讀后感是一種將個(gè)人閱讀體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為文字的方式，用以總結(jié)自己的閱讀成果。讀后感可以從情感、思想、文化等多個(gè)方面進(jìn)行探討和表達(dá)。下列是幾篇經(jīng)典的讀后感范文，這些作品或許能夠給大家在寫書評(píng)時(shí)帶來一些啟示。
人體漫游讀后感篇一
這本書，讀了兩遍。
一遍是拿到書后，有點(diǎn)迫不及待地想要讀完，由于太迫切了，感覺有些地方讀得太快，而且又是晚上，有點(diǎn)困，感覺讀得不夠細(xì)致。
所以，讀完一遍以后，又用較慢的速度，讀了一遍。阿瑟的描寫，是應(yīng)該用慢速體會(huì)的，一邊讀，一邊在腦海中浮現(xiàn)出畫面，太空的瑰麗神秘，如在眼前。
書中最觸動(dòng)我的，是兩處。
一處是哈兒在“臨終”前發(fā)出的聲音，一個(gè)機(jī)器人，有了自我意識(shí)而且這種意識(shí)對(duì)人類帶來危險(xiǎn)后，被毀滅如同宿命（說來也不算是被徹底毀滅，因?yàn)榱硗獾慕榻B說后來被修復(fù)），那一大串看上去很零亂的話語，是哈兒被灌輸?shù)闹腔?，如同一個(gè)孩子在早期學(xué)習(xí)歷程中的記憶，然后，歸于虛無。
另外一處，是鮑曼穿越星門，變成了星童。嬰兒，意味著新生，也是生命形式轉(zhuǎn)換過程中的橋接，這個(gè)寓意自然好懂，只是，感覺上仍然震撼。
劉慈欣曾經(jīng)說，他在讀過《2001太空漫游》后仰望星空，深覺震撼，我也有類似的感覺，當(dāng)然，讀《三體》時(shí)也是這樣。人，無知有無知的快樂，有知，有有知的痛苦和快樂，而我仍然渴求后者，我知道生命如此短暫，但又總覺得，如此設(shè)定恰是最好，如果生命沒有盡頭，時(shí)間可以任意揮霍，很多事情反而不會(huì)再覺得美好。生活于塵世之中，每天面對(duì)瑣屑的煩惱，然而這也仍然是體會(huì)生命的過程，每個(gè)人都有獨(dú)到體驗(yàn)。人莫不有生，莫不有死，然而在生與死之間的這個(gè)歷程，如此多樣。也許可以說，這是另一重震撼，只是因?yàn)?，人們大多?xí)以為常，所以不覺得有什么，人們即使偶爾仰望星空，也還是專注于塵世。
在我有生之前，普通人也可以自由地到太空漫游嗎？也許會(huì)也許不會(huì)，但這并不是多么重要，因?yàn)樵谝庀裰校呀?jīng)游過了，即使沒有身臨其境，也已經(jīng)明白那種感覺，明白到不管是星空還是塵世，珍惜生命中的每一天，好好活著、不斷創(chuàng)造，是最佳的選擇。
人體漫游讀后感篇二
這真是一個(gè)奇特的世界!能讓人變高變矮的蘑茹,假海龜、紅皇后、穿衣服的白免.....不讓人稱贊。
這就是劉易斯筆下的《愛麗絲漫游奇境》。自從讀了它后,我的心就一直被她（愛麗絲)糾住。與她一起嘗試讓人變高變矮的蘑茹;一起打槌球;一起作證詞;一起跳方陣舞，無不奇妙,我的眼總會(huì)被一股無形的力量抓住,或許這就是童話力量吧?雖說我早已離開了童話的年紀(jì)，可我的心卻還一直懷念著與童話在一起的日子。
小時(shí)候，我看到的第一個(gè)童話是《皇帝的新衣》我哈哈大笑皇帝的無知和傲慢，對(duì)小男孩的稱贊不已。正是如此讓我在《愛麗絲漫游奇境》中得知要打槌球，還是用火烈鳥打，刺猬作球。讓我屬實(shí)驚訝，因?yàn)槲覐奈匆娺^這種情況，聽起來很屬荒唐，但這樣卻很奪眼球，這可能就是童話的力量吧!
如今，童話漸漸遠(yuǎn)離了我，《愛麗絲漫奇境》也只是讓我找回了種感覺，也許我們與童話已經(jīng)相遙萬里，但我們要相信，我們雖與童話離開了，但童話永遠(yuǎn)都在我們的身邊,只是我們未察覺而已。
愛麗絲是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的女孩,對(duì)一只穿衣服的兔子而追趕發(fā)現(xiàn)這個(gè)新世界,我一眼看到時(shí),就很富有新鮮感,這是童話的力量最大所在的魅力，新鮮感十足，讓人一眼愛上它。
《愛麗絲漫游奇境》一個(gè)童話給人以純粹的美感,相信童話永遠(yuǎn)都在,每個(gè)人都無法抗拒,這正是童話的力量!
人體漫游讀后感篇三
《2001：太空漫游》是克拉克寫的書，是斯坦利·庫布呂克拍的電影，其實(shí)這個(gè)構(gòu)想基本是兩人共同完成的。你知道這兩個(gè)人的分量么？我簡單說一下，關(guān)于阿瑟·克拉克，有句話是這么說的：阿瑟·克拉克是世界上最好的科幻小說家。關(guān)于斯坦利·庫布里克，有句話是這樣說的：在電影神殿的最高處，在上帝的下面，坐著斯坦利·庫布里克。
如果你看過電影，相信你已經(jīng)感受到了，這兩個(gè)人合作的東西，能凌駕于一切之上。無論有多少人重復(fù)地說過這部作品的偉大以及不可超越，我們在每次讀完之后依然會(huì)發(fā)自肺腑地再說一遍，這是一部偉大的、不可超越的作品。在它面前，所有的一切黯然失色，這里的一切，包括你以人類目前的智力所能認(rèn)識(shí)到的一切，包括楊樹柳樹，包括教皇總統(tǒng)，也包括地球太陽，甚至是你所了解的整個(gè)宇宙。
這是1968年問世的作品，他們從很早就開始籌劃了。他們有了這個(gè)想法的時(shí)候，愛因斯坦剛剛死去不到十年，那離現(xiàn)代科技的軸心時(shí)代很近。他們大概是習(xí)慣了那個(gè)年代的感覺，所以，沒有料到像是愛因斯坦這種人物一百年里只可能出一個(gè)的，所以，他們按照當(dāng)時(shí)的進(jìn)度預(yù)測了一下，2001年，人類將在太空漫游。
這正如他們也沒有意識(shí)到，不僅僅是愛因斯坦，包括他們兩個(gè)人，也都是這樣的，“一百年間，人不兩見”。所以，人類無法跟得上他們的腳步，就好比愛因斯坦在世時(shí)沒幾個(gè)人能聽得懂相對(duì)論一樣，克拉克和庫布里克死去多年，也沒人能像他們預(yù)想的那樣在太空漫游。我從書的后勒口摘了這么幾句話，簡單表達(dá)一下它的現(xiàn)實(shí)意義。
1968年，“阿波羅8號(hào)“航天員在全體看過《2001：太空漫游》后，才出發(fā)前往月球。
1970年，“阿波羅13號(hào)”遭遇意外，向任務(wù)中心報(bào)告的第一句話是：“休斯頓，我們出問題了?！睅缀鹾捅緯砸荒Ｒ粯?。
1971年，美國宇航局送給克拉克一個(gè)登月艙著陸地點(diǎn)模型，并銘文寫道：“阿波羅15號(hào)全體成員，感謝您對(duì)太空的想象力?！?/p>
1977年，“旅行者號(hào)”探測器應(yīng)用了本書中所預(yù)言的技術(shù)，并于2013年9月13日代表全人類首次成功飛出太陽系。
1981年，“旅行者號(hào)”探測器傳回第一批土衛(wèi)八圖片，其景象與本書中所描述的竟然完全一致。
其中，最后一條的牛逼程度，你不看看書，你無法體會(huì)。我已被此震撼至死！
人體漫游讀后感篇四
翻開《愛麗絲漫游奇境》這本書，我開始跟隨愛麗絲尋找答案……在那個(gè)世界，我看到女孩愛麗絲因?yàn)樽分鹨恢煌米拥暨M(jìn)了兔子洞而進(jìn)入了一個(gè)奇幻的地方，在那里她遇到了平時(shí)都無法想象的事情：她認(rèn)識(shí)了小丑“瘋帽子”、會(huì)說話的兔子、飄在空中會(huì)隱身的貓、美麗溫柔的白皇后和邪惡暴躁的紅皇后。在朋友的幫助下，她殺死了守護(hù)紅皇后的怪獸，并幫助白皇后重新奪回了皇位。
書中的一切都讓我驚奇，尤其是兔子派來了小壁虎比爾的情節(jié)。愛麗絲打敗了比爾，還識(shí)破了比爾的戰(zhàn)術(shù)，她一個(gè)小女孩，能擁有這樣的勇氣與智慧，著實(shí)讓我佩服。
“勇敢”這一詞我們都認(rèn)識(shí)，但是它的意義卻不簡單，勇敢是做錯(cuò)了事情能夠勇于承擔(dān)；勇敢是在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手；勇敢是一種擔(dān)當(dāng)；勇敢是……讓我們勇敢起來吧！我們大家都要像愛麗絲學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的人！
人體漫游讀后感篇五
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的漫游宇宙空間讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這本書不僅有豐富的知識(shí)，還有許多笑話、謎語、名言，讓我在輕松娛樂的同時(shí)也學(xué)到了許多。每當(dāng)我學(xué)習(xí)不耐煩時(shí)，只要想起書上的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，便仿佛看到了古人的孜孜不倦，我這時(shí)也仿佛有了繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的力量?！爸已阅娑谛?，良藥苦口利于病”，每當(dāng)老師家長批評(píng)我時(shí)，我總會(huì)想起這句話，我知道他們?nèi)际菫槲液?，關(guān)心我才會(huì)這樣對(duì)我，所以我也會(huì)虛心接受。平常我有了煩惱，只要看了書上的笑話、名人名言，心情便會(huì)好很多，這本書真是我的良師益友！
讀了這本書，我不僅學(xué)到了許多宇宙間的奧秘，還學(xué)到了許多道理。宇宙中有許多星星比太陽要大得多、亮得多，但是我卻看不到，不是因?yàn)樗鼈儾粔虼蟛粔蛄粒且驗(yàn)槲夷抗舛虦\啊。我暗下決心，以后要努力多讀這類有趣的科普書，開擴(kuò)眼界，增長見識(shí)?！疤煜聼o難事，只要肯攀登”，我一定要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，終有一天我要插上知識(shí)的翅膀翱翔于太空！
人體漫游讀后感篇六
《愛麗絲漫游仙境》是讓小朋友和大朋友都很喜歡，另人百看不厭的一本童話書。
內(nèi)容是這樣的：小姑娘愛麗絲追著一只會(huì)說話的'兔子，想看看兔子先生要去哪里，忽然，“砰，砰，砰”愛麗絲墜入了一個(gè)奇妙的地底世界。
在這里，喝一口水可以變得非常矮小，再吃一口餅干可以變成巨人，她還遇到了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物：三月兔、柴郡貓、渡渡鳥、大海龜，還有神氣活現(xiàn)的撲克牌老k與紅桃王后等。在這個(gè)瘋瘋癲癲的世界里，愛麗絲是保持理性頭腦的人。愛麗絲夢中漫游的種種事物都是奇妙的，她碰到了使她身體縮小或長大的魔瓶、扇子、蘑菇、蛋糕和卵石；見到鷹首獅身怪、悲傷而孤獨(dú)的素甲魚和動(dòng)不動(dòng)就要砍別人頭的王后。情節(jié)生動(dòng)有趣，令人捧腹大笑。
歷盡艱險(xiǎn)之后，愛麗絲猛然蘇醒，原來自己躺在草地上睡著了，一切奇遇都不過是夢幻而已。當(dāng)我合上書，腦海里一直重復(fù)浮現(xiàn)出愛麗絲、兔子、懷表、扇子、撲克牌，這些有趣的場景。貫穿整部作品的中心人物是愛麗絲。愛麗絲十分堅(jiān)強(qiáng)樂觀，她很喜歡把自己當(dāng)成兩個(gè)人，一個(gè)人很膽小，一個(gè)人很勇敢。在她難過大哭的時(shí)候，她會(huì)很嚴(yán)厲的對(duì)自己說“好啦，哭也沒什么用，你應(yīng)該好好想想辦法。”
愛麗絲有一顆燦爛的童心，她活潑天真，喜歡幻想，愛動(dòng)腦筋，充滿好奇心。惹人喜愛，令人感動(dòng)，更讓人難以忘懷。
我讀過這本書后，可愛的小女孩愛麗絲讓我學(xué)到了很多做人的品質(zhì)和道理，樂觀積極的生活態(tài)度，勇敢智慧的面對(duì)困難，我還明白了在任何時(shí)候任何地方，都要保持不怕困難、樂觀向上的精神。
人體漫游讀后感篇七
《愛麗絲漫游奇境記》是英國的劉易斯?？鍫柕闹鳎@本書主要寫了善良可愛的小女孩愛麗絲的夢中奇遇記。作者以豐富的想象力，寫出了這本奇特的《愛麗絲漫游奇境記》。
作者筆下的愛麗斯小姑娘心地純潔，樂于助人，并且能面對(duì)一些稀奇古怪的人或動(dòng)物時(shí)神情鎮(zhèn)定，毫無驚訝，毛骨悚然之表情，更增添小女孩愛麗絲的幾分勇敢，更說明她是一個(gè)遇事冷靜鎮(zhèn)定的人。
這本書里有兩個(gè)大故事。一個(gè)是《愛麗絲漫游奇境記》，另一個(gè)是《愛麗斯鏡中奇遇記》。這兩個(gè)長長的故事都有—一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是里面所寫的東西都稀奇古怪，甚至連本不該說話的東西都會(huì)說話，而且似乎是很自然的事。
第一集《愛麗絲漫游奇境記》是講在一個(gè)無聊的下午，一只懷著一只表的兔子，帶著愛麗絲開始了她的奇幻之旅。書中的主人公愛麗絲是一個(gè)非常可愛的小女孩。她富有同情心，懂得分辨是非，而且充滿好奇心。
第二集《愛麗絲鏡中漫游記》這個(gè)故事是由一只小貓引起的。故事里的愛麗絲和前一集的愛麗絲不一樣。《愛麗絲鏡中漫游記》里的愛麗絲是一個(gè)充滿好奇心而又大膽的小女孩。我讀完了這本書之后，感覺到小孩的想象力是那么的天真啊！就連一個(gè)大人也做不到。愛麗絲做的夢就像是一個(gè)神話故事一樣，充滿想象，充滿天真。
在《愛麗絲漫游奇境記》和《愛麗絲鏡中奇遇記》中，我更喜歡《愛麗絲鏡中奇遇記》。因?yàn)槲矣X得《愛麗絲鏡中奇遇記》的想象力更豐富多彩深不可測，所以我更喜歡《愛麗絲鏡中奇遇記》。在愛麗絲鏡中奇遇記中，我最喜歡愛麗絲王后這章。這樣的想象雖然遙不可及，但也是一種想象，美好的想象。
人體漫游讀后感篇八
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的漫游宇宙空間讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
自古以來，人類對(duì)茫茫的宇宙就充滿遐想?！堵斡钪婵臻g》這本書展現(xiàn)了各種宇宙觀從幼稚到成熟，從神話到科學(xué)的過程。
盤古開天辟地，女媧煉石補(bǔ)天，銀河隔斷牛郎和織女等。這些美麗的傳說，反映了宇宙在人們心目中的神秘和古人對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)。宇是無限的空間，宙是無限的時(shí)間，茫茫宇宙曾引起古人無限的遐想，從而產(chǎn)生了許多美麗的神話傳說。千百年來，人們不斷探索，終于揭開了所謂“天地”之謎，宇宙正被人們逐步認(rèn)識(shí)。
宇宙是廣闊無限的。其中，銀河系只不過是宇宙里眾多星系中的一個(gè)。夏季的夜空，星光燦爛。由數(shù)千億個(gè)太陽系這樣的恒星系組成的銀河系，在我們看來是那樣得遼闊無比，而在茫茫宇宙中卻顯得又是“滄海一粟”??！那么，人呢？這個(gè)自以為最偉大的物種在這浩渺深邃的宇宙中，又算得了什么呢？然而，這渺小的人類的確有偉大的力量，他們能憑著智慧和能力，制造出許多大型超級(jí)望遠(yuǎn)鏡，看到離我們上百萬光年的星系。宇宙是無限的，人的認(rèn)知能力也是無限的。
唐代大詩人李白說：“天地者，乃物之逆旅；光陰者，百代之過客?！崩畎装汛蟮乇茸魅f物棲息的旅舍，把時(shí)間比作匆匆來往的過客，他引出了時(shí)間的概念，并把時(shí)間與空間相結(jié)合，成為一個(gè)完整的概念，這就是今天我們說的.宇宙。將一個(gè)個(gè)體的人放在宇宙中，真有“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”之感。人的生命與其相比，何其短暫??！
合上書，閉上雙眼，仿佛置身于煙繁浩渺的宇宙中。我不禁開始了對(duì)宇宙的思考。渺小的人的生，本身就是一個(gè)偶然；渺小的人的死，終將成為必然。生與死之間的距離該如何丈量？生與死的意義何在？宇宙給了我答案。坦然的面對(duì)生與死，真實(shí)而充實(shí)的利用生死之間的時(shí)間，生命的長度能與宇宙相比。宇宙不滅，精神的價(jià)值不消。
宇宙是一首永恒的詩篇，它的主題是神秘的無限?？鬃釉咸蠔|去的江水，感慨萬端“逝者如斯夫，不舍晝夜”。宇宙，自然的永恒和無限，映襯出人生的短暫和有限，激勵(lì)人們?yōu)橛袃r(jià)值，有意義的人生而執(zhí)著追求。初唐詩人陳子昂登上幽州臺(tái)，極目遠(yuǎn)眺，只見茫茫宇宙，天地長久。他俯仰古今，不禁感到悲從中來：“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”這首詩禮贊天地之無窮，感慨人生之短促，體會(huì)宇宙精神的悲涼慷慨之情。
“遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中浮”。唐代詩人李賀就使勁讓自己站到天上去，俯仰人間今古。有人曾計(jì)算，10的9次方米，月亮從我們的身邊擦肩而過，而站在10的10次方米外，地球已經(jīng)變成一片黑暗中的一個(gè)小顆粒。宇宙空間是無限的，地球也只是一?？梢院雎圆挥?jì)的塵埃，那么你在哪里？如果一切都是上帝操弄的話，在上帝眼中，人和螞蟻又有什么不同呢？都一樣渺??！驟然不知今夕何夕，日常生活為之煩惱的事情是多么卑微瑣碎。
《漫游宇宙空間》這本書展示了真正的宇宙。而我，處于宇宙之中的一粒微茫，對(duì)其只有敬畏！
人體漫游讀后感篇九
剛放假，孩子又捧起了《愛麗絲漫游記》開始閱讀，我不解的問那不是她早已讀過的書嗎？孩子欣喜地告訴我這本書被拍成電影了，她想再讀一次。
今天下午，童心未泯的我也捧起《愛麗絲漫游記》來看，我想我要讀了這本書才能和孩子一起探討，哪怕就是說說里面發(fā)生的離奇故事情節(jié)。
這本書最出色的地方就是作者豐富的想象力，作者創(chuàng)造了一段神奇的故事，讓愛麗絲這個(gè)小姑娘，經(jīng)歷了曲折離奇的過程，每一個(gè)過程都是展開想象的結(jié)果，比如說小姑娘一會(huì)兒變得很大，大到整個(gè)屋子都盛不下，一會(huì)兒又變得很小，小到像一根小姆指，無論如何也無法攀上一張桌子；同時(shí)這本書里在豐富的想象之下又不乏現(xiàn)實(shí)的細(xì)節(jié)，很貼近生活，比如在愛麗絲為了找到從四面鎖閉的大廳里出去的方法再次回到桌前找鑰匙卻發(fā)現(xiàn)桌上多了一個(gè)瓶子且標(biāo)簽上寫著“喝我”時(shí)，感到很意外卻又不乏思索，想到“什么奇怪的事都可能發(fā)生，今天已發(fā)生這么多奇怪的事了，這也沒什么奇怪的”。但在她決定喝里面的東西時(shí)還是很慎重，先是看了看上面沒有寫著“毒藥”一類的字，后又“嘗”了一小口，確信沒什么問題時(shí)，才一口氣喝了個(gè)底朝天。作者這段關(guān)于心理和行為的描寫很貼近現(xiàn)實(shí)生活，與小朋友們目前現(xiàn)實(shí)生活中接受的教育和所作所為的情形差不多，這種在展開想象的翅膀時(shí)卻又不忘翅膀是羽毛做的的寫法使我們讀起文章來既感到思緒的飛揚(yáng)又感到情感的踏實(shí)，讓孩子們在新鮮的閱讀中受到教育；還有這本書的第三個(gè)亮點(diǎn)就是：離奇的故事。故事很離奇，為什么這么說呢，因?yàn)橥米訒?huì)說話、穿衣服、帶懷表，而這是人才能做的事情，還因?yàn)橥米佣春苌詈苌罹尤粣埯惤z睡了一覺才掉到底，又因?yàn)閻埯惤z居然迷失在一個(gè)鎖閉的大廳里一會(huì)兒變大一會(huì)兒又變小就是變不合適出不去。故事因?yàn)殡x奇才吸引人往下看，才牽動(dòng)讀者的心，也吸引了我這樣的大朋友。
不過看似荒誕的奇遇卻是源自于孩童的心理世界。比如愛麗絲因?yàn)樾《貌坏借€匙，所以想急切地變大，當(dāng)他真正變大時(shí)卻又無法鉆進(jìn)小小花園……到底想大還是想小呢？孩子們總是想要這樣想要那樣，其實(shí)很多東西不是兩全其美的，生活中有許多的選擇?？墒巧钤谌缃襁@個(gè)物質(zhì)文明達(dá)到了一定程度的時(shí)代，孩子什么都想要要，哪怕是天上的月亮、星星抑或是太陽。在童話中讓孩子明白現(xiàn)實(shí)生活中本來的自己是最好的，可能心中期盼很久的東西到手未必如意。
孩童心中充滿幻想，喜歡種種新奇的東西，更想去冒險(xiǎn)。孩童膽小，天真，善良，叛逆……這一切都在書中的字里行間體現(xiàn)。愛麗絲是一個(gè)充滿幻想的孩子，所以她的夢是這樣的稀奇古怪，這樣的不可思議。這可能是每一個(gè)孩子內(nèi)心深處的真實(shí)寫照。愛麗絲又是天真懵懂的，你看她和毛毛蟲對(duì)話，跟舍貓聊天，到撲克王國游玩……在漫游中，愛麗絲的`膽子得到了鍛煉。剛開始愛麗絲盡管變大了，可是她的內(nèi)心卻是害怕比她小的動(dòng)物。后來在撲克王國遭遇審判的時(shí)候，她變得大膽自信而且敢于叛逆，這是孩子在生活中遭遇了很多以后逐漸形成的品格。所以讓孩子們自己去品味，體會(huì)愛麗絲，或者說感受像愛麗絲一樣的自己。
三、
經(jīng)常聽到同事們說自己已經(jīng)不再讀童話書，認(rèn)為那僅僅是小兒科了，說實(shí)話，我以前也是這樣的觀點(diǎn)，在我不斷的反思中，我覺得童話遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想象的那么不屑一顧，我們老師，我們成人在時(shí)間允許的條件下讀讀童書，你會(huì)覺得我依然童心永駐呢。所以童話中有顏如玉的綠色童心。
童話中有孩子需要的東西，這些東西不是我們簡單的語言能夠在孩子身上起到立竿見影的作用的。如果孩子經(jīng)常閱讀童話書，她會(huì)慢慢在這一本本書中找到解鎖生命的密碼，這是一種無形的，自然而然的滲透。生命是有人類以來就在探索的話題，也是人類向往的密碼之門，兒童的成長其實(shí)也一樣。千萬的人有千百萬的成長方式，誰說哪一種成長方式就是正確的？沒有真正的唯一的公認(rèn)答案，就讓孩子們自己在童話書中找到自己的成長解讀密碼本吧！
著名兒童文學(xué)作家曹文軒作序推薦說，一本好書就是一輪太陽，相信童話雖然文字簡單，故事情節(jié)好笑又小兒科，但是別讓你正在成長的孩子遠(yuǎn)離了童話！她給與孩子們的，是我們?nèi)粘，嵥橹胁荒軡B透的！
人體漫游讀后感篇十
自古以來，人類對(duì)茫茫的宇宙就充滿了遐想。各種各樣的宇宙觀從幼稚到成熟，從神話到科學(xué)，經(jīng)歷了漫長的歲月。古時(shí)候，人們?nèi)狈τ钪娴目茖W(xué)知識(shí)，對(duì)大地是一個(gè)球體沒有認(rèn)識(shí)，他們習(xí)慣地把自己居住的地表稱為地，相對(duì)于地表的空間稱為天。有人把天地形成的原因解釋為：混沌初開的時(shí)候，輕氣上升成為天，濁氣下降成為地。并認(rèn)為天是圓的如斗笠，地是方的如棋盤，這就是古代有名的天圓地方說。唐代大詩人李白說：“天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客?！崩畎装烟斓乇茸魅f物棲身的旅舍，把時(shí)間比作匆匆來往的過客，他引出了時(shí)間的概念，并把時(shí)間和空間巧妙地結(jié)合起來，成為一個(gè)完整的概念，這就是今天我們所說的宇宙。宇是空間，宙是時(shí)間，茫茫宇宙曾引起古人無限的遐想，從而產(chǎn)生了許多美麗的神話傳說。比如，盤古開天辟地、女媧煉石補(bǔ)天、銀河隔斷牛郎和織女等。這些美麗動(dòng)人的傳說，反映了古人對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)。
千百年來，人們不斷地探索，終于揭開了所謂“天地”之謎，宇宙正被人們逐步認(rèn)識(shí)。宇宙是廣闊無垠的。其中，銀河系只不過是宇宙里眾多星系中的一個(gè)，而銀河系本身是由大約1000億個(gè)太陽系這樣的恒星系組成的，其形狀有如運(yùn)動(dòng)員投擲的鐵餅，中間厚而四周薄，這說明群星密布在銀河系的中央，我們在地球上看到的銀河，就像一個(gè)鐵餅的投影。
人體漫游讀后感篇十一
在驕陽似火的暑假里我看了一本穿越的小說?小靈通漫游未來?，好像也讓我乘坐“未來號(hào)”宇宙火箭來到“廣寒宮”避暑，非常涼快。
上面的小主人公——小靈通在一次偶然的機(jī)會(huì)下穿越時(shí)空來到了未來世界，在那里他遇到好朋友：小虎子、小燕子和他們家的機(jī)器人。他們一起漫游了未來世界，并且見到了未來世界里的好多新鮮事物。
像水晶一樣透明的飄行車，坐在車?yán)?，外面的景色像放電影似的，從身邊溜過去，太陽光雖然透過透明的車殼，直射到臉上，卻并不覺得熱，大約那車殼是用會(huì)吸熱的透明塑料做的。
騰云駕霧般的“原子能汽艇船”，船體完全脫離水面從而減少了水的阻力，所以想飛一樣的快。
神奇的人造器官，當(dāng)人們生病時(shí)，可以像零件一樣替換身上的器官，從而改善人們的生活質(zhì)量、延長了人們的生命。
一頓神奇的午飯：珍珠樣的大米、西瓜大的蛋、和肉化學(xué)成分一樣的人造肉丸、用“遺傳工程”培養(yǎng)出來的“蘿瓜”。
奇妙的環(huán)幕立體電影，讓人身臨其境。
看了這本書，讓我明白了，我們要好好學(xué)習(xí)來完成科學(xué)家未完成的工作。
人體漫游讀后感篇十二
我在房間里走動(dòng)，把一只蟲子的翅膀掐掉，蟲子并沒有死，而是十分清醒，它用它并不完全，卻異常靈敏的器官感知著我的存在，我對(duì)它是神的存在，這個(gè)房間太大，它以為房間是無限的，是整個(gè)世界和空間。房間之外的鞭炮放著，它以為世界將被毀滅。
我把蟲子放在掌心，它誤認(rèn)為著陸到一顆陌生的星球，整個(gè)陸地粗糙但柔軟，潮濕的泥潭坐落在溝壑間。這與它所熟悉活動(dòng)的范圍，口香糖紙格格不入，它認(rèn)為它旅行了好久好久。
我把它塞進(jìn)塑料瓶里，帶出了房間，它重獲自由，它認(rèn)為自己沒了翅膀居然能移動(dòng)如此之遠(yuǎn)，如此之久，這股神的'力量真不一般，它仿若體會(huì)到了宇宙的真諦。
房間外是一片炙熱的柏油路，它覺得自己仿若待在高溫的灰色硬石沙漠中，一陣奇異的風(fēng)吹過，龐大的黑色物體從它眼前略過，它還沒來得及反應(yīng)，一種巨大的，詭異的力量感從它身上碾過，還沒來得及意識(shí)到這個(gè)物體的存在，蟲子便成了一灘肉泥。
第二天，它蒸發(fā)了。它的意識(shí)消失了，但自身的元素化為自然的一部分，看清了一個(gè)叫地球的東西。
口香糖紙被我揉碎了，我坐在椅子上，書桌上放著一本太空漫游。
人體漫游讀后感篇十三
她是一個(gè)十分可愛的女孩，愛麗絲天真活潑，充滿好奇心她還富有同情心，懂得明辨是非。一個(gè)無聊的午后，一只揣著懷表的兔子帶著這個(gè)可愛的小女孩開始了他的奇幻之旅，這本書的構(gòu)思非常有特色，在我們看來不可能的事兒，到了這本書上也都有可能，誰會(huì)想到一種食物能使人會(huì)變大變小呢？誰看見過會(huì)說話的動(dòng)物呢？誰能夠讓眼淚變成一個(gè)池塘呢？這一切都是多么有趣?。?/p>
愛麗絲的愛好是自己裝出兩個(gè)人的聲音來進(jìn)行對(duì)話，并安慰自己，說服自己。這樣的想法，在愛麗絲這樣就行得通，當(dāng)她沒完成目標(biāo)時(shí)會(huì)哭，哭了會(huì)打自己的耳光，被自己打疼了，還會(huì)接著哭，在她吃完“變大”面包時(shí)，會(huì)經(jīng)常說出這樣的話：“我可憐的大腳喲！以后誰來給你們系鞋帶穿鞋子了，以后你們自己照顧自己吧！”
當(dāng)愛麗絲來到這個(gè)奇怪的世界時(shí)，他迷失了方向，不知道該往哪兒走，她四下尋找，卻一次又一次變大變小，她依舊沒有氣餒。他有目標(biāo)，于是她不停的啃著蘑菇，終于她的身體變回了原樣。
夢境也結(jié)束了，一切都已經(jīng)過去，可當(dāng)我們回憶童年時(shí)，也會(huì)不會(huì)成為夢境呢？
人體漫游讀后感篇十四
這個(gè)國慶節(jié)，我看了許多書，有《魯濱遜漂流記》，有《小王子》、還有《夏洛特的網(wǎng)》……但我最喜歡看《小靈通漫游未來》，媽媽剛一買來，我就一口氣讀完了它，愛不釋手。
這本小說是葉永烈爺爺?shù)牡谝徊靠苹眯≌f，寫于1961年。小說講的是小記者小靈通漫游未來市的所見所聞，向我們展示了未來世界奇妙的景象。
在這部小說中，我最喜歡的章節(jié)有《一頓稀奇的中飯》、《農(nóng)廠里的奇跡》、《地下禁區(qū)》等等，小說中大部分幻想都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，比方說老爺爺?shù)难劬镅b了老花鏡，這種“嵌在眼睛里的眼鏡”，就是如今的隱形眼鏡?！拔磥硎修r(nóng)廠”，在巨大的玻璃溫室里，工廠化生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品，這樣的“農(nóng)廠”如今也有了。在《小靈通漫游未來》中寫到的“環(huán)幕立體電影”如今也成了事實(shí)，就像我們看的3d電影。把汽車停入電影院看電影，這些都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了-雖然不是很常見，但畢竟都有了。
還有像可視電話、銀行卡、指紋鎖、聲控鎖、電子報(bào)刊等等，現(xiàn)在都是人們?nèi)粘Ｉ钪械男∥锲?，比方說我的ipad可以看電影、聽音樂、上網(wǎng)、發(fā)郵件、玩游戲，小小一塊平板液晶電腦就可以足不出戶，知道天下事。《小靈通漫游未來》中還有許多沒有實(shí)現(xiàn)的，比如說桔子像一個(gè)大南瓜、蘋果像一個(gè)臉盆，還有人造器官、隨心所欲地改變天氣、空中少年宮、像抽屜一樣可以隨意搬動(dòng)的房子等等這些還要人們好好努力才能變成現(xiàn)實(shí)。
讓我最為佩服的是葉爺爺能夠在半個(gè)世紀(jì)之前較準(zhǔn)確預(yù)言出我們現(xiàn)在的生活和科技，這是科幻小說家的超前的預(yù)見能力。里面的幾個(gè)主角描述得生動(dòng)形象，非常受孩子們歡迎。據(jù)說目前已經(jīng)賣出300萬冊，到現(xiàn)在還排在中國科幻小說的首位。而且葉爺爺還寫了第二部、第三部，都非常受人們的喜愛。
我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取實(shí)現(xiàn)小說中沒有實(shí)現(xiàn)的夢想，期待我們有更加美好的未來！
人體漫游讀后感篇十五
1、這簡直是個(gè)幻境。
2、當(dāng)他們演講的時(shí)候，就把你玩弄于鼓掌之中，將你帶入到他們設(shè)定的幻境之中，亦或是將你轉(zhuǎn)換到另一個(gè)地方。
3、如果某人認(rèn)為這種治理幻境只存在于兔子洞中，那么他們應(yīng)該去學(xué)習(xí)那些最成功的企業(yè)是如何管理他們的內(nèi)部機(jī)構(gòu)的。
4、當(dāng)市場達(dá)到虛幻的地步（太虛幻境）時(shí)，基本面或是投資者態(tài)度的一個(gè)小小的改變就足以導(dǎo)致金融體系崩潰。
6、那人便是拿破侖，夢游中的巨人，他還想往前走，去追尋那崩塌了的幻境。
7、他們倒退，總是盯著中世紀(jì)：那時(shí)，確實(shí)，連幻境和信仰都有所不同。
8、在某個(gè)時(shí)候，我開始寫小說，試圖在小說里以不著邊際的幻境去為人們緩解20世紀(jì)末令人窒息的氛圍。
9、法雷爾立刻就開始買下周圍的土地并把它們變成蝴蝶幻境。
10、我已經(jīng)在比火車要去的地方還遠(yuǎn)的幻境中呆了一天，藍(lán)天之下的一井之地，在諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的.停車位和藏著書籍的古墓穴。
11、在下一個(gè)繁榮時(shí)期開啟之前，美聯(lián)儲(chǔ)需要做出可靠的承諾：限制杠桿率、提高利率、并采取必要行動(dòng)將人們從烏托邦的幻境中驚醒。
12、表現(xiàn)得現(xiàn)實(shí)一些，我們之中有太多人生活在對(duì)于完全缺乏認(rèn)識(shí)的幻境之中。
13、但是，這里的這種幻境式概念手機(jī)絕對(duì)會(huì)讓你啞口無言。
14、清晨，霧氣從庫倫河上悄悄地爬上山坡，等到黃昏時(shí)分，又將田地包裹得如幻境一般。
15、約翰遜稱彌爾頓這首詩的結(jié)構(gòu),是遙遠(yuǎn)的幻境是不得已的。
16、如果真的是為了窒息，那么黑色的幻境，則是我要的窒息。
17、您是否也對(duì)這個(gè)古老世界抑或幻境充滿好奇？
18、有時(shí)，她仿佛覺得自己進(jìn)入幻境；她問自己：“這是真實(shí)的嗎？”
19、我會(huì)與你沉淪幻境，雖然我不能拯救你。
20、這也許是她給他暗示，是該到放手的時(shí)候了，夢最終還是要醒的，盡管那很痛，過于的迷戀只會(huì)陷入幻境而走上幻滅。
21、我在空腹饑餓或醉酒時(shí)來創(chuàng)作，深度地體驗(yàn)純粹的生命力，浮現(xiàn)出漫無邊際的冥想與幻境。
22、他雖然也寫到了過去，寫到了未來，勾勒了幻境，但是所有這些都是為表現(xiàn)“今”服務(wù)的。
人體漫游讀后感篇十六
我估計(jì)作品也應(yīng)該是先在雜志上連在之后在收錄的合集。
第一部寫得是未來之前，但終究不是未來，人們喜歡那種神秘的美，但當(dāng)事情發(fā)展到了后幾部，有些乏味，即便寫得很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)@未來的樣子終究不是我們所期盼的美好。
書籍本身很短讀之過癮，一天一本四天左右就能看完，情節(jié)引人入勝但背后的深度，我覺得有些不足。
人體漫游讀后感篇十七
《愛麗絲漫游奇境》是我看過的書中最好看的一本書，這個(gè)生動(dòng)有趣、美麗神奇的故事在我心中留下了不可磨滅的印象。
《愛麗絲漫游奇境》講述了這樣一個(gè)有趣的故事，小姑娘愛麗絲在追逐一只會(huì)說話的白兔時(shí)，墜入了一個(gè)奇妙的世界，在這里她吃的每一樣?xùn)|西都有神奇的作用：她拿起水喝了起來，喝完之后，她忽然小了起來，變得只有毛毛蟲那么小，她又拿起點(diǎn)心，吃了下去，忽然高了起來，像一座高樓那么高。她還遇到了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物：會(huì)笑的柴郡貓、一直在喝茶的三月兔和鞋匠、整天在沉睡的睡鼠、長著老鷹頭的鷹頭獅、整天悲傷的素甲魚等等。
在審判紅心武士的法庭上，愛麗絲和紅心國王、紅心王后吵架了，撲克兵們紛紛撲向愛麗絲，在和撲克兵們打斗的時(shí)候，愛麗絲猛然蘇醒，原來一切不過是一場驚險(xiǎn)又有趣的夢。
雖然故事講得其實(shí)是愛麗絲做的夢，她在夢中經(jīng)歷了許多困難，也經(jīng)歷了許多有趣的事情；但是愛麗絲用勇敢克服了困難，最后取得了成功。我要向愛麗絲一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；另外看過這本書之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)只要肯動(dòng)腦筋、勤于思考，所有的問題都能解決。
我喜歡看《愛麗絲漫游奇境》，你喜歡看這本書嗎？
人體漫游讀后感篇十八
小靈通在外出采訪的時(shí)候，不小心坐上了通向未來市的原子能氣墊船。在船上，他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友：小虎子和小燕。小虎子和小燕帶著小靈通來到了未來市。小靈通在未來市住了三天，大開眼界。
第一天，他看到了未來市的高超的科技，還認(rèn)識(shí)了小虎子家的機(jī)器人——鐵蛋。鐵蛋雖然看起來方頭方腦，說起話來甕聲甕氣的，但是他可能干了!他會(huì)下棋，會(huì)做飯，還會(huì)做家務(wù)……他是小虎子家的得力助手。
第二天，小虎子一家晨練結(jié)束后，帶著小靈通去看環(huán)幕電影。中午過了，小靈通去化學(xué)糧食廠采訪。他坐著飄行車與林老師來到人造淀粉車間。林老師告訴小靈通人造淀粉的由來：這個(gè)車間的墻壁和天花板上涂了葉綠素，那邊的兩根管道把水和二氧化碳源源不斷地提供到這個(gè)車間里。葉綠素與水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，制成了人造淀粉。
第三天，小虎子陪著小靈通參觀了未來市農(nóng)廠。最終，小靈通乘著火箭回到了現(xiàn)在。
未來市在現(xiàn)在的地圖上根本找不到，因?yàn)檫@是一座科幻的城市。未來市就像是一朵花，需要我們呵護(hù)它;未來市是一座大廈，需要我們建造它。只要我們努力，我們就會(huì)有像未來市一樣美好的明天。
人體漫游讀后感篇十九
“我可以滿足你一個(gè)愿望?！边@只奇怪的貓平和地說。什么?我沒聽錯(cuò)吧!一只貓可以滿足我的愿望!還是一只不會(huì)自己上發(fā)條的機(jī)器貓，真是個(gè)笑話。（充滿神奇的語言把我們帶入一個(gè)童話世界。）。
“你幫我上了發(fā)條，救了我，我滿足你一個(gè)愿望，你不愿意嗎?”這只貓?jiān)俅我运菦]有音調(diào)的聲音說道?！八懔?，我要走了，這個(gè)……”這只貓說著就把自己兜里的'一個(gè)奇怪的東西塞在我手里，“時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)，給你吧!”說完，就飛走了，（新鮮玩具。莫非要跨越時(shí)空了?）。
到家后，我就立刻擺弄起這個(gè)東西。只要在這時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)上寫上想去的地方和時(shí)間就可以了。我左思右想，我決定去看肴二十年后的家鄉(xiāng)。（“序幕”真長!到這里才接觸正題，）。
我懷著緊張而又期盼的心情按下了按鈕，我突然感覺自己在太空中穿行，我滿心激動(dòng)?？茨敲利惖腻缧窃谔罩胁吝^漂亮的弧線，一個(gè)個(gè)行星各行其道，真是一幅壯觀的圖畫,我感覺到了自身的渺小。（太空旅行的神奇見聞和感受。）。
突然眼前一片黑暗，只能看見一扇白色的門，豎立在我的而前，找深深吸氣，勇敢地開啟大門，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)完全自動(dòng)化的公園。（緊張之后又有一處奇觀。）。
公園的花草樹木，完全不用人工種植，都是電腦自動(dòng)化控制，定時(shí)澆水、施肥，隨時(shí)監(jiān)淵植物們的健康狀況。孩子們無憂無慮地在公園媽戲。天空像剛潑了藍(lán)色顏料一樣，蔚藍(lán)、蔚藍(lán)……（休閑之地也體現(xiàn)現(xiàn)代化。）。
走在繁華的街道上，找看見遠(yuǎn)處的空中列車，正我著人們奔向各自的站點(diǎn)。這種超環(huán)保的節(jié)能飛行車，既減緩了地上的交通，也不會(huì)污染空氣。人們還修筑了空中的停車場。一百多層的摩天大廈到處可見。我感覺天又高了。（繁華之所怎會(huì)忘節(jié)能環(huán)保。）。
漸漸，黃昏來臨，路上，人們?yōu)橹约旱氖虑槎β怠?/p>
夜間，各種彩燈像太空中的行星一樣閃爍著。喧鬧的大街，變得沉寂，我想我該回去了。
按下按鈕，我又順著原路回到了家中。（初中作文）。
走出家門，看看街頭，心中有種信念，一定要為自己的家鄉(xiāng)盡一份力。（回到現(xiàn)實(shí)，照應(yīng)開頭。）。
時(shí)間如流水，二十年很快過去，我己是中年人了，走在街上，好像又在那個(gè)幻境中，但是現(xiàn)在，一切都那么真實(shí)，“剛才那只貓真奇怪，還會(huì)說話?！蔽疑砼缘男∨⑧卣f道。（時(shí)空錯(cuò)亂。畫蛇添足。）。
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