通過總結可以發(fā)現(xiàn)自己的問題,進而改進自己的工作和學習方法。寫總結時,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結范文,學習其寫作技巧和表達方式。接下來給大家分享幾篇優(yōu)秀的總結案例,相信會給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
閬中實踐自我總結篇一
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編幫大家整理的社會實踐自我總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
社會實踐自我總結
本人的專業(yè)為商務英語,在此次實習過程中,充分運用了商務專業(yè)知識,充分了解話術及溝通技巧,并充分將其應用于實際。獲得了令人滿意的成果并受益匪淺。
在此次的實習中,我擔任了中國人壽的邀約員職務,負責邀請或鼓勵各中端及高端客戶參加各大客戶權益增值會議。在邀約的過程中,遇到了各種情況,從中我的應變能力得到了很大的鍛煉和提高。
經過了這段時間的鍛煉,我增長了知識,也培養(yǎng)了許多方面的能力,為日后的學習和工作打下了堅實的基礎。通過這一階段的鍛煉學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足,我會盡力完善自我,發(fā)揮長項,補足缺點,從而保證日后的學習成績和工作能力能有較大幅度的提高。
實習過程中,在單位領導的培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是在思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。工作上能和同事和睦相處,互幫互助,認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的老員工請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,虛心接納聽取。嚴格遵守公司的規(guī)章制度,認真履行職責,嚴格要求自己,不遲到,不早退,踏實的完成了工作。
在這一階段的學習工作中,我跳出了課本的束縛,真正面對生活,面對現(xiàn)實,運用我們所學,在實踐中成長。從聽從導師吩咐到主動準備材料,錄入卡片。對業(yè)務的有了進一步了解。而負責接聽電話,直接面對我們的顧客,讓我體味到了微笑服務詮釋的真諦。而后的看似簡單但精密的工作,需要更多的耐心和細心。所以我一直都在加強自己這方面的能力。剛開始時,總要不可避免的犯錯誤,但是漸漸的在各位老師的幫助和指導下,我慢慢的減少犯錯,并爭取不犯錯。我把每次犯錯都作為對自己的一次警示,人生不拒絕犯錯,然而如何挽救,并預防下次出錯,這才是我看重的態(tài)度。
工作中和工作之余我做到堅持學習,樹立正確人生觀,我知道一個優(yōu)秀的工作人員不是天生具備的,而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,通過不斷地總結和提高自己的思想境界,才形成的。在實習過程中,我學會了揣摩客戶的心理以及運用合適的溝通方式與客戶進行交流溝通。
閬中實踐自我總結篇二
大三已經結束咯,時間過的真快啊!我將成為一個大四的學生,總覺得時間來的太快,我還沒準備好?,F(xiàn)在的我能做些什么,對未來一無所知,充滿了迷茫,有的時候覺得我的人生真迷茫,至少從出生到現(xiàn)在是子的。我不知道當我對我的生活很迷茫的時候,其他人是什么樣子的,和我一樣嗎?應該不會吧!也許的人也是存在的,而且還是一群人。我該怎么辦呢?要這樣下去嗎?這是我想要的嗎?我想不是這樣子的。
其實我也很感謝大三這一年來我得到的收獲,感謝身邊的人事,讓我懂得社會不是想象中的那簡單的,還要學會去適應。你看到的人也不是你看到的樣子,也許有時候你覺得三年來你了解了一個人,而且自以為是和很熟和自己很好的朋友,其實事實遠比你想象的還要復雜!原來大學真的是半個社會,我現(xiàn)在真的有點明白了,希望現(xiàn)在還不算晚。我知道自己很幼稚很單純,但是這一刻我覺得我有點長大了,而且我也希望我要一直都在成長,也許我現(xiàn)在不應該去抱怨利用我的人,相反我要謝謝她們告訴我社會就是那么殘忍,要生存就要強大!但是我不想像她們一樣利用別人,用到你的時候對你特別熱情,不用你時一腳把你踹開。雖然我沒有被別人踹開,但是被人利用的感覺真的很不好,我已經有這種難過的體會了,我不希望把它再帶個別人。也許我太善良了,又或許我接觸的太少了,但不管怎樣我此刻就是這樣想的,我希望我以后也能夠這樣想。
現(xiàn)在的我很想規(guī)劃一下自己這一年的生活,想定幾個目標讓自己去完成,因為我覺得有目標的人才是最厲害的!知道自己做事是三分熱度,但希望這次能夠堅持下來。說實話我同學說的也對,“如果我能活到80歲,那么我一生的四分之一已經進土了”,我剩下不到四分之三的人生我不可能都來奮斗的,除去睡覺吃飯我不知道還有多少時間讓我做一些自己想做感興趣的事。所以趁現(xiàn)在自己還活著就多折騰折騰吧,等死了在安靜的享受吧!
他說的對,我還沒有長大,很多事情都是突然忽然,但是從這個暑假開始我要證明考試吧給自己看證明給別人看,我,真的要成長,真的在成長!
有時候我也在想,我自己也不是天才,不可能想怎么樣就怎么樣,就自己給自己樓梯下??墒沁@次我想說真的,我真的要努力咯!我要變成全新的我,已經在成長的我!
暑假的計劃,雖然六級過了,可是也太差強人意。所以全心全意準備六級,練習普通話,練習英語口語!先準備那么多吧!現(xiàn)在你要希望自己怎么樣了,而是要一定完成!jj你一定要加油,因為你是你!不是別人,要成真正的自己!fighting!
閬中實踐自我總結篇三
經過了一個學期的緊張而忙碌的學習生活,我們商品學又開始了我們豐富而有意義的實踐周。每個學期對實踐周的到來都是很期待,感覺從中能學到很多關于有關專業(yè)的好多專業(yè)性的東西,讓我們對該專業(yè)也更加了解,從而使我們以后的學習也更有目的性,不再像剛步入大學校門是那么盲目。
初入大學對于商品學這個專業(yè)根本完全都不懂,甚至對于“商品”這個名詞也只是膚淺的認識,后來經過上次的實踐周的學習,在萬融 教授的報告會上才真正對這個專業(yè)更加了解,對我們以后的工作也更加了解了,也開始喜歡上這個專業(yè),現(xiàn)在當家人親戚問我是學什么的,我可以很自豪的說出“商品學”,然后細心地講解我們這個專業(yè)。本次實踐周是在1月4號上午請中檢集團的劉陽經理進行專題講座。 在報告會上,劉陽經理從業(yè)務介紹,公司的發(fā)展過程,工作原則三個方面給我們進行了細致的講解。
求也越來越大,原因就是外部環(huán)境的變化影響公司的變化,對人才的專業(yè)能力要求也越來越高。他建議我們盡量繼續(xù)深造,增加自己的專業(yè)知識,增加我們的競爭力。
在原則方面,劉陽經理給我們指出了三點:
(一) 不關注結果:
1、自身的問題
2、工作的組織問題
3、能力不足
(二)不知道關鍵:1、什么都想做得好
2、經驗不足抓不住關鍵
3、上級瞎指揮
(三)不清楚自己的優(yōu)勢和方向
最后劉陽教授還給我們推薦了幾本書,如《使命 責任 實務》這本書圍繞經營績效、服務機構的績效、卓有成效的工作和有所成就的員工、社會影響和社會責任、管理者的工作、管理技能與組織管理、高層管理者的任務與組織、戰(zhàn)略與結構等,系統(tǒng)探討和揭示了企業(yè)使命、企業(yè)責任、員工責任、員工資產、知識工作者、目標管理、管理分權、組織設計、規(guī)模、多國公司、成長和創(chuàng)新型組織等方面的問題。 對高層管理者的使命和任務做了宏觀的思考和由外而內的洞察,并進行了系統(tǒng)歸納整理。探討高層管理的功能、結構與任務,以及高層管理真正應該做的工作。組織規(guī)模的大小無所謂對錯,只要規(guī)模適當。 多角化經營的四種工具和五項原則。以及《成果管理》、《目標》等書。 這次報告讓我對以后找工作有了個大概的了解,對管理方面也有了一個真實的認識,并知道了自己該向什么哪去努力,不管是從事什么工作,興趣第一,其次要有方向,不能盲目,當然做任何事情態(tài)度不能忽略。作為一名大二的學生我們也該有一個長遠的目標了,不能再隨波逐流了,知道自己想要得到什么,就去努力,不斷增加自己的專業(yè)知識,這才是最重要的。
接下來的兩天半,我們進行了內審員的培訓。通過兩天的培訓我理解了管理體系標準使用的部分術語和定義;理解iso9001:20xx標準的要求;了解審核的概念、原則和程序;初步掌握了發(fā)現(xiàn)不合格項的方法;初步掌握不合格項報告的編寫;初步掌握審核的基本技能和技巧。
通過培訓我掌握了顧客滿意、有效性、不合格、糾正、糾正措施、預防措施、文件、記錄、程序等專業(yè)術語。其次,作為一名管理者,要以顧客為關注焦點,然后對管理承諾,質量方針,職責、權限和溝通,管理評審,人力資源,產品實現(xiàn)的策劃,與顧客有關的過程,設計和開發(fā),生產和服務提供,監(jiān)視和測量以及作為一名內審員需具備的素質和知識都有了深入淺出的認識。
通過培訓我覺得作為一名內審員除了要有一些專業(yè)的知識以外還要有責任心,我個人覺得這是最重要的,其次要開明善于與人交流,要明斷。不管作為公司的那部分成員都要以公司的形象為主,內審員也一樣,時刻保持自己的形象保持公司的形象這也是非常必要的。 隨后的兩天里我們針對大學生科學研究與創(chuàng)業(yè)計劃項目做了調研。我們研究的課題是蜂蜜中非法藥物的濫用鑒別技術的建立。由于我們還沒有正式的投入到實驗當中,但是我們充分利用了這兩天的時間,加上之前對這個課題的研究,我們通過上了解了一些有關課題的一些知識。像蜂蜜的一些優(yōu)點是顯而易見的,比如解酒、清肺、消食、通便等等,正是由于蜂蜜的這么多好處我們才要重視起蜂蜜的在非法藥物上的濫用,通過網上查詢我們知道:
1、 蜂蜜多種多樣,蜜源種類也數不盛數,這樣在種植花的過程中所使用的農藥種類、用量及養(yǎng)蜂過程中所使用的藥物都有要求,在國家標準中也有相應的合法殘留量,我們主要是尋求非法藥物及殘留,并用合法農藥來代替。
2、 在養(yǎng)蜂過程中死蜂、幼蟲的數量及除蟲劑的食用也會影響到蜂蜜的質量。
3、 在蜂蜜的生產加工過程中,如何把握農藥的正確使用、平衡其
控藥期,以及蜂蜜在供應鏈各個環(huán)節(jié)的質量監(jiān)控及檢測環(huán)節(jié)也勢在必行,我們要從源頭抓起,對多種大中小型蜂蜜生產企業(yè)所生產的蜂蜜和進口蜂蜜進行檢驗。
我們的項目試圖研究出一種更加快捷有效的鑒別蜂蜜中農藥含量的檢測方法,提高檢測效率,并且讓檢驗結果直觀化,更簡單易行。 通過我們小組成員的探討,我們目前想到的研究方式為首先運用危害分析和關鍵控制點方法對蜂蜜中可能出現(xiàn)的問題進行分析,確定我們的研究重點在原料驗收和最終過程檢驗兩個關卡。然后運用氣相色譜加質譜或串聯(lián)質譜的方法檢測其中的藥物殘留。通過后期的實驗,分析結果并撰寫報告。
我們項目的創(chuàng)新點在于尋求一種簡便、快速且利于推廣的檢測蜂蜜中非法藥物的方法;關注蜂蜜的源頭,即花卉的養(yǎng)殖環(huán)節(jié)中農藥的使用問題,檢驗出經常出現(xiàn)的非法藥物,并提倡用效果相當且健康合法的農藥代替。這是我們從一開始研究項目以及經過兩天的調研總結出來的東西,相信在以后的試驗中我們會發(fā)現(xiàn)更多的東西突破常規(guī)的檢驗蜂蜜的方法。
1月9日下午我們一起去打掃實驗室,我想老師是想讓我們通過打掃實驗室更加懂得實驗的注意問題以及物品的擺放吧。
9日晚上我們進行了調研的總結,大家調研的內容豐富多彩,充分體現(xiàn)了大學生的想象力和創(chuàng)新能力,在聽其他組報告的過程中增加了好多課外的知識,比如有關隱形眼鏡的知識,有關酒的分類,有關雕刻等等。
實踐周很快就結束了,雖然時間不長,但是每次都印象深刻,收獲頗多,能從中學到好多課本以外的知識,更能多了解一些有關所學專業(yè)的好多知識,以及一些工作方面的經驗等等,這些都是在上課期間學不到的,展開這樣的實踐活動對于我們來說我覺得相當有意義。
閬中實踐自我總結篇四
為了充實自己的暑假,也為了鍛煉一下自己,我參加了我院的“聚焦單獨二孩政策青春鼎力中原夢”暑期社會實踐活動。作為我自己來講,我十分榮幸能夠得到這樣一個寶貴的機會,能讓無聊的假期變得更加豐富而有好處。前期我們做了很多準備工作:組建團隊,聯(lián)系相應的活動地點,確定活動路線,準備物品,明確并分配每名隊員的職責。與相關媒體單位取得聯(lián)系,征求媒體建設性的意見,同時為活動做好宣傳工作,提高活動的影響力,從而為活動的開展做好一切準備工作。
20xx年6月,我們土木建筑學院“筑夢中原”實踐小分隊以“聚焦單獨二孩政策,青春鼎力中原夢”為主題開展社會實踐調查,對“單獨二孩”政策實施后的影響開始進行一些調查研究。早上我們在南門集合分成三組,帶著擬定的問卷尋求媒體及計生委的指導。尋求媒體的指導并不像我想象的那么容易。以前從未涉足過這個領域,因為對媒體部門不了解,我們費了很大功夫才找到能給我們作指導的人。媒體工作人員給我們的調查主題做了一些分析并給我們提出了一些推薦,雖然媒體沒能寫作我們一齊完成這個調研,但我很感謝他們給我們的幫忙。
第二天,我們對“單獨二孩”政策實施后的影響繼續(xù)進行了一些調查研究。早上8:30,我們的小分隊在32526集合整理材料,下午經過簡單的動員之后,隊員們激情盎然的開始了社會實踐活動。由于目標明確,隊員們直往目的地————碧沙崗公園(由于不同層次的人流集中),經過隊員們一下午的調查,我們發(fā)現(xiàn)“單獨二孩”政策有利也有弊。
有利方面:“單獨生二孩”不僅僅思考到民意,實現(xiàn)國家政策與群眾意愿的統(tǒng)一,提升家庭抵御風險的潛力,增強家庭養(yǎng)老照料功能,促進家庭幸福與社會和諧,而且還能改變目前人口結構,彌補勞動力不足的現(xiàn)狀,促進人口長期均衡發(fā)展,促進人口與經濟、社會、資源、環(huán)境的協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展;不利方面:“單獨生二孩”使孩子教育成本大幅增加,增加了社會人口的數量,同時也加大了人口壓力與就業(yè)壓力。
在調查過程中,隊員們與被調查者親切交流,并對他們提出的想法進行記錄。工作結束后,我們整理了一天的調查結果,并商討和制定下一步工作安排。經過昨日的調研以及隊友們晚上的認真總結,第三天我們去了人民公園繼續(xù)進行調研,雖然不太順利,天氣又熱,但我們還是完成了部分調查問卷。第四天是周日,思考到計劃生育委員會以及媒體可能存在休息日的狀況,我們小組臨時改變計劃,組織隊員匯總調查問卷,整理分析,歸納總結出問卷所帶給我們的結果。透過橫向比較,我們發(fā)現(xiàn)自“單獨二孩”政策落地實施一個多月以來,市民對新政策的出臺實施抱以完美的期盼,對新生育政策的關注度日益提升。
從真實的好處上來說,新的政策能幫忙“單獨夫妻”家庭增強家庭的養(yǎng)老照料潛力,增加了社會勞動力,有利于延長人口紅利期,減緩老齡化,但必須程度上也增加了人口壓力。透過縱向分析,新時期下,胎兒性別已不再是人們生育二胎的主要原因,他們更多的是期望孩子有個伴兒,年老了能夠多一份依靠。但應對現(xiàn)實社會中的經濟與就業(yè)以及高額教育成本的壓力,很多貼合條件的市民也只能“望而卻步”。所以,市民期望政府能給予“單獨夫妻”家庭相應的社會福利與補助,以緩解“單獨”家庭的生活壓力,從而提升新政策的實施效果。同時市民也期望政府能給予新政策更加全面的宣傳,以提高其影響力。
透過縱橫比較,昨日我們構成調研報告及各項數據資料。第五天我們團隊一行,帶著調研后的成果來到高新區(qū)計劃生育委員會與當局領導進行再一次的交流。接見我們的是一位漂亮的女工作人員,她耐心的幫我們講解了高新區(qū)關于“單獨二孩”政策新的實施辦法,彌補了我們調研活動中的不足之處。臨別時,我們請求與她合影留念,但小小的遺憾,被委婉拒絕了,但是透過與她交談,我們確實收獲了很多。
帶上新的收獲與各項資料,下午,我們回到校園,在原有數據與資料的基礎上,以及計劃生育委員會工作人員的講解,我們對調研報告做了補充修改構成更為全面,更為直觀的報告。數據方面,我們改用更直觀的柱狀圖形式呈獻給讀者,給予讀者更為清晰的視覺。審核,修改,檢查,比對,為了追尋更高質量的報告資料,我們盡力去挖掘每一個細節(jié)。我們用自己的努力去爭取了最終的成果,用優(yōu)異的成果去證明了我們的付出與努力,由于前一天我們來到高新區(qū)計劃生育委員會沒有見到專門負責這一塊兒的領導。
最后一天如約,我們三訪計生委,與專門負責單獨二孩政策的弓老師作了簡短的交流。弓老師講到,自單獨二孩政策落地實施一個多月以來,高新區(qū)已經領取過二胎證的有幾十個家庭,正在申請與辦理的家庭有一百多個,市民對于新生育政策的關注度還是十分高的。講解過后,弓老師又指出了我們調研報告中存在的小瑕疵,并幫忙我們完善了報告,為報告潤色添彩。最后我們拿出了暑期實踐活動反饋表,期望弓老師能給予我們此次的社會實踐活動做一個簡短的評價,至此,我們的暑期社會實踐活動告一段落了,下午,我們整理匯總了所有的資料,寫下每個人六天以來的心得體會,為實踐活動畫上了一個圓滿的句號。
六天以來,我們流過汗水,我們品嘗過被誤解、被拒絕時的委屈,但我們在一齊團結努力,共同應對困難,我們笑語談笑心中委屈,我們用汗水沖刷心中不快,最終我們用成果證明了自己的努力。六天以來,我們奔跑于喧囂的都市,六天以來,我們品讀了夜色下靜靜的校園?!熬劢箚为毝⒄撸啻憾αχ性瓑簟?,六天以來,我了解了新政策,學習了新政策,向市民宣傳了新政策。作為一名大學生,我覺得關心國家民生動態(tài),我們有責亦有任,短暫的社會實踐我已然收獲了很多,未來,我亦會參加更多的社會實踐活動,關心國家民生動態(tài),在實踐中鍛煉自我,在生活中全面的提升自我。就像我們的口號一樣,“筑夢中原”我們在路上。
俗話說,一分耕耘,一分收獲。這次社會實踐活動雖然短,但卻給我一份難忘的回憶。社會實踐中我再次深切體會到團隊合作的力量,我們用成果證明了我們自己;我也了解了“單獨二孩”政策的現(xiàn)實好處,也深切感受到一項政策的出臺對市民的影響,同時它激勵著我努力學好自己的專業(yè)知識,要不斷提高自身素質,畢業(yè)后能為社會發(fā)展做出自己的貢獻。這次社會實踐已經成為我人生中的一比重要的財富。作為一名大學生,參加社會實踐我覺得不僅僅是一門修課,更是一種鍛煉。
在此次社會實踐活動中,我也認識到以下幾點:大學生社會實踐是引導我們走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形勢;透過社會實踐,有助于我們在校大學生吸收新的思想與觀念,及時了解社會發(fā)展動態(tài),跟上時代的步伐。社會實踐拉近了我與社會階層的人的感情,拉近了我與社會的距離,在與媒體工作人員和市民的溝通中我增長了知識,開拓了視野,進一步明確了我的奮斗目標。
就此次我的社會實踐而言,我也總結了我的一些不足之處,我的交際潛力有待加強,在日后的學習中有待加強;我的社會經驗還太淺薄,遇到棘手的問題不明白該如何應付;我的知識面太狹窄,我就應利用校園圖書館這個有利資源多看看書,豐富自己。
透過這次暑假社會實踐活動,我學到了很多在校園里學不到的知識和經驗。雖然只有短短的六天時間,但在每一天的調查與走訪工作中,我都認真對待,讓自己忙碌起來,讓自己每一天都很充實,所以我收獲了很多。在今后我要參加更多的社會實踐活動,磨練自己的同時讓自己收獲更多知識是自己為踏入社會之前體會到社會更多方面,不要以單純的思想去理解和認識社會。這樣在我畢業(yè)后就能更好的融入社會這個大家庭,為社會貢獻自己的一份力量。
閬中實踐自我總結篇五
此次暑期社會實踐是我的第一次社會實踐活動,心里面感覺毛毛,很是沒有底,但是自己總是要長大,總要走出保護的壁壘,總要出去經歷風雨,我要去做的社會實踐是做精雕模具,他的地點是中國的紐扣之都----溫州市橋頭鎮(zhèn),他有著悠久的紐扣商業(yè)基礎,在次基礎上他慢慢的封滿自己的羽翼,現(xiàn)在已經是形成了集開發(fā),生產,銷售為一體的紐扣基地了,在本次實踐之前,我對此略有了解,在頭腦中有一個迷糊概念,我想,這次活動的意義也就是使我更加專注于自己的專業(yè)知識,使我的專業(yè)知識充分的應用到實踐中去,真正融入到社會。
整理好行囊,我踏上了實踐之路,走出校門還是青澀的我,在行囊包里放進了我的最愛----管理學書籍及英語相關書籍,走進里面看到熟悉而又陌生的機器,聞到了飄進鼻孔的煤油的味道,好像是聞到了社會的味道,進入工作流程,剛開始的我還是按照學校的作息制度來安排自己的事情,慢慢的我覺得,原來我錯了,在現(xiàn)實的面前,人總是那樣的脆弱,那么的經不起考驗,天真的我,在現(xiàn)實面前屈服了,我不得不放棄了我的午休,在中午,一次次強烈的睡意向我襲來,當時的感嘆,怎一個"累"字了得,社會和生活也許就是這樣,我們不得不一遍遍的隨著他的變動而變動,生活已經不能用充實來形容了,每天早起抽出30分鐘到40分鐘的時間來看帶來的書籍,每當看到書的時候,我就是感覺有一種莫名的激動,睡意全無,整個人都會融入到其中,體會著里面深刻的分析以及經典的案例,甚至每一個字都讓我毛骨豎立,書看完后,就要到工作的時間了, 同樣要第一個走進工作的地方,因為我時刻在提醒自己,無論做什么事情,都要以一個主人翁的態(tài)度去對待,取得上司和同事的認可,那么我們以后的工作環(huán)境就會得到很大的提高。
日子在重復,翻過的書頁在變厚,操作機器也更加熟練,同樣自己的心智也在明朗,同事間的關系也在升溫,開始了初步的傾心交談,生活總是在你不經意間給你一個驚奇,就在我要離去之前的半個月的時間了里,老板走了,外面全部的應酬和幾個員工的出住及開銷,全都由我一個人來承擔,當第一天過去的時候,我感覺還沒有什么特別的,但是,到以后的時間了,是我在整個假期里最難熬的日子,恐懼,失望,悲傷.......全都不約而同的朝著我的方向走來,受氣已是"家常便飯"每天沒有三四次那就是不正常的了,天知道是怎么回事,老板走了,來的貨反而變多了,心急的我變的有些急躁,對員工的態(tài)度也變的暴烈了,客戶一遍一遍的催著要貨,我只能是再三的祈求寬限一些時間,本來速度就很慢了,客戶有說貨的質量不符合要求,要我們重做,我們無語了,客戶是上帝呀!但他們也就是看到老板不在,一次次的找我們的差錯,更有甚的是我有時要說著違心的話,去競爭對手那里讓他們幫我們做貨,請附近的技術高的來幫我們做,能用的方法我都會去試,無論是丟不丟面子,那是的我就是一個目的,把貨趕完,等到老板來的時候,還給他一個蒸蒸日上的部門。
現(xiàn)在實踐性的工作是結束了,但是留給我的是深思和財富,通過這次實踐,讓我真正的體會到了做為一個員工,做為一個老板的辛苦。通過自己的先員工后代老板的日子,不同的位置和視角去看待,無論我們做什么事情,我們都要把自己應該做的事情做的更好,以一個主人翁的態(tài)度去對待每一件事,同時也要注重團隊合作的重要性,時刻不要忘記了"團隊 team work",有時,競爭對手也可以team work,在實踐中,通過把自己學到的知識應用到工作中去,讓我首次體會到了知識的巨大力量,但是,還有好多是不適用的,反而是適得其反,真切感受到了"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行"的真正意義。
與此同時,我也看到了知識人才的嚴重缺乏,首先是管理方面的系統(tǒng)的管理知識,以及對企業(yè)業(yè)務的真正理解,另一方面則是在決策系統(tǒng)中需要的統(tǒng)計方面的知識。同時感受到了知識的交叉是多么重要,但通過這次員工和老板變換的事件,我不僅學習和實踐了一種調查了解的方式而且還學會了一種工作的方式,進行了一次將所學知識與社會實際需求的結合,明確了社會的需求。以后我們要充分利用大好時光,好好學習知識,以便在今后做到學以致用,貢獻自己的一份力量。
的確,時間總是在不經意間從指尖流逝!回過頭來看看這將近兩個月來的歷程,我覺得自己是幸運的,可以參加這樣一個有意義的活動,給自己一個提升的空間,也給了自己一個增長社會經驗的機會。盡管實踐生活比想象中的更累更苦,但正是這種苦與累磨練了一個人的意志,也真真正正地鍛煉一個人的素質,相信這便是此次暑期社會實踐的意義。一個人的成長之路,永遠都不會是一片坦途,必須在不斷地歷練中成長,在不斷地磨練下走出一片屬于自己的天地。作為一名大學生,就更應該發(fā)揚與傳承吃苦耐勞的精神。保持一種積極向上的心態(tài),展現(xiàn)大學生良好的精神風貌。我也會盡自己最大的努力在以后的社會實踐中貢獻自己的力量,使我們大學四年的實踐活動圓滿的畫上句號。
閬中實踐自我總結篇六
為了讓我們人力專業(yè)的學生能夠把所學的理論知識,更好的與實踐結合起來,學以致用,在老師的指導的下,我們進行了為期一周的實踐活動。
這個實踐周豐富多彩,我們進行了公務員模擬面試、勞動仲裁模擬、素質拓展(穿越電網、坐地起身、綁腿跑)和企業(yè)參觀。在這一周的實踐中,我有很多的感受和收獲,不但強化了一些專業(yè)知識學到更多東西,而且對我所學專業(yè)和以后工作有了更深感悟。
我們小組根據組員的不同能力特點,把任務進行了最優(yōu)分配,每個項目有個主要負責人。在公務員面試活動中,準備階段我主要負責查找資料,協(xié)助隊員寫活動策劃書;在面試活動中,即是一名考官,也是面試人員。以前沒怎么寫過策劃,但是覺得策劃不難,這次協(xié)助寫策劃書發(fā)現(xiàn)原來寫一份好的策劃書并沒那么容易,要全面考慮,全局把握。在模擬面試中,雖然面試分數是最高的,但對自己表現(xiàn)還是不太滿意,真正面試要比我們模擬的更嚴格,或者面試官的問題更難回答,那個時候我還能是分數最高的嗎,我清楚我還需要不斷學習提高。
勞動仲裁模擬活動,我是主要的代理人,負責寫代理詞及為申訴人辯護。從對這個活動、角色扮演的一頭霧水,到清楚勞動仲裁,代理人和辯護,再到了解掌握相關法律,寫出代理詞、辯護詞和最后激情的辯護。我覺得不止學習了,也成長了,這也是我比較喜歡的實踐活動之一。以前對勞動仲裁了解太少,所以收獲也相對要多。
素質拓展活動讓我們真正認識到團隊的重要性,隊員的合作,隊員的齊心協(xié)力,是我們戰(zhàn)勝一切困難的力量,“隊員一心,其利斷金”。并且素質拓展讓大家加強了彼此的交流與溝通,同學之間,隊員之間的更加親近,感情更加濃厚。槐樹林里的歡聲笑語將是我們美好的記憶。
在實踐活動中,我充分認識到要組織一項活動或者開展一項工作,不止要重視活動、工作過程,前期的準備工作很重要。一個團隊任務分配,團隊協(xié)作的成功與否直接影響著最終的成敗。
這個實踐周很有意義,學習了、提高了更認識到了自己的不足,為以后學習工作積累了很好經驗。
閬中實踐自我總結篇七
該同學在聽力、詞匯、寫作以及口語這四個方面都比較弱,所以我對她的輔導著重在這幾個方面。根據我自己學英語的經驗,如果口語好,聽力一般都比較好,而口語要好的基礎是發(fā)音要標準。因為她許多單詞的發(fā)音都有誤,所以我們每天在單詞這一塊花的時間是最多的。我先給她復習音標,然后教她如何用音標來拼寫單詞。
教完之后,每天她的任務就是將初一課本每一單元的單詞,我看著她拼,然后聽寫。一開始對我來說還是較難的,一是她本人對學習不是十分主動,二是她并不勇于拼讀出來,三是我講過的東西她記不住。但是,經過兩周的聯(lián)系,和很多知識我反復地提醒之后,現(xiàn)在可能只有少數不會了,進步還是較大的。
針對聽力,我要求她自己每天早上聽半小時到一小時,然后看著文章跟著磁帶大聲讀,去模仿,這樣提高起來比較快,也同時增強了口語。
另外,每天她都要從教輔書上選兩篇短文讀給我聽,直到讀熟為止。除了糾正發(fā)音以外,還可以提高寫作,許多句子都可以運用到作文中。
我還跟她講了做各種題的方法,技巧。這些都需要自己去練習。
閬中實踐自我總結篇八
社會實踐工作開闊了我的視野,提高實踐動手能力,鞏固了專業(yè)知識,理論聯(lián)系實際。社會是一所能鍛煉人,考驗個人能力的綜合性大學。只有得到正確的引導,只有投身到社會實踐,實現(xiàn)從理論到實踐再到理論的飛躍,增強認識問題,分析問題,解決問題的能力。在這次社會實踐中,我學到了很多書本上沒有的知識,也讓我認識到自己的不足,同時也看到了自己的長處,并鍛煉了我各方面的能力。也讓我深深體會到了團隊合作的重要性,踏踏實實做事,正確處理人際關系的必要性,這將對我今后的學習生活產生積極的影響,也為今后走出校門,步入社會做好準備。
以下總結社會實踐所具備的素質以及自身的不足
一.在社會上要善于與別人溝通。通過這段時間的社會實踐讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這是一門需要長期練習的技術。以前工作機會不多,溝通這方面也沒有得到好的鍛煉。使我與別人對話時不會應變,談話時會有冷場,找不到共同話題,這時候就會很尷尬。與同事和領導的溝通也同等重要,學會虛心請教,人在社會中都要融入社會這個大團體中,人與人之間要加強團結合作,同心協(xié)力做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。當領導或同事給你意見時,要學會耐心聽取、虛心接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸和過分的自傲,而是對自己能力的一種肯定。沒有社會工作經驗沒關系,工作經驗本來就是一個積累的過程,不是天生就有的。重要的是在向別人學習中不斷加強自身的素質,提高自己的做事能力。自信很重要,有自信才會使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。一說到要實習,就想到了要到一個陌生的地方,見領導、同領導談話、主動接觸新同事,所以剛開始有點擔心害怕。意識到自己的交際能力差,沒有社會經驗,不知道如何和新同事打好關系等種種原因使自己覺得很渺小。第一天當領導安排好工作坐下來時,想和周圍的人打招呼,可就是不知道如何開口,想了好多種理由最后還是放棄了,吃飯時也是一個人,不知道如何加入他們。不過在一個陌生環(huán)境,還是得要靠自己去接觸,不會有人主動和你打招呼,因為人家根本不了解你,都說在社會中要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,經過幾次嘗試后,大多數同事們都很友好,所以后來的一段時間相處很愉快。所以接觸社會你還要需要一份勇氣,克服自身膽怯的心理。
四.在工作中不斷地豐富知識。知識是永無止盡的,知識猶如人體血液,人體缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,那么頭腦就要枯竭。要在工作中不但汲取知識,拓寬自己的知識面。
時間總是在不經意間從指間流逝!回過頭來看看這一周的歷程,我覺得自己是幸運的,感謝江蘇瑞蚨通軟件科技有限公司給我們提供這么好的一個鍛煉的機會。參加這次社會實習,給自己一個提升的空間,也給了自己一個增長社會經驗的機會。盡管社會實踐生活沒有想象的那么輕松,但這正好能夠磨練一個人的意志,真真正正地鍛煉一個人的素質,相信這便是這次社會實踐的意義。
一個人的成長之路不可能風平浪靜,期間會有很多的挫折和磨難。我們必須在不斷地在歷練中成長,走出屬于自己的一片天地。作為研究生我們應該發(fā)揚和傳承吃苦耐勞的傳統(tǒng)精神。今后無論在學習或工作中都要保持一種積極向上的心態(tài)。在以后的社會實踐中貢獻自己的力量,使我的研究生生活更加豐富多彩。
閬中實踐自我總結篇九
為了拓展自身知識面,擴大與社會的接觸面,增強個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自我的本事,以便在以后畢業(yè)后能夠真正真正地走入社會,更快地適應社會形式的變化,并且能夠在生活和工作中很好的處理問題,同時也能夠打發(fā)這空虛無聊的漫長寒假,讓寒假充滿意義。
我的工作是在xx茶餐廳當一名服務員,負責上菜。工作總共有兩個班,分為早晚班和中班。每一天工作八小時,午飯和晚飯都在餐廳吃,吃飯時間為半小時。每一天早上我們都要打掃,我們每個班有八個人,每個人都有各自負責的工作,而我的打掃任務就是負責擦餐廳里所有的桌子。晚班結束時依舊如此。
剛開始,我是抱著試試看的態(tài)度去找工作的。反正在家閑著也是閑著。正好看到一家茶餐廳要找人,我就去報名了。
果然,過了兩天我就接到電話,說讓我第二天九點去報到。我聽了十分激動,這是我的第一份工作,不管做什么,我都下定決心要做好。
第二天,我提前去了。同樣,我也看到很多和我一樣來報名。我很奇怪,因為她們中的大多數都和我一樣是學生,也有幾個是剛畢業(yè)的。我的心里不禁暗自高興。
由于茶餐廳是剛裝修好,還沒正式開業(yè),所以店經理就先讓我們幫忙打掃,互相認識,自我介紹一下,同時也熟悉熟悉環(huán)境,沒半天,我們大伙就打成一片了。畢竟都是同齡人,能聊的話題也很多。第二天,經理給我們每人發(fā)了兩套工作服,以及工號牌,拿到工作服那一刻,我們所有人都很興奮,都在期待著開業(yè)。
最終,第三天,在一片炮竹聲中,xx茶餐廳開業(yè)了。那天,我是第二個班,而第一個班的人已早早站在門口當起了迎賓小姐。我有些緊張,推開大門,我換上制服,開始了我一天的工作。
可是沒多久,我就覺得腳很酸,想休息,但我們并不允許,也不能夠在客人面前亂動,要維護好自我的形象及餐廳的形象。好不容易到了中午,能夠吃飯了,不知為什么,平日里那并不怎樣好吃的菜那天突然那么可口。午時,我和一個同事一齊當起了迎賓小姐。每當有客人進來時,我們都要點頭并微笑著說“歡迎光臨?!碑斂腿擞猛瓴碗x開時,我們也要微笑著說“多謝光臨”。
不知不覺,一天的工作結束了。我似乎還沉浸在這興奮中,但晚上回到家,腳好酸好痛,都不能平伸,夜里疼得睡不著覺??墒菬崆槎贻p的我沒有絲毫感到累,我倒覺得這是一種激勵,明白了人生,甘無聊生活,接觸了社會,了解了未來。
無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要學習別人怎樣做人,以提高自我的本事。
記得教師曾說過大學是一個小社會,但我總覺得學校里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸堅持著學生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶,同事上司等等,關系復雜,但我得去應對我從未應對過的一切。
在這短期的假期實踐里,有一件事令我印象深刻:發(fā)傳單。由于我們的餐廳是剛開業(yè)的,所以沒多少人聽說,生意也沒有多紅火。于是,店經理決定讓我們員工去發(fā)傳單,宣傳我們店。
我十分高興的理解了這份工作,但事情并不如我想像的那么順利。我那么熱情的向路人介紹我們茶餐廳,發(fā)傳單給她們,很多人并不理踩你,壓根兒連看都不看一眼就把傳單給扔了。結果是我們給掃馬路的清潔工帶來了很大困擾。我們前面發(fā),有些人后面扔。我當時就很氣,心想她們怎樣一點兒也不尊重別人的勞動成果呀。但漸漸地我也習慣了,這就是社會。多數人都在為了自我而活,別人并不可能花那么多心思去關心或替你研究。
不知不覺,半個多月的假期實踐結束了。說也奇怪,平日里那么多的怨言都變成了離別時的不舍。在那里,我學到了許多學校里學不到的東西,也認識了不少朋友??傊?,這次假期實踐十分有益。
以前總是亂花錢,但當真正工作后才發(fā)現(xiàn)錢掙得不容易,所以,當領到工資時,我并沒有舍得花,而是好好的保存。同時,也學會了尊重與感恩,還有淡定。
短短20天的社會實踐結束了。我從中學到了很多。第一要學會做人。首先,人要有誠信,要遵守信用,既然答應了就應當做到。第二要學會忍耐,要沉著冷靜的思考問題。不要遇到問題就不知所措。第三要記住,在上班時必須要遵守紀律,不能在客人面前隨便說話,要給客人留下一個好印象。最最重要的是要記住,顧客永遠是上帝,不論客人有什么不好的行為,都不要當面指責;客人提出的意見要虛心理解。第四要勤奮,做好自我分內的工作,不要因為工作量大就想偷懶??吹侥睦锱K了,要自覺地去掃干凈,不要等到領班去催你,打掃時不能馬虎。
同時,我也學會了勤儉節(jié)儉。第一次掙錢時才感覺到了錢的來之不易。懂得了節(jié)儉,不亂消費。
當然,在那里,我也交了不少朋友,她們給了我很大幫忙,更讓我學會了珍惜。我想這次的假期實踐會讓我終身受益。
或許教師是正確的,雖然大學生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可否認的事實。
作為一名新世紀的大學生,應當懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐畢不可少。
畢竟,兩年之后,我已經不再是一名大學生,而是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做事。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自我成為一名合格的,對社會有用的人才。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿會學校讀書。我們上學,學習的是先進的科學知識,為的都是將來走進社會。
所以,我們應當在今日努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務。
閬中實踐自我總結篇十
一個多月的暑期就這樣匆匆結束了,我在***大酒店當一名實習生的社會實踐也隨之結束了。在這次實踐中,整日呆在象牙塔中的我,第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。這種真切的體會,讓我受益匪淺。
我知道了掙錢的辛苦幾乎每天都在酒店里工作,服務著形形色色的人,做著同樣的工作;無論風吹雨打,都要照常出門上班;再苦再累也要堅持到下班;不論心情好不好,都要笑臉迎人……這次實踐,我充分體會到了父母的錢真的賺得不容易。我更加堅定了努力讀書的決心,再也不能浪費光陰了。
我明白了人際關系很重要大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力、不虛心的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
我懂得了自強自立去到外面工作的時候,不管遇到什么困難,挫折都是靠自己一個人去解決,在這一個月里,我學會了容忍、獨自面對問題、自己想辦法解決問題!凡事都要靠自己。自己變得更獨立了。
總之這次實踐讓我學會了很多東西,給予我了很多啟發(fā)。但實踐也只是個過程,真正的目的是要我們改變思想觀念,學會學習,這樣才能不斷的進步,不被社會淘汰,才能為建設祖國、奉獻社會、作出更大的貢獻。
社會實踐是一筆財富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。
社會真的是很殘酷,很現(xiàn)實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生,我只有真正的把本領學好,才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。一次寶貴的經歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,當我們還躲藏在家長老師的庇護之下對未來感到渺茫的時候,倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步,盡管這樣的實踐不能代表什么,但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力,有了這樣的體驗過后,當我們真正面對困難的時候,我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜,還有慌亂整理錯誤的時間,千萬不要忽視每一件細微之處,因為往往事情的結果就在這樣一個不起眼的細節(jié)處決定成敗。社會實踐是艱苦的,但收獲是巨大的。
閬中實踐自我總結篇十一
時間一晃而過,這個假期的時間過得異常的快,這段時間的社會實踐讓我學到了很多的東西,接下來的是我的社會實踐報告總結。
學校是讓我們學習知識的地方,社會更是讓我們學習的知識得以實踐并加以升華,在社會實踐的過程中不僅僅是學以致用,更多的是增強自身的實踐本事,學習到書本上沒有的東西,在實踐中我們能夠不斷的磨練自我,增長知識深度和厚度,就像那句話說的“實踐是檢驗真理的唯一標準”。
在這次實踐中,雖然我只是簡單的文員,可是在這份小小的工作中,我還是收獲頗豐,體會到了很多的東西,增強了自我的本事。
在這個不長的實踐過程中,我做出了自我的努力,雖然只是簡單的整理表格,整理一下文檔,辦公室的衛(wèi)生的維護。這些都是很簡單的工作,可是在這個實踐的過程中鍛煉我自我的本事,增強我與別人溝通的本事,增強了我的動手本事,我相信經過不斷的社會實踐,能夠不斷的增強我自我的各方面的本事,在實踐中不斷的學習,不斷的充實。
雖然這份工作,偶爾會覺得乏味,可是我始終相信沒有小事情,僅有把每一件小事都做好,才能更好的成就大事。在這個實踐的過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自我很多的不足,比如,與人溝通的本事還不是很強,不能很好的處理一些突發(fā)的狀況,不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合。這就要求我,還要更加努力的學習,還要不斷的增強自我的綜合本事,還要不斷的學會協(xié)同合作,不斷鍛煉自我的口頭表達本事,交際本事。
這次實踐,讓我明白了一個道理,僅有多出去走走,做多些實踐性的工作,才能更好的發(fā)現(xiàn)自我的不足之處,才能對應的提高自我的本事,才能揚長避短,才能更好的學以致用。
我們學習有良好的學習氛圍和學習環(huán)境,經過這次的社會實踐,我明白了,在我們還在學校的時候,要多珍惜學習的時光,多學一點知識,這樣才能更好的應對,將來工作中可能會遇到的種種問題,這只是一次短暫的社會實踐過程,在這個過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題,艱辛和不易,可是我能夠感受到工作給我?guī)淼臉啡?,這會讓我更加的珍惜接下來在學校的時光,好好讀書,讀多方面的書,以后多去實踐實踐。我相信僅僅擁有知識是不夠的,我們還要增強自我運用知識的本事,與別人合作的本事,與別人溝通的本事,與別人交際的本事,自我的動手本事,實踐本事。在學校的時候,充分的吸允知識的同時,也要注重自身綜合本事的提高,這樣才能更好的適應社會,融入社會的氛圍中。
經過這次社會實踐,我懂得了很多,我會更加的努力。
閬中實踐自我總結篇十二
為了結合開展保持共產黨員先進性教育活動的工作,今年暑假我們學校團委組織學生黨員參加全省“三走進三了解三提高”為主題的暑期社會實踐活動。 20xx年7月18日,我隨華南農業(yè)大學學生黨員赴蕉嶺縣“三走進三了解三提高”學習實踐服務團來到蕉嶺縣南礤鎮(zhèn)鎮(zhèn)參加社會實踐,開展社會調查工作。在短短的兩周時間里,我們走出校園,走進農村,實地考察,與村民交流,采訪了先進黨員,學習了相關材料。同時親身到基層體驗生活,感受鄉(xiāng)村生活氣息,不但使自己開拓了視野,增長了見識,又增強了黨員意識、提高了思想素質、提高了實踐能力,實現(xiàn)了大學生的社會價值,錘煉了共產黨員的黨性,同時也體現(xiàn)了共產黨員的先進性。
雖然我也是生在農村、長在農村,但這次以另一種身份再次走進農村時卻有另一番感受和隱痛。下面就談談我的一些感想和體會。
一、關于農民生活水平
南礤鎮(zhèn)位于蕉嶺縣的東北部,是廣東的邊遠落后山區(qū),當地經濟欠發(fā)達,全鎮(zhèn)山地面積雖大,但人均耕地面積不過0.3畝左右,農民主要以種植水稻為主,耕種基本上自給自足,是典型的小農經濟地區(qū)。因地處偏遠山區(qū),農業(yè)結構單一、分散,農業(yè)技術薄弱,合作性不強,今年上半年人均收入僅20xx元,農民生活水平較低,一些村落僅解決了溫飽問題,許多農民仍生活在水深火熱中。家庭日常消費、子女上學費用、老弱病痛隱患等仍然困擾著當地農民。談到此,我又想到“剪刀差”這個詞,現(xiàn)在農村的稻谷價格低廉、而肥料農藥等又高價,入不敷出,據了解,這種“剪刀差”的問題在當代中國廣大農村地區(qū)是長期存在的,雖然現(xiàn)在國家已經免收農業(yè)稅,但農村切實的經濟壓力仍未解除。減稅與增收之間存在的最根本矛盾就是當地經濟發(fā)展落后。農村面貌要得到根本改變,就必須找到一條正本清源、標本兼治的好的思路從總體上解決農民增收難的問題。
在我們走訪村民的過程中,多方面了解到本地的青壯年大部分都外出打工掙錢,剩下的不是老人便是小孩!在依靠土地已經不能滿足家庭經濟開支的情況下,除了這條路,恐怕再也沒有更好的途徑了。當我們的農民被迫離開自己的土地、離開自己的家鄉(xiāng),“獨在異鄉(xiāng)為異客”,我們理解他們的內心感受嗎?當我們自豪地講我們占用世界總量7%的耕地養(yǎng)活了占世界總22%的人時,我們是否想過,我們是用占世界總量35%的農民來做到的!
城里的孩子永遠無法理解農村孩子的痛苦,因為經濟文化的差距是根本無法比擬的!我希望國家、社會要進一步關注“三農”問題,特別是要提高農民的生活水平。
二、關于當地教育狀況
教育無疑又是南礤鎮(zhèn)一個沉重的話題。雖然全鎮(zhèn)基本普及了九年制義務教育,但鎮(zhèn)內卻無一所高中,高中入學率相當低,而高等教育人數是少之又少。在實施小學撤并制度后,有的村內無學校,連小孩都要到十里外的其他村上學,其條件之艱辛可以想象。而且落后的教育設施、教育人才的缺乏已不能滿足當地青少年對知識的渴求。經過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸,我深刻感受到:農村教育的重視程度比起城市有過之而無不及,甚至越是貧窮的地區(qū)人們對教育的渴望越是強烈;只要子女有志成才的,大多數家長愿意傾其所有讓他們接受更高層次的教育。其實,農村教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經濟的落后,落后的經濟條件已經嚴重阻礙了山區(qū)孩子的求學機會。
農民經濟收入低,無法支付高額教育費用,特別是大學學費,對于一個普通的農民家庭來說,要想供一個大學生讀書是相當困難的,或許全年的家庭經濟總收入仍不足于支付一個大學生的一年在校費用?!霸义佡u鐵供子女讀書“不是笑話,而是社會的一種警鐘!君不見現(xiàn)今網上又有報道說今年全國有為數不少的高考優(yōu)秀生由于交不起學費而被迫輟學或者四處求處嗎?我也是一名農民的兒子,也知道父母供自己讀書的艱辛,看著父母臉上的皺紋一年年加深,我的心酸是那些有錢家庭的孩子永遠無法理解的。
絕大部分農村家長是非常希望自己的子女可以上大學、接受更高層次的教育,從而走出農村,然而沉重的農村教育現(xiàn)狀和落后的經濟條件已成為教育事業(yè)發(fā)展的巨大負擔。我們呼吁社會各界關注農村山區(qū)的教育現(xiàn)狀,同時希望各級政府繼續(xù)加大山區(qū)教育方面的投資,改善山區(qū)孩子的教育狀況。
三、淺談三下鄉(xiāng)的收獲
雖然暑期社會實踐已經結束,但社會實踐給我們帶來的深刻體會卻遠沒有結束。這樣的三下鄉(xiāng),這樣的社會調查,使我們走進了農村,接近了農民,親眼目睹農村的落后,了解農民的痛苦,體驗了農村生活。半個月的社會實踐,雖然比較辛苦,但我得到的很多、很多,受到的教育很大、很大。
首先,鍛煉了自己的能力,在實踐中成長。參加社會實踐是學習書本知識與投身社會實踐的結合,更是青年鍛煉成長的有效途徑。同時在與農民群眾廣泛的接觸、交流中受到了真切的感染和體會。在無數活生生的典型事例中受到啟發(fā)和教育,使思想得到升華,不僅增長了見識,也提高認識能力、適應能力和綜合素質。
其次,了解廣大農村的基本民情,體驗農村生活。我們親身走進農村,與農村面對面交談,了解到當前農村存在的最根本問題,認識到農民的苦難,進一步對國情的思考。日出而作、日落而息、面朝黃土背朝天的生活讓我們反思城市里的生活優(yōu)越性。實地考察,了解情況,體驗生活,同時艱苦的工作環(huán)境也讓我們體會到了作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作的艱辛。
再次,在實踐中磨練了意志,陶冶了情操,開拓了眼界,增長了才干,也表現(xiàn)出了經驗不足和認識問題不夠全面等問題,使我們回到學校后更加珍惜在校的美好時光,努力掌握更多的科學知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為以后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
最后,這次的三下鄉(xiāng)之南礤行,我們在與村民的交流中感受到他們對改變貧困生活的渴望;從先進黨員活生生的典型事跡中受到深刻的啟發(fā)和鼓舞;并在不斷地實踐中得到了充分的鍛煉和提高。同時,通過社會實踐,我理解了很多有關人生的價值和意義,又站在一個新的起點上,在不斷的學習實踐中成就自我!
閬中實踐自我總結篇十三
三已經結束咯,時間過的真快啊!我將成為一個大四的學生,總覺得時間來的太快,我還沒準備好?,F(xiàn)在的我能做些
什么
,對未來一無所知,充滿了迷茫,有的時候覺得我的人生真迷茫,至少從出生到現(xiàn)在是這樣子的。我不知道當我對我的生活
很迷茫的時候,其他
人是什么樣子的,和我一樣嗎?應該不會吧!也許這樣的人也是存在的,而且還是一群人。我該怎么辦呢?真的要這樣下去嗎?這是我想要的嗎?我想不是這樣子的。其實我也很感謝大三這一年來我得到的收獲,感謝身邊的人事,讓我懂得社會不是
想象
中的那簡單的,自己還要學會去適應。你看到的人也不是你看到的樣子,也許有時候你覺得三年來你了解了一個人,而且自以為是和自己很熟和自己很好的朋友,其實事實遠比你想象的還要復雜!原來大學真的是半個社會,我現(xiàn)在真的有點明白了,希望現(xiàn)在還不算晚。我知道自己很幼稚很單純,但是這一刻我覺得我有點長大了,而且我也希望我要一直都在成長,也許我現(xiàn)在不應該去抱怨利用我的人,相反我要謝謝她們告訴我社會就是那么殘忍,要生存就要強大!但是我不想像她們一樣利用別人,用到你的時候對你特別熱情,不用你時一腳把你踹開。雖然我沒有被別人踹開,但是被人利用的感覺真的很不好,我已經有這種難過的體會了,我不希望把它再帶個別人。也許我太善良了,又或許我接觸的太少了,但不管怎樣
我此刻就是這樣想的,我希望我以后也能夠這樣想。現(xiàn)在的我很想規(guī)劃一下自己這一年的.生活,想定幾個目標讓自己去完成,因為我覺得有目標的人才是最厲害的!知道自己做事是三分熱度,但希望這次能夠堅持下來。說實話我
同學
說的也對,“如果我能活到80歲,那么我一生的四分之一已經進土了”,我剩下不到四分之三的人生我不可能都來奮斗的,除去睡覺吃飯我不知道還有多少時間讓我做一些自己想做感興趣的事。所以趁現(xiàn)在自己還活著就多折騰折騰吧,等死了在安靜的享受吧!他說的對,我還沒有長大,很多事情都是突然忽然,但是從這個
暑假
開始我要證明考試吧給自己看證明給別人看,我,真的要成長,真的在成長!有時候我也在想,我自己也不是天才,不可能想怎么樣就怎么樣,就自己給自己樓梯下。可是這次我想說真的,我真的要努力咯!我要變成全新的我,已經在成長的我!
暑假的計劃,雖然六級過了,可是也太差強人意。所以全心全意準備六級,練習普通話,練習
英語
口語!先準備那么多吧!現(xiàn)在你要希望自己怎么樣了,而是要一定完成!jj你一定要加油,因為你是你!不是別人,要成真正的自己!fighting!閬中實踐自我總結篇十四
閬中,一座充滿歷史文化氣息的城市,也是我曾經留下學習和生活足跡的地方。在這里,我收獲了不少寶貴的知識和經驗,同時也體驗到了一些難以忘懷的人情與事情。經過一段時間的實踐和思考,我深刻領悟到了一些心得和體會,下面我將分五段的方式來分享我的感受。
第一段:謙虛使我進步
在閬中的學習和生活中,我受益匪淺的一點就是學會了謙虛。在這個擁有悠久歷史文化的地方,我遇到了很多學識淵博、經驗豐富的前輩和老師。身為學生的我,雖然一開始充滿了自信和些微的驕傲,但隨著時間的推移逐漸發(fā)現(xiàn)自己的渺小和不足之處。在這樣的氛圍中,我懂得了虛心聽取他人的意見和建議,常常跟老師請教,向前輩學習,從多角度思考問題,不斷成長和進步。
第二段:勇于嘗試是取得成功的關鍵
在實踐中,我也深刻領悟到了勇于嘗試的重要性。在閬中讀書生活時,我曾加入學校的社團,參加過多次國際會議和活動。雖然身為一個留學生,語言和文化上的差異常常能讓我感到困難,但我敢于嘗試、勇于挑戰(zhàn),最終也成功地完成了自己的任務。這種勇于嘗試的態(tài)度讓我不斷開拓視野,參與更多、更高層次的活動和挑戰(zhàn),也讓我在之后的職業(yè)和人生道路上有了更多的自信和勇氣。
第三段:誠懇待人創(chuàng)造良好人際關系
在閬中的生活中,我還學會了待人誠懇地態(tài)度,這種態(tài)度能創(chuàng)造出良好的人際關系。在一個陌生的地方,人際關系的重要性不言而喻,它關系到學習和生活方方面面。在閬中,我和學長學姐,同學和老師之間保持了良好的關系,我們經常一起組織活動,交換學術或生活經驗,常常尊重對方的意見,互幫互助,成為了互相信任,尊重的好伙伴。
第四段:學會管理時間,更好的規(guī)劃人生
在這里,我還體會到了時間的寶貴和規(guī)劃人生的重要性。在忙碌的學業(yè)和活動中,我時常感到時間的不夠用,但也正因如此,我意識到時間的重要性,學會了更好的管理和利用時間。在這個過程中,我做出了良好的計劃,在時間內完成了大大小小的事情,并且做到了掌握時間主動,井井有條地處理好事情和任務。這些管理和規(guī)劃時間的經驗,培養(yǎng)了我時間觀念,學會了更好地掌控自己的人生。
第五段:推陳出新,不斷進步與創(chuàng)新
在閬中生活和學習中,我領悟到一個普遍性法則,就是不斷創(chuàng)新和進步。閬中作為一個歷史悠久的城市,其建筑和文化遺產不斷推陳出新,不斷發(fā)展和改造。這個現(xiàn)象激勵著我也要勇于思考和嘗試,在今天這個快速變化的世界里,我們必須不斷嘗試新事物,使用新技術,學習新知識,才能與時俱進,贏得成功。
總之,閬中是一個充滿生機和活力的城市,我在這里生活和學習中收獲了很多,也感受了很多。通過實踐和思考,我認為,謙虛、嘗試、誠懇、管理時間、創(chuàng)新這五點是我在閬中實踐中的體驗和感觸。相信每個人只要有心,在人生的旅途中,都會有自己的實踐心得和體會,只要勇敢嘗試,不斷進步,成功就會離我們更接近。
閬中實踐自我總結篇十五
寒假期間,我到xx有限公司辦事處實習,在辦公室擔任助理的工作,包括收發(fā)傳真、復英分發(fā)信件,準備培訓材料等工作。
在實習期間,我接觸了一些辦公用品,如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等,掌握了這些機器的基本操作,了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。
開始實習時,剛進入陌生的環(huán)境難免會有些緊張,不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學生來說,是給我上了一堂禮儀課。
作助理,任務比較瑣碎繁雜,指導我的老師教我,做事情要分主次、有條理。說著容易,做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等,手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進行培訓,需要復印資料。一共17份,每份里又有十余份不同的資料共百余頁,這時候就需要有條理,每份資料分別印刷,清點數量,一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來,一點點完成。保證每份資料的完整和質量。
“分主次,有條理”是做好事情的關鍵,這次實習讓我更加深了對這句話的理解。
我所在的部門是這家公司的數據處理中心,全部資料、文件、電腦軟件均是英文,除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認識的我還有很多東西需要學習,加強自己的能力。在此期間,我也旁聽了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西,和我欠缺的地方,為我以后的面試做好準備。這些就是我實習最寶貴的收獲。
實習是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。
實習雖然很辛苦忙碌,但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。這次實習告訴我,在社會這個大學堂里我還是一個小學生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。
去年8月份我加入了中鐵十四局,并被鋪排到連云港項目部工作,工作整整一年,感覺時間過的很快,在這里的糊口很充實,固然是一年但經歷了良多,轉變了良多,實在人的一生有兩個階段,一個階段是在上學,而另了個階段則是在社會上參加工作,那么去年一年的時間算是兩個階段的一個轉折點,很樞紐的一年,培訓期間領導告誡我們要腳踏實地,這句話給我留下了深刻的印象,在這一年里這句話是我的坐右銘,我努力做好每一件事情,當真的去完成每次的洞內值班,當真的完成自己負責區(qū)的工作,在這一年里我用實際步履證實了這句話的真諦所在,一年后的今天這句話變的更為深該,變的刻骨銘心。
腳塌實地的走過了這一年,要問我到底收成了多少,我想主要有兩點,一點是適應了這份工作,另一點則是溶入了十四局的這個團隊。一年的時間里,在領導和同事的指導下,向行業(yè)學習知識,向前輩請教經驗,向同事傳授工作技巧,我的工作能力逐步晉升并能在工作中擔負重任。我們的工程任務龐大,需要無數的物力人力共同完成,一個獨立的氣力在工作中不能得到任何發(fā)揮,所以我們依賴的是團隊依賴的是合作,沒有團隊意識的員工,不管學識有多高、技術有多精、在這里都將無法發(fā)揮其才能,從一來到這里我就熟悉到了這一點,我虛心的去學習,耐勞的去工作,積極的參加項目部舉行的各類流動,熱情的與我的領導同事工人相處,現(xiàn)在我感覺到這個集體已經接納了我,我成為這個大家庭中的一員,也深刻體會到了這個團隊的具大氣力和無窮暖和。
當然,在這一年中也有很多的不足在工作中暴露,包括心態(tài)的浮躁,做事偶然的粗心大意等等,但是我可以肯定的說我在努力的逐步的改正,我在不斷的學習不斷的提高。我相信,通過堅持腳踏實地做人認當真真做事這一原則,在這個團隊的.不斷匡助鼓舞下,自已能在這里快速的成長,能為這個團隊的發(fā)展貢獻自已。
閬中實踐自我總結篇十六
閬中是四川省南充市下轄的一個縣級市,也是一座歷史文化名城。為了更好地增強黨員干部的理論素養(yǎng)和實踐能力,近日我參加了閬中的實踐活動。在實踐中,我深受啟發(fā)和感悟,下面是我的閬中實踐心得體會。
第一段:認識實踐的重要性
實踐是認識事物的重要手段,也是增加經驗、培養(yǎng)能力的不可或缺的方式。在閬中的實踐過程中,我認識到了實踐對于提高工作成效的重要性。通過參加各類實踐活動,我學會了如何將知識與實踐相結合,把理論運用到解決實際問題中,更好地服務于人民群眾。
第二段:感受閬中的文化氛圍
閬中擁有悠久的歷史文化,當地的文化氛圍濃厚,給人以清新的感覺。在實踐中我深刻感受到了這種清新的文化氛圍。此外,我還了解到了閬中許多有關歷史文化的知識,這些知識大大拓寬了我的眼界,讓我更深入地了解到這座城市的魅力和特色。
第三段:悟出了掌握實踐的方法
在實踐中,我逐漸意識到掌握一些實踐方法是非常必要的。比如,需要在實踐中不斷總結和反思,及時溝通和交流,使得自己的實踐能夠得到更好的提高。另外,還需要注重實踐和理論相融合,使得兩者之間相互補充、共同進步。這些方法不僅適用于我個人的實踐,也適用于機關及社會組織等各種實踐場所。
第四段:深入淺出的實踐有助于更好地理解
在閬中的實踐活動中,我還體會到了深入淺出的實踐方法。良好的實踐方式不僅需要深入理解、用心把握,還需要清晰地表達出來,使得團隊成員和客戶能夠更好地了解自己的工作。這種深入淺出的實踐方法,讓我在實踐中不斷地探索和進步。
第五段:建議探究更多的實踐
在實踐過程中,我認識到實踐的經驗和方法是不斷探索和學習的。因此,我認為應該更積極地探求實踐,運用歷史文化、社區(qū)建設及經濟發(fā)展等多種方法,學習各種實踐體驗,并且嘗試用自己的智慧和方法來解決實際問題。
總之,在閬中的實踐過程中,我感受到了實踐與理論相互聯(lián)動的重要性,也了解到了自己需要更多地學習和探究實踐。這次實踐對我個人和事業(yè)的發(fā)展有莫大的幫助,讓我更加深入地理解了實踐的重要性,并以此為奮斗目標不斷邁進。
閬中實踐自我總結篇十七
在暑假期間,我參加的社會實踐活動是給一個初中一年級的學生補課,補習的科目是英語,時間是兩周。
該同學在聽力、詞匯、寫作以及口語這四個方面都比較弱,所以我對她的輔導著重在這幾個方面。根據我自己學英語的經驗,如果口語好,聽力一般都比較好,而口語要好的基礎是發(fā)音要標準。因為她許多單詞的發(fā)音都有誤,所以我們每天在單詞這一塊花的時間是最多的。我先給她復習音標,然后教她如何用音標來拼寫單詞。
教完之后,每天她的任務就是將初一課本每一單元的單詞,我看著她拼,然后聽寫。一開始對我來說還是較難的,一是她本人對學習不是十分主動,二是她并不勇于拼讀出來,三是我講過的東西她記不祝但是,經過兩周的聯(lián)系,和很多知識我反復地提醒之后,現(xiàn)在可能只有少數不會了,進步還是較大的。
針對聽力,我要求她自己每天早上聽半小時到一小時,然后看著文章跟著磁帶大聲讀,去模仿,這樣提高起來比較快,也同時增強了口語。
另外,每天她都要從教輔書上選兩篇短文讀給我聽,直到讀熟為止。除了糾正發(fā)音以外,還可以提高寫作,許多句子都可以運用到作文中。
我還跟她講了做各種題的方法,技巧。這些都需要自己去練習。
兩周的時間很快過去,通過給她補課,讓我自己也受益匪淺。做任何事情都要抱著熱情去做,并且要持之以恒方可成功。同時也提高了我的語言表達能力。
閬中實踐自我總結篇十八
社會實踐個人總結時代在進步,社會在發(fā)展,而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前,現(xiàn)代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才,中國大學網范文之工作總結:社會實踐個人總結。時代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng)新意識,更要有將科技應用于實踐的能力。但是,再看看我們,只是被禁錮在四角高墻內,捧著書中自有黃金屋的古訓,做著日后事業(yè)有成,飛黃騰達的白日夢。我們的傳統(tǒng),我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔,去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里,我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)時代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對社會,才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學習和生活的目標。
我們經過走訪請求幫助分幾組聯(lián)系了環(huán)保局,建設局,新聞報社,電視臺!經過不斷努力查閱了無數資料。我們的準備工作終于完成了,我們有充分的準備所以一開始我們就相信我們這一定是個成功的實踐團,我們的努力不會白費!堅持和團隊精神打造奇跡,我們需要!這次實踐,我想我們其中每一個成員都清楚這一點——我們是一個緊密的團隊,為了共同的目標聚在一起,去完成一項共同任務的團隊,只有大家都做好,才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。全心全意地投入自己選擇所要做的事,尊重選擇!在調查的過程中,我們有時需要在烈日下和雨天下做,有時會遇到在家的人非常少,有時人們會拒絕做調查,甚至說一些比較難聽的話語,有時…雖然這項工作可能比較難,也比較辛苦,但看到外國的等朋友們是如此全身心地投入自己選擇所要做的事,我覺得好對,這不是辛不辛苦,難不難做的問題,而是你自己尊不尊重自己的選擇,愿不愿意去做的問題,既然選擇了,就要好好地去做好自己所選擇的事,全力做好工作,完成任務既要相信自己,又要相信他人。我們都知道,天下沒有免費的午餐,守株能待兔最終會遭到失敗——只有全心投入,才能有真切的感受。
最令我難忘的是在調查過程中請人幫忙填問卷的情境——很多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷!填一張最多只要5分鐘而已!其實也有原因的,主要是不相信,被問人不相信這些,所以拒絕;有時候是我們自己不相信自己,不敢隨便問人,因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語,所以不停尋找一些少拒絕的對象。后來問著問著,可能問多啦,膽子也大了,也可能覺得被拒絕也沒有什么,可以再來的,就沒有那么多的顧慮了,放開膽子去請他們幫我做調查,被拒絕了,還帶微笑說:沒有所謂,謝謝,情況也便逐漸好多了,自己從中也鍛煉了口才?,F(xiàn)在再想一想,其實只要正確地看待被拒絕,機會可以自己去創(chuàng)造。我們應該懂得相信自己,也懂得相信別人炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解 和消化。今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚,回顧起來,至今仍歷歷在目,感觸良深,在這次社會實踐中不斷經受鍛煉,在短短的幾天日子里,其活動內容之豐富,場面之感人,百姓之熱情,都讓我們每個青年志愿者都難以忘懷大學生暑期社會實踐個人總結紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。只是一名大一學生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與人溝通,如何與人交流,團結合作等等。
經過重重考驗,我終于成為實踐的一員并堅信任何的實踐機會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識,所以在實踐中我多聽多學多做,積極按時超量完成任務。俗語說:中國教育看江蘇,江蘇教育看南通。一句話道出了南通教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢,尤其在改革開放30年中,南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過這次實踐活動,我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手,簡析了其發(fā)展歷程,使我們更深入地了解了南通教育的精神本質。為了能提高活動的效率,也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動,在出發(fā)前,隊長召集我們討論了活動的安排情況,同時結合我們自身的特點,分配了各自的任務。于是,我在這次實踐中負責平潮地區(qū)的調研工作。在調研開始前期,我首先通過瀏覽政府及學校網站初步了解平潮教育的.歷史與發(fā)展概況,擬定訪談內容與補充問卷問題。然后與其他隊員討論交流各自的實踐計劃,從而具體充實了自己的調研計劃與內容。一切準備工作就緒,我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級中學的辦公室陳炎主任,誠懇地向其說明了我們的調研內容,從而約定了7月14日進行訪談。在訪談過程中,陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化,使我對平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后,我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn),進行了一系列的問卷調查,并向部分學生與家長詢問了教育方面的問題。
最后,我對收集的材料進行整理匯總,并將實踐報告與相關重要數據上傳給隊長,順利完成實踐任務。通過這次實踐,我深刻地認識到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化。改革開放30年來為國家培養(yǎng)了數以萬計的各類人才:從勞模到詩人,從將軍到作家,從中央委員到科學博士…。其中在國外有影響的企業(yè)家、科學家、工程師、教授和學者都不乏其人。而且平潮中學歷年中、高考成績居全市前茅,有幾年高考還取得了全市第一的好成績,今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背后,不再是依靠單純的填鴨式教學,一言堂式的個人權威,而是一種互動的教學模式,教學相長的教育理念。
學校充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊、學生會等群團組織在教育管理中的作用,特別是加強班主任隊伍的建設,積累了較為豐富的管理經驗,學校對教師進行嚴格考核,相繼出臺了學生測評老師、校長考老師等一系列措施,以形成優(yōu)者進,能者上,平者讓,庸者下,功者獎,過者罰,劣者出的充滿生機和活力的用人機制,從而在管理機制上為教師教學水平的提高創(chuàng)造了條件,良好的基礎設施,良好的教學質量和學校管理。老師是我們的知心朋友,是我們的引路燈,是我們知識的源泉,老師給予學子的,是知識、是溫暖、是財富、是信念,教會我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強不息,她燃燒自已,照亮他人;她奉獻自已,造就我們。
人的地位再高,成就再大,資格再老,在老師面前,他永遠年輕,永遠的不成熟,老師——是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高,教師社會待遇的提高對于教師的工作水平,與熱情的提高有著巨大的作用。加強師資建設,形成攻堅團隊。學校除了通過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎激勵等措施,從內部提高師資質量外,還在全市第一個走進高校選教師,第一個發(fā)布廣告公開招聘名師,從而打造出一支師德高、師風正、師才優(yōu)的高素質教師隊伍。您的支持!教師在加強基礎,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,提高素質上下功夫,在搞好課堂教學的同時,大力開展課外活動,開設選修課程,組織各種興趣小組,安排了豐富多彩的文體活動,活躍學生身心,定期組織校園之聲音樂會、運動會、開展各類比賽,為學生全面發(fā)展、展示特長、大膽創(chuàng)新提供了廣闊天地。全面的素質教育人才才是學校的真正培養(yǎng)目標。
30年中學校教學設施與氛圍的改進,多媒體設備的運用,校園綠化的普及等校容校貌的巨大進步也為平潮地區(qū)教育蓬勃的發(fā)展的提供了強大的動力。在調查走訪中,我更深切地獲知了一個感動人心的事實。每年,部分生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學兼優(yōu)但家庭貧困的學子,為其學習解決了后顧之憂,為祖國人才的輸送默默提供了保障。以上是我的社會實踐個人總結。在勞累忙碌的十幾天里,我也體會到了實踐的快樂,同時也感到了所學知識的不足,在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學習,學好專業(yè)知識,全面發(fā)展自己,在實踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對更多的問題,將承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧。
閬中實踐自我總結篇十九
近日,筆者前往四川省南充市的閬中市參加了一次實踐報告,深入體驗了當地的發(fā)展情況和人民群眾的生活情形。在這次實踐中,我深切感受到閬中市充滿生機和活力,也意識到了自己與家鄉(xiāng)的不足之處。在此次實踐中,我收獲頗多,特在此分享自己的心得體會。
第二段:閬中市的發(fā)展現(xiàn)狀。
閬中市位于四川省南部,是一座歷史文化名城。目前,閬中市正以打造世界文化名城和國家級旅游城市為目標,加快推進城市精細化、智能化建設,努力成為區(qū)域性文化中心城市。在實地考察中,我了解到閬中市的城市規(guī)劃十分科學合理,城市管理十分優(yōu)秀,公共交通十分便利,環(huán)境衛(wèi)生得到了很好的維護,文化旅游業(yè)也有長足的發(fā)展。閬中市的快速發(fā)展,讓我感受到了這座城市蘊藏的巨大潛力。
第三段:人民群眾的生活情況。
在了解閬中市的發(fā)展情況的同時,我也深入了解了當地人民群眾的生活情況。在參觀社區(qū)和學校時,我看到了干凈整潔的街道和充滿生氣的學校。與此同時,我也看到了當地農民的艱苦生產和生活環(huán)境的差距。雖然如此,但是在政府的扶持和宣傳下,農民的生活條件也在逐步得到改善。通過與當地人民的交流,我更加深刻地認識到了這座城市所面臨的各種挑戰(zhàn),也更加深刻地感受到了當地人民的生命力和奮斗精神。
第四段:認知與體驗。
在實踐中,我也得到了一次認知和體驗的機會。通過實地考察和調研,我更加深刻地認識到了閬中市的社會經濟發(fā)展現(xiàn)狀,認識到城市規(guī)劃和文化旅游業(yè)的重要性。同時,在實踐過程中,我也體驗到了生活和工作的壓力,體驗到了不同城市和社區(qū)的差異性。這樣的實踐讓我更加意識到了自己的不足,也更加深刻地認識到了自己未來的學習和發(fā)展方向。
第五段:總結。
通過這次實踐,我更加深入地了解到了閬中市的發(fā)展現(xiàn)狀和人民群眾的生活情況。在實踐中,我也得到了一次認知和體驗的機會,更加明確了自己未來發(fā)展的目標和方向。此次經歷,讓我深刻認識到了城市發(fā)展和人民生活之間的內在聯(lián)系,也使我更加珍惜自己所擁有的一切。在未來,我將更加努力地學習和實踐,為社會做出自己的貢獻,同時也希望能夠回饋和支持閬中市的發(fā)展和人民群眾的幸福生活,為建設一個更加和諧美好的社會盡自己的一份力量。
閬中實踐自我總結篇二十
為了結合開展保持共產黨員先進性教育活動的工作,今年暑假我們學校團委組織學生黨員參加全省“三走進三了解三提高”為主題的暑期社會實踐活動。20xx年7月18日,我隨華南農業(yè)大學學生黨員赴蕉嶺縣“三走進三了解三提高”學習實踐服務團來到蕉嶺縣南礤鎮(zhèn)鎮(zhèn)參加社會實踐,開展社會調查工作。在短短的兩周時間里,我們走出校園,走進農村,實地考察,與村民交流,采訪了先進黨員,學習了相關材料。同時親身到基層體驗生活,感受鄉(xiāng)村生活氣息,不但使自己開拓了視野,增長了見識,又增強了黨員意識、提高了思想素質、提高了實踐能力,實現(xiàn)了大學生的社會價值,錘煉了共產黨員的黨性,同時也體現(xiàn)了共產黨員的先進性。
雖然我也是生在農村、長在農村,但這次以另一種身份再次走進農村時卻有另一番感受和隱痛。下面就談談我的一些感想和體會。
南礤鎮(zhèn)位于蕉嶺縣的東北部,是廣東的邊遠落后山區(qū),當地經濟欠發(fā)達,全鎮(zhèn)山地面積雖大,但人均耕地面積不過0.3畝左右,農民主要以種植水稻為主,耕種基本上自給自足,是典型的小農經濟地區(qū)。因地處偏遠山區(qū),農業(yè)結構單一、分散,農業(yè)技術薄弱,合作性不強,今年上半年人均收入僅20xx元,農民生活水平較低,一些村落僅解決了溫飽問題,許多農民仍生活在水深火熱中。家庭日常消費、子女上學費用、老弱病痛隱患等仍然困擾著當地農民。談到此,我又想到“剪刀差”這個詞,現(xiàn)在農村的稻谷價格低廉、而肥料農藥等又高價,入不敷出,據了解,這種“剪刀差”的問題在當代中國廣大農村地區(qū)是長期存在的,雖然現(xiàn)在國家已經免收農業(yè)稅,但農村切實的經濟壓力仍未解除。減稅與增收之間存在的最根本矛盾就是當地經濟發(fā)展落后。農村面貌要得到根本改變,就必須找到一條正本清源、標本兼治的好的思路從總體上解決農民增收難的問題。
在我們走訪村民的過程中,多方面了解到本地的青壯年大部分都外出打工掙錢,剩下的不是老人便是小孩!在依靠土地已經不能滿足家庭經濟開支的情況下,除了這條路,恐怕再也沒有更好的途徑了。當我們的農民被迫離開自己的土地、離開自己的家鄉(xiāng),“獨在異鄉(xiāng)為異客”,我們理解他們的內心感受嗎?當我們自豪地講我們占用世界總量7%的耕地養(yǎng)活了占世界總22%的人時,我們是否想過,我們是用占世界總量35%的農民來做到的!
城里的孩子永遠無法理解農村孩子的痛苦,因為經濟文化的差距是根本無法比擬的!我希望國家、社會要進一步關注“三農”問題,特別是要提高農民的生活水平。
教育無疑又是南礤鎮(zhèn)一個沉重的話題。雖然全鎮(zhèn)基本普及了九年制義務教育,但鎮(zhèn)內卻無一所高中,高中入學率相當低,而高等教育人數是少之又少。在實施小學撤并制度后,有的村內無學校,連小孩都要到十里外的其他村上學,其條件之艱辛可以想象。而且落后的教育設施、教育人才的缺乏已不能滿足當地青少年對知識的渴求。經過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸,我深刻感受到:農村教育的重視程度比起城市有過之而無不及,甚至越是貧窮的地區(qū)人們對教育的渴望越是強烈;只要子女有志成才的,大多數家長愿意傾其所有讓他們接受更高層次的教育。其實,農村教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經濟的落后,落后的經濟條件已經嚴重阻礙了山區(qū)孩子的求學機會。
農民經濟收入低,無法支付高額教育費用,特別是大學學費,對于一個普通的農民家庭來說,要想供一個大學生讀書是相當困難的,或許全年的家庭經濟總收入仍不足于支付一個大學生的一年在校費用?!霸义佡u鐵供子女讀書“不是笑話,而是社會的一種警鐘!君不見現(xiàn)今網上又有報道說今年全國有為數不少的高考優(yōu)秀生由于交不起學費而被迫輟學或者四處求處嗎?我也是一名農民的兒子,也知道父母供自己讀書的艱辛,看著父母臉上的皺紋一年年加深,我的心酸是那些有錢家庭的孩子永遠無法理解的。
絕大部分農村家長是非常希望自己的子女可以上大學、接受更高層次的教育,從而走出農村,然而沉重的農村教育現(xiàn)狀和落后的經濟條件已成為教育事業(yè)發(fā)展的巨大負擔。我們呼吁社會各界關注農村山區(qū)的教育現(xiàn)狀,同時希望各級政府繼續(xù)加大山區(qū)教育方面的投資,改善山區(qū)孩子的教育狀況。
雖然暑期社會實踐已經結束,但社會實踐給我們帶來的深刻體會卻遠沒有結束。這樣的三下鄉(xiāng),這樣的社會調查,使我們走進了農村,接近了農民,親眼目睹農村的落后,了解農民的痛苦,體驗了農村生活。半個月的社會實踐,雖然比較辛苦,但我得到的很多、很多,受到的教育很大、很大。
首先,鍛煉了自己的能力,在實踐中成長。參加社會實踐是學習書本知識與投身社會實踐的結合,更是青年鍛煉成長的有效途徑。同時在與農民群眾廣泛的接觸、交流中受到了真切的感染和體會。在無數活生生的典型事例中受到啟發(fā)和教育,使思想得到升華,不僅增長了見識,也提高認識能力、適應能力和綜合素質。
其次,了解廣大農村的基本民情,體驗農村生活。我們親身走進農村,與農村面對面交談,了解到當前農村存在的最根本問題,認識到農民的苦難,進一步對國情的思考。日出而作、日落而息、面朝黃土背朝天的生活讓我們反思城市里的生活優(yōu)越性。實地考察,了解情況,體驗生活,同時艱苦的工作環(huán)境也讓我們體會到了作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作的艱辛。
再次,在實踐中磨練了意志,陶冶了情操,開拓了眼界,增長了才干,也表現(xiàn)出了經驗不足和認識問題不夠全面等問題,使我們回到學校后更加珍惜在校的美好時光,努力掌握更多的科學知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為以后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
最后,這次的三下鄉(xiāng)之南礤行,我們在與村民的交流中感受到他們對改變貧困生活的渴望;從先進黨員活生生的典型事跡中受到深刻的啟發(fā)和鼓舞;并在不斷地實踐中得到了充分的鍛煉和提高。同時,通過社會實踐,我理解了很多有關人生的價值和意義,又站在一個新的起點上,在不斷的學習實踐中成就自我!
閬中實踐自我總結篇二十一
閬中,是一個有著悠久歷史文化底蘊的城市,是川南著名的旅游勝地。在這里,我參加了一場社會實踐活動,收獲頗豐,不僅了解了當地的歷史文化,更學習到了實踐知識。在此,我想分享我在閬中實踐的心得體會。
第一段,告別舒適區(qū),開拓視野
在城市的喧囂中,我們習慣了舒適的生活,少有機會體驗到真正的貧困和吃苦。而參加實踐活動,需要我們離開安逸的生活環(huán)境,去體驗別人的生存現(xiàn)狀。在閬中,我們實踐了農村勞動,了解了當地的農村生活,體驗了繁重的勞動,以及飽嘗了農民的勤勞。這個過程雖然辛苦,但是讓我們看到了生活中的不易,也讓我們明白了珍愛現(xiàn)有生活的重要性。
第二段,領略歷史文化,體驗文明進程
作為一個歷史文化名城,閬中有著悠久的人文歷史。在參加實踐活動時,我們有機會觀賞歷史建筑,體驗當地的傳統(tǒng)文化和民俗故事。這讓我深刻地感受到了中國文化的博大精深,也看到了不同民族與文化之間的交流與融合。同時,也感受到了文明的進步,現(xiàn)代化發(fā)展給城市帶來的變化和機遇。
第三段,踐行社會責任,推進社會進步
作為一名青年學生,我們需要肩負起社會責任,實踐行動,在實踐中推進社會進步。在閬中的社會實踐中,我和隊友一起走進孤兒院、敬老院,幫助他們進行日常生活關愛。通過這個過程,我們了解到社會上不同階層在生活中的現(xiàn)實情況。能夠一步步走進實踐,幫助他人,是我們成為有用之人的重要一步。
第四段,拓展視野,提高能力
在實踐過程中,我們不僅能發(fā)掘自身的優(yōu)勢,更能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足。當團隊遇到問題時,我們不斷汲取知識,在實踐中學習、掌握各種技能,鍛煉自身的能力,提高了個人素質。同時,在實踐過程中,我們從來沒有放棄,不斷向自己的目標努力,這些過程無形中幫助我們更好地面對困難與挑戰(zhàn)。
第五段,人與社會的交流,收獲成就和希望
實踐是一種交流,也是一種收獲,我們在實踐中與當地鄉(xiāng)親交往,激發(fā)了我們對生活的感悟,對未來的展望和追求。我們也從中汲取了寶貴的經驗,這些在今后的學習生活以及職場生涯中都將起到積極的推動作用。在實踐中,我們不僅學習到技能,更學習到接納與尊重他人的大德道理。
總之,閬中實踐活動是我難忘的經歷,實踐能夠培養(yǎng)人,鍛煉人,使我們在未來的道路上少走彎路,更能成為一名有用之人。讓我們從這次實踐中收獲更多的快樂和收獲,為自己的人生生命鑄造美好的未來。
閬中實踐自我總結篇二十二
本學期第二周的德育實踐周是由我們15護理四、五班的同學進行的,經過一周的實踐,同學們都能較認真負責的完成了在崗任務,現(xiàn)在簡單對這一周的工作進行一個小結。
在進行德育實踐周的過程中,我們發(fā)現(xiàn)了有許多同學并不遵守學校的規(guī)章制度,很多同學不佩戴校牌和不綁好頭發(fā),執(zhí)勤人員按規(guī)定阻攔時,大部分都是在執(zhí)勤人員面前綁好之后走過幾米外便重新將校牌摘下將頭發(fā)散開,并沒有真正聽從執(zhí)勤人員的勸告。還有同學在不遵守學校規(guī)章制度遭到阻攔時將執(zhí)勤人員撞傷,更有甚者將執(zhí)勤人員錄影下來,侵犯執(zhí)勤人員的肖像權,還有同學不顧阻攔隨意將零食帶入教學樓中。執(zhí)勤人員也有許多做的不好的地方,例如有些執(zhí)勤人員逗留在宿舍不到執(zhí)勤地點執(zhí)勤,造成許多地方無人看守,秩序混亂。
這次的德育實踐周使我們感觸很深,原以為進行德育實踐周是輕松無比的,沒想到是如此辛苦,我們也體會到了之前德育實踐周同學的不容易。在下次的德育實踐周中,我們會借鑒本次德育實踐周的經驗,將不足的地方改進,以便更好的進行德育實踐周的工作。并在今后學習生活中,加強對自我的管理和約束,為構建一個和諧校園做一份努力。
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