一個好的方案應該具備可行性、科學性和可操作性。制定方案要與預算和時間限制相匹配，避免資源浪費。以下是小編為大家搜集的方案范例，供大家參考，希望能夠給大家提供一些啟示和思路。
徒步旅行策劃方案篇一
隨著我國現代化經濟建設的開展，人們的生活水平有了顯著地提升，日常生活豐衣足食。然而，在平定安逸的城市外，還有這樣一批孩子，他們沒有很好的學習環(huán)境，吃不飽，睡不暖，長期得不到足夠的營養(yǎng)。
在州溫市z縣z鄉(xiāng)，有一所山村小學——石z小學，這里聚集著z鄉(xiāng)近20個自然村的孩子。其中，約有半數為住校生。因為他們居住在高山上，上一趟學往往需要走上一兩個小時的山路。除了有關部門每周為孩子們提供的三頓營養(yǎng)餐，大多情況下，孩子們的三餐都是就著咸菜吃的，飯也不多。由于長期得不到足夠的營養(yǎng)，孩子們大都臉色不好。教室里的課桌椅是建校之初從以前設在祠堂的學校搬過來的，因年代久遠已破舊不堪。在校的藤子老師說，全校連同校長共6名教師，而任課老師往往要教所有的功課，其施教區(qū)有8個行政村，近20個自然村。該校是z鄉(xiāng)一所村小，也是z縣農村學校的一所袖珍式小學。
另外，該校還有80%的學生是在單親家庭成長的，可想而知，在一個長期處于身體得不到足夠營養(yǎng)，心理得不到親切安撫的幼小的身軀里，會有多大的陰影。
西塞羅曾有這么一句話：“友誼不是別的，而是一種以善意和愛心去連接世上一切神俗事物的和諧?！?/p>
是的，作為當代大學生，我們的生活不應該是單一的學習或充斥著網絡或者其他，而應該趁在沒完全踏上社會時先培養(yǎng)自己的“善意”和“愛心”，學會了如何去關愛社會的弱勢群體，才能在將來的社會浪潮中前進。簡單的問候，簡單的牽手，簡單的祝福，簡單的陪伴，這無不讓我們當代大學生能在一次愛心慰問計劃中豐富自己的情感和培養(yǎng)關心、愛護他人的美德。只有情感豐富了，才會讓匆匆的人生增添光彩與活力。
同時，機械學子希望通過本次“背包里的溫暖”計劃，能夠體驗到在今后的生活中要節(jié)儉，在學習上要勤勉努力，在工作上能更加用心負責，并積極帶動起自己身邊的同學來。
3月25日是“全國中小學生安全教育日”，通過現場應對災害發(fā)生的自救教育，希望能給小朋友們帶來好的知識儲備，在突發(fā)的災難中，能起到有效的作用。
有句話說“你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝”，我們不求得到感謝，只求這些孩子能在我們的計劃之后，生活能好起來，能引起社會各界的關注。讓他們知道自己并不孤獨，并不無助，還有很多的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨們時刻關心著他們。
“背包里的溫暖”計劃
志愿者們通過每人背著裝滿慰問品的背包的方式，前往zz鄉(xiāng)石z小學開展活動。內容涉及慰問品發(fā)放、安全自救教育，共畫《我的未來藍圖》成長手冊等。
20xx．3.24 周三
z縣z鄉(xiāng)石z小學學生
z縣z鄉(xiāng)石z小學
（1）物品購置：
a）牛奶（資助細則見附2）；
b）學習用品，生活用品；
c）成長手冊、繪畫筆、愿望簽；
d）大玻璃瓶；
e）愛心小盆栽。
（2）學生個人自備愛心禮物；
（3）kt板、橫幅、安全指南手冊制作；
（4）大巴車聯(lián)系、落實行程和路線；
（5）媒體宣傳及聯(lián)系。
（1）早上8點在校門口集中驅車前往zz鄉(xiāng)石z小學；
（2）為號召3月25日“全國中小學生安全教育日”的活動主題，與小學生們互動，對在校的學生進行有關臺風、地震、火災、溺水等自然災害的逃生、自救知識教育。通過形象的kt板宣傳，生動的課堂演示，以及《安全指南手冊》的宣講讓小學生們得到一定的應對災害的知識儲備。
（3）與石z小學部分單親家庭的孩子代表進行一對一共同繪制《我的未來藍圖》成長手冊，在繪畫中讓孩子們學會對未來的期待和憧憬，能給自己定下理想或目標。
（4）組織小朋友們制作“愿望簽”，將愿望簽放入玻璃瓶中，一起在校園某處埋好。
（1）州溫地方電視臺對本次資助計劃的相關報道；
（2）州溫學子論壇新聞報道及倡議；
（3）學院、系部網站新聞報道及宣傳欄的海報張貼。
機械工程系團總支
20xx年3月18日
徒步旅行策劃方案篇二
1. 編制依據
1.1 ****住宅發(fā)展項目地塊一****總包工程議標文件及業(yè)主方工料規(guī)范、有關批準文件等; 1.2工程施工中執(zhí)行的各種現行國家有關的法律、法規(guī)，國家現行工程施工、驗收、消防安全、質量檢測等規(guī)范和標準。
1.3 ****住宅發(fā)展項目設計文件
1.4材料、設備采購中執(zhí)行的各種現行國家、行業(yè)的規(guī)章、規(guī)范和標準。 1.5施工現場和周圍環(huán)境的實際情況。 1.6以往深化設計圖紙dwg-1b(mc)-014/014a。
2. 工程概況
2.1工程名稱：****部分裝飾裝修工程。 2.2 工程簡述：
內廊、大型超市衛(wèi)生間及無障礙電梯橋箱等。
根據具體現場施工情況及第四版總進度計劃開始插入施工。原則上根據先里后外、先上后下的施工順序。先做基層處理，后做裝飾構造，最后才是飾面。同時先做頂部、再做墻面、最后才到裝修地面。
1. 先濕后干，最后飾面由上層逐層向下層施工。 2. 先做小間和管線較多的房間，后施工大間。
1.一般措施 1.1施工準備
門框和樓地面預埋件、水電設備管線等均應施工完畢并經檢查合格。各種立管孔洞等縫隙應先用細石混凝土灌實堵嚴。辦好作業(yè)層的隱蔽驗收手續(xù)(附表一)。 1.2 找標高、彈線：
樓地面基層應滿足地面平整度、強度、濕度的相應要求。
a、地面平整度：不得有起殼、起砂，用2米直尺范圍內誤差應小于2mm。不得有裂縫現象，若出現裂縫應用水泥漿進行修補。
b、墻體與地面陰陽角為90度，陰陽角成直線平整，地面要求平整壓光。
隱蔽工程驗收記錄表
1.4素水泥砂漿結合層一道(衛(wèi)生間不做)。 1.5抹找平層砂漿
抹灰餅：從已彈好的墻上+50cm水平標高線下量至找平層上皮標高(面層標高減去磚厚及粘結層的厚度)。抹灰餅間距3.5m，灰餅上平就是水泥砂漿找平層的標高。
抹砂漿：砂漿類型根據設計要求采用1：2水泥砂漿或干硬砂漿。有地漏的房間，應由四周向地漏方向放射形抹標筋，并找好坡度。
1.6大型超市衛(wèi)生間的防水地磚樓面做四周沿墻刷基層后1.5厚(js)聚合物水泥基復合防水涂料，分兩道涂刷。
1.7拉鋪磚水平線
上彈縱、橫控制線(每隔四塊磚彈一根控制線)。
1.8鋪磚
為了找好位置和標高，應從門口開始，縱向先鋪2—3行磚，以此為標筋拉縱橫水平標高線，鋪時應從里向外退著操作，人不得踏在剛鋪好的磚面上。 1.9勾縫擦縫：面層鋪貼應在24h內進行擦縫、勾縫工作。
徒步旅行策劃方案篇三
主辦單位：計應 0802班委員會與機制0704班委員會
參加人員：計應0802全體成員與機制0704全體成員
組 織 者：趙 磊、劉潔潔、張陽、李平峰
主 持 人：李 靜、汪磊
xx年年9月，教育部頒布了《學生傷害事故處理辦法》，對學生在校期間所發(fā)生的人身傷害事故的預防與處理作出新的規(guī)范，明確界定“學校對未成年學生不承擔監(jiān)護職責”，但同時《辦法》規(guī)定：因學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規(guī)定的標準，或者有明顯不安全因素的;學校的安全保衛(wèi)、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的等11項學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任?，F結合《學生傷害事故處理辦法》，為保障學生的安全，確保學校教育工作的有序進行。
高校是社會知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會一樣，學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。今天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現“ 安全教育，防范于未然”。
安全教育沒有終點。
(1)安全教育主題班級活動申報材料
(2)申請階梯教室
(3)準備簽名海報
(4)收集有關學生違反交通規(guī)則及不注意校園內安全的案例
(5)準備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲
(6)需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵
(7)各個工作分配：
拍照負責人：
人員簽到負責人：
流程記錄者：
現場秩序負責人：
教室衛(wèi)生負責人:
(9)預算這次主題班會的總開支;
一、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓;
二、導語
同學們，這節(jié)課我們開個班會，
三、出示掛圖——“傾倒的家”，談談你的感受。
小結：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全，接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。
過渡語：聽完這首歌我們想到了什么(具體過度語由主持人展開)，并引出安全教育的具體內容。
五、介紹交通安全
出示掛圖——“人人遵守交通規(guī)則”，并介紹的危害，表現形式，原因，預防措施及如何處理且介紹數據(小資料)。
七、繼續(xù)活動，介紹生活安全，并根據相應的內容配對相應的圖畫解說。
八、介紹大學生的交往安全，列出幾種人際交往的表現形式和預防不慎交友隱患。
九、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。
十、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
(1)要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;
(2)要保護好多媒體機子，不得讓同學亂用;
(3)保持階梯教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾;
(4)主題班會結束后各班委留下來整理殘物。
徒步旅行策劃方案篇四
3．活動意義：為慶祝邦德五周年的誕辰，配合節(jié)日喜慶的氣氛，提高孩子在邦德學習的熱情，感受邦德這個大家庭帶給學員與家長的濃濃溫情，特推出此大型圣誕晚會。
4．活動主題：賜予平安，留滿歡樂
5．活動副標：火熱圣誕，點亮雪夜j情
7．活動所需物品：
a.圣誕彩旗
b.圣誕拉花
c.圣誕樹
d.圣誕帽
e.圣誕老人衣服
f.圣誕彩圖 ，邦德學員手繪圣誕小海報
g.圣誕裝飾類，噴雪、松針、彩燈、彩帶、彩色小氣球、慶典彩紙碎片，圣誕蠟燭等
h.圣誕禮物（禮品類） ，禮品包裝襪、圣誕玩偶等
i.圣誕房子（成本高，需考慮）
j.圣誕卡片
8．活動布置方案：
誕風俗簡介（從網上打印各國圣誕圖片）等等；
d.找一位邦德的員工于圣誕節(jié)當晚化妝成圣誕老人做為接待；
f.大廳和教室里提供顏料，彩色鉛筆和紙張，讓孩子寫上自己想說的話，畫上自己在圣誕節(jié)想許下的愿望，另外準備好包裝精美的糖果。
(一) 名稱：“環(huán)環(huán)相扣”
道具：橡膠圈
參加人員安排：集體
游戲規(guī)則：領取橡膠圈，站立于白線處，朝前方大約一米處的小禮品投擲，圈中禮品即得。（一人限領5個橡膠圈）
(二) 知識問答活動(有關英語、科學類趣味問答)
道具:問題
參加人員安排:集體
游戲規(guī)則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)
(三) 名稱:心心相印，我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為動作表演者,一人為猜測者),然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).
(題目:待定)
除第一項活動外，其余活動獲勝者一人給予一張邦德獎卷，獎卷在工作人員處領取。累積三張獎卷可到一號臺參與抽獎，累積六張獎卷可到二號臺參與抽獎，累積滿十二張獎卷可到三號臺參與抽獎活動。（注：一號臺為普通禮品，二號臺為中等獎品，三號臺為最高規(guī)格獎品）
各部門負責人：
以上為圣誕活動策劃案基本版本，請各部門根據自身情況予以修訂，明確展示物品數量、提出宣傳品申請，因時間比較緊，請大家于11月26日下午4：00前回復邦德企劃部。謝謝！
徒步旅行策劃方案篇五
1、外場景布景：
（1）原門口掛燈籠處掛大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜10月31日激情派對恐怖登場”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴 血等。
（2）門口制作告示牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴禁入場”。
（3）全體外場禮賓員和保安員戴鬼面具、穿骷髏袍迎客、侍客。
（4）通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。
（5）燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。
（6）原花展用黑布畫鬼遮住，原展板掛鬼面具或“魔鬼朝圣圖”或萬圣節(jié)整場優(yōu)惠廣告牌，牌周圍畫鬼事物。
（7）電梯口對面安排專業(yè)化妝師，戴鬼面具穿鬼袍，準備各種涂料，大鏡子一面，給入場客人化妝（自愿情況下），也可客人自己化妝。
（8）電梯內布置鬼燈、白骨、藍色和紫色燈光，吸血蜘蛛。
2、場內布置：
（1）場內邊腳布置泡沫制的各種白骨，上涂紅漆。
（2）各空曠處吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。
（3）所有保安人員穿鬼袍，戴鬼面具。
（4）所有樓面服務員畫鬼臉。
（5）各酒吧臺、欄桿處dj臺掛黑布，畫鬼事物。用泡沫作一些簡單裝飾，熒光棒、黑色或藍色氣球，氣球上畫鬼臉，都可以作為裝飾品，用白線亂扯做蜘蛛網 。
（6）由于是鬼節(jié)party，建議燈光色稱多換一些藍色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太過明亮之處。
（7）去鄉(xiāng)下借一些稻草，扎10個稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在場內各點。
（8）電梯門口走道上吊黑布畫鬼，掛鬼燈，形成恐怖氣氛。
（9）2名外國鬼（已買2套制服）滿場走動，給客人分發(fā)糖果。
（10）滿場掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。
1、消費高的客人可贈送“立拍得”相片一張。
2、10月31日過生日的客人憑身份證可領取神秘鬼禮一份。
3、憑公司萬圣節(jié)鬼面具宣傳卡進場22：00前免費入場。
4、惡鬼為每個進場客人分發(fā)糖果。
5、最恐怖化妝者送大獎。
6、當晚來賓可獲魔夜禮品一份，送完為止。
7、k房客人每房送稱鬼燈一盞。大廳客人每臺送鬼燈一盞。
8、酒吧特別獻飲：“血俗光?！薄般等讳N魂”。
9、所有女士進場均可領飲一杯“做鬼也風流”。
1、鬼舞及有關鬼的節(jié)目、音樂。
2、游戲節(jié)目要風趣但嚴謹，找一些中外著名鬼怪故事為背景，如膾炙人口的`三打白骨精、美國電影刀鋒戰(zhàn)士等作為游戲主線，兩個游戲就足夠了。游戲配合音 樂要仔細挑選，化妝要簡潔但讓人一看就知道是誰。
游戲1 三打白骨精
由主持人選出客人扮演孫悟空，持‘金箍棒’蒙眼轉三圈，尋找由工作人員扮演的一位村姑、一位時尚中年婦女、一位老板中哪個是白骨精。擊中任何一位都有獎，若擊中‘白骨精’則中大獎。工作人員穿兩套衣服，白骨精穿一套骷髏衣在里面。另外兩人穿的內衣上畫人的內臟。
徒步旅行策劃方案篇六
很欣喜的看到同學們對高考都有清晰地認識，同學們都有理想都有自己的奮斗目標，希望大家把理想放大，讓目標清晰。
青春的成長中，不可能占有全部的快樂。你必須付出代價，才能獲得旁人不會有的成就。人生過早地享受舒服和閑適，其實就是對未來幸福的透支，青春就是來吃苦的，是為未來奠基的。
這個規(guī)則最大的特點不是折磨人，而是公平。遵守這個規(guī)則，最合理的辦法就是，刻苦學習，考高分，從而脫穎而出！同學們，成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成，希望大家從今天做起，為了明天開始戰(zhàn)斗！
【班會后反思】
徒步旅行策劃方案篇七
秋來春往，相伴社調研走過一年；花開花落，伴隨社團逐步成長。我們與社團風雨同行，共同成長。過去的一年，我們辛苦過，開心過，收獲過，感動過；未來的一年，新任組委將會帶領社團走向輝煌。在社團改革關鍵的一年中，社團招新是我們的突破口。在社團招新的前期準備工作中，社刊發(fā)行的籌備工作又是重中之重。社刊，凝結著組委們的共同心血，寄托著社調研人的奮斗情感，她是全面展示社團的重要陣地又是對外宣傳的良好平臺。社刊，作為我們社團文化的實體展現，我們要把她傳播到校園的各個角落。社調研第五期社刊《發(fā)現fingding》將會如約而至，科大校園文化因此將會更加精彩！
（1）匯聚社團文化，展示社團風采。
（2）傳播社團文化，連接社員情感。
我與社團共奮進
（1）指導老師，校社聯(lián)和社團部主要成員。
（2）學院兄弟社團負責人、社團性質相近的社團負責人。
（3）社會調查與研究學社每一位成員。
顧問：李玲、聶小文
指導老師：陸自榮、戴年紅
主編：王志勇
封面設計：楊樂樂、關遼遼
副編：代遠靜、馬子媛、朱康莉、耿文豪
審編：饒文敏、劉志謙、謝小彬、張曼玉
美術編輯：周慧、周小紅、吳麗蘭、周娟
責任編輯：林天遠、蘇延翠、楊娟、葉靜、何亞嬌
（1）暑期，各位負責人做好準備工作，開學第二天把各自完成的資料傳到社長郵箱。
（2）9月5日完成社刊的美術設計和封面設計。
（3）9月10日前完成刊物的審編工作。
（4）9月15日前完成刊物的定稿與裝訂。
（5）9月16日到10月1日，社刊發(fā)放給老師和其他社團負責人。
（6）新生見面會，社刊發(fā)放到每一位社調研成員手中。
（1）刊物內容積極向上，重點突出社團特色；
（2）所有負責人必須認真負責，在規(guī)定的時間內完成工作；
（3）內容應多次修改，注意細節(jié)；
（4）組委在與老師和其他干部交流時，注意言談舉止，保持好的印象；
（5）宣傳工作一定要做到誠實，切不可夸大事實。
（6）經費使用要合理，避免不必要的開支。
（1）資料打印復印：10元
（2）社刊打印復?。?00份*3元=600元
（3）不可預計費用：40元共計：650元
通過拉贊助與商家合作尋求經費支持，本著互惠互利原則：
（1） 商家為我社提供社刊發(fā)行費用。
（2） 社團為商家做好各方面的宣傳，包括：社刊上為商家設計廣告、新生見面會上為商家放映宣傳ppt、為商家做市場調查（調查費用商家 提供）、懸掛橫幅等。具體事項與商家詳細交流。
社會調查與研究學社
20xx年6月27日
徒步旅行策劃方案篇八
隨著人們生活水平的日益提高，如今的學生可謂是五谷不分。他們一直生活在父母的庇護之下，很少有學生能真正的體會到勞動的樂趣。然而，學生對于這種種植活動又是充滿了興趣，只是平時沒有機會參與而已。讓學生們在勞動中學習，在勞動中鍛煉，既獲得了勞動技能，又開闊了視野，同時也獲得了勞動和收獲的快樂。建造了學校蔬菜種植園，并給每個班的同學劃分了種植區(qū)域，讓他們體驗種植和收獲的樂趣。
一、開辟活動基地——蔬菜種植園
1、開墾荒地
將學校種植園開辟出來，并將種植園分成幾大板塊，
2、平整土地
由于在開墾的過程中，土地中布滿了碎石，所以剛開墾出來的土地還不能馬上種植，于是，在種植指導老師的帶領下，組織六年級的學生參加了第一次實踐活動——撿碎石。同學們來到種植園后，馬上積極的行動起來，有的同學用手搬，有同學拿來了簸箕和鐵桶，更有的同學甚至掘地三尺，翻出了泥土里面的大石塊。剛開始，還有同學怕臟怕累，可看到伙伴們個個干的熱火朝天，不一會兒也加入了大家的行列，賣力的干了起來。
后來大家又多次去種植園勞動，每一次都情緒高漲，積極肯干。不久，一塊平整好的土地展現在我們面前，等待我們去種植各種植物。用了一節(jié)多課的時間，基本上把土壤表面的石頭撿干凈了。
二、種植青菜、大蒜、菠菜、蘿卜、土豆、蠶豆等綠色植物。
為了便于管理，學校將種植園由全校各個班級認領一塊區(qū)域，全由學生自己打理，讓他們充分體會到種植和收獲的樂趣。
1、種植蔬菜
列的很整齊，有些小組胡亂撒種，總之大家是各顯神通。經過一段時間的.努力，播種任務總算是完成了。每個同學都動了手，有了初步的勞動體驗。大家都覺得看起來很容易的事，做起來就不那么簡單了。在接下來的綜合實踐課上，我們又種了蘿卜、菠菜、香菜等。經過一段時間勞動實踐，同學們漸漸掌握了一些勞動技能，在老師的指導下，現在我們已陸續(xù)種了大蒜、菠菜、青菜、蘿卜、香菜等，蔬菜花色品種多樣化了。
2、田間管理
如果說種植是短線活動，那么管理則是長線活動，需要更多的時間和精力。為此，每班成立了“護綠小隊”?！白o綠小隊”幾乎每天都要到植物園去澆水，還要定期施肥、除草、捉蟲、間苗等。每一次勞動都深深吸引著大家。大家每天都爭先恐后地去植物園參加勞動。經過同學們的精心照料，種植園里已是一片生機勃勃的景象：青菜嫩綠嫩綠的；大蒜抽出了嫩芽；蘿卜秧已有五、六寸高了；菠菜也長出來了，看著自己的勞動成果，同學們都笑了。
3、記錄活動過程
光有觀察還是不夠的，為了能使同學們更加準確的掌握蔬菜的生長情況，我們給每班統(tǒng)一印刷了觀察日記，其中包括同學們上網查找的有關所種植物的介紹、植物生長情況的記錄、植物的花、植物的果實、植物的種子等，同學們把觀察到的情況寫成觀察日記、體驗日記，把自己勞動的過程、勞動的體會等都寫成的文章，為今后的寫作積累了大量的素材。
三、進行資料整理、選題、再研究。
在綜合實踐活動中，經常會遇到一些問題，我們隨時隨地進行探索、研究，并且進行歸類整理，以便選題再研究。
各種蔬菜種植的季節(jié)、管理及銷售
得不錯，可沒有生長到最佳狀態(tài)）管理要到位，方能生長的更好。大蒜八、九月即可播種，但對土壤的要求高，我校的種植園內的土壤不適合種大蒜。蠶豆在十月下旬下種，管理方便，明春方可收獲。小麥在十一月中旬播種，管理方便，只需施些肥料即可，但生長期較長，大約明年五、六月才可收獲。
那么，這么多的蔬菜該怎么處理呢？為此，聯(lián)合學校大隊部組織了一次“蔬菜品嘗會”，屆時將會請來各班的學生家長，由各班自己擺攤推銷自己種的蔬菜。有些班級種出的蔬菜既新鮮，優(yōu)美觀，不一會兒工夫就銷售一空，而有些班級的蔬菜平時由于疏于管理，銷路就沒那么好了，往往是無人問津。但無論怎樣，結果并不重要，只要孩子去做了，即使不成功也沒什么關系，他們在探索觀察的過程中同樣在積累知識。相信他們收獲的，不僅僅是蔬菜本身。
另外，我們還將帶著自己種植的無污染綠色蔬菜去“紅太陽老年公寓”，讓爺爺奶奶和我們一同分享勞動的幸福果實。這一活動得到了爺爺奶奶的高度認可。
徒步旅行策劃方案篇九
動，做到人人參與，增強員工的環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為辦公區(qū)域增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
齊星大廈總部大院內
下發(fā)通知，內刊報道并懸掛宣傳條幅
公司高層領導、公司各部門員工（具體人數可視需要栽植樹木的數量再定）。
1、由集團公司辦公室策劃并提出活動申請；
2、下發(fā)活動通知，確定各部門參與人員名單，做好分組工作；
3、由物業(yè)部門準備相關勞動工具等。
4、活動流程：
（1）3月12日上午8：40，參與植樹活動人員由各部
門負責人帶隊統(tǒng)一在一樓大堂前集合；
（2）部門負責人簽到及清點人數，組織人員到指定地
點（大堂西側）領取工具，認定好植樹責任區(qū)域。
（3）8：50由物業(yè)綠化人員講述植樹的要領。
（4）09:00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，按照事先劃分好的場地，分小組植樹。樹坑標準：深度50cm,寬度50cm。樹坑挖完后，由各部門負責人負責聯(lián)系物業(yè)相關人員驗收，驗收合格后各部門方可在自己部門所挖樹坑按照要求種植。
6、活動由辦公室、工會組織實施，報社負責進行拍照和后續(xù)的新聞報道。
7、16：30植樹結束，全體植樹者在橫幅下集合并由報社照相留念，并交回工具等。
1、植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。
2、植樹時應聽從物業(yè)綠化人員指揮，注意方法和安全。
1、樹苗由辦公室負責解決；
2、鐵鍬 35 把；洋鎬8-10把；塑料桶 5個；手套100副
3、樹木支撐桿24根；鐵絲14號若干；
經費總計：元
2、如果周圍的土很硬，坑的容積應該更大一些；
3、把縛在樹上的草繩解開并扔到坑底，將來爛了以后就是樹的優(yōu)良肥料；
4、將樹放入坑中，扶正，確保樹干深入土中的深度和它的苗圃一樣；
6、在樹苗周圍適當多加一些土，否則下一步一澆水就會形成一個大坑。
最后一步澆水，這是至關重要的一步，因為樹從苗圃移出來后傷了很多毛根，對水分的吸收能力很差，充分的水分才能保證樹苗的成活，要求每棵樹澆灌兩桶水。
徒步旅行策劃方案篇十
為做好全國執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試信息管理系統(tǒng)試運行工作，確保系統(tǒng)正式上線后能正常、穩(wěn)定運行，順利完成20xx年全國執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試任務，定于6月7日-22日，在全國各考區(qū)、考點統(tǒng)一開展系統(tǒng)試運行測試工作?，F制定試運行方案如下。
一、試運行目的
一是通過試運行對考試信息系統(tǒng)的各項功能、性能，以及各考區(qū)、考點考務用計算機、打印機等硬件設備和網絡環(huán)境等各方面進行測試和檢驗。二是通過試運行發(fā)現系統(tǒng)存在的不足，以便及時進行修改完善，確保系統(tǒng)不存在明顯漏洞。三是使全國考務工作人員通過試運行，熟悉所需的各項系統(tǒng)操作，確保正式考試報名審核工作時能熟練操作。
二、試運行具體安排
第一步：核對基礎信息
時間：6月7日至6月11日
1、各省級、地市級用戶登錄系統(tǒng)，在“聯(lián)系方式設置”中準確填寫本地區(qū)負責執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試工作的聯(lián)系人，系統(tǒng)正式上線后將保留此信息。
2、省級用戶核對本省的基礎數據是否準確，主要是核對“報名確認地”是否準確。如有更改請?zhí)顚憽皥竺_認地更改表”。
3、地市級用戶核對“準考證領取地”是否準確，如有更改請?zhí)顚憽皽士甲C領取地更改表”。
4、基礎數據核對好后，省級用戶要匯總本考區(qū)基礎數據更改表，于6月10日前，加蓋公章，傳真至中國動物疫病預防控制中心（傳真：010-59194305），同時報電子稿。
第二步：設置網上報名基礎參數，網上報名
時間：6月12日至6月13日
1、省級、地市級用戶設置網上報名啟動前的系統(tǒng)參數，為網上報名測試做好準備。
2、測試網上報名，要求每個地市至少成功模擬網報50人。
第三步：現場確認（地市級初審）、復審（省級復審）
時間：6月17日至6月18日
1、地市級用戶對本地區(qū)模擬報名考生信息進行初審，初審時要針對各種情況進行測試操作，包括現場拍照、信息修改、信息勘誤、審核通過、審核不通過、材料不完整待審等情況的操作。按照實際情況打印考生報名表。
2、地市級初審結束后省級進行復審，省級用戶也要針對各種情況進行測試操作，主要包括對單個考生復審不通過，全部復審通過操作。
第四步：確定考點、設置考場
時間：6月19日至6月22日
1、省級復審結束后，進行考點合并、鎖定考點等操作。
2、省級用戶鎖定考點后，地市級設置考場信息，上報考場信息。
3、省級審批考點，生成考生準考證。
4、準考證生成后，省級、地市級打印本級所需的各種表格。
三、組織實施要求
各考區(qū)、考點辦公室組織開展好本考區(qū)、考點的試運行工作。一是要嚴格按照全國統(tǒng)一的聯(lián)測時間進行相應的業(yè)務操作。二是要認真填寫各項信息，盡可能模擬真實情況進行填寫。三是上傳考生照片信息時，要選擇符合規(guī)則要求的個人照片。四是要認真核對各項顯示信息、報表信息是否與填寫信息一致。五是試運行結束后，各考區(qū)、考點都要對試運行情況進行總結，尤其要反饋試運行過程中發(fā)現的問題。各考區(qū)辦公室匯總本考區(qū)情況，形成總結材料，于6月25日前，將紙質和電子稿一并報中國動物疫病預防控制中心。
徒步旅行策劃方案篇十一
強勢賣點，了解其他競爭對手的資訊對比分析，分建立客戶檔案，定期拜訪，舉辦聯(lián)誼活動，節(jié)假日的優(yōu)惠推廣，收集賓客意見等。同時完善對營銷人員的職業(yè)素質，銷售技巧，專業(yè)知識及技能，積極的工作態(tài)度等的培養(yǎng)。使他們成為企業(yè)對外形象宣傳的有利武器。
1.公關策劃：首先應了解行業(yè)背景，給予有效分析，并對效果進行評估。形式包括參與具有一定轟動效應的公共活動，有新聞價值的發(fā)布會，社會公眾人物，著名人士的來訪，參與相關流行資訊報道，得到眾多企業(yè)，政府部門等各行業(yè)團體的支持和認可，贊助公益事業(yè)等。
2.公司內部活動資料的整理公示，保持與新聞單位的良好關系，定期戶外的語言圖像廣告策劃，網絡媒體宣傳等。
3.人力資源的管理培訓體系：建立完整的理論培訓機制，根據不同崗位和職級由專業(yè)培訓人員進行相應的培訓，從而不斷提高企業(yè)從業(yè)人員的業(yè)務素養(yǎng)。
4.資源配置：根據公司運營的實際需要，合理控制分配各崗位人員，充分發(fā)揮員工的潛能，成為企業(yè)發(fā)展所需的重要資源。
5.績效考核：建立完整的績效考核體系，對員工進行工作態(tài)度，職業(yè)素養(yǎng)，業(yè)績評估，管理效率等方面的考核，獎優(yōu)懲劣，使團隊的整體人力有質的保障。
6.激勵制度：提供優(yōu)秀員工的良好待遇，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，以人性化的管理，組織外派學習，評選明星人員，突出形象意識，以月度為獎勵周期，持續(xù)性調動員工的工作熱情給予充分的創(chuàng)新空間。
7.福利待遇：針對相應職位制定相應的福利待遇，良好的福利待遇是讓員工在一個認知的企業(yè)有成長和發(fā)揮的必要條件。
總結
8.企業(yè)的發(fā)展離不開人才及資本，有效的管理和運用。以品牌和標準化管理樹立企業(yè)形象，為賓客提供高質量的產品及服務，贏得廣大消費者的認同，是企業(yè)發(fā)展的核心。相信通過有效的管理和相應制度的配套，在不斷的發(fā)展過程中加以論證和調整，使企業(yè)走向健康平穩(wěn)發(fā)展的壯大之路。有目標才會有發(fā)展，相信通過合理的完善，企業(yè)資本將能夠高效有序的運轉。
9.企業(yè)要發(fā)展的方式有很多，但是管理永遠是不能忽視的一點，只有各個環(huán)節(jié)都處理好了，在管理上做到十分的到位，這樣的企業(yè)才有發(fā)展的潛力和發(fā)展下去的實力，這些都是永遠不能忽略的事情。企業(yè)的管理是重中之重，這些都是不用說的，但是在管理的時候容易出現各種的失誤，所以我們一定要努力!
徒步旅行策劃方案篇十二
一、主辦單位:
學工處、團委
運動訓練學院
二、承辦單位:
體育課部
社團聯(lián)合會網球協(xié)會
三、比賽的時間與地點：
時間：20xx年x月xx號至x月xx日(如有特殊事件順延推遲)
地點：湖邊網球場
四、競賽項目：
網球團體賽
五、參賽條件與報名：
參賽對象：武漢體育學院團全體學生
資格審查：
(一)各學院代表隊成員必須由本學院學生擔任，其他學院學生及老師沒有該代表隊參賽資格。
(二)不具備參賽資格的人員不得參加此次比賽,一旦發(fā)現存在不具備資格的參賽者,當場把違規(guī)參賽隊除名,如已上場進行比賽,則馬上取消當場比賽并將其請離賽場,組委會保留進一步追究其責任的權利。
(三)一切參賽者必須服從裁判的場上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會投訴,任何人在比賽進行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨意中止比賽,不得對裁判無禮、甚至威脅。組委會將對違規(guī)者追究責任。
報名：報名時間為x月xx-xx號,遇特殊情況適當調整
1.此次比賽以學院為單位進行，運動訓練學院代表隊3支，經濟管理代表隊2支，體育教育代表隊2支，公共管理學院代表隊2支，外語與新聞學院代表隊2支，武術學院代表隊2支，研究生部代表隊3支。
2.各代表隊須至少由一對雙打，2對單打。
3.各代表隊將團體賽名單以表格形式在x月xx日x點上報至社聯(lián)辦公室;
4.報名時登記詳細個人信息，各學院代表隊上報5人;
六、競賽辦法
(一)團體賽分a、b、c、d共四個大組，由體育課部與網球協(xié)會工作人員抽簽決定具體分組情況;采用循環(huán)賽及附加賽的辦法，每組前兩名出線進入復賽，復賽采用交叉賽的形式取前八名。
(二)團體比賽采用四局兩勝制，根據賽程須要比賽的每兩支隊伍將按男單，男雙或者女單女雙，混雙的比賽順序進行4場比賽，贏一場計1分，輸了不計分，分數先達到3分的一隊勝利。
(三)在五場比賽出場成員中除最后一場混雙外不得有運動員兼項。
(四)規(guī)則與用球：
1、采用國家體育局審定的最新《網球球競賽規(guī)則》及最新規(guī)定。接發(fā)球規(guī)則見附則2，如對比賽規(guī)則不清楚，請各參賽隊員在上場比賽前認真學習，尤其是接發(fā)球規(guī)則。
2、由主辦單位確定比賽用球。
七、裁判和比賽監(jiān)督：
(一)每場比賽由一個主裁和二個助理裁判執(zhí)裁;
(三)裁判委員會的職責:
1.在比賽結束后調查參賽者對裁判判罰的投訴;
2.及時調查關于違規(guī)參賽的投訴,調查結果出來之前,當場比賽不得進行;
3.監(jiān)督裁判的工作。
(四)當裁判因某種原因不能到場或不能正常行使裁判職責時，應提前或及時報告裁判委員會增派或調整裁判，候補裁判應由裁判委員會指派，任何人未經允許不得擅自上場執(zhí)裁。
八、獎勵辦法
比賽獎勵團體前八名。
九、宣傳工作
(一)前期宣傳：在學校張貼海報、橫幅、噴繪，利用校社聯(lián)網站公布比賽時間、地點等;
(三)中期宣傳：出海報、網絡宣傳，校廣播臺宣傳，實時報道比賽結果。
十、賽事組織工作
(一)抽簽分組：由體育課部和網球協(xié)會派出工作人員共同主持和監(jiān)督抽簽工作，務必使抽簽工作做到公平、公正、公開。
(二)工作人員安排:
后勤小組：由網球協(xié)會理事?lián)?/p>
2、主裁判：每場比賽一名，負責比賽的裁判、記錄、計分等工作;
3、發(fā)球裁判：每場比賽一名，協(xié)助主裁判執(zhí)裁，判斷發(fā)球員發(fā)球;
4、邊裁：每場比賽四名，協(xié)助主裁判判斷邊線球。
4、后勤人員：若干。負責比賽用球、飲用水等必需物資的提供，場地設備的維護，現場秩序的維持，設立咨詢臺接受咨詢以及其它后勤工作等。
十一、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰
(一)一場比賽應從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇三分鐘的休息;
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。
(二)下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1.運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;
3.運動員在比賽中故意損壞球網，以及有其他任何不利于比賽的行為。
十二、保證金
每隊在報名時須交納100元保證金并領取存根，比賽后憑存根領取保證金，并在報名時簽署比賽隊伍紀律承諾書，所有保證金均由體育課部收集保管。
在比賽中如有出現下例情況將酌情扣除保證金：
2.運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發(fā)生暴力沖突，將扣除其全額保證金，即100元。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣后果的將以校規(guī)處置。
4.比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違反比賽規(guī)定、干擾比賽進程或未經裁判許可進入比賽場地將扣除其學院的紀律保證金20元，情節(jié)嚴重者將扣除50元紀律保證金，并請出球場。
徒步旅行策劃方案篇十三
激發(fā)同學們愛我校園的責任感，認識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會影響學校的環(huán)境。同時讓同學們相互監(jiān)督,相互提醒,明白如何做一個文明的大學生如何從點滴小事做起，關愛校園，同心協(xié)力共建美好綠色校園。
南院食堂
xx年x月x日
策劃人：xx
負責人：xx、xx
會計xx班全體同學，輔導員
1.購買此次班會所需材料
2.班干部排練排練與主題活動有關的節(jié)目
3.班干部提前三天給同學們通知班會的內容和要求
4.班會地點布置
1.主持人發(fā)表活動前言
2.宣傳委員宣布班會正式開始
3.班長發(fā)言，提出了此次班會活動的目的——愛護公共財物
4.班干部表演小品，凸顯出本次班會的主題
5. 主持人搜集同學們對保護環(huán)境的建議
7. 分小組寫愛護公共財物的條約
8. 龍酉鳳演唱歌曲《奉獻》
9.全班同學愛我家園,愛護公物的簽名大行動
10.對游戲獲勝者頒獎
11.輔導員對本次班會進行點評
班會氣氛濃烈，通過與同學們的進一步交流、小游戲以及節(jié)目表演，激發(fā)同學們愛我校園的責任感，認識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會影響學校的環(huán)境。從點滴小事做起，關愛校園，同心協(xié)力共建美好綠色校園都表示要提高自身素質，加強自身修養(yǎng)，樹立大學生新形象，為學院營造良好的學習生活環(huán)境貢獻自己的力量。
1、班會按時進行
2、班會成員按時到場
3、有較完整的班會記錄和班會材料要充分
4、班會秩序維持較好紀律
5、保持班會場地清潔和活動氣氛
徒步旅行策劃方案篇十四
1、豐富大學生課余文化生活，繁榮校園文化，提高大學生的專業(yè)技能和綜合素質，為大學生提供一個展現自我的平臺。
3、增強學習興趣，豐富旅游知識，積累實戰(zhàn)經驗
4、促進許昌旅游業(yè)的繁榮發(fā)展，推進旅游知識傳播
第一環(huán)節(jié)
1.主持人伴隨著開場音樂登場.
2.主持人致開場辭.
3.介紹到場領導及嘉賓，領導致辭。
4.請十位選手閃亮登場，同時繼續(xù)播放音樂
5.選手自我介紹，同時幻燈片同步播放
第二環(huán)節(jié) 導游詞講解 (幻燈片同步播放)
6. 請一號選手******入場，她的導游詞講解是********
7 .請二號選手******入場，她的導游詞講解是********
8. 請三號選手*****入場，他的導游詞講解是*********
9. 請四號選手*****入場，她的導游詞講解是*********
10.請五號選手*****入場，她的導游詞講解是*********
11.請六號選手*****入場，她的導游詞講解是*********
12.請七號選手*****入場，她的導游詞講解是*********
13.請八號選手*****入場，她的導游詞講解是********
14.請九號選手*****入場，她的導游詞講解是********
15.請十號選手*****入場，她的導游詞講解是********
第三環(huán)節(jié) 導游知識問答。題型4種：判斷、選擇、多癬情景模擬各一道(每人限時4分鐘)
16.由主持人念題，選手作答。評委根據評分標準打分
第四環(huán)節(jié) 才藝展示(每人限時5分鐘)
17.一號選手******，她帶來的才藝是**************
18.二號選手******，她帶來的才藝是**************
19.三號選手******，她帶來的才藝是**************
20.四號選手******，她帶來的才藝是**************
21.五號選手******，她帶來的才藝是**************
22.六號選手******，她帶來的才藝是**************
23.七號選手******，她帶來的才藝是**************
24.八號選手******，她帶來的才藝是**************
25.九號選手******，她帶來的才藝是**************
26.十號選手******，她帶來的才藝是**************
第五環(huán)節(jié)
27.節(jié)目表演,茶藝調酒。.
28.中原導游培訓學校老師點評.
29.米蘭旅行社領導講話.
30.主持人公布比賽結果，頒獎典禮
31.主持人宣布許昌學院首屆旅游文化藝術節(jié)暨導游之星大賽決賽圓滿結束
32.請領導與獲獎選手合影留念
33.播放結束曲
請柬 2.0*30 60
榮譽證書 5*11 55
彩條、熒光棒 150*2 300
氣球、彩帶 15.0*4+50 110
評分表、報名表 50
電池 2*30 60
水 24.0*2 48
獎品 300
主持人化妝及服飾 150
總計 1133元
徒步旅行策劃方案篇十五
：化工學院 10級化學工程與工藝2班 韓曜曜 活動內容：每個人都有一個名字，每個名字中都包含著父母對我們的殷切希望。每個名字都別有一番風味，也可以從側面反應一個人的性格和素養(yǎng)。一個好的名字會令他人印象深刻，從而贏得他人的好感 ，所以要想改變師生對學校食堂的固有印象，突出大眾和清真食堂自身的特色，為每個食堂賦予一個寓意深刻、富有內涵的名字顯然是必要的。
西北黃土之地，放眼遠眺，遍地灰黃，一片蕭瑟落敗之景象。身居此種自然環(huán)境下，學生的心里自然會有一定落差，而食堂灰白的色調和千篇一律、毫無特色的裝修風格使得學生從心理上對食堂難以產生好感;加之食堂人口流動大，人群熙熙攘攘、噪聲嘈雜愈發(fā)降低了食堂在學生心中的滿意度。為改觀這一現狀，我們應在食堂的裝修上下力度，盡量使用藍色、綠色等親近自然的顏色，并注重色調之間的協(xié)調，以降低學生在視覺上因色差過大而造成的不適應。
每個文化都有自己的特色，既然有特色我們就應該加以利用。大眾一食堂應該盡量體現我中華主流文化特色，在裝修風格上走中國風路線。以歲寒三友：松、梅、竹為主圖，配以詩詞歌賦于其上，既在色彩上做到了鮮明和諧又體現了我國古老的文化底蘊，可謂一舉兩得。
一個企業(yè)能夠立足的根本不是雄厚的財力，而是服務于人的態(tài)度。如果沒有一個良好的服務態(tài)度，即使企業(yè)基礎條件再好，也不會做大做強，反而可能因此走到破產邊緣。故食堂應將員工的服務態(tài)度列入員工發(fā)展評估之中，對服務態(tài)度好的員工進行提拔或獎勵，對服務態(tài)度差的員工進行批評教育，使食堂與學生之間的關系更加親密融洽。
1. 為食堂起名字(可通過募集名字的方法使得全校學生都能參與其中);
2.實地考察，作出裝修設計方案;
3.購買裝修材料;
4進行裝修;
背膠：300元。
人工費：1000元
總費用：4800元
徒步旅行策劃方案篇十六
課題：
創(chuàng)建和諧班級，共建美好校園
時間：
20xx年11月26日
參加人數：
全班42人
活動目標：
通過此次活動，增強同學之間的友誼，激發(fā)同學們努力學習，增強班集體的凝聚力，為創(chuàng)建先進班級打下基礎。同時，增強同學關心集體，愛護公物，尊敬師長的意識，為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦。
活動過程：
開場：播放歌曲《和諧中國》
生：創(chuàng)建和諧班級，共建美好校園。
學生：和諧就是彼此友好的生活；和諧就是平等、和平；和諧就是幸福。
老師：同學們說的都很好。所謂和諧，《現代漢語詞典》的解釋是：“配合得適當勻稱?！焙椭C的音樂使人心曠神怡，和諧的山水令人流連忘返。那么創(chuàng)建和諧的班級有什么好處呢？ 生：能夠提高我們的學業(yè)成績；能夠使我們的心靈得到舒展，精神上得到愜意；能夠健全我們的人格，使我們健康成長。
師：那么，我們創(chuàng)建的班級應該有哪些特征呢？
生：公平正義、誠信友愛、充滿活力、和睦相處、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻
師：說得太好了！在我看來，班級是學校的細胞。班級和諧環(huán)境的營造是建設和諧校園的基礎，在我們這片青春樂土，和諧的班級就是由一群和諧的大人、可愛的少年組成的。42個朝氣蓬勃的少年、14個默契的老師，50多個和諧的人組成了一個和諧的班集體。那么，怎樣來構建和諧班級呢？（思考一會）（相聲小段上）
學生：學生與學生之間的和諧；學生與班團干部的和諧。
學生：學生與老師的和諧。提問：老師如何處理與學生的關系呢？
老師：公平、公正地對待每一個學生。用微笑的臉與你們溝通，用鼓勵的眼神去激勵你們。 學生：人與自身的和諧；學生與家長的和諧。
學生：人是不能脫離環(huán)境而單獨存在的，所以應該注重人與環(huán)境的和諧。這一點我們班的學生做得非常不錯。早自習時書生朗朗，課堂上回答或者討論問題積極踴躍，而且有收有放，晚自習時復習總結、預習思考，落實認真，看書蔚然成風。
學生九：學生與學校環(huán)境的和諧。一個班級的學生如果不熱愛學校，不遵守學校的各項規(guī)章
制度或者不服從學校的各項安排，則班級的發(fā)展可以說無從談起。所以要想建立和諧班級首先要建立一個和諧的校園。（列舉一些與構建和諧校園格格不入的典型事例，請同學自由討論。）
老師：看來，現在我們校園的“灰塵”還很多，我希望見到“灰塵”，就有人站出來，打掃一番。這樣，我們的校園就會很干凈、很和諧了。
不過在我們班這樣的灰塵就“很少”，而且我們上周還評選出十大“和諧使者”我們來談談他們獲獎原因。（同學暢所欲言）
老師：同學們說的都很好，這些和諧使者各有所長在班級事務中發(fā)揮積極作用為班級爭奪了很多榮譽。同學們都應該向他們學習努力建立一個和諧的班級。因為只有和諧才能在校園這塊凈土上盛開精神文明的鮮花，和睦相處的旗幟才能在校園上空迎風飄揚。同學們，我們和諧之旅才剛剛啟程，讓我們都行動起來吧！向著和諧的燈塔一直前行！讓我們與時俱進，與時代接軌，共創(chuàng)和諧班級！
（音樂《讓世界充滿愛》響起）
徒步旅行策劃方案篇十七
動漫社10周年活動，宣傳弘揚社團發(fā)展理念以及文化精神。凝聚校友之誼，振奮母校精神。本著熱情原則，舉辦10周年活動。讓社團對內對外的形象做到最好，大力宣傳動漫文化，讓得到更多人的認可。
3、通過本次活動能夠讓其他專業(yè)同學正確認識動漫世界，甚至產生學生對動漫的興趣
活動主要圍繞二次元動漫的知識以及表演，以及群眾的互動為主題。挑起觀眾最大限度的熱情。讓他們作為合格參賽選手參加互動環(huán)節(jié)，營造更大的氣氛。既能放大娛樂效果，也能讓觀眾得到更多的動漫知識。
1、 活動本身具備的娛樂程度 2、 觀眾的到場率以及互動率
3、 活動籌備的人力、物力、財力。降低成本范圍換取更大功效。
1、活動前三天的中午課后以及下午課后的鈴聲廣播，播送活動內容。
2、在校園門口，宿舍大門門口、飯?zhí)靡约靶５赖葘W生流量高的地方貼上宣傳海
報以及橫幅。預計5條橫幅
3、打印500份的宣傳單發(fā)到相關專業(yè)（動漫專業(yè)，設計專業(yè)。計算機專業(yè)）。
拉攏更多的群眾流量
4、利用學校公眾微博做網絡宣傳。
（2）海報、橫幅的印制，
（3）現場工作人員的安排，以及部門的協(xié)調工作 （4）活動資金的統(tǒng)計以及預算
（5）舞臺的布置，話筒燈光音響的調試
（6）選定評評委，以及主持人的搭配和臺詞 （7） 拉贊助商
2、流程表：
（1）主持人開場白
（2）介紹在場嘉賓和主席 （3）cosplay的走秀
（4）動漫社宣傳部的表演 （5）cos秀的舞臺劇
（10）互動環(huán)節(jié)：根據大屏幕的提示。關注贊助商的微信。發(fā)表對今晚晚會的
想法有機會獲取獎品
（11） 動漫社所有成員的合唱 （12） 主持人結束語
3、補：（1）場外擺攤：做好宣傳工作，提高群眾對動漫產品的購買欲望
（2） 現場作畫：幫想要給自己做動漫形象的學生作畫。提高他們的動漫興趣
（3）場外活動：禮品制的猜動漫人物。 （4）互動環(huán)節(jié)：coser 積極跟群眾合照
1、 時間定于3月19
2、 地點：學校體育場的舞臺 3、 對象：面向全校學生.
1、 人數的到達率一定在理想范圍內。做好通知工作
2、在預算成本的物力短缺時，先采取個人墊付方式后補償。做到及時發(fā)現處理。如：禮品
徒步旅行策劃方案篇十八
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步提升全市未成年人的思想道德素質，按照《全國未成年人思想道德建設測評體系（20xx年版）》要求，決定在全市中小學校深入開展“班級道德講堂”建設工作。特制定實施方案如下：
一、目標任務
以提升中小學生思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以加強社會公德、傳統(tǒng)美德和個人品德等道德建設為重點，倡導“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇儉、厚德”道德規(guī)范，引導未成年人自覺踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關愛他人”的基本道德準則，樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，通過“班班建設道德講堂，人人學習古今賢德”，把學校的班級道德講堂建設成為未成年人思想道德建設的重要陣地。
二、主要對象
“班級道德講堂”主要對象為在校中小學生。
三、工作任務
（一）建設模式：
在組織方式上，以班級為單位，以學生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，由班主任負責組織策劃，班班開展、人人參與。
在時間安排上，結合思想品德課、班隊會、社會實踐等，每班每月開展一次，每次時長不少于1個課時。
在環(huán)境氛圍上，采取靈活、簡便方式，利用教室的投影、電視等多媒體電教設施開展活動。有條件的學?？梢詫ＴO一間道德講堂教室，用于“班級道德講堂”的場所，要有統(tǒng)一的背景、logo標識，以及利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設氛圍。
（二）主要內容：
1、道德規(guī)范。積極普及“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇儉、厚德”等道德規(guī)范，增強學生道德判斷力和道德榮譽感。學校結合各種主題教育活動，利用節(jié)慶日、紀念日，確定宣講主題，組織各個班級相應展開。
2、道德模范。借助道德講堂，向學生宣傳全國道德模范、廣東省道德模范、珠海市道德模范、身邊好人的善行義舉，大力宣傳美德少年的先進事跡，充分發(fā)揮道德典型的榜樣作用，觸動學生心靈，引發(fā)學生反省。
3、道德文化。從《弟子規(guī)》、《三字經》、《論語》、《道德經》、《孝經》等中華傳統(tǒng)國學中選取引導人們省心修身、崇德向善、待人接物的經典句段，讓學生吟誦熟記，進一步涵養(yǎng)道德情操，升華思想境界。
（三）活動流程
突出“我看、我聽、我講、我議、我行”環(huán)節(jié)，即“我聽”：聽取先進事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學生自我宣講道德故事；“我議”：討論現象，評議行為；“我行”：引導學生在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，效仿，轉化行為。具體活動流程為：
1、唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲。
2、看一部短片。圍繞主題，組織學生觀看一部道德建設視頻短片。
3、誦一段經典。組織學生誦讀一段中華傳統(tǒng)經典。
4、講一個故事。以宣講員宣講或情景表演等多種形式講一至兩個道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例，或學生身邊涌現的美德少年典型事例。
5、談一番感想。由學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
6、送一份吉祥。向學生贈送具有美德教育意義的祝福、名言警句、美文詩歌、書簽、書籍、環(huán)保小手工等道德講堂小禮物。
7、行一個善舉。宣講結束后，由學校、班級統(tǒng)一組織，或鼓勵學生個人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學校、家庭或社會的善舉，即進行一次道德實踐活動。
四、工作要求
（一）統(tǒng)一思想，高度重視。各責任單位要充分認識開展學校班級道德講堂建設的重要意義，認真組織實施。各學校要成立工作領導小組，明確責任分工，抓好關鍵環(huán)節(jié)，強化場所、時間、人員、經費等各項保障，確保學校班級道德講堂順利開展，切實發(fā)揮教育作用。
（二）完善機制，確保成效。建立和完善考核激勵和宣傳推廣機制。市教育局定期組織對全市中小學?！鞍嗉壍赖轮v堂”建設情況進行調研督查。全市中小學校要及時通報開展班級道德講堂建設的情況，大力宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造濃厚的輿論宣傳氛圍。
（三）統(tǒng)籌安排，精心組織。各區(qū)教育局、市直屬學校要及時發(fā)現、收集各學校在建設過程中涌現的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣。各學校要把班級道德講堂建設與德育工作有機融合，與踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關愛他人”的基本道德準則緊密結合，注重主體性、實踐性和吸引力、感染力。
（四）一堂一檔，規(guī)范有序。各學校要及時總結道德講堂建設的好經驗、好做法，積極創(chuàng)新、塑造亮點、爭當示范。要建立完整的檔案（包括電子檔案及紙質檔案），對每次活動情況，包括活動講義、主持詞、小故事、活動現場等以文字記錄、活動紀實、圖片照片、視頻資料等多種形式進行整理歸檔。
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