心得體會是對一段時間內(nèi)經(jīng)歷、感悟和收獲的總結和歸納。了解心得體會的要求和要點，是寫作過程中的關鍵。2.通過閱讀他人的心得體會，可以拓寬我們的思路，激發(fā)我們的靈感。
觀看教案后的心得體會篇一
作為一名教育工作者，教案對于我們的工作至關重要。通過觀看教案，我們能夠更好地理解教學內(nèi)容和目標，提前準備教學材料和活動，讓課堂變得更加高效。最近，我有幸觀看了一些教案，并對此有了一些體會和感悟。
首先，我深刻認識到教案的重要性。教案是教師的指南，它能夠幫助我們合理地安排課堂時間和內(nèi)容，確保教學進度的順利推進。在觀看教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個好的教案應該具備以下特點：清晰明確的教學目標、科學合理的教學過程、細致全面的活動設計以及適當巧妙的評估方式。這些都是為了達到更好的課堂效果而必不可少的。
其次，觀看教案讓我受益匪淺。通過觀看教案，我能夠更好地理解教學內(nèi)容和知識結構。教案中的教學目標和重點內(nèi)容幫助我更好地掌握所教學科的知識點和發(fā)展規(guī)律，從而能夠更好地引導學生進行學習。同時，教案中的教學過程設計和教學活動也給了我很多啟發(fā)。在觀看教案的過程中，我學到了許多教學方法和技巧，比如問題導入、小組合作學習、實踐探究等，這些方法能夠有效激發(fā)學生的學習興趣和主動性。
再次，觀看教案讓我認識到了個體化教學的重要性。教案中的差異化教學設計讓我深刻理解到每個學生都有自己的特點和需求，不同的學生需要不同的教學策略和方法。觀看教案的過程中，我看到了許多個性化的教學設計，比如針對學生的學習風格和興趣進行教學內(nèi)容和活動的選擇，給學生提供多樣性的學習方式和資源。這樣的個體化教學能夠更好地調動學生的學習積極性，提高學習效果。
最后，觀看教案讓我反思了自己的教學方法和習慣。通過與自己的教學實踐相比較，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和可以改進的地方。觀看教案讓我認識到，一份好的教案需要不斷地進行反思和調整。教學實踐是一個不斷探索和改進的過程，只有不斷地接受新知識，不斷地學習和思考，我們才能夠成長為更好的教育工作者。
總之，觀看教案是我們提高教學效果和能力的重要途徑之一。通過觀看教案，我們能夠更好地理解教學目標和內(nèi)容，掌握科學合理的教學方法和技巧，設計個體化的教學策略，不斷調整和改進我們的教學實踐。我相信，在今后的教學工作中，我會繼續(xù)關注和學習教案，并將所學應用于實踐，不斷提高自己的教學水平，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
觀看教案后的心得體會篇二
一個個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的為民、奉獻、堅守、敬業(yè)，一名名優(yōu)秀黨務工作者的服務、擔當、帶領、創(chuàng)新，一個個優(yōu)秀黨支部的帶頭、履責、關愛、傳承，彈奏出動人華麗的樂章，構筑出共產(chǎn)黨員的高尚形象!因為，他們有一個共同的名字叫共產(chǎn)黨員，他們奉獻熱血，拼搏進取，為黨旗添彩，為黨徽增光!
他們堅守信仰，執(zhí)著追求，令人仰望!李大釗、方志敏、江竹筠等無數(shù)先烈，為革命理想，奮勇戰(zhàn)斗，堅貞不屈，頑強抗爭，獻出了最珍貴的生命。
土家族退休黨員羅管章，矢志不渝堅守信念，為黨灑滿智慧，回家鄉(xiāng)帶領群眾頑強拼搏、發(fā)家致富。
江西泥洋小學教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員支月英，堅守大山教書育人36年，拋家執(zhí)著堅守教學點，培養(yǎng)了一批又一批莘莘學子成才，繪出了大山里最美麗的希望!
他們堅守崗位，初心不改，令人欽佩!89歲的吳孟超老人，癡心醫(yī)學，忠誠肯干，刻苦鉆研，把畢生奉獻給肝膽事業(yè)，醫(yī)德天下，堅守在祖國醫(yī)學事業(yè)的第一線救死扶傷，如今耄耋之年依然戰(zhàn)斗在心愛的這份神圣事業(yè)，是不老的柳葉刀。
他為了向黨靠攏，接受黨的考察，矢志堅持寫了19份入黨申請書，1956年被批準入黨，詮釋了愛黨、愛國、愛民的情懷!如此一名老黨員，可敬可佩!瓊沙3號先進黨支部全體黨員，不忘初心，以人民的事業(yè)為重，堅持崗位，風雨無阻及時補給三沙市島民糧食、淡水、生活用品，多少回經(jīng)受驚濤駭浪考驗，黨員沖鋒在前，出色完成任務，被人們譽為“生命之船”。
固始縣駐北京黨工委書記苗振水，領受使命，熱愛本職工作，堅守崗位，組建一個個流動黨支部，學習黨的知識，團結凝聚打工農(nóng)民，創(chuàng)新工作方法，服務流動群眾，提供致富信息，及時化解糾紛，營造一片平安、幸福的綠洲!
他們堅守時光，忠誠專注，為人楷模!優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、大國工匠李萬君，曾經(jīng)看著一同進入焊接班的20多名同事紛紛調走，也希望父親走走關系調動自己的工作，但作為全國五一勞動獎章的父親，教導他要熱愛焊接工作，苦練技術;他領會了父愛和教導，愛上了焊接，堅守焊接29年，忠于職守，勤于磨煉，練就一身絕活，為中國高鐵發(fā)展貢獻了青春和智慧，被譽為“中國工人院士”。
婁底市警花李貝，曾有個理想是熱愛唱歌，在戒毒民警父親的傳承和影響下，成了一名巡特民警，立定志向，堅守崗位，磨礪意志，臥過底、救過人、斃罪犯，經(jīng)受了血與火的考驗，成長為一名堅強戰(zhàn)士、優(yōu)秀黨員!
10月26日晚，青島科技大學研究生支教團的四名黨員老師同支教學校的全體黨員教師，一同觀看“兩優(yōu)一先”“兩學一做”特別節(jié)目《榜樣》，向全國優(yōu)秀黨員學習。
每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一段動人的故事，偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。
在彭陽縣城陽鄉(xiāng)初級中學支教的四名研支團黨員老師觀看《榜樣》特別節(jié)目，學習中國共產(chǎn)黨員前輩的堅定的理想信念，領略他們?yōu)槊駥嵏?、勤勉敬業(yè)的精神風采。
節(jié)目邀請部分今年接受表彰的全國優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層組織代表到場，通過現(xiàn)身講解、先進事跡再現(xiàn)、經(jīng)典訪談、深入實地考察等形式，向全國黨員生動形象地展示了什么是不忘初心，艱苦奮斗，無私奉獻的中國共產(chǎn)黨人。
他們是這個時代涌現(xiàn)出來的先進人物，是共產(chǎn)黨員的先進代表，他們用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質，用敬業(yè)奉獻的崇高精神推動著中國社會的發(fā)展。
其中堅守工作崗位36年的.山村教師支月英，甘于奉獻用盡一個女人最好的年華，滋養(yǎng)著大山的孩子們，一雙握粉筆的手，教出了一千多名學生，帶出了整整兩代人。
在未來支教路上，青島科技大學研支團成員表示，定會學習和傳承長征精神，立足本質，把熱情的鼓勵，全心的付出，無私的關懷送給山區(qū)的孩子，為實現(xiàn)民族復興的偉大中國夢添磚加瓦。
10月27日下午一點，旅順職教中心黨支部組織全體黨員、黨外積極分子和年青教師在學校黨員活動室集體收看了中央中組部和中央電視臺聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣》。
收看之前，黨支部書記王泰晉首先簡要介紹了這部專題片的人物特點以及感人事跡。
在整個收看過程中，全體人員都被片中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡感動，很多人留下了淚水。
該節(jié)目以“不忘初心，繼續(xù)前進”為主題，以“向黨員看齊，做合格黨員”為主線，邀請了引領村民致富的老支書羅官章、來自大山深處36年的人民教師支月英、普通的電焊工李萬君、農(nóng)民工黨支部書記苗振水等11名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為代表，講述了他們那平凡而震撼人心的故事，書寫著信念、奉獻、堅守、責任、作為、擔當和創(chuàng)新。
歷時90分鐘的觀看，大家被深深地感動。
之后，黨支部書記王泰晉強調：要認真品味，認真撰寫觀后感和心得體會，學習他們的堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神。
全體黨員要將學習活動與“兩學一做”有機結合起來，聯(lián)系教育實際，強抓師德師風建設，以黨建活動促進黨建工作，促進學校發(fā)展。
希望黨員教師們要以先進為鏡，講黨性、重品行、作表率，努力在教育教學崗位上創(chuàng)造出更好的業(yè)績。
觀看教案后的心得體會篇三
一是要深入群眾和經(jīng)營戶，始終注重加強群眾觀念教育。積極參加單位組織的各項學習教育活動。要深入群眾之中，在與群眾打交道的一線牢固樹立群眾觀點，在日常工作中為群眾做好事實事。
二是要認真工作，始終注重解決群眾的難題。堅持開展認真工作，問政于民、問需于民、問計于民，把解決群眾關心的熱點和難點問題作為我們?nèi)罕姽ぷ鞯闹攸c，認真體察群眾愿望，關心群眾疾苦，把人民群眾的安危冷暖時刻掛在心上，從人民群眾熱切盼望的具體事情做起，盡心盡力幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實際困難，把群眾工作做深、做細、做實。
三是要聯(lián)系群眾，始終要注重提高服務群眾能力。通過與一線聯(lián)責、聯(lián)事、聯(lián)勤、聯(lián)心，不斷增強宗旨意識、公仆意識。帶頭改進工作作風，帶頭密切聯(lián)系群眾。要依靠群眾，始終要注重著力創(chuàng)新群眾工作。執(zhí)法中要擴大群眾參與，始終堅持做到身正為范，作表率。
在黨的群眾路線教育實踐活動中，必須切實牢記“為民、務實、清廉”這個總的主題;必須牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，這個總要求;必須徹底解決存在的“四風”問題，堅決檢查宗旨意識牢不牢、工作作風實不實、精神狀態(tài)振不振。
一是樹立服務意識，做聯(lián)系群眾的表率。始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”的問題;一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”的問題。
要把群眾放在心中最高位置，把群眾當朋友當親人，堅持用真心對待群眾、用真誠打動群眾、用真情感動群眾。做到感情上“心連心”，敢于與“吃、拿、卡、要”等不良行為作斗爭，爭做干部群眾的好榜樣。樹立自律意識，做廉潔從政的表率。堅持自重自省拒誘惑，時刻保持思想的警惕性，常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德，做到慎獨、慎為、慎交，自覺抵制外部誘惑。
爭做一名好干部，就必須要干在實處，走在前列，做發(fā)展的推手、做干部的表率、做群眾的靠山。在我市轟轟烈烈的黨的群眾路線教育實踐活動中，我將把基層當作課堂，把群眾當作老師，把為民、務實、清廉當作必修功課，刻苦研讀，潛心修煉，竭力拼搏，努力爭當一名群眾認可的優(yōu)秀好干部。
觀看教案后的心得體會篇四
為什么要制毒賣毒就是想要它們背后的錢財，對錢財?shù)倪^度渴求心也變成了黑色。其實我對老杜的片子并不熟悉，但是看了毒戰(zhàn)之后對老杜是路人粉。老杜這一次嘗試拍內(nèi)地的警匪片。大膽求突破，運用了寫實的拍攝手法力求逼真。作為觀影者的我也感受到了真實的警匪之戰(zhàn)。反應基層人民警察與匪徒們的斗智斗勇。
警察的艱苦樸素從我郭偉軍身上體驗到了，為了跟蹤追尋匪徒三天不離開車子，說的更通俗點就是吃喝拉撒睡都是在車子里完成的。試想象，車子的味道會是怎么樣。從而更能體會作為一個人民police的艱苦。為了跟蹤追尋匪徒繼續(xù)出發(fā)時，隊友問，你們還有錢么?湊錢給郭偉軍的時候，那些零碎的，折疊不堪的，小額紙幣出現(xiàn)的時候，監(jiān)視器的另一端，匪徒們大把大把的燒錢，那些錢不是零碎的，折疊不堪的，小額紙幣，而是一疊一疊嶄新的百元大鈔。如此強烈的對比，刺激了我。不知郭偉軍他們是否感到心酸。
除了艱苦樸素，作為一名優(yōu)秀的人民police要懂得演戲和偽裝。張隊長為了能夠一舉擒獲販毒組織，偽裝成哈哈哥。那段是極其妙的。算是戲中戲。張隊長那個皮笑肉不笑的哈哈大笑的表演確實讓我看的挺過癮的。小貝是個干練的女強人女警，但是偽裝成哈哈哥的老婆時，立馬變得妖嬈，圓滑。
印象中的警匪片結果最終以警大獲全勝結束的，沒想到老杜心那么狠，最后就剩下一個奄奄一息的小貝了。
最殘酷的是張隊長死了，還被人拖來拖去。
最心疼的是，郭偉軍中槍后還要一手開車穩(wěn)方向盤最追逐匪徒，可惜被一槍爆頭，但是那低頭的那個瞬間，我看到他臉上的堅毅和從容，死了也被人一手推下車。
如此的慘烈，終究天網(wǎng)恢恢疏而不漏。匪徒或殲滅或落網(wǎng)。
如此的慘烈，也說明了現(xiàn)實的殘酷，警察是一個有著生命危險的職業(yè)，沒有僥幸。隨時隨地都可能死去。
是不是這樣的結局，才會讓人深刻?？傊?，杜導和編劇們你們做到了。
觀看教案后的心得體會篇五
觀看教案，是教師備課過程中重要的一環(huán)。本文旨在通過觀看教案的經(jīng)歷，分享我所得到的心得體會。教案是教師備課的重要工具，它能夠幫助教師規(guī)劃教學內(nèi)容、確定教學目標、選擇教學方法和評估教學效果。我的觀看教案的經(jīng)歷深化了我對教學設計的理解，讓我意識到什么樣的教案才能真正起到指導教學的作用。
第二段：教學目標和教學內(nèi)容。
觀看教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個好的教案首先要明確教學目標和教學內(nèi)容。教學目標是教師希望學生在本節(jié)課中實現(xiàn)的預期結果，它必須明確、具體、可測量、可操作。而教學內(nèi)容則是實現(xiàn)教學目標的具體內(nèi)容，它應該與教學目標相適應，并符合學生的認知發(fā)展水平。這兩者要相互銜接，形成一個有機的整體。在我觀看的教案中，那些明確的教學目標和與之相符的教學內(nèi)容往往能夠給予學生明確的學習導向，使學生明確自己需要學習和掌握的知識和能力。
第三段：教學方法和教學策略。
觀看教案的過程中，我還深刻體會到教學方法和教學策略的重要性。教學方法是教師在課堂上對學生進行教學活動時所采用的手段和方法，它應該能夠激發(fā)學生的學習興趣和積極性，促進學生的思維發(fā)展和能力培養(yǎng)。而教學策略則是教師在教學過程中靈活運用教學方法的具體步驟或技巧，以實現(xiàn)教學目標。合理的教學方法和靈活的教學策略相結合，能夠提高學生的學習效果和興趣，激發(fā)其主動性和創(chuàng)造性。觀看教案時，在教學方法和教學策略方面完善的教案給予了我很多啟示，使我意識到制定適合學生的教學方法和教學策略能夠提高教學效果。
第四段：評估和反饋。
觀看教案的經(jīng)歷還讓我認識到一個好的教案需要考慮評估和反饋。評估是對學生學習成果、教師教學效果及教學過程的信息搜集、記錄和分析的過程，它既有助于檢查學生學習狀況，又為改進教學提供了依據(jù)。觀看教案時，那些能夠合理設計評估方式的教案，不僅可以通過評估了解學生的學習程度，還可以根據(jù)評估結果調整教學策略，以提高教學效果。此外，一個好的教案應該能夠為學生提供及時的反饋。觀看教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)那些能夠給學生提供及時反饋并幫助學生改進的教案，能夠激發(fā)學生的學習興趣和主動性，提高學生的學習效果。
第五段：綜合反思。
通過觀看教案的經(jīng)歷，我深刻認識到一個好的教案需要做到多個方面的合理統(tǒng)一。教學目標和教學內(nèi)容要相互銜接，形成有機整體；教學方法和教學策略要靈活運用，激發(fā)學生的學習熱情；評估和反饋要全面考慮，為教學改進提供依據(jù)。在今后的教學實踐中，我將從這些方面審視和完善自己的教學設計，以提高課堂教學質量，促進學生的全面發(fā)展。
總結：
觀看教案是一種寶貴的學習經(jīng)驗，通過觀看教案，我深入理解了教案在教學設計中的重要性，學到了如何合理設計教學目標和教學內(nèi)容、選擇合適的教學方法和教學策略、評估和反饋學生學習。這些經(jīng)驗讓我在今后的教學中更加注重教學設計，提高教學效果，產(chǎn)生更好的教育成果。
觀看教案后的心得體會篇六
第一段：引入教案觀看的背景和目的（200字）。
教案觀看是每一位教師在備課階段必不可少的環(huán)節(jié)，也是提高教學質量的有效途徑。隨著科技的快速發(fā)展，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)觀看他人的教案，并從中汲取經(jīng)驗和啟發(fā)。最近我也進行了一次觀看教案的學習，對于這次經(jīng)驗我有著深刻的體會。下面我將從教案設計的重要性、教學思路的啟示以及方法的靈活運用等方面，談談我在觀看教案過程中的心得體會。
第二段：教案設計的重要性（200字）。
教案對于課堂教學非常關鍵。經(jīng)過觀看他人的教案，我深深體會到了優(yōu)秀教案對教學的影響。優(yōu)秀的教案要符合教學目標，并合理安排教學步驟和教具使用。教案設計需要關注學生的差異和教學資源，并靈活運用多種教學策略和方法。通過觀看他人的教案，我學到了如何提煉核心思想，合理組織課程內(nèi)容，并通過巧妙設計的活動激發(fā)學生的學習興趣。優(yōu)秀的教案設計可以提高教學效果，讓學生更好地理解和掌握知識。
第三段：教學思路的啟示（200字）。
觀看他人的教案，不僅讓我受益良多，還對我的教學思路有了新的啟示。在觀看教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新的教學方法和策略。比如，通過游戲化的形式讓學生參與到課堂中，可以提高他們的學習積極性；通過情景設計和問題引導，可以激發(fā)學生的思考和探究欲望；通過小組合作學習，可以加強學生之間的互動和合作能力。這些教學思路的啟示，讓我更加深入地思考教學的目標和方法，為學生提供更加優(yōu)質的教育資源。
第四段：方法的靈活運用（200字）。
觀看他人的教案還讓我意識到教學方法的靈活運用是非常重要的。不同的教學目標需要采用不同的教學方法和策略。通過觀看他人的教案，我學到了許多在課堂上靈活運用的技巧和方法。比如，通過講故事可以激發(fā)學生的興趣，通過多媒體輔助教學可以增強教學效果，通過案例分析可以提升學生的思維能力。這些方法的靈活運用不僅可以提高教學效果，還能增加課堂的趣味性，讓學生更好地參與到學習過程中。
第五段：總結觀看教案的收獲和展望（300字）。
通過觀看教案，我深刻認識到教案設計的重要性，以及教學思路的啟示和教學方法的靈活運用。這對于我提高教學質量和學生能力的培養(yǎng)都有著積極的促進作用。未來，在備課階段，我會更加注重教案的設計，力求做到有針對性和操作性。同時，我也會積極借鑒他人的教案，不斷豐富自己的教學思路和方法。通過不斷學習和實踐，我相信我能夠更好地為學生提供優(yōu)質的教育服務，提高他們的學習能力和素質水平。
觀看教案后的心得體會篇七
近年來，信息化教育飛速發(fā)展，網(wǎng)絡教學資源廣泛應用于學校教學，極大地促進了教學的改革與創(chuàng)新。作為一名教師，我積極參與了線上培訓，在觀看教案的過程中，我深刻感受到了教案的重要性，并積累了一些寶貴的心得體會。
首先，觀看教案使我的教學觀念得到了更新和升華。作為一名老教師，我習慣于按部就班地進行教學，準備教案時往往以完成教學任務為中心。然而，在觀看優(yōu)秀教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)教案的編寫并非只是為了教學的順利進行，更重要的是讓學生在教學過程中不斷地探索和發(fā)展自我。教案中引入多媒體教學、互動教學等現(xiàn)代化教育手段，能夠很好地調動學生的積極性和主動性，使課堂變得更具活力和趣味性。
其次，觀看教案讓我認識到了教案的科學編寫與設計對于提高教學效果的重要性。一個好的教案應該具備明確的教學目標、詳細的教學步驟和對學生進行差異化教學的策略等。在觀看教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多優(yōu)秀教案都能精準地把握住學生的學習特點和需求，有針對性地設計了不同層次的教學內(nèi)容和任務，以促進學生的全面發(fā)展。這讓我深刻意識到，只有在事前科學地設計教案，才能事半功倍地提高教學效果。
此外，觀看教案也使我更加注重了教學反思與修正。教案在實際的教學活動中可能會遇到各種問題，比如學生的學習興趣不高、學習困難、學習自主能力不足等。通過觀看他人的優(yōu)秀教案，我能夠及時發(fā)現(xiàn)教學中的不足，并有針對性地進行反思和修正。在教學過程中，我會經(jīng)常與學生進行互動，了解他們的學習狀態(tài)、困惑和需求，然后根據(jù)實際情況對教案進行修訂和調整。這樣能夠更好地滿足學生的學習需求，提高教學效果，使教學更具針對性和個性化。
最后，觀看教案也給了我更多的教學靈感和創(chuàng)新思路。每當我觀看到一份精彩的教案時，總會激發(fā)起我對教學的熱情和創(chuàng)新的欲望。觀看教案中教師的優(yōu)秀教學示范和學生的積極參與，讓我明白到教師不僅要掌握良好的教學方法和技巧，還要有創(chuàng)新思維和教學理念。我會借鑒他人的教學經(jīng)驗，結合自己的教學實際，嘗試創(chuàng)新教學策略和方法，提升自己的教學水平。
綜上所述，觀看教案是我不可或缺的教學提升方式。通過觀看教案，我不僅加深了對教學的理解，也提高了自己的教學水平。在未來的教學工作中，我將更加注重教案的編寫和設計，注重教學反思與修正，不斷探索創(chuàng)新，努力為學生提供優(yōu)質的教育教學服務。
觀看教案后的心得體會篇八
近日，專題節(jié)目《榜樣4》掀起了一波學習榜樣的熱潮。人民功臣張富清、“吃虧”書記李連成、“扶貧之花”黃文秀、“大湖鴻雁”唐真亞、“環(huán)衛(wèi)天使”李萌、“羊”書記隋耀達、嫦娥四號工程團隊……他們用擔當與責任詮釋初心使命，用執(zhí)著與堅守展現(xiàn)信仰信念，用奉獻與奮斗彰顯共產(chǎn)黨員本色。
高山安可仰，徒此揖清芬。榜樣在平凡中演繹精彩，在磨礪中實現(xiàn)人生價值，溫暖人、鼓舞人、啟迪人、激勵人。習近平總書記指出：“讓典型引路和發(fā)揮示范作用，歷來是我們黨重要的工作方法。”中國共產(chǎn)黨成立以來，正因為在無數(shù)榜樣引領下，繪就了中華大地舊貌換新顏的壯麗畫卷，鑄造史詩般的發(fā)展奇跡。作為新時代的黨員干部，要向榜樣看齊、對標榜樣、查己思齊、爭做先鋒，以榜樣為“燈”，借榜樣之“光，照亮黨員本色。
借榜樣之力量，照亮“甘為理想付韶光”的信念本色。理想信念是人生遠航的不竭動力，具有極端重要性。共產(chǎn)黨員要善于從榜樣身上汲取力量，學習榜樣對信仰的追求和對信念的堅守，把堅定理想信念作為畢生追求，把理想信念根植于靈魂深處，把個人利益與國家利益、民族利益、黨的利益緊密聯(lián)系在一起，以韌如蒲葦?shù)膭蓬^堅定共產(chǎn)主義信念。唯有如此，才能不懼擔風險、不畏擔責任，方能在面對困難時邁出鏗鏘有力的堅定步伐，勇?lián)鷷r代發(fā)展重任。
借榜樣之智慧，照亮“不辭辛苦出山林”的奉獻本色。共產(chǎn)黨員的敬業(yè)奉獻是黨永葆青春的關鍵，張富清深藏功名、堅守初心、默默奉獻，用一生譜寫對黨的忠誠，用“無我”境界滋養(yǎng)大無畏的擔當精神，震顫著千千萬萬黨員的靈魂，體現(xiàn)著無私奉獻的英雄本色。然而，當下一些黨員干部黨性意識淡薄，拈輕怕重、推諉扯皮、敷衍塞則，奉獻打著個人“小算盤”的情形屢見不鮮，凡此種.種，都極大的影響了黨和國家的形象。一言以蔽之，奉獻是一種智慧，黨員干部要進一步提高黨性修養(yǎng)，大力弘揚并發(fā)揮奉獻精神，對照先進榜樣不斷自省，保持黨員的先進性，樂于奉獻、甘于奉獻、有勇有謀、有膽有識、勇立潮頭。
借榜樣之情懷，照亮“一枝一葉總關情”的為民本色。人民是歷史的創(chuàng)造者，黨的根基和力量在于人民。習近平總書記七年知青歲月，腳踏實地扎根基層，帶著情感融入梁家河群眾，在艱苦環(huán)境下時刻不忘為人民謀幸福的初心，生動詮釋著何為“人民情懷”。黨員干部要以榜樣為引領，強化“利民之心，絲發(fā)必興”的意識，筑牢為民之心，恪守為民情懷，堅持“以百姓心為心”。做群眾的貼心人，及時了解群眾所思、所盼、所憂、所急，俯下身、沉下心來解民憂、暖民心、紓民困，踐行全心全意為人民服務的宗旨。
新時代的大門已經(jīng)敞開，新征程的道路已經(jīng)開辟，讓我們以榜樣為鞭策，弘揚時代先鋒精神，以榜樣為鑒，用榜樣之“燈”，借榜樣之“光”，凝聚磅礴力量，不懈奮斗，不斷前行，用新使命、新?lián)?、新作為共筑中國夢?/p>
觀看教案后的心得體會篇九
以榜樣為“準星” 校正人生“偏差”
20__年10月21日，中央電視臺綜合頻道晚間8點首播《榜樣4》專題節(jié)目，該節(jié)目聚焦“不忘初心、牢記使命”主題，通過典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，集中彰顯優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅定信仰、擔當作為、服務群眾、無私奉獻的精神風貌，深刻詮釋中國共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守。
“天地英雄氣，千秋尚凜然?！惫?jié)目中的退役軍人張富清、扶貧干部黃文秀、吃虧書記李連成、掏糞清潔工李萌等榜樣人物，用平凡鑄就了偉大。他們是中華民族的脊梁，是人民心中的英雄，是激勵黨員干部前進的精神力量。學習榜樣，要以榜樣為“準星”，校正人生“偏差”，做建功新時代的弄潮兒。
以榜樣為標桿，校正前進的方向?！盀辄h為人民我可以犧牲一切”，這是張富清入黨時向黨許下的初心誓言。“只有把個人的追求融入黨的理想之中，理想才會更遠大。一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國家、為民族、為社會作出貢獻?！边@是黃文秀在入黨申請書寫下的心里話。黨員干部要像榜樣那樣，把個人的夢想融入黨和人民的夢想，立志為黨和人民的事業(yè)奮斗終身，人生才有更多出彩的機遇。
以榜樣為鏡子，找準存在的差距?！爸灰幸粋€漁民，我就要繼續(xù)送下去?！边@是被漁民稱為大湖鴻雁的唐真亞的信念。19年來，在浩瀚的洪澤湖上，唐真亞一槳一槳劃出了27萬公里的“水上郵路”，經(jīng)手110萬信件投遞零差錯?！皩幙弦蝗伺K，換得萬家凈”，80后李萌從部隊復員后一腔熱忱加入“三八女子抽糞班”，一干就是10多年。黨員干部要像榜樣那樣，以火一樣的熱情，愛崗敬業(yè)，不抱怨、不挑揀，腳踏實地，堅守平凡鑄就偉大。
以榜樣為偶像，錨定追求的目標?！案缮兜挠猩栋a，當支部書記，我有發(fā)展癮?！边@是“吃虧書記”李連成的口頭禪。李連成寧肯自己吃虧，不讓群眾受苦，從個人致富到帶領群眾致富，從發(fā)展特色農(nóng)業(yè)到創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，讓村民過上富足的日子，走出一條鄉(xiāng)村振興的新路子。“為人民服務、做人民的科學家”這是探月“追夢人”葉培建一生矢志的奮斗目標。黨員干部要以榜樣為“偶像”，把人生的價值鎖定干事創(chuàng)業(yè)上，在新時代新征程中顯身手。
“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”英雄榜樣，是新時代中華民族的脊梁。作為新時代的“追夢人”，黨員干部當自覺學榜樣、做英雄，以“我將無我，不負人民”的抱負和情懷，為實現(xiàn)“中國夢”不懈奮斗!
觀看教案后的心得體會篇十
第一段：引言（100字）。
教案是教師備課和教學的基本工具，能夠規(guī)范教學過程、優(yōu)化教學資源的利用。最近，我經(jīng)歷了一次教案的觀看體驗，讓我深刻認識到教案在教學中的重要性。通過觀看教案，我不僅了解了教學內(nèi)容和活動安排，還體驗到了教師精心策劃和組織的教學過程。在這篇文章中，我將分享我的觀看教案的體會和感受。
第二段：了解教學目標和內(nèi)容（200字）。
觀看教案之初，我首先關注教學目標和教學內(nèi)容。教案中明確的目標和內(nèi)容幫助學生和教師都更好地確定教學重點，并保證教學的連貫性和有效性。在教學目標方面，教案中明確規(guī)定的目標可以幫助學生有一個清晰的學習方向，使他們能夠明確知道自己需要達到的層次和水平。在教學內(nèi)容方面，教案中詳細的教學內(nèi)容可以使學生掌握更多的知識和技能，豐富他們的認知和思維。
第三段：了解教學方法和活動（300字）。
教案中詳細規(guī)劃的教學方法和活動是教師進行教學的指導。在觀看教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)教師通過多種教學方法和活動，幫助學生主動參與學習，激發(fā)他們的興趣和積極性。例如，教師利用游戲和小組活動，培養(yǎng)學生的合作能力和溝通能力；通過案例分析和討論，提高學生的分析和解決問題的能力。這些教學方法和活動不僅豐富了課堂教學，也提高了學生的學習效果。
第四段：了解評價方法和效果（300字）。
教案中規(guī)定的評價方法和效果是教師對教學結果的反饋和評價的重要依據(jù)。在觀看教案的過程中，我發(fā)現(xiàn)教師通過多種評價方法，全面衡量學生的學習成果和教學效果。例如，教師使用自我評價和同伴評價，讓學生互相評價和分享，增強他們的學習動力和互助意識；通過小測驗和作業(yè)，檢驗學生的學習情況和掌握程度。這些評價方法和效果的使用，既能夠客觀地了解學生的學習狀況，也能夠幫助教師對自己的教學進行反思和改進。
第五段：總結體會（300字）。
通過觀看教案，我深刻認識到教案在教學中的重要性。教案不僅規(guī)范了教學過程和優(yōu)化了教學資源的利用，還提供了明確的教學目標和內(nèi)容、規(guī)定了教學方法和活動、規(guī)定了評價方法和效果。教案的使用不僅可以幫助教師更好地組織和實施教學活動，也能夠提高學生的學習效果和教學質量。通過觀看教案，我更加意識到作為一名教師，要細心備課和精心設計教案，以提高自己的教學能力和水平。同時，我也將學會從教案中汲取經(jīng)驗和啟發(fā)，不斷完善自己的教學方法和策略，為學生提供更好的教育服務。
總結：（100字）。
通過觀看教案，我認識到教案在教學中的重要性，它明確了教學目標和內(nèi)容、規(guī)定了教學方法和活動、規(guī)定了評價方法和效果。這些有助于教師更好地組織和實施教學活動，提高學生的學習效果和教學質量。同時，我們也應不斷完善教案，提高自己的教學能力和水平，為學生提供更好的教育服務。
觀看教案后的心得體會篇十一
在步入大學校園之前，我有幸參與了為期兩周的軍訓生活，這對我來說是一次極具挑戰(zhàn)的體驗。在這篇文章中，我將分享軍訓期間的生活、學習、成長和感悟。
軍訓生活從最初的集合、操練到最后的檢閱，充滿了挑戰(zhàn)。在炎炎烈日下，我們身著迷彩服，頭頂驕陽，腳踏熱浪，一絲不茍地完成各項訓練。這種生活讓我深刻體驗到了軍人的艱苦生活，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的和平生活。
在軍訓期間，我不僅學習了基本的軍事技能，如隊列、戰(zhàn)術演練等，還深入了解了團隊合作的重要性。軍訓生活讓我更加明白，只有團結一心，才能克服困難，取得勝利。
軍訓期間，我經(jīng)歷了從一開始的疲憊不堪到后來的逐漸適應。在這個過程中，我逐漸認識到，軍訓生活雖然辛苦，但只要堅持下去，就一定能收獲成長。這種成長不僅體現(xiàn)在體能和技能上，更體現(xiàn)在精神層面。
軍訓讓我深刻感受到軍人的嚴謹、自律和毅力。他們?yōu)榱藝液腿嗣竦陌踩?，日夜堅守，無怨無悔。我明白了軍人的職責和使命，也從他們身上學到了堅韌不拔的精神。
軍訓雖然結束了，但我在軍訓中所經(jīng)歷的一切，將永遠銘記在我的心中。我感謝軍訓給我?guī)淼奶魬?zhàn)和成長，讓我更加堅定了未來的目標。我深信，無論我走到哪里，無論我成為什么樣的人，軍訓期間的經(jīng)歷都將是我人生中最寶貴的財富。
觀看教案后的心得體會篇十二
近年來，隨著社會的進步與發(fā)展，人們對于刑罰的態(tài)度逐漸發(fā)生了變化。從過去的興趣探尋，到現(xiàn)在的對于人權的關注，刑罰觀看的目的也逐漸從滿足好奇心轉變?yōu)閷ι鐣兏锏姆此肌６鳛橐粋€普通人，在觀看刑罰的過程中，我深受觸動，從中體會到了很多。
首先，觀看刑罰讓我深刻認識到了人性的復雜。當我在法庭上看到那些犯罪分子時，他們的眼神中帶著無盡的悔意和愧疚。有些人曾是社會的精英，有著很高的地位和享受，然而一時的沖動卻毀掉了他們的一生。他們曾是父母，親人和朋友的一部分，而被刑罰后，他們將面臨與自己親近人的隔離與失去。這種復雜的人性，讓我意識到無論是犯罪者還是受害者，每一個人都有自己的故事和不同的背景，我們不能簡單地對他們進行評判。
其次，觀看刑罰讓我深思道德與法律的關系。在觀看過程中，我看到了不少對判決結果不滿的人，他們認為法律只是一紙空文，不能解決現(xiàn)實中的問題。但與此同時，我也看到了那些受害者和家屬因為終于得到了公平的裁判而感到安慰和滿足。這引發(fā)了我對于道德與法律的思考。道德是普遍的，人類社會的基石，而法律則是社會發(fā)展的產(chǎn)物。法律是對道德的一種規(guī)范和界定，雖然并不完美，但它是為了盡可能地公正和平等。觀看刑罰后，我意識到道德與法律的互補和不可忽視的作用。
另外，觀看刑罰讓我對于人權問題有了更加深刻的認識。盡管刑罰也是對犯罪行為的懲罰，但我們不能忽視其中可能存在的人權問題。在觀看中，我見到了一些刑罰過度的情況，一些罪犯由于被錯判或證據(jù)不足而被無辜地關押。這讓我意識到，作為公民，我們要對于司法審判過程保持監(jiān)督和審視，以確保每一個人都能夠得到公平和合理的對待。只有這樣，我們才能真正地保障人權的尊嚴和平等，健全的法治環(huán)境才能延續(xù)。
最后，觀看刑罰還讓我更加重視預防犯罪的重要性。在法庭上，我看到了很多法官和律師的辛勤努力，他們不僅僅是對罪犯進行量刑，更是希望通過刑罰的執(zhí)行，使罪犯認識到自己的錯誤，并且重返社會重新融入。這讓我深刻認識到預防犯罪的重要性。預防犯罪需要從社會的各個方面入手，包括教育、經(jīng)濟、文化等等。只有消除了犯罪的根源，我們才能夠真正建立一個和諧、平等和安全的社會。
總之，觀看刑罰后，我對于人性、道德與法律、人權和預防犯罪等問題有了更加深入的認識。作為一個普通人，我們不能只是遠觀，而應該通過自己的行動來改善社會，促進正義與公平的實現(xiàn)。只有這樣，我們才能夠建立起一個更加美好的社會。
觀看教案后的心得體會篇十三
刑罰作為一種國家對違法犯罪行為的懲罰方式，一直以來都備受爭議。而對于大部分人來說，真正親眼目睹刑罰的場景則是少之又少。然而，有些人卻主動選擇觀看刑罰，希望通過這種方式來認識和了解犯罪現(xiàn)象，以及反思人類社會的價值觀。下面，我將分享我個人在觀看刑罰后的心得體會。
首先，觀看刑罰讓我深刻認識到犯罪行為的嚴重性。在刑罰的現(xiàn)場，我親眼目睹了人類社會中最殘忍的一面。那些被繩索綁住的罪犯，面對著即將到來的死亡，他們的眼中沒有一絲畏懼，只有無盡的痛苦和絕望。這讓我想起了犯罪背后所隱藏的深層次問題，例如社會不公、精神疾病、家庭環(huán)境等。以往，我對犯罪往往只是以冷漠和嘲笑的態(tài)度看待，而從現(xiàn)場觀看之后，我深刻意識到犯罪行為對個人和社會的摧毀力。只有當我們真正親身面對犯罪現(xiàn)場，才能深刻地體會到罪惡對人類社會的危害。
其次，觀看刑罰讓我對現(xiàn)有刑罰制度產(chǎn)生了疑問?，F(xiàn)代社會追求人權、尊重人的尊嚴，對于刑罰也提出了更高的標準。然而，在所觀看的刑罰現(xiàn)場中，我看到了一種血腥和殘暴。這讓我思考，我們是否有更好的方式來懲罰罪犯，讓他們真正悔過自新，回歸社會。或許，我們應該更多地關注于犯罪預防和改造，而非單純的懲罰。觀看刑罰讓我對現(xiàn)有的刑罰制度提出了質疑，并認識到了改革的必要性。
再次，觀看刑罰引發(fā)了我對人性的深刻思考。每個人都有自己的價值觀和信仰，在面對生死時，這些理念將變得尤為重要。在刑罰現(xiàn)場，我看到了罪犯們的內(nèi)心掙扎。有些人選擇了頑抗到最后一刻，而另一些人則選擇了坦然接受自己的命運。這讓我對人性的脆弱和強大感到驚訝，也讓我思考到底什么是人類的真正底線?；蛟S，在生命的最后一刻，我們才能真正看清一個人的本質。
此外，觀看刑罰還讓我對生命的珍貴有了更深的體會。面對死亡的威脅，任何人都會感到恐懼和不安。然而，我在刑罰現(xiàn)場看到了罪犯們雖然飽受折磨，但依然堅守著自己的底線和尊嚴。這讓我想起了生命的意義，并且鼓勵我更加珍惜每一天的生活。在觀看刑罰之后，我更加明白生命是多么的脆弱，我們應該珍視自己的每一天。
總結起來，觀看刑罰后的心得體會讓我對犯罪行為的嚴重性有了更深刻的認識，對刑罰制度和人性產(chǎn)生了疑問，并提醒我珍視生命的寶貴。觀看刑罰并非一件輕松的事情，但它卻能夠讓我們以另一種角度看待犯罪和人性，引發(fā)對社會問題的思考，并推動我們積極探尋更好的解決方案。只有通過真正面對罪惡和死亡，我們才能更好地了解人類社會的價值觀，并為更美好的社會奮斗。
觀看教案后的心得體會篇十四
軍訓，讓我又愛又恨。愛的是它能鍛煉我們的身體，讓我們擁有強健的體魄；恨的是它超強度的工作，讓我們疲憊不堪?？傊?，軍訓是一種特殊的教育，它能讓我們在困境中成長，讓我們變得更加堅強，更加勇敢。
在軍訓期間，我學到了很多東西，其中包括站立、行走、轉身等基本動作。我還學到了如何保持隊列的整齊劃一，如何在困難面前堅持不懈等等。這些技能和品質，對我未來的生活和事業(yè)都有著重要的影響。
在軍訓期間，我也遇到了一些困難。最讓我印象深刻的是在一次障礙比賽中，我遇到了一個高墻。當時，我感到非常恐懼，因為我無法越過它。但是，在教練的鼓勵下，我鼓起勇氣，奮力攀爬。最終，我成功地越過了高墻。這個經(jīng)歷讓我明白了一個道理：只要堅持不懈，就能克服任何困難。
總的來說，軍訓是一種非常有意義的教育。它不僅讓我身體得到了鍛煉，還讓我學到了很多東西。我非常感激這次軍訓的機會，它讓我變得更加堅強和自信。在未來的日子里，我會繼續(xù)發(fā)揚軍訓中的精神，不斷努力，不斷進步。
觀看教案后的心得體會篇十五
看完專題節(jié)目《榜樣4》，我的內(nèi)心久久不能平靜。何為榜樣?榜樣是能夠激勵我們前進的力量，是照亮我們前行道路的明燈，是帶給我們奮進動力的源泉。節(jié)目向我們展現(xiàn)了一個個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進黨組織的典型事跡：榮獲共和國勛章的老兵張富清、敢于吃虧樂于吃虧的村支書李連成、百坭村第一書記黃文秀、“大湖鴻雁”唐真亞、“寧愿一人臟、換來萬家凈”的李萌、“羊書記”隋耀達、不懈鉆研的嫦娥四號團隊……這些鮮活的故事讓屏幕前觀看的我震撼不已，更加堅定了我作為一名檢察干警，不忘初心、牢記使命的信念。
1
常懷感恩，甘于奉獻
不忘初心、牢記使命，就是要常懷感恩之心、回報社會，用扎實的工作來報答黨和人民對自己哺育之情。青年是黨和國家事業(yè)發(fā)展的主力軍，是社會發(fā)展的中堅力量，青年更應該擔起自己肩上的職責，心系社會，努力為國家、為人民做出自己的貢獻。正如第一書記黃文秀，她履歷優(yōu)秀，取得了北京師范大學的碩士學位，本可以在大城市找到一份輕松、酬勞豐厚的工作，但她毅然決然的回到家鄉(xiāng)，投身扶貧攻堅工作，將自己的青春和生命都奉獻給了家鄉(xiāng)。
作為一名基層公務員，我要學習黃文秀這種回報社會的精神，國家和社會培養(yǎng)了我們，我們也要常懷感恩之心，用自己的沖勁和朝氣，不斷發(fā)揮自己的聰明才智為黨和人民做實事、做好事，做讓人民滿意的公務員。
2
恪盡職守，勇?lián)姑?/p>
不忘初心、牢記使命，還要不怕吃苦、不懼艱難，在平凡的崗位中體現(xiàn)人生價值?！吧厦媲Ц€，下面一根針”，基層的工作任務比較繁重，條件比較艱苦。但越是艱苦的環(huán)境越能磨練人的意志，鍛煉工作能力。正如老子山鎮(zhèn)的郵遞員唐真亞，從業(yè)二十余年，劃過了30多萬公里水上郵路，用自己手中的船槳為鎮(zhèn)上的居民劃出了一條愛心郵路、致富郵路。又如抽糞班班長李萌，八年來從事著外人眼中臟累的抽糞工作，她從不抱怨，從不喊累，把自己的轄區(qū)整理的干干凈凈，獲得周圍居民的一致認可。
作為一名基層檢察干警，我要學習唐真亞、李萌這種敢于吃苦、善于吃苦、樂于吃苦的精神，在檢察院這片熱土上“勞筋骨苦心志”，高標準、嚴要求，用細致、扎實的工作不斷充實自我、實現(xiàn)自我、發(fā)展自我。
3
與時俱進，不斷進取
不忘初心、牢記使命，更要不斷學習業(yè)務知識、提升工作本領，在發(fā)展中完善自我。我們處于一個日新月異的時代，信息更新?lián)Q代速度極快，我們作為檢察人員，更要不斷充實自己，提高自己的工作能力，用科學的方法投身檢察工作。正如共村的書記隋耀達同志，在共村工作的這些年，他帶領村民們不斷學習、調研，找到最適合共村的發(fā)展道路——發(fā)展山羊養(yǎng)殖業(yè)?，F(xiàn)今，共村早已建起新樓房、新學校，村民實現(xiàn)脫貧致富。又如我們的嫦娥四號團隊，在一次次的不懈鉆研和學習中，實現(xiàn)了我們的航空目標，成為國家的驕傲，展現(xiàn)了中國航天人的風采。
作為一名新入職的檢察干警，我要不斷地學習和進步。既要學習業(yè)務知識和檢察機關的規(guī)章制度，也要學習領導和同事好的工作經(jīng)驗，把握好每一次培訓機會，努力將大學所學的知識與檢察業(yè)務技能有機融合，實現(xiàn)由一名大學生向一名合格檢察干警的轉變。
不忘初心、牢記使命，絕對不是一個簡單的口號，它需要我們用實際行動去踐行。古語有云：“見賢思齊焉”，我們要向這些榜樣看齊，向榜樣學習。作為檢察干警，我們身上肩負著人民對公平正義的希冀，肩負著“立檢為公、執(zhí)法為民”的使命擔當，用認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、清正廉潔的工作作風，向榜樣們致敬，做勇?lián)姑娜嗣裥l(wèi)士!
觀看教案后的心得體會篇十六
軍訓，是新生入校的第一堂課，也是一堂讓我們體會人生百態(tài)的課。在這堂課中，我們親身體驗了軍人的嚴謹、紀律的嚴明、精神的堅韌，也感受到了祖國軍隊的強大。
首先，軍訓讓我們看到了軍人的嚴謹和紀律的嚴明。在軍訓期間，我們每天都在重復著同樣的步伐，同樣的軍姿，同樣的軍歌。每一個細節(jié)，每一個動作，都需要我們嚴格地執(zhí)行，不容半點馬虎和松懈。這讓我深深地感受到了軍人的嚴謹和自律，這種嚴謹和自律不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種精神風貌。
其次，軍訓讓我們感受到了精神的堅韌。在軍訓中，我們每天都要進行高強度的訓練，身體的疲憊和心理的壓力讓我們感受到了極大的挑戰(zhàn)。然而，無論我們再怎么疲憊，再怎么痛苦，我們都必須堅持下去，因為這是我們的責任和義務。這種堅韌的精神不僅僅是一種個人品質，更是一種國家精神。
最后，軍訓讓我們感受到了祖國的強大。在軍訓中，我們看到了我國的軍事裝備的先進，看到了我國軍隊的訓練有素，看到了我國國防的強大。這讓我深深地感受到了祖國的強大和祖國的保護，也讓我更加熱愛我們的祖國。
總的來說，軍訓是一堂非常有意義的一堂課。它讓我們看到了軍人的嚴謹和紀律的嚴明，感受到了精神的堅韌，也感受到了祖國的強大。我相信，在未來的日子里，我們一定會繼續(xù)發(fā)揚軍訓的精神，嚴謹自律，堅韌不拔，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
觀看教案后的心得體會篇十七
近年來，伴隨著不少國家對于信息的開放和民眾對公開審判的要求，觀看刑罰的情況在社會中越來越常見。這種經(jīng)歷，在給人留下深刻印象的同時，也使得觀眾們對于刑罰和人性的復雜關系有了更多的思考。在我個人觀看刑罰后的心得體會中，我意識到刑罰并非只是簡單的懲罰手段，而更應當是一種教育，以及一種希望。
第一段：刑罰背后的痛苦與矛盾心理
觀看刑罰讓我第一次真切地感受到了罪犯的痛苦與矛盾。很多時候，罪犯的錯誤行為是源于生活中的困境和心理問題。然而，當他們被判刑并執(zhí)行刑罰時，他們所面臨的只有囚禁、懲罰和對自由的剝奪。這種一刀切的刑罰方式并不能解決罪犯的心理問題，反而可能加深他們內(nèi)心的痛苦和仇恨。在觀看刑罰的過程中，我深刻地意識到，刑罰的目的不僅僅是懲罰罪犯，更應當是幫助他們認識到錯誤、改正錯誤，并最終重回社會。
第二段：囚禁與內(nèi)心矛盾的抉擇
刑罰往往意味著囚禁。而囚禁不僅僅是對罪犯自由的剝奪，也是對他們個人成長的阻礙。盡管罪犯犯下了錯誤，但他們依然是人，享有人的尊嚴和權利。囚禁讓他們無法感受到外界的溫暖和關懷，也讓他們無法真正面對自己的過去。在監(jiān)獄中，罪犯們陷入了內(nèi)心的痛苦與抉擇中。他們或選擇自暴自棄，繼續(xù)走向深淵，或選擇反思自身，正視錯誤，并努力改變。囚禁在很大程度上成為了罪犯內(nèi)心斗爭的一種反映，同時也給觀眾帶來了對于人性與價值觀的思考。
第三段：刑罰與社會的關系
刑罰不僅僅是對罪犯的一種懲罰，更是對整個社會秩序的一種維護。通過對罪犯的懲罰，刑罰能夠對其他潛在罪犯起到警示和威懾的作用，增強社會的安全感和穩(wěn)定性。然而，刑罰方式的選擇和執(zhí)行也需要充分考慮到人權和人道主義的原則。社會對于刑罰的反思和討論，能夠幫助我們更好地平衡刑罰和人性之間的關系，并找到更加合理的刑罰方式。
第四段：刑罰的教育功能
在觀看刑罰的過程中，我注意到刑罰并非只是簡單的懲罰手段，更是一種教育。無論是普通民眾還是罪犯本身，通過刑罰，都能夠更加直觀地認識到錯誤的嚴重性和惡劣后果。當我們見證罪犯在刑罰中付出代價時，我們也應當反思社會環(huán)境對于罪惡的培養(yǎng)和縱容。在整個刑罰過程中，教育應當貫穿始終，引導罪犯走向正確的道路，并人道地幫助他們重新融入社會。
第五段：從刑罰中尋找希望
刑罰并非只有消極的一面，它也能為罪犯們帶來希望。通過刑期的執(zhí)行，罪犯們有機會重新審視自己的人生，并改變自己的行為。而對于觀眾來說，刑罰也是一種警示，提醒我們遵守法律，遠離犯罪的誘惑。通過觀看刑罰，我們也能感受到人性的復雜性、社會的冷漠和改變的可能性。刑罰能夠喚起我們內(nèi)心深處的同情和關懷，讓我們更加關注犯罪之后，對于罪犯的康復和重返社會的支持。
總結：
通過觀看刑罰，我意識到刑罰背后的痛苦與矛盾，囚禁與內(nèi)心抉擇的關系，刑罰與社會的互動以及它所具有的教育和希望的功能。刑罰并非單純的懲罰手段，而應當成為幫助罪犯認識錯誤、改過自新的機會。在執(zhí)行刑罰的同時，我們也應當注重人權和人道主義的原則，保護罪犯的尊嚴和權益。觀看刑罰是一種思考的過程，通過它，我們能夠更好地認識到人性的復雜性，關注社會對于犯罪的培養(yǎng)和縱容，并為罪犯們帶來希望。
觀看教案后的心得體會篇十八
近年來，我國深入推進實施“雙減”政策，即減少負面清單和減輕企業(yè)負擔。這一舉措旨在為市場提供更多機會和活力，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。作為一個普通的觀眾，我有幸近日觀看了一部以“雙減”為主題的電影，深受啟發(fā)和觸動。以下是我對觀看雙減后的心得體會的思考和感悟。
首先，觀看雙減后，我對于政府的改革決心有了更深的認識。電影中，展現(xiàn)了政府部門對于“雙減”政策的全力支持和積極推進。政府通過減少負面清單，放寬了對市場的管制，為企業(yè)發(fā)展提供了更大的空間和機會。同時，政府還積極減輕了企業(yè)的負擔，推動深化改革和創(chuàng)新，為企業(yè)發(fā)展打造了良好的環(huán)境。這一切都展現(xiàn)了政府對于改革的決心和勇氣，讓我對于我國政府的改革決心更為深信不疑。
其次，觀看雙減后，我對于市場經(jīng)濟發(fā)展有了更全面的認識。作為雙減政策的主要受益者，企業(yè)在電影中展現(xiàn)了更多的競爭力和創(chuàng)新力。通過減輕負擔和放寬管制，企業(yè)得以更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢，提供更優(yōu)質的產(chǎn)品和服務。電影中展示了一些企業(yè)通過技術創(chuàng)新和管理升級取得了巨大的成功，并為社會帶來了更多的就業(yè)機會和經(jīng)濟效益。這讓我更加相信市場機制的力量，同時也對于企業(yè)的創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿τ辛烁畹恼J識和了解。
再次，觀看雙減后，我對于個人奮斗和拼搏有了更多的感悟。在電影中，一些普通的人物通過自己的努力和奮斗，逐漸實現(xiàn)了自己的理想和追求。他們克服了困難和挑戰(zhàn)，不斷進取，最終獲得了成功。這讓我明白到，每個人都有機會通過自己的努力和奮斗改變自己的命運。雖然道路上可能會充滿艱辛和挫折，但只要保持信心和堅持不懈，總會迎來屬于自己的成功和輝煌。
同時，觀看雙減后，我對于社會責任有了更深刻的理解。電影中，有許多企業(yè)在追求自身利益的同時，也積極履行社會責任，為社會作出貢獻。一些企業(yè)關注環(huán)境保護、助力扶貧、推動教育事業(yè)，為社會的可持續(xù)發(fā)展作出了積極努力。這讓我明白到，企業(yè)的發(fā)展不能只關注利益的最大化，更應該承擔起自己的社會責任。只有在關注社會的同時，企業(yè)才能獲得更好的發(fā)展機遇和更廣闊的發(fā)展空間。
最后，觀看雙減后，我對于未來的發(fā)展抱有更大的希望。電影中，通過一系列的故事情節(jié)展現(xiàn)了我國在實施“雙減”政策后取得的巨大成就和發(fā)展?jié)摿?。這讓我對于未來的發(fā)展充滿了信心和期待。雙減政策的推行將為我國市場經(jīng)濟的發(fā)展提供更多機遇，為企業(yè)發(fā)展提供更好的環(huán)境。同時，也將進一步推動社會的進步和發(fā)展，為每個人帶來更多的機會和福祉。相信通過不懈的努力和改革創(chuàng)新，我國必將實現(xiàn)偉大復興的中國夢。
總之，觀看雙減后，我深受啟發(fā)和觸動。政府的改革決心、市場經(jīng)濟的發(fā)展、個人的奮斗和社會責任的履行，都在不同層面上給我?guī)砹松羁痰乃伎己透形颉Ｎ蚁嘈?，在雙減政策的引領下，我們的國家將會迎來更加美好的明天。我們每個人都應該發(fā)揮自己的力量，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
觀看教案后的心得體會篇十九
第一段：引言（200字）。
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，雙減政策已經(jīng)成為了一個熱門的話題。雙減以減少負擔和繁文縟節(jié)為核心，旨在改善民生和提高勞動效率。作為一名普通大學生，我長期以來對雙減政策有著高度關注。最近，我有幸觀看了一部關于雙減的紀錄片，并從中得到了深思。通過觀看雙減后的心得體會，我深切感受到了繁文縟節(jié)減少帶來的紅利，同時也對負擔減輕后的生活變化感到滿意與期待。
第二段：繁文縟節(jié)的減少（200字）。
紀錄片中展示的雙減政策帶來的最大好處之一是繁文縟節(jié)的減少。過去，我們經(jīng)常需要面對各種繁瑣的手續(xù)和冗長的程序，例如辦理證件、申請貸款等。然而，隨著雙減政策的推行，許多繁瑣的手續(xù)被取消或簡化，我們的生活變得更加方便和高效。我親身體驗到這一變化時，感到非常欣慰。不僅如此，紀錄片還展示了一些企事業(yè)單位實施雙減政策的案例，觸動了我，讓我深入思考該如何以后自己也積極踐行雙減精神。
第三段：負擔減輕的體驗（200字）。
負擔減輕是雙減政策的另一重要方面。在政府大力推行的減少家庭作業(yè)、減輕學生壓力等政策下，學校教育變得更加人性化，學生的負擔也逐漸減輕。觀看紀錄片后，我對學生壓力的減輕給予了更大的期待。我在片中看到了一些學校通過簡化課程、推遲早自習等方式，有效降低了學生的壓力。在經(jīng)歷過高負擔的學生時代后，我深感這些舉措對于學生成長和健康的重要性。我深信，減輕學生負擔，注重培養(yǎng)全面素質，才能使更多的學生走向成功。
第四段：改善民生和國家發(fā)展（200字）。
雙減政策追求的最根本目標之一就是改善民生和促進國家的可持續(xù)發(fā)展。通過直觀地展現(xiàn)紀錄片中一些企業(yè)工廠和學校實施雙減政策后的效果，我對政策的可行性有了更大的信心。在紀錄片中，我看到了企事業(yè)單位大力推行雙減政策帶來的許多正面影響，如提高工作效率、改善員工福利、提升學生學習效果等。這些都為我們的社會發(fā)展帶來了積極的變革，并在改善民生方面發(fā)揮了重要作用。
第五段：展望未來（200字）。
通過觀看雙減后的紀錄片，我對未來充滿了期待。雙減政策的推行離不開全社會的共同努力，而我們每個人都應該積極響應和踐行雙減精神。作為一名大學生，我會從自身做起，用心去減少繁文縟節(jié)，積極參與志愿活動，助力社會進步。同時，我也會關注和支持更多的雙減政策，希望在未來的生活中，雙減政策能夠得到更好的落實，使我們的社會更加公平、和諧。只有通過不斷努力，我們才能共同創(chuàng)造一個更美好的未來。
總結：
通過觀看雙減后的心得體會，我更深刻地理解了雙減政策對于改善民生和促進國家社會發(fā)展的重要性。減少繁文縟節(jié)和減輕負擔等政策的實施，不僅使我們的生活變得更輕松和方便，更重要的是為我們的未來積攢了更多機遇和可能。在不久的將來，我期待看到更多的雙減政策落地實施，為全民帶來更多實實在在的好處。同時，我也決心自己要積極踐行雙減精神，為社會進步貢獻自己的力量。
觀看教案后的心得體會篇二十
10月21日晚，由中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣4》在中央電視臺新聞綜合頻道播出，帶領廣大干部開啟了一場精神之旅。這旅程中，有淚水、有震撼、有敬佩......看完榜樣的事跡，更要讀懂榜樣、學習榜樣，相信這樣，黨員干部前行的腳步一定會更堅定，前行的道路一定會更敞亮，前行的方向一定會更清晰。
“我入黨時宣過誓，為黨為人民我可以犧牲一切”，從“本色英雄”張富清身上，讀懂“忠誠”。戰(zhàn)場上，他沖鋒向前勇做“突擊隊”，不懼生死為了黨和人民戰(zhàn)斗;轉業(yè)后，他隱藏功勛主動前往困難地區(qū)，淡漠名利為人民造福謀利。入黨70余載，張富清用生命詮釋了什么是“對黨忠誠”，用行動踐行了什么是共產(chǎn)黨人的初心和使命?！疤煜轮恋?，莫大于忠”。黨員干部學習榜樣，就要堅定理想信念，強化理論學習，補足精神之鈣，自覺在政治上、思想上、行動上做到對黨忠誠。
“群眾擁護啥，咱就去干啥”，從“吃虧”書記李連成身上，讀懂“為民”。黝黑瘦小的書記，卻能吃的下“大虧”。他同村民住在一起、想在一塊、干在一處，結合實際，聽取意見，建學校、修醫(yī)院、辦企業(yè)，帶領西辛莊從一個遠近聞名的窮村發(fā)展成環(huán)境生態(tài)宜居、生活幸福和諧的全國文明村。李連成干起來的一件件實事，無一不是從村民的利益出發(fā)。黨員干部學習榜樣，就要多一些為民情懷，牢記為民服務的宗旨，少搞一些面子工程，多干一些民生實事，切實提升百姓的幸福感、獲得感、安全感。
“扶貧之路就像一條長征路，無論多么艱難，都會堅定不移走下去”，從“扶貧之花”黃文秀身上，讀懂“堅持”。面對群眾不理解，她充分調研，在田間地頭摸清村里貧困狀況、發(fā)展問題;面對干部不作為，她態(tài)度堅決，健全制度，積極發(fā)揮黨建引領脫貧作用;面對山洪泥濘，她腳步不停，一心想著風雨中百坭村的鄉(xiāng)親們......她用汗水和奔波換來顯著的扶貧成效，百坭村留下的腳印刻畫了她的執(zhí)著與堅持。黨員干部學習榜樣，就要持之以恒，發(fā)揚斗爭精神，在思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉中增強本領，為人民群眾的幸福而拼搏奮斗。
“幫助別人讓我感覺心中很滿”，從“大湖鴻雁”唐真亞身上，讀懂“奉獻”。令人印象深刻的是，唐真亞給一位學生送大學錄取通知書，途中天氣突變，刮起狂風，小船頃刻間就被掀翻，棄船游水的他拼盡全力才爬上灘岸將通知書完好送至學生家中，自此后，每次出門，妻子都要隨行，擔心他一去就再也回不來。他無私奉獻，把“水上郵路”演繹成了“愛心郵路”“便民郵路”“信息郵路”“致富郵路”……黨員干部學習榜樣，就要胸懷“無我”之境，如“孺子?！币话闶钢痉瞰I、甘為人梯，放下架子、俯下身子苦干實干，默默耕耘，用奉獻詮釋初心和使命。
“干一行，就得用心干好”，從“環(huán)衛(wèi)天使”李萌身上，讀懂“敬業(yè)”。年輕女孩放棄輕松的工作，成為“三八女子抽糞班”的班長，從居民商販不理解、謾罵到轄區(qū)群眾主動配合，幫忙送水;從不習慣糞便臭氣、掌握不好工作技巧到成為崗位能手，帶領“三八女子抽糞班”負責東城區(qū)南片160余座公廁的糞便抽運，李萌用她的成長詮釋了敬業(yè)，她也用一顆赤子之心做到了“干一行行一行”。黨員干部學習榜樣，就要自覺擦亮黨員身份，恪盡職守、愛崗敬業(yè)，扎扎實實干事，認認真真工作，在平凡中創(chuàng)造不平凡，實現(xiàn)個人價值，干出一番實績。
“我必須沖在脫貧攻堅最前線”，從扶貧“硬漢”隋耀達身上，讀懂“擔當”。探親途中，他和同列車軍人制止實施搶劫的匪徒;火災發(fā)生，他和戰(zhàn)友沖向火海，抗出滾燙的煤氣罐;路遇村民呼救，他奮起與歹徒搏斗，將傷者救出并及時送醫(yī)……見義勇為的他用鐵肩擔起正義，用擔當踐行使命。黨員干部學習榜樣，就要將“一切為了人民”的重要責任“扛”在肩上，緊要關頭站出來、關鍵時刻頂上去，做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客，當攻堅克難的奮斗者、不當怕見風雨的泥菩薩，敢于擔當、善于擔當!
“我們并不是重復別人的經(jīng)驗，我們有自己的特點和技術，有自己的創(chuàng)新”，從攬月“天團”的身上，讀懂“創(chuàng)新”。大漠戈壁的試驗場上，他們伴著狼嚎入眠，就著沙暴進餐;航天城內(nèi)的月壤環(huán)境試驗里，他們戴著防毒面具判讀數(shù)據(jù)，人造月壤纖細的粉末透過皮膚侵蝕入肺......為的就是有我們中國人自己的航天核心技術，圓中華民族的飛天攬月夢，他們的確做到了：實現(xiàn)人類探測器首次月背軟著陸、首次月背與地球的中繼通信，開啟了人類月球探測新篇章。黨員干部學習榜樣，就要樹立創(chuàng)新意識，敢下深水、敢涉險灘、敢越高山，以“逢山開路，遇水架橋”的精神開拓創(chuàng)新，打開工作新局面。
觀看教案后的心得體會篇二十一
在昨日的清晨，我們一行人踏上了前往軍營的路途。這次的目的地是位于北京市郊的軍訓基地，即將開始的是為期一周的軍訓生活。我懷揣著期待和不安，踏進了這個陌生的環(huán)境。
軍訓的開始，我們便被教官的嚴厲所震懾。早晨的集合哨響，我們迅速整理好軍裝，以整齊的隊列出現(xiàn)在教官面前。站軍姿、走正步、練隊形，一系列嚴格的訓練讓我們深刻體會到軍人的嚴謹和紀律。在烈日下，我們汗水如雨，但沒有人抱怨，每個人都咬緊牙關，堅持下去。
在軍訓中，我不僅學到了基本的軍事技能，更從中體會到了軍隊的精神。教官們的堅韌不拔、勇敢無畏，深深地感染了我。他們每天早早地起床，進行訓練，一直到晚上。他們的精神讓我明白了，成功并非只在于體力的較量，更在于堅韌的意志和對生活的熱愛。
此外，軍訓也讓我對團隊協(xié)作有了更深的理解。在訓練中，我們不斷地進行團隊活動，這使我明白了，一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。我們互相學習，互相鼓勵，共同成長。
回顧這一周的軍訓生活，我深深地感到，這次經(jīng)歷不僅讓我增強了體能，更讓我磨煉了意志，塑造了品格。我明白了，生活中無論遇到何種困難，只要有決心，有毅力，就一定能夠克服。這次軍訓，將成為我人生道路上的一座礪石，時刻提醒我不斷向前。
在未來的日子里，我會將軍訓中所學到的堅韌、自律、團隊合作等精神應用到日常生活中。我會更加尊重他人，更加熱愛生活，更加努力地去學習，去成長。
首先，我要學會尊重。無論在學習還是生活中，我都應該尊重他人，尊重規(guī)則，尊重自己的選擇。其次，我要更加熱愛生活。生活是多彩的，我們應該珍惜每一個機會，去嘗試新的事物，去體驗不同的生活。再次，我要更加努力地去學習，去成長。學習不僅是知識的積累，更是品格的提升。我希望能將我在軍訓中學到的精神應用到我的學習中，堅持下去，不畏困難，不怕失敗。
在未來的路上，我也希望能像教官們一樣，堅韌不拔，勇敢無畏。無論面對何種困難，都要有勇氣去挑戰(zhàn)，去克服。我也希望我能保持積極樂觀的態(tài)度，無論遇到什么挫折，都能保持內(nèi)心的平靜，堅定地向前走。
總的來說，這次軍訓給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。我不僅學會了基本的軍事技能，更從中體會到了軍隊的精神，理解到了團隊協(xié)作的重要性。我明白了，成功并非只在于體力的較量，更在于堅韌的意志和對生活的熱愛。我感謝這次軍訓，感謝教官們的教誨，感謝所有幫助過我的人。
最后，我要感謝軍訓，感謝這次生活的礪煉。它讓我更加明白，只有堅韌不拔，才能走得更遠。我將帶著軍訓帶給我的精神，帶著這份磨礪過的堅韌，去迎接未來的挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造更加美好的生活。
觀看教案后的心得體會篇二十二
在參加軍訓以前，我對軍訓一無所知，學長學姐們說軍訓非常艱苦，我覺得一定是特別痛苦的，心里隱隱有些恐懼，因為聽說軍訓會站軍姿，會跑步，會喊口號……那么多的“會”，讓我心生敬畏。
初到軍營，我對這里的一切都感到特別新鮮：整齊的宿舍、寬闊的操場、嚴格的教官、美味的食物……_天里，我們似乎都沉浸在快樂之中。但好景不長，我們接下來要面對的是嚴格的軍事訓練，一下就和我們想象中的截然不同：教官非常嚴厲，只要做錯動作，就得挨打，還有那火辣辣的太陽，曬得人身上有了一種強烈的熱意。
但我發(fā)現(xiàn)，我們在一天天變得更堅強，盡管沒有輕松的游戲，沒有有趣的比賽，更沒有電影中那般驚險刺激。記得那天，天空本是一片晴朗，如同我們的心情一樣明朗，我們在操場上進行消防演習，有一個高難度的動作，就是拿水管，先接水，然后拿到高處，最后還要噴出去，我們失敗了幾次，但我發(fā)現(xiàn)，教官教我們的時候，他并沒有走開，一直在旁邊看著，他比我們更累，更辛苦，但他從沒說一個累字，也沒叫一個苦，我知道，他這是在堅持，在鼓勵我們，讓我們變得更堅強，更勇敢。
接下來的幾天，天氣分外晴朗，但我們卻要整天曬著太陽，我們的教官也是如此，但是，我們知道，他的嚴厲是為了我們，為了我們能盡快適應軍營生活，為了我們能變得更強，更勇敢。
軍訓的最后一天，我們的表演贏得了在場教官和學生的陣陣掌聲，我們知道，這是因為我們變堅強了，變獨立了。
“水滴石穿，不是因為力量，而是因為堅持。”這句話，也許正是我們在軍訓中最重要的收獲吧！
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