上法律英語課的感想（實用21篇）

總結(jié)是我們前進的動力和方向標(biāo)。在總結(jié)中，我們可以提出一些建議和建議，以便在未來改進和提升自己。希望以下的總結(jié)案例能夠為大家提供一些思路和指導(dǎo)。

上法律英語課的感想篇一

從小到大，在電視劇里面不乏看到那些優(yōu)雅的女主角，主持人，心中總會萌發(fā)一絲絲的悸動，總會被她們身上那種獨特的人格魅力所吸引，曾經(jīng)在心里幻想著有一天能夠成為像她們一樣的人。她們的言談舉止是那么的合體，大方，甚至還會偶爾透漏著高貴的氣息?？傊?，整個人給人的感覺是那種煥然一新的神清氣爽，是自己身上所看不到的，我深知，那就是距離，是一段很遙遠的距離。也明白了，她們身上這種獨特的氣質(zhì)是禮儀賦予她們的，為了提高自身的修養(yǎng)，為今后踏入社會打好基礎(chǔ)，在大二的下學(xué)期我選擇了現(xiàn)代禮儀這門課程。文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽?？追蜃诱f的好“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧”。以禮治國、以禮服人，打造謙謙君子之國。古人云：“禮興人和”，謙恭禮讓，諒解寬容，與人為善，重形象，講禮義。最近觀看了湖南大學(xué)袁滌非教授的《現(xiàn)代禮儀》的演講，讓我對現(xiàn)代禮儀有了更深的了解。袁滌非教授從禮儀的概況，儀表儀態(tài)，言談禮儀，生活禮儀，職場禮儀和社交禮儀六個方面對現(xiàn)代禮儀做了詳細的介紹和剖析。從中我得到了很多的啟迪與思考。

所謂禮儀，是在人際交往中，以一定的，約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程。從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)。從傳播的角度來看，禮儀可以說是人際交往中進行相互溝通的技巧。

袁滌非對現(xiàn)代禮儀就行了全方位的介紹，其中的社交禮儀與職場禮儀給我留下了深刻的印象。

社交禮儀作為一種文化，是人們在社會生活中處理人際關(guān)系，用來對他人表達友誼和好感的符號。社交禮儀是在社會交往中使用頻率較高的日常禮節(jié)。一個人生活在社會上，要想讓別人尊重自己，首先要學(xué)會尊重別人。掌握規(guī)范的社交禮儀，能為交往創(chuàng)造出和-諧融洽的氣氛，建立、保持、改善人際關(guān)系。在日常生活中，我們的一舉一動都透露出我們個人的涵養(yǎng)，所以學(xué)會社交禮儀是一件很必要的事情。講禮儀可以使一個人變得有道德，講禮儀可以塑造一個理想的個人形象，講禮儀可以使你的事業(yè)成功，講禮儀可以使得社會更加安定。相反的，一個不懂禮儀的人就得不到他人的尊重，難以立足于社會。故古語有云：“人無禮，則不立”。

一門需要我認真學(xué)習(xí)的課程。為了以后的生活，我們每個人都要認真的對待與學(xué)習(xí)它。在這個大學(xué)生泛濫的`社會，職場禮儀的重要性也不言而喻。試想一個剛剛步入社會的大學(xué)生，如果不懂職場禮儀，即使有再強的個人能力也很難在這個充滿競爭的社會立足。這更驗證了那句老話——“人無禮，則不立”。我對禮儀的看法是：它是社會人與人之間良好相處的一座橋梁，在陌生的環(huán)境和人中，展現(xiàn)出一份溫暖，和一種尊重，說白了，就是你和一個人毫無交情，素不相識，但在一些場合中，他的所作所為讓你感受到了被尊重，一種很簡單的關(guān)懷。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要將這些禮儀作為我做人的標(biāo)準(zhǔn)，要做到吾日三省乎吾身，發(fā)現(xiàn)自己身上的不足并加以改進，做禮儀的標(biāo)桿。

上法律英語課的感想篇二

文/激流無聲。

（一）。

我把日子過成詩，春賞桃花秋賞梨。

三分田里種心情，四季霞蔚無盡期。

（二）。

我把日子過成詩，最愛蟾光照菜畦。

手搖葦蒲石階坐，小蟄聲聲惹我思。

（三）。

我把日子過成詩，?？醇氂挈c秋池。

憂愁煩惱化作水，自有樂趣正當(dāng)時。

（四）。

我把日子過成詩，天方地圓人皆知。

人之十指有長短，海不與山比高低。

（五）。

我把日子過成詩，心身健康數(shù)第一。

晚間小院慢三步，晨起林間打太極。

（六）。

我把日子過成詩，德儉孝善得于斯。

甘以吃虧作為福，心如明月對宗祠。

（七）。

我把日子過成詩，知足常樂入心底。

無需佛前雙十跪，福星自到你門里。

（八）。

我把日子過成詩，坐看云消云又起，

人生幸福在何處？就在你的感覺里。

相聚江南。

文/激流無聲。

追循著雁陣的蹤影。

披帶著北國的晨霜。

為了那份青春的初綠。

為了那份魂牽的念想。

深秋的季節(jié)里。

我們相約。

來到了美麗的江南。

如畫的水鄉(xiāng)。

幾十年的期待。

幾百次的悵望。

我們終于再次。

牽著手拍著相互的肩膀。

我們是一個班的兄弟。

我們是一個排的戰(zhàn)友。

我們是一個團隊的鐵骨脊梁。

緊緊握著闊別已經(jīng)的雙手。

細細端詳著一張張熟悉的臉龐。

無情的`歲月啊。

你縱使我們青春不再。

縱使我們變得滄桑。

但每個帶著淺紋的笑容。

依然是。

那么純真。

那么陽光。

那么剛毅。

那么爽朗。

我們好像又回到了十八歲的模樣。

歡迎的晚宴上。

一切是那么的自然。

依舊是那么的酣暢。

沒有花言巧語。

沒有煩惱惆悵。

只有滿滿的酒杯。

只有嘮不完的家常。

酒酣之時。

我們沒有忘記。

沒有忘記啊。

那幾張再也見不到的鮮活的臉龐。

血灑南疆的裴玉芳。

英年早逝的陳祥庚朱三良………。

還有那個飽經(jīng)滄桑過早離世的——。

李清海排長。

歲月啊就是這樣。

人生也是這樣。

它沒有前世的設(shè)計。

也不會有一樣的軌跡。

幸福和苦難就是一對雙胞胎。

生者——飽嘗著不同的體驗。

逝者——享受了一個瞬間。

酒在繼續(xù)。

窗外的秋雨在繼續(xù)。

我們的生活也一樣在繼續(xù)。

明天的太陽依然噴薄而出。

躁動的生活也將回歸平常。

但我們那段當(dāng)兵的歷史和特殊的記憶。

卻如——。

江蘇的茉莉花。

齊魯?shù)哪档ぜt。

永遠綻放并噴發(fā)著醉人的芬芳！

致逝去的青春。

作者/激流無聲。

??！青春！

你在哪里？

我問蒼穹、問大地，

問一聲遠去的你。

青春說：

它在逝去的歲月里，

它在純真的教室里！

它在成長的煩惱里，

它在暮色的記憶里！

我的青春，

你到底在哪里？

它說它就在你和我的心坎里！

青春啊青春，

你是什么東西？

有人說你是一匹野馬，

有人說你是一杯烈酒，

有人說你是一枚青杏，

有人說你是一碗毒劑。

但，不管你是什么東西，

你都是人生中難復(fù)的唯一！

青春是一支歌，

一支難忘的歌；

青春是一條河，

一條流動的河；

青春是一杯酒，

一杯陳年的酒；

青春是一種情，

一種難了的情。

我懷念青春，

我贊美青春。

青春給過我快樂，

青春給過我沖動；

青春給過我喜悅，

青春給過我傷痛。

試問：

普天下的男人和女人們，

誰沒有一段刻骨銘心、

難舍難忘的青春！

祝福你！我的祖國。

我很快樂。

我很幸福。

因為。

生活中有你的影子。

生命中有您的哺育。

我很開心。

我很高興。

因為。

天地間有你的存在。

世界上有你的圖騰。

我很驕傲。

我很自豪。

因為。

中華民族正在復(fù)興。

五星紅旗永遠不倒。

我的祖國。

我的朋友。

在雙節(jié)來臨的時候。

衷心祝福——。

偉大的祖國繁榮昌盛。

親愛的朋友永遠年輕。

《我愛冬天》。

文/激流無聲。

冬天到了，

一陣寒風(fēng)，

萬株黃葉，

把大地裝扮的別樣清新。

冬天到了，

一夜冷雨，

萬木蕭疏，

把視界改變的如此之快！

冬天來了，

來的有些突然，

來的有些料所不及。

或許，

你的思緒還停留在炎炎的夏日里，

或許你的精神依然還沐浴在暖暖的秋光里。

可畢竟——。

秋天走了，

冬天來了。

冬天將帶給我們——。

呼嘯的北風(fēng)、漫天的雪花，

冰封的河流、湛藍的星空。

它畫出天寒地凍的風(fēng)光，

它畫出冰雪相映的世界，

它畫出一副讓人愛的死去活來的幽美畫卷！

這——。

或許是夢，

或許是真，

或許是一記記憶，

或許是一種期待。

但，不管它是什么，

我會大聲的呼喊：

我愛你——冬天！

我愛你“歲暮風(fēng)動地，夜寒雪連天”的氣勢，

我愛你“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的蕭肅，

我愛你“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”的凄美，

我愛你“晨起開門雪滿山，

雪晴云淡日光寒”的絕佳意境！

我愛你冰封萬里、雪潤萬物的胸懷，

我愛你晝夜交替、嚴寒如一的品質(zhì)！

我愛冬天，

我不僅愛它的冷、愛它的冰、愛它的雪，

在我心靈的深處，

我更愛它的是——。

犧牲了自己，

喚醒了春天！

上法律英語課的感想篇三

哎，哎，哎……一聲解一聲的嘆氣聲此起彼伏，整個禮堂里彌漫的是歡樂的氣氛，只有我們班呆呆的坐在那里，不鼓掌，不出聲，只是嘆氣，只是哭。

演出終于結(jié)束了，我們班最后一個走出了禮堂。老師突然說：走，咱們先去個地方，然后再回宿舍。于是教官和老師還有我們班同學(xué)去了軍營的一個角落。大家都別哭了，其實沒事，只不過是一次演出啊，大家準(zhǔn)備過就好了，沒什么，明天的分列式才是最重要的老師在上面說著，我仿佛還能在老師臉上看到眼淚，我知道老師心理和我們一樣也不好受，再看看同學(xué)們，女生早就忍不住哭了，哭得最傷心的那幾個是為這次演出付出很多的那些人，我們付出了那么多，給我們的卻是零。不知誰說了一聲大家都別哭了，哭也沒用了，這樣只會讓老師為難。

哎，也是，老師和我們一樣難過，我們這樣是他的一種負擔(dān)，但是心中的委屈使眼淚止不住的往下流，我背過頭去，想到整個軍訓(xùn)期間我們班受到的不平等待遇，我就憤憤不平，但是突然之間我發(fā)現(xiàn)，每一次的挫折，都促使我們這個剛組織的班級凝聚力更加的大了，我們越來越團結(jié)了，我看著這個班級里的每一員，現(xiàn)在都在為今天的事而不平，這難道不是因為大家都更愛這個集體了嗎？顯然有很多人也覺得我們應(yīng)該更加努力，而不是在哭了。有人起頭，把我們本來要表演的節(jié)目，表演給老師，表演給教官，更表演給我們自己。隨著聲音傳遍整個軍營，我知道這時我們整個班級的心在一起。

第二天的分列式，我看到了大家的氣勢，雖然成績不理想，但我覺得夠了，我們班在一起了，班里的每一員都正在努力了。

班會應(yīng)該是為了班級越來越好而開的會，那天晚上的事情，我想是一次最好的班會，雖然沒有任何的儀式，但確實讓我們班成長了許多，這么有意義的一次班會，我最喜歡。

上法律英語課的感想篇四

在現(xiàn)代越來越注重禮儀的時代，作為現(xiàn)代人更要知禮儀、懂禮儀、用禮儀；通過這個課程讓我更加注重自己的儀表儀態(tài)，更加注重自己的一言一行。

畢業(yè)在即，我馬上要面臨工作問題，工作中的一言一行都關(guān)系著我的將來。有可能就是關(guān)系著公司，有可能是作為公司的形象出現(xiàn)在大家面前的；一個人的氣質(zhì)和修養(yǎng)是由內(nèi)在的東西發(fā)出來的，腹有詩書氣自華說的就是一個人的氣質(zhì)是由內(nèi)而外的。三分長相七分氣質(zhì)，長相是父母給的無可改變，但氣質(zhì)是后天養(yǎng)成的，不要認為這要注意那要注意很是麻煩，氣質(zhì)也是一種習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了自然而然就不覺得麻煩了，內(nèi)涵和氣質(zhì)就隨之而來了，個人的魅力也是格外迷人的。

大家都熟知的著名節(jié)目主持人楊瀾已是不惑之年，她由內(nèi)而外的氣質(zhì)是大家所知的也是大家所羨慕的，她的言談舉止她的音容笑貌她的外表裝著無不例外是禮儀的現(xiàn)代人。這也就是大家所說的一個有修養(yǎng)有品位有風(fēng)度有氣質(zhì)是一輩子的財富。

這樣不自覺的給人一種非常精神的感覺，還有男生的西裝了領(lǐng)帶了襪子了各個方面照顧到，相信自己的個人魅力也是百分百的。

現(xiàn)代禮儀也涉及到言談的講究，一個人的言談富有深意有修養(yǎng)，也具有很強的幽默感不知不覺的就會感染別人，讓別人不知不覺的信服你跟著你走，現(xiàn)代人是一個培養(yǎng)信任的時刻也是一個培養(yǎng)好感的時刻，無疑言談的禮儀是一個不可或缺的大問題。

古時有說：非禮勿視，非禮勿聽；一個人沒有禮貌沒有儀表儀態(tài)大家都不會理他，更何況去和他深交呢？孔子也推薦克己復(fù)禮；更有人說：人無禮則不成立，事無禮則不成，國無禮則不寧?？梢姸Y對人有多重要?。∪缛魶]有去聽這門課我想我也不會懂這些禮儀的東西更別說去用了，也許在以后的學(xué)習(xí)工作中才會慢慢的積累慢慢的明白。

要說好呢就是在這個課程上更加深了尊下的重要性，俗話說尊下是一種美德，我們不僅要做科技的現(xiàn)代人更要做個愛己愛人的現(xiàn)代人。

面試是一個全面體現(xiàn)現(xiàn)代禮儀各方各面的，它要我們言談舉止得體大方，更要我們把自己的儀容儀貌以最好的方式展現(xiàn)出來，所以學(xué)習(xí)這門課程也讓我們在以后面對面試更加從容。

開這門課程學(xué)習(xí)這門課程不僅對我們自己有好處，也對我們的國家有好處，它讓我們更好的完善自己，培養(yǎng)自信心。對于國家當(dāng)然促進了國際的交流與發(fā)展。所以，很多西方國家把現(xiàn)代禮儀作為人生活的基本功底，也作為人生的第一課來學(xué)習(xí)。

我相信學(xué)好了這個最廉價了東西說不定就會給我們帶來最大的效益。

上法律英語課的感想篇五

是當(dāng)前我國高校黨員教育與培養(yǎng)的主要形式。下面是本站帶來的上完黨課的感想，希望大家喜歡。

生入黨是一件很光榮的事，應(yīng)當(dāng)努力為自己創(chuàng)造入黨的條件。

那么我們作為在校大學(xué)生該如何創(chuàng)造條件呢?

堅持共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。作為學(xué)生，在校期間就要從點滴做起，身體力行，把為人民服務(wù)的信念作為學(xué)習(xí)動力，關(guān)心廣大學(xué)生的利益，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，在學(xué)習(xí)、工作和生活各方面熱心幫助周圍的同學(xué)，積極主動地參與集體的工作和社會實踐，維護學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定，以自己的模范行動影響和帶動周圍同學(xué)。

在理論上，要進一步加強學(xué)習(xí)。在堅持學(xué)好馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的同時，要突出“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位。要認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極鉆研所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的新動態(tài)、新知識、新的研究成果，提高分析問題、解決問題的能力，提高自身素質(zhì);要學(xué)習(xí)和吸收國內(nèi)外研究成果和經(jīng)驗，堅持創(chuàng)新，適應(yīng)新情況和新形勢的需要。

增強組織觀念，做遵紀(jì)守法的模范;要經(jīng)常進行自我批評，善于接受同志們的批評教育，在實踐中自覺加強黨性修養(yǎng)，增強黨的觀念。

在行動上，要積極做好本職工作。在今后的學(xué)習(xí)中，要把每次課程任務(wù)都當(dāng)成是一次再學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的機會，虛心向經(jīng)驗豐富的老師請教，在學(xué)習(xí)中保持踏實認真、勤奮刻苦的態(tài)度，特別是要發(fā)揚那些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員不怕困難、艱苦奮斗的作風(fēng)。黨課。

思想?yún)R報。

樹立正確的入黨動機。

入黨動機，就是為什么要入黨，這是每一名共產(chǎn)黨員在入黨前和入黨后都要深深思考的問題。因為共產(chǎn)黨不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題，是激勵人們?nèi)朦h的主觀原因，他從根本上決定了每一個黨員的素質(zhì)和行為，是共產(chǎn)黨員的世界觀人生觀的集中反映。因此，樹立正確的入黨動機是十分重要的問題。

人的每一項活動都有一定的目的，都是為著實現(xiàn)既定的目標(biāo)，而目標(biāo)又使人產(chǎn)生動力，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗的意志。目標(biāo)與實現(xiàn)這一目標(biāo)奮斗的意志就構(gòu)成了動機。黨員為實現(xiàn)黨的目標(biāo)而奮斗的意志就是黨的戰(zhàn)斗力的來源。入黨動機正確與否，關(guān)系到黨的純潔性和黨的組織的戰(zhàn)斗力。如果黨員的奮斗目標(biāo)不正確，就意味著他要謀取其他的目標(biāo)，從而損害黨的純潔性，影響黨的統(tǒng)一和行動一致，破壞黨的戰(zhàn)果。黨員的目標(biāo)正確，但意志不堅定，在考驗面前有可能動搖目標(biāo)，甚至最終背離目標(biāo)，同樣損害黨的戰(zhàn)斗力。這些在一定意義上取決于黨員的入黨動機。

對于個人來說，如果入黨的目標(biāo)不正確，即使入了黨，也難免會在嚴峻的考驗面前迷失方向，甚至走上錯誤的道路，不僅給黨的事業(yè)帶來損失，而且毀了自己。正是因為正確的入黨動機對于個人成長，對于黨的發(fā)展具有重要的作用，入黨動機便成為個人爭取入黨的首要問題，而黨也把端正入黨動機，從思想上入黨作為對每一個黨員的要求。

每一名企盼入黨的同志和每一名黨員，都要時刻提醒自己，入黨是為了什么，入黨以后要干什么，嚴格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，成為名副其實的中共黨員。只有這樣，我們黨才是一個充滿希望的黨。

以上是我對袁麗芳老師《如何創(chuàng)造條件，爭取加入黨組織》這個課程學(xué)習(xí)的一點體會和收獲，請組織繼續(xù)加強對我的培養(yǎng)、教育和幫助。

作為一名年輕的同志，加入中國共產(chǎn)黨一直是我追求的目標(biāo)。在一周黨的基本知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，悉心聆聽各位領(lǐng)導(dǎo)的講課，認真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、組織制度、指導(dǎo)思想、最終目標(biāo)、現(xiàn)階段任務(wù)、黨員的權(quán)利和義務(wù)等課程，使我進一步提高了對黨的認識和理解，加深了對人生觀、價值觀和世界觀的改造和重新認識，增強了黨性修養(yǎng)。老師精彩的講解、對黨的熱誠和忠貞也深深地感染了我，通過這次培訓(xùn)的洗禮讓我感到受益匪淺，更加清楚的認識了黨的本質(zhì)、堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。通過這次學(xué)習(xí)，使我清醒的認識到，首先我要端正入黨動機，這不是入黨前的一時問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！?/p>

我覺得不論我在組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。作為人民教師隊伍中的一名入黨積極分子，我要時刻牢記“三個代表”重要思想，并且認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會“三個代表”重要思想的精神，緊跟時代步伐，與時俱進，開拓進取，努力提高理論水平和專業(yè)技能，因為中國共產(chǎn)黨代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。通過這次學(xué)習(xí)，使我有了更明確的努力方向。作為一名美術(shù)教師，我將在今后的美術(shù)教學(xué)工作中不斷努力，改革創(chuàng)新教學(xué)方式，認真進行實踐研究，不斷增強克服困難的信心和能力。我深知提高對事物的正確認識，往往是要經(jīng)過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。我要通過自己踏踏實實投身于教育事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動機。我要加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識，因為只有多掌握更多更先進的科學(xué)技術(shù)知識，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育新發(fā)展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為培育祖國強大的下一代盡一份力量。

圍的同志比自己先入黨的時候，我不會沮喪和急躁，而是加倍努力學(xué)習(xí)和努力工作;當(dāng)接受考驗的時間較長時，不會自暴自棄，怨天尤人，而是找出不足，迎頭趕上;當(dāng)自己要求入黨的行動沒有被正確理解，甚至受到一些人的曲解、誤會時，也能正確對待;當(dāng)自己在工作、生活中遇到困難和挫折時，也決不動搖自己的信念，始終朝著既定的目標(biāo)前進。我深知自己離黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有很大差距，自身還有許多的缺點和不足。我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷加強自身修養(yǎng)，提高理論水平和工作能力。按照黨組織的要求，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服缺點，彌補不足，在思想上積極要求進步，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

經(jīng)過這一階段“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”的集中學(xué)習(xí)，我對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵有了更深刻的理解，現(xiàn)將此次學(xué)習(xí)心得匯報如下：

科學(xué)發(fā)展觀，從我自身的角度理解就是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性的發(fā)展觀，體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀。要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，開創(chuàng)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的新局面，就必須抓好“發(fā)展”這一執(zhí)政興國的第一要務(wù)。而“發(fā)展”這一第一要務(wù)，必須是科學(xué)的。正如指出的那樣，經(jīng)驗表明，一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展將產(chǎn)生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會導(dǎo)致不同的發(fā)展結(jié)果，堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)、新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展，全局出發(fā)，提出的重大戰(zhàn)略思想。

一、科學(xué)發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展。

科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了馬列主義的歷史唯物論、辯證論，體現(xiàn)了毛澤東思想的理論與實踐相結(jié)合，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)等思想，體現(xiàn)了鄧小平理論關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。試想發(fā)展繼承馬克思主義、毛澤東思想不用科學(xué)的觀點、發(fā)展的觀點去做行嗎?不行，那只能是教條主義。繼承和發(fā)展鄧小平理論不用科學(xué)的觀點、發(fā)展的觀點，中國特色社會主義如何建設(shè)，現(xiàn)代化的社會主義中國怎么能強盛。“三個代表”重要思想中的代表先進生產(chǎn)力發(fā)展要求、代表先進文化發(fā)展方向、代表人民群眾的根本利益，不樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，如何代表最廣大人民群眾的根本利益，不樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，在當(dāng)今科技高速發(fā)展的時代，我國的生產(chǎn)力發(fā)展水平會取得怎么的效果?不進則退，隨著社會的進步，人們對價值觀、文化的渴求越來越高，精神文明建設(shè)發(fā)展和社會的進步，不堅持科學(xué)的發(fā)展觀，就不能代表先進文化的前進方向。如果不落實科學(xué)的發(fā)展觀，人民對日益增長的物質(zhì)文化生活的需要作為執(zhí)政黨應(yīng)如何去滿足?從這一點看，“科學(xué)發(fā)展觀”就應(yīng)該是我們黨的指導(dǎo)思想。

二、科學(xué)發(fā)展觀，是改革和開放二十年來經(jīng)驗教訓(xùn)的最精辟的總結(jié)。

我們黨作為執(zhí)政黨無時不在求發(fā)展，但曾有過求發(fā)展不科學(xué)的功過教訓(xùn)：大躍進是冒進，違反了客觀規(guī)律;文化大革命是“左進”，想通過所謂的革命求發(fā)展，其結(jié)果是倒退了;粉碎四人幫后，曾本文來自文秘家園提出過在20xx年實現(xiàn)現(xiàn)代化，其結(jié)果是盲進，脫離了中國國情。特別是改革開放的20xx年，我們黨的頭腦清醒了，從左的思想束縛中解脫出來，逐漸確立了科學(xué)的發(fā)展觀，制定計劃，考慮到了中國的國情、物質(zhì)文明、精神文明、政治文明的發(fā)展，有步驟、分階段逐步實施。回顧一下，從理論上的撥亂反正，解放思想，到堅持實事求是的思想、路線和什么是社會主義、什么是資本主義的大討論，以及“三個代表”重要思想，被確立為黨的指導(dǎo)思想，無不證明了我們成熟了。從經(jīng)濟建設(shè)目標(biāo)的確定，也體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的觀點，從國民生產(chǎn)總值翻一番、二番到翻三番，就符合了生產(chǎn)力發(fā)展的要求，由于經(jīng)濟發(fā)展觀的科學(xué)，這個目標(biāo)實現(xiàn)了。政治上的科學(xué)發(fā)展體現(xiàn)的也非常明顯，從反對黨內(nèi)不正之風(fēng)，不正視黨內(nèi)存在腐敗到開展反腐敗斗爭，從我國在20xx年來陸續(xù)出臺的法律、法規(guī)，看得出我國正在向法制化國家邁進，而出臺這些法律并不是在一夜之間，而是成熟一個出臺一個，出臺一個落實一個，這就是科學(xué)的發(fā)展觀。從民主化進程上看，老百姓敢說話了，敢發(fā)表不同意見了。文化上的百家爭鳴、百花爭艷，從科學(xué)意義上講，也是文明進步的表現(xiàn)。和黨中央正是總結(jié)了這些成功的經(jīng)驗，才提出了具有歷史性指導(dǎo)意義的科學(xué)發(fā)展觀。因為科學(xué)發(fā)展觀的提出不是階段性的，既指導(dǎo)了改革開放的20xx年，也必將指導(dǎo)我黨我國的各項事業(yè)，還將指導(dǎo)奔小康的全征程。

三、科學(xué)的發(fā)展觀，體現(xiàn)了時代要求。

從人類的進程來看，發(fā)展經(jīng)過了很多的階段。在本能階段，發(fā)展是基本本能的內(nèi)在沖動。在奴隸社會和封建社會，人類對自身的發(fā)展有了一定的自覺，但將發(fā)展的出發(fā)點和目的歸于自然的神的力量。那時的發(fā)展還處于蒙昧的階段。人類還不懂得自己去思考怎么發(fā)展，只是通過不斷的篩選總結(jié)讓自己變強。那時發(fā)展的目的是為了光宗耀祖。接著，工業(yè)革命帶來了發(fā)展的扭曲階段。這時期的大部分人都將發(fā)展歸結(jié)為物質(zhì)的發(fā)展，大家發(fā)展的目的是為了掙錢，為了取得物質(zhì)上的享受。我國現(xiàn)行的社會主義是發(fā)展的自覺階段，也是全面發(fā)展的階段。在這時期，大家不僅注重能力的發(fā)展，更注重其它方面的度發(fā)展，主要是交往技能和精神能力的發(fā)展。物質(zhì)文明和精神文明同步是這一階段的發(fā)展要求。從人類的進程來看，發(fā)展科學(xué)的發(fā)展觀是人類社會不斷進步的要求，也是社會發(fā)展的必然趨勢。

我國提出科學(xué)的發(fā)展觀是根據(jù)現(xiàn)在時代背景下提出的。在當(dāng)今形勢下，我國的生產(chǎn)力水平不高，創(chuàng)新能力不強，結(jié)構(gòu)性矛盾與粗放型增長模式;體制與機構(gòu)障礙依然存在，改革攻堅面臨深層次矛盾和問題;收入與分配差距較大，趨勢還為根本扭轉(zhuǎn)，貧困人口和低收入人口還有相當(dāng)數(shù)量，統(tǒng)籌兼顧各方面利益難度加大;農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，農(nóng)村發(fā)展之后的局面尚未改變，縮小城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展任務(wù)艱巨;民主集中制建設(shè)與擴大人民民主和經(jīng)濟體制改革需要繼續(xù)深化;人民思想活動的獨立性，選擇性，多變性，差異性，明顯增強對發(fā)展社會主義先進文化，提出了更高的要求;社會結(jié)構(gòu)，社會組織形成，社會利益格局發(fā)生深刻變化，社會建設(shè)和管理面臨諸多新課題;國家競爭日趨激烈，發(fā)達國家在經(jīng)濟科技上占優(yōu)勢的壓力期存在，可以預(yù)見和難以預(yù)見的奉獻增多，統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放要求更高。是這些國內(nèi)存在的問題國內(nèi)形勢的要求及世界給我們的挑戰(zhàn)要求我們發(fā)展科學(xué)的發(fā)展觀。

通過發(fā)展科學(xué)的發(fā)展觀，不斷的提高我國的生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟的發(fā)展，提高人們的生活說水平，做到物質(zhì)上滿足大家的需要。在文化上，通過發(fā)展科學(xué)的發(fā)展觀，發(fā)展先進的文化，滿足人們的精神需求。發(fā)展科學(xué)的發(fā)展觀還可以讓我們面對日趨激烈的國際競爭不退縮，做到經(jīng)濟技術(shù)穩(wěn)步發(fā)展。黨課思想?yún)R報另外，我們知道，市場經(jīng)濟發(fā)展必然導(dǎo)致兩極分化，收入差距利益分配出現(xiàn)差別必然產(chǎn)生怨恨。而社會主義要求的是全面的發(fā)展，不僅要在物質(zhì)上滿足人們，更要努力在精神達到大家的需要。因此，為了防止因分配不公平而導(dǎo)致社會問題的出現(xiàn)，我國采取了各種各樣的措施。其中城市經(jīng)濟體制的改革讓我國經(jīng)濟發(fā)生了翻天覆地的變化，這一變化讓華人自豪，也讓外人稱贊。在社會主義環(huán)境下，我們要給人們的是高于物質(zhì)需求上的快樂。而社會矛盾的凸現(xiàn)只會導(dǎo)致人的發(fā)展失衡，讓人們走進精神亞健康。因此，發(fā)展科學(xué)的發(fā)展觀的一個很重要的要求就是要不斷發(fā)展社會經(jīng)濟，縮小貧困差距，盡量做到分配均勻。只有在這樣的社會條件下，大家才能真正的和諧相處，實現(xiàn)人的全面發(fā)展，達到社會主義發(fā)展階段的真正目標(biāo)。

發(fā)展科學(xué)的發(fā)展觀第一要義是發(fā)展。發(fā)展對于全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化具有定性意義。發(fā)展的目的是以人為本。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，黨的奮斗目標(biāo)和工作都是為了人民群眾。由此來看，我們黨的發(fā)展方向是符合社會主義發(fā)展要求的。發(fā)展還要求我們要堅持可持續(xù)的發(fā)展路線。在目前情況下，人與自然的矛盾日益惡化，土地沙漠化、空氣污染、水土流失等等這些都是人類在發(fā)展的過程中只重眼前利益，不懂得科學(xué)發(fā)展而對環(huán)境造成的嚴重后果。我們提出科學(xué)的發(fā)展觀，就是要在盡量不傷害環(huán)境的條件下發(fā)展經(jīng)濟。我們要生存，我們要富裕，可以通過發(fā)展來實現(xiàn)，但必須是在不損害子孫利益前提下的發(fā)展，必須是科學(xué)的發(fā)展。另外，既然是科學(xué)，那么其發(fā)展的路徑就應(yīng)該是統(tǒng)籌兼顧的。它包括身體的發(fā)展、精神的發(fā)展、人的全面發(fā)展以及環(huán)境條件下經(jīng)濟的發(fā)展?？茖W(xué)的發(fā)展是沒有止境的，我們應(yīng)該設(shè)立不同階段的目標(biāo)，一步一步地把科學(xué)發(fā)展觀做好。

四、要樹立和落實科學(xué)的發(fā)展觀，我們應(yīng)該怎么做。

首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。這里要把握四條：一是以。

人為本，二是全面發(fā)展，三是協(xié)調(diào)發(fā)展，四是堅持發(fā)展。其次，是注意把握如下幾個問題：一是必須始終堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。二是必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上推動社會的全面進步和人的全面發(fā)展，促進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是必須著力提高經(jīng)濟增長質(zhì)量，努力實現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護和增強發(fā)展的可持續(xù)性。第四，必須堅持理論與實際相結(jié)合，因地制宜，因時制宜的把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于各項工作的各個方面之中。第五，要樹立“四個觀念”，也就是以人為本的觀念，節(jié)約資源的觀念，保護環(huán)境的觀念和人與自然相和諧的觀念。

結(jié)合《僑鄉(xiāng)科技報》的新聞工作，我認為，科學(xué)發(fā)展觀指明了我國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展方向，也給新聞外宣工作亮出了“新”的標(biāo)尺。要充分認識到以科學(xué)發(fā)展指導(dǎo)新聞外宣工作的重要性，必須堅持黨性原則，自覺把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到新聞外宣的各個領(lǐng)域，把堅持正確輿論導(dǎo)向放在新聞外宣工作的首位，不斷推動新聞外宣事業(yè)的新發(fā)展。要堅持“高舉旗幟，圍繞大局，服務(wù)人民，改革創(chuàng)新”的總要求，樹立“凝心聚力，服務(wù)展”的理念，找準(zhǔn)選題，把握時機，為推動經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)I造團結(jié)向上、和諧奮進的社會氛圍。要圍繞市委、市政府的中心任務(wù)、重大決策和發(fā)展目標(biāo)，把科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展作為報道基調(diào)，貫穿到報道工作從題材選擇到角度把握的方方面面，使之成為報道中的一條主線，始終不渝地加以正面宣傳。同時，要堅持以人為本、關(guān)注民生，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為新聞外宣工作的出發(fā)點和落腳點，把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來，把堅持正確導(dǎo)向和通達社情民意統(tǒng)一起來，找準(zhǔn)黨心與民意的“共鳴點”“興奮點”，圍繞群眾的所思所想、所盼所需確定報道選題，緊扣群眾思想脈搏，吸引群眾共鳴，從而唱響黨的頌歌，人民的頌歌，新時代的頌歌。只有這樣，新聞外宣工作才能真正達到時代主旋律和民生大視野的高度融合。

以上是我在這階段理論學(xué)習(xí)后所學(xué)、所感、所悟。懇請黨組織批評指正。

上法律英語課的感想篇六

這是一個讓人期待已久的時刻，更是一個激動人心的時刻！

?？谝恢械谌龑谩傍P凰杯”大賽于11月25日上午在科學(xué)樓401教室在初二年級組語文老師朱林波執(zhí)教的《記承天寺夜游》中拉開了帷幕。

在朱老師的引領(lǐng)下，隨著學(xué)生深情的朗誦“明月幾時有，把酒問青天……”我隨著一群青春年少的莘莘學(xué)子一同穿越時空，回到一千年前的宋朝，回到那個有詩意綿綿的黃州，回到那個庭院深深的承天寺，擁攬一懷清冷如水的月光，在竹影婆娑柏樹森森的夜色中肆意徜徉。文美，景美，情更美，原來，語文課堂是詩意棲息的家園，可以讓人如此的享受！

聽了朱老師的課，仿佛一次心靈的遠行，受益匪淺。他的課堂，充分突出了三個特點：精練、扎實、有效。

精練，體現(xiàn)在對問題的設(shè)計上，本課朱老師主要提出三個問題：蘇軾為什么到承天寺院？在承天寺，蘇軾看到什么樣的美景？借著這美景蘇軾抒發(fā)了什么樣的`情？由事——景——情（敘事——寫景——抒情）按照行文的思路設(shè)計問題，條理清晰，重點突出，環(huán)環(huán)相扣，逐層深入，通過學(xué)生、教師、文本之間的對話，引領(lǐng)學(xué)生走進文本，走進蘇軾，在情景交融中感受蘇軾的思想精髓、人格魅力，從而獲得情感的熏陶和人文關(guān)懷，很好的落實了教學(xué)目標(biāo)中“情感態(tài)度和價值觀”這一緯度。

扎實，這是朱老師教學(xué)的風(fēng)格和特色。就象他的人，樸實、本色、自然。朱老師的課堂就是如此的真實而不造作，就象是我們平日里的課堂，不太熱鬧，不太熱烈，沒有掌聲，卻有書聲瑯瑯，也有安靜閱讀，有深沉的思考，更有交頭接耳的低聲討論，也有張揚個性的暢所欲言，沒有矯情，沒有作秀，卻娓娓道來，深情引領(lǐng)，步步為營。這是真實的課堂，是新課改如火如荼的今天呼喚回歸的務(wù)實有效的課堂。

而課堂教學(xué)是一門缺憾的藝術(shù)，我們總在追求完美卻一直難于抵達完美。如朱老師能夠在蘇軾的人格魅力上結(jié)合其人生經(jīng)歷和對人生的態(tài)度多作一些滲透，拓展語文教學(xué)的深度與廣度，或許會使這堂語文課更加大氣和厚重，更富有感染力。

另一堂語文課是初一年級的任依群老師執(zhí)教的《狼專題》。任老師選擇這樣一個大的課題并用一節(jié)課來完成教學(xué)任務(wù)本身是一個很大的挑戰(zhàn)，這是一種勇氣和魄力。在授課中，從學(xué)生手頭每人準(zhǔn)備一本的《狼的報告》資料，就可見任老師課前的積極引領(lǐng)與匠心獨運。語文學(xué)習(xí)的外延等同于生活。這堂課的最大的意義和收獲也許不是在課上，而是在課外。教師的主導(dǎo)，學(xué)生的主體地位不僅體現(xiàn)在課內(nèi)，更應(yīng)體現(xiàn)在課外。這一點在任老師的語文教學(xué)中得到了很好的體現(xiàn)。指引學(xué)生搜集、整理、歸納資料是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程，這一過程也許比課堂本身收益更多。因此，任老師的這一堂課還沒開始就已經(jīng)取得了成功。課堂上，學(xué)生的熱烈發(fā)言，個性表達，思想與智慧的交鋒，歸功于任老師在課堂上的機智引導(dǎo)，激發(fā)，提升和調(diào)控，更應(yīng)歸功于她引領(lǐng)學(xué)生課前的大量閱讀和充分準(zhǔn)備。

任老師的課堂給人的感覺是新潮和時尚的，充分體現(xiàn)了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的“倡導(dǎo)學(xué)生進行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”。以小組形式，合作、探究、交流，把課堂的時間還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。尤其是“辯論會”這一環(huán)節(jié)，到底該是“護狼”還是“殺狼”？“正方”與“反方”，激烈智辯，學(xué)生在唇槍舌戰(zhàn)中進行言語的對戰(zhàn)，情感的交織，思想的較量，精神的交鋒，精彩絕倫，掀起了語文教學(xué)的高潮。

這一堂課唯一缺憾的是少了點語文味。如任老師能引領(lǐng)學(xué)生在專題中的《狼》、《母狼的智慧》這兩篇文章上多一點品析，讓語文課堂更多的突顯語文性質(zhì)，這堂課就很完美了。

然而，瑕不掩瑜，朱老師與任老師為我們帶來的是兩堂精彩的語文課，這兩堂課風(fēng)格迥異，卻各有千秋，獨具特色，值得我們好好學(xué)習(xí)和借鑒！

最后想說的是：各位參加教學(xué)大賽的老師，辛苦了！感謝你們！

上法律英語課的感想篇七

中國是一個有著“禮儀之邦”之稱的文明古國，從我們的祖輩開始就一直把懂禮儀視為第對一個人評價的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代社會文明程度的提高，自然促進了人的素質(zhì)的提高，高素質(zhì)的人對禮儀文化也就更重視，做為當(dāng)代的大學(xué)生，學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀就顯得特別必要，下面是我個人學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀的體會與對課堂的建議。

我理解的禮儀。

學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀的目的就是要做一個懂文明懂禮儀的人，21世紀(jì)的今天禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉，就算一個人長得再漂亮，長得再好看，穿的再好，如果言行舉止粗魯，沒有半點禮儀，那么只會讓人對你產(chǎn)生反感，而如果懂得禮儀，那么不管你外表如何，你同樣會收到他人的尊重，所以通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀就是對個人的一個再塑造。

對課堂的一些建議。

首先非常感謝蘇俊華老師開了這門現(xiàn)代禮儀課，這是給渴望學(xué)習(xí)禮儀的同學(xué)一個很好的機會，在上課的過程中，氣氛融洽而舒服，學(xué)習(xí)知識也變得容易接受，為了能讓更多的同學(xué)加入到禮儀的學(xué)習(xí)中來，我對課堂提一些建議：

3、把課程改成2個學(xué)分的課，安排多幾個星期的課程，讓我們真正的學(xué)到更全面的知識謝謝老師！以上是我的學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀的體會與對課堂的建議。

上法律英語課的感想篇八

回想半個學(xué)期學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀課程，我的感觸頗深。

一、 認識

記得第一次上課講的是坐姿、站姿以及走路的姿勢，老師還教了我們一種盤發(fā)的方式，我回寢室后一直在練習(xí)，還教給了寢室其他的女生。那時候我第一次認識到，商務(wù)禮儀的重要性，禮儀不僅僅是關(guān)系到我們的個人形象，更是一門非常有用的學(xué)問，也是一門高深的文化。

讓我作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，必須從各方面嚴格要求自己，除了提高成績鍛煉智商外，還應(yīng)該提高文化修養(yǎng)來培養(yǎng)自己的情商。

務(wù)往來中，任何一個表現(xiàn)都可能會導(dǎo)致意想不到的結(jié)果，也許是一塊手表，也許是一頓晚餐。

之后，有一次老師現(xiàn)場給我們出了一道題目，關(guān)于十萬塊來開一個會的題，我相信大家都印象頗深。雖然那次我沒有當(dāng)組長，但是在和組員的激烈討論以及老師的指點過程中，我才深刻體會到，要籌劃一次會議是多么的困難！這也是商務(wù)禮儀中的一部分啊。

在上這門課程之前，我從來都不清楚一些高級成衣和化妝品、飾品等奢侈品的價格和款式，也從來沒有去了解過自己適合外形的打扮。

接觸了商務(wù)禮儀，我居然有種恍然大悟的感覺：

我已經(jīng)快二十歲了，我不再是一個稚氣的女孩童，我要面臨的是未來的職業(yè)生涯和即將踏入青年時期的改變。

二、 感受

業(yè)形象。在商務(wù)交往中，個人便代表了整體，個人的所作所為，一舉一動，一言一行，就是企業(yè)的典型活體廣告。等我們一出學(xué)校，找工作，面試，哪一樣不要求我們要有良好的商務(wù)禮儀。當(dāng)今社會，大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大，如何才能在龐大的就業(yè)壓力與挑戰(zhàn)中拔得頭籌，如何才能在面試中給主考官留下一個好印象，一直是困擾每個畢業(yè)生的最大問題。而很多公司在招新人，除了考慮學(xué)歷，更會觀察是否有良好的禮儀規(guī)范，從最基本的穿著打扮，到言談舉止，主考官可是看的很清楚呢。因此有人說禮儀是面試成功與否的重要砝碼是很有道理的。良好的禮儀表現(xiàn)會給主考官留下最好的第一印象，進而取得他們的好感，尊重與信任，而沒有什么會比信任更為重要了。而能夠在面試的種種細節(jié)上表現(xiàn)出良好的素質(zhì)，相信在與客戶洽談時也一定不會有差錯，同時還能代表公司形象。良好禮儀同時還是人際關(guān)系的潤滑劑?，F(xiàn)代企業(yè)強調(diào)團隊精神，而禮儀可以促進這一力量。好的商務(wù)禮儀在人際交往中會給人一種親和力，增進吸引和情感交流，增強信任和了解。

學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀的課程，讓我領(lǐng)略到了很多曾經(jīng)未曾關(guān)注過的也未知的東西，帶我走進了一個很真實很貼近未來生活的世界。其實這個學(xué)期學(xué)完了還真有點舍不得。老師跟我們講的東西，我想我會很深刻地銘記在腦海，并應(yīng)用于實踐中。

本學(xué)期選修了商務(wù)禮儀的課程，感覺收獲頗豐。以前總以為選修課學(xué)不到什么東西，所以根本沒認真聽過一堂課，但是商務(wù)禮儀的課程讓我驚訝不已：原來在商務(wù)場合的還有這么多我所一點也不知道的東西，而且有時候看似并不起眼的一個動作或穿著，竟也會扭轉(zhuǎn)大局（不管是向好的方面還是不好的方面）。所以商務(wù)禮儀是我最認真聽完的一門選修課。課時很少，所以覺得學(xué)的東西也不多，還有許許多多沒有學(xué)到的東西。真的很感謝老師給我們傳授的知識，我想剩下的部分我會自己去學(xué)習(xí)和掌握。因為商務(wù)禮儀對于我們現(xiàn)在以及以后進入社會都有很大的作用，它會是我們與別人溝通最有力的工具。

通過這幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了許多商務(wù)場合應(yīng)當(dāng)注意和遵守的細節(jié)。所謂細節(jié)決定成敗，在商務(wù)禮儀方面體現(xiàn)的淋漓盡致，尤其是對于非常注重禮儀的國家和地區(qū)。商務(wù)禮儀幾乎可以作為我們?nèi)伺c人之間交流的第二語言，它從側(cè)面反映了一個人的修養(yǎng)和性格，我們的形象是留給第一次接觸的人的第一印象，它直接決定了對方對我們的看法，而且這種看法一旦形成就很難改變。所以學(xué)好商務(wù)禮儀是我們通行于商務(wù)場合的過關(guān)證，有了它，我們才能讓工作錦上添花，不至于狼狽出丑。

話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！彼?，做任何事情，都應(yīng)有一定之規(guī)。講禮儀不是講排堂，也不是講虛偽，而是一種在人與人交往中的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。一個人的禮儀首先要看你的著裝是否得體，在給你有了好的第一印象之后才會有語言上的交流。當(dāng)然在交流的過程中彼此的真誠也是必不可少的。這門課的意義我個人認為對于一個準(zhǔn)職業(yè)人來說是非常重要的，再好的技術(shù)不知道什么是商務(wù)禮儀，那么想達到更高的層次是望而止步的?，F(xiàn)在的我就是一個相當(dāng)菜鳥的禮儀意會者，在相差那么遠的距離上只有努力的學(xué)習(xí)，實踐。

之前，我一定要認真修習(xí)商務(wù)禮儀，把這種事情扼殺在萌芽中。

商務(wù)禮儀的課堂豐富多彩。剛開始上課，我就學(xué)會了女士在公共場合如何坐，如何站才是得體的，在某些場合下如何撿東西才是正確的。在待人接物方面如何做才能體現(xiàn)自己的禮儀風(fēng)范。這些小動作在我以前看來都是無關(guān)緊要的，卻也不知道有時候會因為一個別人看來不起眼的動作讓別人重視自己。還學(xué)到的了女士如何上下車以及一般小轎車上四個座位的差別和職責(zé)。這些東西的學(xué)習(xí)真的讓我這個兩耳不聞窗外聲的所謂的大學(xué)生很震驚，沒想到在這個社會中，還有這么多我所不知道的危險規(guī)則。不過也讓我感到慶幸，畢竟在大學(xué)期間有幸選修了這門課，讓我的許多觀念有很大轉(zhuǎn)變，這些對我以后在社會中的為人處世都有很大幫助。

老師常說：教育好一個男人只是教育好一個男人，教育好一個女人就是教育好一個民族：一個好女人是一所好學(xué)校，能夠培養(yǎng)出好丈夫，能夠培養(yǎng)出好孩子。我覺的精通禮儀的人幾乎都是這樣的好女人，她們有氣質(zhì)，能讓人信服。我甚至想過要成為像老師那樣的人，讓人第一眼就覺得你有氣質(zhì)，修養(yǎng)好。不必有的、太多的言語，就能讓對方體會到你的人格魅力。確實，一個漂亮的女人不是在于外表而是氣質(zhì)。而氣質(zhì)便體現(xiàn)在你的談吐，舉止和形象上。所以老師總是教女生應(yīng)該如何做一個懂禮儀的人，教我們男士的西裝該如何買，在什么場合穿什么樣式的，哪種顏色，哪種款式代表什么含義。一個家庭中，如果女主人知道這些，不僅能讓自己體面，更是男主人的得力助手。

孔子曰：禮——理也。做人做事都少不了一個字：“禮”。人人皆需合作，與人合作的智慧能讓一個人可持續(xù)發(fā)展，與人合作的能力是現(xiàn)在的第一能力，也就是適應(yīng)環(huán)境的能力，簡單一些就是溝通的能力。要學(xué)會欣賞別人，聊對方感興趣的話題，說對方擅長的地方。做人要低調(diào)，要為別人創(chuàng)造表現(xiàn)的機會。

禮儀是一門學(xué)問，是一門活到老學(xué)到老的一門知識，我們?nèi)巳硕紤?yīng)學(xué)好它，更好的運用它。商務(wù)禮儀的學(xué)習(xí)給了我很深刻的印象，我會推薦身邊的人都來學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀。因為沒學(xué)過商務(wù)禮儀是一種損失。它是當(dāng)代大學(xué)生必須學(xué)習(xí)和掌握的一門技術(shù)，更是我們走出自己的世界溝通別人的有用工具。

回想本學(xué)期學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀課程，我的感觸頗深。

一、 認識

記得第一次上課講的是坐姿、站姿以及走路的姿勢，我回寢室后一直在練習(xí)，還教給了寢室其他的男生。那時候我第一次認識到，商務(wù)禮儀的重要性，禮儀不僅僅是關(guān)系到我們的個人形象，更是一門非常有用的學(xué)問，也是一門高深的文化。 讓我作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，必須從各方面嚴格要求自己，除了提高成績鍛煉智商外，還應(yīng)該提高文化修養(yǎng)來培養(yǎng)自己的情商。

中國一向是禮儀之邦，禮儀對每個中國人來說是非常重要的，無論是會見親朋好友或者是在人與人的打交道上，都離不開禮儀。禮儀被認為是一個人道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，一個人若毫無禮儀可言，那么他在學(xué)習(xí)或工作時都將不會很順利，因為沒有人愿意和這樣一個人相處。如何才能脫穎而出，除了需要卓越的能力外，還要掌握有效溝通及妥善人際關(guān)系，建立良好優(yōu)雅的企業(yè)形象，此時，商務(wù)禮儀便起到了一個十分重要的作用。商務(wù)禮儀就是商務(wù)活動中對人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求，體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重，同時也約束了商務(wù)活動中的某些方面。而在商務(wù)往來中，任何一個表現(xiàn)都可能會導(dǎo)致意想不到的結(jié)果，也許是一塊手表，也許是一頓晚餐。

之后，有一次老師現(xiàn)場給我們出了一道題目，關(guān)于商務(wù)接待的題，我相信大家都印象頗深。在和組員的激烈討論以及老師的指點過程中，我才深刻體會到，要籌劃一次接待是多么的困難！要考慮到接待中禮儀應(yīng)用，比如握手，遞名片，簽合同等等。這也是商務(wù)禮儀中的一部分啊。

在上這門課程之前，我從來都不清楚吃西餐有那么多的講究，每天都吃的中餐也有那么多的規(guī)矩。接觸了商務(wù)禮儀，我居然有種恍然大悟的感覺！ 我已經(jīng)二十歲了，我不再是一個稚氣的小男生，我要面臨的是未來的職業(yè)生涯和即將踏入青年時期的改變。

二、 感受

在人際交往中會給人一種親和力，增進吸引和情感交流，增強信任和了解。

學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀的課程，讓我領(lǐng)略到了很多曾經(jīng)未曾關(guān)注過的也未知的東西，帶我走進了一個很真實很貼近未來生活的世界。其實這個學(xué)期學(xué)完了還真有點舍不得。老師跟我們講的東西，我想我會很深刻地銘記在腦海，并應(yīng)用于實踐中。

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2012年12月31日

學(xué)生又會是什么表現(xiàn)呢？假如一位穿著鮮艷的人去參加喪禮，那么這個人在一群穿著暗沉，表情憂郁的人面前會被如何看待呢?再假如在一場商務(wù)談判會上，其中一方代表在言行舉止中表現(xiàn)得夸夸奇談，好不正經(jīng)，那么這場談判你覺得還可能成功嗎？因此在什么場合說什么話，穿什么衣服，表現(xiàn)出什么樣的行為都有它應(yīng)有的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

尤其在我們的職場生涯中，小到關(guān)系到我們的工作生活習(xí)慣，大到?jīng)Q定我們的人生成就。而金正昆教授職場禮儀就教我們，商務(wù)禮儀是交往中遵守的交往藝術(shù)，各個方面都有講究，通過觀看視頻，我知道了，比如說在工作中，我們要向人索取名片時該怎樣做呢？以下有四種方法：1、先把自己的名片交給對方，這叫將欲取之，必先與之，2、在給對方名片時與對方寒暄一下：“能否有幸與你交換一下名片？”3、謙恭法，就是先評價一下對方的優(yōu)勢，再講“以后不知道如何向您請教”。4、平等法，指地位、年齡相等的人在一起要說“不知道以后如何跟你聯(lián)系，”這是一種謙卑的索取方式。如果在接受別人名片時，禮貌的做法是：回敬給對方自己的名片，這叫有來有往，即使沒有名片也不能說沒有，應(yīng)該說名片用完了，或抱歉今天沒有帶。

當(dāng)我們被重要人士所接見時，要當(dāng)面的關(guān)掉電話，并對重要人說：“我的眼里只有你，我是為你而關(guān)機的。”這樣的話既莊重而又不失幽默。當(dāng)我們真的有緊急的事情不能當(dāng)面關(guān)機，而在這時又來了電話的時候，要記得萬萬不能夠出去接電話。這是一種很不禮貌的方式。

職業(yè)女士在商務(wù)談判中著裝最不能出現(xiàn)的5種問題：1、有一種裙不能穿，那就是黑色皮裙。2、正式的高級的場合不光腿，3、襪子不能出現(xiàn)殘破，4、不準(zhǔn)鞋襪不配套，5、不能襪子跟裙中間露出腿，這叫惡性分隔。

出入轎車時，一般車座的上座就是客人坐在哪，哪就是上座，如果時主人親自開車，副駕駛座就是上座，如果是專職司機開車，那上座就是后排右座。

少，深深懂得：在商務(wù)交往中如果不懂禮儀、忽略細節(jié)，如著裝不妥、坐姿不雅等,這些小的不能再小的問題，對個人和公司的形象都會有意想不到的的影響。

職場禮儀感悟

院系：商貿(mào)學(xué)院

專業(yè)班級：市場營銷 1202

姓名：劉鋒富

學(xué)號： 120124111

雖然已經(jīng)同小組成員做過《商務(wù)禮儀之香水使用禮儀》，但還是想談一下學(xué)習(xí)咱們這門課的感想以及一些建議。期待老師能在百忙之中能夠粗略一覽，謝謝啦！

“人生一世，必須交際。進行交際，需要規(guī)則。所謂禮儀，即使人際交往的基本規(guī)則，是人際交往的行為秩序?！本臀覀€人而言，通過對商務(wù)禮儀的學(xué)習(xí)，自己也經(jīng)歷了一個從不重視禮儀到重視禮儀，從對禮儀的無知到了解、認識禮儀的過程。

第一次接觸到《商務(wù)禮儀》這門課是在大二上學(xué)期，因為在安青在線的選課推薦表里看到了這門課。提到商務(wù)禮儀，給我的第一印象應(yīng)該僅僅是辦公室禮儀了。因為在選課推薦表里提到這么課程的課堂氣氛輕松活波，課比較有意思，后來我就抱著一顆好奇的心蹭了蔣老師的一次課。

還記得那次課老師講的是人的姿態(tài)，包括坐姿、站姿以及行走時的姿態(tài)等這些內(nèi)容，雖然覺得新奇，但也不是特別的在意。因為當(dāng)時我認為這些禮儀在生活中沒有那么的講究，沒有那么多的條條框框。直到大二暑假的時候，我參加了旅游管理系舉辦的“品牌體驗計劃”活動，去了巢湖的深業(yè)溫泉假日酒店進行為期兩周的實習(xí)體驗，我才體會到了禮儀的重要性、實用性，才體會到自己禮儀知識的欠缺，自己的無知。從我個人的體驗來說，酒店里的諸多禮儀給我留下了深刻的印象。從服飾禮儀、儀容禮儀、儀態(tài)禮儀、見面禮儀、談吐禮儀、通訊禮儀、餐飲服務(wù)禮儀以及康樂/商務(wù)禮儀，每個部分都有所體驗、有所感悟。也是從這里，讓我知道了禮儀的豐富多彩，讓我真正的了解到所謂的“禮儀”。其中，讓我感受最深的應(yīng)該是見面禮儀了，酒店里的員工以及管理人員的那種有禮貌、知禮，給了我很大的觸動和震撼，他們的一舉一動都讓人感覺是那么的得體、那么的親切，這也是禮儀的巨大作用吧。通過在酒店里的實習(xí)體驗，我認識到了禮儀的重要性，也是我更加重視對商務(wù)禮儀這門課程的學(xué)習(xí)。

在這學(xué)期真正接觸到商務(wù)禮儀這門課之后，使我更加認識到要真正做到優(yōu)

雅、知禮并不是那么的容易的。一個人舉止得體，言語文雅，就給別人留下了良好的印象。

通過這門課的學(xué)習(xí)，改變了我以前的觀點。學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀，不僅僅局限于應(yīng)用在正式的社交場合，生活中，禮儀同樣處處可見。通過對一個人儀表態(tài)度、服飾著裝、行為舉止以及言語談吐的觀察，我們能夠大致了解其生活習(xí)慣、個人愛好、思想品德以及其他方面的信息。因此，學(xué)好禮儀，對我們大有用處。通過一個學(xué)期的禮儀課程的學(xué)習(xí)，我收獲頗多。比如著裝，在不同的季節(jié)、場合，就要有適合的不同裝扮。并不見得非得穿著漂亮、時尚才是美，得體大方的衣著，同樣能展現(xiàn)個人的美好形象。通過禮儀課程的學(xué)習(xí)，我的行為舉止發(fā)生了變化。在以前，大都隨意任行，對自己的一些行為舉止是否得體考慮的微乎其微。上完這門課，漸漸發(fā)覺了以前的一些行為在現(xiàn)在看來是多么的不雅、多么的不得體。

在商務(wù)禮儀課程的學(xué)習(xí)過程中，獲得了很多的樂趣。老師曾經(jīng)說，周日下午的禮儀課是您最放松、快樂的一個課程。對于我們來而言，又何嘗不是如此呢？僅一個簡簡單單的蹲坐姿勢，就蘊含著不少學(xué)問。課堂上，當(dāng)老師說到，坐不能超過椅子的三分之二時，幾乎所有的同學(xué)都不由地欠了欠身。這時才驚覺，自己的整個身體幾乎全癱坐在椅子上了，于是不禁一陣竊笑。有些人則暗暗自喜，慶幸自己沒坐多。又如，當(dāng)不小心掉了東西時，撿的時候要半蹲著身子，并膝蓋靠攏有時候，我偶爾會自我開玩笑地說：連撿個東西也表現(xiàn)得如此有紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)范，這還真有點古代的韻味了。不過，這也正好展現(xiàn)了我們“禮儀之邦”固有的大國風(fēng)范。在周一至周五里，基本上排滿了課程，而且多數(shù)都是理論的學(xué)習(xí)，多為枯燥乏味。只有在周四下午，既可以學(xué)到實用的知識，又可以歡樂輕松地度過。我喜歡這門課的上課氛圍，可以輕松快樂地學(xué)習(xí)，而不是讓人感覺壓抑。喜歡老師讓同學(xué)們進行課堂情景模擬表演。這樣的話，既可以活躍課堂氛圍，又可以使學(xué)到的知識更加深刻地印在腦海。所以，在此期待老師以后上這門課時在課堂上多進行一些情景模擬表演。理論與實踐相結(jié)合，在輕松的氛圍里學(xué)到實用的禮儀知識。

但在求職中卻屢屢不順，很多時候往往是在一些細節(jié)上出了問題。因此，在面試之前，我們要給自己來一個精心的打扮，這不僅是對自己負責(zé)，同時也是對面試官的一種尊重。在面試的過程中，我們要做到自信、有禮。如此我們將邁出了成功的第一步。接下來的，我相信，如果已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識和技能，那么，一切的問題也都能迎刃而解了。 所以，我想老師能不能建議學(xué)院把這門課程設(shè)為必修課，讓每個同學(xué)都能學(xué)到禮儀方面的知識，提高自身的內(nèi)在修養(yǎng)。

通過這門課的學(xué)習(xí)，還帶來了其他的附加值。比如小組成員在完成期末考核作業(yè)時，收獲了友誼、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新能力自己其他的一些技能。在準(zhǔn)備我們小組的期末考核作業(yè)時，感覺到這種期末考核方式真是個不錯的選擇。首先，它增強了我們團隊的協(xié)作能力。在我們選題的時候，經(jīng)過多次討論，發(fā)揮每位成員的作用，最終確定了“香水使用禮儀”。另外，在拍攝視頻和照片時，大家也收獲了很多快樂，好像不是為了完成作業(yè)一樣，而是在玩的過程中順便完成了作業(yè)。在完成作業(yè)的同時，也學(xué)到了新的技能，比如創(chuàng)造劇本，視頻拍攝、剪輯和制作的能力。這種考核方式，比單純的考試考核更有意義和價值。通過這種方式，能夠提高同學(xué)們的創(chuàng)新能力和實際操作技能，對知識的學(xué)習(xí)和理解也更加深刻。非常贊同老師的這種考核方式。

短短的一個學(xué)期的商務(wù)禮儀課，卻讓我們從中學(xué)到很多。生活中仍然存在著一些有失大體的行為舉止和不良的習(xí)慣，雖然我們一時半會還無法改正過來，但至少我們已經(jīng)意識到了。我們經(jīng)常不斷地提醒自己，注意自己的一言一行。相信在不久，我們會在不斷地改進，完善自我的過程中受益不少。

總結(jié)三點建議：

期待老師增加課堂情景模擬表演。

期待老師建議學(xué)院將《商務(wù)禮儀課》程設(shè)為必修課。

期待老師繼續(xù)采用這種期末考核方式，更多激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識和技能。

上法律英語課的感想篇九

今天上午8點半，我們小組按照計劃前往辛亥革命武昌起義紀(jì)念館進行黨課的社會實踐活動。雖然寒風(fēng)刺骨，但絲毫不影響我們參觀的熱情，大家都期待著早點到達博物館去感受那段讓人刻骨銘心的歷史。

經(jīng)過大概半個小時的車程，我們抵達博物館，在小組長的帶領(lǐng)下開始參觀。其實，在大一的時候，通過歷史老師的介紹，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來過博物館，只不過當(dāng)時只是出于一種好奇心，走馬觀花的就把所有東西看完了。但今天，作為一名入黨積極分子，我的感受與當(dāng)初的完全不同，我認真的看了辛亥革命的有關(guān)介紹，更加深刻的了解了歷史。以前，我總覺得辛亥革命只是以往革命中的普通一次革命，并不認為它有多么重要，因為當(dāng)時在我看來只有毛主席領(lǐng)導(dǎo)的一系列運動才徹底解放了中國，改變了人民的命運，那才是重要的。但在今天，我的想法改變了，辛亥革命對全中國的解放具有重要的意義，它是一次民族民主革命。作為民主革命，辛亥革命成功推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國的帝制，開啟了民主共和新紀(jì)元，使共和觀念深入社會中上層人士思想中。作為民族革命，辛亥革命前后的一系列事件不僅結(jié)束了此前立憲派實行君主立憲的努力，而且對此后中國憲政與法治發(fā)展，中央及地方政治，中央與地方關(guān)系等都起到了關(guān)鍵的影響,對中國的外交，中國的邊防形勢都有重大影響。

如果沒有辛亥革命，我們的人民還處于受人擺布的地步，沒有民主意識，更不可能產(chǎn)生中國共產(chǎn)黨這樣一個一切工作為了人民利益的政黨，更談不上新中國的成立。

總之，這次實踐活動不僅讓我對歷史有了更深刻的了解，也讓我明白要想取得革命的最終勝利必須滿足廣大人民的利益，因而我們必須擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，全心全意為人民服務(wù)，為實現(xiàn)社會的繁榮發(fā)展而努力!

在經(jīng)過了班級和學(xué)院的推選之后，我十分榮幸的參加了黨課學(xué)習(xí)，經(jīng)過幾節(jié)黨課學(xué)習(xí)之后，我對黨的性質(zhì)，宗旨有了更加深刻的了解，日漸領(lǐng)悟到黨的先進性和神圣性，為了更好的踐行黨的宗旨，弘揚黨的精神，我們小組決定圍繞黨的“三個一”“三走進”的號召，開展一次圖書館整理活動，為師生提供一個整齊潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們的這次社會實踐活動以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南，加強我對于無私奉獻，艱苦奮斗精神的理解，更加了解了我黨從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，深刻了解了在一個世紀(jì)前那個風(fēng)雨飄搖的時代，為何歷史選擇了中國共產(chǎn)黨，為何人民選擇了中國共產(chǎn)黨。那是因為我黨始終把人民放在工作的第一位，全心全意為人民服務(wù)，貼近群眾生活，依靠群眾執(zhí)政，有一套屬于自己的群眾路線，這注定了我黨始終為了最廣大人民的根本利益服務(wù)，也將會始終得到人民的擁護。這次實踐活動我們來到了我們學(xué)校的圖書館，很多同學(xué)每天都會去圖書館，這導(dǎo)致了每天圖書館的人流量很大，這么大的人流量不可避免的會產(chǎn)生一些問題，像是拿下來的書籍沒有歸還到位，導(dǎo)致下一個人無法找到，大量的書籍放在桌子上而不是書架上，這給很多同學(xué)帶來了不便。而且，很多同學(xué)為了節(jié)省時間，帶了少量的食物飲用水等，大多數(shù)同學(xué)走的時候都沒有帶走，導(dǎo)致了圖書館給人一種臟亂差的感覺，影響了大家閱讀學(xué)習(xí)的心情也無法更好的提供給同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

不知道時間過了多久，當(dāng)我們打掃完全部的時候，頭上已經(jīng)流下了些許汗水，但是我們看著已經(jīng)不再雜亂的書架，看著沒有垃圾的書桌，突然覺得一個下午的時間沒有白費。我們稍作休息，就聚集在一間教室，在組長的帶領(lǐng)下，總結(jié)了今天勞動的收獲，經(jīng)過了我們的交流，我們發(fā)現(xiàn)互相都有了對義務(wù)勞動更深的體會，對于志愿服務(wù)也有了更深層次的認識。

經(jīng)歷了這次社會實踐活動，我仿佛看到了無數(shù)個活躍在社會不同崗位的中國共產(chǎn)黨人，他們用他們的汗水，默默奉獻，不求回報，為這千百萬的人民群眾，執(zhí)著努力的貢獻自己的力量。今天的我們很年輕，我們做的事情也微不足道，但是，這種精神確是傳承到了我們身上，將由我們來發(fā)揚光大。

短暫的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，但是這次活動對我的影響還在延續(xù)，我在實踐中親自體會了了為人民服務(wù)的快樂，在學(xué)習(xí)中了解了為人民服務(wù)的內(nèi)涵，在思考中品味了為人民服務(wù)的真諦。一次簡單的活動，我更加認識到了我黨為人民服務(wù)的宗旨，更加體會到了我黨群眾路線的正確，讓我理解了黨為何能夠受到群眾的愛戴，這堅定了我為人民服務(wù)的信念，更堅定我我加入中國共產(chǎn)黨的決心，我要加入這個為人民謀福利的政黨，把我的青春熱血，奉獻給最廣大的人民!

在經(jīng)過一段時間的黨課學(xué)習(xí)以后，應(yīng)組織的要求，我們將進行一次實踐活動，把我們所學(xué)到的理論知識運用到實踐中，加深我們對黨的指導(dǎo)思想的認識。

我們在經(jīng)歷了精神洗禮的黨課課堂培訓(xùn)，我們又進行了黨課實踐活動心得，由于以前的實踐活動沒有太多新意，我們就選擇了比較新穎的活動安排，先是在我們食堂門前拉起條幅，明確我們組的理念，讓經(jīng)過的人有興趣的去和我們交流一下，通過交流我們擁有兩方的綜合觀點，這讓我們有深深了了解了黨，及關(guān)于黨的知識。然后我們組有到了社區(qū)進行社區(qū)活動，在社區(qū)，我們先向社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)講述我們來的用意，再在他的領(lǐng)導(dǎo)下，我們又進行了社區(qū)實踐活動，幫助社區(qū)進行衛(wèi)生清理活動，還有與他們進行交流，充分體現(xiàn)了我黨的原則與宗旨，全心全意為人民服務(wù)，在進行與社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)交流中，我們從他們哪里學(xué)到了社區(qū)的黨組的構(gòu)成，黨在日常生活中所起的作用等。在與食堂門口的交流中，我們學(xué)到了很多。

在這次實踐活動中，我們學(xué)會團結(jié)合作的精神。一個人若想完成如此多的工作，需要花費的時間和體力是相當(dāng)大的。而許多的工作都是要講求效率的，時間有限，要完成工作，大家就必須團結(jié)起來，合理分工，讓工作能夠有條不紊的展開。這方面，我覺得在這次實踐活動中，我們做的還是很不錯的。

這次黨課實踐活動讓我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責(zé)任感。這次活動讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵，而應(yīng)該真正把握其內(nèi)涵。我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時度勢堅持與時俱進的結(jié)果，都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，三個代表重要思想和建設(shè)和諧社會為指導(dǎo)思想。它們的目的都是為了建設(shè)有中國特色的社會主義，維護廣大人民群眾的根本利益。這些理論政策并不是如我以前所想象的在坐而論道，而是源于實踐，在實踐中得到檢驗，并最終指導(dǎo)著實踐。

這不僅是一次黨課的實踐活動，更是對精神的一次洗禮與升華。生活這個時代的我們是幸福的，我們生活在和平年代，沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙。但是作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不能忘記是誰為我們創(chuàng)造了這樣的幸福生活，是誰為我們遮擋住了有可能出現(xiàn)的陰霾。這次黨課實踐活動所感受到的一些紅色景點中向我們傳達的歷史精神，革命真諦，文化人文我們都是一生珍貴的精神財富。

當(dāng)代大學(xué)生是精神最好的傳遞者，更應(yīng)該肩負起自己的使命，將這種紅色精神代代相傳下去。我們作為祖國的未來，需要掌握的不僅僅是知識，還必須要有動手的能力。我們可以通過在學(xué)校學(xué)習(xí)來增長我們的知識，但動手的能力卻必須依靠實踐來獲得。祖國需要人才，我們就必須努力讓自己成為能為祖國貢獻力量的人才。我們大學(xué)生是未來中國偉大復(fù)興的最大動力，應(yīng)該更加謹記自己的任務(wù)，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風(fēng)黨紀(jì)的熏陶，以一個共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴格自己，中華民族的偉大復(fù)興之路。希望組織能夠多提供我們一些實踐的機會，讓我們學(xué)到更多有用的知識。我們將積極響應(yīng)黨的號召，為祖國奉獻自己的力量!

上法律英語課的感想篇十

尊敬的黨組織：

首先，感謝黨組織給我此次的學(xué)習(xí)機會，能夠參加學(xué)院舉辦的入黨積極分子的學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，也十分珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機會。從遞交了入黨申請書那天起，我就盼望著能夠有機會上黨課。在學(xué)習(xí)期間，我一直抱以端正、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課能仔細聽取各位老師所講的內(nèi)容，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到無遲到、無早退，按時上課，理論和實質(zhì)上對黨的認識有了很大的提高。各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我受益匪淺。我認識到黨員義務(wù)是黨員對黨應(yīng)盡的責(zé)任，更是黨員自身素質(zhì)的要求，積極分子必須先對其有正確地認識。老師們用一個個深刻的現(xiàn)實事例從各方面講解黨的章程，讓我對中國共產(chǎn)黨的認識有了一個升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。

社會責(zé)任，既要有作為一名黨員的光榮感，又要有作為一名黨員的責(zé)任感。要始終以成為一名工人階級先鋒戰(zhàn)士的要求鼓舞、鞭策自己，堅定共產(chǎn)主義信念，誓為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。黨員是平凡的，他需要那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠的衣缽;黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起著模范帶頭作用，他們需要有淵博的知識或是精湛的技術(shù)，進步的思想。我希望自己成為這樣一個人，既擁有豐富的學(xué)識，又能夠在平凡中幫助別人，影響別人，不一定要轟轟烈烈，叱咤風(fēng)云，但一定要真真切切。黨的xx大報告指出,"堅持黨的思想路線,解放思想、實事求是、與時俱進,是我們黨堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素"。

以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點總結(jié)：

首先，通過學(xué)習(xí)，我進一步提高了對黨指導(dǎo)思想的認識。黨的性質(zhì)：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線是“領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗”。黨的指導(dǎo)思想：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。黨的根本宗旨：全心全意為人民服務(wù)!黨的組織原則和紀(jì)律：民主集中制是黨的根本組織原則與制度，包括了“四個服從”

原則、民主選舉原則、報告原則、黨務(wù)公開原則和禁止個人崇拜原則和四項基本原則是：堅持黨的基本路線、堅持解放思想，實事求是，與時俱進，堅持全心全意為人民服務(wù)和堅持民主集中制。并且深刻的領(lǐng)會了將“三個代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。通過黨課學(xué)習(xí)，了解了黨內(nèi)政治生活與組織生活要求，不斷加強自己的黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，使自己在工作、學(xué)習(xí)和生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。總之，我們要加強黨性煅煉，增強政治修養(yǎng)。

其次，我們要加強理論學(xué)習(xí)，端正入黨動機，不為入黨而入黨，要將入黨化為我平時學(xué)習(xí)的動力。我認為如果端正自己的入黨動機提高自身的條件應(yīng)該努力做到：1.認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念。

2.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，出色地完成本職工作任務(wù)。3.吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做貢獻。4.積極完成黨組織分配的工作。5.模范遵守黨紀(jì)國法、校紀(jì)校規(guī)。這是從思想上本質(zhì)上改正自己，那么我覺得這些高尚的思想又體現(xiàn)在生活中的點點滴滴，表現(xiàn)在每一件小事情上。我渴望加入中國共產(chǎn)黨，并不是想獲得多大的榮耀，而是在思想上充分認識和了解了黨組織，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗，甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!作為一名入黨積極分子，重點發(fā)展對象，我深深地認識到自己的不足之處，如：意志力和穩(wěn)定性方面還有些欠缺，考慮問題有時還不夠周全，政治理論水平還有待進一步提高等等。

上學(xué)這么多年以來，我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，對黨的認識逐漸的深入。在未來的日子里，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，我將用科學(xué)的思想武裝自己，用對祖國和人民以至于周圍的同學(xué)的忠誠和責(zé)任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執(zhí)著耕耘者，使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，并以實際行動為中國共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

就黨將全心全意為人民服務(wù)確立為自己的宗旨，是由黨的性質(zhì)決定的。黨的性質(zhì)決定著我們黨除了工人階級和廣大人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益。黨的綱領(lǐng)、路線和政策，集中反映和體現(xiàn)了工人階級和廣大人民群眾的利益，黨的一切活動的出發(fā)點、落腳點和歸宿，都是為著人民的利益。作為一名積極要求進步的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會實踐中去，在建設(shè)中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學(xué)習(xí)上，不斷增加新的科學(xué)文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。

共產(chǎn)黨，是偉大的黨，更是一個英明的黨，加入黨組織，是我最崇高的追求!積極分子黨課結(jié)束了，然而我向黨靠近的路沒有結(jié)束!在以后的工作、學(xué)習(xí)中，我要繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和建設(shè)有中國特色的社會理論的共同理想，增強貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺性和堅定性,腳踏實地的做好工作，成為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身是我不變的信念。今后，我將更加認真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，在我們學(xué)好科學(xué)文化知識的同時，一定要注意提高自己的思想修養(yǎng)，不斷自我完善，自我提高，成為黨的優(yōu)秀的接班人。

以上是黨課的學(xué)習(xí)心得，懇請黨組織批評指正和幫助!

匯報人：

時間：

上法律英語課的感想篇十一

第45期黨校第五次黨課如期上課。本次課老師主講的是黨的性質(zhì)，經(jīng)過這次黨課的學(xué)習(xí)，老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。使我對黨性質(zhì)有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國***!更加堅定了我加入中國***的決心。

關(guān)于黨的性質(zhì)問題，即建設(shè)一個什么樣的黨的問題，是馬克思主義政黨建設(shè)的根本問題。它決定著黨在社會發(fā)展進程中的歷史地位和領(lǐng)導(dǎo)地位，決定著黨自身建設(shè)的各個方面。通過這堂課的講授，我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的性質(zhì)，是指黨的根本屬性，是一個政黨與其他政黨的最本質(zhì)的區(qū)別。黨的性質(zhì)如果發(fā)生變化，一個政黨就會發(fā)生根本性的變化。因此，黨章中關(guān)于黨的階級性和先進性的表述，是不會改變的。這堂課使得我深入理解了黨的性質(zhì)全面認識黨的先進性。

總之，通過這幾次入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的****信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

上法律英語課的感想篇十二

在2020年春季準(zhǔn)備開學(xué)時，一場突發(fā)的疫情阻止了我們上學(xué)的腳步。但停課不能停學(xué)呀，于是老師教我們用釘釘軟件在網(wǎng)上上直播課，我們一聽在網(wǎng)上上課，都非常高興。

首先是在手機上或電腦上下載釘釘軟件，然后我按照操作要求輸入電話號碼進行注冊。注冊完畢，就相當(dāng)于我的身份已激活。接下來就是掃老師發(fā)到微信群里的二維碼入釘釘班群。這個過程相當(dāng)順利，一切很快ok！我很期待這樣的網(wǎng)上課。

調(diào)試過之后，老師開始正式上課了。當(dāng)老師在直播中提問時，我立刻照著電腦說出答案，可是為什么沒有我的聲音呢？我急忙在班群里發(fā)信息問，結(jié)果遭到同學(xué)的封殺：“老師講課時，不能發(fā)信息，你應(yīng)該連麥，連麥！”真丟人呀，我竟然忘了接通連麥了。這節(jié)課終于上完了。我揉揉眼睛，長出一口氣。

“孩子，新事物要認真去學(xué)習(xí)，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)是一種趨勢。再說了，你改變不了的事情，必須學(xué)會接受和習(xí)慣?！眿寢尯吞@可親地教導(dǎo)我。我仔細想了想，也對，凡事都得有個過程，我一定會學(xué)會上網(wǎng)課，并且熟能生巧的。

在接下來的幾天，我不懂就問，實在不會操作的，就去問百度。終于功夫不負有心人，我越學(xué)學(xué)熟練，不但能快速的連麥互動，而且聽不明白的.地方，我沒事時，還可以把直播內(nèi)容反復(fù)看。利用電腦的操作，對于部分作業(yè)，我不用抄題，在電腦上直接打字，然后提交，這大大節(jié)省了我的時間。因為在家里上網(wǎng)課上學(xué)放學(xué)路上的時間都節(jié)省下來了，我會騰出更多的時間看書，這可是額外的收獲呀。

通過學(xué)習(xí)上網(wǎng)課，我明白了一個道理：人要善于接受新事物，努力適應(yīng)新事物，你的生活可能會更豐富多彩。

上法律英語課的感想篇十三

終于飯菜好了，大家圍坐一，邊高興地吃著，邊開心地聊著，氣氛非常溫馨。一頓飯父母只顧得看我們了，看我們放下筷子，他們就給我們夾菜，不讓夾還不行，為順從父母我們吃飽了也要硬往肚里咽，因為看我們吃他們就會很滿足;聽我們聊得歡暢，雖然他們有時會聽不懂也插不上話，只能默默地坐在一旁當(dāng)聽眾，但只要我們高興他們怎樣都無所謂。這就是我們的父母，永遠無怨無悔地為兒女們付出，永遠無私無畏地為兒女們奉獻。酒足飯飽之后，孩子們湊在一起玩樂，剩下的一切都是父母在收拾，雖然有時我們也會伸手幫忙，可總被父母“你們好不容易湊到一塊，好好去玩吧，這些活我們倆一會兒就干完了。別把衣服弄臟了，不用你們。”這些看似很充足的理由拒絕了。心中總覺得和自己的父母不用客氣，既然父母都說不用了，我們也就不再堅持，就理所應(yīng)當(dāng)?shù)厝ネ媪恕Ｒ惶斓男量?，一天的勞累，精心?zhǔn)備了滿滿地一桌，最后還是一桌，因為生活好了，大家肚里都有了油水也吃不了多少，父母的心意也就這樣被“糟?！绷?。我們吃過新鮮的飯菜走了，殘羹剩飯只待父母去收拾，這一吃就是好幾天，有的變味了他們也不舍得扔，這就是我們回家一次制造的“麻煩”.雖然如此父母還是希望我們?；丶?。我們就是父母永遠的債主。一頓飯吃的是心意，吃出的是感慨。孝道、感恩、愛父母，這樣的話題我們時時在提，刻刻在談，可我們只是把它掛在了嘴邊，寫成了文字，而實際行動呢?有，我們是在努力做，可還遠遠不夠。

有一句話是這樣說的“父母給予子女的是百分之百，而子女回報父母的總要打些折扣?！毕胂氲拇_是這樣，我們對待父母做不到父母對我們那樣細心、無私和容忍。都說愛是輪回的，我們在長大，父母在變老，我們要與父母的角色進行互換，我們不能再一味地索取父母的愛，他們現(xiàn)在應(yīng)該享受我們的愛，這份愛不用有多大，也不用有多深，這份愛就在生活地點滴處。只要我們多回家一次，多給父母端一杯水，多打一個問候電話，多做一次家務(wù)，少讓父母勞累，少讓父母擔(dān)心，少讓父母牽掛，這是多少錢和物都換不來的，這樣的孝才實在，這樣的愛才貼心，這樣的感恩回報才讓我們心安。愿我們多一份細心，多一些耐心，讓我們的父母都能在我們愛的籠罩下過幸福的日子--開心地笑，快樂地活。

上法律英語課的感想篇十四

又是一個中秋節(jié)，令人盼望的中秋節(jié)。今年的中秋和平時有什么不一樣嗎?今年的中秋在22日。在這一天，人們通常都要回到自己家，和家里人一起吃團圓飯?，F(xiàn)在，人們餐桌上擺放的食物真是多種多樣，似乎和中秋節(jié)已經(jīng)搭不上邊了，但我們只要細心點，就會發(fā)現(xiàn)一些傳統(tǒng)的中秋美食還是會出現(xiàn)在不少餐桌上，大家還是會舉家在窗前賞月至少人們還沒有忘記中秋節(jié)和它的習(xí)俗。這，是不變。那么中秋節(jié)的來歷呢?有沒有人確切地知道中秋節(jié)的來歷呢?也許大家會零零碎碎地說出一些，也只是大概，似乎只有爺爺奶奶、爸爸、媽媽這一輩知道了，我們還真不一定完全了解，這，是變。還有就是中秋的氣氛，雖然人們都吃月餅、賞月，好不熱鬧，但總覺得這熱鬧中似乎少了點什么，一時間又說不上來，這，也是變。中秋節(jié)最重要的莫過于吃月餅了，這點大家都知道。那月餅都中秋節(jié)感想鈥溆氬槐有些什么餡呢?豆沙，椰蓉，你一定會笑著說：“過時了!”現(xiàn)在我們吃的大多是冰激凌、抹茶、榛果、巧克力等一些稀奇古怪的口味，甚至鮑魚、海參的也不足為奇。走進商場的月餅區(qū)，我們會發(fā)現(xiàn)這些口味的月餅獨占最顯眼的地方，青玉案元夕東風(fēng)夜放花千樹更吹落星如雨寶馬雕車香滿路鳳簫聲動玉壺光轉(zhuǎn)一夜魚龍舞蛾兒雪柳黃金縷笑語盈盈暗香去眾里尋他千百度暮然回首那人卻在燈火闌珊處。

上法律英語課的感想篇十五

作為一名年輕的同志，加入中國共產(chǎn)黨一直是我追求的目標(biāo)。在一周黨的基本知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，悉心聆聽各位領(lǐng)導(dǎo)的講課，認真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、組織制度、指導(dǎo)思想、最終目標(biāo)、現(xiàn)階段任務(wù)、黨員的權(quán)利和義務(wù)等課程，使我進一步提高了對黨的認識和理解，加深了對人生觀、價值觀和世界觀的改造和重新認識，增強了黨性修養(yǎng)。老師精彩的講解、對黨的熱誠和忠貞也深深地感染了我，通過這次培訓(xùn)的洗禮讓我感到受益匪淺，更加清楚的認識了黨的本質(zhì)、堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。通過這次學(xué)習(xí)，使我清醒的認識到，首先我要端正入黨動機，這不是入黨前的一時問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！?/p>

我覺得不論我在組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。作為人民教師隊伍中的一名入黨積極分子，我要時刻牢記“三個代表”重要思想，并且認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會“三個代表”重要思想的精神，緊跟時代步伐，與時俱進，開拓進取，努力提高理論水平和專業(yè)技能，因為中國共產(chǎn)黨代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。通過這次學(xué)習(xí)，使我有了更明確的努力方向。作為一名美術(shù)教師，我將在今后的美術(shù)教學(xué)工作中不斷努力，改革創(chuàng)新教學(xué)方式，認真進行實踐研究，不斷增強克服困難的信心和能力。我深知提高對事物的正確認識，往往是要經(jīng)過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。我要通過自己踏踏實實投身于教育事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動機。我要加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識，因為只有多掌握更多更先進的科學(xué)技術(shù)知識，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育新發(fā)展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為培育祖國強大的下一代盡一份力量。

圍的同志比自己先入黨的時候，我不會沮喪和急躁，而是加倍努力學(xué)習(xí)和努力工作;當(dāng)接受考驗的時間較長時，不會自暴自棄，怨天尤人，而是找出不足，迎頭趕上;當(dāng)自己要求入黨的行動沒有被正確理解，甚至受到一些人的曲解、誤會時，也能正確對待;當(dāng)自己在工作、生活中遇到困難和挫折時，也決不動搖自己的信念，始終朝著既定的目標(biāo)前進。我深知自己離黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有很大差距，自身還有許多的缺點和不足。我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷加強自身修養(yǎng)，提高理論水平和工作能力。按照黨組織的要求，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服缺點，彌補不足，在思想上積極要求進步，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

上法律英語課的感想篇十六

這是難得的和孩子們用整節(jié)課交流的好機會，平時自己的語文課是不舍得整節(jié)都用來談心的，我理了一下思路，對，就和孩子們談一談他們在我心目中的形象。孩子們的一張張小臉像過電影似的快速閃過我的腦海。大概想了一遍，就走進了教室。

我先轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了“聰明”這個詞，然后開始來分析這個詞語，先是“聰”，左邊是“耳朵”的“耳”代表“聽”，右邊上邊的兩點是眼睛，代表“看”，中間是口，代表“說”，下邊是心，代表“想”，也就是說，會聽、會看、會說、會思考才稱得上是“聰”，那么，在聽、看、說、想這四種能力中，“會聽”尤其重要，因為“耳”占了“聰”這個字的一半呢，并且這四種能力要能夠日日鍛煉、月月鍛煉，才能成為真正“聰明”的人。然后就從班上會聽的孩子入手進行表揚：馬佳、張煜博、尚鮮麗就特別會聽，上課的時候，總是眼睛亮亮的盯著老師，特別好。只是張煜博寫作業(yè)的速度稍微有點慢，能在寫作業(yè)的時候注意力集中一點，就可以很快的寫完了。

說到寫作業(yè)，咱班的張真瑜的字是最漂亮的，可以稱為“小小書法家”，李佳寧、李夢哲、郭甜格的作業(yè)也是寫得最認真的，橫平豎直，間架結(jié)構(gòu)在田字格里很正確，郭甜格這個學(xué)期進步很大，進步很大的同學(xué)還有周義翔、鄭夢怡……就這樣，我如數(shù)家珍的找著班上的每一個孩子的優(yōu)點，同時指出個別孩子需要改進的方面，比如輕輕放凳子，不影響到別人；很懂禮貌，下課讓老師先出教室門；看到地上的.紙片就撿起來；能安靜的看書；讀書很好聽，像唱歌……教室里很安靜，被點到名字的孩子臉上是燦爛的笑容，說到的不足看不出有反感的表現(xiàn)……有六個孩子因為在排練六一的節(jié)目，不在教室，但我依然點名表揚，我想，課下她的好朋友也許會把老師的表揚轉(zhuǎn)達給他們的吧。

一節(jié)課很快就結(jié)束了，下課后，孩子們沒有像往常一樣特別的喧鬧，大都輕輕地放好凳子、收拾書包，離開教室，表揚到的愛勞動的王宗勝正拿著拖把，賣力的拖著教室的地面呢，瞧這些可愛的孩子們。孩子們，如果你們能一直這樣該多好呀，看來，需要我得機會就表揚，讓每個孩子都知道自己優(yōu)點并樂于去放大它，讓學(xué)生能夠“人人學(xué)我，我學(xué)人人”，讓正能量發(fā)揮效能。

上法律英語課的感想篇十七

看完

開學(xué)第一課

9月1日晚上，我收看了中央電視臺和教育部聯(lián)合主辦的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》。在全國中小學(xué)開學(xué)的第一天，以“愛，讓中國更美麗”為

口號

《開學(xué)第一課》講述了四個主題班會。第一個班會主題是：愛是分享。班長“喜洋洋”帶領(lǐng)同學(xué)們做了一個游戲：一個人站在前面，一個人站在后面，游戲開始后前面的人向后倒，后面的人扶住前面的人。這個游戲他們做得很成功，詮釋了愛的主題之一是相互信任，愛首先是分享和快樂。我明白：玩這個游戲是要前面的人信任別人，同時后面的人要主動扶住別人，幫助別人。 ? 第二個班會主題是：愛是力量。這個班會做了一個“手指抬人”的游戲：六個人用自己的兩個手指頭共同把一個人抬起來，我一開始不相信，后來居然見他們完成了這個高難度的動作。我明白：其實愛可以轉(zhuǎn)換為力量，可以創(chuàng)造奇跡。

第三個主題班會是：愛是承擔(dān)。這個班會講述了一個非常感人的故事：一個名叫鵬飛的大哥哥，8個月大就父母雙亡，是奶奶把他養(yǎng)大。鵬飛奶奶為了養(yǎng)育他，省吃儉用，將自己治糖尿病的錢省下來供養(yǎng)他，最后奶奶因耽誤病情而雙目失明。那時候六歲的鵬飛哥哥便承擔(dān)了家里的重活，一邊讀書，一邊照顧失明的奶奶?？吹竭@些，我感動了，眼里充滿了淚花。我明白：愛是去承擔(dān)一些必須要我們分擔(dān)的事情，如果能承擔(dān)，再苦也是快樂的。

第四個主題班會是：愛是榮耀。這個班會講述了一個西藏老奶奶的故事。老奶奶已經(jīng)99歲了，每天早晨，她都會在自己的院子里升國旗，她這樣做也是源于她對祖國的熱愛。在新中國建立以前，老奶奶一家人飽嘗欺凌，是新中國的建立改變了他們的生活狀況，她用升國旗的方式表達心中的那份榮耀。航天英雄楊利偉叔叔也講述了他的故事，因為愛，我國的航天員才創(chuàng)造了祖國航天事業(yè)的輝煌，楊利偉叔叔也享受著祖國帶給他的榮耀。

《開學(xué)第一課》四個主題班會共同詮釋著“愛”的主題，教育我們心中要充滿愛，要愛同學(xué)、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。只有從身邊的小事做起，付出傳遞“小愛”才能匯集成榮耀祖國的“大愛”。

《開學(xué)第一課》這個節(jié)目給我們?nèi)珖行W(xué)生上了具有深刻哲理的寶貴的一課，使人們又再一次受到愛的教育，讓愛點綴我們的生活，走進我們的心靈。 ? 于丹老師給我們講了“愛的分享”這個主題。當(dāng)我們有了收獲，就應(yīng)該把它與父母、朋友、同學(xué)分享。這樣，你會有一股快樂的源泉由心底里噴出來，這說明你懂得了分享。其實，我們生活中點點滴滴都與他人分享過，也許它只是一件不起眼的小事：當(dāng)同學(xué)有不懂的問題，你幫助了他，難道這不是在分享學(xué)習(xí)成果?當(dāng)你在取得好成績時，你會在第一時間告訴父母，難道這不是在分享快樂?當(dāng)你在聽說四川大地震，你捐款捐物給災(zāi)區(qū)的同胞，難道這不是在分享你的物質(zhì)資源……這一切的一切都以事實告訴人們，我們的生活不能缺少分享! ? 李連杰叔叔也給本站上了一節(jié)有意義的主題——愛是力量?！皥F結(jié)就是力量”“眾人拾柴火焰高”……這些句子常在耳邊回響?！皥F結(jié)就是力量 ”充分說明了只有我們互相團結(jié)不離不棄聚成一股大力量，再大的災(zāi)難也能克服。就像李連杰叔叔的“壹基金 ”一樣，只要我們每一個人捐出一塊錢，大家的力量團結(jié)在一起就可以為不久之前被“莫拉克”肆虐過得中國臺灣建一所學(xué)校。由此可見“團結(jié)力量大”是人們一定要堅信的道理。

“愛是承擔(dān)”這個主題引出了馬鵬飛與奶奶一起生活的辛酸淚。一個才六歲的孩子就開始承擔(dān)了父母親應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任——照顧一個瞎了眼的奶奶。他應(yīng)該成為小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣。我們在享受著權(quán)力的時候也應(yīng)該承擔(dān)義務(wù)、承擔(dān)責(zé)任。我們從小要樹立勇于承擔(dān)的精神，讓承擔(dān)的精神在我們心里生根發(fā)芽，隨著我們的長大而茁壯成長，長成參天大樹，為明天的祖國架起承擔(dān)的橋梁，以體現(xiàn)燦爛光輝的承擔(dān)本色! ? 20xx年十月二十三日是一個令人無比激動的日子：神州大地再一次展現(xiàn)了她的風(fēng)采，神舟五號載人飛船走進了太空。從此楊利偉的名字家喻戶曉，他為我國獲得了“世界第三個國家載人飛船進入太空”的榮耀。在科學(xué)領(lǐng)域上獲得榮耀是中國不斷進步、發(fā)展的象征。我們作為中國未來的花朵應(yīng)該艱苦鍛煉，努力學(xué)習(xí)，爭取為國家取得更多榮耀，讓中國多為世界點綴光芒。

愿愛在每一個人的心中萌發(fā)，用你的行動去澆灌她，用你的心去護理她。讓我們一起行動吧，愛會讓我們有一種快樂的感覺，相信我們能做到!

上法律英語課的感想篇十八

這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會。

通過這次黨課的學(xué)習(xí)使我知道“一個集中，三個敢于”，“一個集中”是中國共產(chǎn)黨集中了優(yōu)秀分子;而“三個敢于”是敢于擔(dān)當(dāng)：善于解決問題、善于學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)，政治能力的提升、善于創(chuàng)新：今天不創(chuàng)新，后天就落后。

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！叭齻€代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟增長，是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。更使我知道“人民的利益就是黨的利益”。

布局。在校園文化建設(shè)中，精神文化是目的，物質(zhì)文化是實現(xiàn)目的的途徑和載體。

校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是校園文化的最高層次。它主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一個學(xué)校本質(zhì)、個性、精神面貌的集中反映。校園精神文化又被稱為“學(xué)校精神”，并具體體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校人際關(guān)系上。

校園制度文化作為校園文化的內(nèi)在機制，包括學(xué)校的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章制度，是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機制，是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度、規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證校園各方面工作和活動的開展與落實。

強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

上法律英語課的感想篇十九

開完班會，我的心依然還留在照片上。那幾十張照片，被稱為2015年最震撼人心的照片。開始，我不以為然?？墒?，在一張張照片在我眼前掠過時，我的心這才真正被震撼了。

那張穿著日本憲兵服裝的幾個中國人，正站在一起合影，笑得居然還那么甜。這時，一個男生說話了：“他們竟然還說‘耶’!”要是平常，我們早已捧腹大笑，可在這有關(guān)于國家尊嚴的時候，誰都笑不出。我的拳頭開始握緊，越來越緊，越來越緊……要不是是照片，我一定會沖上去，去維護中國的尊嚴。

再看那張，那個孩子，蹲下身來撿飯粒。我們中，誰受過這樣的罪?!那孩子并不比我們大啊!看到這里，我的`熱淚順著我的臉頰流下。我們?nèi)绻俪砸活D肯得基，多給孩子一分錢，那他會幸福很多。

另一張，那個男乞丐，看見記者來拍照，以為是管理人員，急忙拿出一份證件，說：“我有證件，請不要趕我們走!”看到這里，我哭得更厲害了。楊老師說過，乞丐，你給他一塊錢，哪怕他是騙你的，哪怕他是個富翁，但你的心會舒服多了。

還有一張，說，有一個孩子要去上學(xué)，就去背80斤重的磚頭，走幾百里路去賣掉。而他為了賺多少錢你知道嗎?才3分哪!說到這里，我想對小偷、強盜等不干正經(jīng)事的人講：“人家的年紀(jì)小，缺錢，但他們不會去賺昧良心的錢啊!他們會一步步，腳踏實地地去干!不像你們!”(多有冒犯，請忽再殺人放火了，ok?)。

下課了，我久久不離開那一幕幕。我在反思，我是否太浪費了，我是否想得太理所應(yīng)當(dāng)了?我是否…..

上法律英語課的感想篇二十

今天，在第二次干事培訓(xùn)會上，沒有像以前的培訓(xùn)那樣，教一些使用電腦的知識，而是楊書記用他自己親身的經(jīng)歷，為我們講述了他如何在學(xué)生會找到自己的位置，全心全意的工作，遇到困難如何克服和解決的。讓我的感觸很深，也讓我解決了心中的一些困擾。

說實話，我確實挺高興自己能成為機械院學(xué)生會的一名成員。記得當(dāng)時的面試，是我進入大學(xué)的第一個面試，特別的緊張，當(dāng)然也特別的重視。很高興，最終我如愿以償?shù)倪M入了院學(xué)生會。當(dāng)時聽到書記說他是如何進入學(xué)生會，如何讓別人發(fā)覺自己的潛能，使自己有更大的成就，我的內(nèi)心觸動了，也暗自下定決心，一定要有所成就，一定要好好努力······但是我也知道自己的性格，當(dāng)時很有感觸，過不久就把下定的決心忘到腦后面去了。我對自己也很無語呀!

其實我還有一個感覺，就是聽著書記說他們那個時候，是如何完成上面布置的任務(wù)，我就覺得，雖然他現(xiàn)在確實是很有名望，但他也和我們一樣過，都是這樣經(jīng)歷過來的。

今天書記說了很多感人肺腑的話。但說實話，我覺得那些都是書記自己在經(jīng)歷了這么多事情之后，總結(jié)出來的感悟，也許是因為我們沒經(jīng)歷過，不能體會其中的深意，只是當(dāng)時聽著有點感覺，但過會就忘記了，不能夠刻骨銘心的記住。所以說我們還是要經(jīng)歷了之后才知道那其中含義，才會對我們以后的人生有所益處。

自己多經(jīng)歷一些，才能夠得到刻骨銘心的啟發(fā)和感觸。

上法律英語課的感想篇二十一

開完班會，我的心依然還留在照片上。那幾十張照片，被稱為最震撼人心的照片。開始，我不以為然。可是，在一張張照片在我眼前掠過時，我的心這才真正被震撼了。

那張穿著日本憲兵服裝的幾個中國人，正站在一起合影，笑得居然還那么甜。這時，一個男生說話了：他們竟然還說‘耶’!要是平常，我們早已捧腹大笑，可在這有關(guān)于國家尊嚴的時候，誰都笑不出。我的拳頭開始握緊，越來越緊，越來越緊……要不是是照片，我一定會沖上去，去維護中國的尊嚴。

再看那張，那個孩子，蹲下身來撿飯粒。我們中，誰受過這樣的罪?!那孩子并不比我們大啊!看到這里，我的熱淚順著我的臉頰流下。我們?nèi)绻俪砸活D肯得基，多給孩子一分錢，那他會幸福很多。

另一張，那個男乞丐，看見記者來拍照，以為是管理人員，急忙拿出一份證件，說：我有證件，請不要趕我們走!看到這里，我哭得更厲害了。楊老師說過，乞丐，你給他一塊錢，哪怕他是騙你的，哪怕他是個富翁，但你的心會舒服多了。

還有一張，說，有一個孩子要去上學(xué)，就去背80斤重的磚頭，走幾百里路去賣掉。而他為了賺多少錢你知道嗎?才3分哪!說到這里，我想對小偷、強盜等不干正經(jīng)事的人講：人家的年紀(jì)小，缺錢，但他們不會去賺昧良心的錢啊!他們會一步步，腳踏實地地去干!不像你們!

下課了，我久久不離開那一幕幕。我在反思，我是否太浪費了，我是否想得太理所應(yīng)當(dāng)了?

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