總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的反思，可以幫助我們挖掘出隱藏在日常工作中的問題和機(jī)會(huì)?？偨Y(jié)要具備邏輯性和條理性，需要按照一定的順序和脈絡(luò)來組織內(nèi)容。了解他人的總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進(jìn)一步提升自己。
招生工作總結(jié)匯報(bào)篇一
自20xx年三月起，我校認(rèn)真貫徹鄖縣教育局關(guān)于抓好中職招生工作的文件精神，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化舉措，積極扎實(shí)的作好中職招生工作。全校80名初中畢業(yè)生，縣教育局下達(dá)上中職的任務(wù)數(shù)為27人，目前已完成9人。完成任務(wù)不是很理想，與兄弟學(xué)校相比更是微不足道，但我們還是做了很大努力。20xx年上半年中職招生工作現(xiàn)已基本結(jié)束，為了確保鄖縣職業(yè)教育健康發(fā)展，確保完成全年招生任務(wù)，我?，F(xiàn)對這段時(shí)間的招生工作做如下總結(jié)：
此次中職招生工作，讓我校深刻認(rèn)識(shí)到，沒有全體教師、學(xué)生本人及家長對職業(yè)教育認(rèn)識(shí)的真正提高，中職招生工作的開展就會(huì)遇到很大困難，同時(shí)也很難達(dá)到理想的效果。所以，我們確立了早宣傳、早動(dòng)員、早動(dòng)手、逐步滲透的工作思路，把提高代課教師和學(xué)生本人及家長對職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)做為學(xué)校工作重點(diǎn)，對此，白浪鎮(zhèn)中心學(xué)校校長孫兆強(qiáng)、工會(huì)主席陳琳及一貫制學(xué)校校長鄭興勝等領(lǐng)導(dǎo)親自督陣，帶領(lǐng)全體九年級教師逐村逐戶進(jìn)行動(dòng)員，并組織了有意向上中職學(xué)校的學(xué)生到鄖陽科技學(xué)校實(shí)地參觀，也接了綜合高中的優(yōu)秀學(xué)生到我校進(jìn)行宣傳，落實(shí)中職招生工作更好的完成。為此，學(xué)校首先把提高教師的思想認(rèn)識(shí)作為關(guān)鍵，使其充分認(rèn)識(shí)到做好中職招生是初中學(xué)校肩負(fù)的使命和任務(wù)，是作為教育工作者對學(xué)生未來和社會(huì)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的真切體現(xiàn)，也是初中教師為普及高中階段教育、提升全縣教育發(fā)展水平應(yīng)做出的積極貢獻(xiàn)。消除了教師在中職招生工作上存在的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和各種抵觸情緒，達(dá)到思想上的高度統(tǒng)一，使九年級全體教師在平日工作中，能夠自覺、主動(dòng)地加強(qiáng)職業(yè)教育滲透，開展教育宣傳活動(dòng)，使職業(yè)教育理念能夠被學(xué)生及家長接受，為中職招生的順利開展打下思想基礎(chǔ)。
對于此次招生工作，以下是任務(wù)完成情況及在招生中存在的問題：
一、白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)?，F(xiàn)有初中畢業(yè)生供80人，縣教育局下達(dá)的上中職的任務(wù)數(shù)為27人，我校現(xiàn)已完成9人，完成率為33。3%。我校中職招生任務(wù)完成率較低，其主要原因是招生工作中遇到來自學(xué)生家長和社會(huì)因素這兩方面的影響，致使招生工作阻力重重。一方面，白浪鎮(zhèn)在過去的中職招生中，被招進(jìn)鄖陽科技學(xué)校的學(xué)生，沒有一個(gè)是能夠順利完成學(xué)業(yè)的，多數(shù)在學(xué)習(xí)中期退學(xué)或輟學(xué)，這些走出學(xué)校后的孩子回到本地之后，到處撒播中職學(xué)校的負(fù)面消息，又由于缺乏成功的特例，由此導(dǎo)致中職學(xué)校在白浪鎮(zhèn)老百姓眼里的地位逐年降低，為后期的中職招生工作帶來很大的阻力和盲區(qū)；另一方面，是現(xiàn)有的社會(huì)因素導(dǎo)致家長想讓孩子上中職，卻又鑒于左鄰右舍的言語措辭，而不放心將孩子送進(jìn)中職學(xué)校，這一原因是最主要的，在招生中，全體教師都能夠做好學(xué)生的工作，但是在家長這里，由于歷來中職輟學(xué)的學(xué)生很多都是現(xiàn)在畢業(yè)學(xué)生的哥哥姐姐，或者是親戚朋友和鄰居，他們就在家長這里揭中職學(xué)校的底，致使學(xué)生家長持堅(jiān)決的反對態(tài)度，從而導(dǎo)致招生很難成功。
二、后期我校還會(huì)繼續(xù)努力，爭取將中職招生工作與平時(shí)教育教學(xué)工作緊密配合，逐步滲透，打牢中職招生工作的思想基礎(chǔ)。對此我校為確保后期中職招生任務(wù)圓滿完成，著力強(qiáng)化了以下幾方面措施：
二是摸清對象，逐個(gè)做好家長思想工作；
三是群策群力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，從側(cè)面為家長講解中職教育的好處及形勢；
四是搞好宣傳工作；
五是以點(diǎn)帶面，利用現(xiàn)在剛剛進(jìn)入中職學(xué)校的學(xué)生做榜樣，促使徘徊觀望的同學(xué)下決心，進(jìn)而讓學(xué)生來說服家長。制定了這些措施，我校后期計(jì)劃完成數(shù)為18人，完成率爭取達(dá)到100%。
三、對中職學(xué)校的意見和建議
20xx年上半年中職招生工作雖已接近尾聲，結(jié)合這段時(shí)間的工作情況，以及在招生中遇到的實(shí)際困難，本校在這里為中職學(xué)校獻(xiàn)上一點(diǎn)自己的建議，希望中職學(xué)校能夠在以后的工作中，切實(shí)做好學(xué)生的思想工作，不要讓中職的學(xué)生隨意輟學(xué)，將不良的氛圍帶回家鄉(xiāng)，從而造成極大負(fù)面影響，為后期的招生工作帶來極大不便，望采納。
以上是我校上半年中職招生工作的幾點(diǎn)體會(huì)。為使今年的中職招生工作更加順利成功，我校將一如既往，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步將工作落到實(shí)處，努力為我縣職業(yè)教育和全縣教育事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
招生工作總結(jié)匯報(bào)篇二
xx年的招生工作已過半，現(xiàn)將過去的招生工作總結(jié)如下：
（一）打響招生工作“”：在過去的8年中，每一年的年末和年初都是我一年來工作最花心血的時(shí)段，而20xx年末至20xx年初也不例外。在20xx年年末的時(shí)候，我地回顧了20xx年的招生工作運(yùn)作過程，詳細(xì)分析總結(jié)出來的數(shù)據(jù)，進(jìn)行進(jìn)而出招生過程的“”。20xx年xx月份率先帶領(lǐng)一批xx年x的進(jìn)行回訪，20xx年的招生第一槍就這樣打響了，做到“”的第一步。
（二）深入“”，摸清“”，詳細(xì)繪制出“戰(zhàn)況地圖”：x月末攜帶印制的招生材料和筆記本我所負(fù)責(zé)的xx地區(qū)，嚴(yán)格以做好工作為基本工作準(zhǔn)則，第一時(shí)間各個(gè)詳細(xì)數(shù)據(jù)，根據(jù)swot分析方法進(jìn)行矩陣式戰(zhàn)術(shù)分析，在知己的基礎(chǔ)上逐漸達(dá)到“知彼”。
（三）打好“持久戰(zhàn)”：根據(jù)前期的“戰(zhàn)況地圖”扎實(shí)展開招生的工作，充分借助這一現(xiàn)代溝通手段，利用、與、進(jìn)行溝通，結(jié)合心理學(xué)知識(shí)，展開營銷學(xué)中最新的拉—登營銷戰(zhàn)術(shù)。
（四）全力進(jìn)行“”：抓住契機(jī)，以為切入點(diǎn)，全力準(zhǔn)備好20xx年招生決戰(zhàn)的全部事宜。在時(shí)候，完全改變網(wǎng)絡(luò)報(bào)考志愿無法與這一局面，“”，以xx大會(huì)為形式，吸引到現(xiàn)場，徹底改變傳統(tǒng)營銷策略，全力運(yùn)用“中國古代營銷之母”李子昂的摔琴賣字戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)而取得決戰(zhàn)的初步勝利。
（一）20xx年地域填報(bào)志愿第一志愿填報(bào)總?cè)藬?shù)突破300人。
（二）20xx年全院錄取的考生文理科最高分出自我所負(fù)責(zé)的xx地區(qū)，其中文科最高分為分，錄取專業(yè)是、理科最高分為，錄取專業(yè)是。
（三）20xx年地域招生錄取總?cè)藬?shù)突破230人。
（四）20xx年所負(fù)責(zé)的總報(bào)名人數(shù)突破50人。
（五）20xx年個(gè)人招生錄取總?cè)藬?shù)位居全院第一。
（二）鉆研營銷學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)知識(shí)并運(yùn)用到招生工作中：首先是改變傳統(tǒng)營銷學(xué)推銷為魂的模式，把全新的“拉—登營銷戰(zhàn)術(shù)”引進(jìn)到招生工作中來；其次是充分發(fā)揮心理學(xué)中首因效應(yīng)、近因效應(yīng)等心理學(xué)知識(shí)，在招生工作中全力推行；再次是提煉現(xiàn)代公共關(guān)系學(xué)中有利于招生工作的知識(shí)片段，為招生工作鋪路架橋。
（三）事必躬親做好工作：工作要以為中心，而招生工作也應(yīng)如此，而事必躬親地去做工作更是招生實(shí)踐中一切以為中心的訴求點(diǎn)。例如：平時(shí)與溝通，包括與溝通都至關(guān)重要。
（四）明白細(xì)節(jié)決定成敗的重要性：把握招生工作的整個(gè)過程，撲捉招生過程的每一個(gè)細(xì)節(jié)，力爭做到方法不斷創(chuàng)新、策略適時(shí)調(diào)整、戰(zhàn)術(shù)持續(xù)改進(jìn)。例如：如何應(yīng)對，針對于此進(jìn)行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的調(diào)整、改變、創(chuàng)新，提煉出適合自己的招生技巧。
（五）不要把所有雞蛋都放在一個(gè)籃子里：改變工作方法從一而終的模式，試著學(xué)會(huì)開墾“試驗(yàn)田”。例如：自己所負(fù)責(zé)的各個(gè)地域的方法應(yīng)不同，進(jìn)而自己所負(fù)責(zé)地域各個(gè)方法不同，以至于自己所負(fù)責(zé)地域方法達(dá)到不同。
（六）吸取集體智慧的結(jié)晶，提煉團(tuán)隊(duì)精華：毛主席說的好：人多力量大，我認(rèn)為他說的這句話不僅僅是從數(shù)量說的，我們應(yīng)該從更深入的角度去分析，那就是十個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮的道理。例如：時(shí)刻留意集體中各個(gè)成員的工作方法進(jìn)行分析提煉為我所用；與團(tuán)隊(duì)多交流，學(xué)會(huì)傾聽，相信一定有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”、“收獲”。
（一）做好工作，提高錄取新生的報(bào)到率。
（二）充分利用這一契機(jī)，xx20xx年招生工作。
（三）安撫，做好工作，穩(wěn)定，為建設(shè)和諧校園、創(chuàng)建品牌學(xué)院盡一份自己的綿薄之力。
（四）做好20xx年的招生工作。
我認(rèn)為我們xx人員應(yīng)該研究iso9000如何全力運(yùn)用到日常的招生工作來，極力尋找招生工作的科學(xué)觀，逐步往“召生”境界靠近，真正為學(xué)院的品牌建設(shè)。
綜上，這些只是我20xx年上半年的工作概述，不妥之處諸多，期盼領(lǐng)導(dǎo)斧正！
招生工作總結(jié)匯報(bào)篇三
20xx年秋季招生工作開始以來，我們緊緊圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，開拓以開放教育為主體，其他形式學(xué)歷教育為輔的辦學(xué)思路。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和精心籌劃下，在全體教職工的通力合作下，圓滿完成了今年招生任務(wù)?，F(xiàn)就我校20xx年秋季開放教育招生工作方面所取得的成績、存在的問題以及今后的努力方向總結(jié)如下：
20xx年秋我校新招開放教育新生，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下和各位老師的細(xì)心、耐心的講解下，迎來了一個(gè)好的開始。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一生源是辦學(xué)的基礎(chǔ)，沒有生源學(xué)校辦學(xué)就成為無本之木，無源之水。正是基于這種認(rèn)識(shí)，學(xué)校始終把招生工作擺在首要任務(wù)來抓，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。盧校長多次主持招生工作會(huì)議，制定招生、指導(dǎo)宣傳計(jì)劃的實(shí)施和落實(shí)；爭取招生政策，協(xié)調(diào)支持力度，檢查招生進(jìn)展情況。
2、科學(xué)調(diào)研，預(yù)測生源動(dòng)態(tài)通過多種渠道開展調(diào)研，認(rèn)真做好生源預(yù)測，為完成招生計(jì)劃提供保證。
我們xx省直電大學(xué)習(xí)中心會(huì)一如既往的努力工作，跟蹤每位學(xué)員的學(xué)員情況，力爭做到最好、最優(yōu)！希望我校的每位學(xué)子在未來的職業(yè)道路上走得更暢通無阻！
招生工作總結(jié)匯報(bào)篇四
為了貫徹落實(shí)省、市、縣中職招生文件精神，全面貫徹落實(shí)“9+3”計(jì)劃，增強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)活力與發(fā)展后勁，擴(kuò)大縣中職招生規(guī)模，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間，依據(jù)我縣教育局中職招生工作方案，扎實(shí)搞好我校20xx年中職招生工作，現(xiàn)就我校目前招生工作做如下匯報(bào)：
組長：王強(qiáng)。
副組長：王明標(biāo)楊建宣。
成員：楊先平李杰宋應(yīng)周周登海何念軍。
譚信忠胡永發(fā)安祥周舒進(jìn)吳金龍。
黎啟華。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在招生就業(yè)辦公室，何念軍同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)招生工作。
根據(jù)“9+3”工作目標(biāo)要求，本年實(shí)際在校生中，除考入普通高中學(xué)校的學(xué)生外，其余學(xué)生必須進(jìn)入中職學(xué)校就讀。其中，完成我縣中職學(xué)校招生2000人。
第一階段：20xx年4月15日前。明確工作任務(wù)，召開中職教育招生工作會(huì)議。
組織召開縣縣20xx年中職教育招生工作會(huì)議，部署本年度中職招生工作。分解20xx年中職招生任務(wù)，簽訂責(zé)任書。
第二階段：20xx年5月3日——6月28日，縣職校組織招生教師深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行宣傳。
1、縣職校招生教師要深入學(xué)校、班級、學(xué)生及學(xué)生家中，加大我縣中職招生的宣傳力度，宣傳職業(yè)教育在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的重要作用，宣傳職業(yè)教育的重要意義，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色，宣傳國家對中職學(xué)校的優(yōu)惠政策，確保全面完成我縣中職招生任務(wù)。
2、建立我校中職招生工作網(wǎng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要配合縣職校搞好招生宣傳工作，為縣職校提供便利條件。職校要把各種宣傳資料、圖片、標(biāo)語等分發(fā)或是張貼到各中學(xué)。
3、中考結(jié)束后，各學(xué)校核定普通高中錄取情況，統(tǒng)計(jì)高中階段錄取情況，與縣職校共同做好最后沖刺，動(dòng)員未錄取普通高中的學(xué)生全部就讀中職學(xué)校，必須完成今年中職招生任務(wù)。實(shí)行每周一報(bào)制度，將各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中職報(bào)名進(jìn)度交縣招生考試中心。
4、嚴(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生行為。嚴(yán)格按照教育局關(guān)于中職招生的文件精神，對學(xué)生進(jìn)行宣傳，杜絕一切違規(guī)的招生行為。實(shí)行責(zé)任追究制和一票否決制。
5、分解任務(wù)，加強(qiáng)考核。由領(lǐng)導(dǎo)小組把中職招生任務(wù)分解到每個(gè)教師，同時(shí)制定考核細(xì)則，把中職招生工作與教師的業(yè)務(wù)考核掛鉤，調(diào)動(dòng)全體教師的積極性。
第三階段：9月30日前，統(tǒng)計(jì)中職招生任務(wù)完成情況。全面做好新生入學(xué)工作。分階段召開中職招生結(jié)賬會(huì)，談經(jīng)驗(yàn)、查原因、上措施、保任務(wù)。
目前，我校中職秋季招生工作已取得階段性成果。截止6月18日，全縣各初級中學(xué)報(bào)名工作已經(jīng)全面結(jié)束，中職單報(bào)700多人，中職兼報(bào)率100﹪。
在今年的中職招生工作中，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)主動(dòng)自我加壓，因策情施，全面發(fā)力，采取了一系列富有特色、富有成效的作法與措施，打出了一整套組織生源的漂亮組合拳，確保了春季招生工作穩(wěn)步推進(jìn)。針對有意向的分別跟蹤做工作，分批組織參觀職中，避免集體參觀出現(xiàn)波動(dòng)或負(fù)面影響;主動(dòng)與職業(yè)中學(xué)聯(lián)系，請往屆就讀中職校友來母?，F(xiàn)身說法，更好更實(shí)際地解答學(xué)生的疑慮，營造濃厚的氛圍，形成輻射效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)以生招生。近段時(shí)間來，各初中生源學(xué)校組織到市職中參觀的隊(duì)伍絡(luò)繹不絕，生源學(xué)校與職中保持了良好的互動(dòng)合作關(guān)系，使就讀我校越來越成為廣大初中畢業(yè)生的理想之選。
1、我校實(shí)訓(xùn)設(shè)備不齊，教學(xué)資源匱乏。
2、中職招生工作進(jìn)度仍然不平衡，當(dāng)前正是組織生源的黃金期，目前，有好幾所學(xué)校的中職單報(bào)人數(shù)相當(dāng)少。
3、生源市場無秩序。有好多外省學(xué)校有償招生“償”得太高。
4、特色專業(yè)不明顯。由于師資力量不足,辦學(xué)條件不完善或說根本不具備,想在市場競爭中占有一席之地絕非易事。
5、聲譽(yù)的下滑。生源是學(xué)校生存的條件,而聲譽(yù)是發(fā)展的基礎(chǔ)。而好的聲譽(yù)形成并非一蹴而就。“重身份、輕技術(shù)”的傳統(tǒng)教育觀念一直影響職業(yè)教育的社會(huì)地位。中職學(xué)校招生教師都會(huì)在招生中體會(huì)到現(xiàn)在的家長和學(xué)生對中職教育的輕視。
1、加強(qiáng)學(xué)校硬件、軟件建設(shè)，重點(diǎn)是實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè)。
2、抓住招生黃金期，充分做好各中學(xué)、學(xué)生、學(xué)生家長工作。
3、強(qiáng)化招生機(jī)制，明確招生責(zé)任。全校師生全體動(dòng)員，力爭圓滿完成今年招生任務(wù)。
招生工作總結(jié)匯報(bào)篇五
20xx年我校在區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，在各有關(guān)部門的大力協(xié)助下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局和我校關(guān)于招生工作的各項(xiàng)決策部署，堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育?，F(xiàn)將我校的招生工作總結(jié)如下，并就今年的工作做一下簡單匯報(bào)。
1、學(xué)前教育保證金發(fā)放。
學(xué)前教育保證金發(fā)放是招生工作的重要環(huán)節(jié)，也是我校工作正常開展的前提和條件。我校嚴(yán)格執(zhí)行“教齡學(xué)生基本情況入編”原則，確保每個(gè)學(xué)生每年的入編，不隨意擴(kuò)大，不隨意擴(kuò)大。嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)生入編”審核制度，做到“學(xué)生入編”發(fā)放科學(xué)合理，符合《學(xué)前教育法》規(guī)定的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
為了保證學(xué)前教育質(zhì)量，切實(shí)提高廣大學(xué)生參加學(xué)前教育學(xué)習(xí)的自覺性，我校在招生工作中，堅(jiān)持“以人為本，以德立校”，以“面向全體、全面提高、全面提高”為目標(biāo)，以“服務(wù)學(xué)生”為宗旨，切實(shí)提高學(xué)生的素質(zhì)。
3、加強(qiáng)宣傳教育。在宣傳上做文章，在宣傳上做文章。
4、開展“六個(gè)一”活動(dòng)，即：“讓你的笑更甜美、讓你的名字更響亮”、“讓你的心更甜蜜”“讓你的成長更快樂”“讓你的成長更美麗”。
5、舉行“六個(gè)一”教育月活動(dòng)。
6、組織開展“愛在陽光下”讀一本好書活動(dòng)，每班選出一名“讀一本好書書活動(dòng)小組”，開展讀一本好書征文活動(dòng)，學(xué)生每人每學(xué)期必讀一本好書活動(dòng)小組，每學(xué)期必讀兩本好書。
7、組織開展“六個(gè)一”學(xué)習(xí)月活動(dòng)，每班選出一名組長，每個(gè)學(xué)生必讀一本好書活動(dòng)小組，每個(gè)學(xué)期必讀兩本好書活動(dòng)小組，每學(xué)期必讀一本有好處的書，每學(xué)期必讀兩本好書活動(dòng)小組，每學(xué)期必讀一本好書活動(dòng)小組。
8、組織開展“六個(gè)一”活動(dòng)，即每名學(xué)生每周寫一篇周記，每月上一節(jié)課，每年上一節(jié)課，每個(gè)學(xué)生必讀一本書活動(dòng)小組，每年進(jìn)行一次書籍征集活動(dòng)和一本書簽。
9、組織開展“一幫一”結(jié)對幫扶活動(dòng)。
10、舉辦“六個(gè)一”讀書月活動(dòng)，每名學(xué)生每人每月要讀一本好書活動(dòng)小組，每學(xué)期要讀一本有好處的書籍。
11、開展“一幫一”結(jié)對幫扶活動(dòng)。
一）學(xué)前教育工作。
我校學(xué)前教育工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題，主要表現(xiàn)在：
12、教學(xué)管理不到位。由于學(xué)校重視，教師的配備不到位，在教學(xué)管理上有待進(jìn)一步完善，學(xué)籍管理工作還不夠規(guī)范。
13、教職工的思想觀念有待提高。在新課程理念的指導(dǎo)下，還應(yīng)該轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。教師的主導(dǎo)地位應(yīng)該發(fā)揮主導(dǎo)作用。教學(xué)過程中缺乏創(chuàng)新精神，對學(xué)生缺乏一種有效導(dǎo)向。
14、教師的教育理念有待進(jìn)一步更新。學(xué)生的知識(shí)水平、思想情感受到了進(jìn)一步的提高，特別是學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到了增強(qiáng)。
15、教學(xué)過程中不善于總結(jié)和反思。由于學(xué)期初制定的計(jì)劃和實(shí)施的過程中有時(shí)缺乏反思，教師只注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的'反思。
16、師生關(guān)系有待進(jìn)一步融合。由于學(xué)校的發(fā)展需要，教師的主導(dǎo)地位在學(xué)生的思想教育上沒有體現(xiàn)出來。
17、學(xué)生的個(gè)人行為有待進(jìn)一步加強(qiáng)。由于學(xué)生家庭背景不好，教師的行為有的還有，個(gè)人行為的影響還沒有得到很好的體現(xiàn)，學(xué)生在校園中的一些不文明行為也還有待糾正。這些都需要我們進(jìn)一步的加以改正與努力。
18、加大管理力度，確保師生的安全。
19、加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷提高工作水平。
20、加大教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品位。
21、加大校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
招生工作總結(jié)匯報(bào)篇六
在整個(gè)的招生工作中，我們分為三大步來完成。
第一步：市場推廣。
開始了第一期的招生工作，我和劉欣秀老師一組，只要負(fù)責(zé)開發(fā)區(qū)澳德樂的招生工作。
于是我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，首先要面帶微笑，和幼兒打招呼，調(diào)查的心態(tài)來散撈，僅僅是推廣我們的專家講座為目的，這樣就會(huì)讓家長減少抵觸，從而能更好的撈到名單，于是我們重新整理話術(shù)，調(diào)整心態(tài)，面帶微笑，迎接下一位的家長。
同樣我也遇到過很“通情達(dá)理”的家長，對教育很關(guān)注、重視的家長，這樣我們的幼兒園得到了更多更大推廣，同時(shí)也增加了我們很大的信心。
還遇到過讓我尷尬的家長，會(huì)讓自己不知所措。但這所有的一切都讓自己歷練著，成長著。就這樣，在失敗中找原因，成功里找經(jīng)驗(yàn)。這是我在幼兒園都體會(huì)不到的。
同時(shí)也讓我真正的零距離的了解到了家長對幼兒園的需求和期望。
第二步：小區(qū)預(yù)約。
在小區(qū)里預(yù)約相對于市場推廣要“輕松”些，我和王志敏老師和趙飛飛老師一組。主要負(fù)責(zé)新城市花園東門的招生工作。
在小區(qū)里一定要注意自己的言行舉止，因?yàn)樽约壕褪羌t纓的門面，會(huì)影響到家長對整個(gè)幼兒園的印象，所以會(huì)在形象方面更加的嚴(yán)格要求自己。
小區(qū)推廣預(yù)約沒有我想象的那么簡單，因?yàn)榧议L會(huì)停下來和你細(xì)細(xì)的溝通、交流，例如說教學(xué)、特色，開始我會(huì)很茫然，因?yàn)閷τ變簣@的不了解，但是通過王志敏老師和趙飛飛老師的幫助，也有了自信和家長溝通。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中我了解到家長對于幼兒寫多少，認(rèn)多少，并不在意，只是在意孩子在這個(gè)幼兒園里玩的快不快樂，有沒有交到新朋友，孩子在幼兒園時(shí)不想給他太大的壓力。
那一時(shí)刻，我找到了另一個(gè)目標(biāo)，以及對“一個(gè)好老師比一個(gè)好幼兒園更重要”的渴望、理解。
第三步：發(fā)放門票。
這個(gè)階段我和田兆冉老師、韓科老師一組。是在新城市花園北門發(fā)放門票。
在發(fā)門票的時(shí)候我們是針對已經(jīng)預(yù)約的“準(zhǔn)客戶”，但是我們還是沒有放棄現(xiàn)場預(yù)約的新家長，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們都能夠自如的應(yīng)對家長，以及對家長提出的問題都會(huì)很好的解答，完全有了自信，和前兩階段的感受完全不一樣。
看著家長來領(lǐng)取門票時(shí)的那種積極，其實(shí)心里很高興，因?yàn)槠渲芯陀幸驗(yàn)樽约旱呐Χ鴣淼郊t纓幼兒園的家長。
其實(shí)在整個(gè)的招生過程中，不僅提高了自己和家長的溝通能力，零距離了解到了家長對幼兒園的需求和期望，而是令我感悟到最深的就是“建魚塘—撈魚苗—供養(yǎng)—大魚“的那種宣傳策略和傳統(tǒng)幼兒園的招生區(qū)別。
明白了在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中學(xué)習(xí)，每一次的經(jīng)歷都是學(xué)習(xí)的教材。
招生工作總結(jié)匯報(bào)篇七
單招保衛(wèi)組在學(xué)院單獨(dú)招生領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織下，經(jīng)保衛(wèi)組全體成員共同努力，完成了保衛(wèi)小組既定的各項(xiàng)任務(wù)，確保了學(xué)院本年度單獨(dú)招生工作的順利進(jìn)行，并取得圓滿成功，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
根據(jù)單獨(dú)招生領(lǐng)導(dǎo)小組要求，保衛(wèi)小組制定了可行的安全預(yù)案，并在考試前對筆試及面試考場進(jìn)行嚴(yán)格的安全檢查，在考試前一天對2號(hào)教學(xué)樓及3號(hào)教學(xué)樓實(shí)行全樓封閉，同時(shí)向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)告尋求援助。
20xx年5月7日10：00時(shí)命題組在進(jìn)駐命題點(diǎn)時(shí)，保衛(wèi)組就有兩名工作人員同時(shí)進(jìn)駐命題點(diǎn)，并按要求封存了命題組三人的移動(dòng)電話，房間的三部電話，并對命題點(diǎn)的周邊環(huán)境進(jìn)行警戒，保證無關(guān)人員不得進(jìn)入警戒區(qū)。
7日晚21時(shí)30分命題組在保衛(wèi)、紀(jì)檢組的陪同下，到學(xué)院印刷廠印卷，保衛(wèi)組對印卷、封卷全程進(jìn)行保衛(wèi)，8日凌晨將試卷安全運(yùn)回保衛(wèi)組駐地。
8日上午8：30分將試卷交考務(wù)組，并全程保衛(wèi)試卷安全到達(dá)考點(diǎn)。
在考試前，保衛(wèi)小組對2號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行了警戒，閑雜人員一律不得靠近，禁止機(jī)動(dòng)車輛在就近區(qū)域行駛，學(xué)生家長一律不得進(jìn)入考試區(qū)域。在學(xué)院西大門設(shè)有引導(dǎo)指示牌，并有學(xué)生指引考生進(jìn)入考場。在考場外圍只設(shè)一個(gè)入口，對學(xué)生的身份進(jìn)行檢查，在進(jìn)入考場大門設(shè)第二道檢查崗，核實(shí)學(xué)生身份，并對學(xué)生進(jìn)行了開包檢查。
面試時(shí)對學(xué)生身份進(jìn)行再次核實(shí)，并按面試組要求，組織學(xué)生分批、按點(diǎn)進(jìn)入備考區(qū)。筆試、面試期間，保衛(wèi)組醫(yī)療保障人員全程陪同，以確?？忌诔霈F(xiàn)意外時(shí)能得到及時(shí)的救助。同時(shí)保衛(wèi)組還擔(dān)負(fù)著閱卷、成績錄入等安全保衛(wèi)工作，在保衛(wèi)組7人的共同努力，在其他各組的配合下，本次考試期間沒有發(fā)生影響考試的不穩(wěn)定因素，完成了保衛(wèi)、安檢、醫(yī)療保障、試卷保障等各項(xiàng)任務(wù)。
1、面試命題期間沒有安全保衛(wèi)及紀(jì)檢監(jiān)督；
2、考生在沒有身份證的情況下可以領(lǐng)到準(zhǔn)考證，給安檢工作帶來不必要的麻煩；
3、安全預(yù)案應(yīng)提前告之考生，杜絕考生帶包進(jìn)入考場；
4、安保組人數(shù)太少。
招生工作總結(jié)匯報(bào)篇八
招生工作在學(xué)校的管理中，屬于窗口邊緣工作，但卻關(guān)系著學(xué)校的生存和發(fā)展，更關(guān)系著學(xué)校的命運(yùn)和前途。站在邊緣的瞭望角，我們可以發(fā)現(xiàn)，作為一所民辦的外國語學(xué)校，清英沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)，有的只是急迫的腳步；沒有固定模式，有的只是堅(jiān)實(shí)的足印。創(chuàng)校三年多來，清英在艱難中成長，又在成長中收獲。而每一年的招生工作，總給我們帶來巨大的壓力。但在工作中，我們把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，20xx年，28個(gè)教學(xué)班，1030名學(xué)生，4名外籍學(xué)生，2名外籍交流生，清英成為首家招收外籍學(xué)生的外國語學(xué)校。這些都標(biāo)志著清英辦學(xué)以來第四屆招生工作的圓滿成功。
成功源自于思想的統(tǒng)一
招生辦全體成員深刻認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性，為了順利完成學(xué)校下達(dá)的招生任務(wù)，工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，熱情周到，恪盡職守。
成功源自于科學(xué)的策劃
每學(xué)期，錢校長都會(huì)對招生工作做細(xì)致的安排。今年，招生辦根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃科學(xué)制定了《招生工作計(jì)劃》、《招生目標(biāo)方案》、《招生獎(jiǎng)勵(lì)方案》，并按照招生計(jì)劃循序漸進(jìn)開展動(dòng)員宣傳工作。
成功源自于扎實(shí)的工作
招生工作人員根據(jù)工作計(jì)劃，一致努力，不辭辛勞，扎實(shí)細(xì)致的宣傳動(dòng)員，具體做法如下：
（一）對常武地區(qū)的適齡兒童的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，制訂合理的招生目標(biāo)數(shù)
（二）加強(qiáng)宣傳，拓寬信息渠道，充分利用家長、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行宣傳，同時(shí)科學(xué)制作了招生簡章、專題片等宣傳材料進(jìn)行廣泛宣傳。
（三）深入常武地區(qū)各幼兒園進(jìn)行宣傳，安排相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及部分教師到各幼兒園的畢業(yè)班去召開幼小銜接會(huì)議，上觀摩課。使更多的學(xué)生和家長了解我校的現(xiàn)狀、發(fā)展前景、辦學(xué)成果、招生政策等。
（四）做好服務(wù)，招生辦成員隨時(shí)隨地做好接待學(xué)生和家長來人工作，耐心細(xì)致地宣傳招生政策，詳盡解答學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)，熱情周到地介紹學(xué)校特點(diǎn)、辦學(xué)優(yōu)勢、助學(xué)優(yōu)惠政策等有關(guān)問題，不厭其煩地帶領(lǐng)學(xué)生家長一次又一次地參觀校園校舍。這種高度敬業(yè)的工作精神充分展現(xiàn)了清英人的風(fēng)貌，樹立了良好的學(xué)校形象。
根據(jù)區(qū)教育局文件指示精神，我校對照各項(xiàng)學(xué)籍管理要求，配備電子學(xué)籍專用電腦，認(rèn)真做好在校學(xué)生電子學(xué)籍信息并聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)入?yún)^(qū)學(xué)籍管理系統(tǒng)。電子學(xué)籍系統(tǒng)是一個(gè)全面數(shù)字化的數(shù)據(jù)庫平臺(tái)，是現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)必不可少的一個(gè)部分，同樣電子學(xué)籍系統(tǒng)又是一個(gè)新興電子系統(tǒng)的平臺(tái)，需要在平時(shí)工作中不斷的發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題。學(xué)籍工作牽涉到的面很廣，招生辦主任、學(xué)籍管理員、各班主任，各學(xué)生家長，每個(gè)環(huán)節(jié)都十分重要。在實(shí)際工作中，信息采集的正確度是重中之重，凡是登記進(jìn)入電腦的信息，都是嚴(yán)格按照學(xué)生證件的原件信息進(jìn)行登記，在確保人數(shù)、班級數(shù)、正確的情況下，先由各班主任進(jìn)行核實(shí)，再由學(xué)籍管理員一一核實(shí)，最后由招生辦主任把關(guān)。在工作的開展過程中，數(shù)據(jù)量大，任務(wù)重也是每個(gè)班主任抱怨的焦點(diǎn)，但是學(xué)生事無小事，電子學(xué)籍也就是學(xué)生的電子檔案，伴隨著學(xué)生的整個(gè)受教育過程，作為學(xué)生最直接的教育者，做好電子學(xué)籍工作同樣是對學(xué)生的另一種愛，經(jīng)過耐心教育，運(yùn)用科學(xué)的方法，本學(xué)期把班主任積極配合，提前做好了電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的上報(bào)工作。電子化就是虛擬化，在低碳辦公的同時(shí)，對各種必須要保留的原件如各類轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)入證明進(jìn)行分門別類，一一歸檔，做到有據(jù)可查。對各類電子學(xué)籍檔案數(shù)據(jù)進(jìn)行刻盤保存。
在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本年度我認(rèn)真完成各項(xiàng)組織工作。先后完成了何敏、林潔、詹麗萍和謝卿老師的轉(zhuǎn)正工作。完成了高新區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作的申報(bào)活動(dòng)。被評為高新區(qū)優(yōu)秀黨員。
招生工作總結(jié)匯報(bào)篇九
xx年6月25日，我們一行5人在李xx老師的帶領(lǐng)下，分為幾組分別奔赴xx市第一中學(xué)、省靖中、xx中學(xué)進(jìn)行招生宣傳。我們在校內(nèi)張貼海報(bào)，分發(fā)報(bào)考指南，熱情詳細(xì)的回答學(xué)生家長對我們學(xué)校的提問，如歷年的錄取分?jǐn)?shù)線，專業(yè)設(shè)置，就業(yè)情況，住宿條件，學(xué)費(fèi)等，并將有意向報(bào)考的同學(xué)登記在冊。我和另一位同學(xué)負(fù)責(zé)的是xx中學(xué)，早上8點(diǎn)，我們首先找到xx中學(xué)的團(tuán)委老師，請他幫忙宣傳，老師告訴我們一會(huì)兒有廣播講話，可以進(jìn)行宣傳，因?yàn)槲以趶V播站擔(dān)任過職務(wù)，故由我進(jìn)行廣播宣傳，另一位同學(xué)去各個(gè)班級分發(fā)資料。xx中學(xué)的學(xué)生家長對我們學(xué)校表現(xiàn)了濃厚的興趣，我們一直忙到了中午，然后又趕到省靖中與李老師會(huì)合。下午，我和李老師留在賓館接待來訪家長學(xué)生，另4位分別回到一中和省靖中。下午來賓館的家長、學(xué)生絡(luò)繹不絕，整個(gè)房間坐滿了人，一位學(xué)生甚至有3到4位家長陪同咨詢，在他們的眼睛里有焦慮，期待，每一批都咨詢很長時(shí)間，與老師研究各種關(guān)于報(bào)考學(xué)校的問題。一天下來，口干舌燥，也充分的了解到了家長對孩子的關(guān)愛和焦急。
在隨后的兩天天里，我們?nèi)チ藊x中學(xué)、xx中學(xué)等學(xué)校，宣傳收到了良好的效果，為我們后幾天在賓館接受詳細(xì)咨詢打好了基礎(chǔ)。
跑完各個(gè)學(xué)校后，我們一邊在賓館等待家長前來咨詢，一邊按登記下的學(xué)生信息主動(dòng)與學(xué)生、家長溝通，以爭取更多的生源。招生一直持續(xù)到7月2日，在認(rèn)真負(fù)責(zé)的李老師的帶領(lǐng)下，我們做到了令自己滿意，令學(xué)校滿意。
古語有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會(huì)實(shí)踐旅程像白駒過隙般，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、獨(dú)立工作與獨(dú)立解決問題能力，作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要多多參加更種類型的社會(huì)實(shí)踐來充實(shí)自己，通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為你的“無形資產(chǎn)”。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會(huì)可以盡快走上軌道這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
招生工作總結(jié)匯報(bào)篇十
20xx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以進(jìn)一步辦人民滿意的教育為目標(biāo)，依據(jù)略教體發(fā)[20xx]28號(hào)《略陽縣教育體育局關(guān)于認(rèn)真做好20xx年全縣中小學(xué)招生工作的通知》，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行《未成年人保護(hù)條例》，維護(hù)教育公平，促進(jìn)學(xué)校均發(fā)展，努力構(gòu)建和諧教育，最大限度滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。
組長：
副組長：
組員：
2、工作職責(zé)：
組長全面負(fù)責(zé)招生工作；副組長的職責(zé)是解決組員解釋不了的問題，進(jìn)行組織協(xié)調(diào)；組員的職責(zé)是具體實(shí)施招生工作，檢查驗(yàn)收報(bào)名材料并做好登記，負(fù)責(zé)解釋招生政策，及時(shí)解決招生過程中出現(xiàn)的問題。
3、工作要求：
組員在招生時(shí)應(yīng)著裝大方，佩戴工作標(biāo)志，態(tài)度熱情，耐心解答學(xué)生家長提出的疑問。
（一）招生原則。
加強(qiáng)過程監(jiān)督和管理，做到報(bào)名時(shí)間公開、招生辦法公開、招生計(jì)劃公開、錄取結(jié)果公開。
（二）招生政策。
1、凡接受并完成小學(xué)教育的適齡兒童均需入學(xué)。
3、有一套以上住房者，依據(jù)其經(jīng)常居住房屋地址劃片入學(xué)；
4、因改造或其它原因拆遷的居民，依據(jù)拆遷辦或其它有關(guān)部門出具的證明所標(biāo)注的住址劃片入學(xué)。
（一）進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問題。本著就近入學(xué)的原則接收進(jìn)城（區(qū)）務(wù)工人員子女入學(xué)。進(jìn)城（區(qū)）務(wù)工人員子女，可在居住地學(xué)校公布的招生時(shí)間內(nèi)到學(xué)校報(bào)名，學(xué)生報(bào)名時(shí)需提供：
1.房屋產(chǎn)權(quán)證或經(jīng)住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局認(rèn)可的房屋租賃合同；
2.暫住戶口證；
3.戶籍所在地的戶口本；
4.人力資源和社會(huì)保障局備案的勞動(dòng)用工合同或有效期1年以上的工商營業(yè)執(zhí)照。
（二）部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女入學(xué)問題。對于符合規(guī)定就近入學(xué)的現(xiàn)役軍人子女，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)直接到學(xué)校報(bào)名登記，學(xué)校優(yōu)先接收。確需借讀或跨學(xué)區(qū)就讀的，應(yīng)按規(guī)定程序辦理手續(xù)，在同等條件下優(yōu)先審批。
（三）借讀或跨學(xué)區(qū)入學(xué)問題。確需在我區(qū)借讀的，由家長向擬借讀。
學(xué)校書面提出借讀申請并填寫借讀審批表。辦齊手續(xù)，經(jīng)縣局審批同意，我校方可接受。嚴(yán)禁先接收學(xué)生而后再辦手續(xù)的。行為。
（四）房產(chǎn)住址特殊情況確認(rèn)問題。
1.因城中村改造而無房產(chǎn)證的，分下列兩種情況處理：一是屬本村居民的，需村委出具證明并經(jīng)街道確認(rèn)；二是屬其他購房戶的，需提供購房合同和購房原始發(fā)票；無購房合同的，需提供村委證明（經(jīng)街道確認(rèn)）及購房原始發(fā)票。
2.因房產(chǎn)抵押貸款而無法提供房產(chǎn)證原件的，報(bào)名時(shí)需提供住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局開具的房屋產(chǎn)權(quán)證明（也可在房產(chǎn)證復(fù)印件上加蓋公章），或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產(chǎn)證復(fù)印件。
3.房屋現(xiàn)已居住但還沒辦理房產(chǎn)證的，報(bào)名時(shí)需提供購房合同、購房原始發(fā)票和房屋質(zhì)量保證書。
4、以政府發(fā)放的入學(xué)通知書為準(zhǔn)。
1）學(xué)區(qū)：白水江鎮(zhèn)各村（居委會(huì)）及企事業(yè)單位。
2）按照略陽縣教育體育局的招生計(jì)劃，七年級招收2個(gè)平行班。100名新生。
1、招生時(shí)間：20xx年6月29日——7月15日。
補(bǔ)錄時(shí)間：20xx年9月1日——9月3日。
3、家長領(lǐng)新生到學(xué)校報(bào)名時(shí)需攜帶。
（1）戶口本；
（2）縣（區(qū)）級以上醫(yī)院開具的學(xué)生健康證明；
（3）入學(xué)通知書。
4、聯(lián)系電話：
招生工作總結(jié)匯報(bào)篇十一
xxxx小學(xué)是xxxx區(qū)東部一所市一級小學(xué)，是全國經(jīng)典詩文誦讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣州市綠色學(xué)校。學(xué)校環(huán)境幽雅怡人，設(shè)施優(yōu)良，綠化面積達(dá)75%以上，是一所綠色、環(huán)保、美麗的學(xué)校。近幾年來，學(xué)校教師敬業(yè)愛生，專心施教，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到附近居民的高度贊揚(yáng)。20xx學(xué)年，學(xué)校嚴(yán)格按照上級部門的要求，繼續(xù)進(jìn)行依法招生，招生工作取得了滿意的效果。
加強(qiáng)學(xué)校的宣傳力度，讓社會(huì)了解我校的辦學(xué)理念，了解學(xué)校校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、師資隊(duì)伍建設(shè)等。
1、開展部分家長開放活動(dòng)，發(fā)揮家長們的宣傳作用。
“金杯銀杯，不如家長的口碑”，家長們的認(rèn)可與宣傳勝過我們的千言萬語。為了讓家長們更加了解我們學(xué)校，更加了解我校教改的新動(dòng)向，在四月底，學(xué)校開展了一年級家長開放日活動(dòng)，邀請一年級的所有家長來參加活動(dòng)。家長們參觀了學(xué)校的教室和各專用場室、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、校園布置及體育設(shè)施等，了解學(xué)校開展“讀經(jīng)典詩文，做文明少年”等讀書活動(dòng)情況，并走進(jìn)課堂聽老師上課。我們一共展示六節(jié)課，有語文、數(shù)學(xué)、英語口語和美術(shù)等。活潑、生動(dòng)、高效的課例都得到了家長們的高度評價(jià)，有許多家長表示，將孩子送入xxxx小學(xué)讀書是正確的，讓孩子在這樣的文化氛圍中學(xué)習(xí)成長是十分放心的。
2、學(xué)校對周邊幼兒園開放，讓小朋友來校了解情況，發(fā)揮小朋友的宣傳作用。
今年海軍基地幼兒園提前打電話和我校聯(lián)系，要求在我校進(jìn)行幼小銜接教育。4月15日，我校熱情地接待了海軍基地幼兒園和大塘幼兒園的孩子和家長，舉行幼小銜接活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部為家長和孩子們準(zhǔn)備了精彩、有趣節(jié)目，展示了學(xué)校特色，有經(jīng)典詩文誦讀、英語課本劇表演、管樂隊(duì)演奏、武術(shù)表演等等，都深深地吸引了孩子們。隨后，小朋友們在學(xué)校大隊(duì)委的帶領(lǐng)下，參觀了校園、教室及各專用場室，觀看學(xué)校的校容校貌，走進(jìn)課室和哥哥姐姐一起上課，感受課堂的和諧氣氛。而家長則在多功能室，聆聽張曉蘋主任對學(xué)校的介紹、介紹如何對孩子進(jìn)行學(xué)前教育、報(bào)名須知等，許多家長都說這樣的活動(dòng)給他們帶來的收獲甚多。據(jù)幼兒園老師反映，幼兒園的老師給孩子們布置了一個(gè)作業(yè)——喜歡去哪個(gè)學(xué)校讀書就在那個(gè)學(xué)校門口照張相。結(jié)果一大半的孩子照了我校美麗的校園。由此可見，孩子們十分向往來我校就讀，并強(qiáng)烈要求家長幫他們報(bào)讀我校。
3、發(fā)動(dòng)全校師生關(guān)注左鄰右舍的適齡兒童，派發(fā)招生簡章及學(xué)校簡介，發(fā)揮全校師生的宣傳作用。
為了讓家長及社會(huì)了解我校近幾年的辦學(xué)概況和取得的辦學(xué)成果，開學(xué)初，我們精心設(shè)計(jì)并印制了圖文并茂的學(xué)校宣傳簡介彩頁，把近幾年來教師隊(duì)伍建設(shè)，教師科研課題、論文取得的成果，學(xué)生學(xué)科競賽獲得的成績等都通過學(xué)校網(wǎng)站展示出來。并將學(xué)校簡介、招生簡章、區(qū)的小學(xué)招生宣傳資料等分發(fā)給全校師生，讓他們在家庭、社區(qū)派發(fā)和宣傳，使每一位家長了解學(xué)校近來取得的成績，使廣大群眾更清楚地了解我校，增強(qiáng)對我校的信心，安排子女選擇我校就讀。
4、派人到各居委和共建單位派發(fā)入學(xué)指南、招生簡章及學(xué)校簡介，發(fā)揮社區(qū)的宣傳作用。
為了確保地段內(nèi)每一個(gè)適齡兒童按時(shí)入學(xué)，我校分配好負(fù)責(zé)的行政和老師到各居委和共建單位，宣傳今年的招生政策、時(shí)間以及我校的招生工作方案。通過交流溝通，各居委會(huì)和共建單位的同志都成了我們的義務(wù)宣傳員，能主動(dòng)配合學(xué)校在教育局規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好“入學(xué)指南”的張貼及招生政策的宣傳工作，也能初步解答社區(qū)內(nèi)個(gè)別群眾關(guān)于小孩入學(xué)的疑難問題，為學(xué)校減輕了招生的壓力。
5、充分利用學(xué)校板報(bào)、電子屏幕的宣傳功能。
學(xué)校的網(wǎng)站、校園板報(bào)、電子屏幕是對外交流的窗口。四月初，全校板報(bào)全都進(jìn)行更換，要求各大科組結(jié)合學(xué)?？蒲姓n題和讀書活動(dòng)內(nèi)容出高質(zhì)量的板報(bào)，各年級組利用展板展示學(xué)生作品及學(xué)科獲獎(jiǎng)情況。并在電子屏幕上滾動(dòng)放出學(xué)生獲獎(jiǎng)情況及“小一”招生的有關(guān)政策、招生程序、所需資料等，讓群眾能更直接地了解學(xué)校。還利用學(xué)校的網(wǎng)站，公布局的招生政策和學(xué)校的招生方案，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和家長進(jìn)行交流，接受家長的咨詢，解答家長的疑惑。一方面讓學(xué)生家長瀏覽學(xué)校網(wǎng)頁，更全面地了解學(xué)校，另一方面讓家長更好地做好報(bào)名的準(zhǔn)備，使招生工作更順利地完成。
外在的宣傳、形象的塑造固然重要，但是學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)的提升是打造學(xué)校品牌、讓家長毫無顧慮地把孩子送來我校就讀的關(guān)鍵。近年來，我校狠抓教學(xué)管理，重視德育工作，并運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段構(gòu)建多維德育體系，努力形成一流的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，并確立了適合我校發(fā)展的科研課題，“有效課堂教學(xué)研究”作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的主課題。
同時(shí)，我校是“中華經(jīng)典詩文誦讀”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，因此，圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題開展了“多讀書、讀好書”等主題讀書活動(dòng)?；顒?dòng)著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成人人好讀書、人人讀好書的良好的讀書氛圍。將讀書活動(dòng)作為少先隊(duì)大隊(duì)部的中心工作。大隊(duì)部圍繞這一中心開展了一系列的活動(dòng)：“讀經(jīng)典美文，做文明少年”的主題班隊(duì)會(huì);經(jīng)典詩文班容班貌的布置;經(jīng)典詩文黑板報(bào)比賽;讀書筆記、讀書手抄報(bào)比賽;低年級進(jìn)行講故事比賽、高年級進(jìn)行現(xiàn)場作文比賽等等。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，開設(shè)了經(jīng)典詩文誦讀課，一年級誦讀《三字經(jīng)》、二年級誦讀《弟子規(guī)》，中高年級學(xué)習(xí)《晨讀對韻》、《論語》等。在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)中，開展“古詩大贏家”、“誦詩小博士”等評比活動(dòng)，“創(chuàng)意閱讀卡”制作評比，“書香家庭”、“書香班級”、“書香少年”評比活動(dòng)等。學(xué)校還充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的功能，每周報(bào)道各班讀書明星，交流讀書方法等，利用中午吃飯、午間休息等時(shí)間播放詩文誦讀光盤，在日常生活中對學(xué)生進(jìn)行詩文熏陶。今年五月份，學(xué)校還組織家長志愿者，到校對一至六年級的學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典詩文背誦抽檢，孩子們背誦的熟練程度令家長嘖嘖驚嘆。
學(xué)校開展讀書活動(dòng)以來，取得了較好的效果，激發(fā)了學(xué)生熱愛讀書的熱情，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，提升了學(xué)生內(nèi)涵修養(yǎng)。讀書活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了校園文化建設(shè)，使學(xué)校文化氛圍更加濃厚，得到了家長們的好評。
1、成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)招生文件精神。
我校成立了“小一”招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由翁少靜校長親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組的組長。根據(jù)今年招生文件精神及我校的實(shí)際情況制定了《xxxx小學(xué)20xx年“小一”招生工作方案》。翁校長組織小組各成員學(xué)習(xí)20xx年小學(xué)招生文件精神，使每一位參加招生的教師掌握有關(guān)招生政策以及招生工作的基本要求，堅(jiān)決做到依法招生，嚴(yán)格按照招生工作的政策法規(guī)辦事。教導(dǎo)處對招生工作小組的教師進(jìn)行招生業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要求大家牢固樹立服務(wù)意識(shí)，“微笑”面對家長，掌握接待家長、與小朋友談話了解情況的方法和技巧。
2、精心布置招生場所，合理安排報(bào)名程序。
(1)場所布置。
樓多功能室等候——叫到號(hào)后，攜帶小孩到驗(yàn)證處驗(yàn)證——填寫報(bào)名表——小孩談話。
招生場所設(shè)計(jì)如下：一樓一年(2)班、一年(3)班課室門口作為驗(yàn)證、報(bào)名的地方。地段生和借讀生分開報(bào)名驗(yàn)證，其中地段生按照不同社區(qū)設(shè)3個(gè)報(bào)名點(diǎn)，并在桌前貼上社區(qū)的名字，方便家長很快找到自己的報(bào)名點(diǎn)。驗(yàn)完證后，家長領(lǐng)到了學(xué)位申請表馬上填寫。在家長填寫申請表的書桌上，有學(xué)校提供的筆，還有填好的“樣表”供家長參考。一年(1)班課室是家長填表和休息室，二樓二年級的課室是談話室。學(xué)校禮儀組的同學(xué)負(fù)責(zé)給家長和學(xué)生做指引。
(2)人員安排。
在報(bào)名工作人員安排上，我校安排了三組人：報(bào)名、驗(yàn)證人員，由學(xué)校行政擔(dān)任;負(fù)責(zé)談話人員，由中低年級有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任;指引人員，由四名教師和學(xué)校禮儀小組成員構(gòu)成。還設(shè)置了安保組，由林主任主要負(fù)責(zé)，招生的周六、周日每天最少有三名保安和四位男教師負(fù)責(zé)安保工作。
四、耐心解答家長疑問，安撫家長過激情緒。
由于招生前的宣傳、準(zhǔn)備等工作做得非常詳細(xì)周到，故在招生的整個(gè)過程中，不再出現(xiàn)家長在學(xué)校吵鬧的現(xiàn)象。今年想申請到我校借讀的外地生非常多，許多家長都滿懷期望地帶著小孩來校報(bào)名。但由于學(xué)校學(xué)位非常緊張，招生名額有所限制，故學(xué)校對未能錄取的孩子家長都能做好解釋工作，同時(shí)勸告家長要帶孩子多報(bào)幾間學(xué)校，確保外地孩子有書讀。
而對于個(gè)別家長的無理要求或是一些比較過分的要求，我們都先了解原因，從家長的角度來考慮問題，并用婉轉(zhuǎn)的方式與家長進(jìn)行溝通，讓家長感受到學(xué)校的誠意和愛意，從而接受學(xué)校的建議。
20xx年我校的小一招生工作各個(gè)環(huán)節(jié)都做到了精心安排，流程清晰，井然有序，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校圓滿完成了“小一”招生工作，為了建設(shè)規(guī)范化學(xué)校，我校有效地控制了借讀生的招生人數(shù)，因此，今年招收的總?cè)藬?shù)為110人，初步實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)。家長們的選擇和信任是我們工作的最大動(dòng)力?！靶∫弧闭猩ぷ?，使我們?nèi)w教職工看清楚了形勢，找到了奮斗目標(biāo)，同時(shí)也增強(qiáng)了凝聚力，我們相信只要大家齊心協(xié)力、同心同德、努力奮斗，xxxx小學(xué)一定會(huì)迎來更加輝煌燦爛的明天。
招生工作總結(jié)匯報(bào)篇十二
____年區(qū)招生辦工作總結(jié)強(qiáng)化管理爭進(jìn)位優(yōu)質(zhì)服務(wù)上臺(tái)階____區(qū)____年的招生考試工作，堅(jiān)持以“-”重要思想為指針，緊緊圍繞教育局和黃岡教育考試院的中心工作，全面貫徹落實(shí)上級各項(xiàng)招生考試政策和要求，堅(jiān)持“依法治考、從嚴(yán)治考”的原則，按照年度工作目標(biāo)，進(jìn)取開展招生考試工作，全面落實(shí)崗位目標(biāo)職責(zé)制，努力提高工作效率，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性的開展工作，圓滿地完成了今年我區(qū)的招生考試工作任務(wù)，贏得了社會(huì)各界的好評，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，現(xiàn)將一年來的招生考試工作簡要匯報(bào)如下：
一、基本情景。
1、普通高校招生考試：今年我市共有7543人報(bào)考普通高校，比去年增加了3843人，其中文科1402人，理科2999人，高職3142人，設(shè)黃岡中學(xué)、____中學(xué)、鄂東職院和黃岡職院四個(gè)考點(diǎn)，共254考場。今年普通高考共錄取4416人。
2、成人高校招生：我區(qū)成人高考報(bào)名人數(shù)為1237人，其中高中起點(diǎn)升?？?231人，高中起點(diǎn)升本科6人。
3、普通高考體檢工作：今年我們與市區(qū)兩級醫(yī)院協(xié)調(diào)，組織黃岡第一人民醫(yī)院和黃岡中心醫(yī)院骨干醫(yī)師成立兩個(gè)高考體檢站，為全區(qū)7543名考生進(jìn)行了高考體檢并建立電子檔案。
4、其他工作：今年組織了民航飛行員的體檢選拔、普通高考藝術(shù)體育專業(yè)考試報(bào)名、高水平運(yùn)動(dòng)員專業(yè)測試報(bào)名、藝術(shù)特長生考試報(bào)名、全國英語等級考試報(bào)名等多項(xiàng)報(bào)名考試工作。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高隊(duì)伍素質(zhì)。
招生考試工作牽動(dòng)千家萬戶，倍受社會(huì)關(guān)注，建立一支高素質(zhì)的招生考試隊(duì)伍是做好招生考試工作的重要保證。
篇，深刻領(lǐng)會(huì)“-”重要思想，聯(lián)系自我的工作實(shí)際和身邊的人和事，提高實(shí)踐“-”重要思想的自覺性，在思想上、行動(dòng)上同黨中央、局黨委堅(jiān)持高度一致，工作中努力強(qiáng)化職責(zé)、自律、學(xué)習(xí)、競爭、創(chuàng)新、服務(wù)六種意識(shí)，樹立科室良好形象。
(二)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高政策水平和業(yè)務(wù)本事。針對不斷變化的招生形勢和工作要求，我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)上級招生考試的有關(guān)文件規(guī)定，熟悉并掌握招生考試各環(huán)節(jié)的工作要求和操作程序，提高分析問題和處理問題的本事和水平。
(三)明確崗位目標(biāo)，落實(shí)工作管理規(guī)范。為高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)招生考試工作“零誤差”，我們完善了辦公室內(nèi)部管理制度，抓好各項(xiàng)職責(zé)目標(biāo)的落實(shí)。將任務(wù)逐級分解，落實(shí)到人，堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)，充分調(diào)動(dòng)了每位同志的工作進(jìn)取性，做到了“人人有任務(wù)、事事有職責(zé)、時(shí)時(shí)有要求、方方面面有制度”。在分工負(fù)責(zé)的同時(shí)，還注意發(fā)揮團(tuán)體的團(tuán)隊(duì)協(xié)作作用，在任務(wù)重、工作量大的情景下，辦公室每位同志以圓滿完成任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，以飽滿的工作熱情投入到工作中，互相幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加班加點(diǎn)。今年我們?yōu)?500多名考生辦理照相報(bào)名，數(shù)據(jù)采集，填報(bào)志愿等工作，未出現(xiàn)一例失誤，受到了考生、家長及社會(huì)的好評。
三、勤政務(wù)實(shí)，全面完成招生考試的各項(xiàng)工作任務(wù)。
招生考試工作，事關(guān)為國家選拔優(yōu)秀人材的大計(jì)，關(guān)系著千家萬戶的切身利益，關(guān)系著考生的前途命運(yùn)，一向是社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，對我們是千分之一或者萬分之一，對學(xué)生卻是百分之百，直接影響著學(xué)生的一生。所以，我們認(rèn)為，扎扎實(shí)實(shí)做好我們的本職工作，讓群眾滿意，是我們深入開展《堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)活動(dòng)》的具體體現(xiàn)，一年來我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
(一)大力宣傳，嚴(yán)格執(zhí)法，提高招生考試工作透明度。
宣傳工作是招生考試工作的重要環(huán)節(jié)，是溝通政府、招生部門和考生及社會(huì)的橋梁，關(guān)系到廣大考生的切身利益。所以，我們圍繞招生考試這一社會(huì)關(guān)注的“熱點(diǎn)”問題，大力開展宣傳活動(dòng)，始終把宣傳工作貫穿于整個(gè)招生考試工作進(jìn)程，提高招生考試工作的透明度。一是利用《湖北招生考試》雜志和政務(wù)公開欄、下發(fā)宣傳冊等多種形式，宣傳招生考試方面的各項(xiàng)改革措施和今年出臺(tái)的政策規(guī)定，全年我們下發(fā)《湖北招生考試》雜志12期，在政務(wù)公開欄張貼各類信息6次，發(fā)放宣傳冊7000多份，收到良好的宣傳效果。二是設(shè)立招生咨詢電話，直接向考生和家長宣傳招考政策，釋疑解惑。三是加大對考生的考前教育力度，簽訂《誠信應(yīng)考承諾書》，制定下發(fā)有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)文件，對各學(xué)校提出嚴(yán)格要求，加強(qiáng)對考生進(jìn)行嚴(yán)格的考風(fēng)考紀(jì)教育，教育局與參考學(xué)校和考點(diǎn)、學(xué)校與考生、考點(diǎn)與監(jiān)考工作人員層層簽定職責(zé)狀，確?？荚嚬ぷ黜樌瓿?。四是注重做好高考志愿填報(bào)的咨詢工作。志愿填報(bào)工作時(shí)間緊、任務(wù)重、工作細(xì)，不能出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)。我們常常加班加點(diǎn)，有時(shí)到深夜12點(diǎn)以后，雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，我們沒有怨言，確保圓滿完成工作任務(wù)。
(二)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考試管理，確保招生考試組織工作質(zhì)量。
普通高考是招生考試工作的重點(diǎn)，為確保普通高考萬無一失，我們周密計(jì)劃，精心安排，突出抓好報(bào)名、體檢、考務(wù)管理三大環(huán)節(jié)。
第一、嚴(yán)格審查，把好報(bào)名資格關(guān)。對身份證、戶口薄和考生本人仔細(xì)對照驗(yàn)證，采用數(shù)碼相機(jī)現(xiàn)場拍照，當(dāng)場核對報(bào)名信息，確保報(bào)名質(zhì)量和信息準(zhǔn)確，杜絕了冒名頂替和外籍考生報(bào)名現(xiàn)象的發(fā)生，為遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取奠定了良好的基礎(chǔ)。
第二、認(rèn)真執(zhí)行體檢標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把體檢關(guān)，我們成立了____區(qū)體檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與市區(qū)兩級醫(yī)院協(xié)調(diào)，選派市一醫(yī)院和中心醫(yī)院業(yè)務(wù)熟練，工作認(rèn)真的醫(yī)師組成兩個(gè)體檢站，針對今年體檢標(biāo)準(zhǔn)的變化，組織參檢醫(yī)師認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握標(biāo)準(zhǔn)、模擬填表，體檢采取封閉式管理，減少外界干擾，體檢結(jié)束后，組織人員審查檢查每份體檢表，保證做到填寫準(zhǔn)確、真實(shí)、規(guī)范。
到了受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評和肯定。
回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但還存在必須問題，在工作中存在一些薄弱環(huán)節(jié)，規(guī)范化管理水平有待提高。在今后的工作中，我們必須認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)、強(qiáng)化管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使我區(qū)的招生考試工作再上新臺(tái)階。
招生工作總結(jié)匯報(bào)篇十三
1、三月份，北湖區(qū)教育局就我校的招生工作召開表彰會(huì)議和xx年招生工作會(huì)議，區(qū)教育局把中等職業(yè)學(xué)校招生工作納入黨政領(lǐng)導(dǎo)、督學(xué)及股室聯(lián)系學(xué)校責(zé)任制范圍。局黨政領(lǐng)導(dǎo)、督學(xué)及股室分片負(fù)責(zé)，綜合協(xié)調(diào)，確保招生工作的順利進(jìn)行。并制定了嚴(yán)厲的獎(jiǎng)罰措施，要求北湖區(qū)各生源學(xué)校無條件大力支持郴州綜合職業(yè)中專學(xué)校的招生工作，任何教師不得以任何借口違反招生紀(jì)律。為我校招生工作吃了一顆定心丸。
2、學(xué)校圍繞招生工作開會(huì)討論多次，及時(shí)了解招生市場信息，制定相應(yīng)對策。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，親臨招生一線作戰(zhàn)，聯(lián)絡(luò)生源學(xué)校，到生源學(xué)校下班宣傳，聯(lián)系學(xué)生及家長，極大地鼓動(dòng)了學(xué)校教職工的士氣。
4、學(xué)校在招生工作上投入很大，只要是有利于招生工作的開展，學(xué)校都大力支持。
1、3月底完成了招生宣傳的準(zhǔn)備工作。精心挑選招生組長，完成了下鄉(xiāng)宣傳的各種經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
2、組建了一支強(qiáng)有力的招生隊(duì)伍，專職招生人員。
3、制定招生宣傳租車協(xié)議和租車管理制度。
4、制作招生宣傳資料，及時(shí)地保證了教師招生宣傳。
5、集思廣益，經(jīng)教代會(huì)通過，行政經(jīng)校委會(huì)多次討論研究，制定了行之有效的招生方案，有力保證了招生工作的正常開展。
7、組織招生宣傳隊(duì)伍，下生源學(xué)校招生宣傳。本期共宣傳了213所生源學(xué)校，共386個(gè)班級，有力地保證了教師暑假招生有信息來源。
8、招生辦積極主動(dòng)與區(qū)、市教育局取得聯(lián)系，即時(shí)掌握填報(bào)我校志愿的信息，有效地聯(lián)系學(xué)生和家長。
9、協(xié)助學(xué)校為國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校復(fù)查搞資科、裝備現(xiàn)場。
10、為招生工作在校內(nèi)校外制作宣傳墻，宣傳版和宣傳光碟。
11、征求教職工意見（報(bào)名申請招生區(qū)域），合理安排全校教職工的招生區(qū)域，將拿到的名單發(fā)給各縣市報(bào)名招生的老師，保證了正常的招生次序。
12、培訓(xùn)選拔招生接待員，安排暑假招生接待工作。
13、核實(shí)xx年交一期學(xué)費(fèi)的學(xué)生，統(tǒng)計(jì)補(bǔ)發(fā)xx年未領(lǐng)完的招生費(fèi)。
1、今年是全市生源最低谷，總計(jì)初三畢業(yè)人數(shù)3萬余人，生源量銳減，導(dǎo)致今年招生尤為困難。
2、普高跟職業(yè)學(xué)校搶奪生源，再加上大部分家長對職業(yè)教育的不理解，許多不具備上普高條件的學(xué)生也跟著潮流走，到普高求學(xué)，除去一些無力就讀或無心就讀的學(xué)生，上職中的人相當(dāng)少，使職業(yè)學(xué)校生源巨減。
3、由于前幾年社會(huì)上職教辦學(xué)存在不規(guī)范現(xiàn)象，一些私營辦學(xué)者采取不正規(guī)手段，其辦學(xué)設(shè)施差，教書無責(zé)任感，純粹是沖著經(jīng)濟(jì)致富的念頭辦學(xué)，學(xué)生不能學(xué)到一技之長，給職業(yè)教育抹了黑，其負(fù)面疚短時(shí)間內(nèi)難以消除。
4、各職業(yè)學(xué)校之間惡性競爭生源，實(shí)行減費(fèi)大戰(zhàn)，互相攻擊，造成招生負(fù)面影響大，招生成本提高。
5、教職工的招生工作積極性較往年有所下降，少部分教職工甚至作好了罰教也不下鄉(xiāng)去招生的打算。
1、九月份新生入學(xué)后，積極配合學(xué)校有關(guān)部門做好學(xué)生的穩(wěn)定保學(xué)工作，排除了個(gè)別學(xué)生思想動(dòng)搖的傾向，督促已報(bào)名但未入學(xué)的學(xué)生盡快入學(xué)，擴(kuò)大了招生戰(zhàn)果。
2、做好了招生方案兌現(xiàn)的資料和憑據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。本年度我校招收新生1400人（含春招和非學(xué)歷班人數(shù)），已完成招生任務(wù)的教職工201人未完成任務(wù)的教職工3人，其中5人產(chǎn)假，6人住院，完成招生15個(gè)以上的12人，完成基本任務(wù)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的98%。
3、協(xié)助職教中心對非全日制注冊進(jìn)行注冊及培訓(xùn)工作。
4、完成了五中學(xué)生分流工作及學(xué)生學(xué)費(fèi)的繳納工作。
5、落實(shí)各招生組申報(bào)的困難學(xué)生名單及補(bǔ)助相關(guān)工作。
6、出臺(tái)我校教職工招生培訓(xùn)方案。
招生工作總結(jié)匯報(bào)篇十四
生源是辦學(xué)的基本條件，招生是硬指標(biāo)，它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。由于種種原因，招生出現(xiàn)了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已到達(dá)了白熱化程度，招生形勢十分嚴(yán)峻。為了搞好招生工作，完成招生任務(wù)，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發(fā)動(dòng)，組織生源、新生入學(xué)到錄取審批等都做了很多的、卓有成效的工作。重點(diǎn)做了以下幾方面工作：
1、繼續(xù)成立招生工作組，分工落實(shí)，確保招生工作的順利實(shí)施：根據(jù)今年的招生方案，抽調(diào)部分職責(zé)心強(qiáng)、吃苦耐勞、社會(huì)關(guān)系多、有招生本事的教職工組成招生工作組，任務(wù)到人，分片負(fù)責(zé)，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，為完成招生工作任務(wù)供給了有力的保證。
2、廣泛宣傳，擴(kuò)大知名度：我們精心制作了20xx年的招生簡章，在全區(qū)x個(gè)市教育局出版的招生指南上刊登在xx日報(bào)上刊登學(xué)校的招生信息今年我們共印制發(fā)放招生簡章、宣傳資料近x萬份制作招生宣傳展版x個(gè)。
我們還利用社會(huì)招生人士、學(xué)校網(wǎng)站、電話、信息、電視廣告、經(jīng)過郵政郵寄學(xué)校招生簡章資料等方式和手段宣傳學(xué)校，進(jìn)行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進(jìn)了招生工作使考生及家長能夠多方面、全方位對學(xué)校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學(xué)校，擴(kuò)大學(xué)校的知名度，吸引和擴(kuò)大生源起到了重要的作用。
3、與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新。今年招生我校沒有制定出臺(tái)招生優(yōu)惠政策，加之學(xué)校面積小、硬件設(shè)施不足，與學(xué)校面積大、硬件設(shè)施好、有各種吸引人的招生優(yōu)惠條件辦法的中職學(xué)校比較，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚(yáng)長避短大膽創(chuàng)新：
1用對xx附近中學(xué)報(bào)讀我校的學(xué)生，安排他們在暑假期間進(jìn)企業(yè)打工，掙第一學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用的辦法。
2對校企合作訂單培養(yǎng)，企業(yè)資助學(xué)費(fèi)的宣傳。
3扶貧資助政策宣傳。
4采用就業(yè)典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和說服力。
我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情景按姓名、生源地、畢業(yè)中學(xué)、就讀專業(yè)、畢業(yè)時(shí)間、就業(yè)單位，工資收入等資料制成表格資料，分發(fā)到初三班主任、學(xué)生、家長手上進(jìn)行宣傳。
4、發(fā)揚(yáng)“四千精神”深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，積極組織生源。進(jìn)取與各級教育局招生辦聯(lián)系，營造和諧的招生環(huán)境，堅(jiān)持深入各地，加強(qiáng)對中學(xué)的直接宣傳，與初三班主任座談、到班上向?qū)W生宣講，利用家長會(huì)進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經(jīng)常早出晚歸，犧牲許多休息時(shí)間，接待各中學(xué)教師組織學(xué)生來校參觀考察x批次共x人。深入中學(xué)及鄉(xiāng)村共x多個(gè)不完全統(tǒng)計(jì)。
5、認(rèn)真做好考生和家長的接待工作：學(xué)校招生辦公室是一個(gè)對外聯(lián)系和接待的窗口，服務(wù)質(zhì)量的好壞會(huì)影響學(xué)校的聲譽(yù)，影響到學(xué)校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心，有問必答，有信必回。待人接物方面做到熱心、細(xì)致、周到、快捷，確保招生工作的順利開展，20xx年共計(jì)接待x多名學(xué)生及家長。
招生工作總結(jié)匯報(bào)篇十五
xxx年度網(wǎng)絡(luò)教育工作總結(jié)xxxx學(xué)校占地面積xxxx平方米，學(xué)院宿舍樓建于xxxx年，建筑面積xxxx平方米。單位現(xiàn)有教職工xxx人，本科學(xué)歷xxx人，具有高級職稱的xx人，中級職稱xx人。
針，認(rèn)真貫徹黨和國家的路線、方針、政策，從采油廠持續(xù)、穩(wěn)定、發(fā)展的大局出發(fā)，堅(jiān)持立足生產(chǎn)，服務(wù)生產(chǎn)的辦學(xué)宗旨，緊密結(jié)合油田生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際，積極探索職工培訓(xùn)教育的新思路、新模式，以人為本，大力開發(fā)人力資源，抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)，進(jìn)一步完善強(qiáng)化工作的運(yùn)行機(jī)制，形成了系統(tǒng)完善的培訓(xùn)體系，職工整體素質(zhì)不斷提高，培訓(xùn)教育工作穩(wěn)步發(fā)展，取得了很大成績。
會(huì)場，針對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點(diǎn)制定了嚴(yán)格的考場紀(jì)律，成立了考務(wù)辦及由培校領(lǐng)導(dǎo)組成的巡視小組，考場紀(jì)律也做到了井然有序。截至目前，已有300余名學(xué)生在xxx學(xué)校完成了升學(xué)夢。
xxx年xx學(xué)校還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，振奮精神，扎實(shí)工作，發(fā)揮我們在西部戰(zhàn)場的教育示范基地作用，更好地做好與xxxx大學(xué)的聯(lián)合辦學(xué)，為采油廠的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
招生工作總結(jié)匯報(bào)篇十六
我校今年的招生工作，在學(xué)校全體教師的共同努力下，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織、安排，加上教務(wù)主管教師的進(jìn)取努力，圓滿完成了招生任務(wù)，為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將工作情景總結(jié)如下:。
與以往相比，今年我們做得更細(xì)致、更透明、更公開。4月底至嚴(yán)格按照文化戶口冊上的人數(shù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的統(tǒng)計(jì)，并派出教師進(jìn)行入戶摸底調(diào)查，同時(shí)做好招生工作的宣傳工作，并印發(fā)《x招生工作告家長書》。以廣大新生家長所關(guān)注的熱點(diǎn)問題為突破口，認(rèn)真撰寫x概況和教育教學(xué)介紹的《x情景介紹》，將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上。5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持、配合下，張貼招生通告、寄發(fā)學(xué)校宣傳資料，歷年教育教學(xué)活動(dòng)宣傳資料，及校招生政策等相關(guān)信息，努力將招生信息、招生政策深入到農(nóng)戶、幼兒園，深入到新生及家長中去;中旬進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境，精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，下旬召開學(xué)校招生工作會(huì)議，詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神，努力提高招生人員的職責(zé)認(rèn)識(shí)，要求做到規(guī)范服務(wù)，必須耐心、主動(dòng)、熱情地接待前來咨詢、報(bào)名的家長和學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)招生紀(jì)律。
報(bào)名當(dāng)天，我們在簡樸的學(xué)校內(nèi)插彩旗、書歡迎詞、貼明顯標(biāo)識(shí)，實(shí)行咨詢——核對戶口——填寫報(bào)名單等“”服務(wù)，設(shè)置家長填單室、學(xué)生活動(dòng)室，向家長介紹學(xué)校情景、播放學(xué)校宣傳媒體，給新生供給參觀、游戲的空間……人性化的服務(wù)、溫馨的學(xué)校環(huán)境都給來校報(bào)名、咨詢的家長及孩子留下完美的印象;按區(qū)相關(guān)規(guī)定，我們對外省城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)戶口的報(bào)名新生和家長，都熱情接待，答疑解惑，引導(dǎo)他們到指定報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，確保了正常的'招生秩序和入學(xué)工作的公平和公正。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，花大力氣辦好學(xué)校教育教學(xué)特色，是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一。所以，在新的一學(xué)年里，我們將根據(jù)學(xué)校不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，提質(zhì)量，強(qiáng)宣傳，使x在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，辦出自我的特色、自我的品牌。
招生工作總結(jié)匯報(bào)篇十七
已經(jīng)過去的20xx年，是我們xx中心校不平凡的一年。中心校本部在13年初中升學(xué)考試中再創(chuàng)佳績，全校600分以上39人，名列全縣前十；并且職高招生工作也取得了突破性的進(jìn)展，躋身于全縣前五名的行列。我所擔(dān)任班主任的九（2）班，不僅出現(xiàn)了600分以上11人的較好成績，更是在12年度中職招生工作中，先后為陳埠職高、石店職高和城關(guān)職高等學(xué)校輸送了18名優(yōu)秀的初中畢業(yè)生。我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，受到了縣教育局20xx年職高春招大會(huì)的表彰?；厥走^去三年，我非常真誠地愿意就自己在班主任工作，尤其是職高招生工作中的點(diǎn)滴做法進(jìn)行總結(jié)，向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，跟在座的同志們進(jìn)行交流。首先，我認(rèn)為職高招生工作要有長遠(yuǎn)眼光，及早謀劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。任何一項(xiàng)工作到了臨渴掘井的時(shí)候，注定是成效不大的。我們13屆職高招生工作的起點(diǎn)應(yīng)該是20xx年。
20xx年我在送完一屆初中畢業(yè)生之后，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生和家長只對普高有興趣，而對職高普遍比較冷淡，興趣不大。幾經(jīng)動(dòng)員，只有寥寥數(shù)人報(bào)名入學(xué)。我看到這種情況，暗下決心，要在新的一屆班主任工作中改變這種情況。20xx年，我所擔(dān)任班主任的班級新生入學(xué)后，我就開始著手建立班級學(xué)生的個(gè)人檔案，分類收集每位學(xué)生的詳細(xì)信息，分別建立了學(xué)生成長記錄袋、學(xué)生家長通訊錄、留守學(xué)生臺(tái)賬、薄弱學(xué)生幫扶記錄等相關(guān)材料，并隨著情況的變化不斷地更新，補(bǔ)充和完善，各項(xiàng)材料做真做實(shí)，精化細(xì)化，以學(xué)生聯(lián)系電話為例，一般我會(huì)要求學(xué)生留下他們所知道的家人和親戚的所有號(hào)碼，這樣的話，不管學(xué)生以后身在何方，我總會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)聯(lián)系上他們；學(xué)生在校有什么特殊情況，我也會(huì)在第一時(shí)間反饋給家長；我在收集學(xué)生信息的時(shí)候，還要求學(xué)生寫下所有家庭成員的詳細(xì)情況，這些細(xì)節(jié)看似不起眼，卻為以后各項(xiàng)工作的開展打下了基礎(chǔ)。例如我班有個(gè)同學(xué)李輝，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，學(xué)習(xí)成績不理想，經(jīng)常缺課曠課，八年級下學(xué)期干脆不愿上學(xué)了。
我和家長百般勸說都沒有效果。后來我在他的個(gè)人信息中發(fā)現(xiàn)了他有個(gè)表哥沈傳彬，是我20xx屆的一個(gè)學(xué)生，在陳埠職高讀書。我立即與他聯(lián)系，說明了情況，請他幫助勸說。沈傳彬同學(xué)非常配合，現(xiàn)身說法，結(jié)合自己雖成績不理想?yún)s始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，使李輝同學(xué)認(rèn)清了自己的發(fā)展方向，重新回到了學(xué)校。在13年的職高春招中，他與家人經(jīng)過認(rèn)真考慮，升入了陳埠職高繼續(xù)學(xué)習(xí)。在掌握每位學(xué)生第一手資料的基礎(chǔ)上，我在平時(shí)的教學(xué)管理中經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，及時(shí)準(zhǔn)確地了解到學(xué)生的成長變化、了解到他們的成長需求，真誠關(guān)愛每位同學(xué)。
我還與家長建立了及時(shí)有效的溝通交流，讓每位家長都能準(zhǔn)確地了解孩子在校的情況，讓他們了解到孩子的興趣愛好，能力潛質(zhì)，優(yōu)勢特長，清楚地認(rèn)識(shí)到孩子今后發(fā)展的趨勢。通過種種努力，我的工作贏得了學(xué)生的理解和尊重、取得了家長的信任和支持，我與學(xué)生和家長之間建立了牢固的溝通互信關(guān)系，我的班主任工作有了一個(gè)非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就這樣，在20xx年度的職高春招和秋招兩個(gè)階段，當(dāng)別的老師抱怨家長聯(lián)系不上，學(xué)生無法溝通，工作進(jìn)展困難的時(shí)候，我們班的工作卻是水到渠成，順風(fēng)順?biāo)?，很好地完成了任?wù)，一批素質(zhì)優(yōu)秀的有志青年順利升入職高學(xué)校，學(xué)習(xí)和發(fā)展。其次，我認(rèn)為班主任在抓職高招生工作時(shí)也要講究方法，注重策略。
我們xx地處霍邱西北邊陲，沿淮一帶特殊的地理優(yōu)勢讓當(dāng)?shù)氐娜罕婎^腦活絡(luò)，經(jīng)濟(jì)意識(shí)很強(qiáng)，功利觀念也比其它地方的家長更濃更重，他們認(rèn)為孩子只有學(xué)習(xí)成績好才值得培養(yǎng)，考上重點(diǎn)高中和大學(xué)才算是出人頭地，很多成績中等以及中等以下的學(xué)生往往中途流失，被迫跟家長追求實(shí)惠，打工賺錢，而這些同學(xué)正是我們職高招生的重點(diǎn)對象。為了避免他們的輟學(xué)流失，我重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：一是留住學(xué)生，二是轉(zhuǎn)變觀念，三是因勢利導(dǎo)，動(dòng)員他們到職高學(xué)校就學(xué)。
我充分利用自己當(dāng)班主任與學(xué)生家長接觸機(jī)會(huì)多的有利條件，在與他們溝通交流的時(shí)候盡量淡化和轉(zhuǎn)移他們對孩子學(xué)習(xí)成績的過分關(guān)注，讓他們更多地了解孩子除成績之外的.其他方面，扭轉(zhuǎn)他們那種陳舊落后的成才觀念；我還與本班的其他老師配合，從七八年級開始就著重讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，很早就引導(dǎo)他們樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)觀念，找到自信，愿意留在學(xué)校，愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，能夠理智地看待自己的未來，做出正確的選擇。學(xué)生王全，是備受父母爺奶寵愛的獨(dú)生子。
父母長年在外打工，手中頗有積蓄，一心要讓他上高中考大學(xué)，但他成績平平，幾番努力卻沒有絲毫起色，父母和孩子都深感煩惱。經(jīng)過我認(rèn)真的觀察，發(fā)現(xiàn)他對電腦非常感興趣，上信息技術(shù)課特別投入。20xx年春招的時(shí)候，我動(dòng)員他到職高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。他的父母開始非常抵觸；后來我邀請他父母回來，實(shí)地參觀職高學(xué)校。我與他的父母帶著孩子到學(xué)校去了兩次，終于做通了工作，他的父親放心地送他入學(xué)。根據(jù)后來掌握的情況，王全同學(xué)在校堅(jiān)持學(xué)習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)校對他也非常重視，準(zhǔn)備把他作為重點(diǎn)對象來培養(yǎng)，并且作為代表推薦給用工企業(yè)。我與他的家長對此都倍感欣慰。
第三，我認(rèn)為在職高招生工作中班主任一定要審時(shí)度勢，主動(dòng)作為，科學(xué)有效地完成任務(wù)。如同農(nóng)民收獲莊稼，將軍指揮戰(zhàn)斗一樣，任何一項(xiàng)工作準(zhǔn)備再充分，也要講究一個(gè)有效性的問題。在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境形勢下，人們的思想觀念還沒有徹底轉(zhuǎn)變，學(xué)生升入職高的過程充滿變數(shù)，任何一點(diǎn)意外都有可能導(dǎo)致前功盡棄，縱觀我校以前的職高招生工作，往往都有點(diǎn)虎頭蛇尾的傾向：在宣傳宣傳發(fā)動(dòng)階段學(xué)生熱血沸騰、報(bào)名踴躍，形勢喜人；在組織入學(xué)階段動(dòng)搖觀望、猶豫不決，只有寥寥數(shù)人；在進(jìn)入職高學(xué)校后不能適應(yīng)，又滿腹牢騷、怨天尤人；我們一定要避免這種情況的出現(xiàn)。我們不能消極的等待，而要把握時(shí)機(jī)，主動(dòng)作為。
20xx年的春招大會(huì)以后，我在班里沒有進(jìn)行大張旗鼓的運(yùn)動(dòng)式的宣傳，而是先經(jīng)過認(rèn)真的思考，確定哪些學(xué)生適合上職高，能夠上職高，做到心中有數(shù)。然后我就開始有針對性的去做學(xué)生與家長的工作。在宣傳發(fā)動(dòng)中，我沒有對職高學(xué)校的過分宣傳，只是客觀地分析學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況；我沒有對職高畢業(yè)的工作待遇大講特講，只是強(qiáng)調(diào)學(xué)生未來的發(fā)展前途；我也沒有對學(xué)生和家長進(jìn)行所謂的迷惑誘導(dǎo)，只是盡我作為一個(gè)老師的職責(zé)和義務(wù)實(shí)事求是地宣傳介紹。工作的進(jìn)展如同預(yù)料的一樣，我們沒有什么壓力，沒有什么矛盾，順利完成了任務(wù)。
另外，我還與幾位九年級的班主任經(jīng)過商量后，征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意，決定提前行動(dòng)，經(jīng)過宣傳發(fā)動(dòng)條件成熟的學(xué)生我們立即陪送入學(xué)，及時(shí)鞏固工作取得的成果。在教育局原定的20xx年12月29日開學(xué)之前，我們先后三次分頭護(hù)送學(xué)生到職高學(xué)校入學(xué)繳費(fèi)。學(xué)生第一批入學(xué)，形成了很好的帶頭效應(yīng)，帶動(dòng)了另外一批觀望的學(xué)生，促使他們不再觀望，下定決心。就這樣，我們的職招工作以點(diǎn)帶面，形成了良性循環(huán)，不僅順利地超額完成本屆的招生任務(wù)，而且為20xx屆的春招帶了個(gè)好頭。眼下，正值九年級學(xué)生即將離校的關(guān)鍵時(shí)刻，也正是我們職高招生工作的黃金時(shí)間，我們一定要利用學(xué)生在校的有利時(shí)機(jī)，做好、做細(xì)、做足學(xué)生的思想工作，盡量掌握他們有價(jià)值的信息，為秋招工作奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同志們，職高招生工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們長期堅(jiān)持不懈的努力和滿腔熱忱的付出，更需要我們開動(dòng)腦筋，創(chuàng)造性地完成任務(wù)。我相信，只要我們本著一顆對學(xué)生負(fù)責(zé)的真誠愛心，為了每個(gè)學(xué)生更好的發(fā)展，關(guān)心學(xué)生的前途和未來，我們的職高招生工作一定能夠得到更多更大的理解和支持，這項(xiàng)工作一定會(huì)順利地開展下去！謝謝大家！
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