閱讀后的感悟和體會(huì)是我們與作者進(jìn)行心靈交流的方式之一。在寫讀后感時(shí)，可以引用書中的片段或例子，以增加文章的可信度和有說服力。下面是小編為大家整理的一些讀后感范文，希望對(duì)大家的寫作有所啟示。
蒲公英的故事讀后感篇一
蒲公英非常想飛，她的媽媽給了她一把小傘，只要起風(fēng)了，蒲公英就可以隨風(fēng)飛起來。她還會(huì)在空中翩翩起舞，可風(fēng)一停下來，蒲公英就會(huì)慢慢的落在地上，還在地上打幾個(gè)滾。沒有了風(fēng)，蒲公英就飛不起來，像沒有了生命的蝴蝶!
蒲公英的媽媽看見鳥媽媽、蝴蝶媽媽都把自己的孩子送到鷹先生那里去學(xué)飛行，都說鷹先生的飛行技術(shù)好。蒲公英媽媽便把小蒲公英送到鷹先生那兒去學(xué)飛行。
第一天蒲公英早早的來到學(xué)校等著鷹先生。鷹先生來后，開始教大家練習(xí)飛行的動(dòng)作，過了不久，大家都學(xué)會(huì)飛了，只有蒲公英沒有學(xué)會(huì)。鷹先生只好把她送到了風(fēng)先生那里去，風(fēng)先生對(duì)著蒲公英一吹，蒲公英又隨風(fēng)飛了起來，她自豪地說：“我會(huì)飛了，我終于學(xué)會(huì)飛了!”風(fēng)先生對(duì)蒲公英說：“你別高興的太早了，你和鷹先生、小鳥、蝴蝶他們不是同類，是不一樣的，你的飛行只能靠風(fēng)的動(dòng)力，而他們則是靠自己的翅膀和自己的努力”。小蒲公英知道了其中的道理，不再驕傲了。
小蒲公英再也不學(xué)飛了，她默默的在山崗上，在草地里，陪伴著大地。在風(fēng)起了日子里，她就穿著漂亮的裙子，隨風(fēng)翩翩起舞!
通過蒲公英學(xué)飛的故事我們知道，小蒲公英很想學(xué)飛，最后在風(fēng)先生的幫助下飛了起來。也告訴我們，在學(xué)習(xí)的過程中不可驕傲自滿，要保持謙虛謹(jǐn)慎的求學(xué)態(tài)度，定能學(xué)有所成。有時(shí)候自己可以做某件事，可能不是自己的功勞，可能是在天時(shí)地利的情況下才會(huì)成功，所以偶然的成功并不值得得意，可貴的是有自知之明。
蒲公英的故事讀后感篇二
在道格拉斯與那個(gè)盛夏得了不知名的病癥昏沉睡去的時(shí)候，父母和弟弟將他抬到院子里的大樹下，沒人能夠喚醒他，就連醫(yī)生也不能。
就是在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)終日游蕩在街上為人們交換破爛的人出現(xiàn)了，他在道格拉斯的耳邊輕輕說，有些人就是會(huì)比別人更早的體會(huì)到憂傷。
同樣是寫美國小鎮(zhèn)的小男孩的生活，《蒲公英醇夏》讓我不由得想起比爾?布萊森的《閃亮的日子》，然而與之不同的是，在這個(gè)故事里，每一個(gè)角色似乎都有所隱喻。
關(guān)于衰老與死亡，還有孤獨(dú)的體會(huì)，這個(gè)故事的視角如果平視大概會(huì)到成年人的腰部，透過講述者的眼睛，那是一個(gè)孩子第一次意識(shí)到，每一個(gè)夏天都只有一次，即使明年夏天一樣會(huì)來，但那已經(jīng)不是相同的那一個(gè)了。
這個(gè)頓悟大概就是人類對(duì)于憂傷的體會(huì)的開端，從此以往，情緒的層次多了起來，是好事，但是也不太好。道格拉斯第一次體會(huì)到一些人生的“留不住”與“抓不到”，裝滿蒲公英的罐子也許是大人們試圖留住時(shí)光的一點(diǎn)微小努力，然而此時(shí)此刻在這個(gè)孩子眼里，世界再也和以前不一樣了。
《蒲公英醇夏》其實(shí)是一本什么也沒有講的書，像是把一段生活剪切下來印刷成字，只是陪故事里的人度過了一個(gè)悠長的夏日。那是一個(gè)漫長人生中難得的清閑季節(jié)，爺爺在院前割草，交換破爛的人走過街道，弟弟因?yàn)橐詾榈栏窭棺呤Ф^一次感到恐懼。
而道格拉斯卻是唯一一個(gè)提前感受到了憂傷的人。
這些孩子啊，往往能夠長大成為生活的觀察者與記錄者。而那時(shí)人們還沒有發(fā)現(xiàn)――或許發(fā)現(xiàn)了也說不準(zhǔn)，只是如常的釀一瓶蒲公英酒，并且用對(duì)待小孩子的方式對(duì)待著他們。
然而時(shí)光的琥珀就是在那時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)在每個(gè)小鎮(zhèn)的道格拉斯的腦海中，慢慢成形的。
蒲公英的故事讀后感篇三
姥姥去世了，她來時(shí)帶給我無限的愛，走時(shí)帶走了我對(duì)她深切的懷念。
在葬禮上那天，有許多我不認(rèn)識(shí)的孩子，本以為只是某個(gè)親戚家的孩子，卻不想，這些孩子是姥姥在生前資助的孤兒。看到他們在姥姥的墓前失聲痛哭，一遍又一遍的呼喊著姥姥，我不禁為之動(dòng)容，姥姥，您聽見了嗎？這些孩子在一聲聲呼喚著您呢！
我站在姥姥的墓前，痛哭流涕。原來，這就是失去至親之人的痛苦嗎？這種撕心裂肺的痛。姥姥走了，仿佛也將我的靈魂帶走，我木木的站著如木偶般，眼里一片死寂。媽媽抱著我，我只看到她的嘴在蠕動(dòng)，是在安慰我嗎？一瞬間，我好像遠(yuǎn)離了這世間的喧囂。
那時(shí)家里種滿了蒲公英，每當(dāng)盛開之際，我就會(huì)拉著姥姥陪我一起看蒲公英。“姥姥，你說蒲公英都飛去哪里了？”我仰起頭問姥姥。“它們啊，都踏上了旅途，開始了自己的人生?！崩牙褱厝岬穆曇艋仨懺诙叀！白约簡?？它們真勇敢！”我敬佩的說。姥姥淡笑著，眉頭卻緊緊地?cái)Q在一起。聽姥姥說，姥爺也喜歡蒲公英，是想起姥爺了嗎？我心一會(huì)，撐起身體爬上了椅子，用小小的手輕輕撫平姥姥那緊皺的細(xì)眉，“姥姥別難過，要像蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)哦，我們一起等姥爺回家！”姥姥愣住了，隨后一笑，眼中的淚好似一眨眼便會(huì)滾落下來，姥姥緊緊地把我抱在懷里，“咱倆一起等！”剎那間，蒲公英的種子漫天飛舞，又開始了它的歷程?！暗饶汩L大了，姥姥就把整個(gè)載滿蒲公英的院子送給你，希望你像它們一樣堅(jiān)強(qiáng)，讓它們代替我陪伴你成長?！崩牙演p聲說，我窩在姥姥懷里，甜甜地笑著，“嗯！”
回憶終究是回憶，越是美好，就越讓人心痛。我還是那個(gè)我，只是，身旁少了一個(gè)陪我哭笑的人。僅僅是一次回憶，我卻有所成長。姥姥，您的禮物我已經(jīng)收到了，你知道蒲公英的花語嗎？那好似永無止境的愛，紛飛的蒲公英代表我對(duì)你的愛，傳遞我的你的愛，不知你收到了嗎？您的“小家伙”已經(jīng)長大了，她已經(jīng)逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)，有些事情可以獨(dú)自去面對(duì)，所以，請(qǐng)安息吧！
我摘下一朵未落的蒲公英，放在姥姥的墓前，百朵菊花中，唯獨(dú)有一朵蒲公英，它是特別的。
時(shí)光啊，請(qǐng)你流逝得慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)吧。不要讓她從我的記憶里漸漸淡去，就讓我在有生之年，沉溺在懵懂的童年里與姥姥的幸?；貞浝锇?。風(fēng)兒吹過，我仿佛又看到了，一個(gè)稚嫩的女孩在蒲公英的花海中甜甜地笑著，身旁有一個(gè)淡笑的人，一直在一起，講述著。
蒲公英的故事讀后感篇四
春姑娘踏著舞步，隨著春雨輕柔地來了。樹木因她而抽出新芽，花兒隨著她的呼喚爭相開放，鳥兒為她婉轉(zhuǎn)歌唱……一切的一切，都為她的到來而歡欣著，鼓舞著，包括我——一株蒲公英。
我是一株蒲公英。很快，就要離開家了，我已經(jīng)做好旅行的準(zhǔn)備。隨著淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)哥哥應(yīng)允了他的諾言——刮起一陣狂風(fēng)，我雙腳離地，飛了起來！盡情地飛啊飛啊，享受著雨后清爽空氣，空氣中花香四溢，那是春的氣息。
那排垂柳，春姑娘已為她們換上新裝，她們的長發(fā)輕輕地垂下來，拂在水面上，像是在向我招手。我飛下來，和她們寒暄一番，敘敘舊，聊聊天，聽她們訴說著自己的快樂和遭遇。
可是，正當(dāng)我準(zhǔn)備降落時(shí)，一不小心，一頭扎進(jìn)了水里，來不及和垂柳道別，小溪弟弟已推著我向前奔去。我在水中奮力向前游著，魚兒們向我游來。他們好奇地打量著我，臉上寫滿了興奮與快活。他們頂著我向前游去，我真想告訴他們我的故事，順便再問問他們我將何去何從。
暢游水中，一只云雀將我叼起，帶我飛向遙遠(yuǎn)的山頂，把我埋在泥土之中。在這里，我又結(jié)識(shí)了不少新朋友，有地下的小昆蟲，有花種樹種，還有其他一些落葉，落花和石頭……他們好奇地問我陸上的事，我一一詳細(xì)地告訴他們。我們過著寧靜，淡泊，無人問津的生活。每當(dāng)看到他們驚訝，期待的眼神，我真想讓他們也上去看看，可惜我無能為力……直到有一天，我重新破土，又看到了這個(gè)明亮的世界。
我發(fā)芽了。太陽公公和雨水妹妹滋潤著我，我長成了一株蒲公英……日夜交替，四季輪回。春姑娘又踏著舞步輕柔地降臨，我也隨風(fēng)飄舞，開始了新的旅程。于是，又一個(gè)動(dòng)人的故事開始萌芽……（指導(dǎo)老師：薛錦棉）。
我是陜西省西安市西安新知小學(xué)六年級(jí)四班朱思雨。
蒲公英的故事讀后感篇五
前兩天，我和媽媽去書店買了一本書----名叫《海底蒲公英》?；丶液螅趴戳藥醉摚揖蛯?duì)它愛不釋手了。不出幾個(gè)小時(shí)，便讀完了這本令我受益匪淺的書。
《海底蒲公英》是一本作家湯瓊寫的幻想類兒童文學(xué)，書中貫穿著九篇童話，每篇的內(nèi)容也都豐富多彩，令人回味。其中令我印象最深的當(dāng)屬《南瓜當(dāng)鋪》了，故事講述了一只富有的鼴鼠開了一家只當(dāng)不贖的南瓜當(dāng)鋪，他收集了許多珍寶，可它一點(diǎn)兒也不快樂。這天，鼴鼠來到了隔壁那家天使當(dāng)鋪，并用兩天的壽命當(dāng)?shù)昧藘善磕ХāＴ谀幍淖饔孟拢B鼠把那些珍寶給了那些前來贖寶的當(dāng)主們。他向居民們微笑，也漸漸學(xué)會(huì)了分享。因?yàn)樗姆窒恚棺约嚎鞓?。雖然到后來并不富有了，但他獲得了幸福與快樂。
是??！分享的力量是多么強(qiáng)大！分享會(huì)讓你多一份快樂；分享，會(huì)使你多一個(gè)朋友；分享會(huì)讓一個(gè)人更加強(qiáng)大……分享是一種品質(zhì)，是一種美德。
生活中不乏分享：課間，同學(xué)們分享生活中快樂的見聞；春游時(shí)，我和好朋友們一起分享帶去的美食；班級(jí)里我們建立了圖書角，把各自的好書帶到學(xué)校，共同品嘗閱讀的快樂。
記得有一次，我得到了兩塊精美的巧克力，分給了妹妹一塊；第二天妹妹不知從哪拿到了一包餅干，拆開和我一人一半分了吃，還對(duì)我說：“姐姐，我要你分享！”她那小臉別提笑得有多開心了，我心里也樂開了花。這就是分享，分享使我和妹妹都感受到了快樂。
在剛剛讀過的《魚竿和魚簍》的故事里，前兩位路人在人跡罕至的地方不愿與同伴分享，最終一個(gè)人吃光了魚簍中的魚，另一個(gè)沒能及時(shí)釣到魚，最終雙雙餓死；后兩個(gè)人精誠合作，先分享魚簍中的魚，后分享釣到的魚，終于度過了難關(guān)。
學(xué)會(huì)分享吧！分享使你更快樂，分享讓世界更美麗……。
蒲公英的故事讀后感篇六
這幾天我讀完了作家潘曉嫻的散文《會(huì)飛的蒲公英》，我感觸很深：在未來的道路上，我們一定要做那一朵不滿足于現(xiàn)狀的蒲公英。
文章講述了這樣一個(gè)故事：上小學(xué)時(shí)，媽媽送“我”一個(gè)繡著“會(huì)飛的蒲公英”幾個(gè)字的花書包；上了中學(xué)，媽媽又連夜給“我”做了一件繡有一朵白色蒲公英的藍(lán)色連衣裙；考上大學(xué)后，“我”把報(bào)刊上發(fā)表的文章寄給了媽媽，她的回信里夾了一幅畫著蒲公英的水彩畫。媽媽教育“我”成為一個(gè)敢于去外面的世界闖蕩的人。
小小的蒲公英，它沒有杜鵑的美麗外表，也沒有迎春的傲人身世。但是，蒲公英從不會(huì)安于現(xiàn)狀，它們從不怕離開媽媽的懷抱，不怕未來道路上的艱險(xiǎn)，勇敢地飛向外面更廣闊的世界出闖蕩，去風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。無論是寫著“會(huì)飛的蒲公英”的書包、繡著白色蒲公英的連衣裙，還是那幅畫著一朵朵蒲公英的水彩畫，都承載著媽媽對(duì)“我”的無限期望，她多么希望“我”是一朵會(huì)飛的蒲公英呀！媽媽要讓“我”飛出大山，永遠(yuǎn)不停下前進(jìn)的腳步，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有夢想的人。在媽媽別有深意的教育下，“我”從小就努力上進(jìn)，精益求精，直到成為一個(gè)作家，這些都是因?yàn)椤拔摇钡男闹谐錆M著一個(gè)十分堅(jiān)定的信念：“我”是一朵會(huì)飛的蒲公英。
我輕輕地閉上了雙眼，眼前出現(xiàn)了一朵正在飛翔公英，這就是令我十分敬佩的貞貞姐姐。貞貞姐姐小時(shí)候是住在上里的，沒能上幼兒園?？墒秦懾懡憬闵狭诵W(xué)后，每天都勤奮地讀書，成績一這都十分優(yōu)異。就這樣年復(fù)一年，貞貞姐姐先后考上下關(guān)一中、南京理工大學(xué)。后來，貞貞姐姐以十分驚人的成績考上了復(fù)旦大學(xué)的研究生。
是啊，一株小小的蒲公英，它總會(huì)不安于現(xiàn)狀，不斷努力上進(jìn)，用自己勤勞的雙手去實(shí)現(xiàn)自己更加遠(yuǎn)大的夢想，這樣成功才會(huì)向你步步走來。這就是《會(huì)飛的蒲公英》給我的啟示。讓我們做一朵會(huì)飛的蒲公英吧！
蒲公英的故事讀后感篇七
第一范文教學(xué)必須以讀為主，讓學(xué)生在讀中學(xué)習(xí)，在讀中感悟，這是中年級(jí)語文教學(xué)尤其要遵循的教學(xué)規(guī)律。自始至終，我的整堂新課提供給了學(xué)生充足的朗讀時(shí)間。由于學(xué)生朗讀訓(xùn)練到位，教學(xué)的各環(huán)節(jié)才能在學(xué)生踴躍的舉手氛圍中順利結(jié)束，一切都顯得那么入情入理。
二、內(nèi)容的把握力求具有條理性。
做任何事必須有條有理，才能獲得圓滿的結(jié)果，語文教學(xué)同樣如此。在讀每一個(gè)自然段的時(shí)候，我試著用不同的語言表達(dá)方式給學(xué)生提供一個(gè)問題情境，讓她們邊讀邊思考，讀完后用簡潔的話說清楚自然段的主要內(nèi)容。這樣的教學(xué)，既能讓學(xué)生有目的地讀書，又鍛煉了學(xué)生的概括能力，一舉兩得。所以，在理清課文“起因――經(jīng)過――結(jié)果”三個(gè)層次的環(huán)節(jié)上，我沒有花很多的時(shí)間，學(xué)生就很快理清了課文的脈絡(luò)，自然而然的過渡到了下一個(gè)環(huán)節(jié)，可謂順理成章。
三、思想的教育力求具有滲透性。
四、教學(xué)的語言力求具有激勵(lì)性。
教師的魅力來自于教師自身的修養(yǎng)，教師的語言是教師修養(yǎng)最直接的表現(xiàn)。所以我的每一句話都是我最真心的告白?！吧謱殞殹薄ⅰ皩?shí)事求是”“你是個(gè)聽話的好孩子”，“長輩多關(guān)心你們呀！”……在我看來是那么的自然，加上我一向親和力的微笑，我的課堂成了真善美的天地，我和學(xué)生在這個(gè)天地里同憂愁同歡笑，共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
我清楚的認(rèn)識(shí)到：語文教學(xué)成功的關(guān)鍵不在于能上精彩的實(shí)踐課，也不在于學(xué)生每次能考出優(yōu)異的成績，而在于我們培養(yǎng)的學(xué)生能否成為新時(shí)代的“四有”新人。失敗在所難免，我的課還存在許多值得商榷的地方，我會(huì)在實(shí)踐中不斷實(shí)踐，在創(chuàng)新中不斷創(chuàng)新，在探索中不斷探索，也可能在失敗中不斷失敗……但我相信，只要翻過這座山，對(duì)面的海一定很美。
蒲公英的故事讀后感篇八
大家好！你們有喜歡的書嗎？這個(gè)假期我讀了一本叫《蒲公英飛過城市》的書，非常有趣、好玩。
這本書的小主人公王卡卡是一位像《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》中的大個(gè)子老鼠一樣，喜歡發(fā)明東西。她的好朋友林映里的爸爸媽媽吵架了，她幫助愛美的林映里，發(fā)明了假流星給林映里許愿，她為一只迷戀街頭極限自行車攀爬的錢勁發(fā)明了“超旋磁平衡裝置”，她為愛睡覺的自己發(fā)明了“地震爺爺起床機(jī)”，能讓自己早早起床。這個(gè)聰明的女孩為大家發(fā)明了許多東西……比如說一次，她的好朋友丁冬上數(shù)學(xué)課看漫畫，錢爽就給丁冬出了個(gè)主意，看漫畫書要蓋著書皮，才不容易被發(fā)現(xiàn)，這句話跟啟動(dòng)了王卡卡的按鈕一樣，王卡卡對(duì)錢爽說：“錢爽，我做一個(gè)動(dòng)畫片打印機(jī)，讓你們看個(gè)夠。”大家歡呼起來。她在卡卡萬能室待了一天的時(shí)間，給大家做“動(dòng)畫片打印機(jī)”，不久，她就做好了，大家既歡呼又鼓掌。
我很佩服王卡卡，因?yàn)樗屏肌C(jī)智、勇敢，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她有數(shù)不清的有優(yōu)點(diǎn)哦！
蒲公英的故事讀后感篇九
看完“送你一朵蒲公英”一文，一個(gè)字一直徘徊在我腦海里的聲音，它讓我明白了：他雖然不是一個(gè)很大的作用，但在努力默默地在幕后的人，才值得驕傲的。同樣的，如果他是花一個(gè)普通的一群，而不是仰望別人，做一個(gè)真實(shí)的自我......
故事其實(shí)是這樣的——。
在“我”上三年級(jí)時(shí)，被導(dǎo)演沒有選上參加了當(dāng)我們一部戲里的公主。在以后的幾天，媽媽他們總是可以不辭辛苦地幫“我”排練，記臺(tái)詞?？梢坏轿枧_(tái)上，我全忘了，只能退下來，念旁白。然而，媽媽生活卻給我上了這樣一堂很重要的課。
看完這個(gè)故事，我深深的嘆息，大家一定要學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)放下自己的不愉快，放下自己的委屈......不喜歡的“我”了一聲，以解決問題的文本當(dāng)然，每個(gè)人都有郁悶的時(shí)候，但你必須學(xué)會(huì)??克服自己的寫作的脾氣，你不能打或罵這種方式來解決。正如媽媽所說：“每一朵花都有其突出的地方，也正是如此，它給我們帶來了不同的快樂的人。”
思緒可以跟著落葉的人一起飄去，腳步已經(jīng)落在了那一天——。
思緒收回。
現(xiàn)在想想媽媽的話，真的覺得很有道理，我們一定要學(xué)會(huì)放下。
蒲公英的故事讀后感篇十
這個(gè)南方小鎮(zhèn)的邊上，繞著一道又一道的山坡，每年夏季來臨的時(shí)候，山上都長滿了叫做蒲公英的植物。每當(dāng)一陣陣暖風(fēng)吹過的時(shí)候，那些蒲公英便離開了生長的地方，然后隨著風(fēng)四處飄蕩。它們有的落在了泥土上，生根；有的飛到小鎮(zhèn)的屋頂上，或者陽臺(tái)上。
那時(shí)候的女人都蠻討厭蒲公英這種植物的，因?yàn)槊看螘褚路栈貋淼臅r(shí)候上面都沾著蒲公英的種子。也有蒲公英飛到了墻縫里，下了場雨之后，從此它就住在里面了。
所以現(xiàn)在看到的小鎮(zhèn)，到處都是可見的蒲公英，在墻縫處，門口的花壇里，街頭巷尾，人們都習(xí)以為常的看見它。也許這個(gè)鎮(zhèn)馬上就要改名字了，就叫蒲鎮(zhèn)。
那就叫它蒲鎮(zhèn)好了。
蒲鎮(zhèn)并不算一個(gè)大鎮(zhèn)，它很小，小到街頭的人在講悄悄話，街尾的人都能聽見。小到一盆洗腳水倒下來就淹沒了蒲鎮(zhèn)。雖然它很小，可是它很熱鬧。
英子是在十二歲的時(shí)候來到這個(gè)鎮(zhèn)的，是跟著奶奶一起來的。從第一次見到這個(gè)鎮(zhèn)開始英子就喜歡上這個(gè)鎮(zhèn)了。小鎮(zhèn)的房子全是用紅磚砌成的，一排排的，那仿佛是生活最深處的一種味道，它裹上了幸福兩個(gè)字在里面攪拌著。還有那迎面吹來的風(fēng)，里面夾雜著許多的蒲公英，它們在風(fēng)里那么輕盈，那么歡快的飛揚(yáng)著。
那時(shí)十二歲的英子緊緊的握住了奶奶的手，然后扭過頭來對(duì)奶奶笑。于是滿臉皺紋的奶奶就問英子，“喜歡這里嗎？”英子點(diǎn)點(diǎn)頭，“喜歡！”
也是從那天開始，鎮(zhèn)上多了一個(gè)特殊的蒲公英，那就是英子，她總是笑的比那些蒲公英還要?dú)g快。
當(dāng)英子和奶奶在這里安頓下來沒多久，英子就跟著奶奶天天在外面賣甜糕。每天的早晨都能聽到英子那尖尖的嗓門，“賣糕嘞~又松又軟的糕嘞~”
漸漸的，這種嗓門變成了清脆的，利落的音調(diào)。那是在四年后的早晨，英子已經(jīng)出落成一個(gè)大姑娘了，雖然說只有十六歲，可看起來要比一般人成熟。臉上依舊笑容滿面，只是多了點(diǎn)女人的魅力。
那一天的傍晚，年邁的奶奶站在英子對(duì)面，喊著，“英子，回家吃飯了?！庇⒆討?yīng)了一聲，“誒，馬上就收拾好了?！?/p>
接著，就看見英子提了一些賣剩的甜糕進(jìn)了屋。
奶奶把燒好的魚端了出來，英子馬上就接過來，“奶奶，我來吧！您坐著！”奶奶笑呵呵的說，“沒事，我還能行，別看我老，我的身體還是和以前一樣好?！庇⒆硬辉皋q駁，就附和說，“那是那是！”
那天晚餐，英子突然想起來說，“奶奶，我給您買件衣裳吧！”奶奶說，“我現(xiàn)在都這么老了，買衣裳干什么？”“不嘛！難道老了就不能買衣裳了？”英子還像小的時(shí)候那樣蹭著奶奶的胳膊。奶奶沒有辦法，“好，好。”
英子這才松開奶奶的胳膊，“我一定要給您買件最好看的！”說著，她又開心的笑了。
只是讓沒有英子想到的是，第二天一大早，當(dāng)陽光灑在奶奶的床上的時(shí)候，奶奶已經(jīng)安然的離世了。那抹陽光仿佛是承載著奶奶離開的。奶奶很安詳?shù)奶稍谀抢铮坪跬擞⒆幼蛱煺f過的要帶她去買衣裳的。
“奶奶！”英子叫了一聲，然后就哭了。
大家都來勸英子，“奶奶這樣離開是最舒服的，她沒有受什么苦，你也不要太傷心了?！?/p>
英子聽信這句話，因?yàn)樵谀棠痰哪樕纤吹搅四欠莅苍敽蛷娜?，她的嘴角帶著點(diǎn)微笑，好像在對(duì)英子說，“我始終要離開的，畢竟我已經(jīng)老了。人老了，就要死了，這是就是命！”
十六歲的英子也許還未曾理會(huì)過“命”的意思，她沒讀過多少書，只知道日復(fù)一日的賣甜糕，只知道失去了最親的人是多么痛苦的一件事，只知道從此以后她將一個(gè)人生活。
日子還是一天一天的過著，生活中是少了些什么，但是慢慢的會(huì)習(xí)慣的。英子畢竟還是英子，一天到晚滿臉嬉笑的，無論什么時(shí)候，都還能聽到那聲叫賣甜糕的聲音貫穿了這條街。
“賣糕嘞~又松又軟的糕嘞~”
就這樣，時(shí)間一晃，又過去了兩年。這一年英子剛好十八歲，是個(gè)花季少女。她那顆藏在身體里的心臟開始蠢蠢不安的跳動(dòng)。鎮(zhèn)上也有好多的年輕的小伙子相中了英子，可英子就是看不上他們。也有喜歡說事的人就來跟英子說，哪家哪家的小伙子不錯(cuò)，可以考慮考慮。英子只聽著她們說，但從來不發(fā)表意見，她的心里其實(shí)早已經(jīng)默念了一個(gè)人的名字成千上萬遍了。
王東。東是東來東往的東。
第一次的邂逅是在那個(gè)下午的時(shí)候，太陽已經(jīng)沉沉的落到西山邊了，可英子還是不想收攤，今天她的甜糕賣的并不是很好，還剩下許多都沒賣掉。英子拿起一塊糕放在了嘴里，嚼了兩下，“難道現(xiàn)在的糕做的沒有以前的好吃了？不對(duì)啊，味道還是很香的??！”她郁悶了半天，怎么就賣不動(dòng)了呢？這個(gè)問題她自己也不知道，味道還是以前一樣，心思也是和以前一樣，沒少放。
恍惚間，英子覺得好像是有人在看著自己。猛地抬起頭，對(duì)著的是一雙深邃的眼睛。英子沒有去過外面的大千世界，也不知道愛恨情仇的真正含義，更不能體會(huì)那觸目驚心的震撼。可是，就在那一刻，她好像什么都感受到了，在那一雙眼睛里，她好像看到了一切。一切都是從那雙眼睛開始的。
不記得那一刻是停頓了多長時(shí)間了，當(dāng)英子回過神來的時(shí)候感覺自己的心跳的好快，臉也跟著紅了。從來沒有男人這樣深深的凝望著她。英子趕緊收了攤子，然后背著賣不掉的甜糕回家了。
躺在床上，閉上眼睛，英子就想起了那雙眼睛。她想不起他的那張臉，想不起他的衣裳，唯獨(dú)想的就是那雙眼，好像有魔力一般的籠罩著她的心。那天晚上，英子徹底的失眠了，她在床上滾過來滾過去，就是睡不著。這是第一次，內(nèi)心有一把火在熱烈的燃燒著。
好像要燒掉她的整個(gè)人一樣。
“這甜糕味道還不錯(cuò)嘛！”第二次見面男人撿了一塊糕放進(jìn)了自己的嘴里。
英子眨了一下眼睛，臉?biāo)查g就紅了。她不敢說什么，也不知道說什么。初秋的陽光打到了她的身上，她覺得很熱。
“臉怎么怎么紅??？”男人挑逗了她一下。
英子發(fā)現(xiàn)自己被挑逗了，馬上抬起了頭，“誰說我臉很紅的？”
“我??！”男人笑嘻嘻的。
英子這才清楚的看見了男人面貌，跟她理想中的一模一樣，只不過稍微要老一點(diǎn)?？墒?，依舊是她喜歡的類型，也許只是男人出生的早了點(diǎn)。命中注定在這個(gè)時(shí)候他們會(huì)相遇，無論隔著什么樣的時(shí)空都會(huì)相遇的，就算是已經(jīng)離過婚的。
男人很溫柔，像是上。
天眷顧著英子，所以賜給她的。英子知道了男人的名字叫王東。王東說，“東是東來東往的東?！庇⒆幽耐?，然后他就在英子的手上寫起來了，“王東~好了，就是這兩個(gè)字！”說完，英子就笑了，笑起來眼睛水汪汪的。
之后的每天，臨近傍晚的時(shí)候，英子都會(huì)等著王東的出現(xiàn)。她已經(jīng)不在乎甜糕賣了多少，人們也很少在街上聽到賣糕得叫賣聲了。大部分時(shí)間，英子都在想著王東，想著他頭發(fā)上特殊的洗發(fā)水的味道，想著他寬大的手掌，想著他那一張能說會(huì)道的嘴。英子似乎陷在一片暗泥之中了，可是她喜歡，這暗泥是熱的，她能感覺到，與她的心臟相吻合的熱度。
這一年，英子十八歲，王東三十一歲。
傍晚，王東來后，英子就早早的收了攤子。然后，倆個(gè)人就坐在屋子里聊聊天。經(jīng)常的王東會(huì)買些菜來，英子就展現(xiàn)自己的廚藝，倆個(gè)人有滋有味的吃著喝著。有空的時(shí)候王東還會(huì)教英子寫字，認(rèn)字。畢竟英子認(rèn)得字不多的，中國有那么多的漢字，英子認(rèn)識(shí)的大概一百個(gè)不到。以前在家里的時(shí)候，生活條件不好，爸媽只供了英子上到了小學(xué)二年級(jí)，后來就沒念了。記得那時(shí)英子其實(shí)很想讀書的，但迫于無奈，只好棄學(xué)在家里幫忙做事。后來家里生活好了一點(diǎn)，英子以為又能返校了。可是誰料到父親在煤礦里挖煤的時(shí)候被煤埋了，母親說去找父親，也一去不返。后來的后來英子所有的夢都泡湯了，一年后，就跟著奶奶來到了這個(gè)小鎮(zhèn)。
王東教英子認(rèn)字，英子有板有眼的念著，看起來一個(gè)認(rèn)真的摸樣。但她的認(rèn)真不是因?yàn)樗雽W(xué)這些字了，而是她激動(dòng)，她覺得從來沒有人這么像王東這樣對(duì)她好過。這種好不是不需要用任何語言來說明的。這是她覺得她活著的十八年來，人生第一次有了意義。她想追求，她想把握。
現(xiàn)在她說，我想要和你在一起！
她的眼睛眨都不眨一下，一點(diǎn)也不像個(gè)小姑娘，反倒是像個(gè)經(jīng)歷了很多情感的人，她忘了羞澀，在那一本正經(jīng)的講著，“我想要和你在一起！”
接著，她就哭了。
她哭了，并不是因?yàn)樗芙^了她。而是英子覺得這是有生以來第一次成功，小時(shí)候她說的，我希望啊我希望?？墒撬南Ｍ紱]有成真過，但是現(xiàn)在它成真了，王東緊緊抱住了她。他抱的那么緊，仿佛他等她的這句話等了好多年了。
我想要和你在一起！我想要和你在一起！她開心的說了好多遍。
蒲鎮(zhèn)的街上已經(jīng)見不到一個(gè)笑的異常開朗的女孩了，也沒有那清脆的叫賣甜糕的聲音了，這是后來人們才發(fā)現(xiàn)的。英子不見了，像是突然的就在蒲鎮(zhèn)消失了，他們都不明白怎么回事。當(dāng)每天的陽光經(jīng)過英子家大門時(shí)候，沒有人會(huì)開那扇門了。蒲鎮(zhèn)好像清凈了許多，好多戶人家都搬走了，一些年輕的男男女女也都去了外地謀未來。這里畢竟還是比較落后的，它算不上什么好地方。但是也有一些人他們愿意終生留在這里，他們相信來年的夏天，空中還會(huì)飄著許多的蒲公英，他們喜歡這里的風(fēng)，他們的身體里的血液早就和這里的一切連為一體了。也許英子也曾這么認(rèn)為過，她以為自己會(huì)一直呆在蒲鎮(zhèn)的，在這里安然的生活。她沒有什么目標(biāo)，只要看著再看到來年的蒲公英，看到那漫天飛舞的蒲公英，就算內(nèi)心有一千個(gè)一萬個(gè)聲音在呼喚，“空洞！空洞！”她也無所謂了。直到遇到了王東，她才發(fā)現(xiàn)，原來，原來，自己就是一支蒲公英，這里并不是她的降落點(diǎn)，她被風(fēng)吹到了這兒，目的就是為了遇到王東。王東才是她的降落點(diǎn)啊！
蒲鎮(zhèn)的人都知道英子消失了，可是就是不知道她是怎么消失的。那個(gè)深秋，人們討論的話題都是英子是不是給別人騙走了？“是啊是啊！”有人接茬，“那些天我還看見經(jīng)常有個(gè)男的進(jìn)出英子家。哎呀，那個(gè)男的看起來都三十左右了，看起來也不是什么好東西！”“唉！”有人嘆了口氣，這口氣嘆得深秋更冷了些，葉子差不多都掉光了。
這年冬天，下了很多場雪，大人們都躲在屋子里不敢出來，只有調(diào)皮的小孩喜歡在雪地里玩耍。屋頂山坡都積了厚厚的雪，世界是一片銀裝素裹。這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)沒有人再提起英子了，沒有人會(huì)想她現(xiàn)在在哪里，過得好不好。馬上就要過年了，家家戶戶都開始置辦年貨，街上小孩子們玩起了擦炮，有的大人被嚇到了，就唬了一句，“再玩就打爛你的屁股！”
正當(dāng)蒲鎮(zhèn)的人們把英子漸漸忘了，又忘的一干二凈的時(shí)候。英子就回來了，在那個(gè)陽光明媚，蒲公英漫天飛舞的時(shí)候回來了。人們見到英子都不怎么認(rèn)識(shí)她了，他們張大了嘴巴，“這還是英子嗎？”英子沒有看他們，眼中像是目空了一切，淡若自如的打開了她半年多都沒打開的門，然后走進(jìn)了滿是灰塵的家里。
是的，英子和以前不一樣了，不管是外表或者內(nèi)里都不一樣了。也許在眾人的眼里只看到了英子的外表，她穿的那樣時(shí)髦得體，像是去了另一個(gè)繁華的世界，現(xiàn)在又回來了。但是一切都不一樣了，一切都不一樣了！沒人知道英子這半年多發(fā)生了什么，人們不敢去猜測，也猜測不到。反正重要的是英子現(xiàn)在回來了，可她是一個(gè)人回來的。
現(xiàn)在的英子看起來更像一個(gè)女人了，嫵媚的女人的。鮮紅的口紅，波浪卷的頭發(fā)，精致的連衣裙加上白色的高跟鞋。這一切看起來都是很好的，只是丟了一樣?xùn)|西，一樣很重要的東西，那就是曾經(jīng)的笑容更換成了一張深沉憂郁的臉。
英子這次回來就沒打算走了，她要做一件事情，就是把自己的孩子撫養(yǎng)成人。她懷孕了，兩個(gè)多月了。她是第一次，有點(diǎn)緊張，都不知道怎么辦。但是她又回想到這半年的情景，她深深的吸了口氣，然后眼神怔怔的朝窗外望去。
窗外天空變臉?biāo)频挠汕鐬殛幜恕?/p>
眼看著英子的肚子漸漸大了起來，蒲鎮(zhèn)的`人又開始說三道四了。不是什么好聽的話日日在英子的周圍打轉(zhuǎn)，整個(gè)蒲鎮(zhèn)像是炸開了鍋，貌似這個(gè)小鎮(zhèn)從來沒有發(fā)生過這樣的事，所以傳的很瘋，大多數(shù)都是婦女們再添油加醋的造謠一番。
一晃又是一年，英子的小孩在謠言平息了后終于出生了。是個(gè)女孩，英子給她起了個(gè)名字叫根，意思就是落地生根。她就是英子的根了，英子曾說自己是蒲公英?，F(xiàn)在她不再飛翔了，因?yàn)樗呀?jīng)落地生根了。
阿根出生沒兩個(gè)月，英子就繼續(xù)干上了自己的老本行，賣甜糕。
她的甜糕還是和以前一樣甜，有松又軟。蒲鎮(zhèn)像是又回到了從前，具體的說英子的心像是又回到了從前。這次，她專門清了清嗓子，喊了一聲，“賣糕嘞~”只喊了一聲，她就停了下來。蒲鎮(zhèn)一直都是蒲鎮(zhèn)，什么都沒變，可是她再也喊不出來了，那樣清脆響亮的聲音像是被什么東西掖住了。暖風(fēng)輕輕的吹在她的臉上，她低垂著眼瞼，“唉！”
這一聲“唉”一嘆就嘆了十幾年。
蒲鎮(zhèn)漸漸有了變化了，一些老舊的房子都被拆了，重新蓋上了新房子。街上好像比以前更熱鬧了。有開發(fā)商到這邊來看地盤，也有人在這里建了賭場，ktv。蒲鎮(zhèn)的周圍陸續(xù)建了好多房子。當(dāng)年蒲鎮(zhèn)周圍的那些小山坡都被挖了，蓋了新房，蒲公英從此好像也消失了，在夏日炎炎的時(shí)候，再也看不到再空中飄浮的那些白色的精靈了。
英子的家也被拆了，換成了新的。甜糕在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)賣的不好了，一天下來幾乎賣不到多少。隨著生活的向上發(fā)展，人們的嘴巴變得越來越刁了。所以剛剛初中畢業(yè)的阿根就打算去上班。她想自己掙錢養(yǎng)活自己和母親了，她不想母親一天到晚在外面風(fēng)吹日曬。
但是對(duì)于學(xué)歷來說，沒有什么好的工作適合阿根的，她自己也知道，自己子不過是個(gè)初中畢業(yè)的小女孩，經(jīng)驗(yàn)也尚淺，要找份自己喜歡又適合自己的工作真的很難。
剛好在那個(gè)時(shí)候一家ktv里在招服務(wù)員。待遇方面都蠻好的，而且只上七個(gè)小時(shí)班。阿根想都沒想就進(jìn)去應(yīng)聘了。最后阿根是憑借著自身的長相再加上她的那股沖勁，領(lǐng)導(dǎo)一拍手，“好，你被錄用了！”就這樣，阿根就在這個(gè)ktv上班了。
在ktv里當(dāng)服務(wù)員并不是外人所想的那樣不正經(jīng)。阿根也跟英子解釋了好幾遍，“就是幫客人點(diǎn)點(diǎn)東西，開開酒，客人要需要的話就問一聲之類的東西。真的沒什么的！”英子將信將疑的看著她，直到阿根上了一個(gè)月的班以后，什么事都沒有，她才稍稍放松了警惕。
然后有一天，英子發(fā)覺自己好像不正常了，那是一個(gè)夏天的夜晚，阿根在上班還沒回來。英子在梳頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)掉了一大把，腦門上隱隱約約都能看見一小塊禿的了。英子知道這是不好的預(yù)兆。
第二天，英子就趁阿根在家里睡覺的時(shí)候偷偷上了省城的醫(yī)院，一檢查，才知道是患了癌癥。
回來的路上，英子慢悠悠的走在路上，天是灰色的，有些陰冷。她用手時(shí)不時(shí)的摸著自己的眼角。她看到了自己的手變得粗糙黝黑，她已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)年輕貌美的英子了。連她的生命也沒剩下多少了，她的這段人生到底有什么意義呢？她自己都想不清楚。曾經(jīng)她以為王東就是她人生的意義，對(duì)，王東，她還記得他的名字?？墒呛髞硭l(fā)現(xiàn)她錯(cuò)了，她發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的徹徹底底。
那天回來后，英子就告訴了阿根一個(gè)秘密，那是關(guān)于那半年的秘密。下午的天空雷聲轟空，似乎要下雨了。家家戶戶都收了晾在外面的衣服。英子拉過阿根的手，“你想知道你父親的事嗎？”
阿根眨巴眨巴著眼睛。很小的時(shí)候，阿根就很在想這個(gè)問題，而這問題對(duì)她來說就像是宇宙的外面又是什么呢？這樣的難以找到答案?？墒羌幢闶沁@樣，她還是一遍又一遍的想，想著別人的口里叫她，“野孩子！”小的時(shí)候阿根就很懂事，她知道這三個(gè)字的意思，可是她從來不告訴母親她在外面遭受的待遇。她也知道母親現(xiàn)在還不想把一切的事情都告訴她，看著母親她愁苦的面容似乎就說明了一切。那是一場馬上就要下雨的天空，烏云積聚，雷聲轟隆。
現(xiàn)在它終于下了，雨下下來了。無論是窗子外面的世界還是窗子里面的世界，都在下了。
英子面容憔悴的說，“那是我比你大一點(diǎn)的時(shí)候。。。。。?！?/p>
那年英子在蒲鎮(zhèn)消失了，沒人知道她上哪兒了。夜里的火車開的飛快，當(dāng)時(shí)英子和王東就坐這上面。英子是第一次坐上火車這東西，她很好奇。她趴在窗戶玻璃上，看著外面的風(fēng)景，可是什么也看不清楚，黑乎乎的一片。坐在她身邊的王東問，“好玩嗎？”英子用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯！”她笑的很開心，望著王東的眼里閃爍著無數(shù)的光芒。這一刻她覺得自己是幸福的，但是她不能料到以后會(huì)發(fā)生什么事?；蛟S還是她太小，盲目的相信著這個(gè)世界，要不就是她被現(xiàn)實(shí)傷的太多了，所以選擇相信一次。但最終還是她太低估了這個(gè)世界。
英子和王東一起來到了一個(gè)叫做華都的城市，這里要比蒲鎮(zhèn)那個(gè)小地方繁華多了，這里的人穿的都很時(shí)尚，住的都是高樓大廈。英子再一次感到興奮極了，那天王東帶她去了酒店吃飯，然后開了賓館。
英子在賓館里連續(xù)住了一個(gè)月后，是在一個(gè)晚上，王東說要帶英子去見見自己的朋友。在一家酒店里他們一起吃了飯，然后英子被灌了不少酒。第二天英子醒來時(shí)就躺在了王東的那個(gè)朋友的懷里。
事后英子哭著問王東，“你把我當(dāng)什么？”王東沒有一絲愧疚的說，“怎么了？不就和別人睡覺么，又不是什么大不了的事！你既然都跟我出來了，還有什么好說的，一切都是你一廂情愿的?！薄澳愀揪筒皇侨?！”英子狠狠的扇了王東一巴掌。而王東也回了一巴掌，這一巴掌要比剛剛英子的那一巴掌扇的重多了。英子被打的摔倒在了地上，然后她就干脆坐著不起來了，在那里撕心裂肺的哭。
其實(shí)說到底英子的心里還是很喜歡王東的，雖然王東對(duì)她做出了那種事情。可是經(jīng)不住王東的甜言蜜語，英子就有好了，不哭不鬧的。但是事情有了第一次就會(huì)有第二次的，還會(huì)有第三次的。英子已經(jīng)不記得自己跟多少人睡過了，最后她還懷孕了，她也不知道是誰的。她自己認(rèn)為是王東的，于是趁著王東在的時(shí)候她就坦白了，仿佛是為了報(bào)復(fù)他。
“我懷了你的孩子了！”英子站在王東的背后，王東正在把外套脫掉。
“什么？”王東轉(zhuǎn)過身來，“你再說一遍！”
英子低著頭，怯怯的說，“我懷了你的孩子了！”
只見王東冷笑了兩聲，“算了吧！”
“??？”英子沒聽懂她的意思。但是沒過幾天王東就拿出了一筆錢塞給了英子，“你回家吧！我也要走了，再見！”
英子的淚水猛地就從眼里涌了出來，“你曾說過你愛我，可是你都把我當(dāng)做什么！”此時(shí)的她幾乎什么都不奢望了，只要他說他還是愛她的，她就足夠了，她什么都不在乎了！“你說?。‰y道這樣對(duì)待我你很開心，是不是？是不是？”淚水滾過她的臉頰，流進(jìn)她的嘴里，她覺得它們那么的苦。
就算這樣咆哮著也是沒有用的，誰說他曾經(jīng)是。
溫柔的，那都是假的！
英子清楚的記得王東狠心的把她甩在了身后，頭也不回的走去。仿佛她從沒存在過一樣。之后她就帶上了那筆錢回來了，然后生下了阿根。
阿根聽英子說完，早就淚流滿面了。她從來都不知道母親受的苦居然是這么的多，她恨那個(gè)叫王東的男人，根本就不配做她的父親。她寧愿這個(gè)世上從來都沒有過這個(gè)人，那該是多好。
阿根擦了擦臉頰上的淚水，她并沒有想過母親為什么現(xiàn)在要把這一切都告訴她，她只覺得一切都太悲哀了。
更悲哀的是，同年，英子死了。毫無預(yù)兆的，就像當(dāng)初奶奶死的時(shí)候一樣。英子是在家里服毒自殺的，她不想花這個(gè)冤枉錢去治她的病，也不想再痛苦下去。英子死的前一天還告訴阿根，叫她上班要好好的，千萬要注意點(diǎn)！第二天英子就死了，阿根當(dāng)時(shí)正在上班，還不知道，是蒲鎮(zhèn)的街坊鄰居去喊她的。
一下子功夫，就失去了母親，阿根的這種痛是沒有人能撫平的。她也根本不知道，母親是患了白血病自殺的，她以為是太過憎恨那個(gè)叫王東的家伙了。
母親被安葬以后真的就只剩下阿根一個(gè)人了，家里空蕩蕩的，連一點(diǎn)聲響都沒有了。就像曾經(jīng)看到過的一句話：明明只是活著，哀傷卻無處不在！
那時(shí)，阿根每天都把自己內(nèi)心的傷感告訴一個(gè)男孩，他是阿根從小到大的同學(xué)，和阿根的關(guān)系很好，名字叫做單樂。從痛苦走出陰霾，阿根的身邊一直都是單樂陪伴著她的。
直到很多年過去了，單樂成了阿根的男朋友，而這時(shí)的他們馬上就要結(jié)婚了，他們拍好了婚紗照，置了新房，一切都看起來那么美好，洋溢著幸福的氣息。這年的十月，天氣已經(jīng)漸漸變涼，阿根已升為ktv的主管了，在ktv的樓層里，阿根拿著一個(gè)對(duì)講機(jī)在不停的晃來晃去，巡視著店里的情況。
晚上的ktv是最忙的，進(jìn)進(jìn)出出的客人很多。手機(jī)在口袋里震動(dòng)了好幾下，阿根才感覺到，她躲到拐角接起電話，電話那頭馬上就傳出了溫柔的聲音，“老婆！晚上我可能要晚點(diǎn)你接你下班，店里還有很多事情沒有忙完?！?/p>
“嗯！”阿根在這頭甜蜜的笑著，“我知道了，你不用打電話過來說的?！?/p>
“當(dāng)然要了！”聲音突然變的正經(jīng)了，“你是我老婆蠻，不跟你說跟誰說??！”
“切，誰是你老婆??？”阿根邊笑邊說著。
“呵呵，你想跑啊，告訴你跑不掉了！”
電話兩頭的人都在毫無掩飾的笑著，等到快要掛電話的時(shí)候，那頭人的說，“老婆，晚上上班注意點(diǎn)，千萬不要讓自己累著了！”
“好的，老公你也是?。 ?/p>
“嗯，想你！”
“晚上不就見面了嘛！還想什么??？”
阿根聽不清單樂在那頭又說了什么，一個(gè)服務(wù)員過來喊了一聲，“經(jīng)理，812號(hào)包廂的的音箱放不出聲音，你去看看！”
阿根回應(yīng)了一句，“好的，我馬上就來！”接著，她又對(duì)著電話里的單樂說著，“我現(xiàn)在有事，不說了！”
“嗯，好的！你忙吧！”
掛了電話，阿根轉(zhuǎn)身就進(jìn)了812包廂。與別的包廂相比，812很安靜?？腿怂坪鯖]有為了音箱沒有聲音而不高興，他們在一起開心的聊著天。阿根看著屏幕上的畫面是好的，上面是一首歌的mv，那首歌蠻老了。當(dāng)然，阿根不會(huì)注意這些，她在想是不是音量沒調(diào)好，或者是被靜音了。她走到主機(jī)旁，坐在那里開始操作起來。
不知是不是客人說的某個(gè)話題太有趣了，阿根的思緒被牽引了過去，不過聽到這樣的話語就知道一定不是有趣。
其中有個(gè)客人說著，“其實(shí)二十幾年前我就來過這里了，那時(shí)這里還是窮鄉(xiāng)僻壤，都是紅磚砌的房子！”
“哦，是嗎？”另個(gè)客人說道。
“是啊?！蹦莻€(gè)客人繼續(xù)說著，“那個(gè)時(shí)候我還在這里邂逅了一個(gè)小姑娘呢！好小，才十八九歲！”
“那不是讓你占便宜了！”好幾個(gè)客人都樂呵呵的笑著。
“哎，別這么說，也是她自己愿意的。后來她還跟我去了外地，不過倒挺好，她幫了我好多忙，她只要跟別的男人睡一覺，我就能完成一個(gè)訂單！不過后來她好像懷孕了，居然還說孩子是我的，當(dāng)時(shí)我就納悶了，她跟那么多人睡過覺，憑什么就說孩子是我的呢？你們說是不是？”
沒人知道，英子的手正在顫抖，夏天已經(jīng)過了，可是她還是覺得很熱，她的身上在冒汗了。她有種想發(fā)瘋的沖動(dòng)。
旁邊有個(gè)人問，“那你還記得她的名字嗎？叫什么??？”
“叫什么??？”那個(gè)客人摸了摸自己的腦袋，像是在努力回想的樣子。最后他終于想到了，他拍了一下自己的腦袋，“對(duì)了，好像就叫什么英子的吧！”
阿根覺得自己已經(jīng)控制不住自己了，她的淚水像關(guān)不掉的水閥不停的往外涌著。在她身后的桌子上放了十幾瓶啤酒，她猛地站起身來，一手抓兩瓶“轟”的一聲就扣在了客人的頭上，那些客人都慌張的維護(hù)著自己，燈光很暗，看不清每個(gè)人的臉。阿根又抓起啤酒繼續(xù)扣在了客人的頭上，知道十幾瓶啤酒全被砸光為止。服務(wù)員和經(jīng)理趕來時(shí)，場面頗為壯觀。地上到處都是啤酒瓶的碎渣子，有兩個(gè)客人倒在了沙發(fā)上，都雙手捂著頭。當(dāng)所有人都看向阿根時(shí)，阿根是淚流滿面的，她大口大口的喘著粗氣。
還沒有人知道這是怎么回事，警察就帶走了阿根，那兩位客人也被救護(hù)車送去了醫(yī)院，只不過一個(gè)搶救無效死亡了。還有一個(gè)頭部受了重傷，一直都昏迷不醒。當(dāng)警察問阿根為什么這么做時(shí)，阿根什么都沒說，她只是想著單樂還在等著她下班回去，再過兩個(gè)星期他們就要領(lǐng)結(jié)婚證了。但是現(xiàn)在什么都沒了。
時(shí)間的痕跡好像一把又一把的刀子一樣，割傷了人的心，也切掉了所有的菱菱角角。當(dāng)經(jīng)過了十年的時(shí)間，蒲鎮(zhèn)早已脫胎換骨，它已經(jīng)不是一個(gè)小鎮(zhèn)了，它變成了一個(gè)城。所以阿根回到那里時(shí)已經(jīng)完全不認(rèn)得了的。她走過平整的馬路，記不清這里曾經(jīng)是什么地方，馬路兩邊連綿的房子，一直延伸到天的盡頭。
阿根因?yàn)樵诶卫锩姹憩F(xiàn)良好，被減了刑期，后來就被放了出來。而現(xiàn)在她再回到故鄉(xiāng)就像來到他鄉(xiāng)一樣。她亂亂的理著被風(fēng)吹亂的短發(fā)，天很冷，她一張口就吐出了一團(tuán)白色的霧氣。直到她瞇起眼睛，才看清楚天空飄下了稀疏的白雪。
街邊一個(gè)賣烤番薯的攤子吸引了阿根過去，她搓了搓手問，“多少錢？”“要不就來這兩個(gè)吧，五塊錢！”賣番薯的老頭笑嘻嘻的說。
阿根在身上掏出了五塊錢，遞給了老頭，然后接過了烤番薯。烤番薯的味道很。
香，阿根忍不住咽了咽口水。
其實(shí)這么多年過去了，該煙消云散的就已經(jīng)煙消云散了。當(dāng)阿根轉(zhuǎn)過身時(shí)，她并不知道身后的那個(gè)老頭就是當(dāng)年在ktv里被她砸傷的人，他就是王東。而被她砸死的那個(gè)人，是個(gè)非常倒霉的人吧。阿根原本是想要報(bào)復(fù)王東的，那里的燈光很暗，她也很沖動(dòng)，沒看清是誰，就拼了命的砸。
至于現(xiàn)在王東為什么會(huì)變成烤番薯的老頭，那也是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，世事無常，誰也說不清！
天空中飄的雪越來越多了，阿根雙手捧著烤番薯沿著馬路邊一直往前走，雪飄在了她的臉上和身上，她并不覺得冷了。倒是忽然感覺那些白雪好像就是漫天飛舞的蒲公英了，它們在天上悠揚(yáng)著，旋轉(zhuǎn)著，最終還是會(huì)落到大地上的，那是它們自由的結(jié)束，也是新生命的開始。
蒲公英的故事讀后感篇十一
我十分喜愛龔澤華叔叔寫的《蒲公英》這本書，特別喜愛其中的《要蛋糕，還是……》這篇文章。
“愛民最喜歡吃蛋糕”，我最愛吃巧克力。一跑進(jìn)食品店，我就被那一塊塊、一盒盒的巧克力吸引住了，口水直淌，吵著讓媽媽買。品嘗巧克力的時(shí)候，也是我最愉快的時(shí)候。
當(dāng)讀到愛民的爸爸用蛋糕和巴掌對(duì)待愛民的時(shí)候，我不禁想起了自己的爸爸，他也和愛民的爸爸一樣，用巧克力和那條半舊的皮帶對(duì)待我。
愛民知道爸爸的巴掌很厲害，總是十分擔(dān)憂，于是他更加用功了。我回憶起期末考試的事。爸爸在考試的前幾天買了五塊巧克力，說：“考到95分，給你巧克力，考不上……”一邊說一邊指了指皮帶，我害怕極了，決心好好考，不挨揍。于是我更加用功地學(xué)習(xí)，上課更專心了，下課也很少玩……終于，我得到了巧克力。
可是我覺得這樣得來的巧克力并不甜，老實(shí)說，很難咽下去。我寧愿不要巧克力，也不希望因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)差而挨皮帶。
我知道像作品中愛民的爸爸的，絕不止我爸爸一個(gè)人。聽同學(xué)們說，只要考得好，他們的爸爸媽媽就給他們買自行車，買手表，買……像這樣的爸爸很多，而我們班考得好的并不少，是不是真正得到了那些自行車、手表……我不想去調(diào)查。為什么爸爸媽媽要這樣許愿呢？我真想不通。
感謝龔叔叔寫的《要蛋糕，還是……》，讓爸爸改變了對(duì)我的態(tài)度。我真喜歡《要蛋糕，還是……》這篇文章。
蒲公英的故事讀后感篇十二
讀了《會(huì)飛的蒲公英》我心生感慨，被蒲公英的精神感動(dòng)。在人生的道路上，我們應(yīng)該像那朵蒲公英一樣飛上藍(lán)天，放飛夢想。讓我們帶著堅(jiān)定的信念，讓夢想飛得更高、更遠(yuǎn)。
文章講了：“我”小時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了會(huì)飛的蒲公英，從那時(shí)起，母親便用蒲公英的品質(zhì)教育“我”。上小學(xué)時(shí)，母親在書包上繡了朵蒲公英；上了中學(xué)，母親親手為“我”縫了條連衣裙，上面有朵白色的蒲公英；上大學(xué)時(shí)，“我”把自己飛得很高的見證寄給予母親，母親寄了張畫有蒲公英的畫。從小到大，母親都教育“我”要像蒲公英一樣，要到外面的世界去闖蕩，讓“我”的夢想飛得更高！
一開始，那朵蒲公英吸引了我，它是潔白的、普通的、飛得最遠(yuǎn)的。母親對(duì)蒲公英的話讓我追尋著、奔跑著，像作者一樣努力抓住那朵在空中飛舞的小白花，努力思考著蒲公英的品質(zhì)。母親的話讓作者銘記，也讓我深思。作者上了小學(xué)，那朵寄托著夢想的蒲公英每天躺在作者的花書包上，母親的教育，讓我感到作者一定會(huì)像那朵會(huì)飛的蒲公英，飛得更遠(yuǎn)。讓我也覺得自己要像蒲公英一樣，為夢想而努力、奮斗、拼博。
后來，作者上了中學(xué)，母親在連衣裙上也繡了蒲公英，我知道母親是要讓蒲公英陪伴作者一生了。母親對(duì)作者的期望不正是每個(gè)母親對(duì)兒女的期望嗎？這時(shí)，我周圍也仿佛有一朵蒲公英，仿佛向我朝手，讓我抓住它，和它去遠(yuǎn)航。作者要上大學(xué)了，母親看著那一朵朵蒲公英，眼睛里含著淚花，母親此時(shí)一定是傷心又欣喜的，孩子突然要離開了，肯定不舍，但更多的是為孩子感到高興，因?yàn)槟赣H看到那朵蒲公英離自己更遠(yuǎn)了。
當(dāng)女兒寄給母親自己的創(chuàng)作時(shí)，母親寄回了一幅畫。畫得很簡單，藍(lán)天、白云，一片蒲公英的海洋。我仿佛聞到了泥土的氣息，清新的空氣，那一朵朵在藍(lán)天下飛舞的蒲公英，會(huì)從大山飛到外面的世界，讓山里孩子的夢想飛得更高、更遠(yuǎn)。
那朵在空中的蒲公英慢慢降落，當(dāng)我伸手去抓它時(shí)，卻不見了。在前不久的口算競賽中，我就像那抓不到一小片花瓣的孩子。比賽時(shí)，我三心二意，草草了事，把試卷快速做完了。我認(rèn)為前幾年我都拿到了獎(jiǎng)，這次也可以，還認(rèn)為沒拿獎(jiǎng)也沒事兒。不再像以前那樣為了一等獎(jiǎng)而努力了，心中沒有了更大的目標(biāo)，就把試卷交了。
當(dāng)宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，試卷一張張發(fā)下去，我的名字始終沒有出現(xiàn)，我越來越緊張，但還是由于自己在奔跑路上的滿足，歇息而讓那朵離我很近的蒲公英飛遠(yuǎn)了。我這時(shí)才知道，只有在人生的道路上，不斷奮斗，在心中放入更大的夢想，努力下去，這朵會(huì)飛的蒲公英才會(huì)帶你走，讓你的夢想飛得很遠(yuǎn)。
我們每個(gè)人都是蒲公英的種子，應(yīng)該帶著自己堅(jiān)定的信念，飛出偏僻的角落，努力奮斗，也只有這樣，才能讓夢想飛得更高、更遠(yuǎn)。
蒲公英的故事讀后感篇十三
暑假里，我看了篇《蒲公英》，它深深地教育了我。
文章講的是：蒲公英們長大了，他們就快要離開自己媽媽時(shí)，太陽公公親切地囑咐他們：“孩子們，你們找家的時(shí)候，不要被銀花朵朵和金光閃閃的沙漠迷惑，只有黑乎乎的泥土才是你們生根長葉的地方?！逼压兌蓟卮穑骸昂玫?，太陽公公?！笨墒?，有兩粒蒲公英卻不這么想，一?？吹搅私鸸忾W閃的沙漠，說：“到這我一定可以變成百萬富翁?！绷硪涣Ｂ湓诹撕蠢?。到了春天，沙漠里的蒲公英已經(jīng)干涸死了，落在湖泊里的種子早已淹死了，只有落在黑乎乎的泥土里的蒲公英茁壯成長起來，他們在金光燦燦的陽光下，競相開放。
蒲公英的故事讀后感篇十四
故事說的是主人在偶然的時(shí)候從大蟒蛇的口中救下一只小幼虎，并把她養(yǎng)大，取名為“蒲公英”，虎女蒲公英既勇敢又聰明，主人十分的喜愛她。她十分會(huì)幫主人打獵，有一次還救了主人。
救主人故事是那天下午的時(shí)候，主人到果園里割香蕉，他剛進(jìn)香蕉林，便聽見稀里嘩啦的聲響，他以為是有小偷行竊，可過去仔細(xì)一看，原來是一頭大象在生寶寶，大象在生寶寶時(shí)，是不允許有什么東西驚動(dòng)母象的，萬一有其他動(dòng)物闖入，在邊上守衛(wèi)的公象會(huì)把它殺死的。主人想不驚動(dòng)公象們，悄悄走掉，可是他卻摔倒了，更可怕的是他身上帶的刀掉到巖石上發(fā)出金屬撞擊的聲音驚動(dòng)了在邊上守衛(wèi)的4頭公象。
4頭公象于是追著主人，主人根本跑不過公象，他急著生智爬到了一顆高大的椰子樹上，公象們不會(huì)爬樹，但是，它們卻想出了一個(gè)方法，用水去沖松被刨開土的'椰子樹根，然后，再用身體去撞椰子樹，想這樣把椰子樹撞倒。主人眼看樹就要被撞倒，他只得吹口哨向虎女蒲公英求救，蒲公英跑過來后，4只公象卻不怕一只幼虎，合起來攻擊虎女蒲公英，蒲公英看打不過4只公象，他就急著生智跑去攻擊在生象寶寶的母象，4只公象為了保護(hù)母象跟剛生下來的小象，只得放棄了主人，而主人也趁機(jī)下了椰子樹，跑回了家。蒲公英就是這么機(jī)智的聲東擊西的曲線救主的方法救了主人。
后來蒲公英成年后，主人不得不放虎歸山，讓蒲公英回歸了大自然。
這個(gè)故事讓我感到人跟動(dòng)物之間，只要相互愛護(hù)，都會(huì)有深厚的感情。我們熱愛動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)熱愛我們。就象主人跟蒲公英一樣。
蒲公英的故事讀后感篇十五
我的虎女蒲公英，是沈石溪的動(dòng)物小說，這里面有很多跟動(dòng)物有關(guān)的故事。這些故事讓我們用人類的眼光來看動(dòng)物的世界，這讓我們有全新的體驗(yàn)。
我的虎女蒲公英，講的主要是沈石溪跟一只老虎親密接觸的'時(shí)光。作者沈石溪在山上打獵的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)了一直被遺棄的小虎崽。作者推斷這只小虎崽肯定是出于某種原因而被遺棄在這里，于是他出于人類本身的情感，決定收養(yǎng)這只小虎崽，并取名給她叫做蒲公英，就這樣，沈石溪一天一天的給蒲公英喂食，蒲公英也一天一天的成長，沈石溪也開始訓(xùn)練她成長為一只真正的老虎，比如說，讓她和拳擊手套做搏斗，在打獵時(shí)讓她自己去制服大型獵物等等訓(xùn)練。終于，蒲公英已經(jīng)是一只威震山林的猛虎了。但是有一天，沈石溪卻接到了村子里頭的投訴信，說要沈石溪把蒲公英給趕走。有一位村長甚至揚(yáng)言道要是沈石溪再不把蒲公英趕走的話，自己就要親自把蒲公英的皮給剝了，在這樣子的環(huán)境中，沈石溪選擇困難，要是不把蒲公英給趕走的話，自己的日子就不會(huì)好過一天?？墒?，畢竟是自己親手養(yǎng)大的虎仔，自己已經(jīng)跟她有了一種親密的父女關(guān)系，要是就這樣翻臉不認(rèn)虎，是不是未免太狠心了。就這樣，沈石溪在兩面困難的選擇中糾結(jié)著，最終，在一場象虎大戰(zhàn)中，蒲公英終于離開了沈石溪。
這本書對(duì)我受益無窮，這讓我體會(huì)到，即使是根本沒有血緣關(guān)系的動(dòng)物與人類，也能結(jié)成共識(shí)，甚至是一種親密的，不可分開的關(guān)系，更何況是有著同一祖先的人類呢？沒錯(cuò)，人類都來源于一種靈長類動(dòng)物。經(jīng)過漫長的演變和進(jìn)化，才變成人類這一物種。照這么來說，人類應(yīng)該互相體諒，互相包容，互相分享才對(duì)的。但是，現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間卻是一種互相仇恨，互相對(duì)立，互相搶奪的關(guān)系。這從人類挑起的第一，二次世界大戰(zhàn)就能看得出來。沒錯(cuò)，人與人之間不應(yīng)該有仇恨，應(yīng)該有的，是那些美好的，互相體諒，互相分享的關(guān)系。
蒲公英的故事讀后感篇十六
在“我”上三年級(jí)時(shí)，被導(dǎo)演選上了當(dāng)一部戲里的公主。在以后的幾天，媽媽總是不辭辛苦地幫“我”排練，記臺(tái)詞?？梢坏轿枧_(tái)上，我全忘了，只能退下來，念旁白。然而，媽媽卻給我上了一堂很重要的課。
克服自己的脾氣，不能以打人罵人這種方式來解決。正如媽媽所說：“每一種花都有它的出眾之處，也正是如此，才給人們帶來不同的歡樂“。
思緒跟著落葉一起飄去，腳步落在了那一天——
那是個(gè)風(fēng)景宜人的春日。我來到琴房，彈了一首歌，《水中月》彈完以后，我期待老師給我一個(gè)好評(píng)，便笑瞇瞇地看著老師，可老師根本就沒有顧及別人的感受，沖我罵道：“彈的什么東西，高音彈低音……”話越來越響，許多家長都來圍觀，我再也忍不住了，沖了出去，回家后，媽媽語重心長地對(duì)我說：“孩子，人生不可能一帆風(fēng)順，要學(xué)會(huì)放下，才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)……”
思緒收回。
現(xiàn)在想起媽媽的話，真的覺得特別有道理呢，我們一定要學(xué)會(huì)放下。
蒲公英的故事讀后感篇十七
曾經(jīng)，有一個(gè)男孩，喜歡花的男孩，他每天除了上學(xué)外還有一個(gè)工作，給學(xué)校墻角的一株蒲公英澆水，然后深情的望著蒲公英，伴隨著夕陽，男孩可以望著蒲公英很久很久。
開始時(shí)老師和同學(xué)都沒有注意，漸漸的，大家對(duì)他這種奇怪的行為產(chǎn)生了興趣，老師問他“你為什么這么關(guān)心這朵蒲公英呢?”男孩看了看老師，然后低下頭，閉口不答。
同學(xué)們問他“學(xué)校的花園有這么多好看的花，為什么你單單只給那朵花澆水呢？”
男孩看了看蔚藍(lán)的天空，默默的走開了。
人們對(duì)這個(gè)男孩奇異的舉動(dòng)并不過多注意，他們認(rèn)為，這個(gè)孩子是可憐的，兩年前男孩被確診為白血病，醫(yī)生說他最多還可以活半年，不過不知是什么力量，使得男孩一直與死神抗?fàn)?，一直到這一年的這個(gè)夏天，男孩小學(xué)三年級(jí)了，但是病情卻急劇惡化，似乎是要搶在下個(gè)夏天之前把這朵含苞待放的花蕊從人間奪去。
男孩堅(jiān)持每天上課，每天來看這朵蜷縮在墻角，任風(fēng)搖曳的白色蒲公英。
終于有一天，男孩臉色雪白，仿佛比墻角的那株蒲公英白的還要透明。放學(xué)后，男孩的班主任“曉瑤”老師來到了有那株蒲公英的角落，果然男孩也在那里，曉老師關(guān)切看著男孩問道“小宇，你不要緊吧?！?/p>
男孩緩緩的抬起頭，蒼白的臉色嚇了曉老師一跳，男孩的眼里有儲(chǔ)滿的淚水輕聲的問道“老師…什么是愛情？”
曉瑤老師吃了一驚，她不明白，這個(gè)身體極其不佳的小孩子怎么會(huì)突然想問這個(gè)問題。
不過她還是決定簡單的回答一下，于是她摸著男孩的頭說道“愛情就是兩個(gè)人一直在一起，不離不棄?！彼淮_定男孩是否能明白，看著男孩傷感的眼神她的心里有著說不出的難過揪心。
忽然男孩抹了一下眼淚，笑著對(duì)曉老師說道“老師！明天我還來看蒲公英?！闭f完男孩用稚嫩的肩膀背起書包，回家去了。
從那以后，男孩再也沒有來過學(xué)校，男孩去世了，那天下午男孩蒼白的笑容成了他在這個(gè)世界上的最后一次微笑。
十年后，當(dāng)年的曉老師成了校長，又是一個(gè)明朗的下午，曉老師在學(xué)校里巡查，忽然她低下頭發(fā)現(xiàn)了墻角的蒲公英，十年前的往事涌上心頭，她蹲下來，仔細(xì)的看著這洙并不起眼的蒲公英。她突然有一個(gè)想法，也許這株花隱藏了什么關(guān)于男孩的秘密，她不知道該不該這樣做，最終好奇心使她動(dòng)手挖開了那株蒲公英，果然，在蒲公英的.下面有一個(gè)小玻璃瓶，曉老師打開玻璃瓶，里面有幾張泛黃發(fā)皺的紙，曉老師驚訝的打開紙條，只見上面寫滿了密密麻麻的字，正是男孩小宇和一個(gè)名叫小諾的女孩子以傳紙條的形式寫成的，想到小諾，曉老師并不是沒有印象。小宇和小諾以前都是她教的學(xué)生，小諾這個(gè)女孩子性格溫和長的漂亮，成績優(yōu)異，可惜卻是先天性失聰，以前班上的同學(xué)都排擠她，欺負(fù)她，只有小宇愿意幫助她和她一起玩，兩人的關(guān)系很好，小宇因?yàn)榭床。彝ダщy，有一次竟然吃不上午飯，小諾便將自己的全部零用錢，一個(gè)一元硬幣塞給了小宇?？墒?，在小宇去世的前兩個(gè)星期，小諾出了車禍，從那以后小宇便開始每天守著這洙蒲公英，直到生命結(jié)束。
也許是筆突然沒水的緣故，寫到這里就結(jié)束了。轉(zhuǎn)過天，小諾就因車禍永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界，離開了她惦念初戀的小宇。曉老師忽然想起了那天下午的小宇，想起了他向自己提的問題，想起了他留給自己那最后一個(gè)笑容的含義，曉老師小心的將瓶子放了回去，就在這時(shí)她突然發(fā)現(xiàn)了瓶子的底部有一枚硬幣，把硬幣倒出來，只見硬幣上貼著一張小小的紙片，上面歪歪斜斜的寫著“我愿意。。。?！?/p>
后來，曉老師找到了小諾的媽媽詢問當(dāng)年的情形，她的媽媽顯得尤為傷心激動(dòng)，描述當(dāng)年情形幾乎痛不欲生，她的媽媽告訴曉老師，如果小諾當(dāng)天沒有出車禍，他們便打算帶她到其他城市去念書，可是小諾卻顯得極其反對(duì)，甚至奪門而出，手中還拿了一個(gè)裝著一張廢紙的玻璃瓶子，他們想小諾也許只是不想離開朝夕相處的老同學(xué)，等她冷靜下來就會(huì)好的，結(jié)果卻是所有人都始料未及的，先天失聰?shù)男≈Z沒有聽到身旁卡車震耳欲聾的喇叭聲，小諾被撞出去了五米，可手中依舊死死的握著玻璃瓶，等他們聞?dòng)嵹s到時(shí)，小諾已經(jīng)沒了氣息，但玻璃瓶仍緊握在手心，他們打開看了看，發(fā)現(xiàn)似乎與一個(gè)叫小宇的男孩有關(guān)，便把玻璃瓶給了小宇。
曉老師匆匆告別了小諾的父母，回到學(xué)校找到了那株蒲公英，再一次將它挖開，取出瓶子，拿出紙條，果然，紙條的背面還有幾行小小的字，因?yàn)橐粫r(shí)疏忽沒有發(fā)現(xiàn)，只見上面寫著：小宇，我要走了，如果想起我，就看看墻角的蒲公英好嗎？我愛你小宇。
曉老師仔細(xì)的看著，這些字應(yīng)該是小諾寫的，她又向下看了看，看到還有幾行凌亂的小字：小諾，我們要永遠(yuǎn)在一起，不離不棄，我用硬幣許了一個(gè)愿望就是親口說出我愛你小諾。
曉老師看著這張破舊的紙片，不敢相信它竟然承載了這樣一段令人感傷的辛酸故事，她小心翼翼的埋好玻璃瓶，淚水一滴一滴的落在了潔白的蒲公英上。
不久，學(xué)校又轉(zhuǎn)來了兩名學(xué)生，一個(gè)叫小宇，一個(gè)叫小諾。
蒲公英的故事讀后感篇十八
在我的印象中，老虎是兇猛的——猛虎下山，智商也不太高——狐假虎威。讀了沈石溪的《虎女蒲公英》后，我又對(duì)老虎有了新的看法。
里面講了一只名叫蒲公英的母虎的故事。書中的獵人從一條巨蟒的口中救下了蒲公英，那個(gè)時(shí)候它還是一只和貓差不多的小虎崽，獵人想給蒲公英找一個(gè)奶媽，可是因?yàn)樗砩咸赜械臍馕?，牛羊都不敢過去。獵人就天天去農(nóng)場拿牛奶來喂它吃。蒲公英一天天長大，獵人就帶它一起去打獵。它很忠心，為獵人打到了許許多多的動(dòng)物，有時(shí)是一頭牛，有時(shí)是一只羊，還有時(shí)是一只兔子……有一次獵人被四頭大象給困住了，蒲公英從草叢中跳出來與大象博斗，才得已救了主人一命。在蒲公英決定回森林時(shí)，它還給了主人最喜歡的長著四平頭的公馬鹿，同時(shí)與主人和自己一起住過的小屋道別，最后才離去。
作者筆下的'莆公英，會(huì)用一種焦渴祈盼的眼光看作者，好像一個(gè)孩子在渴望得到父母的一份愛意。會(huì)在發(fā)現(xiàn)獵物的時(shí)候發(fā)出低吼。會(huì)在主人遇險(xiǎn)的時(shí)候拼命救回主人性命。
動(dòng)物是人類的朋友，只要對(duì)它們付出愛心，就一定會(huì)得到回報(bào)！
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