校園消防安全知識心得體會(實(shí)用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 13:27:46
校園消防安全知識心得體會(實(shí)用18篇)
時(shí)間:2023-11-07 13:27:46     小編:薇兒

通過寫心得體會,我們可以更加深入地審視自己的行為和決策,從而提高自我認(rèn)知。寫心得體會時(shí)要考慮讀者的背景和需求,用清晰、簡潔的語言傳達(dá)自己的思想。通過閱讀他人的心得體會,我們能夠更好地理解和感受到不同人的思考和觀點(diǎn)。

校園消防安全知識心得體會篇一

近來,國內(nèi)連續(xù)發(fā)生重大火災(zāi)事故,造成了較大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。5月28日,我們中行系統(tǒng)一分行營業(yè)點(diǎn)因線路老化等原因發(fā)生火情,造成了一定財(cái)產(chǎn)損失,影響了業(yè)務(wù)正常運(yùn)營,引發(fā)輿論關(guān)注?;馂?zāi)事故暴露出多種原因和突出問題,警示我們當(dāng)前消防安全形勢仍然嚴(yán)峻,消防安全管理不容有絲毫麻痹大意。

當(dāng)前天氣燃熱,是易發(fā)火災(zāi)的高危時(shí)期。我行領(lǐng)導(dǎo)高度重視消防安全,不斷加強(qiáng)消防安全管理。所以,今天,在這里組織大家進(jìn)行“消防安全知識”的講座,目的就是為了進(jìn)一步增強(qiáng)我行的“四個(gè)能力建設(shè)”水平,(即:提高檢查消除火災(zāi)隱患能力;組織撲救初起火災(zāi)能力;組織人員疏散逃生能力;消防宣傳教育能力)增強(qiáng)全行員工的消防安全意識,將消防安全意識轉(zhuǎn)化為我們共同的認(rèn)識和自覺行為,促進(jìn)我行建立系統(tǒng)、規(guī)范的消防安全管理機(jī)制。

消防安全知識講座主持詞消防安全知識講座主持詞

今晚,我們很榮幸的'請來了龍山消防大隊(duì)石磊參謀,為我們進(jìn)行消防安全知識講座。石磊參謀多次參加火災(zāi)事故救援任務(wù),有著豐富的火災(zāi)搶險(xiǎn)、救援經(jīng)驗(yàn);在消防安全崗位上,也一直從事消防安全宣教工作,既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有深厚的理論功底。多次在各條行業(yè)領(lǐng)域作過消防安全知識講座,獲得了一致好評。

今晚,參加消防安全知識講座的,有行領(lǐng)導(dǎo),有機(jī)關(guān)各部室、直屬各支行員工。本次講座內(nèi)容豐富、而且實(shí)用,請大家認(rèn)真聽講。

在講座開始前,再次重申一下會場紀(jì)律,會議室嚴(yán)禁吸煙,請大家把手機(jī)調(diào)為靜音或震動模式,培訓(xùn)過程中不要隨意走動、進(jìn)出。

校園消防安全知識心得體會篇二

今天下午第一節(jié)課,學(xué)校全體師生參加了消防安全演練,先在小操場聽了消防演練動員講話和消防安全演練的步驟安排,緊接著進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)。

隨著一聲清脆的哨音,消防安全演練開始了,我們在老師的指揮下迅速地離開教室,同學(xué)們用手捂住口鼻,彎下腰,一個(gè)班接著一個(gè)班有秩序的迅速沖到操場上,安靜、整齊地排成縱隊(duì),站到指定的位置,清點(diǎn)人數(shù),所有同學(xué)全部逃離到安全地帶,只用了兩分五十七秒,老師對我們的表現(xiàn)進(jìn)行了表揚(yáng)。

緊張的逃生演練剛結(jié)束,接著是滅火演習(xí)。老師一邊講解滅火器的使用方法,一邊示范用滅火器滅火,從六年級選了一位大哥哥進(jìn)行現(xiàn)場操作滅火器滅火,火點(diǎn)燃后,火苗飛竄,只見這位大哥哥沉著地操作著滅火器,很快就將火噴滅了。

演練結(jié)束后,我們回到了寬敞明亮的教室,老師再次為我們講解了預(yù)防火災(zāi)的重要性,要求我們不帶火源,遠(yuǎn)離火災(zāi)。

這次防火演練讓我學(xué)習(xí)到了許多消防安全知識,我們年紀(jì)小,缺乏自我保護(hù)能力,所以平時(shí)一定要做到:

一、充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果,無論任何時(shí)候都不玩火。

二、打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品,平時(shí)不要在身上攜帶這類物品。

三、同學(xué)間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)立即制止,并報(bào)告老師和家長,對他們進(jìn)行教育。

如果萬一發(fā)生火災(zāi),我懂得了在危險(xiǎn)時(shí)刻正確逃生和保護(hù)自己的方法,也知道了生命的可貴。而且在遇到災(zāi)難時(shí)如何幫助周圍的人,緊急時(shí)候更不能慌張,要有秩序,更要用科學(xué)的方法和沉著的心態(tài)應(yīng)對突如其來的災(zāi)難。

安全多重要??!他是我們幸福生活和快樂學(xué)習(xí)的保障,我倡議同學(xué)們多多學(xué)習(xí)關(guān)于消防安全的知識,提高自己的消防安全意識,保障生命財(cái)產(chǎn)的安全。

校園消防安全知識心得體會篇三

1、加強(qiáng)防火工作,牢固樹立“安全第一”的思想,主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓安全防火工作,各部門都要落實(shí)安全防火責(zé)任者,各部門領(lǐng)導(dǎo)對所負(fù)責(zé)的區(qū)域要經(jīng)常時(shí)行檢查,堵塞漏洞,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。

2、 部門負(fù)責(zé)人為安全防火第一責(zé)任人,要加強(qiáng)對本部門 安全防火工作的監(jiān)督,各部門離開辦公室前要把門窗關(guān)好,電燈、微機(jī)關(guān)閉好,切斷電源避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

3、 按《消防法》有關(guān)要求配備防火設(shè)施,并對相關(guān)人員進(jìn)行防火知識培訓(xùn)。

4、 對辦公室、車庫、發(fā)電室、配電室等要害部位要重點(diǎn)防范,經(jīng)常檢查,認(rèn)真填寫檢查記錄,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。

5、 園區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁吸煙,各部門的防火責(zé)任者要負(fù)起責(zé)任,進(jìn)行有效的監(jiān)督 。

6、 不準(zhǔn)私拉、私接電源,不得私自增設(shè)電器設(shè)備,由于工作需要接電源和增加電器設(shè)備的,須報(bào)請辦公室審核,批準(zhǔn)后由辦公室統(tǒng)一安裝。

7、五級大風(fēng)以上的天氣禁止在室外使用明火。

8、車庫、配電室、鍋爐房、庫房、辦公室、值班室不得存放易燃易爆物品。如有類似物品,必須到指定地點(diǎn)存放。

1、 編制施工組織設(shè)計(jì)時(shí),施工現(xiàn)場總平面布置圖、施工方法和施工技術(shù)均應(yīng)符合消防安全要求,消防設(shè)施應(yīng)在總平面圖中反映。

2、 施工現(xiàn)場應(yīng)明確劃分用火作業(yè),易燃可燃材料堆場、倉庫、易燃廢品集中站和生活區(qū)等區(qū)域。

3、 施工現(xiàn)場配備足夠的消防器材,指定專人維護(hù)、管理、定期更新,保證完整好用。

4、 施工現(xiàn)場嚴(yán)禁吸煙攜帶火種。

5、 焊、割作業(yè)點(diǎn)與氧氣瓶,乙炔瓶危險(xiǎn)物品的距離不得少于10米。

6、 乙炔瓶與氧氣瓶的存放距離不得于2米;使用時(shí)兩者的距離不得少于5米。

7、 乙炔瓶與氧氣瓶等焊割設(shè)備上的閥、表等附件應(yīng)完整有效,否則不準(zhǔn)使用。

8、 施工現(xiàn)場進(jìn)行大面積或特殊環(huán)境的明火作業(yè),應(yīng)辦理動火審批手續(xù)和監(jiān)護(hù)人。

9、 施工現(xiàn)場用電,應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《施工現(xiàn)場臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》,加強(qiáng)電源管理,防止發(fā)生火災(zāi)。

10、 油庫、危險(xiǎn)品倉庫應(yīng)配備足夠數(shù)量、種類合適的滅火機(jī)。

11、 發(fā)現(xiàn)火警和火災(zāi),應(yīng)當(dāng)迅速報(bào)警,并積極組織力量撲救。

12、 定期向職工進(jìn)行防火安全教育和普及消防知識,提高職工消防安全能力和防火警惕性。

13、 由項(xiàng)目部專職安全員負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場每月消防安全檢查,檢查要有記錄和整改措施及落實(shí)情況。

14、 對違反消防安全規(guī)定造成火災(zāi)的有關(guān)人員進(jìn)行必要處罰,情節(jié)嚴(yán)重的依法追究責(zé)任。

1、 使用電氣設(shè)備和化學(xué)危險(xiǎn)物品,必須符合技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程,嚴(yán)格防火措施,確保施工安全,禁止違章作業(yè)。

2、施工作業(yè)用火必須經(jīng)項(xiàng)目部審查、批準(zhǔn),方可作業(yè)。許可證只有在指定的地點(diǎn)和時(shí)間內(nèi)有效。

3、 具有火災(zāi)危險(xiǎn)的場所禁止動用明火。確需動用明火時(shí),必須事先向項(xiàng)目辦理審批手續(xù),并采用嚴(yán)密的消防措施。專人定點(diǎn)監(jiān)護(hù),切實(shí)保證安全。

4、 動用電氣焊,必須由專業(yè)人員進(jìn)行,并持證上崗。

為了健全本工地的安全防火工作,保護(hù)好國家財(cái)產(chǎn)和人身安全,保證工程的正常施工進(jìn)度,特制訂以下制度:

1、 防火巡查小組成員,除每日做防火檢查外,在每月項(xiàng)目部組織的檢查中,由組長帶領(lǐng)組員。細(xì)致地檢查工地的防火情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,要及時(shí)消除,將火苗消滅于萌芽狀態(tài)。

2、 防火檢查內(nèi)容,除公司制定的防火檢查制度外結(jié)合本工地的實(shí)際情況,應(yīng)對木模堆放點(diǎn)、木工間等地及時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出整改措施,并及時(shí)做好整改復(fù)查。

3、 決不放過一點(diǎn)一星火種,對造成火災(zāi)者,根據(jù)情節(jié)輕重給予不同處理外,還得給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰。

4、 檢查人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé),決不可掉以輕心馬虎從事,對不負(fù)責(zé)任的職工除教育外,必要時(shí)加以嚴(yán)肅的處理。

1、 項(xiàng)目經(jīng)理是防火安全的第一責(zé)任人,負(fù)全責(zé)。

3、 技術(shù)主管、施工員、安全員在管作業(yè)安全的同時(shí),也應(yīng)對消防進(jìn)行管理。定期(每15天)組織對門崗、倉庫、發(fā)電室、配電箱等重點(diǎn)部位的安全檢查。

4、 建立動用明火審批制度,按規(guī)定劃分級別,明確審批手續(xù),并有監(jiān)護(hù)措施。

1、施工材料的存放、保管應(yīng)符合防火安全的要求,易燃易爆物品應(yīng)專庫、分類、單獨(dú)堆放。保持通風(fēng)。用電符合防火規(guī)定。

2、 化學(xué)易燃物品和壓縮或燃性氣體容器等,應(yīng)按其性質(zhì)設(shè)置專用庫房存放。

3、 建設(shè)工程內(nèi)部不準(zhǔn)作為倉庫使用,不準(zhǔn)積存易燃可燃材料。

4、 使用易燃易爆物品時(shí),必須嚴(yán)格執(zhí)行防火措施,指定防火負(fù)責(zé)人,配備滅火器材,確保施工安全。

校園消防安全知識心得體會篇四

校園消防知識是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,它關(guān)乎到我們的安全。在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的校園消防知識后,我深感受益匪淺。通過實(shí)踐與學(xué)習(xí)相結(jié)合,我逐漸認(rèn)識到了校園消防的重要性,并從中獲得了一些體會。

第二段:認(rèn)識校園消防。

校園消防遠(yuǎn)不僅僅是抽象的知識,它是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該掌握的實(shí)用技能。在消防演習(xí)中,我了解到了消防器材的基本使用方法和注意事項(xiàng)。我學(xué)會了如何正確操作滅火器,并熟悉了緊急疏散的步驟。同時(shí),我也了解到了校園消防設(shè)施的位置和使用方法,這對于緊急情況下的逃生至關(guān)重要。通過這些實(shí)踐,我深刻認(rèn)識到了校園消防知識的實(shí)用性和重要性。

在學(xué)習(xí)了校園消防知識后,我積極應(yīng)用這些知識并取得了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng),當(dāng)我在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí),一波突發(fā)火焰迅速蔓延。當(dāng)時(shí)我果斷地利用手中的滅火器將火勢撲滅,并迅速疏散了同學(xué)們。這的確不是我一時(shí)的英勇行徑,而是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了校園消防知識,掌握了正確的救火方法和應(yīng)對策略。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加意識到,知識的掌握將給我們帶來更多的機(jī)遇和安全。

在增加消防設(shè)施的同時(shí),校園里應(yīng)該積極宣傳校園消防知識,提高廣大師生的消防意識和應(yīng)對能力。學(xué)??梢酝ㄟ^開展系列消防知識講座、演習(xí)等活動,向?qū)W生傳授校園消防知識,增加他們的安全意識。此外,學(xué)校還可以在校園內(nèi)設(shè)置消防標(biāo)識,明確校園消防設(shè)施的位置和使用方法,以便學(xué)生能夠在危急時(shí)刻迅速找到并使用相應(yīng)的消防設(shè)備。

第五段:結(jié)尾。

總之,校園消防知識是保障學(xué)生安全的重要一環(huán),學(xué)生們應(yīng)重視校園消防知識的學(xué)習(xí),并且將其付諸實(shí)踐。校園應(yīng)該加強(qiáng)校園消防設(shè)施的完善和宣傳,提高廣大師生的消防意識和應(yīng)對能力,建設(shè)更為安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有做好校園消防工作,我們才能真正保障學(xué)生的生命安全。

校園消防安全知識心得體會篇五

隨著社會的不斷進(jìn)步,消防安全問題越來越受到人們的關(guān)注。作為一名在校學(xué)生,我們更應(yīng)該加強(qiáng)校園消防知識的學(xué)習(xí)和宣傳,以提高自己和他人的消防意識。下面是我在學(xué)習(xí)校園消防知識過程中的一些心得體會。

首先,了解基本的消防知識是非常重要的。在我們熟悉的校園中,了解火災(zāi)的起因、危害以及防范措施是保護(hù)自身安全的關(guān)鍵。因此,學(xué)校應(yīng)該定期組織消防安全宣傳活動,向同學(xué)們傳授基本的消防知識,如如何正確使用滅火器等。正是通過這些宣傳活動,我才明白了消防器材的正確使用方法以及滅火的基本步驟。知識的傳播不但提升了我們的自救能力,也使我們能夠更好地協(xié)助他人。

其次,及時(shí)妥善處理火災(zāi)預(yù)防和消防設(shè)施的問題也是至關(guān)重要的。校園消防設(shè)施的完善程度對于保障校園的消防安全起著至關(guān)重要的作用。學(xué)校應(yīng)該定期檢查維修消防設(shè)備,并配備足夠數(shù)量的滅火器材,確保消防設(shè)施的功能完好。我們學(xué)生也要積極參與消防設(shè)施的維護(hù),如遇到故障及時(shí)上報(bào),防止出現(xiàn)隱患。消防室的設(shè)立和人員的經(jīng)常值班也可以提高火災(zāi)發(fā)生時(shí)的及時(shí)應(yīng)對能力。

再次,做好防火宣傳工作是我們每個(gè)人的責(zé)任。學(xué)??梢越M織學(xué)生自發(fā)參與消防宣傳,通過演講比賽、繪畫比賽等形式,向同學(xué)們傳遞消防安全的重要性。比如可以開展防火演練,讓同學(xué)們親自動手操作滅火器材,親身體驗(yàn)正確滅火的方法,提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)時(shí)的反應(yīng)能力。同時(shí),學(xué)生會可以編寫消防安全手冊,制作海報(bào),將消防安全知識貼在宿舍樓、教室、食堂等地方,讓每個(gè)人都能接觸到相關(guān)知識,做到防患于未然。

最后,校園消防安全問題需要形成全社會的共識和合力。社會各界應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)校之間的合作,共同努力形成一個(gè)有序的消防安全環(huán)境。學(xué)??梢匝埾绬T到學(xué)校進(jìn)行講座,傳授高級消防知識。政府部門也應(yīng)該加大對學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)和巡查力度,確保校園消防安全的穩(wěn)定。家長也要對自己孩子的消防安全進(jìn)行關(guān)注和教育,培養(yǎng)他們正確的火災(zāi)應(yīng)對能力。

校園消防安全事關(guān)每個(gè)人的安全與幸福,我們每個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)對校園消防安全知識的學(xué)習(xí)和宣傳。通過了解基本的消防知識,及時(shí)處理預(yù)防和設(shè)施問題,做好防火宣傳工作,形成全社會的共識和合力,我們可以共同打造一個(gè)安全的校園環(huán)境。只有每個(gè)人都從身邊的小事做起,才能為校園消防安全建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

校園消防安全知識心得體會篇六

通過對消防法規(guī)和消防知識的學(xué)習(xí),對消防工作有了一定的了解,也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識,有了以下幾點(diǎn)體會:

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一、預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的`,隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任于泰山,至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度。要酒店中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,提高防火意識切實(shí)做好消防安全工作。

二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,并要記錄在案并及時(shí)研究整議。

校園消防安全知識心得體會篇七

古人云:“水能載舟,亦能覆舟!”我認(rèn)為火也是如此。如果預(yù)防不當(dāng),它將是人的殺手。

自燧人氏發(fā)明“鉆木取火”以來,火就成了我們的`朋友。它不僅是給我們帶來光和熱的愛的使者,也是我們祖先戰(zhàn)勝和改造自然的親密伙伴!正因?yàn)槿绱?,我們不需要在漫漫長夜中尋找一絲曙光。正因?yàn)槿绱?,我們不需要在寒冷的冬天要求舒適的溫暖。無私奉獻(xiàn)的是光和熱。它是我們不可或缺的朋友!我們?nèi)祟惿鐣倪M(jìn)步需要它的“呵護(hù)”!

然而,火就像一只野獸潛伏在我們周圍。它利用了人類對它的信任,放松了對火的警惕,所以它利用了這一點(diǎn),讓火焰隨時(shí)快速蔓延,像饕餮般吞噬周圍的一切,吞噬毫無防備的人。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),僅2005年,火災(zāi)死亡人數(shù)就高達(dá)249.6萬人。多么龐大的數(shù)字啊!令人震驚!

現(xiàn)在,我們有多少人在火焰的“激情”中被默默燒成灰燼?就在一瞬間,火焰舔到了你的裙子,你連喊“救命”的時(shí)間都沒有,就這么悄無聲息的消失在這個(gè)世界上。這不是夸張,這是血淋淋的事實(shí)!

一場又一場火災(zāi),一場又一場悲劇,不得不引起我們對火災(zāi)的警惕。在火神的幫助下,人類戰(zhàn)勝了黑暗。我們也要在養(yǎng)防火魔方面發(fā)揮極其重要的作用。我們對消防的忽視造成了多少事故?我們本不想拿自己的生命開玩笑,卻因?yàn)樽约旱氖韬?,最終葬身火海,留下了一生的遺憾。如果我們能少一點(diǎn)粗心,如果我們能學(xué)會自救,也許結(jié)局不會那么痛苦。

星星之火,可以燎原!當(dāng)火焰蔓延全身,當(dāng)生命面臨死亡,除了悲傷焦慮,除了無助,除了默默祈禱,我們還能做什么?學(xué)會自救!

記?。寒?dāng)你被困在火中時(shí),不要驚慌,先找一條毛巾,用水打濕,然后捂住口鼻。因?yàn)?,在很多情況下,人不是被火燒死的,而是被煙悶死的。用濕毛巾捂住口鼻可以防止煙霧進(jìn)入鼻子,從而獲得更多的逃生時(shí)間。其次,我們必須大聲呼救,在救援人員到來之前找到自己的出路。這個(gè)時(shí)候,千萬不要乘坐電梯,因?yàn)殡娞輹驗(yàn)榛馂?zāi)襲擊而罷工。

火勢緊急,我們都應(yīng)該報(bào)警!消防安全關(guān)系到社會安全!增強(qiáng)我們的消防安全意識,不再讓跳動的火焰成為我們?nèi)祟惖臍⑷藘词郑?/p>

校園消防安全知識心得體會篇八

我們學(xué)校今天專門舉行了一次消防演習(xí)。下午2點(diǎn)半,老師走進(jìn)教室,然后開始講解消防知識,反復(fù)叮囑我們記住剛才說的話。

我們期待著這次演習(xí)的到來。最后,“嗚嗚……”警報(bào)響起,一、二年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下被疏散,立即集中在操場上。輪到我們上四年級了。當(dāng)急促刺耳的警報(bào)聲再次響起時(shí),老師揮了揮手,我們迅速用自己的衣服捂住了口鼻。那只貓快步跑下來,跑到操場上,我們很快就排好了隊(duì)。是心里的重?fù)?dān)放下了。第二次演練開始了,心里的緊張稍微少了一點(diǎn)。過了大概十分鐘,廣播里又響起了火警,整個(gè)學(xué)校就像士兵接到命令一樣,貓著腰很有秩序地疏散到操場上。我們?nèi)W(xué)生有序地排隊(duì)。這時(shí)操場上,一個(gè)老師提著大桶來了,另一個(gè)老師找了把掃帚,然后往大桶里倒了燃料,老師在里面點(diǎn)了一把火,才看到火苗立刻就竄了上來。雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)煙,但也把我熏得夠嗆。這時(shí),細(xì)雨像一張大網(wǎng)試圖滅火,但火焰越燒越旺。這個(gè)大桶里的火比電視里的`整個(gè)房子還可怕,因?yàn)檫@是我第一次看到真正的熊熊大火!我想:如果真的遇到這么大的火災(zāi),如果沒有學(xué)到消防知識,會不會不完蛋?幸運(yùn)的是,今天讓我們“體驗(yàn)”了這場大火。這邊的火還在繼續(xù)燒,來參加消防演習(xí)的消防叔叔馬上給我們講解滅火器的使用方法。為了讓我們的孩子學(xué)會如何使用滅火器,方老師讓他的五六年級的兄弟們試一試。我覺得那些兄弟也很緊張??赡苁堑谝淮斡?!

演習(xí)結(jié)束后,老師教我們,如果發(fā)生火災(zāi),一定不要緊張,一定要消除恐懼,團(tuán)結(jié)一致,撤離成功。

校園消防安全知識心得體會篇九

近年來,各地發(fā)生的校園火災(zāi)事件頻繁,給學(xué)生的安全帶來了威脅。校園火災(zāi)的發(fā)生往往是因?yàn)闆]有足夠的消防知識和正確應(yīng)對火災(zāi)的能力。為了提高學(xué)生的防火意識和應(yīng)急處理能力,學(xué)校開展了一系列的消防知識教育活動。在這次活動中,我深刻體會到了消防知識的重要性,也明白了如何正確應(yīng)對火災(zāi)的關(guān)鍵措施。下面我將從校園消防知識教育活動的組織與開展、消防演習(xí)的實(shí)施、應(yīng)急處理方法的掌握、培養(yǎng)自我保護(hù)能力和長期宣傳的持續(xù)性等五個(gè)方面進(jìn)行闡述。

首先,要加強(qiáng)校園消防知識教育活動的組織與開展。學(xué)校在每個(gè)學(xué)年都會為學(xué)生組織開展一次消防知識教育活動,目的是提高學(xué)生的消防意識和自我保護(hù)能力。教育活動內(nèi)容包括消防知識講座、模擬火災(zāi)逃生演練等。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,讓學(xué)生更加深入地了解消防知識,并掌握正確的逃生技巧。學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生參與校園消防安全知識競賽,通過比賽的形式增加學(xué)生對消防知識的學(xué)習(xí)興趣。

其次,要進(jìn)行定期消防演習(xí)的實(shí)施。定期進(jìn)行校園消防演習(xí)是提高學(xué)生消防應(yīng)急處理能力的重要環(huán)節(jié)。演習(xí)中,學(xué)生要學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器和滅火器材,掌握如何疏散逃生和報(bào)警求救的方法。這種實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)對提高學(xué)生的應(yīng)急處理能力起到了很大的幫助作用。演習(xí)過程中,學(xué)校還組織消防安全專家對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和示范,確保學(xué)生能夠熟練地掌握消防知識和應(yīng)對火災(zāi)的技能。

再次,要掌握正確的應(yīng)急處理方法。在學(xué)校組織的消防知識講座中,老師告訴我們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),首先要保持冷靜,切勿驚慌失措,要迅速將火源切斷,以阻止火勢蔓延。同時(shí)要盡快報(bào)警,通知相關(guān)人員和消防隊(duì)進(jìn)行救援。在逃生過程中,要盡量避免煙氣,采取低姿勢快速爬行或匍匐前進(jìn)。如果無法逃生,要盡量找到安全出口,利用濕布或濕衣物捂住口鼻,防止吸入有毒煙霧。

另外,要培養(yǎng)自我保護(hù)能力。作為一個(gè)學(xué)生,我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕,提高自我保護(hù)意識。要遵守校園的消防安全規(guī)定,不私自亂拉線路,不在宿舍內(nèi)使用違禁電器,不隨意抽煙等。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中要保持環(huán)境整潔、宿舍安全等良好習(xí)慣,減少火災(zāi)事故的發(fā)生。同時(shí)要學(xué)習(xí)緊急逃生技巧,熟悉周圍環(huán)境,警覺潛在的火災(zāi)隱患,及時(shí)采取應(yīng)對措施。

最后,要持續(xù)宣傳校園消防知識的重要性。消防知識的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程,不能僅僅依靠一次性的教育活動就能徹底掌握。學(xué)校應(yīng)該注重持續(xù)性地宣傳校園消防知識,通過多種形式,如海報(bào)、??⑽⑿殴娞柕?,將消防知識滲透到學(xué)生的日常生活中。同時(shí),學(xué)校也可以邀請消防隊(duì)員定期來校園講授消防知識,與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

綜上所述,校園消防知識教育活動的開展對于提高學(xué)生的消防意識和應(yīng)急處理能力具有重要意義。每位學(xué)生都應(yīng)該深入認(rèn)識到消防知識的重要性,自覺參與到校園消防安全活動中來。只有在全社會共同努力的情況下,才能確保校園的消防安全,為學(xué)生的健康成長提供保障。

校園消防安全知識心得體會篇十

火災(zāi)是火失去控制,蔓延而形成的一種災(zāi)害性燃燒現(xiàn)象,它通常造成人的傷亡或物的損失。助燃劑、可燃物和引火源是火災(zāi)三要素。這三個(gè)條件缺少任何一個(gè),火災(zāi)就不會發(fā)生。因此在火災(zāi)防治中,如果能夠切斷三要素中的任何一個(gè)要素就可以撲滅火災(zāi)。

(1)a類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物質(zhì)性質(zhì),在燃燒時(shí)能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張等類型火災(zāi)。

(2)b類火災(zāi):指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。

(3)c類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。

(4)d類火災(zāi):指金屬火災(zāi)。如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。

(1)窒息滅火法。此法即阻止空氣流入燃燒區(qū),或用惰性氣體稀釋空氣,使燃燒物質(zhì)因得不到足夠的氧氣而熄滅。在火場上運(yùn)用窒息法滅火時(shí),可采用石棉布、浸濕的棉被、帆布、沙土等不燃或難燃材料覆蓋燃燒物或封閉孔洞;將水蒸汽、惰性氣體通入燃燒區(qū)域內(nèi);在萬不得已而條件又許可的情況下,也可采取用水淹沒的方法滅火。

(2)冷卻滅火法。將水、泡沫、二氧化碳等滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物的溫度降到燃點(diǎn)以下來終止燃燒。也可用滅火劑噴灑在火場附近未燃的可燃物上起冷卻作用,防止其受輻射熱影響而升溫起火。

(3)隔離滅火法。將燃燒物質(zhì)與附近未燃的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,使燃燒因缺少可燃物質(zhì)而停止。這種方法適用于撲救各種固體、液體和氣體火災(zāi)。隔離滅火法常用的具體措施有:將可燃、易燃、易爆物質(zhì)和氧化劑從燃燒區(qū)移至安全地點(diǎn);關(guān)閉閥門,阻止可燃?xì)怏w、液體流入燃燒醫(yī)用泡沫覆蓋已著火的可燃液體表面,把燃燒區(qū)與可燃液體表面隔開,阻止可燃蒸氣進(jìn)入燃燒區(qū)。

(1)手提式:常用的手提式滅火器一般為壓把式。用時(shí),在與燃燒物一定距離(5米左右)處開啟,先撕掉小鉛塊,一手用力向上拉動提環(huán)后,握住提柄提起滅火器,另一只手握噴嘴,射向燃燒區(qū)域即可。

(2)推車式:推車式滅火器一般由2人操作。用時(shí),先將其推至距燃燒物一定距離(一般10米左右),一人負(fù)責(zé)放下膠管卷盤,手持噴槍對準(zhǔn)燃燒區(qū);另一人則打開貯劑瓶的開關(guān)(不同種滅火劑有不同的開關(guān)方式)。

(1)干粉滅火器,即碳酸氫鈉和磷酸銨鹽滅火劑;

(2)二氧化碳滅火器;

(3)泡沫型滅火器;

(4)水型滅火器;

(5)四氯化碳滅火器;

(6)鹵代烷型滅火器(俗稱“1211”滅火器或“1301”滅火器)。

1)、用手提式干粉滅火器時(shí),應(yīng)手提滅火器的提把,迅速趕到著火處。

2)、在距離起火點(diǎn)5米左右處,放下滅火器,在室外用時(shí),應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向

3)、用手提式干粉滅火器時(shí),應(yīng)先拔下保險(xiǎn)銷,一只手握住噴嘴,另一只手用力壓下壓把,干粉便會從噴嘴噴射出來。

4)、用干粉滅火器撲救流散體火災(zāi)時(shí),應(yīng)從火焰?zhèn)让妫瑢?zhǔn)火焰根部噴射,并由近而遠(yuǎn),左右掃射,快速推進(jìn),直至把火焰全部撲滅。

5)、用干粉滅火器撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時(shí),亦應(yīng)從火焰?zhèn)让鎸?zhǔn)火焰根部,左右掃射。當(dāng)火焰被趕出容器時(shí),應(yīng)迅速向前,將余火全部撲滅。滅火時(shí)應(yīng)注意不要把噴嘴直接對準(zhǔn)液面噴射,以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺,引起火勢擴(kuò)大,造成滅火困難。

火災(zāi)的發(fā)生往往是瞬間的、無情的,如何提高自我保護(hù)能力,從火災(zāi)現(xiàn)場安全撤離,成為減少火災(zāi)事故中人員傷亡的關(guān)鍵。因此,多掌握一些自救與逃生的知識、技能,把握住脫險(xiǎn)時(shí)機(jī),就會在困境中拯救自己或贏得更多等待救援的時(shí)間,從而獲得第二次生命。

(一)、遇到火情時(shí)如何應(yīng)對

(1)火勢初期,如果發(fā)現(xiàn)火勢不大,未對人與環(huán)境造成很大威脅,其附近有消防器材,如滅火器、消防拴、自來水等,應(yīng)盡可能地在第一時(shí)間將火撲滅,不可置小火于不顧而釀成火災(zāi)。

(2)當(dāng)火勢失去控制,不要驚惶失措,應(yīng)冷靜機(jī)智地運(yùn)用火場自救和逃生知識擺脫困境。心理的恐慌和崩潰往往使人喪失絕佳的逃生機(jī)會。

(二)、建筑物內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何避險(xiǎn)與逃生

(1)沉著冷靜,辨明方向,迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)域

突遇火災(zāi),面對濃煙和大火,首先要使自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),果斷決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地。如果火災(zāi)現(xiàn)場人員較多,切不可慌張,更不要相互擁擠、盲目跟從或亂沖亂撞、相互踐踏,造成意外傷害。

撤離時(shí)要朝明亮或外面空曠的地方跑,同時(shí)盡量向樓梯下面跑。進(jìn)入樓梯間后,在確定下樓層未著火時(shí),可以向下逃生,而決不應(yīng)往上跑。若通道已被煙火封阻,則應(yīng)背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。如果現(xiàn)場煙霧很大或斷電,能見度低,無法辨明方向,則應(yīng)貼近墻壁或按指示燈的提示,摸索前進(jìn),找到安全出口。

(2)用消防通道,不可進(jìn)入電梯

在高層建筑中,電梯的供電系統(tǒng)在火災(zāi)時(shí)隨時(shí)會斷電,或因強(qiáng)熱作用使電梯部件變形而“卡殼”將人困在電梯內(nèi),給救援工作增加難度;同時(shí)由于電梯井猶如貫通的煙囪般直通各樓層,有毒的煙霧極易被吸入其中,人在電梯里隨時(shí)會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。因此,火災(zāi)時(shí)千萬不可乘普通的電梯逃生,而是要根據(jù)情況選擇進(jìn)入相對較為安全的樓梯、消防通道、有外窗的通廊。此外,還可以用建筑物的陽臺、窗臺、天臺屋頂?shù)扰实街車陌踩攸c(diǎn)。

(3)尋找、自制有效工具進(jìn)行自救

有些建筑物內(nèi)設(shè)有高空緩降器或救生繩,火場人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層。如果沒有這些專門設(shè)施,而安全通道又已被煙火封堵,在救援人員還不能及時(shí)趕到的情況下,可以迅速用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制成簡易救生繩,有條件的最好用水打濕,然后從窗臺或陽臺沿繩緩滑到下面樓層或地面;還可以沿著水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中的凸出物滑到地面安全逃生。

(4)暫避較安全場所,等待救援

假如用手摸房門已感到燙手,或已知房間被大火或煙霧圍困,此時(shí)切不可打開房門,否則火焰與濃煙會順勢沖進(jìn)房間。這時(shí)可采取創(chuàng)造避難場所、固守待援的辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗,打開背火的門窗,用濕毛巾或濕布條塞住門窗縫隙,或者用水浸濕棉被蒙上門窗,并不停潑水降溫,同時(shí)用水淋透房間內(nèi)可燃物,防止煙火滲入,固守在房間內(nèi),等待救援人員到達(dá)。

(5)設(shè)法發(fā)出信號,尋求外界幫助

被煙火圍困暫時(shí)無法逃離的人員,應(yīng)盡量站在陽臺或窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。在白天,可以向窗外晃動鮮艷衣物,或向外拋輕型晃眼的東西;在晚上,可以用手電筒不停地在窗口閃動或者用敲擊金屬物、大聲呼救等方式,及時(shí)發(fā)出有效的求救信號,引起救援者的注意。另外,消防人員進(jìn)入室內(nèi)救援都是沿墻壁摸索前進(jìn),所以當(dāng)被煙氣窒息失去自救能力時(shí),應(yīng)努力滾到墻邊或門邊,便于消防人員尋找、營救。同時(shí),躺在墻邊也可防止房屋結(jié)構(gòu)塌落砸傷自己。

(6)無法逃生時(shí),跳樓是最后的選擇

身處火災(zāi)煙氣中的人,精神上往往陷于恐怖之中,這種恐慌的心理極易導(dǎo)致不顧一切的傷害性行為,如跳樓逃生。應(yīng)該注意的是,只有消防人員準(zhǔn)備好救生氣墊并指揮跳樓時(shí),或者樓層不高(一般4層以下),非跳樓即被燒死的情況下,才采取跳樓的方法。即使已沒有任何退路,若生命還未受到嚴(yán)重威脅,也要冷靜地等待消防人員的救援。

(三)、如何提高自救與逃生能力

(1)熟悉周圍環(huán)境,記牢消防通道路線。每個(gè)人對自己工作場所環(huán)境和居住所在地的建筑物結(jié)構(gòu)及逃生路線要做到了如指掌若處于陌生環(huán)境,如入住賓館、商場購物、進(jìn)入娛樂場所時(shí),務(wù)必要留意疏散通道、緊急出口的具體位置及樓梯方位等,這樣一旦火災(zāi)發(fā)生,尋找逃生之路就會胸有成竹,臨危不懼,并安全迅速地脫離現(xiàn)場。

(2)不斷提高自己的安全意識。只有在日常工作和生活中注意積累和提高各種安全技能,才能使自己面對險(xiǎn)境時(shí)保持鎮(zhèn)靜,得以生存。因此,有火災(zāi)隱患的單位或其他有條件的單位,應(yīng)集中組織火災(zāi)應(yīng)急逃生預(yù)演,使人們熟悉周圍環(huán)境和建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣,火災(zāi)發(fā)生時(shí),就不會驚惶失措、走投無路,使每個(gè)人都能沉著應(yīng)對,從容不迫地逃離險(xiǎn)境。這也是人們能從火場逃生的最有效措施之一。

校園消防安全知識心得體會篇十一

使用大功率照明燈或電熱器具取暖靠近易燃物。

違反操作規(guī)程使用電子教具。

線路老化或超負(fù)荷。

不按照安全規(guī)定存放易燃物品。

在教室內(nèi)吸煙、亂丟煙頭。

實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)隱患。

實(shí)驗(yàn)室易燃易爆物品保存不當(dāng)或打碎灑落。

實(shí)驗(yàn)過程中違反操作規(guī)程。

實(shí)驗(yàn)過程缺少專人指導(dǎo)。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目缺少防火措施。

試劑混存。

圖書館的.火災(zāi)隱患。

電線、電器設(shè)備發(fā)生短路。

火柴、打火機(jī)等意外點(diǎn)燃。

吸煙、亂扔煙頭。

疏散通道不暢。

宿舍的火災(zāi)隱患。

使用劣質(zhì)電器。

違章使用大功率用電設(shè)備,使線路超負(fù)荷。

私接亂拉電線。

臥床吸煙。

在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。

擅自使用煤油爐、液化氣灶具、酒精爐等可能引起火災(zāi)的器具。

焚燒雜物。

臺燈靠近枕頭、被褥。

手機(jī)充電器放在床上充電。

禮堂、報(bào)告廳的火災(zāi)隱患。

電線老化。

亂丟煙頭。

大功率照明燈靠近幕布或易燃裝飾物。

違章使用明火。

安全門、疏散通道堵塞。

場館內(nèi)嚴(yán)重超過額定人數(shù)。

及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)隱患。

有效預(yù)防校園火災(zāi)事故。

大家一起行動起來吧!

校園消防安全知識心得體會篇十二

1、拔二噴三掃射,消防知識要謹(jǐn)記。

2、玩火之心不可有防火之心不可無。

3、萬樹成蔭十年功,星火燎原一瞬間。

4、人有情,火無情,校園防火要記緊。

5、今天學(xué)消防知識,明天做消防衛(wèi)士。

6、勿以煙小而棄之,勿以火小而離之。

7、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)莫心急,立刻尋找滅火器。

8、多一些消防知識,少一分火災(zāi)威脅。

9、多一點(diǎn)火災(zāi)常識,少一分生命危險(xiǎn)。

10、大火小火都是火,千萬不能小瞧我。

11、學(xué)一分消防知識,多十分平安保障。

12、學(xué)海難容無情火,平安易得智慧花。

13、安全工作處處講,消防警鐘時(shí)時(shí)鳴。

14、安全意識掛心間,平平安安每一天。

15、安全用火不算啥,一起火災(zāi)毀萬家。

16、安全知識伴我行,消防教育保生命。

17、小小火星釀火災(zāi),安全用火莫忘懷。

18、小心燈火莫貪玩,優(yōu)良傳統(tǒng)代代傳。

19、師生有情火無情,校園防火不能停。

20、平安校園我愛它,防火防災(zāi)靠大家。

21、莊稼離不開陽光,消防少不了規(guī)章。

22、我以我心愛校園,我以我行鑄平安。

23、手捂口鼻弓著身,時(shí)時(shí)生命放第一。

24、放火之心不可有,防火之心不可無。

25、時(shí)時(shí)緊繃消防弦,生命財(cái)產(chǎn)置心間。

26、枝繁葉茂逾百年,化為灰燼一瞬間。

27、校園安全責(zé)任大,消防意識別忘懷。

28、校園防火措施好,學(xué)生安全有保障。

29、注意防火別放松,免得大火一場空。

31、消防安全記心間,平安就在我校園。

32、消防工作家家防,人人有責(zé)戶戶安。

33、消防意識不提高,危險(xiǎn)系數(shù)必定高。

34、消防教育不能忘,構(gòu)筑師生防護(hù)墻。

35、消防演習(xí)常實(shí)踐,共建平安好校園。

36、消防知識多一點(diǎn),平安校園每一天。

37、消防知識天天記,平安校園日日寧。

38、消防知識牢記它,火災(zāi)預(yù)防靠大家。

39、消防連著你我他,校園安全靠大家。

40、消防通道勿阻擋,生命之路要順暢。

41、火如虎,不可阻;你來防,我來堵。

42、火火火,禍禍禍,玩火釀禍就知錯(cuò)。

43、火災(zāi)事故最可怕,消防設(shè)施常檢查。

44、火災(zāi)常生于疏忽,禍患多起于細(xì)末。

45、火災(zāi)教訓(xùn)是鏡子,安全經(jīng)驗(yàn)是明燈。

46、火災(zāi)無情人有情,人人爭做責(zé)任人。

47、火災(zāi)無情人有情,齊抓共管保安寧。

48、火災(zāi)無情要遠(yuǎn)離,珍愛生命我牢記。

49、火災(zāi)無情需謹(jǐn)記,平安校園靠自己。

51、火災(zāi)牽動生命線,防火要從平時(shí)檢。

52、火災(zāi)起時(shí)不要急,快用濕巾捂口鼻。

53、火災(zāi)隱患要舉報(bào),全民監(jiān)督更重要。

54、災(zāi)字去火便是寶,人夸平安校園好。

55、煤氣泄漏別慌張,快關(guān)閥門快開窗。

56、熊熊大火伴濃煙,奪走生命一瞬間。

57、用火安全做加法,幸福生活用乘法。

58、用火用電要注意,人人不可太大意。

59、用火防火不失火,為校為家也為我。

60、用謹(jǐn)慎捆住火種,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離一生。

61、病魔乘體虛而入,火災(zāi)因麻痹而生。

62、綠葉底下防蟲害,平安之中防火患。

63、英勇救火誠可愛,防火消災(zāi)價(jià)更高。

64、莫與火口作斗爭,爭分奪秒快逃生。

65、防火安全要牢記,你我大家今做起。

校園消防安全知識心得體會篇十三

在我的理解中,滅火是為了消災(zāi)保安全,而消防員是保護(hù)我們、帶給我們安全的守護(hù)者。

消防員是一個(gè)極其危險(xiǎn)的職業(yè)。他們在熊熊大火中穿行,目的是保護(hù)人們的人身安全,最大限度地減少人們的損失。

記得那年汶川地震。消防隊(duì)員在沒有工具的情況下盡力搶救廢墟。救援工作結(jié)束后,那一個(gè)沒有傷痕,嚴(yán)重的一個(gè)甚至在廢墟上也不省人事。但傷痕不能成為他們的負(fù)擔(dān),而是“成就”!

無微不至的每一天,從早到晚,從年到年,他們從死亡中“帶”回了多少鮮活的生命!也有很多消防員英勇犧牲。他們用生命和鮮血為那些瀕臨危險(xiǎn)的人撐起了一條希望之路!他們不應(yīng)該被遺忘!

他們每個(gè)人都為自己的職業(yè)感到驕傲!那些膽小如鼠的齷齪行為,遇到不好的事情和困難就往外推,會玷污他們英勇高尚的靈魂!他們心中的責(zé)任讓他們義無反顧地走在救火的路上!

面對一次又一次的做或死,他們不害怕嗎?答案是肯定的。但是,為了那些鮮活的生命,受災(zāi)的人們不會流離失所,他們無所畏懼!

消防員仍然是一個(gè)全年都需要遠(yuǎn)離的職業(yè)。他們每天都專注于自己的工作,沒有休息和假期。他們有多少次因?yàn)樨?zé)任而“離家出走”?即使是對我們來說最重要的春節(jié),他們也隨時(shí)堅(jiān)守崗位,堅(jiān)守袖手旁觀。人民生命財(cái)產(chǎn)安全是第一要務(wù)!

消防員是多么令人欽佩的職業(yè)??!不是嗎?

我真的無法想象親人在身邊卻不能相見會有多痛苦。然而,我就像溫室里的一朵花。當(dāng)我遇到一些困難時(shí),我會不知所措,眼淚經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼睛里。

我一定要努力學(xué)習(xí),將來,我會像消防戰(zhàn)士一樣,成為一個(gè)對國家人民真正有用和有效的人!

校園消防安全知識心得體會篇十四

我園仔細(xì)貫徹落實(shí)《20xx年“119”消防宣傳日活動實(shí)施方案》的文件精神,深入開展“四個(gè)一”活動,現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下:

本園結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)采納豐富多彩的形式進(jìn)展消防安全的宣傳,例如:集體活動熟悉火警電話;小班段進(jìn)行了安全兒歌朗讀會,稚氣的童聲、簡潔的詩歌幫忙寶寶把消防安全最初步的學(xué)問潛移默化的記住。

幼兒園制定了“119”消防日活動方案,并分上下午進(jìn)展了撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃命演練。

上午9時(shí)30分,在教師指引下,小朋友們有序快速撤出教室,用濕毛巾捂住口鼻,幾名校園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)展全園搜尋,3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過程秩序井然,師生們表現(xiàn)鎮(zhèn)靜冷靜,收到了良好的.演練效果。下午15:30分,幼兒園的法制副園長又為教師們上了一堂精彩消防學(xué)問課,通過法制副園長的培訓(xùn),教師們明白了干粉滅火器的使用方法:手把滅火器到火場,并上下顛倒幾下,離火點(diǎn)3-4米時(shí),撕去滅火器上封記,拔出保險(xiǎn)栓,一手握緊噴嘴,對準(zhǔn)火源根部,另一只手的大拇指將壓把按下,干粉即可噴出。

接到上級通知后,立即安排人員噴繪了“消防安全,人人有責(zé)”“關(guān)注消防,珍愛生命”兩條消防宣傳標(biāo)語懸掛在幼兒園操場惹眼的位置,營造消防宣傳的氣氛,向家長準(zhǔn)時(shí)傳遞消防安全的重要性。

為將防火意識和防火工作落實(shí)到位,幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊(duì)。隊(duì)長由幼兒園園長、書記擔(dān)當(dāng),隊(duì)員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。

幼兒園對糾察隊(duì)職責(zé)提出了明確的要求:協(xié)作幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告;幫助舉辦消防學(xué)問宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動。

“119”消防宣傳日“四個(gè)一”活動的開展對進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變力量,使幼兒把握消防安全學(xué)問,從小培育消防意識;把握更多的自救、逃命、自我愛護(hù)的詳細(xì)方法,為制造良好的消防安全環(huán)境打好根底。

校園消防安全知識心得體會篇十五

火既能給我們帶來光明,也會為我們制造禍患。為了使我們更加的了解防火意識,掌握自救能力,學(xué)校再次開展消防知識普及專題講座。

在此次消防知識普及專題講座中,詹才進(jìn)教官利用ppt,通過近年來典型火災(zāi)觸目驚心的事故案例,生動形象地解說了火災(zāi)的危害性和帶來的嚴(yán)重后果,告誡大家一定要嚴(yán)格遵守消防法律、法規(guī),杜絕不安全的用火、用電行為。詳細(xì)介紹了滅火器等消防器材的相關(guān)知識及操作方法與使用步驟,講解了火災(zāi)逃生、自救、互救、呼救等急救知識。雖然只有一節(jié)課,但它卻給了我深刻的教育。學(xué)校為了讓我們更清楚的意識到消防安全的重要性,知道火災(zāi)后逃離的方法,預(yù)防真正的火災(zāi)向我們襲來。學(xué)校是那么的用心去布置,可是有些人就是不在乎。沒有遇到真正的火災(zāi),那是我們的幸運(yùn)。平時(shí)從電視、電腦、手機(jī)、報(bào)刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的.新聞,都是那些有關(guān)人員不夠重視,所以造成的人員傷亡、損失慘重等現(xiàn)象,你一旦遇到了,后悔都來不及!如果你在商場、超市、公共場所等地方遇到火災(zāi),不要太過于著急,要冷靜下來,請不要忘記了安置在墻上的滅火器,雖說它不是很讓人注意,但是往往在火災(zāi)迫在眉睫的時(shí)候,它就能派上用場,讓你從危險(xiǎn)中脫離。

校園消防安全知識心得體會篇十六

生活中是有著許多的消防知識,尤其是在校園中的。下面是小編為大家整理的關(guān)于校園的消防安全知識,歡迎大家的閱讀。

一是學(xué)校宿舍防火

學(xué)校宿舍是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一,全面做好學(xué)校宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說,生活用火是引發(fā)學(xué)校宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。

為了杜絕學(xué)校宿舍發(fā)生火災(zāi)事故,同學(xué)們要做到十戒:一戒私自亂拉電源線路,避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管,必須人走斷電。五戒明火照明,燈泡照明不得用可燃物作燈罩,床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。

二是公共場所防火:公共場所主要是指教室、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、圖書館、體育館等處,這些地方人員頻繁、密度大。公共場所管理松散,部分師生防火意識不強(qiáng),室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多,用電量高,高熱量照明設(shè)備多,空間大等諸多因素,都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生,極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此,同學(xué)們在公共場所滯留時(shí),應(yīng)掌握如下防火知識和方法:

1、清醒認(rèn)識公共場所的火災(zāi)危險(xiǎn)性,時(shí)刻提防。

2、嚴(yán)格遵守公共場所的防火規(guī)定,摒棄一切不利于防火的行為。

3、進(jìn)入公共場所,首先要了解所處場所的情況,熟悉防火通道。

4、善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),做出準(zhǔn)確判斷,能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救,形成蔓延的要立即疏散逃生。

5、要具有見義智為的精神,及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險(xiǎn)。

(1)冷卻滅火法:是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上,使可燃物的溫度降低到自燃點(diǎn)以下,從而使燃燒停止的方法。

(2)隔離法:是將燃燒物與附近的可燃物隔離,將其他可燃物疏散到安全地帶,控制火勢蔓延的方法。

(3)窒息法:采取適當(dāng)?shù)拇胧?,阻止空氣進(jìn)入燃燒區(qū)或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量,使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的`方法。

(一)、及時(shí)打電話報(bào)警:《消防法》第三十二條第一款規(guī)定:“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),都應(yīng)當(dāng)立即打電話報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無償為打電話報(bào)警提供便利,不得阻攔打電話報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警?!卑l(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即打電話報(bào)警,有著重要的意義。無論火災(zāi)大小,都要撥打“119” 向公安消防部門打電話報(bào)警。拔打電話時(shí),要說明發(fā)生火警的單位與地點(diǎn)打電話報(bào)警后,要派人在有關(guān)的路口等待,接應(yīng)消防車輛和人員順利趕往現(xiàn)場。

(二)、組織撲救:一旦發(fā)生火災(zāi),采取有效滅火方法是戰(zhàn)勝火災(zāi)的法寶。應(yīng)明確掌握三個(gè)原則:救人第一和集中兵力于火場主要方面;先控制火勢、后消滅火災(zāi);先重點(diǎn)、后一般。根據(jù)滅火三原則,應(yīng)采取以下?lián)渚冉M織工作:

1、先打電話報(bào)警,并向周圍人員發(fā)出火警信號。

2、就地取材,立即使用火場及附近的滅火器具進(jìn)行滅火,利用初起火災(zāi)的不穩(wěn)定性,力爭將火災(zāi)消滅在初起階段。

3、若有多名人員,應(yīng)立即組織撲救分工,分頭搶險(xiǎn)。

4、如有老弱病殘人員和貴重物資,首先要疏散到安全地帶。

5、如有火場指揮,一定要服從命令。

6、不莽撞行事,要特別注意安全。7、消防人員一到,立即移交指揮權(quán),并做好消防人員交辦的各項(xiàng)工作。

(三)、逃生與自救

人,是最為寶貴的,火場上必須采取一切措施保護(hù)人員的生命安全。身處火場,保護(hù)生命安全,是人的本能,但逃生無術(shù),往往使人身臨絕境,造成傷亡。所以,遇到火災(zāi)發(fā)生,除消防人員設(shè)法營救外,還要設(shè)法自救。

火災(zāi)時(shí),人們有5種心理:一是沒有充分的心理準(zhǔn)備,一旦起火,大都表現(xiàn)出驚慌失措,過度緊張,或喪失正常的思維和判斷能力,行動上易產(chǎn)生盲目性。二是容易從熟悉的通道逃生,很少利用不熟悉的通道逃生。三是恐懼心理加劇,火災(zāi)往往伴隨停電,黑暗易使人往哪怕只有一絲光亮的明處躲避。四是強(qiáng)烈的求生欲望,使人處于絕境時(shí),做出平時(shí)想都不敢想的行為,如高層跳樓等。五是盲目求同心理,起火后,一人奔跑,不管正確與否,其他人也緊緊跟隨。有的火災(zāi)火勢蔓延速度相當(dāng)快,同時(shí)產(chǎn)生大量的煙霧和有毒氣體,上述五種心理,很容易使人坐失良機(jī),坐以待斃。采取正確行動,贏得時(shí)間,是安全逃生的生命之路。

一旦遇到火災(zāi),發(fā)現(xiàn)或意識到自己可能被煙火圍困,生命安全受到威脅,要立即放棄手中的工作,爭分奪秒,設(shè)法脫險(xiǎn)。

校園消防安全知識心得體會篇十七

一、校園火災(zāi)的預(yù)防:在校園內(nèi)同學(xué)們主要預(yù)防兩類火災(zāi):

一是學(xué)生宿舍防火。

學(xué)生宿舍)是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一,全面做好學(xué)生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說,生活用火是引發(fā)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。

為了杜絕學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故,同學(xué)們要做到十戒:一戒私自亂拉電源線路,避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管,必須人走斷電。五戒明火照明,燈泡照明不得用可燃物作燈罩,床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。

二是公共場所防火。

公共場所主要是指教室、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、圖書館、體育館等處,這些地方人員頻繁、密度大。公共場所管理松散,部分師生防火意識不強(qiáng),室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多,用電量高,高熱量照明設(shè)備多,空間大等諸多因素,都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生,極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此,同學(xué)們在公共場所滯留時(shí),應(yīng)掌握如下防火知識與方法:

1、清醒認(rèn)識公共場所的火災(zāi)危險(xiǎn)性,時(shí)刻提防。

2、嚴(yán)格遵守公共場所的防火規(guī)定,摒棄一切不利于防火的行為。

3、進(jìn)入公共場所,首先要了解所處場所的情況,熟悉防火通道。

4、善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),做出準(zhǔn)確判斷,能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救,形成蔓延的要立即疏散逃生。

5、要具有見義智為的精神,及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險(xiǎn)。

二、幾種常用的滅火方法。

(1)冷卻滅火法:是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上,使可燃物的溫度降低到自燃點(diǎn)以下,從而使燃燒停止的方法。(2)隔離法:是將燃燒物與附近的可燃物隔離,將其他可燃物疏散到安全地帶,控制火勢蔓延的方法。(3)窒息法:采取適當(dāng)?shù)拇胧?,阻止空氣進(jìn)入燃燒區(qū)或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量,使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的方法。

三、滅火救助方法。

(一)、及時(shí)報(bào)警:《消防法》第三十二條第一款規(guī)定:“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無償為報(bào)警提供便利,不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。”發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報(bào)警,有著重要的意義。無論火災(zāi)大小,都要撥打“119”向公安消防部門報(bào)警。拔打電話時(shí),要說明發(fā)生火警的單位與地點(diǎn)報(bào)警后,要派人在有關(guān)的路口等待,接應(yīng)消防車輛與人員順利趕往現(xiàn)場。

(二)、組織撲救:一旦發(fā)生火災(zāi),采取有效滅火方法是戰(zhàn)勝火災(zāi)的法寶。應(yīng)明確掌握三個(gè)原則:救人第一與集中兵力于火場主要方面;先控制火勢、后消滅火災(zāi);先重點(diǎn)、后一般。根據(jù)滅火三原則,應(yīng)采取以下?lián)渚冉M織工作:

1、先報(bào)警,并向周圍人員發(fā)出火警信號。

2、就地取材,立即使用火場及附近的滅火器具進(jìn)行滅火,利用初起火災(zāi)的不穩(wěn)定性,力爭將火災(zāi)消滅在初起階段。

3、若有多名人員,應(yīng)立即組織撲救分工,分頭搶險(xiǎn)。

4、如有老弱病殘人員與貴重物資,首先要疏散到安全地帶。

5、如有火場指揮,一定要服從命令。

6、不莽撞行事,要特別注意安全。7、消防人員一到,立即移交指揮權(quán),并做好消防人員交辦的各項(xiàng)工作。

(三)、逃生與自救。

人,是最為寶貴的,火場上必須采取一切措施保護(hù)人員的生命安全。身處火場,保護(hù)生命安全,是人的本能,但逃生無術(shù),往往使人身臨絕境,造成傷亡。所以,遇到火災(zāi)發(fā)生,除消防人員設(shè)法營救外,還要設(shè)法自救。

火災(zāi)時(shí),人們有5種心理:一是沒有充分的心理準(zhǔn)備,一旦起火,大都表現(xiàn)出驚慌失措,過度緊張,或喪失正常的思維與判斷能力,行動上易產(chǎn)生盲目性。二是容易從熟悉的通道逃生,很少利用不熟悉的通道逃生。三是恐懼心理加劇,火災(zāi)往往伴隨停電,黑暗易使人往哪怕只有一絲光亮的明處躲避。四是強(qiáng)烈的求生欲望,使人處于絕境時(shí),做出平時(shí)想都不敢想的行為,如高層跳樓等。五是盲目求同心理,起火后,一人奔跑,不管正確與否,其他人也緊緊跟隨。有的火災(zāi)火勢蔓延速度相當(dāng)快,同時(shí)產(chǎn)生大量的煙霧與有毒氣體,上述五種心理,很容易使人坐失良機(jī),坐以待斃。采取正確行動,贏得時(shí)間,是安全逃生的生命之路。

一旦遇到火災(zāi),發(fā)現(xiàn)或意識到自己可能被煙火圍困,生命安全受到威脅,要立即放棄手中的工作,爭分奪秒,設(shè)法脫險(xiǎn)。

(一)火場逃生方法。

1、身處火場,要保持冷靜,盡量迅速觀察、判明火勢情況,明確自己所處環(huán)境的危險(xiǎn)程度,迅速查明疏散通道是否被煙火封堵,針對火情,做出正確判斷,選擇最佳的逃生路線與方法。

2、如逃生必經(jīng)路線充滿煙霧,要用濕毛巾或衣物捂住臉部,防止或減少吸入有毒煙氣,并降低姿勢或葡匐在地前進(jìn)。

3、選擇逃生路線,應(yīng)根據(jù)火勢情況,優(yōu)先選用最簡便、最安全的通道。如樓層起火時(shí),先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等,如果這些通道已被煙火切斷,再考慮利用樓頂窗口、陽臺與落水管、避雷線等脫險(xiǎn)。

4、有時(shí),樓梯雖然已著火,但火勢不大,這時(shí)可用濕棉被、毯子等披裹在身上,從火中沖過去,雖然人可能受點(diǎn)輕傷,但可避免生命危險(xiǎn)。在這種情況下,要早下決心,不要猶豫不決,否則,火越燒越大,就會失去逃生的機(jī)會。

5、如果樓梯燒斷,可以通過房屋上的窗口、陽臺、落水管或利用竹竿等逃生;一旦各種通道都被切斷,火勢較大,一時(shí)又無人救援,可以關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗,退到未著火的房間,用濕棉被、毛毯、衣物等將門窗縫隙封堵,防止煙霧竄入。有條件時(shí),要不斷向門窗上潑水降溫,延緩火勢蔓延,等待救援。如果煙霧太濃,可用濕毛巾等捂住口鼻,并盡量避免大聲呼叫,防止煙氣中毒;火場上人聲嘈雜,能見度差,叫喊時(shí)樓下人不一定聽到,可以用打手電筒、拋出小東西等方法發(fā)出求救信號。

6、如果正常通道均被煙火切斷,其他方法都無效,火勢又逼近,也不要倉促跳樓,有可能的話,先在室內(nèi)牢固的物體上拴上繩子,如無繩子也可用撕開的`被單連接起來,然后,順著繩子或布條往下滑,下到安全樓層或地面上。但必須保證安全系數(shù)與繩子或布條有足夠的長度。

7、如果時(shí)間來不及,需要跳樓時(shí),可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品,以增加緩沖,且應(yīng)注意不要站在窗臺上往下跳,可用手扒住窗臺或陽臺,身體下垂,自然落下,這樣,既可保證雙腳先著地,又能縮短高度。

8、對被火包圍的小孩、老人、病人要及時(shí)搶救,可用被子、毛毯等包扎好,再用繩子、布條等吊下去,爭取盡快脫險(xiǎn)。

(二)人身上著火的處理辦法。

發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果身上著火,千萬不能奔跑。因?yàn)楸寂軙r(shí)會形成一股小風(fēng),大量新鮮空氣沖到著火人的身上,就像是給爐子扇風(fēng)一樣,火會越燒越旺。著火的人亂跑,還會把火種帶到其他場所,引燃新的燃燒點(diǎn)。

身上著火,一般總是先燒衣服、帽子,這時(shí)最重要的是先設(shè)法把衣、帽脫掉,如果一時(shí)來不及,可把衣服撕碎扔掉。脫去了衣、帽,身上的火也就滅了。衣服在身上燒,不僅會使人燒傷,而且還會給以后的搶救治療增加困難。如化纖服裝,受高溫熔融后與皮肉粘連,且還有一定的毒性,更會使傷勢惡化。

身上著火,如果來不及脫衣,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄,倘使有其他人在場,可用麻袋、毯子等包裹著火人,把火撲滅,或者向著火人身上澆水,或者幫助將燒著的衣服撕下。但是,切不可用滅火器直接向著人身上噴射;因?yàn)?,多?shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會引起燒傷者的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。

如果身上火勢較大,來不及脫衣服,旁邊又沒有其他人協(xié)助滅火,附近有水池、河流時(shí),可直接跳入滅火(雖然這樣做可能對后來的燒傷治療不利,但是,至少可以減輕燒傷程度與面積。),但不會游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。

(四)、火災(zāi)時(shí)人員疏散時(shí)的注意事項(xiàng)。

1、睡覺時(shí)被煙霧嗆醒,應(yīng)迅速下床匍匐爬到門口,把門打開一道縫,看門外是否有煙火,若煙火封門,千萬別出去!應(yīng)立即改走其他出口。通過其他房間后,將門窗關(guān)上,這樣可以起到阻隔煙火,延緩火勢蔓延的作用。

2、不要為了搶救室內(nèi)的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間,這樣很容易陷入火海;從睡夢中驚醒后,不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時(shí)間就是生命。

3、當(dāng)人被煙火圍困在屋內(nèi)時(shí),應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻,搞好防護(hù)措施再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。

4、向外沖時(shí),假如人們的衣服著火,應(yīng)及時(shí)倒地打滾,用身體將火壓熄。如果衣服著火者只顧驚慌奔跑,別人應(yīng)將其撲倒,用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的身體,使火熄滅。

校園消防安全知識心得體會篇十八

校園消防安全一直以來是火災(zāi)預(yù)防工作的重點(diǎn).學(xué)校屬于人員密集型場所,一旦發(fā)生火災(zāi),后果不堪設(shè)想.下面小編為大家整理了相關(guān)校園消防安全知識,希望大家喜歡。

一、是學(xué)生宿舍防火

學(xué)生宿舍)是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一,全面做好學(xué)生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說,生活用火是引發(fā)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。

為了杜絕學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故,同學(xué)們要做到十戒:一戒私自亂拉電源線路,避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管,必須人走斷電。五戒明火照明,燈泡照明不得用可燃物作燈罩,床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。

二、是公共場所防火

公共場所主要是指教室、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、圖書館、體育館等處,這些地方人員頻繁、密度大。公共場所管理松散,部分師生防火意識不強(qiáng),室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多,用電量高,高熱量照明設(shè)備多,空間大等諸多因素,都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生,極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此,同學(xué)們在公共場所滯留時(shí),應(yīng)掌握如下防火知識和方法:

1、清醒認(rèn)識公共場所的火災(zāi)危險(xiǎn)性,時(shí)刻提防。

2、嚴(yán)格遵守公共場所的防火規(guī)定,摒棄一切不利于防火的行為。

3、進(jìn)入公共場所,首先要了解所處場所的情況,熟悉防火通道。

4、善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),做出準(zhǔn)確判斷,能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救,形成蔓延的要立即疏散逃生。

5、要具有見義智為的精神,及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險(xiǎn)。

(1)冷卻滅火法:是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上,使可燃物的溫度降低到自燃點(diǎn)以下,從而使燃燒停止的方法。

(2)隔離法:是將燃燒物與附近的可燃物隔離,將其他可燃物疏散到安全地帶,控制火勢蔓延的方法。

(3)窒息法:采取適當(dāng)?shù)拇胧?,阻止空氣進(jìn)入燃燒區(qū)或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量,使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的方法。

(一)、及時(shí)報(bào)警:《消防法》第三十二條第一款規(guī)定:“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無償為報(bào)警提供便利,不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警?!卑l(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報(bào)警,有著重要的意義。無論火災(zāi)大小,都要撥打“119”向公安消防部門報(bào)警。拔打電話時(shí),要說明發(fā)生火警的單位與地點(diǎn)報(bào)警后,要派人在有關(guān)的路口等待,接應(yīng)消防車輛和人員順利趕往現(xiàn)場。

(二)、組織撲救:一旦發(fā)生火災(zāi),采取有效滅火方法是戰(zhàn)勝火災(zāi)的法寶。應(yīng)明確掌握三個(gè)原則:救人第一和集中兵力于火場主要方面;先控制火勢、后消滅火災(zāi);先重點(diǎn)、后一般。根據(jù)滅火三原則,應(yīng)采取以下?lián)渚冉M織工作:

1、先報(bào)警,并向周圍人員發(fā)出火警信號。

2、就地取材,立即使用火場及附近的滅火器具進(jìn)行滅火,利用初起火災(zāi)的不穩(wěn)定性,力爭將火災(zāi)消滅在初起階段。

3、若有多名人員,應(yīng)立即組織撲救分工,分頭搶險(xiǎn)。

4、如有老弱病殘人員和貴重物資,首先要疏散到安全地帶。

5、如有火場指揮,一定要服從命令。

6、不莽撞行事,要特別注意安全。

7、消防人員一到,立即移交指揮權(quán),并做好消防人員交辦的各項(xiàng)工作。

(三)、逃生與自救

人,是最為寶貴的,火場上必須采取一切措施保護(hù)人員的生命安全。身處火場,保護(hù)生命安全,是人的本能,但逃生無術(shù),往往使人身臨絕境,造成傷亡。所以,遇到火災(zāi)發(fā)生,除消防人員設(shè)法營救外,還要設(shè)法自救。

火災(zāi)時(shí),人們有5種心理:一是沒有充分的心理準(zhǔn)備,一旦起火,大都表現(xiàn)出驚慌失措,過度緊張,或喪失正常的思維和判斷能力,行動上易產(chǎn)生盲目性。二是容易從熟悉的通道逃生,很少利用不熟悉的通道逃生。三是恐懼心理加劇,火災(zāi)往往伴隨停電,黑暗易使人往哪怕只有一絲光亮的明處躲避。四是強(qiáng)烈的求生欲望,使人處于絕境時(shí),做出平時(shí)想都不敢想的行為,如高層跳樓等。五是盲目求同心理,起火后,一人奔跑,不管正確與否,其他人也緊緊跟隨。有的火災(zāi)火勢蔓延速度相當(dāng)快,同時(shí)產(chǎn)生大量的煙霧和有毒氣體,上述五種心理,很容易使人坐失良機(jī),坐以待斃。采取正確行動,贏得時(shí)間,是安全逃生的生命之路。

一旦遇到火災(zāi),發(fā)現(xiàn)或意識到自己可能被煙火圍困,生命安全受到威脅,要立即放棄手中的工作,爭分奪秒,設(shè)法脫險(xiǎn)。

(一)火場逃生方法

1、身處火場,要保持冷靜,盡量迅速觀察、判明火勢情況,明確自己所處環(huán)境的危險(xiǎn)程度,迅速查明疏散通道是否被煙火封堵,針對火情,做出正確判斷,選擇最佳的逃生路線和方法。

2、如逃生必經(jīng)路線充滿煙霧,要用濕毛巾或衣物捂住臉部,防止或減少吸入有毒煙氣,并降低姿勢或葡匐在地前進(jìn)。

3、選擇逃生路線,應(yīng)根據(jù)火勢情況,優(yōu)先選用最簡便、最安全的通道。如樓層起火時(shí),先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等,如果這些通道已被煙火切斷,再考慮利用樓頂窗口、陽臺和落水管、避雷線等脫險(xiǎn)。

4、有時(shí),樓梯雖然已著火,但火勢不大,這時(shí)可用濕棉被、毯子等披裹在身上,從火中沖過去,雖然人可能受點(diǎn)輕傷,但可避免生命危險(xiǎn)。在這種情況下,要早下決心,不要猶豫不決,否則,火越燒越大,就會失去逃生的機(jī)會。

5、如果樓梯燒斷,可以通過房屋上的窗口、陽臺、落水管或利用竹竿等逃生;一旦各種通道都被切斷,火勢較大,一時(shí)又無人救援,可以關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗,退到未著火的房間,用濕棉被、毛毯、衣物等將門窗縫隙封堵,防止煙霧竄入。有條件時(shí),要不斷向門窗上潑水降溫,延緩火勢蔓延,等待救援。如果煙霧太濃,可用濕毛巾等捂住口鼻,并盡量避免大聲呼叫,防止煙氣中毒;火場上人聲嘈雜,能見度差,叫喊時(shí)樓下人不一定聽到,可以用打手電筒、拋出小東西等方法發(fā)出求救信號。

6、如果正常通道均被煙火切斷,其他方法都無效,火勢又逼近,也不要倉促跳樓,有可能的話,先在室內(nèi)牢固的物體上拴上繩子,如無繩子也可用撕開的被單連接起來,然后,順著繩子或布條往下滑,下到安全樓層或地面上。但必須保證安全系數(shù)和繩子或布條有足夠的長度。

7、如果時(shí)間來不及,需要跳樓時(shí),可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品,以增加緩沖,且應(yīng)注意不要站在窗臺上往下跳,可用手扒住窗臺或陽臺,身體下垂,自然落下,這樣,既可保證雙腳先著地,又能縮短高度。

8、對被火包圍的小孩、老人、病人要及時(shí)搶救,可用被子、毛毯等包扎好,再用繩子、布條等吊下去,爭取盡快脫險(xiǎn)。

(二)人身上著火的處理辦法

發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果身上著火,千萬不能奔跑。因?yàn)楸寂軙r(shí)會形成一股小風(fēng),大量新鮮空氣沖到著火人的身上,就像是給爐子扇風(fēng)一樣,火會越燒越旺。著火的人亂跑,還會把火種帶到其他場所,引燃新的燃燒點(diǎn)。

身上著火,一般總是先燒衣服、帽子,這時(shí)最重要的是先設(shè)法把衣、帽脫掉,如果一時(shí)來不及,可把衣服撕碎扔掉。脫去了衣、帽,身上的火也就滅了。衣服在身上燒,不僅會使人燒傷,而且還會給以后的搶救治療增加困難。如化纖服裝,受高溫熔融后與皮肉粘連,且還有一定的毒性,更會使傷勢惡化。

身上著火,如果來不及脫衣,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄,倘使有其他人在場,可用麻袋、毯子等包裹著火人,把火撲滅,或者向著火人身上澆水,或者幫助將燒著的衣服撕下。但是,切不可用滅火器直接向著人身上噴射;因?yàn)椋鄶?shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會引起燒傷者的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。

如果身上火勢較大,來不及脫衣服,旁邊又沒有其他人協(xié)助滅火,附近有水池、河流時(shí),可直接跳入滅火(雖然這樣做可能對后來的'燒傷治療不利,但是,至少可以減輕燒傷程度和面積。),但不會游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。

(四)、火災(zāi)時(shí)人員疏散時(shí)的注意事項(xiàng)

1、睡覺時(shí)被煙霧嗆醒,應(yīng)迅速下床匍匐爬到門口,把門打開一道縫,看門外是否有煙火,若煙火封門,千萬別出去!應(yīng)立即改走其他出口。通過其他房間后,將門窗關(guān)上,這樣可以起到阻隔煙火,延緩火勢蔓延的作用。

2、不要為了搶救室內(nèi)的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間,這樣很容易陷入火海;從睡夢中驚醒后,不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時(shí)間就是生命。

3、當(dāng)人被煙火圍困在屋內(nèi)時(shí),應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻,搞好防護(hù)措施再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。

4、向外沖時(shí),假如人們的衣服著火,應(yīng)及時(shí)倒地打滾,用身體將火壓熄。如果衣服著火者只顧驚慌奔跑,別人應(yīng)將其撲倒,用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的身體,使火熄滅。

第一訣:逃生預(yù)演,臨危不亂。

每個(gè)人對自己本人工作、學(xué)習(xí)或居住所在的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸,必要時(shí)可集中組織應(yīng)急逃生預(yù)演,使大家熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣,火災(zāi)發(fā)生時(shí),就不會覺得走投無路了。

第二訣:熟悉環(huán)境,暗記出口。

當(dāng)你處在陌生的環(huán)境時(shí),如入住酒店、商場購物、進(jìn)入娛樂場所時(shí),為了自身安全,務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場。請記?。涸诎踩珶o事時(shí),一定要居安思危,給自己本人預(yù)留一條通路。

第三訣:通道出口,暢通無阻。

樓梯、通道、安全出口等是火災(zāi)發(fā)生時(shí)最重要的逃生之路,應(yīng)保證暢通無阻,切不可堆放雜物或設(shè)閘上鎖,以便緊急時(shí)能安全迅速地通過。請記?。鹤詳嗪舐罚厮罒o疑。

第四訣:撲滅小火,惠及他人

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)火勢并不大,且尚未對人造成很大威脅時(shí),當(dāng)周圍有足夠的消防器材,如滅火器、消防栓等,應(yīng)奮力將小火控制、撲滅;千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄,置小火于不顧而釀成大災(zāi)。請記住:爭分奪秒撲滅“初期火災(zāi)”。

第五訣:保持鎮(zhèn)靜,明辨方向

突遇火災(zāi),面對濃煙和烈火,首先要強(qiáng)令自己本人保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地。正確有選擇是:沿?zé)煔獠粷狻⒋蠡鹕形礋?及的樓梯,應(yīng)急疏散通道,樓外附設(shè)敞開式樓梯等往下跑,一旦在下跑的過程中受到煙火或人為封堵,應(yīng)從水平方向選擇其它通道,或臨時(shí)退守到房間及避難層內(nèi), 爭取時(shí)間,進(jìn)而采用其它方法逃生,如通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。請記?。喝酥挥谐林?zhèn)靜,才能想出好辦法。

第六訣:不入險(xiǎn)地,不物。

在火場中,人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及貴重物品,而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ?、搬離貴重物品上。正當(dāng)起火建筑物 被烈火或濃煙彌漫時(shí),人們都紛份從建筑物內(nèi)疏散出來,但有些人剛剛疏散出來試圖重返去滅火或找家人和搶救財(cái)產(chǎn),結(jié)果弄不好成了人財(cái)兩空。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人 員,切莫重返險(xiǎn)地,自投羅網(wǎng)。因?yàn)?,你重返起火建筑物中時(shí)可能遇到新的危險(xiǎn),尤其中火災(zāi)的發(fā)展階段,當(dāng)你重返建筑物時(shí),也許正巧遇上可燃物發(fā)生“轟燃”現(xiàn) 象,既大為將整個(gè)空間充滿,而這時(shí)再次逃生的希望很小。即使火災(zāi)被撲也要慎重,如果有風(fēng)吹,還會發(fā)生“死灰”復(fù)燃現(xiàn)象,仍會遇上危險(xiǎn)難以逃生。請記?。毫舻们嗌皆?,不怕沒柴燒。

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