方案的實(shí)施需要有明確的時(shí)間表和負(fù)責(zé)人的分工，以確保順利進(jìn)行。了解相關(guān)的背景信息和現(xiàn)狀對于制定方案至關(guān)重要。首先，請大家注意一些常見的方案制定誤區(qū)，避免犯類似的錯(cuò)誤。
學(xué)校健康體檢方案總結(jié)篇一
心理咨詢室是開展學(xué)校心理輔導(dǎo)的場所，為來訪者創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、安靜的咨詢環(huán)境，以使他們敞開心懷，一吐為快。
主要包括個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)，二者相結(jié)合，針對學(xué)生常見的心理問題或成長困擾給予有效的干預(yù)和提升，幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理壓力，激發(fā)學(xué)生潛能穩(wěn)定和提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)治療性、預(yù)防性、發(fā)展性的功能，配合整個(gè)學(xué)校的教育目標(biāo)。
心理輔導(dǎo)的主要形式包括面談、電話咨詢、心理信箱以及電子信箱等。
二、心理健康教育活動(dòng)
1、心理健康課
通過故事、閱讀、討論、游戲、心理輔導(dǎo)劇等活動(dòng)，讓學(xué)生在積極參與中去感受和體驗(yàn)，從而真正領(lǐng)會有關(guān)心理健康的知識，掌握心理調(diào)節(jié)的方法。
2、宣傳普及
注重優(yōu)化校園環(huán)境和改善心理氛圍，借助廣播、板報(bào)、櫥窗和報(bào)刊等形式宣傳普及心理衛(wèi)生知識，并通過各種教學(xué)日常管理及良好的師生關(guān)系，潛移默化地影響學(xué)生。
3、出版我校的心理校報(bào)。
4、專題講座
給不同年年級的學(xué)生開展心理講座，以適應(yīng)不同學(xué)生的需要，比如，初一學(xué)生的適應(yīng)問題；初二學(xué)生的學(xué)習(xí)問題；初三學(xué)生的升學(xué)問題，主要內(nèi)容涉及以下方面生活輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)與必要時(shí)，還可以開展與教師家長座談的方式交流教育經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)教育方法，并互相借鑒。
心理健康教育活動(dòng)的開展目的在于輔助教育教學(xué)，架設(shè)學(xué)校與學(xué)生之間的交流的橋梁，提高學(xué)生心理素質(zhì)，幫助他們更好的應(yīng)對成長的各種壓力，疏導(dǎo)學(xué)生與學(xué)校、教師關(guān)系，在相互理解的前提下，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
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學(xué)校健康體檢方案總結(jié)篇二
教體局的文件精神，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，激勵(lì)未成年人的民族自信心和自豪感，增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密，活動(dòng)取得了較好的效果?，F(xiàn)將我校工作開展情況總結(jié)如下：
一、精心策劃，豐富內(nèi)容，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
春節(jié)、元宵節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，具有獨(dú)特的魅力和民族特色。我校圍繞春節(jié)和元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、學(xué)會使用壓歲錢、了解民俗、文明餐桌等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡便可行，力所能及的原則，主要開展了以下幾項(xiàng)工作：
1、利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、做一件好事、參加一次實(shí)踐活動(dòng)(內(nèi)容不限)。
2、開展了“用好自己的壓歲錢、爭當(dāng)理財(cái)小能手”評比活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀。
3、假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和名族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。
4、開展文明餐桌行動(dòng)，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣，推廣餐桌文明。
二、主要做法。
1、加強(qiáng)宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍。春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)節(jié)日，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，積極引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
2、制定計(jì)劃，合理安排。確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
3、收集成果，集中表彰。學(xué)校開學(xué)初以班級為單位將主題實(shí)踐活動(dòng)成果上交大隊(duì)部，由大隊(duì)部進(jìn)行統(tǒng)一的評選，選出優(yōu)秀作品。
通過本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了孩子們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了學(xué)生內(nèi)心對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。
學(xué)校健康體檢方案總結(jié)篇三
為了讓學(xué)生感受中華傳統(tǒng)文化魅力，了解中國傳統(tǒng)元宵佳節(jié)，傳承民族文化，3月5日，奉賢區(qū)中小幼學(xué)校開展了豐富多彩的元宵主題活動(dòng)。
匯賢中學(xué)：美德少年游賢園。
匯賢中學(xué)組織學(xué)生前往奉浦社區(qū)四季生態(tài)園參加元宵游園活動(dòng)，活動(dòng)由賢園有夢想、賢園憶童年、賢園猜燈謎。美德少年將一張張寫有自己夢想的卡片張貼在賢園的心愿墻上，等待熱心市民前來翻牌認(rèn)領(lǐng)。
明德外國語小學(xué)：和社區(qū)爺爺奶奶表演傳統(tǒng)藝術(shù)。
明的外國語小學(xué)組織學(xué)生和社區(qū)爺爺奶奶一道耍龍燈、舞獅子、打腰鼓、打蓮相棒。愉快的歌聲唱起來，歡樂的舞蹈跳起來，大家用各種方式來抒發(fā)自己的情感，表達(dá)歡度元宵節(jié)喜悅之情。
洪廟中學(xué)匯賢中學(xué)南橋小學(xué)等校：猜燈謎鬧元宵。
洪廟中學(xué)匯賢中學(xué)南橋小學(xué)等校師生歡聚一起，做燈籠，猜燈謎，玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲鬧元宵，大家還一道滾鐵環(huán)、踢毽子、跳皮筋、扔沙包、跳房子、丟手帕、解繃繃、九連環(huán)、抖空竹，在實(shí)踐中加深對元宵節(jié)的認(rèn)識，讓孩子深深感受著傳統(tǒng)習(xí)俗帶來的快樂,體驗(yàn)到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的快樂。
青村小學(xué)：“女紅課堂”慶元宵。
青村小學(xué)組織全體女教師開展了一次“女紅課堂”活動(dòng)，為女教師們培訓(xùn)口金包的制作方法。全體女教師一起挑選布料、精心縫制，作為元宵節(jié)禮物，增添節(jié)日氣氛。
青村小學(xué)和滿天星、青村、青蘋果、西渡、金海、青青草、四團(tuán)、金薔薇等幼兒園舉行師生和家長制做元宵花燈，開展“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。讓孩子們在實(shí)踐中感受元宵節(jié)的快樂。
學(xué)校健康體檢方案總結(jié)篇四
不斷提高工作水平和效能;進(jìn)一步解放思想，更新觀念，開拓進(jìn)取，全體科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力，較好完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。今年招生人數(shù)1080人;完成了自治區(qū)扶貧開發(fā)辦公室下達(dá)給我校的貧困村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作任務(wù)450人，頂崗實(shí)習(xí)安置率100%，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%。現(xiàn)將一年的科室工作總結(jié)如下：
生源是辦學(xué)的基本條件，招生是硬指標(biāo)，它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。由于種種原因，招生出現(xiàn)了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已達(dá)到了白熱化程度，招生形勢非常嚴(yán)峻。為了搞好招生工作，完成招生任務(wù)，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發(fā)動(dòng)，組織生源、新生入學(xué)到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點(diǎn)做了以下幾方面工作：
繼續(xù)成立招生工作組，分工落實(shí)，確保招生工作的順利實(shí)施：根據(jù)今年的招生方案，抽調(diào)部分責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞、社會關(guān)系多、有招生能力的教職工組成招生工作組，任務(wù)到人，分片負(fù)責(zé)，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，為完成招生工作任務(wù)提供了有力的保證。
廣泛宣傳，擴(kuò)大知名度：我們精心制作了__年的招生簡章，在全區(qū)14個(gè)市教育局出版的招生指南上刊登;在__日報(bào)上刊登學(xué)校的招生信息;今年我們共印制發(fā)放招生簡章、宣傳資料近10萬份;制作招生宣傳展版3個(gè)。
我們還利用社會招生人士、學(xué)校網(wǎng)站、電話、短信、電視廣告、通過郵政郵寄學(xué)校招生簡章資料等方式和手段宣傳學(xué)校，進(jìn)行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進(jìn)了招生工作;使考生及家長能夠多方面、全方位對學(xué)校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學(xué)校，擴(kuò)大學(xué)校的知名度，吸引和擴(kuò)大生源起到了重要的作用。
學(xué)校健康體檢方案總結(jié)篇五
今年以來，按照州教育局9+3要求及縣教育局的安排部署，安龍職校高度重視中職招生就業(yè)工作，堅(jiān)持把中職招生就業(yè)工作做為學(xué)校首要工作來抓，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大落實(shí)力度，全力完成縣政府下達(dá)的中職招生任務(wù)，取得了明顯實(shí)效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、招生方面：
(一)、基本情況。
截至20__年底，我校中職招生共計(jì)1599人，完成下達(dá)任務(wù)(1500人)的106.6%，其中全日制共招了578人，非全日制1021人。
(二)、主要措施。
1、加快學(xué)校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，為擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模，滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對技能型、實(shí)用型人才的需求，根據(jù)中央關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的總體部署和縣黨委、政府提出的總體要求，決定建設(shè)學(xué)生規(guī)模為3000人的安龍縣中等職業(yè)學(xué)校和配套的實(shí)訓(xùn)設(shè)備?，F(xiàn)已對學(xué)校現(xiàn)有的三棟學(xué)生公寓樓進(jìn)行全面的翻新裝修，新的實(shí)訓(xùn)樓已投入使用，新食堂已驗(yàn)收，于明年三月份開學(xué)正式啟用，新教學(xué)樓正在建設(shè)中，學(xué)校新運(yùn)動(dòng)場馬上開工建設(shè)，200多萬的汽修設(shè)備已到位等，為我校的新一年招生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模，質(zhì)量是根本，專業(yè)是基礎(chǔ)。為此，我校在抓好學(xué)校建設(shè)過程中，科學(xué)設(shè)置專業(yè)，緊緊圍繞縣委、政府工業(yè)立縣、人才強(qiáng)縣的戰(zhàn)略要求，立足我縣旅游、工業(yè)園區(qū)建設(shè)、學(xué)前教育、汽修行業(yè)的快速發(fā)展等對技能型人才需求的實(shí)際，著眼經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對技能型人才需求大的廣闊空間，在辦好長遠(yuǎn)專業(yè)的基礎(chǔ)上，量身打造了以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的旅游服務(wù)與管理、電子技術(shù)與主板維修、模具、汽車應(yīng)用與維修、學(xué)前教育、女子企管、航空與服務(wù)等幾個(gè)專業(yè)，形成了以中等職業(yè)教育為主體，電大本專科教育和短期培訓(xùn)共同發(fā)展的教育格局，采用全日制教學(xué)、學(xué)分制和雙證、多證等管理制度，基本滿足了不同層次學(xué)生的教育需求。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排中職招生工作。一是健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此，學(xué)校成立了校長高武國任組長，分管招生副校長王相平任副組長的中職招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，適時(shí)召開中職招生工作會議，專題研究部署中職招生工作，及時(shí)研究解決中職招生工作中存在的困難和問題。縣教育局及相關(guān)學(xué)校分別成立了相應(yīng)的招生機(jī)構(gòu)，以層層簽訂中職招生目標(biāo)責(zé)任書的形式，將中職生源輸送任務(wù)明確落實(shí)到各九年制學(xué)校、農(nóng)村完中和直屬初級中學(xué)，各學(xué)校根據(jù)本校初三畢業(yè)生實(shí)際，將輸送任務(wù)進(jìn)一步分解落實(shí)到班，責(zé)任落實(shí)到人，嚴(yán)格實(shí)行包保責(zé)任制，確保完成輸送任務(wù)。二是統(tǒng)籌招生任務(wù)。按照國家和縣關(guān)于中等職業(yè)教育與普通高中招生規(guī)模比例要協(xié)調(diào)大體要求，安排相關(guān)學(xué)校提前做好生源摸底工作，并對相關(guān)學(xué)校初三畢業(yè)生生源的變化、現(xiàn)狀進(jìn)行科學(xué)分析，合理調(diào)控學(xué)生生源，將生源增量部分重點(diǎn)傾向中等職業(yè)學(xué)校，統(tǒng)一制定招生計(jì)劃、招生政策和招生辦法，適時(shí)做好分流學(xué)生動(dòng)員引導(dǎo)及錄取工作，為有效完成中職招生任務(wù)提供了可靠保證。三是實(shí)行靈活招生。縣教育主管部門和中等職業(yè)學(xué)校在重點(diǎn)抓好初中畢業(yè)生招生的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)往屆未升學(xué)的初中畢業(yè)生，應(yīng)屆、往屆未升學(xué)的高中畢業(yè)生、復(fù)員退伍軍人接受職業(yè)教育或技能培訓(xùn)。
3、加大宣傳力度，切實(shí)做好招生服務(wù)工作?？h教育主管部門和中等職業(yè)學(xué)校運(yùn)用招生簡章、會議、9+3宣傳等多種形式，廣泛深入地宣傳中等職業(yè)教育的重要意義和發(fā)展前景。并利用暑假及中考結(jié)束的有利時(shí)機(jī)，由局領(lǐng)導(dǎo)、職業(yè)學(xué)校及輸送生源學(xué)校校長帶隊(duì)，組織招生老師組成中職招生宣傳隊(duì)，分組深入社區(qū)、村隊(duì)和農(nóng)戶家中面對面地做學(xué)生特別是學(xué)生家長的思想工作，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變思想觀念，積極送子女接受職業(yè)教育，取得了良好的宣傳效果。同時(shí)，安龍職校設(shè)立了招生咨詢處，設(shè)立了招生熱線，及時(shí)公布招生計(jì)劃和招生信息，準(zhǔn)確答復(fù)學(xué)生和家長的咨詢，幫助就讀學(xué)生及家長了解學(xué)校及專業(yè)設(shè)置情況，指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)專業(yè)，及時(shí)為新生辦理入學(xué)手續(xù)，進(jìn)一步提高了招生服務(wù)質(zhì)量。
4、加大落實(shí)力度，全力推進(jìn)中職招生工作。中考結(jié)束后，縣教育局為進(jìn)一步加快中職招生進(jìn)度，進(jìn)一步增補(bǔ)措施，全力推進(jìn)中職招生工作。一是加強(qiáng)政策引導(dǎo)，就讀中職學(xué)校享受中職助學(xué)金。并以今年春季學(xué)期開始，國家將逐步減免中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)費(fèi)為契機(jī)，及時(shí)深入地宣傳以上優(yōu)惠政策，引導(dǎo)未升入普通高中的初中畢業(yè)生進(jìn)入縣職業(yè)學(xué)校就讀。二是對安龍縣各完全中學(xué)、初級中學(xué)和九年制學(xué)校中職生輸送情況進(jìn)行專項(xiàng)考核。對完成或超額完成輸送指標(biāo)的學(xué)校，在年終給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對完不成任務(wù)的學(xué)校，在年終綜合考核中視情扣分;對完成任務(wù)差距大，輸送生源排名倒數(shù)前幾名的學(xué)校校長視其情況進(jìn)行誡勉談話并通報(bào)批評。
5、推進(jìn)東西部聯(lián)合辦學(xué)，積極做好生源輸送工作。今年以來，安龍縣中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)與上海、廣東、深圳、湖南、浙江等省市職業(yè)院校聯(lián)合辦學(xué)工作，先后向合作學(xué)校輸送生源學(xué)生。安龍縣中等職業(yè)學(xué)校初步形成了以合作辦學(xué)拉動(dòng)招生就業(yè)，促進(jìn)辦學(xué)效益提升的良好局面。
二、就業(yè)方面：
(一)頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)推薦安置工作扎實(shí)有效。我們扎扎實(shí)實(shí)做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦安置工作，為了讓畢業(yè)生能順利實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我們主要做了以下工作：
1、堅(jiān)持不懈抓好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。除了常規(guī)教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)外，還利用課余時(shí)間對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，對學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的教育指導(dǎo)、就業(yè)觀念的指導(dǎo)、求職技巧的指導(dǎo)、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)。
2、進(jìn)行人才需求調(diào)研，密切校企聯(lián)系，構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，拓展就業(yè)渠道。實(shí)施走出去，請進(jìn)來的就業(yè)原則，為了給畢業(yè)生創(chuàng)造更多更好的就業(yè)機(jī)會，提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)推薦服務(wù)。今年分期分批派出人員到省內(nèi)外對企業(yè)進(jìn)行深入細(xì)致的考察，全方位的了解企業(yè)。
3、抓好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)與管理，提高實(shí)習(xí)、就業(yè)質(zhì)量。學(xué)生上崗實(shí)習(xí)和就業(yè)后，我們注意做好跟蹤服務(wù)與管理，不定期的進(jìn)行跟蹤調(diào)查與回訪，為他們解決問題和困難。
(二)積極工學(xué)結(jié)合，資源共享，校企合作辦學(xué)。根據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，我校積極探索多種有效的校企合作模式，主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系對接，尋找合作伙伴，與多家企業(yè)洽談合作事宜。由于學(xué)校搞修建，校舍存在一定的安全隱患，我們積極為學(xué)生聯(lián)系勤工儉學(xué)一事，今年共幫助了二百多多名家庭貧困學(xué)生利用寒假去企業(yè)打參加社會實(shí)踐活動(dòng)，使他們既得到經(jīng)濟(jì)收入又得到了鍛煉，較好的解決了學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的困難，使他們得以繼續(xù)學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)。另外積極與合作企業(yè)聯(lián)系，為我校拉贊助，多方籌措資金，為我校的校園文化建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
三、存在問題與不足：
1.招生方面：今年的招生工作任務(wù)雖然完成了，但學(xué)生的流失率高。
2.實(shí)習(xí)就業(yè)方面：存在有業(yè)不就的現(xiàn)象，部分畢業(yè)生定位不準(zhǔn)，期望值過高。
學(xué)校健康體檢方案總結(jié)篇六
職業(yè)健康體檢是一項(xiàng)任務(wù)重、責(zé)任大、技術(shù)要求高的工作，直接關(guān)系到石油工人的切身利益，關(guān)系到工人能否正確認(rèn)識職業(yè)危害、能否正確對待職業(yè)健康體檢及健康防護(hù)。院領(lǐng)導(dǎo)對職業(yè)健康體檢尤為重視，為確保我院周圍冶煉、采油企業(yè)20xx年度職業(yè)健康體檢工作按時(shí)順利完成，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)健康體檢的領(lǐng)導(dǎo)力度，成立職業(yè)健康體檢領(lǐng)導(dǎo)小組。由體檢中心、檢驗(yàn)科、功能科、放射科及臨床科室配合職業(yè)病科開展職業(yè)健康體檢工作，抽調(diào)具有副主任醫(yī)師、主治醫(yī)師、醫(yī)師以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員參加職業(yè)健康體檢培訓(xùn)。為完成好本年度職業(yè)健康體檢工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、強(qiáng)化責(zé)任，學(xué)習(xí)職業(yè)健康體檢相關(guān)知識
為確保體檢質(zhì)量，杜絕體檢過程中出現(xiàn)技術(shù)差錯(cuò)，專門組織參加職業(yè)健康體檢的全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了職業(yè)健康體檢相關(guān)知識，診斷標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)法律、法規(guī)并提出了要求。一是要求全體參加人員提高對職業(yè)健康體檢工作重要性的思想認(rèn)識，樹立職業(yè)健康體檢是大事的觀念，端正體檢態(tài)度，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)；二是要求全體參加體檢人員要提高意識、強(qiáng)化意識。
學(xué)校健康體檢方案總結(jié)篇七
為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，堅(jiān)持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
1、領(lǐng)導(dǎo)工作小組：
組長：宋其峰。
副組長：張相利。
組員：王煥眾彭清英崔鳳婷劉元武。
2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求，制定實(shí)施計(jì)劃和方案且開展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的第一責(zé)任人。
3、學(xué)校《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實(shí)施。學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的計(jì)劃和監(jiān)督工作，班主任負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定，負(fù)責(zé)本班的組織工作。
4、學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作要定期自查，并將此工作列入學(xué)校班主任評估工作內(nèi)容之中。
根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三、四年級為一組、小學(xué)五年級為一組：
小學(xué)一、二年級測試項(xiàng)目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
小學(xué)三、四年級測試項(xiàng)目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘仰臥起坐。
小學(xué)五年級測試項(xiàng)目：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米(50米×8往返跑)、1分鐘仰臥起坐。
1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試每學(xué)年進(jìn)行一次，由學(xué)校自行組織。
2、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤，并進(jìn)行嚴(yán)格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。
3、因病或殘疾不能參加全部或部分項(xiàng)目測試，無法進(jìn)行評分和等級評定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項(xiàng)目仍需測試記錄，可不作為評價(jià)等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評價(jià)等級為及格。
4、因病臨時(shí)不能參加測試的學(xué)生經(jīng)校醫(yī)證明，體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測試，但須進(jìn)行補(bǔ)測。
5、對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次，補(bǔ)考仍不及格者，則學(xué)年評定等級為不及格。
6、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生和家長，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。
7、學(xué)校要建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項(xiàng)檔案。學(xué)生測試項(xiàng)目的成績，由各學(xué)校匯總上報(bào)學(xué)區(qū)，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計(jì)算得分、評定等級。
8、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計(jì)，并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。
1、各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時(shí)地采集、匯總、上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。(10月20日前全部上報(bào)國家素質(zhì)網(wǎng))。
2、班主任負(fù)責(zé)對本學(xué)校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，認(rèn)真填寫有關(guān)報(bào)表。
1、做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。
3、有計(jì)劃性地開展體育測驗(yàn)活動(dòng)，督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測驗(yàn)課。
4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，安排好兩操、一活動(dòng)，確保學(xué)生的每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。
5、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
1、學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作要定期進(jìn)行總結(jié)評比，給予獎(jiǎng)懲，以調(diào)動(dòng)全體師生的積極性。
2、獎(jiǎng)評全面考慮，不僅要獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀的學(xué)生，而且注重評比經(jīng)常鍛煉表現(xiàn)好，各項(xiàng)指標(biāo)增長幅度大的學(xué)生。同時(shí)也對參與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的有關(guān)人員工進(jìn)行獎(jiǎng)評。
3、學(xué)生達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格標(biāo)準(zhǔn)以上者方可評為三好學(xué)生。
4、健全獎(jiǎng)懲制度。
(1)屬于下列情況者，班級不得評為先進(jìn)單位，班主任不得評為先進(jìn)個(gè)人。
1學(xué)校達(dá)標(biāo)合格率低于95%;。
2學(xué)校學(xué)生發(fā)生重大安全事故(致殘或死亡)1起以上。
(2)屬于下列情況之一者給予班級和個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。
1實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作組織開展得力，各項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng)。
開展良好，內(nèi)容豐富成績顯著;。
2學(xué)生體質(zhì)健康檔案完善，上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時(shí);。
3無重大安全事故發(fā)生。
學(xué)校健康體檢方案總結(jié)篇八
為了弘揚(yáng)中華文化，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)和諧文明社會風(fēng)尚。學(xué)校于2月26日，在全校學(xué)生中舉辦“我們的節(jié)日——元宵”經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，下面進(jìn)行簡要的總結(jié)。
接到上級的任務(wù)，教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下馬上在第一時(shí)間制定了活動(dòng)方案，同時(shí)在網(wǎng)上收集、篩選《論語》、《詩經(jīng)》、《道德經(jīng)》等誦讀材料印發(fā)到學(xué)生手中，做到人手一份。并將活動(dòng)方案印發(fā)到各班，要求班主任在班中宣讀活動(dòng)方案，告知學(xué)生活動(dòng)具體內(nèi)容。為了營造一個(gè)歡樂喜慶的節(jié)日氣氛和誦讀氛圍，學(xué)校制作并懸掛多幅的橫額、標(biāo)語，使全校師生隨時(shí)隨地都能感受到經(jīng)典詩文的感染。
在2月26日上午，全校各班學(xué)生由班主任在班中開展形式多樣的國學(xué)典詩誦讀活動(dòng)，有集體齊誦、小組誦讀、個(gè)人獨(dú)誦等等，各班都把本次活動(dòng)做得有聲有色，學(xué)生在誦讀的過程中得到了國學(xué)文化的熏陶，受益頗豐。同時(shí)，每班于2月26日推薦一至兩個(gè)節(jié)目參加學(xué)校的比賽。經(jīng)過評審，高彽年級各評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，并在校會上對獲獎(jiǎng)的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰。
本次活動(dòng)在學(xué)校的正確指導(dǎo)下圓滿地完成，讓學(xué)生過上一個(gè)歡樂、喜慶、祥和的寒假，又讓學(xué)生對中華經(jīng)典詩文有了新的認(rèn)識與感受。
學(xué)校健康體檢方案總結(jié)篇九
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，依據(jù)教育部、衛(wèi)生部《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生健康體檢管理辦法》的規(guī)定，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好中小學(xué)生健康體檢工作，并結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校20xx年度體檢工作制定如下方案：
1、全面了解和準(zhǔn)確掌握本校學(xué)生生長發(fā)育與健康狀況，為學(xué)校衛(wèi)生及健康教育提供資料。
2、掌握小學(xué)生常見病、多發(fā)病和傳染病的分布規(guī)律，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)衛(wèi)生保健和預(yù)防工作提供參考。
3、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生信息化管理工作。
1、學(xué)校組織一年級入學(xué)新生進(jìn)行健康體檢，并建立體質(zhì)健康檔案。
1.問診：既往病史，近期有何不適癥狀；
2.內(nèi)科檢查：心、肺、肝、脾；
3.眼科檢查：視力、沙眼、結(jié)膜炎；
4.口腔科檢查：牙齒、牙周；
5.外科檢查：頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結(jié)；
6.形體指標(biāo)檢查：身高、體重；
7.生理功能指標(biāo)檢查：血壓。
8.（1）結(jié)核菌素試驗(yàn)。
（2）肝功能檢查：血紅蛋白、膽紅素、谷丙轉(zhuǎn)氨酶。
（一）體檢費(fèi)用。
體檢檢查費(fèi)用為城市學(xué)校一年級每生15元；其他年級學(xué)生每生每年10元。
（二）體檢費(fèi)用來源。
學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)開支。
（三）體檢費(fèi)結(jié)算。
學(xué)生體檢結(jié)束后一周內(nèi)，醫(yī)院收費(fèi)票據(jù)到校統(tǒng)一收取體檢費(fèi)。
組長：
副組長：
成員：
各班班主任。
李書懷校長全面負(fù)責(zé)整個(gè)健康體檢工作，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)事宜；張俊義校長負(fù)責(zé)體檢場地安排工作，確保體檢工作有序進(jìn)行；王淑英老師負(fù)責(zé)聯(lián)系醫(yī)院工作人員，協(xié)調(diào)溝通好體檢工作中的各項(xiàng)事務(wù)；其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)處理體檢過程中出現(xiàn)的突發(fā)事件；各班班主任負(fù)責(zé)分發(fā)體檢表及血液化驗(yàn)單，并在規(guī)定時(shí)間帶領(lǐng)本班學(xué)生按次序參加體檢。
20xx年第一學(xué)期第三周（9月9日——9月13日）為準(zhǔn)備階段，學(xué)校會同上望醫(yī)院共同落實(shí)體檢場所和日程安排；9月16日上午為體檢階段，學(xué)校配合婦幼保健院按規(guī)范要求完成學(xué)生體檢工作；10月1日前為總結(jié)上報(bào)階段，婦幼保健院及時(shí)反饋體檢結(jié)果、完成數(shù)據(jù)錄入、統(tǒng)計(jì)分析和匯總工作。
學(xué)校健康體檢方案總結(jié)篇十
xx鎮(zhèn)戶籍人口5753戶，15474人（其中0—6歲676人，7—64歲13308人，65歲以上1490人）；居住滿半年的流動(dòng)人口646人（有居住證232人）；戶籍人口中在家4981人，外出9898人，建檔立卡貧困戶在家595人，按照方案應(yīng)體檢5808人，應(yīng)計(jì)體檢費(fèi)5213人。
二、主要成效
自9月1日開始體檢至截止12月31日，共體檢5488人，在家體檢率達(dá)95.52x%。其中0—6歲體檢人數(shù)598人；7—64歲體檢人數(shù)3154人；65歲以上1796人。體檢費(fèi)用從322元/人優(yōu)惠至150元/人，優(yōu)惠94.39萬元；檢出患病群眾人，其中高血壓人，糖尿病人，精神病人，傳染病人，各型癌癥人；住院45人，住院費(fèi)用12.6萬元，上轉(zhuǎn)1人；更新健康檔案份，新建份；發(fā)出健康指導(dǎo)意見份，健康處方份，中醫(yī)保健知識手冊5548本。綜合分析xx鎮(zhèn)致人死亡的前三位疾病是腫瘤、心腦血管疾病、慢性阻塞性肺氣腫，分別占總死亡率的xxx%xxx%xxx%；群眾患病前三位的疾病是肺心病、腦出血、肺部惡性腫瘤，分別占患病率的xxx%xxx%xxx%。通過全民免費(fèi)健康體檢，群眾健康意見進(jìn)一步增強(qiáng)，健康知識知曉率和健康行為形成率進(jìn)一步提高，健康素質(zhì)得到明顯改善，公共衛(wèi)生均等化水平得到充分展現(xiàn)。
三、主要做法
（一）高位推動(dòng)，有序組織。按照《xx區(qū)全民免費(fèi)健康體檢試點(diǎn)方案》，我院和區(qū)衛(wèi)計(jì)局、xx鎮(zhèn)以及各村（居）委會均成立了以主要負(fù)責(zé)人任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)科室股室、駐村干部、村社干部和鄉(xiāng)村醫(yī)生為成員的全民免費(fèi)健康體檢領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《全民免費(fèi)健康體檢試點(diǎn)實(shí)施方案》，層層召開了動(dòng)員會安排部署工作，強(qiáng)化全民免費(fèi)健康體檢工作的組織實(shí)施、人員培訓(xùn)、督促落實(shí)等工作。遵循“先易后難，由近及遠(yuǎn)”的原則穩(wěn)步推進(jìn)體檢，按照“誰的人、誰負(fù)責(zé)”的機(jī)制落實(shí)主體責(zé)任，執(zhí)行“誰體檢、誰負(fù)責(zé)”的要求落實(shí)體檢責(zé)任。
（二）抓好宣傳，營造氛圍。由我院統(tǒng)一印制了10000余份的《xx鎮(zhèn)全民免費(fèi)健康體檢告知書》，發(fā)放到每一位體檢對象手中；8—9月每天在市電視臺xx頻道用字幕滾動(dòng)播出全民免費(fèi)體檢信息；在交通要道制作了巨幅噴繪廣告10幅；在每村（居）委會辦公室和村衛(wèi)生室制作了橫幅30幅、宣傳欄20處；還制作了廣播錄音在村二級廣播反復(fù)播放；對外出人員利用手機(jī)短信提示免費(fèi)體檢；還讓鎮(zhèn)村干部逐門入戶廣泛動(dòng)員宣傳，讓群眾充分了解健康體格的好處、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、體檢項(xiàng)目、注意事項(xiàng)，更重要的是要讓群眾了解健康體檢是政府關(guān)心群眾疾苦，提高群眾健康素質(zhì)，不收取群眾任何費(fèi)用。
（三）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、強(qiáng)化保障。為保證有序推進(jìn)全民免費(fèi)健康體檢工作，切實(shí)解決好體檢能力弱和缺設(shè)備、缺人員等問題，區(qū)衛(wèi)計(jì)局抽派精湛醫(yī)護(hù)人員成立了體檢專家組，在其他3個(gè)中心衛(wèi)生院抽派3名醫(yī)護(hù)人員集中支援；區(qū)政府安排122.2萬元專項(xiàng)資金添置了全自動(dòng)生化分析儀、五分類血球計(jì)數(shù)儀等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備；還專門購置了一臺體檢專用車；鎮(zhèn)政府?dāng)D出資金5萬余元，解決群眾體檢往返交通費(fèi)用。這一系列的統(tǒng)籌措施，為我院全面推進(jìn)全民健康體檢試點(diǎn)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（四）細(xì)化措施，狠抓落實(shí)。我們結(jié)合體檢工作開展以來出現(xiàn)的新情況、新問題，進(jìn)一步細(xì)化組織實(shí)施方案，合理優(yōu)化體檢流程，切實(shí)為群眾做好服務(wù)。一是院內(nèi)成立體檢領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)量控制和后勤保障等專門機(jī)構(gòu)，設(shè)置了醒目的全民體檢流程圖、體檢注意事項(xiàng)等信息，設(shè)立專門體檢通道，劃分清晰的服務(wù)區(qū)域，還為體檢群眾準(zhǔn)備了飲用水和食品等營養(yǎng)早餐，防止空腹等待時(shí)間過長而發(fā)生低血糖、暈厥的現(xiàn)象發(fā)生。二是制訂體檢預(yù)案，防范在體檢過程中出現(xiàn)的各類突發(fā)事件；三是成立了督導(dǎo)組和專家技術(shù)指導(dǎo)組，定期對體檢情況進(jìn)行督導(dǎo)和指導(dǎo)。四是利用體檢車對老弱病殘?jiān)械刃袆?dòng)不便以及敬老院、學(xué)校學(xué)生送體檢上門服務(wù)，確保體檢工作覆蓋最后一公里、最遠(yuǎn)一家人。五是開展巡回體檢，對因各種原因未能體檢的人群眾，在12月體檢接近尾聲時(shí)，組織體檢團(tuán)隊(duì)入駐村衛(wèi)生室進(jìn)行體檢。六是嚴(yán)格按照“誰體檢、誰健檔”的工作要求，做到體檢一人、建檔一份、錄入一份，確保項(xiàng)目不漏檢、結(jié)果不漏填，信息資料真實(shí)、準(zhǔn)確。七是利用健康體檢成果，建立本地疾病譜，采取有針對性的干預(yù)措施，堅(jiān)持預(yù)防為主，切實(shí)做到對危害群眾健康的各類疾病“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療”。
四、幾點(diǎn)體會
通過四個(gè)月的試點(diǎn)，我們感受到做好全民免費(fèi)健康體檢工作，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)健全機(jī)構(gòu)是重點(diǎn)，經(jīng)費(fèi)支撐及時(shí)到位是保障，分工明確目標(biāo)考核是動(dòng)力，大力宣傳營造氛圍是關(guān)鍵，摸清家底了解民情是前提，充實(shí)設(shè)備能力提升是基礎(chǔ)，巡回體檢查漏補(bǔ)缺是補(bǔ)充，追蹤服務(wù)結(jié)果運(yùn)用是目的。
（一）注重三個(gè)環(huán)節(jié)
一是注重檢查前的組織準(zhǔn)備。8月17日四屆區(qū)政府33次常務(wù)會決定在xx鎮(zhèn)開展試點(diǎn)，區(qū)政府辦印發(fā)了《xx市xx區(qū)全民免費(fèi)健康體檢試點(diǎn)方案》（遂船府辦函104號）；20日xx鎮(zhèn)召開了動(dòng)員會，把全民免費(fèi)健康體檢試點(diǎn)作為關(guān)注民生的大事給予高度重視和支持，成立組織機(jī)構(gòu)，確定專人負(fù)責(zé)，制定實(shí)施方案，明確職責(zé)，細(xì)化責(zé)任，責(zé)任到人，落實(shí)黨政一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)配合抓，包村領(lǐng)導(dǎo)具體抓的責(zé)任機(jī)制。開展聲勢浩大、清晰明了的多角度全方位宣傳，進(jìn)行深入細(xì)致的進(jìn)村入戶摸底調(diào)查，為免費(fèi)體檢的全面開展奠定基礎(chǔ)。
二是注重檢查中的質(zhì)量監(jiān)控。全民免費(fèi)健康體檢試點(diǎn)工作的關(guān)鍵是檢體驗(yàn)環(huán)節(jié)，為了實(shí)現(xiàn)檢驗(yàn)項(xiàng)目全面，檢驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，保證體檢質(zhì)量，xx區(qū)成立了全民免費(fèi)健康體檢專家組，負(fù)責(zé)對體檢結(jié)果異常、診斷不明的體檢對象進(jìn)行會診并提出意見；院內(nèi)成立了體檢質(zhì)量控制機(jī)構(gòu)，對體檢流程實(shí)施一環(huán)節(jié)一驗(yàn)收，做到“不漏一張表，不丟一個(gè)項(xiàng)，診斷無差錯(cuò)”，確保每項(xiàng)檢驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確有效。
三是注重體檢后的跟蹤隨訪。為了讓體檢真正能夠達(dá)到指導(dǎo)群眾健康生活的目的，疾控預(yù)防控制專家綜合全鎮(zhèn)體檢結(jié)果，綜合分析疾病發(fā)生發(fā)展?fàn)顩r，排列疾病譜，分析影響健康的主要因素，提出影響健康因素的干預(yù)措施；通過一對一反饋體檢結(jié)果，一對一指導(dǎo)健康生活，開展形式多樣的健康教育，引導(dǎo)群眾養(yǎng)成積極健康的生活方式，提高群眾健康知識知曉率和健康行為形成率；對全體參檢群眾，我院為其安排1+1+1+1（1名醫(yī)生+1名護(hù)士+1名公衛(wèi)人員+1名鄉(xiāng)村醫(yī)生）的家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為其開展家庭醫(yī)生簽約服務(wù)；對檢出的患病群眾，對符合住院指征的開通救治綠色通道，并通過居民醫(yī)保、大病保險(xiǎn)、民政及貧困救助等多渠道降低醫(yī)療費(fèi)用；癌癥患者開展心理疏導(dǎo)，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，引導(dǎo)其培養(yǎng)積極樂觀的生活方式，符合條件的按分級診療政策上轉(zhuǎn)治療；對傳染病患者及時(shí)上報(bào)，歸口管理，規(guī)范化治療，需要隔離治療的，規(guī)勸其到市傳染病院隔離治療；對高血壓、糖尿病、精神病患者納入公共衛(wèi)生長態(tài)化管理，及時(shí)予以健康指導(dǎo)，定期檢查，指導(dǎo)用藥，跟蹤隨訪，做到來院檢查周到細(xì)致，隨訪服務(wù)跟蹤到戶。同時(shí)還開通了隨訪服務(wù)熱線電話，安排人員24小時(shí)為群眾提供咨詢服務(wù)。
（二）突出四項(xiàng)服務(wù)
一是精心組織，便民服務(wù)。在認(rèn)真細(xì)致摸底登記的基礎(chǔ)上，對符合條件的目標(biāo)人群采取“一集中二入戶三巡回”的辦法分類組織，精心安排檢查。對一般人群每天按排100人左右體檢，由鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)組織到我院集中參加體檢，并解決來院交通費(fèi)10元/人，負(fù)責(zé)體檢現(xiàn)場引導(dǎo)和秩序維護(hù)；對行動(dòng)不便的高齡老人、殘疾人、敬老院等特殊群眾，采取入戶上門服務(wù)的方式開展體檢工作；對卻因各種原因未能體檢到的人群，采用體檢車巡回體檢的方式開展體檢。確保體檢工作覆蓋最后一公里、最遠(yuǎn)一家人。醫(yī)院在抽血、b超后給每位參檢對象免費(fèi)發(fā)放面包和牛奶；對臨時(shí)來院就診的xx戶籍人員無論是否被安排，均在來院當(dāng)天免費(fèi)體檢，減少其往返舟車勞頓；這一系列便民利民服務(wù)措施有效促進(jìn)了免費(fèi)健康體檢工作的順利開展。
二是優(yōu)化環(huán)境，溫馨服務(wù)。為了給參檢對象提供一個(gè)溫馨、舒適、愉悅的檢查服務(wù)環(huán)境，依據(jù)體檢項(xiàng)目和內(nèi)容對院內(nèi)的科室設(shè)置重新進(jìn)行了調(diào)整和布置，設(shè)置了志愿者服務(wù)崗，免費(fèi)供應(yīng)紙杯、開水，增設(shè)了休息椅。在門診大廳還擺放了20余種健康教育宣傳資料，讓群眾在等候體檢時(shí)了解更多健康知識，疏緩等待情緒。在醫(yī)務(wù)人員中開展“送一個(gè)微笑，問一聲好，倒一杯水，讓一個(gè)座”的“四個(gè)一”的溫馨服務(wù)活動(dòng)，讓每一個(gè)參檢對象高興而來，滿意而歸。
三是規(guī)范流程，科學(xué)服務(wù)。全民免費(fèi)健康體檢涉及的檢查項(xiàng)目有12項(xiàng)之多，外加了艾滋病篩查、婦女“兩癌”篩查和家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，男性女性檢查項(xiàng)目不同，群眾來院后往往不知所措，無所適從，有些項(xiàng)目需要空腹檢查，群眾空腹等待的時(shí)間一長就會有怨言。設(shè)有男性檢查室、女性檢查室、b超室、化驗(yàn)室等，家庭醫(yī)生簽約涉及的人員多，容易出現(xiàn)丟失和張冠李戴現(xiàn)象，為了方便群眾參檢，提高工作效率，我院根據(jù)具體情況，科學(xué)設(shè)置體檢流程，服務(wù)流程標(biāo)明了該做哪些檢查，在哪個(gè)科室檢查，科室的具體位置等內(nèi)容，在大廳醒目位置標(biāo)示出體檢流程圖，在每一項(xiàng)體檢完成后均有溫馨提示下一步該在幾樓幾號做何體檢，每層樓均安排了引導(dǎo)人員，讓每個(gè)參檢對象對檢查內(nèi)容、檢查項(xiàng)目一目了然，對檢查程序心中有數(shù)，讓群眾象到機(jī)場一樣感到方便快捷。
四是跟蹤隨訪，個(gè)性服務(wù)。按照普遍指導(dǎo)和個(gè)性化指導(dǎo)服務(wù)相結(jié)合的原則，依據(jù)檢查結(jié)果，為參檢群眾提供有針對性的健康指導(dǎo)。由副主任醫(yī)師擔(dān)任總檢醫(yī)師，對檢查結(jié)果進(jìn)行綜合分析，提出個(gè)性化的健康指導(dǎo)意見，在一周內(nèi)醫(yī)院復(fù)印帶有健康指導(dǎo)意見的體格檢查表，交由各村衛(wèi)生室醫(yī)生發(fā)放到體檢對象手中。對高血壓、糖尿病、精神病患者交由公共衛(wèi)生科按慢性病管理原則進(jìn)行規(guī)范化的健康指導(dǎo)，跟蹤隨訪。
學(xué)校健康體檢方案總結(jié)篇十一
在開展手拉手互助的活動(dòng)中，在20xx年“扶貧”日到來前夕，學(xué)校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學(xué)家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學(xué)充分感到了集體和社會大家庭的溫暖，使她對今后的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。
一年來，在學(xué)校的資助下這些學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的'任務(wù)還很艱巨，我們會一如既往地將扶貧助學(xué)工作深入持久地開展下去。愿我們的每一個(gè)學(xué)生都能擁有一個(gè)美好的生活和幸福的未來。
我校結(jié)合實(shí)際情況開展了扶貧助學(xué)活動(dòng)。根據(jù)我校所處的地理位置和學(xué)生的實(shí)際情況，我們對學(xué)生的自然狀況進(jìn)行了全面的調(diào)查，通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因，造成了他們在學(xué)習(xí)和生活上的諸多不便。為了讓每一個(gè)孩子能安心的學(xué)習(xí)幸福的成長，我校在扶貧助學(xué)上做了一些工作。
學(xué)校每學(xué)期都有計(jì)劃、有目的的向特困學(xué)生伸出援助之手。組織召開“為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)。學(xué)校成立了扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫莉校長擔(dān)任組長，教導(dǎo)處、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任負(fù)責(zé)具體工作。并把此項(xiàng)工作做為校德育工作的重點(diǎn)來落實(shí)，通過開展“手拉手心連心”活動(dòng)對全校師生進(jìn)行思想教育。學(xué)校班子成員與部分特困生結(jié)成扶貧互助對子，同時(shí)教師在“五個(gè)一系列活動(dòng)”中為貧困學(xué)生捐款捐物，學(xué)校黨支部為貧困學(xué)生購買了一些日常的學(xué)習(xí)用品，讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。
在開展手拉手互助的活動(dòng)中，在20xx年5月1日到來前夕，學(xué)校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學(xué)家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學(xué)充分感到了集體和社會大家庭的溫暖，使她對今后的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。
一年來，在學(xué)校的資助下這些學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務(wù)還很艱巨，我們會一如既往地將扶貧助學(xué)工作深入持久地開展下去。愿我們的每一個(gè)學(xué)生都能擁有一個(gè)美好的生活和幸福的未來。
為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，切實(shí)關(guān)心困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問題，加大助學(xué)救助力度，搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動(dòng)，推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)，本月我校成功開展了一次“節(jié)約零花錢、關(guān)愛貧困生”新春扶學(xué)助貧活動(dòng)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、大力宣傳，營造熱心助學(xué)的良好氛圍。
我校先后召開三個(gè)專題工作會議，即班子會、全體教師會、班干部會，使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學(xué)觀念深入人心。同時(shí)，通過校園張貼、旗下演講、板報(bào)等形式發(fā)出“節(jié)約零花錢關(guān)愛貧困生”新春扶困助學(xué)活動(dòng)倡議，并結(jié)合“5.12”汶川大地震當(dāng)時(shí)的捐款情況，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)愛心的熱情，營造扶困助學(xué)的良好氛圍，爭取廣大學(xué)生及其家長的理解與參與。
二、精心組織，開展扶貧助學(xué)捐款活動(dòng)。
我校的“扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)得到師生的積極響應(yīng)，學(xué)生們以班級為單位、教師們以教研組為單位，踴躍捐款共計(jì)5443元。在本次捐款活動(dòng)中，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級和個(gè)人，為激勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)學(xué)校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進(jìn)行了表彰。
三、熱心助學(xué)，解決貧困生實(shí)際困難。
為了充分發(fā)揮這筆捐款的作用，帶動(dòng)我校扶貧助學(xué)工作的開展，除了拿出4000元資助對口學(xué)校下冶初中20名貧困生外，我校又認(rèn)真開展摸排，在全校范圍內(nèi)確定了7名貧困生，每生給予200元資助，對他們表示一點(diǎn)關(guān)心，攜手與他們共度難關(guān)。
本次扶貧助學(xué)活動(dòng)，因?yàn)樾麄鞯轿弧⒔M織得力，受到師生一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動(dòng)為契機(jī)，建立學(xué)校愛心基金，并在學(xué)生中開展互助活動(dòng)，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學(xué)生在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上得到集體的關(guān)心和幫助。
學(xué)校健康體檢方案總結(jié)篇十二
重陽節(jié)期間組織開展敬老愛老志愿者服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，大力培養(yǎng)我校學(xué)生“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚。
二、活動(dòng)時(shí)間。
2020年10月x日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、組織志愿者到_敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛(wèi)生，陪老人談心聊天。
2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。
四、活動(dòng)安排。
1、到敬老院慰問孤寡老人。
時(shí)間：10月x日上午8點(diǎn)30分。
負(fù)責(zé)：
參加人員：30名學(xué)生志愿者(帶備清潔工具)。
集中地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓中廳。
拍照：
參加報(bào)名：10月x日下午放學(xué)前到各班班長處報(bào)名，10月x日課間操后各班班長將名單交學(xué)校團(tuán)委。
2、慰問退休教師。
時(shí)間：10月x日上午8點(diǎn)30分。
負(fù)責(zé)：
參加人員：6名學(xué)生志愿者。
慰問物品采購：
集中地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓中廳。
拍照：
參加報(bào)名：10月x日下午放學(xué)前到各班班長處報(bào)名，10月x日課間操后各班班長將名單交學(xué)校團(tuán)委。
五、活動(dòng)要求。
1、統(tǒng)一認(rèn)識，高度重視，精心安排，認(rèn)真組織。
2、活動(dòng)過程要注意安全。
3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時(shí)上報(bào)校團(tuán)委，校團(tuán)委將通過校園廣播、校報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，以加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響力。
學(xué)校健康體檢方案總結(jié)篇十三
尊老敬老是中華民族傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都有老去的那一天，關(guān)愛老人就是關(guān)愛我們的將來。在九九重陽節(jié)到來之際，學(xué)校本著不鋪張浪費(fèi)，節(jié)儉過節(jié)的原則，在征詢多數(shù)離退休老同志意見的基礎(chǔ)上，決定組織離退休職工參觀學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地——北川維斯特農(nóng)業(yè)示范觀光園，熟悉現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，力求為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)余熱。
1、活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)獻(xiàn)計(jì)新農(nóng)村建設(shè)。
2、活動(dòng)組織：離退休黨支部。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：北川維斯特農(nóng)業(yè)示范觀光園。
4、參加人員：全體54名離退休老同志。
5、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月2日（重陽節(jié)）（上午9點(diǎn)——下午6點(diǎn)）。
6、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：學(xué)校按每人100元的標(biāo)準(zhǔn)撥付活動(dòng)費(fèi)（包括交通費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、參觀會、工作餐費(fèi)等）包干使用，共100元*54人=5400元（伍仟肆佰元）。
學(xué)校健康體檢方案總結(jié)篇十四
一、主辦單位：
xxx。
二、活動(dòng)對象：
xx大學(xué)在校學(xué)生。
三、活動(dòng)主題：
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月20日周日（考慮到許多同學(xué)下周一的時(shí)候都有課，可能把時(shí)間調(diào)整到周日）。
五、參加對象：
xxx。
六、活動(dòng)時(shí)間安排：
早上8:00在公園門口集合。
早上8:30準(zhǔn)時(shí)上山，目的地××山頂。
早上9:30左右到達(dá)目的地。
9:30--12:30在山上組織游戲等活動(dòng)（時(shí)間根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況變動(dòng)）。
七、游戲內(nèi)容：
1,雙人傳氣球（大家圍成一個(gè)圈坐下，氣球必須由一個(gè)人的脖頸傳給下一位，期間不允許用手，如果在哪個(gè)地方失敗了，哪兩個(gè)人就要同時(shí)受到懲罰，具體懲罰的辦法由大家定什么樣的刺激，就定什么樣的）。
2,背摔（危險(xiǎn)系數(shù)稍高，到時(shí)候根據(jù)情況而定是否玩，首先由6個(gè)人互相手握手腕，搭建成一個(gè)穩(wěn)固的臺子，然后另一個(gè)人站在一米高的臺子上，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的臺上，體驗(yàn)下瀟灑的感覺?。?/p>
大家想想還有什么活動(dòng)，繼續(xù)往下填充。
八、活動(dòng)所需物品：
1,桌布2,濕紙巾3,酒精棉球4,創(chuàng)可貼5,胃藥等（根據(jù)人數(shù)定，費(fèi)用大家aa制）。
乘車路線：××線，××路，
大家可以選擇就近的公交線到××站下。
學(xué)校健康體檢方案總結(jié)篇十五
10月15日下午(民警工作總結(jié))13：00時(shí)，我校按照貴陽市教育局開展全國首個(gè)“扶貧日”公募活動(dòng)的時(shí)間要求，在一樓會議室召開募捐活動(dòng)動(dòng)員會和現(xiàn)場募捐活動(dòng)，募集款項(xiàng)3140元。整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，學(xué)校教職工積極參與，每個(gè)人在獻(xiàn)出自己的一份愛心后，心靈都得到了一次凈化和洗禮。
會議開始，學(xué)校校長何興明向大家宣讀了貴陽市教育局下發(fā)的《貴陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)組織開展全國“扶貧日”公募活動(dòng)的通知》，并解讀了這次公募活動(dòng)的意義：扶貧濟(jì)困，崇德向善的.公益精神。付出愛心，收獲真情;傳遞善良，收獲感恩。這次公募所得款項(xiàng)其用途主要是幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)所需;對有困難的教職員工給予幫助支持。重點(diǎn)對中職學(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，實(shí)施以補(bǔ)助生活費(fèi)為主要內(nèi)容的“雨露計(jì)劃·助學(xué)工程”和“雨露計(jì)劃·圓夢行動(dòng)”。
當(dāng)何校長宣布募捐活動(dòng)開始后，學(xué)校教導(dǎo)處主任鄭長林馬上投捐，帶了一個(gè)好頭。榜樣的力量是無窮的，隨后學(xué)生科長席興龍、教務(wù)科長左銀環(huán)……。大家都積極主動(dòng)，爭先恐后地涌向募捐箱，紛紛解囊獻(xiàn)出自己那份內(nèi)心最純真的愛心。
學(xué)校里年輕的女教師彭艷、楊玲玲、羅榮莉、張會……等，都從自己不多的工資中捐出錢款，在投向募捐箱的那一刻，內(nèi)心都不覺涌動(dòng)出感動(dòng)和自豪。數(shù)不在多，但涓涓細(xì)流可匯成江河湖海，點(diǎn)滴愛心可聚成愛的洪流。她們的行動(dòng)證明了我們的年輕教師們接受了一次愛心的考驗(yàn)和洗禮，在當(dāng)今世風(fēng)日下，只顧個(gè)人不管他人的社會風(fēng)氣中，仍保持著一顆善良、純凈的心。猶如春風(fēng)一般為家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生送去一縷最溫暖的陽光，像星星之火一樣點(diǎn)燃人們心中希望的曙光。
這次活動(dòng)在全校教職工的大力支持下取得圓滿成功，不管捐款多少，都是對我校教職工道德品質(zhì)的一次考驗(yàn)，是對我們有沒有愛心的一次測試。在這次考驗(yàn)中，紛紛捐款的行動(dòng)折射出我校教職工身上所具有的助人為樂、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌，讓所有人都充分懂得了奉獻(xiàn)才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得愛的人，才能真正關(guān)愛自己。相信在今后的工作和生活中會把它發(fā)揚(yáng)光大，為我校的美好明天添光加彩!
學(xué)校健康體檢方案總結(jié)篇十六
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于組織開展扶貧日活動(dòng)》的通知精神，201x年10月17日是我國第三個(gè)“扶貧日”。根據(jù)上級統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展“扶貧日”主題活動(dòng)，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展之路，開展各種幫困活動(dòng)，深入探索扶貧工作的新路子，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體師生大力支持。
為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由梁昌謀校長任組長，資助辦主任莫曉昌任副組長，各部門為組員。全體師生積極響應(yīng)，明確思路，爭當(dāng)扶貧幫困的積極分子，同時(shí)，在師生中征集扶貧幫困的好點(diǎn)子，廣集思路，共同搞好此項(xiàng)活動(dòng)。
二、大力宣傳，營造熱心助學(xué)的良好氛圍。
在第三個(gè)“扶貧日”實(shí)施之年，組織全校學(xué)生廣泛開展“扶貧日”活動(dòng)，引導(dǎo)全校師生以實(shí)際行動(dòng)踐行社會主義核心價(jià)值觀，為貧困地區(qū)、貧困群眾解決一些急需解決的困難、辦一批有意義的實(shí)事好事，弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德。
利用晨會、班會在全校師生中做宣傳發(fā)動(dòng)。加強(qiáng)對學(xué)生的國情教育，使學(xué)生關(guān)心貧困地區(qū)、貧困人群的發(fā)展，了解我國扶貧工作取得的成就和經(jīng)驗(yàn)、黨和政府扶貧開發(fā)方針政策，弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德和友善互助核心品格，激勵(lì)學(xué)生關(guān)注貧困地區(qū)、關(guān)愛貧困群眾、支持扶貧工作，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。
三、因地制宜、因校制宜，組織開展形式多樣的扶貧日活動(dòng)。
學(xué)校晨會、班會以扶貧教育為主，使學(xué)生通過幫助身邊家庭困難同學(xué)、參加扶貧志愿活動(dòng)、同貧困地區(qū)孩子結(jié)對子等多種形式，增強(qiáng)學(xué)生的扶貧意識。
四、今后努力方向。
本次扶貧助學(xué)活動(dòng)，因?yàn)樾麄鞯轿?，組織得力，受到師生一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動(dòng)為契機(jī)，建立學(xué)校愛心基金，并在學(xué)生中開展互助活動(dòng)，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使用困難學(xué)生生活上、精神上、學(xué)習(xí)上得到集體的關(guān)心和幫助。
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學(xué)校健康體檢方案總結(jié)篇十七
20xx――20xx學(xué)年度第二學(xué)期，我校的教學(xué)工作堅(jiān)持以普區(qū)年度工作計(jì)劃為指導(dǎo)，構(gòu)建全新思路，全面提升“執(zhí)行力”，樹立科學(xué)發(fā)展意識和實(shí)干意識，抓常規(guī)，促轉(zhuǎn)型。提出：以常規(guī)教學(xué)管理為抓手，以課改要求為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練和研訓(xùn)力度。確定三個(gè)重點(diǎn)：
1、確定初三為重點(diǎn)年級。
2、確定語文、英語為重點(diǎn)學(xué)科。
3、確定35周歲以下青年教師為重點(diǎn)主抓對象。
一、主要措施：
1、轉(zhuǎn)變觀念。從領(lǐng)導(dǎo)到教師，以往只注重培養(yǎng)尖子生，輕視平均分和全科及格率，實(shí)踐檢驗(yàn)這是錯(cuò)誤的。
2、做好控輟保學(xué)工作，尤其是初三年級的控保工作。
1）開學(xué)初就組織召開全校家長會，學(xué)生也參會，就控輟工作與家長、學(xué)生深入交流，講明利害關(guān)系。
2）每月開好教師和班主任會，嚴(yán)禁教師諷刺挖苦學(xué)生；嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁教師把學(xué)困生、紀(jì)律差生攆回家。
3、調(diào)整初三升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案，把平均分、全科及格率納入方案中。
4、狠抓教學(xué)常規(guī)的管理與落實(shí)。
1）備好課、上好課。教導(dǎo)處每周抽查教師備課情況，要求做到按教學(xué)計(jì)劃提前3課時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上好課程，具體做到了：
（1）優(yōu)化有效備課這一基礎(chǔ)：教師要認(rèn)真研讀教材、真正把功夫花在備課上，網(wǎng)上下載的、資料上的教案都要經(jīng)過自己的“思考、加工”，進(jìn)課堂前知道“教什么、怎么教”。上課要突出重點(diǎn)、能反映“學(xué)法”，要“有新意”，符合課改要求。
（2）突出有效課堂這個(gè)重點(diǎn)：上課目標(biāo)明確，教學(xué)過程始終體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)；在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的練習(xí)和反思時(shí)間，教師的講必須服務(wù)于學(xué)生的學(xué)。要求教師做到“三講”，即講易錯(cuò)、易漏、易混點(diǎn)；“三不講”即學(xué)生會的不講，學(xué)生自學(xué)能會的不講、怎么教也不會的不講。最大限度地減少多余的講授，以確保學(xué)生的練習(xí)時(shí)間，提高課堂效率。在3月末至4月開展教師公開課活動(dòng)，評出高級教師校級優(yōu)秀課，同時(shí)作為以后評優(yōu)、評先的重要依據(jù)，沒有取得校級優(yōu)課就沒有評選上一級優(yōu)課的資格。
5、教導(dǎo)處不定期檢查教師批改情況。教師應(yīng)以強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)、書寫習(xí)慣為重點(diǎn)（提倡自制提綱，重點(diǎn)在改），保證所任班級學(xué)生作業(yè)達(dá)到整潔規(guī)范的要求，每次作業(yè)要求35周歲以下教師都先于學(xué)生做過（教學(xué)校長親自抽查）。對學(xué)困生的作業(yè)進(jìn)行面批，并糾正錯(cuò)誤。教導(dǎo)處根據(jù)平時(shí)檢查“批、改”的得分情況開展“優(yōu)秀作業(yè)展評”并給予了獎(jiǎng)勵(lì)。
6、實(shí)行晨考制度。抓中間，促前頭，帶后頭。同時(shí)在初一、初二年級建立班級總分后10名學(xué)困生幫扶檔案，班主任牽頭，聯(lián)合其他工具學(xué)科教師有針對性對學(xué)困生進(jìn)行幫扶。學(xué)校統(tǒng)一制定檔案，每個(gè)工具學(xué)科教師每周有兩次幫輔記錄，主管校長親自檢查。
7、優(yōu)化有效考核評價(jià)這一手段：教師要及時(shí)對每單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行檢測（45分鐘試卷，同科教師輪出題，每次考后主管校長親自收試卷看）；月考、期中、仍由教導(dǎo)處組織抽測并且2天出成績。測后科任拿出了學(xué)科質(zhì)量分析和教學(xué)反思，教導(dǎo)處拿出了學(xué)年級質(zhì)量分析并進(jìn)行總結(jié)且對材料進(jìn)行存檔。同科平均分差處于5―9分的老師，找主管校長說明原因，高于10分的找校長說明原因。月考、期中、期末考后，學(xué)校對優(yōu)秀考生有精神獎(jiǎng)勵(lì)（給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀、照相、上光榮榜）。主管教學(xué)校長每月召開年級教師和前60名學(xué)生座談會。
8、主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)不打招呼，隨時(shí)進(jìn)班聽課。每位教師每學(xué)期完成開了3節(jié)開放課，加強(qiáng)了教學(xué)交流，取長補(bǔ)短，提高教師自身素質(zhì)和課堂效率。
9、校本研訓(xùn)工作：教導(dǎo)處有研訓(xùn)計(jì)劃。35周歲以下教師認(rèn)真研讀教材、課標(biāo)，每月都做一套大連市中考試卷或模擬試卷，形成自己的題庫，并自學(xué)。加強(qiáng)同年組集體備課，時(shí)間統(tǒng)一，有主備人，時(shí)間為周一第七節(jié)，班子成員包科參與，促使教研落到實(shí)處。
10、搭建平臺，促進(jìn)語文學(xué)科的作文和閱讀教學(xué)及英語學(xué)科的聽說教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。語、英學(xué)科的年級教師有自己的研究專題；學(xué)生每周寫3篇日記，每學(xué)期讀1――2本課外書籍；每天早、午自習(xí)各給英語學(xué)科15分鐘朗讀時(shí)間。
11、繼續(xù)執(zhí)行先學(xué)后教的轉(zhuǎn)型教學(xué)模式，分組聯(lián)動(dòng)，實(shí)行導(dǎo)學(xué)案。
12、針對初三年級基礎(chǔ)較差的現(xiàn)狀，制定初三備考方案。
二、困惑與問題。
1、家長教育子女的方法大多偏激，學(xué)生沒有養(yǎng)成好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致教育教學(xué)質(zhì)量不高。家長教育子女的方法大多偏激；忽視對學(xué)生品德習(xí)慣的教育，對學(xué)生只要考試分?jǐn)?shù)，大部分初三家長看到孩子升高中無望，就令其輟學(xué)外出打工，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的平均分和全科及格率。
2、農(nóng)村學(xué)校師資隊(duì)伍水平弱化。
師資水平不高。學(xué)校教師趨于老齡化和年輕化，中間有經(jīng)驗(yàn)的教師幾乎沒有，嚴(yán)重?cái)鄬印?/p>
3、學(xué)校管理理念出現(xiàn)偏差。沒有完全面向全體學(xué)生，受地域傳統(tǒng)觀念的影響，順應(yīng)家長只注重對中考升學(xué)人數(shù)的著重關(guān)切而忽視對中考平均分和全科及格率的重視。重視學(xué)生智育輕視了學(xué)生德育，單純的抓教學(xué)是抓不上去的，正如專家所言，離開教育的教學(xué)是不存在的。忽視了對教學(xué)過程的關(guān)注，從而教學(xué)過程失去了應(yīng)有的教育性。
本學(xué)期，我校師生穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，校風(fēng)正。教學(xué)工作不斷得到發(fā)展，但成績與問題并存。我們將認(rèn)真研究問題，采取適當(dāng)措施，力爭辦人民滿意的教育，使師生都得到發(fā)展。
學(xué)校健康體檢方案總結(jié)篇十八
本學(xué)年我們本著“培養(yǎng)學(xué)生良好的行為禮儀、一定的文化素養(yǎng)、規(guī)范的專業(yè)技能”這一辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“修身正品，尚技力行”這一校訓(xùn)，遵循“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生每一個(gè)進(jìn)步”的教學(xué)理念，以教學(xué)質(zhì)量為核心，提高了辦學(xué)水平，在全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作、辛苦工作下，在教育教學(xué)管理、校園文化生活、學(xué)校辦學(xué)條件以及教育教學(xué)質(zhì)量等方面都取得了可喜的成績，完成了初期提出的工作目標(biāo)?，F(xiàn)將我校20__年的一些辦學(xué)情況總結(jié)如下：
一、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我校專業(yè)發(fā)展定位是：建設(shè)一支政治方向堅(jiān)定，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，年齡結(jié)構(gòu)合理，樂于奉獻(xiàn)，勇于開拓進(jìn)取的觀念新、能力強(qiáng)、科研型、學(xué)者型、復(fù)合型的教師隊(duì)伍。為此，本學(xué)年做了如下工作：
1、利用暑假期間對全校教師進(jìn)行教學(xué)改革培訓(xùn)、班主任帶班技巧培訓(xùn)及如何做好學(xué)生入學(xué)教育培訓(xùn)。
20__年秋季開學(xué)初，學(xué)校已深入對有關(guān)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了嚴(yán)密的布置和檢查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并解決開學(xué)工作中存在的問題，從而使學(xué)校開學(xué)各項(xiàng)工作規(guī)范進(jìn)行，取得了良好的效果。
7月23日-8月3日，學(xué)校開展了為期12天的暑期教師培訓(xùn)，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定計(jì)劃，編寫教案，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的課堂授課模式，新課改讓教師原有的角色發(fā)生變化，教師們在新課程理念的指導(dǎo)下，激發(fā)自身的活力，在教學(xué)中不斷反思、不斷創(chuàng)新，為使學(xué)生向“學(xué)會學(xué)習(xí)”這一目標(biāo)邁進(jìn)。8月19日召開了行政領(lǐng)導(dǎo)會議，會上傳達(dá)了全市秋季開學(xué)工作會議精神，籌劃開學(xué)工作，討論安排老師的崗位，對本學(xué)期重大活動(dòng)做了布置，明確了本學(xué)期的工作要求。
8月20日，教務(wù)科制訂出本學(xué)期的《教學(xué)計(jì)劃》，并向各教學(xué)部部長做了解讀，按教務(wù)科的指導(dǎo)精神，教師擬訂本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，不許過簡，計(jì)劃要與教學(xué)進(jìn)度一致，具有實(shí)用性、可操作性。教學(xué)部長也制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃。8月21日學(xué)校召開了全體教師大會，總結(jié)上學(xué)期和暑假工作，全面部署了本學(xué)期學(xué)校工作，接著又召開了班主任工作會議，安排了開學(xué)期間班主任工作。9月10日開始，全校按《入學(xué)教育》以及結(jié)合新課表正式上課，全校各項(xiàng)工作走上正規(guī)。學(xué)校還充分利用班主任會議對班主任管理班級進(jìn)行卓有成效的培訓(xùn)。9月28日，教務(wù)科對教師教案進(jìn)行了全面檢查，執(zhí)行良好。在教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過程中，基本上按預(yù)定計(jì)劃完成理論課教學(xué)，課時(shí)數(shù)得到保證，對實(shí)訓(xùn)課教學(xué)加強(qiáng)了監(jiān)控，做到課前有計(jì)劃、上課有督促、課后有評價(jià)，最后有總結(jié)，確保了實(shí)訓(xùn)教學(xué)取得好的成效。教師均能根據(jù)實(shí)踐教學(xué)大綱要求，安排課程實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
在開學(xué)有關(guān)工作中，一大批教師表現(xiàn)主動(dòng)積極：全體班主任全天候駐守學(xué)校，不離崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作，工作非常辛苦。從開學(xué)以來教師工作表現(xiàn)來看，學(xué)校教師工作充滿熱情，使我校開學(xué)的教學(xué)上路快、進(jìn)展順利。
2、組織教師積極參加校外各種教師教學(xué)競賽。
為提高青年教師的教學(xué)技能，更好地服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展、改革和創(chuàng)新。學(xué)校積極組織教師參加校外各種教師教學(xué)競賽。
其中許蘭蘭老師在20__年海南省首屆中職計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)評比競賽中榮獲二等獎(jiǎng);繼許蘭蘭老師的優(yōu)異表現(xiàn)，今年參加20__年?？谑屑艺?wù)技能大賽的吳珠、吳彩鳳、林吉三位老師也不負(fù)眾望，取得了家政服務(wù)技能大賽團(tuán)體亞軍以及優(yōu)秀個(gè)人稱號的驕人成績。至此，黃?；ㄖ魅我嘣?0__年?？谑械诹鶎弥械嚷殬I(yè)教育優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選中榮獲一等獎(jiǎng)的喜人成績。
這些優(yōu)異成績的取得，極大地鼓舞了我校的教職員工，促進(jìn)教師們在教學(xué)工作上再接再厲，勇攀高峰。
3、組織教師參加省市等各級教師培訓(xùn)班。
通過組織教師參加省市各級教師培訓(xùn)班，使老師們開闊了視野，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)新理念，新思想，從思想上受到了極大的鼓舞，這必將為學(xué)校今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。
其中，吳丹丹老師參加了海南省教育廳開展的20__年中等職業(yè)學(xué)校骨干教師省級培訓(xùn)工作;黃?；ā㈨f清蘭兩位老師參加了20__年9月的海南省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理中層干部培訓(xùn)班;田光成、王征祥老師參加了20__年10月海南省中職學(xué)校德育課教師和班主任培訓(xùn)班;20__年11月3日黃__、鄭__、韋__、李__、徐__五位老師參加了海南省三亞技工學(xué)校新加坡教授培訓(xùn)課程班;20__年11月8日孫定蔣、肖雪、田光成、黃妹老師參加了省扶貧辦舉辦的“雨露計(jì)劃”學(xué)歷班管理工作培訓(xùn)班;20__年11月26日李文、李能男、王純迅、柯紅松四位老師參加了海南省技師學(xué)院開展教學(xué)示范觀摩課活動(dòng);20__年12月16—18日，吳家月老師參加了海南省教育廳舉辦中等職業(yè)學(xué)校法制課骨干教師培訓(xùn)班。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛楣歉山處熍嘤?xùn)的老師，相信他們在今后的日子里，必將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把實(shí)踐和教學(xué)相結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。唯有這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。
4、組織校內(nèi)“課改優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)”。
以賽帶訓(xùn)，以比擇優(yōu)。通過“課改”優(yōu)質(zhì)課評比進(jìn)行全校的教學(xué)教法交流，加強(qiáng)教師間的相互溝通、探討，促進(jìn)整體教學(xué)水平的提升，不斷拓展適合本校實(shí)際的課堂教學(xué)新思路，進(jìn)而促進(jìn)教師教學(xué)管理和整體素質(zhì)的穩(wěn)步提高，努力打造一支有能力，有發(fā)展的骨干教師隊(duì)伍。我校自20__年11月18日起，歷時(shí)三周，舉辦了“課改”優(yōu)質(zhì)課評比交流比武大賽，以此來拓展適合我校實(shí)際情況教學(xué)改革的新思路。
學(xué)校對此次課改優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)高度重視，賽前在全校青年教師中作了動(dòng)員。參賽教師對于此次評比活動(dòng)都十分重視，從選擇題材，組織教學(xué)內(nèi)容，到課件制作、教學(xué)方法的運(yùn)用和說課等環(huán)節(jié)，都經(jīng)過了認(rèn)真準(zhǔn)備。
所有的參賽教師授課精神狀態(tài)飽滿，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，信息量大;表達(dá)闡述科學(xué)、準(zhǔn)確，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，注重理論聯(lián)系實(shí)際，能體現(xiàn)學(xué)科前沿知識;注重啟發(fā)式、探究式教學(xué)的運(yùn)用，課件設(shè)計(jì)科學(xué)合理，注重把板書教學(xué)與多媒體課件有機(jī)結(jié)合，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。經(jīng)過激烈角逐，財(cái)貿(mào)部王恒玉老師脫穎而出，獲得了本次課改優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)的一等獎(jiǎng)。
二、上下一心，營造良好的德育教育氛圍，將德育工作落到實(shí)處，強(qiáng)化學(xué)校凝聚力，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
1.開展豐富多彩的活動(dòng)，德育工作成效顯著。為了將德育工作落到實(shí)處，避免空洞和說教。我們通過開展活動(dòng)，使同學(xué)們在活動(dòng)中耳濡目染，潛移默化，受到教育，提升個(gè)人素質(zhì)。一學(xué)期來，我們組織了“學(xué)府講壇”、新生入學(xué)軍訓(xùn)、國旗下講話、班級主題會議、激烈的拔河比賽;組織了有趣的戶外素質(zhì)拓展活動(dòng);青年志愿者協(xié)會成立儀式暨文藝晚會;組織了第五屆籃球運(yùn)動(dòng)會等等。學(xué)校還積極開展了為期三周的校內(nèi)技能大賽，目的均是為了引導(dǎo)同學(xué)們形成“修生正品、尚技力行”的技能型綜合性人才。
2.建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力。在管理工作中，我們本著以學(xué)生的終身發(fā)展為本的理念，建設(shè)和完善學(xué)生的自主管理機(jī)制，積極培養(yǎng)學(xué)生的“參與“與”創(chuàng)造“意識，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)體的自律覺悟和自我超越追求。通過學(xué)生會的值周以及各項(xiàng)檢查工作等，同學(xué)們基本實(shí)現(xiàn)了從他律到自律的升華。基本形成“成才先成人”的理念和“管人先管己”的共識。不僅提高了思想覺悟，也增長了才干。
此外，為加強(qiáng)班級建設(shè)，本學(xué)期，學(xué)校還專門為每個(gè)班級配備了一名輔導(dǎo)員，專門協(xié)助班主任管理班級。每晚還實(shí)行專門的教官集中巡查制度以及班主任跟蹤值班制度等等。
三、規(guī)范后勤管理，改善辦學(xué)條件，認(rèn)真服務(wù)于教學(xué)工作中心。
1.校園內(nèi)學(xué)生寄宿點(diǎn)整治情況。今年暑假學(xué)校重新粉刷了所有學(xué)生寢室、維修了寢室門窗、對寢室樓的樓梯扶手進(jìn)行了翻新改造、修繕了寢室樓消防栓、改造了學(xué)校的校園環(huán)境等美化寢室和校園的工作。開學(xué)初學(xué)校校務(wù)會議再次提出“優(yōu)美寢室工程”的方案的制定及保障措施，成立了由學(xué)生科牽頭的工作小組，切實(shí)推進(jìn)優(yōu)美寢室工程工作的開展。對學(xué)生的養(yǎng)成教育采取一系列的措施，月月抓，天天抓，時(shí)時(shí)抓。上下形成合力，常抓不懈。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們制訂了《中職生日常行為規(guī)范》、《寢室管理制度》。學(xué)校還要求各班積極探索、勇于創(chuàng)新，根據(jù)本班特點(diǎn)創(chuàng)建本班的班級、寢室文化，以美化寢室、促進(jìn)班級文化的建設(shè)。
此外，我校還對校園、寢室、教學(xué)設(shè)施等定期排查落實(shí);杜絕了校園內(nèi)出現(xiàn)違章使用電器、私拉亂接電源線路的現(xiàn)象。
2.消防安全管理。學(xué)校消防安全工作直接關(guān)系到全體師生的健康成長，是學(xué)校工作的重要部分，根據(jù)市教育局文件的精神，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)了消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和部署，把消防安全工作列入到日常工作的議事日程，制定和落實(shí)了消防安全教育制度、宣傳制度，由校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，全體教師直接參與，責(zé)任到人，落實(shí)到位。
本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識到，我校目前還存在著一些弊端，還需要大家同舟共濟(jì)，加倍努力，才能真正做到、!以下是我們今后仍需要改進(jìn)或不足的幾點(diǎn)：
1、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，教師整體水平需提高。
2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高。
3、有待提高學(xué)校特色教育的工作。
4、學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高。
5、學(xué)校的后勤管理工作仍需進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。
總之，本年度工作取得的成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的個(gè)人業(yè)務(wù)水平，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，為把我校的各項(xiàng)工作做得更好而努力奮斗!
學(xué)校健康體檢方案總結(jié)篇十九
為深入貫穿黨的十八大提出的弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，推進(jìn)‘書香校園’建設(shè)，使師生深入了解中華文化的精髓，增強(qiáng)愛國主義熱情，全面把提高人文素養(yǎng)，我校把中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為學(xué)校一項(xiàng)重要工作來抓，利用每年的端午節(jié)，清明，國慶節(jié)，元旦，等大型節(jié)日舉行中華經(jīng)典誦讀比賽。
一.動(dòng)員階段。
11月25―11月30日為本活動(dòng)動(dòng)員階段，召開教師會議學(xué)習(xí)教體局《關(guān)于在全市中小學(xué)深入開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的通知》領(lǐng)會文件精神，在召開班主任會議對活動(dòng)作統(tǒng)一要求，具體安排，使教師從思想上高度重視此項(xiàng)工作，到班級要求扎實(shí)安排此項(xiàng)工作。
二.加強(qiáng)訓(xùn)練階段。
12月11日―12月16日為加強(qiáng)訓(xùn)練階段，各班級從《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《千字文》，《論語》，《道德經(jīng)》及古詩詞中找出內(nèi)容，利用早讀前，飯后及下午課外活動(dòng)時(shí)間反復(fù)朗讀，學(xué)校規(guī)定早操前十分鐘為統(tǒng)一朗誦時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)親自督查，不定時(shí)抽查朗讀情況，利用早操課間操抽查集體朗讀情況。
三.比賽評比階段。
12月18日―12月24日為比賽評比階段，18―20日以各班為單位舉行選拔賽，各班選拔出選手參加學(xué)校10月21日下午組織的誦讀比賽，大賽經(jīng)過將近兩個(gè)小時(shí)的角逐，最終評出一下同學(xué)榮獲本次大賽的一，二，三等獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)：王金英劉瑩瑩。
二等獎(jiǎng)：巴慧娟馬歡胡娟。
三等獎(jiǎng)：牛圓圓?，摤撢w瓊新李亞萍何夢凡路潤虎權(quán)新。
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