圍繞青春的演講稿(優(yōu)秀15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 10:39:19
圍繞青春的演講稿(優(yōu)秀15篇)
時(shí)間:2023-11-07 10:39:19     小編:XY字客

演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、觀點(diǎn)和感情的一種文體,它可以幫助我們有效地與他人溝通和交流,提升自己的演講能力。每次演講都是一個(gè)重要的機(jī)會(huì),我想我們需要準(zhǔn)備一篇精彩的演講稿了吧。要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿,首先要明確演講的目的和受眾群體。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考。希望能夠通過(guò)閱讀這些范文,提高我們的寫(xiě)作水平和演講技巧,讓我們的演講更加生動(dòng)有力?,F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一下吧!

圍繞青春的演講稿篇一

穿歲月峰頭,伴歷史云煙。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了90年的風(fēng)雨歷程。

大家知道,195月4日,那天,北京五千多名愛(ài)國(guó)主義學(xué)生在天安門(mén)前集會(huì),并舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行,高喊“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”,青年學(xué)生遭到北洋政府的鎮(zhèn)壓和逮捕,最終,激起了全國(guó)人民憤怒,一場(chǎng)中國(guó)歷史上空前規(guī)模的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈爆發(fā)了,真正的勇士們用青春和生命贏得了偉大的勝利。

1919年的青年已過(guò),青春不會(huì)再回,年輪不會(huì)再回,歷史不會(huì)再回,但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上,閃爍著不朽的光輝。

其實(shí),年輕沒(méi)有什么不可以,心有多大,世界就有多大。我的同齡朋友們,人生短短幾十年,請(qǐng)不要給自己留有什么遺憾!

青春是什么?青春是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站,是最奇妙的一站,是最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮盡的能量去開(kāi)采,去挖掘,去釋放。每一個(gè)生命都是美麗的,最小的花也不會(huì)拒絕開(kāi)放。

同學(xué)們,“青山遮不住,畢竟東流去?!敝灰覀兝硐脒€在,只要我們不輕信放棄,只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切,我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。

我們是五月的花海,就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng),就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)。

親愛(ài)的同學(xué)們,不,親愛(ài)的青年朋友們,黨在召喚,時(shí)代在召喚,讓我們以崇高的理想、創(chuàng)新的思維和無(wú)畏的勇氣,發(fā)揮青春的風(fēng)采、智慧和力量吧!在火爐中學(xué)這一片藍(lán)天下,放飛青春,放飛理想,燦爛的微笑,成長(zhǎng)。

圍繞青春的演講稿篇二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,忽然而已”?;ㄩ_(kāi)花落,轉(zhuǎn)瞬間,第二天就到了。我們還笑著迎接新春,卻遺忘了留在角落里的寶貴回憶—那就是青春。

翻開(kāi)記憶的相冊(cè),我看到了一顆顆閃亮的珍珠,它帶領(lǐng)我走向回憶的世界。

記起兒時(shí),大雪覆蓋了整座校園,世間白芒一片。剛是三年級(jí)學(xué)生的我,身穿白色棉絨大襖,下身緊裹一件棉褲,小臉紅彤彤的,穿著小靴子一蹦一跳的下了樓。“下雪啦,歐耶!”我站在操場(chǎng)中央向天空張望,放聲歡笑。忽然,我的頸間有一絲冰涼的濕意,伸出手抹了一把脖子,小手上出現(xiàn)一堆雪花,但又瞬間化作下雪水。直覺(jué)告訴我,一定是有人沖自己扔雪球!“哈哈,被我砸中了吧。”遠(yuǎn)處的教學(xué)樓內(nèi)出現(xiàn)一個(gè)若隱若現(xiàn)的身影,伴隨著陣陣笑聲。待我看清時(shí),又一個(gè)雪球砸了過(guò)來(lái)。這次的我沒(méi)有傻傻站在原地,反而卻像大師般敏捷的轉(zhuǎn)身,躲過(guò)了雪球。

“同桌,你竟然沖我扔雪球,我的脖子現(xiàn)在還很涼呢!”我怒氣沖沖地看著教學(xué)樓內(nèi)的男孩,準(zhǔn)備團(tuán)一個(gè)雪球砸過(guò)去?!澳闳绻斜臼?,就追我啊?!彼笮Γ{(diào)皮地吐著舌頭,沖我眨眼睛??粗磳⑻优?,我趕緊彎下腰來(lái),隨手抓了一把雪,團(tuán)啊團(tuán),團(tuán)成了一個(gè)亮晶晶雪球?!昂?,我看見(jiàn)你了。”我微微笑著,左手控制方向,右手作發(fā)射狀,“呼”地一聲砸向正在奔跑的同桌——yes!打中了!我跑向他,心里是猶如獵人抓住獵物般的快樂(lè)。他的后腦勺那里塞入了一團(tuán)雪球,經(jīng)陽(yáng)光照射,逐漸化成了水,滲入了他后背。同桌剛想報(bào)仇雪恨,卻聽(tīng)見(jiàn)上課鈴打響。“哼,下次再戰(zhàn)!”同桌狠狠撇了我一眼,我笑著,臉上滿是驕傲。

時(shí)間依然流逝,春夏秋冬四季無(wú)常,我卻上了初中。初中那天下課后,我收拾好課本,背好書(shū)包,到樓下推出自行車,準(zhǔn)備回家。騎了半路,恍惚聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,我停下來(lái)循聲望去,原來(lái)是和我玩的挺好的一個(gè)男生。“嗨,一起走吧?!彼δ樣刮倚睦锖軠嘏?。

回家途中,他從書(shū)包里拿出來(lái)一個(gè)小手機(jī),停下車來(lái)擺弄著。我正疑惑他為何帶手機(jī)時(shí),他卻先解釋道:“我媽不放心我,所以讓我?guī)У摹!蔽衣?tīng)罷,點(diǎn)了下頭,表示已領(lǐng)會(huì)他的意思。正準(zhǔn)備再次騎行時(shí),他的小手機(jī)卻唱出了一首《世上只有媽媽好》。這聲音一出,異常尷尬?!斑€可以關(guān)上嗎?”我同情的問(wèn)他。“不行啊,手機(jī)關(guān)不了,卡住啦,”他皺著眉頭,嘆口氣繼續(xù)道:“先就這樣吧,回家再整一下?!闭f(shuō)完都抬頭望見(jiàn)對(duì)方尷尬的表情,我們一同笑了。

那曾經(jīng)稚嫩的臉蛋,歡快的笑聲,懵懵懂懂的青春,我想你了。

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圍繞青春的演講稿篇三

我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)很容易投注感情的人,如果那是我喜歡的人或事。多情應(yīng)笑我,早生華發(fā),這個(gè)多情恐怕不是我們今天所曲解的意思,多情,只是常常被感動(dòng),被很多人,很多事。

一個(gè)人,在深夜將這一部電視劇完整看完。我曾經(jīng)想過(guò)不要看下去,因?yàn)槲視?huì)很長(zhǎng)一短時(shí)間沉浸在這樣一種情緒中,不能自拔??墒?,我終于將它看完了,伴著數(shù)不清的淚水。

我仿佛走了一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,一路上,青春,愛(ài)情,傷害,離開(kāi),和永遠(yuǎn)不能回頭的失去。我一閉上眼睛就看見(jiàn)蒙蒙的笑臉,單純的,沒(méi)有任何塵埃和裝飾,只是那樣笑著,仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)在歲月里老去。

我不能夠簡(jiǎn)單的將這看作是一個(gè)故事,我相信這些人的存在,李然,杜曉彬,戴妍,葛俊,和我最親愛(ài)的蒙蒙。

蒙蒙,那么毫無(wú)城府的蒙蒙,傾注了初戀的全部熱情,孩子般的相信著,深愛(ài)著。是啊,我們初次深愛(ài)的時(shí)候,從來(lái)不懷疑愛(ài)情的無(wú)所不能,從來(lái)不懷疑那些最后消逝在風(fēng)中的,永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的諾言。也許,正是因?yàn)檫@樣,我們才在不再相信之后,懷念那些最初的愛(ài)情。

我不知道死亡是怎樣一回事,所以我也無(wú)從想象,當(dāng)蒙蒙的爸爸只身去北京面對(duì)死亡,他心里會(huì)有著怎樣的想法。他再也沒(méi)有回來(lái),所以我只能夠想象。

他在蒙蒙的生活里中途退場(chǎng)了,可是他卻又那么堅(jiān)定的貫穿蒙蒙的生命。

我仿佛和蒙蒙一起經(jīng)歷一場(chǎng)失去最愛(ài)的過(guò)程。無(wú)論是在路上,行走的列車上,大街上的人海中,還是獨(dú)自面對(duì)自己的時(shí)候,都仿佛行走在一個(gè)關(guān)于悲傷的夢(mèng)境里,沒(méi)有出口,不能醒來(lái)。

爸爸的聲音一直在蒙蒙的心里回響著,伴隨著蒙蒙以后的行程。蒙蒙在這種自我沉睡的孤獨(dú)中慢慢長(zhǎng)大起來(lái),在清苦的生活中,找到一種內(nèi)心平衡的方式。

李然,我不愿意多說(shuō),我一直認(rèn)為,男人所謂的責(zé)任感,如果只是讓自己最深愛(ài)的人痛苦,那么我憎恨這種責(zé)任。失去蒙蒙,他將無(wú)可救贖。

而杜曉彬,我曾一度十分佩服她的不見(jiàn)容于世俗的個(gè)性,決絕獨(dú)立,永不妥協(xié)。然而,她終究讓我失望了。我欽佩她對(duì)李然執(zhí)著的追逐,毫不顧忌后果,不要求回報(bào)。然而,當(dāng)李然出于責(zé)任來(lái)到她身邊,她竟然沒(méi)有能夠拒絕。我深深失望了。我不能夠想象她也能像一個(gè)世俗女子那樣,守住一個(gè)僅僅是出于責(zé)任才不離開(kāi)的男人,自以為得到幸福。這是杜曉彬一生的敗筆。真正的杜曉彬,應(yīng)該多么瀟灑,背起大大行囊,獨(dú)自走天涯的人。面對(duì)李然的求婚,她或許應(yīng)該說(shuō),我愛(ài)你,但是和結(jié)婚無(wú)關(guān)。

她沒(méi)有做到,也許這是所謂女人的天性,所以她窮盡一生,提防著李然的離開(kāi),時(shí)時(shí)刻刻害怕著失去,害怕那個(gè)李然內(nèi)心深處的蒙蒙有一天會(huì)突然出現(xiàn),將她溫情脈脈的幸福表象訇然擊退,一切煙消云散,夢(mèng)醒無(wú)痕。生活在恐懼中的女人,失去了幸福的機(jī)會(huì),也同時(shí)失去了令別人幸福的能力。如果她可以不欺騙自己,她就會(huì)看到,李然看到蒙蒙時(shí)那種沉醉的表情,從來(lái)沒(méi)有在她面前出現(xiàn)過(guò)。李然按部就班的做著一個(gè)丈夫一個(gè)父親該做的事情,每一次握手,每一個(gè)擁抱,每一次微笑,都那么恰到好處,溫情脈脈。然而這其中欠缺的,就是生命力,一個(gè)家庭,一種愛(ài)情,一個(gè)人的生命,都不可或缺的生命力。那是一種不能偽裝的對(duì)生活的熱愛(ài)和激情,沒(méi)有了蒙蒙,李然變成了一個(gè)完美的軀殼,杜曉彬就抱著這具完美的軀殼,做著自己關(guān)于永遠(yuǎn)的夢(mèng)。我相信智慧如杜曉彬,不會(huì)嘗不出這種苦澀,一個(gè)女人,在被推進(jìn)產(chǎn)房痛得死去活來(lái)的時(shí)候,都不知道,或者是不敢去確定身邊的男人要的是大人還是孩子。她那一刻會(huì)知道,那所謂的責(zé)任是多么愚昧,三個(gè)人都嘗遍苦痛,無(wú)一幸免。而用責(zé)任拴住一個(gè)男人,只不過(guò)是對(duì)愛(ài)情和自己本身的侮辱。杜曉彬的驕傲,在這一刻,一敗涂地。她變成了一個(gè)可憐的女人,刻意對(duì)李然隱瞞著蒙蒙的消息,自欺欺人的以為自己能給的就是李然想要的生活。宗禹好騙,杜曉彬自己呢,恐怕沒(méi)有那么容易騙到吧。那溫情脈脈的幸福家庭的表象,是多么大的諷刺。李然在女兒出生后,對(duì)自己說(shuō),我再也不是李然小爸爸了。那一刻,他心里想到的還是蒙蒙,也永遠(yuǎn)是蒙蒙。

時(shí)間不是一條路,只能走過(guò)去,不能走回。

我恐怕再也沒(méi)有勇氣重溫一遍這個(gè)故事,只能把它當(dāng)作一個(gè)經(jīng)歷,在某一個(gè)傷懷的黃昏或者午后,慢慢回想起,微笑著忘記。

歷經(jīng)滄海,一切都回不到最初。

為什么我還那么期望李然與蒙蒙的重逢?

重逢,已經(jīng)過(guò)盡千帆,無(wú)需解釋,沒(méi)有了怨恨。

也再也沒(méi)有可以走回去的路。

蒙蒙會(huì)遇到一個(gè)像爸爸那樣深沉的男子吧,寵溺她后來(lái)的生活。

無(wú)論我多么不情愿,卻仍然不能不承認(rèn),蒙蒙和李然,已經(jīng)沒(méi)有了后來(lái)的故事,只剩下對(duì)彼此的回憶。

一切真的都能過(guò)去嗎,包括傷痛?

一切真的都會(huì)過(guò)去嗎,包括愛(ài)情?

也許最美好的都注定要失去。

那么就失去吧,在最美麗的時(shí)候。

青春總是讓人惆悵,就像愛(ài)情總是惹人憂傷。

蒙蒙會(huì)幸福的,我相信。

我怨恨著李然和杜曉彬,但是,我原諒他們。

因?yàn)橐磺卸家堰^(guò)去,了無(wú)痕跡。

蒙蒙在給李然的信中寫(xiě)道,春到深處就不見(jiàn)了,一轉(zhuǎn)身就會(huì)被寂寞找到。

也許明年的春還會(huì)如約而至,只是再不屬于這一季的芳草。

正如我們的青春,絢爛光華后,悄然散場(chǎng)。

再也無(wú)跡可尋。

圍繞青春的演講稿篇四

各位評(píng)委,各位來(lái)賓,大家好!

我的演講題目是《讀書(shū)讓平凡走向輝煌》。

而這正是毛澤東經(jīng)歷過(guò)的讀書(shū)環(huán)境。其實(shí),不管是在戰(zhàn)爭(zhēng)歲月還是在和平時(shí)期,毛澤東都從未放棄過(guò)讀書(shū),是讀書(shū)讓他從一個(gè)普通的農(nóng)家子弟成長(zhǎng)為一個(gè)偉大的政治家、思想家、軍事家、文學(xué)家。書(shū)是他的老師,讓他收獲知識(shí);書(shū)是他的摯友,讓他豐盈人生;書(shū)是他的靈魂,讓他充滿睿智。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),毛澤東一生讀書(shū)13萬(wàn)余冊(cè),其中《紅樓夢(mèng)》5遍,《資治通鑒》17遍,《反杜林論》、《國(guó)家與革命》熟讀成誦,《共產(chǎn)黨宣言》畢生在讀。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!

今天,捧讀《毛澤東的讀書(shū)生活》,學(xué)習(xí)習(xí)近平主席的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),分享他讀書(shū)的喜悅,除了對(duì)一代偉人倍增崇敬,我也深深感到讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)、對(duì)于一個(gè)國(guó)家興衰的重大意義。

如今的世界,已不容我們對(duì)學(xué)習(xí)稍有松懈,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。退則被動(dòng)挨打,我們挨打的歷史還短嗎?如今的世界,是浮躁的世界,仿佛天下已容不下一張平靜的書(shū)桌,可你要知道成大器者都是耐得住寂寞,心無(wú)旁鶩之人。毛澤東用自己的讀書(shū)經(jīng)歷告訴我們,書(shū)是力量的源泉,要想立足于世界之林,就要比別人擁有更強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備。都說(shuō)“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”。請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)“國(guó)家興亡,唯我之責(zé)”。從我做起,從讀一本書(shū)做起,改變自己才能改變中國(guó)。民族振興的重?fù)?dān)不是一兩個(gè)偉人就能承擔(dān)得起的,它需要我們每一個(gè)人以自己微小的力量積沙成塔,集腋成裘。

同志們,朋友們,偉人與我們同行。讓我們?yōu)樽冯S理想而讀書(shū),讓我們?yōu)楣妍惖娜松右鄱x書(shū),讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮讀書(shū)吧!

讀書(shū),請(qǐng)一起來(lái)!

圍繞青春的演講稿篇五

寒來(lái)暑往,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)火熱的夏天,熾熱的驕陽(yáng)就像我們的青春一樣,散發(fā)出耀眼的光芒,照亮了期望的大地。

每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)想。果戈里曾說(shuō):“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴尽!蔽覀兊那巴菊莵?lái)源于夢(mèng)想,在這青春之年,我們有著對(duì)未來(lái)的憧憬,有著豐富的想象與飽滿的情緒,我們充滿著活力,充滿著期望,充滿著斗志,充滿著力量,每當(dāng)我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福時(shí),我們都會(huì)無(wú)限地向往,我們總認(rèn)為自我前途無(wú)量,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為讓自我有一個(gè)無(wú)悔的青春,就需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,經(jīng)過(guò)無(wú)限的拼搏,奮斗,沖刺,讓自我青春無(wú)悔!

李大釗在青春之年就立下誓言,解放民族?!耙磺啻褐?,創(chuàng)立青春之中國(guó)?!贝丝?,我們同樣有這份追夢(mèng)的動(dòng)力,有這份追求的活力,那就讓我們用這份動(dòng)力與活力,在此立下遠(yuǎn)大的志向,為自我的人生書(shū)寫(xiě)一篇美麗的篇章!

青春是上天賦予我們的禮物,青春之年的我們就如同早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),綻放著無(wú)限的光芒。可太陽(yáng)每一天都會(huì)升起,我們的青春僅有一次,我們要把握這僅有的一次,在自我的天空中留下一道絢麗的彩虹!

人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴。因?yàn)樗N(yùn)藏著蓬勃的生機(jī),凝聚著不竭的活力,它是熱、,活力、夢(mèng)想、信念、奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮的創(chuàng)造力所匯聚的最美麗的交響曲。因?yàn)槟贻p,我們能夠燦爛的笑,悲痛的哭,能夠編織一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;因?yàn)槟贻p,我們有在滿天星斗下細(xì)數(shù)繁星的閑情逸致,有指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的壯志豪情。

上帝毫不吝嗇地賜予每一個(gè)人以寶貴的青春,但并不就代表著他的慷慨大方。青春賦予我們無(wú)限的活力,聰穎的頭腦,我們不能揮霍,也揮霍不起。青春是一方肥沃的土地,夢(mèng)想是唯一的種子,信念是不懈的耕耘。假如丟了種子,放棄耕耘,我們將一無(wú)所獲。

也許,有一天我們失敗了,但我們不會(huì)哭。因?yàn)槲覀優(yōu)榇伺^(guò),并且還將繼續(xù)奮斗下去!

圍繞青春的演講稿篇六

1、青春如夢(mèng),歲月如花,流水似年,稍縱即逝,所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌,它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫(huà),它要靠你一筆一筆去繪制,花季雨季的我們,純潔、快樂(lè)、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中,我們編造著自己絢麗多姿的青春,品味著青春的滋味:甜,體會(huì)著人間的真善美。

2、有的時(shí)候,你很認(rèn)真地去奮斗,但沒(méi)有取得輝煌的成績(jī),你是否就應(yīng)思考舍棄一些東西。人的性命是有限的,只有把握有限的時(shí)刻和精力,相對(duì)集中地投入到某一個(gè)具體的人生目標(biāo)上,才有可能成功。

3、看見(jiàn)一個(gè)年輕人喪失了美好的希望和理想,看見(jiàn)那塊他透過(guò)它來(lái)觀察人們行為和感情的粉紅色輕紗在他面前撕掉,那真是傷心?。?/p>

5、斗膽稱你一聲“小咪咪”愿你愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)打愛(ài)鬧,隨意一生,歡快一生,享盡你的全程!

6、人生因相遇而美好,朋友因相助而情深,戀人因相知而相愛(ài),愿愛(ài)你的人更愛(ài)你,你愛(ài)的人更懂你!祝你天天快樂(lè)!

7、我們一路奮戰(zhàn),不是為了改變這個(gè)世界,而是為了不讓世界改變我們。

9、因?yàn)檎胬硎菭N爛的,只要有一個(gè)罅隙,就能照亮整個(gè)田野?!諣栣?/p>

10、母親的愛(ài)是世上無(wú)與倫比的偉大力量。這種愛(ài)凝聚成了我的勤奮,毅力和意志,它永遠(yuǎn)閃耀在我青春的光芒之中。

11、絲染無(wú)復(fù)白,鬢白無(wú)重黑,努力愛(ài)青春,一失不再得。——旋國(guó)章。

12、我是一個(gè)平凡的人,我平凡但我并不平庸,我只是在等,等待化蛹為蝶的那個(gè)一刻。

13、從天堂到地獄,我只是路過(guò)人間。語(yǔ)錄大全網(wǎng)。

14、對(duì)的,堅(jiān)持;錯(cuò)的,放棄!

16、必須有勇氣正視無(wú)情的真理?!袑?。

18、沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,相信我,永不放棄,就會(huì)飛得更高。

19、青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩。

20、大學(xué)生活固然五彩繽紛,但它只是你遠(yuǎn)航中的一個(gè)港灣;而你人生的內(nèi)容是——港灣之外的征服。

21、能沖刷一切的除了眼淚,就是時(shí)間,以時(shí)間來(lái)推移感情,時(shí)間越長(zhǎng),沖突能沖刷一切的除了眼淚,就是時(shí)間,以時(shí)間來(lái)推移感情,時(shí)間越長(zhǎng),越淡,仿佛不斷稀釋的茶。越淡,仿佛不斷稀釋的茶。

22、喜歡一個(gè)人,就是兩個(gè)人在一起很開(kāi)心;而愛(ài)一個(gè)人,即使不開(kāi)心也想和他在一起。

23、不管多遠(yuǎn)的路,都能走到盡頭;不論多深的痛苦,也會(huì)有結(jié)束的一天。背負(fù)明天的希望,在每一個(gè)痛并快樂(lè)的日子里,才能走得更加堅(jiān)強(qiáng);懷揣未來(lái)的夢(mèng)想,在每一個(gè)平凡而不平淡的日子里,才會(huì)笑得更加燦爛。只要不放棄,就沒(méi)有什么能讓自己退縮;只要夠堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有什么能把自己打垮!

24、上帝造我時(shí)必須喝醉了灑,竟少加了一份溫柔,我的性格開(kāi)朗得有點(diǎn)過(guò)分。

25、當(dāng)一個(gè)人專為自我打算的時(shí)候,他追求愉悅的欲望只有在十分罕見(jiàn)的狀況下才能得到滿足,而且決不是對(duì)己對(duì)人都有利。

26、但那景泰藍(lán)般璀璨的年華終于支離破碎,化作我寬大旗袍滾金邊下擺的一處落寞,我被梳成燕尾形的頭發(fā)飄下的一縷青絲。

27、青春時(shí)代的道路都是由心來(lái)描繪的,無(wú)論青春處于多么嚴(yán)酷的境遇之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。此時(shí),就當(dāng)滿懷信心,飛揚(yáng)青春。

28、青春是一首小詩(shī),我相信我們的前程將開(kāi)滿鮮花,散發(fā)出最迷人的氣息。

29、喜好一種聲響,是和風(fēng)吹落露水,賞識(shí)一幅景色,是明月裝點(diǎn)星空;沉醉一種氣味,是幽蘭洋溢空谷;祝愿一位伴侶,是笑看消息的你。早上好!

30、青春,如此美好。但這種美好,總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟,噢,原來(lái)當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金,而我們卻走的太匆忙,忘了低頭看看,腳下這邊金燦燦的土地。

圍繞青春的演講稿篇七

1、青春如夢(mèng),歲月如花,流水似年,稍縱即逝,所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌,它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫(huà),它要靠你一筆一筆去繪制,花季雨季的我們,純潔、快樂(lè)、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中,我們編造著自己絢麗多姿的青春,品味著青春的滋味:甜,體會(huì)著人間的真善美。

2、有的時(shí)候,你很認(rèn)真地去奮斗,但沒(méi)有取得輝煌的成績(jī),你是否就應(yīng)思考舍棄一些東西。人的性命是有限的,只有把握有限的時(shí)刻和精力,相對(duì)集中地投入到某一個(gè)具體的人生目標(biāo)上,才有可能成功。

3、看見(jiàn)一個(gè)年輕人喪失了美好的希望和理想,看見(jiàn)那塊他透過(guò)它來(lái)觀察人們行為和感情的粉紅色輕紗在他面前撕掉,那真是傷心??!

5、斗膽稱你一聲“小咪咪”愿你愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)打愛(ài)鬧,隨意一生,歡快一生,享盡你的全程!

6、人生因相遇而美好,朋友因相助而情深,戀人因相知而相愛(ài),愿愛(ài)你的人更愛(ài)你,你愛(ài)的人更懂你!祝你天天快樂(lè)!

7、我們一路奮戰(zhàn),不是為了改變這個(gè)世界,而是為了不讓世界改變我們。

8、青春是一首小詩(shī),我相信我們的前程將開(kāi)滿鮮花,散發(fā)出最迷人的氣息。

9、因?yàn)檎胬硎菭N爛的,只要有一個(gè)罅隙,就能照亮整個(gè)田野?!諣栣?/p>

10、母親的愛(ài)是世上無(wú)與倫比的偉大力量。這種愛(ài)凝聚成了我的勤奮,毅力和意志,它永遠(yuǎn)閃耀在我青春的光芒之中。

11、絲染無(wú)復(fù)白,鬢白無(wú)重黑,努力愛(ài)青春,一失不再得?!龂?guó)章。

12、我是一個(gè)平凡的人,我平凡但我并不平庸,我只是在等,等待化蛹為蝶的那個(gè)一刻。

13、從天堂到地獄,我只是路過(guò)人間。語(yǔ)錄大全網(wǎng)。

14、對(duì)的,堅(jiān)持;錯(cuò)的,放棄!

15、青春,如此美好。但這種美好,總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟,噢,原來(lái)當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金,而我們卻走的太匆忙,忘了低頭看看,腳下這邊金燦燦的土地。

16、必須有勇氣正視無(wú)情的真理。——列寧。

17、喜好一種聲響,是和風(fēng)吹落露水,賞識(shí)一幅景色,是明月裝點(diǎn)星空;沉醉一種氣味,是幽蘭洋溢空谷;祝愿一位伴侶,是笑看消息的你。早上好!

18、沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,相信我,永不放棄,就會(huì)飛得更高。

19、青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩。

20、大學(xué)生活固然五彩繽紛,但它只是你遠(yuǎn)航中的一個(gè)港灣;而你人生的`內(nèi)容是——港灣之外的征服。

21、能沖刷一切的除了眼淚,就是時(shí)間,以時(shí)間來(lái)推移感情,時(shí)間越長(zhǎng),沖突能沖刷一切的除了眼淚,就是時(shí)間,以時(shí)間來(lái)推移感情,時(shí)間越長(zhǎng),越淡,仿佛不斷稀釋的茶。越淡,仿佛不斷稀釋的茶。

22、喜歡一個(gè)人,就是兩個(gè)人在一起很開(kāi)心;而愛(ài)一個(gè)人,即使不開(kāi)心也想和他在一起。

23、不管多遠(yuǎn)的路,都能走到盡頭;不論多深的痛苦,也會(huì)有結(jié)束的一天。背負(fù)明天的希望,在每一個(gè)痛并快樂(lè)的日子里,才能走得更加堅(jiān)強(qiáng);懷揣未來(lái)的夢(mèng)想,在每一個(gè)平凡而不平淡的日子里,才會(huì)笑得更加燦爛。只要不放棄,就沒(méi)有什么能讓自己退縮;只要夠堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有什么能把自己打垮!

24、上帝造我時(shí)必須喝醉了灑,竟少加了一份溫柔,我的性格開(kāi)朗得有點(diǎn)過(guò)分。

25、當(dāng)一個(gè)人專為自我打算的時(shí)候,他追求愉悅的欲望只有在十分罕見(jiàn)的狀況下才能得到滿足,而且決不是對(duì)己對(duì)人都有利。

26、但那景泰藍(lán)般璀璨的年華終于支離破碎,化作我寬大旗袍滾金邊下擺的一處落寞,我被梳成燕尾形的頭發(fā)飄下的一縷青絲。

27、青春時(shí)代的道路都是由心來(lái)描繪的,無(wú)論青春處于多么嚴(yán)酷的境遇之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。此時(shí),就當(dāng)滿懷信心,飛揚(yáng)青春。

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圍繞青春的演講稿篇八

莎士比亞曾說(shuō):“青春是一個(gè)短暫的夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),它早已消失無(wú)蹤。”的確,歲月如流水,盡管逝去了,卻還源源而來(lái),但青春,一旦逝去就永不復(fù)返。我們應(yīng)該把握青春,奮勇向前!青春屬于永不言敗?!暗咕蛻?yīng)該馬上爬起”這是青春的宣言。我們不怕失敗,我們不憚跌倒,因?yàn)槲覀儞碛星啻骸R驗(yàn)槟贻p。我們有無(wú)限的.精力,所以我們樹(shù)雄心,立壯志,像颶風(fēng)一樣無(wú)所畏懼,敢于挑戰(zhàn),勇于拼搏,讓自己的理想在沃土中萌芽,在風(fēng)雨中成長(zhǎng),在陽(yáng)光下?tīng)N爛。

青春屬于奮斗。青春的奮斗是堅(jiān)定不移的,奮斗的青春是有意義的。于是,在奮斗中,我們學(xué)會(huì)了忍耐和自信;在奮斗中,我們學(xué)會(huì)了遇到譏諷和嘲笑而不為之所動(dòng);在奮斗中,我們學(xué)會(huì)了屢戰(zhàn)屢敗時(shí)獲得堅(jiān)定的信念和豁達(dá),明朗正如臧克家所說(shuō):“青春是寶藏,青春是黃金。寶藏要挖掘,黃金要熔煉?!币?yàn)槟贻p,所以我們奮斗。

青春屬于開(kāi)拓與創(chuàng)新。因?yàn)槟贻p,周杰倫、韓庚頂著無(wú)數(shù)質(zhì)疑的目光依舊堅(jiān)持自我,奮勇向前,終于撐起了一片屬于自己的藍(lán)天,振翅翱翔。

因?yàn)槟贻p,我們從頭再來(lái)。我們要向世界證明:我們不怕失敗。我們向著心中既定的目標(biāo)奮勇向前,爭(zhēng)做有志者“勝不驕敗不餒”。用火一樣的熱忱全身心的投入。既然是水,就應(yīng)該匯成波浪;既然是土,就應(yīng)該壘成大山;既然是青春,就應(yīng)沸騰。我們要做鐵水,每一滴,都發(fā)出高溫,滴到哪里,就把哪里的黑暗和寒冷驅(qū)散。

青春屬于你、屬于我、屬于我們每一個(gè)人。當(dāng)人生遭遇挫折時(shí),青春能驅(qū)散陰霾;當(dāng)人生跌倒低谷時(shí),青春能點(diǎn)燃激情。永不言敗的美,奮斗的快樂(lè),創(chuàng)新開(kāi)拓的本分,這才是青春的美,青春的快樂(lè),青春的本分。

別浪費(fèi)了青春。走!此時(shí)春光正好,讓我們揮鞭啟程!閃耀吧!青春。

圍繞青春的演講稿篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好,今天我國(guó)旗下講話的主題是:團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的一種美德,備受推崇。雷鋒對(duì)同志有著春天般的溫暖,圖婭對(duì)伙伴有著金子般的心,這都是對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的準(zhǔn)確詮釋。我們也應(yīng)該以真誠(chéng)的心,用滿腔的愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)人,讓自己的身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情。

學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的和諧校園。在這里,我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處,與校園環(huán)境相處,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助,學(xué)會(huì)做具有高尚情操的人。

團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的一種美德,備受推崇。雷鋒對(duì)同志有著春天般的溫暖,圖婭對(duì)伙伴有著金子般的心,這都是對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的準(zhǔn)確詮釋。我們也應(yīng)該以真誠(chéng)的心,用滿腔的愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)人,讓自己的身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情。

學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的和諧校園。在這里,我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處,與校園環(huán)境相處,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助,學(xué)會(huì)做具有高尚情操的人。

俗話說(shuō):人心齊,泰山移,二人同心,其力斷金。生活在集體中,我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。當(dāng)你在為他人加油時(shí),其實(shí)也是在為自己喝彩;當(dāng)你誠(chéng)心地幫他人解決困難時(shí),其實(shí)你也在提升自己的實(shí)力。如果只盯著自己的利益,你就分享不到他人的快樂(lè),享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人,懂得交流和合作的人。

一位偉人說(shuō)過(guò):“團(tuán)結(jié)一致,同心同德,任何強(qiáng)大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會(huì)向我們投降”。團(tuán)結(jié)就是力量,互助凝聚希望。讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)互助”溫暖陽(yáng)光的照耀下,共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧!

圍繞青春的演講稿篇十

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!“日出喚醒大地,讀書(shū)喚醒頭腦”“讀一本好書(shū),會(huì)使人一生受用”。因此,我們要:熱愛(ài)讀書(shū)。

同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無(wú)旁騖、日以繼夜地遨游學(xué)海,向書(shū)山攀登。

志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕。我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書(shū),在書(shū)中領(lǐng)略李白的瀟灑,感受蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,品味冰心的情真意切。

經(jīng)歷苦難的高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平、精神的慰藉。朋友可能離去,而書(shū)籍確實(shí)最忠誠(chéng)的伙伴;時(shí)光不作停留,但閱讀卻能讓我們永葆青春。不僅如此,讀書(shū)還能使我們和古今中外的大文豪交流,依他們的指引,歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi),文學(xué)的殿堂任我們漫步,未來(lái)在向我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖!

有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情足以長(zhǎng)才。”那是因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的——常讀常新!

所以,熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛(ài)讀書(shū)。閱讀憾人心弦的高貴作品,汲取超越性靈的智慧精華,讓我們把目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈在書(shū)籍中溝通過(guò)去與未來(lái)。

同學(xué)們,讓我們都來(lái)與書(shū)為伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的。只要是好書(shū),就一定開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),才能使我們充滿智慧;只有以書(shū)為伴,我們的思想才不貧窮、不孤獨(dú),情操才能得以陶冶,生活才會(huì)充滿情趣。

“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,以書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我通行。

謝謝大家!

各位老師同學(xué):

大家好!

今天我演講的題目是:熱愛(ài)讀書(shū)。

有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以_,足以長(zhǎng)才?!睍?shū)使人開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛(ài)讀書(shū),閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),已知和未知。

在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能日以繼夜地遨游學(xué)海,向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書(shū),在書(shū)中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)?!边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私_。

夏夜里,與李白坐在涼席上,聽(tīng)著曠野的風(fēng)聲,追憶著唐朝的月亮。冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽(tīng)著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō),書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書(shū)里,遨游于廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽(tīng)過(guò)去,觸摸現(xiàn)在,叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。

“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

圍繞青春的演講稿篇十一

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

同學(xué)們?cè)谀銈兊亩吺遣皇敲繒r(shí)每刻都會(huì)想起文明這兩個(gè)字呢?可是你們記住它們了嗎?答案是沒(méi)有。因?yàn)槟銈冊(cè)缫呀?jīng)把他從你的“計(jì)算機(jī)”大腦里刪去了!

同學(xué)們我想你們應(yīng)該都出國(guó)旅過(guò)游吧!可是你們知道那些外國(guó)人是怎樣對(duì)待我們的嗎?他們說(shuō)中國(guó)人不講文明,隨地吐痰,亂扔垃圾,還在景區(qū)的墻壁上寫(xiě)上五個(gè)醒目的大字,“到此一游”。你們可能很氣憤,認(rèn)為他們?cè)谡f(shuō)瞎話,但是這是事實(shí)啊同學(xué)們!在外國(guó)人眼里我們就是像野人一樣,沒(méi)有禮貌,沒(méi)有教養(yǎng)。

在學(xué)校里我們都處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),心情肯定很浮躁想發(fā)泄心中的怒火。沒(méi)問(wèn)題,去操場(chǎng)在外面痛痛快快的瘋玩一場(chǎng),拋去心中所有的煩惱。但是有些同學(xué)們卻沒(méi)有這樣做,而是選擇不文明的方式,在教室和樓道里大聲喧嘩,仿佛要讓全世界的人明白,你心中的那團(tuán)火可以燃燒整個(gè)地球。然后,在教室內(nèi)安靜讀書(shū)的同學(xué)們走出來(lái)笑瞇瞇得對(duì)你說(shuō):“你聲音太洪亮了,請(qǐng)安靜下來(lái)好讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。”

同學(xué)們文明禮儀是社會(huì)進(jìn)步的基本原則,也是做人的基本原則。不要讓他從你的耳邊溜走,讓他在你的耳邊徘徊,作為你的指路明燈時(shí)時(shí)刻刻提醒著你。

謝謝大家!

圍繞青春的演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是《文明禮儀伴我同行》。

古人云:“不學(xué)禮儀,不能立?!薄R簿褪钦f(shuō),不學(xué)禮儀,就無(wú)法立足于社會(huì)。

那么到底什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),禮儀是一種自律和尊重人的行為準(zhǔn)則;是對(duì)他人表示尊重和理解的過(guò)程和手段;也是個(gè)人道德和社會(huì)道德的體現(xiàn);是班級(jí)的面子,也是學(xué)校的面子。

禮儀是人類文明的標(biāo)尺,禮儀是一個(gè)美好靈魂的展示。人活在社會(huì)中,講究外表,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交際禮儀,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,是我們每個(gè)人人生旅途中的必修課。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人,他注重禮儀修養(yǎng),即在學(xué)習(xí)禮儀、使用禮儀時(shí),能從外貌、舉止、表情、衣著、談吐、待人接物等六個(gè)方面表現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)。而且在社交中,有所為,有所不為,有意識(shí)地使用禮儀規(guī)范,可以認(rèn)為是一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人,可以稱之為一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己,才能做到“文明行為,體面生活”。只有這樣,我們才能“有禮貌地周游世界”。

中國(guó)是一個(gè)有5000年歷史的文明古國(guó)。早在20xx多年前,一位睿智的老人孔子——,一生致力于著書(shū)立說(shuō),人的禮儀是人生和人的發(fā)展的基礎(chǔ)。中華民族一直是一個(gè)溫柔大方,彬彬有禮,彬彬有禮的國(guó)家。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

悠久的歷史綿延千里,先賢的偉大精神早已深入人心。文明禮儀的火炬被世界高舉,代代相傳??兹诎牙娴墓适伦寢D孺皆知,是因?yàn)樗臍q孔融的謙恭有禮;程門(mén)雪梨的故事家喻戶曉,因?yàn)閹熝蠛陀易糇饚熤氐溃豁n信感恩的故事被贊為談資,只是因?yàn)轫n信知恩圖報(bào).

時(shí)代告訴我們,在日常生活中,我們應(yīng)該從自己言語(yǔ)和行為的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)履行自己應(yīng)該遵守的文明禮儀。可能有人會(huì)說(shuō),文明禮儀不就是幾個(gè)禮貌用語(yǔ)嗎?其實(shí)不然,文明禮儀對(duì)整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣和修養(yǎng)起著不可估量的作用。

那么,在科技發(fā)達(dá)的今天,我們會(huì)向世界展示怎樣的風(fēng)采呢?當(dāng)然我覺(jué)得在座的同學(xué)都異口同聲的回答了——。我們將向世界展示我們祖國(guó)應(yīng)有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀!要做到這一點(diǎn),離不開(kāi)日常生活中逐漸養(yǎng)成的“講禮貌、講禮儀”的良好行為規(guī)范。

周總理曾在會(huì)上提出了儀容整潔的要求,即有文明禮儀的人要做到“臉要干凈,頭發(fā)要合理,衣服要整,新結(jié)要打;頭直,胸寬,背直;不要為天氣驕傲,不要暴力,不要懶惰;顏色應(yīng)該是安靜,怡和,亦莊?!爆F(xiàn)實(shí)生活中,很多人做不到這一點(diǎn)。這意味著我們應(yīng)該加強(qiáng)文明禮儀的宣傳,讓每個(gè)人都養(yǎng)成“講文明、講禮貌”的良好行為規(guī)范。

“好話冬天暖,壞話六月傷人。”禮貌是人生最容易做的事,也是最重要的事,比一切學(xué)習(xí)都重要。在這個(gè)寒冷的冬天,讓我們每個(gè)人都點(diǎn)燃文明禮儀的火炬,讓他熊熊燃燒,趕走冬天的寒冷,給每個(gè)人帶來(lái)溫暖。

我的演講結(jié)束了,謝謝!

圍繞青春的演講稿篇十三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是___,今天我演講的題目是:熱愛(ài)讀書(shū),充實(shí)自我。

高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,書(shū)在我們生活中是不可缺少的,但有很多人不愛(ài)好讀書(shū),寧可花在看一些娛樂(lè)節(jié)目和電腦游戲上。那我就講講讀書(shū)的好處吧!

第一、讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),拓寬視野,使人有內(nèi)涵,舉止文雅,我們每個(gè)人接觸的只是有限的,但書(shū)中的知識(shí)是無(wú)限的,讀書(shū)能夠使我們知道千里之外的事情,“君子不出門(mén),盡聞天下事”就是這個(gè)道理。

第二、讀書(shū)可以明志。書(shū)籍里有著前人思想的精髓和人生的啟迪,讀書(shū)可以讓我們明辨是非、通曉真理。革命時(shí)期,《共產(chǎn)黨宣言》、《聯(lián)共黨史》、《列寧選集》等書(shū)籍喚醒了大批愛(ài)國(guó)志士的革命思想,堅(jiān)定了他們的共產(chǎn)主義革命信念,并為此赴湯蹈火、奮斗終身。

第三、讀書(shū)可以放松身心、修身養(yǎng)性。在家的空余時(shí)間,放上一點(diǎn)音樂(lè),泡上一杯茶,捧上一本書(shū),這樣既能學(xué)習(xí)知識(shí),又能放松身心,令人暢快不已。讀書(shū)還可以使我們靜下心來(lái),洗去塵世的浮華和喧囂,檢視自己的言行,感悟人生的真諦。

人的天資不是最重要的,只要認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí),多思考,就可以不斷進(jìn)步。而不愛(ài)讀書(shū)、思考,即使天資再好也只能在原地踏步,永不前進(jìn)。我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人,周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“為中華而崛起而讀書(shū)”,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書(shū),獲得寶貴的知識(shí),擔(dān)負(fù)起完成中華民族復(fù)興的神圣使命!讓我們熱愛(ài)讀書(shū),認(rèn)真讀書(shū),努力讀書(shū)吧!

謝謝大家!

圍繞青春的演講稿篇十四

有人說(shuō),青春無(wú)價(jià),它是一生中最美的季節(jié)。青春含一朵含苞欲放的花朵,給人以期望,給人以想象的空間。

把握青春,就是將這份美麗獻(xiàn)給偉大的世界,這樣才會(huì)無(wú)限延長(zhǎng),才能體現(xiàn)出它寶貴的價(jià)值。

把握青春,就是指今日所做之事,不能在明天去做,自我做的是不能勿候他人。

這就是青春的魅力,青春的歡樂(lè),青春的本分。

當(dāng)一只小船裝滿我們青春的誓言時(shí),就等于宣告把你的青春交給了風(fēng)浪的搏擊,此時(shí)最重要是讓我們齊心協(xié)力,一齊揚(yáng)起那張風(fēng)帆。讓我們一齊把握青春的魅力,讓青春的歡樂(lè)與我們同行。牢牢把握住青春,青春宛如一棵小樹(shù),我們要讓這棵小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù),這樣我們才會(huì)有一個(gè)完美、歡樂(lè)的人生。

青春的腳步行去流水,生活的道路靠我們自我去探求。莫嘆息,莫停止,要思考,要奮斗,趁風(fēng)華正茂,莫讓年華付流水。

圍繞青春的演講稿篇十五

五月,榴花自紅柳絮舞。在這火紅的日子,我們迎來(lái)了第99個(gè)五四紀(jì)念日,迎來(lái)了紀(jì)念馬克思誕辰200周年的日子,也迎來(lái)了我校第18個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。

對(duì)于民族團(tuán)結(jié)這個(gè)話題,我覺(jué)得并不是針對(duì)特定人群而言的。因?yàn)樗f(shuō)到底,是一個(gè)人與人相處的問(wèn)題。是一個(gè)如何尊重、包容與悅納具有不同地域文化背景,不同生活習(xí)俗的陌生人的能力問(wèn)題。在當(dāng)今世界,這是必備能力。

放眼校園有超過(guò)三分之二的學(xué)生、四分之一的老師來(lái)自全國(guó)不同地域,所以今天我們所說(shuō)的民族團(tuán)結(jié)與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。通過(guò)學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育工作,能讓我們具備對(duì)不同地域文化的理解能力,進(jìn)而具有全球意識(shí)和開(kāi)放的心態(tài),能尊重文化的多樣性和差異性,積極參與交往交流交融。

民族團(tuán)結(jié)工作對(duì)于集體、國(guó)家而言的重要性不言而喻。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福,分裂**是禍。民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線,像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié),像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié),像石榴籽那樣緊緊抱在一起?!?/p>

十八年來(lái),我們學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)工作正如“五月榴花照眼明,枝間時(shí)見(jiàn)子初成”一樣,我想用四個(gè)字來(lái)概括,即“融和共生”:

一是融,即融你我之美。在這兩年中,我們同學(xué)學(xué)習(xí)扎染、惠山泥人制作、以及錫繡,并將新疆元素融入其中,亮點(diǎn)頻出,得到了指導(dǎo)老師的高度評(píng)價(jià)。物是如此,人更是這樣,我們有近百名的新疆同學(xué)們走入本地同學(xué)家里,我們也有三位同學(xué)遠(yuǎn)赴新疆進(jìn)行家訪,均得到了不一般的收獲。在校園中互相學(xué)習(xí)共同提高的事更是舉不勝舉。大家努力展示著青春中最美的一面。

二是和,即和成長(zhǎng)之向。大家能在此相聚,不僅是緣分,更是源于大家同向而行。大家一起執(zhí)勤護(hù)校守護(hù)校園,一起在護(hù)理院做志愿者傳承“三美”精神,就在上周六,我們學(xué)校的團(tuán)學(xué)干部們?cè)谕卣够赝砸诲侊垼纫煌胨?,度過(guò)了難忘的一天。

三是共,即共青春之力。在過(guò)去的一年,“草木青山”成為了我們新的品牌社團(tuán)。多位同學(xué)用美圖,詩(shī)歌,隨筆等方式,記錄了最美的青山草木。也是去年此時(shí),在操場(chǎng)、在教室,在體育館,大家圍坐一起,或游戲,或歌唱,或暢談,真正地走到了一起。大家一起喊著“無(wú)籃球,不兄弟”,努力構(gòu)建屬于我們的青春發(fā)展共同體。

四是生,即生中華之根。校園的各族師生,就如同家里的遠(yuǎn)近親戚,雖有遠(yuǎn)近,但是都是中華民族大家庭中的一員,身上流的都中國(guó)人的血液;習(xí)慣習(xí)俗雖有不同,但是根卻一樣的,都是生長(zhǎng)在中華文化這顆大樹(shù)上的;脾氣秉性雖不同,但是對(duì)“真善美”的追求是一致。

在今年的民族團(tuán)結(jié)教育月中,學(xué)校依舊安排了豐富多彩的活動(dòng),相信大家一定會(huì)踴躍參加,我們期待著同學(xué)們?cè)诮煌涣鹘蝗谥械木使适?。同時(shí),希望大家:

從一句問(wèn)候一個(gè)笑容開(kāi)始拉近雙方距離,做到相互尊重、相互了解,善解人意,做到真情交往“零距離”。

從一次聊天一次活動(dòng)開(kāi)始發(fā)現(xiàn)彼此長(zhǎng)處,學(xué)會(huì)相互包容、相互欣賞,三人為師,做到平等交流“同平面”。

從一道難題一個(gè)困難開(kāi)始發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),嘗試相互學(xué)習(xí)、相互幫助,送人玫瑰手留余香,做到求同交融“共成長(zhǎng)”。

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