通過(guò)總結(jié)，我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地改進(jìn)自己。如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)和社會(huì)公平發(fā)展呢？以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給我們帶來(lái)一些靈感和思考。
唱響中國(guó)夢(mèng)主持詞篇一
中國(guó)這個(gè)詞有時(shí)會(huì)讓我自豪;有時(shí)會(huì)讓我感動(dòng);也有時(shí)讓我興奮。偉大的中國(guó)，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才有今天的成功!
1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，中國(guó)仍是一個(gè)獨(dú)立自主的封建制國(guó)家。但由于清王朝腐敗無(wú)能。中已危在旦夕。由于林則徐的虎門(mén)銷煙，英國(guó)借機(jī)侵略中國(guó)，向中國(guó)走私鴉片，以扭轉(zhuǎn)中英貿(mào)易逆差。
不論是誰(shuí)，讀了這段資料都倍感憤怒和傷心。如今自己面對(duì)的這個(gè)富強(qiáng)、獨(dú)立自主的中國(guó)竟有如此凄涼、悲痛的一段噩夢(mèng)般的歷史。我作為一小學(xué)生，雖然，我的力量微不足道，但我的夢(mèng)想，要好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書(shū)!
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，為祖國(guó)的大江南北做貢獻(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，為了讓偉大的復(fù)興之夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我一直在努力著。
啊，中國(guó)，我的祖國(guó)。我要實(shí)現(xiàn)自己的理想，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為了偉大的復(fù)興之夢(mèng)!我一定要好好讀書(shū)。
放眼看看這5000年來(lái)中國(guó)的歷史，中國(guó)坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨。面對(duì)著各個(gè)國(guó)家的威脅與侵略，我們中國(guó)腿都沒(méi)有顫一下。因?yàn)?，我們是頂天立地的炎黃子孫!黑眼睛黃皮膚使我們銘記，我們是頂天立地的中國(guó)人，徐徐上升的五星紅旗告訴我們，我們不怕困難，一定要頑強(qiáng)拼搏;方方正正的漢字是要我們好好學(xué)習(xí)，為復(fù)興之夢(mèng)圓夢(mèng);滾滾長(zhǎng)江黃河訴說(shuō)著中國(guó)夢(mèng)!
啊，中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。我要為了中華，為了圓夢(mèng)，好好學(xué)習(xí)，為中華子崛起而讀書(shū)!
唱響中國(guó)夢(mèng)主持詞篇二
萬(wàn)里長(zhǎng)城，鐫刻你不倒的精神。
絲綢之路，訴說(shuō)你不朽的輝煌。
(女)：我的夢(mèng)歷經(jīng)近百年的滄桑。
黑夜凄凄，曾讓我?guī)锥让悦！?/p>
硝煙滾滾，曾讓我?guī)锥鄠础?/p>
誓言錚錚，曾讓我血脈賁張。
(男)：我的夢(mèng)凝聚億萬(wàn)人的渴望。
五星紅旗，牽來(lái)世界的目光。
睿智老者，講著春天的故事。
炎黃子孫，高唱嶄新的夢(mèng)想。
(女)：唱響你的夢(mèng)，(男)：唱響我的夢(mèng)。
(女)：用你嘹亮的'歌聲。
(男)：用你優(yōu)美的旋律。
(女)：我的夢(mèng)，唱響在浩瀚的宇宙。
牽著嫦娥的衣袖我要自由飛翔。
(男)：我的夢(mèng)，唱響在蔚藍(lán)的大海。
挽著蛟龍的臂膀我要盡情徜徉。
(女)：我的夢(mèng)，唱響在廣袤的天空。
讓陰霾散盡讓風(fēng)清氣爽。
(男)：我的夢(mèng)，唱響在遼闊的草原。
讓黃沙退卻讓青草飄香。
(女)：我的夢(mèng)，唱響在遙遠(yuǎn)的邊疆。
讓天路穿山越嶺伸向遠(yuǎn)方。
(男)：我的夢(mèng)，唱響在文明的殿堂。
讓花蕾沐浴陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
(女)：我的夢(mèng)，唱響在美麗的黃昏。
讓燦爛的晚霞映紅蒼老的臉龐。
(男)：我的夢(mèng)，唱響在月圓的中秋。
讓游子在母親的懷中醉入夢(mèng)鄉(xiāng)。
(女)：我的夢(mèng)，唱響在肥沃的土地。
讓奮斗的汗水激情飛揚(yáng)。
(男)：我的夢(mèng)，唱響在林立的廣廈。
讓漂泊的腳步不再流浪。
(女)：我的夢(mèng)，唱響在祖國(guó)的領(lǐng)海。
讓怒吼的波濤迸發(fā)正義的力量。
(男)：我的夢(mèng)，唱響在世界的東方。
讓報(bào)曉的雄雞迎來(lái)火紅的朝陽(yáng)。
(女)：唱響你的夢(mèng)，(男)：唱響我的夢(mèng)。
(女)：伴著社會(huì)和諧的樂(lè)章。
(男)：踏著時(shí)代鏗鏘的節(jié)奏。
唱響中國(guó)夢(mèng)主持詞篇三
主持人：各位同仁，各位評(píng)委，大家下午好！金秋十月。我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)71華誕了。71載的歲月風(fēng)雨中，中華巨龍不斷崛起，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，光榮著炎黃子孫們心中的夢(mèng)想，朗朗乾坤，堂堂中華。鐵肩挑五岳，巨手開(kāi)三峽。腰環(huán)萬(wàn)里長(zhǎng)城，腳跨九曲黃河。高攀文明圣火，穿越世紀(jì)風(fēng)云。火熊熊薪傳百代，光燦燦彪炳千秋。在這收獲的季節(jié)，為我們的祖國(guó)唱一首十月戀歌，這十月戀歌，在我們辛勤的園丁們筆尖上流淌，在我們?nèi)A夏兒女的心中涌動(dòng)。為慶祝建國(guó)71周年，根據(jù)期初計(jì)劃要求，為了激發(fā)師生的愛(ài)國(guó)情感，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風(fēng)采，我們中心校特舉辦“唱響青春暢想中國(guó)”演講比賽。今天上午，學(xué)生組的比賽已經(jīng)圓滿地落下了帷幕。今天下午，我們進(jìn)行青年教師國(guó)慶演講比賽，這次大賽得到了各學(xué)校的大力支持，得到了廣大教師的積極響應(yīng)，經(jīng)過(guò)前期的充分準(zhǔn)備，今天，共有11名教師參加，在此表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。希望通過(guò)這次演講比賽，充分展現(xiàn)我校廣大教師的精神風(fēng)貌和人格魅力。同時(shí)也希望今天參賽選手能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采！今天的演講比賽有三個(gè)環(huán)節(jié)，首先是11位選手進(jìn)行演講，然后大家稍事休息，我們進(jìn)行核分排序，接著宣布表獎(jiǎng)決定，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和紀(jì)念獎(jiǎng)，最后由楊校長(zhǎng)總結(jié)。擔(dān)任今天大賽評(píng)委的是中心校領(lǐng)導(dǎo)和各村小領(lǐng)導(dǎo)。請(qǐng)各位同仁認(rèn)真聽(tīng)演講，評(píng)委認(rèn)真打分。現(xiàn)在由總隊(duì)輔導(dǎo)員梁老師宣布比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
梁英宣布比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
一、演講比賽規(guī)則
1、 參賽選手出場(chǎng)順序按抽簽決定，從小號(hào)到大號(hào)依次參加比賽。
2、 成績(jī)計(jì)算：評(píng)委成績(jī)中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為參賽選手的最終成績(jī)。本場(chǎng)比賽的記分方式為10分制，精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。相鄰兩個(gè)分值差不超過(guò)0.2分。評(píng)委在賦分表的右下角要簽名，評(píng)委要本著客觀的原則公平公正地為每一位選手打分。
3、 參賽選手的最終成績(jī)，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎(jiǎng)等次。一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)五名，其余為三等獎(jiǎng)。
二、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)賦分表）
四合小學(xué)青年教師演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分表
主持人：現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語(yǔ)言，為我們偉大的祖國(guó)71歲華誕獻(xiàn)上最美的祝福，祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安。并預(yù)祝各位選手取得優(yōu)異的成績(jī)。好！ 慶祝建國(guó)71周年演講比賽《唱響青春 暢想中國(guó)》現(xiàn)在開(kāi)始，按抽簽順序，請(qǐng)各位選手作好準(zhǔn)備。
首先，有請(qǐng)一號(hào)選手魏麗紅老師，她來(lái)自煙窩小學(xué)，她演講的題目是《英雄中國(guó)》，做準(zhǔn)備的是2號(hào)選手張瑩老師，大家掌聲歡迎。
魏老師，從英雄中國(guó)的角度表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與贊美。回顧歷史，剖析現(xiàn)實(shí)，展望明天,主題明確，很有感染力，下面有請(qǐng)二號(hào)選手，來(lái)自中心小學(xué)的張瑩老師,她演講的題目是《我心中的祖國(guó)》。
張老師的演講從歌曲《我和我的祖國(guó)》切入，首尾呼應(yīng)，她談出了心中的祖國(guó)從多災(zāi)多難的過(guò)去的艱難的歷程，正像她所說(shuō)，少年智則同智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們青年教師立足本職工作就是最好的愛(ài)國(guó)。下面掌聲請(qǐng)出今天的三號(hào)選手，來(lái)自那思小學(xué)的趙爽，她演講的題目是《為了忘卻的紀(jì)念》。
趙爽作為一個(gè)剛剛走出校門(mén)的年輕教師能參與我們今天的演講比賽，我覺(jué)得這次參加比賽的經(jīng)歷本身就是一個(gè)不能忘卻的紀(jì)念。下面請(qǐng)來(lái)自紀(jì)家小學(xué)的四號(hào)選手郭翠平老師閃亮登場(chǎng)，她演講的題目是《我愛(ài)你祖國(guó)》。
郭老師的演講緊扣活動(dòng)主題，情真意切，抒發(fā)了愛(ài)國(guó)情感和民族精神。是我們受到了強(qiáng)烈的感染。下面有請(qǐng)五號(hào)選手，來(lái)自中心小學(xué)的劉欣老師,她演講的題目是《敬禮，祖國(guó)》。
共抒青春情懷，暢談祖國(guó)變遷，追憶苦難歲月，暢想今年朝陽(yáng)幸福生活。劉新老師結(jié)合自己的教學(xué)生涯，談出了自己立足講臺(tái)在新課改背景下怎樣進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，表達(dá)了這個(gè)積極向上的主題。下面掌聲請(qǐng)出今天的六號(hào)選手，來(lái)自互利小學(xué)的任國(guó)平老師，他演講的題目是《青春中國(guó)》。
青春中國(guó)，青春萬(wàn)歲，國(guó)平老師結(jié)合目前實(shí)際和自己經(jīng)歷感受，引經(jīng)據(jù)典，博古論今，抒發(fā)了自己的愛(ài)國(guó)情感，和無(wú)悔的青春，下面有請(qǐng)七號(hào)選手，來(lái)自中心小學(xué)的潘薇薇老師,她演講的題目是《行教師之責(zé)，授愛(ài)國(guó)之道》。
行老師之責(zé)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，把對(duì)祖國(guó)的那份愛(ài)融進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐，暖進(jìn)孩子們的心房。這就是最好的愛(ài)國(guó)之道。下面請(qǐng)來(lái)自中心小學(xué)的八號(hào)選手宋旭媛老師閃亮登場(chǎng)，她演講的題目是《祝福你，偉大的祖國(guó)》。
宋旭元老師深情并茂的回顧了歷史，暢談了祖國(guó)的未來(lái)，通過(guò)自己的才藝帶來(lái)了對(duì)祖國(guó)最真摯的祝福，學(xué)生們沒(méi)有理由不喜歡這樣的老師。下面有請(qǐng)九號(hào)選手，來(lái)自明水小學(xué)的鄒飛老師,她演講的題目是《我的祖國(guó)》。
鄒老師作為一個(gè)實(shí)習(xí)老師能代表明水小學(xué)參加今天的演講比賽，這本身就表達(dá)了一種實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國(guó)情懷。下面掌聲請(qǐng)出今天的十號(hào)選手，來(lái)自中心小學(xué)的任秀麗老師，她演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
任秀麗老師從改革開(kāi)放后的中國(guó)變遷這個(gè)角度進(jìn)行闡述，對(duì)青春中國(guó)進(jìn)行暢想，富有時(shí)代氣息。下面掌聲請(qǐng)出今天的最后一位選手，來(lái)自友誼小學(xué)的十一號(hào)選手李紅玲老師，她演講的題目是《祝福你祖國(guó)》。
剛才參賽的11位選手都以飽滿的精神，昂揚(yáng)的姿態(tài)，為我們奉獻(xiàn)了精彩的演講。讓我們?cè)僖淮螢楦魑贿x手的精彩表現(xiàn)致以熱烈的掌聲。現(xiàn)在請(qǐng)大家休息15分鐘，然后再回到會(huì)場(chǎng)參加頒獎(jiǎng)典禮。
下面大家以熱烈的掌聲對(duì)獲得三等獎(jiǎng)的選手表示祝賀！……
最后請(qǐng)楊校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，大家掌聲歡迎。
今天，所有參賽的老師都很好地展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采，比賽過(guò)程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風(fēng)貌。我們有理由相信，通過(guò)這次比賽，你們收獲的，不僅僅是一張獎(jiǎng)狀，更是對(duì)祖國(guó)的一片真情和對(duì)教育工作的一次深刻感悟。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR他們?，F(xiàn)在我宣布《唱響青春 暢想中國(guó)》演講比賽到此結(jié)束，感謝大家的光臨，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝大家!
附：我的點(diǎn)評(píng)稿（臨時(shí)作）: 由于楊校長(zhǎng)公事繁忙，由我代為總結(jié)。
今天下午，我們進(jìn)行的是青年教師國(guó)慶演講比賽，說(shuō)到青年，首先想到的就是青春，青春是你們的財(cái)富、奉獻(xiàn)是你們的座佑銘、建功立業(yè)是你們的理想和追求，敢想敢說(shuō)、敢做敢為是你們的風(fēng)采、陽(yáng)光是你們的名片、張揚(yáng)是你們的個(gè)性、樂(lè)觀是你們的'笑臉。這些青春歲月的特質(zhì)，在今天舉辦的“唱響青春暢想中國(guó)”的演講比賽中得到了生動(dòng)形象、淋漓盡致的展現(xiàn)。通過(guò)今天的演講比賽，讓青年朋友的思想在這里交鋒、觀念在這里碰撞、共識(shí)在這里形成、靈魂在這里升華。觀看了你們的演講，不禁使我們回憶起了我們已經(jīng)逝去的青春歲月，同時(shí)也讓我們看到了四合小學(xué)的希望和未來(lái)。這一點(diǎn)，是今天演講最成功的地方和最突出的亮點(diǎn)。綜合今天11位選手的演講，我認(rèn)為總體上有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
第一、主題突出。參加演講的11位青年朋友，今天都從不同角度、不同側(cè)面演繹了我與祖國(guó)這個(gè)演講的主題。這個(gè)主題，自始至終貫穿于今天演講的全過(guò)程。從這個(gè)意義上講，這次舉辦演講的目的已基本達(dá)到。第二、內(nèi)容豐富。一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉；又說(shuō)過(guò)，人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。11位選手演講的主題是相近的，但表現(xiàn)主題的形式卻各有千秋、各具特色。這是今天演講的又一個(gè)看點(diǎn)。第三、形象生動(dòng)。今天的演講，大多數(shù)選手都基本上做到了聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫、張馳有度，從而增強(qiáng)了演講的吸引力。第四、語(yǔ)言順暢。許多選手今天都較好地運(yùn)用了對(duì)偶、排比、頂針、夸張等修辭手法，使今天的演講顯得文采飛揚(yáng)、激情四射。第五、論據(jù)充分，論述完整，邏輯清晰。立論有據(jù)，言之有理，是演講闡述主題思想的基本要求；表述完整，詳略得當(dāng)，邏輯清晰，層次分明，是一篇好的演講稿的基本要素。大多數(shù)選手今天的演講，基本上都做到了這一點(diǎn)。
當(dāng)然，今天的演講，我們的選手還可以做的更好。表情還可以更自信些，感情還可以更真摯些，內(nèi)容還可以更豐富些，語(yǔ)言還可以講究些，本色演講最動(dòng)人，演講語(yǔ)言講究抑揚(yáng)頓挫，要親切自然，又富有激情，便于演講流暢，最后是標(biāo)題還可以好好推敲和提煉，演講題目要簡(jiǎn)潔明快，主題突出，鏗鏘有力。演講不能光講大道理，要結(jié)合實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，展現(xiàn)你個(gè)人的形象。講空洞的大道理，結(jié)合實(shí)際談的不深刻，這樣講出來(lái)也沒(méi)有底氣，嚴(yán)謹(jǐn)慎密的邏輯與生動(dòng)豐富的語(yǔ)言，藝術(shù)的靈動(dòng)和生活的真實(shí)結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)在演講中，將會(huì)使我們的演講更完美。當(dāng)然，演講比賽有表演的成分，聽(tīng)眾參加演講比賽，是想得到一種美的享受，受教育是在潛移默化中進(jìn)行的，是自然地接受的。再參加這類活動(dòng)準(zhǔn)備得要充分一些，今天個(gè)別選手準(zhǔn)備不夠充分。如有的選手沒(méi)有脫稿，有的選手過(guò)于緊張，有長(zhǎng)時(shí)間的停頓，使演講的流暢性受到了梗阻，影響了演講的質(zhì)量。
以上是我對(duì)今天演講的一些學(xué)習(xí)和體會(huì)，不妥之處，敬請(qǐng)大家指正。謝謝大家。
唱響中國(guó)夢(mèng)主持詞篇四
中國(guó)夢(mèng)是整個(gè)中華民族不斷追求的夢(mèng)想，是億萬(wàn)人民世代相傳的夙愿，每個(gè)中國(guó)人都是中國(guó)夢(mèng)的參與者、創(chuàng)造者。本文是本站小編為大家整理的20xx唱響中國(guó)夢(mèng)。
主持詞。
僅供參考。
男：尊敬的老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男：此時(shí)此刻，我們心潮澎湃;。
女：此時(shí)此刻，我們的心情難以平靜。
男：今天，我們?cè)谶@里追憶革命烈士的愛(ài)國(guó)之心;。
女：今天，我們追憶革命烈士用鮮血乃至生命譜寫(xiě)的不朽的篇章。
男：今天我們相聚一起，共唱經(jīng)典紅歌，傳承華夏文明。
女：今天我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)報(bào)國(guó)情。
男：曾經(jīng)，我們走過(guò)風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌。女：曾經(jīng)，我們?cè)诎狄估锲D難探索，尋求中國(guó)富強(qiáng)的正確路徑。
男：多難興邦，艱難困苦，并沒(méi)有壓彎中國(guó)人民不屈的脊梁。
女：只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)，這是中國(guó)人民的正確選擇。
合：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開(kāi)了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾。
男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞。
女：我們知難而上，勇敢攀登。
男：我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。
女：我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)———。
合：“中國(guó)夢(mèng)”。
男：下面我宣布：黃坊中心小學(xué)“唱響中國(guó)夢(mèng)”歌唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
女：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國(guó)大地。
男：首先請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
男：在輕快的歌聲中，我們仿佛看到戰(zhàn)士們排著整齊的隊(duì)形,邁著輕快的步子在夕陽(yáng)的映照下,在滿天的紅霞中,返回營(yíng)房的情景。歌曲表達(dá)了戰(zhàn)士們對(duì)打靶取得好成績(jī)的喜悅和對(duì)偉大領(lǐng)袖毛主席無(wú)限熱愛(ài)的感情。
女：請(qǐng)欣賞《打靶歸來(lái)》，請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)作好準(zhǔn)備。
男：祖國(guó)母親，就是那一束輝煌的陽(yáng)光!
女：照耀在我們充滿青春歡笑的臉上。
男：祖國(guó)母親，就是那夜空中璀璨的星芒!
人的事故傳揚(yáng)。請(qǐng)欣賞《歌唱二小放牛郎》。請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)作好準(zhǔn)備。
女：我們要做雷鋒式的好少年，在這陽(yáng)光燦爛的春天，高舉鮮紅的旗幟，立下偉大的革命志愿。我們要做雷鋒式的好少年，歌聲嘹亮步伐矯健，像雷鋒叔叔那樣生活，為了共產(chǎn)主義的明天。
男：請(qǐng)欣賞大合唱《我們要做雷鋒式的好少年》。
男：黃河，你是中華民族的搖籃，你是炎黃子孫的宣言。五千年的中國(guó)文化因你而舒展，無(wú)數(shù)英雄豪杰因你而奮勇向前。
女：請(qǐng)欣賞《保衛(wèi)黃河》〉。
男：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家，大風(fēng)大雨里我不怕……”請(qǐng)欣賞這首在中國(guó)大地上傳唱了半個(gè)多世紀(jì)的----《賣報(bào)歌》。
女：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，我們是共產(chǎn)主義的接班人。我們以紅領(lǐng)巾的名義莊嚴(yán)宣誓，全面準(zhǔn)備振興中華，星星火炬代代相傳。請(qǐng)欣賞《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)作好準(zhǔn)備。
女：世界需要和平，世界需要關(guān)愛(ài)，世界需要我們共同的期待!讓這群可愛(ài)的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛(ài)吧。請(qǐng)欣賞歌曲《勇敢的鄂倫春》。請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)作好準(zhǔn)備。
女：作為每一個(gè)炎黃子孫，我們都會(huì)清楚地記得，1935年12月9日，發(fā)生在北平的那場(chǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，從此，中國(guó)掀起了全國(guó)抗日救亡的新高潮。下面就讓我們伴著《解放區(qū)的天》去紀(jì)念那段歷史吧。
結(jié)束語(yǔ)：
男：激昂的旋律猶在耳畔回響，激勵(lì)人心，鼓舞斗志。
女：英雄的贊歌還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。
男：讓我們的國(guó)家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
女：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
男：中國(guó)夢(mèng)里有你，中國(guó)夢(mèng)里有我。
女：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代中國(guó)唯一的選擇。
男：做最好的自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。
女：發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。
男：努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。女：博覽群書(shū)，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。
合：老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，并肩戰(zhàn)斗，迎來(lái)中華民族的偉大復(fù)興!
黃坊中心小學(xué)“唱響中國(guó)夢(mèng)”歌唱比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
尊敬的各位老師。
女:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家下午好!
男:今天我們相聚一起，共誦七中美文，傳承育才文化。
女:今天我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)報(bào)國(guó)情。
我的夢(mèng)，在中國(guó)生長(zhǎng)。我的夢(mèng)，在成都七中育才學(xué)校金堂分校綻放。讓我們打開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，在這最美的年華里，共同譜寫(xiě)最動(dòng)聽(tīng)的夢(mèng)想吧!
(合)：中國(guó)夢(mèng)!我的夢(mèng)!
向大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)。
成都七中育才學(xué)校金堂分校20xx-20xx學(xué)年度上期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
大會(huì)第一項(xiàng)：升旗儀式。
旗手就位，全體起立，出旗。升旗、奏唱國(guó)歌、敬禮，禮畢。
請(qǐng)全體師生唱“七中育才”校歌，請(qǐng)張瓏凡指揮。
開(kāi)場(chǎng)白。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家下午好!
這里是廣外附屬中小學(xué)慶“六一”文藝匯演暨頒獎(jiǎng)典禮的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎您的到來(lái)。
今天親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：。
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面有請(qǐng)少先隊(duì)員給來(lái)賓現(xiàn)場(chǎng)戴上紅領(lǐng)巾并敬隊(duì)禮!下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)廣外附屬中小學(xué)校長(zhǎng)劉志明校長(zhǎng)致辭!
第一樂(lè)章：
1、夢(mèng)想之路，你我相伴，一句輕輕的鼓勵(lì)，成為了我加速奔跑的無(wú)。
限力量。加油，everyone!請(qǐng)欣賞第一個(gè)舞蹈《加加油》。
3、這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，這是一個(gè)釋放美麗的舞臺(tái)。剛才的歌曲大集合真是讓我們大飽耳福啊。下面，到了我們大飽眼福的時(shí)候了。請(qǐng)欣賞《時(shí)裝秀》的精彩表演，大家掌聲歡迎。
4、最美不過(guò)中國(guó)風(fēng)，在那悠揚(yáng)的笛聲中，我們沉醉;在那纏綿的琴音里，我們忘懷。不信，你聽(tīng)。請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏《菊花臺(tái)》《茉莉花》。
5、舉行體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)的頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
在剛剛過(guò)去不久的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)賽事中，各班各同學(xué)奮力拼搏，各顯神通，一種永不服輸?shù)母?jìng)爭(zhēng)精神灑滿校園。為整個(gè)校園增添了一抹亮麗的色彩，青春的氣息。下邊將要進(jìn)行的就是體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
有請(qǐng)領(lǐng)獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)________領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)______領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吆嫌?。?qǐng)把最熱烈的掌聲送給他們。第二樂(lè)章：
1、從小，媽媽就講黨的故事給我聽(tīng)。是啊，祖國(guó)，中華兒女這偉大的母親，我們的夢(mèng)想在你懷里孕育。今天，也讓我們?yōu)樽鎳?guó)母親獻(xiàn)歌一曲。請(qǐng)欣賞《童心向著黨》。
2、舉行入隊(duì)儀式。隊(duì)旗飄飄，歌聲嘹亮。
系上了它，我們不會(huì)再感到孤單;系上了它，跌倒后我們會(huì)再爬起;。
系上了它，失敗的同時(shí)我們還會(huì)憧憬成功的希望。
讓我們珍惜這充滿歌聲的童年，讓我們珍愛(ài)這神圣而又光榮的紅領(lǐng)巾!
3、“朗利格朗，朗利格朗”相信這節(jié)奏大家都很熟悉吧!沒(méi)錯(cuò)，聽(tīng)完動(dòng)聽(tīng)的曲子后接下來(lái)你將欣賞到的就是我們的快板表演《好人頌》，豎起耳朵，聽(tīng)聽(tīng)他們是怎樣給你說(shuō)好人的。掌聲歡迎。
4、說(shuō)得真是精彩啊，“好人”的故事咱聽(tīng)完了，那下邊我們一起走進(jìn)一家“神奇”的醫(yī)院去看看，那里又將發(fā)生著怎樣的故事?請(qǐng)欣賞小品《醫(yī)托》。
5、舉行“雷鋒少年頒獎(jiǎng)”禮。
學(xué)“雷鋒式少年”先進(jìn)個(gè)人。請(qǐng)雷鋒少年上臺(tái)，請(qǐng)頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)________領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)______領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吆嫌啊?/p>
第三樂(lè)章：
1、中國(guó)文化博大精深，越來(lái)越多的傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園，豐富我們的思想，凈化我們的心靈。
弟子規(guī)。
圣人訓(xùn)。下邊就讓我們?cè)诶世实恼b讀聲中一起來(lái)享用這碗圣人為我們熬制的心靈雞湯吧。
2、真是個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái)啊，如此多的精彩節(jié)目，讓人意猶未盡。同學(xué)們，還想不想再來(lái)個(gè)?好，那就讓我們來(lái)打個(gè)電話吹吹牛，放松放松吧。下邊為您獻(xiàn)上的是相聲《吹?！?，《打電話》。
3、舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用時(shí)尚與動(dòng)感，可愛(ài)與柔美盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。請(qǐng)欣賞《優(yōu)秀舞蹈大串燒》。
4、舉行讀書(shū)節(jié)頒獎(jiǎng)儀式：(1)書(shū)香少年;(2)書(shū)香家庭;(3)其他獎(jiǎng)項(xiàng);。
(4)優(yōu)秀班級(jí)讀書(shū)角;(5)級(jí)組獎(jiǎng)項(xiàng)代表。
初春時(shí)節(jié)，我們附屬中小學(xué)迎來(lái)了第五屆校園讀書(shū)節(jié)，縷縷書(shū)香傳遍了校園的每一個(gè)角落。古人言，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我們感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)，我們都愿意和書(shū)籍成為最好的朋友，把自己沉浸在書(shū)籍的滋養(yǎng)和磨練之中，不斷地成長(zhǎng)。
讀書(shū)節(jié)是我校校園文化舉足輕重的一部分，學(xué)校已成功舉辦了五屆讀書(shū)節(jié)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，我們從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈，更體驗(yàn)到了閱讀的快樂(lè)與幸福。我們才能夠從班級(jí)讀書(shū)角中汲取知識(shí)成長(zhǎng)的力量。這一切，都凝聚著老師和同學(xué)們的愛(ài)和付出。下面，我們將對(duì)在讀書(shū)角和各科組獎(jiǎng)項(xiàng)的先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。請(qǐng)領(lǐng)獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)頒獎(jiǎng)。
每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出了許多熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的“書(shū)香少年”。下面，頒發(fā)“書(shū)香少年”獎(jiǎng)項(xiàng)，請(qǐng)書(shū)香少年上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)________領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)______領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吆嫌啊?/p>
請(qǐng)第二批領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吆蚠_________領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)________領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)_________領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吆嫌啊?/p>
不需要大量的藏書(shū)，寬敞的書(shū)房;不需要高大的書(shū)櫥，眩目的燈光;媽媽的陪伴，是最濃郁的書(shū)香;爸爸的指點(diǎn)，是最明亮的導(dǎo)航!讓我們把最熱烈的掌聲送給我們可親可敬的爸爸媽媽們，他們因讀書(shū)而美麗!
接下來(lái)，頒發(fā)的是“書(shū)香家庭”的獎(jiǎng)項(xiàng)。請(qǐng)書(shū)香家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)________領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)______領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吆嫌啊?/p>
請(qǐng)第二批領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吆蚠_________領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)________領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)_________領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吆嫌啊?/p>
第四樂(lè)章：
1、有一種舞蹈，它不是魔術(shù)，卻有著神奇的魔幻力量。下邊，就讓我們?cè)谒麄兊膸ьI(lǐng)下進(jìn)入到一個(gè)未知的世界，感受魔幻之旅。有請(qǐng)我們的《魔幻寶貝》們。
2、前不久，學(xué)校開(kāi)展了“垃圾分類”的各類主題活動(dòng)，讓更多的同學(xué)了解到環(huán)保意識(shí)對(duì)于我們的重要性。今天，借這樣的機(jī)會(huì)，我也想告訴在座的每位同學(xué)，請(qǐng)善待腳下的這一方水土，身邊的一草一木，我們需要它!下邊，請(qǐng)欣賞歌曲《地球，你好嗎》。
后的旋律《最初的夢(mèng)想》!
結(jié)束語(yǔ)：
我們的世界里充滿著夢(mèng)想和希望，有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們!
沐浴著這六月最溫暖的陽(yáng)光，我們開(kāi)始了新的征程!
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。
我們每個(gè)人的夢(mèng)想都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。你所站立的地方，就是你的中國(guó)。你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。
最后，在這個(gè)歡聚一堂的時(shí)刻，祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利!祝愿親愛(ài)的同學(xué)的學(xué)業(yè)有成!
廣外附屬中小學(xué)慶“六一”文藝匯演暨頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束，謝謝大家。
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好!
甲：今天，我們相聚一起，各自展風(fēng)采，演繹心中五彩的少年夢(mèng)。
乙：今天，我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)胸中赤誠(chéng)的中國(guó)心。
甲：曾經(jīng)，我們走過(guò)風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌。
乙：曾經(jīng)，我們?cè)诤诎抵衅D難探索，尋求中國(guó)富強(qiáng)的道路。
甲：如今，我們高唱?jiǎng)倮母枨?/p>
乙：如今，我們的夢(mèng)想就要成真。
甲：同是黃皮膚，同是黑眼睛。
乙：同是龍的傳人，同是炎黃子孫。
甲：我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。
乙：我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)。
甲：那就是祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛。
乙：那就是祝愿我們每個(gè)人都能夠夢(mèng)想成真。
合：我宣布：周坑小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)“唱響中國(guó)夢(mèng)”大合唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：近幾年來(lái)，廣場(chǎng)舞掀起了全民健身運(yùn)動(dòng)的熱潮。這不，這場(chǎng)熱風(fēng)也刮到我們校園里來(lái)啦!首先，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《恰恰云裳廣場(chǎng)舞》，請(qǐng)六年級(jí)合唱的同學(xué)做好準(zhǔn)備!
乙：微笑是什么?微笑是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，微笑是我們?nèi)祟愖罡呱械谋砬?。接下?lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)大合唱《歌聲與微笑》。請(qǐng)四年級(jí)曾怡晴同學(xué)做好準(zhǔn)備!
甲：青山綠水，那是牧童美麗的家鄉(xiāng);故事歌謠伴隨著牧童成長(zhǎng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)曾怡晴同學(xué)帶來(lái)的歌曲《馬蘭謠》。請(qǐng)一年級(jí)合唱的同學(xué)做好準(zhǔn)備!
乙：世界上有一種最動(dòng)人的聲音，那就是媽媽的呼喚。世界上有一副最美麗的圖畫(huà)，那就是媽媽的笑臉。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)大合唱《媽媽是天下最美的畫(huà)》。請(qǐng)二年級(jí)曾威揚(yáng)同學(xué)做好準(zhǔn)備!
甲：二月韶光好，春風(fēng)香氣多。二月是風(fēng)光美麗的時(shí)節(jié)，家家戶戶忙著耕種，多么令人喜悅。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞二年級(jí)曾威揚(yáng)同學(xué)帶來(lái)的電子琴演奏《二月里來(lái)》。請(qǐng)三年級(jí)大合唱的同學(xué)做好準(zhǔn)備!
乙：聽(tīng)，遠(yuǎn)處的海邊傳來(lái)了什么聲音?那是清脆的螺號(hào)在吹響，催促辛苦的漁民快快歸來(lái)。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)大合唱《小螺號(hào)》。請(qǐng)一年級(jí)吳松筠同學(xué)做好準(zhǔn)備!
甲：從前有一個(gè)小同學(xué)，名叫王小乖，穿衣系鞋帶，他什么事兒都不會(huì)?？墒乾F(xiàn)在的他變得勤快又有禮貌，你說(shuō)奇怪不奇怪?接下來(lái)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)吳松筠小朋友帶來(lái)的歌曲《不奇怪》。請(qǐng)二年級(jí)合唱的同學(xué)做好準(zhǔn)備!
乙：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。還記得這首有趣的歌謠嗎?小小的我們總幻想著有一天能坐上月亮船飛上藍(lán)天去看一看。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞二年級(jí)大合唱《小白船》。請(qǐng)五年級(jí)課本劇表演的同學(xué)做好準(zhǔn)備!
甲：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。每個(gè)人多多少少都有犯過(guò)一些錯(cuò)誤，錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是我們不敢去承認(rèn)，不愿去改正。趙國(guó)有一位大將軍名叫廉頗，他就是能從國(guó)家利益出發(fā)，改正自己錯(cuò)誤的人。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的課本劇表演《負(fù)荊請(qǐng)罪》。請(qǐng)四年級(jí)大合唱的同學(xué)做好準(zhǔn)備!
乙：隨著祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民過(guò)上了幸福的生活。但你可曾經(jīng)想過(guò)：這幸福的生活從哪里來(lái)?接下來(lái)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)大合唱《讓我們蕩起雙槳》。請(qǐng)三年級(jí)曾靜芳同學(xué)做好準(zhǔn)備!
甲：同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)的故事嗎?一只蝸牛想要爬上葡萄架吃葡萄，卻被黃鸝鳥(niǎo)嘲笑了，這是為什么呢?請(qǐng)欣賞三年級(jí)曾靜芳同學(xué)帶來(lái)的歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。請(qǐng)五年級(jí)大合唱的同學(xué)做好準(zhǔn)備!
乙：愛(ài)祖國(guó)，就要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。祖國(guó)的河山，處處閃耀著光芒。看那美麗的田野，看那高聳的樓房，那就是我們遼闊美麗的土地。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)大合唱《我們的田野》。請(qǐng)六年級(jí)跳廣場(chǎng)舞的同學(xué)做好準(zhǔn)備!
甲：綠水青山，這是我們美好的河山;能歌善舞，這是我們民族的風(fēng)采。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：揮灑舞姿，揮灑愛(ài)國(guó)熱情;。
甲：讓我們的國(guó)家富裕文明，這是華夏兒女心底的呼喚。
乙：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
甲：中國(guó)夢(mèng)里有你，
乙：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。
甲：做最好的自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。
乙：發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。
合：老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，并肩奮斗，勇于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，迎來(lái)中華民族的偉大復(fù)興!今天的大合唱比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
唱響中國(guó)夢(mèng)主持詞篇五
女：是啊，下面，讓我們聽(tīng)這樣一首歌《原來(lái)你也在這里》，演唱的是來(lái)自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用二班的王俠麗。
3、男：聽(tīng)完這首好聽(tīng)的歌以后。我們是不是不應(yīng)該吝嗇自己的掌聲呢?
女：這掌聲已經(jīng)很震耳欲聾了，難道你覺(jué)得還不夠嗎?
男：是埃每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總是會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，覺(jué)得自己是個(gè)特殊的人。
女：是嗎?你特殊在哪里了?我倒要好好看看
男：你難道沒(méi)有看出來(lái)。每當(dāng)我覺(jué)得孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，我就會(huì)和風(fēng)說(shuō)話。
女：你說(shuō)的是《和風(fēng)說(shuō)話的孩子》這首歌吧。看來(lái)，你也喜歡這首歌啊
4、男：怎么樣。是不是聽(tīng)了這歌以后，已經(jīng)能感覺(jué)到我的寂寞了?
女：寂寞是沒(méi)有。我倒是覺(jué)得你的腦子是不是問(wèn)題了?
男：你。算了。我好男不和女斗。江珊，你最喜歡的是誰(shuí)的歌曲。我好看看今天你有沒(méi)有耳福了。
女：我?我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多女生都可以哼出幾句(唱幾句)。
男：那可真是巧埃正好，今天有人會(huì)唱這首《勇氣》
女：是嗎。那你趕快介紹埃
男：下面。我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首《勇氣》，演唱者是來(lái)自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用一班的文雨霞同學(xué)。大家歡迎。
女：聽(tīng)了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)吧。
男：好埃哪互動(dòng)環(huán)節(jié)的內(nèi)容是什么呢?(驚訝)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
女：那，我先考考大家。為什么多啦a夢(mèng)一輩子都生活在黑暗之中呢?
(觀眾回答，如果沒(méi)有，主持人公布答案：因?yàn)樗焓植灰?jiàn)五指)
男：你的這個(gè)很好笑，那我也來(lái)一個(gè)吧!請(qǐng)問(wèn)，是誰(shuí)給劉德華喝忘情水呢?有誰(shuí)知道呢?
(觀眾回答，如果沒(méi)有，主持人公布答案：是啊哈，因?yàn)椋喊」o我一杯忘情水)
女：看不出來(lái)你也很厲害嘛。讓我想想還有什么好笑的笑話吧。恩。。對(duì)了這一個(gè)大家肯定好難猜出來(lái)的。請(qǐng)問(wèn)歷史上誰(shuí)跑的最快?大家快快動(dòng)動(dòng)腦子。
(觀眾回答，如果沒(méi)有，主持人公布答案：曹操。因?yàn)檎f(shuō)曹操曹操到)
男：你的這個(gè)很有深度哦。那我只有努力了。那我問(wèn)好了，請(qǐng)問(wèn)，食人族的酋長(zhǎng)吃什么?
女：這個(gè)用問(wèn)?當(dāng)然是人了啊!
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的`主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫(xiě)作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫(xiě)主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。
開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開(kāi)始的部分。
結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門(mén)行當(dāng)。一些單位或部門(mén)，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開(kāi)業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫(xiě)作
主持詞寫(xiě)作
主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫(xiě)作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫(xiě)作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作，而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě)，這就需要熱情。因此，主持詞的寫(xiě)作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫(xiě)作，才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如，在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門(mén)新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分。可以說(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
唱響中國(guó)夢(mèng)主持詞篇六
我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)而強(qiáng)大的國(guó)家里，他的名字叫中國(guó)。我擁有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。
現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)走向國(guó)際在世界上遙遙領(lǐng)先，但在這輝煌的成就下，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)了堅(jiān)難的奮斗和抗?fàn)?。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，我們被稱為“東亞病夫”的年代，外來(lái)侵略者對(duì)中國(guó)做出了一系列的侵占。
為了打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)，英國(guó)向中國(guó)輸送了大量鴉片，向中國(guó)挑起了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，使中國(guó)人民受到極大傷害。英法侵略者闖入了圓明園，動(dòng)手搶劫，并用火把它付諸一炬，使中國(guó)遭受到巨大的損失，法國(guó)大作家雨果對(duì)其行為作出批評(píng)。
在這些侵略下中國(guó)人民頑強(qiáng)不屈，用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)關(guān)槍和坦克、用血肉筑成了長(zhǎng)城、用信念保護(hù)了家園。我現(xiàn)在擁有的美好生活，都是由人民戰(zhàn)士犧牲而來(lái)的，所以，我要更加珍惜這來(lái)知不易的生活。
我所要做的，就是努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，憑自己的力量，讓自己的未來(lái)，更加美好，全心全意為人民服務(wù)，把雷鋒、王進(jìn)喜等擁有無(wú)私奉獻(xiàn)、公私分明、熱愛(ài)祖國(guó)精神的人，作為自己學(xué)習(xí)的榜樣，時(shí)刻銘記在心。
我夢(mèng)想著有一天能夠成為祖國(guó)的棟梁，讓心一代的祖國(guó)在我的手中發(fā)亮，中國(guó)是個(gè)偉大而團(tuán)結(jié)的國(guó)家，只要我們做到齊心協(xié)力、永不放棄，那么，未來(lái)的中國(guó)將是世界的強(qiáng)國(guó)，雖然，曾經(jīng)我們被欺悔，但是我們站起來(lái)了，憑借著中華人民共同的堅(jiān)強(qiáng)與努力、成為一條昂首挺胸、盛氣凌凌的龍。
這就是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)美好而真實(shí)的夢(mèng)。
唱響中國(guó)夢(mèng)主持詞篇七
男：七年級(jí)二班唱出了校歌的華美和高昂。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班的演唱，名懷有共同志向的同學(xué)組成的新集體，他們充滿了朝氣與活力，如只剛剛豐齊羽毛的雛鷹，迫不及待地想要在圣林中學(xué)這片廣闊的競(jìng)技場(chǎng)一試身手。
女：五年級(jí)二班唱出了校歌的節(jié)奏和韻律。接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班的演唱，七年級(jí)一班的同學(xué)青春飛揚(yáng)，團(tuán)結(jié)向上。這個(gè)團(tuán)體，擁有自信、勇敢、拼搏、堅(jiān)強(qiáng)。我們相信，這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體一定會(huì)創(chuàng)造佳績(jī)!
男：七年級(jí)一班唱出了校歌的氣勢(shì)和風(fēng)采，接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班的演唱，六年級(jí)二班是一個(gè)充滿朝氣，充滿活力的班級(jí)。瞧，他們臉上蕩漾著青春的笑容，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，逞颯爽英姿，一代天驕。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!
男：我們喜歡放聲地歡笑，因?yàn)槲覀冇刑嗟目鞓?lè);我們喜歡激烈地辯論，因?yàn)槲覀兂缟兴伎?我們喜歡大膽地嘗試，因我們信奉，沒(méi)有挑戰(zhàn)就沒(méi)有未來(lái)!這就是我們樂(lè)觀向上、勇敢?jiàn)^進(jìn)的六年級(jí)一班!
女：六年級(jí)一班唱出了校歌的精神風(fēng)貌與昂揚(yáng)激情，接下來(lái)請(qǐng)五年級(jí)三班同學(xué)的演唱。五年級(jí)三班這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體、一個(gè)溫馨和諧的大家庭、一個(gè)生機(jī)盎然的樂(lè)園、一片純真圣潔的心靈土壤。這些新生的小芽，帶著希望在圣林中學(xué)的沃土上茁壯成長(zhǎng)。他們是羽翼漸豐的小鳥(niǎo)，載著求索在圣林中學(xué)的天空中快樂(lè)飛翔。
男：五年級(jí)三班唱出了校歌的恢弘氣勢(shì)，我們掌聲鼓勵(lì)。我們的評(píng)委老師正在忙碌地計(jì)算比賽分?jǐn)?shù)，我們請(qǐng)尊敬的顏校長(zhǎng)為我們的表現(xiàn)做精彩點(diǎn)評(píng)，大家掌聲歡迎。
女：最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，下面公布得分情況：
男：耳熟能詳?shù)男@歌曲;。
女：眾人合唱的感情高潮;。
男：一陣陣掌聲雷動(dòng);。
女：一聲聲喝彩助威;。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);。
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;。
男：今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;。
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響;。
男：最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：“愛(ài)我圣中，唱響校歌”合唱比賽圓滿成功!
女：親愛(ài)的老師同學(xué)們，再見(jiàn)!
唱響中國(guó)夢(mèng)主持詞篇八
今天是我們期盼已久的節(jié)日，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了學(xué)校的第十二屆藝術(shù)節(jié)京劇匯演。
一大早，我們集體出發(fā)到工人文化宮。一路上我們像一只只歡快的小鳥(niǎo)，享受著明媚的陽(yáng)光，享受著清新的.空氣，心里無(wú)比激動(dòng)。到了工人文化宮，我們就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引了：舞臺(tái)上擺放著五顏六色的鮮花，五光十色的燈光閃耀著，穿上節(jié)日盛裝的舞臺(tái)成了我們快樂(lè)的海洋。
豐富多彩的京劇文藝匯演開(kāi)始了，有京劇聯(lián)唱、舞蹈和相聲。我最喜歡校隊(duì)的竹竿舞了，隨著竹竿清脆的敲響，穿著民族節(jié)日盛裝的大哥哥、大姐姐排成一字形，輕巧的跳過(guò)竹竿。一會(huì)拉著手快速的越過(guò)竹竿。我們看完這個(gè)節(jié)目后掌聲如雷。
別看一年級(jí)的小朋友年齡小，他們也不甘示弱，他們表演的舞蹈是《青衣》。隨著優(yōu)美的音樂(lè)響起，那些小姑娘翩翩起舞，擺起長(zhǎng)袖像一個(gè)個(gè)小仙女一樣，很可愛(ài)。
我還喜歡五年級(jí)的《說(shuō)唱臉譜》。他們衣服上都繡著京劇臉譜，從他們身上我知道了生角、旦角、丑角和凈角。我以前總不愛(ài)聽(tīng)京劇，現(xiàn)在我才體會(huì)到了京劇的魅力了，了解了京劇是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，我們要把它傳承下去。
快樂(lè)的京劇藝術(shù)節(jié)雖然過(guò)去了，但是給我留下了美好的回憶。
唱響中國(guó)夢(mèng)主持詞篇九
童心暢想中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，這個(gè)想法是為了延續(xù)我爸爸的夢(mèng)想。我爸爸曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是在選擇志愿時(shí)由于一些原因當(dāng)時(shí)沒(méi)選擇醫(yī)生這個(gè)職業(yè)而后悔至今。在我很小的時(shí)候他和我交流時(shí)提出希望我長(zhǎng)大以后可以當(dāng)一名醫(yī)生，我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想是將來(lái)當(dāng)一名好的兒科醫(yī)生，為千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童治病。讓國(guó)家未來(lái)的棟梁茁壯成長(zhǎng)。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我還很遙遠(yuǎn)，加上在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)有很多挫折和磨難，而我相信只有經(jīng)過(guò)地獄般的.磨練才能創(chuàng)造出強(qiáng)大的力量。只有流過(guò)血的手指才能彈出千古的絕唱，只有經(jīng)歷了困難和挫折才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有一些偉大的人們推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，也有人使人們的生活水平提高，也有人們?yōu)樽鎳?guó)迎來(lái)美好的未來(lái)。我贊美醫(yī)生有純潔的心靈、高尚的情操走進(jìn)每一位患者的心房，總帶著一份職業(yè)性的微笑。他們不求回報(bào)只求奉獻(xiàn)。他們的一絲溫情、一份關(guān)愛(ài)、一滴汗水、一份真情奉獻(xiàn)出的是寶貴的青春換來(lái)的是千家萬(wàn)戶的幸福和健康。我只要有這個(gè)夢(mèng)想并向著這個(gè)夢(mèng)想努力奮斗就不會(huì)在迷失方向。我有夢(mèng)中國(guó)也有夢(mèng)，我的夢(mèng)想用自己的智慧站在時(shí)代的巔峰，中國(guó)的夢(mèng)用自己的勤勞自立世界之上。地震來(lái)了有鐵一般的脊骨；洪水來(lái)了有山一般的胸膛；奧運(yùn)會(huì)來(lái)了有騰飛的翅膀。我堅(jiān)信有夢(mèng)的人才是真正的人，有夢(mèng)的國(guó)才是真正的國(guó)，我的夢(mèng)就是成為醫(yī)生，為國(guó)家盡力。國(guó)家的夢(mèng)是變得繁榮富強(qiáng)，讓大家幸福。所以我會(huì)向著這個(gè)夢(mèng)想努力前進(jìn)。南京市小西湖小學(xué)四（二）班吳瑞飛
唱響中國(guó)夢(mèng)主持詞篇十
書(shū)——是我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶。我從小閱讀了許多我國(guó)的經(jīng)典之著作。從《三字經(jīng)》到……，說(shuō)不清，道不盡?？偠灾湓谖覈?guó)的發(fā)展中起著巨大的作用！
我們以《詩(shī)經(jīng)》的歌喉；以屈原《橘頌》的.音韻；以古風(fēng)與樂(lè)府、律詩(shī)與散曲的意境，唱祖國(guó)歷史恢弘歲月的輝煌，唱響那壯麗的山河，亮麗的風(fēng)景。
我們以岳飛的一闋《滿江紅》明白要保衛(wèi)祖國(guó)，以文天祥的一腔《正氣歌》知曉要忠誠(chéng)于祖國(guó)，以魯迅的一聲《吶喊》懂得要樹(shù)立起民族自信心，以朱自清的一道《背影》感觸到愛(ài)的偉大……以所有的這些，唱響祖國(guó)不屈的脊梁與骨氣，唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。
我們以瞿秋白手中的那束鮮花；以方志敏身上的那份清貧；以楊靖宇腹中的那些草根；以劉志丹胸前的那塊補(bǔ)?。灰越乖Ｂ荡扒暗哪潜K油燈；以孔繁森雪原上留下的那串腳印……唱響祖國(guó)的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，唱響您的靈魂與精神。
我在書(shū)中明白了四大發(fā)明——火藥，人類文明史上的一項(xiàng)杰出的成就；指南針，助人找準(zhǔn)方向；造紙術(shù)，在紙上寫(xiě)下人間真情；印刷術(shù)，方便文化的發(fā)展。
我也和四大名著交上了朋友：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。
我又在書(shū)中領(lǐng)略了黃河猛、長(zhǎng)江壯、泰山雄、昆侖莽……祖國(guó)真雄壯！仰望藍(lán)天，“神州飛船”，太空穿梭；俯瞰大地，“三峽工程”，曠世神奇。
啊，書(shū)，你讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)中國(guó)真?zhèn)ゴ?！能?chuàng)造出這么多偉大的東西，祖國(guó)，我不由得從心底佩服您！
唱響中國(guó)夢(mèng)主持詞篇十一
作為一個(gè)年輕的黨員，能在黨的生日獻(xiàn)上自己的一片心意，真的覺(jué)得非常榮幸。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，但在我們身后，有很多為我們默默奉獻(xiàn)、辛勤付出的人們，在這里真誠(chéng)地感謝大家。我們是年輕的一代，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和工作，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，為科室建設(shè)、醫(yī)院發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
我是一名共產(chǎn)黨員，我常常思考這樣一個(gè)問(wèn)題：我們中國(guó)共產(chǎn)黨人為什么在任何時(shí)期、任何形式下都能形成極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力？那是因?yàn)槊恳幻紶柺簿S克在與自然界各種現(xiàn)象的斗爭(zhēng)中不斷的提高著自己的修養(yǎng)。這種修養(yǎng)不僅僅停留在物質(zhì)層面，而是升華到思想、精神、文化和藝術(shù)等上層建筑的高度，再以整體呈現(xiàn)。因此，凝聚團(tuán)隊(duì)文化修養(yǎng)的過(guò)程比文化本身更具魅力。
非常榮幸，能夠加入這個(gè)黨員合唱小組，這是一個(gè)有組織、有紀(jì)律、有熱情、有激情、團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體，在我們八個(gè)歌唱演員的背后，有黨支部、郝瑞福工作室的領(lǐng)導(dǎo)、同志的組織協(xié)調(diào)、大力的支持與幫助，有一個(gè)個(gè)甘于奉獻(xiàn)的黨員與同志，沒(méi)有他們的熱情投入，沒(méi)有他們卓越的才華，也就沒(méi)有我們的'節(jié)目在舞臺(tái)上的光彩奪目。
黨的生日，我們共唱，三周排練，其樂(lè)無(wú)窮，加班加點(diǎn)，共同努力，金老郝老，鼎力支持，瑞福小組，幕后英雄；舉杯朋友，共和之戀，用心歌唱，全場(chǎng)歡騰，帥哥美女，萬(wàn)潔高雅，曹芳靚麗，王芬恬靜，帆帆穩(wěn)重，王輝帥氣，少暉激情，益謙渾厚，期待明年，再次聚首。
在黨的90周年生日這一天，我們用歌唱來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨的贊美，將激情傳遞給奮戰(zhàn)在各個(gè)崗位的老師們，祝愿東方醫(yī)院有更美好的明天！祝愿祖國(guó)更加繁榮昌盛！
唱響中國(guó)夢(mèng)主持詞篇十二
每個(gè)中國(guó)人心中都有一個(gè)“美麗中國(guó)夢(mèng)”，每個(gè)中國(guó)人心中都有一個(gè)“富強(qiáng)中國(guó)夢(mèng)”，每個(gè)人的夢(mèng)想的集合，匯聚成中華民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。
我的中國(guó)夢(mèng)。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾。上個(gè)世紀(jì)火得一塌糊涂的美國(guó)夢(mèng)，都是以美國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化實(shí)力為依托的，而那正是美國(guó)經(jīng)濟(jì)最繁榮的一段時(shí)期。同樣，隨著我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高，我們現(xiàn)在完全有資本，有能力暢談“我的中國(guó)夢(mèng)”。
以前我們國(guó)家積貧積弱，飽受欺凌，那時(shí)候每一個(gè)中國(guó)人都想自己的祖國(guó)強(qiáng)大，祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能過(guò)上幸福的生活。國(guó)家，國(guó)家，先有國(guó)后有家。讓祖國(guó)強(qiáng)大欺凌，讓中國(guó)人民站起來(lái)，這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國(guó)夢(mèng)啊!經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，看看我們的周圍，看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢(mèng)想的見(jiàn)證者，我倍感榮幸，也深感責(zé)任重大，他們把更大的夢(mèng)想交給了我們，時(shí)至今日，我們要將這中國(guó)夢(mèng)繼承下去。我們的祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了，人民富足了。我們沒(méi)有理由做得比上一輩差。我的中國(guó)夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，人民更富有。同時(shí)，讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。繼承上一輩的中國(guó)夢(mèng)，為了下一代的中國(guó)夢(mèng)，這就是我的中國(guó)夢(mèng)!
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)!我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
我的中國(guó)夢(mèng)。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好,我今天演講的題目是《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量我的夢(mèng)，就是像梅花一樣做人我的夢(mèng)，就是呼吁大家和我一起做一個(gè)有梅花品格的人，努力學(xué)習(xí)，為振興祖**親而奮斗不息!我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!
我的中國(guó)夢(mèng)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是小5(9)班的，今天，我給大家演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。
從小我就愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)中，天真藍(lán)、水真清、草真綠、花真香。
我在祖國(guó)的藍(lán)天下，自由飛翔，懂事后，媽媽問(wèn)我有什么夢(mèng)想，我告訴媽媽，我的夢(mèng)就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)!
這夢(mèng)，就像目的地，等待著我們前往;這夢(mèng)，就像是一座高峰，等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>
我的夢(mèng)是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了知識(shí)的路程老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠(yuǎn)的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，我要為我的夢(mèng)而努力。
我要成為科學(xué)家我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的智慧，會(huì)干許多事情可以讓媽媽輕松度過(guò)每一天!
我熱愛(ài)動(dòng)物，因此，我要發(fā)明一種“動(dòng)物語(yǔ)言解碼器”讓人類聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的心聲，讓我們與動(dòng)物交流。
我要發(fā)明一種時(shí)間隧道，讓人們穿越未來(lái)與過(guò)去的夢(mèng)想不再是神話雖然不可逆轉(zhuǎn)過(guò)去，但卻能改變未來(lái)，要讓年輕人知道時(shí)間無(wú)法回頭要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來(lái)釀成災(zāi)禍。
我要成為一名飛行員,駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天,守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空。
一個(gè)人一生中有許多階段每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)少年富，則國(guó)富少年與祖國(guó)息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。
因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有了四大發(fā)明。
有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大;有了夢(mèng)，我們才能有未來(lái);有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大;有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗!
我們大家要實(shí)現(xiàn)自己的每個(gè)夢(mèng)想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。
來(lái)吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧!來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢(mèng)!
我的演講到此結(jié)束謝謝大家!
我的中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)想，周而復(fù)始，中華民族五千年的歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮，時(shí)至今日，匯聚成一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下，我是一個(gè)普通的中專生，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)學(xué)好技術(shù)，走向工作，我不是拜金女，也不是白富美，我只是爸媽普通的的下一代有人說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力，不在學(xué)校折桂，你斗得過(guò)拜金女，贏得了白富美么?”是的這話我相信，所以，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習(xí)，學(xué)好一技之長(zhǎng)，讓父母過(guò)上好日子，自己成為一個(gè)有用的人，我堅(jiān)信通過(guò)自己的努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)將在我手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。
我相信這不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)中專生的夢(mèng)想，也將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這屬于我們的中國(guó)夢(mèng)，當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)父母過(guò)上好日子，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)家棟梁的時(shí)候，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)!
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感是的豐滿是留給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人，當(dāng)你在課堂上呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么豐滿你的理想，夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想，但是這個(gè)夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始，自習(xí)早到十分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多專注幾分鐘，同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持，如此當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開(kāi)始起航，航載機(jī)起飛了，海藍(lán)的執(zhí)法釣魚(yú)島了很多人開(kāi)始熱血沸騰，大喊我的夢(mèng)想與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆我的夢(mèng)想與海監(jiān)船一起維護(hù)我們的權(quán)益，我想說(shuō)的是那些夢(mèng)想離我們還不太遠(yuǎn)，只要我們現(xiàn)在開(kāi)始實(shí)現(xiàn)努力使可以實(shí)現(xiàn)的，但是，現(xiàn)實(shí)我的夢(mèng)想只有一個(gè)學(xué)好一技之長(zhǎng)!!!!!只有腳踏實(shí)地‘方能無(wú)不前。
這是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)托于現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，很簡(jiǎn)單的夢(mèng)，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)。
唱響中國(guó)夢(mèng)主持詞篇十三
1、幸福人壽，為幸福擔(dān)保。
2、給予幸福是我幸福的責(zé)任，選擇幸福是您幸福的權(quán)利！
3、幸福幸福，與你同福；幸福幸福，讓你幸福。
4、幸虧有君長(zhǎng)在，福滿人間淚化雨，人生無(wú)常情不變，壽比南山又一年。
5、幸福人壽，風(fēng)雨同舟與你共；幸福人壽，休戚相關(guān)與你同。
6、貓吃肉，狗吃魚(yú)，奧特曼和小怪獸在一起了，也是幸福??！
7、與其行險(xiǎn)僥幸，不如投保福佑幸福人壽，您的保險(xiǎn)專家！
8、幸福人壽，相伴永久。
9、跟著幸福走，越走越幸福。
10、幸福伴天下，保險(xiǎn)惠萬(wàn)家。
11、女人心——神秘的精靈。
12、適合你才是最好的——女人心。
13、女人心，專門(mén)為年輕的你設(shè)計(jì)內(nèi)衣。
14、圍住半邊天——女人心。
15、幸福人壽，風(fēng)雨同舟與你共；幸福人壽，休戚相關(guān)與你同。
16、榮耀輝煌八年，筑夢(mèng)幸福人生。
17、幸福，讓幸福更幸福。
18、貓吃肉，狗吃魚(yú)，奧特曼和小怪獸在一起了，也是幸福?。?/p>
19、幸福保險(xiǎn)：幸福千萬(wàn)家，幸福你我他！
20、幸福人壽，相伴永久。
21、選幸福人壽，享幸福人生。
22、幸福幸福，與你同福；幸福幸福，讓你幸福。
23、幸福人壽八周年，關(guān)愛(ài)你我每一天。
24、幸福伴天下，保險(xiǎn)惠萬(wàn)家。
25、幸虧有君長(zhǎng)在，福滿人間淚化雨，人生無(wú)常情不變，壽比南山又一年。
26、15臨本心理15應(yīng)用心理。
27、15臨本四班（定向班）。
28、13卓越醫(yī)生二班。
29、14、15創(chuàng)新。
30、14級(jí)卓越醫(yī)生二班。
31、14臨本四班：
32、祥龍博瑞60年，老國(guó)企、新理念、全新服務(wù)體驗(yàn)。
33、建店60周年，服務(wù)爭(zhēng)第一。
34、老汽修六十年鑄形象，服務(wù)首都人民車生活。新集團(tuán)擴(kuò)展延伸服務(wù)，提高為車服務(wù)新水平。
35、祥龍翹首遨游覽眾鳥(niǎo)瞰紫氣騰升，博瑞之家拼搏進(jìn)取書(shū)寫(xiě)60載恢弘。
36、六十年風(fēng)雨坎坷路，博瑞家愛(ài)心和諧情。
37、繼承汽修六十載豐厚底蘊(yùn)，開(kāi)創(chuàng)博瑞上百年輝煌前程。
38、60年真誠(chéng)相依，一生相伴，專業(yè)服務(wù)，創(chuàng)新致遠(yuǎn)。
39、60年創(chuàng)業(yè)艱辛歷程，祥龍博瑞永遠(yuǎn)輝煌。
唱響中國(guó)夢(mèng)主持詞篇十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我們都有一個(gè)美麗的家園，叫中國(guó)?，F(xiàn)在的中國(guó)，已不再是那個(gè)落后就要挨打的民族，現(xiàn)在的'中國(guó)，讓全世界都不敢小看！xx年北京奧運(yùn)會(huì)和xx年上海世博會(huì)讓世界非常驚嘆。國(guó)家xx局初步核算，xx年全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值519322億元，按可比價(jià)格計(jì)算，比上年增長(zhǎng)7.8%。分季度看，一季度同比增長(zhǎng)8.1%，二季度增長(zhǎng)7.6%，三季度增長(zhǎng)7.4%，四季度增長(zhǎng)7.9%。分產(chǎn)業(yè)看，第一產(chǎn)業(yè)增加值52377億元，比上年增長(zhǎng)4.5%；第二產(chǎn)業(yè)增加值235319億元，增長(zhǎng)8.1%；第三產(chǎn)業(yè)增加值231626億元，增長(zhǎng)8.1%。從環(huán)比看，四季度國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)2.0%。人民生活越來(lái)越好，作為一名中國(guó)人，我驕傲！
中國(guó)夢(mèng)是什么夢(mèng)，那就是國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)，民族復(fù)興的夢(mèng)。不管是學(xué)生，工人還是農(nóng)民，我們都是這個(gè)民族的一員，我們都有這樣的中國(guó)夢(mèng)。建設(shè)美麗中國(guó)需要大批人才，包括有理想和有才華的青少年，少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。在學(xué)校，每當(dāng)升國(guó)旗時(shí)，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，舉起右手，注視著陽(yáng)光映托下的五星紅旗，我們發(fā)誓要做“中朊巍蔽蠢吹目拓者，為“中國(guó)夢(mèng)”的更美好盡自己的一份力，把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更美好、更強(qiáng)大！
美麗的祖國(guó)，你是我們所有人的驕傲，我們都因?yàn)槭且幻袊?guó)人而感到自豪！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
唱響中國(guó)夢(mèng)主持詞篇十五
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”對(duì)這首膾炙人口的歌大家都不陌生吧。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是站在中國(guó)大舞臺(tái)上給大家唱歌。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我每天坐著媽媽的車上下學(xué)，車?yán)镉肋h(yuǎn)都播放著優(yōu)美的旋律。不知從哪天開(kāi)始，我每天都哼起歌來(lái)，雖然只是咿咿呀呀地亂唱，但我還是樂(lè)在其中。直到有一回外公實(shí)在忍不住了：“別唱了，別唱了，真是五音不全，太難聽(tīng)了！”這句話無(wú)疑是給我潑了一桶冷水。那天晚上我躺在床上暗下決心：“我一定要學(xué)會(huì)唱歌，要唱給大家聽(tīng)！”第二天，我還是在車上唱，而且更大聲地唱。天天如此，不厭其煩。
不知不覺(jué)我學(xué)會(huì)了一張張碟片的曲目。()記得有一次，我在爸爸單位的新年晚會(huì)上高歌一曲，得到了觀眾們潮水般的掌聲，大家都夸我唱得好。我為自己朝著夢(mèng)想邁進(jìn)一步而沾沾自喜。后來(lái)觀看了浙江衛(wèi)視《中國(guó)好聲音》節(jié)目后，我看到每個(gè)選手都用心歌唱，圓了自己的舞臺(tái)夢(mèng)想，這更堅(jiān)定了我要站在更高更大的舞臺(tái)上唱歌的夢(mèng)想。
我心中的'夢(mèng)想一直推著我前進(jìn)，當(dāng)朋友們都在盡情的玩耍時(shí)，我卻在練習(xí)聲樂(lè)。雖然累，但我仍然要堅(jiān)持，我在心中樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)，那就是唱歌！到那時(shí)，我希望能唱響中國(guó)大江南北，把歌聲帶給那些受災(zāi)的群眾，安撫他們的心靈；把歌聲帶給那些殘疾人，讓他們重拾信心；把歌聲帶給那些失學(xué)兒童，讓他們對(duì)明天、對(duì)未來(lái)充滿希望；希望能夠弘揚(yáng)中國(guó)文化，讓全世界能夠更好地了解中國(guó)。
唱響中國(guó)夢(mèng)，在我心底扎根，伴隨我成長(zhǎng)。有理想就有希望，相信我的未來(lái)的不是夢(mèng)！
唱響中國(guó)夢(mèng)主持詞篇十六
“人人享有人生出彩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)”習(xí)總書(shū)記這句話點(diǎn)燃了全國(guó)人民共筑中國(guó)夢(mèng)的豪情，為了全面貫徹十八大會(huì)議精神，實(shí)現(xiàn)黨的教育方針，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、充滿童趣的節(jié)日，xxx學(xué)校開(kāi)展了“童心唱響中國(guó)夢(mèng)”歌詠比賽。
活動(dòng)本著“班班有歌聲，人人都參與”的原則，讓孩子們從歌聲中接受愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)主義教育，在歌聲中體會(huì)真善美，并用歌聲抒發(fā)自己對(duì)美好生活的熱愛(ài)。在活動(dòng)前期我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動(dòng)的開(kāi)展情況，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
比賽活動(dòng)中各班參加比賽的同學(xué)情緒飽滿，服裝整齊，臺(tái)風(fēng)端正，演唱節(jié)奏明快，發(fā)音準(zhǔn)確，演唱形式豐富多彩，歌聲震撼人心，整個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，高潮迭起，精彩紛呈。我校對(duì)在這次比賽中表現(xiàn)突出的班級(jí)進(jìn)行了表彰，每個(gè)年級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。此次活動(dòng)將民族夢(mèng)想、民族精神與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，加深了學(xué)生們對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解和感悟，堅(jiān)定了學(xué)生們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求，讓中國(guó)夢(mèng)的觀念在潛移默化中融入了學(xué)生的心田。
唱響中國(guó)夢(mèng)主持詞篇十七
合：大家上午好!
男：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2011年元旦如約而至：
女：在這一刻，我們感受到了春的氣息，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;。
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受親情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)唱響2011!
男：王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校慶元旦師生才藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目一《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
女：憶當(dāng)年，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民翻身做主人;看今朝，改革開(kāi)放帶領(lǐng)百姓致富奔小康。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。首先，請(qǐng)欣賞馬集小學(xué)全體老師們帶來(lái)的大合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
節(jié)目二幼兒誦讀《三字經(jīng)》。
男：近幾年來(lái)，我鄉(xiāng)小學(xué)開(kāi)展了“古詩(shī)文誦讀”等特色活動(dòng)。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在學(xué)生血脈中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐學(xué)生人格的脊梁。
女：“玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。”教人知道如何學(xué)習(xí)。
男：“香九齡、能溫席，融四歲、能讓梨”教人懂得如何做人。
女：下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園選送的節(jié)目——《三字經(jīng)》誦讀，誦讀者：王媛媛。
節(jié)目三《誰(shuí)的本領(lǐng)大》。
男：“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。自09年以來(lái)，我鄉(xiāng)聯(lián)校啟動(dòng)了“振興閱讀工程”，各小學(xué)致力于打造書(shū)香校園，小學(xué)生的閱讀量迅速攀升，涌現(xiàn)了一批“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“故事大王”。這不，馬廠小學(xué)的呂瑩瑩同學(xué)為大家?guī)?lái)了一個(gè)富有哲理的小故事——《誰(shuí)的本領(lǐng)大》。有請(qǐng)呂瑩瑩同學(xué)登場(chǎng)。
節(jié)目四《團(tuán)結(jié)就是力量》。
女：“構(gòu)建和諧師生關(guān)系”是我們近年來(lái)重點(diǎn)研究并初見(jiàn)成效的一個(gè)課題。賞識(shí)、尊重、團(tuán)結(jié)是校園生活和課堂教學(xué)的主旋律，接下來(lái)請(qǐng)欣賞孫莊小學(xué)五二班同學(xué)的大合唱——《團(tuán)結(jié)就是力量》。
節(jié)目五《三句半》。
男：灑一路汗水，我們碩果累累;唱一路歡歌，我們信心百倍。近年來(lái)，我們?cè)诳h局的大力支持下，不斷深入實(shí)施素質(zhì)教育，積極創(chuàng)建特色學(xué)校，取得了一定的成績(jī)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。下面請(qǐng)欣賞趙記林等同學(xué)為大家表演的“三句半”——夸夸我鄉(xiāng)的素質(zhì)教育。
節(jié)目六《敢問(wèn)路在何方》。
女：“安貧樂(lè)教、開(kāi)拓進(jìn)取”是我們?nèi)w教師的真實(shí)寫(xiě)照;“我工作、我快樂(lè)”是我們?nèi)w教師不懈的追求?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。接下來(lái)有請(qǐng)安憲民老師為大家演唱《西游記》的主題曲——《敢問(wèn)路在何方》。
節(jié)目七《書(shū)法才藝展示》。
男：古詩(shī)文誦讀、知識(shí)積累、寫(xiě)字教學(xué)是我鄉(xiāng)小學(xué)特色教育的三大品牌，其中，寫(xiě)字教學(xué)成為各校一道亮麗的風(fēng)景線，書(shū)法指導(dǎo)教師們功不可沒(méi)。下面有請(qǐng)高文申、趙新華、張隨山三位教師代表閃亮登場(chǎng)，為大家現(xiàn)場(chǎng)揮毫。(三位教師登場(chǎng)后緊接著報(bào)第八個(gè)節(jié)目)。
節(jié)目八《茉莉花》。
女：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，接下來(lái)請(qǐng)欣賞中心小學(xué)和馬集小學(xué)器樂(lè)合奏《茉莉花》。掌聲歡迎!
節(jié)目九《青春飛揚(yáng)》。
男：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。自09年以來(lái)，我們積極貫徹實(shí)施市縣“4312”活動(dòng)方案，開(kāi)展豐富多彩的“快樂(lè)大課間”活動(dòng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞馬集小學(xué)的健美操表演《青春飛揚(yáng)》。有請(qǐng)他們登場(chǎng)。
節(jié)目十《快樂(lè)的節(jié)日》。
女：童真童趣是幼兒小朋友的寫(xiě)照，快樂(lè)成長(zhǎng)是幼教不變的追求，接下來(lái)請(qǐng)欣賞王店幼兒園可愛(ài)的精靈們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮犊鞓?lè)的節(jié)日》。
節(jié)目十一《幼兒時(shí)裝表演》。
男：“培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新和實(shí)踐能力”是素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。接下來(lái)請(qǐng)欣賞孫莊幼兒園選送的節(jié)目——《時(shí)裝表演》。
節(jié)目十二《我是草原小牧民》。
女：我們希望快樂(lè)在孩子們一生中流淌，我們期待孩子們的胸懷。
像草原一樣寬廣，下面請(qǐng)欣賞余糧海小學(xué)帶來(lái)的歌舞《我是草原小牧民》。
節(jié)目十三《招聘演員》。
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞范志斌趙永杰同學(xué)合作的小品《招聘演員》。
節(jié)目十四《智取威虎山》選段。
女：京劇被譽(yù)為中國(guó)的國(guó)粹，距今已有200多年的歷史，它以無(wú)窮的藝術(shù)魅力，征服了千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾，下面有請(qǐng)趙連鎖校長(zhǎng)給大家演唱《智取威虎山》選段。
節(jié)目十五《好日子》。
男：她的到來(lái)，結(jié)束了我們鄉(xiāng)小學(xué)沒(méi)有專業(yè)音樂(lè)教師的歷史;她的到來(lái)，給我鄉(xiāng)藝術(shù)教學(xué)帶來(lái)了勃勃生機(jī)，下面就有請(qǐng)馬集小學(xué)安海紅老師閃亮登場(chǎng)，她為大家演唱的歌曲是《好日子》。
節(jié)目十六《放飛夢(mèng)想》。
女：每一個(gè)心中都珍藏著一個(gè)美好的愿望，每個(gè)學(xué)子心中都憧憬著一個(gè)迷人的夢(mèng)想。最后請(qǐng)欣賞由劉相軍校長(zhǎng)作詞，安海紅和崔酉清兩位老師譜曲，中心小學(xué)全體教師激情演唱的校歌《放飛夢(mèng)想》。
結(jié)束語(yǔ)：
男：歡聚的時(shí)光雖然短暫。
女：但我們會(huì)把幸?？鞓?lè)珍藏。
男：我們珍惜今天的點(diǎn)滴成就。
女：我們期待明天的更加輝煌。
男：“唱響2011、放飛夢(mèng)想”王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校師生才藝匯演到此結(jié)束，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
女：謝謝大家的光臨!再見(jiàn)!
(播放《等到明年的這一天》音樂(lè))。
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