通過總結，我們可以更好地規(guī)劃未來的目標和路徑?？偨Y的篇章結構要合理，開頭要有明確的引子，中間部分要有清晰的層次和邏輯，結尾要有感言和展望。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考學習。
小學期中表彰學生代表發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是六年級的陳xx，在今天的期中考試表彰大會上，我能夠代表學生上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機會與同學們進行面對面的交流。首先，在這里我要感謝華祖學校所有老師對我的諄諄教導，感謝班主任對班級嘔心瀝血的付出，感謝同學們對我的關心和幫助！
其次，是我最想對同學們說的心里話：“同學們，期中考試雖然過去了，然而我們前進的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期中考試的成績，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個準確的定位。”我想我們可以從以下幾點做起：
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。一次成績，代表不了現在，更取決不了將來！考后的情緒直接決定著我們今后的學習質量，因此，我們每一位同學都要及時科學的調整自己的心理狀態(tài)?？嫉煤玫?，要從喜悅中盡快走出來，再接再厲、再戰(zhàn)期中、再創(chuàng)輝煌！如果考得不好，千萬要從沮喪中走出來，做到不認輸，不氣餒，及時調整自己，揚起自信的風帆，為下一次考試早作準備，做好準備！
多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績不要沉浸于自怨自艾；面對別人優(yōu)異的成績不要空有羨慕，我們往往會情不自禁地羨慕班級第一名的優(yōu)異成績，可是當我們羨慕他們優(yōu)異成績的同時，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實我們大家在智力上并沒有多大的區(qū)別，我們都同樣可以做到一個優(yōu)秀的自己，可是為什么沒有做到呢？大家捫心自問一下，你的課堂認真聽講嗎？效率高嗎？作業(yè)認真完成了嗎？還是只當做應付的差事？你的時間觀念強嗎？你學習的主動性、自律性高嗎？如果你能正確對待這些問題，相信下一次，站在領獎臺上的一定是你！
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學習中，每位同學都應該為自己設立前進的目標，瞄準目標奮力拼搏，就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當的目標，這樣才能在不斷的超越中成長自我，成就自我。
如果說制定目標是成功的前提的話，那么恒心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網，虎頭蛇尾，絕不可能把學習學好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛的同學們，認真的想一想，你們身上有這些缺點嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們人生成長成才的絆腳石！同學們，期中考試之后又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因為我們驕人的成績而感到欣慰和自豪！
最后，祝各位尊敬的領導、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意，祝愿親愛的同學們學習進步，前程似錦。
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
小學期中表彰學生代表發(fā)言稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
首先，我十分榮幸能站在國旗臺上發(fā)言，這次期中考試雖然結束了，但我們還要再接再厲。在學習上，老師為我們揮灑了無盡的汗水;在生活中，我們的家人給了我們無限的關愛和體貼。人的一生有太多的酸甜苦辣，學習也是這樣。我認為要想學習穩(wěn)中有升，下面幾點至關重要：
一是要自信，但不要太過自滿，也不能太過畏縮。俗話說：“虛心萬事能成，自滿十事九空?！弊孕艜谷诉M步，是黑夜中皎潔的月光，給我們指明行進的方向。偉大的發(fā)明家愛迪生，從小被認為愚鈍笨拙，但他并不這樣認為，他比常人付出了更多的努力和汗水，再加上母親的教導，終于成了舉世聞名的發(fā)明家。 二是上課要用心，光有信心還遠遠不夠。上課的時候要認真聽講，不能分心，不能做小動作，開小差。把精力全部放在課堂上，細心品讀不懂的字詞句，不要死讀書，死記硬背是不行的，“學而不思則罔”。不懂的問題也可以查閱相關的資料。老師提出的問題要用心思考，用心是關鍵，不要急于草草了事。 三是學習中要做到不恥下問。古代思想家、教育家、圣人孔子雖然學識淵博，仍然能夠不恥下問，肯向比自己學問差的人請教，樹立了不懂就問的.學習習慣。學習中千萬不要不懂裝懂，不要因為自己學習成績好，而不向別人請教，這樣只會越來越驕傲。
朋友，與細心失之交臂了。
五是反復復習。每當我們學過新課后，要多加溫習，以前學的也要溫習。正所謂“溫故而知新”嘛!這樣就不會學了新內容，而忘記了以前的舊知識。不僅把新知識保留下來了，也把舊知識深深地印在了腦海里。
以上的幾點是我在學習中的心得與體會，希望能和大家共勉。除此之外，我們要共同進步，正所謂：“一花獨放不是春，百花爭春春滿園?！?/p>
希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步。在期末考試中有更大的進步。以滿腔的熱情、樂觀的心態(tài)、永久的耐心、細心去戰(zhàn)勝學習中的困難。
同學們!春種一粒粟，秋收萬顆子。讓我們同心協力，攜手并進，迎接美好的明天吧!
小學期中表彰學生代表發(fā)言稿篇三
老師們，同學們：
上午好!
迎著晚春的和煦的陽光，捧著收獲的累累碩果，我們在此召開期中考試總結大會，表彰在期中考試和鎮(zhèn)九年級測評中取得優(yōu)異成績的同學。在去年年底七、八年級鎮(zhèn)測評中，我校除個別科目第二外，其余科目全部第一，在今春剛剛結束的九年級測評中，全鎮(zhèn)前100名有我校58人，前120名有我校67人遠遠超過其它三所學校。在剛結束的理化生實驗操作考試中，我校學生得滿分15分的就有37人，14分和14.5分的共有54人，大部分學生成績在13分以上。優(yōu)異成績的取得，凝聚了全體學生和教職員工的汗水，我代表學校領導對辛勤耕耘的全校教職員工表示衷心的感謝，同時讓我們用熱烈的掌聲來表示對獲獎同學的祝賀。
從我校走出的眾多莘莘學子中，有許多現在已成為各個行業(yè)的成功人士，他們不僅是我們白璧鎮(zhèn)一中的驕傲，更是今天在座各位同學學習的榜樣，希望大家追尋著這些優(yōu)秀畢業(yè)生的足跡，踏上自己人生的光輝里程，我相信，在座的各位同學只要通過自己的不懈努力，每個人都能進入自己心目中理想的學府。
那么，要怎樣才能實現自己心中的夢想呢?我覺得，首先要做到以下兩點：
一、做一個有知識、有能力、善于學習的人。
大凡在某一方面有所成就的人，無一不是在自己所從事的行業(yè)中善于學習的人。這些人的知識能力并不是與生俱來、生而有之的，而是通過后天的努力學習獲得的，而且他們工作以后仍然不斷完善和提高自己。我們最近能否取得良好的成績、兩個月后能否考取理想的學校、將來能否從事一份好的工作，都取決于我們現在的是否善于學習，以及在以后的學習中知識和能力的積累。
二、做一個有道德、有修養(yǎng)、文明守紀的人。
中學時期大家培養(yǎng)自己高尚情操、塑造自己完美人格的重要時期。作為新時期的中學生，首先要懂得做人的基本準則，知道什么是美、什么是丑、什么可以做、什么不可以做。昨天下午我聽到有兩個同學邊走邊聊，每說一句話都用一句國罵把對方的母親罵上一遍，兩人竟誰也沒有感覺，依然麻木的聊的火熱，不知他們的母親聽了該有何敢想，該會感覺到如何的難受?做一個有道德、有修養(yǎng)、文明守紀的人，就是要從自我做起，從身邊的小事做起，從一言一行、一舉一動中展示出自己良好的精神風貌。不隨地吐痰，不以大欺孝張口罵人、起惡意外號等等。隨地吐痰，別人會怎么形容你呢?恃強凌弱、出口罵人、惡意侮辱別人，你自己不是在為辛辛苦苦生你養(yǎng)你的親娘找罵嗎?我希望極個別有此現象的學生都能注意到這一點并及時改正，做一個有道德、有修養(yǎng)、文明守紀的人。
小學期中表彰學生代表發(fā)言稿篇四
大家好!
我是五年級七班的學習委員齊xx。作為學生，主要任務就是學習，我很高興能與大家分享我對提高學習效率的想法。
我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。
上課認真學習，積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。
假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學習就會有很大的幫助;積極預習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。
同學們，這只是我的.個人想法，為了美好的明天，加油吧!
小學期中表彰學生代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是五一班的董美玲，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校20xx年度期中考試表彰大會，我以學生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。
回顧上一階段的學習生活，我取得了一些成績，但也有很多經驗和不足。今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學習呢?縱觀古代，匡衡鑿壁借光，孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，哪一個不都是因為自己的勤奮而名垂青史呢?“一分耕耘一分收獲”，只要我們也能像他們一樣勤奮學習，一分耕耘必能變?yōu)閮煞质斋@。
那山，一事無成。”莊子也說過：“主一無適，便是敬?！庇矛F在的.話講，凡做一件事，將全副精力集中到一件事上，一點也不旁騖，便是敬。很多同學在做一件事的時候，往往會被另一件事情所吸引，有時學習也是這樣，上課聽著聽著就神游了，作業(yè)寫著寫著就分心了，為什么會產生這種狀況呢?因為不專心。莊子說過：“用志不分，乃凝于神?！逼鋵嵨覀冊趯W習時，只要心思專一而不分散，精神便會集中起來，自然也就能做到專心了。
同學們，再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家樂學、勤奮、專心、有恒心，期末考試就一定會考到自己理想的成績。!
最后，祝愿在座的每一位同學能越走越遠，越飛越高!
再次感謝老師，老師，您辛苦了!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
小學期中表彰學生代表發(fā)言稿篇六
大家好!
今天，我很榮幸作為學校的“優(yōu)秀學生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時間里一直指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的小學時光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。
站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。
今天之所以取得這樣好的成績，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，在學習方面給了我們全面的、最優(yōu)質的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自己的孩子。
我還要感謝五年來一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自己的一套學習方法，美國著名學者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”?！八膫€舍得”是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
現在，稱號和成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步!
同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!
謝謝大家!
小學期中表彰學生代表發(fā)言稿篇七
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自xx班的xx，今天，我能夠作為優(yōu)秀學生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持，在這里，我真誠地道一聲：“謝謝”。
亙古至今，成功自然是所有人夢寐以求的，失敗固然讓人為所不愿，往往在寥寥無幾的勝者背后，有更多敗者的無言與垂淚。當然，面對考試成績，自是幾家歡樂，幾家愁，有喜有憂，有歡笑也免不了淚水。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，所以我們不必沾沾自喜，不必喜出望外。
對于考試失利的同學，我覺得沒必要氣餒，當你在黯然淚下時，當你在沮喪彷徨時，時光又如白駒過隙、煙消云散了。所謂山蟲水復疑無路，柳暗花明又一村，身懷絕技的劍客，無不是屢次失敗后，經過閉關苦練才達到純熟之境。在人生中你想求勝還是求敗?我想沒有人想求敗的。其實要求勝，首先得求敗，因為“失敗是成功之母親”。失敗并不可怕可怕的是你的一蹶不振，偃旗息鼓。”
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，我們不要因為生活的一點點失利而去埋怨整個世界，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為期末考試早作準備。在這里，我覺得我們在學習上應做到以下幾點：
1、學習要有計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘敯才鸥黜棇W習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷進步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
5、要專心致志，所謂專心致志就是全身心的投入，三天打魚，兩天曬網，一日曝之，十日寒之，朝三暮四，四面出擊，都將導致一知半解，學而無獲。
6、興趣，興趣是我們最好的老師，我們一定要對學習感興趣，這樣才能讓我們熱愛學習、主動學習。同學們，成績只代表過去，新的目標在前方等待著我們。我想，今天的掌聲是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角，我們一定要在今后的學習中更加勤奮努力，不辜負學校和老師對我們的期望，同時我們要與身邊的同學共同努力，共同進步，做令小密中心小學驕傲的學子，讓我們在這片育人的天空上放飛夢想，收獲新的希望。今天我們因母校而驕傲，明天母校一定會因我們而自豪!
我的講話完畢，謝謝大家!
小學期中表彰學生代表發(fā)言稿篇八
各位老師、同學們：
今天陽光明媚，至此隆冬到來之際，我們學校組織召開—學年上學期期中考試成績表彰大會，我榮幸的在這里發(fā)個言，首先，讓我真誠的向全體師生深深的道一聲：“你們好，你們辛苦了！”
百花園里花似錦，花紅要靠育花人，開學以來，學校在各級領導的親切關懷和在新校長的直接率領下，在全體教師的通力合作中，我們的教育教學工作掀起一個溫馨和諧、井然有序的學習氣氛：我們一走進校園，看到的是五星紅旗高高飄揚，聽到的是同學們的書聲朗朗，這明白無誤的告訴我們超越知識、走向智慧、激發(fā)創(chuàng)造、健全人生，為將來擁有終生幸福精神生活打下了夯實知識能力基礎。全體師生努力拼搏，奮發(fā)向上，取得了優(yōu)異的成績，為了表揚先進，激勵落后，今天，我們學校在這里舉行期中考試總結表彰大會。期中考試對同學們而言，是我們一學期中途的加油站和檢修站，是對我們學習情況的檢查和總結。我認為這次期中考試，中心學校組織的很好?！俺鲱}從密，監(jiān)考從嚴，改卷從公”達到了預期目的。并取得了一定的成績。在這次考試中，我們學校的名次又前進了一大步，這是同學們努力的結果，更是老師們精心教育的結果，也是我們校長帶領全體教師拼搏的結果。
在本次考試中張盤絲老師所教的四二班數學，六年級王會巧老師的語文，取得了全鄉(xiāng)第一名的好成績，四一的數學第二僅和四二差0。5分，一年級楊香老師執(zhí)教的數學第三，這是老師們辛勤汗水的結果也是同學門的努力拼搏的結果。我代表學校向取得優(yōu)異成績的老師和學生說聲：祝賀你們。另外，王倫老師和陳瑞芳老師所教的五年級語文，郝全保老師所教的五年級數學雖然本次名次靠后，然而和07—08學年學年度相比，進步幅度很大，縮小了6到10分陳瑞芳老師所教的6年級英語取得了全鄉(xiāng)第二的好成績，這是很不容易的，因為6年級就我們學校人數最多，其他學校有個班級僅11個人，在這里，對這些老師特提出表揚。
同學們，今天我們根據學科成績、品學兼優(yōu)的表現，學校將為他們頒獎，我想這是她們努力學習的結晶，也是今后的接力棒。在次，我一并表示向他們祝賀！也希望今天還沒有得到獎的學生，要努力的向她們去看齊，力爭達到共同進步。讓我們育出更美的花，結出更實的果。
最后，我殷切希望同學們認真做到24個字“身體結實、學業(yè)扎實、生活樸實，日有安排、周有目標、月有計劃”爭取在下一階段的學習中取得更大的成績。
謝謝！
小學期中表彰學生代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級學生劉雨欣，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校2015年度期中考試表彰大會，我以學生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次考試中取得優(yōu)異成績的學生表示熱烈的祝賀！
同學們，緊張的期中考試已經落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為你們取得優(yōu)異的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
當然面對成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你善于總結，不停的拼搏。
對于考試失利的同學，也未必是壞事。俗話說：“塞翁失馬，焉知非福?！笔∈且恢磺逍褎?，是不斷成功的動力。即使我們一百次跌倒也要一百零一次爬起。
我認為學習應該養(yǎng)成一個良好的學習習慣，。為此，我想在這次大會上向同學們提出幾點要求：
第二，學習要講究方法。在學習上要做到“三先三后”?！叭热蟆钡膶W
習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人；這種做法同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。
第三，要時刻用目標激勵自己，始終相信我能行。目標是學習內在的動力，具體地說就是制定好學習計劃，合理的分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時的一點一滴的積累。對于短期的目標我們也要正確的對待，受到挫折時，我們要堅強，要做到勝不驕、氣不餒，要反思總結自己，在失敗中找原因，只要我們時刻用目標激勵自己，在將來我們一定會成為優(yōu)秀的學生，實現我們的夢想。
下一階段，等待我們的就是期末考試，我們的任務就是上好新課，完成好常規(guī)學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標就一定能達到。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你積分收獲。我希望通過本次期中考試表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高-潮。希望全體受表彰的同學，再接再厲，在期末考試中，再攀高峰，希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，取得理想的成績。我希望更多的同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
同學們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家樂學、勤奮、專心、有恒心，期末考試就一定會考到自己理想的成績。！
最后，祝愿在座的每一位同學能越走越遠，越飛越高！
再次感謝老師，老師，您辛苦了！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校2015-2015學年度第一學期表彰大會，我以學生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請允許我代表全體同學，向學校領導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。
回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態(tài)度。明確目標，踏踏實實。目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。
其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。
比如這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標后，才能實現大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。
再次要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性 。我們要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績，我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。
最后我將我的座右銘送給大家，那就是——學如逆水行舟，不進則退。 同學們，讓我們?yōu)樽约盒闹械睦硐攵Π桑?/p>
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好!
我是七年級的學生田烯哲，今天能代表大家站在這里談談自己期中考試后的感想，我倍感榮幸。首先，我要感謝老師們的辛勤教誨、無微不至的關懷與幫助。在此，我代表七年級全體同學向各位老師致以崇高的敬意，由衷地說上一聲：“老師們，你們辛苦了！”
再美的花朵也離不開溫暖的陽光，再遠的航船也離不開屹立的燈塔，再優(yōu)秀的我們，也始終離不開老師的教誨。是他們，是我們敬愛的老師，用他們默默的付出支撐著我們，用他們清貧的汗水滋養(yǎng)著我們！沒有他們，就沒有我們今天優(yōu)異的成績！
這次期中考試我能取得這一點點成績，可能源于以下幾點：一、課前充分做好預習；二、上課聚精會神，積極思考，踴躍發(fā)言，跟著老師的思路去抓住重難點，向課堂要質量；三、課后獨立認真完成各科作業(yè)，不打折扣，抓住機會和老師同學交流。另外，養(yǎng)成當天復習當天的功課的習慣，積極閱讀課外書籍，勇做難題；四、作為一個住宿生，我能正確處理學習和生活的關系，堅持鍛煉身體，保持一個健康的體魄，為緊張的學習加油助力。
期中考試已經離我們而去，但我們的學習旅程卻遠沒有結束，一次考試并不能說明什么，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早做準備，有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是別忘了趕路。幾個月后，我們將迎來另一個展現自己的舞臺——期末考試，希望成功者要乘勝前進，再創(chuàng)輝煌。失敗者要吸取教訓，迎頭趕上。同學們。江山是打出來的，幸福生活是靠勤勞的雙手創(chuàng)造出來的，優(yōu)異的成績不是等出來的，而是靠我們奮斗拼搏出來的。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧！我堅信，青春會因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因為我們的身心健康而驕傲，學校會因為我們取得的優(yōu)異成績而自豪。最后，祝所有老師、同學們身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
尊敬的.領導、老師，親愛的同學們： 大家下午好！
我是二（一）班的姜雪晗同學，在這初夏的季節(jié)，我們育才小學又迎來2012至2015學年度，下學期期中考試表彰大會，能作為學生代表發(fā)言我感到萬分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”。首先感謝學校領導，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學習環(huán)境，我們的校園干凈整潔，鳥語花香，時時處處體現著對我們的關心，關愛。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。她們不僅教會我們學會學習，還教給了我們很多做人的道理，生活習慣。還有我們的生活老師，是他們無微不至的照顧，使我們都能健康的成長，快樂的學習。最后我還要感謝我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，給了我一個溫馨的家，并為我選擇了一個優(yōu)秀的學校。請你們相信女兒不會讓你們失望的。
同學們，期中考試已經結束，我們應該及時找到自己不足的地方，努力改正缺點，上課認真聽講，積極回答問題，按時完成作業(yè)，多向成績優(yōu)秀的同學學習，努力養(yǎng)成勤學好問的好習慣，為下一次考試早作準備。
現在我想給同學們說幾句話：親愛的同學們，我們是否明白了田地里、工廠中、家庭內、父母期盼的眼神？是否明白了講桌旁，老師的慈愛目光？我想，同學們可能會大聲地說：“明白了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想！為了老師、為了父母、更為了自己心中的理想努力吧。
最后,再次祝敬愛的老師們工作順利、身體健康；祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開。祝全體同學學習進步，天天開心！我的發(fā)言完了。 謝謝大家！
小學期中表彰學生代表發(fā)言稿篇十
各位領導、老師、同學們：
大家下午好！
如果說談工作經驗，在各位面前我有些班門弄斧。我只是想在這里給大家談談我是怎樣做班主任工作的，也順便談談作班主任的一些感想吧。
今天我要講的題目是：教書育人無怨無悔
各位老師，現在我們各個班可能都差不多，優(yōu)生少差生多，問題學生特別突出，危險學生總有那么幾個，他們經常違反校紀班規(guī)。針對這些情況，我確定了各個時段的工作重點：即在開學第一個月，我首先要完善班級管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；一個月后，我是很抓培優(yōu)穩(wěn)差工作，投入真情轉化問題學生，杜絕班上出現危險學生；每學期末對學生進行目標教育，鼓勵他們向更高更優(yōu)發(fā)展。具體工作主要有以下幾個方面：
開學初，我主抓學生的思想品德和日常行為規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以促進班級凝聚力，形成優(yōu)良的班風。班主任在教育、教學、生活和各項活動中，根據現行班規(guī)，該肯定的就肯定，并給予適當的表揚和獎勵；該否定的就否定，并給予適當的批評和教育，在全班形成一種正氣，使班成員都有感染力和道德上的約束力。合理利用每周五的班會時間，強化學生的紀律觀念，及時發(fā)現問題，解決問題，根據學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果。正是因為明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的學生，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的學生，培養(yǎng)具有積極向上、團結協作、奮發(fā)拼搏精神的學生，我才要幫助學生養(yǎng)成對自己終身有益的好習慣。
孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！卑嘀魅危胱龊冒嗉壒芾砉ぷ?，就必須要樹立好自身良好的形象。班主任和學生接觸的時間長，在學生面前是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學生做到的，自己首先做到，尊重每一個學生的人格。我一直這樣給學生解釋”人才”的含義：“人”在前，“才”在后，一個人，要成才，必須先成人，你的學問再大，如果沒有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我們要求學生認真，我們自己要先認真；我們要求學生不要遲到，我們必須早到。這也是我每天早早到校的原因。另外如果老師言行不一，學生就不佩服，老師也容易失去威信，給班級管理帶來不利。所以，班主任工作者一定要特別自尊、自愛、自信、自強，為人師表，讓自己的良好風范增強對學生的吸引力；這樣才能讓學生從情感上接納你，會給自己的班主任工作帶來事半功倍的效果，進而為班主任工作打下良好的基礎。
班干部是班主任的得力助手，選拔一支精明能干的班干部隊伍，對班主任做好班級管理起著非常重要的作用。因為班級工作問題繁多，事有巨細，班主任不可能事事過問，面面俱到。而學生已有很強的思想意識和獨立的工作能力。因此，建立一個健全的班委會，并充分發(fā)揮其在班級工作中的作用，是班級管理中重要的環(huán)節(jié)?，F在我班的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委。早讀安排人負責、早操由體育委員負責；學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導，大掃除把任務分工到人，張貼上墻，勞動委員負責檢查。哪里不干凈，找到當事人立即補課。大掃除后及時總結，表揚先進，指出不足。我發(fā)現班上有些成績好的學生不愛勞動，做事一副嬌滴滴的樣子，我問他們，你們將來想做大事嗎？他們說想，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思？他們的理解能力還是比較強的，都能理解。我乘機對他們進行教育：一個人連教室都掃不好，還能干什么事？要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個人思想深處的東西。你們要踏踏實實地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對良好班風的形成起著重要作用，己不正，何以正人？學生在我的教育下，轉變了態(tài)度，變得熱愛勞動了，每次大掃除還主動領任務。
學生是班級的成員，是班級的主體。教師首先要對學生有“三心”：有愛心，有耐心，有寬容心，有了這“三心”這樣才能做好班級工作。關愛學生要從細節(jié)入手，正所謂“于細微處見真情”。如天氣預報有雨，要及時告知學生帶傘；天氣涼了，我就提醒學生及時添加衣服避免感冒等等。
人格尊嚴是平等的。作為班主任，我努力做到能像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎?！眳⒄兆约旱淖陨斫洑v，我發(fā)現：當一個學生在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。
我十分注重每次主題班會與主題隊會的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導以后的言行。我班每周定期舉行一次班隊活動。如：周五的主題班隊活動有講故事，說心得，誦經典，辯論賽，創(chuàng)新思維大演練等等。每兩周讓學生辦一期“快樂學習”小報；并且要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來裝入“個人成長記錄袋”。通過開展豐富多彩的班級讀書活動，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學生精神生活，促進學生綜合素質的全面發(fā)展。
蘇霍姆林斯基說：“教育的效果取決于學校和家庭影響的一致性?！庇捎谛W生的自我約束能力差，需要家長和學校的共同努力才能幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣。在每學期的新班級家長會上，我都會從真正關心孩子的角度和家長交流談心。告訴家長要鼓勵和賞識孩子，不能動不動就用一些消極的思想來教育孩子，這樣會使孩子動不動就會為家庭產生一種負擔，尤其是成績不好時，就感到對不起爸爸媽媽等等以至于產生心理負擔，這是一些孩子學習成績下降并導致心理抑郁的重要因素，要鼓勵孩子，給孩子說：“只要你能夠吃好、睡好、鍛煉好，每天快快樂樂的，然后將全部的精力都投入到學習中，只要盡力了就行了。成績的好壞不是關鍵的，關鍵的是過程。作為一個班主任，應當在了解家長和學生的心理需求的情況下，做好家長和學生之間的溝通工作，使學校教育和家庭教育能夠和諧統一，使學生能夠得到較好的發(fā)展。
在對待班主任工作上，我始終堅信用力干只能干出職稱，用心干才會干出優(yōu)秀。我不求每個學生都能成功，但求每個學生都能來嘗試。我不以統一的尺度衡量學生，但以統一的標準要求學生。桃李芬芳，內心無悔。以上就是十幾年來，我對班主任工作的一點點認識，講的不好的地方請各位老師多多指教。
小學期中表彰學生代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是x年級x班的xx，今天，我十分榮幸能作為學生代表和大家一起在期中考試表彰大會上和大家分享我的演講。在此，我要感謝各位領導、老師以及各位支持我的同學們！謝謝大家！
回首望去，緊張激烈的期中考試已經結束了x天了。在此次的考試中，我們xx學校的各位同學，積極的做好考前準備，認真復習上半個學期來的每一節(jié)知識。這使得這次的考試變得十分激烈，十分的緊張。但也因此，有不少同學展現出了自己優(yōu)秀的成績，突破了過去的記錄，更超越了過去的自己！
同作為xx學校的一名學生，我也在這次的考試中有了不少的進步和收獲。尤其是在備考的那段時間里看著大家緊鑼密鼓的學習和奮斗，不禁又讓我加緊了自己的學習腳步，并在學習上更拼了一把力！這才有了我現在的結果。
當然，取得好成績自然是讓人歡喜的，但即使在這次的考試中成績不理想的同學，也不必就此失落。期中考試作為一項測試，主要的目的并不是為了考出分數的多少，而是測驗我們對之前學習的掌握程度。在當今的社會中，分數越來越不能代表一個人真正的實力。我們應該清楚的認識到，在考試中完成每一個題目的思考和經歷才是我們最寶貴的收獲。
當我們遇到不會的題目時，當我們無法順利解開答案的時候，我們要做的不應該是沮喪，而是應該重視這個問題，并暗暗記住，在接下來的學習中，及時的去解決自己的問題，改進自己的不足！
面對考試的時候，我們應該遺憾的東西，是自己的不準備，是在考試中的大意和粗心。如果是因為自己能力不足所發(fā)現的錯誤，也許我們反而應該高興。高興自己能在此次的考試中測出自己的不足！了解自己應該怎么去加強自我的知識！讓自己更進一步！
當然，對于考試，我們雖然重視，但有一點，我們決不能因為考試而失去自己最寶貴的品質——誠實！無論是那種方式取得不屬于自己的成績，永遠也不會在今后的道路幫助自己！我們必須要以誠實的心態(tài)面對考試，面對自己！這樣才能真正映照出自己最真實的模樣！
祝愿各位同學們都能在這次的考試中取得自己的收獲，下次考試，我們一定能更加出色！
謝謝大家！
小學期中表彰學生代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是初一十班的xxxx，很榮幸能夠站在這里，與同學們分享我的學習心得。
關于學習，首要的一點便是學習興趣?！昂弥卟蝗鐦分摺?，對自己感興趣的科目要善于鉆研，激發(fā)潛能，體驗學習帶給我們的快樂；暫時提不起興趣的科目，更不能掉以輕心甚至過早放棄，要知道任何科目都有它自己的美好，需要我們去發(fā)現，只要對所有科目“一視同仁”，付出同樣的努力，我們總會不斷進步，也就能在那些不那么喜歡的學科中獲得成就感，找到自己一份樂趣。
善用學習方法，養(yǎng)成良好學習習慣，也是增強我們學習能力的必要條件。學習方法和習慣是因人而異的，比如有人喜歡早起背書，有人則晚上背誦效果更高，有人更愿意與同學交流，有人愛自己學習不受打擾等等。適合自己的方法，需要不斷探索、總結，我這里只舉幾個例子，是我認為比較通用的學習習慣。
一、課前預習。預習不一定非要把課本讀透，哪怕只是提前大概看看書，找到書上的重點內容，也是對聽課效果有益的。預習中關鍵的環(huán)節(jié)是發(fā)現自己有疑問的地方，這樣才能避免聽課時毫無準備，做到帶著問題有目的地聽課。
二、聽講與課堂筆記。我相信許多同學都有過這樣的時候：記課堂筆記時，前一部分內容還沒有記完，老師已經在講下一個重點，一節(jié)課上完，本來準備好好聽講，卻筆記沒跟上，課也沒聽好。這時，就需要我們做出取舍。顯然，聽好一節(jié)課比記好一頁筆記更重要多了，因為老師的講解更有助于我們的理解和掌握知識。筆記必須挑重點和書上沒有老師額外講到的思維方式、答題技巧等。切忌全抄課本概念，羅列而不整理。筆記與聽講不能沖突，我們需要緊跟老師的思路，課堂內容越難，越要積極思考和回答問題，避免出現似懂非懂，做題就一頭霧水的知識。
三、及時復習。復習是理清思維，鞏固記憶、加深理解的過程。
復習方法我大概歸納為三種。
1、查漏補缺法。這種方法很簡單而且不費時間，就是把當天所學內容重新在腦海里回憶一遍，重難點再次思考。想不起來的'地方，迅速翻看書和筆記，重點記憶。這種方法可以避免遺忘，也可以讓自己理清知識脈絡。
2、做題回憶法。這是一種巧妙的方法，就是做作業(yè)時結合題目想想相關的知識點及其應用方法，讓自己在理解的基礎上將所學內容靈活運用。
3、專攻弱項法。這適合學完一個章節(jié)后，對自己反復出錯，總是記不住的內容再次復習、專門復習。方式是多樣的，只要適合自己，就是好的。針對這種復習方法，我認為同學們應該養(yǎng)成整理錯題的習慣，以便清楚地認識自己的不足之處，避免“好了傷疤忘了疼”，在同一知識上多次吃虧。
四、完成作業(yè)。聽起來簡單的幾個字，想要做好，卻也不容易。讓我們自我反思：做數學題是否草草了事？背誦作業(yè)是否總推到明天？史、地、政、生的作業(yè)是否要等上課前一天甚至課前幾分鐘才寫？作業(yè)和聽講一樣，是學習最基本也最重要的方式，我們絕不能本末倒置而又好高騖遠。用心完成作業(yè)，可以起到復習的作用；有質量地完成作業(yè)，可以讓自己的時間過得更加充實。一句話，分內的事情要追求極致，額外的事情要量少而精。
學習興趣、學習方法和學習習慣固然重要，可學習態(tài)度才是拉開我們差距的決定性因素。我們首先要認識學習的重要性，找到自己對學習的興趣，這樣才能培養(yǎng)自己自主學習的態(tài)度，我們應該懂得：現在付出的所有努力，都在不經意間改變著我們的未來。
所以，我希望我們能在初中嶄新的成長路上攜手共進，共同耕耘，也各有收獲。同學們，抬頭望一望我們所追求的詩和遠方吧，愿我們所有的汗水都終究不被辜負！
謝謝大家！
小學期中表彰學生代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好！
我是西丁中心學校四年級2班的xxx。今天我很榮幸能夠作為學生代表站在這里發(fā)言，在此請允許我向深切關懷我們的各級領導、辛勤培育我們的老師、無微不至關心、愛護我們的家長們，表示衷心的感謝！
今天我給大家分享我的學習方法，以便大家借鑒！我認為學習，首先要制定一個學習目標，有了目標才能有學習的動力。其次，課前要注意預習，找出不理解的問題，以便有針對性的，認真聽講。再次，上課要注重老師的引導，以小主人的身份，通過小組合作學習，對課堂知識，理解滲透，融會貫通。最后，課下，用心復習，認真完成課下作業(yè)，不會的問題，主動找老師、同學請教，并整理好學習筆記，這只是我的個人想法。希望能給大家以幫助。
今天，雖然取得了一點成績，但這只代表過去，我不會驕傲的。我會繼續(xù)努力，用更加優(yōu)異的成績來回報敬愛的老師、親愛的的爸爸媽媽。正是您們對我無私的奉獻和關愛，才有了我今天的進步，在此，我代表全體同學，對所有的老師們，爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！
請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，一定會以更加優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望。我們一定會努力的！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
小學期中表彰學生代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自xx班的xx，今天我很高興能作為優(yōu)秀學生代表在此發(fā)言。金秋十一月，碩果飄香，秋天是收獲的季節(jié)，同學們在近兩個月的學習中是否碩果累累、滿載而歸呢？我相信今天表彰的優(yōu)秀學生，他們肯定收獲滿滿。同學們，你們取得的優(yōu)異成績有家長們殷切的關心，老師們辛勤的汗水，更有你們自身的勤奮與努力。一份耕耘才有了你們今天的一份收獲，這也說明同學們已適應了xx的生活和學習環(huán)境，已學會怎樣與老師同學相處，能夠合理安排自己的時間。那些暫時落后的同學，也不要泄氣，“柳暗花明又一村”會在“山重水復疑無路”后璨然出現。在這里我談不上什么經驗和訣竅，只想在此與各位同學分享一點體會。
首先，我們來到了新的學校，有新的老師和同學，我們都對中學生活充滿期待，但同時也有重重的壓力，比如學科增多，時間緊湊，學習競爭激烈等等。那我們該怎么辦呢？我個人認為一方面要正確認識中學生活，調整好心態(tài)，來到一個新的環(huán)境一定要活躍，積極適應、熟悉環(huán)境。能夠自信的站在新起跑線上。另一方面我們還面臨著交友的難題，以及對老師的不適應。班級里的同學可能來自不同地域和不同層次的家庭，面對這些差異我們要學會微笑，絕不呆板；要有幽默感；要堅守誠信原則；要尊重他人；與老師相處要融洽，更要有禮貌和熱情?？傊粋€情商高的學生一定會備受老師和同學的歡迎。
其次，面對逐漸增多的學科，我們要放寬心，按時完成該做的作業(yè)，在越來越緊張的學習生活中找到屬于自己的樂趣，所以我們要學會合理安排時間，這樣才能使生活更加充實。我每天早上都會利用洗漱的時間去想想一天的生活，該怎么去做好每一件事，而且早晨是一天里記憶力最好的時間，我們也可以利用乘坐校車的時間背英語單詞，不浪費每分每秒。
最后，也是最重要的，聽課是至關重要的，把握好課上寶貴的40分鐘，課上做好筆記跟緊老師的步伐，會讓你的學習效果事半功倍。課后需要的就是鞏固了。會休息的.人才會學習，我們在努力學習的同時，也需要勞逸結合，中午能午休最好，可以提高下午學習的效率。晚上也要學會自主學習，對于寄宿生而言，這是每晚必做之事，那么對于通宿生而言，晚上的自主學習便是一個極大的考驗。周末的學習生活可以自行安排，但要適當合理，可以去戶外活動，增長見識，不能做個書呆子。
同學們，《名人傳》中說道：“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平，”在我們學習的道路上，會遇到許多困難，但是只要肯努力，這些困難終將會隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機，這時你也會感到無比快樂和輕松。所以讓我們一起進入學習的海洋，去共同享受學習享受生活，做學習和生活的智者！
小學期中表彰學生代表發(fā)言稿篇十五
人的一生就像我們育才校園竹林中的每一棵竹子。成就一棵竹子的，也就是那么幾個節(jié)。過去的小學六年是竹子底部的一個節(jié)，即將到來的高中三年是竹子中間的一個節(jié)，而現在初中三年則是連接它們的一個節(jié)。親愛的同學們，你們是以最美的姿態(tài)擁抱初中，做好小學與高中過渡，讓你的人生之竹茁壯成長，還是給人生留下悔恨的背影，讓你的生命之竹枯萎變黃?學習生活中，誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗爭，必須拿出勇氣，耐心和氣度來。總是生活在失望和抱怨中，生命永遠不會閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來，到陽光中去，在藍天白云下，在花鳥清風里，你會又一次獲得新生，用堅決和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌。一個優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運屈服，而且他會大智大勇地不斷向命運挑戰(zhàn)！我衷心的希望，在座的每一位育才學子在期中考試后能充分利用有限的時間、學校優(yōu)美的環(huán)境、良好的學習氛圍、優(yōu)秀的教師資源，調整好心態(tài)，以堅定的信念和勤奮的作風努力去學，盡力而為。老師們也將會與你們并肩作戰(zhàn)到學期期末考試、每年中考的最后一天。期待著你們進步，企盼著你們的成功。
請記住：不經風雨，難成大樹；
不受磨練，難以成鋼！在你們成長的歷程中，老師付出艱辛，感受痛苦，但喜悅也同時降臨，那將是永恒的幸福。
你們的成功，就是我們教師的成功。你們的每一個成功就是我們教師生命中的一個美妙的音符。我希望用你們的期末考試也中考的成功奏響我們生命的最強音。
老師愛學生，愛的無須理由，這就是我們教師的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學生愛老師，愛的無須回頭，因為他知道他身后永遠有一雙雙對他寄予期盼的眼睛，他何須回頭！我還想說的是，無論成敗，期中考試都已成為過去。展望未來，我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取期末考試的勝利以及中考這個更大的勝利。
衷心祝愿在座的各位同學，快樂學習、學有所成，特別是初三的同學再創(chuàng)一次輝煌；
祝各位領導、老師身體健康、工作開心。
最后，我以大詩人李白的一句話送給我們在座的全體師生，以作共勉：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
小學期中表彰學生代表發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，我十分榮幸能站在國旗臺上發(fā)言，這次期中考試雖然結束了，但我們還要再接再厲。在學習上，老師為我們揮灑了無盡的汗水；在生活中，我們的家人給了我們無限的關愛和體貼。人的一生有太多的酸甜苦辣，學習也是這樣。我認為要想學習穩(wěn)中有升，下面幾點至關重要：
一是要自信，但不要太過自滿，也不能太過畏縮。俗話說：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”自信會使人進步，是黑夜中皎潔的月光，給我們指明行進的方向。偉大的發(fā)明家愛迪生，從小被認為愚鈍笨拙，但他并不這樣認為，他比常人付出了更多的努力和汗水，再加上母親的教導，終于成了舉世聞名的發(fā)明家。
二是上課要用心，光有信心還遠遠不夠。上課的時候要認真聽講，不能分心，不能做小動作，開小差。把精力全部放在課堂上，細心品讀不懂的字詞句，不要死讀書，死記硬背是不行的，“學而不思則罔”。不懂的`問題也可以查閱相關的資料。老師提出的問題要用心思考，用心是關鍵，不要急于草草了事。
三是學習中要做到不恥下問。古代思想家、教育家、圣人孔子雖然學識淵博，仍然能夠不恥下問，肯向比自己學問差的人請教，樹立了不懂就問的學習習慣。學習中千萬不要不懂裝懂，不要因為自己學習成績好，而不向別人請教，這樣只會越來越驕傲。
四是不要犯同樣的錯誤。生活中，我們經常犯同樣的錯誤，學習也是這樣，犯了同樣的錯誤，總不改正，會釀成大錯，不要覺得小錯誤算不了什么。但“水滴石穿，繩鋸木斷”，是不可小視的。如果不及時改正的話，我們就會跟粗心交朋友，與細心失之交臂了。
五是反復復習。每當我們學過新課后，要多加溫習，以前學的也要溫習。正所謂“溫故而知新”嘛！這樣就不會學了新內容，而忘記了以前的舊知識。不僅把新知識保留下來了，也把舊知識深深地印在了腦海里。
以上的幾點是我在學習中的心得與體會，希望能和大家共勉。除此之外，我們要共同進步，正所謂：“一花獨放不是春，百花爭春春滿園?！?/p>
希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步。在期末考試中有更大的進步。以滿腔的熱情、樂觀的心態(tài)、永久的耐心、細心去戰(zhàn)勝學習中的困難。
同學們！春種一粒粟，秋收萬顆子。讓我們同心協力，攜手并進，迎接美好的明天吧！
小學期中表彰學生代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我能夠作為獲獎代表站在這里，內心感到無比的激動與自豪。這個季節(jié)是收獲的季節(jié)，過去的一年是奮斗的一年，這個金秋即是我們收獲累累碩果的季節(jié)，一份耕耘，一份收獲，我們在特殊的日子里回味春日的辛勤，體味秋日的甘甜。此時此刻，我想用三個詞來表達我們的心情：
第一個詞是感謝。感謝各位老師和同學對我們的信任、支持和鼓勵，再此，我僅代表全體受表彰的同學，對你們誠摯的說一聲：謝謝。
第二個詞是自豪，人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限，而一名學生，只有置身拼搏學習的氛圍，才能蓬勃向上！我們非常自豪在人生韶華之年，來到了這片沃土。在學校的培養(yǎng)下，在領導的信任和同學們的幫助下，小小的我們才得以成長，我們人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個詞是行動，老師把這些稱號給予我們，這既是一種榮譽，也是一種責任，為了感謝老師和同學們對我們的信任，為了回報老師對我們的培養(yǎng)，我們會重新調整好自己的心態(tài)，多為同學排憂解難，做好模范帶頭作用，將這份感謝與感恩化作行動，因此我們需要做到以下幾點：
第一：在學習方面，認真學習，刻苦鉆研，虛心求教，要有明確的目標，經常幫助同學們解決學習中的難題。
第二：在日常生活中，要嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動，為美好人生奠定良好基礎。
小學期中表彰學生代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是xx班的xx，在這豐收的喜悅掛滿枝頭的日子里，我能夠作為學生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中，我能取得優(yōu)異的成績，首先要感謝各科老師的辛勤教導和無微不至的關懷和幫助，他們的不斷鼓勵。讓我對生活對學習充滿希望，在這里，我代表全體學生，對我們周堂二中的全體老師表達最真摯的謝意，老師您辛苦了?。ň瞎?。
首先我要感謝學校和家人，他們的關愛，為我們的快樂成長提供了一個良好的環(huán)境，更感謝我的那些對手，因為他們的存在，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態(tài)，他們的存在，讓我的學習充滿了挑戰(zhàn)和趣味，其實對我來說，學習只是一種有趣的游戲，只要懂得規(guī)則，熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面著手：
第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四要養(yǎng)成良好的習慣。有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進步?！耙换í毞挪皇谴?，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我也想對考試失利的同學說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起?！坝肋h不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為我們所取得的成績而增添光彩。最后，我真誠的祝愿我們周堂二小在學校領導的指導下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒！
小學期中表彰學生代表發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領導：
大家好！我們班級由xx名學生組成，班容量比較大，要培養(yǎng)好這些學生，就必須調動學生的思想積極性，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分挖掘他們的內在潛力，優(yōu)化他們的成長環(huán)境，培養(yǎng)他們各方面的能力，通過學生各方面素質的培養(yǎng)和教育，形成一個良好的班級風氣，從而又為他們的成長提供更好的環(huán)境，使班級的發(fā)展進入良性循環(huán)。要達到這一目的，必須依靠作為班級領導者和組織者的班主任，作出長期的努力和實踐，進行切實有效的班級管理。
針對我們班的實際情況，我的班級管理主要做了如下幾方面的工作：
班級是學生成長的`第二環(huán)境，要組織好班級，一個合理的班級框架是必不可少的，班級框架就是指學生座位的排列和環(huán)境布置。我在軍訓時就注意觀察學生的特點，了解他們的學習態(tài)度、習慣，這樣在排列座位時就有了一定的依據，盡可能使身高、男女生、動靜、學習態(tài)度、思想狀況等得到兼顧，這樣有利于管理，有利于互相激勵，更有利于團結同學，形成合力，為班級管理打下一定基礎。在教室的環(huán)境布置方面，我比較注重環(huán)境育人的作用，針對我們班都是市區(qū)孩子，比較活躍的特點，我把班訓定為：心納天地、志存高遠。定做了一塊展板：挑戰(zhàn)自我。選擇了兩幅字。整體上比較厚重、沉穩(wěn)。從一定程度上為學生創(chuàng)設良好的學習氛圍，為老師創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
一個人的力量是有限的，如果凡事班主任都親歷親為，就會出現班主任不在時，學生出現松散，而且也不利于班級的發(fā)展和學生能力的培養(yǎng)。一個組織健全的班級，更能有利于班級管理。因此，我在開學初，就及時建立好班級組織，并明確分工，讓他們各司其職，然后我再帶領他們做、幫助他們做、指揮他們做、暗示他們做，這樣，就讓班級干部能夠比較順利的進入角色，學生也容易接納班級干部的管理，從而充分發(fā)揮班級組織的功能，起到了很好的管理效果。同時，又把自己解放出來，有較多的精力對班級的發(fā)展進行規(guī)劃。同時，良好的班級組織一般具有榜樣、同化功能，其他同學會以他們?yōu)榘駱?，發(fā)生潛移默化的變化。同時具有激勵和約束功能，其他同學會在他們的激勵下，自發(fā)產生一種無形的力量約束自己的行為。并且班級組織也具有監(jiān)督共管功能，促使班級學生向自我管理邁進。
我主要是以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，《班規(guī)》為準則，狠抓學生基本生活習慣，文明語言、舉止行為，校內外學習行為、紀律道德，使常規(guī)制度化。常規(guī)管理是需要有效監(jiān)督的，我主要是按照年級組提出的三勤的要求，經常跟班，但是，如果一味的跟，又會使學生產生依賴性，所以，我主要是在開學的第一個月，全天跟班，后來就采取打游擊的策略，讓學生找不到規(guī)律，讓他們覺得老師不在，又隨時可能出現，他們犯了錯誤，老師總是能及時發(fā)現，其實就是在學生的心里植入了監(jiān)督的種子。有很多時候我的信息都是來源于班級干部組織，這樣，就起到了齊抓共管的作用，使學生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實處。
一個班級學生很多，要提高管理效果，樹立典型很重要。首先要樹立正面典型，以班級中勤奮好學，積極上進的學生作為典型，進行積極的指導，指出他的閃光點和不足之處，要求他在各方面都起模范帶頭作用。其次要樹立思想暫時落后的轉變典型。要耐心啟發(fā)，循循善誘，肯定和指出他的閃光點，增強他的自信心，并以正面典型激勵他，啟發(fā)他，一點點一滴滴，他定會轉變的，這樣就可以以一帶十，點面結合。通過典型的樹立，全面育人，使學生更佩服、尊重班主任，就可以很順利地開展班級管理工作。
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