總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長和進(jìn)步，也可以發(fā)現(xiàn)潛在的問題和改進(jìn)的空間。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該用簡明扼要的語言表達(dá)，避免冗長和啰嗦。接下來是一些總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
上網(wǎng)課的感受總結(jié)篇一
因?yàn)樾鹿诜窝滓咔樗僚?，我們推遲了開學(xué)，不得不用釘釘直播上課。這是我第一次參加直播上課，我的心情十分激動(dòng)。
周一，我和媽媽很早就起床，做課前準(zhǔn)備。我首先把老師讓搜集的關(guān)于春天的古詩背默一遍，然后把今天上課要用的書和本子都找出來。
7點(diǎn)45分，我迫不及待地把釘釘打開，聚精會(huì)神地盯著屏幕，生怕錯(cuò)過上課。大概二十分鐘后，老師還沒出現(xiàn)，同學(xué)們都坐不住了。不時(shí)“聽”有人在群里說：“老師什么時(shí)候開課?”“老師，你去哪兒了?”過了一會(huì)，釘釘軟件響起清脆的鈴聲，張老師的直播課開始了。我們見張老師出現(xiàn)在屏幕上，開心的不得了，要知道，我們已經(jīng)一個(gè)月沒見到張老師了。第一節(jié)，我們要學(xué)《宿新市徐公店》這首詩，老師先帶著我們把生字、詩句和詩意學(xué)習(xí)了一遍，然后給我們留十分鐘，讓我們把這首詩背誦默寫下來。大家都很好奇老師如何提問我們的背誦情況，所以老師在直播中間叫到我名字的時(shí)候，一時(shí)間沒有回過神。我是不是很傻呀!等到快下課的時(shí)侯，張老師讓我們以巜捕蝶》為題目寫一篇小練筆。不一會(huì)同學(xué)們就把話筒打開，爭先恐后地想把自己寫的小練筆曬出去。
雖然這是第一次上網(wǎng)課，但同學(xué)們都非常踴躍地回答老師提出的問題。張老師還把詩歌改編成了歌曲，在一旁聽我上課的媽媽，也不由自主跟著老師唱起來。不過，相比較而言，我還是更加青睞教室上課，因?yàn)槊鎸?duì)面上課，我可以更方便地和老師交流，也能夠更好地和同學(xué)們討論。
上網(wǎng)課的感受總結(jié)篇二
突如其來的新型冠狀病毒，使我們只能待在家里學(xué)習(xí)。第一次上網(wǎng)課，我感到十分新奇，也十分感動(dòng)。
那天一早，當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿過窗戶，我便興奮地跳下了床，激動(dòng)地坐在電腦前，好奇地盯著電腦屏幕，期待著老師的出現(xiàn)。八點(diǎn)整，老師果然準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在電腦屏幕上。老師的樣子依然是那么美麗，聲音也還是那么悅耳。一句“親愛的同學(xué)們，早上好！”把我的思想頓時(shí)拉進(jìn)了學(xué)校，我仿佛又回到了那間熟悉的教室。老師的網(wǎng)課不僅用上了圖片、動(dòng)畫，而且加上了手部動(dòng)作，給我們繪聲繪色地講課，讓我聽得津津有味，老師還以答題的方式與我們互動(dòng)，當(dāng)場為我們答疑解惑。我情不自禁地在心底暗暗贊嘆：這真是一節(jié)生動(dòng)、有趣的網(wǎng)課。
無意間，我點(diǎn)開了老師的頭像，老師的畫面變大了。我突然發(fā)現(xiàn)老師眼睛周圍有淡淡的黑眼圈，眼球上也布滿了血絲。我好奇地自言自語“每天宅在家里，老師怎么還會(huì)這么疲勞呢？”在一旁的爸爸聽見后，說道：“你們老師每天都在社區(qū)卡點(diǎn)值班，晚上10點(diǎn)多回家后，還要找資料，讀教材，為給你們上網(wǎng)課做準(zhǔn)備……”聽到這兒，我十分感動(dòng)。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！崩蠋煹恼n講得這樣精彩，背后付出的辛勞可想而知。我們的老師為了讓我們“停課不停學(xué)”，得提前為我們準(zhǔn)備好合適的課件、圖片，還要從頭學(xué)習(xí)上網(wǎng)課、制作ppt。一時(shí)間，我的腦海里浮現(xiàn)出她一遍又一遍對(duì)著電腦演講訓(xùn)練，一回又一回地練習(xí)各種肢體動(dòng)作，一次又一次地測試問答和設(shè)備。老師只是一個(gè)普通的人民教師，這次疫情使她變成了一個(gè)“時(shí)尚”的主播，這得付出多少努力啊？而且，她還要在那么冷的夜晚，做好所在社區(qū)的防疫工作，一直堅(jiān)守著崗位。想到這里，一種敬佩之情在我的心中油然而生。
老師為我們付出了這么多，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好每一節(jié)網(wǎng)課，這樣才對(duì)得起老師的良苦用心！才不至于辜負(fù)老師的殷切期望！
上網(wǎng)課的感受總結(jié)篇三
簡簡單單一屏幕，親親切切幾聲音。多少內(nèi)涵豐富的知識(shí)裝在了幾十頁的課件中。網(wǎng)絡(luò)那頭，老師的一聲“同學(xué)們好!”——網(wǎng)課就此開始。
網(wǎng)課，你真叫我“喜”!
課件上密密麻麻的全是知識(shí)點(diǎn)，老師很用心地給我們梳理知識(shí)。講一次函數(shù)，談安史之亂，說排比修辭，論英漢互譯。課上有些內(nèi)容沒來得及記，有些練習(xí)題沒弄懂，不要急!課件一發(fā)微信群，一切疑難全解決。若是仍然有疑惑，老師保證是“秒回”!想想之前在教室里上課黑板反光時(shí)的無奈，想想之前去辦公室找老師卻是空無一人的愁苦，想想之前因坐在最后一排看不見黑板的痛苦——網(wǎng)課，你真好!
網(wǎng)課，你真叫我“氣”!
筆刷刷地在歷史書上寫著。老師給我們留了些時(shí)間，把課件上的內(nèi)容抄在書上。清晰的屏幕給了我十足的干勁。正當(dāng)我想要給老師發(fā)消息說筆記已經(jīng)做好，卻不料有同學(xué)動(dòng)作更是迅速!那繼續(xù)聽課了?！斑祝蠋熢趺床徽f話了?”我嘟噥道。正納悶，對(duì)話框里卻突然彈出一行字：學(xué)習(xí)暫停一下，老師這兒話筒有故障——那等等吧?？烧l知，一等就是二十多分鐘，眼睜睜看著一節(jié)課只剩半節(jié)。剛開始做筆記的干勁，隨著漫長的等待也消失了。方才的內(nèi)容重新來看，興趣全無。我不禁在心里大喊：網(wǎng)課，你真可氣!
網(wǎng)課你真叫我“哀”!
網(wǎng)課，你真叫我“懼”——老師提問的問題我一點(diǎn)思路也沒有，在心里默默祈禱老師不要點(diǎn)到我，手心已攥出了汗。網(wǎng)課，你真叫我“愁”——老師已經(jīng)開課了，我這兒的網(wǎng)頁卻還在刷新，錯(cuò)過了多少的知識(shí)點(diǎn)啊。網(wǎng)課，你真叫我“痛”——坐一整天，屁股實(shí)在受不了，難耐難耐。
網(wǎng)課啊，你真是讓人又愛又恨。
_ueditor_page_break_tag_上網(wǎng)課的感受總結(jié)篇四
20，由于新型冠狀病毒這個(gè)自然界的隱形殺手的突然出現(xiàn)，人們開始足不出戶，周圍的氣氛變得緊張起來。為了防止疫情向校園蔓延，教育部發(fā)布了一種新的學(xué)習(xí)方式——網(wǎng)上授課。
每天早上，我安靜地坐在電腦前，等待著主播老師們發(fā)起直播。在直播的過程中，有時(shí)聽著聽著，視頻突然卡殼了。我以為電腦出了故障，我嘗試著晃動(dòng)鼠標(biāo)讓視頻恢復(fù)正常，但都無濟(jì)于事。過了一會(huì)兒，視頻自動(dòng)恢復(fù)了，我又開始認(rèn)真地聽起課來。
老師們上課時(shí)準(zhǔn)備的課件非常齊全，精美的設(shè)計(jì)和教學(xué)視頻既美觀又實(shí)用。在學(xué)校是每一個(gè)學(xué)科只有一個(gè)老師授課，但作在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔(dān)任我們的任課老師，使我們能充分了解到每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。老師們的教學(xué)方式靈活多變，隨機(jī)提出問題，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。網(wǎng)上上課有一個(gè)好處：聽不懂的地方可以看回放。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了許多方便。但是，在網(wǎng)上上課也有一些缺點(diǎn)：長時(shí)間看電子產(chǎn)品會(huì)導(dǎo)致視力下降，在上課時(shí)，有時(shí)會(huì)彈出一些垃圾信息分散我們的注意力。
通過上網(wǎng)課，我認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性，也讓我了解到了飛速發(fā)展的通訊世界。
上網(wǎng)課的感受總結(jié)篇五
因?yàn)樾鹿谝咔椋覀兺七t了上學(xué)時(shí)間。剛聽到這個(gè)消息，你肯定比較開心或者已經(jīng)跳了三尺高了。而我卻不是很高興。怎么上課呢?老師們決定“停課不停學(xué)”網(wǎng)上授課，我崩潰的心，頓時(shí)緩和了一些。一想到見不到老師和同學(xué)，我的心又傷感了起來。
第一天網(wǎng)課，我提前準(zhǔn)備好了電腦，調(diào)試好了釘釘，到了真正上開課我手忙腳亂，而且還挺緊張。開始上課了，語文老師在屏幕上給我們講解第一單元的內(nèi)容，我認(rèn)真的聽王老師講課，并做好筆記，積極回答王老師的問題，同學(xué)們也都很積極，王老師給我們講的古詩三首，和我們平時(shí)在課堂上不太一樣，王老師讓我們觀看了視頻，并一一講解三首古詩的意思。
第一節(jié)課順順利利的上完了。頓時(shí)，我又覺得上網(wǎng)課，其實(shí)也不算太糟糕。畢竟，也可以互動(dòng)回答問題，連麥點(diǎn)贊!退出時(shí)，我無意中看到消息數(shù)，已經(jīng)有好幾百條了，點(diǎn)贊量已經(jīng)超過三百多了，看來大家和我一樣開心激動(dòng)啊!上網(wǎng)課，也有課間休息，我休息了一會(huì)，到了上數(shù)學(xué)課，我準(zhǔn)時(shí)坐在電腦前，數(shù)學(xué)課不如語文課這么順利，有前所未有的問題，最終，宋老師說“她再試試，明天開播?！币宦牭竭@話，我像泄了氣的皮球一樣，有些失望與不開心，好期待明天的數(shù)學(xué)課!
上網(wǎng)課的感受總結(jié)篇六
這個(gè)的春節(jié)真的跟以前的完全不一樣，少了過年的氣氛，窗外的街上是一片寂靜。這是誰在搞鬼？哦！原來是新型冠狀病毒，因?yàn)樾滦筒《镜牡絹恚晕覀儾豢梢曰匦Ｉ险n，只可以呆在家里，為了不耽誤學(xué)習(xí)，小學(xué)生們要上網(wǎng)課了。
正式開學(xué)那天，我沒有背起書包，而是我坐在書桌前，打開了手機(jī)，班主任梁老師出現(xiàn)在屏幕右上方，依舊那樣年青春活力，開始上課了，我可激動(dòng)了，看著眼前的古詩，我腦海中出現(xiàn)了一串串問題，這讓我十分的苦惱，我認(rèn)真的聽著，老師細(xì)細(xì)的講著＂‘傍’在古詩中的意思是靠近＂，＂‘供’在詩中的意思是從事＂……我拿著筆，一撇一捺地記著筆記。
慢慢地，我腦海中的問題也越來越少了，知識(shí)像光一般填充了我的腦袋。
不知不覺，下課了，通過一節(jié)課的努力，我把古詩深深地記在腦子里了。
雖然我們不可以回校，但我們也可以像往常一樣上課。上網(wǎng)課時(shí)，我覺得老師十分得親切，這與之前的都不一樣，讓我很輕松，很快樂。
上網(wǎng)課的感受總結(jié)篇七
本以為假期推遲試衣間很開心的事情，可是到了，后來我才認(rèn)為這并不試衣間該開心的`事情。
記得那天晚上老師通知要用丁丁，開始上課，停課，不停學(xué)。這讓我大吃一驚，于是，后來就跟在教室里上課一樣，也要做筆記，寫作業(yè)?？墒俏也⒉徽J(rèn)為上網(wǎng)課是1件開心的事情。
我們能在家里開開心心的生活，可是現(xiàn)實(shí)卻在這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，勇敢向前。守護(hù)著我們。守護(hù)著病人，一方有難，八方支援。我們兩個(gè)在家里，好好學(xué)習(xí)而他們卻在戰(zhàn)場上拼命的守護(hù)著我們。所以我們必須要好好學(xué)習(xí)，我們都長大了，報(bào)效祖國感謝他們給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
方法總比困難多。既然一清來了，躲在家里不讓出門，那么我們就用釘釘。兵來將擋，水來土掩。
上網(wǎng)課的感受總結(jié)篇八
第一次上網(wǎng)課是英語外教課。雖說可以挑老師，但總有看走眼的時(shí)候，而且大部分時(shí)候，你喜歡的老師都沒有時(shí)間，所以總有幾堂課上的既不開心也沒學(xué)到什么。而且由于這個(gè)課程不會(huì)要求背單詞，也不會(huì)考查，更不會(huì)有考試，所以上了一段時(shí)間后，我除了多說幾句英語之外，什么用也沒有。這給我媽媽造成了巨大的心理陰影。她再也不想讓我上網(wǎng)課了——浪費(fèi)時(shí)間和精力又沒太大效果。
但緣分就是那么奇妙。當(dāng)時(shí)我的語文直線下滑，閱讀題和作文題扣分比較嚴(yán)重，所以西子?jì)尵徒o我媽推薦了玲玲老師的閱讀和作文一體化課程。這課唯一讓我媽不放心的地方就是：這是網(wǎng)課！有外教的前車之鑒，她一直很擔(dān)心——上網(wǎng)課我會(huì)不會(huì)讓偷懶??？我會(huì)不會(huì)在眾多同學(xué)中渾水摸魚?。康谖髯?jì)尩膭裾f下，媽媽最終還是給我報(bào)了這門課。
我懷著忐忑的心情打開頁面，迎面而來的是因心老師的一張大臉。我當(dāng)時(shí)想：這個(gè)老師看著真接地氣啊！一般這么接地氣的老師應(yīng)該不會(huì)是那種很兇老師吧。果然不出我所料。我們這個(gè)班從老師到學(xué)生都很合拍。你別說，每次上閱讀課，很少有人遲到。每個(gè)同學(xué)都迫不及待地進(jìn)入頁面，吐槽老師，吐槽同學(xué)，聊聊家常，所以說，我們在課前總會(huì)有“茶話會(huì)”時(shí)間。
但閑聊歸閑聊，課，還是要上的。上課的時(shí)候，因心老師按照姓名順序，針對(duì)不同的問題那就一個(gè)同學(xué)一個(gè)問題；遇到有多種答案的題目，她就會(huì)每個(gè)人都說自己的看法——這樣，不僅能讓我們說出自己的觀點(diǎn)，也能通過別人的話語豐富答案，進(jìn)而訓(xùn)練思維和能力。我們班的最高記錄是一節(jié)課講了5篇閱讀理解，中考閱讀理解?。?/p>
再就是讓人愛恨不能的作文了。每一堂課，因心老師總是讓我們必須完成一篇作文，而且像唐僧一樣在群里一遍又一遍的催促，這讓我媽感到很放心。剛開始，我有些不耐煩——天吶，平常就寫那么多作文了，好不容易休息了，還要寫作文。不過，因心老師很好說話的。因?yàn)槲覀兊恼n是在周五，所以通常學(xué)校會(huì)布置作文，這樣，我們也可以寫自己的作文，就相當(dāng)于周末少寫一項(xiàng)作業(yè)。而且，寫完作文后，她還會(huì)幫我們修改，這樣，我們在學(xué)校的作文評(píng)分也能更高。總之語文學(xué)習(xí)有因心老師相伴，不再那么枯燥。
因心老師雖然臉大，但不得不說，我的網(wǎng)課之旅是靠她維持住的。
上網(wǎng)課的感受總結(jié)篇九
態(tài)度決定一切。
羅曼·皮爾
一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭正在進(jìn)行，本早應(yīng)該回歸學(xué)校的學(xué)生被迫宅居家中。但停課不停學(xué)，由此，我們開啟了一段網(wǎng)課旅程。
困難·煩惱
初，權(quán)謂呂蒙曰屏幕上，女老師正在聲情并茂地朗誦著課文，我端坐在椅子上，手里執(zhí)著筆和筆記本。
嘰喳！幾只鳥兒從樹上沖向云霄，帶著一陣樹葉的沙沙聲。我忙將思緒收回來，如驚了的兔子一般連忙調(diào)著網(wǎng)課回放。又是這樣！我復(fù)又嘆氣。失去了課堂的緊張感和近在耳邊的聲音，我的思緒似乎很容易出走而不復(fù)返，這著實(shí)讓我苦惱不已。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)是一把雙刃劍。這種新型的上課方式，既考驗(yàn)我們的意志力，更考驗(yàn)我們的自律性。日日居家學(xué)習(xí)的我總感到幾分擔(dān)憂。
便捷·快樂
同學(xué)們，以上就是今天的內(nèi)容。下面給同學(xué)們布置一下今天的作業(yè)。當(dāng)屏幕上的畫面轉(zhuǎn)為課間休息時(shí)，我才意識(shí)到，一節(jié)簡短的半小時(shí)課程已然結(jié)束。隨后我又繼續(xù)回放，補(bǔ)充筆記。
時(shí)間不緊不慢地過著，很快，三個(gè)星期過去了。我也從最初的不適應(yīng)到現(xiàn)在的欣然接受。就拿剛剛結(jié)束的數(shù)學(xué)課來說，我鮮明地感受到了網(wǎng)課的好處這節(jié)課內(nèi)容本來很難，但老師講得清楚詳細(xì)，預(yù)習(xí)留下的問題一一解決。知識(shí)點(diǎn)由框架形式呈現(xiàn)，易于理解；同時(shí)也能跟進(jìn)暫停。一節(jié)課下來，我的觀感極好，受益頗深。再望向記得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記本，心中也不免油然升起幾分滿足與成就感。
經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)網(wǎng)課也有所改觀網(wǎng)課教學(xué)形式新穎活潑，生動(dòng)明確，讓人提高學(xué)習(xí)興趣。大多數(shù)網(wǎng)課老師授課清楚，課程內(nèi)容精良，也讓人了解了不同老師的教學(xué)風(fēng)格。整堂課清晰明朗，讓人易于接受，獲得不同的知識(shí)：語文課上，領(lǐng)略名家風(fēng)范，詩詞魅力；數(shù)學(xué)課上，感受數(shù)字奧妙，符號(hào)精巧；英語課上，了解大洋彼岸語言美感，音調(diào)迷人在這種特殊的學(xué)習(xí)中，我也體味到幾分快樂。
尾聲·感悟
居家學(xué)習(xí)，真正考驗(yàn)的是我們的自覺性，考驗(yàn)的是我們能否在無人督促的情況下認(rèn)真學(xué)習(xí)，考驗(yàn)的是我們能否抵擋住電子產(chǎn)品與玩心的誘惑，考驗(yàn)的是我們堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)，不偷懶，不懈怠。
業(yè)勤于精，荒于嬉；行成于思，毀于隨。正值年少美好，即使是在特殊情況下，我們也應(yīng)不斷努力，不斷奮斗。用堅(jiān)持消除怨言，讓刻苦改變懈怠，使自律躲避懶散在特殊的學(xué)習(xí)旅程中，堅(jiān)定信念，追求理想，收獲結(jié)果！
待春暖花開之日，讓我們帶著最終的學(xué)習(xí)成果，重回學(xué)校，繼續(xù)揚(yáng)帆起航，展翅高飛！（指導(dǎo)老師：汪麗）
上網(wǎng)課的感受總結(jié)篇十
第一周就這么快過去了，空中課堂告一段落了。這周的網(wǎng)課我覺得特別有意思，每一位名師都精心設(shè)計(jì)了課程，有趣生動(dòng)，而且通俗易懂。今天是這學(xué)期的第一個(gè)周末，終于可以放松一下了，我的做早餐模式開始了，我像個(gè)大廚一樣煎起荷包蛋。
我做得可嫻熟了，熱好油，聽到呲的一聲，精準(zhǔn)地把雞蛋打開，一下子就聞到香香的味道，真是太好吃了。
上網(wǎng)課的感受總結(jié)篇十一
今年過了一個(gè)非常深刻的春節(jié)，也有了一次與眾不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。由于受到新冠病毒的影響，我們不得不拿起電子設(shè)備在家里進(jìn)行學(xué)習(xí)，而這一次上網(wǎng)課也給我?guī)砹艘恍﹦e的感受。起初以為上網(wǎng)課并不會(huì)給我們帶來太多的收獲，但是當(dāng)自己真的愿意一心一意的投入進(jìn)去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)并不在于地點(diǎn)，而只在于人心。
隨著老師通知的下達(dá)，我就準(zhǔn)備好了一切，只等著開始進(jìn)行學(xué)習(xí)了。一開始我確實(shí)是對(duì)這個(gè)上網(wǎng)課有一種抵觸心理，我在學(xué)習(xí)的過程中是極其不愿意接觸電子設(shè)備的，這是我對(duì)自己的要求，同時(shí)也是我的原則。但是這次受疫情影響，我們不得不去接觸網(wǎng)絡(luò)了。所以我也只能控制自己的不滿，然后投入學(xué)習(xí)中，不受其他因素的影響，好好的去提高自己的學(xué)習(xí)能力。
在進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之后，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了一些改觀。也許是我家風(fēng)比較嚴(yán)格的原因，我很少會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候接觸網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)檫@對(duì)于我們學(xué)生來說，是有極大的弊端的。網(wǎng)絡(luò)會(huì)有一種無形的吸引力，如果我們的自制力不是很強(qiáng)的話，會(huì)讓我們走入偏端，所以我會(huì)自覺的遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，也會(huì)在自己學(xué)習(xí)的時(shí)候盡量避免和網(wǎng)絡(luò)的接觸。
這次在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，讓我也認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的好處，有時(shí)候我們一味的排擠可能會(huì)讓我們失去一些其他的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，比如這次上網(wǎng)課，我可以在老師講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行更深層次的科普，也能利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)一些我感興趣的東西進(jìn)行深度挖掘。并且老師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的時(shí)候，我們能夠感受到自己的缺點(diǎn)，也能夠認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，這一點(diǎn)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來說，是非常重要的，也是不可缺少的一種能力。
通過這次上網(wǎng)課，我認(rèn)識(shí)到了自己的一個(gè)缺點(diǎn)，那就是平時(shí)自己在學(xué)習(xí)中還是比較粗糙，雖然我各個(gè)科目的成績比較優(yōu)秀，但是其實(shí)我的學(xué)習(xí)還是有一些粗糙之處的，比如平時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不是很全面，大多都只掌握了三分之二，還有三分之一總是被我遺忘了。這一點(diǎn)是需要改正的，也是導(dǎo)致我成績提升過慢的一個(gè)因素。
此外，我也認(rèn)識(shí)到自覺性對(duì)于學(xué)習(xí)來說是無比重要的，上網(wǎng)課的時(shí)候我就深刻的認(rèn)識(shí)到了能夠在學(xué)習(xí)中保持自覺是一件很具有挑戰(zhàn)性的事情，而這也是我需要去提升的一個(gè)部分。今后步入校園學(xué)習(xí)了時(shí)，我也一定要好好注意著一點(diǎn)，爭取去做更多的突破，讓自己快速的成長，前進(jìn)。
上網(wǎng)課的感受總結(jié)篇十二
我本人比較大眾化，自制力不太強(qiáng)一拿到手機(jī)，不是玩游戲，就是看小說，所以我媽基本不讓我碰手機(jī)，讓我遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。以前我抱怨過學(xué)校，為什么不用手機(jī)或平板在家里上課呢?去學(xué)校走路還浪費(fèi)時(shí)間呢。
但是有一天，發(fā)生了一件令我詫異的事：我媽竟然主動(dòng)把手機(jī)給我了，并且對(duì)我說：“玩吧，到點(diǎn)我會(huì)來叫你的?！彪m然我覺得這個(gè)餡餅很吸引人，但是覺得老媽肯定在醞釀著什么陰謀。
其實(shí)我之前是上過網(wǎng)課的，不過體驗(yàn)并不好，所以我對(duì)網(wǎng)課的印象不太好，因?yàn)槲矣X得網(wǎng)課太無聊了，其實(shí)也不是無聊，而是被關(guān)注的機(jī)會(huì)太少了。之前在學(xué)而思，就是1vs100的局面，老師根本記不起我。我打字很慢的人，所以基本輪不到我發(fā)言?？墒俏矣质莻€(gè)話癆，讓我兩個(gè)小時(shí)不說話，我真能憋死——我好怕這一次的網(wǎng)課也會(huì)讓我自閉到厭惡網(wǎng)絡(luò)。
不過這一次媽媽給我報(bào)的網(wǎng)課，卻刷新了我之前對(duì)網(wǎng)課的認(rèn)知。大媽(玲玲老師)這次開的班，換了一個(gè)新老師，長得跟我一樣，也沒有什么特點(diǎn)，不過很愛笑。
這個(gè)老師上課特別有意思，語速快，還愛秀英文，節(jié)奏比較快。提問次數(shù)有點(diǎn)頻繁，我上個(gè)問題還沒記錄下來，下個(gè)問題又輪到我了。她講課的方法特別生動(dòng)，我有時(shí)候覺得她不是個(gè)語文老師，應(yīng)該是戲劇學(xué)院畢業(yè)的。上課學(xué)到的知識(shí)也特別多，我的筆記比之前豐富多了。
網(wǎng)課唯一一點(diǎn)不足就是有時(shí)候我去喝水，就可能聽不到聲音了，because沒網(wǎng)，但是整體特別好。
最后感謝媽媽和大媽幫我打開了一扇門。
上網(wǎng)課的感受總結(jié)篇十三
這個(gè)寒假格外漫長，即使太陽升起，依舊擋不住絲絲冷意；寂靜的街道不再是喜氣洋洋的熱鬧氣象，救護(hù)車的身影不時(shí)呼嘯而過；一場突如其來的新冠疫情仿佛瞬間凝固了時(shí)空。
疫情盤桓，舉國同心共度時(shí)艱。“停課不停學(xué)”，網(wǎng)課學(xué)習(xí)、居家學(xué)習(xí)，我們在一起?？矗覀兪煜さ男@老師，搖身一變，化身成網(wǎng)絡(luò)主播。
“同學(xué)們，你們能聽到老師的聲音嗎？聽到回個(gè)1……”網(wǎng)課就在老師的問語中開始了。一開啟直播課，同學(xué)們的心情非常激動(dòng)。屏幕打開，一串串字符跳躍眼前，一張張熟悉的笑臉?biāo)查g圍繞在身邊，仿佛從不曾分開過；同學(xué)們一聽到老師提出問題，都飛快地點(diǎn)申請連麥，一時(shí)間熱火朝天，似又回到了熟悉的課堂。平時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言居然隔著時(shí)空也可以實(shí)現(xiàn)，實(shí)在是神奇！
雖然我寫字的速度慢，有些跟不上老師的節(jié)奏，但網(wǎng)課時(shí)可以暫停、可以截屏，讓我這只笨鳥飛得不再疲憊。遇到老師講的重點(diǎn)內(nèi)容我先用手機(jī)截屏，然后再認(rèn)真地記在筆記本上；如果遇到我一時(shí)沒有聽明白的關(guān)鍵點(diǎn)，還可以點(diǎn)擊視頻“回放”，反復(fù)觀看反復(fù)聽講直到我徹底理解。每當(dāng)我完成一次新的知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，心里不由得升起一種滿足與快樂。
這時(shí)，我總會(huì)莫名地想起在明亮的教室里和同學(xué)們一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題的場景。大家時(shí)而因不同的觀點(diǎn)發(fā)生爭執(zhí)，時(shí)而埋頭各自苦想，時(shí)而小聲地進(jìn)行討論，終于大家因解出這道題而歡呼不已；喜怒哀樂，我們一起見證著；這種感覺是不能用語言形容的，也是網(wǎng)課不能給予的。
盼望疫情早點(diǎn)結(jié)束，盼望早日重返校園，盼望與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。不敢說為中華之崛起而讀書，但愿為國家昌盛盡一份心力，無愧于祖國的養(yǎng)育之恩；但愿在國家需要時(shí)能夠沖鋒陷陣，無愧于華夏兒女的驕傲。愿風(fēng)雨過后一切安好，愿祖國的春天艷陽高照！
上網(wǎng)課的感受總結(jié)篇十四
因?yàn)橐咔榈木壒?，我們只能在家上網(wǎng)課，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)學(xué)了4個(gè)多星期了！由于不能外出，每天的生活變得很枯燥：上網(wǎng)課—寫作業(yè)—看書—偶爾幫媽媽做做家務(wù)—然后就是搭多米諾骨牌。
但是，最近我在上網(wǎng)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我們網(wǎng)課有“貓膩”，這是一個(gè)很大的bug，在我們的視頻下面有“進(jìn)度條”！可能有些人會(huì)說：“有進(jìn)度條怎么了，在沒聽懂的情況下向前一拉就可以重聽了，這不是很好嗎？”可進(jìn)度條不止可以回拉，還可以向后拉，加快進(jìn)度！所以它就像一把刀，你用它切菜，它就在幫你；但如果你用它干壞事，它就是在害你。所以一定要正常分配它的使用。我就一不小心掉進(jìn)了“陷阱”。
開始上課了，我假裝認(rèn)真聽課，等媽媽上班去了我就把進(jìn)度條一拉，跳到最后說再見的地方，自己去寫語文作業(yè)了，當(dāng)時(shí)就有種做賊心虛的.感覺。
但萬萬沒想到的是我剛寫了不到5分鐘的作業(yè)，媽媽突然開門而入，嚇得我直接從凳子上跳起來，順手再把電腦回退到之前的頁面，立馬又裝出一絲不茍的樣子，媽媽見我有點(diǎn)古怪，但還是因?yàn)樯习嗫爝t到了，馬上又出門了！我懸著的一顆心終于落地了！
到了晚上，媽媽下班回來，她問我中午那會(huì)是不是在認(rèn)真聽網(wǎng)課里的內(nèi)容，我一下慌了。難道是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我只好實(shí)話實(shí)說，把經(jīng)過統(tǒng)統(tǒng)說了一遍。媽媽聽了，沒有生氣，而是心平氣和的對(duì)我說：“龍安，心理課雖然不是主課，但它能開導(dǎo)你，讓你心里健康，你這種耍小聰明的行為是不對(duì)的，是在自欺欺人，你欺騙了媽媽其實(shí)就是在欺騙自己，這就是心理問題懂嗎？以后不管上什么課，都要認(rèn)真聽！”
我聽了媽媽的教誨，后悔莫及，決心以后對(duì)進(jìn)度條視而不見，從此不跳過每一堂課！
上網(wǎng)課的感受總結(jié)篇十五
剛剛結(jié)束的網(wǎng)上期中考試，因?yàn)槲胰〉昧藘?yōu)異的成績，所以爸爸和媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一部新的上網(wǎng)課設(shè)備——oppoa8手機(jī)，拿著它我真是愛不釋手。
它的全身上下顏色屬于秘夜黑，十分的炫酷，帥氣！它具有三個(gè)后置攝像頭，一個(gè)前置攝像頭，4g網(wǎng)絡(luò)，128g的內(nèi)存，6.5英寸超大顯屏幕，用它上網(wǎng)課，視頻效果非常清晰流暢。
我的新手機(jī)具有指紋解鎖、面目解鎖，還有每個(gè)手機(jī)幾乎都有的密碼解鎖。為了安全起見，我把這三個(gè)密碼解鎖全部安裝上了，它能自動(dòng)調(diào)節(jié)光亮，能有效的保護(hù)我的眼睛不受到輻射，它的機(jī)身比我的手掌還要大好多，后面是磨砂外殼，拿起來手感也很舒服。
打開手機(jī)桌面，天藍(lán)色的背景顯得特別顯眼，桌面上一個(gè)一個(gè)的文件夾，里面有著各種不同功能的軟件，我把所有軟件分成三大組，學(xué)習(xí)組，運(yùn)動(dòng)組，休閑娛樂組，我還下載了拓詞背單詞，這樣我可以隨時(shí)隨地聽英語單詞了……它的功能還有很多，我以后再一點(diǎn)點(diǎn)研究它。
媽媽告訴我，這部手機(jī)可不是買來給我玩的，如果我表現(xiàn)不好，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，手機(jī)隨時(shí)有被媽媽收回的可能，聽了這話，我嚇得一哆嗦，心想：我可不能失去它，我要好好學(xué)習(xí)，每天認(rèn)認(rèn)真真上好網(wǎng)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，我一定會(huì)更優(yōu)異的成績回報(bào)爸爸媽媽。
上網(wǎng)課的感受總結(jié)篇十六
天空染上了朦朧的灰色，大街告別了喧鬧的人群，新春也丟掉了歡樂的氣氛。隨著新型冠狀病毒的入侵，我們不得不龜縮在家里，等待著這場風(fēng)暴的結(jié)束。為響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，我們踏上了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的新征程。
網(wǎng)課是令人失望的。見不到最好的哥們，同學(xué)之間也不能寒暄，不能在一起嬉戲打鬧;見不著嘮嘮叨叨卻無比關(guān)心我們的老師，心里甚是想念;空無一人的學(xué)?，F(xiàn)在肯定也寂靜無聲吧，沒有了我們，它應(yīng)能補(bǔ)個(gè)好覺。
網(wǎng)課也是令人開心的。春節(jié)前辦的年貨還沒吃完，在家上網(wǎng)課我就有充足的時(shí)間把它們存放在我的肚子里了。對(duì)于戀家的我來說，沒有什么比陪伴家人更讓我快樂了。在家里學(xué)習(xí)時(shí)間也更充裕一些，不用打掃清潔區(qū)的衛(wèi)生，也不用愁任何生活問題，勤勞的媽媽把一切都為我料理地很妥帖，使我放下心來，一心一意地學(xué)習(xí)。
網(wǎng)課還使我的爸爸更忙碌。以前放假在家，我一天的吃喝睡玩都不受管制，可一上網(wǎng)課，就大不同了。
“起床刷牙了!”伴隨著一聲吼叫，我把頭從被窩中探出，看見正打著哈欠，揉著朦朧睡眼的老爸站在床前。“課間操時(shí)間到!”我捧著的手機(jī)被老爸奪下，硬拉著我上客廳去做鍛煉。音樂響起，看著他笨拙的肢體動(dòng)作，我的眼眶居然紅了，心里默念“老爸，辛苦了!感謝您的陪伴?！?/p>
網(wǎng)課期間的每一天，我的爸爸都在固定的.時(shí)間催著我起床洗漱，陪著我一起上課，課間與我一起鍛煉身體，同我一起在物理實(shí)驗(yàn)中探究新知，課后提醒我哪些作業(yè)還沒完成……幫我檢查背誦，督促我認(rèn)真聽講，樣樣平時(shí)在學(xué)校由老師代辦的都得他承包。當(dāng)然，連教誨訓(xùn)導(dǎo)我的任務(wù)也交給了他。新學(xué)期，我的這位爸爸老師上陣顯得有點(diǎn)匆忙，不過，難得的親子時(shí)光總是讓他臉上掛著燦爛的笑容。
在家里父母就是老師，手機(jī)屏幕就是黑板，我們要和平時(shí)在校一樣，嚴(yán)格要求自己，切莫沉浸在游戲墮落之中，要始終明白學(xué)習(xí)是為不辜負(fù)辛勤操勞的父母，更是為了自己美好的未來。
現(xiàn)在我們必須要在這學(xué)習(xí)新征程中，腳踏實(shí)地走穩(wěn)每一步。同學(xué)們，為了碩果累累的明天，讓我們一起自律，一起加油吧!
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