寫心得體會(huì)有助于我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己，以便更好地發(fā)展自己。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該避免空洞的陳述和表達(dá)，要注重深度思考和個(gè)性化的情感表達(dá)。以下是一些成功人士對(duì)于心得體會(huì)的獨(dú)到見解，希望能對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
依法治教心得體會(huì)總結(jié)篇一
我校切實(shí)將“五五”普法工作作為學(xué)校的重要工作，成立由書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、少先隊(duì)、各班主任參加的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)“五五”普法工作進(jìn)行了明確分工，并落實(shí)了責(zé)任；形成了齊抓共管的良好局面。
（一）學(xué)校黨支部組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)文件，請(qǐng)綜治副校長(zhǎng)到校為全體師生進(jìn)行法制講座。并且積極參加了區(qū)法制辦組織的“法制宣傳與公民”問卷調(diào)查活動(dòng)，利用節(jié)假日組織師生只上街頭進(jìn)行了公民法制教育宣傳。
（二）根據(jù)市區(qū)教育局的布置和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，落實(shí)了教職工的崗位責(zé)任制，增強(qiáng)教職工愛崗敬業(yè)的精神。
（三）學(xué)校進(jìn)一步完善了教職工代表大會(huì)制度，積極推行校務(wù)公開，切實(shí)保障了教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)的決策權(quán)、知情權(quán)和民主參與權(quán)，學(xué)校的重大決策，評(píng)職評(píng)優(yōu)評(píng)先，財(cái)務(wù)收支等情況定期向教職工公布。
（四）認(rèn)真落實(shí)了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的保障機(jī)制的實(shí)施，在全體學(xué)生中實(shí)現(xiàn)了免收雜費(fèi)、免收課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)，規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為。
學(xué)校黨支部根據(jù)局黨委的總體部署，認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，開展了民主評(píng)學(xué)校校風(fēng)工作，開展了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓工作。學(xué)校首先組織黨員教師學(xué)習(xí)貫徹了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體制實(shí)施綱要》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī)。要求黨員教師增強(qiáng)廉潔自律的自覺性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。在教職工中認(rèn)真開展了知榮辱、樹新風(fēng)，人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)活動(dòng)。學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德要求》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)習(xí)教職工寫出了師德心得體會(huì)。組織教師及時(shí)學(xué)習(xí)了溫家寶總理與教師的座談“教育大計(jì)、教師為本”的講話。
德培養(yǎng)，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確保了全校教職工模范遵守黨紀(jì)國(guó)法。根據(jù)不同紀(jì)念日、慶祝日、少先隊(duì)建隊(duì)日、校園藝術(shù)節(jié)等開展形式多樣的主題教育。利用清明節(jié)期間，開展“繼承先烈遺志，努力工作和學(xué)習(xí)”的主題班會(huì)活動(dòng)。
（二）積極開展以教師職業(yè)道德為主要內(nèi)容，以教書育人為核心、以集體主義為原則、以“五愛四崗”為基本要求的職業(yè)道德理想、職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律的“四職”教育，認(rèn)真制定了以職業(yè)道德為主的“四職”教育計(jì)劃，使職業(yè)紀(jì)律教育制度化，職業(yè)責(zé)任教育規(guī)范化，崗位標(biāo)兵活動(dòng)經(jīng)?；谷＝搪毠さ乃枷氲赖滤接辛诵碌奶岣?。
（三）完善師德建設(shè)工程，提高師德育人水平。根據(jù)區(qū)教育局的安排，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會(huì)公德和家庭美德教育、師德和職業(yè)道德教育，并健全和完善了教師職業(yè)道德的管理體制，工作機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，建立了師德量化考核評(píng)價(jià)體系，把師德規(guī)范的要求融入到教師崗位職責(zé)中。
（四）加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)，開展豐富多彩、文明健康的活動(dòng)。
為認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》按照市區(qū)教育局的要求，我校長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義、集體主義和愛國(guó)主義教育，強(qiáng)化管理，突出“三育人”進(jìn)程實(shí)踐。按照《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生品德考核細(xì)則》等要求，對(duì)學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行定量和定性的考核，同時(shí)，學(xué)校還開展了形式多樣的教育活動(dòng)，陶冶了師生美好的情操，堅(jiān)持進(jìn)行《法律常識(shí)》課，組織師生學(xué)習(xí)了《憲法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安處罰條例》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。學(xué)校聘請(qǐng)了向陽派出所副所長(zhǎng)為學(xué)校法治副校長(zhǎng)，并定期到校為師生上法制課。一年來學(xué)校沒有發(fā)生大的安全及衛(wèi)生事故，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展，為廣大學(xué)生及家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，學(xué)校由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，教研活動(dòng)小組，以課題、教研促進(jìn)和改善優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。狠抓了教師教學(xué)“六認(rèn)真”，班主任工作“六認(rèn)真”等教育教學(xué)環(huán)節(jié)，同時(shí)積極探索課堂教學(xué)模式，教師備課的改革，重視抓好課堂教學(xué)延伸，從而面向全體學(xué)生大面積提高教學(xué)質(zhì)量。積極推進(jìn)新課程改革，我校以進(jìn)行了連續(xù)五年新課程改革的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
依法治教心得體會(huì)總結(jié)篇二
20xx年寒冬，迎來了20xx年生機(jī)盎然、生機(jī)勃勃的春天。20xx年1月3日，縣教育局召開職工會(huì)，對(duì)依法治教工作進(jìn)行了總結(jié)。隨著普法依法治理工作的深入開展，縣教育局大力加強(qiáng)了法治教育工作，在全縣各校推行“依法辦學(xué)、依法維權(quán)、自主辦學(xué)、民主管理”的依法治教管理模式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法治教育，依法治校工作取得了明顯實(shí)效。
縣教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)如何搞好依法治縣工作進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)地研究，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)。為確保工作順利進(jìn)行，縣教育局按照省、州、縣要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際情況，及時(shí)制定了具體詳細(xì)、操作性強(qiáng)的法治教育活動(dòng)實(shí)施方案。
1、張貼宜傳標(biāo)語。為加強(qiáng)“法制宣傳教育”的活動(dòng)組織，形成全教育系統(tǒng)上下統(tǒng)一宣傳的濃厚氛圍。
2、開展法制教育主題班會(huì)。法制教育主題班會(huì)使同學(xué)們深受教育，為校園平安建設(shè)起了極其重要的作用。
3、多途徑宣傳。通過櫥窗、板報(bào)、led等媒介向師生宣傳道路交通、飲食衛(wèi)生、疾病防控、活動(dòng)消防、地質(zhì)災(zāi)害、安全保衛(wèi)等校園安全的防范措施及處理辦法。并向全體師生倡議:人人在家爭(zhēng)做“平安家庭”的維護(hù)者，在校爭(zhēng)做“平安校園”的參與者，共同創(chuàng)建陽光、平安、和諧的校園。
4、舉行知識(shí)競(jìng)賽。
5、召開全縣中小學(xué)校長(zhǎng)及幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議。
6、各中小學(xué)法制副校長(zhǎng)開始開展工作。
7、部門聯(lián)動(dòng)，形成家、校、社會(huì)三維網(wǎng)絡(luò)共同教育態(tài)勢(shì)。
8、完善校園警務(wù)室，做促進(jìn)法治校園平安發(fā)展的調(diào)節(jié)器。以創(chuàng)建法治校園為抓手，不斷提升防范水平。
各中小學(xué)校學(xué)生的法制觀念得到加強(qiáng)，法制教有宜傳氛圍逐漸形成，法制宣傳工作開始常態(tài)化。
今后，我們將繼續(xù)弘揚(yáng)法治精神，普及法律常識(shí)，使法律教育經(jīng)?；?、規(guī)范化、行為化，共建法治教育、和諧校園！
依法治教心得體會(huì)總結(jié)篇三
我校始終堅(jiān)持依法治校的方針，并把法制教育工作的.重點(diǎn)落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，以此來增強(qiáng)師生法制觀念，提高學(xué)生法制素養(yǎng)，有效地促進(jìn)了我校法制工作的開展。下面就我校法制教育基本狀況報(bào)告如下。
我校是一所六年制農(nóng)村小校。我校重視法制教育工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。有兼職法制教育教師2人和兼職法制教育輔導(dǎo)員6人。
（一）學(xué)校一向把德育工作放在首位。
加強(qiáng)學(xué)生法制教育的重要性和迫切性著力加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。在完善和落實(shí)德育管理的同時(shí)，成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副職領(lǐng)導(dǎo)、中層管理干部和法制輔導(dǎo)員為成員。根據(jù)《中央社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見》的通知精神，與轄區(qū)派出所實(shí)行警校桂鉤，設(shè)立警務(wù)室，并聘該所紀(jì)明深擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展學(xué)校治安綜合治理法制教育工作，對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行幫教，協(xié)助解決整治學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境問題，使我校的德育工作一年上一個(gè)新臺(tái)階。
（二）注意法制教育與學(xué)校教育教學(xué)工作的結(jié)合。
1、加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。學(xué)校有法制宣傳欄。經(jīng)常利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行法制宣傳教育。
2、舉行一次《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》法制講座和考試活動(dòng)，使師生們進(jìn)一步懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
3、法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用，是我校開展法制教育的主要形式。學(xué)校有一支素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊(duì)伍，在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，各位老師都能結(jié)合自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行法制宣傳教育。
秀學(xué)生頒發(fā)紀(jì)念品，使學(xué)生時(shí)刻不忘安全教育；同時(shí)，學(xué)校還要求學(xué)生閱讀法制報(bào)觀看法制教育圖片，舉行"珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品"簽名活動(dòng)，"校園拒絕邪教"簽名活動(dòng)，環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等來增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。
5、建立"家校"聯(lián)系制度。充分利用《家校聯(lián)系手冊(cè)》，透過電話聯(lián)系、家訪、定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等，做好跟蹤教育。學(xué)校個(gè)性重視后進(jìn)生的校外表現(xiàn)，讓法制副校長(zhǎng)、學(xué)校校警和老師配合家長(zhǎng)做好有不良行為學(xué)生的幫教工作。理解、尊重是開啟學(xué)生心扉的鑰匙，只要我們懷著一顆誠摯的心，對(duì)后進(jìn)生傾注真城的愛，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自強(qiáng)的星星之火。
6、成立學(xué)校護(hù)校隊(duì)。由校領(lǐng)導(dǎo)、中層管理干部、校警、生活教師等人員組成。加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)和學(xué)生的安全保衛(wèi)工作。
7、切實(shí)做好法制宣傳教育工作的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。主要用于印制法制教育宣傳資料、橫幅，以及法制教育工作加班補(bǔ)助等，每學(xué)期費(fèi)用開支達(dá)20xx元以上。
1、問題是家庭（單親家庭）和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康，成為催化未成年違法犯罪的重要因素。
2、社會(huì)上的網(wǎng)吧、電子娛樂場(chǎng)所對(duì)青少年學(xué)生有較大危害。
1、建設(shè)有利于青少年健康成長(zhǎng)的活動(dòng)場(chǎng)所，為青少年的繼續(xù)成長(zhǎng)創(chuàng)造必要的條件，將預(yù)防未成年人犯罪措施具體化、法制化。
2、集中整治與經(jīng)常性管理的關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)電子游戲場(chǎng)所的整治和校園周邊治安的整頓，從社會(huì)環(huán)境的經(jīng)常性管理入手根治不良因素對(duì)未成年人的影響。
3、一步推行學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，透過各種有效形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育。加強(qiáng)對(duì)失學(xué)閑散青少年和外來青少年的教育管理。
4、努力推進(jìn)家庭教育，舉辦"家長(zhǎng)培訓(xùn)班"，提高家長(zhǎng)素質(zhì)。
5、強(qiáng)化社區(qū)教育、管理功能，把預(yù)防青少年犯罪的各項(xiàng)措施落實(shí)到各街道辦事處、居委會(huì)，采取各種形式幫忙、指導(dǎo)社區(qū)組織好在校學(xué)生的課余活動(dòng)，擴(kuò)大對(duì)有不良行為青少年的幫教工作。
依法治教心得體會(huì)總結(jié)篇四
我校在學(xué)校依法治教依法辦學(xué)方面做了一些工作?，F(xiàn)匯報(bào)如下：
學(xué)校有普法教育工作的專門負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)小組，建立有普法聯(lián)絡(luò)員、宣講員、信息員隊(duì)伍。學(xué)校根據(jù)上級(jí)指示，把學(xué)生的法制教育工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，每月學(xué)生的安全、遵紀(jì)守法與班級(jí)評(píng)比和老師的月考核直接掛鉤。
1、在教師群體中開展法律法規(guī)教育活動(dòng)
每年學(xué)校在暑假前都認(rèn)真組織全校教職工進(jìn)行師德教育集中培訓(xùn)一周。我們學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)知識(shí)。師德培訓(xùn)有計(jì)劃、有教材、按課時(shí)完成，計(jì)學(xué)分，全體教職工參加不得請(qǐng)假。我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《教師法制教育讀本》。通過學(xué)習(xí)，教職工們對(duì)國(guó)家法律法規(guī)有了進(jìn)一步明確，經(jīng)過熱烈的討論和對(duì)比，更加明白了什么是違法的，怎樣做才是守法的，遵紀(jì)守法的觀念和法律素質(zhì)明顯提高了。每位教職工作了筆記，還寫了學(xué)法體會(huì)文章，進(jìn)行互相交流，由年級(jí)組長(zhǎng)在全校大會(huì)上向大家匯報(bào)組內(nèi)老師的學(xué)法體會(huì)。
2、在學(xué)生中開展法律法規(guī)教育活動(dòng)
學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，開展“12、4”法制宣傳日活動(dòng)，參加法制宣傳活動(dòng)。邀請(qǐng)公安局劉波（法制副校長(zhǎng)）來校給學(xué)生作法制講座。
全校組織師生積極行動(dòng)起來，開展了一系列的活動(dòng)。
1、組織教工學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)文件精神，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，研究安排了切實(shí)有效的活動(dòng)。
2、周一國(guó)旗下講話時(shí)，由大隊(duì)輔導(dǎo)員景頗給全校師生講了“我國(guó)部分未成年人生存狀態(tài)情況調(diào)查及分析”。他列舉了許多生動(dòng)的事實(shí)，深入淺出的語言給全小師生上了生動(dòng)的一課。
3、學(xué)校在校門口懸掛“增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治教”的憲法宣傳橫幅。在學(xué)校走廊上展出了一期“青少年要學(xué)法用法、守法護(hù)法、做一名新世紀(jì)合格公民”的青少年法制教育掛圖展覽，組織中高年級(jí)的學(xué)生觀看。
4、我校校外法制副校長(zhǎng)給全校師生作了《法制與自我保護(hù)》的講座。該講座有法律條文、有生動(dòng)的案例分析，正確地引導(dǎo)學(xué)生在法律范圍內(nèi)，我們小學(xué)生什么事是可以做的，什么事是不該做的，教學(xué)生遇到危險(xiǎn)該怎樣保護(hù)自己，避免傷害等等，講得生動(dòng)，師生受益匪淺。
5、全校各班上好有關(guān)法制教育的黑板報(bào)，讓學(xué)生自己來剖析法制教育的重要性。
6、學(xué)校發(fā)動(dòng)各班學(xué)生人人動(dòng)手、人人參與，緊緊圍繞“依法治國(guó)，執(zhí)政為民”這個(gè)法制宣傳日活動(dòng)的主題，利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生自編自演文藝節(jié)目。學(xué)生在編排、表演節(jié)目的過程同時(shí)也是自我法制教育的過程。
一年來，通過系列的法制宣傳教育，我校師生的法律意識(shí)逐步增強(qiáng)了，學(xué)校全體教職工都能做到遵紀(jì)守法，沒有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。全校學(xué)生在老師和校外法制副校長(zhǎng)的教育培養(yǎng)下都無違法犯罪行為，法制意識(shí)得到了加強(qiáng)。學(xué)生也懂得了一些法律知識(shí)，知道從小就要做一個(gè)知法、懂法、守法的合格小公民。他們還懂得了如何用法律來保護(hù)自己，維護(hù)自己的權(quán)利。
依法治教心得體會(huì)總結(jié)篇五
按照科教興國(guó)、依法治國(guó)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，不斷提高年學(xué)生的法律素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪；努力使法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)法制教育管理。堅(jiān)持“四個(gè)落實(shí)”。
一是機(jī)構(gòu)落實(shí)：學(xué)校成立了一把手為組長(zhǎng)，分管教育教學(xué)工作的副校長(zhǎng)和法制副校長(zhǎng)（聘請(qǐng)轄區(qū)派出所所長(zhǎng)擔(dān)任）為副組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志和法制輔導(dǎo)員（聘請(qǐng)城中派出所、交巡警大隊(duì)校外輔導(dǎo)員擔(dān)任）為成員的“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”，組建“未成年人保護(hù)委員會(huì)”和“預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)組”，由“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”的成員和學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)代表組成，形成了一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。
二是人員落實(shí)：配齊了在“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo)下的三支工作人員隊(duì)伍，即以法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢顧問、家長(zhǎng)委員會(huì)代表等組成的校外輔導(dǎo)人員隊(duì)伍；以教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部和班主任組成的隊(duì)伍和以班主任及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊(duì)伍，各類人員分工明確，職責(zé)健全。
三是責(zé)任落實(shí)。學(xué)校將法制教育納入目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施范圍，和學(xué)校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié)，形成了既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。
四是制度落實(shí)：學(xué)校制定《師德師風(fēng)承規(guī)范》并與全體老師簽訂，不斷深化落實(shí)《暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生承諾誓詞》，使學(xué)校化法為規(guī)工作取得明顯成效。
2、做到“三個(gè)到位”。首先是認(rèn)識(shí)到位：將法制教育與教師政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。
通過組織專題學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專家作輔導(dǎo)講座、組織課題研討、布置自學(xué)任務(wù)、開展經(jīng)驗(yàn)交流等形式，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高了教師依法治校的認(rèn)識(shí)和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位：嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃管理，將法制教育納入學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計(jì)劃，相關(guān)部門專門制定工作計(jì)劃，保證了法制教育工作的有序運(yùn)行；加強(qiáng)監(jiān)督檢查，保證了各項(xiàng)工作任務(wù)和措施的真正落實(shí)；定期總結(jié)表彰，強(qiáng)化工作激勵(lì)。第三是資料管理到位：建立了學(xué)校法制教育專項(xiàng)資料，收集了包括上級(jí)文件、校內(nèi)各項(xiàng)工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件資料，實(shí)施規(guī)范化管理，對(duì)問題學(xué)生專門建立了個(gè)人檔案，實(shí)行追蹤管理，做到了分類科學(xué)、記載翔實(shí)、裝訂規(guī)范。
3、嚴(yán)格措施，活化法制教育形式按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂見，強(qiáng)化教育效果。
（1）、教。堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程。通過品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)、等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)。
（3）、看。組織影視教育活動(dòng)。堅(jiān)持每期組織學(xué)生觀看法制教育資料片和愛國(guó)主義教育影視片。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
（4）、讀。開展“紅讀活動(dòng)”。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國(guó)主義教育書刊。學(xué)校開放好圖書室，提供學(xué)生閱讀。堅(jiān)持每年暑期，組織學(xué)生參加圖書館服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在參加圖書館服務(wù)的同時(shí)，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛祖國(guó)的道德情感。
（5）、寫。舉辦法制教育征文活動(dòng)。配合影視教育和“紅讀活動(dòng)”，開展征文競(jìng)賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普及。
依法治教心得體會(huì)總結(jié)篇六
老師們，同學(xué)們，我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)和學(xué)習(xí)時(shí)間，召開這樣一個(gè)會(huì)議，是十分必要的，是十分及時(shí)的，是一次意義深遠(yuǎn)的大會(huì);剛才，派出所警官同志給我們講了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一些生動(dòng)鮮活、觸目驚心的犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是我們登臨中學(xué)學(xué)校法制教育工作中及時(shí)雨，是“雪中送炭”，“雨中送傘”。希望同學(xué)們和各位老師認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，以法律為武器，保護(hù)自己，保護(hù)同學(xué)，保護(hù)學(xué)校，使這次會(huì)議起到實(shí)效。下面，我再對(duì)有關(guān)工作講幾點(diǎn)意見。
同學(xué)們，剛才聽到的幾個(gè)案例，大家也許不敢相信，但這都是確實(shí)存在的。簡(jiǎn)直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢?在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢?有沒有以打架為榮，以稱王稱霸為樂的愚昧想法嗎?如果有，請(qǐng)堅(jiān)決消除。當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)大爆炸的社會(huì)，唯有知識(shí)和科學(xué)才能使我們成為時(shí)代的強(qiáng)者，拳頭里面出不了真理，拳頭里緊緊握著的是野蠻和愚昧。我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學(xué)們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個(gè)人希望自己的將來遭受牢獄之災(zāi)的!
通過電視、報(bào)刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。
大家知道，一打開窗子，進(jìn)來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學(xué)的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場(chǎng)面血腥，格調(diào)粗俗，是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍?zhǔn)字?，另外，在我們周圍，也有一些不三不四、游手好閑的社會(huì)渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標(biāo)，或獵取錢財(cái)、或打架取樂，希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對(duì)社會(huì)上的閑人避而遠(yuǎn)之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。目前在我們學(xué)生中間還存在一些不良行為習(xí)慣，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的有之。個(gè)別學(xué)生惰性思想嚴(yán)重，不善學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)在“怕”上。課前怕預(yù)習(xí)，上課怕思考，怕回答問題，課后怕作業(yè)，怕讀書，怕問老師同學(xué)，更不復(fù)習(xí)功課。學(xué)習(xí)上聽之任之馬虎了事，不能按時(shí)完成作業(yè)或不交作業(yè)。少數(shù)學(xué)生從來不做家庭作業(yè)。由于課后從不讀書復(fù)習(xí)，知識(shí)無法鞏固掌握，學(xué)從而導(dǎo)致成績(jī)很不理想。
2、分不清什么是“真善美”的有之。男生中有個(gè)別留長(zhǎng)發(fā)，留怪發(fā)，不剪指甲，不常洗澡，不換衣服的同學(xué)。女生中有個(gè)別戴項(xiàng)鏈、首飾，染指甲的同學(xué)這些不良行為影響了學(xué)生精神風(fēng)貌，影響了校風(fēng)校貌。
3、不講社會(huì)公德和公共衛(wèi)生的有之。少數(shù)學(xué)生亂買東西，亂吃零食，吃后將包裝袋、果皮、食物殼等隨處亂扔;個(gè)別學(xué)生不愛惜公共財(cái)物，拿著刀子在樹木課桌上亂刻亂畫;在公共場(chǎng)合大呼小叫等。
4、不懂文明禮貌的有之。個(gè)別學(xué)生見了老師不知道問好，見了長(zhǎng)輩不知道禮貌。也有個(gè)別學(xué)生出口成臟，下手成蠻，在校園內(nèi)追逐打鬧。這些都是不講文明，不懂禮貌的表現(xiàn)。
以上種植健康的思想意識(shí)和行為習(xí)慣，都是和我們和諧校園格格不入的，都是我們要堅(jiān)決取締的，希望同學(xué)們有則改之，無則加勉。
同學(xué)們，法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長(zhǎng)能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，大家務(wù)必要自覺、嚴(yán)格遵守法律和和學(xué)校各條紀(jì)律，在有些事讓你感到火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，要三思而后行，切不可因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而造成終生遺憾。春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話大家可以記住：“沖動(dòng)是魔鬼”，同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開始，就爭(zhēng)做守法小公民，切莫一失足成千古恨。另外，我還想就同學(xué)們維權(quán)當(dāng)中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點(diǎn)看法。我們有個(gè)別同學(xué)，當(dāng)受到別人欺負(fù)的時(shí)候，不是告知老師讓學(xué)校來解決，用法律保護(hù)自己，而是叫上自己的親人，叫上自己的朋友以牙還牙，你可知道你這是在犯罪，在把你的親人你的朋友往監(jiān)獄里送啊!有的同學(xué)在校外受到敲詐、毆打，卻忍氣吞聲，你可知道你是在滋長(zhǎng)邪惡，使壞人更加肆無忌憚啊!是放棄自己的健康權(quán)和生命安全權(quán)啊!希望同學(xué)們認(rèn)真思考這一問題，正確認(rèn)識(shí)并處理好同學(xué)間的矛盾，團(tuán)結(jié)起來，勇敢的同社會(huì)上的壞人壞事作斗爭(zhēng)。
樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，專心致志學(xué)習(xí)，形成比學(xué)趕幫超的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍，拋除所有雜念，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣，為實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。
同學(xué)們，希望大家會(huì)后對(duì)照剛才的案例，認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習(xí)氣，做懂法、守法的新時(shí)代小公民，做刻苦學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的好學(xué)生，不辜老師的希望，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩!
最后我以一句名言結(jié)束今天講話：莫以惡小而為之，莫以善小而為之。
依法治教心得體會(huì)總結(jié)篇七
青少年是祖國(guó)的未來和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生，他們的可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。我校在區(qū)普法辦、區(qū)教委的安排下，把加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，特別在“五五”普法期間，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(zhǎng)和組織全社會(huì)力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長(zhǎng)勢(shì)頭。法制教育取得了一定成效?，F(xiàn)就我校一年來的法制教育工作作如下總結(jié)：
法制教育是德育教育內(nèi)容，九月份動(dòng)員全體教師、所有家長(zhǎng)積極參與，形成齊抓共管的局面。為此，我們采取了三個(gè)步驟：首先，建立了新的領(lǐng)導(dǎo)班子、健全了制度、制定了切合實(shí)際，富于時(shí)代特征的教育內(nèi)容和方式方法；其次，統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查制度落實(shí)，明確各位教師的責(zé)任；第三，動(dòng)員社會(huì)力量參與，形成較濃厚的法制氛圍。我們重新聘請(qǐng)了警察擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，與他們達(dá)成協(xié)議，他們定期舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過努力，我校重新建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了家長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、學(xué)校組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想教育的主渠道主陣地主課堂，我們利用學(xué)生集中的優(yōu)勢(shì)，組織了大規(guī)模的法制宣傳活動(dòng)，使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。
我校各班成立了法制教育宣傳小組，并由該小組組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》等。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。
又于九月初組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，大隊(duì)輔導(dǎo)員向?qū)W生講解了修改《守則》和《規(guī)范》的原因和具體內(nèi)容，對(duì)新增加的有關(guān)誠實(shí)守信、加強(qiáng)實(shí)踐、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護(hù)、心里健康等符合時(shí)代特征的內(nèi)容更是做了詳細(xì)講解。并組織各班進(jìn)行了競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了小學(xué)生規(guī)范和小學(xué)生守則。
同時(shí)，充分利用課堂進(jìn)行法制教育，做到了法普法教學(xué)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師、上課有教案，課時(shí)有保障。品德課穿插法律知識(shí)作到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。
組織全校學(xué)生向家長(zhǎng)做了題為“爸爸媽媽為我成長(zhǎng)付出了多少”的系列調(diào)查活動(dòng)，人人寫出了調(diào)查報(bào)告，此活動(dòng)利用周六周日進(jìn)行，得到了家長(zhǎng)的贊同。通過上課、座談、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進(jìn)行法制教育。
我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合；法制教育與思想品德教育相結(jié)合與學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了我校的特色。通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。
在普法過程中，我們堅(jiān)持注意協(xié)調(diào)社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和防范自護(hù)意識(shí)。
(1)緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是今年我校法制教育宣傳月的突出特征。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。
(2)舉辦普法“黑板報(bào)、法制報(bào)刊”比賽活動(dòng)。各班學(xué)生積極參與黑板報(bào)、法制報(bào)刊的內(nèi)容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。同時(shí)受到法制教育，學(xué)到法律知識(shí)，增強(qiáng)了法律意思。并且學(xué)校還組織學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)，在校宣傳欄中展示了獲獎(jiǎng)作品。
(3）舉行普法系列活動(dòng)。為了更新、拓展教師、學(xué)生的法律知識(shí)，提高法制水平。
(4）積極舉行法制知識(shí)展示活動(dòng)。利用廣播、錄像、報(bào)刊、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個(gè)陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報(bào)刊，“警鐘長(zhǎng)鳴”等欄目，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
(5）、積極和家長(zhǎng)配合形成合力，告誡學(xué)生家長(zhǎng)黃賭毒的違法性危害性，勸誡學(xué)生家長(zhǎng)遠(yuǎn)離黃賭毒，并作好對(duì)自己子女的教育和管理，讓學(xué)生的法制教育、安全教育和遠(yuǎn)離黃賭毒、封建迷信的教育滲透到他們的生活中去。
經(jīng)過普法工作的開展，我校法制教育取得了良好效果，實(shí)現(xiàn)了法制教育工作新的突破。為做到我校在校學(xué)生違法犯罪率繼續(xù)保持為零奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并且我校在校學(xué)生法制觀念得到進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益觀念開始樹立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法。這有效地促進(jìn)了社會(huì)治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定。
依法治教心得體會(huì)總結(jié)篇八
一年來，我局堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大、十六屆三中和四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》（粵教思[20xx]4號(hào)）精神，結(jié)合我區(qū)教育改革和發(fā)展的實(shí)際，深入開展以新修改的《憲法》和教育專業(yè)法為主的法制宣傳教育，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步提高教育系統(tǒng)干部和廣大師生員工的執(zhí)法觀念和法律意識(shí)，全面推進(jìn)依法治教、依法治校工作，為鞏固教育強(qiáng)區(qū)成果，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升我區(qū)的教育事業(yè)創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
開展普法和依法治教，建立健全良好的工作機(jī)制，加強(qiáng)管理，在思想上形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵。為了保證普法和依法治教順利進(jìn)行，我局適時(shí)調(diào)整了依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組和普法辦公室組成人員，由局長(zhǎng)親自擔(dān)任依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，黨政辦公室主任擔(dān)任普法辦公室主任，各有關(guān)科室負(fù)責(zé)人任組員，統(tǒng)一對(duì)全區(qū)各中小學(xué)的“四五”普法宣傳教育工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，各學(xué)校也相應(yīng)成立了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的普法工作計(jì)劃，確保了普法工作的順利開展。
青少年法制教育是我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)的重要內(nèi)容，是實(shí)施依法治國(guó)和以德治國(guó)方略的重要基礎(chǔ)，也是全民普法教育的重要組成部分?！八奈濉逼辗ㄒ?guī)劃將青少年作為普及法律知識(shí)的五個(gè)重點(diǎn)人群之一，無疑為我們開展青少年法制宣傳教育工作帶來了難得的機(jī)遇。
1、立足主渠道，狠抓法制宣傳教育常規(guī)工作
有效利用課堂教學(xué)，是加強(qiáng)青少年學(xué)生法制宣傳教育的重點(diǎn)。我區(qū)各學(xué)校在抓青少年學(xué)生的法制教育過程中，重視法律常識(shí)課程建設(shè)，明確了法律常識(shí)課程建設(shè)的“143”工作目標(biāo)。即抓住一個(gè)主渠道“以課堂教學(xué)活動(dòng)為法制教育的主渠道”；堅(jiān)持四有“教學(xué)有大綱，學(xué)習(xí)有教材，任課有老師，課時(shí)有保障”；做到三個(gè)性“現(xiàn)實(shí)性、多樣性、滲透性”。學(xué)校通過結(jié)合實(shí)際，自行編印法制教育教材和講義。如我區(qū)的十八中學(xué)就編印了《做知法守法的好少年》的講義，組織教師深入班級(jí)輪流宣講等方式，努力使法制教育深入課堂、貼近生活，使學(xué)法、用法成為師生內(nèi)在的迫切要求和自覺行動(dòng)。
2、堅(jiān)持青少年法制宣傳教育“五結(jié)合”，豐富法制宣傳教育的內(nèi)容和手段
利用“五結(jié)合”即青少年法制宣傳教育與道德教育有機(jī)結(jié)合、青少年法制宣傳教育與公民素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合、青少年法制宣傳教育與維護(hù)青少年權(quán)益有機(jī)結(jié)合、青少年法制宣傳教育與參加社會(huì)治安綜合治理實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合、學(xué)校教育與部門工作相結(jié)合的形式對(duì)青少年進(jìn)行法制教育。例如，為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的交通安全意識(shí)，我局和公安分局聯(lián)合在全區(qū)中小學(xué)開展了“交通安全宣傳進(jìn)學(xué)?！钡幕顒?dòng)，并于12月9日在區(qū)政府北會(huì)場(chǎng)舉辦了學(xué)校交通安全教育師資培訓(xùn)班，由區(qū)公安分局抽調(diào)熟悉業(yè)務(wù)的民警組成宣講團(tuán)，提供講課提綱、事故案例匯編等交通安全教育輔導(dǎo)資料，集中對(duì)抓中小學(xué)德育工作的副校長(zhǎng)和負(fù)責(zé)交通安全教育的教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)校交通安全教育的水平。
3、密切聯(lián)系，加強(qiáng)合作，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)在法制宣傳教育中的積極作用
法制副校長(zhǎng)是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育的一支生力軍，我們一直非常重視學(xué)校的法制副校長(zhǎng)的聘任工作，在區(qū)政法、公安部門的協(xié)助下，目前區(qū)屬各中小學(xué)都聘任了公檢法的專業(yè)人士擔(dān)任法制副校長(zhǎng)。各校的法制副校長(zhǎng)能堅(jiān)持每學(xué)期到學(xué)校上法制課，宣傳法制、法規(guī)，并結(jié)合社會(huì)上的違法犯罪案例，以案釋法，以生動(dòng)形象的案例對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)出現(xiàn)不良行為的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和幫助，有的學(xué)校還對(duì)行為偏差的學(xué)生建立了完整的登記、交接、建檔、匯報(bào)、管理、考核的幫教制度，法制副校長(zhǎng)還積極參與制定學(xué)校法制宣傳教育計(jì)劃，及時(shí)搞好溝通，以便達(dá)成共識(shí)，互相配合，有些學(xué)校的法制副校長(zhǎng)還定期參與家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)也進(jìn)行法制教育。此外，法制副校長(zhǎng)還成為了聯(lián)系學(xué)校與周邊單位的橋梁，加強(qiáng)了各中小學(xué)與周邊派出所、治保會(huì)等的聯(lián)系，建立了學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體的法制宣傳教育教育網(wǎng)絡(luò)，協(xié)助學(xué)校做好周邊治安秩序的綜合整治工作，在青少年法制教育，凈化學(xué)校的周邊環(huán)境，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)等工作中發(fā)揮了積極作用。
4、落實(shí)“03”禁毒工程，大力開展禁毒宣傳教育
針對(duì)青少年意志力薄弱，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，易受誘惑的特點(diǎn)，我們按照“03”禁毒工程的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了毒品預(yù)防教育工作。一是增加了位于城鄉(xiāng)結(jié)合部的xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)為我區(qū)的禁毒教育示范學(xué)校；二是通過每學(xué)期的禁毒教育專題課、班會(huì)課、思想政治課以及校會(huì)、廣播、宣傳欄，利用宣傳掛圖，vcd等宣傳材料，向廣大學(xué)生宣傳禁毒知識(shí)，教育學(xué)生“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”；三是利用“6·26”國(guó)際禁毒日，組織全區(qū)3000多名學(xué)生參加了禁毒宣傳提高廣大學(xué)生對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺抵制毒品的能力；四是加強(qiáng)與社區(qū)、家庭的聯(lián)系，共同構(gòu)筑全方位禁毒教育網(wǎng)絡(luò)。如通過開展“小手拉大手”的活動(dòng)，形成學(xué)校、社區(qū)、家長(zhǎng)共同努力，構(gòu)筑全方位禁毒教育網(wǎng)絡(luò)的良好局面。
今年，我們以國(guó)家“四五”普法規(guī)劃“兩個(gè)轉(zhuǎn)變、兩個(gè)提高”的'目標(biāo)要求為核心，堅(jiān)持以人為本，全面推進(jìn)社會(huì)普法工作，在各部門掀起學(xué)法、用法的新高潮，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工的法律意識(shí)。
我們組織區(qū)教育系統(tǒng)的全體干部教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》、《中華人民共和國(guó)行政許可法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》、《中華人民共和國(guó)藥品管理法》等六個(gè)法，并結(jié)合工作需要，深入學(xué)習(xí)，熟練掌握《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，還根據(jù)最近新出現(xiàn)的情況，組織學(xué)習(xí)了《教育部20xx-20xx年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作若干意見》。不斷提高依法管理的水平、依法決策的能力和依法治校的力度，依法維護(hù)學(xué)校以及教職工、青少年學(xué)生的合法權(quán)益。
對(duì)于民辦學(xué)校的辦學(xué)人和校長(zhǎng)，我們也特別重視增強(qiáng)其法制觀念，強(qiáng)化其依法辦學(xué)的意識(shí)。重點(diǎn)組織民辦學(xué)校的干部、教職工學(xué)習(xí)了社會(huì)力量辦學(xué)條例、廣州市社會(huì)力量辦學(xué)管理?xiàng)l例以及廣告法、會(huì)計(jì)法和有關(guān)財(cái)務(wù)管理方面的規(guī)章制度，幫助他們提高依法辦學(xué)的水平。
我們還組織了區(qū)教育系統(tǒng)的全體干部教職工參加20xx年度廣州市干部學(xué)法考試，合格率達(dá)到100%。
四、依法行政、依法治教，加快推進(jìn)教育改革和發(fā)展
我局認(rèn)真學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，不斷完善政務(wù)公開制度，通過教育局《辦事指南》和網(wǎng)上《政務(wù)公開》，將涉及群眾切身利益事務(wù)的辦事規(guī)則、程序及監(jiān)督途徑向社會(huì)公布，增強(qiáng)了局機(jī)關(guān)工作的透明度，方便了群眾辦事和監(jiān)督。在學(xué)校管理工作中，實(shí)行校務(wù)公開，建立健全以教師為主的教職工代表大會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，使廣大教師有一種法定的形式和正常的渠道參與學(xué)校的管理工作，堅(jiān)持民主測(cè)評(píng)與集中決策相統(tǒng)一的原則。建立學(xué)生代表大會(huì)、家長(zhǎng)代表大會(huì)及社會(huì)各界人士代表大會(huì)制度，廣泛征求不同意見和建議，接受來自校內(nèi)校外的監(jiān)督，及時(shí)調(diào)整工作，明確責(zé)權(quán)，使廣大教師和學(xué)生真正成為學(xué)校的主人，實(shí)現(xiàn)學(xué)校民主化管理。
今年，我局設(shè)立了紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)科，從今年9月至12月開展了黨風(fēng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月暨黨風(fēng)廉政教育進(jìn)校園活動(dòng)。同時(shí)，堅(jiān)持“關(guān)口前移，重在預(yù)防；全程介入，嚴(yán)格監(jiān)督；公平公正，公開透明；依法監(jiān)督，服務(wù)大局”的監(jiān)督原則，重點(diǎn)對(duì)建設(shè)工程、招投標(biāo)、大宗物品采購、干部選拔工作等方面開展效能監(jiān)察，有效地提高了黨員干部勤政廉政的意識(shí)和反腐倡廉的力度，規(guī)范了各項(xiàng)工作的管理與運(yùn)作的程序，確保了重點(diǎn)工程項(xiàng)目的優(yōu)質(zhì)高效、大宗物品的價(jià)廉物美、干部選拔的公平公正公開，贏得了區(qū)教育系統(tǒng)廣大干部教職工的支持和擁護(hù)。在工程建設(shè)中，我們還提出了“三控制”、“四保證”，通過計(jì)劃性、規(guī)范性提高資金的使用效益，避免了工程建設(shè)盲目上馬，開支的無限膨脹。
我局認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)行政許可法》，根據(jù)xx區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室《關(guān)于清理xx區(qū)行政許可實(shí)施機(jī)構(gòu)和行政執(zhí)法隊(duì)伍的通知》（穗x編辦字[20xx]1號(hào)）精神，對(duì)本部門行政許可項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真的清理，對(duì)保留的兩個(gè)行政許可項(xiàng)目：《幼兒園辦園許可證》、《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》，我們嚴(yán)格按行政許可法貫徹執(zhí)行，并向社會(huì)公布。我局通過執(zhí)法檢查和行政評(píng)估考核等措施，及時(shí)糾正行政許可實(shí)施中的違法行為。如小幼教科對(duì)區(qū)內(nèi)違章辦園進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，通過上門宣傳規(guī)范辦園的相關(guān)法律法規(guī)，爭(zhēng)取違章辦園者自覺整改或停辦幼兒園。
今年，在小學(xué)和初中新生招生過程中，我局明確了“依法治教、依法治校、以人為本、全心全意為群眾服務(wù)”的工作指導(dǎo)思想，進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)中小學(xué)招生管理工作，保障區(qū)內(nèi)適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育。我們還嚴(yán)格公辦高中招收擇校生工作的管理，要求各校按照“三限”（限人數(shù)、限分?jǐn)?shù)、限錢數(shù)）的規(guī)定招收擇校生；嚴(yán)格義務(wù)教育階段招生工作管理，做到按“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一帳戶、統(tǒng)一管理，收取轉(zhuǎn)校生的捐資助學(xué)費(fèi)；招生工作嚴(yán)格執(zhí)行“三公開”，即公開招生范圍，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公開舉報(bào)電話，人民群眾若有疑問可向紀(jì)檢、物價(jià)、教育主管部門投訴。
為加強(qiáng)收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為，加大監(jiān)督的力度，我們明確校長(zhǎng)是“一費(fèi)制”的責(zé)任人，使用統(tǒng)一的專用收據(jù)，嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行亮證收費(fèi)；嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，統(tǒng)一收費(fèi)公示格式，自覺接收群眾的監(jiān)督；清查學(xué)校執(zhí)行“一費(fèi)制”和收支兩條線的情況，規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)管理。今年10-11月，我們接受了由市區(qū)物價(jià)、審計(jì)、教育、紀(jì)檢等部門組成聯(lián)合檢查組，對(duì)全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行了收費(fèi)檢查，并將結(jié)果在全區(qū)進(jìn)行通報(bào)。
今年，我局依照《xx區(qū)人大代表議案、建議和政協(xié)提案的辦理細(xì)則》辦理了區(qū)政府交辦的區(qū)六屆人大二次會(huì)議代表建議12件，區(qū)政協(xié)五屆二次會(huì)議提案28件，協(xié)辦市人大建議1件，代表和委員們對(duì)辦理的情況都表示滿意，有力推動(dòng)了教育決策的科學(xué)化、民主化。同時(shí)，我局還依照《檔案法》，指導(dǎo)、協(xié)助我區(qū)多所學(xué)校檔案管理達(dá)到省特級(jí)的要求。
今后，我們?nèi)砸J(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)教育法制建設(shè)的意見》和廣東省《關(guān)于加強(qiáng)我省教育法制建設(shè)和依法治教工作的實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育法制工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力做好法制宣傳教育和依法治教工作，增強(qiáng)學(xué)法、知法、守法的自覺性，遵循社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則和“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的基本方針，逐步將教育事業(yè)的管理和發(fā)展全面納入法治的軌道，依法行政、依法決策、依法管理，提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力把我區(qū)建設(shè)成為現(xiàn)代化大都市教育中心區(qū)。
依法治教心得體會(huì)總結(jié)篇九
依法治國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期以來始終堅(jiān)持的方針，他強(qiáng)調(diào)我們必須通過執(zhí)行法治，服務(wù)好人民群眾、加強(qiáng)法治環(huán)境和保證社會(huì)穩(wěn)定等多個(gè)方面來建設(shè)我們的社會(huì)。依法治國(guó)是國(guó)家治理的一項(xiàng)基本原則，也是全國(guó)人民的共同追求，這是我們不得不認(rèn)真思考、深入探討的問題。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們要求人民群眾主動(dòng)參與進(jìn)來，全社會(huì)形成共識(shí)、形成正能量，從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧和人民幸福。
第二段：強(qiáng)調(diào)憲法的重要性和作用
憲法是基本法規(guī)最高權(quán)力的文本，也是國(guó)家治理的根本大法。它規(guī)定了國(guó)家制度的基礎(chǔ)，即權(quán)力由人民擁有實(shí)行和保護(hù)的基本依據(jù)，是實(shí)行依法治國(guó)的必備法律基礎(chǔ)。在實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展和人民生活改善的過程中，保障憲法的權(quán)威和實(shí)效性，具有廣泛的意義和重要的作用。在實(shí)踐中，我們必須將憲法貫徹到一切方面，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要提高憲法意識(shí)，牢固樹立法治觀念，強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立權(quán)力在制度與法律的約束下行使的觀念。
第三段：側(cè)重于人民群眾的權(quán)益保障和法律宣傳普及
在依法治國(guó)的實(shí)踐中，我們必須重視人民群眾的權(quán)益保障和法律宣傳，健全法律服務(wù)機(jī)制，讓民意在持續(xù)推動(dòng)的過程中慢慢得到實(shí)現(xiàn)。對(duì)于維護(hù)社會(huì)公平正義，發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保障社會(huì)安全，我們就必須立足于社會(huì)治理有效性，在法治環(huán)境中不斷推進(jìn)政策的完善，提高人民群眾的獲得感，并加強(qiáng)法律宣傳普及。
第四段：簡(jiǎn)要分析依法治國(guó)中存在的問題
依法治國(guó)的過程中，我們可能會(huì)面臨一些困難和阻礙。其中的一個(gè)問題是我們需要提高以法律為核心的國(guó)家治理能力。其次，在推動(dòng)法律執(zhí)行中也有一些薄弱環(huán)節(jié)，包括對(duì)立體預(yù)算體制的落實(shí)、審判改革方案的推進(jìn)，以及破解一些長(zhǎng)期存在的司法難題和疑難問題。為此，我們必須持續(xù)努力推進(jìn)司法改革，深入推進(jìn)依法治國(guó)，從而實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理能力的全方位提升和公民權(quán)益的更好保護(hù)。
第五段：總結(jié)依法治國(guó)的經(jīng)驗(yàn)和啟示
總體來說，我們需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化制度，嚴(yán)格執(zhí)行法律；同時(shí)，也需要進(jìn)行大規(guī)模推廣公平公正的法律宣傳和法律服務(wù)。我們總結(jié)的過去的各種方法和大量的經(jīng)驗(yàn)，為今后的依法治國(guó)工作提供了重要的參考。未來，我們需要不斷深入研究依法治國(guó)的各個(gè)方面，加強(qiáng)高質(zhì)量法治人才培養(yǎng)的拓展和間接公司化身上功夫，提升全國(guó)人民的法律素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理的現(xiàn)代化，打造真正意義上的法治國(guó)家邁出堅(jiān)實(shí)的一步。
依法治教心得體會(huì)總結(jié)篇十
今年以來，我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強(qiáng)法制觀念為主要內(nèi)容；爭(zhēng)取一流教學(xué)質(zhì)量，以各種豐富多彩且切合實(shí)際的活動(dòng)為載體；學(xué)校不斷加強(qiáng)依法治校工作力度，取得了一定的成效。
1、根據(jù)“五五普法”的要求，我們制定了依法治校工作規(guī)劃、工作計(jì)劃，工作任務(wù)分解表，從組織機(jī)構(gòu)、具體目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，要求黨支部、總務(wù)處、教導(dǎo)處、校辦公室、年段等部門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。
2、制定、完善學(xué)校各種規(guī)章制度，依法規(guī)范教育、教學(xué)管理，針對(duì)以前制定的規(guī)章制度，不斷完善，層層明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，使學(xué)校的各項(xiàng)工作盡量向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。
3、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學(xué)習(xí)之際，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。
養(yǎng)成教育。通過班會(huì)、校會(huì)、升旗之機(jī)向?qū)W生宣傳規(guī)范，并做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以處理。
2、開展一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在各類活動(dòng)中不斷增強(qiáng)法制意識(shí)。我們通過舉辦“法律知識(shí)辯論會(huì)”，參觀“珍惜生命，拒絕毒品圖片展出”，舉辦“法制宣傳版面”，中學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念。
3、優(yōu)化育人隊(duì)伍，營(yíng)造優(yōu)雅莊重的學(xué)習(xí)環(huán)境，將公民道德建設(shè)綱要中的20字方針（愛國(guó)守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)）在辦公樓墻上張貼，學(xué)校還布置了宣傳欄、通知欄、評(píng)比欄等。
4、重視了校務(wù)公開工作
將學(xué)校的重大事件公布于公開欄內(nèi)。比如說職稱評(píng)定結(jié)果、三好學(xué)生名單、優(yōu)秀教師評(píng)定、學(xué)校財(cái)務(wù)有關(guān)事項(xiàng)等在欄目?jī)?nèi)公布，并成立民主理財(cái)小組，定期評(píng)議學(xué)校開支情況。
1、重視教師的法律知識(shí)學(xué)習(xí)，并對(duì)教師中存在的體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象進(jìn)行討論，通過觀看師德啟示錄等活動(dòng)，逐步消除此類現(xiàn)象的發(fā)生。我們要求教師要學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的法律、法規(guī)，對(duì)照自己，開展批評(píng)與自我批評(píng)，舉辦中青年教師學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”座談會(huì)，激勵(lì)他們發(fā)揮工作熱情，為學(xué)校多作貢獻(xiàn)。組織學(xué)校教職工法律知識(shí)考試，收到了良好的效果。
2、高度重視教代會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展起到了有力保證。
3、組織教師參加教育科研活動(dòng)，讓每一個(gè)教師的工作能力都得到較好的發(fā)揮。
為使依法治校工作走上規(guī)范化軌道，學(xué)校安排專門人員，對(duì)依法治校工作資料進(jìn)行了收集整理，形成了各種資料，并且都進(jìn)行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的軌道運(yùn)行著。
我校重視依法治校工作，重視制度建設(shè)，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。
下一步，我校將根據(jù)有關(guān)要求，召開依法治校專題會(huì)議，對(duì)本年度工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下一年的工作早做安排，制定措施，規(guī)范依法治校行為，將依法治校工作向常規(guī)化、制度化方向推進(jìn)。我們將不斷加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范單位而努力。
依法治教心得體會(huì)總結(jié)篇十一
為促進(jìn)和保障我校事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，逐步實(shí)現(xiàn)由主要運(yùn)用行政手段向主要運(yùn)用法律手段進(jìn)行管理的轉(zhuǎn)變，我校制定了依法治教的總體目標(biāo)：建立依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學(xué)的工作機(jī)制和現(xiàn)代學(xué)校制度；校長(zhǎng)、教師和受教育者的法律素質(zhì)有明顯提高，形成良好的育人環(huán)境；建立起完善的維權(quán)渠道，教師和學(xué)生的合法權(quán)益依法得到保障；國(guó)家教育方針依法得到貫徹落實(shí)，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，教育改革和發(fā)展有良好的法制環(huán)境。為實(shí)現(xiàn)這一總體目標(biāo)，近年來，我們主要做了以下工作：
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)依法治教工作的領(lǐng)導(dǎo)。
一是建立了以校長(zhǎng)為首的依法治教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善學(xué)校依法治教工作網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，專人負(fù)責(zé)。
二是將依法治教工作列入學(xué)校年度計(jì)劃，統(tǒng)一布置，每學(xué)期召開學(xué)校依法治教工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)精神，總結(jié)工作。
三是將依法治教工作與綜合治理工作結(jié)合，與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合，與教育教學(xué)改革發(fā)展實(shí)際結(jié)合，努力抓出成果，抓出特色。四是為學(xué)校依法治教工作的開展提供經(jīng)費(fèi)保障，保證普法教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。
通過加強(qiáng)制度建設(shè)，明確部門職責(zé)，不斷優(yōu)化和重建有關(guān)管理辦法和制度，保證學(xué)校工作目標(biāo)的全面落實(shí)。
切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理的權(quán)利，堅(jiān)持和完善學(xué)校的民主監(jiān)督機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)校教職工代表大會(huì)制度，對(duì)于學(xué)校的改革和發(fā)展的重大問題和關(guān)系到教職工切身利益的重大事項(xiàng)，廣泛征集教代會(huì)提案，執(zhí)行教代會(huì)決議等。大力宣傳和貫徹《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》，重視和加強(qiáng)工會(huì)工作，充分發(fā)揮工會(huì)在保障教職工合法權(quán)益中的作用。
組織中層以上干部主要通過理論學(xué)習(xí)中心組的形式，堅(jiān)持在兩周一次的學(xué)習(xí)中，安排一次專題法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并結(jié)合其他學(xué)習(xí)內(nèi)容，討論有關(guān)依法治教問題。
學(xué)校十分重視學(xué)生的法制教育。
首先，利用課堂主陣地，進(jìn)行法制教育和宣傳，同時(shí)把法制教育與學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練相結(jié)合、與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合、與爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體相結(jié)合。利用宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、廣播站、板報(bào)等形式加強(qiáng)法制宣傳，創(chuàng)造良好的普法教育輿論環(huán)境。
其次，積極與長(zhǎng)崗派出所合作，開展警校共建活動(dòng)。聘請(qǐng)長(zhǎng)崗派出所所長(zhǎng)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，定期商討依法治教工作，通過多種學(xué)生易于接受的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛國(guó)、愛民教育，尤其是進(jìn)行法制、交通、社會(huì)治安等教育。
第三，采取多種形式，拓寬普法渠道，增強(qiáng)滲透性。
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)?！蛾P(guān)于開展校務(wù)公開工作的實(shí)施意見》，對(duì)學(xué)校的重大事務(wù)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)，如：提拔干部、評(píng)先評(píng)優(yōu)、發(fā)展黨員、推薦上學(xué)等都公開辦事制度、辦事程序、辦事結(jié)果。
依法建立健全對(duì)教職工的考核聘任工作，嚴(yán)格執(zhí)行教職工聘用合同制，依據(jù)經(jīng)過鑒證的聘用合同書和專業(yè)技術(shù)崗位聘約。嚴(yán)格做好新教師的招聘引進(jìn)工作，按照上級(jí)批準(zhǔn)的指標(biāo)，堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則，規(guī)范教師引進(jìn)工作的程序，堅(jiān)持專業(yè)教師集體面試、領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，杜絕以權(quán)謀私開后門。
嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定做好招生工作。嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定管理好學(xué)生的學(xué)籍檔案。
堅(jiān)持按上級(jí)有關(guān)規(guī)定，規(guī)范收費(fèi)工作，收費(fèi)依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)期公布在財(cái)務(wù)科和校園公示欄內(nèi)。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度和政府采購制度。學(xué)校重大投資、基建工程嚴(yán)格按規(guī)范辦理。
為落實(shí)《消防法》，加強(qiáng)學(xué)校消防工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防火知識(shí)及消防基本常識(shí)，保證了學(xué)校消防安全。按照食品衛(wèi)生法對(duì)食堂進(jìn)行管理，鍋爐房依照相關(guān)部門的管理?xiàng)l例、管理規(guī)定進(jìn)行管理。學(xué)校保利用晨會(huì)對(duì)全校師生進(jìn)行動(dòng)員，組織人員，實(shí)行24小時(shí)全天候巡查，發(fā)現(xiàn)問題苗頭及時(shí)糾正，確保了學(xué)校未發(fā)生一起事故。
依法治教心得體會(huì)總結(jié)篇十二
我校法制教育主要由少先隊(duì)組織實(shí)施，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動(dòng)員社會(huì)各界參與，形成了較濃厚的氛圍。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、德育處組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《國(guó)徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。同時(shí)，利用電視、黑板報(bào)、等陣地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。
緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是我校法制教育取得良好教育的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早，自控能力較差，存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理。針對(duì)這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對(duì)性地開展了一些活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。
舉辦普法“黑板報(bào)、手抄報(bào)”比賽活動(dòng)。讓學(xué)生自主動(dòng)手，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造能力，同時(shí)也受到法制教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。
依法治教心得體會(huì)總結(jié)篇十三
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，法治理念逐漸深入人心，法治教育也逐漸成為教師教育中的重要內(nèi)容。作為幼兒教師，我們更應(yīng)該深入了解和貫徹依法治教的理念，積極投身法治教育，為幼兒的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的法治保障。在實(shí)踐中，我深切體會(huì)到了依法治教的重要性和作用，下面我將從自身實(shí)踐中的感悟，分享一些幼兒教師在依法治教中的心得體會(huì)。
首先，依法治教可以在教育實(shí)踐中明確邊界和責(zé)任。幼兒教師在日常工作中面臨著各種各樣的問題和困擾，例如幼兒的行為管理、教育的方式方法等。而依法治教能夠規(guī)范教師的行為，為教師提供明確的辦事準(zhǔn)則和行動(dòng)空間。我們?cè)诮逃龑?shí)踐中要時(shí)刻遵守教育法律法規(guī)，確保自己的行為符合國(guó)家法律法規(guī)的要求，同時(shí)遵守教育部門的相關(guān)規(guī)定和要求。并且要注意區(qū)分和界定自己的教育責(zé)任，明確自己的教育目標(biāo)和任務(wù)，不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移。只有通過依法治教，才能真正保障幼兒的合法權(quán)益，為教育活動(dòng)提供安全、有序的環(huán)境。
其次，依法治教可以增強(qiáng)教師的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。在幼兒教育中，與幼兒及其家長(zhǎng)的接觸極為頻繁，由此也增加了教師受到法律糾紛的風(fēng)險(xiǎn)。只有具備強(qiáng)烈的法律意識(shí)，教師才能在遇到糾紛時(shí)依法行事，保護(hù)自己的合法權(quán)益。我們要常修法律知識(shí)，了解幼兒教育中的法律問題和風(fēng)險(xiǎn)，掌握相關(guān)的法律法規(guī)。只有這樣，才能更好地應(yīng)對(duì)各種可能出現(xiàn)的糾紛，保障自身和幼兒的利益。
此外，依法治教也有助于增強(qiáng)教師對(duì)法治精神的認(rèn)同和貫徹。法治精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，是社會(huì)文明進(jìn)步的基石。通過依法治教，我們可以更好地傳播和弘揚(yáng)法治精神，使幼兒和家長(zhǎng)更好地認(rèn)識(shí)到法治在日常生活中的重要性。在教育環(huán)境中，我們要宣傳教育的法律法規(guī)，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)遵紀(jì)守法，培養(yǎng)他們的法治觀念和法律意識(shí)。只有依法治教，才能有效地引導(dǎo)幼兒的行為，使他們逐漸認(rèn)識(shí)到自己的權(quán)利和義務(wù)，樹立正確的價(jià)值觀。
最后，依法治教也可以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。幼兒教師作為幼兒成長(zhǎng)過程中的重要陪伴者和指導(dǎo)者，他們的專業(yè)素養(yǎng)直接關(guān)系到幼兒的發(fā)展效果。依法治教要求教師具備一定的法律素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)，不斷提升自己的教育能力和專業(yè)水平。我們要積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，緊跟教育的最新動(dòng)態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有具備了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，教師才能更好地貫徹依法治教的理念，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
綜上所述，依法治教對(duì)于幼兒教師來說是一項(xiàng)重要的使命，也是一項(xiàng)重要的能力。我們要時(shí)刻關(guān)注法律法規(guī)，踐行依法治教的理念，從自身開始，做好法治教育的踐行者、傳承者和推動(dòng)者。只有通過依法治教，我們才能為幼兒的成長(zhǎng)提供更好的法治保障，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
依法治教心得體會(huì)總結(jié)篇十四
最近，我有幸參加了一次免費(fèi)依法治教培訓(xùn)，這是一次別開生面的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)于依法治教有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)教育教學(xué)工作有了更加全面的思考。以下是我對(duì)此次培訓(xùn)的體會(huì)和心得。
首先，這次培訓(xùn)使我更加明白了依法治教的重要性。作為一名教師，我們的工作不僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。而依法治教，則是維護(hù)校園秩序、保障學(xué)生權(quán)益的重要手段。通過依法治教，學(xué)校能夠建立起完善的規(guī)章制度，為學(xué)生提供一個(gè)公平、公正的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，法律法規(guī)也為教師提供了明確的權(quán)力與義務(wù)指引，使得教師的權(quán)益與責(zé)任有法可依。只有我們教師擁有法治觀念，才能在教育教學(xué)工作中嚴(yán)謹(jǐn)操作，為學(xué)生提供更好的幫助。
其次，這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了依法治教需要教師的不斷學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)中，我了解到教育領(lǐng)域的法律法規(guī)在不斷更新，對(duì)于教師而言，必須緊跟時(shí)代步伐，不斷學(xué)習(xí)并了解相關(guān)法律法規(guī)的變化。只有不斷提高自己的法律素養(yǎng)，才能夠更好地為學(xué)生服務(wù)，讓教育更加依法經(jīng)營(yíng)。此外，培訓(xùn)還重點(diǎn)介紹了一些常見的法律問題和案例，讓我們教師對(duì)于法律應(yīng)用有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，我們才能更好地運(yùn)用法律知識(shí)，提高依法辦教的實(shí)際操作水平。
再次，這次培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到依法治教需要全校育人共同參與。依法治教是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校各個(gè)方面的配合與合作。通過培訓(xùn)，我們了解到學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全校師生共同參與法制教育工作，培養(yǎng)學(xué)生成為守法公民。在教學(xué)過程中，教師要充分發(fā)揮法律的引導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃行為，增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)。家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)參與學(xué)校的法制教育活動(dòng)，與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)。只有全校共同參與，才能夠構(gòu)建一個(gè)融洽的校園法治氛圍。
最后，這次培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了依法治教的信心。法治是社會(huì)文明的基石，依法治教無疑是推動(dòng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的必由之路。在培訓(xùn)中，我們了解到依法治教取得了一定的成效，為學(xué)生提供了更好的教育環(huán)境。當(dāng)然，對(duì)于教育教學(xué)工作中的種種問題，我們?nèi)匀恍枰掷m(xù)努力。作為一名教師，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)法治教育的自覺性，不斷提高自己的法律意識(shí)，將依法治教從理論上轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果。
總之，免費(fèi)依法治教培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我明白了依法治教的重要性，也認(rèn)識(shí)到了依法治教需要不斷學(xué)習(xí)、全校育人共同參與，并加深了我對(duì)依法治教的信心。我相信，只有我們教師具備了更強(qiáng)的法治意識(shí)和水平，才能夠真正做好依法治教工作，為學(xué)生營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)更加優(yōu)秀的人才。讓我們一起努力，讓依法治教成為每個(gè)教師的自覺行動(dòng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)。
依法治教心得體會(huì)總結(jié)篇十五
在這個(gè)文件中，明確指出此次師德教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和主要任務(wù)、實(shí)施步驟與方法、詳細(xì)要求等。其中“提高教師思想政治素質(zhì)”中，號(hào)召廣闊教師要牢固樹立正確的“三觀”，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民，遵守憲法和有關(guān)法律法規(guī)；……區(qū)區(qū)一段話，卻更加夯實(shí)了作為教師職業(yè)道德的根底。在“提高教師的職業(yè)道德水平”一段話中“樹立崇高的職業(yè)理想，強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，……全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，熱愛學(xué)生尊重學(xué)生，公正公平對(duì)待學(xué)生，因材施教，循循善誘，形成相互鼓勵(lì)，教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系……”印象中這是教材教法中的語句，已經(jīng)形成法律條文，我們可以再相應(yīng)的框架內(nèi)依法執(zhí)教。
接著學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律法規(guī)。雖然這些法律法規(guī)以前都學(xué)習(xí)過，但每一遍學(xué)習(xí)都有新的收獲和感受，在這里很有必要重溫《教師法》中教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)：
(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；
開展教育是振興中華的必由之路，科教興國(guó)和教育事業(yè)的開展必須依法治教，必須有法可依。我國(guó)現(xiàn)行教育法律法規(guī)存在著漏洞和盲點(diǎn)，使我國(guó)的教育面臨更多的情況、更新的問題。教育法規(guī)的不完善使得我國(guó)的教育改革和依法治教進(jìn)程開展緩慢,學(xué)校治學(xué)以及在學(xué)校教育管理實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題的解決還缺少應(yīng)有的依據(jù)。而《依法治教的暫行規(guī)定》為我們的工作在一定程度上指明了方向。
依法治教心得體會(huì)總結(jié)篇十六
依法治教是指在教育和培養(yǎng)下一代的過程中，必須始終堅(jiān)持依法辦教育、依法治教的原則，使教育工作更加科學(xué)、規(guī)范和有效。這是社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)的重要一環(huán)，也是培養(yǎng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要手段。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我深感依法治教的重要性，并總結(jié)出一些心得體會(huì)。在下文中，我將從依法治教的重要性、建設(shè)法治教育的現(xiàn)狀、教師的角色轉(zhuǎn)變、提高法治意識(shí)和加強(qiáng)法治教育的方法五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
依法治教是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然要求，也是社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)的重要內(nèi)容。依法治教對(duì)于培養(yǎng)有德有知有能的人才、建設(shè)高素質(zhì)的中國(guó)人民有著重要意義。法律是社會(huì)行為的約束力，依法治教能使教育過程更加公正、合理、有效。教育活動(dòng)在法治框架下有規(guī)可循、有章可依，能夠防止教育亂象的發(fā)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，確保教育目標(biāo)的達(dá)成。因此，我們必須深刻認(rèn)識(shí)到依法治教的重要性，并在實(shí)踐中貫徹執(zhí)行。
然而，目前我國(guó)教育中普遍存在法制意識(shí)薄弱、法律適用不當(dāng)?shù)膯栴}。有些學(xué)校、教師甚至忽視法律法規(guī)，以自己的主觀意愿為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種非法處罰，這不僅違背了法治理念，也損害了學(xué)生的合法權(quán)益。因此，建設(shè)法治教育迫在眉睫。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教師的法治教育，提高他們的法律素養(yǎng)，讓他們明白法律的適用范圍與限度。同時(shí)，政府也應(yīng)該制定更加明確的法律規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)法，確保教育制度的公正性和合法性。
而在實(shí)施依法治教的過程中，教師的角色也要發(fā)生一定的變化。傳統(tǒng)上，教師往往扮演著學(xué)生成長(zhǎng)過程中的權(quán)威人物，教育過程中存在著一定的權(quán)力過度使用的問題。而依法治教要求教師轉(zhuǎn)變觀念，由權(quán)威管理者變?yōu)榉傻膱?zhí)行者和維護(hù)者。教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹立正確的法律觀念，培養(yǎng)自主、負(fù)責(zé)、理性的行為方式。同時(shí)，教師要注重自身修養(yǎng)，做到依法辦事、依法辦教育，以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。
為了提高學(xué)生的法治意識(shí)，我們必須從加強(qiáng)對(duì)法律的教育入手。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)法律知識(shí)的普及，開設(shè)相關(guān)的法治教育課程，并將法律知識(shí)融入到其他學(xué)科的教學(xué)中。同時(shí)，家庭也要肩負(fù)起教育的責(zé)任，幫助孩子樹立正確的法律觀念，從小培養(yǎng)他們的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)。此外，社會(huì)各界也應(yīng)該積極參與法治教育，通過開展法制文化活動(dòng)、宣傳法律知識(shí)等方式，普及法律常識(shí)，傳播法治理念，推動(dòng)法治教育的發(fā)展。
總體而言，依法治教是確保教育公正、科學(xué)、有效的重要保障。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到依法治教的重要性，建設(shè)法治教育，加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育，提高學(xué)生的法治意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)法制建設(shè)的進(jìn)步。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才，推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)的健康發(fā)展。
依法治教心得體會(huì)總結(jié)篇十七
依法治教是教育工作的重要原則之一，對(duì)于幼兒教師而言，更是一項(xiàng)使命和責(zé)任。作為幼兒教師多年來，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸體會(huì)到依法治教在幼兒教育中的重要性。本文將從依法治教的概念、幼兒教師的角色、法律法規(guī)對(duì)幼兒教育的要求、實(shí)踐中的困惑及應(yīng)對(duì)措施五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，依法治教是指在教育工作中，依據(jù)法律法規(guī)進(jìn)行管理和教育活動(dòng)，保護(hù)幼兒的合法權(quán)益。作為幼兒教師，我們要熟悉相關(guān)法律法規(guī)，尊重和維護(hù)幼兒的合法權(quán)益，為幼兒提供公平、公正、公開的教育環(huán)境。依法治教不僅對(duì)幼兒教師的工作有明確的規(guī)定，也對(duì)幼兒家長(zhǎng)、幼兒園管理者等相關(guān)方面提出了要求。只有在法律的約束下，我們才能真正做到合法、合規(guī)地進(jìn)行幼兒教育工作。
其次，幼兒教師在依法治教中擔(dān)負(fù)著重要的角色。我們既是知識(shí)的傳播者，又是責(zé)任的承擔(dān)者，更是法律的執(zhí)行者。在教育工作中，要注重塑造幼兒的正確價(jià)值觀和法律意識(shí)，培養(yǎng)他們的自主意識(shí)和法治觀念。同時(shí)，我們也要嚴(yán)格要求自己，確保自己的行為符合法律法規(guī)的要求，不違反幼兒教育的法律紅線。
第三，法律法規(guī)對(duì)幼兒教育提出了明確要求。幼兒教育是一個(gè)承載著厚重使命的工作，我們必須依法履行我們的教育職責(zé)。法律法規(guī)要求我們保障幼兒的生命安全和健康成長(zhǎng)，提供健康、安全的教育環(huán)境；保障幼兒的人身權(quán)益和人格尊嚴(yán)，不進(jìn)行身體、精神虐待等任何傷害行為；保護(hù)幼兒的隱私權(quán)，不泄露幼兒個(gè)人信息等。這些要求都是合理且必要的，作為幼兒教師，我們要時(shí)刻注意并遵守這些法律法規(guī)。
然而，在實(shí)踐中，我們也會(huì)遇到各種困惑和挑戰(zhàn)。例如，孩子的家庭環(huán)境和教育背景不同，他們對(duì)法律概念的理解和法治觀念的形成也不同，有些孩子甚至存在觀念偏差。對(duì)于這些情況，我們需要耐心引導(dǎo)和教育，注重家校合力，與家長(zhǎng)共同攜手，讓孩子早日樹立正確的法律意識(shí)和價(jià)值觀。同時(shí)，幼兒教師也要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的法律知識(shí)水平，做到知行合一，正確引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。
最后，在依法治教過程中，幼兒教師需要采取一系列措施。首先，要提高法律意識(shí)，明確法律底線，遵守法律規(guī)定；其次，要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法律素養(yǎng)；再次，要與家長(zhǎng)和學(xué)校建立良好的溝通和合作關(guān)系，形成家校共育的局面；最后，要積極參與法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)能力和能力建設(shè)。
總之，依法治教是幼兒教師工作的重要原則，也是保障幼兒權(quán)益的有效途徑。幼兒教師要熟悉法律法規(guī)，履行自己的法律職責(zé)，依法保障幼兒的正常成長(zhǎng)和發(fā)展。在實(shí)踐中，我們也要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，與家長(zhǎng)合作，形成共同育人的力量。只有在法律的保護(hù)下，我們才能更好地履行我們的職責(zé)，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更加健康、安全的環(huán)境，促進(jìn)幼兒良好的法治觀念的形成。
依法治教心得體會(huì)總結(jié)篇十八
關(guān)于開展《依法逐級(jí)走訪》宣傳活動(dòng)總結(jié)按照禹信聯(lián)辦【2014】161號(hào)文件《關(guān)于在全市開展依法走訪宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知要求，為使《逐級(jí)走訪辦法》得到正確貫徹落實(shí)，維護(hù)正常信訪秩序，維護(hù)信訪人合法權(quán)益，根據(jù)市信訪局相關(guān)精神及我局實(shí)際情況，現(xiàn)將主要工作情況作如下總結(jié)：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為切實(shí)領(lǐng)導(dǎo)開展好此次《依法逐級(jí)走訪》集中宣傳教育活動(dòng)，我局召開專題會(huì)議進(jìn)行安排部署，成立了以韓宏偉為組長(zhǎng)，賈書建分管信訪為副組長(zhǎng)，信訪辦全體同志為成員的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，日常工作由信訪辦負(fù)責(zé)，形成了一把手親自抓，負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)年抓，負(fù)專責(zé)，職能單位具體抓，抓落實(shí)，直接負(fù)責(zé)的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)體制并確保本次宣傳活動(dòng)落實(shí)到位。
二、組織動(dòng)員情況。
禹州市《依法逐級(jí)走訪》動(dòng)員會(huì)結(jié)束后我局就及時(shí)通知基層企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人召開了集中宣傳教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行安排部署，明確任務(wù)，提出要求。并通過個(gè)人學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)的方式，組織我局信訪工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《信訪條例》、《逐級(jí)走訪辦法》等，不斷規(guī)范信訪工作行為，提高自身素質(zhì)和依法行政水平。
三、具體措施。
一是出動(dòng)宣傳車一輛，深入城區(qū)、街道、村居（社區(qū)）巡回宣傳，使《信訪條例》和《逐級(jí)走訪辦法》，增強(qiáng)了廣大群眾依法逐級(jí)走訪的法律意識(shí)和法制觀念。
二是懸掛橫幅標(biāo)語，發(fā)放宣傳材料。我局在主要街道懸掛了醒目的橫幅標(biāo)語，引導(dǎo)群眾依法逐級(jí)走訪；信訪辦全體工作人員在市區(qū)主要道街口于12月8日進(jìn)行了逐級(jí)走訪集中宣傳。我局在本次集中宣傳活動(dòng)中，共出動(dòng)宣傳車一輛，向過路群眾發(fā)放《群眾依法逐級(jí)走訪須知》260余份，印制條幅5條，接受群眾咨詢50人次，通過懸掛宣傳橫幅、展示流程圖以及在公共場(chǎng)所張貼逐級(jí)走訪須知等方式，使依法逐級(jí)走訪的程序和要求家喻戶曉、人人皆知，受到了群眾的一致好評(píng)。使廣大信訪群眾知曉了信訪事項(xiàng)的反映渠道，明白應(yīng)該通過什么途徑、到哪個(gè)部門反映訴求，解決問題，知道哪些是法律允許的，哪些行為是法律禁止的，進(jìn)而正確履行權(quán)利、義務(wù)。自覺規(guī)范信訪行為，做到依法逐級(jí)理性信訪。同時(shí)使我局各個(gè)部門單位特別是信訪工作者增強(qiáng)了依法做好信訪工作自覺性，明確依法做好信訪工作的基本要求，進(jìn)一步規(guī)范受理范圍和辦理流程，不斷提高工作效能，引導(dǎo)群眾依法按程序逐級(jí)走訪，推動(dòng)信訪問題依法及時(shí)就地解決，維護(hù)了正常的信訪秩序和群眾的合法權(quán)益，營(yíng)造了和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
依法治教心得體會(huì)總結(jié)篇十九
加強(qiáng)中小學(xué)法制教育是推進(jìn)依法治國(guó)的基礎(chǔ)工作，也是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，更是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立法律意識(shí)，自覺增強(qiáng)法制觀念的重要途徑。近年來，我校在認(rèn)真總結(jié)“七五”普法教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步全面貫徹黨的依法治國(guó)的基本方略，結(jié)合我校法制教育工作的具體際，切實(shí)制定“七五”普法規(guī)劃，明確了“七五”普法期間，學(xué)校將加快法治化管理的進(jìn)程，使學(xué)校的教育教學(xué)工作逐漸由行政管理向法治化管理邁進(jìn)。增強(qiáng)了學(xué)校師生的法制觀念，提高了學(xué)校依法決策、民主管理的水平，維護(hù)了學(xué)校、教職工、學(xué)生的合法權(quán)益，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作取得了良好成績(jī)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視依法治校工作，制定了《依法治校工作實(shí)施方案》，學(xué)校成立了由蔡劍波校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會(huì)議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、計(jì)劃，依法治校工作相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實(shí)際問題。以蔡校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，形成了以行政會(huì)議為決策核心，行政辦、教導(dǎo)處、總務(wù)處、年級(jí)組、班主任、學(xué)生申訴委員會(huì)為主體，法制副校長(zhǎng)和全體教師充分參與的依法治校工作與普法教育隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，職責(zé)到人，認(rèn)真制訂依法治校工作實(shí)施方案，對(duì)依法治校的指導(dǎo)思想、目的要求、普法知識(shí)、保障措施作了明確規(guī)定，并在工作中確保落實(shí)到位，使我校的依法治校工作走上法制化軌道。
按照《教育法》等教育法律法規(guī)和規(guī)章的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，依法制定出本校章程，把它作為學(xué)校辦學(xué)的寶典，貫徹落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面，并能與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)章程進(jìn)行修訂與完善。適時(shí)推出與學(xué)校章程和教育教學(xué)發(fā)展需要相配套的學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、總務(wù)管理、教職工管理、學(xué)生管理及校園環(huán)境管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作有據(jù)可依。通過教師會(huì)、教代會(huì)、學(xué)生會(huì)等各種形式向師生廣泛深入宣傳本校章程和各項(xiàng)規(guī)章制度，并在常規(guī)管理中落實(shí)，內(nèi)化為師生素質(zhì)。
我校是民辦學(xué)校，采用的是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校在人事、財(cái)務(wù)、校產(chǎn)等方面的重大決策先由校長(zhǎng)召開行政會(huì)議商量決定，后上報(bào)董事會(huì)審批，后在教師會(huì)議上通過。中層干部實(shí)行競(jìng)聘上崗，年級(jí)組長(zhǎng)及班主任在考核優(yōu)秀的教師中選擇，并依據(jù)《班主任考核條例》《文明班級(jí)考核條例》進(jìn)行逐月考核。教師管理與是否續(xù)聘，嚴(yán)格按照《教師考核條例》執(zhí)行。依法每年與教師簽定聘用合同。教師嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，教書育人、為人師表，與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生人格。無侮辱、歧視學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
下大力氣開展法制宣傳教育工作。我校利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的有利條件進(jìn)行法制宣傳教育，學(xué)校網(wǎng)站大力開展宣傳報(bào)道，發(fā)布有關(guān)信息。班級(jí)利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體組織有關(guān)的學(xué)習(xí)。我校還運(yùn)用板報(bào)、標(biāo)語橫幅等形式大張旗鼓宣傳。利用召開教職工大會(huì)、班隊(duì)會(huì)、專題會(huì)等方式，加強(qiáng)法制宣傳教育。通過宣傳教育工作，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了學(xué)法、知法、守法、用法的氛圍。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開全開足所有課程。嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》，吸納外來人員子弟入學(xué)，并真誠關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)籍管理規(guī)定》《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》等教育法律和素質(zhì)教育的基本要求，不分快慢班，不留級(jí)、不開除。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了學(xué)籍檔案的電子化管理，嚴(yán)格按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)。
遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建立和完善財(cái)務(wù)管理制度，實(shí)行收費(fèi)公示制，做到收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開，收費(fèi)程序規(guī)范，建立學(xué)校財(cái)務(wù)的自查機(jī)制。完善安全管理制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。建立學(xué)生安全和傷害事故應(yīng)急處理機(jī)制和報(bào)告制度；定期進(jìn)行校舍、設(shè)施的安全檢查，校舍設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)良好，確保師生安全。
1、定期組織學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)道德。學(xué)校普法教育定計(jì)劃，定時(shí)間，利用周一教職工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，按照計(jì)劃定期組織全體教職工學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律。這一學(xué)年，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以“厚德修身，大道樹人”活動(dòng)為引領(lǐng)，認(rèn)真實(shí)施“廉政教育”。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確師德要求，保持積極向上、勤奮認(rèn)真的工作態(tài)度，并將師德表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容，在職務(wù)聘任、評(píng)先樹優(yōu)等方面，實(shí)行教師違反職業(yè)道德“一票否決制”。同時(shí)，舉行師德演講比賽，xx位青年教師登臺(tái)演說，講述身邊的師德先進(jìn)事跡，唐薇佳、貢峻峰、耿輝、王凱、顧菁5位老師獲得校師德演講一等獎(jiǎng)；黃翠老師獲得xx區(qū)師德演講比賽二等獎(jiǎng)；朱麗萍、周玉燕2位老師當(dāng)選為xx區(qū)師德標(biāo)兵。蔣小春副主任獲“xx區(qū)德育先進(jìn)工作者”稱號(hào)。
2、學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)給全校師生作法制報(bào)告，以精彩的言辭真實(shí)的案例進(jìn)行分析，從違法青少年心理和預(yù)防犯罪提出建議，既有效豐富了師生的法律知識(shí)，又增強(qiáng)了大家的法制觀念。政治教研組的教師們認(rèn)真組織課堂教學(xué)，在平常教學(xué)中有意識(shí)的滲透法制常識(shí)，向?qū)W生傳授法律知識(shí)，讓學(xué)生了解我們的一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)也必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。教育學(xué)生能夠分辨是非善惡，學(xué)會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確的決擇，了解一般違法行為與不良行為的界限，自覺抵制“黃、賭、毒”等不良誘惑，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
3、每學(xué)期進(jìn)行主題教育滲透，提高法律素養(yǎng)。每學(xué)期安排一期法制主題教育，先在周一利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳，周二主題班會(huì)滲透，教室布置、板報(bào)設(shè)計(jì)與學(xué)校宣傳櫥窗圍繞法制教育主題作好環(huán)境營(yíng)造。
4、我校老師自編了《生活中的法律常識(shí)》《心靈綠洲》兩本校本教材，法制校本課計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。還通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、健康知識(shí)問答競(jìng)賽、黑板報(bào)、櫥窗布置等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。學(xué)生成立“模擬法庭”“法律顧問”等社團(tuán)，在社團(tuán)活動(dòng)中了解法律知識(shí)，增強(qiáng)知法守法意識(shí)。
依法建立教職工工會(huì)和教職工代表大會(huì)，并發(fā)揮積極作用。學(xué)校工會(huì)由仇校長(zhǎng)兼工會(huì)主席，在每學(xué)期初的黨政工聯(lián)席會(huì)議上確定工會(huì)工作的總體方案和活動(dòng)安排，工會(huì)委員會(huì)經(jīng)常召開會(huì)議，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，更好地維護(hù)教職工合法權(quán)益。20xx年“我為xx教育改革和發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)中，我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
學(xué)校有完善的教代會(huì)制度，重視教職工參與學(xué)校管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)善于聽取群眾意見和建議，鼓勵(lì)教師為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，并在《教師考核條例》中明確：教師好的建議如被采納，在年度考核中有加分，以此激發(fā)教工的工作積極性和創(chuàng)造性。每學(xué)年召開教代會(huì)，會(huì)議主題明確，操作過程規(guī)范，會(huì)前廣泛向群眾征集提案，會(huì)上認(rèn)真討論和審議學(xué)校的重大決策和學(xué)校工作報(bào)告，對(duì)提出的合理化建議反復(fù)討論、審議，統(tǒng)一思想后認(rèn)真實(shí)施。
校務(wù)公開是推進(jìn)依法治校重要措施。學(xué)校的重大決策經(jīng)董事會(huì)審批后通過行政會(huì)議、教師會(huì)議一層層傳達(dá)，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)校務(wù)公開制度，制定校務(wù)公開實(shí)施方案；規(guī)定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開第一責(zé)任人，并成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組；建立校務(wù)公開檔案資料；設(shè)置意見箱；成立校務(wù)公開監(jiān)督小組。經(jīng)常通過宣傳櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)開設(shè)公示欄，將學(xué)校的人事調(diào)配，教師的評(píng)先選優(yōu)、職稱晉升等情況公開，接受群眾的咨詢和監(jiān)督。
嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)局、教育局的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行收費(fèi)公示。學(xué)校的招生、基建工程、設(shè)備添置、物品采購、外出活動(dòng)都能按活動(dòng)規(guī)程來操作。
學(xué)校設(shè)立校長(zhǎng)信箱，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，定期開展家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校，學(xué)生評(píng)教師等活動(dòng)，學(xué)生及其家長(zhǎng)、教職工對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和管理活動(dòng)意見的意見和建議能夠得到及時(shí)有效反饋；建立學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，經(jīng)常聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見和建議。
建立申訴制度，保障師生合法權(quán)益。在教職工全員聘用制執(zhí)行過程中，我們貫徹執(zhí)行雙向選擇的原則，發(fā)揮教職工聘用領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，盡量讓每個(gè)教職工受聘于滿意的崗位，做到因事?lián)袢?，充分發(fā)揮每個(gè)教職工的積極性。在聘用過程中發(fā)生各種糾紛，聘用爭(zhēng)議調(diào)解小組能在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上以法調(diào)解，以使糾紛化解，力求處理得合情、合理、合法。在“我為xx教育改革和發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”中我校有多位老師獲獎(jiǎng)，朱佳娜老師的《淺談組織初中學(xué)生廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)意義與途徑》獲一等獎(jiǎng)，近十位老師獲二三等獎(jiǎng)，學(xué)校也獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
建立和實(shí)行校內(nèi)外教師與學(xué)生申訴制度，尤其是依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)、公平權(quán)等人身權(quán)利。我校成立了“學(xué)生校內(nèi)申訴委員會(huì)”，學(xué)校無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。學(xué)校安全保護(hù)機(jī)制完善，保障到位，校園安全得到有效維護(hù)。20xx年被評(píng)為xx市依法治校先進(jìn)單位、xx省平安校園、xx市綠色學(xué)校、20xx—20xx年度xx區(qū)教科研工作先進(jìn)集體。20xx年獲xx區(qū)初中素質(zhì)教育二等獎(jiǎng)、xx區(qū)教育系統(tǒng)校務(wù)公開工作先進(jìn)單位、xx區(qū)第三批和諧學(xué)校、教學(xué)科研實(shí)踐基地，20xx年獲xx市德育特色學(xué)校等榮譽(yù)。
依法治教心得體會(huì)總結(jié)篇二十
學(xué)校創(chuàng)辦于19xx年，是一所國(guó)辦普通高中學(xué)校。多年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)，抓好依法治校各項(xiàng)措施的落實(shí)，增強(qiáng)全校師生的法律意識(shí)和法制觀念，推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)新發(fā)展。一年來，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，規(guī)范管理，依法治校工作收到了較好的效果，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，成績(jī)突出，全校師生的法律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，無違法亂紀(jì)事件發(fā)生。
學(xué)校成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)分別任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)主任、班主任為成員。學(xué)期初，學(xué)校召開依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)，總結(jié)前一階段的工作，制定下一步依法治校工作實(shí)施方案，始終把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和具體人員，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。
學(xué)校以“法制進(jìn)校園”活動(dòng)為載體，引導(dǎo)全體師生學(xué)法、守法，增強(qiáng)教師依法治教的能力和自覺性。
（一）認(rèn)真組織學(xué)法，提高師德水平
育教育大講堂”活動(dòng)。在平時(shí)政治學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步充實(shí)法律法規(guī)與黨的各項(xiàng)重大決策的內(nèi)容，并把該項(xiàng)工作納入對(duì)教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先與考核中。全體教師學(xué)法熱情高，學(xué)校效果好，沒有出現(xiàn)一例教師違法違紀(jì)現(xiàn)象。
（二）加大宣傳力度，提高學(xué)生法律意識(shí)
學(xué)校以活動(dòng)為載體，堅(jiān)持做好學(xué)生的普法教育工作。通過一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到熏陶，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的法律意識(shí)。
1、充分利用宣傳陣地，進(jìn)行宣傳教育。學(xué)校教育處、團(tuán)委按照學(xué)校工作部署，充分利用學(xué)校各種宣傳陣地，開展普法宣傳教育活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗與教室黑板報(bào)的作用，規(guī)定櫥窗與班級(jí)的黑板報(bào)每月更新一期，組織有關(guān)處室及學(xué)生會(huì)進(jìn)行檢查評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)量化考核；利用校園廣播與心理健康信箱，宣傳心理健康知識(shí)、法律常識(shí)、校園好人好事；利用每學(xué)段升旗儀式滲透遵紀(jì)守法教育，增強(qiáng)守紀(jì)守法意識(shí)；舉辦法制講座，有針對(duì)性地做好法制輔導(dǎo)。
2、發(fā)揮課堂主渠道作用，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。學(xué)校鼓勵(lì)教師主動(dòng)挖掘教材中的法制教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制觀念的滲透，長(zhǎng)期堅(jiān)持，潛移默化。學(xué)校要求班主任上好主題班會(huì)，每期的班會(huì)，都要提前確定主題，聯(lián)系實(shí)際，從交通安全、人身安全、預(yù)防青少年犯罪等方面開展法制教育工作，為了保證主題班會(huì)的效果，學(xué)校每個(gè)月都要組織主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，會(huì)后，班主任積極的討論交流，共享經(jīng)驗(yàn)，共同解惑。
3、開展法制教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高法律意識(shí)。為了確保學(xué)校普法的效果，學(xué)校積極組織了多種形式的法制宣傳活動(dòng)，如開展法律咨詢、組織法律知識(shí)競(jìng)賽考試，舉辦各種法制專題講座、組織學(xué)生觀看法制電影等，把普法宣傳搞活搞實(shí)，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中豐富法律知識(shí)，提高法律素質(zhì)，并將校園法制教育引向深入。
1、建章建制，強(qiáng)化法制管理。學(xué)校建立健全了教職工代表大會(huì)制度，每年召開一次教職工代表大會(huì)，制定符合學(xué)校實(shí)際的《學(xué)校章程》，完善學(xué)校各種規(guī)章制度，依法規(guī)范教育、教學(xué)管理，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，使學(xué)校管理真正走上法治的軌道。
2、認(rèn)真搞好行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。在師德建設(shè)上，學(xué)校針對(duì)社會(huì)上個(gè)別教師存在的為師不正、為師不廉等不良現(xiàn)象，組織教師廣泛開展批評(píng)和自我批評(píng)，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，愛生樂業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，進(jìn)一步凈化了教師心靈，純潔了教師隊(duì)伍，全校呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、勤奮、拼搏、進(jìn)取的局面。今年學(xué)校與每一位教師簽訂了《不有償家教承諾書》，禁止向?qū)W生推銷教輔資料和有償家教，維護(hù)了我校教師良好的社會(huì)形象。
3、堅(jiān)持校務(wù)公開，強(qiáng)化民主管理。
學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用，把校務(wù)公開，民主管理做為依法治校的重要工作去落實(shí)。
一是依法召開職代會(huì)，調(diào)動(dòng)全體教師員工參與學(xué)校管理的積極性。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步健全工會(huì)組織機(jī)構(gòu)，明確新時(shí)期工會(huì)職責(zé)探討基層工會(huì)工作新路。學(xué)校工會(huì)按《工會(huì)法》和《職代會(huì)管理?xiàng)l例》，積極主動(dòng)地開展工作。全體教師積極參與學(xué)校決策，激發(fā)了教師的工作熱情和工作積極性。
個(gè)方面的信息。校務(wù)公開增加了學(xué)校工作的透明度，促進(jìn)了學(xué)校和諧發(fā)展。
三是實(shí)行民主管理，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，依法治學(xué)，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，增強(qiáng)“當(dāng)自己的日子過，當(dāng)自己的孩子教”的主人翁意識(shí)，讓每個(gè)教師都把學(xué)校的發(fā)展興衰與個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活、工作密切聯(lián)系起來，強(qiáng)化民主管理的意識(shí)，鼓勵(lì)教師對(duì)學(xué)校的發(fā)展主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。對(duì)老師們的.建議，學(xué)校及時(shí)召開專題會(huì)，認(rèn)真研究，積極采納合理化的建議。
4、建立家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)監(jiān)督機(jī)制
一是成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開聯(lián)系會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，共商育人之策。
二是建立家長(zhǎng)、學(xué)生來信來訪制度，公開校長(zhǎng)辦公電話和上級(jí)主管部門舉報(bào)電話，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)來訪、電話或信函投訴做好記錄，限期核實(shí)，及時(shí)處理。
三是學(xué)校堅(jiān)持以公開信的形式，每學(xué)期多次向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)放書面調(diào)查問卷，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)以及管理方面的意見和建議，對(duì)反應(yīng)出來的問題，及時(shí)落實(shí)，及時(shí)處理。
學(xué)校堅(jiān)持依法治校，以人為本，尊重教師的合法權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權(quán)利得到落實(shí)和保障。建立和實(shí)行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生與學(xué)校之間的糾紛。
一年以來，學(xué)校努力做好校園綠化、美化、維修工作，正在想方設(shè)法改善教師的辦公條件。
工會(huì)依法行使維護(hù)教職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，時(shí)刻關(guān)心教職工的
工作、學(xué)習(xí)和生活。每逢節(jié)日，工會(huì)配合學(xué)校慰問離退休教職工，并給每位教師送去節(jié)日的祝福；對(duì)特困教師傾注愛心，做好幫扶工作。
學(xué)校充分尊重和維護(hù)學(xué)生的權(quán)益。學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定開全課程、開足課時(shí)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，要求廣大教師遵循教育規(guī)律開展教育教學(xué)活動(dòng)，尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律、人格和個(gè)性發(fā)展。學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生給予資助，對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)異及有重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校創(chuàng)辦心理健康咨詢室，經(jīng)常舉行心理健康教育講座，積極探索學(xué)生心理健康教育的新路子，培養(yǎng)學(xué)生心理自我調(diào)控能力，促進(jìn)學(xué)生良好心理素質(zhì)的形成。學(xué)校積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，學(xué)校成立了安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐級(jí)逐崗簽訂了安全責(zé)任書，通過各種形式對(duì)全校師生進(jìn)行安全知識(shí)和自救知識(shí)宣傳，建立了學(xué)生安全和傷害事故應(yīng)急預(yù)案、處理程序和報(bào)告制度。學(xué)校還在有關(guān)部門協(xié)助下，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了綜合治理。在收取學(xué)費(fèi)等問題上，學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，落實(shí)收支兩條線。
回顧過去一年，我校的依法治校工作做得扎實(shí)有效，成績(jī)顯著。學(xué)校先后獲得“成績(jī)突出單位”、“教工之家”等榮譽(yù)稱號(hào)。
下一階段，我們將繼續(xù)努力，牢固樹立依法治校的思想，依法治教，依法治校，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)設(shè)良好的基礎(chǔ)。
依法治教心得體會(huì)總結(jié)篇二十一
在學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于依法治校工作若干意見》后，我的思想產(chǎn)生一次次震蕩，洗滌，"課程改革"、"學(xué)校管理"、"信息技術(shù)"、"以人為本"等等這些反映新時(shí)代教育要求的高頻詞，反復(fù)回響于課堂，深印在腦中。使我真正領(lǐng)悟到了參與式管理，以學(xué)生為中心，以人為本的新理念、新思想的現(xiàn)代教育摸式。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)。
隨著科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施和依法治國(guó)方略的確立，依法治教已成為黨和政府管理教育的基本方針，而依法治校作為依法治教的重要組成部分，將成為21世紀(jì)學(xué)校管理的必然選擇。無論在學(xué)校的內(nèi)部管理，還是在學(xué)校的外部保障中，法治都將發(fā)揮重要作用。目前，我國(guó)的教育改革與發(fā)展已進(jìn)入到前所未有的攻堅(jiān)階段，學(xué)校作為最基本的教育主體擔(dān)負(fù)著教育發(fā)展的重任，學(xué)校能否發(fā)揮應(yīng)有的作用，很大程度上取決于學(xué)校的管理理念和管理方略。所謂依法治校就是學(xué)校以國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù)，完善內(nèi)部各項(xiàng)管理制度和紀(jì)律，使學(xué)校管理的各個(gè)方面都做到有章可循，有法可依。包含三個(gè)方面的要求：一是學(xué)校要自覺接受教育行政部門的依法管理和監(jiān)督；二是學(xué)校應(yīng)當(dāng)依據(jù)法規(guī)、法律、規(guī)章規(guī)定的原則進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)；三是學(xué)校依法維護(hù)學(xué)校、老師、學(xué)生的權(quán)利。校長(zhǎng)作為學(xué)校法人代表，堅(jiān)持依法治校在學(xué)校管理中的意義不言而喻：一是堅(jiān)持依法治校將會(huì)使學(xué)校管理方式從封閉的集權(quán)式管理向開放式的民主化管理轉(zhuǎn)化；二是有利于規(guī)范辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平；三是有利于營(yíng)造學(xué)校教育的法制氛圍，積極推動(dòng)全社會(huì)依法維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益、依法支持學(xué)校建設(shè)。對(duì)教師依法從教和學(xué)生遵守法紀(jì)也有積極作用；四是有利于維護(hù)學(xué)校及師生的合法權(quán)益。對(duì)外當(dāng)學(xué)校及師生的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，尋求法律保護(hù)，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，嚴(yán)懲不法之徒；對(duì)內(nèi)明確學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生、教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，規(guī)范各方的行為，依法保護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生各自的合法權(quán)益。羅主任的講課，使我對(duì)依法治教有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我明確了教育公平的含義："教育公平主要是指在教育過程中受教育者平等享受教育資源、教育機(jī)會(huì)和教育效果的權(quán)利。"教育公平的內(nèi)容簡(jiǎn)單概括為以下五個(gè)方面：權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、學(xué)業(yè)成就公平、學(xué)生成就機(jī)會(huì)公平、教育祈求公平。作為校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)學(xué)校工作負(fù)有重大責(zé)任，因此，在解決教育公平問題上，校長(zhǎng)應(yīng)負(fù)有最重要的責(zé)任。首先要樹立教育公平的思想意識(shí)與教育觀念，其次要及時(shí)了解和掌握教育動(dòng)態(tài)，特別是自己學(xué)校教育教學(xué)過程中的公平問題，把教育公平作為學(xué)校管理的重要組成部分。要樹立公平行為，公平對(duì)待不同性別、民族、家庭經(jīng)濟(jì)狀況或背景的孩子，不放棄每一個(gè)孩子成功的機(jī)會(huì)；讓所有的師生在公平、寬松、和諧的環(huán)境中完成教學(xué)目標(biāo)。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往用一把"尺子"量不同的學(xué)生，而忽視了兒童的個(gè)體差異，這種形式看似公平的東西，在實(shí)際上恰恰是不公平的。要建立教育公平支持系統(tǒng)，尋求政府的支持、社會(huì)的支持家長(zhǎng)的支持、教師學(xué)生的支持。
隨著基礎(chǔ)教育的深化改革與發(fā)展，以及義務(wù)教育新課程的推行，學(xué)校評(píng)價(jià)在學(xué)校管理中的作用顯得非常重要。學(xué)校評(píng)價(jià)是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，采用一定的評(píng)價(jià)方法，學(xué)校不應(yīng)把考試成績(jī)、升學(xué)率作為唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)以學(xué)生全方位的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展過程來體現(xiàn)學(xué)校工作的效果，什么樣的學(xué)校是好學(xué)校、什么樣的教師是好教師、什么樣的班級(jí)是好班級(jí)、什么樣的學(xué)生是好學(xué)生？要有正確的評(píng)價(jià)依據(jù)。學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)以下幾個(gè)方面的要求：績(jī)效要求、職責(zé)要求、素質(zhì)要求，在基礎(chǔ)教育改革過程中，越來越多的人意識(shí)到，學(xué)校工作項(xiàng)目繁多、涉及面廣，很難用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一把尺子來衡量所有的學(xué)校工作。
以人為本是新課程理念下現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)管理的新理念。以人為本，就是以學(xué)生為本，以教師為本，以師生的成長(zhǎng)發(fā)展為本。以人為本，就是尊重師生，讓他們學(xué)會(huì)自我尊重；發(fā)現(xiàn)有償，讓師生學(xué)會(huì)自我發(fā)現(xiàn)；激勵(lì)師生，使他們學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。作為校長(zhǎng)，在學(xué)校管理中，更重要地是落實(shí)以教師為本的思想。我的體會(huì)是：首先是尊重?？隙ㄈ耸侨烁竦闹黧w，也就是肯定人的尊嚴(yán)。一個(gè)人在肯定和尊重自己作為人格主體尊嚴(yán)的時(shí)候，必須推己及人，同時(shí)也肯定和尊重他人作為人格主體的尊嚴(yán)。尊重教師的人格，校長(zhǎng)與教師在政治上和人格上是平等的，校長(zhǎng)同教師之間既是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，更是同事的關(guān)系、朋友的關(guān)系，尊重教師在學(xué)校中的地位，強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)教師在學(xué)校教育和管理工作中的主人翁精神：尊重教師的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)和支持教師的教育創(chuàng)新，還要尊重教師自我完善的要求，主要是完善人格的要求、完善知識(shí)能力的要求等。其次是寬容，對(duì)人要寬容。"嚴(yán)以律己，寬以待人"。只有寬以待人才能夠有包容，大家才有"安全感"，才能營(yíng)造比較寬松的環(huán)境，才有民主的氣氛，學(xué)校才有生氣、有活力。這里說的"寬’是指對(duì)人不能求全責(zé)備?？鬃诱f；"君子之過也，如日月之食焉。過也，人皆見之，更也，人皆仰之。"
幾天來的學(xué)習(xí)給予我很多啟發(fā)和思考。時(shí)代變化的節(jié)奏在加快，幅度和強(qiáng)度在增加，周期在縮短，在新的形勢(shì)下，要有新的理念，新的視野，新的思維，方可適應(yīng)現(xiàn)在和未來教育事業(yè)的發(fā)展和變化，方能使我們的學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。
依法治教心得體會(huì)總結(jié)篇二十二
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，教育工作的重要性也日益凸顯。而要確保教育工作的順利進(jìn)行，依法治教就顯得至關(guān)重要。作為一名教育工作者，我不僅明白依法治教的重要性，也深刻體會(huì)到了依法治教帶來的好處。在以法治教的實(shí)踐過程中，我積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于依法治教的心得體會(huì)，以期與大家共同探討和交流。
首先，依法治教能夠提高教育公平。教育是每個(gè)人平等接受的權(quán)利，也是社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。而依法治教的方式，能夠保障每個(gè)學(xué)生在接受教育過程中的平等權(quán)益。依法治教不僅僅是對(duì)于教師的要求，也是對(duì)于學(xué)生的要求。依法治教能夠確保每個(gè)學(xué)生都能夠按照規(guī)定的程序、標(biāo)準(zhǔn)和要求接受教育，不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的不公平待遇而受到傷害。這對(duì)于保證教育公平起到了重要的作用。
其次，依法治教能夠提升教育教學(xué)質(zhì)量。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，需要各個(gè)環(huán)節(jié)的有機(jī)銜接和順利推進(jìn)。依法治教對(duì)于教育教學(xué)的規(guī)范化有著重要的意義。依法治教能夠保障教育教學(xué)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，使教學(xué)過程更加有紀(jì)律、有序、高效。同時(shí)，依法治教還能夠規(guī)范教師的行為，確保教師依法履行職責(zé)，不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的主觀意愿影響教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。只有教育教學(xué)的質(zhì)量得到提升，學(xué)生的綜合素質(zhì)才能全面發(fā)展，社會(huì)才能進(jìn)步。
再次，依法治教能夠規(guī)范學(xué)生的行為。在學(xué)校這個(gè)特殊的環(huán)境中，學(xué)生必須遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守教育法規(guī)。而依法治教能夠加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的法律思維和法治觀念。學(xué)生要明白他們?cè)谛@內(nèi)的一舉一動(dòng)都需要符合法律的規(guī)定，不得違法亂紀(jì)。依法治教能夠讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到法律的重要性，養(yǎng)成良好的法治意識(shí)，從而更好地遵守法律、遵守規(guī)則，在成長(zhǎng)過程中做一個(gè)遵法守規(guī)、有道德、有公德心的人。
此外，依法治教能夠?qū)崿F(xiàn)教育個(gè)性化。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有著不同的需求和不同的特點(diǎn)。依法治教能夠制定出一套多樣化的教育方式，滿足不同學(xué)生的需求。法律可以制定出課程的設(shè)置，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)安排，更好地發(fā)展學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。通過依法治教，教育可以更好地滿足學(xué)生的需求，使每個(gè)學(xué)生都能夠得到全面的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育。
綜上所述，依法治教不僅僅是一種理念和方法，更是一種實(shí)踐和要求。依法治教既是教育的需求，也是社會(huì)的需求。在實(shí)踐中，我體會(huì)到了依法治教對(duì)于教育公平性、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生行為規(guī)范和教育個(gè)性化的重要意義。在今后的工作中，我將進(jìn)一步提高自己的法律意識(shí)，嚴(yán)格依法辦事，全力推進(jìn)依法治教工程的順利推進(jìn)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過依法治教，我們可以積極推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
依法治教心得體會(huì)總結(jié)篇二十三
在當(dāng)今社會(huì)，教育扮演著至關(guān)重要的角色，而幼兒教育更是教育體系中不可或缺的一環(huán)。為了實(shí)現(xiàn)健康、全面的幼兒教育目標(biāo)，依法治教成為了幼兒教師們?nèi)粘９ぷ髦斜仨氁袷氐脑瓌t之一。作為一名從事幼兒教育的教師，我深深體會(huì)到了依法治教的重要性。以下是我的心得體會(huì)。
首先，在依法治教的框架下，教師們需要加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和了解。幼兒時(shí)期是孩子們接受教育的關(guān)鍵時(shí)期，幼兒教師的一言一行都可能對(duì)孩子們的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此，作為一名合格的幼兒教師，必須要保持對(duì)教育法律的持續(xù)研究和學(xué)習(xí)，熟悉相關(guān)法規(guī)，確保自己的教育行為符合法律要求。
其次，依法治教要求教師在教育實(shí)踐中注重合法合規(guī)。幼兒教育需要一套科學(xué)合理的教學(xué)方法，這就需要幼兒教師在實(shí)踐中注重合法合規(guī)，確保教育行為符合法律法規(guī)的規(guī)定。例如，教師在進(jìn)行教育活動(dòng)時(shí)，要遵守有關(guān)幼兒教育的法律法規(guī)，注重教育活動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)、內(nèi)容，不能超出合理范圍。此外，教師還要注意保障幼兒的合法權(quán)益，不可侵犯幼兒的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等。
再次，依法治教要求教師在教育過程中重視安全和保護(hù)。幼兒期的孩子們對(duì)外部環(huán)境還沒有形成較強(qiáng)的抵抗力，他們需要保護(hù)和照顧。在教育過程中，幼兒教師要牢記法律法規(guī)對(duì)于幼兒安全和保護(hù)的要求，確保幼兒的人身安全。這不僅指身體上的安全，還包括心理和社交方面的保護(hù)。只有在安全保護(hù)的前提下，孩子們才能得到更好的教育。
另外，依法治教要求幼兒教師提高法律意識(shí)。作為一名幼兒教師，必須時(shí)刻保持警惕，了解自己的教育行為是否符合法律法規(guī)的規(guī)定。教師們應(yīng)該切實(shí)提高法律意識(shí)，明確教育行為的合法性，并時(shí)刻警惕可能存在的違法行為。只有時(shí)刻保持警惕，教師們才能將教育引導(dǎo)做到合理、合法。
最后，依法治教也要求幼兒教師不斷提升自己的教育素養(yǎng)。教師的教育素養(yǎng)關(guān)系到他們是否能夠高質(zhì)量地完成教育任務(wù)。幼兒教師應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的教育技能和專業(yè)知識(shí)，以更好地適應(yīng)教育環(huán)境的變化。只有擁有良好的教育素養(yǎng)，教師們才能更好地依法治教，為孩子們提供更好的教育。
總之，依法治教是幼兒教育領(lǐng)域的重要原則，也是幼兒教師們的必修課。只有依法治教，才能夠保證幼兒教育的合法性和科學(xué)性，為孩子們的健康成長(zhǎng)提供良好的保障。作為一名幼兒教師，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將依法治教的理念貫徹到我自己的教育工作中，為孩子們的幼兒教育貢獻(xiàn)自己的力量。
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