演講稿的開頭要引人入勝，以吸引聽眾的注意力和興趣。練習(xí)演講稿時，要注重語音語調(diào)和身體語言的配合，以增強(qiáng)演講的效果和說服力。演講時的語言應(yīng)當(dāng)用詞準(zhǔn)確、通俗易懂，避免使用大量的專業(yè)術(shù)語。
尊重他人的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有一次，我乘坐公交車去奶奶家。一上車，我便找了一個位子坐下。當(dāng)時我很困，迷迷糊糊地睡著了……可能是由于公路上車子多，又或者是有人攔車，司機(jī)的一個急剎車把我從夢境拽回現(xiàn)實。睜開迷迷糊糊的眼睛，不曾想正好趕上一場鬧劇——剛剛擠上車的一個年輕人把一個小女孩從座位上拉了起來，然后自己一屁股坐下，悠然地點燃一支煙……旁邊的一個大姐姐看見這種情景，便開始指責(zé)那個年輕人，只見大姐姐雙手叉腰，憤怒地說：“你怎么能這樣！竟然和一個小孩子搶座位！害不害躁啊！”
年輕人則滿不在乎地說：“關(guān)你什么事？”倆人你一言我一語地爭了幾句后，大姐姐讓小女孩坐她的座位，不說話了。過了幾分鐘，年輕人要下車了，他把手伸進(jìn)口袋，突然大叫：“我的錢包呢？有小偷！”可邊上的人都懶得理睬他，紛紛置疑：“掉了活該！”、“根本就沒錢吧”……這時，大姐姐竟開口了：“在座位底下吶！”年輕人一回頭，錢包果然在座位下面。眾目睽睽之下，年輕人紅著臉，用蚊子叫般細(xì)小的聲音說了聲：“謝謝”。
由此可見，無論何時何地，想要別人尊重自己，就應(yīng)該先尊重別人。
尊重他人的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)聽說過一個這樣的故事，一位高人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員頓生一股憐憫之情。他不假思索將10元錢塞到賣鉛筆的人的手中，然后頭也不回的走開了，走了沒有幾步，他忽然覺得這樣子不妥。于是連忙返回來，并抱歉的解釋說自己忘了取筆，希望對方不要介意，最后，他鄭重其事地說：“你和我一樣都是商人?！?/p>
沒有想到這么一句簡簡單單的話，竟使一個自卑的人重新找回了自尊，是一個處境窘迫的人樹立起了自信，正是有了這種自尊和自信，他看到了自己的價值和優(yōu)勢，終于通過努力獲得了成功，不難想象倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵的話，縱然給他幾千萬也無濟(jì)于事，也不會出現(xiàn)自甘做乞丐到自信自強(qiáng)的巨變，這就是尊重的力量。
尊重，是一種修養(yǎng)，是一種品格，一種對別人不卑不亢，不抑不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定，任何人都不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰長的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人，假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和悄敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)的尊重，一個真正懂得尊重別人的人，必然以平等的心態(tài)，平常的心情，平靜的心境，去面對事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者，生活中的幸運(yùn)者與不幸者。
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑，常常與真誠、謙遜、贊美、善良、友愛相得益彰與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷勢必水火容，給成功的人以尊重表明了自己對別人成功的敬佩、贊美，給失敗人以尊重表明了自己對別人失敗的同情，安慰與鼓勵，只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功者的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗者的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，不是內(nèi)心肉麻的吹捧，不是沒有原則的廉價奉迎，更不是沒有自尊的低三下四，懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會了如何尊重別人從這個意義上說尊重也是一門學(xué)問，學(xué)會了尊重別人就學(xué)會了尊重自己，也就學(xué)會和掌握了人生的大要訣。
讓我們在人生的道路上慢慢的體味和摸索吧！
謝謝大家！我的演講完畢！
尊重他人的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
尊重和幫助在日常生活隨處可見，但要說哪個更重要，這不是讓人“絞盡腦汁”的`問題，估計每個人都會認(rèn)為尊重比幫助更重要。
因為每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。如果我們在幫助他人的同時不尊重他人，他人會認(rèn)為是一種施舍，就會產(chǎn)生無形的傷害。
有一次，我們班同學(xué)都在寫作業(yè)，安靜到極致了，一枚繡花針落在地上都能聽見聲響，可是a同學(xué)打破了這美好的安靜——b同學(xué)在寫作業(yè)時不小心寫錯了一個字，為了保持作業(yè)的美觀整潔，就低聲細(xì)語地向a同學(xué)借橡皮，令人感到意外的是：a同學(xué)竟然把聲音提高了“八度”，“煩死了，給你！”并且在給的同時還使勁一“扔”，像是極不情愿的樣子，此時的b同學(xué)顯得非常難堪……b同學(xué)雖然借到了橡皮，但無形中也受到了傷害。
成語“嗟來之食”的意思是“喂！來吃！”這個成語故事的內(nèi)容是：周朝時，齊國有一年發(fā)生大饑荒。有個叫黔敖的財主準(zhǔn)備了一些食物放在路邊，等候受災(zāi)的難民來吃，不一會兒，就有一個饑民走過來了。黔敖就沖著他喊道：“嗟！來食！”那饑民睜大了眼瞪著黔敖說：“我就是因為不吃這種‘嗟來之食’才餓成今天這副樣子的！”黔敖立即給那個饑民道歉，但那個饑民堅決不吃，終于餓死了！
是??！黔敖這種帶有輕蔑地吆喝著施舍的食物，誰會吃呢？
可見我們要用尊重的態(tài)度去幫助他人，如果不是用尊重的態(tài)度去幫助他人，只會讓他人感到這是一種施舍，同時也會給他人造成一種無形的傷害，這種幫助說白了就是一種憐憫。
在古代有“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食”之說，這句話的意思是：“有志氣的人不喝盜泉里的水，廉潔的人不接受侮辱性的食物?！?/p>
遇到困難有人主動幫助是一件好事，遇到困難有求他人，他人愿意幫助是雪中送炭。樂于助人是我們的傳統(tǒng)美德，但我們在幫助他人時，態(tài)度一定要熱情，學(xué)會尊重，一定要以尊重為前提。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊重他人的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應(yīng)。在同學(xué)之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度，在我的記憶深處有一件事深深地教育了我，讓我明白：只有學(xué)會尊重別人，才會贏得別人的尊重。事情是這樣的：
一天中午吃完飯，我完成了作業(yè)，一向愛取樂的我閑著沒事，就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的錢思傲。我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法。我拿出紙和筆，我先在紙上畫了一只奇丑無比的烏龜，下面附上一句話：“我是一只奇丑無比的千年王八龜！”我在紙的背后粘上雙面膠，然后一手拿著一枝鉛筆，一手拿著那張紙假裝拍拍錢思傲的背，瞄準(zhǔn)目標(biāo)把紙往她背上貼。耶，那張紙不偏不倚，正好貼在錢思傲的背上！錢思傲轉(zhuǎn)過頭來問：“干什么，有事嗎？”我故作鎮(zhèn)定地說：“你的'削筆機(jī)借我用一下好嗎？”“把筆拿來，我?guī)湍阆鞯昧?！”她放下手中的作業(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學(xué)看錢思傲的背，瞬間，全班都轟動了。
鄰組的黃麗娜還在低著頭寫作業(yè)，我就屁顛屁顛地走過去拍拍她的肩膀說：“看，錢思傲背上，那是我的杰作！”我本以為她也會哈哈大笑，沒想到她見了，眉頭擰成了一個疙瘩，輕蔑地瞥了我一眼，說：“吳穎恬，你覺得把自己的快樂建立在別人的難堪上很好笑嗎？”我漫不經(jīng)心地說：“切，我開個玩笑罷了，有什么了不起的！”可黃麗娜竟然對我大吼：“吳穎恬，尊重是人類共處的金鑰匙，這個道理你應(yīng)該懂吧？玩弄別人自己覺得很開心嗎？你太無聊了！”
我臉上火辣辣的。是呀，錢思傲這么善良，樂于助人，幫我削鉛筆，而我卻以這下三賴的手段“報答”她，真是不識好人心。于是，我撕下錢思傲背上的紙，3并向她賠禮道歉：“對不起，錢思傲，我不該把紙貼在你背上，讓你難堪，請你原諒！”錢思傲搖搖頭說：“同學(xué)之間開開玩笑，沒什么。”她的寬容，她的大度更使我臉紅耳赤，讓我無地自容。
尊重他人的演講稿篇五
有一個博士分到一家研究所，成為學(xué)歷最高的一個人，有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。他只是微微點了點頭，這兩個本科生，有啥好聊的'呢?不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了：水上飄?不會吧?這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事?博士生又不好去問，自己是博士生哪!
過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所，
這下子博士更是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方?博士生也內(nèi)急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠(yuǎn)，怎么辦?博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。只聽咚的一聲，博士生栽到了水里。
學(xué)歷代表過去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。尊重有經(jīng)驗的人，才能少走彎路。一個好的團(tuán)隊，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊。
尊重他人的演講稿篇六
xxx：
尊重是一種傳統(tǒng)美德，讓我們?nèi)巳顺缟?尊重是一陣春風(fēng)，令我們神清氣爽。
記得我在公交車上看到這樣一幕：一位老奶奶上了公交車，同時有幾位叔叔阿姨都連忙起身爭先恐后地為老奶奶讓座。我不禁感慨道:“如果人人都懂得尊重，那我們的社會該有多么溫暖啊!”
在東漢末年，丞相董卓對漢獻(xiàn)帝十分不尊重，上朝不但不下跪，還佩劍上朝。這引起了朝野上下極度不滿。最后，王允巧施美人計將董卓給除掉了。所以，我們要學(xué)會尊重。不僅要尊重父母，尊重老師，而且是尊重一切值得尊重的事物，尊重每一個鮮活的生命。
隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，越來越多的.人去發(fā)現(xiàn)美德，有越來越多的人懂得傳承美德，越來越多的人去學(xué)會尊重。
作為學(xué)生的我們更加要善于去發(fā)現(xiàn)自己周圍的所有美德，從而更好地學(xué)習(xí)這些美德，去懂得和運(yùn)用這些美好的情操，用它們來建設(shè)我們生存的世界。
懂得尊重他人的人同樣會贏得他人的尊重。因為尊重，這個炎炎夏日也會變得更加絢麗多彩，讓我們一起去學(xué)會尊重吧!
尊重他人的演講稿篇七
xxx：
記得我在公交車上看到這樣一幕：一位老奶奶上了公交車，同時有幾位叔叔阿姨都連忙起身爭先恐后地為老奶奶讓座。我不禁感慨道:“如果人人都懂得尊重，那我們的社會該有多么溫暖啊!”
在東漢末年，丞相董卓對漢獻(xiàn)帝十分不尊重，上朝不但不下跪，還佩劍上朝。這引起了朝野上下極度不滿。最后，王允巧施美人計將董卓給除掉了。所以，我們要學(xué)會尊重。不僅要尊重父母，尊重老師，而且是尊重一切值得尊重的事物，尊重每一個鮮活的生命。
隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，越來越多的人去發(fā)現(xiàn)美德，有越來越多的人懂得傳承美德，越來越多的人去學(xué)會尊重。
作為學(xué)生的我們更加要善于去發(fā)現(xiàn)自己周圍的所有美德，從而更好地學(xué)習(xí)這些美德，去懂得和運(yùn)用這些美好的情操，用它們來建設(shè)我們生存的世界。
懂得尊重他人的'人同樣會贏得他人的尊重。因為尊重，這個炎炎夏日也會變得更加絢麗多彩，讓我們一起去學(xué)會尊重吧!
尊重他人的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我家里，養(yǎng)了許多寵物狗，有頑皮可愛的比熊犬、聰明伶俐的泰迪、性格溫和的拉布拉多……這些寵物狗從不大聲的喊叫，只是安安靜靜的在籠子里睡覺，偶爾看到有陌生朋友來訪才會大聲吼叫。
對于寵物狗們來說，晚上才是它們的正餐，所以媽媽總是把狗食燒的很爛很熟，肉也放得許多，遇到有懷寶寶的小狗，媽媽還會在狗食里放一些美味可口的佳肴。每次到晚上，我都會把香氣沖天的狗糧送給到它們的面前，聽著它們吃出幸福的聲音，我開心的笑了。
記得有一次，家里有一只狗狗病了，病得很嚴(yán)重。爸爸抱著這只狗，著急的奔到寵物醫(yī)院，救治狗狗需要的藥品不管再貴，爸爸都會毫不猶豫的買下來，終于狗狗被醫(yī)好了。
尊重別人就等于尊重自己，善待自然中的每一個小動物，一草一木，要善待自然中的小生命，不要輕視它們，也不要忘記它們的存在，而是要去保護(hù)它們！
尊重他人的演講稿篇九
xxx：
只見一位婦女指著衣服上的臟東西正在責(zé)罵一位環(huán)衛(wèi)工人。原來剛才人多，環(huán)衛(wèi)工人拉著垃圾車不小心把那位婦女的衣服弄臟了，環(huán)衛(wèi)工阿姨也馬上賠禮道歉，可是那位婦女卻說：“這件衣服是我新買的，第一次穿，現(xiàn)在被你弄臟了，你說該怎么辦，趕緊賠錢!”后來一位好心的阿姨說：“我這里有紙，我來給你擦?！闭f完，從口袋掏出一張紙，給那位婦女擦。而那位那位婦女卻把她手推開，說：“她弄臟的，憑什么要讓你來擦?！蹦俏缓眯娜税鸭堖f給了環(huán)衛(wèi)工阿姨，并對她說：“你用紙給她擦擦，也許這件事就過去了。”環(huán)衛(wèi)工阿姨放下手上的'工具，摘下手套，接過紙正準(zhǔn)備給她擦的時候，那位婦女卻把她的手狠狠地打開，指著她說：“破掃地的，衣服已經(jīng)弄臟了，還能擦得掉嗎?”環(huán)衛(wèi)工阿姨當(dāng)時非常尷尬。過了很長時間，那位婦女在許多人的勸說下不情愿地走了，走的時候她嘴里還不停地罵著。
看到眼前的這一幕，我想說：這些人素質(zhì)真是太差了，環(huán)衛(wèi)工人們辛辛苦苦地掃地，才使這個地方變得這么干凈，就是因為這么一件小事就這樣責(zé)罵他們真是太不應(yīng)該了，其實我們應(yīng)該要尊重他們。
尊重他人的演講稿篇十
優(yōu)秀作文推薦！尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
尊重，是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代，尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士，三顧茅廬，請得臥龍出山，商得天下大計，這就是尊重；楊時程門立雪，只為老師不受打擾，這亦是尊重。
要學(xué)會尊重別人，必須先學(xué)會尊重自己。試想，連自己都不尊重的人又怎么會去尊重別人？陶淵明不為五斗米折腰，就體現(xiàn)了自我尊重。學(xué)會尊重自己，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。
在現(xiàn)代社會中，尊重亦不可少。當(dāng)我們面對“傳道，受業(yè)，解惑”的老師，是否考慮過要尊重他們。老師是辛勤的園丁，是無私的春蠶。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的道路上迷失方向，老師指引我們。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽儠r，老師以我們?yōu)榘?。尊重他們吧！在上課時做到認(rèn)真聽講，在課后認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)。在這些簡單的行為中體現(xiàn)著對老師的尊重，這也是一個合格的中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。
作為兒女的我們，應(yīng)該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命，付出著他們的關(guān)愛。在他們的細(xì)心呵護(hù)下，我們健康成長。但是隨著時間的推移，我們認(rèn)為父母的愛是理所當(dāng)然的。于是，我們學(xué)會了叛逆。有時候，考試考得不理想，父母想找你談話，只聽見“砰”的一聲，房門被踢上了，他們被一扇門擋在了外面。當(dāng)這一扇門關(guān)上的同時，他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧！當(dāng)他們找你談話時，側(cè)耳傾聽；當(dāng)他們忙碌了一天下班回家時，奉上一杯暖茶。也許只是這些簡單的動作，但是，他們的心卻得到了極大的慰藉。
同學(xué)之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對，難免會產(chǎn)生一些不愉快。這時，我們要學(xué)會尊重同學(xué)，理解他，體諒他。在同學(xué)請教問題時的耐心解讀，在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重，我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩。
“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之?！弊鹬匾彩且环N美德。但是，尊重，正在被越來越多的人所忽略，所遺忘。作為青少年，作為省熟中的一員，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德。我相信有了尊重，天空會變得更蔚藍(lán)，陽光會變得更燦爛，心情會變得更愉快！
尊重他人的演講稿篇十一
今天他學(xué)會了尊重，明天你學(xué)會了尊重，后天我們都學(xué)會了尊重。
尊重這一詞我們都非常了解，但是基本上都不知道什么意思，也不懂怎樣才是尊重。
在這世界上有三種人，一種是懂得尊重人的，另一種是不懂得尊重人的，還有一種是即不尊重人，也不會去尊重人。
曾經(jīng)聽說這樣一個故事：一個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆的人中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了去筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人?！?/p>
一年之后，在一個商賈云集、熱烈隆重的社會場合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷員迎上這位商人，無不感謝地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊的人。我以前一直是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止?！?/p>
這件事就告訴我們每個人都是有自尊的，你尊重了別人，到后來別人也會尊重你。
其實尊重他人非常簡單，只要不對別人做出侮辱性的事，帶給別人自信，讓他更努力的把自己的自信心表現(xiàn)出來，這樣他就好比永遠(yuǎn)打不倒的戰(zhàn)士，不管在艱難的事在他身邊，在苦惱的痛苦纏繞著他，他永遠(yuǎn)是能克服的。
尊重，讓我們?yōu)樽宰鸲?，為尊重而活，尊重好比世界，尊重了他人就是尊重了自己，讓自尊與尊重永久存在再我們的心靈吧。
尊重他人的演講稿篇十二
曾經(jīng)有人比喻過世界上最好看的人是誰?不是碧昂斯(美國的歌星)，也不是宋喬恩(韓國的明星)，知恥是最美的人。如果一個人懂得知恥，那么他的身上會有一種獨(dú)特的氣質(zhì)，也會格外珍惜自尊，因此他會自覺的維護(hù)他人的自尊。既尊重他人，人人彼此尊重，相互接納共同在這樣的環(huán)境下成長。
尊重他人的人既看重自己的人格，又看重他人的人格，所以我們既要尊重他人，要尊重自己。俗話所的好：“士可殺不可辱?！边@句話告誡我們要有人格，誰要是丟了人格尊今天，我照例乘公共汽車回家，中間要乘5站路。
我背著沉重的書包，從學(xué)校走了2站路到車站，到那后我已經(jīng)滿頭大汗、筋疲力盡了，自己的腳都快走斷了。上車后，我立即找了個座位，風(fēng)似的跑過去，一屁股坐下，并且自言自語到：“啊!總算可以休息一會兒了?！?/p>
這時，我看見一個青年也上了這輛公共汽車，他雙手拎著貨物，問售票員：“請問去外灘乘到哪?”“乘到終點站——外灘就到了，大概你還要乘十幾站路吧!”售票員說。接著那青年便握著扶手，在喘粗氣。
“常熟路站到了”廣播中說道，車門開后，許多人擁出車門，那青年也找了個位子坐下，這時，已經(jīng)沒有空的.座位了。最后，有一位老人走上來，他邁著蹣跚的步伐去買票。我看后很同情這位老人，想為他讓座，可我轉(zhuǎn)眼一想：我也剛坐到位子，如果自己讓了座，又要受累了。算了，今天我不讓座了，還是讓別人當(dāng)‘雷鋒’，做好事吧!轉(zhuǎn)眼之間，我發(fā)現(xiàn)那青年對老人說：“老大爺，請坐我這!”還攙扶他坐到位子上。看了這一幕后，我十分慚愧，想：我雖然背著沉重的書包，但是那青年的貨物比我的書包還要重，而且，他還要乘十幾站路呢!他可以為老人讓座，我為什么不可以呢?不知不覺中，我的臉紅起來。
從此，我乘公共汽車回家時遇到老人，我都會給他們讓座，并且我想對那個青年說：“謝謝你，是你教會我怎樣尊敬老人，同時，還用你無聲的話語告訴我——為老人讓座是一種美德。
尊重他人的演講稿篇十三
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
學(xué)會尊重或許會帶來好運(yùn)，給他人，給自己。著名的影星成龍出道時并不是一帆風(fēng)順。他從基層演員做起。有一天他被賞識，正是因為他的尊重。導(dǎo)演有一次讓成龍搭順風(fēng)車，而那天的鞋被這漫天大雪沾染上了。上車前，成龍把鞋子脫下，整理干凈了才上車。正是這一舉動，使得導(dǎo)演越來越賞識成龍，成龍也借此機(jī)會一步一步走向影星之峰。
成龍的行動雖小，但卻為秋天那紅色的收獲埋下了種子，令導(dǎo)演感覺到了無限的驚喜，發(fā)現(xiàn)了一個難得的人才。他尊重導(dǎo)演，同時他自己也得到了尊重。正是這尊重，給成龍的'演藝事業(yè)增添了一份紅色的收獲，蒸蒸日上。行動微不足道，但這小小的尊重改變了成龍的一生。
尊重是黃色的，就像寒冬里的暖陽，給人無限溫暖。
當(dāng)年的一起特大交通事故卻成就了一位偉大的父親——孫偉健。他的兒子因駕駛撞死了人。沉浸在悲痛中的死者家屬找上門來，與孫偉健理論，說到激動之處還動手打了他。孫偉健不但沒有還手，還連聲說著“對不起”。因為他知道，是自己兒子的錯，才令他們不得不面對“白發(fā)人送黑發(fā)人”的悲痛。所以，在此時，他尊重死者與他們的家人。這位青絲布滿的老人，內(nèi)心也悲痛交加。但他更多的是愧疚，他挨家挨戶上門道歉，賺錢賠償。
就是他對家屬們的尊重，感動了死者的家屬。一份尊重，一份做為父親的職責(zé)都溫暖了他們。他尊重他人，從而也獲得了家屬們對一位父親的尊重。
因此，尊重就像那抹黃色的暖陽，溫暖照進(jìn)他們寒冷的心，并使它逐漸融化。
尊重是綠色的，就像春天里萌發(fā)的嫩芽，令人滿懷希望。
在溫和的春風(fēng)里，我們只有讓自己在冷酷的世界里重新萌芽，才能讓自己滿懷希望去面對未來的一切。尊重是過馬路時的綠燈，這是尊重生命；尊重是綠色垃圾桶，這是尊重環(huán)境；尊重是綠芽，這是尊重自然……但是這一切又是尊重自己。
每一個溫暖的行動，每一個生活的角落，甚至是每一個微笑都有著尊重的色彩。學(xué)會尊重自己或他人就會使世界更加五彩繽紛。
尊重他人的演講稿篇十四
各位同學(xué)：
生活中無處不存在安全；生活中無處不需要安全。
安全是一種愛。安全的愛是父母對外出兒女永遠(yuǎn)的牽掛，是朋友寄來賀卡上的眷眷祝福，是同事帶著微笑的一聲問候，是陌生人邂逅時的彼此關(guān)照，安全更是一種以人為本的社會制度奏出的愛之歌。
安全是一種美。安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過程之中。一種規(guī)范嫻熟的安全行為是美，對安全知識的熟練掌握并在實際工作中運(yùn)用自如是美，在異常情況下能夠運(yùn)用在平常的日子里培養(yǎng)出的正常心態(tài)和應(yīng)變能力瀟灑應(yīng)對突變更是美。安全的美的本質(zhì)就在于能夠預(yù)防災(zāi)害蠢將災(zāi)害的桶央降到囂徽。貍庸；井而給社會帶來前進(jìn)的希望和力量，并能凈化人類的靈魂，增強(qiáng)人類的智能。
安全是一種情。安全的情是一種美好的感覺狀態(tài)。安全的情不僅僅體現(xiàn)為一種美好的自尊自戀情結(jié)，亦體現(xiàn)為對他人個體生命的尊重，更體現(xiàn)為一個國家和政府對民眾的拳拳之心?！盀楣僖蝗?，保一方平安”是情；按章操作，防患未然是情；善待自然，善待自已是情。安全的情更是平常日子里的嚴(yán)于律己，是災(zāi)難面前的斗智斗勇，更是災(zāi)難之后觀念的更新、情感的升華、靈魂的涅架、生命質(zhì)量的提高。
安全是一種理。安全的理是一個社會、一個國家、一個民族用安全文化對生活方式的理性表達(dá)。重視安全，尊重生命，是先進(jìn)文化的體現(xiàn)；忽視安全，輕視生命，是落后文化的表現(xiàn)。安全文化的形成，要靠全社會的共同努力。中華民族有著五千年的燦爛文化，進(jìn)入新世紀(jì)后，必將會創(chuàng)造出更為先進(jìn)的安全文化。
安全是一種法。安全的法是文明的'體現(xiàn)，責(zé)任的體現(xiàn)。一個災(zāi)難重重、動蕩不安的社會無疑不是一個文明的有責(zé)任感的社會。一切非安全非文明的行為都是野蠻的行為。人類已進(jìn)入21世紀(jì)，野蠻和愚昧早應(yīng)成為歷史的陳跡。呼喚安全，呼喚文明，是人類社會發(fā)展的根本利益。在今天，無論貧富，無論職業(yè)，無論城鄉(xiāng)，每一位公民都應(yīng)尊重他人和自己的生命，都必須承擔(dān)維護(hù)和保障生產(chǎn)與生活的安全狀態(tài)的責(zé)任，否則就要受到法律的警誡與懲罰。
尊重他人的演講稿篇十五
同學(xué)們：
我曾經(jīng)聽過一個故事，講的是一個高個子看見一個賣鉛筆的破破爛爛的突然覺得可憐。他想都沒想，就把10塊錢塞到賣鉛筆的手里，然后頭也不回地走了。他突然覺得不對勁。于是很快就回來了，抱歉的解釋說忘記拿筆了，希望對方不介意。最后他一本正經(jīng)地說：“你跟我一樣是個生意人。”
一年后，在一個商家云集的熱烈而隆重的場合，一位西裝革履風(fēng)度翩翩的推銷員見到了這位商人，感激地自我介紹道：“你可能已經(jīng)忘記我了。我不知道你的名字，但我永遠(yuǎn)不會忘記你。又是你給了我自尊和自信。我一直覺得自己像個賣鉛筆的乞丐，直到你親口告訴我，我和你一樣是個生意人。”
沒想到這么簡單的一句話，讓一個自卑的人重拾自尊。是一個處于困境中的人建立了自信。正是帶著這份自尊和自信，他看到了自己的'價值和優(yōu)勢，最終通過努力獲得了成功。不難想象，如果沒有這樣一句尊重鼓勵的話，即使給他幾千萬也無濟(jì)于事，從乞丐到自信自強(qiáng)也不會有太大的改變。這就是尊重的力量。
尊重是一種修養(yǎng)，是一種性格，是對他人的平等對待，是對他人人格和價值的充分肯定。沒有人可以完美無缺。我們沒有理由用清高的眼光看別人，也沒有資格用鄙夷的眼光嘲笑別人。如果別人在某些方面不如自己，我們也不能用傲慢和不動聲色的尊重去傷害別人的自尊。如果我們在某些地方不如別人，我們也不必用自卑或嫉妒來代替應(yīng)有的尊重。一個真正懂得尊重他人的人，必須以平等的態(tài)度，正常的心情，平靜的心情去面對事業(yè)上的強(qiáng)者和弱者，生活中的幸運(yùn)和不幸。
尊重不是盲目崇拜，不是心里惡心的阿諛奉承，不是沒有原則的廉價迎合，不是自卑。知道尊重他人的重要性并不意味著學(xué)會如何尊重他人。從這個意義上說，尊重也是一門科學(xué)。學(xué)會尊重別人，就學(xué)會了尊重自己，就學(xué)會了掌握生活的關(guān)鍵點。
讓我們在人生的道路上慢慢品味探索吧！
尊重他人的演講稿篇十六
同學(xué)們：
叔本華曾經(jīng)說過：“要尊重每一個人，無論他是多么的可笑與卑微，要記住，活在每個人身上的是你我相等的性靈?！?/p>
事實上，不僅是一個人，一個民族、一個國家更需要尊重。杭州某圖書館因允許流浪者免費(fèi)進(jìn)內(nèi)讀書而被稱為“史上最溫暖圖書館”，但也因此使一些讀者感到不滿。對此，圖書館館長的回復(fù)鏗鏘有力：“我無權(quán)阻止他們?nèi)雰?nèi)讀書。您如覺不便，可更換座位或選擇離開?！边@樣的言行獲得了無數(shù)網(wǎng)友的點贊支持。館長的言行，以及網(wǎng)友的支持，都體現(xiàn)了大多數(shù)人的觀點：流浪者固然落魄，但是在落魄的境遇下還愿意讀書，本身是值得社會尊重和支持的。而且館長回復(fù)中的'一個“您”，更體現(xiàn)了他內(nèi)心的那桿平等的天秤，在他看來，人是不分高低貴賤的。
偉大的作家屠格涅夫也因尊重而成就了一個美談。身無分文的屠格涅夫在街上偶遇了一個乞丐，面對乞丐伸過來的那雙枯瘦污穢的手，他沒有嫌惡的避開，反而緊緊地握住了那雙手，并說：“抱歉兄弟，我沒有什么可以給你的。”一生情真意切的“兄弟”，讓乞丐感動得熱淚盈眶，他說：“這是最好的施舍。”在人類社會中難免有落魄的一群人，而人的一生中也難免有落魄的時候，如果其他人給予這個人以尊重，那么對這個人來說才是最好的幫助，精神上的支持有時比物質(zhì)上的支持來得更有力量，它給予落魄者希望和溫暖，讓這些人有了歸屬感。我想，屠格涅夫之所以被世人尊重，不僅僅在于他的文學(xué)著作，而更源于他的崇高人格。
孔子說：“有教無類，大概此理”，孟子也曾說過：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！睂W(xué)會尊重是我們一生受用的良好品質(zhì)。不尊重、不平等只能帶來無盡的災(zāi)難。黑種人曾經(jīng)被當(dāng)做奴隸販賣，失去人身自由，被奴役壓迫，無數(shù)人民為此革命犧牲，最終才謀求了平等和解放。我們的國家也曾被侵略剝削，我們的國人曾經(jīng)被侮辱——“東亞病夫”、“中國人與狗不得入內(nèi)”，列強(qiáng)侵略者更是視人民百姓之命為草芥，這給我們的國家?guī)砹藶?zāi)難。不平等、不尊重的后果是沉重的，我們往往為此付出血汗淚的代價。學(xué)會尊重，是一種良好的品德，尊重他人也是尊重自己。而尊重帶來更大的作用不僅僅止于個人，它能讓我們的社會充滿溫暖與和諧，讓世界充滿愛與和平。讓我們學(xué)會尊重，尊重每一個人，尊重一個民族、一個國家!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8845972.html】
