天文學不僅是一門學問，也是一種熱愛、一種追求更高境界的心靈寄托。在寫總結(jié)時，我們要客觀地回顧自己的經(jīng)歷和成績，不要過分夸大或貶低。在這里，我們?yōu)榇蠹揖臏蕚淞艘恍┛偨Y(jié)的樣例，希望能夠給大家提供一些寫作的思路。
初中生航天題目篇一
我從一年級到六年級，教過我的老師有好幾個，但最令我難忘的是三年級教我的語文老師：陳曉燕。在我心中，她是最美的老師。
一張清秀的瓜子臉上長著兩道細細的眉毛，一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴巴。她，就是陳曉燕。
她剛來的時候我才上二年級，她是我們的體育老師。三年級開學了，她成為了我的語文老師，我高興極了。她教課的時候，很幽默。很受我們的歡迎。一下課，我們一窩蜂的以“光”的速度沖向老師，唧唧喳喳的說起話來，像一窩小麻雀圍著一只年輕的麻雀問東問西。什么“老師，您的生日是多少?”、“老師，您的電話號碼是多少?”、“老師，您上什么大學?為什么不去別的學校，要來我們這兒呢?”老師不厭其煩，一一給我們講。
歲月如光，時間似水。轉(zhuǎn)眼間，四年級了。而教我們的卻不是陳曉燕老師。我們都失望了，在學校中到處尋找著老師的身影，但怎么也沒找到。后來，不知是誰說：“陳曉燕老師去中學了!”我們大驚，這句話就似晴天霹靂，讓我們難以承受;這句話又如一根針，深深地扎在我們心中。從此，我們就再也沒有見過我們陳曉燕老師。但我們的心里都記得三年級的那段時光。我們不敢想，怕一想心里就會一陣陣痛。
老師，我們什么時候才能見到您?我們都很想您，但不敢說，怕一說出來，我們就會想起那段三年級的時光。
老師，您讓我們多么難忘!
老師，您還好嗎?希望在某一天的人山人海中看到您……。
山東省臨沂市汪溝鎮(zhèn)竹園小學六年級:劉星月。
我心中的老師。
世間教師千千萬，可都各不相同。在每一個學生心中，都有自己認為非常好的老師。可是，你知道我心中的老師是怎樣的嗎?那就接著往下看吧!
有的人認為老師應該睡得像狗一樣晚，起得像雞一樣早;還有人認為老師對待學生應該無怨無悔，并且不求回報?？墒俏艺J為老師對待學生應該像雷鋒對待工作一樣。關心學生，猶如春天一樣溫暖;教授學生知識，猶如夏天一樣火熱;對待學校的不良信息，猶如秋風掃落葉般的無情;對待犯錯的學生;猶如冬天一般無情。
古代春秋時期的大思想家，大教育家-孔子曾經(jīng)說過“三人行，必有我?guī)熝伞笨梢哉f明老師在向?qū)W生交授知識的同時，也應該不斷學習，只有愛學的老師，才會帶出許多愛學習的學生。還有的是，老師應該積極地改正自己的錯誤，因為學生的很多壞習慣都是從老師那里學來的。
有人說，老師，像一支小小的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
有人說，老師，像一根小小的粉筆，書寫著我們的未來。
老師，一路有你陪伴前行，真好，因為有你們;我不會孤獨迷惘，因為有你們;我才能找的人生的方向;因為有你們，我才能更勇敢得邁著大步向前走去，真好，真的很好。
難忘的老師。
馬上就要小學畢業(yè)了，六年來，有許許多多教給我知識的，令我感激、難忘的老師，但我最難忘的也就是我們的班主任——孫老師。是她陪伴我們度過了六年的小學生活，是她把我們從一個個什么也不懂的小孩，教育成一個個通情達理的好少年……我永遠也忘不了她。
孫老師是一個有很強責任心的人，她不但從一年級就開始教我們積累古詩詞和古文，還很重視作業(yè)情況，別的老師很少批單紙作業(yè)，而孫老師卻一項也不放過。下面我就給大家講講。
記得那是半年前一個陽光明媚的下午，我媽給孫老師打電話，說我作業(yè)寫得很慢，請老師幫忙想想辦法。老師聽后批評我寫作業(yè)磨磨蹭蹭，邊寫邊玩，并讓我每次寫完作業(yè)都給老師打電話。從那以后，我便天天給老師打電話，改掉了磨蹭的習慣。
孫老師不但對工作認真，而且總是以各種方式啟發(fā)學生，讓學生喜歡文學，搞點兒文學創(chuàng)作。
記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課，主人公寫小說受到媽媽的表揚和父親的批評時，老師就要我們也試著寫寫小說。周梓煜首先寫小說，當他把那“稚嫩”的小說給老師看時，老師高興極了，不但沒說周梓煜寫的小說寫得不太好，反而夸了他一頓。我也寫起小說來。在老師的鼓勵下，我的小說由“稚嫩”漸漸成熟，受到了同學們的好評，成了班里有名的“小作家”。
我是一定不會忘記孫老師的，今天，我會為有這樣的好老師感到驕傲。明天，讓老師為有我這樣的學生自豪。
一句俗話說得好：十年育樹，百年育人;插柳之恩，終生難忘。
我的老師600字。
提起筆剛要寫的時候，一種莫名的力量涌入我的心頭，我的心就像那大海里的浪花，一個接一個地涌進了腦海。頓時，腦海里變成了一片空白，慢慢地浮現(xiàn)出老師的身影。
趙老師是從三年級開始教我們的。記得我第一次見到趙老師的時候，那是我上三年級的第一天。當我邁進教室時，放眼望去，誒呀!眼前亂糟糟、黑壓壓一片!耳邊也亂哄哄的，好像有無數(shù)只小麻雀在我耳邊嘰嘰喳喳地叫個不停。再一看，呵，同學們真是五花八門啊!有的蹦蹦跳跳，有的說說笑笑，還有的嬉戲打鬧。大家都熱火朝天地玩著，交頭接耳，你追我趕?！扳彙鄙险n了，同學們都各自回到了自己的座位上，可還是在嘰嘰喳喳地說著。不知不覺，我們的新老師已經(jīng)站到了講臺上。咦?我們的新老師怎么是位男老師呢?我好奇地看著他：他身穿運動服，顯得非常健壯，好像一棵魁梧的大樹，我們就如同大樹底下的小花小草;一張四四方方的臉上還戴著一副黑色寬邊眼鏡，感到他的知識非常淵博?！鞍察o!”老師突然大喊一聲，洪亮的聲音彌漫了整個教室，“同學們好，我是你們的語文老師。我姓趙，大家以后叫我趙老師就可以了。接下來，我們班的班長就由潘可悅擔任?！卑?，居然是我?我真不敢相信我的耳朵，難道是我聽錯了嗎?一陣掌聲響起，老師把我叫到了講臺上，我的心真是忐忑不安，我行嗎……光陰似箭催人老，日月如梭趕少年。時間過得可真快呀!我們的大樹也變了，變得滄桑而高聳;大樹底下的小花小草也變了，他們在大樹的呵護下變得茁壯而美麗;老師，您也變了，變得有些蒼老了，您的臉上隱隱約約地出現(xiàn)了幾道皺紋，我想這是您為我們操勞的標志吧!呵，變了、變了!變得樂于助人，變得關心他人，那就是我們班的同學。老師，是您為我打開了智慧之門;老師，是您為我指引了前進的方向;老師，是您讓我懂得了做人的道理;老師，是您讓我知道了團結(jié)的力量。老師，是您改變了我，讓我變得更加自信，更加努力。
老師，您辛苦了!謝謝您!
我的老師克隆夢550字。
他，圓圓的腦袋給人的第一感覺就是憨厚，醉眼惺忪的雙眼泛著游離于世事之外的率意，高鼻梁，薄嘴唇，一個能容天下事的葫蘆肚絕類彌勒。
他性嗜酒，一個教師節(jié)，他醉了，在校園里的一棵樹不停地翻滾，身上沾了些草葉。幾天后，我笑著對他說：“老師，你曉得不，你躺在樹底下?！崩蠋熣f：“你還好意思說，也不把老師扶到房間里去?！?/p>
他的日子平淡而閑逸，閑得有時連胡須也忘了刮，下巴是一抹黑。他無意于攀比，是學校里最簡樸的教師，校長有車，他有自行車，學校里每個老師西裝革履，他只是穿著休閑服，人家的皮鞋擦得光亮，他陳舊的皮鞋蒙著歲月的灰塵。他在學校里沒有房間，每天騎著自行車上班，偶爾騎摩托，從來不會遲到。一次，他推著自行車走在校外碰到我，眼很尖，遠遠的就認出我來，叫道：“杜鴻飛呀?！?/p>
他不招搖，不顯擺，歷史老師多次向他求教，他用手點著紙面，輕言細語地說著。
他很喜歡講故事，講的方式和別人不一樣，總是在一份平和中娓娓道來。他的課天馬行空，總能聽到許多課文之外的東西。談到行乞，他說那實質(zhì)上是一門生意，有時，愛心是給對了人，有時是助紂為虐。他評斷世事，總是角度不同，一席話，總給人醍醐灌頂?shù)母杏X。但是，聽他談到釣魚島，同學們又變成了愛國分子，個個血脈噴張，躍躍欲動。
他是個普通的人，只是在他自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，他隨和率性，不慕榮利，也許，“采菊東籬下，悠然見南山”是他的精神歸宿。
老師謂誰，安仁克隆夢(網(wǎng)名)也。
愛是最好的老師600字。
這是一次特殊的旅行，這是一次令人印象深刻的旅行，同時也是充滿了愛和夢想的旅行。
進入他們生活的屋子里，外面是客廳，也是排練的地方，雖然條件艱苦，但他們很努力，被定格的回憶貼在墻上，那么的溫馨，從這些照片里，我看到了他們所獲得成功時真摯的笑容，但我想更多的應該是艱辛和汗水以及默默的堅持吧。
接著，我們觀看看他們的表演，他們的表演很好，真的很好，但是我感觸最深的，是他們所經(jīng)歷的故事，你有想過，腿被列車所輾斷時，看不到任何事物時，獨自待在房間里，終日不見太陽時，亦或者你聽不到任何的聲音時，你的感受是什么?絕望?孤獨?還是痛苦?但是他們不一樣，即使他們無法如同常人一樣正常行走、無法欣賞五彩繽紛的世界，無法聽到美妙的聲音，他們?nèi)匀粯酚^的面對著這一切，以溫暖的笑容融化著每一個人的心，我也許永遠無法感受他們所經(jīng)歷的故事，但是我敬佩他們，他們有著常人沒有的意志力，他們有著常人沒有的勇氣，甚至我認為他們和我們一樣。
愛，的確是我們最好的老師。
頓時唇齒留香;只要你和她相處了一段時間，就會發(fā)現(xiàn)她的魅。
我的良師作文600字。
徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細心，有責任心的人。她對待學生盡心盡力，把每一個學生都當做自己的親人看待;對待工作，充滿熱情，充滿激情。
記得剛上初中時，學校開新生歡迎會，會議結(jié)束后，按秩序散場。但因為長時間的不活動，我的雙腿麻了，我努力地想要站起來，結(jié)果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來個親密接觸，徐老師卻把我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。她一邊幫我按摩，疏通血液，一邊安慰我，讓我安心。陽光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。從此，我記住了一個姐姐般親切的老師。
初二時，我終于盼來了去坊子進行社會實踐的機會。但不幸的是我得了感冒，連嗓子也啞了。徐老師發(fā)現(xiàn)后特意買了塊大西瓜給我送到宿舍，并叮囑我要多喝水，多吃飯，多休息。從此，我又記住了一個慈母般細心的老師。
中考前一個多月，我的學習成績直線下降，徐老師是看在眼里急在心里，她多次找我進行談話，并時常詢問我的學習情況。我的歷史不是很好，徐老師就經(jīng)常叫我在歷史課堂上回答問題，回答不上來就受罰。從此以后，我又記住了一個嚴父般嚴厲的老師。
軍訓時，她會幫我擦額上的汗水;下雨時，她會提醒我?guī)в昃?降溫時，她會提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里，她會給我熱雞蛋讓我暖手;當我對學習懈怠時，她會督促我;當我感到迷茫時，她會指引我正確的方向。
她對我的愛，像春天里的一場雨，給我送來沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞明燈，給我指引方向;像寒冬里的一抹陽光，給我?guī)頊嘏Ｔ诖?，我想對徐老師說一句：徐老師，我愛您!
難忘的老師。
平時，你可曾留意過，黑板上的字跡、課堂上娓娓動聽的聲音或是深夜辦公室里不滅的燈火……一眨眼，六年的小學生活即將過去，這一切的一切即將變成歷史，但是，六年來，是老師看著我們長大，是老師們看著我們一點一滴的進步，我們又怎能忘記您——親愛的老師!
小學六年間，教過我的老師不計其數(shù)，但要說到最令我難忘的一位，莫過于我六年級時的數(shù)學老師——李老師了。
有些人不明白李老師為何要如此認真，但是我知道，她在背后的默默付出的汗水付出的時間，都只是希望我們能考上好的初中，希望我們將來能學以致用，希望我們將來能成為國家的棟梁。
我永遠也不會忘記李老師上課的那股認真勁——我愛您，李老師。
多功能老師。
每次放假，他都會和我們一同出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，最另我難忘的是那次活動―步行去農(nóng)村。
“逯堯，給我沖!”我飛快地向球門前沖去……現(xiàn)在正在舉行足球比賽，雙方各有一名老師上場。只見吳老師用熟練的腳法帶球沖過一個個“關卡”……對方后衛(wèi)失誤，他搶斷后把球傳給了我，我一個勁射，球進了。老師想小孩子一樣興奮地高喊：“嘿!進了!”別看他這會兒這么高興，他可是——嚴厲的老師。
有一次，我馬馬虎虎的寫完作業(yè)，就去外面瘋跑。第二天，他讓我把作業(yè)重寫一遍。我一賭氣，又潦草地寫了一遍。他看后，用低沉有力的語氣說：“逯堯，你愿意練字就再寫兩遍吧?！闭f著把那頁潦草的作業(yè)撕了下來，我被老師的舉動驚呆了，認認真真得寫了兩遍才算完事。
中等個兒，一雙炯炯有神的眼睛，一種能說會道的嘴和兩條飛毛腿，這就是他，一個年輕的班主任，一個有朝氣的男子漢，我們的多功能老師——宏偉。
初中生航天題目篇二
其實每個人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀
當然，文學的熏陶、音樂的感染、思維的力量也會為你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。請你以翅膀為話題，寫一篇文章。要求：
1、題目自擬;2、立意自定;3、文體自選(詩歌除外);
4、所寫內(nèi)容須在話題范圍內(nèi);5、字數(shù)不少于600字;
6、文中不得出現(xiàn)與考生相關的真實人名、地名、校名.
三、根據(jù)下面的提示和要求作文。
紅燈亮時，表示車輛行人必須停止前進;綠燈亮時，指示車輛行人可以通過。在現(xiàn)實生活中，紅燈停綠燈行除了指交通規(guī)則外，還可以指道德規(guī)范、行為準則、是非標準什么該做，什么不該做，人們心中總要有盞紅綠燈。
請以心中有盞紅綠燈為標題寫一篇文章。
要求：
1.文體自選(詩歌除外);2.600字以上;
3.文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。
四、話題作文：每一種草都會開花
學校準備組織我們搭車到百里外的縣城去參加作文競賽。我們一聽，又興奮又擔擾，興奮的是我們能夠坐上大汽車去縣城里看看，擔憂的是，我們這群山里的孩子，作文能賽過城里的學生嗎頭發(fā)花白的老校長看出了我們的憂慮，他就說：你們常常上山下田，誰能說出一種不會開花的草不會開花的草。我們想了半天都搖搖頭說：老師，沒有一種草是不開花的，所有的草都會開出自己的花朵。
要求：
1、說真話，敘真事，抒發(fā)真情實感。
2、除詩歌外，文體不限。
請以我因而自豪為題寫一篇作文。
要求：
(1)在橫線上填上一個詞語，使標題完整。(2)文體不限
(3)字數(shù)不少于600(詩歌不少于20行);(4)不得抄襲;
(5)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
六、中國是歷史悠久的文明古國,許多歷史上的偉人、名人影響著一代代中國人的成長，如孔子、孟子、張衡等偉人名人的人格、學識、作品，對后人的教育意義是巨大的，許多人正是在他們的引領下取得成績，走向成功的`，在你的三年初中語文生活中你肯定也被這些偉人、名人感動過、激勵過，以至不能忘懷。
請以我在__________的引領下為題寫一篇文章.
要求：
1、先將題目補充完整.2、所填人物應從中國古代偉人、名人中選取。
3、文體自定(詩歌除外)。4、不少于600字。
初中生航天題目篇三
要求：以記敘為主，可靈活運用多種表達方式。
2.題目：從這以后，我盼望長大(從這以后，我害怕長大)。
要求：任選一題，要寫出真情實感。
3.題目：為自己豎起大拇指。
提示：“豎起大拇指”常用來表示鼓勵、夸獎、贊美、自豪，也可以用來表示有決心、有信心、有志氣。
4.題目：初中生活的酸甜苦辣。
要求：要有真情實感，文體不限。
5.題目：考試，我想對你說。
6.題目：一次難忘的實踐。
要求：每個同學在生活中，無論是在家庭、學校里，還是在社會上都有過自己的實踐，請選擇難忘的一次，寫一篇記敘文。
7.題目：當我面對______的時候。
要求：在題目的橫線上填上恰當?shù)脑~語(如“挫折、榮譽、失敗、成功”等)，使題目完整。內(nèi)容要健康，有真情實感。
8.題目：我眼中的________。
要求：先將題目補充完整(可以寫人、事、物，如“母親、考試、大?！钡?。文體不限，可綜合運用多種表達方式。
9.題目：_________，感覺真好。
感覺就是簡單的心理過程。平時，當你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的。請以“幫助別人(或得到理解……)，感覺真好”為題，寫一篇作文。
要求：選好你要寫的那一方面內(nèi)容，填在題目的橫線上。要寫出親身經(jīng)歷，寫出自己真實的心理感受。以記敘為主，恰當運用議論、抒情等表達方式。
10.題目：渴望得到__________。
世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。
11.請自擬題目作文，題目中必須含有“喜歡”一詞。
12.閱讀下列材料，然后按要求作文。
一個假日的下午，父親陪他上小學的兒子到體育館去玩。兒子在球場上拍打著籃球，瞄準籃筐，雙手托球，一次次地試圖把球投進籃筐。父親在遠望著兒子的一舉一動。
或許你有過類似的經(jīng)歷，或許有過類似的見聞，對這樣的困境，你是怎樣想的?又是如何對待的?請以此為內(nèi)容作文。題目自擬，文體不限。
13.閱讀下列材料，然后按要求作文。
李勇“背起父親上學”的事跡報道后，引起了社會的強烈反響，《中國青年報》以《孝心一片動天下》為題再次做了報道，北京紫禁城影業(yè)公司將李勇的事跡搬上了銀幕。
看了這段材料，你從李勇身上看到了什么，有些什么感想?請你給李勇同學寫封信，談談你的感想。
要求：聯(lián)系生活實際，不空談。說心里話，有真情實感。符合書信格式。
14.閱讀下列材料，然后按要求作文。
我曾經(jīng)因為有幾個大學生登山迷途喪生，而訪問某位登山專家。其中一個問題是：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應該怎么辦?”
登山專家說：“你應該向山頂走?！?/p>
“為什么不往山下跑?山頂風雨不是更大嗎?”我懷疑地問。
“往山頂走，固然可能風雨更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死?！钡巧綄＜覈烂C地說，“對于風雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你卻能獲得生存。”
要求：讀以上材料，你有何啟迪?聯(lián)系實際寫一篇文章，題目自擬，文體不限。
根據(jù)提示，請你圍繞“換位”這個話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，感情要真摯。
請以“回報”為話題，自選角度，寫一篇記敘文。思想感情要健康，要有真情實感。
17.我國以成功申辦奧運會。北京奧運的口號是“科技奧運，綠色奧運”。如果你有幸成為奧運志愿者的一名，在20北京奧運來臨的那一刻，你會為北京奧運做些什么?請以這一活動為話題，自擬題目，寫一篇文章?；蛴洈⒛愕幕顒?，或抒發(fā)你的感想，或發(fā)表你的見解。
18.假如你是下面一段文字的“我”，請進行合理想象，以“這是我的責任”為話題，寫一篇文章。要以記敘為主，適當運用描寫、議論、抒情等表達方式。
八年級開學，“我”被同學們選為班長。于是“我”開始用自己的方式管理班級。不久，一些同學說“我”愛管閑事，好出風頭。對此，“我”說：“這是我的責任?！贝撕螅嗬锍ｍ懫疬@句話。一學期下來，當聽到同學們漸多起來的贊揚時，“我”還是說“這是我的責任”。
19.題目：假如我是教育部長。
話題作文：
20、承諾的故事。
21、媽媽，我為你感動。
22、感動我的一瞬間。
23、心靈的感動。
24、尋找感動。
25、都是感動惹的禍。
26、感動之后的思考。
27、感動的力量。
28、為平凡而感動。
29、拒絕感動。
30、學會感動。
31、今天，你感動了嗎。
32、雷鋒出國了。
33、唐僧經(jīng)商記。
34、多個朋友多堵墻。
35、春天的故事。
36、我和春天有個約會。
37、拒絕春天。
38、小荷才露尖尖角。
39、化作泥土更護花。
40、秋日私語。
41、冬天里的故事。
42、合作。
43、發(fā)生在教室里的故事。
44、被遺忘的角落。
45、因你而精彩。
46、北國之秋。
47、交往——快樂。
48、雨停了，太陽就出來了。
49、今夜星光燦爛。
50、鄉(xiāng)水悠悠讓我陶醉。
51、學會寬容。
52、大自然，讓我陶醉。
53、學會表現(xiàn)自己。
54、拒絕誘-惑。
初中生航天題目篇四
(1)不要將自己的不足與他人的優(yōu)勢比較。
(2)記住，你自己是獨特的。欣賞自己的獨特之處，同時也要給他人以應有的尊重。
(3)凡遇失敗，切莫自責自己。
(4)和處世積極、喜歡與你同行并共享人生的朋友交往。
請根據(jù)材料，聯(lián)系實際，任選一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，擬定標題，選定文體;不要脫離材料含義作文，不要套作，不得抄襲.
八、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章。
孔子的學生曾子說：我每天多次地反省自己。
一位智者說：如果每個人都能把反省提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人。
他們的話都道出了反省對于成長的意義。請你以反省為話題，寫一篇文章。
要求：
1、所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);2、題目自擬;
3、文體自定;4、不少于600字(寫成詩歌應不少于20行);
5、文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
初中生航天題目篇五
1.有個人被恐龍一口咬住，又在嘴里嚼了好幾下，為什么沒有受傷?答案：因為塞到恐龍的牙縫里了.
2.有一樣東西，它每個月都會來一次，只是薄薄的一張紙就令你心煩意亂，這到底是什么東西呢?答案：每個月的測試.
3.外國人的長，中國人的短，公公沒有，和尚用不著。答案：名字.
4.拿著雞蛋丟石頭，但雞蛋卻沒破，為什么答案：拿著雞蛋,丟的是石頭.當然雞蛋不破啦.
5.小小的一根棍，把他拿出來，放到嘴里面，越啄越紅，越啄越短。是什么?答案：吸煙.
6.人體上有一個器官由兩片肉構(gòu)成，肉上長有毛，如果用手指不停的挖兩片肉中間，那就會流出水來，如果用硬東西用力一戳那它就會流血。答案：眼睛.
7.問你龜兔第三次賽跑，兔子一沒有驕傲，二沒有睡覺非常努力的奔跑，終點也不在水里，可是還是輸了為什么?答案：烏龜是只忍者神龜.
8.有一群耗子，中間有只貓，問還有幾只耗子?答案：一只也沒有.
10.小明一家人在客廳里，明明聽到有人喊：“救命啊，失火了，為什么他們一家人動也不動???答案：因為他們在看電視.
初中生航天題目篇六
(1)不要將自己的不足與他人的優(yōu)勢比較。
(2)記住，你自己是獨特的。欣賞自己的獨特之處，同時也要給他人以應有的尊重。
(3)凡遇失敗，切莫自責自己。
(4)和處世積極、喜歡與你同行并共享人生的朋友交往。
請根據(jù)材料，聯(lián)系實際，任選一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，擬定標題，選定文體;不要脫離材料含義作文，不要套作，不得抄襲.
八、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章。
孔子的學生曾子說：我每天多次地反省自己。一位智者說：如果每個人都能把反省提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人。他們的話都道出了反省對于成長的意義。請你以反省為話題，寫一篇文章。
要求：
1、所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);2、題目自擬;
3、文體自定;4、不少于600字(寫成詩歌應不少于20行);
5、文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
九、在吃的問題上，孔子曾有過這樣一些議論：
初中生航天題目篇七
3.什么水永遠用不完答案：淚水。
4.大象的左耳朵像什么?答案：右耳朵。
5.書店里買不到什么書答案：遺書。
6.什么帽不能戴答案：螺帽。
7.一個學生住在學校里，為什么上學還經(jīng)常遲到?答案：家所在的學校不是他上學的學校。
8.為什么警察對闖紅燈的汽車司機視而不見?答案：汽車司機沒開車。
9.兩對父子去買帽子，為什么只買了三頂?答案：三代人。
11.張大媽整天說個不停，可有一個月她說話最少，那是哪個月?答案：二月份。
13.當今社會，個體戶大都靠什么吃飯?答案：嘴。
14.冰變成水最快的方法是什么?答案：去掉兩點水。
15.小劉是個很普通的人，為什么竟然能一連十幾個小時不眨眼?答案：睡覺。
17.豬的全身都是寶，用處很大，豬對人類還有什么用處?答案：還可以用來罵人。
19.早晨醒來，每個人都會去做的第一件事是什么?答案：睜眼。
初中生航天題目篇八
敬愛的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是___班的___。輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。當新的一輪太陽升起，我感到無比的活力，因為我又回到心愛的校園，見到敬愛的老師和親愛的同學了!
同學們，新的學期，就是一個新的開始，對于今后的學習生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習慣通通改正。爭做一名成績優(yōu)異的好學生，一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的共青團員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。
因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護綠使者。愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結(jié)同學，關心幫助有困難的同學。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫?？匆娂埿肌⒙淙~、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學習主人。少年易學老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報。
親愛的同學們，我們都是__學校這個大家庭中的一員。讓我們從現(xiàn)在開始，以主人翁的姿態(tài)來完成老師布置的每一件事，以積極的行動來為學校添光增彩。
最后，祝老師們工作順利、身體健康，祝全體同學新學期新風貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拚搏、更加油，學習更進步!
謝謝大家!我的發(fā)言完了。
初中生航天題目篇九
12月9日下午，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進行太空授課。中央廣播電視總臺將對“天宮課堂”第一課進行獨家全程直播。
本次太空授課通過天地對話的方式進行，在中國科技館設置地面主課堂，廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設置地面分課堂。3名航天員分別在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂開展天地互動、進行實時交流，帶領受眾感知宇宙的奧秘，傳播載人航天知識，激發(fā)著隊員們對科學的興趣。
在水膜張力實驗中，王亞平老師拿出提前折疊好的一朵紙花，將折好的紙花小心翼翼地放置在水膜上，令人驚訝的現(xiàn)象出現(xiàn)了——花朵在晶瑩剔透的水膜上緩慢地“開放”了。
看到眼前的一幕，隊員們的臉上都洋溢著可愛的笑容。
看，藍色太空歡樂球!
當看到王亞平老師將泡騰片放入藍色水球中，泡騰片不斷產(chǎn)生氣泡，卻始終不離開水球時，隊員們都直呼神奇，連連拍手!
通過本次對“天宮課堂”的學習，隊員們學習到了許許多多有趣的物理知識，感受到了太空的魅力。航天員演示的奇妙的物理現(xiàn)象，也在隊員們的心底播下了一顆有關“星辰大?！钡姆N子。
初中生航天題目篇十
閱讀下面材料，寫一篇不少于800字的作文。
在現(xiàn)代漢語里，“和”是一個多音字，有“和平、和諧”之意，也可理解為“應和”“攙和”。人與人之間相處融洽，稱之為“和”，社會沒有戰(zhàn)爭配合適當稱之為“和”，兩數(shù)相加所得的結(jié)果也是“和”……不同的場合，它的含義不盡相同。中國人歷來十分注重“和”：和為貴、家和萬事興、和氣生財……一個“和”字可引發(fā)我們許許多多的聯(lián)想。請以“和”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文，字數(shù)不少于800字。
初中生航天題目篇十一
2、基于servqual方法的航空服務質(zhì)量評價研究
3、多機場區(qū)域內(nèi)新機場選址及其航線規(guī)模優(yōu)化研究
4、__航空公司顧客忠誠度現(xiàn)狀與提高策略研究
5、行業(yè)管理視角下的西南地區(qū)航空樞紐協(xié)調(diào)發(fā)展研究
6、民航青島空中交通管理站服務質(zhì)量提升問題研究
7、東方航空公司顧客滿意度測評體系研究
8、歐美促進通用航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展的法律與政策及其對中國的啟示
9、基于稅負測算模型的營改增對我國第三產(chǎn)業(yè)的影響研究
10、我國西北地區(qū)民用航空業(yè)發(fā)展研究
11、蒙古航空公司顧客滿意度研究
12、航空公司輔助性收入研究初探
13、航空服務創(chuàng)新體系設計與實施研究
14、中國民營航空低成本運營管理模式研究
15、第五航空權開放法律問題研究
16、基于soa架構(gòu)的航空貴賓服務管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)
18、江西長江通用航空公司發(fā)展戰(zhàn)略研究
19、幸福航空公司發(fā)展戰(zhàn)略研究
20、東方航空公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型中的營銷策略研究
21、中國南方航空公司客艙服務質(zhì)量改進研究
22、廣東省通用航空管理對策研究
23、天水機場管理體制重構(gòu)與實現(xiàn)途徑研究
24、越南航空公司客戶滿意度研究
25、中國公務機航空市場發(fā)展策略研究
26、中職學校航空服務專業(yè)人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化
27、民航云南安監(jiān)局參與完善長水國際機場航班延誤應急管理案例研究
28、“營改增”對csa航空公司的影響分析
29、中國民航低空空域開放管理問題研究
30、a航空公司航班延誤服務提升策略研究
31、sc航空股份有限公司發(fā)展戰(zhàn)略與對策研究
32、基于顧客滿意的服務補救問題研究
33、港龍航空長沙機場服務營銷案例研究
34、空中乘務專業(yè)高職生共情能力培養(yǎng)研究
35、h航空公司產(chǎn)品營銷研究
36、基于servqual模型的航班延誤服務補救質(zhì)量評價和管理
37、聯(lián)盟中的航空公司產(chǎn)品開發(fā)研究
38、我國通用航空fbo規(guī)劃設計研究
39、沈陽市高等職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)問題調(diào)查研究
40、兵團交通運輸集團業(yè)務選擇與發(fā)展研究
初中生航天題目篇十二
我對于爸爸的經(jīng)歷一直十分好奇。每每問起，爸爸總會看看我，笑了笑說：“等你長大了再告訴你吧!”今天，在我的再三追問下，我終于了解了爸爸的那些過往。
19世紀60年代，在長沙市現(xiàn)在的識字嶺上，我的爸爸出生了。那個年代還是主席倡導“為人民服務”的時代，是人們勤勞淳樸的時代。在這樣的社會背景下，爸爸自然成長為一位既勤勞又特別愛鉆研的人。
小時候的他，十分勤快。他的父母很早就去上班，很晚才能回家。他就會和他妹妹一起，淘米煮飯，洗菜切菜，打掃衛(wèi)生，家中的一切收拾得井井有條。勞動之余，三分錢的白糖冰棒吃得津津有味。
爸爸參加工作的地方叫作“友誼商店”。他先是當售貨員，后來又當上了保安，每天兢兢業(yè)業(yè)，日子也過得不錯。當時商店里什么都賣，特別是電器和機械，很受歡迎。但電器壞了總要有人維修，電視機、電風扇等電器有專業(yè)人士修理，可像縫紉機這種機械，專業(yè)人士也無能為力。機緣巧合之下，公司就派爸爸去縫紉機廠學習，一學就是三個月。
那時正是寒冬，盡管室內(nèi)連一點暖氣都沒有，但他仍然勤勤懇懇，每天都工作到深夜，有時候手都凍得無法動彈。他每天晚上總會坐在桌前，不斷從抽屜中拿出各種各樣的工具，眉頭緊皺，眼睛死死地盯著那小得我現(xiàn)在都要戴上眼鏡才能看得到的零件，不斷地操作著。手冷了就用嘴巴哈一口氣，然后又繼續(xù)修理。有時他的師傅都看不下去了，會說：“你也要注意休息啊，別把自己搞太累了!”爸爸的手也因此傷痕累累，讓人心疼?，F(xiàn)在拿起他的手看，滿是老繭和起皮，溝壑遍布，像干枯的老樹皮，指甲也因為工具的尖銳磨損，變得很短，面目全非，絲毫沒有原來的樣子了。
我想，這些褶皺里不僅藏著爸爸的艱辛，還藏著他的鉆研刻苦的工匠精神。
這次進修，激發(fā)了爸爸對維修的極大興趣，開啟了他在維修領域的不斷升級之路。開始他只修縫紉機，后來發(fā)展到修鐘表、照相機、洗衣機、電視、收音機等，商場賣的所有電器設備，都能在他手里化腐朽為神奇。同事對他欽佩不已，客戶對他贊不絕口，說我只找朱師傅維修，修得又快又好，公司年年評他為“勞動模范”“先進工作者”，我對爸爸的心靈手巧感到驚艷!我對爸爸刻苦鉆研的精神，實是敬佩!
我問爸爸：“你為什么僅僅通過自學，就可以修好每一種電器呢?電路又這么復雜難懂?”爸爸笑笑說：“當年啊，在商店里，經(jīng)常有售貨員把一些客戶退回來有故障的電器給我維修，我就利用業(yè)余時間，拆開，找資料研究里面的原理和構(gòu)造，排除故障。別人不敢碰的電器我都敢上手修，并且自費買了很多與電器相關的書籍學習，這樣長期積累，通過邊拆邊學的方式，我把柜臺上所有品類的電器都摸熟了，就變成了維修能手?！?/p>
哇!原來如此，怪不得爸爸現(xiàn)在是我們家族的維修專家，所有親戚家有壞掉的東西，第一時間都找爸爸。我們家也因為爸爸的精湛修理技巧，電器或機械壞了不要東跑西跑找維修師傅。
我想，我能有一位這樣勤勞能干的爸爸，應該就是我最大的幸運吧。因為爸爸的勤勞肯鉆研，我也受到了很大的影響。做語文題，我盡力做得更好更完善;做數(shù)學題，我會仔細思考，就算絞盡腦汁也要把它弄懂;做英語，我會去揣測每一個單詞的意思與用法，不再混淆......
父親吃苦耐勞的性格和愛鉆研的品性，讓他有了今天的成就：小日子過得美滿，自己也很受人敬重。
主席說：社會主義是干出來的，新時代是干出來的!我們家的美好生活，也是爸爸用雙手干出來的!
因為爸爸，我相信：我會在這個快節(jié)奏、開放多元的社會里，沉下心來，學習爸爸的工匠精神，在某一領域有所作為，更好地服務于社會。
初中生航天題目篇十三
航天精神是人類在航天探索過程中培養(yǎng)出來的一種特殊品質(zhì)，它蘊含著對未知世界的渴望、對困難的勇于挑戰(zhàn)和對科學的無限追求。作為一名對航天事業(yè)充滿憧憬的人，我深受航天精神的感染，對此心生感慨。下面我將結(jié)合自身體會，談談我對航天精神的理解與領悟。
首先，航天精神教會了我堅定的目標和信念。航天探索是一項艱苦而復雜的任務，需要久久為功才能取得突破。然而，正是因為有了堅定的目標和信念，人們才能在遇到困難時不言放棄。就像航天員們一樣，每一次的升空只是探索宇宙的一小步，但他們卻始終堅信著未來科技將能夠進一步突破，揭開宇宙更深層的奧秘。這種堅定的目標和信念也激勵著我在生活中追求夢想，永不言棄。
其次，航天精神教會了我勇于面對困難和挑戰(zhàn)。航天事業(yè)是一項高風險、高技術和高復雜性的工程，不僅需要科學家們在理論上的不斷突破，也需要工程師們在實踐中的不斷摸索。面對各種未知的挑戰(zhàn)，航天人員能夠堅定不移地迎難而上，尋求解決問題的方法和途徑。正是在這種勇往直前的精神鼓舞下，航天事業(yè)取得了一個又一個的重大突破。這讓我明白了面對人生的困境和挑戰(zhàn)時，只有勇敢面對，才會有機會找到解決問題的方法，并獲得成功。
接著，航天精神教會了我團結(jié)合作的重要性。航天探索是一個需要眾多科學家、工程師和各個領域?qū)＜夜餐瑓⑴c的大型工程，各個環(huán)節(jié)都需要各方之間的密切合作和緊密配合。正是因為團結(jié)合作，才能有效地解決問題、推動科技進步。在實踐中，航天人員們互相支持、互相協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，不斷推動航天技術的發(fā)展。這個精神也告訴我，團結(jié)合作是人類進步和成功的不可或缺的力量源泉。
最后，航天精神教會了我對科學與創(chuàng)新的熱愛和追求。航天探索是一項極具創(chuàng)新性和尖端的科研工作，讓人們對科學和技術充滿了無限遐想。航天人員們不斷推動科學的邊界，不斷研發(fā)新技術、新材料，以應對新的挑戰(zhàn)。正是這種對創(chuàng)新的熱愛和對科學的追求，使我們的世界日新月異，科技不斷推陳出新。我深知只有不斷學習、不斷創(chuàng)新，才能適應社會的需求，才能不斷提高自己在各個領域中的競爭力。
綜上所述，航天精神的體現(xiàn)不僅僅是對太空探索的追求，更是一種關于生活、關于人類前進的思考。航天精神教會了我追求目標的決心和信心、面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣、團結(jié)合作的重要性，以及對科學和創(chuàng)新的熱愛和追求。這些體會讓我明白，只有擁有航天精神，才能在人生的航程中不斷破浪前行，并創(chuàng)造自己輝煌的航程。
初中生航天題目篇十四
1、基于行動者網(wǎng)絡理論的中國rfid技術標準化研究
2、基于跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算角度對外匯占款變動及影響的分析
3、六安市城市物流發(fā)展研究
4、雙向供求關系企業(yè)聯(lián)盟的合作策略及利益分配研究
5、面向區(qū)域一體化的科技服務業(yè)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展模式研究
6、基于粒子群的網(wǎng)絡社區(qū)動態(tài)角色挖掘研究
7、web環(huán)境下商品的個性化展示方法研究
8、移動支付消費者使用意愿模型及其實證研究
9、基于數(shù)據(jù)挖據(jù)的商品推薦系統(tǒng)研究和實現(xiàn)
10、虛擬社區(qū)用戶網(wǎng)絡金融購買和使用影響因素的實證研究
11、基于saas模式的產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同商務平臺研究
12、基于物聯(lián)網(wǎng)的豬肉溯源及價格預警模型研究
13、電信運營商個性化信息服務體系構(gòu)建研究
14、基于ofbiz與android平臺的進銷存系統(tǒng)設計與實現(xiàn)
15、網(wǎng)絡信息服務系統(tǒng)自組織演化發(fā)展研究
16、復雜系統(tǒng)可靠性增長管理與評價方法研究
17、中國銀行電子銀行業(yè)務管理研究
18、微博熱點話題檢測與趨勢預測研究
19、物聯(lián)網(wǎng)技術在醫(yī)療質(zhì)量管理中的應用分析
20、移動互聯(lián)時代二手房平臺（淘套房）商業(yè)模式構(gòu)建與研究
21、政府引導產(chǎn)學研合作對策研究
22、網(wǎng)絡第三方支付風險評價與控制研究
23、基于dna計算的聚類算法研究
24、需求依賴庫存的庫存控制和供應鏈協(xié)調(diào)模型研究
25、基于tam和idt模型的消費者微博營銷采納意向影響因素研究
26、供應鏈超網(wǎng)絡均衡模型研究
27、人工神經(jīng)樹網(wǎng)絡模型的優(yōu)化研究與應用
28、第三方支付與商業(yè)銀行競合關系研究
29、物流配送干擾管理問題的知識表示與建模方法
30、p2p網(wǎng)絡借貸市場的融資成本與融資可獲得性研究
31、社交網(wǎng)絡商業(yè)模式研究
32、顧客時間窗變化的物流配送干擾管理模型及其算法
33、山東聯(lián)通數(shù)據(jù)業(yè)務營銷策略研究
34、高鐵客運需求市場細分及差異化產(chǎn)品設計
35、感知風險對網(wǎng)上銀行影響的實證研究
36、基于計算智能技術的聚類分析研究與應用
37、母嬰產(chǎn)品企業(yè)的網(wǎng)絡營銷策略研究
38、o2o電子商務支付機制研究
39、央行視角下互聯(lián)網(wǎng)支付監(jiān)管研究
40、港口陸路集疏運能力及配置問題的研究
41、第三方支付發(fā)展與網(wǎng)上銀行關系的分析研究
42、多屬性反向拍賣機制與模型研究
43、基于案例推理的在線顧客消費行為研究
44、外貿(mào)企業(yè)bpr及erp系統(tǒng)分析設計
45、基于粗糙集與前饋網(wǎng)絡的案例智能系統(tǒng)的研究
46、物流配送地址變化的干擾管理模型及其求解方法
47、有軌電車系統(tǒng)中斷事件的協(xié)作救援決策方法研究
48、離散群體智能算法的研究與應用
49、基于生態(tài)位理論的b2c電子商務企業(yè)競爭能力評價模型研究
50、基于可信第三方銀行卡網(wǎng)上支付系統(tǒng)研究
51、基于特征的產(chǎn)品評論挖掘關鍵問題研究
52、基于短信平臺的創(chuàng)新服務體系構(gòu)建研究
53、基于演化博弈論的科技服務業(yè)發(fā)展技術路線圖研究
54、基于社會資本視角的`網(wǎng)絡口碑與購買意愿關系研究
55、基于交易成本理論的農(nóng)產(chǎn)品電子商務應用研究
56、基于多種生產(chǎn)和訂購模式的newsvendor型產(chǎn)品供應鏈協(xié)調(diào)問題研究
57、基于灰色評價的c2c電子商務顧客忠誠度的量化測度及其培育
58、我國客運專線客票定價的合理性研究
59、ctc公司網(wǎng)絡營銷策略研究
60、基于社會力模型的高鐵綜合客運樞紐行人交通仿真研究與實現(xiàn)
61、網(wǎng)絡消費者網(wǎng)絡隱私問題的實證研究
62、人民幣跨境結(jié)算對外匯占款的影響分析
63、廣東省產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新平臺有效性評價研究
64、xen虛擬機遷移機制和負載均衡策略研究
65、我國第三方互聯(lián)網(wǎng)支付市場定價機制研究
66、消費者手機支付行為實證研究
67、中國預付卡市場研究與風險分析
68、集裝箱班輪航運網(wǎng)絡可靠性建模與仿真研究
69、基于動態(tài)模型的神經(jīng)網(wǎng)絡穩(wěn)定性研究
70、銀行卡支付與居民消費行為關系研究
71、基于內(nèi)容分析法的評論挖掘及其在網(wǎng)絡營銷中的應用研究
72、基于收益管理的旅客列車票額分配及動態(tài)調(diào)整方法研究
73、基于觀點挖掘的用戶情感傾向性分析
74、國內(nèi)網(wǎng)絡公司的盈利模式及其構(gòu)建研究
75、基于第四方電子商務的統(tǒng)一電子現(xiàn)金及其稅收功能研究
76、業(yè)務流程可視化建模方法的研究與設計
77、基于消費者感知的網(wǎng)絡視頻廣告效果實證分析
78、物流配送客戶時間窗變動干擾管理研究
79、基于itil的電信企業(yè)it運營服務管理模型及應用研究
80、四川省銀行卡市場發(fā)展研究
81、電子商務績效評價體系設計
82、分布式、可擴展的實時微博搜索技術研究與實現(xiàn)
83、大額支付系統(tǒng)流動性風險分析
84、電子商務小額貸款模式探索
85、基于triz的技術創(chuàng)新服務平臺構(gòu)建與應用研究
86、基于多主體的微博信息傳播機制研究
87、社會網(wǎng)絡分析與社團發(fā)現(xiàn)
88、區(qū)域性網(wǎng)絡訂餐項目市場分析
89、基于過程挖掘的軟件項目管理的定量分析研究
90、消費者在線評論有用性影響因素實證研究
91、我國移動支付運營模式研究
92、產(chǎn)品模塊化對企業(yè)創(chuàng)新績效的影響研究
93、移動增值服務行業(yè)創(chuàng)新演進路線研究
94、在線社會網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)演化及其對信息傳播影響研究
95、中國預付卡行業(yè)監(jiān)督管理研究
96、制造業(yè)信息化經(jīng)濟效益評價模型研究及應用
97、招商銀行個人銀行業(yè)務crm研究
98、農(nóng)產(chǎn)品電子商務交易模式研究
99、圖書推薦服務系統(tǒng)構(gòu)建與應用研究
100、網(wǎng)絡游戲虛擬物品安全保護體系的研究與應用
101、廢舊手機電池逆向物流模式研究
102、運營商信息服務的商業(yè)模式創(chuàng)新及其應用研究
103、基于第四方電子商務的統(tǒng)一支付平臺及其協(xié)議的研究
104、流動性沖擊下的系統(tǒng)風險與流動性救助策略
105、科研項目管理質(zhì)量成熟度研究
106、基于本體的網(wǎng)絡問政知識管理機制研究
107、銀行卡支持我國經(jīng)濟增長的實證研究
108、現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展水平的評價指標體系研究
109、基于rfid的藥品監(jiān)督流程中的關鍵問題研究
110、社交網(wǎng)絡中的社團發(fā)現(xiàn)與度量研究
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初中生航天題目篇十五
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如詩。中國航天的每一次發(fā)射、每一次飛行、每一次超越，都為世人展現(xiàn)了我們從無到有、從有到優(yōu)、從地球到太空的航天之路。這一過程看似輕描淡寫，但現(xiàn)實的征程卻刻骨銘心。昨天下午主題活動課時間的《天空課堂第一課》，由神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進行太空授課。3名航天員在軌介紹展示他們在中國空間站的工作生活場景，向我們演示微重力環(huán)境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進行了實時交流。
“身在神州，眼望星光。心底有詩，自在遠方?！蓖鮼喥嚼蠋煘槿珖?000多萬名學生太空授課時的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來越近，一個個美麗的“飛天夢”正成為現(xiàn)實。她向我們完美詮釋了“飛天夢永不失重，科學夢張力無限”。讓我們更進一步地了解到中國的航天事業(yè)發(fā)展，體會家國成就。
幾代航天人，一個強國夢。老一代航天人的功勛已經(jīng)牢牢銘刻在新中國史冊上，將“中國印跡”深深烙在了全球各地。中國人已然從太空的“訪客”變成“房客”。這一份民族自豪感當在每一名中華兒女心中發(fā)揚滋長。
中國航天向著更高的目標邁進，是對無垠太空的“心之向往”。相信這份以國之名的詩意告白，最終將凝聚成“奮斗吧，中華兒女”的共同心聲!
王亞平說：“面對浩瀚的宇宙，我們也是學生，我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，獲取知識和快樂?！庇钪媸呛棋模钪媸巧衿娴膹碗s多變的，宇宙中許多奧秘值得探究，這就是科學的態(tài)度。
初中生航天題目篇十六
注意：
1.每人限選一個題目，不能重選;。
2.題中處需由具體名稱替換，自己斟酌擬定;。
3.最終題目要與指導教師協(xié)商確定。
1.電子郵件營銷中的問題及其解決途經(jīng)。
2.試論電子郵件營銷的策略及應用。
3.淺析房地產(chǎn)企業(yè)的網(wǎng)絡營銷策略。
4.互聯(lián)網(wǎng)背景下的個性化營銷探析。
5.消費者網(wǎng)絡購物影響因素分析。
6.互聯(lián)網(wǎng)時代的口碑營銷及應用策略。
7.旅行社網(wǎng)絡營銷策略探析。
8.從淘寶網(wǎng)成功經(jīng)驗看網(wǎng)絡購物商務模式。
9.網(wǎng)絡營銷在餐飲業(yè)的應用。
10.網(wǎng)絡游戲營銷現(xiàn)狀分析及對策。
11.我國當代大學生網(wǎng)絡游戲消費動機研究。
12.中小企業(yè)網(wǎng)絡營銷策略研究。
13.論企業(yè)的網(wǎng)上病毒性營銷策略。
14.電子商務下的網(wǎng)絡營銷研究。
15.電子商務與物流管理協(xié)同效應分析。
16.淺析網(wǎng)絡營銷的若干問題的對策研究。
17.大學生網(wǎng)絡消費決策影響因素分析。
18.新產(chǎn)品營銷存在的問題及對策。
19.家電業(yè)分銷渠道變革與渠道管理策略。
20.移動通信價格戰(zhàn)的起因及對策分析。
21.安陽現(xiàn)代物流發(fā)展瓶頸與突破。
22.中式快餐企業(yè)連鎖經(jīng)營的運作分析。
23.中式快餐企業(yè)的運營策略與戰(zhàn)略選擇。
24.現(xiàn)代信息產(chǎn)品營銷戰(zhàn)略與定價策略探討。
25.基于協(xié)同平臺的供應鏈管理。
26.網(wǎng)絡經(jīng)濟時代消費需求的變化及營銷戰(zhàn)略。
27.供應鏈管理環(huán)境下采購與庫存管理。
28.安陽家具行業(yè)核心競爭力培育研究。
29.試論知識經(jīng)濟下的營銷創(chuàng)新。
30.論醫(yī)藥保健品行業(yè)的營銷管理。
31.我國綠色營銷存在問題及探討。
32.基于環(huán)保型消費的綠色營銷創(chuàng)新。
33.淺談企業(yè)如何控制銷售信用風險。
34.企業(yè)產(chǎn)品試銷中若干問題的探討。
35.行業(yè)新產(chǎn)品的開發(fā)及其推廣。
36.中國搜索營銷存在問題及對策。
37.房地產(chǎn)行業(yè)客戶關系管理探討。
38.x公司市場營銷影響因素的研究。
39.體驗營銷在x市場(行業(yè))的運用---如：體驗營銷在旅游業(yè)的應用。
40.服務營銷研究---以x市場(或x品牌)為例。
41.我國部分企業(yè)品牌危機成因分析與對策探析。
42.淺析企業(yè)品牌的建立與管理。
43.河南省品牌建設與發(fā)展研究。
44.中小企業(yè)品牌經(jīng)營誤區(qū)及創(chuàng)名牌戰(zhàn)略研究。
45.試論整合營銷傳播策略在市場競爭中的作用。
46.假冒偽劣產(chǎn)品的形成與防范對策。
47.x企業(yè)(或x公司)品牌營銷策略研究。
48.綠色食品(或x公司)品牌營銷淺析。
49.品牌資產(chǎn)管理問題研究。
50.終端賣場的促銷策略研究。
51.零售企業(yè)核心競爭力塑造研究。
52.我國百貨店的經(jīng)營狀況及創(chuàng)新研究。
53.試論我國零售業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景。
54.我國連鎖經(jīng)營的問題與對策。
55.我國老年消費市場及營銷策略分析。
56.市場營銷下消費者行為變化及應對策略。
57.x市場城鎮(zhèn)居民消費者行為分析。
58.基于x市場的消費者行為分析---如：基于汽車市場的消費者行為分析。
59.試析品牌對消費者行為的影響。
60.淺議廣告語言對消費心理的把握與引導。
61.品牌定位與企業(yè)廣告效果研究。
62.試論不同環(huán)境下品牌的廣告策略選擇。
63.試論企業(yè)營銷戰(zhàn)略中的廣告創(chuàng)新。
64.品牌推廣的廣告創(chuàng)新效應分析。
65.試析廣告創(chuàng)意思路與方法。
66.試論營銷廣告影響消費心理的策略。
67.淺議產(chǎn)品特點與廣告媒體的選擇。
68.網(wǎng)絡廣告理論與應用研究。
69.試論名人廣告的價值、風險及管理。
70.客戶關系管理理念在我國銀行業(yè)的應用研究。
71.基于顧客價值的企業(yè)核心競爭力塑造。
72.影響顧客忠誠度因素探析。
73.中小企業(yè)文化現(xiàn)狀、問題及對策研究。
74.中國企業(yè)價格戰(zhàn)的原因探析與對策研究。
75.試論中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代營銷意義。
76.論關系營銷在我國企業(yè)中的應用。
77.論關系營銷與和諧商業(yè)的構(gòu)建。
78.論商業(yè)推銷中的溝通技巧。
79.市場營銷觀念與商品包裝的倫理道德問題。
80.營銷道德失范的成因分析。
81.快速消費品的營銷渠道管理。
82.市場調(diào)查與拓展新產(chǎn)品銷售渠道。
83.如何構(gòu)建有效而暢通的營銷渠道。
84.中國家電企業(yè)營銷渠道模式比較研究。
85.論渠道管理中的竄貨現(xiàn)象。
86.渠道的溝通障礙產(chǎn)生原因與對策。
87.4s汽車專賣店營銷策略研究。
88.關于企業(yè)品牌延伸戰(zhàn)略的實證分析。
89.論消費者學習與企業(yè)傳播策略。
90.試論網(wǎng)絡時代的消費特征及營銷對策。
91.試論構(gòu)建cis系統(tǒng)促進企業(yè)文化建設。
92.x公司本土化營銷策略及對我國企業(yè)的啟示。
93.試析國際市場營銷中的跨文化策略。
94.銷售人員激勵與約束機制研究。
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