演講稿，讓我們站在舞臺上，展示自己的才華與風(fēng)采。要寫一篇較為完美的演講稿，首先需要明確演講的主題和目的。演講稿范文分享，幫你打造一篇出類拔萃的演講。
好家風(fēng)好家長好孩子演講稿篇一
個好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個好的家風(fēng)可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責(zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現(xiàn)這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生的第一個導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的'禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點(diǎn):。
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毋庸置疑的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時候玩:每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚(yáng)“這個孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個優(yōu)良的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會有一個優(yōu)良的家風(fēng)，才會導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前。
好家風(fēng)好家長好孩子演講稿篇二
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
翻開歷史長卷，傾聽歷史回聲，那遙遠(yuǎn)而悠長的警鐘縈繞耳畔。而近在咫尺、鮮活生動的廉潔故事，更能觸動我們心弦。
以前的我，總認(rèn)為廉潔如天山雪蓮，與我們隔著千山萬水，讓我們尋覓著、尋覓著那一縷“芳香”。哪曾想，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”！廉潔——就在我們的身邊。
王伯伯在政府部門工作，手中有一定的權(quán)力，托他辦事的人也挺多的，經(jīng)常有人請他吃飯，有的還往他家送禮呢。每次遇到這樣的情況，王伯伯總是客氣但堅定地拒絕！
前幾天，我和爸爸到王伯伯家做客。剛進(jìn)門不久，王伯伯家的門鈴（叮咚）響了。伯伯開門一看，原來是他以前的一個同事來約他吃飯。伯伯客氣地問：“你有什么事嗎？”那位叔叔裝作毫不在意地說：“也不是什么大事，尤其對您來說，更是小事一樁啦?！痹瓉恚_車違反了交通規(guī)則，駕照被交警扣留了，要培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一個月以后才能拿回。駕照被扣就不能開車，對一個習(xí)慣了以車代步的人來說，是多么痛苦的事?。∧鞘迨逯劳醪徒煌ú块T有一定的關(guān)系，所以，想請王伯伯幫忙拿回駕照。“原來如此…”，王伯伯的臉色有點(diǎn)兒變了，嚴(yán)肅地說：“今天你約我，如果是一起坐一坐、聊聊天，那——這頓飯我請，我買單！可是，你想請我吃飯，是要我去拿回你被扣的駕照，那我不是在拿手中的權(quán)力和你做交易嗎？你說，違法的事，我能做嗎？這樣的飯局，我能去嗎？再說，你違反交通規(guī)則，不好好接受處罰、吸取教訓(xùn)，對你今后開車也沒有好處啊！”那位叔叔聽完王伯伯的這番話，慚愧地低下了頭。
王伯伯經(jīng)常說：吃人家的嘴軟，拿人家的手短！人家請客送禮是看中我手中的權(quán)力。要知道，這權(quán)力是國家的，不是我個人的！
同學(xué)們，其實在我們的身邊像王伯伯這樣的人又何止一個呢？他們都有著一對理想的翅膀、信仰的翅膀，他們廉潔自律、剛正不阿，是我們學(xué)習(xí)的楷模！
謝謝大家！
好家風(fēng)好家長好孩子演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們：
大家下午好!
我是xxx的家長，很榮幸在今天的家長論壇上發(fā)言，今天的主題是“心靈交融，共同成長”，我就把在孩子家庭教育中的一點(diǎn)體會與大家交流一下，請大家批評指正。
把小孩教育成什么樣的人，是家庭和社會環(huán)境影響的結(jié)果。家庭教育是孩子教育的一個部分，也是影響孩子成長的舉足輕重的基礎(chǔ)。我們家長要做的，是營造一個寬松的成長環(huán)境并適當(dāng)加以引導(dǎo)。在確定目標(biāo)或者說確定要培養(yǎng)的素質(zhì)之后，在日常生活中還要注意一些方法。下面談?wù)勎覀兗彝ピ谶@方面的一些體會。
1、培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)和性格，分辨是非的能力，使孩子成為一個高尚的人。家庭環(huán)境的影響，父母的為人處世會直接影響孩子的品質(zhì)和性格，父母對此一定要高度重視，完善自己，同孩子一起成長。孩子難免犯錯，關(guān)鍵是孩子做錯事后怎樣對待。在孩子犯錯后，要耐心地幫助她分析錯在何處，幫助她知道怎樣做才更對、更好。孩子犯錯是一次教育良機(jī)，也是一次提高認(rèn)識的機(jī)會，要相信孩子一定能夠改正錯誤。
2、營造寬松的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)熱情。不拿自己孩子的短處比別人孩子的長處，只要孩子在原有基礎(chǔ)上有所提高，盡力了，都是值得表揚(yáng)的，應(yīng)該肯定，給予鼓勵。幫助孩子培養(yǎng)克服困難的勇氣，在戰(zhàn)勝困難中培養(yǎng)自信，讓孩子樹立“我能行”的信念。在孩子考試成績不好的.時候，不能簡單地批評，在客觀分析后，要加強(qiáng)孩子情緒上的引導(dǎo)，盡快讓孩子恢復(fù)信心并維持學(xué)習(xí)熱情。對孩子要盡量做到寬容、關(guān)心、理解、鼓勵，幫助孩子克服惰性，強(qiáng)化自信心。
3、培養(yǎng)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)方法是一輩子的大事，由于知識的廣泛性，人的一生能學(xué)的知識是有限的。但掌握了好的學(xué)習(xí)方法，就有可能學(xué)到盡可能多的有用的知識。要教育孩子當(dāng)天的事當(dāng)天完成，有時間觀念。認(rèn)真完成作業(yè)，做作業(yè)要一心一意，作業(yè)要求內(nèi)容正確，書寫工整，不能草率馬虎，為提高正確率與責(zé)任感，要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。閱讀課外書時遇到生字、生詞，自己動手查字典，遇到不懂的問題要請教他人，直到弄懂為止。近年來，還給孩子買了不少課外讀物，使他課余時間能廣泛攝取知識，幫助擴(kuò)展孩子知識視野。在家中養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣，這樣既補(bǔ)充加深了課內(nèi)學(xué)習(xí)，豐富了知識，又進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)常和她一起讀讀課外書籍，大聲朗讀好處多,尤其能增強(qiáng)口語表達(dá)能力。讓孩子有一個大聲朗讀的機(jī)會，給孩子創(chuàng)設(shè)大聲朗讀的舞臺。給孩子提供大聲朗讀的書本，語文課文、課外的小故事、古詩、三字經(jīng)、小童謠、小笑話等等，這些要易讀通，讓孩子有成就感，愿意參與大聲朗讀。給孩子樹立大聲朗讀的信心，這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。
4、讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,對孩子的將來會產(chǎn)生積極的影響。從孩子剛剛有自我意識起,我們就重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,對孩子的言談舉止、行動坐臥加以培養(yǎng)。盡可能培養(yǎng)孩子的自理能力,讓孩子自己的事情自己做,學(xué)會做簡單的早餐、洗臉洗腳、整理房間玩具、疊被子、洗襪子、手絹等。讓她自己整理書包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品。這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。我們總是有意識教育孩子“勞動是人的生活需要”，會勞動是人的一種重要的本領(lǐng)，在生活中要處處多學(xué)習(xí)、多參與。
5、做孩子的良師益友。根據(jù)不同的場合，不斷變換身份。關(guān)心孩子的在校生活，經(jīng)常和他們談?wù)剬W(xué)校中的事，耐心傾聽他們敘述學(xué)校中的見聞，及時肯定孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)習(xí)信心，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，要及時給予表揚(yáng)和鼓勵。在同學(xué)中發(fā)生了矛盾，不護(hù)短，幫助其認(rèn)識到自己的過錯。引導(dǎo)她自己去處理，積累為人處世的經(jīng)驗。經(jīng)常性介紹一些榜樣人物讓其學(xué)習(xí)。讓孩子學(xué)會全面正確地看待一個人。引導(dǎo)他去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足。要成為孩子的朋友，家里事情特別是孩子自己的事情，要和孩子多商量，那樣會大大激發(fā)孩子參予的動力，即使在有不同意見時，也能互相諒解。我們孩子的數(shù)學(xué)成績經(jīng)常波動，從上學(xué)開始直到現(xiàn)在，我們一直在配合她尋找各方面的原因，并爭取消除，但有的問題需要較長一段時間。但我們至少始終維持了孩子的學(xué)習(xí)熱情和必要的學(xué)習(xí)信心。
6、必須加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，配合老師做好孩子的教育工作。孩子在成長過程中，由于種種客觀原因，會出現(xiàn)各種各樣的情況，我們家長應(yīng)及時與學(xué)校聯(lián)系，了解孩子各方面的表現(xiàn)，以便及時采取有效的措施。因此家長應(yīng)配合教師共同教育好孩子。在家里和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
總之，孩子是一棵小樹，家長只要給她成長必需的環(huán)境，適當(dāng)加以引導(dǎo)就可以了。在一片森林中，我們的孩子也許不是最大的一棵樹，但只要是一棵有用的樹，那就是對社會的貢獻(xiàn)。
好家風(fēng)好家長好孩子演講稿篇四
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！
我最喜歡的一句話是米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧說的，“教師是人類靈魂的工程師”，教師也許不能用雙手建筑起幢幢高樓大廈，也許無法用臂膀阻擋狂風(fēng)暴雨，但他卻培育著每一位學(xué)子的心靈，他擔(dān)負(fù)著教書育人、傳播人類文明、培養(yǎng)合格人才、提高民族素質(zhì)的重任。教師不能簡單地理解為一種職業(yè)，教師不只是要會讀書，而且要會育人，能教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)、學(xué)會如何做人，這個過程不是簡單地付出與接受的過程，而是一種心靈影響、精神碰撞的過程。
中國有1249.8萬名的教師，業(yè)外人不懂得教師的累與苦，即使同行也不一定能理解你的無助和辛酸，因此有那么多人不愿踏入這個行業(yè)，有那么多人進(jìn)來又出去了。我們該理解他們。
但是繼續(xù)工作于這個崗位上的教師該懂得苦中作樂，享受那種痛并快樂著的境界，否則只會讓自己更苦。
如何讓自己能苦中作樂，如何能做到樂教，我們自然會想到外在的力量，比如社會、政府等等，但是，最為關(guān)鍵的還是教育生活自身，如果一名教師不能從他身處其中的教育生活中獲得激勵，樂教幾乎是不可能的?！皹贰保闹鋹傄?，是對這份職業(yè)發(fā)自內(nèi)心的喜歡和熱愛。孟子說過：得天下英才而教育之，三樂也，去想想那群充滿求知欲的稚子，因為有了我們的存在，他們不再無知，因為有了我們的存在，他們才有美好的心靈和情感，因為有了我們的存在，他們擁有了值得為之奮斗的理想。
也許有人嗤鼻而笑，再怎么用心，這些學(xué)生幾年以后是否會記得我們還不一定呢，有必要為他們付出那么多，有必要在乎那么多嗎？請閉上眼睛想一想，當(dāng)你腦海中浮現(xiàn)那些學(xué)生的笑臉時你是否會淺淺一笑呢，那么一切都是值得的。
學(xué)生從教師那兒得到的是理想，而教師從學(xué)生那兒得到的應(yīng)該充實和尊重。我并不認(rèn)為作為教師就必須要堅守清貧，每個人都有追求高品質(zhì)生活的權(quán)利，要為自己和家人而奮斗。但是君子之財，取之有道，我們要樹立正確的人生觀、價值觀，不被金錢和名利所誘惑，不被社會上的不良惡習(xí)所污染，做自己該做的，做不讓自己不安的事。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。道，不只是做事的道理，更加是做人的道理，教師的一言一行關(guān)系到每個學(xué)生的發(fā)展，一次禮物的收受，可能讓學(xué)生認(rèn)為努力有時不如金錢有用，一次有償家教，也許讓學(xué)生以為教師的付出都需要有回報的，長此以往，教師的高尚人格大打折扣，學(xué)生和社會對教師的尊重之情越來越淡漠。
“學(xué)為人師，行為世范”，當(dāng)你堅守住內(nèi)心的廉潔和公正，不僅對學(xué)生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人民群眾學(xué)習(xí)敬仰的典范。
教師是一份平凡而又高尚的職業(yè)，既然選擇了它，就要熱愛它，為自己的心筑造起一片充滿愛與公正廉潔的天地。
好家風(fēng)好家長好孩子演講稿篇五
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
感動中國十大人物頒獎盛典中有這樣一段頒獎詞：“綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來。清廉，自上任時起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望?！?/p>
這是楊善洲堅守一輩子的理由，也是他奮斗一輩子的寫照。
廉潔自律勤政，革命青春永駐。楊善洲老書記一輩子把黨和群眾的利益放在首位，一輩子淡泊名利，一輩子廉潔奉公，他帶給了我們久違的心靈感動！
楊善洲一生常懷為民之心，身居地委書記重要領(lǐng)導(dǎo)崗位，穿著樸素、作風(fēng)淳樸，真正做到了“誠實做人不忘本，守信做事不丟根”，兢兢業(yè)業(yè)，恪守本職，幾十年如一日，清廉履職，一心為民。為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實事不要任何報酬”的承諾，退休后，主動放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，義無反顧扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，艱苦創(chuàng)業(yè)，一干就是22年，且將林場無償上繳給國家。
20多年前，初上大亮山的楊善洲頭發(fā)只是灰黑，如今卻已滿頭飄雪。林場的郁郁蔥蔥，見證著楊善洲“清貧一輩子、奉獻(xiàn)一輩子、堅守一輩子”的崇高精神，滿山的樹木留住了老書記沸騰的真情，無限的溫暖永駐人間。
楊善洲老書記12歲失去父親，陪著母親艱難度日，從小就深深地體味到身為一個農(nóng)民的諸多難處。因此他處處從農(nóng)民的角度去理解農(nóng)民，去思考怎樣‘為民’、‘為官’，這使他與父老鄉(xiāng)親始終保持著一種水乳交融的緊密聯(lián)系。
“我只是在盡一名黨員的職責(zé)，只要活著，我就有義務(wù)和責(zé)任幫群眾辦實事。”楊善洲說，“實在干不動了，只好把林場交還給國家，但這不是說我就退休了，有我力所能及的事，我還是要接著幫老百姓辦，共產(chǎn)黨員的身份永不退休”。
“不管什么時候，都不能脫離群眾，都不能損害人民的利益，要多為老百姓辦實事?！痹跅钌浦扪壑校嗣竦氖埋R虎不得。
楊善洲用他的一言一行，以無私的奉獻(xiàn)、廉潔的品質(zhì)，譜寫著自己廉正為公、勤政為民的人生篇章。他沒有驚天地、泣鬼神的舍生取義，沒有震天撼地的豪言壯語，有的只是一身正氣，兩袖清風(fēng)。
燃起一腔熱情，永葆一份廉潔，更要時刻以“刻”字律己，廉潔奉公，寬容待人。以“空”字解憂，明確人生苦短。以“悔”字改過，不斷改善自己的人生觀和價值觀。讓自己的人生綻放出更燦爛的光彩！
最后，送與大家明代清官于謙的一首詩：千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。希望各位以此詩自勉：做一個真真正正，清正廉潔的人。
謝謝大家！
好家風(fēng)好家長好孩子演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：《蓮，因潔而尊；人，因廉而正?！?/p>
古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣；全國師之表——————優(yōu)秀助學(xué)教師汪金權(quán)，22年來，慷慨解囊，傾力助學(xué)，不求回報的精神讓人嘖嘖稱嘆。
這一朵朵美麗的廉潔之花，不僅開在我們的歷史長河中，當(dāng)今的黨政領(lǐng)導(dǎo)中，更開在我們一實小的校園中。
炎炎酷暑，烈日當(dāng)空。以書記、校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們急學(xué)生之所急，憂家長之所憂，不惜犧牲自己的休息時間，為籌集校舍的維修資金，頂著烈日，四處奔波?？柿?，舍不得掏錢買冷飲；累了，舍不得掏錢去打的；餓了，舍不得掏錢進(jìn)餐館。他們揮灑著每一滴汗水，節(jié)約著每一分錢，都是為了使教學(xué)樓的維修早日完工。他們這種無私奉獻(xiàn)、克己奉公的高尚品質(zhì)不正是清正廉潔的真實寫照嗎？正是因為有如此廉潔的領(lǐng)導(dǎo)，才帶出了一批又一批潔身自律的好老師。在他們身上，我看到了一朵朵美麗的廉潔花正悄然地綻放。一實小的老師們用自己的實際行動，演繹著新時代清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的動人故事。
張老師是我小學(xué)的班主任，她從教幾十年如一日，盡職盡責(zé)、嘔心瀝血。所教班級和學(xué)生經(jīng)常受到學(xué)校、家長們的好評。在我眼里張老師是幸福的，因為她堅持不懈的工作，使家長和學(xué)生都十分尊敬她；張老師也是不幸的，她很早就背負(fù)著家庭沉重的負(fù)擔(dān)，因為離異，她獨(dú)自帶著智障的兒子生活。雖然如此，她仍克己奉公，言傳身教地培養(yǎng)了一批又一批素質(zhì)高的學(xué)生，把自己全部的精力無私地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
后來我非常巧合，我來到母校實習(xí)。與張老師成為了同事，那時正值六年級畢業(yè)考試，張老師全身心地投入到工作中，她班上有一個學(xué)生，因為父母常年不在身邊，所以他學(xué)習(xí)非常不好。張老師每天放學(xué)都會幫他補(bǔ)習(xí)，督促他完成作業(yè)。后來孩子的家長知道了，非常感動。于是帶著一袋水果來感謝張老師，袋子下面壓著一個厚厚的紅包。張老師堅持不肯收下，并且嚴(yán)肅地對家長說：“你們的心意我心領(lǐng)了，教育孩子是我的職責(zé)，你們這樣做是在輕視我。如果你們想感謝我，請你們以后多配合我的工作，多和孩子交流，幫助孩子學(xué)習(xí)，使他養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”家長聽后臉都紅了，連連答應(yīng)。這使他們更加尊敬張老師了。
這一切都被我看在了眼里，后來我問她，為什么您這樣態(tài)度堅決地對待家長的感謝呢？張老師拉著我的手，親切地說：“當(dāng)老師一定要廉潔！因為廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。廉潔也是教師立教之本。只有時時刻刻提醒自己要實實在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。學(xué)生才會‘親其師，信其道’“。
如今和她一起工作的老師，都已經(jīng)住進(jìn)了寬敞而舒適的樓房，而張老師卻還是住在幾十年前的小房子里。她用她的一生詮釋了廉潔，也許有人說：“她真窮！”而我要說：“她是最富有的！”因為張老師擁有人世間最高貴的品質(zhì)，她擁有人世間最美好的心靈，她擁有人世間最崇高的境界。
像這樣的例子還有很多很多，一實小的孩子每分每秒都被這種無私奉獻(xiàn)、不求回報的愛所包圍著，而我也時時刻刻被這些感人的事跡所感動著。一次三八婦女節(jié)，還在幼兒園的兒子，節(jié)前就與我商量要給老師送禮物，我向他了解這樣做的原因，沒想到他卻說：“我們班小朋友都要給老師送，送了老師會不批評我，會更喜歡我！”我奇怪兒子怎么這么小就會有此想法。我告訴他，媽媽也是老師，從不接受人家的禮物，但媽媽對每個學(xué)生都一樣關(guān)心、一樣嚴(yán)格，你們的老師也和媽媽一樣，老師喜歡的是懂事、愛動腦、有禮貌的孩子，你在幼兒園好好表現(xiàn)，這就是送給老師最好的禮物，兒子開心的答應(yīng)了，當(dāng)天上學(xué)還把媽媽的話告訴了老師，得到了老師的夸獎，兒子更自信了?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！弊鳛榻處煹膵寢專駱拥牧α渴菬o窮的，我的道德表現(xiàn)可能影響一個孩子的一生，所以我要堅守這一道德規(guī)范，并影響我的孩子與學(xué)生。
我們都喜歡把自己稱做“實小人”，當(dāng)聽到孩子們一聲聲甜甜地叫著老師時，是我們身為人師的最大喜悅。當(dāng)有些教師在為帶幾個寄讀生而爭吵不休的時候；當(dāng)有些教師忙著“走穴”在各種培訓(xùn)班的時候；當(dāng)有些教師在為某位家長饋贈輕了而發(fā)牢騷的時候；當(dāng)有些教師利用教師職業(yè)之便，在學(xué)生身上獲取利益，如獲取高額回扣的強(qiáng)行推銷資料的時候……請回首看看我們這些“實小人”，他們除了工資收入，真的是兩袖清風(fēng)。
以圣潔的心，教神圣的書，廉潔從教是教師的天職，拒絕“走穴”、拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”是我們的責(zé)任和義務(wù)。千變?nèi)f變，人民教師清正廉潔、忠誠奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)永遠(yuǎn)不能變。
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季風(fēng)雨，“實小人”就這樣用自己的清貧、廉潔、信念、愛心和青春彈奏著三千多名兒童的愛的樂章。最后，請允許我用一句警句來結(jié)束今天的演講“蓮，因潔而尊；人，因廉而正”。
好家風(fēng)好家長好孩子演講稿篇七
尊敬的各位家長：
大家好。
首先我代表學(xué)校及教師感謝各位在百忙之中參加今天的家長會，感謝各位家長以往對學(xué)校及教師工作的理解、支持和關(guān)心，更感謝和欽佩那些身為父母，能擔(dān)起責(zé)任，陪伴孩子健康成長的好家長。
我們一起回憶一下召開的兩次家長會的內(nèi)容。一次是4月25日，主題是"家庭、家教、家風(fēng)！"另一次是11月3日，題目是"家庭教育一、二、三！"第一件：正三觀，樹家風(fēng)；第二件：與老師，肩并肩；第三件：會生活，真教育。
聯(lián)系起來大家會發(fā)現(xiàn)，家風(fēng)是一直被提及的話題。是的，家風(fēng)是我們現(xiàn)在的核心話題。承接和順延下來，今天和大家談的話題是"好家風(fēng)、好家長、好孩子"。因為無論從國家層面，還是教育層面，還是公民層面，大家都越來越意識到家庭教育的重要，越來越清楚家風(fēng)對一個人一生的深遠(yuǎn)影響。
所以，20xx年新年伊始，烏蘭浩特市教育局在全市幼兒園、中小學(xué)、高中開展了《溫暖家庭教育故事》和《幸福一家人》征集活動，我們學(xué)校三年級李澤冉的溫暖家庭教育故事在烏蘭浩特市教育局微信公眾號第二期上推出，我們已經(jīng)轉(zhuǎn)發(fā)到了家長群，希望大家互相學(xué)習(xí)！
"切實加強(qiáng)家庭教育"是教育局20xx年突出抓好的六項重點(diǎn)工作之一。并強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，傳承家庭美德，在全市開展評選"優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)"活動，營造"教在學(xué)校，育在家庭"的育人氛圍。因此，培育良好的家風(fēng)是我們當(dāng)前乃至今后重要工作，希望家長們邊學(xué)邊做，踴躍參加我們好家風(fēng)故事和優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)征集活動。
家風(fēng)，又稱門風(fēng)，簡單的說就是一個家庭的風(fēng)氣，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)是由家庭成員的態(tài)度、行為和氛圍營造的，存在于家庭的日常生活之中，表現(xiàn)在人們處理日常生活各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。一般由父母或祖輩提倡并能身體力行和言傳身教，用以約束和規(guī)范家庭成員的風(fēng)尚和作風(fēng)。貼切自家實際的家風(fēng)建設(shè)，總會得以傳承。
家風(fēng)包括：家德、家規(guī)、家訓(xùn)、家譜。
家德是家庭崇尚的德理（人們共同生活的行為和道德準(zhǔn)則）和倫理（事物的條理）。如尊老愛幼、寬容善良、樂于助人、重禮謙讓等；家規(guī)是一個家庭的行為規(guī)范，是教育規(guī)定家人及后代子孫的準(zhǔn)則。規(guī)定什么可以做，什么不可以做。是家庭的"基本法"。在古代家人違反了應(yīng)受到相應(yīng)的處罰，今天則不施以家法了，而是批評教育和道德譴責(zé)以及科學(xué)合理的懲戒（就是懲治過錯，旨在制止和預(yù)防不良行為）。"國有國法，家有家規(guī)"，家庭如國家一樣也要有家庭的規(guī)矩，"不以規(guī)矩，不成方圓"。如：自己能做的事情自己做、按時完成老師布置的作業(yè)、幫助父母做力所能及的家務(wù)、站坐有姿、尊老愛幼、勤儉節(jié)約等；家訓(xùn)是家庭對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，家訓(xùn)是訓(xùn)導(dǎo)，教誨家人以及子孫怎樣做人？做一個什么樣的人。
有了"家規(guī)家訓(xùn)"，不一定能形成真正意義上的"家風(fēng)"。一家人中有人嚴(yán)重違反家規(guī)、違反家訓(xùn)，那這家人不能算有好的家風(fēng)了。當(dāng)一個家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)。
家譜是家庭傳宗續(xù)延的記載。前輩以身作則，榜樣的力量得以傳承。
家風(fēng)好，是家庭之幸；家風(fēng)不好，則是家庭之禍。好的家風(fēng)，對家人，尤其是對孩子的世界觀、人生觀、道德素養(yǎng)、為人處世及生活習(xí)慣等，都會產(chǎn)生良好的影響?？梢哉f，好家風(fēng)，是一個家庭的無價之寶。家風(fēng)好，則族風(fēng)好、民風(fēng)好、國風(fēng)好。這里我還要說，家風(fēng)好，教育會更好！
良好的家風(fēng)在人們的成長過程中起著關(guān)鍵的作用，是人們終身的財富。青少年在良好家風(fēng)的熏陶下，會經(jīng)過耳濡目染接受影響，按照良好家風(fēng)的內(nèi)容來塑造自己的行為，形成良好的人生習(xí)慣，成就美好的人生。
家風(fēng)是一個人為人的根本，如果家里人的家風(fēng)不好，會影響孩子以后的為人處世，影響很大的，孩子就是看大人的，家長的行為舉止、思想情趣、道德觀念影響自己的孩子學(xué)習(xí)與人格塑造。
作家梁曉聲說：人的社會經(jīng)驗（指人們在與他人交往、相處、溝通過程中逐漸形成的彼此相互交往的方式方法的積累。）都是從家庭教育開始的。最好的家風(fēng)，一定是有讀書傳統(tǒng)的家風(fēng)。讀書是最好的家風(fēng)。
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的體現(xiàn)，可能是感天動地的舍己為人，但更多的還是在于平時與人交往時不經(jīng)意的舉手投足之間。
家風(fēng)的表達(dá)可以是一個詞、一個短句或幾句話。如：家風(fēng)是感恩！家風(fēng)是誠信！家風(fēng)是善良！家風(fēng)是孝道！家風(fēng)是樸實！家風(fēng)是正直！家風(fēng)是好好做人！家風(fēng)是熱愛讀書！
有好家風(fēng)，就會有好故事，好風(fēng)尚！愛國守法、文明有禮、平等和諧、敬業(yè)誠信、積極向上、綠色節(jié)儉、熱心公益，這些中國傳統(tǒng)文化中最美好的部分以及愛國、敬業(yè)、誠信、友善公民價值觀就會在我們的家庭中生根開花。
建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)可從幾方面入手：
1、家庭成員要理智，善于控制情感；
2、不當(dāng)著孩子面吵架，要相親相愛；
3、父母與孩子保持親密無間的關(guān)系；
4、家庭成員要尊敬老人，關(guān)心老人；
5、要與鄰里和睦相處；
6、對有困難的人要同情、關(guān)心和幫助。
家庭，由父親母親共同打造。父親的格局，母親的情緒，決定家庭的風(fēng)水，也決定著家風(fēng)！好家風(fēng)勝過千萬名校！
重拾家風(fēng)正當(dāng)時，你的家風(fēng)是什么？請各位家長按照我們上面的學(xué)習(xí)及自己的理解認(rèn)識認(rèn)真提煉概括，用具體的生活故事來詮釋（體現(xiàn)證明），傳給學(xué)校和老師，分享在我們的家長群、學(xué)校公眾號，我們精選提供烏市教育公眾平臺。
具體要求：
1、家風(fēng)要明確具體，通俗易懂。
2、配有一張全家福和體現(xiàn)家風(fēng)內(nèi)容的生活照（自然真實）。
3、一個或幾個體現(xiàn)家風(fēng)的小故事。
4、最好做成美篇上傳或圖文并茂的形式上傳均可。
《孟母家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家訓(xùn)》。
好家長要以身作則；好家長要學(xué)會關(guān)懷孩子；好家長要讓孩子有自己的空間；好家長要教會孩子獨(dú)立；好家長要給孩子一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境；好家長要多和孩子溝通；好家長要多和老師溝通；好家長不能給孩子太大壓力；好家長要學(xué)會鼓勵孩子；好家長不要在外人面前教訓(xùn)孩子；好家長要督促孩子學(xué)習(xí)；好家長不能在孩子面前吵架。有好家長才有好家風(fēng)，有好家風(fēng)，才有好家長。
關(guān)于"減負(fù)"、關(guān)于"懲戒"：這是今年的重要內(nèi)容，在此將我們的做法向家長做一簡要介紹，同時要求家長們一是要提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，正確對待，積極參與；二是要認(rèn)真領(lǐng)會有關(guān)意見要求和學(xué)校規(guī)定，勤與溝通，達(dá)成一致，共同努力。希望家長委員會成員按責(zé)任清單履行職責(zé)！
網(wǎng)上有一篇文章：舍不得嚴(yán)懲孩子，正在毀掉我們的下一代。（嚴(yán)懲不等于體罰和變相體罰，為了孩子更好地成長要講科學(xué)、講方法，這是我們必須牢記的?。?。
家長們都期望自己的孩子是頂級的好孩子?？墒裁礃拥暮⒆硬攀呛煤⒆幽?？陽光樂觀是好孩子，自己的事情自己做是好孩子，誠實是好孩子……好孩子不只成績好，分?jǐn)?shù)高！真正的好孩子是好家風(fēng)的產(chǎn)物！有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。所以，培養(yǎng)好孩子還是要從建設(shè)好家風(fēng)做起，從做好自己做起！
最后，想和大家說說教育家南懷瑾的觀點(diǎn)，他說：做人做事的教育從"灑掃應(yīng)對"開始！灑掃、應(yīng)對、進(jìn)退，簡簡單單六個字，包含著教育大智慧，生活教育，人格教育蘊(yùn)含其中。怎樣掃地？怎樣擺桌子？怎樣拿碗？怎樣吃飯？怎樣對長輩說話？怎樣接待客人？什么事情該答應(yīng)？什么樣的事情不該答應(yīng)？與他人交流，如何站？如何坐？一舉一動、一言一行都是大學(xué)問！這也是我們傳統(tǒng)文化的精髓！好的東西不能丟，要改良，要揚(yáng)棄才行！希望家長從開始關(guān)注這些細(xì)節(jié)中，定規(guī)則，建家風(fēng)，提高家庭教育效果！
那么，我們應(yīng)該努力形成什么樣的家風(fēng)？相信各位家長心中已經(jīng)有了答案。我們期待分享您的家風(fēng)故事，更期待見到孩子健康快樂的成長。
建議：閱讀古人家風(fēng)家訓(xùn)故事及《禮記》；學(xué)習(xí)了解什么是"灑掃應(yīng)對"？思考您的孩子會"灑掃應(yīng)對"嗎？如果不會或做得不好，今后該怎么做呢？（溫馨提示：希望家長先反思自己做得怎么樣？）。
祝各位家長工作順利、生活快樂幸福！謝謝！
好家風(fēng)好家長好孩子演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天能夠以一個黨員干部的身份站在這里，我的心情很高興，也很激動。也許我淺薄的人生經(jīng)歷，和短暫的黨齡，還領(lǐng)受不起你們珍貴的掌聲，但是我相信，會有一個充分的理由，和一個深刻的話題，讓我們共同感動。
今天我演講的題目是《為民、務(wù)實、清廉，從我做起》。
一聽到這個題目，也許，在座的有些同志心里會犯嘀咕：“我只是一名普通的干部，錢不粘邊兒，手不握權(quán)，既無務(wù)實可言，也無所謂清廉。從我做起，究竟該從何做起呢？”
不瞞大家說，剛開始，我也和大家一樣，有同樣的疑惑：我只是一個極不起眼的“平頭百姓”，既不是一個擁有實權(quán)的“官”，也不是一個手握資金的"吏"。雖然在一家三口之中，是個小小的“一把手”，但那也只是管管丈夫和兒子。就這么一個無職無權(quán)的我，即使有為民務(wù)實清廉的豪情壯志！也只是紙上談兵，無從實踐呀。
所以，我找到了領(lǐng)導(dǎo)，訴說了我的想法，沒有為民務(wù)實清廉的感受，打算推掉演講任務(wù)時，領(lǐng)導(dǎo)卻說，我們在政協(xié)工作，政協(xié)是為一個地方發(fā)展聚人心、集才智，搞調(diào)查、做研究、獻(xiàn)計出力的地方；是一個為黨委政府正確決策建言獻(xiàn)策、提供參考的協(xié)商機(jī)構(gòu)。這是我們的工作性質(zhì)。如何能在這種地方，保持廉潔奉公的心態(tài)、真心為民的作風(fēng)、真抓實干的精神，是對我們每個黨員干部的工作要求，也是我們每一個政協(xié)人必須面對的現(xiàn)實問題。
領(lǐng)導(dǎo)一番擲地有聲的話語，讓我陷入了深深的思考……
的確，為民務(wù)實清廉的工作作風(fēng)和廣大干部職工是緊密相聯(lián)、息息相關(guān)的！為民，就是要堅持立黨為公，執(zhí)政為民，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，需要的是全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；務(wù)實，就是要堅持勤奮工作，埋頭苦干，務(wù)求實效，需要的是腳踏實地的實干精神；清廉，就是要堅持廉潔奉公，拒腐蝕，永不沾，需要的是嚴(yán)于律已的自律精神。這三種精神，不管我們是否在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，也不管我們手中握的是實權(quán)，還是虛權(quán)，這是我們每個國家公務(wù)員都必須具備的基本精神！
為民貴在自覺，務(wù)實貴在奉獻(xiàn)，清廉貴在堅持！
焦裕祿、孔繁森、陳分新、萬立春這些黨的好干部，憑什么贏得了人民的愛戴？憑的就是一顆為民服務(wù)的真心，憑的就是一腔真抓實干的熱血，憑的就是一身正氣，兩袖清風(fēng)的品格！
人生于世，如滄海一粟，微不足道，但是當(dāng)他與百姓利益與社會進(jìn)步連接在一起，就會被社會所承認(rèn)。一千三百多年前，唐宋八大家之一的韓愈，受貶到潮洲時，不顧個人得失，為民辦好事，當(dāng)?shù)厝罕姙樗㈧艨瘫?；共產(chǎn)黨員焦裕祿，為人民利益嘔心瀝血，光榮殉職，也被人們永遠(yuǎn)記在了心中。這些歷史人物和事實說明，老百姓心中有一桿秤，只要為民務(wù)實清廉，就能得到人民群眾的真心擁護(hù)和愛戴。因此，為民務(wù)實清廉既是群眾的期望，更是我們黨員干部的行為準(zhǔn)則。
從廣義上講，作為一名機(jī)關(guān)黨員干部，政治上不熱情，工作上不務(wù)實，得過且過等等，都算得上是不務(wù)實不清廉的行為，只是這種行為往往沒有引起重視。人要講良心，當(dāng)了干部就得為人民服務(wù)；拿了人民的奉祿，就要給人民干事；給人民辦事，就不能占便宜。
落實為民務(wù)實清廉，不能僅僅是停留在口頭上，一定要把它落實到具體行動中，就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，樹立有為才有位的觀念，把虛事做實，把實事做好，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，出色地完成每一項工作任務(wù)吧。
同志們！
讓我們這些“平頭百姓們”，也和領(lǐng)導(dǎo)干部們結(jié)伴同行，實現(xiàn)群眾的綠色期待：官大官小，公仆就好；錢多錢少，干凈就好；說多說少，務(wù)實就好。如果都這樣，你為官，無事不成；你為人，無時不樂！以我們的實際行動塑造起國家公務(wù)員的高大形象吧！讓老百姓知道我們黨的干部個個都是好公仆！
這正是：安康樹正氣，漢江水自清，廉潔講誠信，政通固本基！
謝謝大家！
好家風(fēng)好家長好孩子演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們：
大家下午好!
今天我很榮幸能夠站在這兒，代表全體愛心家教志愿者，將我們這九周開展“淑仙紀(jì)念小學(xué)愛心家教”活動的點(diǎn)滴經(jīng)歷和感受，跟大家進(jìn)行交流和分享。
遵義師范學(xué)院生物系團(tuán)總支學(xué)生會實踐部在生物系黨總支的關(guān)懷和團(tuán)總支的指導(dǎo)下，本著“奉獻(xiàn)愛心、鍛煉實踐能力”的宗旨，讓我們再次以熱烈的掌聲對所有支持活動開展的老師及工作人員表示衷心的感謝!
本次活動為我院大學(xué)生提供了一個展示自我的平臺，讓我們的志愿者實現(xiàn)了由在校大學(xué)生到教育前線工作者的實踐性轉(zhuǎn)變，同時我們也將有限的知識、積極向上的生活態(tài)度和無限的學(xué)習(xí)熱情帶給了淑仙紀(jì)念小學(xué)的同學(xué)們，形成了雙贏的局面。
“愛心家教”由生物系及部分?jǐn)?shù)學(xué)系、體育系的同學(xué)擔(dān)任教員，活動期間的課程，針對三至六年級學(xué)生開設(shè)，其中包含三、四年級的自然科學(xué)，五、六年級的英語、奧數(shù)輔導(dǎo)，以及每周五與淑仙紀(jì)念小學(xué)的老師們共同組織的興趣小組——帶領(lǐng)同學(xué)們開展十字繡制作、體育鍛煉等。
科技課上，教員給同學(xué)們講解了自然界和生活中的現(xiàn)象及其科學(xué)原理，并教他們進(jìn)行手工制作、廢舊材料循環(huán)利用等，由于教學(xué)內(nèi)容生動有趣，動手、創(chuàng)造能力強(qiáng)，同學(xué)們有極高的求學(xué)意識，上起課來自然輕松順利。但對于英語和奧數(shù)這類較深奧的課程，很多同學(xué)在一開始就退縮了?？晌覀兘虇T以認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和有效的教學(xué)方式，很快調(diào)動起了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興致，同學(xué)們開始在課堂上爭相舉手發(fā)言，課堂氣氛也變得非?；钴S，收到了良好的教學(xué)效果。
所有的課程中，同學(xué)們最喜歡的就數(shù)參加興趣小組了——無論是體育鍛煉、十字繡制作還是講故事等，同學(xué)們的興致都很高。就拿我們最熟悉的籃球和足球來說吧，教員教得開心，同學(xué)也學(xué)得起勁兒?？粗麄兛蓯鄣臉幼?，不免也讓我想到自己小時候那段無憂無慮的童年時光。
經(jīng)過幾周的教學(xué)，愛心家教活動臨近結(jié)束的時候，教員和淑仙小學(xué)的同學(xué)們已經(jīng)結(jié)成了深厚的感情。最難忘的是在十五周周三下午，生物系團(tuán)總支在淑仙紀(jì)念小學(xué)組織、開展了“手牽手、心連心”活動。在教員的指導(dǎo)下，同學(xué)們熱情參與，在我們的愛心畫布上用雙雙小手印出一顆顆“心”，這些掌印就像是一個個插上翅膀的夢想，在藍(lán)天白云中翱翔!當(dāng)活動結(jié)束后，孩子們愛玩的天性就表現(xiàn)出來了，大家相互嬉鬧著用沾滿顏料的雙手在彼此身上留下印記，這些掌印是“愛心”，也是友誼，它們不但印在身上，更烙進(jìn)了彼此的心里!
最后一堂課是在十五周的周五。上課前，同學(xué)們便自發(fā)地在教室黑板上寫下了對老師無盡的祝福和感謝。從我們的教員走進(jìn)教室那一刻起，我們知道，教員們的心從此將系在淑仙紀(jì)念小學(xué)，系在這群活潑、可愛的孩子身上!同學(xué)們遞給教員的一張張小紙條充滿了愛的言語;在操場上和教員們的留影洋溢著幸福的表情。大家相互擁抱，時而歡笑，時而流淚。其中最觸動我的一幕，是當(dāng)愛心家教的隊伍要離去的時候，我們收到了一份特別的禮物——米做的熊貓。那一刻，我震撼了，為孩子們驚人的創(chuàng)造力和這份真摯的情誼!當(dāng)我們走到在校園大門時，同學(xué)們紛紛拉住我們的教員，大家擁抱著，不忍離去。這感人的一幕幕，至今留在我們腦海里，揮之不去;同學(xué)們一聲聲對“老師”的呼喚，始終在我耳邊回蕩著，讓我充滿無限的感慨但是我知道，我們還會再來“淑仙”，或是去到下一個“淑仙”，因為志愿者們會將孩子的期盼變成我們前進(jìn)的動力，將愛心傳遞到更多角落!
雖然我們知道，志愿者愛心的力量只是很小的一部分，我們的知識有限，但我們擁有無限的熱情。我們相信，即使是一句關(guān)愛的語言和一個鼓勵的眼神，也能表露出我們誠摯的心愿。我們只是希望能幫助同學(xué)們在困境中找到前進(jìn)的動力，在沖刺時擁有足夠的后勁。
還記得淑仙紀(jì)念小學(xué)的老師代表在會上說到：“感謝遵義師范學(xué)院生物系的同學(xué)和我們一起來教育孩子。我們的經(jīng)驗，你們的創(chuàng)新一定能把孩子們教好!”這句話不僅是對我們志愿者的肯定，也是對咱們生物系無數(shù)有愛心、有能力、有志愿的同學(xué)的肯定，相信只要大家努力學(xué)好專業(yè)知識和職業(yè)技能，勇于實踐和拼搏，我們一定能在人生道路上越走越遠(yuǎn)，達(dá)成目標(biāo)!
謝謝大家!
好家風(fēng)好家長好孩子演講稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們：
大家下午好!
如果說我們每人是一棵樹的話，那么家就是我們腳下賴以生存的沃土，它源源不斷地為我們輸送水分養(yǎng)分，我們才得以枝繁葉茂，張顯出勃勃生機(jī)。如果說家是一棟房子的話，那么家風(fēng)就是統(tǒng)攬全局，盡顯風(fēng)姿的房頂，展現(xiàn)著一個家獨(dú)有的特色和魅力;家教是房子的鋼筋鐵骨---堅實有力的四面墻，用自己的臂膀給了家溫暖的呵護(hù);而家訓(xùn)則是房子深埋地下的根基，用自己的腰背脊梁撐起了家，給了家穩(wěn)固踏實的依托。
我個人對家風(fēng)的理解就是父母的言傳身教對子女潤物無聲地點(diǎn)滴滲透。我的家風(fēng)是自食其力堅強(qiáng)獨(dú)立。我媽媽對我說的最多的就是：沒有一個父母能寸步不離地跟孩子一輩子，能一直事無巨細(xì)地大包大攬一切，能永遠(yuǎn)把孩子護(hù)在翅膀底下為他們遮風(fēng)擋雨。所以，從小就培養(yǎng)我和哥哥堅強(qiáng)獨(dú)立，讓我們記住苦難不相信眼淚。我們踩著小板凳兒開始學(xué)炒菜，學(xué)蒸饅頭，包餃子，一雙小小的手吃力地搓著，揉著，擰著一件件碩大的衣服，在大小困難面前，跌得再痛也咬牙站起來，鍥而不舍。我在生活中越來越深刻地體會到了父母能給孩子的最大財富就是培養(yǎng)孩子的生存能力，我自己就受益無窮?，F(xiàn)在兒子已經(jīng)成了這筆財富的小主人。剛一歲多點(diǎn)兒，吃飯時，他就拒絕一切幫助，堅持自己學(xué)用筷子，吃得臉上、身上、地上到處都是，兒子對一片狼藉渾然不覺，完全沉浸在對美味的享受里;剛上一年級時，被接送了兩個月后，兒子拒絕被接送上下學(xué)，堅持自己走。我偷偷跟蹤了一次發(fā)現(xiàn)小家伙兒安全意識挺強(qiáng)，能平安到家也就安心放手了;四年級時，我做了腿部手術(shù)，臥床不起，愛人工作忙，兒子用他稚嫩的臂膀扛起了照顧媽媽的重?fù)?dān)。兩只小手分別握住菜刀的兩端一下一下地切茄子、西紅柿和肉片，我的心跟著一下一下地疼。當(dāng)兒子給媽媽端來熱氣騰騰的茄子燉肉時，我不禁淚眼模糊了，這是我有生以來吃過的最美味的佳肴了。孩子畢竟才八歲半呀!五年級時，每逢周末假日，兒子就用兩只小手拎起一個大包，還用一條小腿兒頂著幫忙一個臺階一個臺階地艱難下樓，在大街上鋪一塊地毯，買存錢罐掙零花錢。每次歸來，都眉飛色舞地和媽媽分享新奇見聞和收獲的喜悅。兒子收獲的不僅僅是錢，更多的是收獲了與形形色色的人交際的能力，收獲了無窮的歡樂和無價的成就感?；ㄖ约簰甑腻X，走路都挺直了腰桿，感覺自己成了一個真正的男子漢。過年回奶奶家，無論誰給零花錢都搖著小手自豪地說：我能掙錢了，不花別人的錢了!
我的家教是勤勞節(jié)儉。我的媽媽為了供我們兄妹讀書，日以繼夜地養(yǎng)豬、種瓜、種菜。冬天半夜里，媽媽每次抱兩只小豬去豬媽媽身邊喂奶，一夜一夜，衣不解帶，在徹骨寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;夜里十一點(diǎn)多，媽媽騎二三十里路去石家莊批發(fā)菜，凌晨四點(diǎn)回來，汗水濕透衣背，六點(diǎn)鐘又踏著清晨的露珠開始了田間的勞作。媽媽跟個陀螺一樣圍繞著家，圍繞著孩子，一圈又一圈，一圈又一圈地永無休止地轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著。有個頭疼腦熱的小病小痛從來不舍得休息，更不舍得花錢看病，恨不得一分錢掰八瓣兒花。我上班后，每次給媽媽買件衣服，她都心疼的抱怨：又亂花錢，我天天干活兒，好衣服也穿不出好兒來!該花的地方而多著呢，省點(diǎn)吧!我從小耳濡目染，平日里堅持做事不遺余力，并持之以恒而且只花該花的錢。正像人們所說的那樣孩子就是大人的鏡子事事時時處處映照著父母的影子。兒子上一年級是，我看見兩根很短的鉛筆頭兒，隨手扔到了垃圾筐里。兒子見了馬上揀出來心疼地說：媽媽，還能用呢，怎么就扔了?都短的拿不住了!你們大人手大，不好拿，我們手小拿得住，別扔了，多可惜呀!媽媽汗顏了。兒子上二年級時，一天跟發(fā)現(xiàn)新大陸似的興高采烈地對媽媽說：媽媽，把你從學(xué)校帶回來的舊試卷用訂書機(jī)一定不就是一個很好的美術(shù)本嗎?可是--老師會同意嗎?媽媽遲疑地說。為什么不同意?能用不就挺好的?可是一點(diǎn)兒都不漂亮，同學(xué)們不會笑話你嗎?我看挺好的，他們都還沒有呢!媽媽再一次汗顏了。
我的家訓(xùn)是不卑不亢，坦蕩磊落。我的媽媽雖然讀書不多，卻用一言一行淋漓盡致地詮釋了富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。媽媽告誡我們?nèi)伺c人交往的前提不是金錢，不是地位，更無關(guān)于權(quán)勢，而是相互欣賞，相互尊重，為了利益，點(diǎn)頭哈腰，卑躬屈膝，也許能換得一點(diǎn)點(diǎn)兒好處，可得到的施舍，是憐憫甚至是不屑和蔑視，失去的是自尊是自愛，是做人的骨氣，很是得不償失。所以，我從不附炎趨勢，只做該做的，說該說的，只是為了那份問心無愧和那份踏踏實實，兒子從我們手里接過了這一精神接力棒，結(jié)交朋友時，從不以成績優(yōu)劣，家勢好壞為標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)別對待;從不因為自己成績不錯而高高在上，對于需要幫助的小同學(xué)總是熱情地伸出援助之手，從來都不煩不燥。
作為樹的我們時刻依靠著家這方沃土才能生存開枝散葉，不斷發(fā)展延伸，再發(fā)展再延伸，我們在索取的同時深深的愛著這方沃土，作為回報，我們通過不斷完善改進(jìn)家風(fēng)、家教和家訓(xùn)來使家這方土地更肥沃，能更好地?fù)嵊甜B(yǎng)下一代。
好家風(fēng)好家長好孩子演講稿篇十一
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，今天我給大家做一個演講，題目是“廉潔自律從我做起”。
許多人可能會問：“廉潔自律”是什么意思？廉潔自律包含著一個人的良好品質(zhì)和高尚的精神。
也許有一些學(xué)生還會問，這與我們新一代的中學(xué)生有什么關(guān)系呢？事實上，這是衡量一個學(xué)生是否具有高尚道德品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。
我們從一開始，就需要健康和正確的榜樣，學(xué)校和家庭給我們進(jìn)行的誠信教育，將有益于一生。
我們在學(xué)校的每一個小伙伴，都應(yīng)該從中得到一些啟示，一個班級，一所學(xué)校要想做到優(yōu)秀，是離不開我們每一個成員的正直和高尚品質(zhì)的。只有我們廉潔自律，我們的學(xué)校才能變得和諧，我們的生活環(huán)境才能變得更加包容和美好。
是的，廉潔自律是一朵盛開在人類樹上的花，是做人做事的根本。因此，如果一個國家想要富強(qiáng)，就離不開公正、廉潔的社會風(fēng)氣。
在21世紀(jì)，構(gòu)建和諧社會是我國的主題。廉政自律是政府對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的基本行為準(zhǔn)則。然而，廉潔意識也是我們中學(xué)生的基本行為準(zhǔn)則。
在我們的日常行為，只要你注意，到處都能感受到廉潔自律的文化。當(dāng)你在業(yè)余時間里，偶爾撿到一元錢，把它交給了警察叔叔或者老師，這就是一種廉潔文明的體現(xiàn)。
從小老師就教導(dǎo)我們，不要因為一點(diǎn)點(diǎn)的小利益就學(xué)會了說謊，保持好品質(zhì)我們可以獲得精神財富，這個財富比金錢更寶貴。
這些小事在我們的生活中經(jīng)常會遇到，我們應(yīng)該自覺抵制各種誘惑，努力培養(yǎng)我們的正義感，使廉潔自律的文化在我們的心中生根發(fā)芽。
朋友們，誠信是時代的呼喚，是人民的期待。讓我們手拉手，肩并肩，共同樹立廉潔自律的意識吧，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家的聆聽！
好家風(fēng)好家長好孩子演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
1、家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里，它充滿正能量。
記得小時候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐；大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨，老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風(fēng)的一個體現(xiàn)吧。記得有一次和同學(xué)打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負(fù)，一般情況下我不敢跟家里人說，因為一說，爸媽都會馬上責(zé)備我：“一個巴掌拍不響，你肯定也惹人家了！”出了問題，首先要從自身找原因――這對我的影響確實很大！
平民百姓家的家風(fēng)大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實人，誠實做人，老實做事，還要尊敬長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的“蓮”。
2、好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校。
現(xiàn)實在平時的學(xué)校教育中，家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中，我們經(jīng)常說的一句話就是這個孩子有家教，那個孩子沒家教。家教也是一個家風(fēng)的體現(xiàn)，它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操心的，因為家長在平時的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當(dāng)然也有一些家庭教育，家風(fēng)不怎么的家庭，表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對象。有的時候甚至家長也拿他沒有辦法。
家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育，它就是對我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。
3、家風(fēng)教育是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。
“培育好的‘家風(fēng)’，也是踐行社會主義核心價值觀的有效手段?！薄凹绎L(fēng)”不僅是一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，也是主流道德價值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑?！皩τ谝粋€小學(xué)生來說，社會主義核心價值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)會，但通過挖掘?qū)W生‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素，將核心價值觀融入其中，可以讓每一位學(xué)生通過耳濡目染，學(xué)習(xí)和傳承社會主義核心價值觀的內(nèi)涵精髓?！?/p>
4、學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻(xiàn)。
“家風(fēng)是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學(xué)?？梢园鸭绎L(fēng)教育與推進(jìn)社會主義核心價值觀融合起來，融入中小學(xué)教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用。
教育局將組織各校開展說說我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長”、“父母教會我……”等為內(nèi)容的主題活動，開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”征文比賽與演講比賽。要求各校組織開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”家庭教育大課堂活動。傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會正能量，也使家長們更加注重自身修養(yǎng)的提升，通過活動要讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國夢”，切實加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化“感恩父母，對父母負(fù)責(zé)”的意識”，為孩子的健康成長營造了良好的家庭環(huán)境。
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好家風(fēng)好家長好孩子演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、朋友們：
讀過胡適先生的《我的母親》后，我就聯(lián)想起了我的母親，她雖然沒有文中的母親那樣教子有方，沒有經(jīng)歷那樣的生活，可是也一樣具有一顆寬厚、慈善的心。
在沙發(fā)上悶悶不樂。母親從外面進(jìn)來，看了我一眼，立刻走過來，輕輕地坐在我身旁，拉起我的手，放在她的腿上，用溫和的眼神看著我。
“是不是挨批評了？要不就是和同學(xué)鬧別扭了？”我只輕聲說一聲，“誰和同學(xué)鬧別扭了！”
“你都上中學(xué)了，別再犯錯了。老師教你們那樣辛苦，要是惹老師生氣，多不好啊！”
聽了母親的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭。從小到大，我都是這樣，覺得她的話很難拒絕，這幾乎成了習(xí)慣。
母親從沒和父親吵過架?？吹絼e人家夫妻吵架，家里的東西弄得東倒西歪，有的還被砸碎了，還鬧得四鄰不安。母親就自言自語地說：“這兩口子咋這樣！當(dāng)著全家老老少少的面，又是打又是罵的，成啥樣子！還摔東西。一點(diǎn)也不顧及顏面?！?/p>
母親遇事總是替別人著想，無論別人怎樣，她都沒有一句怨言。記得我家蓋新房時曾買了幾把鐵锨，房子蓋好后，一時就用不著了。鄰居借去用，好久也不見歸還。父親想去討要，母親趕忙喊住了?！八懔?，人家說不還了嗎？你一個大老爺們，為了幾把鐵锨，咋好意思催人家還呢？再說，今后咱還有麻煩人家的時候?！?/p>
不管是對鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親還是對親戚朋友，別人敬她一尺，她敬別人一丈。就拿新年里給孩子壓歲錢來說吧，姑媽、姨媽等每年給我十元壓歲錢，母親叮囑我堅決不能要，說他們幾家的手頭都不寬裕。還說親戚之間給來給去沒啥意思?？墒撬约簠s和父親一人給了姑媽家、姨媽家的小孩五十元。說不給，怎么還給呢？見我用疑惑的眼光看著她，她淡淡地說，新年新節(jié)的，孩子來給拜年，給幾個壓歲錢，多少表示點(diǎn)做長輩的心意。
這就是我的母親。雖然她沒有高深的學(xué)問，也說不出什么深刻的道理，但是，她平日里的一言一行都給了我潛移默化的做人影響。
好家風(fēng)好家長好孩子演講稿篇十四
尊敬的各位，各位評委老師：
大家好！
為“助力幸福嵊州建設(shè)，助推幸福家庭構(gòu)建”，充分發(fā)揮干部家屬的特殊作用，進(jìn)一步提升奉獻(xiàn)意識和責(zé)任意識，當(dāng)好“賢內(nèi)助”，成為“共創(chuàng)共享幸福嵊州”的堅定支持者；進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔意識、防范意識，當(dāng)好“廉內(nèi)助”，樹廉潔家風(fēng)，建幸福家庭，作為一名干部家屬，我承諾：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做廉政文化的積極宣傳者。不斷加強(qiáng)廉潔從政有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，自覺做到學(xué)法、懂法、守法，不斷提高法律素養(yǎng)和道德情操，樹立反腐、防腐意識，營造濃厚的家庭廉潔氛圍。
二、防微杜漸，做廉潔奉公的有效監(jiān)督者。常吹家庭“廉政風(fēng)”，念好家庭“廉政經(jīng)”，管好家庭“廉政賬”，當(dāng)好家庭“廉內(nèi)助”，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕。要堅持原則，慎待親情，把好“家門”，珍惜和維護(hù)配偶的廉潔形象。
三、勤儉持家，做優(yōu)良傳統(tǒng)的大力倡導(dǎo)者。發(fā)揚(yáng)勤儉持家、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，移風(fēng)易俗倡新風(fēng)；在家庭生活中不慕奢華，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)；養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的家庭生活習(xí)慣；戒貪戒賭，培養(yǎng)有利于身心健康的興趣愛好，不讓腐敗有可乘之機(jī)。
四、平和寬容，做干部事業(yè)的堅定支持者。多支持、少拖累，多理解、少埋怨，多關(guān)心、少苛求，給干部更多的寬容和幫助，為他們做好工作創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
好家風(fēng)好家長好孩子演講稿篇十五
尊敬的各位，各位評委老師：
大家好！
提到家風(fēng)家訓(xùn)，更容易讓人想到的是諸如：朱子《治家格言》、《曾國藩家書》這些歷史上著名的傳世之作，感覺是名門望族才有的那種治家真言，我們這種小家庭何來的家風(fēng)家訓(xùn)？在我們家也沒有什么成文的規(guī)定，大家也不會把家風(fēng)這個詞掛在嘴邊，父母雖沒有說，但他們一言一行無不在為子女樹立榜樣，我從父母身上學(xué)到了很多?，F(xiàn)在我明白，我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，隱藏在長輩們的人生故事和行動中。
記得小的時候，父輩常念叨“勤儉節(jié)約、浪費(fèi)可恥”“做人要誠實、厚道、本分”“好好讀書，將來才有出息”，上班后，父親常說的就是“好好工作、踏實做事”“注意休息，保重身體”，從這些言語中透出對子女的期望，對美好生活的向往。這些教誨在潛移默化中成為了我中的一部分，無形中已經(jīng)成為了為人做事的標(biāo)準(zhǔn)。
有了女兒和兒子后，從小也是自然而然地要求他們“誠實守信”“遵守公共秩序”，放學(xué)后要求先學(xué)習(xí)再玩，作業(yè)未完成不得開電視，開電視要經(jīng)過父母的允許，記得一次兒子一個人在家完成作業(yè)后給我打電話，“媽媽，我作業(yè)做完了，我能看會電視嗎？”兒子從小不亂丟垃圾，不闖紅燈，直到現(xiàn)在，即便是去到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，用過的垃圾都不會隨意丟棄。有時我都覺得是不是太過了，但這正是兒子身上的可貴之處，他做到誠實、做到了堅持，這些品質(zhì)將伴隨他一生，也將受益終身。
轉(zhuǎn)眼間女兒大學(xué)畢業(yè)，在甘肅送變電公司參加了工作。剛一工作，就赴玉門西出60多公里的荒無人煙地帶參加酒泉換流站電氣調(diào)試工作。因為女兒從出生到上學(xué)的各個階段，一直是在家人、親戚的直接關(guān)照下學(xué)習(xí)、生活，這次卻要獨(dú)自在戈壁灘上這個晝夜溫差大，四季溫差更大，冬天夜晚室外氣溫會達(dá)到零下30攝氏度從事電氣調(diào)試工作，我實在是擔(dān)心女兒會迷失自己，甚至做好了她可能做“逃兵”的準(zhǔn)備，結(jié)果女兒在日常與家人視頻當(dāng)中，除了偶爾發(fā)些牢騷，但更多的是表示：能夠成為這樣雄偉壯觀的換流站建設(shè)者中的一員，自己感到非常驕傲。在工作期間發(fā)表了多工作、學(xué)習(xí)上的文章，并幾次上了國頭條。尤其今年春節(jié)后再一次給了我驚喜，女兒作為女工代表，參加了甘肅送變電公司的職代會，并推舉為主席團(tuán)成員，在主席臺上就坐。這一切的一切，讓我看到了女兒的成長、成熟，作為爸爸我感到很是欣慰。
家風(fēng)家訓(xùn)不僅是名人名門才有的，每個家庭都有屬于自己的家風(fēng)家訓(xùn)，每個家庭人員不同。成長時期不同，接受事物不一，家風(fēng)也各異。所謂“家家有本難念的經(jīng)”，其實只要遵循中華門民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，念好自家那本經(jīng)也是不難的。
好家風(fēng)好家長好孩子演講稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們：
大家下午好!
我是劉__的家長，首先請允許我代表全體家長，向為孩子們成長傾注了愛心與熱情，辛勞和智慧老師道聲：辛苦了!真心的感謝你們付出，是你們給孩子們師愛的溫暖和曙光。
對于教育孩子這件事，我覺得在座的各位家長肯定比我做的好，雖然我也從事教育工作多年，但說來慚愧，我感到對自己的孩子教育做的很不夠，平時把精力放到工作上，回到家想多休息一會，對孩子疏于教育是個標(biāo)準(zhǔn)的懶媽媽。需要強(qiáng)調(diào)的是，我今天的發(fā)言絕不是推廣經(jīng)驗，只能算是談一些自身的看法和體會吧。不對的請大家批評指正。我一直認(rèn)為教育是關(guān)乎教師，學(xué)生，家長三方面的問題，任何一方出了問題，就會導(dǎo)致教育的失敗。
首先，家長要努力提高自身素質(zhì)，通過各種方式和途徑學(xué)習(xí)：向孩子學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向其他家長學(xué)習(xí)。積極的配合學(xué)校老師做好后勤工作。我們要做孩子的好伙伴，親近孩子，信任孩子，鼓勵孩子，身體力行，言傳身教，寬嚴(yán)有度。孩子在家時，我們家晚飯后通常是這樣的場景，兒子在寫作業(yè)，我在電腦前加班學(xué)習(xí)，小女兒抱著書看得津津有味。孩子他爸爸在外地上班。在目前教育的大環(huán)境下，孩子們的課業(yè)壓力大，可如果讓孩子看到爸媽都在為幸福生活拼搏，孩子會覺得自己不是孤軍奮戰(zhàn)，父母比我還辛苦，從某中意義上來說是一種慰藉，可以緩解負(fù)面情緒。
其次，家長要保持一顆平常心，允許孩子有暫時的失誤，多給孩子時間和關(guān)注。在做人和做事方面都應(yīng)該順應(yīng)自然，胸懷博大，寬以待人。說到平常心就不得不提如何看待分?jǐn)?shù)的問題。每個家長都希望孩子考滿分，包括我自己，也很在意孩子的成績，分?jǐn)?shù)畢竟是對孩子前一段學(xué)習(xí)效果的檢驗，以及對知識的理解把握狀態(tài)。劉子康每次的測驗我會詢問他試卷分析沒有?自己是否知道失分原因?哪些知識點(diǎn)還有欠缺?這樣他能查漏補(bǔ)缺及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，他就會知道學(xué)習(xí)要一點(diǎn)一滴認(rèn)真對待，才會成功。
接下來從孩子們的角度來說，你們要做一個胸懷理想，勤奮努力的孩子。我個人認(rèn)為學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，不努力的人一定取不到好成績。任何困難就怕認(rèn)真二字，所以，我特別強(qiáng)調(diào)，你們學(xué)習(xí)時一定要認(rèn)真。比如聽講時認(rèn)真，你會收獲豐富的知識;寫作業(yè)時認(rèn)真，你會寫一手漂亮的字;讀書時認(rèn)真，你會快速的記憶;計算時認(rèn)真，你會準(zhǔn)確無誤。我記得自己念書時，特別認(rèn)真的一件事，就是一節(jié)課下來把老師講課的內(nèi)容，提問時的語氣，表情，站姿在黑板上板書的方位都記得一清二楚，所以我希望孩子們在以后的學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真。
以上是我的一些小看法，我的兒子差距還很大，我所說的不一定值得借鑒，但我們應(yīng)該感到驕傲的是：孩子們有機(jī)會進(jìn)了這么好的學(xué)校，又有幸遇到這么熱愛教育事業(yè)的老師，這將是他們一生寶貴的財富。
最后我送給孩子們一句話;。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
好家風(fēng)好家長好孩子演講稿篇十七
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是：讓廉潔陽光照耀每一個家。
家庭是國家和社會的細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。提起“家風(fēng)”，大家都知道一個國家的興盛、社會的安寧、個人的成就，都會受到家風(fēng)“潤物細(xì)無聲”般的影響，優(yōu)良的家風(fēng)是一個家庭甚至整個社會的“傳家寶”。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳；家風(fēng)好，則政風(fēng)清；反之，家風(fēng)濁，則社風(fēng)渾。因此，立好“家風(fēng)”這面鏡子，照清自己，輻射他人。修身，齊家，治國，平天下，只有樹立廉潔家風(fēng)，才能享受清正安樂的人生。
提到廉潔，我們想到的一定是正直、光明，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。一個家庭若不興廉潔家風(fēng)，貪腐病毒就會趁虛而入；一個人若意志不夠堅定，幸福大廈就會轟然倒塌。因此，樹立清廉的家風(fēng)，建立一個和諧文明的家庭，自然成為了我們當(dāng)前反腐倡廉工作的一項重要內(nèi)容。因為即便社會發(fā)展到了今日，民主法治，社會安定，廉潔清正永遠(yuǎn)是時代的呼喚，廉潔清正的家風(fēng)在營造社會風(fēng)氣甚至是黨風(fēng)黨紀(jì)中發(fā)揮著不可或缺的作用。一個家庭是一滴水，只有每一滴水清澈明凈，方可匯聚成透徹潔凈的河流。一個人如一棵樹，唯有他在風(fēng)雪的催壓下屹立不倒，在繁花的誘惑前不為所動，方能真正站成一棵亙古的青松。
近年來，腐敗行為大量發(fā)生，某些人的人生天平失衡，道德底線崩潰，最終在腐敗的道路上一步步滑向罪惡深淵，成了人民的罪人，民族的敗類。究其原因，除了其自身的問題外，家人對“廉潔自律”概念的無知、法律知識的欠缺，導(dǎo)致他們沒有及時糾正這些腐敗行為，沒有以家庭和親情的力量及時把他們從犯罪邊緣拉回，反而在無意中助長了這種歪風(fēng)邪氣，就此把親人送上了人生的“不歸路”。君不見“夫妻雙雙把牢坐”、一家?guī)卓谶M(jìn)監(jiān)獄的現(xiàn)象比比皆是；君不見腐敗走向家族化、集團(tuán)化的現(xiàn)象愈演愈烈，這些人由于家風(fēng)不正，不僅敗壞了社會風(fēng)氣，帶來了極其負(fù)面的影響，還讓自己家庭妻離子散、家破人亡。這樣的最終結(jié)局，發(fā)人深省、引人深思。其背后無不隱含著家風(fēng)、家庭對干部、對家人的深刻影響。
所以，如果我們的家人不貪戀金錢且嚴(yán)于律己，懂得廉潔文化對家庭、對自己親人的重要性，知道廉潔家風(fēng)教育是自己幸福家園的堅固堡壘，時常提醒著家人，從點(diǎn)滴注意自己的言行，謹(jǐn)記“千里之堤、潰于蟻穴”，就會避免“溫水煮青蛙”的悲劇。只有這樣我們這個社會將會有更多歡笑，少更多淚水。因此，如果說家是預(yù)防和抵制腐敗的重要陣地，那么廉潔家風(fēng)教育就是這道防線建設(shè)的基石，就是一道照亮家庭成員心靈的廉潔之光。
康德曾說，世上只有兩樣?xùn)|西能引起人們內(nèi)心深深的震動。
一是我們頭頂燦爛的星空
二是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。以心為本，心中高潔，人自清正。
林則徐說過：“子孫若如我，留錢做什么，賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什么，愚而多財，益增其過?！?/p>
曾國藩是清末名臣，他在家書中說：“予自三十歲以來，即以做官發(fā)財為可恥，以官囊積金遺子孫為可羞。蓋子孫若賢，則不靠父輩，亦能自覓衣食；子孫若不賢，則多積一錢，必將多造一孽，后來淫佚作惡，大玷家聲。故立定此志，決不肯以做官發(fā)財，決不肯以銀錢予后人?！痹谒膰?yán)格教育下，大兒子曾紀(jì)澤成為我國著名外交家，收回割讓給俄國的半數(shù)以上的國土，取得了晚清外交史上絕無僅有的一次外交勝利。嚴(yán)復(fù)曾評價他說“真不愧為曾文正公之子”。次子曾紀(jì)鴻成長為著名的數(shù)學(xué)家。他的后代政治家、科學(xué)家、學(xué)者人才輩出，沒有一個不成材的，整個家族成為一個可觀的文化現(xiàn)象。和他形成鮮明對比的是與他同朝做官的親弟弟曾國荃，由于他貪財好貨，家風(fēng)不廉，家庭雖然迅速積累起百萬家產(chǎn)，但他的后代卻貪腐揮霍很快敗落，為后人所不齒。
和睦的港灣，成為遠(yuǎn)離腐敗的凈土。
最后，讓我們一起呼吁：讓廉潔陽光照亮每一個家！
我的演講完畢，感謝各位聆聽！
好家風(fēng)好家長好孩子演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
我演講的題目是廉潔修身。古語有云;正心，修身，齊家，治國，平天下。廉潔修身乃齊家之始，治國之源，平天下之基。
從古至今，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。人民公仆孔繁森，任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。
在生活中，我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上，我們要向張海迪那樣拼搏進(jìn)取。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。學(xué)生肩負(fù)著民族和祖國的未來，任重而道遠(yuǎn)，我們要求學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。用成績來回報老師辛勤的耕耘，用所學(xué)的知識為社會創(chuàng)造財富。
人生有誠信才更加燦爛，世界有了誠信才更加精彩。同學(xué)們，為了創(chuàng)造和諧的美好明天，讓我們從現(xiàn)在做起，讓敬廉崇潔、誠信守法的清風(fēng)永遠(yuǎn)飄蕩在我們心中，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們校園的上空吧!
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