾：嚴(yán)格遵守《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《遼寧省小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》和《綏中縣教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)” 》等各級(jí)各類(lèi)關(guān)于教師職業(yè)道德、教育行風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定和要求，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力完善自己的教師職業(yè)道德，塑造良好的`教師形象，學(xué)高為師，身正為范，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，現(xiàn)承諾如下：
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有一定的政治素質(zhì)。
2、全面貫徹國(guó)家的教育方針，端正教育思想，認(rèn)真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書(shū)育人，為人師表；敬業(yè)愛(ài)崗，忠于職守，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真履行教師職責(zé)。
3、認(rèn)真執(zhí)行《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)，堅(jiān)持以法治教，遵守各級(jí)教育行政部門(mén)制定的各種規(guī)章制度，無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
4、身正為范，時(shí)刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)。做到老老實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，不弄虛作假，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平，提高自身政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，信任、親近、理解學(xué)生、尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生，不以言行侮辱學(xué)生，無(wú)對(duì)學(xué)生罰站、罰作業(yè)、驅(qū)趕等體罰、變相體罰學(xué)生的行為，有損學(xué)生身心健康的行為不做，活動(dòng)不搞。
6、智德并重，堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，尊重學(xué)生，甘于奉獻(xiàn)。
7、嚴(yán)以律己，無(wú)遲到、早退、曠工，工作時(shí)間不辦私事，不搞娛樂(lè)活動(dòng)，不飲酒，不攜帶手機(jī)進(jìn)教室，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，能正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織分配和領(lǐng)導(dǎo)。
8、作風(fēng)正派，不參加迷信活動(dòng)，不著奇裝異服，不濃妝艷抹，不佩帶首飾，儀表舉止得體、大方，尊重家長(zhǎng)，在公眾和學(xué)生中樹(shù)立人民教師的良好形象。
9、關(guān)心學(xué)校，處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著想，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。
10、熱愛(ài)本職工作，把自己的全部心血傾注在學(xué)生的身上。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。
師德的建設(shè)是一項(xiàng)必要而重要的工作，我愿扎實(shí)地走好每一步，無(wú)愧于“人民教師”這一光榮的稱(chēng)號(hào)。
承諾人：
師德承諾書(shū)總結(jié)篇十六
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步明確每位教職工對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，努力提高我校師德師風(fēng)建設(shè)的`整體水平，特必須求全校教師向社會(huì)作出公開(kāi)承諾，全校教職工應(yīng)積極履行職責(zé)，承擔(dān)教育責(zé)任。
本人受聘于xxx中學(xué)，作為一名人民教師，我向?qū)W校、學(xué)生及家長(zhǎng)承諾，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》，《未成年人保護(hù)法》，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個(gè)“為人民服務(wù)和人民滿(mǎn)意的教師”?，F(xiàn)向?qū)W校、學(xué)生和社會(huì)承諾如下：
一、愛(ài)國(guó)愛(ài)校，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，廉潔奉公，遵紀(jì)守法，為人師表。堅(jiān)持開(kāi)展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
二、必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性。不體罰、變相體罰學(xué)生，不以任何理由，剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。必須為人師表，以人為本，使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不說(shuō)傷害學(xué)生自尊和心靈的話。
三、必須自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，努力提高教育教學(xué)技能。不過(guò)重增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料。
四、團(tuán)結(jié)尊重同事，互相關(guān)心。不搬弄是非，不詆毀其他教師，關(guān)心集體，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
五、必須尊重家長(zhǎng)，熱情接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。遇到學(xué)生違紀(jì)、違規(guī)或發(fā)生事故，及時(shí)妥善處理，不把教師的責(zé)任推給學(xué)校及家長(zhǎng)。不搞有償家教、不接受家長(zhǎng)禮物和宴請(qǐng)。不借學(xué)生家長(zhǎng)辦私事。
六、必須廉潔從教、依法執(zhí)教。與時(shí)俱進(jìn)，更新教育觀念。不必須安于現(xiàn)狀，積極進(jìn)取。
七、必須儀表端裝、舉止文明。上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符的服裝，工作期間衣著規(guī)范，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
八、必須遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律。不做違犯法規(guī)法紀(jì)的事。
九、履行崗位職責(zé)。遇事不推委、不拖沓，及時(shí)處理教育教學(xué)過(guò)程，注重提高教學(xué)效果，以自己辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功。
十、自覺(jué)抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，定期進(jìn)行自我對(duì)照，自我檢查，自我整改，主動(dòng)聽(tīng)取接受學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)等各方面的批評(píng)與建議，自覺(jué)置于社會(huì)的監(jiān)督之下。
承諾人：________
xxx中學(xué)
20___年__月__日
師德承諾書(shū)總結(jié)篇十七
本人： ，于 年 月 日在公司任 職務(wù)，向公司鄭重承諾：
遣與指令；
3. 愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，不敷衍，不消沉，全力以赴完成每一項(xiàng)任務(wù)；
4. 認(rèn)真履職，勇?lián)?zé)任，不推諉，確保報(bào)出的各種信息真實(shí)、準(zhǔn)確、有效；
5. 遵守深圳市綠鵬城裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司員工行為守則，維護(hù)公司形象；
信譽(yù)損害的，愿接受公司或者法律法規(guī)處理并承擔(dān)責(zé)任；
將追究其帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失和法律責(zé)任）；
有言必行，有諾必踐，我自愿接受監(jiān)督，若違反以上承諾任何一條，本人愿意承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，并接受我公司行政管理制度的相應(yīng)處罰。
注：本承諾書(shū)一式兩份，經(jīng)雙方簽字/蓋章有效。
承諾人簽字： 公司蓋章：
承諾人身份證號(hào)碼：
日期：年 月 日 日期：年 月 日
師德承諾書(shū)總結(jié)篇十八
為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教師良好形象，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，我承諾自覺(jué)做到如下幾點(diǎn)：
1、忠誠(chéng)黨和人民的.教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，工作勤奮，求真務(wù)實(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不敷衍塞責(zé)。
2、廉潔從教，不亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課，不搞有償家教，不向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、依法從教，遵紀(jì)守法，不得有違背國(guó)家法律法規(guī)和方針政策的言行，不傳播封建迷信和低級(jí)庸俗文化，不參與、色情和邪教活動(dòng)。
4、為人師表，以身作則，衣著得體，舉止端莊，言行規(guī)范，樹(shù)立良好的教師形象，不在教室和會(huì)場(chǎng)吸煙及使用通信工具。
5、關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，與學(xué)生平等、民主，做學(xué)生的知心朋友，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。
6、尊重學(xué)生家長(zhǎng)，不強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)辦事，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物，不接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)。
7、努力學(xué)習(xí)，不斷提高科學(xué)文化和教育教學(xué)水平，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，勇于創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
8、加強(qiáng)實(shí)踐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)
9、團(tuán)結(jié)協(xié)作，同志之間互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相配合，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
以上請(qǐng)大家監(jiān)督，如有違法違紀(jì)，本人將接受學(xué)校批評(píng)。
承諾人（簽名）：
年 月 日
師德承諾書(shū)總結(jié)篇十九
作為一名人民教師，作為人類(lèi)靈魂工程師、現(xiàn)代文明的傳播者，必須始終嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛(ài)教師職業(yè)、獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想；師德素養(yǎng)關(guān)系到孩子的前途，關(guān)系到祖國(guó)的命運(yùn)。為了切實(shí)做好本職工作，履行人民教師的職責(zé)，特做承諾如下：
1、不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語(yǔ)言侮辱學(xué)生。
2、不說(shuō)粗話、臟話、落后話，不在學(xué)生面前打鬧、開(kāi)低俗玩笑。
3、不坐著講課，不隨意停課、調(diào)課、離崗，不在上課時(shí)間打手機(jī)。
4、不穿奇裝異服、拖鞋進(jìn)校園，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物
5、不在工作時(shí)間打牌、上網(wǎng)玩游戲，不做與工作無(wú)關(guān)
6、自覺(jué)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，積極參加學(xué)校的政治、業(yè)務(wù)及各項(xiàng)公益活動(dòng)，自主參與學(xué)校民主管理。
7、樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和安全、健康，處處做學(xué)生的表率，以師者、長(zhǎng)者的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前。3、潛心鉆研，精益求精。邊實(shí)踐邊教學(xué)，邊教學(xué)邊反思，使自己的教學(xué)觀念不斷更新，教學(xué)水平不斷提高，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
8、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學(xué)常規(guī)制度，認(rèn)真履行職責(zé)，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情；不從事有償家教，不向家長(zhǎng)索要財(cái)物；堅(jiān)決抵制社會(huì)不良影響。
承諾人：xxx
師德承諾書(shū)總結(jié)篇二十
有償家教敗壞了學(xué)校和教師形象，影響了正常的教學(xué)秩序，也增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。為大力弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，倡導(dǎo)良好的師德風(fēng)范，強(qiáng)化教師的責(zé)任心和事業(yè)心，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和江鎮(zhèn)市教育局的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，現(xiàn)向全體教師提出如下要求：
1、為了確保廣大教師有充沛的精力迎接下學(xué)期的教育教學(xué)工作，希望老師們?cè)谑罴倨陂g以休息調(diào)整為主，同時(shí)要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，解答學(xué)生的疑問(wèn)，利用好假期加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，更新教育觀念，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)水平。
2、積極參加我校開(kāi)展的“學(xué)規(guī)范、塑師德、展風(fēng)采”師德師風(fēng)主題活動(dòng)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、價(jià)值觀和高尚的職業(yè)道德，自覺(jué)遵守江鎮(zhèn)市教師行為“八要”“十不”的規(guī)定，堅(jiān)守高尚情操，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，廉潔從教，樂(lè)于奉獻(xiàn)，做學(xué)生、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的人民教師。
3、堅(jiān)決禁止從事任何形式的有償家教，不準(zhǔn)在校內(nèi)外租（借）用場(chǎng)地或在家里舉辦有償家教，不準(zhǔn)利用職務(wù)之便強(qiáng)制、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加有償家教，不準(zhǔn)在教師之間相互介紹學(xué)生為對(duì)方提供有償家教生源，不準(zhǔn)利用學(xué)科聯(lián)合進(jìn)行有償家教。
4、不準(zhǔn)私自在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課，也不準(zhǔn)動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生參加校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)或?yàn)槠涮峁┥础?/p>
5、凡違反上述規(guī)定一經(jīng)查實(shí)的，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，即：情節(jié)輕微的，給予批評(píng)教育，通報(bào)全校，責(zé)令退還向?qū)W生收取的費(fèi)用；情節(jié)嚴(yán)重的，除責(zé)令退還向?qū)W生收取的費(fèi)用外，年終績(jī)效考核定為不合格，不得評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉升職稱(chēng)，并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的行政處分，直至辭退。
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