探索是人類向前發(fā)展的引擎，我們需要時(shí)刻總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作生活經(jīng)驗(yàn)。擁有健康的身體和心靈是幸福的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該注重保持健康的生活方式。在寫總結(jié)之前，先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文，相信可以給您提供一些寫作上的靈感。
城市環(huán)境的心得英語篇一
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這是地球上每一個(gè)人都應(yīng)該做的，可是地球上的人，一直忽略了一點(diǎn)，保護(hù)自然環(huán)境，人們一直濫用科技，破壞生態(tài)平衡，可是也受到了大自然的懲罰，當(dāng)人們意識過來已經(jīng)遲了。
聽說近幾年來某些地區(qū)在春天還有巨大的沙塵暴，也許有人會問：“為什么那些地區(qū)會在春天出現(xiàn)沙塵暴呢?春天不是一年中最好的季節(jié)嗎?春天不是鳥語花香、百花齊放，使人感到心曠神怡的嗎?他們問這些問題是很正常的，因?yàn)樵诖禾炖锼械膭又参锒忌鷻C(jī)勃勃，充滿活力的。
為什么某些地區(qū)會出現(xiàn)沙塵暴呢?那是因?yàn)槿祟悓ψ匀画h(huán)境的保護(hù)問題還不夠深入，由于人類不懂得自然環(huán)境對于人類的生存重要性。而且還由于某些地區(qū)亂砍亂伐、濫用、過度捕撈動物……造成了泥土疏松，沒有樹的支撐，風(fēng)一吹，泥土便四面八方的跑步而走，就造成了沙塵暴。
還有現(xiàn)在的天氣越來越暖和，而且海水不斷上升，還可能把整個(gè)世界都淹沒了，最后人們只能生活在海上，人們見到泥土就像見到珍珠項(xiàng)鏈一樣，因?yàn)槿藗儧]有泥土只有水，所以人們很珍惜泥土。
我們還破壞生態(tài)平衡，一直忽略了生態(tài)平衡的重要性，大量的捕殺動物，砍伐植物，破壞森林，污染河水，導(dǎo)致許多動植物死亡，人們也得了各種疾病。
保護(hù)地球，等于保護(hù)我們美好的家園，如果我們傷害地球，地球也會報(bào)復(fù)我們的。所以我們要保護(hù)好我們美麗的地球，不讓它受到傷害。
地球你還在喘氣嗎，你還在呻吟嗎，你還在為人類惡行而苦惱嗎?但你可知一群懵懂的少年在為明天的天將會更藍(lán)而努力，為保護(hù)我們的綠色家園而努力。
我相信只要大家攜起手，保護(hù)我們的家園。明天的天會更藍(lán)，地會更綠，水會更清，能源將不竭。地球也將跟我們一起微笑。
城市環(huán)境的心得英語篇二
城市環(huán)境建設(shè)是城市發(fā)展中不可忽視的一環(huán)。在我國快速城市化的進(jìn)程中，城市環(huán)境的建設(shè)受到越來越多人的重視。為了創(chuàng)造一個(gè)宜居、人性化的城市生活環(huán)境，城市建設(shè)者需要不斷探索實(shí)踐，在實(shí)踐的過程中，我也有一些心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)問題
城市環(huán)境建設(shè)中經(jīng)常碰到的問題是：城市規(guī)劃不合理，交通堵塞，工業(yè)垃圾污染，物資消耗巨大。我在實(shí)踐工作中看到這些問題，一些城市有些混亂，一些建筑不能恰當(dāng)?shù)厝菁{人們的需求。一些人們的出行方式受制于交通燈和大量的私人交通工具，也會產(chǎn)生不便和污染，還對綠地造成破壞。在環(huán)境方面，一些工業(yè)企業(yè)年復(fù)一年地排放毒氣、污水和垃圾，導(dǎo)致環(huán)境惡化。
第三段：應(yīng)對方法
針對城市環(huán)境建設(shè)中的問題，我認(rèn)為應(yīng)該采取以下措施：一是加強(qiáng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)能力。城市規(guī)劃和設(shè)計(jì)將日益重要，涉及人們的生活和身心健康，需要更加細(xì)致和現(xiàn)代化。二是交通運(yùn)輸方式的劃分和改進(jìn)。引導(dǎo)公共交通、不干擾自行車和步行、建立一個(gè)交通網(wǎng)絡(luò)，這些措施能夠減小對環(huán)境的負(fù)面影響。三是開展環(huán)保工作。環(huán)保是現(xiàn)代社會發(fā)展的必要條件，不僅在企業(yè)和產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目上，還需要個(gè)人的意識和參與。我們可以從環(huán)境保護(hù)教育的角度來加固和強(qiáng)化公眾認(rèn)知。四是加強(qiáng)政府的支持和監(jiān)管。政府作為市民和建設(shè)單位之間的溝通橋梁，必須加強(qiáng)監(jiān)管和協(xié)調(diào)，規(guī)模和形態(tài)逐步向綠色、節(jié)約型城市發(fā)展。
第四段：實(shí)施要求
城市環(huán)境建設(shè)的實(shí)施要求是：堅(jiān)定信念，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，精心計(jì)劃，精心實(shí)施，取得實(shí)效。第一，堅(jiān)定信念。城市環(huán)境建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要堅(jiān)定不移。第二，踐行創(chuàng)新精神。探尋新思路和新實(shí)踐，推動環(huán)境理念的進(jìn)步和城市建設(shè)的提升。第三，精心計(jì)劃。必須細(xì)致評估和計(jì)劃才能為環(huán)境的恢復(fù)和城市發(fā)展做好準(zhǔn)備。第四，精心實(shí)施。一一解決城市環(huán)境建設(shè)過程中的問題和難點(diǎn)。第五，取得實(shí)效。區(qū)塊鏈技術(shù)、數(shù)據(jù)中心或人工智能等相關(guān)數(shù)據(jù)分析技術(shù)的好處正在逐漸體現(xiàn)，所以我們要在取得實(shí)效的過程中注重技術(shù)的運(yùn)用和創(chuàng)新。
第五段：結(jié)論
城市環(huán)境建設(shè)是一個(gè)涉及多個(gè)方面的工作，是我們每個(gè)人都必須重視的任務(wù)。作為一個(gè)城市居民，都希望生活在一個(gè)干凈整潔安逸的城市，那么只有我們點(diǎn)滴積累、方方面面都更扛把子把這項(xiàng)工作做好，才能推動城市環(huán)境進(jìn)行到一個(gè)更高的水平。讓我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)自己的力量，參與到城市環(huán)境建設(shè)中去。
城市環(huán)境的心得英語篇三
城市環(huán)境管理是現(xiàn)代城市發(fā)展中的重要一環(huán)，它關(guān)系著城市居民的生活質(zhì)量和城市的可持續(xù)發(fā)展。作為一名城市管理者，我有幸參與了城市環(huán)境管理工作，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對城市環(huán)境管理的理解和思考，以及我對未來城市環(huán)境管理的展望。
首先，城市環(huán)境管理的核心是促進(jìn)城市的可持續(xù)發(fā)展。在城市快速發(fā)展的過程中，我們面臨著許多挑戰(zhàn)，如空氣污染、水質(zhì)污染、垃圾處理等。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我們必須采取有效的措施，例如加強(qiáng)污染物治理，推動綠色發(fā)展，提高資源利用效率等。同時(shí)，我們也要借鑒其他城市的先進(jìn)管理模式和經(jīng)驗(yàn)，積極探索適合本城市的城市環(huán)境管理方法。
其次，城市環(huán)境管理需要廣泛的社會參與。城市環(huán)境管理不僅僅是政府的責(zé)任，更是每個(gè)市民的責(zé)任。只有廣泛的社會參與才能形成合力，推動城市環(huán)境管理的進(jìn)一步改善。為此，我們可以開展環(huán)境教育宣傳活動，增加市民的環(huán)保意識和責(zé)任感；建立城市環(huán)保志愿者隊(duì)伍，發(fā)動市民積極參與環(huán)境保護(hù)活動；加強(qiáng)與企業(yè)的合作，推動企業(yè)實(shí)施環(huán)境友好型生產(chǎn)等。通過這些舉措，我們可以讓更多人了解城市環(huán)境管理的重要性，積極參與其中，共同推動城市環(huán)境的改善。
第三，城市環(huán)境管理需要科技創(chuàng)新的支持。隨著科技的不斷進(jìn)步，我們有更多的機(jī)會利用科技手段改善城市環(huán)境。例如利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，我們可以更準(zhǔn)確地預(yù)測和監(jiān)測污染物的擴(kuò)散和來源，為污染治理提供科學(xué)依據(jù)；利用智能化設(shè)備，我們可以實(shí)時(shí)監(jiān)控市民的垃圾分類行為，促進(jìn)垃圾減量和資源回收。此外，我們還可以利用新能源技術(shù)，推動城市交通的綠色化和低碳化。通過科技創(chuàng)新，我們可以提高城市環(huán)境管理的效率和精準(zhǔn)度，為城市環(huán)境的改善提供有力的支持。
第四，城市環(huán)境管理需要統(tǒng)籌規(guī)劃和綜合治理。城市環(huán)境管理是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要統(tǒng)籌各方面資源和影響因素。在規(guī)劃階段，我們要充分考慮城市環(huán)境對居民生活的影響，合理規(guī)劃城市布局、交通、綠地等，以減少環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。在治理階段，我們要加強(qiáng)各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)配合，建立健全的城市環(huán)境管理機(jī)制，形成科學(xué)的管理制度。只有進(jìn)行綜合治理，并加強(qiáng)各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)配合，才能推動城市環(huán)境管理工作向更高水平發(fā)展。
最后，城市環(huán)境管理是一個(gè)長期的過程，在這個(gè)過程中，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行反思和提高。我們要密切關(guān)注國內(nèi)外城市環(huán)境管理的最新動態(tài)，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)我國城市環(huán)境管理工作。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與其他城市的交流合作，分享經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，互相借鑒，共同促進(jìn)城市環(huán)境管理水平的提高。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能應(yīng)對未來城市環(huán)境管理的新挑戰(zhàn)，為建設(shè)美麗和可持續(xù)的城市做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，城市環(huán)境管理是一個(gè)復(fù)雜而重要的工作，需要全社會的共同努力。通過加強(qiáng)污染治理、推動社會參與、推動科技創(chuàng)新和綜合治理，我們可以改善城市的環(huán)境質(zhì)量，提高市民的生活質(zhì)量。同時(shí)，我們也要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行反思和提高，不斷推動城市環(huán)境管理工作向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。相信在大家的共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造更美好的城市環(huán)境。
城市環(huán)境的心得英語篇四
城市環(huán)境建設(shè)是城市發(fā)展的重要組成部分，其質(zhì)量直接影響市民生活質(zhì)量和城市形象。近年來，各地政府對城市環(huán)境建設(shè)的投入越來越大，城市環(huán)境也得到了顯著的改善。筆者在參與城市環(huán)境建設(shè)工作中不斷摸索和實(shí)踐，從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，本文將就此展開談述。
第二段：明確目標(biāo)
城市環(huán)境建設(shè)的首要目標(biāo)是創(chuàng)造一個(gè)美麗、宜居、文明、干凈的城市環(huán)境。我們應(yīng)該充分調(diào)動廣大市民的積極性，以群眾為中心，從多個(gè)角度來打造城市環(huán)境。從人文環(huán)境、城市綠化、城市交通、垃圾處理等多個(gè)方面入手，擺脫傳統(tǒng)的景觀美化，創(chuàng)造一個(gè)不僅美麗，更健康、便捷，宜居的城市環(huán)境。
第三段：注意手段
城市環(huán)境建設(shè)的具體手段多種多樣。要想創(chuàng)造一個(gè)美麗的城市環(huán)境，就要注重每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)。首先要注重設(shè)置公共設(shè)施。加強(qiáng)市政設(shè)施設(shè)置與維護(hù)，促進(jìn)城市圖書館、博物館、公園、廣場等公共服務(wù)設(shè)施的建設(shè)，讓城市面貌更加亮麗、宜人、文化;其次側(cè)重城市綠化建設(shè)。加強(qiáng)市政綠化設(shè)施建設(shè)，以城市自然生態(tài)為藍(lán)本，以高科技手段營造城市美麗生態(tài);還要重視完善城市交通體系，促進(jìn)交通綠色化和智能化，構(gòu)建更加便捷的城市公共交通系統(tǒng)。
第四段：加強(qiáng)管理
城市環(huán)境建設(shè)的成果需要好的管理來保證。加強(qiáng)城市環(huán)境建設(shè)管理，以管理為切入點(diǎn)，注重加大環(huán)境維護(hù)與管理的力度，加大對于環(huán)境違法行為、無序用地、違章建筑等問題的整治力度，縮小管理漏洞，創(chuàng)造一個(gè)宜人的城市環(huán)境。
第五段：建立良性循環(huán)
城市環(huán)境建設(shè)既不是一蹴而就的，也不是單向的，需要建立起一個(gè)完善的良性循環(huán)。城市環(huán)境的建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的工程，不僅要注重當(dāng)前，也要注重長遠(yuǎn)的發(fā)展。要從經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、社會環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展等多個(gè)角度出發(fā)，構(gòu)建城市環(huán)境建設(shè)的正向循環(huán)，不斷提升城市環(huán)境質(zhì)量，為廣大市民創(chuàng)造一個(gè)幸福美好的生活環(huán)境。
結(jié)論：
總之，我們需要注重城市環(huán)境的建設(shè)，以美觀與實(shí)用為目標(biāo)，集成市民力量共同建設(shè)。保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)宜居美麗幸福的生活環(huán)境，是我們的共同責(zé)任。我們應(yīng)該在工作中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，做出貢獻(xiàn)，共筑美好家園。
城市環(huán)境的心得英語篇五
城市的空氣似乎沒有以前那么清新了，鳥兒的歌聲也似乎沒有從前那么歡快動聽了，眼前并不是一派生機(jī)的景象，馬路上川流不息的車輛越來越多，刺耳的汽笛聲不斷，這一切都提醒著我們——為了我們生存的環(huán)境，該是為環(huán)保貢獻(xiàn)力量的時(shí)候了。
我生活在海安這片人杰地靈的土地上，它留給我的最初印象是風(fēng)景如畫、空氣清新，可隨著生活條件的日益改善，我們的生存環(huán)境也有了翻天覆地的變化，原本清澈見底的小河邊長滿了茂密的青草，小魚小蝦在水中無憂無慮的嬉戲，可隨著污水的排放，原本清澈的河水變得渾濁不堪，還彌漫著陣陣惡臭。從前綠樹成蔭，鮮花遍地的草坪，時(shí)?？梢钥吹郊婏w的蝴蝶和勤勞的蜜蜂翩翩起舞，可如今一幢幢高樓拔地而起，覆蓋了盎然的綠意，天空一片灰蒙蒙的，耳旁也聽不到那清脆的鳥鳴，大地在悲痛，大地在哭泣。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣，自覺減少垃圾袋的使用，自己制造的垃圾不能隨地亂扔，可以先用袋子裝一下，回家再扔進(jìn)垃圾桶，外出用餐的時(shí)候盡量不使用一次性筷子，因?yàn)檫@一雙雙木筷，犧牲的卻是一片森林，一片綠色，一片生機(jī)。洗碗時(shí)，少用洗滌劑，減少水污染。
在農(nóng)村，廣大農(nóng)民也可以為家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量呢!只要避免不往河里傾倒垃圾，排放污水。就可以減少對河水的污染，還可以在空閑的土地上種上花草樹木，凈化空氣。
雖然，我們生活的環(huán)境已被污染，但是我們依然可以用自己的努力讓我們的家鄉(xiāng)重新露出燦爛的笑容。保護(hù)環(huán)境其實(shí)并不難，只要大家積極從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，我堅(jiān)信!我們期待的綠色城市會重現(xiàn)在我們的眼前!相信這個(gè)城市依然會有蝴蝶的紛飛，鳥兒的鳴唱!
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱诉@個(gè)城市的更加清新美麗，一起貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!
城市環(huán)境的心得英語篇六
隨著時(shí)代的'腳步，我們?nèi)祟惖纳钏揭灿兴岣?，但是與此同時(shí)，人類也養(yǎng)成了浪費(fèi)成性的惡習(xí)，我們不應(yīng)該任之，順之，而應(yīng)該立刻行動起來，保衛(wèi)我們共同的家園。
幾十年前，地球還是綠樹成林的，小河流淌，鳥兒在樹林間自由自在的飛翔，魚兒則在水中無憂無慮地暢游著，水清澈見底，夏天的天氣悶熱，老爺爺老太太們便坐在樹蔭下聊天，下棋，歡聲笑語傳遍四方?？涩F(xiàn)在呢?不過幾十年之隔，地球發(fā)生了翻天覆地的變化。樹林被砍伐用來騰出空間建房子，時(shí)不時(shí)地傳來機(jī)器的轟鳴聲，使人聽了心煩。工廠為了排污方便，便建立在河邊，大量的廢水不經(jīng)過處理便直接通向河流，原本清澈見底，魚兒成群的河水變成了廢水，渾濁的不見水草，魚兒。水面上飄著成團(tuán)的垃圾，河邊的小草也都忍受不了這種狀況，都不再露出自己嬌小的臉龐。四周一片死氣沉沉。更可惡的事河水總是散發(fā)出一種讓人作嘔的氣味，揮之不去。再看現(xiàn)在的老人們，個(gè)個(gè)在家里打著空調(diào)，看著電視，彼此不相往來，同一樓層，同一單元不知道住著誰，似乎外面的世界與他們無關(guān)緊要，只有自己的利益。
真不敢想象幾十年后的地球又會變成什么樣子?難道會更加不堪入目嗎?
過去的人們要出遠(yuǎn)門，有輛自行車騎騎就不錯(cuò)啦!現(xiàn)在想想，騎自行車既環(huán)保又省錢，還能鍛煉身體哦，真是“一舉三得”，而如今呢?個(gè)個(gè)出趟遠(yuǎn)門就坐汽車，還有人開私家車或乘飛機(jī)，雖然迅速快捷，可代價(jià)是：環(huán)境一天不如一天，廢棄氣，沙塵整天都是。哎，真夠受的!
真希望以后的生活環(huán)境會像以往一樣安逸，寧靜，遠(yuǎn)離各種污染，不奢求最好，但愿更好。請我們共同行動起來，一起采取行動來保護(hù)我們的人類的生存環(huán)境!
城市環(huán)境的心得英語篇七
近年來，隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，城市環(huán)境管理的重要性日益凸顯。作為一個(gè)城市環(huán)境管理者，我深切體會到了城市環(huán)境管理工作的艱辛與重要性。在長期的實(shí)踐中，我積累了一些心得體會，愿與大家分享。
首先，城市環(huán)境管理需要加強(qiáng)宣傳教育。城市居民對環(huán)境問題的認(rèn)識程度不高，存在大量環(huán)境意識淡薄的人群。所以，我們要通過各種方式，如電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等，加大環(huán)境保護(hù)宣傳的力度，提高人們對環(huán)境問題的認(rèn)識。比如，我們可以通過開展環(huán)保知識講座、環(huán)境保護(hù)活動等，讓市民親身體驗(yàn)到環(huán)境保護(hù)的重要性，激發(fā)他們的環(huán)保意識。
其次，城市環(huán)境管理需要完善制度建設(shè)。只有建立科學(xué)、完善的城市環(huán)境管理制度，才能更好地規(guī)范城市環(huán)境管理行為，提高城市環(huán)境管理水平。在實(shí)踐中，我們應(yīng)加強(qiáng)對相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，以確保自身工作的合法性。同時(shí)，應(yīng)根據(jù)城市發(fā)展的實(shí)際情況，不斷完善城市環(huán)境管理制度，進(jìn)一步提高城市管理效能。
再次，城市環(huán)境管理要依靠科技力量。隨著科技的不斷發(fā)展，各種環(huán)境監(jiān)測、治理技術(shù)也得到了極大的提升。城市環(huán)境管理者應(yīng)加強(qiáng)與科技人員的合作，引入先進(jìn)的環(huán)境監(jiān)測設(shè)備和治理技術(shù)，提高城市環(huán)境管理的效率和水平。比如，智能垃圾分類系統(tǒng)、環(huán)保無人機(jī)等科技手段的應(yīng)用，可以有效提升城市環(huán)境管理的效果。
此外，城市環(huán)境管理要加強(qiáng)與社會各界的合作。城市環(huán)境問題不是一個(gè)人、一個(gè)部門能夠解決的，需要社會各界的共同參與和努力。我們應(yīng)積極與相關(guān)企業(yè)、社區(qū)居民、學(xué)校等建立合作關(guān)系，共同制定和落實(shí)環(huán)境管理方案，形成管理共識。同時(shí)，我們還應(yīng)引導(dǎo)市民積極參與環(huán)境治理，提高環(huán)保自覺意識，形成全民共治的局面。
最后，城市環(huán)境管理要注重公眾參與和民主決策。城市環(huán)境事務(wù)關(guān)系到每一個(gè)市民的利益，所以，決策應(yīng)更多地體現(xiàn)公眾的意愿。我們應(yīng)積極開展公眾聽證會、座談會等形式，征集市民對環(huán)境管理的建議和意見，形成民主決策。同時(shí)，我們還要及時(shí)發(fā)布環(huán)境治理方案和效果，向公眾做好解釋工作，增強(qiáng)公眾對管理措施的理解和支持。
總之，城市環(huán)境管理是一項(xiàng)繁瑣而又重要的工作，需要全社會的共同努力。城市環(huán)境管理者要加強(qiáng)宣傳教育，完善制度建設(shè)，依靠科技力量，加強(qiáng)與社會各界的合作，注重公眾參與和民主決策。只有做好這些工作，我們才能更好地保護(hù)和改善城市環(huán)境，讓市民享受更美好的生活。
城市環(huán)境的心得英語篇八
不知從什么時(shí)候起，從前的藍(lán)天白云變成了灰蒙蒙的陰霾，天空幾乎每天都陰沉著臉，過去清新甜潤的空氣現(xiàn)在已變得渾濁嗆人，以往清澈見底的小河現(xiàn)在已變成發(fā)黃發(fā)黑的污水山?jīng)芰恕钡接幸惶?，地球?yán)肅地告訴人類：“你們破壞了地球的環(huán)境，你們的生存環(huán)境也已經(jīng)受到了嚴(yán)重污染，你們的生命已經(jīng)有危險(xiǎn)了!”
難道不是嗎?每天清晨本應(yīng)該是空氣最清新的時(shí)候，但外出的人們卻早早地被熏陶在汽車尾氣之中?，F(xiàn)在，可怕的病菌又回來了，它們進(jìn)入了人們的體內(nèi)，威脅著人們的生命……這一切都在告訴我們一個(gè)警醒：不愛護(hù)自然環(huán)境，破壞生態(tài)平衡，大自然就會對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。保護(hù)地球環(huán)境就是保護(hù)我們的未來啊!
環(huán)保是人類的責(zé)任，大家要立即行動起來，從身邊的小事做起不亂扔垃圾，用環(huán)保袋代替塑料袋，積極植樹，愛護(hù)花草，不捕捉益蟲……讓我們?yōu)榈厍蛏系拿恳粋€(gè)生命盡自己的一份心意吧!
地球是我們共同的家，環(huán)保是人類的責(zé)任，我們不僅僅要付出智慧，更要付出我們的真誠及善良的心，獻(xiàn)給我們的地球母親!
——后記。
城市環(huán)境的心得英語篇九
城市環(huán)境衛(wèi)生是城市管理的重要組成部分，它涉及到城市居民的健康和生活質(zhì)量。為了加強(qiáng)城市環(huán)境衛(wèi)生管理，維護(hù)城市的公共衛(wèi)生和民生，各地普遍制定了相應(yīng)的法規(guī)和條例。我所在的城市也發(fā)布了《城市環(huán)境衛(wèi)生條例》，通過參與學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動，我深刻認(rèn)識到了這一條例的重要性和意義，得到了很多的啟示和體會。
《城市環(huán)境衛(wèi)生條例》是城市管理中的一部重要法規(guī)，它是市委、市政府為燈照市民居住環(huán)境，保障市民身體健康而制定的，全面規(guī)范了城市環(huán)境衛(wèi)生管理的各個(gè)方面。條例規(guī)定了市民的義務(wù)和責(zé)任，對垃圾分類投放、垃圾處理設(shè)施的建設(shè)、工業(yè)企業(yè)污染的治理等方面作了具體的規(guī)定。同時(shí)，條例還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了對環(huán)衛(wèi)工人的保護(hù)和管理，推動公共道德建設(shè)，改善市民的文明素質(zhì)。
第三段：對環(huán)衛(wèi)工作的認(rèn)識。
參與《城市環(huán)境衛(wèi)生條例》學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動，我對環(huán)衛(wèi)工作的重要性有了更深刻的認(rèn)識。環(huán)衛(wèi)工作是一項(xiàng)艱巨、細(xì)致、重復(fù)性強(qiáng)的工作，需要不斷地提高自身素質(zhì)和技能，才能更好地完成工作任務(wù)。環(huán)衛(wèi)工人是城市管理的重要組成部分，他們的工作質(zhì)量和態(tài)度對城市環(huán)境衛(wèi)生的整體質(zhì)量起著決定性的作用。我們應(yīng)該尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動，給予他們應(yīng)有的關(guān)愛和尊重，同時(shí)也應(yīng)該支持政府加大對環(huán)衛(wèi)工作的投入和支持，讓城市環(huán)境衛(wèi)生得到更好的改善。
第四段：對垃圾分類的認(rèn)識。
垃圾分類是條例中的一個(gè)重要規(guī)定，是現(xiàn)代城市環(huán)衛(wèi)工作的一個(gè)重要組成部分?？茖W(xué)的垃圾分類是保障城市環(huán)境衛(wèi)生的重要措施，它能有效地減少垃圾數(shù)量，提高垃圾處理的效率，由此確保城市居民的健康和環(huán)境的質(zhì)量。垃圾分類需要全民參與，需要社會各個(gè)方面的共同協(xié)力，只有大力推行垃圾分類，才能最大限度地發(fā)揮其優(yōu)勢，讓垃圾分類成為一種生活方式。
第五段：總結(jié)和建議。
通過對《城市環(huán)境衛(wèi)生條例》的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到了城市環(huán)境衛(wèi)生對我們身體健康和生活質(zhì)量的重要性。要想改善城市環(huán)境衛(wèi)生，除了切實(shí)落實(shí)《城市環(huán)境衛(wèi)生條例》的規(guī)定外，還需要全社會的共同努力，包括政府、環(huán)衛(wèi)工人和全民參與。我們應(yīng)該堅(jiān)持垃圾分類，改善生活方式，減少垃圾的生成，提高環(huán)境衛(wèi)生的整體水平。同時(shí)，我們也要關(guān)心和尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動，為他們創(chuàng)造更好的工作條件和待遇。只有全社會共同努力，才能建設(shè)更潔凈、更健康、更美麗的城市。
城市環(huán)境的心得英語篇十
實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!回顧這8天的時(shí)間我是專心的，但專心不一定等于成功，我究竟是一名實(shí)訓(xùn)生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語單詞或某個(gè)字后，學(xué)生把錯(cuò)誤指出來而無地自容。每當(dāng)站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。
這此實(shí)訓(xùn)的時(shí)間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的第一次實(shí)習(xí)就不遺憾了。記得那是第四天，一個(gè)學(xué)生遞來一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當(dāng)你微笑著走近我時(shí)，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你。這是我在實(shí)訓(xùn)里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時(shí)，盡管我做了很多預(yù)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教unit3的時(shí)候，這課的主題是“如何詢問和回答時(shí)間”，教學(xué)難度比較大。
如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地講。為了令課堂生動，活躍，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。當(dāng)講到“half”的時(shí)候，我拿出準(zhǔn)備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學(xué)生這是圓的一半，也就是half。講到“quarter”時(shí)，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是“quarter”了。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個(gè)單詞。而講到如何表達(dá)時(shí)間時(shí)，我用了一個(gè)用紅卡紙做的大鐘，同學(xué)們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實(shí)物讓學(xué)生練習(xí)“what’sthetimeit’s…”的句型，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，如果我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的，那課堂將會氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。一個(gè)老師告訴我：備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。
因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí);教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)也無法學(xué)下去。以上就是我的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足?？傊矣X得教育是一個(gè)互動的過程，不單老師要認(rèn)真投入教學(xué)，還需要學(xué)生的積極配合，才能達(dá)到做老師的目的—把知識真正傳給學(xué)生。這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個(gè)知識的傳播者—人民教師，我要努力學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一個(gè)出色的老師。
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城市環(huán)境的心得英語篇十一
時(shí)間過的真快，初中英語遠(yuǎn)程培訓(xùn)過了好些時(shí)間了，通過這次培訓(xùn)，我對新英語教學(xué)有了新的認(rèn)識。通過這次培訓(xùn)我認(rèn)識到真正的教學(xué)過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學(xué)是一種學(xué)生主動參與的、尊重學(xué)生個(gè)性的、參與教學(xué)環(huán)境中的教學(xué)。在教學(xué)過程中應(yīng)該做到：
一、在教學(xué)中把時(shí)間還給學(xué)生。
合作學(xué)習(xí)前給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間。沒有獨(dú)立思考就進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)將流于形式，質(zhì)量不高。有準(zhǔn)備的討論交流，才可能是高質(zhì)量的交流。
提出一個(gè)探究性的問題，給學(xué)生思維空間。給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。在課堂教學(xué)中，時(shí)間是最重要的學(xué)習(xí)資源。一個(gè)教師對時(shí)間如何分配，直接反映這個(gè)教師的教學(xué)觀。探究的問題性、實(shí)踐性、參與性和開放性決定了探究學(xué)習(xí)必須有充分的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，否則就是一句空話。
二、精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性：學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性主要在于老師的調(diào)動。需要老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激活學(xué)生的思維，激起學(xué)生的情感，使學(xué)生全身心地投入到英語學(xué)習(xí)中。雖然我們的教學(xué)條件有限，但我們可以根據(jù)實(shí)際運(yùn)用實(shí)物、自制教具來使課堂形象生動。
三、既要看到學(xué)生的個(gè)體差異，又要利用他們的個(gè)體差異：在以往的課堂上，如果教師對學(xué)生的要求整齊劃一，就束縛了學(xué)生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學(xué)生的個(gè)性，滿足學(xué)生的不同需求。學(xué)生的個(gè)性差異，不僅表現(xiàn)在學(xué)生的個(gè)體之間的差異，還表現(xiàn)在獨(dú)特的精神世界和興趣特長，這種獨(dú)特性是人的個(gè)性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個(gè)模式去塑造和評價(jià)學(xué)生。不能用一個(gè)水平衡量學(xué)生，那是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。要尊重學(xué)生的不同理解和認(rèn)識，讓課堂成為學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的天地，成為自我賞識的樂園。
通過這次培訓(xùn)，自己學(xué)到了很多新的理論和知識，同時(shí)觀看了很多課堂教學(xué)實(shí)例，在線交流也吸取了很多好的教育教學(xué)方法和思想，我會以這次培訓(xùn)為契機(jī)，將所學(xué)到的知識逐步轉(zhuǎn)化為自己的思想并應(yīng)用到日常應(yīng)用教學(xué)實(shí)踐中去，爭取取的更大的進(jìn)步。
訓(xùn)我有了一下幾點(diǎn)認(rèn)識。首先，新課程理念標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為，課程不是教材，教學(xué)也不是簡單的知識灌輸或是知識移植的過程。真正的教學(xué)過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學(xué)是一種學(xué)生主動參與的、尊重學(xué)生個(gè)性的、參與教學(xué)環(huán)境中的教學(xué)。要想有效的實(shí)施英語課堂課程資源的開發(fā)，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面來考慮。
一、明確目標(biāo)我們以往的英語教學(xué)中把掌握語言基本知識和基本技能放在教學(xué)目的的首位。而新制定的課程標(biāo)準(zhǔn)要求把激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)英語策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神放在首位。同時(shí)，提倡教學(xué)中要以口語交際為主，培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，使每一個(gè)學(xué)生都能開口說英語，達(dá)到學(xué)以致用的目的和增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
二、改變英語教學(xué)方法過去的在英語教學(xué)中總是老師講，學(xué)生記。教師是課堂的主角，學(xué)生是聽眾，學(xué)生自由練習(xí)很少，口語、聽力非常差?，F(xiàn)在我們要轉(zhuǎn)變這種模式，在課堂上以學(xué)生為主體，把主動權(quán)還給學(xué)生。那么怎樣才能使學(xué)生在課堂中處于主體地位，提高學(xué)習(xí)效率呢?可以從以下四方面入手:。
1、在教學(xué)中應(yīng)把時(shí)間和空間多留給學(xué)生。
合作學(xué)習(xí)前給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間。沒有獨(dú)立思考就進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)將流于形式，質(zhì)量不高。有準(zhǔn)備的討論交流，才可能是高質(zhì)量的交流。
提出一個(gè)探究性的問題，給學(xué)生思維空間。給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。在課堂教學(xué)中，時(shí)間是最重要的學(xué)習(xí)資源。一個(gè)教師對時(shí)間如何分配，直接反映這個(gè)教師的教學(xué)觀。探究的問題性、實(shí)踐性、參與性和開放性決定了探究學(xué)習(xí)必須有充分的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，否則就是一句空話。
2、精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性主要在于老師的調(diào)動。在學(xué)生消除心理障礙后，就需要老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激活學(xué)生的思維，激起學(xué)生的情感，使學(xué)生全身心地投入到英語教學(xué)活動中。雖然我們的教學(xué)條件有限，但我們可以根據(jù)實(shí)際運(yùn)用實(shí)物、自制教具來使課堂形象生動。
3、充分利用學(xué)生的差異。
在以往的課堂上，教師對學(xué)生的要求是整齊劃一，束縛了學(xué)生創(chuàng)新潛能的發(fā)揮。教師要重視尊重學(xué)生的個(gè)性，滿足學(xué)生的不同需求。學(xué)生的個(gè)性差異，不僅表現(xiàn)在學(xué)生的個(gè)體之間的差異，還表現(xiàn)在獨(dú)特的精神世界和興趣特長，這種獨(dú)特性是人的個(gè)性完善的內(nèi)在資源。因此，我們不能用一個(gè)模式去塑造和評價(jià)學(xué)生。不能用一個(gè)水平衡量學(xué)生，那是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。要尊重學(xué)生的不同理解和認(rèn)識，讓課堂成為學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的天地，成為自我賞識的樂園。
4、創(chuàng)造性運(yùn)用教材。
新課程倡導(dǎo)教師用教材教，而不是簡單地教教材。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學(xué)與新課程教學(xué)有很大的區(qū)別，以往的教學(xué)只是要求講解知識點(diǎn)，而現(xiàn)在的新課程強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察，學(xué)會思考，學(xué)會如何學(xué)習(xí)的能力。教師與學(xué)生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉(zhuǎn)向?qū)W生中心;學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化，從獨(dú)立學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了合作學(xué)習(xí);學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向探究式學(xué)習(xí)。
5、要讓課堂活起來，學(xué)生動起來。怎樣能使學(xué)生動起來。
這次培訓(xùn)和以前的培訓(xùn)有兩個(gè)明顯的不同，一是時(shí)間上的安排，本次培訓(xùn)是在暑假培訓(xùn)一個(gè)星期的基礎(chǔ)上然后再加上學(xué)期中間三次周末的時(shí)間。培訓(xùn)老師一人負(fù)責(zé)到底，說實(shí)在的難能可貴。二是培訓(xùn)形式的更換，以前都是聽聽講座，而這次側(cè)重于我們的教學(xué)實(shí)踐，都是圍繞我們教學(xué)展開，毫無疑問這更切合我們的實(shí)際，更有利于我們的提高。作為一個(gè)英語老師，上好課是最重要的，所以本次培訓(xùn)讓我覺得要上好英語課必須注意以下幾點(diǎn)。
一、教師要有扎實(shí)的教學(xué)基本功。
教師扎實(shí)的教學(xué)基本功是教師在三尺講臺立住腳、站穩(wěn)腳、站好腳的前提，尤其是英語教師，如果你的語音語調(diào)優(yōu)美清晰，你的知識講解精彩絕妙，那么毋庸質(zhì)疑你會象磁石一樣牢牢吸引著下面聽課的學(xué)生和老師;教態(tài)親切、自然、端莊、板書工整、美觀，言簡意賅，層次分明，是成功的課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。如果還能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，那就是錦上添花了。
二、教師要透徹理解教材，教學(xué)設(shè)計(jì)從實(shí)際出發(fā)。
老師要在正確和透徹理解教材，還要把握好教學(xué)對象的實(shí)際、認(rèn)識教學(xué)環(huán)境的實(shí)際和教師自身?xiàng)l件的實(shí)際，制定明確的教學(xué)目標(biāo)，然后圍繞這個(gè)教學(xué)目標(biāo)展開各種教學(xué)活動，設(shè)計(jì)層次清晰的教學(xué)步驟，使教學(xué)過程有序而富有邏輯性，各環(huán)節(jié)之間的銜接能自然、流暢。所以，教師要創(chuàng)造性地使用教材，對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和取舍，教學(xué)設(shè)計(jì)必須符合學(xué)生的實(shí)際。
三、教師要重視激活學(xué)生的思維。
課堂教學(xué)的精彩之處在于把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來，激活學(xué)生的思維。教師是課堂教學(xué)的組織者和引導(dǎo)者，不僅要熟悉思維運(yùn)動的規(guī)律，還要善于點(diǎn)撥、引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，從而推動學(xué)生進(jìn)入積極思維的狀態(tài)，為課堂教學(xué)的精彩作充分的準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)一個(gè)良好的導(dǎo)語尤為重要，正如一篇文章要有引人入勝的開頭。一堂課剛開始，學(xué)生的注意力往往比較集中，我們教師如能設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)語來吸引學(xué)生，撥動學(xué)生的心弦，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)活動就往往能順利進(jìn)行，課堂氣氛也會變得生動活潑、和諧輕松，那么這堂課基本上已成功了一半。教師適時(shí)點(diǎn)撥、引導(dǎo)，才有學(xué)生思維活躍，主動探究的精彩。
四、教師要講究提問、啟發(fā)的藝術(shù)。
課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動，我們在著重培養(yǎng)學(xué)生思維能力的前提下，注重課堂提問的藝術(shù)、質(zhì)量和效果。
教學(xué)提問是教學(xué)的重要手段和教學(xué)活動的有機(jī)組成部分。課堂提問的有效性直接決定著教師教學(xué)的質(zhì)量和教學(xué)水平。在公開課上經(jīng)常會出現(xiàn)教師不斷的追問，比如教師不停地問學(xué)生:yesorno?doyouthinkso?等，非要學(xué)生按自己的設(shè)計(jì)回答yes。造成這種現(xiàn)象的主要原因是教師教學(xué)理念的滯后：只關(guān)注教學(xué)設(shè)計(jì)的有序?qū)嵤?，不注重教學(xué)過程的隨機(jī)生成;只考慮自己準(zhǔn)備的內(nèi)容是不是講完了，不考慮學(xué)生是不是接受了。當(dāng)然，教師所提問題一定要適度,講究提問和啟發(fā)的藝術(shù)。
五、教師要營造亮點(diǎn)，讓課堂教學(xué)高潮迭起。
課堂教學(xué)的亮點(diǎn)是指教師的教學(xué)給學(xué)生留下最深刻鮮明的印象并得到學(xué)生最富于感情反應(yīng)的時(shí)刻，這時(shí)師生雙方的積極性達(dá)到最佳配合狀態(tài)。課堂教學(xué)要牢牢地抓住學(xué)生的注意力，不失時(shí)機(jī)地精心制造教學(xué)的亮點(diǎn)，把課堂教學(xué)推向高潮，以使學(xué)生達(dá)到情緒高漲、智力振奮的積極狀態(tài)。課堂亮點(diǎn)的出現(xiàn)使學(xué)生受到良性的強(qiáng)烈的刺激，使課堂教學(xué)的境界得到升華。亮點(diǎn)可以是事先設(shè)計(jì)的，最精彩的往往是課堂隨機(jī)生成的。教師在課堂教學(xué)中至少要設(shè)計(jì)一個(gè)高潮，最好高潮迭起。
六、教師要充滿激情。
教師充滿激情也是很重要的一點(diǎn)，像我們學(xué)校的藍(lán)麗君老師、林校長都屬于有激情的類型。馬卡連柯曾經(jīng)指出：做教師的決不能沒有表情，不善于表情的人就不能做教師。一個(gè)冷漠、毫無激情的教師，他的教學(xué)必定是枯燥無味的。公開課上教師飽滿的熱情、最佳的心境和高昂的教學(xué)激情必能感染學(xué)生，調(diào)動教學(xué)氣氛，使學(xué)生在心理上產(chǎn)生共振，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。做一個(gè)充滿激情的英語教師，就需要教師在課堂上全身心地投入，真誠地對待學(xué)生，充滿激情能讓學(xué)生喜歡你的英語課，讓學(xué)生喜歡英語學(xué)習(xí)。
七、教師要富有機(jī)智。
教學(xué)機(jī)智在當(dāng)今課改新課堂中扮演的角色越來越重要。教師要自如地駕馭課堂這個(gè)復(fù)雜多變的動態(tài)系統(tǒng)，順利地完成教學(xué)任務(wù)，就必須掌握教學(xué)機(jī)智。教學(xué)機(jī)智并非可望而不可及，只要我們掌握它的一般規(guī)律，利用科學(xué)的方法，沿著有效的途徑，就不難處理好課堂偶發(fā)情況，創(chuàng)造性地完成教學(xué)任務(wù)，從而不斷地提高自己的教學(xué)機(jī)智水準(zhǔn)。對于公開課上課堂偶發(fā)情況，如果處理、應(yīng)對得好、把握得好，就有利于正常教學(xué)。
總而言之，課堂活動是實(shí)際的、千變?nèi)f化的;課堂是質(zhì)樸的、守成的、粉飾的、思辨的、分析的、批判的、創(chuàng)新的、激昂的;課堂是思想生命火花的碰撞與展現(xiàn)，是情不自禁地從靈魂深處流露出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉的發(fā)源地。理想的課堂總是以理服人、以志激人、以情動人的。英語課上教師把握了以上八個(gè)要素，這堂課一定會突現(xiàn)魅力，散發(fā)出更加奪目的光彩。
本人有幸參加了我校組織的首屆骨干教師培訓(xùn)班的一系列學(xué)習(xí)活動。本次培訓(xùn)，學(xué)校有組織、有計(jì)劃、有目標(biāo)，對培訓(xùn)對象從聽課量、課件、教案、技能課、試卷、說課、評課、調(diào)查報(bào)告、論文、理論學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了全方位的要求與培訓(xùn)。最后，邀請縣教科所參與考核認(rèn)定。我非常珍惜這次的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)我有許多的感觸：
一、對自我的重新認(rèn)識：
通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，特別是骨干教師，更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和同學(xué)們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此，在英語課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)，將讓位于師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)真正的學(xué)習(xí)共同體。這種學(xué)習(xí)方式的改變，將導(dǎo)致師生關(guān)系的改變，使教師長期以來的高高在上的傳道、授業(yè)、解惑的地位發(fā)生變化，教師從知識的權(quán)威轉(zhuǎn)變到平等地參與學(xué)生的研究，從知識的傳遞者轉(zhuǎn)變成學(xué)生英語探究的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者。
教師的這種角色的特征是：
(1)學(xué)生在自主觀察、實(shí)驗(yàn)或討論時(shí)，教師要積極地看，認(rèn)真地聽，設(shè)身處地地感受到學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
(2)給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用適當(dāng)?shù)姆绞剑o學(xué)生精神上的安慰與鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。
(3)注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，注意教育學(xué)生遵守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處，培養(yǎng)合作精神。
(4)教師應(yīng)全程參與學(xué)生的任務(wù)活動，鼓勵學(xué)生動手動腦，而非代替學(xué)生活動，代替學(xué)生思考，教師應(yīng)陪伴學(xué)生共同成長，做培養(yǎng)學(xué)生英語素養(yǎng)的啟蒙者。
二、對英語課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識：
1、課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)從問題入手。
城市環(huán)境的心得英語篇十二
第一段：
在現(xiàn)代社會中，城市環(huán)境變得越來越重要。我們大多數(shù)人都生活在城市中，城市環(huán)境直接影響著我們的生活品質(zhì)。近年來，我對城市環(huán)境有了更深入的體會和理解。城市環(huán)境的改善不僅僅是指城市的外觀和建筑物的美觀，還涉及到城市的綠化、交通、垃圾處理等方方面面。在這篇文章中，我將分享我對城市環(huán)境的一些心得體會。
第二段：
首先，城市綠化對我而言是城市環(huán)境中最重要的一個(gè)方面。一個(gè)綠樹成蔭、花香彌漫的城市給人一種舒適和宜居的感覺。隨著城市化進(jìn)程的加快，綠地面積的減少成為一個(gè)普遍的現(xiàn)象。在我所居住的城市中，政府對綠化的重視程度逐漸增加，各個(gè)社區(qū)和小區(qū)都興建了公園和綠地，提供了人們休閑娛樂的場所。這些公園和綠地不僅美化了城市環(huán)境，也為居民提供了一個(gè)放松身心的空間。
第三段：
其次，交通狀況是影響城市環(huán)境的另一個(gè)重要因素。堵車是城市生活中的一大苦惱。長時(shí)間在堵車中度過的時(shí)間不僅令人疲倦，也浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間。因此，改善交通狀況成為了政府和市民共同關(guān)注的問題。我所在的城市采取了一系列的措施來改善交通，包括建設(shè)地鐵、擴(kuò)大公交線路和鼓勵非機(jī)動交通工具的使用。這些舉措有效減少了私家車的使用，緩解了道路擁堵的問題，提高了公共交通的便利性。
第四段：
另外，垃圾處理也是城市環(huán)境中不可忽視的一環(huán)。隨著城市人口的增多，垃圾數(shù)量的急劇增加也成為了一個(gè)亟待解決的問題。城市垃圾處理的好壞直接影響著城市的整潔和環(huán)境的清潔。我所居住的城市采取了分類垃圾處理的方式，提倡居民將垃圾分類投放。政府還增加了垃圾處理設(shè)施的投入，建設(shè)了更多的垃圾處理中心，對垃圾進(jìn)行科學(xué)處理，減少對環(huán)境的污染。這些措施使得城市的環(huán)境更加整潔，并且喚醒了居民對環(huán)境保護(hù)的意識。
第五段：
總體而言，城市環(huán)境不僅僅是一個(gè)城市的外貌，它影響著我們的生活質(zhì)量和幸福感。良好的城市環(huán)境不僅需要政府的重視和投入，也需要每一個(gè)市民的理解和行動。我相信，只有政府、市民和社會共同努力，才能夠創(chuàng)造出更美好的城市環(huán)境。通過綠化、交通改善和垃圾處理等方面的不斷努力，我們可以打造出一個(gè)宜居、舒適的城市環(huán)境，讓每一個(gè)人都享受到城市生活的美好。讓我們每個(gè)人都發(fā)揮積極的作用，為城市環(huán)境的改善貢獻(xiàn)自己的力量。
城市環(huán)境的心得英語篇十三
作為一位畢業(yè)生，我在政府部門從事翻譯工作已有三個(gè)月了。通過這段時(shí)間的思考，我對翻譯工作有了一些體會。
最初時(shí)，翻譯只是我在學(xué)校中的一門課程，而現(xiàn)如今它已經(jīng)是我的職業(yè)了。因此首先我應(yīng)該一如既往地，甚至應(yīng)該更加熱愛這份工作。只有以飽滿的熱情對待它，才有可能在專業(yè)上不斷進(jìn)步。
說到技能，翻譯是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作。筆譯是鍛煉一個(gè)人語言功底很好的方法，同時(shí)也是做好口譯的重要基礎(chǔ)。從口譯的角度說，如果語言文字有了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，接下來我認(rèn)為表達(dá)和思維就至關(guān)重要。
練表達(dá)，一個(gè)好的方法就是視譯。同事給了我一些材料，這些都是非常有針對性的材料，因此可以使得練習(xí)變得很有效率。在拿到材料以后應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)，想象自己就在翻譯的現(xiàn)場，給自己造成一定的壓力?？吹讲牧现械闹形暮?，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)用最流利的語言表達(dá)出來。如果有哪些詞或句說得不通順或者結(jié)構(gòu)不好，就可以記在筆記本上，之后可以向他人請教或者自己進(jìn)行查找。通過反復(fù)的訓(xùn)練，在表達(dá)方面便有可能取得較為明顯的進(jìn)步。
練思維，在英譯中時(shí)，聽力是基礎(chǔ)，首先作為譯員，自己必須明白對方所要表達(dá)的內(nèi)容。有了這個(gè)前提，接下來便是思考如何用精練的句子傳達(dá)出來，這對思維有著很高的要求。單單只是聽懂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)榭谧g譯員是一座溝通的橋梁，所以譯員的表達(dá)應(yīng)該是工整的，讓受眾能夠非常順暢地理解對方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在這時(shí)就顯得至關(guān)重要。語言是不同的，但又是相通的。因此，兩種語言不應(yīng)該有所偏頗。
但是不論是表達(dá)抑或是思維，翻譯最需要的勤學(xué)苦練，在不斷的學(xué)習(xí)中不斷地提高。在我看來，這是成為一名好翻譯，一名不會落伍的翻譯的最重要的前提。這幾個(gè)月以來，我的另一個(gè)很深的體會便是我的同事時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)新的知識，新的說法，新的詞匯，我覺得正是這種精神讓他們成為優(yōu)秀的翻譯，我更應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)習(xí)的重要性，不斷地向前看。
還有，作為翻譯，語言只是一個(gè)重要的前提，而博學(xué)則可以為翻譯工作提供堅(jiān)實(shí)的知識理論的保證。在進(jìn)行翻譯工作的過程中，一定會接觸到各個(gè)領(lǐng)域，如果不去進(jìn)行查找學(xué)習(xí)，那么在翻譯的時(shí)候可能就會出現(xiàn)只翻出了表面，而沒有把其中真正的內(nèi)涵傳達(dá)到。有時(shí)更有甚者，會鬧出一些不應(yīng)該有的笑話。所以在平時(shí)多涉獵一些其他方面的知識是對翻譯工作的一種知識儲備。因此可以說，一個(gè)好的譯員應(yīng)該是一個(gè)博學(xué)的人。
城市環(huán)境的心得英語篇十四
作為一個(gè)在城市生活多年的居民，我對城市環(huán)境有著深刻的體驗(yàn)和理解。城市環(huán)境是指人們在城市中生活、學(xué)習(xí)和工作的空間和條件。在這個(gè)快節(jié)奏、高壓力的都市環(huán)境中，我深深感受到了城市給予我?guī)淼南矏偤蛪毫Γ灿辛艘恍τ诔鞘协h(huán)境的心得體會。
首先，城市環(huán)境給予了我便利和機(jī)遇。無論是學(xué)習(xí)還是工作，城市提供了最先進(jìn)的教育和職業(yè)發(fā)展機(jī)會。我曾經(jīng)擁有了很多在大學(xué)里無法想象的學(xué)習(xí)資源，通過參加各種工作實(shí)習(xí)，我不僅拓寬了視野，還學(xué)會了如何跟人溝通和與他人合作。城市環(huán)境的便利設(shè)施也為我提供了更多的選擇和機(jī)會，從購物到娛樂，從公園到劇院，多樣化的生活方式豐富了我的生活。
其次，城市環(huán)境也帶給了我許多壓力和挑戰(zhàn)。城市的競爭激烈，每個(gè)人都在為了更好的生活而拼搏。在這個(gè)百花爭艷的都市中，我深感自己的渺小和無力。社會壓力和工作壓力讓我不得不面對各種挑戰(zhàn)和困難。但是，正是這些壓力和挑戰(zhàn)塑造了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和積極的心態(tài)。在城市環(huán)境中，我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)、解決問題，并且不斷提升自己的能力。
此外，城市環(huán)境也讓我意識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。城市的人口密集和工業(yè)發(fā)展帶來了生態(tài)破壞和污染問題。我曾見到過因?yàn)槌鞘薪ㄔO(shè)而不斷消失的綠地，也曾親眼目睹過水體被污染和大氣污染對人體健康的影響。這些問題使我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)，并盡自己的力量去愛護(hù)和保護(hù)我們共同生活的地球家園。我鼓勵身邊的人多使用公共交通，減少用車，盡量節(jié)約水源和能源，從小事做起，共同為環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
最后，城市環(huán)境也讓我深感人與人之間的關(guān)系變得冷漠和疏離。在這個(gè)快節(jié)奏、高壓力的都市中，很多人都變得疲于奔命，很少有時(shí)間和精力來關(guān)心他人。市井之中，我曾感到孤獨(dú)和無助。但同時(shí)，也有許多善良的人和溫暖的故事。他們帶給了我信心和勇氣。在這個(gè)城市中，我學(xué)會了關(guān)心他人、尊重他人的價(jià)值和權(quán)益。通過積極參與社區(qū)和志愿者活動，我盡自己的一份力量為這個(gè)城市增添溫暖和愛心。
總結(jié)起來，城市環(huán)境給予了我便利和機(jī)遇，同時(shí)也帶給了我壓力和挑戰(zhàn)。而這些經(jīng)歷和體會讓我意識到環(huán)境保護(hù)和人與人之間的關(guān)系非常重要。雖然城市環(huán)境有其利弊，但我相信只要我們用心去把握和改變，就能讓城市成為一個(gè)更加美好、宜居的地方。我希望未來的城市環(huán)境能更加注重生態(tài)、關(guān)心每一個(gè)居民的需求，讓每一個(gè)人都能在這個(gè)城市中找到自己的歸屬感和幸福感。
城市環(huán)境的心得英語篇十五
高中英語學(xué)習(xí)方法，最實(shí)用的高中英語學(xué)習(xí)方法，快速提高高中英語學(xué)習(xí)成績，英語學(xué)習(xí)的革命性工具，右腦王英語學(xué)習(xí)機(jī)-含右腦記憶法,快速記憶法,聲光學(xué)超右腦開發(fā)等技術(shù)，是國際著名右腦開發(fā)專家，教育學(xué)博士，40多年來致力于倡導(dǎo)和實(shí)踐右腦教育的研究、開發(fā)成果的結(jié)晶。
多年來致力于等初高中的濟(jì)南學(xué)樂坊教育介紹，一年一度的高考即將來臨，考生們正處于緊張的復(fù)習(xí)階段，做最后的沖刺。為此濟(jì)南學(xué)樂坊教師指出，對于平時(shí)英語底子較差的同學(xué)，以及廣大藝考生，要想在剩余幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績，主要有以下幾個(gè)方法：
首先，要調(diào)整好心態(tài)，不要隨意否定自己，英語跟物理數(shù)學(xué)等科目不同，可以在短期內(nèi)得到一定的提高，因此底子差的學(xué)生一定要有自信，不要慌，也不要放棄，主要把精力放在基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和掌握上。
其次，反復(fù)背單詞。單詞是考試的基礎(chǔ)，任何學(xué)生都要經(jīng)歷背單詞這一關(guān)，這是成績提高的基礎(chǔ)，因?yàn)殚喿x速度的提高靠單詞，寫作水平的提高要靠單詞，高考這種定時(shí)考試想要提高做題速度必須要對單詞相當(dāng)熟悉。
再次，回歸課本。高考考試又是基于考綱、教學(xué)大綱編寫，課本內(nèi)容的掌握是迅速提高成績的好方法，因此濟(jì)南學(xué)樂坊老師建議，英語底子不好的學(xué)生要認(rèn)真研究掌握課本的每一個(gè)模塊內(nèi)容，尤其是該模塊突出的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
此外，定時(shí)成套做題。濟(jì)南學(xué)樂坊專家介紹，像正規(guī)考試一樣按時(shí)間做題可以培養(yǎng)良好的做題節(jié)奏感，有利于克服高考時(shí)的緊張。
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