養(yǎng)成讀書的習(xí)慣可以提高自己的知識儲備。在總結(jié)中，可以提出問題或反思，以促進(jìn)個人的成長和提高。下面是一些成功案例，通過學(xué)習(xí)和借鑒，我們可以更好地改進(jìn)自己。
光盤行動的心得篇一
“光盤”行動是一件小事，但也是一件大事。說它事小，是因?yàn)橹灰蠹夷茏龅竭m量點(diǎn)菜，點(diǎn)了菜把菜吃完就基本達(dá)到了“光盤”行動的目的。說它事大，是因?yàn)榫筒瓦@件事的背后與中國正在進(jìn)行的轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式有很多相似的地方，或者可以說直接相關(guān)。近日，由北京一群中青年人發(fā)起的"從我做起，今天不剩飯"的"光盤"行動，正受到越來越多人的關(guān)注。許多網(wǎng)友、演藝界、餐飲行業(yè)，也加入到"光盤"行動中來。一時間，今年要做"光盤族"、"打包族"，在微博上曬出成為時尚。
其實(shí)，據(jù)報道，許多省市的一些餐館早就做了。他們已實(shí)踐了多年的“光盤"行動，走進(jìn)這些餐館點(diǎn)菜，點(diǎn)菜員會對你說：“不用再點(diǎn)了，夠了”“酌情點(diǎn)菜，杜絕浪費(fèi)”丶“錢是你的資源是社會的”。走進(jìn)這些餐館，諸如此類的標(biāo)語隨處可見。他們認(rèn)為，餐館不能只想賺錢，更重要的是要引導(dǎo)消費(fèi)者正確的、良好的消費(fèi)習(xí)慣。
如今不光餐廳宴請有大量浪費(fèi)，就是在單位食堂里也有諸多浪費(fèi)。過去在單位食堂用餐，想吃什么菜就買什么菜，一般買一兩只菜。如今時興盤菜，里面裝了許多菜，葷的素的都有，不管你喜歡不喜歡吃，都塞給你，沒有挑選余地。所以許多人吃一半倒掉一半，十分可惜。特別是高校學(xué)生食堂，浪漫更是驚人。
在西方一些發(fā)達(dá)國家，都是十分重視節(jié)儉的。如德國，高檔餐館一般不設(shè)包間，任何人下館子都在大廳里用餐，甚至總理丶部長也都在大庭廣眾之下用餐。在德國吃飯浪費(fèi)會受到懲罰，一般由秩序保障局的人進(jìn)行處罰，曾有中國游客因?yàn)辄c(diǎn)餐后末吃完被處罰30歐元。在意大利，吃完盤中食物是一種禮儀，特別是意大利人家中做客，如果盤中剩下食物，是一種不禮貌的表現(xiàn)。
據(jù)媒體報道，宴請中浪費(fèi)最厲害的當(dāng)數(shù)公款宴請，動輒一桌數(shù)千元甚至上萬元，反正花的納稅人的錢，山珍海味都上，吃不完就扔在一邊，誰也不會打包帶回家。建議全國人大應(yīng)頒布有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格限制公款吃喝的數(shù)額，超過部分由單位負(fù)責(zé)人自掏腰包。而紀(jì)檢部門應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)督檢查，認(rèn)真執(zhí)行。
想想中國是有4億人口大國，至今尚有數(shù)干萬同胞生活窘困，在溫飽線上掙扎。"節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥"，我們每個人都應(yīng)樹立這樣的理念。即便再過幾十年我國人民十分富裕了，也不能丟掉這個中華民族的光榮傳統(tǒng)。"奢則亡，儉則進(jìn)"，朝代和家族更替中，充滿著這樣的事例。今后，不論在餐廳，在單位食堂，大家都來做"光盤行動"踐行者。吃不完就帶回家，養(yǎng)成習(xí)慣，千萬不要有“不好意思”丶“怕麻煩”等心理障礙。如今，風(fēng)正民心順，家和國泰安，做光盤行動的的踐行者，傳播中華民族的節(jié)儉精神。
光盤行動的心得篇二
為了增強(qiáng)學(xué)生的儲蓄意識，進(jìn)一步明確儲蓄對自己和集體的重大意義，使儲蓄成為一種習(xí)慣和趨勢，實(shí)現(xiàn)光盤行動的目的。讓更多的學(xué)生參與，增加光盤行動的影響力?！肮獗P”行動不僅減少了個人浪費(fèi)，增加了個人經(jīng)濟(jì)積累，還能有效減少吃喝公共資金，減輕國家經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢。
讓我們對舌尖上的廢物說“不”。我是光盤，我光榮。從我開始，從現(xiàn)在開始。繼承中國人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力把我們共同的家園建設(shè)成一個更加文明、美麗、繁榮的地方。
這項(xiàng)活動使我們的學(xué)生對節(jié)約的概念有了更直接的感受，為學(xué)生建立“大學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量和外部形象”創(chuàng)造了一個平臺，從而減少了資源的'浪費(fèi)。通過開展宣傳活動，增強(qiáng)學(xué)生珍惜食物的意識，提高學(xué)生節(jié)約食物的意識，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生熱愛食物、節(jié)約食物，進(jìn)行理性消費(fèi)，讓節(jié)約食物的理念滲透到每個學(xué)生的頭腦中，共同建設(shè)節(jié)約型社會。
設(shè)立布告欄，懸掛橫幅等。讓學(xué)生了解什么是光盤行動，幫助學(xué)生更好地理解光盤行動的意義，積極倡導(dǎo)節(jié)約型生活理念。
由于之前的安排稍有偏差，工作各方面稍有延遲，追隨者也很多。他們大多數(shù)人都非常配合這項(xiàng)活動?？偟膩碚f，這次活動相當(dāng)成功。我們在開展這項(xiàng)活動中取得了巨大成就。很多同學(xué)都加入了“光盤”運(yùn)動，勤儉節(jié)約之風(fēng)隨處可見。但是，壞習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的，也不是一天就能改掉的。浪費(fèi)現(xiàn)象依然不容樂觀。任中距離“勤儉節(jié)約，遏制鋪張浪費(fèi)”還有很長的路要走，這就需要我們從一粥一飯做起，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，用我們的實(shí)踐和指導(dǎo)，激勵更多的人加入到消除浪費(fèi)的行列中來。
如果需要足夠，為什么還要留著八寶箱？三餐的盤子一定要收拾干凈。作為接受高等教育的大學(xué)生，他的認(rèn)知程度很高。當(dāng)他們推出“尊重生命，珍惜美食”的時候，大家都很熱情。作為一個渤海的大學(xué)生，大家要做好“避開剩客”的工作。
光盤行動的心得篇三
“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”這句話，幾乎沒人都知道，可是，真正能做到節(jié)約的人寥寥無幾。正好，我們學(xué)校開展了“光盤行動”，想讓更多同學(xué)和老師拒絕浪費(fèi)糧食。
記得有一次，我來到一家比較有名的飯店吃飯，發(fā)現(xiàn)我旁邊的一家七口人點(diǎn)了許多菜。離開的時候，桌子上剩了許多飯菜，也沒有打包帶走。那些飯菜我們只能眼睜睜地看著被倒掉。我心想，如果把這些菜給一個很久沒有吃上飽飯的孩子，也許夠他吃一天的.了。
自從學(xué)校開展了“光盤行動”，我沒一頓飯都把盤中所有的飯菜吃光。如果在飯店，實(shí)在吃不完，就打包帶走。假如我們每人都這樣做，世界上就會減少一些因饑餓而失去生命的人。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，每6秒鐘就有一名兒童因饑餓而死亡，平均每年奪去1000萬人的生命。如果我們每天浪費(fèi)的糧食回收5%，就可以多救活400萬饑民。由此可見節(jié)約糧食的重要性。
節(jié)約糧食吧，當(dāng)你每浪費(fèi)一粒米，農(nóng)民伯伯就白灑一滴汗，當(dāng)你每浪費(fèi)一棵菜，農(nóng)民伯伯就白費(fèi)了心思。讓我們永遠(yuǎn)記住“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！卑?！
光盤行動的心得篇四
沒有過多華而不實(shí)的修飾，剔除了表演成分，還語文最本色的教學(xué)，教學(xué)識字寫字，教學(xué)用心朗讀，教學(xué)品味詞句，教學(xué)口頭和書面表達(dá)。令人感受到語文課堂的真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)。
進(jìn)入中高年級，不少教師在課堂教學(xué)中漸漸淡化了字詞教學(xué)，只是讓學(xué)生進(jìn)行自學(xué)，教師僅僅是蜻蜓點(diǎn)水式地檢查一下就算了事。中高年級閱讀教學(xué)不再以識字寫字教學(xué)作為重點(diǎn)，并不意味著教師的主導(dǎo)作用可以缺席，而是教師的主導(dǎo)作用與低年級發(fā)生了變化。我們在這次的學(xué)習(xí)中認(rèn)識到：中高年級的學(xué)生仍然需要在教師指導(dǎo)難理解或難寫字，同時在識字寫字過程中積淀語感，加深對課文內(nèi)容的理解。
特級教師王崧舟在《語文三味》一文中這樣說：語文味表現(xiàn)在“動情誦讀，靜心默讀”的讀味，“圈點(diǎn)批注，摘抄書作”的寫味，“品詞品句，咬文嚼字”的品味。品詞品句是小學(xué)閱讀教學(xué)中感悟活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它是指在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生品味、揣摩課文中的一些重點(diǎn)詞句，理解其內(nèi)涵，理解課文，感受文中思想情感，領(lǐng)悟語言文字的表達(dá)方法和技巧。這四節(jié)課，教師都把對關(guān)鍵詞句的賞析、品味作為重點(diǎn)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生讀中感悟，培養(yǎng)學(xué)生對語言文字的感受能力。學(xué)生在對文字的感受中如無聲春雨般接受著情感的熏陶、浸潤。繼而小結(jié)出圈劃重點(diǎn)詞句，聯(lián)系上下文，展開想象的品細(xì)節(jié)方法，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主研讀課文，自主感受文本。
以前我們把重點(diǎn)的詞語寫在黑板上就是板書。這次聽《秋天的懷念》，被老師的板書設(shè)計吸引了。她有兩個板書設(shè)計，一是詞語的板書，二是表格板書。詞語板書是三豎欄，左邊一欄寫上“我”因?yàn)榘c瘓心情不好時的動作，分別是“砸”、“摔”、“捶”；右邊一欄寫上母親看到孩子的暴怒難過傷心的動作，分別是“躲”、“擋”、“哭”這幾個詞語沒有引起我的注意，關(guān)鍵詞語當(dāng)然板書，我以為這就是全部了。但巧妙的設(shè)計出現(xiàn)了，在學(xué)習(xí)最后一段時，老師把第三次看菊花時作者看到了“菊花的淡雅、高潔、熱烈而深沉、爛漫”這句看似不經(jīng)意的話提煉出來，突出“淡雅、高潔”這些詞語，并把它們板書在中間一欄，然后鄭重地擦掉左邊和右邊那兩欄詞語，這時在黑板上赫然出現(xiàn)的是這幾個詞語：淡雅、高潔、熱烈而深沉、爛漫。多余的東西去掉了，這意味著老師在理解這課時并只不是著力在孩子因癱瘓而導(dǎo)致的失望以及母親對孩子隱忍深沉的愛，老師留下在黑板上的才是最重要的，那就是懷念秋天里菊花象征的力量：淡雅、高潔、熱烈而深沉、爛漫，這是母親對孩子的殷殷期盼，是更豐富的母愛。這種減法的板書突破常式，它讓我感覺到在學(xué)習(xí)課文時有些東西可以大膽刪掉，有些東西必須刻意保留，不是一切都要增加的。
老師設(shè)計的表格板書是關(guān)于三次看菊花“我”和母親的不同語言。精彩之處在第三次，老師直接空白，“我”到底會說什么，母親會怎樣，老師并沒有寫上去，而是讓學(xué)生自己去想象。這個空白就像書法上的留白，言盡意不盡，把學(xué)習(xí)的主動和想象的個性全部給了學(xué)生。它的空白，可以包含很多很多內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)自己在這節(jié)課的理解，寫上不同的結(jié)局，不同的領(lǐng)悟。這是一種很好的教育，走出課文的局限，領(lǐng)悟課文之外更復(fù)雜豐富的情感。
誠然，僅靠讀12本薄薄的教科書，學(xué)生是難以具有較強(qiáng)的語文能力的。語文教材只不過是個例子，它好比于一把鑰匙，讓學(xué)生去開啟其他的書庫。語文教材是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，以語文教材入手，目的在引導(dǎo)學(xué)生閱讀種種的書，語文教材實(shí)際上成了通向課外更多的閱讀的橋梁。閱讀得以擴(kuò)展，能力才得以提高。故此我們要有意識、有系統(tǒng)地進(jìn)行課內(nèi)外閱讀結(jié)合，拓展學(xué)生課外閱讀面，讓學(xué)得法于課內(nèi)，得益于課外。
根據(jù)課文內(nèi)容到課外查找相關(guān)的時代背景，作者生平、人物故事等。如：王小紅老師在執(zhí)教《為中華之崛起而讀書》時將課內(nèi)外的語文學(xué)習(xí)資源整合起來，讓學(xué)生了解周恩來生活的時代背景，使學(xué)生深入體會周恩來立志的原因，并在體驗(yàn)成長經(jīng)歷的同時，思考自己成長中的問題，學(xué)習(xí)如何立志。
此外，我們可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀作者系列作品。我們在課內(nèi)教學(xué)了某一作家的作品后，可利用課外閱讀的時間閱讀該作者的其他作品，這樣既可激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，增加閱讀量，又可以加深對這位作者作品內(nèi)容的理解和他寫作風(fēng)格的把握。
課堂的教學(xué)不再僅僅是教學(xué)課本，必須讓課外閱讀進(jìn)入課堂，使學(xué)生眼界更開闊。
光盤行動的心得篇五
光盤行動是一項(xiàng)旨在倡導(dǎo)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的活動。近年來，隨著人們消費(fèi)水平的提高和物質(zhì)生活的豐富，過度浪費(fèi)已經(jīng)成為一個普遍存在的問題。針對這種現(xiàn)象，光盤行動的推廣可以有效提高人們的環(huán)境意識和節(jié)約意識。在參與這一行動的過程中，我深刻體會到了光盤行動的重要性以及個人應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任。
首先，光盤行動的背后是對資源的珍視和對環(huán)境的愛護(hù)。如今，我們生活的地球資源日益稀缺，各種自然災(zāi)害頻發(fā)，環(huán)境問題給全球的發(fā)展和人類的生存帶來了嚴(yán)重威脅。而光盤行動正是在這樣的背景下興起，鼓勵人們從自身做起，減少對資源的浪費(fèi)。隨著技術(shù)的發(fā)展，光盤已經(jīng)成為了娛樂、學(xué)習(xí)甚至工作過程中必不可少的載體。然而，大部分光盤在使用一次之后很快被拋棄，這不僅浪費(fèi)了資源，還對環(huán)境造成了污染。因此，通過光盤行動的廣泛宣傳和實(shí)踐，可以讓更多人認(rèn)識到光盤浪費(fèi)的嚴(yán)重性，并從自身開始節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。
其次，參與光盤行動讓我意識到了個人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。每當(dāng)我看到光盤被隨意丟棄或者不被充分利用時，內(nèi)心總會涌上一股愧疚感。事實(shí)上，每一個個體都應(yīng)該為環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。不管是通過減少光盤的使用次數(shù)，還是通過回收再利用，我們每個人都應(yīng)該從身邊小事做起，逐漸改變不良的習(xí)慣。參與光盤行動不僅是為了滿足自己的良心，更是為了讓更多的人加入到這個行動中來，共同為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
再次，光盤行動提醒我要學(xué)會如何合理使用光盤資源。光盤的使用頻率越來越高，但對于很多人來說，光盤卻難以充分利用。通過光盤行動，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多光盤并沒有真正發(fā)揮它們的價值。相反，我們可以嘗試通過數(shù)字化和云端儲存等方式來替代傳統(tǒng)的光盤使用。這樣不僅可以節(jié)約空間，還可以隨時隨地地訪問我們想要的資源。此外，對于一些確實(shí)需要使用光盤的情況，也要善于尋找合適的共享資源，減少光盤的制作和使用。合理利用光盤資源，是光盤行動的核心，也是我們每個人要意識到的一點(diǎn)。
最后，我深刻感受到光盤行動的力量。通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等渠道，光盤行動已經(jīng)在全社會傳播開來，并引起了廣泛的關(guān)注和參與。越來越多的人開始認(rèn)識到光盤浪費(fèi)的問題，就在他們自己所關(guān)注的領(lǐng)域或者圈子里宣傳光盤行動，與更多的人分享自己的心得體會，進(jìn)而真正做到光盤資源的合理利用。相信隨著時間的推移，光盤行動會取得更加顯著的成效，人們會形成更加合理使用光盤資源的習(xí)慣，從而推動社會進(jìn)步和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。
總之，光盤行動讓我深刻體會到資源的有限和環(huán)境的脆弱，同時也提醒我要從自身做起，貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過媒體的傳播和人們的共同努力，我相信光盤行動會繼續(xù)擴(kuò)大影響力，讓更多的人加入到這場環(huán)保的行動中來。讓我們一起合理利用光盤資源，用實(shí)際行動守護(hù)我們美麗的地球。
光盤行動的心得篇六
光盤行動是一項(xiàng)旨在減少浪費(fèi)和保護(hù)環(huán)境的活動，通過倡導(dǎo)光盤不僅僅用于存儲信息，而是作為一種珍貴資源一次又一次地被利用。我參與了光盤行動，并從中獲得了很多的收獲。在這篇文章中，我將分享我參與光盤行動的經(jīng)歷和心得體會。
第一段：了解光盤行動的意義和目標(biāo)。
光盤行動旨在提高人們的環(huán)保意識，鼓勵他們減少光盤的浪費(fèi)。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，光盤的壽命往往只有一次，而在全球范圍內(nèi)都有大量的光盤浪費(fèi)。這不僅對環(huán)境造成了負(fù)面影響，還浪費(fèi)了資源。因此，我決定加入光盤行動，通過行動來推動人們改變這一現(xiàn)狀。
第二段：投身光盤行動的過程。
為了推動光盤行動，我們在學(xué)校組織了一些相關(guān)的活動。首先，我們舉辦了一次宣傳活動，向同學(xué)們介紹光盤行動的意義和目標(biāo)。在活動中，我們向同學(xué)們發(fā)送了一份手冊，詳細(xì)介紹了如何在日常生活中減少光盤的使用和浪費(fèi)。接著，我們還組織了一個光盤回收站，大家可以將不再使用的光盤捐贈給回收站，以便重新利用。通過這些活動，我們希望能夠喚起更多人對光盤問題的關(guān)注和思考。
第三段：參與光盤行動的收獲。
參與光盤行動讓我意識到，我們每個人都可以為保護(hù)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。通過減少光盤的浪費(fèi)，我可以將一份微薄的力量貢獻(xiàn)給地球。此外，我也了解到光盤不僅僅是一種媒介，還是一種資源。通過重復(fù)利用光盤，我們可以節(jié)約很多資源，對環(huán)境起到積極的作用。參與光盤行動還讓我更加深入地了解了環(huán)境保護(hù)的重要性，鼓舞著我繼續(xù)參與各種環(huán)保活動。
第四段：面對挑戰(zhàn)和困難。
在參與光盤行動的過程中，我們也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，很多人對于光盤行動的意義并不了解，甚至對此不感興趣。這給我們的宣傳工作帶來了一定的困難。其次，當(dāng)我們展開光盤回收站活動時，我們也面臨了一些溝通和組織上的問題。然而，面對這些困難，我們沒有退縮，而是通過充分的準(zhǔn)備和團(tuán)隊(duì)合作，成功克服了這些困難。
第五段：共同努力，共同成長。
通過參與光盤行動，我明白了環(huán)保不是一個人的事情，而是需要全社會的共同努力。只有當(dāng)更多的人加入到環(huán)保行動中，我們才能夠取得更大的成就。我鼓勵周圍的人也加入到光盤行動中來，讓我們一起為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。在參與光盤行動的過程中，我也成長了很多，學(xué)會了更好地與他人合作和解決問題。
在光盤行動的過程中，我不僅了解了光盤問題的嚴(yán)重性，也意識到了環(huán)保的重要性。通過減少光盤的使用和浪費(fèi)，我們可以為保護(hù)地球發(fā)揮一份積極的作用。我將繼續(xù)參與光盤行動，并通過自己的行動激勵更多的人加入到環(huán)保行動中來。保護(hù)地球是我們每個人的責(zé)任，通過共同努力，我們可以創(chuàng)造一個更加美好的未來。
光盤行動的心得篇七
為大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，使勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)成為學(xué)生的行為習(xí)慣和生活方式，根據(jù)學(xué)校德育處的安排組織開展“光盤行動從我做起”主題活動。
首先向?qū)W生發(fā)出倡議書，10月16日世界糧食日，開展了“節(jié)約糧食”活動，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。使學(xué)生對勤儉節(jié)約有了更深的認(rèn)識，提高了重視的程度。
學(xué)習(xí)“文明用餐”公約，每天中午對文明就餐加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管，培養(yǎng)學(xué)生文明就餐意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立文明節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣。大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費(fèi)理念和習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。
舉行一次以“光盤行動從我做起”為主題的班隊(duì)會，引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校園。通過開展“光盤行動從我做起”主題班隊(duì)活動，推進(jìn)在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
出版一期以“光盤行動從我做起”為主題的黑板白及手抄報。黑板報及手抄報內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。
我班向每個家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動，使學(xué)校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。
光盤行動的心得篇八
我到了學(xué)古詩的年齡時，學(xué)的第一首唐詩就是：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蹦菚r，我就覺得，一些在舊社會里長大的孩子，雖然沒有現(xiàn)在的孩子幸福，但生活中的困難就養(yǎng)成了他們勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。而我們這個時代的孩子都是在蜜罐里泡大的，從小就不知道節(jié)約，可想而知，長大后會變成一個只會享受，不會勞動的貪婪之人。
而那些勤勞的人，懂得節(jié)約的人，既會辛勤地去勞動，又不會過于享受。因?yàn)樗麄冎?，金錢是要經(jīng)過辛苦的勞動之后才能掙得的`。你聽過這個故事嗎?從前，在中原的伏牛山上，住著一個叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，非常美滿。相傳在他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給他的兩個兒子，告誡他們：“你們想要一輩子不受饑餓，就一定要照這兩個字去做?！?/p>
后來，兄弟倆分家時，將匾一鋸兩半。老大分到了一個“勤”字，老大把“勤”字高懸家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷豐登。而他的妻子卻大手大腳，他的孩子也一點(diǎn)也不節(jié)約，白白的饅頭，吃了兩口就會扔掉了。久而久之，家里沒有一點(diǎn)糧食。老二分到了一個“儉”字，也把“儉”字當(dāng)成神諭供在中堂，早就把“勤”字拋到九霄云外了。他疏于農(nóng)事，不肯精耕細(xì)作，每年收獲的糧食不多。盡管一家人節(jié)衣縮食、省吃儉用，家里還是不夠。
這一年遇到干旱，兩家都早已空空如也。一天清晨，哥倆遇上了，情急之下，竟把“勤”、“儉”兩字踩碎在地。這時，窗外竟飛來一張紙條，上面寫著：只勤不儉，勤也是白勤;只儉不勤，坐吃山空!看完后，兄弟倆才恍然大悟。從此，他們勤儉持家，過上了幸福的生活。
兩兄弟的故事應(yīng)該給我們有很大的啟發(fā)吧，我們還有什么理由去浪費(fèi)呢?有人曾經(jīng)這樣算過一筆帳：假如我們每天節(jié)約一分錢，我們?nèi)珖?3億人口就可以節(jié)約1300萬元錢，那么處于饑餓狀態(tài)的貧困地區(qū)的孩子就會不再挨凍挨餓，他們就不再會對上學(xué)時那么地渴望啊。
想一想，節(jié)約一分錢對我們來說是多么的容易啊!一位水資源家曾說：“如果有人類的最后一滴水，那將是自己的眼淚?！睆慕裉扉_始，讓我們積極行動起來，牢固樹立資源意識和節(jié)約意識，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”。堅持從我做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一升油，讓我們都從一點(diǎn)一滴的小事做起吧!
光盤行動的心得篇九
實(shí)踐活動中，小組成員深入食堂一樓用餐區(qū)，觀察調(diào)研同學(xué)們點(diǎn)餐與剩飯情況及剩飯原因，記錄中午用餐高峰期剩飯收集處收集來的剩飯量，并對同學(xué)們進(jìn)行“光盤行動”的宣傳與倡議。實(shí)踐調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在同學(xué)們用餐情況中，浪費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，剩菜現(xiàn)象尤為明顯，主要原因是多數(shù)女同學(xué)飯量較小（一般二兩），但為了滿足多種菜式搭配，一般要點(diǎn)兩個菜，每份菜的量較多，所以導(dǎo)致所點(diǎn)的菜沒有辦法吃完。但是值得一提的是，我校同學(xué)都有較好的覺悟，對“光盤行動”都表示愿意支持，并將在今后的用餐中盡量做到節(jié)約糧食。
對實(shí)踐結(jié)果，小組成員提出以下建議：（一）食堂相應(yīng)減少每份菜的份量與價錢，以便同學(xué)們可以營養(yǎng)均衡又不浪費(fèi)（二）以“踐行十八大，光盤你我他”為主題請各團(tuán)支部開展主題活動，使“光盤行動”真正走進(jìn)東北師范大學(xué)的校園，走進(jìn)每個同學(xué)的心，讓所有人都意識到節(jié)約的意義（三）在黨員、團(tuán)員中開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，使廣大馬克思主義者能夠起到先鋒帶頭作用，以先進(jìn)帶后進(jìn)。
經(jīng)歷了這次事件活動，我感到受益匪淺。餐桌文明應(yīng)該首先從“光盤”開始，因?yàn)殇亸埨速M(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上文明?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首耳熟能詳?shù)脑姼瑁總€人都能體會到個中真意，但在當(dāng)前，由于傳統(tǒng)習(xí)慣和面子問題，各種鋪張浪費(fèi)在卻屢見不鮮，鋪張浪費(fèi)之氣毫不掩飾。因此，推動“舌尖上的文明”就需要從拒絕餐飲浪費(fèi)開始，真正讓“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”在全社會蔚然成風(fēng)。作為點(diǎn)菜者，應(yīng)該量力而行，屏棄傳統(tǒng)的“光盤失面子”的觀念，切實(shí)把厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)體現(xiàn)在日常細(xì)節(jié)上、落實(shí)到實(shí)際中。
作為我們青年馬克思主義者，我們是共產(chǎn)主義精神的踐行人，是同齡人當(dāng)中的先行者，我們應(yīng)該充滿使命感與責(zé)任感，更要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)十八大傳達(dá)的精神，并用自己的行為實(shí)踐帶動身邊的同學(xué)，讓馬克思主義的偉大思想感染每一個有志青年，讓勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。通過這次實(shí)踐我深深體會到“光盤行動”的意義頗大，希望我們的活動也能影響到更多的同學(xué)，讓“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”成為一種習(xí)慣，讓“勤儉樸素，餐桌文明”成為一種風(fēng)氣。
是社會衰敗的時候，我們的.公益活動不能在一段時間里大規(guī)模鼓舞一片人，但是可以在一段時間里喚醒人們的良知，我覺得這就是鼓勵大學(xué)生去做義工，去支教，去參加公益活動的意義所在。
通過這一段時間的暑期實(shí)踐，我們深刻的認(rèn)識到中國人舌尖上的浪費(fèi)是如此的可怕。在我們采訪過的人當(dāng)中，對于“光盤行動”有所耳聞的不在少數(shù)，但真正踐行的卻是屈指可數(shù)。我們真正需要的已不僅僅是關(guān)于節(jié)約的意識普及，更正要的是節(jié)約的行動宣傳。
很現(xiàn)實(shí)的面對自己，也是對舌尖上的食物毫不在乎，都是一樣的想法，社會不會因?yàn)槲疫@一點(diǎn)的浪費(fèi)而有什么損失，國家更不會因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)節(jié)約而有什么發(fā)展，我們個人的節(jié)約不會有什么正面影響。但是真正自己要調(diào)查關(guān)于節(jié)約，關(guān)于光盤行動，關(guān)于全國的浪費(fèi)。當(dāng)那赫赫的數(shù)字展現(xiàn)在我面前，我卻不知所錯了。
有關(guān)數(shù)據(jù)表明，饑餓是人類的頭號殺手，每六秒就有一秒兒童因?yàn)轲囸I死亡，平均每年奪去1000萬人的生命；我國仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對比的是另一組數(shù)據(jù)：中國社科院統(tǒng)計，我國每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費(fèi)的糧食回收5%，就可以多救活400萬饑民，我深刻的認(rèn)識到，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是我們的行動，更要成為我們的習(xí)慣。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。從我們這些總是自認(rèn)為不起眼的個人做起，進(jìn)而影響身邊的人，影響這個社會，最后，誰知道呢，或許我們會影響這個國家。
讓我們一起向舌尖上的浪費(fèi)說再見！
光盤行動的心得篇十
20xx年3月12日上午，在我校六樓會議室觀看視頻《魏書生的專題報告會》的學(xué)習(xí)講座。
講座9點(diǎn)正式開始，12點(diǎn)準(zhǔn)時結(jié)束。整整三個小時，年過花甲的魏老師話語沒有停頓過，也沒有休息一下，他思路清晰，妙語連珠，全場掌聲、笑聲不斷。臺上的魏老如同一個相聲演員，把他寶貴的教育理念、人生感悟用“說學(xué)逗唱”的形式輕松地傳達(dá)了給每一位聽眾。
三個小時的講座，魏書生給大家?guī)砹藵M滿的正能量，你總能聽到“堅持、樂觀、積極、科學(xué)、民主、不抱怨、不折騰”等關(guān)鍵詞，可魏老師并不是講大道理，喊空話，他以自己親身經(jīng)歷的事例，深入淺出地為聽眾們闡述了他的生活態(tài)度及教育心得。作為教師，魏老師告訴我們要用民主科學(xué)地管理班級，要充分地相信學(xué)生，要善于挖掘每個學(xué)生的長處，不要以成績論英雄；每節(jié)課一定要實(shí)實(shí)在在的帶給學(xué)生一些有用的東西；要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力，要引導(dǎo)學(xué)生充分感受學(xué)習(xí)的樂趣。而拋開教師身份，我們每一個人都要積極、樂觀地對待每一天，不能讓抱怨成為生活的常態(tài)；不管是要求自己還是要求學(xué)生，要認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件小事，堅持做好每一件小事，沒有做不成的大事……臺上哪里是大名鼎鼎的教育專家，分明是一個平易近人、充滿智慧與溫情的鄰家大叔，他用自己的人格魅力、幽默真誠感染著在座的每一位人！
光盤行動的心得篇十一
近日，隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應(yīng)。
我們要以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時，適度適量，吃飽為好。實(shí)在吃不了，記得“兜”著走。
我號召，青少年不僅自己要帶頭，還要帶動身邊人。首先從自己的家庭做起，發(fā)動和監(jiān)督自己的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、親朋好友都來參加“”中來，都來做一名“節(jié)約達(dá)人”。
調(diào)查結(jié)果顯示，我國每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就分別達(dá)800萬噸和300萬噸，最少倒掉了約2億人一年的口糧。我們需要拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”，更需要儲存下明天的糧食。
青少年朋友們，“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。那么，不妨就從參加“”開始吧!
光盤行動的心得篇十二
一場“”正在我們身邊進(jìn)行，它是北京市一家民間公益組織推行的公益活動。該活動的主題是:從我做起，今天不剩飯。公益組織的志愿者倡議市民在飯店用餐時要打包剩飯，“光盤”離開，形成人人節(jié)約糧食的良好風(fēng)氣。
春節(jié)期間，親友團(tuán)聚，免不了一席美味，也會帶來“舌尖上的浪費(fèi)”。但在今年春節(jié)期間，受“”的影響，我們不難發(fā)現(xiàn)“光盤”開始成為了餐桌上的一道亮麗風(fēng)景，節(jié)約食物、文明用餐的意識都已增強(qiáng)。
正月初三這天，爸爸媽媽帶我去外婆家拜年，同去的還有大舅和大姨一家。因?yàn)槿硕嗨酝馄艦槲覀冏龅娘埐艘蔡貏e豐盛，有紅燒鯉魚，有油炸大蝦，有辣子雞丁，還有魚香肉絲，再加一些涼菜，足足擺滿了一大桌子。
開飯前，我鄭重其事地對大家說:“今天，我們也來個‘’吧!”我話語一落大家都說好，還說不光今天不浪費(fèi)食物，以后也不再浪費(fèi)。
看著這么多美味佳肴，我們胃口大開，風(fēng)卷殘云似的大吃起來，爸爸和大舅、姨父他們邊喝酒邊吃菜，他們喝得差不多時，菜也被我們吃干凈了，看著面前的“光盤”，我們一個個打著飽嗝幸福地笑了。
“”開始了。節(jié)約糧食、文明用餐，從我做起，從現(xiàn)在做起!
光盤行動的心得篇十三
親愛的朋友們，你們一定很熟悉水吧！
水是我們這個世界上最常見、最美好、也是最神秘的物質(zhì)。水就在我們的身邊，時刻陪伴著我們；為我們的生產(chǎn)和生活服務(wù)?？墒俏覀儗λ恢匾暳耍S多人毫無顧忌地浪費(fèi)水，平白無故地把水弄臟，使人無法再用，造成原本不富余的這種資源更感緊缺，甚至于形成水流。
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源。沒有水就沒有使命，就沒有文明的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的穩(wěn)定，世界上的水資源是有限的。我們要節(jié)約用水，合理利用每一滴水，使每一滴水體現(xiàn)出它的價值。
所謂光盤，就是吃光你盤子中的美食。這些微小事情都散發(fā)著公益愛心，在“光盤”行動中，很多盆友身體力行，吃光盤中所有食物，成為身邊榜樣。小編和大家共同約束：反對浪費(fèi)，從我做起，，大家行動起來！
厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)。其實(shí)吃光自己盤子里的食物，不但給環(huán)境減少了污染，更體現(xiàn)了我們的勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)食物的傳統(tǒng)美德。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”意思是說吃每一碗粥，每一碗飯時，應(yīng)該想想這碗粥里有多少人的付出，多少能源的消耗，真是來之不易；我們生活所需要的每半根絲，每半縷錢，都要常常想想其中包含幾多物質(zhì)能源和幾多人的心血，應(yīng)該好好珍惜，這句話告誡人們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費(fèi)。切莫把日常微小的事情看輕了，從兒不知珍惜。要知道每一件東西?的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗；樁樁來之不易。
全世界饑餓人數(shù)超過10億！全球平均每年饑餓死亡人數(shù)達(dá)1000萬，每六秒鐘就有一名兒童因饑餓而死亡！如我們每天的食物浪費(fèi)5%，就可以救活400萬的饑民！
文明就餐，不僅僅是個人良好素質(zhì)的表現(xiàn)，更是一種美德的塑造。其實(shí)“”就在我們身邊，如果你看、尋找就能發(fā)現(xiàn)！讓我們致力于“”中吧！節(jié)約食物，珍惜食物。從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓我們共同創(chuàng)造文明社會。
光盤行動的心得篇十四
有一種節(jié)約叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤，有一種公益叫光盤，光盤就是把自己盤子里的東西吃掉，，從我做起。
要過年了，家里的張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。媽媽準(zhǔn)備了許多好吃的，有香噴噴的米飯，有綠油油的青菜，紅彤彤的大蝦……讓人看了直流口水。媽媽叫大家來吃飯，大人們吃得津津有味，我和二哥吃得狼吞虎咽。
過了一會兒，我就不想吃了，我擦擦嘴，剛想去拿零食吃，卻被二哥拉住了，二哥說：“妹妹，把飯吃完，，從我做起?！蔽乙荒槻荒蜔┑貙Χ缯f：“我不想吃了，我要吃零食。”二哥嚴(yán)肅地對我說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。山區(qū)的小朋友都吃不到這樣的美食呢！不信，我百度給你看?！闭f完，二哥打開手機(jī)百度給我看山區(qū)小朋友的圖片，他們瘦瘦的，黑黑的，一天只能吃一頓飯，他們好可憐吶。我看了圖片后，心里想塞滿了鉛塊一樣難受。我默默地坐下來把飯菜吃得干干凈凈。
從此以后，無論在哪兒吃飯，我都做到。我還經(jīng)常告誡小朋友：“，從我做起！拒絕浪費(fèi)，節(jié)約糧食，從我做起！”
光盤行動的心得篇十五
當(dāng)前社會上有好多熱門話題：釣魚島事件、中國政府出臺貪污舉措、習(xí)主席提出的“光盤行動”等等。今天，我就為大家講一講習(xí)主席提出的“光盤行動”吧！
所謂的光盤行動其實(shí)就是要把自己點(diǎn)的東西或者自己盛的菜、飯全都吃完，不要浪費(fèi)。相信大家也十分重視“光盤行動”，自從有了“光盤行動”，就鼓動了好多人。就算是有錢的企業(yè)家在飯店里吃飯，都會把沒吃完的飯菜帶走。有了“光盤行動”后，習(xí)主席和我們一樣，節(jié)約食物，不浪費(fèi)食物。
有一句詩就是提倡節(jié)約食物的，它就是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！边@句話就告訴了我們要節(jié)約糧食。雖然我們現(xiàn)在在一個食物富裕的城市，但我們也要節(jié)約糧食，珍惜糧食。水必然對我們至關(guān)重要，但是食物對我們十分重要。我們要爭當(dāng)一個文明、環(huán)保、節(jié)約的好少年。假如我們設(shè)想一下，如果沒有了食物，我們會怎樣？我們要好好的珍惜現(xiàn)在的生活，見到浪費(fèi)糧食的小朋友，要告訴他糧食的重要性。
光盤行動的心得篇十六
古人云：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。是啊，每一粒米都來自不易，每一盤菜都包含著農(nóng)民伯伯莫大的心血。
當(dāng)我們吃著可口的美食，不管不顧地留下剩菜剩飯，又幾時想過，有多少人還處于饑餓的日子中，面臨著死亡的脅迫?；蛟S你會覺得很笑，這個富足的年代還有人受到饑餓的威脅？要笑你就笑吧，可事實(shí)就是事實(shí)。
聯(lián)和國20xx年的報告顯示，世界上營養(yǎng)不良和因饑餓而死亡的人數(shù)再次出現(xiàn)增長。報告指出，全球饑餓人口約有8.15億，他們中間很多是孩子。這個數(shù)據(jù)比上一年多出3800萬。
看完這些，感覺如何？我覺得這是多么可悲的事啊！地球一邊有人奢華地生活，天天大吃大喝，吃剩下的食物就被隨意地扔進(jìn)垃圾桶里。而地球的另一邊有人卻餓得瘦骨如柴，甚至危脅到生命，還有兒童一出生就面臨看饑餓而死的悲慘命運(yùn)。
很早以前，我家就已經(jīng)實(shí)踐“光盤行動”了。我媽媽推崇“寧可少吃，不可剩下”的原則。每天三餐最多只做三盤菜，而且份量很少。吃的時候，不會覺得很飽，但剛剛好。出門吃飯我們總會帶自家筷子、勺子。點(diǎn)餐時也不會點(diǎn)太多，實(shí)在吃不下一定會打包好回家吃干凈。
有次，我在家自已碗里的米飯沒吃完就回房間去了。媽媽立刻叫我回來，義正言辭地對我說：“你為什么沒把飯吃干凈？”我無辜地說：“吃不下了。”媽媽皺了皺眉頭，說：“你知道嗎？我們現(xiàn)在的一切都多么來之不易??！農(nóng)民們幸勤勞作，一把這用汗水換來的食物給我們，而我們卻如此隨意地浪費(fèi)這寶貴的食物，這明顯是不對的！唉，給你兩個選擇吧。第一個，現(xiàn)在就把剩下的飯吃完;第二個，等會你不太個飽的時候再來吃，但飯不能加熱，也加不了熱。只能吃冷冰冰的，你剩下的飯?！蔽疫x擇了第一種，硬撐著把飯吃了下去。
現(xiàn)在，處處都可以看見“光盤行動”這一標(biāo)志標(biāo)識，更多人加入了“光盤一族”。為了減少”舌尖上的浪費(fèi)”，北京眾多家餐廳還開啟了行業(yè)內(nèi)的“光盤行動”，為顧客提供“半份菜”、“小份菜”、“熱菜拼盤”、免費(fèi)打包等服務(wù)，鼓勵把沒吃完的剩菜打包帶走，。這真是一個很好的現(xiàn)象。
我覺得“光盤行動”告訴了我們：饑餓離我們并不遙遠(yuǎn)，節(jié)約糧食還是我們必不可少的古老美德之一。
光盤行動是美好的，光盤行動是必不可少的。我們不希望任何一個人因饑餓而死亡，我們希望世界處處充滿歡聲笑語。
光盤行動的心得篇十七
前段時間，有一個新的詞匯出現(xiàn)在電視媒體之前“光盤行動”！“有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤。所謂光盤，就是吃光盤子里的東西。”
當(dāng)前社會，餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心，身邊的浪費(fèi)比比皆是。據(jù)調(diào)查，僅我國13億人口在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)20xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。與此同時，饑餓卻仍是人類的頭號殺手，全球平均每年有1千萬人因饑餓喪生，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。
看到這些數(shù)據(jù)，有沒有讓你們?yōu)橹鸷?？想想自己，或許在倒掉飯菜的那一刻你的心里覺得浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)糧食根本就算不上什么，可是，當(dāng)你看到那垃圾桶倒?jié)M飯菜的時候，難道你真的一點(diǎn)也不覺得可惜嗎？浪費(fèi)是一種不尊重自然和他人勞動果實(shí)的可恥行為！在此，我提倡你們也是我們這個家庭做到以下幾點(diǎn)：
1.珍惜糧食，適量訂餐，杜絕剩餐，減少一切浪費(fèi)，
2.不攀比，以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥。
3.吃飯時吃多少、盛多少，不扔剩飯剩菜。
4.提醒身邊的同事和朋友，積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
5.做節(jié)約宣傳員，向親朋好友宣傳節(jié)約糧食。
6.積極參加文明餐桌行動，營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
光盤行動的心得篇十八
就是把飯菜湯都吃完，學(xué)校的老師讓我們學(xué)會不浪費(fèi)食物。
戴為了逃避檢查，他趁別人不注意時把梅菜干塞進(jìn)了褲兜兜里。中午我們玩的時候推來推去，一不小心我坐在了戴的腿上?！斑?？什么東西這么硬？”他順手從兜兜里拿出來一看，原來是硬了的梅菜干！我們見了都笑得合不攏嘴。
黃把菜湯倒進(jìn)飯碗里，然后把空盤子往上一蓋，對檢查的組長說：“我吃完了，我光盤了！”然后，他神氣地走出餐廳。
我還算好的，是真正的光盤，有些我不喜歡吃的菜，我也要硬塞進(jìn)肚子里去。
看來對我們來說都是難以完成的。
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