心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)歷過(guò)的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。在寫心得體會(huì)時(shí)，要用一些具體的事例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路。
五年級(jí)小學(xué)生體育心得體會(huì)和感想篇一
體育是學(xué)生們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)之一。在五年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了許多不同類型的運(yùn)動(dòng)和體育活動(dòng)。今天我想和大家分享一下我的體育心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹业捏w育學(xué)習(xí)有所幫助和啟示。
第二段：跳繩。
在五年級(jí)的體育課程中，我們學(xué)習(xí)了許多跳繩的技巧和動(dòng)作。跳繩是一項(xiàng)基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)，不僅可以增強(qiáng)心肺功能，還有助于提高身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。在我的體育學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)跳繩要素是節(jié)奏和狀態(tài)的掌控。只有把握好自己的節(jié)奏，掌握好跳繩的節(jié)奏感，才能達(dá)到好的跳繩效果。而狀態(tài)則是指我們跳繩時(shí)的精神狀態(tài)，只有冷靜、專注才能更好地跳繩。
第三段：游泳。
游泳是一項(xiàng)非常有趣和有益的運(yùn)動(dòng)，它可以運(yùn)動(dòng)全身肌肉，增強(qiáng)心肺功能，改善心情。在五年級(jí)的體育課程中，我們學(xué)習(xí)了基本的游泳姿勢(shì)和技巧，如蛙泳、仰泳、自由泳等。對(duì)我來(lái)說(shuō)，游泳最重要的是學(xué)會(huì)呼吸和保持姿勢(shì)。游泳時(shí)我們必須掌握好呼吸節(jié)奏，保持良好姿勢(shì)，這樣才能游得更快、更有效率，同時(shí)不容易受傷。
第四段：足球。
足球是一項(xiàng)非常受歡迎的運(yùn)動(dòng)，它可以讓我們鍛煉身體，提高協(xié)調(diào)性和合作精神。在五年級(jí)的體育課程中，我們學(xué)習(xí)了足球的基本技能和規(guī)則，并通過(guò)訓(xùn)練和比賽來(lái)提高自己的足球水平。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)控球和傳球是足球?qū)W習(xí)的重點(diǎn)，而比賽中的合作精神和團(tuán)隊(duì)配合也非常重要。
第五段：總結(jié)。
體育對(duì)學(xué)生身體健康和全面發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)五年級(jí)的體育課程，我學(xué)會(huì)了許多跳繩、游泳和足球等運(yùn)動(dòng)的技能和技巧，更重要的是，我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)對(duì)身體、心理和社交方面的多重好處。我相信，只有在體育學(xué)習(xí)中不斷努力和實(shí)踐，才能更好地發(fā)現(xiàn)體育的魅力和樂(lè)趣，并從中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。
五年級(jí)小學(xué)生體育心得體會(huì)和感想篇二
五年級(jí)是小學(xué)階段的重要時(shí)期，作為小學(xué)生，體育是一個(gè)不可或缺的課程。我在這個(gè)學(xué)期里積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，深刻感受到了體育對(duì)于我成長(zhǎng)的重要性，也體會(huì)到了自己的不足。在這篇文章中，我想分享自己的體育心得體會(huì)，希望對(duì)其他同學(xué)有所幫助。
第二段：體育帶給我的收獲
通過(guò)體育課，我不僅鍛煉了身體，還收獲了很多。首先，體育讓我更加自信。在做技巧動(dòng)作的時(shí)候，我不再害怕失敗，反而會(huì)更加努力地去嘗試。其次，體育讓我更加團(tuán)結(jié)。在體育比賽中，我們需要相互支持，共同合作，這也讓我學(xué)會(huì)了更好地與人溝通。體育還讓我變得更為堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，面對(duì)挑戰(zhàn)，我能夠更加勇敢直面。
第三段：體育讓我反思
通過(guò)體育課，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。首先，我的耐力還需要加強(qiáng)。在長(zhǎng)跑中，我很容易就感覺(jué)疲憊，需要不斷提高自己的耐力。其次，我的協(xié)調(diào)能力還需要提高，在進(jìn)行技巧動(dòng)作時(shí)，我需要更加細(xì)心，增強(qiáng)自己的協(xié)調(diào)能力。最后，我的團(tuán)隊(duì)精神還需要加強(qiáng)，在體育比賽中，我有時(shí)會(huì)自私，需要更加注重團(tuán)隊(duì)合作。
第四段：體育讓我變得更加健康
體育鍛煉可以讓我們的身體變得更加健康，我在這個(gè)學(xué)期里經(jīng)常參加體育活動(dòng)，感覺(jué)自己的身體變得更加健康。我也了解到了一些健康知識(shí)，比如說(shuō)要注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)攝入、要經(jīng)常鍛煉身體等等。通過(guò)體育的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己的體力和體質(zhì)都有所改善，也不再那么容易生病了。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，體育是一個(gè)很重要的課程，在五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，它讓我收獲到了很多，也讓我反思了自己不足的地方。我相信，只要我繼續(xù)努力，不斷鍛煉自己，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)變得更好，更加健康。因此，我會(huì)繼續(xù)積極參加體育活動(dòng)，努力讓自己變得更加強(qiáng)壯和堅(jiān)強(qiáng)。
五年級(jí)小學(xué)生體育心得體會(huì)和感想篇三
第一段：作文是一門有趣又有用的學(xué)科。在五年級(jí)學(xué)習(xí)作文這門課程的一年里，我深深體會(huì)到了它的魅力和重要性。能夠鍛煉我的思維能力、表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力。在寫作文的過(guò)程中，我不僅能夠提高自己的語(yǔ)文成績(jī)，還能夠培養(yǎng)自己的寫作習(xí)慣和思維能力。
第二段：要想寫好作文，首先要有一個(gè)合適的題目。每一個(gè)作文都離不開一個(gè)好題目，一個(gè)好題目能夠引起讀者的興趣，也容易給我?guī)?lái)靈感。在寫作文之前，我通常會(huì)花一些時(shí)間思考一個(gè)合適的題目，有時(shí)候我會(huì)觀察身邊的事物，從日常生活中找到一些值得寫的內(nèi)容。而有了一個(gè)合適的題目之后，我才能有的放矢地展開寫作。
第三段：寫作文的時(shí)候，要注意結(jié)構(gòu)的合理性。一個(gè)好的文章需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)。我通常會(huì)在腦海中構(gòu)思好文章的開頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。開頭要引人入勝，讓人對(duì)文章產(chǎn)生興趣；主體要分段展開，每段要有主題句，并且要有合適的過(guò)渡句，讓整篇文章的邏輯清晰；結(jié)尾要給人以啟發(fā)和思考。同時(shí)，寫作文還要注意語(yǔ)言的表達(dá)和修辭的運(yùn)用，讓文章更加生動(dòng)和有趣。
第四段：寫作文需要注重細(xì)節(jié)。好的細(xì)節(jié)不僅能夠讓文章更加豐富多彩，還能夠讓讀者更加深入地理解。在寫作文的過(guò)程中，我會(huì)用一些形象的細(xì)節(jié)來(lái)支撐我的觀點(diǎn)，讓讀者能夠產(chǎn)生共鳴。比如，我可以用一些具體的事例來(lái)說(shuō)明我的觀點(diǎn)，或者用一些形象的描寫來(lái)豐富文字的表達(dá)，讓讀者能夠感受到我的感受。
第五段：寫作文是一個(gè)不斷提高的過(guò)程。在這一年里，我不僅學(xué)會(huì)了如何寫作文，還學(xué)會(huì)了如何從中學(xué)到更多的知識(shí)。每一次寫作文，我都會(huì)反思自己的不足之處，并且通過(guò)老師和同學(xué)的意見(jiàn)來(lái)改進(jìn)。有時(shí)候，我會(huì)在寫作文之前先讀一些優(yōu)秀的作文，學(xué)習(xí)別人的寫作技巧和優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)不斷的練習(xí)和反思，我相信我的作文水平會(huì)不斷提高。
總結(jié)：五年級(jí)學(xué)習(xí)作文對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次有益的經(jīng)歷。通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的寫作能力，還培養(yǎng)了自己的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。寫作文不僅是學(xué)習(xí)的一種方式，更是一種樂(lè)趣和享受。它讓我在寫的過(guò)程中感受到了創(chuàng)造的快樂(lè)，同時(shí)也讓我在寫的過(guò)程中不斷地成長(zhǎng)。，讓我愛(ài)上了文字，也讓我愛(ài)上了思考和表達(dá)。
五年級(jí)小學(xué)生體育心得體會(huì)和感想篇四
普法教育，是指對(duì)公民法律知識(shí)進(jìn)行教育，從而提升公民的法律素養(yǎng)和法律意識(shí)，培養(yǎng)公民守法意識(shí)、遵紀(jì)守法的觀念。在現(xiàn)今社會(huì)，法律意識(shí)的重要性日益凸顯。特別是我們小學(xué)生，對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和履行法律義務(wù)尤其重要，因?yàn)槲覀冋幵趯W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、探索的時(shí)期。學(xué)習(xí)普法知識(shí)不僅有助于我們的學(xué)業(yè)，更能夠?yàn)槲覀円院蟮纳畲蛳铝己玫幕A(chǔ)。
第二段：普法教育在學(xué)校的重要性
如今，很多小學(xué)校已經(jīng)把普法教育納入了課程體系，每學(xué)期都會(huì)安排相關(guān)的普法教育課程。通過(guò)學(xué)校的普法教育課程，我們可以深入了解法律知識(shí)以及相關(guān)法律意識(shí)。同時(shí)，老師還會(huì)結(jié)合具體的案例和實(shí)際生活中的事例，引導(dǎo)我們形成正確的法律價(jià)值觀和法律認(rèn)識(shí)。通過(guò)課堂上的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的權(quán)威和執(zhí)行力，更加堅(jiān)定了我們守法的信念。
第三段：普法教育對(duì)個(gè)人的影響
普法教育對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠逐漸加深對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)而形成更加正確的法律義務(wù)觀。同時(shí)還可以提高我們的法律素養(yǎng)，也有助于錘煉我們的思辨和問(wèn)題解決能力。這些都是我們今后步入社會(huì)需要具備的重要素質(zhì)。
第四段：普法教育在社會(huì)中的重要性
普法教育不僅僅影響著我們個(gè)人的成長(zhǎng)，也在很大程度上而且影響著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。一個(gè)有著良好法制的國(guó)家，才是一個(gè)真正意義上的文明國(guó)家。普法教育可以促進(jìn)社會(huì)的公平正義，消除人們不合理的行為和消極的思想，進(jìn)而保護(hù)人民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)普法知識(shí)，是自我接受法治精神，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的必要途徑。
第五段：普法教育在未來(lái)的意義
認(rèn)識(shí)到普法教育的重要性，不僅是當(dāng)下，同時(shí)也是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。未來(lái)的發(fā)展不僅要有經(jīng)濟(jì)的繁榮，也要有良好和諧的社會(huì)環(huán)境。而要達(dá)到這個(gè)目的，法治的教育成為不可或缺的一環(huán)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待普法教育，堅(jiān)定守法意識(shí)，提高法律素養(yǎng)，不斷完善自己加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督力，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。這也是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
五年級(jí)小學(xué)生體育心得體會(huì)和感想篇五
第一段：
五年級(jí)的體育課程一直都是我們最期待的課程之一，因?yàn)槲覀兡茉谡n上鍛煉身體，不僅提高了我們的體質(zhì)，還幫助我們養(yǎng)成健康的生活方式。在這一學(xué)期里，我們特別注重了每個(gè)月體育內(nèi)容的學(xué)習(xí)和體會(huì)。我認(rèn)為這個(gè)月份體育心得體會(huì)的主題非常好，讓我們更好地了解了運(yùn)動(dòng)和健康的關(guān)系。
第二段：
在一月份，我們學(xué)習(xí)了足球。在這個(gè)月份，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，每個(gè)人都要為球隊(duì)出一份力，因?yàn)橹挥袌F(tuán)隊(duì)的配合才能取得勝利。此外，足球鍛煉了我的反應(yīng)能力和身體協(xié)調(diào)性，我也學(xué)會(huì)了如何在不斷奔跑和爭(zhēng)奪球的同時(shí)保護(hù)自己和他人的安全。
第三段：
在二月份，我們學(xué)習(xí)了游泳。這是我最喜歡的體育課程之一。通過(guò)這個(gè)月份的學(xué)習(xí)，在水中游泳，我們可以全面鍛煉身體的各個(gè)部位。更重要的是，游泳是一種可以放松身心的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樵谒校覀兛梢詼p少身體的負(fù)重和壓力，享受輕松愉悅的感覺(jué)。
第四段：
在三月份，我們學(xué)習(xí)了籃球。我學(xué)到了很多關(guān)于運(yùn)球、投籃和防守的技巧。籃球雖然看似簡(jiǎn)單，但卻需要高度的專注力和協(xié)作能力。在比賽中，我們必須要準(zhǔn)確傳球，抓住機(jī)會(huì)投籃，同時(shí)有意識(shí)地與對(duì)方球員保持距離，并防止對(duì)方搶球。我相信這對(duì)我的身體素質(zhì)和思維能力也有很大的幫助。
第五段：
在四月份，我們學(xué)習(xí)了田徑運(yùn)動(dòng)。在這個(gè)月份中，我們學(xué)習(xí)了各種不同的田徑運(yùn)動(dòng)，比如縱跳和長(zhǎng)跑。跳遠(yuǎn)和跑步是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，因?yàn)槲铱梢栽谂Ρ寂艿臅r(shí)候感受到自己的力量。我還學(xué)會(huì)了如何為比賽做好準(zhǔn)備，比如良好的飲食和充分的休息，以及如何控制呼吸和調(diào)整自己的節(jié)奏。
總之，這個(gè)月份體育心得體會(huì)的主題是非常棒的，每個(gè)月的學(xué)習(xí)不僅幫助我們提高了身體素質(zhì)和技能，還讓我們明白了運(yùn)動(dòng)和健康的重要性。我希望我們可以繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和鍛煉身體，成為更強(qiáng)大、更健康的人。
五年級(jí)小學(xué)生體育心得體會(huì)和感想篇六
體育課是小學(xué)生每周必須參加的課程之一，是培養(yǎng)小學(xué)生身心健康發(fā)展的重要途徑。在五年級(jí)這一年，我有了更多的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，也更加深入地了解到了體育的重要性。下面就讓我分享一下我在這一年里的體育心得和體會(huì)吧。
第二段：鍛煉的重要性
體育鍛煉是保持健康、增強(qiáng)體質(zhì)的重要方式。我們的身體需要運(yùn)動(dòng)，才能保持健康。在五年級(jí)的體育課上，老師對(duì)我們進(jìn)行了很多有趣的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，包括游泳、跑步、籃球、排球、足球等。這些運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練不僅讓我們更好地鍛煉身體，還讓我們更加了解運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和技巧。
第三段：體育鍛煉對(duì)心理的影響
體育運(yùn)動(dòng)不僅對(duì)身體有益，還對(duì)心理有很大的幫助。在五年級(jí)，我們經(jīng)常有一些比賽或者運(yùn)動(dòng)會(huì)，這些比賽讓我們學(xué)會(huì)了合作、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)退有序等。在比賽過(guò)程中，我們要時(shí)刻注意自己的思想狀態(tài)，保持良好的心態(tài)，才能更好地發(fā)揮自己的能力。
第四段：健康生活方式
體育鍛煉除了在體育課上進(jìn)行以外，我們還可以在課余時(shí)間做一些有氧運(yùn)動(dòng)，如跑步、跳繩等。我們還要注意飲食健康，控制糖分和油脂的攝入，多喝水，保證身體的水分和營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)。健康的生活方式讓我們更加充滿活力，積極向上，更有信心面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)尾
在這一年的體育學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到健康的身體和健康的心態(tài)對(duì)我們的生活是至關(guān)重要的。同時(shí)，體育鍛煉讓我們更好地鍛煉了自己的身體，提升了個(gè)人運(yùn)動(dòng)技能水平，更多地了解了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。以后，在日常生活中，我也會(huì)積極參與各種運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，保持良好的身心狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)健康生活的目標(biāo)。
五年級(jí)小學(xué)生體育心得體會(huì)和感想篇七
第一段：
五年級(jí)的小學(xué)生們已經(jīng)開始進(jìn)入人生中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，其中體育也是他們必不可少的一部分。玩耍、運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，還能促進(jìn)兒童的身心健康發(fā)展。在五年級(jí)的體育活動(dòng)中，我感受到了很多樂(lè)趣，也匯聚了很多收獲。
第二段：
在五年級(jí)體育中，我們學(xué)習(xí)到了更多體育知識(shí)和技能。例如，腳后跟向前、蛇形跑等跑步技巧，筋骨柔軟、練習(xí)身體協(xié)調(diào)性等等。這些技巧和知識(shí)不僅豐富了我們的體育知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的體育興趣。每一次的課程，我們都能夠提升自己的技能和能力。
第三段：
除了技能的提高，體育活動(dòng)還能帶給我們當(dāng)中很多樂(lè)趣。這些樂(lè)趣可以是因?yàn)橼A得了比賽的成就感、因?yàn)楸荣惻c同學(xué)們合作出色體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)，也可以是因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)到的快感。正因?yàn)檫@些樂(lè)趣，我們更加熱愛(ài)身體鍛煉和運(yùn)動(dòng)，積極投入到課堂中去。
第四段：
體育活動(dòng)也有助于我們學(xué)習(xí)健康的生活方式。在運(yùn)動(dòng)和訓(xùn)練中，我們不僅要注重技能的提升，更要注重健康問(wèn)題。體育鍛煉要遵循規(guī)律和科學(xué)性，堅(jiān)持適量的運(yùn)動(dòng)有助于我們保持一個(gè)良好的身體狀態(tài)，并能夠防止某些疾病的發(fā)生。同時(shí)，我們也要注重飲食、休息和心理健康等方面，使我們保持一個(gè)良好的身體和心理狀態(tài)。
第五段：
綜上所述，五年級(jí)的體育活動(dòng)不僅有利于我們的技能提升，更有利于我們身心的健康。在體育鍛煉的過(guò)程中，我們體驗(yàn)到很多樂(lè)趣，也培養(yǎng)了我們的體育興趣。我們還學(xué)會(huì)了如何保持良好的生活方式，在健康快樂(lè)中成長(zhǎng)。我相信，五年級(jí)的體育活動(dòng)會(huì)對(duì)我們的人生產(chǎn)生很大的幫助。
五年級(jí)小學(xué)生體育心得體會(huì)和感想篇八
普法教育是全民必須接受的教育，它呼喚每一個(gè)公民，無(wú)論是大人還是孩子，都要具備一定的法律意識(shí)和基本法律知識(shí)。作為一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我在學(xué)校的普法教育課上學(xué)習(xí)了很多法律知識(shí)，也逐漸形成了一些普法心得體會(huì)。
第二段：積極學(xué)習(xí)的態(tài)度是關(guān)鍵
在學(xué)習(xí)普法知識(shí)時(shí)，我們必須保持一顆積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。雖然有時(shí)候普法知識(shí)挺枯燥的，但是我們要全力以赴地去聽、去做筆記。在我看來(lái)，掌握法律知識(shí)就是掌握了自我保護(hù)的能力，因此學(xué)習(xí)普法知識(shí)就是在學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己和他人。孩子也是社會(huì)的一份子，也需要遵守法律，以保證我們社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的正常。
第三段：法律意識(shí)的培養(yǎng)
除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，我們還要培養(yǎng)自己的法律意識(shí)。首先，我們要認(rèn)識(shí)到法律的重要性，明確合法和非法的界限，遵守各種規(guī)章制度，避免違法行為發(fā)生。其次，我們還要有勇氣及時(shí)言論和援助他人，遇到違法行為時(shí)及時(shí)報(bào)警或?qū)で髮I(yè)機(jī)構(gòu)的幫助。最后，我們要推動(dòng)法治與文明相融合、人與自然和諧共生的理念。以自己獨(dú)有的方式，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第四段：案例學(xué)習(xí)的重要性
案例學(xué)習(xí)是普法教育的一種常見(jiàn)方式，可以讓我們通過(guò)真實(shí)的案例深入了解法律知識(shí)的意義和實(shí)施的方法。我們可以從案例中了解民事、刑事、行政、勞動(dòng)等法律類型，以此來(lái)指導(dǎo)我們?nèi)粘Ｉ钪械男袨?。在課堂中，老師給我們講了一些案例，讓我們每個(gè)人學(xué)會(huì)了如何防火、防盜、如何維權(quán)及法律常識(shí)等等。案例學(xué)習(xí)的方法可以啟發(fā)我們及時(shí)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
第五段：總結(jié)及展望
普法教育是我們受益終生的一門課程。在小學(xué)五年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)習(xí)并掌握法律知識(shí)，更要形成一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的法律意識(shí)。今后，我們不僅要遵守法律，更要在日常生活中發(fā)揚(yáng)法治精神，做好社會(huì)的文明建設(shè)者和參與者，以此共同促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
五年級(jí)小學(xué)生體育心得體會(huì)和感想篇九
作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要內(nèi)容之一，也是提高語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力的途徑之一。在五年級(jí)這個(gè)階段，我深刻體會(huì)到了作文的重要性和學(xué)習(xí)作文的樂(lè)趣。在此，我將分享一些我在寫作文過(guò)程中的體會(huì)和心得。
首先，明確主題。每次寫作文之前，我都會(huì)認(rèn)真閱讀題目，確定自己要表達(dá)的主題。明確主題能夠幫助我更好地組織思路，確保文章內(nèi)容緊密結(jié)合主題，并且能夠讓讀者清楚地理解我想要表達(dá)的意思。比如，當(dāng)我寫一篇關(guān)于“奮斗”的作文時(shí)，我要明確表達(dá)奮斗的意義以及我的奮斗目標(biāo)，這樣才能使文章更有說(shuō)服力。
其次，合理安排結(jié)構(gòu)。一篇好的作文應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)，包括引子、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。在引子部分，我通常會(huì)用一個(gè)引人注意的開頭來(lái)吸引讀者，并且簡(jiǎn)單概括我要表達(dá)的主題。在主體部分，我會(huì)展開論述，逐步展開自己的觀點(diǎn)和理由，并用例子或事實(shí)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。在結(jié)尾部分，我會(huì)進(jìn)行總結(jié)，簡(jiǎn)潔明了地概括全文，并且可以用一個(gè)有意思的結(jié)尾來(lái)給讀者以啟示。
再次，豐富語(yǔ)言。一個(gè)好的作文不僅要有清晰的結(jié)構(gòu)，還應(yīng)該有豐富的語(yǔ)言表達(dá)。在寫作文的過(guò)程中，我努力培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣，汲取更多的詞匯和句型。同時(shí)，我也注重在作文中運(yùn)用修辭手法，如比喻、擬人等，使文章更加生動(dòng)有趣。比如在寫一篇關(guān)于春天的作文時(shí)，我用了“春天是大自然的醒來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒開放，鳥兒歸巢”等比喻句，讓讀者可以感受到春天的美好。
此外，注重細(xì)節(jié)。寫作文需要注重細(xì)節(jié)，這樣才能使文章更加飽滿。在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，我會(huì)舉出詳細(xì)的例子來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，比如在談?wù)摥h(huán)保的作文中，我會(huì)列舉不同的環(huán)境問(wèn)題，并提出具體的解決方法。同時(shí)，在描寫場(chǎng)景和人物時(shí)，也要注重細(xì)節(jié)，用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪，讓讀者更能夠感受到作者的情感。
最后，不斷改進(jìn)。是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，我堅(jiān)信只有不斷地進(jìn)行修改和改進(jìn)，才能寫出更好的作文。每次寫完作文后，我都會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)或老師給予意見(jiàn)和建議，然后根據(jù)他們的意見(jiàn)進(jìn)行修改。同時(shí)，我也要不斷地閱讀優(yōu)秀的作文，學(xué)習(xí)別人的寫作技巧，提升自己的寫作水平。
總結(jié)起來(lái)，五年級(jí)小學(xué)生寫作文需要明確主題、合理安排結(jié)構(gòu)、豐富語(yǔ)言、注重細(xì)節(jié)，并不斷改進(jìn)。通過(guò)不斷的練習(xí)和積累，我相信自己在寫作文方面會(huì)越來(lái)越進(jìn)步，達(dá)到更高的水平。希望每個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生都能夠喜歡寫作文，體會(huì)到寫作文的樂(lè)趣，從中收獲更多的知識(shí)和感悟。
五年級(jí)小學(xué)生體育心得體會(huì)和感想篇十
作為五年級(jí)的小學(xué)生，在學(xué)習(xí)作文的過(guò)程中，我受益匪淺，積累了不少心得體會(huì)。通過(guò)不斷的練習(xí)和思考，我逐漸明白了寫作的技巧和要點(diǎn)，并提高了語(yǔ)言表達(dá)的能力。下面我將分享一下我所學(xué)到的五年級(jí)小學(xué)生作文心得體會(huì)。
首先，寫作要有一個(gè)清晰的思路和結(jié)構(gòu)。在寫作之前，我通常會(huì)花一些時(shí)間來(lái)思考自己要表達(dá)的主題和要點(diǎn)，然后構(gòu)思整篇作文的結(jié)構(gòu)。比如，首先要有一個(gè)引人入勝的開頭，然后展開中間的內(nèi)容，最后做一個(gè)合理的結(jié)尾。通過(guò)這種方式，讀者能夠更好地理解和接受我的觀點(diǎn)。
其次，作文需要豐富的內(nèi)容和細(xì)致的描寫。為了使我的作文更加生動(dòng)有趣，我常常用豐富的詞匯來(lái)描述人物、事物和場(chǎng)景。例如，用形容詞來(lái)描繪植物的顏色、形狀和氣味，用動(dòng)詞來(lái)表達(dá)人物的動(dòng)作和心情變化。這樣能夠使作文的內(nèi)容更加豐富，讀起來(lái)更加有趣。
第三，語(yǔ)法和拼寫要準(zhǔn)確無(wú)誤。在寫作之前，我會(huì)預(yù)先復(fù)習(xí)一下課本中的語(yǔ)法知識(shí)和常用的拼寫規(guī)則。特別是一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤，如主謂不一致、形容詞和副詞的用法錯(cuò)誤等，我都會(huì)仔細(xì)查找和修改。只有語(yǔ)法和拼寫準(zhǔn)確無(wú)誤，讀者才能更好地理解我的意思。
第四，要注重段落和過(guò)渡的運(yùn)用。在寫作中，我會(huì)將不同的內(nèi)容分成不同的段落，每段落又會(huì)有一個(gè)主題句和支撐句來(lái)展開。這能夠使我的作文更加有條理，讀者也能夠更容易地理解我的觀點(diǎn)。同時(shí)，為了使不同段落之間有一個(gè)自然而流暢的過(guò)渡，我會(huì)使用一些連接詞和過(guò)渡短語(yǔ)，如“首先、其次、最后”等等。
最后，作文要注意語(yǔ)氣和態(tài)度的表達(dá)。在寫作中，我會(huì)根據(jù)作文的主題和寫作的目的來(lái)選擇合適的語(yǔ)氣和態(tài)度。比如，如果是寫一篇感人的敘事作文，我就會(huì)用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的情感；如果是寫一篇議論文，我就會(huì)用客觀冷靜的語(yǔ)氣來(lái)陳述自己的觀點(diǎn)。這樣，讀者才能更好地理解我想要傳達(dá)的信息。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了五年級(jí)小學(xué)生作文的技巧和要點(diǎn)。寫作不僅僅是一種表達(dá)的方式，更是提高語(yǔ)言能力和思維能力的重要途徑。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力地寫作，不斷提高自己的寫作水平。相信通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的作家。
五年級(jí)小學(xué)生體育心得體會(huì)和感想篇十一
普法教育是培養(yǎng)公民意識(shí)、增強(qiáng)法律意識(shí)的有效途徑。作為一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我們已經(jīng)進(jìn)入了法定教育年齡，需要了解一些基本的法律知識(shí)，學(xué)會(huì)遵守法律規(guī)定。在學(xué)習(xí)普法教育的過(guò)程中，我們更能了解法律、尊重法律、運(yùn)用法律，從而樹立正確的法律意識(shí)和法治觀念。
第二段：關(guān)注普法教育的內(nèi)容。
普法教育內(nèi)容豐富多彩，涵蓋的范圍廣泛。通過(guò)開展法制講座、法治課程、法律知識(shí)競(jìng)賽等形式，讓我們了解國(guó)家法律的相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德和法律法規(guī)。同時(shí)，培養(yǎng)我們的公民責(zé)任感和意識(shí)，增強(qiáng)我們的法律意識(shí)和法治理念。
第三段：體驗(yàn)普法教育的方法。
普法教育的方法多種多樣，靈活多樣。在每年的法制宣傳周、全國(guó)安全教育日等重要節(jié)日，我們能夠參加各種形式的普法宣傳活動(dòng)。比如，談?wù)勛约旱目捶?、模擬法庭、做法律小調(diào)研等，通過(guò)游戲式的學(xué)習(xí)方式，使我們對(duì)法律知識(shí)產(chǎn)生興趣，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性。
第四段：學(xué)生生活中的普法教育。
普法教育不僅僅是在學(xué)校中開展的，還貫穿于我們的生活中。我們身邊的事情都能與法律有所聯(lián)系，比如公共交通中的座位幾乎永遠(yuǎn)滿座和不占用消防通道等行為都是違法的，再比如班級(jí)管理中遵守紀(jì)律、不影響他人的行為等。這些都是小學(xué)生生活中最基本的普法知識(shí)和教育。
第五段：普法教育的意義。
普法教育不僅僅是學(xué)習(xí)法律知識(shí)，更是培養(yǎng)孩子們合法合規(guī)的思想觀念和責(zé)任意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)普法知識(shí)，我們能夠更好地樹立正確的價(jià)值觀、法律觀、時(shí)代觀、品德觀，同時(shí)提高我們的邏輯思維能力、健全的人格素質(zhì)和實(shí)踐能力。因此，普法教育不僅僅影響著我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活，也對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定具有重要的作用。
總結(jié)：普法教育是我們成長(zhǎng)道路上必不可少的一部分，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們能夠掌握相關(guān)法律理論和實(shí)踐知識(shí)，進(jìn)而樹立合法合規(guī)意識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)和法治觀念。只有懂得普法教育的意義和重要性，我們才能更好地成長(zhǎng)為一名有責(zé)任、懂法律的公民。
五年級(jí)小學(xué)生體育心得體會(huì)和感想篇十二
我又坐在了沙發(fā)上看起了漫畫書。哈，哈，哈，太搞笑了!媽媽回來(lái)了，我連忙把漫畫書放在了身后。
媽媽看著我說(shuō)“把漫畫書拿出來(lái)吧!我剛?cè)バ氯A書店給你買了兩作文書?！?/p>
“什……么……東西……拿出來(lái)來(lái)……呀!”我吞吞吐吐地說(shuō)。
我自言自語(yǔ)說(shuō)：“我不喜歡看作文。“。
半個(gè)小時(shí)后，媽媽來(lái)到我的房間，偷偷的看我，我又舉起作文書，看了起來(lái)，看了一篇，就有些入迷了，接著一口氣看了好幾篇。其中的描寫栩栩如生，有的語(yǔ)言生動(dòng)活潑。我便全神貫注的看了起來(lái)。
從此以后我就會(huì)抽空去新華書店看書。有時(shí)候忘了回家的時(shí)間，有時(shí)候和書中的小主人一起快樂(lè)一起悲傷，甚至有一次做夢(mèng)想到書中的情景。
通過(guò)看書，我的寫作水平有所提高，而且還學(xué)到了一些課外知識(shí)，開闊了我的視野。在書的海洋里，我像一條小魚一樣盡情的遨游，我覺(jué)得自己真的愛(ài)上了讀書。我讀書，我快樂(lè)!
五年級(jí)小學(xué)生體育心得體會(huì)和感想篇十三
第一段：引言（200字）。
體育運(yùn)動(dòng)是提高孩子們身體素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃艿闹匾緩街弧Ｗ鳛槲迥昙?jí)的學(xué)生，我參加了許多體育活動(dòng)，積累了豐富的體育經(jīng)驗(yàn)。在這五年的體育學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了技能，還建立了健康的生活態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)，我不僅能超越自我，還能鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神，提高自信心，不斷進(jìn)步。
第二段：超越自我（200字）。
在五年級(jí)的體育學(xué)習(xí)中，我參加了許多不同的項(xiàng)目，如跳繩、長(zhǎng)跑、籃球等。通過(guò)不斷的練習(xí)和努力，我漸漸地超越了自己的極限。我曾經(jīng)覺(jué)得自己無(wú)法跳過(guò)五十個(gè)繩子，但在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的幫助下，我成功地跳過(guò)了六十個(gè)。這個(gè)過(guò)程讓我明白，只要有信心并不斷努力，我們都能超越自己，取得不可思議的成就。超越自我的體驗(yàn)讓我對(duì)未來(lái)的體育學(xué)習(xí)充滿了信心。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（200字）。
體育活動(dòng)不僅考驗(yàn)個(gè)人實(shí)力，還需要團(tuán)隊(duì)合作。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我曾經(jīng)參加了接力賽。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)結(jié)合作，相互支持，我們才能取得好成績(jī)。每個(gè)隊(duì)員都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，共同為達(dá)成目標(biāo)而努力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的建議和意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了尊重和欣賞他人的貢獻(xiàn)。這樣的團(tuán)隊(duì)精神在體育運(yùn)動(dòng)中是非常重要的。
第四段：自信心（200字）。
通過(guò)體育活動(dòng)，我逐漸建立了自信心。在每次比賽前，緊張和害怕會(huì)充斥著我的內(nèi)心，懷疑自己是否能夠勝利。但是，通過(guò)勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和努力訓(xùn)練，我慢慢地克服了這些困難。每次成功的經(jīng)歷都讓我更加自信，更有勇氣去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在體育活動(dòng)中，自信心是非常重要的，它能夠讓我們克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第五段：不斷進(jìn)步（200字）。
體育運(yùn)動(dòng)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程。在五年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我明白了只有不斷努力，才能取得更好的成績(jī)。每個(gè)體育項(xiàng)目都需要我們長(zhǎng)期的訓(xùn)練和練習(xí)。只有堅(jiān)持不懈，持之以恒，我們才能不斷進(jìn)步，突破自我。我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論在哪個(gè)項(xiàng)目上，只要我付出努力，我都能看到自己不斷進(jìn)步的成果。體育運(yùn)動(dòng)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神，以及對(duì)目標(biāo)的追求。
結(jié)束語(yǔ)（100字）。
通過(guò)五年級(jí)的體育學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了技能，還發(fā)現(xiàn)了許多重要的價(jià)值觀。超越自我、團(tuán)隊(duì)合作、自信心和不斷進(jìn)步，這些在體育活動(dòng)中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，只要我能堅(jiān)持努力，我就能成為更好的自己，取得更大的成功。體育運(yùn)動(dòng)不僅僅是一種鍛煉身體的方式，更是培養(yǎng)健康心態(tài)和積極生活態(tài)度的關(guān)鍵。
五年級(jí)小學(xué)生體育心得體會(huì)和感想篇十四
今天下午，我們體育測(cè)試了。
下午，我們正在做老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，忽然聽到“楊浩琛，呂蘇杭……出來(lái)。”我以開一以為他們犯了錯(cuò)誤了，老師要批評(píng)他們，可是牛浩鑫說(shuō)是體育測(cè)試了，我一聽體育測(cè)試，興奮了，不用寫“金鑰匙”了，可是讓我失望的是，一波又一波的人走了，可就是沒(méi)有我，到了最后，還在班里的男生就只剩下我和牛浩鑫了，還好我和牛浩鑫挨著，我們快步走到下面開始測(cè)試，先測(cè)肺活量，該我的時(shí)候，我正準(zhǔn)備吸氣，老師就催促我快點(diǎn)，我一緊張，沒(méi)有吸氣就開始吹，結(jié)果我的肺活量被他們寫成了20xx，要不是我沒(méi)有吸氣，我的肺活量至少是20xx，接著又測(cè)了跳遠(yuǎn)、身高、體重……測(cè)完這些后，我們又跑去后院測(cè)試跑步，可是4班的還在那里測(cè)，由于我們是5班的，要等一等，嗨!又要寫“金鑰匙”了！
五年級(jí)小學(xué)生體育心得體會(huì)和感想篇十五
今天是體育測(cè)試，我跑了個(gè)第二名，而且我明白了一個(gè)道理“堅(jiān)持就是勝利”。每學(xué)期我們都有體育課，體育課對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一門喜歡的科目，今天又是一堂體育課，我特別開心，結(jié)果，上課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們這節(jié)體育課測(cè)試?！蔽覀兌忌笛哿耍绕涫俏?，因?yàn)槲业纳眢w稍微有點(diǎn)胖，成績(jī)肯定不太理想，但是已經(jīng)來(lái)了，還是要面對(duì)，但是我還要跑個(gè)理想的好成績(jī)。
測(cè)試開始了，同學(xué)們站在起跑線上，排成一排，只聽老師說(shuō)：“預(yù)備——跑?！蔽液屯瑢W(xué)們都非常努力地跑起來(lái)，同學(xué)們都在你追我趕，都想跑到最前面，但是被我跑到了第一名，跑到一半的時(shí)候，有的同學(xué)開始慢慢地跑不動(dòng)了，我也是，我累的腿上想掛了個(gè)鉛球似的，我想休息一下，我想放棄這次測(cè)驗(yàn)，但是其他同學(xué)給我打氣，我一下子想起來(lái)：“堅(jiān)持就是勝利?！蔽业男判挠只貋?lái)了，我的身體慢慢又有勁了，快到?jīng)_刺的時(shí)候，有一位同學(xué)跑到了我的前面，因?yàn)槲殷w力不支，所以我沒(méi)能跑第一，我跑了第二名。通過(guò)這次比賽，我懂得了“堅(jiān)持就是勝利”、“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理，我跑步過(guò)程中，是同學(xué)們給我打氣，所以我才會(huì)跑第二名。我相信無(wú)論做任何事，只要有信心，一定都能做好。
五年級(jí)小學(xué)生體育心得體會(huì)和感想篇十六
答案只有一個(gè)：分享。
假如給同學(xué)們一大堆好吃的食物，你是選擇獨(dú)享還是分享?是選擇獨(dú)樂(lè)還是眾樂(lè)?
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，干嘛要給別人呢?
但換作會(huì)分享的同學(xué)，結(jié)果可就大相徑庭了。那個(gè)同學(xué)一定會(huì)說(shuō)：“這么多的好東西，自己吃了有什么意思?我還是去喊我的朋友一起分享吧。”結(jié)果呢，這位同學(xué)不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個(gè)同學(xué)一定會(huì)收獲一份真摯的友誼。
那個(gè)自己吃獨(dú)食的同學(xué)雖然美餐了一頓，可是他不但沒(méi)有收獲友誼，還可能覺(jué)得有些冷清。
這下知道了吧?快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你分享給別人一點(diǎn)，收獲的就是友誼。
我聽過(guò)一則。
故事。
：有一個(gè)國(guó)王，他很小氣，天天命百姓們干活兒，卻不給一點(diǎn)兒錢資助，幾年過(guò)去了，國(guó)王的錢攢了好多，他又害怕別人來(lái)偷搶，便藏在了一個(gè)隱秘的地方，但每當(dāng)他見(jiàn)到好人捐錢時(shí)，心里就不是滋味。后來(lái)，他徹底悔悟，做了一個(gè)英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛(ài)戴。你看，如若不分享，心里就有點(diǎn)不是滋味，希望大家能學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天，讓心靈得到充實(shí)。
舉了那么多的例子，同學(xué)們應(yīng)該明白分享的樂(lè)趣了吧，現(xiàn)在，還沒(méi)學(xué)會(huì)分享的同學(xué)要趕緊行動(dòng)，學(xué)會(huì)分享的同學(xué)呢，要爭(zhēng)取做得更好。
我真心地祝福大家能學(xué)會(huì)分享，分享快樂(lè)!
五年級(jí)小學(xué)生體育心得體會(huì)和感想篇十七
今天讀朱自清老師的《匆匆》，仿佛是春風(fēng)，吹散了心中的迷霧。啊！我明白了：時(shí)間來(lái)來(lái)去去那么匆忙，多么寶貴！爸爸媽媽嘮叨，為了讓我珍惜時(shí)間；但是我呢，總是被動(dòng)的做這個(gè)做那個(gè)，卻沒(méi)有學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。
文章中的一句話給我留下了很深的印象：“但不可能是平的，為什么要白走？”是的，時(shí)間有限。如果只做無(wú)意義的事情，在有限的時(shí)間里浪費(fèi)時(shí)間，那是多么令人遺憾的事情！看了這篇文章，我想到了自己。每天早上總是磨磨蹭蹭不想起床，明媚的晨光在困倦的眼前溜走；放學(xué)后，我總想多玩一會(huì)兒，看看電視劇，玩玩電腦游戲……抬頭一看，天就黑了。我浪費(fèi)了多少時(shí)間！想到這些我很慚愧。
嗯，我們不能讓時(shí)間跑得比我快！從今天開始，我要抓住太陽(yáng)——好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，好好生活，讓每一分鐘都有意義！
五年級(jí)小學(xué)生體育心得體會(huì)和感想篇十八
是的，感動(dòng)。正如《黑魂靈》的作者曹文軒在題記中寫的那樣;“在文學(xué)書寫中，動(dòng)物世界是人間的延續(xù)，是人類行為的另一種表現(xiàn)方式。它們讓人們的喜怒哀樂(lè)有了翅膀，歌喉，能夠浮水和奔騰。人們讓他們的動(dòng)物本能和原始沖動(dòng)有了強(qiáng)烈的社會(huì)性……”如同文中的黑水手，它是一只意志勃發(fā)的魚鷹：也是一只已垂垂老矣的動(dòng)物;再如文中的“小傻子”——一個(gè)充滿了“動(dòng)物性”的小男孩。在這篇故事里，我看到了兩個(gè)，剝離了社會(huì)的純真生命。
再如《白柵欄》一文中，作者筆下的自己的童年，使我久久不能忘懷。那遠(yuǎn)天的鴿哨、麥浪的回響、及葦草的垂眸，這些美好的鄉(xiāng)村風(fēng)光，無(wú)一不在撥動(dòng)著我的心弦，令我神往。作者在文中寫道：“每個(gè)人在童年都會(huì)有一些微妙、朦朧，撲朔迷離的感覺(jué)。這些感覺(jué)會(huì)沉淀在記憶的茫茫黑海之中，直到生命的最后一星花火熄滅的頃刻，還會(huì)突然浮現(xiàn)，然后向夏熱黃昏時(shí)的落霞，向?qū)庫(kù)o的西方天空彌漫開來(lái)，于是時(shí)間倒流，這個(gè)人又夢(mèng)幻般的回到了稚拙、清純、金澤閃閃，充滿花朵氣息的童年時(shí)代……”這些優(yōu)美的語(yǔ)句看似輕巧，卻也蘊(yùn)含著無(wú)限的深意，令我感動(dòng)。
書是生活的總結(jié)，書是理想的升華;書是進(jìn)步的階梯，書是情感的寄托。讀了《黑魂靈》這本令我感動(dòng)頗深的書后，我更感覺(jué)書是我的一位知心好友。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”
五年級(jí)小學(xué)生體育心得體會(huì)和感想篇十九
歡樂(lè)伴著生命旋律，伴隨著人生軌跡，我讀了《男生賈里》后，感觸很深。
賈里是一個(gè)初一學(xué)生，書中講述了他在學(xué)校和家里發(fā)生的故事。在家里，他原是一個(gè)令爸爸頭疼，常被妹妹笑話的男生;在學(xué)校里，他也曾是個(gè)讓同學(xué)小看、冷落，常令教師難堪的學(xué)生。
可是在我讀完這本書后，卻發(fā)現(xiàn)賈里可不是個(gè)平平常常的人物，這個(gè)小男孩聰穎機(jī)靈，熱情俠義，總認(rèn)為自我前世是一個(gè)偉人或大俠出身，他給爸爸的作品提提議;幫忙妹妹解決困難;為同學(xué)打抱不平……他活潑可愛(ài)而又淘氣的個(gè)性，助人為樂(lè)的品行，最終贏得了爸爸的信任，同學(xué)們的喜愛(ài)和教師的表?yè)P(yáng)，甚至連常常取笑他的妹妹也對(duì)他刮目相看，敬佩有加。賈里周圍的學(xué)生，也是些不一樣凡響的人。他們經(jīng)常會(huì)做出一些令人意想不到的舉動(dòng)，叫人刮目相看，跌破眼鏡。
《男生賈里》這本書讓我愛(ài)不釋手，覺(jué)得它妙趣橫生，字里行間隱藏著真摯的情感，細(xì)膩的文筆刻畫著一顆敏感活潑的童心，秦文君筆下的賈里聰穎機(jī)靈，熱情俠義，經(jīng)常會(huì)做出一些令人刮目相看的事?！赌猩Z里》這本書像糖葫蘆一樣，將一個(gè)個(gè)真實(shí)可信的故事展此刻我眼前?？傊?，這本書的資料充滿了奇特的偶然性和無(wú)法言喻的必然性，給了我一個(gè)個(gè)真實(shí)的感動(dòng)，我想我們應(yīng)當(dāng)歡樂(lè)的生活，勇敢的生活，我們要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，心懷感恩。也許我們經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)，但這些也是最真實(shí)的生活表現(xiàn)。
五年級(jí)小學(xué)生體育心得體會(huì)和感想篇二十
這個(gè)學(xué)期的一節(jié)體育課上，老師宣布進(jìn)行肺活量的體育測(cè)試。我非常緊張，因?yàn)槲业捏w育成績(jī)一貫不好，而且體育的分?jǐn)?shù)和“三好學(xué)生”有著很大的聯(lián)系。
我的學(xué)號(hào)是6，也就是說(shuō)排在第6位測(cè)驗(yàn)。輪到我了，我有兩次機(jī)會(huì)。第一次，我一開始就使勁吹氣?？蓻](méi)想到因?yàn)閴毫μ?，氣竟然從吹管的旁邊漏了出?lái)。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，為時(shí)已晚，讓我在第一輪的指數(shù)只有411點(diǎn)。第二輪，我掌握了一點(diǎn)技巧：開始要慢一些，不要讓氣漏出去。等氣吸滿以后，我一邊慢慢向管子里吐氣，一邊注視著肺活量指數(shù)表上的指數(shù)。我的氣快吐完了，只好用力地噴了一下。我一看，指數(shù)表上的數(shù)字令我大吃一驚：2719點(diǎn)。這是暫列第一的。我興奮地回到座位上寫作業(yè)，可是我的這個(gè)難得一見(jiàn)的好成績(jī)讓我興奮得坐不住，經(jīng)常跑到講臺(tái)上看其他同學(xué)的成績(jī)。終于，在所有同學(xué)都測(cè)試完以后，我得到了我的名次：第四名。經(jīng)過(guò)計(jì)算后，我獲得了這項(xiàng)測(cè)試的滿分。這已經(jīng)是“老天”在這個(gè)學(xué)期第二次向我“開恩”，讓我在最不擅長(zhǎng)的'項(xiàng)目——體育上得到了兩個(gè)滿分。
我真高興！我離“三好學(xué)生”又近了一步！
五年級(jí)小學(xué)生體育心得體會(huì)和感想篇二十一
體育是每個(gè)學(xué)生必修的一門課程，其重要性不言而喻。在五年級(jí)的時(shí)間里，我接受了更多的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和比賽鍛煉，收獲了很多，不僅僅是技能上的提高，還有更為重要的收獲——體育帶給我健康和快樂(lè)。
第二段：體育鍛煉帶給我的健康。
每次體育課上，老師都會(huì)帶領(lǐng)我們做各種各樣的運(yùn)動(dòng)，例如慢跑、仰臥起坐、蹦床、跳繩等等，這些運(yùn)動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，但是對(duì)于我們的身體健康是很有好處的。通過(guò)鍛煉，我的體能得到了提升，身體也更加健康了。同時(shí)，體育課上的運(yùn)動(dòng)也刺激了我的新陳代謝，使我精力充沛，效率更高。
第三段：參加比賽讓我成長(zhǎng)。
體育比賽是我最享受的部分之一。在比賽中，我可以盡情地展現(xiàn)自己在體育上的技能水平。雖然比賽也會(huì)讓我感到緊張和壓力，但是這也是鍛煉我的機(jī)會(huì)。在比賽中，我學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，更加努力地訓(xùn)練自己，克服挫折和失敗，取得了進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第四段：體育課讓我感受到快樂(lè)和友誼。
在體育課上，我感受到了快樂(lè)和友誼。體育課上的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們笑聲不斷，比賽中的鼓勵(lì)和支持也讓我們感到溫暖。體育課更像是我們放松身心的空間，我們可以自由暢游，享受自由的快樂(lè)。
第五段：總結(jié)。
在五年級(jí)的時(shí)間里，體育讓我獲得了許多，在健康、成長(zhǎng)、快樂(lè)和友誼等方面都受益匪淺。我深深地明白，體育課不僅僅是鍛煉身體的好機(jī)會(huì)，更是一個(gè)培養(yǎng)自己能力和修養(yǎng)的機(jī)會(huì)。我希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，不斷地體驗(yàn)和嘗試，伴隨著體育的快樂(lè)一起成長(zhǎng)。
五年級(jí)小學(xué)生體育心得體會(huì)和感想篇二十二
大人們常說(shuō)：“好好努力呀，你們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。”然而，在歲月無(wú)情的消磨中，這棟梁也被蟲蛀成了朽木。始作俑者往往就是我們自己。
我們總是隨心所欲，養(yǎng)成了許多的壞習(xí)慣，這些壞習(xí)慣一直陪伴我們成長(zhǎng)，它在變的強(qiáng)大，終有一天，我們會(huì)被它所控制，成為所謂的“朽木”。最近，學(xué)校為了規(guī)范中學(xué)生的行為，更是加大宣傳教育力度，我們從中也學(xué)到了不少行為規(guī)范準(zhǔn)則。
誠(chéng)信待人，是我們做人的準(zhǔn)則，只有誠(chéng)信待人，才會(huì)有朋友與你交心，將心比心，若你做不到，又如何期待別人可以做到呢?同學(xué)之間的相處是純潔而美好的，我們應(yīng)該保持一份積極的心理去和每一位同學(xué)相處，在不到200天的日子里我們更應(yīng)該互幫互助，共同努力，向終點(diǎn)沖刺。
看看那些眼角爬滿皺紋的家長(zhǎng)吧，他們那雙帶著期待眼神的眼睛已經(jīng)不知注視你多久了!我們還能在這種情況下出言不遜嗎?他們撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，費(fèi)盡心思，為的只是以后能看見(jiàn)我們幸福的生活。而我們，頂撞他們，讓他們一次又一次的難過(guò)，我們這樣對(duì)得起誰(shuí)呢?學(xué)校教育了我們那么久，我們至少應(yīng)該懂得尊敬，孝敬父母，不成材也要成人。
從這次的行為規(guī)范教育中，我學(xué)到了這個(gè)禮儀之邦最偉大的教育。規(guī)范自己，就是給未來(lái)創(chuàng)造一片天空。
五年級(jí)小學(xué)生體育心得體會(huì)和感想篇二十三
今天，我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的一篇散文《匆匆》，主要表達(dá)了作者對(duì)轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間的體驗(yàn)和感悟，也告訴了我們時(shí)間的寶貴和珍貴。從文中不難理解：“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買?！蔽覀儜?yīng)該珍惜時(shí)間，不要讓它浪費(fèi)，否則，我們會(huì)像作者一樣留下深深的遺憾。
學(xué)完這篇課文，我也認(rèn)真思考了一下，然后發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間的不僅僅是作者，還有我們。比如我就是一個(gè)很好的例子：上課的時(shí)候，看到其他同學(xué)做鬼臉，玩，鬧，我就忍不住笑，開始玩，開始鬧，完全忘了上課，時(shí)間就在這個(gè)時(shí)候不自覺(jué)的溜走了；還有，在家做作業(yè)的時(shí)候，總是很無(wú)聊。我只想打開電視，只看20分鐘。但是，我看的時(shí)候，被電視上精彩的劇情吸引住了，被它迷住了。直到節(jié)目結(jié)束，我才記得做作業(yè)。再看掛鐘，已經(jīng)一個(gè)半小時(shí)了，作業(yè)還沒(méi)寫完。結(jié)果該睡覺(jué)了，我還在瘋狂地寫作業(yè)！真的是“生命的全盛時(shí)期不會(huì)再來(lái)，很難再到”。這一刻，我深深體會(huì)到了這句話的含義。
日常生活中也有很多珍惜時(shí)間的人，比如我們敬愛(ài)的周。周一休息時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)，休息時(shí)間全部用來(lái)處理公務(wù)，為祖國(guó)和人民不遺余力。這說(shuō)明周是多么珍惜時(shí)間??！
我們一定要做珍惜時(shí)間的人，不要讓生活留下遺憾。
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