總結(jié)使我們能夠更清晰地了解自己的目標(biāo)和愿景?？偨Y(jié)要遵循邏輯和線索，確保整篇文章的連貫性和完整性?？偨Y(jié)范文中展示的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都值得我們借鑒和吸收。
公共管理論文題目篇一
摘要：本文主要對(duì)公共管理模式進(jìn)行研究，從我國(guó)公共管理模式的發(fā)展入手來(lái)進(jìn)行分析，總結(jié)出我國(guó)公共管理事業(yè)存在的問題，進(jìn)而對(duì)公共管理模式進(jìn)行對(duì)比研究，最后對(duì)我國(guó)公共管理模式的選擇做出預(yù)測(cè)與指導(dǎo)。
關(guān)鍵詞：公共管理；模式；選擇。
前言。
我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)起步較晚，但是已經(jīng)取得了很好的成果。隨著全球一體化的發(fā)展，我國(guó)在公共管理事業(yè)上的選擇則變得尤為重要。公共事業(yè)管理直接關(guān)系到政府公共管理功能的定位以及政府對(duì)公共管理的參與程度和參與方法。下面讓我們來(lái)進(jìn)行研究。
1.1計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下政府主導(dǎo)的公共管理模式。新中國(guó)成立后，與當(dāng)時(shí)高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制相對(duì)應(yīng)，在公共管理領(lǐng)域里，政府是絕對(duì)的統(tǒng)治者，所有的公共服務(wù)都由政府統(tǒng)一計(jì)劃安排，是絕對(duì)的一元化管理模式，這種絕對(duì)在實(shí)踐過程中造成了公共管理參與意識(shí)淡漠、公共服務(wù)效率低下、公共管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)偏差進(jìn)而導(dǎo)致整個(gè)公共管理模式僵化，無(wú)法實(shí)現(xiàn)公共利益共享，嚴(yán)重阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。
1.2市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下多元主體的公共管理。自改革開放以來(lái)，我國(guó)進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)階段，但傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響依然存在，根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度、政治體制及公共事務(wù)本身的層次性、復(fù)雜性，我國(guó)開始了多元主體參與公共管理的嘗試[1]。形成了我國(guó)特有的多元公共管理主體系統(tǒng)。在這種模式中，政府的公共管理職能得到強(qiáng)化，政府與社會(huì)、政府與市場(chǎng)的關(guān)系得到調(diào)整，政府不再壟斷公共服務(wù)的供給過程，而是通過政府與市場(chǎng)的分權(quán)，充分發(fā)揮市場(chǎng)的作用和力量為公眾提供公共服務(wù)，使政府的公共服務(wù)供給能力大大提高。這種模式下共有四類主體組成：第一類是人民群眾，第二類是直接掌握公共權(quán)力處理公共事務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)（廣義的政府），也可稱為權(quán)力組織；第三類是執(zhí)政黨，它在權(quán)力組織的形成和運(yùn)行過程中有著正式的、合法的、重要的地位與作用；第四類是非政府公共管理機(jī)構(gòu)（包括各類政治團(tuán)體、依靠法律和政府授權(quán)來(lái)處理公共事務(wù)的公共部門、自治組織和民間組織）。其中人民群眾是基礎(chǔ)主體、共產(chǎn)黨是關(guān)鍵主體、政府是核心主體、非政府公共機(jī)構(gòu)是新興主體。這個(gè)相對(duì)豐富的多元系統(tǒng)大大促進(jìn)了我國(guó)公共管理的發(fā)展。但是隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步它的不足依然明顯。
1.3我國(guó)公共管理現(xiàn)存的問題。盡管我國(guó)的公共管理改革已經(jīng)取得了較大的成績(jī)，但是仍然存在一些不能讓人滿意的問題，我國(guó)政府受傳統(tǒng)行政管理思想影響，官僚制思想嚴(yán)重，一直以來(lái)，我國(guó)政府的公共管理都以采取“政府干預(yù)”的模式為主，這就存在著一些問題。就公共管理的發(fā)展而言，傳統(tǒng)行政管理理念中，官就是為老百姓做主這種想法仍然存在于公共管理事業(yè)中。在這樣思想的潛移默化下，在政府公共部門任職當(dāng)官的人往往把自己當(dāng)作權(quán)利的所有者和社會(huì)的主人，而把公共權(quán)力的真正所有者-公民當(dāng)作公共權(quán)力指向的對(duì)象，從而強(qiáng)調(diào)公民對(duì)政府公共管理的服從義務(wù)。長(zhǎng)此以往，公民也習(xí)慣于服從政府的“管理”，以致依賴政府和官員們替自己做主[2]。在這樣扭曲的理念下，作為公共管理主體的政府和公共權(quán)力所有者-公民之間就產(chǎn)生了實(shí)際的距離。
2.1干預(yù)模式。公共管理的干預(yù)模式又稱官僚模式、科層模式，是一種政府依靠龐大的官僚組織對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行全面干預(yù)并壟斷公共管理過程的公共管理模式。在這種公共管理模式下，市場(chǎng)對(duì)公共管理的參與是間接的。公共管理干預(yù)模式的理論基礎(chǔ)是20世紀(jì)20年代德國(guó)學(xué)者馬克斯?韋伯設(shè)計(jì)的“官僚模型”。
2.2市場(chǎng)模式。公共管理的市場(chǎng)模式是一種政府與市場(chǎng)分權(quán)、政府與市場(chǎng)共同參與公共管理過程的公共管理模式。在這種公共管理模式下，政府不再壟斷公共服務(wù)的供給過程，市場(chǎng)對(duì)公共管理的參與是直接而非間接的[3]。公共管理市場(chǎng)模式的理論基礎(chǔ)是公共選擇理論和新公共管理理論。公共選擇即非市場(chǎng)的集體選擇，亦即政府選擇。公共選擇理論的代表人物，美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家詹姆斯?m?布坎南提出：政治制度中的政府行為與市場(chǎng)制度中的交易行為大體遵循著同一種模式，即“經(jīng)濟(jì)人”模式。經(jīng)濟(jì)人模式的共性在于追求個(gè)人利益，使個(gè)人利益得到最大限度的滿足，因此公共選擇并不具有永遠(yuǎn)正確的天賦。由于一些政府純粹是為官僚機(jī)構(gòu)的自身利益而不是為公共利益而存在的，對(duì)社會(huì)只能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)而不是正效應(yīng)，因而也就遭遇著失敗的危險(xiǎn)。那么，政府失敗的主要表現(xiàn)形式是什么，原因又在哪里呢？對(duì)此布坎南從經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角進(jìn)行了深入的分析。他認(rèn)為，政府失敗的主要表現(xiàn)形式是政府政策與工作的低效率，其原因在于政府組織間缺乏競(jìng)爭(zhēng)，政府部門缺乏降低活動(dòng)成本的激勵(lì)機(jī)制，政府機(jī)構(gòu)的自我膨脹以及政府監(jiān)督信息不完備等。為了補(bǔ)救失敗，布坎南提出必須重新界定政府與市場(chǎng)、政府與社會(huì)的關(guān)系，打破政府對(duì)公共服務(wù)的壟斷；在公共部門引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，改善官僚制的運(yùn)轉(zhuǎn)效率；改革賦稅制度，通過限制政府稅收收入而限制政府權(quán)力；創(chuàng)立新的政治技術(shù)以約束政府權(quán)力，使公共選擇最大限度地接近公眾的實(shí)際價(jià)值偏好。
隨著世界政治、經(jīng)濟(jì)一體化的到來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)的行政環(huán)境會(huì)隨之改變。我國(guó)政府公共管理究竟采取何種模式更能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、社會(huì)大眾的切身需要，是值得我們深思的。因此，我們有必要分析今后我國(guó)政府公共管理模式取向問題。借鑒西方發(fā)達(dá)國(guó)家的市場(chǎng)化模式和充分發(fā)揮我國(guó)政府公共管理的優(yōu)良傳統(tǒng)，我認(rèn)為可以關(guān)注四種公共管理模式取向，即企業(yè)化模式取向、公民參與模式取向、放松規(guī)制模式取向、社區(qū)政府模式取向。對(duì)于現(xiàn)實(shí)中國(guó)而言，選擇適合的公共管理模式的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，但是，這種選擇必須建立在對(duì)公共管理各種模式（尤其是干預(yù)模式和市場(chǎng)模式）進(jìn)行理性評(píng)價(jià)和對(duì)現(xiàn)行行政體制進(jìn)行客觀認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上。企業(yè)化模式，是在充分借鑒西方發(fā)達(dá)國(guó)家新公共管理模式的基礎(chǔ)上形成的一種市場(chǎng)化的公共管理模式。在企業(yè)化模式下，政府公共管理部門學(xué)習(xí)借鑒企業(yè)管理中先進(jìn)的管理技術(shù)、方法、手段于公共管理事務(wù)中，以提高政府管理的行政效率，做到事半功倍。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的日新月異，企業(yè)化模式對(duì)提高我國(guó)政府績(jī)效、增強(qiáng)我國(guó)政府的競(jìng)爭(zhēng)性、培養(yǎng)我國(guó)政府真正地以顧客為導(dǎo)向的思想等方面，都將起到舉足輕重的作用。公民參與模式，是指政府進(jìn)行公共管理的過程中，能充分了解民情、反映民意、發(fā)揮民智的一種公共管理模式。這里的公民參與，不僅僅是指社會(huì)大眾的參與，還包括在政府組織層級(jí)關(guān)系中，位于中層和基層組織中的公務(wù)人員的參與放松規(guī)制模式，是指政府在進(jìn)行公共管理過程中要適度去除一些繁瑣的規(guī)章制度和繁雜的行政程序，使行政公務(wù)人員能夠依靠自己的能力和責(zé)任心來(lái)從事新的創(chuàng)造性的工作，以使政府成為一個(gè)具有創(chuàng)造性的政府的公共管理新途徑。如果說以上的三種公共管理模式取向，是主要借鑒于西方發(fā)達(dá)國(guó)家新公共管理模式的話，那么社區(qū)政府模式就是主要來(lái)源于我國(guó)政府公共管理的優(yōu)良傳統(tǒng)。社區(qū)政府模式，主要是指發(fā)揚(yáng)民主革命時(shí)期邊區(qū)政府和建國(guó)初期城市街道居委會(huì)的親民模式。社區(qū)政府模式，對(duì)發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)、建立我國(guó)和諧社會(huì)、構(gòu)建我國(guó)親民政府、堅(jiān)持群眾路線等方面將起到更為積極的作用。
結(jié)束語(yǔ)。
以上文字對(duì)我國(guó)公共管理模式進(jìn)行了研究，通過研究可以看出，我們應(yīng)該借鑒別國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國(guó)的國(guó)情，創(chuàng)造有我國(guó)特色的公共管理模式。應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我國(guó)政府的優(yōu)良傳統(tǒng)，建設(shè)和諧的政民關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
[2]張德信、薄貴利、李軍鵬中國(guó)政府改革的方向[m]北京：人民出版社，2013，6(2)：15.
[3]汪玉凱。中國(guó)行政體制改革20年[m]。鄭州：中州古籍出版社，2012，20(4)：28.
公共管理論文題目篇二
警務(wù)化管理的核心是通過一系列的規(guī)章制度和管理措施，使學(xué)生在校期間逐步達(dá)到人民警察的職業(yè)內(nèi)在要求，具備人民警察所擁有的職業(yè)能力。
從這個(gè)角度來(lái)看，警務(wù)化管理是輔助在校學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的管理手段和管理模式，也就是警務(wù)化管理應(yīng)服從和服務(wù)于為公安院校的教務(wù)教學(xué)工作，二者有機(jī)結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)公安教育的和諧統(tǒng)一。
事實(shí)上二者卻未能有效結(jié)合。
例如，開學(xué)之初，警務(wù)化管理往往被高度重視，學(xué)校對(duì)學(xué)生的基本素養(yǎng)要求較嚴(yán)格，內(nèi)務(wù)、隊(duì)列、操練的等日常管理活動(dòng)充斥著學(xué)生的生活，學(xué)生在此管理強(qiáng)度下會(huì)無(wú)心學(xué)習(xí)，聽課效率不高，影響了本學(xué)期課程的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。
而在臨近期末考試階段，學(xué)生們疲于準(zhǔn)備考試，此刻的警務(wù)化管理日常要求標(biāo)準(zhǔn)會(huì)有所降低，整個(gè)管理水平有所下降，如此一來(lái)對(duì)學(xué)生的基本素養(yǎng)的一致性養(yǎng)成造成了很大的沖擊。
4、學(xué)管干部的個(gè)人能力有待加強(qiáng)。
學(xué)管干部作為警務(wù)化管理中最直接的管理者和教育者，在培養(yǎng)公安專門人才過程中發(fā)揮著重要的作用。
學(xué)管干部的人格品行，價(jià)值觀念，道德修養(yǎng)，業(yè)務(wù)能力都在日常的警務(wù)化管理過程中對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。
隨著時(shí)代的發(fā)展，公安教育工作出現(xiàn)了新問題、新情況，部分學(xué)管干部在處理這些問題時(shí)候思維模式還未能及時(shí)轉(zhuǎn)變，個(gè)人應(yīng)對(duì)能力還有待提高，科研創(chuàng)新能力不足、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)把握不牢，這些問題都限制著學(xué)管干部整體素質(zhì)的提高，甚至在一定程度上影響學(xué)生的發(fā)展。
公共管理論文題目篇三
2、社會(huì)主義新農(nóng)村視野下鄉(xiāng)村治理模式重構(gòu)。
3、城市公共政策制定中的公民網(wǎng)絡(luò)參與研究。
4、農(nóng)村留守家庭與基本公共服務(wù)均等化探究。
5、試論政府在構(gòu)建和諧社會(huì)中的生態(tài)責(zé)任。
6、城鄉(xiāng)基層治理走出困境的政府責(zé)任。
7、新農(nóng)村建設(shè)視野下民族地區(qū)基層服務(wù)型政府將設(shè)。
8、我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府改革的方向、困境與對(duì)策。
9、試析“兩江新區(qū)”的新使命以及對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)經(jīng)驗(yàn)的揚(yáng)棄。
10、群體性事件的成因與對(duì)策。
11、公共精神與公民精神的培養(yǎng)對(duì)反腐倡廉體系建設(shè)的貢獻(xiàn)與作用。
12、中國(guó)應(yīng)急管理的理論與實(shí)踐。
13、人口老齡化時(shí)代的農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)策。
14、加強(qiáng)公共財(cái)政對(duì)農(nóng)業(yè)投入體制改革和政策應(yīng)用。
15、中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)(或發(fā)展)方式的轉(zhuǎn)換與可持續(xù)研究。
這篇關(guān)于的文章，希望給正在閱讀本文的你帶來(lái)幫助!
公共管理論文題目篇四
完善各類實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度并編寫成冊(cè)，做到有章可循、有法可依。
除各項(xiàng)管理制度外，還可制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、各類實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)、對(duì)開設(shè)新的創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)和發(fā)表實(shí)驗(yàn)論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的制度、實(shí)驗(yàn)課時(shí)津貼和加班補(bǔ)貼制度等。
（1）培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和促進(jìn)就業(yè)。
公共管理學(xué)科知識(shí)的應(yīng)用重在將一般原理及規(guī)則應(yīng)用于千變?nèi)f化的社會(huì)。
在實(shí)驗(yàn)室教學(xué)中，學(xué)生通過具體個(gè)案的處理，對(duì)各種社會(huì)問題有了較深的感性認(rèn)識(shí)，提高了對(duì)社會(huì)問題和公共政策的分析能力。
這一過程也有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)服務(wù)意識(shí)。
學(xué)生綜合能力的提高最終表現(xiàn)為社會(huì)的認(rèn)可。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)將促進(jìn)畢業(yè)生具有理論功底扎實(shí)、知識(shí)復(fù)合、實(shí)踐應(yīng)用能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，使他們易于找到合適的崗位并得到用人單位的歡迎。
公共管理論文題目篇五
隨著課程教育改革的進(jìn)行，高校學(xué)生管理工作在開展的過程中雖然也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，但是就調(diào)整的效果來(lái)看，似乎不太明顯，依然無(wú)法滿足課程教育改革條件下對(duì)學(xué)生管理工作開展的要求。
高校學(xué)生管理工作在開展的過程中，一定要對(duì)相應(yīng)的管理目標(biāo)進(jìn)行明確的設(shè)立，只有在設(shè)立了目標(biāo)，制定了相應(yīng)工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，才有可能為管理工作的具體實(shí)施提供方向，否則在學(xué)生管理工作開展的過程中則極有可能出現(xiàn)無(wú)頭蒼蠅的狀況，不僅無(wú)法有效發(fā)揮學(xué)生管理工作的有效性，還有可能為現(xiàn)階段的課程教育改革帶去負(fù)面的影響。
通過上文關(guān)于高校學(xué)生管理工作開展現(xiàn)狀的論述中，我們可以看到高校在開展管理工作的過程中還存在一系列的問題需要改進(jìn)，而新公共管理理論在這方面不僅可以提供有效的參考和借鑒，同時(shí)還能對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)進(jìn)行正面積極的干預(yù)，通過合理的計(jì)劃和設(shè)計(jì)展開學(xué)生的管理工作，不僅極大的提高了管理工作的可行性和科學(xué)性，同時(shí)對(duì)于利用學(xué)生工作管理效果推動(dòng)課程教育改革來(lái)說，也能起到積極的促進(jìn)作用，所以就新公共管理理論在高校學(xué)生管理工作中的有效創(chuàng)新和應(yīng)用來(lái)說，不僅是對(duì)學(xué)生管理工作本身進(jìn)行改革的必然措施，同時(shí)也是課程教育改革背景下提高現(xiàn)階段高校整體教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的必經(jīng)途徑。
二、利用新公共管理理論對(duì)現(xiàn)階段高校學(xué)生管理工作進(jìn)行。
有效創(chuàng)新的重要措施從上文的相關(guān)論述中，我們已經(jīng)了解到現(xiàn)階段高校學(xué)生管理工作開展過程中對(duì)新公共管理理論進(jìn)行借鑒和創(chuàng)新的必要性和必然性，那么在具體工作開展的過程中，我們應(yīng)該從哪些方面入手呢？筆者結(jié)合自身的一些管理經(jīng)驗(yàn)以及看法，在下文中進(jìn)行了具體的探討。
（一）樹立合理明確的管理目標(biāo)——計(jì)劃的落實(shí)。
就新公共管理理念的具體內(nèi)容而言，計(jì)劃是至關(guān)重要的一部分，它不僅關(guān)系著后面所有工作開展的有效性，同時(shí)直接決定和影響著管理工作開展的最終效果和成果。
就高校學(xué)生管理工作的開展來(lái)說，管理目標(biāo)的明確實(shí)際也是同樣的道理。
在傳統(tǒng)的管理模式中，教師們開展學(xué)生管理工作的主要目的就是讓學(xué)生變成規(guī)矩的好學(xué)生，因此在對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理的過程中，通常都是對(duì)一些事件的表面現(xiàn)象進(jìn)行要求和管理，并沒有落到實(shí)處。
如果對(duì)新公共管理理論進(jìn)行有效應(yīng)用的話，那么則應(yīng)盡量避免出現(xiàn)這一問題。
就高校學(xué)生管理工作開展的最終目的而言，實(shí)際上是要對(duì)高校的課程教育改革工作進(jìn)行有效的支援，著力將學(xué)生培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的應(yīng)用型人才。
因此在開展學(xué)生管理工作的過程中一定要結(jié)合課程教育改革的內(nèi)容對(duì)管理工作的目標(biāo)進(jìn)行明確的制定，從而充分發(fā)揮新公共管理理論基礎(chǔ)上學(xué)生管理工作的重要作用。
公共管理論文題目篇六
從十月革命一聲炮響，馬列主義傳入中國(guó)，特別是經(jīng)過中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民英勇奮斗，建立了新中國(guó)，中國(guó)的社會(huì)歷史性質(zhì)就發(fā)生了根本的，翻天覆地的變化。
在政治、經(jīng)濟(jì)、文化飛速發(fā)展的時(shí)代潮流下，各種新思想，新技術(shù)都從四面八方傳進(jìn)我國(guó)，因此，我們不能只把目光鎖定在光鮮亮麗，迅猛發(fā)展的一面，更要看到這些新的東西給我們帶來(lái)的沖擊。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)公共管理部門面臨著更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
公共管理倫理是產(chǎn)生于一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并反映一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的上層建筑，他一經(jīng)產(chǎn)生便對(duì)一定的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)關(guān)系起到能動(dòng)的反作用。
公共管理倫理在社會(huì)政治生活中的作用是巨大的，2000年以前亞里士多德就說過，它是“國(guó)家中人們的粘合劑”，現(xiàn)代英國(guó)學(xué)者沃拉斯聲稱，它“能夠影響政治力量的傾向”。
從而公共管理倫理具有引導(dǎo)、規(guī)范、維系以及選擇的功能。
這些功能要想實(shí)現(xiàn)，最重要的莫過于“公忠”所起到的作用。
在公共責(zé)任上，“公忠”思想主要體現(xiàn)為:。
1、引導(dǎo)國(guó)家公共管理部門的行政人員在工作中必須對(duì)國(guó)家權(quán)利主體負(fù)責(zé)，提高自身職責(zé)，為國(guó)家謀利益。
“公忠”精神的原則和基本精神具有社會(huì)普遍性，行政行為具有公共性。
又因?yàn)樾姓到y(tǒng)掌握著一定的社會(huì)政治資源并處于特殊地位，其行為和風(fēng)貌不經(jīng)為大眾所關(guān)注，而且滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，形成巨大的影響，直接對(duì)社會(huì)大眾起示范效應(yīng)和導(dǎo)向作用。
2、以“公忠”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和把握行政過程中擔(dān)任行政角色的行政行為，通過外在的輿論評(píng)價(jià)和內(nèi)心信念的體驗(yàn)以及一定的制約制度，形成強(qiáng)大的規(guī)范場(chǎng)，引導(dǎo)和約束行政系統(tǒng)的運(yùn)行和行政管理者的行政行為，即通過倫理規(guī)范限定行政活動(dòng)范圍、行為模式，是行政過程趨于程序化、規(guī)范化。
3、“公忠”從某種角度上它直接影響著統(tǒng)治的穩(wěn)固和國(guó)家的治亂興衰。
行政人員是否具有這種思想，勢(shì)必成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。
如果行政官員都能克以奉公，秉公辦事，秉承“公忠”思想，也許所有的社會(huì)問題都能的到根本性改變。
4、因?yàn)橛小肮摇彼枷氲拇嬖?，?dāng)出現(xiàn)不同的價(jià)值或出現(xiàn)善惡沖突時(shí)，行政主體能夠根據(jù)該思想自覺自愿的做出能對(duì)國(guó)家、人民實(shí)現(xiàn)最大利益的選擇。
二、“公忠”思想在公共管理倫理建設(shè)中的重要性。
1、現(xiàn)階段公共管理倫理失范的表現(xiàn)。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在中國(guó)的確立，確確實(shí)實(shí)是中國(guó)的一次意義重大的行政體制的價(jià)值選擇。
這個(gè)選擇無(wú)疑會(huì)對(duì)整個(gè)行政體制、道德觀念體系產(chǎn)生重大影響。
在經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)軌過程中，公共管理倫理有許多失范的表現(xiàn)，存在的問題是相當(dāng)嚴(yán)重的，表現(xiàn)形式是多種多樣的。
公共管理論文題目篇七
教材是課堂教學(xué)的重要載體，直接關(guān)系到教學(xué)的質(zhì)量。
目前，我國(guó)高校公共管理專業(yè)英語(yǔ)教材存在以下兩個(gè)方面的問題:一是就教材數(shù)量而言，國(guó)內(nèi)公共管理專業(yè)英語(yǔ)教材可謂鳳毛麟角。
由于公共管理專業(yè)在國(guó)內(nèi)開設(shè)較晚，加之專業(yè)英語(yǔ)定位的偏差，直接導(dǎo)致了國(guó)內(nèi)從事公共管理專業(yè)英語(yǔ)教材編定的人員有限。
由于缺乏相應(yīng)的教材，許多高校公共管理專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)往往采用科普性或故事性的文章或報(bào)刊選讀作為學(xué)習(xí)的資料，其內(nèi)容缺乏公共管理專業(yè)所需的專業(yè)性和實(shí)用性。
而且，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中也帶有一定的盲目性和隨意性。
這些因素都嚴(yán)重制約了高校公共管理專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)水平的提升。
二是就現(xiàn)有教材內(nèi)容而言，普遍存在非專業(yè)性、滯后性和非針對(duì)性。
在目前的公共管理專業(yè)英語(yǔ)教材中，有的教材側(cè)重于大學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)，缺少專業(yè)性；有的側(cè)重mpa課程教學(xué)，遠(yuǎn)超出了學(xué)生的接受能力；還有的公共管理專業(yè)英語(yǔ)教材內(nèi)容嚴(yán)重滯后，不能隨國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)最新發(fā)展趨勢(shì)而及時(shí)更新，難以滿足當(dāng)前公共管理專業(yè)本科教學(xué)的要求。
公共管理論文題目篇八
實(shí)驗(yàn)室的數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)、人力資源管理與行為觀察、電話訪談、社會(huì)調(diào)查以及政府效率研究等項(xiàng)目，均可以面向社會(huì)服務(wù)，服務(wù)收入可以補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展經(jīng)費(fèi)，部分解決經(jīng)費(fèi)不足的問題。
五、結(jié)束語(yǔ)
公共管理實(shí)驗(yàn)室分為多個(gè)層級(jí)，多個(gè)專業(yè)方向。
由于各學(xué)校自身的情況不同，學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身的特點(diǎn)和專長(zhǎng)，選擇適合自己情況的公共管理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方向。
公共管理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的建立是公共管理教學(xué)改革的重要組成部分。
由于公共管理學(xué)科方向的多樣性，公共管理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)也具有相當(dāng)?shù)膹?fù)雜性，許多問題仍有待進(jìn)行深入探討并予以解決。
作者:印德中單位:北京師范大學(xué)政府管理學(xué)院
公共管理論文題目篇九
高校教學(xué)秘書崗位顯然是公共部門的一種形式，有其運(yùn)作的特殊性，將新公共管理的基本思想運(yùn)用于高校教秘的日常管理活動(dòng)中，是高校提高自身管理和服務(wù)職能的必然趨勢(shì)。
新公共管理學(xué)派的學(xué)者基于不同的角度，對(duì)“新公共管理”各有不同的觀點(diǎn)，但其基本思想理念大體一致，主要有以下幾點(diǎn):一是強(qiáng)調(diào)激勵(lì)。
激勵(lì)是新公共管理的一個(gè)核心內(nèi)容，它背后所隱含的是一種“以人為本”的人力資源管理思想。
為了達(dá)到激勵(lì)目的，必須明確目標(biāo)，設(shè)置業(yè)績(jī)目標(biāo)，并且注重建立和運(yùn)用績(jī)效評(píng)估體系。
根據(jù)評(píng)估結(jié)果，從物質(zhì)和精神上對(duì)管理人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，從而激發(fā)管理人員的積極性。
二是強(qiáng)調(diào)專業(yè)化管理。
公共管理論文題目篇十
公共部門人力資源管理激勵(lì)是指公共部門引導(dǎo)工作人員的行為方式和價(jià)值觀念，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，按預(yù)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序?qū)⒐操Y源分配給公共部門工作人員的過程。
如今，在經(jīng)濟(jì)全球化與信息技術(shù)的推動(dòng)下，公眾對(duì)公共部門的期望日益增高，為適應(yīng)外部環(huán)境劇烈的變化，公共部門人力資源管理出現(xiàn)了一些新的發(fā)展趨勢(shì)：
1.激勵(lì)人性化。
“以人為本”的管理理念在人力資源管理中得到充分體現(xiàn)，要求實(shí)行人本管理。
2.激勵(lì)制度化。
公共部門為了克服制度化過度的弊端，走向了有選擇性的靈活化。
3.激勵(lì)方式與私營(yíng)機(jī)構(gòu)接近化。
一方面政府部門形成了類似私營(yíng)機(jī)構(gòu)的具有競(jìng)爭(zhēng)性的人力資源管理新體制;另一方面以公正、效益為本的政府管理新文化進(jìn)一步影響著私營(yíng)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)理念與管理哲學(xué)。
二、我國(guó)公共部門人力資源管理中存在的激勵(lì)問題。
我在中國(guó)人力資源開發(fā)網(wǎng)公布的“中國(guó)企業(yè)員工敬業(yè)指數(shù)2005年度調(diào)查報(bào)告”中看到這樣的結(jié)論：不同行業(yè)的員工敬業(yè)指數(shù)中，在政府部門工作或從事公共事業(yè)的員工敬業(yè)度最低。
這說明公共部門的激勵(lì)存在著急需改進(jìn)的問題。
(一)公共部門目標(biāo)導(dǎo)向的迷失。
激勵(lì)的價(jià)值導(dǎo)向模糊不清，缺乏激勵(lì)動(dòng)機(jī)。
組織本身目標(biāo)的錯(cuò)位和混亂。
我國(guó)的公共部門的使命定位與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)于公共部門的使命要求嚴(yán)重脫節(jié)且員工個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)嚴(yán)重脫節(jié)，對(duì)于公共組織的使命感和認(rèn)同感不足，這就使組織目標(biāo)的激勵(lì)作用非常有限。
(二)薪酬制度缺乏合理性和公平性。
制定一個(gè)有效的、合適的薪酬制度，是人力資源管理過程的一個(gè)重要內(nèi)容。
相對(duì)而言，公共部門的薪酬制度則較為固化，缺乏合理性和公平性，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一，薪酬缺乏彈性，激勵(lì)機(jī)制名存實(shí)亡。
我國(guó)公共部門的分配問題受制于既定的法律、政策，通常同一系統(tǒng)、同一部門要遵循相同的規(guī)范，由此導(dǎo)致了公職人員薪酬結(jié)構(gòu)的不合理。
第二，職工薪酬調(diào)整缺乏公平性。
公平理論告訴我們，人們關(guān)注薪酬差別的程度往往高于關(guān)心薪酬水平。
然而，在我國(guó)公共部門薪酬管理中不同職位的薪酬上調(diào)的幅度差異過大，易造成職工心理的失衡。
(三)績(jī)效評(píng)估和晉升機(jī)制的不科學(xué)。
公共部門屬于一個(gè)龐大的社會(huì)服務(wù)系統(tǒng)，是一個(gè)以謀取社會(huì)的公共利益為目的的.組織體系，其創(chuàng)造的社會(huì)效益通常需要一個(gè)比較長(zhǎng)的周期才能得以體現(xiàn)，并且許多情況下無(wú)法以貨幣性的指標(biāo)去衡量。
因此，這在一定種程度上導(dǎo)致了公共部門的產(chǎn)出難以量化。
基于這原因，我國(guó)公共部門往往采取一些間接性的指標(biāo)來(lái)進(jìn)行考核，而這勢(shì)必造成了公共部門職員的業(yè)績(jī)難以得到準(zhǔn)確和客觀的評(píng)價(jià)，進(jìn)而影響了考核對(duì)員工激勵(lì)應(yīng)有的作用。
(四)人才流動(dòng)機(jī)制缺乏靈活性和競(jìng)爭(zhēng)性。
我國(guó)公共部門在觀念上往往對(duì)人力資源的流動(dòng)持保守態(tài)度，表現(xiàn)為人才流動(dòng)機(jī)制的僵化，缺乏靈活性和競(jìng)爭(zhēng)性。
首先，體現(xiàn)在部門橫向之間職員流動(dòng)的僵化。
由于官僚行政組織所強(qiáng)調(diào)的權(quán)威等級(jí)和部門界限，各部門之間人才的交流很難得到有效實(shí)現(xiàn);其次，職員進(jìn)退機(jī)制的僵化也比較明顯。
我國(guó)公共部門雖然采用職位常任制，但絕大多數(shù)公共部門并沒有實(shí)行真正意義上的解聘制度，結(jié)果演變成了事實(shí)上的雇傭終身制。
第三，職員升遷缺乏競(jìng)爭(zhēng)性。
目前我國(guó)公共部門職務(wù)晉升制度尚不穩(wěn)定、不健全，職員的晉升沒有明確嚴(yán)格的條件、方法和程序。
公共管理論文題目篇十一
3、我國(guó)xx菜系發(fā)展的對(duì)策研究。
4、我國(guó)旅游飯店發(fā)展戰(zhàn)略思考。
5、旅游飯店?duì)I銷與管理系統(tǒng)研究。
6、yieldmanagement在中國(guó)飯店中的應(yīng)用。
7、旅游交通對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的推動(dòng)及完善措施分析。
8、我國(guó)新興旅游形式的發(fā)展研究。
9、我國(guó)(或xx地區(qū))旅游人才培養(yǎng)及管理研究。
10、旅游企業(yè)連鎖經(jīng)營(yíng)研究。
11、自助旅游發(fā)展研究。
12、旅游業(yè)品牌研究。
13、旅游市場(chǎng)細(xì)分為/產(chǎn)品/渠道研究。
14、開發(fā)xx地區(qū)旅游資源，帶動(dòng)(或促進(jìn))xx地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
15、地區(qū)旅游發(fā)展規(guī)劃研究。
16、開發(fā)旅游特色產(chǎn)品，促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
17、旅行社改革產(chǎn)權(quán)模式研究。
18、我國(guó)旅游飯店集團(tuán)化問題分析。
19、旅游發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展關(guān)系分析。
20、xx風(fēng)景名勝區(qū)的開發(fā)與保護(hù)對(duì)策研究。
21、發(fā)展我國(guó)旅游(或xx地區(qū))傳統(tǒng)食品，適應(yīng)旅游市場(chǎng)需求。
22、研究旅游文化，突出xx地區(qū)旅游特色產(chǎn)品。
23、根據(jù)我國(guó)旅游者心理特征，分析提高旅游業(yè)水平的對(duì)策。
24、提高我國(guó)旅游從業(yè)人員心理素質(zhì)的途徑分析。
25、提高我國(guó)導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量的思考。
26、我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展的法律缺陷及完善辦法。
27、我國(guó)旅游飯店(或部門)完善管理思考。
28、我國(guó)旅游業(yè)提高公共水平的策略思考。
29、落后地區(qū)生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式研究。
30、旅游景區(qū)品牌建設(shè)和推廣研究。
31、旅游景區(qū)發(fā)展與保護(hù)問題思考。
32、旅游景區(qū)服務(wù)質(zhì)量研究。
33、旅游節(jié)事活動(dòng)開發(fā)研究生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)中的政府作用研究。
34、從國(guó)外旅游業(yè)發(fā)展特點(diǎn),分析我國(guó)旅游業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。
35、從市場(chǎng)營(yíng)銷觀念在旅游企業(yè)管理中的應(yīng)用研究。
36、有關(guān)我國(guó)旅游消費(fèi)問題的研究。
37、有關(guān)我國(guó)旅游價(jià)格問題的研究。
38、有關(guān)我國(guó)服務(wù)質(zhì)量的研究。
39、有關(guān)我國(guó)(或地區(qū))旅游經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)問題的研究。
40、有關(guān)旅游心理與旅游業(yè)發(fā)展問題的研究。
41、有關(guān)我國(guó)旅游餐飲管理問題研究。
42、自助旅游發(fā)展與管理。
43、中國(guó)自助旅游的特點(diǎn)。
44、自助旅游公共設(shè)施開發(fā)研究。
42、自選但應(yīng)與旅游業(yè)相關(guān)。
公共管理論文題目篇十二
改進(jìn)教秘工作，提高工作效能，除了要營(yíng)造一個(gè)“以人為本”的外部環(huán)境之外，還要從內(nèi)部提升教秘自身的專業(yè)素質(zhì)，這也是新公共管理強(qiáng)調(diào)專業(yè)化管理的必然要求。
提高教學(xué)秘書的專業(yè)素質(zhì)可以從兩個(gè)方面入手:一方面是從源頭抓起，即在選聘教學(xué)秘書的過程中，要注重對(duì)高素質(zhì)人才的選拔，引進(jìn)高水平的師資力量來(lái)充實(shí)教學(xué)秘書隊(duì)伍。
隨著我國(guó)高等教育綜合改革的不斷深入，教秘工作的專業(yè)性、復(fù)雜性和難度不斷提高，對(duì)教秘的高素質(zhì)高水平要求日益凸顯。
因此，選拔高素質(zhì)高水平的教學(xué)秘書，將是教學(xué)工作順利、高效開展的重要保障，這也是當(dāng)前高校招聘工作中出現(xiàn)的一個(gè)重要趨勢(shì)。
另一方面，在選聘教學(xué)秘書人才后，要重視對(duì)教秘隊(duì)伍的培訓(xùn)和教育。
通過有計(jì)劃的組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教秘隊(duì)伍的思想認(rèn)識(shí)，提升其服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和科研意識(shí)，從而提高其工作能力，保障教學(xué)工作的高效運(yùn)行。
公共管理論文題目篇十三
題目。
學(xué)院學(xué)院。
專業(yè)。
學(xué)生姓名。
學(xué)號(hào)年級(jí)級(jí)。
指導(dǎo)教師。
畢業(yè)教務(wù)處制表畢業(yè)。
畢業(yè)二一五年九月二十日。
一、論文說明。
本團(tuán)隊(duì)專注于原創(chuàng)畢業(yè)論文寫作與輔導(dǎo)服務(wù)，擅長(zhǎng)案例分析、編程仿真、圖表繪制、理論分析等，論文寫作300起，所有定制的文檔均享受免費(fèi)論文修改服務(wù)，具體價(jià)格信息聯(lián)系，同時(shí)也提供對(duì)應(yīng)的論文答辯輔導(dǎo)。
公共管理論文題目篇十四
一、人力資源。
濾去。
錄取同等水平的所有崗位人員，建立和建設(shè)的團(tuán)隊(duì)，對(duì)于，同等文化水平的相互溝通，是先見之明的溝通等式。
會(huì)避免太多，不必要的溝通問題發(fā)生。
二、公共關(guān)系。
最優(yōu)秀的專業(yè)經(jīng)理人。
建立和規(guī)范。
所有的文字和文檔格式。
對(duì)于，以統(tǒng)一的口徑發(fā)布新聞;。
對(duì)于，以同一的規(guī)矩來(lái)實(shí)現(xiàn)零誤差的交流。
勢(shì)在必得。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
公共管理論文題目篇十五
三年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝，在河北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院攻讀 mba 碩士研究生即將畢業(yè)。在這三年里，盡管在校學(xué)習(xí)的時(shí)日并不多，但是學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都始終印在我的腦海當(dāng)中，使我受益終生。
三年的學(xué)習(xí)中，得到了許多老師的悉心教育，特別是我的導(dǎo)師王云峰教授。從論文的提綱擬定、開題報(bào)告、中期報(bào)告到論文的撰寫，王云峰教授不僅給予我耐心仔細(xì)的指導(dǎo)，更給予我極大的鼓勵(lì)，使我增強(qiáng)了信心。王老師在學(xué)術(shù)上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作精神都給了我極大的幫助和影響。
特別感謝趙釗老師在論文上的耐心指導(dǎo)以及在學(xué)習(xí)上的幫助，讓我在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中受益匪淺。感謝呂榮杰老師等其他老師在我的畢業(yè)論文的開題寫作過程中，給予我的幫助和指導(dǎo)。
感謝岳殿民老師對(duì)論文最后的審查、送審環(huán)節(jié)提出寶貴的指導(dǎo)意見。感謝李明老師在學(xué)校期間對(duì)我生活和學(xué)習(xí)上的幫助和照顧，感謝各個(gè)課程的任課老師和教授們給予我的關(guān)心和幫助。
最后，我還要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，他們始終關(guān)心我的工作和學(xué)習(xí)，并且為我的論文提供了相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，供我參考。尤其要感謝我的家人，他們一直默默的關(guān)心和支持著我，為我做出許多犧牲。使我能夠按期完成本論文的研究。
在此，我表示衷心的感謝!
公共管理論文題目篇十六
許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家和衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)家的理論研究中健康被看作是人力資本的一個(gè)組成部分，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)推動(dòng)因素。
而實(shí)證研究也發(fā)現(xiàn)健康狀況對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的促進(jìn)作用。
如果一個(gè)國(guó)家衛(wèi)生部門的績(jī)效非常差，那么該國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)也將逐漸消失。
因此，對(duì)公共衛(wèi)生投入是一種投資，而不僅是消費(fèi)。
公共管理論文題目篇十七
【內(nèi)容摘要】市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)各行各業(yè)表現(xiàn)出了迅猛的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)公共管理提出了更多、更高要求。
我國(guó)公共管理在實(shí)踐中不斷遇到新的挑戰(zhàn)，學(xué)術(shù)界研究可謂百家爭(zhēng)鳴，因此也迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。
以實(shí)現(xiàn)公共利益為目標(biāo)的公共管理，越發(fā)注重專業(yè)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)，以期實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義建設(shè)目標(biāo)。
本文在對(duì)我國(guó)公共管理面臨問題作出分析和論述的基礎(chǔ)上，就我國(guó)公共管理發(fā)展路徑進(jìn)行了探索。
學(xué)科意義上講，公共管理即是指對(duì)公共事務(wù)的管理，一般包括政府管理、行政管理、城市管理以及發(fā)展管理等。
近年來(lái)，在總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)公共管理邁上了新的臺(tái)階，學(xué)術(shù)界對(duì)有關(guān)方面的探討也越發(fā)深入，并取得了可喜成績(jī)。
但公共管理作為一個(gè)新課題，其發(fā)展尚處于發(fā)展階段，仍有許多亟需解決的問題。
一、我國(guó)公共管理面臨的問題
總體來(lái)講，我國(guó)歷經(jīng)長(zhǎng)期的創(chuàng)新改革，在公共管理方面取得了巨大成效，為推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。
但同時(shí)，客觀角度分析，我國(guó)公共管理依然面臨不少問題，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。
(一)治理能力不足。
有效的公共管理在很大程度上依賴于治理能力，其現(xiàn)階段的目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)法制化、透明化、民主化以及制度化。
以當(dāng)前我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展形勢(shì)來(lái)看，整體表現(xiàn)良好，表明我國(guó)現(xiàn)行治理體系及能力符合行政生態(tài)環(huán)境，其大體方向并無(wú)問題。
但是，從微觀的角度分析發(fā)現(xiàn)，我國(guó)治理能力距離現(xiàn)代化目標(biāo)要求還存在較大差距。
在已有的治理體系框架中，政府、公眾及市場(chǎng)主體等均被納入到主體范疇當(dāng)中，其整體建設(shè)落后，組織成員能力及素質(zhì)亟需提升。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8925384.html】
