寫心得體會是一個持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的過程，通過不斷總結(jié)和反思，我們可以不斷發(fā)現(xiàn)新的進(jìn)步和成長之路。寫心得體會時，我們可以適當(dāng)運用一些修辭手法，如比喻、排比、對偶等，以增加文章的表現(xiàn)力。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考和借鑒。希望這些范文能夠幫助到大家，激發(fā)出更多優(yōu)秀的心得體會。讀完這些范文，大家可以對比一下自己寫的心得體會，看看還有哪些地方可以進(jìn)一步改進(jìn)和提升。通過不斷地總結(jié)和反思，我們一定能夠不斷進(jìn)步，成為更好的自己。望大家都能有所收獲。
自主研討心得體會篇一
xx月xx日至xx兩天，我有幸參加了臨沂市20xx年小學(xué)《品德與生活》教學(xué)研討會。我深感責(zé)任重大，因此活動中我聽得認(rèn)真，記得仔細(xì)。兩天的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，這兩天的學(xué)習(xí)中，我領(lǐng)略了八位名師的精彩紛呈的表現(xiàn)，聆聽了專家的精彩點評與講座這次可算是真正開了眼界。下面我就這兩天的學(xué)習(xí)情況并結(jié)合我的理解談?wù)劯邢搿?/p>
八位名師都做好了以下幾方面工作；一是課前深了解、研究學(xué)生的情況，為教學(xué)設(shè)計做鋪墊。二是深入研究教材，準(zhǔn)確定位教學(xué)目的，把握教學(xué)重難點。三是搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件，需要走出課堂的教學(xué)活動還要事先與相關(guān)人員或部門單位聯(lián)系。四是精心設(shè)計教學(xué)預(yù)案，尤其是教學(xué)方式方法的設(shè)計要科學(xué)合理，教學(xué)內(nèi)容的選擇要貼近學(xué)生的生活。
在新理念的引領(lǐng)下，對教學(xué)目的進(jìn)行準(zhǔn)確定位，確立新的教育目的觀：換位觀，引導(dǎo)生設(shè)身處地的為他人著想，培養(yǎng)公平公正的品德；生態(tài)觀，讓學(xué)生知道人與人之間要合作，要有責(zé)任心；共贏觀，要讓學(xué)生知道大家好，才是真的好，要關(guān)愛他人；對話觀，引導(dǎo)學(xué)生要多與別人交流、溝通，學(xué)會尊重、理解別人；分享觀，引導(dǎo)學(xué)生美好事物要與別人共同分享，與人為善；多元觀，在分清是非標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，在某些領(lǐng)域允許有不同的.選擇，要寬容。
這次研討會上五位教師都成功運用了現(xiàn)代化教學(xué)手段，教師精心地設(shè)計，合理地運用，以多媒體貫穿始終，學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠提高一個層次，加深體會，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中，感受很深刻。
學(xué)習(xí)形式多樣化，消除了教師滿堂灌、滿堂問的現(xiàn)象。八位教師還能通過網(wǎng)絡(luò)資源，收集大量課外資料大大的充實了教學(xué)文本材料。讓人感受到這是集知識傳授與能力培養(yǎng)于一體的八節(jié)“原生態(tài)”的課堂教學(xué)。
陶行知說的好：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。這也是我們《品德與生活》課的最終教學(xué)目的。因此我們不光要讓學(xué)生在《品德與生活》課上學(xué)習(xí)良好的習(xí)慣，還要讓這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣向課外延伸，讓學(xué)生到社會上去“求真”，到社會上做“真人”，而不是僅僅局限于在課堂上。
總之，在以后的教學(xué)中我一定不斷完善自己，提高自己的教育教學(xué)水平。
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自主研討心得體會篇二
昨天參加了學(xué)校舉辦的關(guān)于《如何讓閱讀成為一種習(xí)慣》的研討會，讓我獲益頗深！原來我也一直致力于培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，但通過昨天老師的講解和其他家長的經(jīng)驗傳授，我覺得我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
正如老師所說，孩子的閱讀少了，就會造成眼界狹窄，與人交流時缺乏談資。就語文課程的學(xué)習(xí)而言，也是3分鐘得益于課內(nèi)，7分鐘得益于課外。由此可見，良好的閱讀習(xí)慣對孩子是多么重要。
那么怎樣培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣呢？這一點，我和許多家長的做法是一致的。首先，我在家里給她創(chuàng)造了良好的讀書氛圍，我把書籍放在書架中孩子能夠夠到的地方，讓她自己取閱方便；其次，我給她選購的書籍都是帶注音并且圖文并茂的，這樣能夠吸引她的注意力；另外，選購的書籍厚度要薄一點，這樣她能夠在較短的時間內(nèi)看完，她自己會有一定的成就感。有空時，我會和她一起閱讀，并與她共同探討書中的內(nèi)容，互相提出問題并回答，與孩子交流讀書的心得。最重要的是，孩子讀書時家長要給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境。我們家里從來不打麻將，電視的音量盡量開小，而我自己也總是捧著一本書籍在旁邊默默閱讀，讓孩子感受讀書的氛圍。我也定期帶孩子去書店，讓她選購一些她自己喜愛的書籍，因為她自己感興趣的書她才更愛閱讀，因此不論她選擇漫畫書也好，走謎宮的書也罷，我都會滿足她的要求。當(dāng)然，我也會引導(dǎo)她選擇一些經(jīng)典書籍來閱讀，比如中國經(jīng)典的民間故事、啟發(fā)小學(xué)生明理懂事的真情故事、勵志故事、外國的經(jīng)典童話故事、中國少年兒童百科全書等等，好在她自己對這類書籍也是非常喜歡。
一些高年級的同學(xué)家長傳授了一些很好的經(jīng)驗，我覺得十分值得借鑒。比如，要隨時抓住教育的契機(jī)。幫助孩子選擇一些有意義的電視節(jié)目，讓孩子在看電視得到愉樂的同時，也能獲取一些知識；有的家長還把平時從報刊、雜志上看到的好文章復(fù)印下來裝訂成冊，拿給孩子看。我有時也會把看到的成人雜志中有知識性和趣味性的文章讀給孩子聽。
老師還就如何指導(dǎo)孩子閱讀經(jīng)典名著給出了具體的指導(dǎo)方法：
1、先讀前言、后記和目錄，了解相關(guān)背景。
2、略讀和精讀相結(jié)合。精讀的部分要反復(fù)閱讀，加強(qiáng)記憶，為以后的寫作積累素材。
3、做點讀書筆記?！安粍庸P墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”。還要學(xué)會使用工具書來查閱。
最后，老師還推薦了適合不同年級學(xué)生閱讀的書目。
總之，這次閱讀交流活動讓我感受到自己的許多不足之處，我會按照這次取得的經(jīng)驗更好地引導(dǎo)孩子去讀書，讓她取得長足的進(jìn)展。謝謝李老師提供的這次機(jī)會！
自主研討心得體會篇三
第一段：介紹黨課自主研討的背景和意義（200字）。
自黨的誕生以來，黨的建設(shè)一直是中國共產(chǎn)黨的核心任務(wù)之一。為了加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)和思想政治建設(shè)，黨課自主研討應(yīng)運而生。黨課自主研討是一種自主學(xué)習(xí)的方式，通過小組討論、資料查找和自我評估，來提高黨員的思想水平和政治覺悟。這不僅是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會，更是黨員們培養(yǎng)團(tuán)隊合作和自我發(fā)展的機(jī)會。在這個快速發(fā)展的時代，黨課自主研討具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
在實際的黨課自主研討中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)黨課不再是被動的接收知識，而是變成了積極參與、思考和交流的過程。通過小組討論，我們可以共同研究和解決問題，不僅可以增進(jìn)對黨的指導(dǎo)思想的理解，還可以提高自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。在研討的過程中，我深刻體會到團(tuán)隊合作的重要性。只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好地完成任務(wù)，取得更好的成果。我的團(tuán)隊成員互相信任、互相支持，能夠共同克服困難，取得了如期完成任務(wù)的好成績。
第三段：闡述黨課自主研討對個人發(fā)展的影響和意義（200字）。
通過參與黨課自主研討，我發(fā)現(xiàn)自己的思想覺悟也得到了提高，并且能夠更好地應(yīng)對各種問題。這種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維方式對我的個人發(fā)展有著重要的影響。學(xué)習(xí)黨課，不僅要進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，更需要與實踐相結(jié)合，通過應(yīng)用理論來解決實際問題。這種轉(zhuǎn)化能力和解決問題的能力對于個人的職業(yè)發(fā)展和社會生活都有著重要的意義。
盡管黨課自主研討有很多優(yōu)點，但也存在一些不足之處。首先，由于每個人的學(xué)習(xí)興趣和水平不同，有些人可能會出現(xiàn)自學(xué)能力不足的情況。其次，在研討的過程中，有些人可能會出于個人利益而忽視團(tuán)隊合作，導(dǎo)致研討效果不佳。為了改進(jìn)自主研討，我們可以加強(qiáng)對自學(xué)能力和團(tuán)隊合作能力的培養(yǎng)，如定期組織交流和分享經(jīng)驗，提供豐富的學(xué)習(xí)資料和資源等。
第五段：總結(jié)黨課自主研討的重要性和價值（200字）。
黨課自主研討是一種建設(shè)性的學(xué)習(xí)方式，它不僅能夠提高思想水平和政治覺悟，還能夠增強(qiáng)團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力。通過自主研討，我們可以更好地理解黨的理論和指導(dǎo)思想，并將其運用到實際生活和工作中。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地為黨和人民服務(wù)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。因此，黨課自主研討具有重要的意義和價值，我們應(yīng)當(dāng)積極參與，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)黨員。
自主研討心得體會篇四
一、引言段（150字）。
黨課作為思想政治理論課程的重要組成部分，對于提高黨員干部的政治素養(yǎng)和理論水平起著至關(guān)重要的作用。近年來，黨課自主研討方式逐漸受到重視，這種研討方式以其開放性、互動性和靈活性不斷吸引著黨員干部的積極參與。在參與自主研討的過程中，我深感到其獨特魅力和巨大收獲。
二、敘述段（250字）。
黨課自主研討要求黨員干部在一定的學(xué)習(xí)框架下，通過自主構(gòu)建研討課題、制定學(xué)習(xí)計劃和組織研討活動等方式，開展個性化、深入和高效的學(xué)習(xí)。在我的學(xué)習(xí)過程中，我首先選擇了研討課題，在對當(dāng)前黨建工作進(jìn)行分析后，確定了“如何有效推進(jìn)黨群服務(wù)中心建設(shè)”的課題。然后，我制定了學(xué)習(xí)計劃，明確了研討主題、參與人員和學(xué)習(xí)時間等，以確保學(xué)習(xí)的有序進(jìn)行。最后，我組織了研討活動，采用小組討論、報告和互動交流等形式，共同研討和分享經(jīng)驗。通過參與自主研討，我更加理解黨課學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和重要性。
三、分析段（250字）。
黨課自主研討的優(yōu)勢在于其能夠充分調(diào)動黨員干部的積極性和主動性。相比較傳統(tǒng)的講授式教學(xué)，自主研討更加注重學(xué)員的主動參與和互動交流，使黨員干部能夠更加積極地思考問題、梳理思路和交流意見。此外，自主研討還有助于激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，通過自主選擇課題、制定學(xué)習(xí)計劃和組織研討活動等方式，使學(xué)員更好地與學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生共鳴，提高學(xué)習(xí)的主動性和針對性。同時，自主研討還能夠促進(jìn)知識的傳播和充分利用，通過小組合作、互相學(xué)習(xí)和交流，使學(xué)員能夠更全面地了解黨建工作的最新進(jìn)展和理論研究成果。
四、體會段（300字）。
通過黨課自主研討，我深刻意識到學(xué)習(xí)是一種自我成長和提升的過程。在研討活動中，我充分發(fā)揮了自己的主動性和創(chuàng)造性，針對黨建工作中存在的問題，提出了切實可行的解決方案，并與小組成員進(jìn)行了深入的討論和交流。這次自主研討讓我切實感受到黨員干部需要自我學(xué)習(xí)、自我實踐和自我提升的重要性，只有不斷提高自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能，才能更好地發(fā)揮黨員干部的作用，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
五、總結(jié)段（250字）。
黨課自主研討是一種有效的學(xué)習(xí)方式，它能夠調(diào)動黨員干部參與學(xué)習(xí)的主動性和積極性，促進(jìn)知識的傳播和充分利用。通過自主研討，我深入學(xué)習(xí)了黨建工作的重要理論和實踐經(jīng)驗，提高了自身的黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。同時，自主研討也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣和熱情，使我更加堅定了在黨的事業(yè)中奮斗的信心和決心。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能更好地履行黨員干部的職責(zé)和使命，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)堅持自主研討的方式，不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)水平，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
自主研討心得體會篇五
在學(xué)習(xí)中，我們除了通過自己的實踐和學(xué)習(xí)，還可以通過課程學(xué)習(xí)、研究、討論等形式的學(xué)習(xí)方式來更好地鍛煉自己的思維能力和口頭表達(dá)能力，完成更好的學(xué)習(xí)成果。
研討會就是這樣一種學(xué)習(xí)方式。在研討會上，每個人都有機(jī)會討論和分享自己的想法。通過互相交流、互相學(xué)習(xí)，我們可以更深入地了解知識和理念，同時也可以更好地鍛煉自己的口頭表達(dá)和團(tuán)隊交流能力。下面我將結(jié)合自己的體會，分享一下研討會對我的啟發(fā)。
第二段：研討會的收獲
通過參加研討會，我發(fā)現(xiàn)它和我們平常的學(xué)習(xí)方式有很大的不同。我們的學(xué)習(xí)方式往往是由老師講解，學(xué)生聽課，而研討會則更加注重學(xué)生主動探究和思考。
我在研討會上提出的觀點和發(fā)言得到了其他組員的認(rèn)可和支持。他們也給了我一些寶貴的意見和建議，幫助我更加完善自己的思路和理念。在研討會中，我不僅是一個接受者，也是一個參與者，我參與其中的時間比聽課多很多，但是我從中收獲的卻是豐富的。
第三段：研討會的幫助
通過參加研討會，我發(fā)現(xiàn)它有助于我們提高思維能力和交流表達(dá)能力。我們在參加研討會時，需要認(rèn)真觀察和思考問題，并且要能夠表達(dá)自己的想法。這些過程都需要我們進(jìn)行深入思考和充分溝通，可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力。
在研討會上，我也發(fā)現(xiàn)了自己口語表達(dá)的問題，這讓我更加注重自己的表達(dá)方式，盡可能的用樸素的語言表達(dá)自己的觀點，并結(jié)合實例進(jìn)行闡述，讓別人能夠更好地理解我的觀點，交流也更順暢。
第四段：研討會的體驗
在研討會中，不僅有討論和分享，還有聚會和交流的時間，在這種輕松和愉悅的氛圍中，我覺得自己的學(xué)習(xí)和體驗更加愉悅。走出研討會的時候，我總是感到自己學(xué)到了很多新的思路和知識，并且也結(jié)識了一些志同道合的朋友，一起交流成長，這也是研討會獨有的體驗。
第五段：總結(jié)
總的來說，研討會是一個很好的學(xué)習(xí)方式。它通過不同的形式和角度，讓我們對知識和思維能力有更全面和深入的理解和認(rèn)識，讓我們更好的在學(xué)習(xí)和生活中成長和發(fā)展。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該盡可能多地參加研討會，不斷提高自己的思維能力和口頭表達(dá)能力，以更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和生活。
自主研討心得體會篇六
集聚智慧，優(yōu)化高三語文復(fù)習(xí)教學(xué)課型，研發(fā)專題學(xué)案、課件、檢測試卷等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，構(gòu)建市高三語文復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的卓越績效模式，確保2018年全市高考語文再上新臺階，于2017年12月6日組織召開了永州市南六縣高中學(xué)校高三語文復(fù)習(xí)研討會。會場設(shè)在寧遠(yuǎn)二中階梯教室。
8點30分開幕式上，永州市教科院高中語文教研員吳春來老師現(xiàn)場組織與會老師組建了“永州市南六縣高三語文教師交流群”，呼吁教師們加強(qiáng)交流合作共享，各級學(xué)校齊頭并進(jìn)，打開全市語文教育全面開花的教研新局面。
研討會上，寧遠(yuǎn)二中王芳華、江華二中唐正明、新田一中陳常華、藍(lán)山二中陳梅麗四位老師分別執(zhí)教了《高考小說之人物形象分析》、《語言運用之邏輯推斷》、《文言文“內(nèi)容概括與分析”專題突破》、《考場議論文論證結(jié)構(gòu)升格》四個專題的高三復(fù)習(xí)研討課。
課后，與會教師代表認(rèn)真評課。江華、江永、新田、道縣、藍(lán)山、寧遠(yuǎn)六縣高中學(xué)校高三語文教師代表分別對研討會上四節(jié)課的亮點和有待完善的地方進(jìn)行了客觀的點評，認(rèn)為四堂課均呈現(xiàn)了“學(xué)情定位、考點明路、失分悟法、方法操練”的永州高考語文復(fù)習(xí)高效課型，踐行了“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”的理念。在會上，與會教師紛紛為這樣實實在在高含金量的教研活動點贊，認(rèn)為這次研討會為市南六縣2018年高考語文備考在理念、方向、方法上均起到了很好的引領(lǐng)作用，讓南六縣的高三語文教師們看到了備考的信心和希望；同時，與會教師表示要進(jìn)一步充實自我，吃透考綱，提升專業(yè)素養(yǎng)和能力，努力建構(gòu)高效課堂。
六縣教師代表評課結(jié)束后，永州市教科院高中語文教研員吳春來老師作了總評。他首先對在語文教學(xué)教研路上一直攀登、走在前頭披荊斬棘的前輩們表示了感謝和敬意；然后從六個方面對這次研討會上的四節(jié)課，同時也是對高三復(fù)習(xí)課提出了建議——學(xué)習(xí)目標(biāo)展示要慎重，學(xué)習(xí)目標(biāo)生成的重要依據(jù)之一包括課前課堂呈現(xiàn)的學(xué)情；復(fù)習(xí)內(nèi)容要做到小切口大文章；反復(fù)不斷地滲透強(qiáng)化方法；注重師生的交流，關(guān)注學(xué)生動態(tài)，沒有展示就沒有教學(xué)；深入淺出真學(xué)問，忌簡單問題復(fù)雜化；及時捕捉學(xué)生呈現(xiàn)的信息，迅速判斷錯誤根源，找到有效解決的策略。吳老師還強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建合“情”合“理”的高三復(fù)習(xí)課型的必要性，“合情”是指合乎學(xué)情、因材施教、量體裁衣，“學(xué)”的需要才是“教”的需要，“合理”則指有學(xué)理；并重申了高考語文二輪復(fù)習(xí)的高效課型，他說：“依據(jù)去年高考復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，我們大致探索出二輪復(fù)習(xí)課型的雛形即：學(xué)情定位—考點明路—失分悟法—方法操練。這樣的課型遵循‘從學(xué)生中來到學(xué)生中去’的原則，能做到有的放矢，切實提高課堂教學(xué)效率，今年我們要進(jìn)一步規(guī)范、提升，發(fā)揮其作用?！弊詈?，吳春來老師強(qiáng)調(diào)，高考語文是能力的考察，命題是思維的行走；呼吁與會教師深入研究高考命題規(guī)律，用語文的方法搞好高考語文復(fù)習(xí)，攜手開啟永州語文教研新時代，力爭2018永州高考語文再上新臺階！
會后，吳春來老師在“永州市南六縣高三語文教師交流群”分享了永州高考語文團(tuán)隊研制的《永州市2018年高考語文二輪復(fù)習(xí)專題突破·六大核心資料》和《永州市2018年高考語文二輪復(fù)習(xí)專題突破？輔助資料》。
歸途中，與會教師在剛剛建成的微信群內(nèi)紛紛盛贊寧遠(yuǎn)二中黃新勝校長及老師們的熱情，盛贊吳春來老師滿腔赤忱，躬耕永州語文教育，正開創(chuàng)永州語文教研新時代！
自主研討心得體會篇七
我很慶幸能夠參加這次盛會，“東南大學(xué)”的環(huán)境是那么的幽雅，那古樹梧桐給人以古典優(yōu)雅之感，整個校園清新、寧靜，古樸而安詳，給人以心靈上的洗滌。
來自全國各地的老師匯聚在“東南大學(xué)的禮堂”，聆聽名師和專家的教誨，吸取教育的營養(yǎng)，我每天總是感覺我的手耳不夠用，總是想把大師們所講每一個觀點，所上的每一節(jié)課，所講的每一句話都記在心上。還好整整二天半的學(xué)習(xí)，我也把筆記本記得滿滿的，收獲頗多。
現(xiàn)在回到學(xué)?？粗约旱膶W(xué)生，回想著這二天半的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我的心得體會記下來，與同行們交流。
數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該主要培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力？
是就教數(shù)學(xué)知識而純粹教數(shù)學(xué)知識，還是在獲取數(shù)學(xué)知識的同時數(shù)學(xué)思維能力也得到發(fā)展？從鄭毓信教授的報告《走進(jìn)數(shù)學(xué)思維》和張齊華老師的觀摩課《交換律》中，讓我感悟到一節(jié)好的數(shù)學(xué)課讓學(xué)生在獲取數(shù)學(xué)知識的同時，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的能力。現(xiàn)就張齊華老師的一節(jié)《交換律》來看名師是怎樣上數(shù)學(xué)課的，首先張老師從語句中的詞語不能交換談起，比如說“我騎馬”不能說成“馬騎我”等，此時話題一轉(zhuǎn)，引入數(shù)學(xué)方面有些情況是能夠交換的，從而引入了課題。
呈現(xiàn)兩數(shù)相加，交換兩加數(shù)的位置和還是相等的。接下來就開始讓學(xué)生進(jìn)行驗證，想辦法證明“兩數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變”，按理說當(dāng)學(xué)生舉出很多例子的時候，教師就可以下結(jié)論了，可張老師并沒有那么做，而是出示了兩位學(xué)生所舉例子的情況。
可這時張老師并沒有停止學(xué)生的探索，而由此引發(fā)學(xué)生思考：“是不是只有加法有這樣的交換律呢？”，于是學(xué)生提出了不同的猜想，有的說“在乘法中，交換兩個乘數(shù)的位置，積不變”，有的說“在除法中，交換除數(shù)與被除數(shù)的位置，商不變”，有的說“在減法中，交換被減數(shù)與減數(shù)的位置，差不變”，這時張老師說：“同伴們，你們現(xiàn)在有這么多的猜想，那就來驗證我們的猜想吧！”。學(xué)生就開始了第二次探索，自己尋找例子，來證明自己的猜想，在證明的過程中學(xué)生又明白了，如果是錯誤的猜想，就只需一個反例就可以證明了。最后學(xué)生獲得的結(jié)論是乘法有交換律，加法有交換律。這節(jié)課不僅僅是讓學(xué)生知道了“加法、乘法”的交換律，我想更重要的在學(xué)生的心里留下的不僅僅是加法、乘法的交換律，而是對策略的認(rèn)識，對不完全歸納法的認(rèn)識，雖然學(xué)生不明白這是什么方法，但是在以后的學(xué)習(xí)中是很有幫助的。在這節(jié)課中學(xué)生體驗到的是探索的樂趣。正如鄭毓信教授所說的那樣，通過數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，從而最終達(dá)到會用數(shù)學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)思維。
自主研討心得體會篇八
自主研討是一種新型的學(xué)習(xí)方式，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力的培養(yǎng)。在過去的一段時間里，我參與了一次關(guān)于自主研討的學(xué)習(xí)活動，讓我深刻體會到了自主研討的好處以及對我個人學(xué)習(xí)的積極影響。
首先，自主研討激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。在以往的學(xué)習(xí)中，知識是被傳授給我們的，而自主研討則是以問題為導(dǎo)向，讓我們主動去探索、研究。在自主研討中，我們自己選擇課題、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、搜集材料，這樣的學(xué)習(xí)方式讓我感到更加自由與充滿激情。以前，對于許多學(xué)科我只是平淡的接受它們的知識，而現(xiàn)在我能夠根據(jù)自己的興趣去選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這種積極主動的學(xué)習(xí)讓我更加享受學(xué)習(xí)的過程。
其次，自主研討培養(yǎng)了我的問題意識和解決問題的能力。在自主研討中，我們需要自己提出問題并尋找答案。這就要求我們要有良好的問題意識，能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)問題和思考問題。同時，我們還要具備解決問題的能力，能夠通過查閱資料、進(jìn)行實驗等手段來解決所碰到的問題。通過這樣的過程，我的問題意識得到了培養(yǎng)，我的積極性和創(chuàng)造性也得到了進(jìn)一步提升。
再次，自主研討鍛煉了我的團(tuán)隊合作能力。自主研討是一個集體的學(xué)習(xí)過程，每個小組都需要合作完成自己的課題。在小組內(nèi)，我們需要共同商討、分工合作，共同制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。在合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見并尊重他人的觀點，學(xué)會了溝通和協(xié)作，也更好地認(rèn)識了自己的優(yōu)點和不足。通過這樣的合作過程，我不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了與他人合作的能力，這對我未來的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
最后，自主研討提升了我的綜合能力。自主研討需要我們綜合運用各方面的知識和技能，包括信息搜索和整理、資料分析和歸納、演講和展示等。在這個過程中，我通過使用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)等獲取信息的渠道，學(xué)會了如何搜索和篩選優(yōu)質(zhì)的資料；我通過對資料的分析和歸納，培養(yǎng)了自己的思維能力和邏輯思維能力；我通過演講和展示，鍛煉了自己的表達(dá)能力和演講技巧。這些綜合能力是現(xiàn)代社會所需要的，通過自主研討的學(xué)習(xí)方式，我能夠在學(xué)習(xí)中全面地發(fā)展自己的能力。
總之，自主研討是一種完全不同于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)方式。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的問題意識以及合作精神，提升學(xué)生的綜合能力。通過這次自主研討的實踐，我深刻體會到了這些好處，并感受到了自主研討對我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生的積極影響。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會更加積極地選擇、參與自主研討的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)更多的能力和素質(zhì)。
自主研討心得體會篇九
黨課是黨員必修的一門課程，通過學(xué)習(xí)黨課可以提高黨員的政治覺悟和思想水平，增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)。而在黨課學(xué)習(xí)中，自主研討更是一種重要的學(xué)習(xí)方式。自主研討可以增強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效果。下面，我將結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從六個方面來談一談關(guān)于“黨課自主研討心得體會”。
第一，自主研討提升了自身的學(xué)習(xí)興趣。在自主研討中，同學(xué)們可以選擇自己感興趣的課題，自由討論，展示個人的見解和觀點。每個人都有機(jī)會發(fā)表自己的意見，參與到討論中去，這使學(xué)習(xí)充滿了樂趣。在我參與的黨課自主研討中，我選擇了一篇關(guān)于黨的十九屆五中全會的研討課題。我和我的小組成員一起研讀了一些相關(guān)的文獻(xiàn)資料，通過討論我們對于黨的十九屆五中全會的重要意義和目標(biāo)等方面有了更深入的了解。通過自主研討，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，對于黨的工作也有了更為深刻的認(rèn)識。
第二，自主研討培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神。在自主研討中，我們需要組成小組，共同完成研究任務(wù)。在小組中，每個人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，需要相互配合，相互合作。在我參與的黨課自主研討中，我的小組成員來自不同的年級和專業(yè)。雖然我們彼此之間并不熟悉，但是我們通過相互協(xié)作，相互幫助，很快建立了良好的團(tuán)隊合作關(guān)系。在小組中，我們互相激勵，共同進(jìn)步，最終完成了研討任務(wù)。通過自主研討，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也學(xué)到了如何與他人合作，這對于我日后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。
第三，自主研討提高了自主學(xué)習(xí)的能力。在自主研討中，我們需要自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主分配學(xué)習(xí)時間，并且自主整理總結(jié)學(xué)習(xí)成果。這樣的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力。在我參與的黨課自主研討中，我需要花費大量的時間去查閱資料，閱讀和理解各種相關(guān)的文獻(xiàn)，以及整理總結(jié)學(xué)習(xí)成果。通過自主研討，我逐漸養(yǎng)成了主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)充滿了熱情。我深刻體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。
第四，自主研討促進(jìn)了思維的開闊。在自主研討中，我們需要與他人進(jìn)行思想和觀點的交流和碰撞。每個人都有不同的見解和觀點，通過討論與交流，我們可以拓寬自己的思路，擴(kuò)展自己的思維。在我參與的黨課自主研討中，小組成員們對于同一個課題有著不同的認(rèn)識和想法。在我們的交流和討論中，我聽取了他人的觀點，也表達(dá)了自己的見解。通過與他人的交流，我開闊了自己的思路，深化了對于黨的工作的認(rèn)識。
第五，自主研討培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力。在自主研討中，我們需要對問題進(jìn)行分析，找出問題的根源和解決方法。在我參與的黨課自主研討中，我們選擇了一個與當(dāng)前時事相關(guān)的課題進(jìn)行研究，這個課題是關(guān)于黨的十九屆五中全會的研討。我們通過查閱文獻(xiàn)和調(diào)研，對于這個課題進(jìn)行了深入的分析，找出了問題的根源和解決方法。通過自主研討，我培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力，這對于我今后的工作和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。
總之，黨課自主研討是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過自主研討可以提高學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，提高自主學(xué)習(xí)的能力，拓寬思維，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和積極性，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。黨課自主研討將繼續(xù)成為我學(xué)習(xí)的重要方式，我將始終踐行黨的宗旨，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
自主研討心得體會篇十
首先，我認(rèn)為心得體會研討表是一種非常有效的交流和學(xué)習(xí)方式。在這種方式中，每個人都有機(jī)會分享他們的想法和觀點，并且與他人進(jìn)行互動和討論。這種方式不僅可以幫助我們更好地理解課程內(nèi)容，而且還可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力。
其次，我發(fā)現(xiàn)心得體會研討表對于個人來說非常有益。在這種方式中，每個人都有機(jī)會分享自己的觀點和經(jīng)驗，并且從他人的反饋中獲得更多的啟示和建議。這不僅可以幫助我們更好地理解自己的觀點和想法，而且還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點，并且尋找改進(jìn)的方式。
第三，我認(rèn)為心得體會研討表也是一種非常重要的團(tuán)隊合作方式。在這種方式中，每個人都需要尊重他人的觀點和意見，并且與他人進(jìn)行有效的溝通和合作。這可以幫助我們培養(yǎng)良好的團(tuán)隊合作精神和溝通能力，將來在團(tuán)隊中更好地發(fā)揮自己的作用。
第四，心得體會研討表也可以促進(jìn)我們對問題的深入思考和研究。在這種方式中，我們需要關(guān)注問題的各種方面，并且進(jìn)行深入的探討和分析。這可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和關(guān)鍵點，從而更好地解決問題和提出解決方案。
最后，心得體會研討表還可以促進(jìn)我們的自我提高和成長。在這種方式中，我們需要不斷地反思和總結(jié)自己的觀點和經(jīng)驗，并且尋找改進(jìn)的方式。這可以幫助我們不斷地提高自己的表達(dá)能力和思考能力，并且更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
綜上所述，心得體會研討表是一種非常有效的交流和學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們更好地理解課程內(nèi)容，培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力，并且促進(jìn)我們的自我提高和成長。我認(rèn)為，這種方式應(yīng)該得到更多的推廣和應(yīng)用，從而為我們的學(xué)習(xí)和成長帶來更多的幫助和益處。
自主研討心得體會篇十一
自主研討是現(xiàn)代教育中的一種重要教學(xué)方式，它通過學(xué)生自主組織、合作學(xué)習(xí)、自我評價等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。在我的學(xué)習(xí)中，我有幸參與了一次自主研討活動，不僅提高了我的學(xué)術(shù)水平，也加強(qiáng)了我的合作和組織能力。在這次活動中，我深刻體會到了自主研討的好處，并且從中獲得了一些重要的體會和啟示。
首先，自主研討激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。在此次活動中，我可以自主選擇研討的課題，并自由發(fā)表自己的意見和觀點。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)不同，自主研討給予了我更多的自由，使我能夠以更深入的方式去探索和學(xué)習(xí)。這種自由的學(xué)習(xí)方式讓我更加主動地投入到學(xué)習(xí)中，提高了我的學(xué)習(xí)積極性和效果。
其次，自主研討培養(yǎng)了我的合作能力。在自主研討中，我需要與其他同學(xué)組成小組，共同完成研討任務(wù)。在小組合作中，我們需要相互協(xié)作、互相理解，在合作的過程中不斷溝通和交流，以達(dá)到共同進(jìn)步的目標(biāo)。通過這次活動，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，也學(xué)會了如何與他人合作，這對于我未來的工作和生活都是非常寶貴的能力。
第三，自主研討激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在這次活動中，我可以自由地選擇研究的方法和方式。我可以用我自己的方式去解決問題，去探索新的知識領(lǐng)域。這種自由的學(xué)習(xí)方式激發(fā)了我的創(chuàng)造力，讓我能夠在思考和學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，提出解決方案，不斷創(chuàng)新。通過這次活動，我明白了創(chuàng)造力的重要性，并學(xué)會了如何培養(yǎng)和發(fā)展自己的創(chuàng)造力。
此外，在自主研討中，我也得到了很多重要的啟示。首先，自主研討教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在這次活動中，老師并沒有給予我們過多的指導(dǎo)和答案，而是充分尊重了我們的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)方式。通過自主選擇課題、自主收集資料、自主展開討論等環(huán)節(jié)，我學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí)，獨立思考，找到問題的解決辦法。
此外，自主研討還要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。在小組合作中，我們需要相互協(xié)作，共同完成研討任務(wù)。通過這次活動，我從合作中學(xué)會了如何相互幫助、互相信任、協(xié)調(diào)分工，這將對我未來的工作和生活都非常有幫助。
最后，自主研討還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力。在這次活動中，我們可以自由地選擇研究的方法和方式，激發(fā)了我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力。通過這次活動，我明白了創(chuàng)新的重要性，并學(xué)到了如何培養(yǎng)和發(fā)展自己的創(chuàng)造力。
總結(jié)起來，自主研討活動讓我受益匪淺。它激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了我的合作能力，激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在自主研討活動中，我也得到了很多重要的啟示，如培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作意識和創(chuàng)新意識。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自主研討的精神，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
自主研討心得體會篇十二
月研討已經(jīng)過去了一段時間，回首整個過程，我不禁感慨萬分。本文旨在分享我在月研討中的體會和心得，希望能對未來的研討活動有所借鑒和啟發(fā)。
第二段：研討目標(biāo)與準(zhǔn)備工作。
在月研討開始前，我們對研討的目標(biāo)進(jìn)行了明確的規(guī)劃，確定了要解決的問題和達(dá)到的成果。同時，我們也對研討的主題進(jìn)行了充分的了解和準(zhǔn)備工作。這些工作的重要性在研討中得到了充分的體現(xiàn)，為我們后續(xù)的深入討論提供了堅實的基礎(chǔ)。
研討的過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。團(tuán)隊成員之間的充分溝通和協(xié)作是研討能否取得成功的關(guān)鍵因素。在研討中，我們能夠相互傾聽和尊重對方的意見，在爭論和沖突中尋求最佳解決方案。此外，我還發(fā)現(xiàn)通過有效的時間管理和組織能力，我們能更好地利用時間，并集中精力進(jìn)行深入討論和專業(yè)交流。
第四段：研討結(jié)果與收獲。
通過我們團(tuán)隊的共同努力，我們最終取得了研討活動的預(yù)期結(jié)果。我們不僅達(dá)到了提出的解決方案，還邁出了一大步。除了研討結(jié)果本身，我還從中學(xué)到了很多寶貴的知識和技能。比如，我學(xué)會了更好地運用邏輯思維和推理能力來分析問題，提出有力的觀點和證據(jù)。同時，我也學(xué)會了如何提問和回答問題，并且學(xué)會了在團(tuán)隊合作中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)的作用。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參與月研討，我深刻體會到了研討的重要性和價值。研討活動不僅能夠幫助我們解決問題，更能提升我們的專業(yè)能力和團(tuán)隊合作能力。我相信，通過不斷參與研討和實踐，我們能夠進(jìn)一步提高自己，在將來的工作和學(xué)習(xí)中取得更好的成績。同時，作為一個團(tuán)隊的一員，我也希望能夠繼續(xù)與我的團(tuán)隊合作，并在未來的研討活動中取得更高的成就。
總結(jié)：
通過月研討的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是學(xué)到了如何與他人合作并共同解決問題。在未來的研討活動中，我會更加注重團(tuán)隊合作的重要性，并不斷提升自己的專業(yè)能力和溝通能力。我相信，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能在研討中取得更好的成績，實現(xiàn)我們的目標(biāo)和愿景。
自主研討心得體會篇十三
創(chuàng)新社會管理專題研討班學(xué)習(xí)心得體會感謝市委給了我這么好一個機(jī)會讓我參加防城港市20xx年縣（處）級領(lǐng)導(dǎo)干部管理創(chuàng)新專題研討班的學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間的認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，個人在思想認(rèn)識、工作思路、工作方法等方面都有不同程度的提高，受益匪淺，感受頗深。下面談?wù)剮c膚淺的認(rèn)識和學(xué)習(xí)體會：
一、領(lǐng)導(dǎo)干部只有多學(xué)，才能更深地了解市委的部署、意圖，更加自覺地把工作做好。市委的大政方針是指導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部工作的指針。通常，我們了解市委的方針政策主要是通過開會、報紙、電視等渠道獲得，有的.理解到位，有的一知半解。通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聆聽各位領(lǐng)導(dǎo)的專題輔導(dǎo)，對市委某些方面的方針政策有了更加系統(tǒng)化的認(rèn)識。如莫市長在《城市建設(shè)與管理》一課中，我深切地體會到市委、市政府在防城港市城市建設(shè)中的規(guī)劃、管理、布局，對一些項目、工程的建設(shè)和推進(jìn)有了更深一步的認(rèn)識。深刻認(rèn)識到如果原來我在基層工作時，如能如此理解市委的部署，我的工作肯定會做得更好，成績會更大。個人認(rèn)為，一個領(lǐng)導(dǎo)學(xué)與不學(xué)，勤不勤學(xué)，不但關(guān)系到自身的認(rèn)知深淺，更關(guān)系到工作的優(yōu)劣，地方的發(fā)展。
二、社會管理創(chuàng)新應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部基本的工作方法。中國從農(nóng)村社會轉(zhuǎn)入工業(yè)化時代，各種利益、思潮都在調(diào)整、分化、碰撞。能否管理好社會，涉及到政權(quán)鞏固、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、民生福祉。防城港市正跨入高速發(fā)展的快車道，社會整合和社會控制任務(wù)日益繁重，創(chuàng)新社會管理工作刻不容緩。在基層工作期間，個人曾經(jīng)遇到過不同類型的社會問題，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識到這些問題大都是在發(fā)展過程中產(chǎn)生的，也只能用發(fā)展的眼光、發(fā)展的思路、辦法去解決。作為新時期的領(lǐng)導(dǎo)干部，要在防城港高速發(fā)展的形勢下站好崗、做好工，只有立足于本職工作、立足于發(fā)展建設(shè)的大局，把社會管理的創(chuàng)新作為必修課，作為基本功，才能勝任工作。
網(wǎng)絡(luò)了解民情、甄別民意，要善于公布各地公共信息，提供公共服務(wù)，尤其要學(xué)會應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件，回應(yīng)網(wǎng)民、引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)空間的民意，要充分利用網(wǎng)絡(luò)空間與群眾溝通，樹立好公共形象，讓“虛擬空間”為我所用。
自主研討心得體會篇十四
2019年，根據(jù)新形勢新任務(wù)，路局、路局黨委將“堅持強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、全面提質(zhì)增效、建設(shè)首善之局”作為全局2019年的工作主線，為全局上下認(rèn)真貫徹落實總公司工作會議、牢固樹立新發(fā)展理念指引了方向、明確了目標(biāo)。辦公室作為一個綜合辦事機(jī)構(gòu)，是單位對外的窗口、聯(lián)系的橋梁、運行的樞紐，作為辦公室系統(tǒng)人員，如何實現(xiàn)崗位成才、為建設(shè)中國鐵路首善之局貢獻(xiàn)力量，是我們每一個京鐵辦公人的當(dāng)務(wù)之急。通過這次“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效、建首善之局”主題研討活動，我總結(jié)出以下三點認(rèn)識：
一、高的標(biāo)準(zhǔn)——是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的警戒線。突出標(biāo)準(zhǔn)落實，就是在堅持規(guī)范的基礎(chǔ)上，建立健全管理層、執(zhí)行層、作業(yè)層、監(jiān)督層各項標(biāo)準(zhǔn)，通過強(qiáng)化作業(yè)人員的責(zé)任意識和“紅線”意識，加大意識培育力度、創(chuàng)新意識培育方法、提高意識培育效果，實現(xiàn)職工思想認(rèn)識標(biāo)準(zhǔn)化。作為辦公系統(tǒng)的我們，或許參與現(xiàn)場作業(yè)不多，但應(yīng)當(dāng)始終以高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。在辦公室，最常見的客人便是“文字先生”，我們漢語的博大精深可謂名揚(yáng)四海，正是因為他的大名鼎鼎、其內(nèi)涵之豐富，使得我們和“文字先生”切磋時謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎。古人云：“一字之失，一句為之蹉跎;一句之誤，通篇為之梗塞”，這就要求我們做到字字推敲、句句斟酌，哪怕一個小標(biāo)點，也不能放任自流，我們起草的文書，并不要求語言華麗，但通篇的字里行間都要透露著合法、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)和標(biāo)準(zhǔn)。
二、嚴(yán)的要求——是干部職工做事的參照系。新形勢下，隨著各種新設(shè)備的投入使用，我們的思想要解放、思路要開闊、管理要精細(xì)、作業(yè)要到位，這對我們開拓創(chuàng)新的能力以及主動接招、有效落實的意識提出了更高要求。從管理層面，按照“逐級負(fù)責(zé)、專業(yè)負(fù)責(zé)、分工負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)”的要求，各級管理人員應(yīng)做到各司其責(zé)、各盡其職，不能一竿子插到底，權(quán)能交叉，責(zé)任不明，甚至推卸責(zé)任;從執(zhí)行層面，應(yīng)認(rèn)真貫徹落實總公司、路局工作會議的部署要求，以《技規(guī)》《行規(guī)》《站細(xì)》等基本規(guī)章為依據(jù)，結(jié)合車務(wù)段實際情況，以高度的責(zé)任感和使命感推進(jìn)各項工作，遇有與實際情況相悖的情況，要發(fā)揮“你我共管”的精神，合力共為，不斷改進(jìn)完善措施，使制度辦法更加科學(xué)規(guī)范。作為辦公室人員，對于交辦的事情，要竭盡全力做到最好，不要設(shè)想后面還有分管領(lǐng)導(dǎo)或相應(yīng)業(yè)務(wù)科室為我們指導(dǎo)把關(guān)，嚴(yán)格要求自己，從自己手中出來的事和文章都要是精品、最好，毫不謙虛地釋放它的美。
三、實的作風(fēng)——是全段隊伍建設(shè)的持久力。實的作風(fēng)就是積極履職盡責(zé)、想事謀事、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高工作能力，堅決杜絕好人主義，硬起手腕抓落實，嚴(yán)格管理抓考核。而對于我們辦公室人員也無一例外，要切實增強(qiáng)辦公室同仁的大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、效率意識和創(chuàng)新意識，建成一支勤政、務(wù)實、高效、廉潔的工作隊伍，提高行政工作的管理水平、服務(wù)質(zhì)量和工作效率;嚴(yán)格杜絕“庸、懶、散、奢”機(jī)關(guān)病，以“求實務(wù)實扎實”的作風(fēng)開展辦公室工作，為鐵路跨越式發(fā)展提供主動、超前、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就好像蠟燭，燃燒自己，成就事業(yè)，爭做“首善人”。
總之，辦公室是“窗口”“門面”，整潔大方的儀表、平易近人的態(tài)度、文明禮貌的言語、得體適當(dāng)?shù)拇私游?，都是我們京鐵辦公人不可或缺的素質(zhì)，我們應(yīng)把自身形象置于整體服務(wù)形象之中，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、實作風(fēng)，“知大局、識大體”，努力做到慎言、慎思、慎微、慎行，切實維護(hù)嚴(yán)謹(jǐn)、高效、務(wù)實的整體形象，在建設(shè)“中國鐵路首善之局”的道路上，讓我們共同書寫光輝篇章，共創(chuàng)美好明天。
以上所述是我參加這次“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)，提質(zhì)增效，建首善之局”研討活動后的三點認(rèn)識，尚不成熟，請大家批評指教。
自主研討心得體會篇十五
結(jié)構(gòu)化研討主要根據(jù)成人學(xué)習(xí)的特點而設(shè)計，是一種貫徹結(jié)構(gòu)化思維方式的有效研討工具，根據(jù)解決問題的邏輯思維過程將研討結(jié)構(gòu)化，即：查擺問題、分析原因、提出對策建議，并綜合運用頭腦風(fēng)暴法、團(tuán)隊列名法、魚骨刺圖法、金魚缸法、四副眼鏡法等各種研討工具和方法，提高研討的質(zhì)量和效果，使學(xué)習(xí)在深度和廣度上深入和延展。通過近期的結(jié)構(gòu)化研討，本人切實的感覺到了自身能力的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性，增強(qiáng)了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加結(jié)構(gòu)化研討以來本人主要有以下幾方面體會和收獲：
一、通過結(jié)構(gòu)化研討，使我重新增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識。
當(dāng)今是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、xx網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個gj，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的進(jìn)展，唯一的辦法就是與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。要面對不斷更新的工作要求就要靠不斷學(xué)習(xí)并接受新思維，不斷創(chuàng)新思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。通過這一年來的研討學(xué)習(xí)，使我真正認(rèn)識到加強(qiáng)研討與學(xué)習(xí)，確實是我們每一個人提高業(yè)務(wù)知識水平的需要看，是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的有效途徑。只有通過與他人的不斷交流學(xué)習(xí)，才能取他人之長補(bǔ)己之短，真正實現(xiàn)自我能力的提升。
二、通過結(jié)構(gòu)化研討，使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素養(yǎng)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
1、要不斷強(qiáng)化全局意識和責(zé)任意識。“全局意識”,是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境地，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣；要牢記“全局意識”,自覺適應(yīng)目前形勢進(jìn)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素養(yǎng)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會進(jìn)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的'原則，始終保持1健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。
2、要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與同事，上級業(yè)務(wù)部門進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
3、要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，損害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。
4、要寬宏大量，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境地，要達(dá)到這種境地，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素養(yǎng)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素養(yǎng)，我們這個gj的整體素養(yǎng)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會進(jìn)展的主流，讓我們的素養(yǎng)上一個臺階。
6、要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵。
總之，結(jié)構(gòu)化研討，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認(rèn)識到了自己在理論素養(yǎng)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，用歸零心態(tài)，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。
自主研討心得體會篇十六
近年來，黨研討在黨建工作中扮演著非常重要的角色。黨研討是指黨員干部利用集體的方式，交流和碰撞思想，分享工作經(jīng)驗和問題解決辦法的一種方式。作為一名黨員干部，我參與了多次黨研討活動，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：黨研討的意義和目的
黨研討是一種提高黨員干部綜合素質(zhì)的途徑。通過黨研討，我們能夠了解不同地區(qū)、不同部門的工作實踐，汲取經(jīng)驗，開拓視野，提高自身的工作能力。黨研討能夠加深同志之間的溝通與交流，增進(jìn)團(tuán)隊合作意識，形成共識，提高黨組織的凝聚力。此外，黨研討還可以督促黨員干部不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
第三段：黨研討的成功要素
黨研討的成功舉辦需要準(zhǔn)備和組織工作的精細(xì)安排。首先，要明確研討的議題和目標(biāo)，并為每個議題確定相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。其次，要提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料和文獻(xiàn)資料，以保證研討的材料充足和可靠。同時，要采取適當(dāng)?shù)难杏懶问?，比如座談、小組討論、分組研究等，以便于參與者充分發(fā)表自己的意見和觀點。最后，要做好研討活動的整體組織，包括時間安排、會議場地、參會人員名單等方面的準(zhǔn)備工作。只有做好這些準(zhǔn)備工作，才能夠確保黨研討活動的順利進(jìn)行。
第四段：我在黨研討中的體會
在我參與的黨研討中，我深刻體會到了研討的重要性和價值。通過與其他同志的交流和互動，我不僅學(xué)到了很多工作經(jīng)驗和解決問題的方法，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在研討中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點，虛心接受批評和建議，并思考如何改進(jìn)自己的工作方式和方法。此外，我還結(jié)識了許多優(yōu)秀的同志，他們的工作經(jīng)驗和成功案例對我有很大的啟發(fā)和鼓舞。通過與他們的學(xué)習(xí)和交流，我不斷提升了自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
第五段：黨研討的影響和啟示
黨研討對于組織和個人都有著深遠(yuǎn)的影響。從組織層面來看，黨研討活動能夠幫助黨組織建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，提高組織的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)工作的良性循環(huán)。從個人層面來看，黨研討活動能夠激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)熱情和積極性，增強(qiáng)思想認(rèn)識和理論素養(yǎng)，提高工作能力和創(chuàng)新能力。黨研討展示了黨員干部之間的互助合作和共同進(jìn)步的精神風(fēng)貌，也為黨建工作提供了有益的實踐經(jīng)驗和成功案例。
結(jié)尾段：總結(jié)
黨研討是一種非常重要的黨建工作方式，通過黨研討，我們能夠提升自己的工作能力，增進(jìn)團(tuán)隊合作意識，推動黨組織的發(fā)展。在今后的工作中，我將繼續(xù)積極參與黨研討活動，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為實現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也希望更多的黨員干部能夠認(rèn)識到黨研討的重要性和價值，積極參與其中，共同推動黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。
自主研討心得體會篇十七
第一段：引言（200字）。
在職場中，我們時常需要參加各式各樣的研討會議，因為研討是獲取新知識和提高自身能力不可或缺的途徑之一。研討期間，我們可以借鑒別人的成功經(jīng)驗，學(xué)習(xí)專業(yè)知識并與同行交流。每次研討都可以讓我們受益良多，因此我非常珍視這些機(jī)會。下面，我將分享我在過去幾次研討中所得到的心得體會。
第二段：為研討做好準(zhǔn)備（200字）。
參加研討之前，必須做好充分的準(zhǔn)備。首先，需要精心選擇研討會議，了解主要議題并預(yù)防可能出現(xiàn)的局限。其次，要仔細(xì)閱讀與研討相關(guān)的材料，包括相關(guān)研究報告、論文和幻燈片等，以便熟悉當(dāng)前研究領(lǐng)域的最新情況，并幫助我們參與討論。準(zhǔn)備好筆記本和筆，可以隨時記錄自己腦中閃現(xiàn)的想法和別人的研究成果。這樣，我便能在研討過程中更有效地思考問題，并獲取更多的收獲。
第三段：在研討中獲取做法（300字）。
在研討過程中，我非常注重與大家共同交流，并從其他人的經(jīng)驗中尋求靈感。在講述別人的研究過程時，我會詢問他們是如何提出問題和解決問題的。例如，當(dāng)我在一次市場營銷研討會上，聽到某公司如何通過數(shù)據(jù)分析構(gòu)建客戶畫像并推動銷售，我認(rèn)真聆聽了公司代表的詳細(xì)講解，深刻感受到他們對品牌定位的理解以及如何將目標(biāo)客戶的信息轉(zhuǎn)化為可操作的策略。我將這次研討中所學(xué)的干貨匯總起來，制成幻燈片分享給同事，并引導(dǎo)他們思考類似的問題。這些研討使我獲得了諸多思路，并讓我重新認(rèn)識了品牌策略、營銷特性，讓我能夠應(yīng)對市場變化提供適宜的解決方案。
第四段：研討后的反思（300字）。
不同的討論往往會有不同的結(jié)論。因此，判斷如何使用收集來的信息很重要。在研討結(jié)束后，我會自我反省是否真的理解和接受了遇到的新的思想和觀點。我會檢查自己所提出的問題是否清晰明了，并調(diào)整自己研究的方向和努力方向。畢竟，研討只是我們開拓思想、分享意見的過程，而我們帶回的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗才是我們最終的目標(biāo)。因此，反思對我而言非常重要，它可以幫助我深入思考問題，發(fā)現(xiàn)重點和研究方向，提高我在工作中的表現(xiàn)。
第五段：總結(jié)（200字）。
總之，研討會議不僅為我們提供了獲取新知識和提高自身能力的機(jī)會，還是交流、分享思想的平臺。我們應(yīng)該在研討會議上積極參與，遵守議程并參與相關(guān)研究的討論。與其他參加者交流，聽取他們的研究成果，并就相關(guān)議題提出自己的觀點。研討結(jié)束后，還需要反思并根據(jù)新的信息表達(dá)自己的看法。研討會議不僅使我們在工作中更有經(jīng)驗，還可以為我們提供思想啟示，創(chuàng)新靈感，因此我們一定要珍惜這些機(jī)會，充分利用這些資源，并嘗試在當(dāng)前技術(shù)環(huán)境下保持高效率的學(xué)習(xí)能力。
自主研討心得體會篇十八
研討的心得體會不僅是培養(yǎng)人的獨立思考、解決問題的能力的方式之一，同時也是培養(yǎng)良好團(tuán)隊合作及溝通能力的方式。經(jīng)過這次的研討，我收獲了很多，我認(rèn)為在研討中首先需要具備的是好的溝通技能，其次是良好的團(tuán)隊協(xié)作能力。同時，研討也培養(yǎng)了我獨立思考以及理論聯(lián)系實際的能力，這些體會也為今后的學(xué)習(xí)以及工作提供了很好的指導(dǎo)。
首先，研討中溝通技巧的應(yīng)用產(chǎn)生了極大的影響。一方面，溝通技巧能夠幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點，阻止錯誤的溝通帶來的誤解和沖突。此外，清晰明確地表達(dá)自己的觀點也能夠讓團(tuán)隊成員更好地理解自己所想要表達(dá)的內(nèi)容，并在互相學(xué)習(xí)，教育中不斷提高。避免暴力溝通的產(chǎn)生也是很重要的。在這個中體現(xiàn)出了交流的重要性，充分溝通能夠讓團(tuán)隊更好地在協(xié)作和制定策略上高效運作。
其次，在研討中團(tuán)隊工作的重要性也逐漸顯現(xiàn)出來。團(tuán)隊協(xié)作可以更大程度地發(fā)揮每個人的才能，凸顯個人的優(yōu)勢和特長。在團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了及時和恰當(dāng)?shù)靥峁椭?，學(xué)會了更好地掌握時間，分配任務(wù)和資源，合理運用成果和技巧，達(dá)成最小成本和最佳效果。我也反觀自己的不足，學(xué)習(xí)其他人優(yōu)秀的做法，不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量，思考如何更好地協(xié)作。在擁有良好的團(tuán)隊精神的情況下，我相信能夠在工作和實踐中更充分地發(fā)揮優(yōu)勢，更快地進(jìn)入團(tuán)隊狀態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)。
此外，研討還培養(yǎng)了我獨立思考以及理論聯(lián)系實際的能力。研討需要充分調(diào)研，查找相關(guān)文獻(xiàn)，自己探討，也就是說，需要獨立思考。在獨立思考的過程中，要學(xué)會分析問題，提出問題，解決問題。這些思維方式是在學(xué)習(xí)和工作中很重要的。同時，研討還需要我們自己去聯(lián)系實際，把理論運用于實踐中，在實踐中檢驗和運用知識，達(dá)到知行合一的效果。
總之，研討的過程是極具收獲的，這是一次學(xué)習(xí)和提高能力的機(jī)會。在溝通中更好地交流，更好地利用團(tuán)隊合作和協(xié)作，在獨立思考中聯(lián)系實際，諸如種種的體驗讓我受益匪淺。研討還讓我深刻認(rèn)識到人是社交動物，相互學(xué)習(xí)，相互幫助、相互支持，會取得更優(yōu)秀的成果。今后，我將一直秉持著獨立思考、協(xié)作共享和理論聯(lián)系實際的初心，學(xué)以致用，不斷進(jìn)取，為個人和社會創(chuàng)造更多的貢獻(xiàn)。
自主研討心得體會篇十九
我是這次市骨干培訓(xùn)中沒有被安排進(jìn)入班級的幾個學(xué)員中的一個，多種原因，在開班前夕，我極力爭取進(jìn)入?yún)卫蠋煹陌嗉墸把行抻媱潯毖杏懙男牡皿w會。呂老師在調(diào)整后接收了我。這真是緣分，今天的破冰活動中，呂老師又恰巧抽到了我寫的紙條……在這樣的爭取與巧合中，我們相遇了，認(rèn)識了，我將珍惜這樣的緣分，爭取學(xué)有所獲吧。這也是爭取到的一分緣分吧。
本次培訓(xùn)的'研究主題是“基于發(fā)展學(xué)生語言文字運用能力的字詞教學(xué)研究”，我們組所選的課題是“根據(jù)字情和學(xué)情，確定漢字教學(xué)方法的研究”。在大家都被閱讀教學(xué)的多種信息沖擊時，有人能選擇語文教學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容——字詞進(jìn)行研究，真的是難能可貴的，是有見識的。而這樣的研究也能夠幫助我們很好地進(jìn)行小學(xué)語文教學(xué)研究，促進(jìn)小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。這也是對老師所確定課題的一些感慨吧。
能夠像學(xué)生一樣靜靜地去聽別人講，能夠看到那么多朋友，能夠認(rèn)識那么多業(yè)務(wù)上的精英，能夠看到很多的繁體字，能夠自己設(shè)計組徽、組訓(xùn)，能夠興奮地去照相……這過程實屬讓我們找回自己兒時讀書的快樂。這也是回憶自己童年學(xué)習(xí)生活的一份欣喜吧。
靜下心來，幾分擔(dān)心涌上心頭，學(xué)校和自己還有那么多事情要做，又沒人能替代，以后能否保證每次出勤參與學(xué)習(xí)呢？在學(xué)校，就失去了向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會，去培訓(xùn)，就無法按時完成上級要求的太多項工作……真是感受到取舍之難啊。這也是對自己今后學(xué)習(xí)、工作的一些憂愁吧。
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