語文知識競賽心得大全（15篇）

總結(jié)不僅可以幫助我們回顧所學(xué)知識，還可以提升我們的語言表達能力。如何培養(yǎng)財商，合理規(guī)劃理財是人們追求財富的關(guān)鍵。這些總結(jié)范文是對一些重要事件的回顧和總結(jié)，很值得一讀。

語文知識競賽心得篇一

為了能寫出更好的。

策劃書。

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一、活動宗旨。

二、活動價值。

我們的節(jié)目不是走過場，更不是裝門面，而最主要的目的是為學(xué)生的進一步發(fā)展提高提供有效的指導(dǎo)，讓學(xué)生在活動中有實質(zhì)性的收獲。比如，以往的演講比賽中，觀眾只能看到選手在臺上一時的表演，選手也只能靠現(xiàn)場的臨時發(fā)揮。而我們的演講比賽，既有現(xiàn)場的激烈比賽，也有賽前的技術(shù)性指導(dǎo)和針對性輔導(dǎo)，而且在比賽中還有教師的及時點評和語言知識題的考查等等，所以，我們的活動更注重實踐性和指導(dǎo)性。

三、前期準(zhǔn)備。

(一)人員安排。

每個活動、每個節(jié)目都有專人負責(zé)，上到活動總策劃，下到每個板塊的指導(dǎo)老師、文學(xué)社團干部和各班學(xué)習(xí)委員，使每個活動都高效并高質(zhì)量地完成。

(二)節(jié)目編排。

籌委會第一會議一周后，承包人在第二次籌辦委員會上提出整體構(gòu)思與。

策劃方案。

并在會上討論、修改。每個活動既講究知識性、文化性，也追求活動的現(xiàn)場氣氛，所以盡量多讓知識跟形象的表現(xiàn)形式結(jié)合起來。同時，也讓一部分文娛積極分子參與到活動中來，發(fā)揮他們在語言類節(jié)目上的特長，如相聲、小品等節(jié)目的人才。

(三)活動預(yù)算。

四、宣傳發(fā)動。

(一)媒體宣傳。

利用學(xué)校的宣傳欄和廣播進行前期宣傳。宣傳欄的平面宣傳要給人以震撼的效果，所以，將整體的活動安排制作成海報，進行整版大篇幅的宣傳，同時，給每班發(fā)送宣傳海報;利用廣播在宣傳發(fā)動周的每日進行活動的推介宣傳。

(二)人員宣傳。

(三)選手推介。

分為班級推薦和自我推薦兩種形式，將團體項目和個人項目有效地協(xié)調(diào)好。

五、文化預(yù)熱。

在活動正式開展前，舉行一部分的文化宣傳講座，為活動的開展作鋪墊。如針對演講比賽由教師先期開一個關(guān)于演講常識和技能的講座，擺脫形式上的束縛，使學(xué)生真正在活動中受益，為進一步的發(fā)展提供輔導(dǎo)。

附：節(jié)目編排及細則。

一、文字篇。

1、“識文斷字”——漢語知識規(guī)范標(biāo)兵評選。

(1)字音。

a“她的名字叫做……”——讀準(zhǔn)字音。

必答：每人必讀四組詞語，第一組為常用詞語，第二組為次常用詞語，第三組為外來詞組，第四組為成語，每組準(zhǔn)確讀出得2分，讀錯不給分。

抽答：選手抽讀一組詞語，讀對得3分，讀錯扣2分。(還根據(jù)具體情況增加搶答題和場外觀眾互動題)。

b“誰讓我更富生機?”——讀有感情。

給出一個語段，每組5分。選手有感情地朗讀，讀完后，評委點評并亮分。

(2)字形。

a“別讓我在錯誤中游離”——認(rèn)準(zhǔn)字形。

分為選擇題、語段題和圖片題。選擇題，每人四組，每組3分，辨別正誤并說明理由;語段題，每人二段，每段有三個錯誤，指出一個給1分;圖片題共三組，為搶答題，答對加5分，答錯扣5分。

b“別讓我成為打舌結(jié)”——巧讀。

繞口令。

繞口令分成三個等級，以選手念讀的質(zhì)量高低來打分，每題7分。

c“讓你猜猜我是誰”——猜字謎。

分為必答題與搶答題。必答每人共四題，限時2分，每題答對加6分;搶答題共3組，每題答對加6分，答錯扣4分。

(3)“別讓我孤單”——。

對聯(lián)。

此題難度較高，是共答題，由評委按等級評選出每位選手答題質(zhì)量的優(yōu)劣，按7、5、4、3、2、1的順序加分。

(4)典故、意象。

此題為自救題，在前幾輪比賽結(jié)束后，選手可以自愿選擇是否答此題，答對者可加10分，答錯者則扣10分。

此活動為個人賽形式，選手在以上三大關(guān)上進行角逐，總分累積，高者為勝。

2、“筆走龍蛇”——書法比賽(細則略)。

二、口才篇。

1、“書聲如歌”——朗誦比賽。

(1)賽前預(yù)熱。

教師先對參賽選手進行朗誦技巧的培訓(xùn)。

(2)比賽內(nèi)容。

a自選篇目朗誦表演。

b抽簽朗誦規(guī)定語段。

c語段朗誦分層斷句說明題。

d評委點評和亮分。

三個環(huán)節(jié)的綜合能力為其最終的得分。

(3)獲獎選手發(fā)言。

(4)主評人總結(jié)發(fā)言。

2、“精言妙語”——演講比賽。

(1)賽前預(yù)熱。

教師先對參賽選手進行演講技巧的培訓(xùn)。

(2)比賽內(nèi)容。

a自選篇目演講表演。

b抽簽演講規(guī)定語段。

c語境測試題(在特定語境下，讓選手說一句話，考查選手的機智與口才)。

d評委點評和亮分。

(3)獲獎選手發(fā)言。

(4)主評人總結(jié)發(fā)言。

3、“口吐蓮花”——辯論賽。

(1)賽前選拔。

(2)組隊。

(3)培訓(xùn)演練。

(4)比賽過程(略)。

4、“風(fēng)雅再現(xiàn)”——課本劇表演(略)。

三、文采篇。

1、“五鳳樓手”——文學(xué)創(chuàng)作一支筆：散文、詩歌、小說、其他。

分為散文、詩歌、小說、其他(除前三類以外的文學(xué)樣式)四部分，對參賽選手的文章進行評比，每項評出最有文采、最具思想、最有感情等一支筆獎項。

2、“奇文共賞”——文學(xué)經(jīng)典閱讀月。

(1)閱讀篇目推薦。

活動前一個月，教師推薦本學(xué)期主要閱讀書目，共讀幾本經(jīng)典讀物。

(2)文學(xué)沙龍。

組織愛好文學(xué)的學(xué)生，對所閱讀的作品內(nèi)容、文化及文學(xué)價值等進行研討。

(3)書評、

讀后感。

全體同學(xué)將閱讀所得賦諸文字，參加評比。

(4)教師講座。

感受老師眼中的經(jīng)典閱讀，師生間形成一種交流文學(xué)、熱愛文學(xué)的氣氛。

3、“精研覃思”——探究學(xué)習(xí)成果展示。

集中展示學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中所形成的優(yōu)秀成果。

四、文化篇。

1、“文化盛宴”——文化系列講座。

2、“古韻新聲”——古詩詞吟詠大賽。

分為吟詩、唱詩和背詩三板塊。根據(jù)選手所吟唱詩歌的效果的好差分別給分，再根據(jù)其所背篇目的多少加分，前部分占70%，后部分占30%，最后按總分的高低評出名次。

3、“經(jīng)典相隨”——名著電影欣賞。

集中欣賞三部經(jīng)典名著電影。

以小組的形式開展文化常識的知識競賽。

五、綜合篇。

2、“意氣風(fēng)華”——風(fēng)雅班級評比。

3、“生花口吻”——辯論賽總決賽(閉幕式)。

語文知識競賽心得篇二

本著素質(zhì)教育應(yīng)從日常教學(xué)和生活抓起的原則，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，讓知識與實踐相通，同時也為活躍校園的文化氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率，我校特在每年的四五月份舉辦語文周活動。此次活動不僅力求從形式上改變學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的錯誤認(rèn)識，而且也致力于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，發(fā)揚百年回浦在新世紀(jì)所煥發(fā)的濃郁的文化氣息和人文精神，更有助于弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化。

二、活動價值

我們的節(jié)目不是走過場，更不是裝門面，而最主要的目的是為學(xué)生的進一步發(fā)展提高提供有效的指導(dǎo)，讓學(xué)生在活動中有實質(zhì)性的收獲。比如，以往的演講比賽中，觀眾只能看到選手在臺上一時的表演，選手也只能靠現(xiàn)場的臨時發(fā)揮。而我們的演講比賽，既有現(xiàn)場的激烈比賽，也有賽前的技術(shù)性指導(dǎo)和針對性輔導(dǎo)，而且在比賽中還有教師的及時點評和語言知識題的考查等等，所以，我們的活動更注重實踐性和指導(dǎo)性。

三、前期準(zhǔn)備

(一)人員安排

每個活動、每個節(jié)目都有專人負責(zé)，上到活動總策劃，下到每個板塊的指導(dǎo)老師、文學(xué)社團干部和各班學(xué)習(xí)委員，使每個活動都高效并高質(zhì)量地完成。

在語文周正式舉辦的前一月，召開活動籌辦委員會第一次全體會議，會議分成兩類：一是籌委會成員與學(xué)生的對話交流會，目的是盡量從學(xué)生那里吸收良好的創(chuàng)意，彌補前一次的缺漏，增加新鮮的內(nèi)容，使整個活動歷久彌新，真正深入全校師生的心里;二是籌委會成員的內(nèi)部會議，目的是研討如何提高活動舉辦的質(zhì)量和效果，并對新的創(chuàng)意進行可行性分析，對新的節(jié)目進行修改和完善。同時，采取承包制，讓每個語文教師承包活動任務(wù)。

(二)節(jié)目編排

籌委會第一會議一周后，承包人在第二次籌辦委員會上提出整體構(gòu)思與策劃方案并在會上討論、修改。每個活動既講究知識性、文化性，也追求活動的現(xiàn)場氣氛，所以盡量多讓知識跟形象的表現(xiàn)形式結(jié)合起來。同時，也讓一部分文娛積極分子參與到活動中來，發(fā)揮他們在語言類節(jié)目上的特長，如相聲、小品等節(jié)目的人才。

(三)活動預(yù)算

每一次活動必須首先進行較詳細的預(yù)算，以利于整個活動的協(xié)調(diào)安排。力求辦一屆精致、經(jīng)濟、“驚人”的語文周，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、宣傳發(fā)動

(一)媒體宣傳

利用學(xué)校的宣傳欄和廣播進行前期宣傳。宣傳欄的平面宣傳要給人以震撼的效果，所以，將整體的活動安排制作成海報，進行整版大篇幅的宣傳，同時，給每班發(fā)送宣傳海報;利用廣播在宣傳發(fā)動周的每日進行活動的推介宣傳。

(二)人員宣傳

通過語文教師和學(xué)生干部進行動員宣傳。語文教師主要是宣傳活動細節(jié)，并進行有效指導(dǎo)，同進，也為活動發(fā)掘人才;學(xué)生干部則在班級參賽人員的組織和協(xié)調(diào)上起輔助作用。

(三)選手推介

分為班級推薦和自我推薦兩種形式，將團體項目和個人項目有效地協(xié)調(diào)好。

五、文化預(yù)熱

在活動正式開展前，舉行一部分的文化宣傳講座，為活動的開展作鋪墊。如針對演講比賽由教師先期開一個關(guān)于演講常識和技能的講座，擺脫形式上的束縛，使學(xué)生真正在活動中受益，為進一步的發(fā)展提供輔導(dǎo)。

附：節(jié)目編排及細則

一、文字篇

1、“識文斷字”——漢語知識規(guī)范標(biāo)兵評選

(1)字音

a“她的名字叫做……”——讀準(zhǔn)字音

必答：每人必讀四組詞語，第一組為常用詞語，第二組為次常用詞語，第三組為外來詞組，第四組為成語，每組準(zhǔn)確讀出得2分，讀錯不給分。

抽答：選手抽讀一組詞語，讀對得3分，讀錯扣2分。(還根據(jù)具體情況增加搶答題和場外觀眾互動題)

b“誰讓我更富生機?”——讀有感情

給出一個語段，每組5分。選手有感情地朗讀，讀完后，評委點評并亮分。

(2)字形

a“別讓我在錯誤中游離”——認(rèn)準(zhǔn)字形

分為選擇題、語段題和圖片題。選擇題，每人四組，每組3分，辨別正誤并說明理由;語段題，每人二段，每段有三個錯誤，指出一個給1分;圖片題共三組，為搶答題，答對加5分，答錯扣5分。

b“別讓我成為打舌結(jié)”——巧讀繞口令

繞口令分成三個等級，以選手念讀的質(zhì)量高低來打分，每題7分。

c“讓你猜猜我是誰”——猜字謎

分為必答題與搶答題。必答每人共四題，限時2分，每題答對加6分;搶答題共3組，每題答對加6分，答錯扣4分。

(3)“別讓我孤單”——對聯(lián)

此題難度較高，是共答題，由評委按等級評選出每位選手答題質(zhì)量的優(yōu)劣，按7、5、4、3、2、1的順序加分。

(4)典故、意象

此題為自救題，在前幾輪比賽結(jié)束后，選手可以自愿選擇是否答此題，答對者可加10分，答錯者則扣10分。

此活動為個人賽形式，選手在以上三大關(guān)上進行角逐，總分累積，高者為勝。

2、“筆走龍蛇”——書法比賽(細則略)

3、“語文樂園”——語文知識大觀園(細則略)

二、口才篇

1、“書聲如歌”——朗誦比賽

(1)賽前預(yù)熱

教師先對參賽選手進行朗誦技巧的培訓(xùn)。

(2)比賽內(nèi)容

a自選篇目朗誦表演

b抽簽朗誦規(guī)定語段

c語段朗誦分層斷句說明題

d評委點評和亮分

三個環(huán)節(jié)的綜合能力為其最終的得分。

(3)獲獎選手發(fā)言

(4)主評人總結(jié)發(fā)言

2、“精言妙語”——演講比賽

(1)賽前預(yù)熱

教師先對參賽選手進行演講技巧的'培訓(xùn)。

(2)比賽內(nèi)容

a自選篇目演講表演

b抽簽演講規(guī)定語段

c語境測試題(在特定語境下，讓選手說一句話，考查選手的機智與口才)

d評委點評和亮分

(3)獲獎選手發(fā)言

(4)主評人總結(jié)發(fā)言

3、“口吐蓮花”——辯論賽

(1)賽前選拔

(2)組隊

(3)培訓(xùn)演練

(4)比賽過程(略)

4、“風(fēng)雅再現(xiàn)”——課本劇表演(略)

三、文采篇

1、“五鳳樓手”——文學(xué)創(chuàng)作一支筆：散文、詩歌、小說、其他

分為散文、詩歌、小說、其他(除前三類以外的文學(xué)樣式)四部分，對參賽選手的文章進行評比，每項評出最有文采、最具思想、最有感情等一支筆獎項。

2、“奇文共賞”——文學(xué)經(jīng)典閱讀月

(1)閱讀篇目推薦

活動前一個月，教師推薦本學(xué)期主要閱讀書目，共讀幾本經(jīng)典讀物。

(2)文學(xué)沙龍

組織愛好文學(xué)的學(xué)生，對所閱讀的作品內(nèi)容、文化及文學(xué)價值等進行研討。

(3)書評、讀后感

全體同學(xué)將閱讀所得賦諸文字，參加評比。

(4)教師講座

感受老師眼中的經(jīng)典閱讀，師生間形成一種交流文學(xué)、熱愛文學(xué)的氣氛。

3、“精研覃思”——探究學(xué)習(xí)成果展示

集中展示學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中所形成的優(yōu)秀成果。

四、文化篇

1、“文化盛宴”——文化系列講座

在語文周期間，組內(nèi)教師分階段、有針對性地開有關(guān)漢字文化、傳統(tǒng)文化、西方文化、文藝評論、影視文學(xué)、創(chuàng)作理論等文化講座，在學(xué)校形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、“古韻新聲”——古詩詞吟詠大賽

分為吟詩、唱詩和背詩三板塊。根據(jù)選手所吟唱詩歌的效果的好差分別給分，再根據(jù)其所背篇目的多少加分，前部分占70%，后部分占30%，最后按總分的高低評出名次。

3、“經(jīng)典相隨”——名著電影欣賞

集中欣賞三部經(jīng)典名著電影。

4、“知行天下”——文化知識競賽

以小組的形式開展文化常識的知識競賽。

五、綜合篇

1、“語文之星”——語文知識全能大賽

由在整個語文周中表現(xiàn)出色的參賽選手組成，選出5位，進行一次綜合實力的較量。

2、“意氣風(fēng)華”——風(fēng)雅班級評比

對所有有選手參賽的班級進行語文素養(yǎng)的評比，評比分為物質(zhì)環(huán)境的評比(教室、寢室設(shè)計所體現(xiàn)的人文含量)和文化素養(yǎng)的評比(班級每一人次參與語文周的比賽加1分，獲獎的，按一等獎10分，二等獎7分，三等獎5分，算出班級綜合素質(zhì)分)。

3、“生花口吻”——辯論賽總決賽(閉幕式)

語文知識競賽心得篇三

根據(jù)《指揮部“安全環(huán)?；A(chǔ)年”活動宣傳教育工作方案》總體安排，指揮部黨委工作部、質(zhì)量安全環(huán)保處、新聞中心共同舉辦了安全環(huán)保知識競賽活動。各單位高度重視，周密部署，認(rèn)真組織，自覺把競賽答題過程作為學(xué)習(xí)安全環(huán)保知識及相關(guān)法規(guī)，提高安全環(huán)保意識及技能，強化安全環(huán)保責(zé)任，提升員工素質(zhì)的過程。出現(xiàn)了參賽面廣，答卷質(zhì)量好，參賽人員多的喜人局面。本次競賽共下發(fā)試卷1.9萬份，回收答卷1.7854萬份，收回率為93.9%。參賽面超過預(yù)計目標(biāo)，答卷及格率為98%，優(yōu)秀率為85%。領(lǐng)導(dǎo)干部和安全環(huán)保管理人員的答題比例達到了99%，廣大員工、離退休職工達到了92%以上，評選出了10個優(yōu)秀答題組織單位，350名優(yōu)秀答題個人，取得了顯著效果。現(xiàn)將競賽情況總結(jié)如下：

一、抓好競賽組織工作，做到有序進行

指揮部黨委高度重視這次知識競賽活動，把它作為深化安全環(huán)?；A(chǔ)年宣傳教育工作的一項重要內(nèi)容。黨委副書記魏銀廣和副指揮佟德安分別批示，要求認(rèn)真組織好這項活動。黨委工作部和質(zhì)量安全環(huán)保處專門召開會議，研究制定活動方案，對競賽工作作出具體安排，要求各單位充分認(rèn)識開展這項活動的重要意義，做好廣大干部員工的思想動員和參賽組織工作，確?；顒禹樌M行。黨委工作部、質(zhì)量安全環(huán)保處分工協(xié)作，密切配合，在查閱大量資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合指揮部安全環(huán)保工作現(xiàn)狀，精心做好試題的編印工作，1.9萬份試題在兩天之內(nèi)分發(fā)到二級單位，保證答題活動順利開展。各單位專門作出部署，要求必須將答卷發(fā)到班組，確保全員參賽。鉆井二公司為了搶速度，從網(wǎng)上下載試題后，迅速組織加印，并安排專人專車分送試題。錄井公司、供水供電處把學(xué)習(xí)資料、試卷按照員工人數(shù)分發(fā)到隊站，由各支部分發(fā)到班組。鉆井三公司為保證在海外員工能夠和國內(nèi)員工同步參賽，將試題和參考資料通過電子郵件發(fā)給海外員工，保證不留死角，不掛空擋。

二、掀起學(xué)習(xí)培訓(xùn)熱潮，做到寓教于賽

為了防止答題活動流于形式，各單位以此次競賽活動為契機，及時對員工進行相關(guān)法規(guī)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，加大安全環(huán)保知識的培訓(xùn)力度，使參賽過程成為學(xué)習(xí)知識、討論問題、提高安全環(huán)保思想認(rèn)識、關(guān)心企業(yè)安全清潔發(fā)展的過程。各單位認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《指揮部交通安全管理規(guī)定》、《指揮部環(huán)境保護管理規(guī)定》、《指揮部反“三違”辦法》等制度文件，并因勢利導(dǎo)，不失時機地強化對員工的安全環(huán)保知識教育。錄井公司、特車公司組織員工統(tǒng)一觀看安全環(huán)保教育專題片和安全環(huán)保知識展覽，通過模擬事故應(yīng)急處理演習(xí)等安全防范措施和方式進行教育，使廣大員工進一步熟悉安全生產(chǎn)規(guī)章制度，準(zhǔn)確掌握安全生產(chǎn)操作內(nèi)容和流程，提高了員工的安全生產(chǎn)和安全防范意識。鉆井一公司組織開展安全環(huán)保案例教育活動，讓員工對照檢查自己是否嚴(yán)格按照規(guī)章制度操作，是否有“三違”行為，發(fā)動員工深入分析原因，總結(jié)經(jīng)驗，舉一反三。小車服務(wù)中心以《指揮部交通安全管理規(guī)定》為主要內(nèi)容，舉辦了交通安全專題講座，使所有駕駛員認(rèn)識到按規(guī)定駕駛的重要性。機械廠舉辦安全環(huán)保知識培訓(xùn)班，強化對新招員工的培訓(xùn)，堅持做到培訓(xùn)合格在上崗。據(jù)統(tǒng)計，指揮部有8300多人直接參加了不同形式的培訓(xùn)或?qū)W習(xí)活動。

三、全員參與競賽答題,做到保質(zhì)保量

在競賽答題過程中，各單位都明確要求不能為答題而答題，更不能安排少數(shù)人答題應(yīng)付交差，要認(rèn)真組織好競賽工作。

四、聯(lián)系實際求實效，活動取得圓滿成功

在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和廣大員工的積極參與下，此次安全環(huán)保知識競賽活動落到了實處，收到了實效。

總之，各單位都能根據(jù)實際情況，組織開展競賽活動，既做到轟轟烈烈，又注意扎扎實實，領(lǐng)導(dǎo)重視帶頭，工作扎實講實效，出現(xiàn)了規(guī)模宏大、生動活潑的喜人局面。廣大干部員工反映，這項活動時機好，主題好，組織發(fā)動的好，學(xué)習(xí)了知識，提高了素質(zhì)，振奮了精神，鼓舞了士氣，獲得了很好地教育效果和社會反響。

語文知識競賽心得篇四

通過黨課知識競賽的學(xué)習(xí)，了解了黨史知識，發(fā)現(xiàn)了中國的近代史就是一部中國人民反抗帝國主義侵略和封建主義壓迫，并且在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下取得最終勝利。下面是本站小編為大家收集整理的黨課知識競賽心得，歡迎大家閱讀。

4月底，我有幸被學(xué)院選中成為“慶祝建黨90周年——傳奇、傳播、傳承”系列之“黨史知識競賽”的籌備小組成員之一。直至6月28日活動順利開展、圓滿結(jié)束，我們籌備小組奮斗了整整兩個月?；厥走@段說長也不長、說短也不斷的歷程，我們?yōu)⑾铝瞬簧俚暮顾?，也收獲了諸多的喜悅和成功。對于我個人而言，這是一個自我完善和成長的過程，是一段彌足珍貴的經(jīng)歷。在此期間，我收獲了太多的東西，有些是讓人感動的瞬間，有些則是對我整個人生道路產(chǎn)生持久影響的體驗。

一、通過知識競賽，我對于中國共產(chǎn)黨90年的輝煌歷程有了更為深刻的感知，對黨的感情有了進一步的深華。

作為黨史專業(yè)的一名研究生，許多黨的歷史上理論性的知識對于我而言并不陌生，我可以準(zhǔn)確無誤地說出黨的性質(zhì)、宗旨、與共產(chǎn)國際的關(guān)系、三代領(lǐng)導(dǎo)人的主要執(zhí)政思想、當(dāng)代黨史領(lǐng)域的最新理論成果然而，說起來慚愧，對于一些不太常見的史實性知識我卻顯得非常生疏：我知道哪一年在哪里召開了黨的第幾次代表大會，卻不能完整說出有哪些重要人物參加了會議;我也知道在何時何地進行了哪次戰(zhàn)役，卻對敵我雙方的指揮官是誰完全答不上來。之前我還根本沒有意識到自身在黨史知識方面還存在著這么多盲點。然而，這一次的黨史知識競賽籌備活動卻為我掃除知識盲點提供了一個良好的平臺，尤其是在第一階段的初賽題目征集過程中，這種作用顯得尤為明顯。每天，我們都要面對來自全校同學(xué)的海量選擇、判斷和填空。在這些題目的篩選過程中，看著看著就會突然蹦出一個我完全未接觸過的知識，如：在淮海戰(zhàn)役中，我方的殲敵人數(shù)為多少萬?再如：英雄城是哪個城市的別稱?伍豪是黨的哪位領(lǐng)導(dǎo)人的別名?等等。對于這些問題，我在平時的學(xué)習(xí)中接觸甚少，有些甚至是完全沒有茫然。這些蘊藏于廣大同學(xué)之中的題目著實為我上了一課，在審題過程中我積累了不少生僻知識，也深深為自己存在如此之多的知識盲點而感到慚愧。

另外，作為一名黨員，無論是在

入黨申請書

思想?yún)R報

二、通過知識競賽，我的潛能被充分挖掘，各方面能力得到了提高。

進入研究生階段后，我未參加任何學(xué)生組織和社團，每天就過著宿舍、圖書館、食堂三點一線的生活?？粗車瑢W(xué)一次次地組織成功了各式各樣別開生面的活動，我也曾問過自己“這些，你行嗎?”然而，也僅僅是自問而已，從未有機會涉足嘗試。當(dāng)通知我參加競賽的籌備工作，機會終于來臨之時，我既興奮，有擔(dān)憂。興奮的是終于能在實踐中檢驗一下自己的能力了;擔(dān)憂的是我在這方面經(jīng)驗不足，萬一勝任不了怎么辦。帶著這種復(fù)雜的情緒，我投入進了其中。在這當(dāng)中，我的諸方面能力都得到了提高。

首先是籌備活動方面的能力。

“實踐出真知”這句話說得一點都沒錯。一開始，我以為籌備就是設(shè)計一下比賽題目、流程、

主持詞

其次是文字創(chuàng)作方面的能力。

之前我一直認(rèn)為自己筆頭子不好，寫作能力不行，甚至連寫心得感想之類的都要上網(wǎng)找資料來抄，更不要提什么構(gòu)思、創(chuàng)作了。然而，這一次，我居然獨自一個人完成了整個活動中每個環(huán)節(jié)的標(biāo)題構(gòu)思，并且這一構(gòu)思得到了小組成員和老師的一致好評。要知道，六個環(huán)節(jié)的標(biāo)題是將整個活動串聯(lián)起來的主線，既要做到內(nèi)容上的“與黨史契合、與歷史演進順序吻合、富有寓意”，又要做到形式上的“公正對仗、朗朗上口”，這一任務(wù)對于我而言著實太艱巨了。然而，事實證明，巨大的困難在內(nèi)心強大者面前永遠是一個弱者!我懷著一定要搬走這個“攔路石”的決心，反復(fù)地查找資料，聽取、采納周圍同學(xué)的意見，經(jīng)過一遍又一遍的修改，終于完成了整個構(gòu)思。那一刻，我的自信心得到了極大的滿足!“原來我可以!”我這樣告訴自己。因此，這次的經(jīng)驗使我明白了：我們?nèi)鄙俚牟皇悄芰Γ歉矣趪L試的勇氣和解決問題的決心!

三、通過知識競賽，我收獲了珍貴的友誼。

在知識競賽籌備小組的七個人中，有四個是我以前從來沒有打過交道的。但是，初次見面，我和他們就有了一種似曾相識、相見恨晚的感覺。大家在一起共事覺得非常投緣聊得來!在工作上，大家總能朝著同一個目標(biāo)同心協(xié)力。每次開討論會議，雖然總有意見不盡一致，甚至完全相左的情況，但在激烈討論過后，大家總能夠本著解決問題的態(tài)度反復(fù)思考，最后達成一致意見。在生活上，由于工作方便的需要，七個成員幾乎從早到晚都呆在同一個辦公室形影不離，一起上班、一起吃飯、一起回宿舍。關(guān)于這方面，我腦海中許多珍貴的片段：東區(qū)食堂的那次聚餐，大家都競相地點著其他人喜歡吃的菜;一本菜單在十四只手里傳得不亦樂乎;在我感冒的那幾天，其他同學(xué)都勸我回去休息，在勸導(dǎo)未果后，又專門為我?guī)砹素S盛的午飯，讓我能抓緊時間在桌上趴一會兒;在每一個下班回宿舍的夜晚，四五輛自行車并排行駛在已鮮有行人的道路上，每輛車上的一個或兩個人興奮地談?wù)撝谶@一天工作中又解決了什么難題;在比賽的前一天晚上，為精益求精，大家室熬夜到第二天凌晨三點，在叫醒行敏樓管理站阿姨后一邊被罵一邊還忍不住憋著笑一個個片段沉淀下來就積累起的是深厚的友誼?，F(xiàn)在，我們幾個仍是非常要好的好朋友，在學(xué)院或宿舍偶遇時，總有摯友相逢的感覺，這是多么珍貴的緣分啊!

四、感謝

謝謝學(xué)院的顧老師，給了我這次機會讓我有了這樣一次難忘的人生經(jīng)歷;謝謝這次的黨史知識競賽，讓我收獲了如此之多!

這次的黨史知識競賽讓我重溫了黨的歷史，使我對黨的誕生，發(fā)展歷程，中國共產(chǎn)黨對舊中國的解放以及對新中國現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)作用有了更進一步的了解。以下是我這次黨史知識競賽的

心得體會

中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強民主的新中國。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解黨的過去才能看清前進的方向。因此，對于如何學(xué)好黨史、用好黨史，我們應(yīng)該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。

這兩個牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標(biāo)。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。而對于我們來說，為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗就應(yīng)該是我們的理想信念。而我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。

二是牢記黨的歷史經(jīng)驗。歷史是一本嚴(yán)肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強，從一個勝利走向另一個勝利的過程，向我們展示了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造的一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史，并讓我從思想到靈魂再一次地接受了中國共產(chǎn)黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)的洗禮。同時，我感受到的是再一次的心靈震憾：沒有共產(chǎn)黨就沒有我們現(xiàn)在的一切。

中國共產(chǎn)黨的誕生，改變了近現(xiàn)代中國歷史的走向，也影響了整個世界。中國共產(chǎn)黨從爭取執(zhí)政地位，到建設(shè)和發(fā)展新中國，再到改革開放和科學(xué)發(fā)展，建設(shè)中國特色社會主義，黨的歷史，已成為我們寶貴的精神財富，成為中華民族歷史文化的重要組成部分。因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，深入研究黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用，是黨和國家工作大局中一項十分重要的工作。并且，用黨的歷史教育黨員、教育干部、教育群眾尤其是教育青少年的工作具有十分重要的意義。

學(xué)習(xí)黨史，必須深刻領(lǐng)會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。同時，必須理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，以學(xué)促用。而且，理論聯(lián)系實際也是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。而今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。

歷史使過去對現(xiàn)在和將來起到了一定的啟發(fā)作用。因此，學(xué)好黨的歷史，了解黨的過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。而從革命前輩的手里接過歷史的接力棒的我們必須腳踏實地地學(xué)習(xí)知識，不斷刻苦努力，不斷積極進取，在學(xué)習(xí)和實踐中提高自己的能力，從而為祖國的繁榮昌盛貢獻更多的力量。

201*年11月3日13：30，為了加強學(xué)員對黨的知識的了解，我們開展了一場激烈的黨史知識競答活動。

在組長上臺抽簽決定了競答順序后?；顒娱_始，讀題的同學(xué)聲音清晰有力，聽題的同學(xué)仔細思考著，監(jiān)督員公正負責(zé)，答題到激烈時，幾個小組響起了熱烈的掌聲。第二個環(huán)節(jié)非代表黨史知識搶答，第三個環(huán)節(jié)，初賽獲勝的小組進行復(fù)賽搶答，學(xué)員認(rèn)真思考積極舉手，場內(nèi)氣氛活躍，在大家熱情的參與狀態(tài)下，班長多增加了一個題。

通過了解黨史知識，發(fā)現(xiàn)了中國的近代史就是一部中國人民反抗帝國主義侵略和封建主義壓迫，并且在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下取得最終勝利，把半殖民地半封建社會逐步改造成社會主義國家，實現(xiàn)偉大復(fù)興，在世界舞臺上起舉足輕重作用的歷史。在建黨初期，中國共產(chǎn)黨在其發(fā)展歷史中一次次遇到險阻挫折，在路線和綱領(lǐng)的選擇上也曾走入誤區(qū)。但是她總能結(jié)合實際，找到問題的根源，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷地堅持解放思想、實事求是，修正前進的方向，保持其正確性。中國共產(chǎn)黨終于開辟了中國特色的社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，明確了只有建設(shè)和發(fā)展社會主義，只有堅持改革開放，才是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。

黨的發(fā)展歷程表明，黨的自身并不是十全十美的，就似人無完人一樣，誰都會遇到挫折犯錯誤，錯誤并不可怕，也不能把人擊潰，但是可怕的是迷途不知返，仍然在不正確的方向上前進。只有直面錯誤，改正錯誤并且從中吸取經(jīng)驗，只有專注于學(xué)習(xí)提高、爭創(chuàng)佳績、服務(wù)群眾、遵紀(jì)守法、弘揚正氣和自我批判自我改正，才能減少失敗所造成的損害，并且時刻不忘用黨史的教訓(xùn)警示自己，必然會在今后的事業(yè)生活中不斷成長收獲。

黨史知識競答活動不僅僅是對學(xué)員了解黨知的小檢測，更是培養(yǎng)學(xué)員積極參與活動，調(diào)動學(xué)員深入學(xué)習(xí)黨的知識的動力。從學(xué)員對黨史知識的清晰記憶和積極回答中，我們感受到了作為積極分子的一批成員向黨組織靠攏的熱情與決心!

本次黨史競答活動，把教育與競賽結(jié)合在一起，積極引導(dǎo)廣大黨員、群眾參與，把黨史知識和大學(xué)生實際結(jié)合起來，通過競答提醒廣大黨員群眾不能忘記紅色歷史，應(yīng)以史為鑒，承前啟后，進一步營造了黨員干部帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣，督促黨員積極爭優(yōu)秀、創(chuàng)先進、促和諧。

黨史文字紛繁冗雜，內(nèi)容卻豐富多彩，極其有借鑒啟發(fā)意義。雖然我們只是提問了一小部分，但我們會在生活及業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)黨史、體會精神。競賽雖然結(jié)束了，但是今后自己的方向更加明晰了，在務(wù)實中創(chuàng)新，繼續(xù)保持奉獻精神和艱苦奮斗的作風(fēng)，與時俱進，團結(jié)協(xié)作，成為一名為建設(shè)現(xiàn)代化中國添磚加瓦的先鋒模范。

語文知識競賽心得篇五

各位老師、各位同學(xué)：

下午好!

沐浴燦爛的陽光，帶著怡人的心情，踏著輕快的腳步，捧著累累的碩果。在這辭舊迎新之際，我們?nèi)w師生將“以書籍會友，與經(jīng)典同行”! 書是人們的良師益友。英國著名思想家培根說：“讀書足以怡情，足以成才”;唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”;著名作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學(xué)問，養(yǎng)性靈”。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。縱觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領(lǐng)袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！?/p>

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！蓖瑢W(xué)們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，今天就讓我們以書會友，在賽場上比一比，究竟誰是真正的讀書小能手。

為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力，豐富學(xué)生的讀書生活，增強閱讀名著的興趣，體驗讀書的樂趣，檢驗一年來學(xué)生自主閱讀名著的成果，我校決定今天下午舉行“以書會友，與書同行語文讀書知識競賽”。

本次競賽得到了全校老師的大力支持，同學(xué)們?yōu)楸敬伪荣惥臏?zhǔn)備，老師們負責(zé)策劃組織工作，為本次活動的順利開展付出了汗水。

擔(dān)任本次活動評委的是。

我們以熱烈的掌聲對他們表示熱烈的歡迎!

參加這次競賽的共有 名選手，每班級4名，他們都是各班經(jīng)過選拔出來的高手，相信他們表現(xiàn)會給全場師生帶來驚喜!究竟誰是本次閱讀知識競賽的精英讓我們拭目以待!看，選手們躍躍欲試了!

請各班展示各自的參賽口號。

現(xiàn)在我宣布“語文閱讀知識競賽”正式開始。

【宣讀比賽規(guī)則】

本次競賽分五部分。

第一部分為第一輪必答題，每組4題，每題10分。

第二輪必答題。每組2題，每題10分。

第二部分為搶答題，每題5分。

第三部分合作題，答對一個得5分。

第五部分為風(fēng)險題。答對加分，答錯減掉相應(yīng)分值。

【宣讀獎項設(shè)置】

班級團體獎：

個人優(yōu)勝獎：

執(zhí)著追求，銳意進取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年，辭舊迎新，繼往開來，我們迎來了充滿希望的20xx年，踏著青春的節(jié)奏，乘著知識的翅膀，帶著新年的祝福，懷著美好的憧憬，讓我們一起放飛理想，去共同迎接美好的未來!

語文知識競賽到此結(jié)束。

語文知識競賽心得篇六

近年來，隨著知識競賽的興起，參加知識競賽的人越來越多。這不僅有利于增強個人的知識面，還能提高個人的應(yīng)對能力和思維能力。筆者最近參加了一場知識競賽比賽，收獲頗豐。下面，就我對知識競賽的體會和心得進行總結(jié)和分享。

首先，知識競賽能夠拓寬知識面。在比賽中，各種各樣的題目讓我接觸到了以前從未接觸過的知識點。比如，在一道地理相關(guān)的題目中，我了解到了許多世界其他國家的國情和地理環(huán)境。這樣的題目不僅讓我在比賽中得分，更重要的是在今后的學(xué)習(xí)生活中也會對我有幫助，使我能夠更全面地認(rèn)識和了解世界。

其次，在知識競賽中，我學(xué)會了如何靈活運用所學(xué)知識。平時，我們在學(xué)習(xí)中往往只是被動接受知識，而在知識競賽中，我們需要將所學(xué)知識應(yīng)用于實際問題中，考驗我們的思維能力。在比賽中，有一道與數(shù)學(xué)相關(guān)的題目，題目難度很大，但是我運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，進行了一系列的分析和推理，并最終找到了解題的方法。這讓我領(lǐng)悟到，知識不僅僅是理論的堆砌，更重要的是如何將其靈活運用于實際問題中。

第三，知識競賽能夠提高我的應(yīng)對能力。在比賽中，每一道題目都需要在規(guī)定的時間內(nèi)作答。因此，我們不僅需要迅速地理清題目的意圖，還需要快速思考和做出正確的選擇。同時，在與其他選手競爭時，我們也需要保持冷靜和自信，避免緊張和錯誤的判斷。這樣的經(jīng)歷不僅讓我學(xué)會了如何在緊張的環(huán)境下冷靜應(yīng)對，更提高了我的應(yīng)變能力。

另外，在知識競賽中，爭取勝利并不是最重要的。通過比賽，我發(fā)現(xiàn)與其他參賽者的交流和相互學(xué)習(xí)是更加寶貴的財富。在比賽的現(xiàn)場，我認(rèn)識了許多志同道合的同學(xué)，我們相互鼓勵，共同進步。在交流中，我學(xué)到了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧，這對于我的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了很大的幫助。此外，在與其他選手的較量中，我也看到了自己的不足之處，這激勵著我要更加勤奮努力、不斷進步。

總之，參加知識競賽是一種全面而有益的學(xué)習(xí)方式。通過這種方式，我不僅拓寬了自己的知識面，提高了應(yīng)對能力和思維能力，還結(jié)識了許多優(yōu)秀的朋友。因此，我會繼續(xù)參加知識競賽，并總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的競賽水平。相信通過這種方式，我會在知識的海洋中不斷前行，收獲更多的成果與快樂。

語文知識競賽心得篇七

在當(dāng)今社會，知識競賽越來越受到人們的關(guān)注。無論是學(xué)校內(nèi)的課堂競賽，還是各種知識競賽節(jié)目，在贏得勝利的同時也讓參賽者不斷學(xué)習(xí)與進步。在這些競賽中，我也有著自己的體會。

第二段：競賽經(jīng)歷

我曾參加了一次校內(nèi)的課堂競賽，比賽共有四個題目，平時的常規(guī)知識考查與開放性思維答題并存。在比賽前，我充分準(zhǔn)備，磨練自己的記憶力與思考能力，還請教老師與同學(xué)的經(jīng)驗。在比賽中，我保持平靜，認(rèn)真思考每個題目，最終成功獲得第一名。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到勤奮努力的重要性，也讓我意識到自己需要不斷充實知識，提高思維能力。

第三段：知識競賽的好處

知識競賽對于參賽者是一種良好的學(xué)習(xí)方式。首先，準(zhǔn)備比賽需要投入大量的時間和精力，讓我們更加深入地了解和記憶各種知識點和思考方法。其次，競賽中思維和反應(yīng)的速度也會得到提高。在規(guī)定時間內(nèi)內(nèi)完成題目，需要我們在緊張的情況下迅速做出決策與選擇，提高了我們的應(yīng)變能力和思維速度。此外，參加知識競賽還可以讓我們更加深刻地認(rèn)識到自己的短處和不足，從而更有針對性地學(xué)習(xí)和提高。

第四段：我將如何實現(xiàn)身體與心智的平衡

參加知識競賽對于自我提升很有好處，但是如果盲目追求勝利，會導(dǎo)致身體和心智出現(xiàn)不平衡。我認(rèn)為應(yīng)該有一個平衡點，既學(xué)習(xí)競賽知識，又要注重身體的健康。因為身體是革命的本錢，只有身體健康才能更好地學(xué)習(xí)知識和參加競賽。因此，我會盡量保證每天運動的時間，并且控制自己參加競賽的時間，讓自己更加富有精力和活力。

第五段：結(jié)語

知識競賽是一種很好的學(xué)習(xí)方式和挑戰(zhàn)自我的機會，但是它只是學(xué)習(xí)生活的一部分。我們需要清楚自己的目標(biāo)和努力方向，控制自己的情緒和壓力，在追求勝利的同時也要保護好自己的身心健康。只有這樣，我們才能夠不斷提高自己，走向更為美好的未來。

語文知識競賽心得篇八

從上周參加十八屆五中全會精神的復(fù)賽到昨天也就是12月17日周四下午的決賽，這一段時間背誦題目到臺上參加決賽，感悟有幾點：

1、題目多，110題，而且繞口，背下來不容易，背會之后很容易混淆，同時也發(fā)現(xiàn)確實沒有他們年輕人背誦的快。這是事實。

2、背誦題庫的時候，專注力有所提升，了解了十八屆五中全會發(fā)生的背景，理念，指導(dǎo)思想，對理念里面的創(chuàng)新，協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享很有感觸。從我們焦點小屋的角度講，每天寫分享這本身就是一個創(chuàng)新，協(xié)調(diào)，由總組長分工，各期組長協(xié)調(diào)，每周五的讀書會，綠色環(huán)保，我們在網(wǎng)上組織讀書會，無需在路上花費時間，人力和物力，這本身就是綠色和環(huán)保。開放和共享，在焦點小屋，資源是對每個成員都是開放的，大家可以一起共享資源，每天有時間看看別人的分享也是對自我成長的一種鼓勵。

3、比賽中的感悟

比賽時，大家都是平等的，都是以團隊為單位，在比賽的三個環(huán)節(jié)里，個人必答題比較簡單，基本上每個隊都可以拿滿分，在搶答環(huán)節(jié)就出現(xiàn)很大的不同，共20題，其中一個對居然搶答了15道題，1、2、3隊沒有一個隊搶答成功，4、5、6對搶答上了。難道這也有場域。在風(fēng)險題上，其中有20分。40分、60分的題目，居然6個對全都選擇的是60分的'題目。而我們選擇60分題目，居然是原來40分的風(fēng)險題，好在我們原來準(zhǔn)備選擇40分的風(fēng)險題，其中有隊員已經(jīng)背會了，否則的話，這60分，基本就全軍覆滅。

感悟

（1）充分做準(zhǔn)備，永遠都是正確的。即使你做好準(zhǔn)備，機會就在你面前，你也未必能抓住。

（2）不要存在僥幸心理，要腳踏實地的去做，每個人都要背會，這樣才能真正地現(xiàn)實團隊的力量，當(dāng)其中的一名隊員需要幫助的時候，你有能力去幫助別人。如果你沒有能力、沒有資源，即使你再有心，也白搭。

（3）努力提高自己的能力很重要，學(xué)習(xí)的能力、把學(xué)到的知識想明白的能力，也就是為什么是這樣，中間來龍去脈要想明白，說明白的能力，要把學(xué)習(xí)的、想到的能夠用語言表達出來，關(guān)鍵時間可以帶來錦上添花，最后也要做明白，努力把所學(xué)習(xí)的知識，想明白的道理和知識，說出來的東西，落實在現(xiàn)實生活中，把理論與實踐結(jié)合起來，在做中學(xué)，在學(xué)中做。

十八屆五中全會的知識競賽告一段路，從中學(xué)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)要落實到以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中。

語文知識競賽心得篇九

下午好！經(jīng)過大家的共同努力，“勞動知識技能競賽”活動取得了圓滿成功，我做為職工代表首先要向重視和支持“勞動知識技能競賽”的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝！向所有獲獎選手表示熱烈的祝賀！向所有的參賽選手、裁判和全力規(guī)劃此次活動的行政管理部門的同事們表示衷心的感謝！

在07年年底，我公司在單位領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，行政管理部門的大力配合下，開展了“勞動知識技能競賽”活動，此次活動分為兩個模塊：一是各部門各自崗位上的“崗位勞動技能競賽”，一是全公司的“辦公自動化”技能競賽，此競賽比是安全生產(chǎn)、綜合管理、配合協(xié)作，并且挖掘潛力、提高效率、擴展知識面。此活動收到了較好的.成效，有效地提高了生產(chǎn)管理，極大地調(diào)動了職工生產(chǎn)經(jīng)營和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的積極性，全面地考評了職工的技術(shù)素質(zhì)，深受我們職工的歡迎。

此次競賽中，我的第一模塊考的是：“崗位知識技能競賽”。試卷將我們數(shù)字管理中的制度職責(zé)、及平日接觸的產(chǎn)品知識點全部囊括其中。我看完試卷就明白了公司搞此次競賽的最終目的，其實重點并不是成績，而是讓我們了解到各自在崗位中所積累的知識有多少，尚存在有哪些的不足之處。此模塊考試后我對自己的崗位職責(zé)重新審視一遍，并思考每一條職責(zé)我是否按要求完成，并且達到合格。

就此我也總結(jié)了一下平日工作的狀態(tài)有7點：遵從、協(xié)作、認(rèn)真、負責(zé)、熱情、思考、堅持。絕對遵從領(lǐng)導(dǎo)指示，與同事團結(jié)協(xié)作完成工作，對待工作認(rèn)真負責(zé)，把自己全部熱情投入到工作中，在工作中要懂得思考，認(rèn)為正確就要堅持。但是有時這種堅持就變成了固執(zhí)，以后我會多加注意。

在第二模塊《辦公自動化考試》中，我做為部門小組第一名參加了決賽。所有參加決賽的選手都讓我很有壓力，全是強勁的對手！我最開始的word做得很快，但是在另兩個比賽項目中與同事拉出了差距。通過此模塊的比賽，我也得知今后要加強對excel和powerpoint的學(xué)習(xí)，在工作中不光要做好本職工作，還要將“辦公自動化”知識完全掌握、融會貫通，才能有能力將工作完成得更出色。

競賽結(jié)束后，就顯露出來了五個特點：一是競賽崗位涉及面廣，參賽對象代表性強。二是競賽項目緊貼企業(yè)生產(chǎn)實際，強化技能含量。三是競賽組織形式進一步創(chuàng)新，注重競賽實效。四是競賽工作更趨規(guī)范，質(zhì)量進一步提高。五是競賽促進人才成長，選拔出了一批在崗位中技能精湛、技藝超群的優(yōu)秀人才。通過這五個特點，就更加重了競賽的實際意義。今后我們將會努力彌補不足，在各自的崗位中運用新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法，加強解決生產(chǎn)實際問題的能力，努力要為公司持續(xù)、穩(wěn)定、健康、和諧發(fā)展作出貢獻。

語文知識競賽心得篇十

時值六月，是第十一個國家安全生產(chǎn)月、世界環(huán)境日剛剛過，為進一步喚醒廣大德仕員工的hse意識，實現(xiàn)德仕員工工作、生活均健康、安全、環(huán)保的目標(biāo)。我所在的新疆事業(yè)部響應(yīng)集團公司號召舉行了首屆hse知識競賽，并取得了圓滿成功。本人就此次競賽的心得體會和同事們分享分享：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持。為了使hse知識競賽的順利進行，領(lǐng)導(dǎo)專門下發(fā)了有關(guān)文件，組織員工學(xué)習(xí)，考試。并把考試成績納入員工考核體系中。從考試中選出優(yōu)秀代表參加知識競賽。并設(shè)立獎項，激發(fā)和鼓勵員工的學(xué)習(xí)勁頭。

這次競賽使廣大員工真正懂得了hse的含義及重要性。hse即健康（health）、安全（safety）和環(huán)境（environment）管理體系的簡稱。hse信息管理體系是三位一體管理體系，即h（健康）是指人身體上沒有疾病，在心理上保持一種完好的狀態(tài)；s（安全）是指在勞動生產(chǎn)過程中，努力改善勞動條件、克服不安全因素，使勞動生產(chǎn)在保證勞動者健康、企業(yè)財產(chǎn)不受損失、人民生命安全的`前提下順利進行；e（環(huán)境）是指與人類密切相關(guān)的、影響人類生活和生產(chǎn)活動的各種自然力量或作用的總和。只要我們在日常工作中履行好hse管理體系，我們的人身財產(chǎn)安全才能得到保障。

團隊精神。所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。正因如此我們參賽隊獲得了最佳團隊獎。

通過此次競賽我學(xué)到了很多，我將會把我所學(xué)到的新知識更好的應(yīng)運到以后的工作中，爭做一名合格的員工，為公司樹立良好的形象，創(chuàng)造更大的收益。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持。

語文知識競賽心得篇十一

xxxx年，我國電力工業(yè)在改革大潮的帶動下繼續(xù)呈現(xiàn)快速發(fā)展的態(tài)勢，為了配合電力企業(yè)改革，深入學(xué)習(xí)和貫徹國務(wù)院國有資產(chǎn)管理的一系列重要決議和部署，推動電力行業(yè)盡快按照國有資產(chǎn)監(jiān)管要求，構(gòu)建電力企業(yè)新型財務(wù)管理體制，中國會計協(xié)會電力分會舉辦了“中瑞華恒信杯”國有資產(chǎn)監(jiān)管知識競賽，全國各區(qū)域電網(wǎng)公司、發(fā)電集團公司、輔業(yè)集團公司等參加了這次比賽，這是電力體制改革完成后我國電力系統(tǒng)規(guī)模最大，規(guī)格最高的一次財務(wù)技術(shù)大比武。

我在這次比賽中，先后經(jīng)過了甘肅省電力公司和西北區(qū)域的選拔賽，成為西北電網(wǎng)赴京參賽的四名選手之一，參加了全國電力系統(tǒng)的比賽，最終取得總決賽團體第二名和個人現(xiàn)場答題最佳表現(xiàn)獎的成績。取得這樣的成績是與各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心分不開的。我和其他幾位同志代表劉家峽水電廠參加甘肅省電力公司的選拔賽時，我廠領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)部長對此次比賽都很重視，在財務(wù)人員較為緊缺，財務(wù)工作較為繁忙的情況下，將我們抽出來封閉集訓(xùn)了半個多月，并且在封閉期間還時常來探望我們，給我們緩解壓力，鼓勵我們要努力學(xué)習(xí)，提高自我，努力取得好成績。我從事財務(wù)工作時間不長，工作經(jīng)驗不是很豐富，所以我十分珍惜廠里給我的這次學(xué)習(xí)機會，不能辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。

在集訓(xùn)的半個月里，我每天早起晚睡，對參賽的內(nèi)容———國有資產(chǎn)監(jiān)管的相關(guān)文件、法律、法規(guī)及《會計法》、《企業(yè)會計制度》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》的相關(guān)內(nèi)容，從熟悉到理解到記憶。學(xué)習(xí)是枯燥、艱苦的，但一想起領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任，并且我是代表全廠職工去參賽的，自己就有了動力和信心。9月12日，在甘肅省電力公司的選拔賽中，我們?nèi)〉昧藞F體第一名，我個人也獲得了筆試三等獎。緊接著，我有幸被選為甘肅省電力公司代表隊的一名成員參加西北電網(wǎng)公司的選拔賽。如果說前一階段的學(xué)習(xí)只是以記憶為主，了解了表層的東西，那么這一階段的學(xué)習(xí)則是深入了解，強化記憶。對于參賽內(nèi)容的每一個細小環(huán)節(jié)都要理解透徹，熟練掌握。省公司領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更好地，效率更高地學(xué)習(xí)，特地請來了經(jīng)驗豐富的教授給我們講課，及時糾正錯誤。當(dāng)然，我也沒有放過這個學(xué)習(xí)的好機會，遇到難題及時請教老師，通過一個多月的學(xué)習(xí)，我感覺自己有了較大的提高。

10月12日，在西北電網(wǎng)公司的選拔賽中，我們又取得了團體第二名，我個人也獲得了筆試第三名，最佳表現(xiàn)獎和現(xiàn)場最佳風(fēng)采獎。能取得這樣的好成績是和所有的隊員的努力分不開的，和省公司領(lǐng)導(dǎo)、廠領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心分不開的。通過多次的選拔，我又有幸成為西北電網(wǎng)公司代表隊的成員之一，準(zhǔn)備赴京參賽。網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)對這次比賽相當(dāng)重視，專門請來老師對我們前一段時間的學(xué)習(xí)作了進一步了解，并為我們最后這半個月的沖刺制定了學(xué)習(xí)計劃。在剩余半個月里，我們主要強化訓(xùn)練，大量做題，并多次進行模擬比賽，領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們要求十分嚴(yán)格，每天晚上休息都已經(jīng)是凌晨一點左右了。

在緊張學(xué)習(xí)之余，網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)心我們的生活起居，十月底的`西安已經(jīng)能感到一絲寒意，他們經(jīng)常提醒我們要注意身體，每天三餐都安排得很可口，使我真正體會到了我們這個臨時組成的大家庭的溫暖。功夫不負有心人，在全國電力系統(tǒng)“中瑞華恒信杯”國有資產(chǎn)監(jiān)管知識競賽中，我們大家齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了團隊精神，最終取得了團體第二的優(yōu)異成績，我個人也在整個團隊的協(xié)助下，獲得了現(xiàn)場答題最佳表現(xiàn)獎。回顧這兩個多月的學(xué)習(xí)，給我印象最深的是各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，在我們遇到困難時，鼓勵我們不要放棄；在取得好成績時，提醒我們戒驕戒躁，要“百尺竿頭，更進一步”。我也在這次學(xué)習(xí)中，提高了理論知識水平，并且認(rèn)識到了財務(wù)工作的重要性。在今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)將理論與實踐相結(jié)合，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，盡早成為一名優(yōu)秀的財會人員。

語文知識競賽心得篇十二

知識競賽融知識性、競爭性、趣味性于一體,可以極大調(diào)動學(xué)生積極性主動性,是思想政治理論課實踐教學(xué)的一種重要形式。

電力員工知識競賽心得體會范文1 我國電力工業(yè)在改革大潮的帶動下繼續(xù)呈現(xiàn)快速發(fā)展的態(tài)勢，為了配合電力企業(yè)改革，深入學(xué)習(xí)和貫徹國務(wù)院國有資產(chǎn)管理的一系列重要決議和部署，推動電力行業(yè)盡快按照國有資產(chǎn)監(jiān)管要求，構(gòu)建電力企業(yè)新型財務(wù)管理體制，中國會計協(xié)會電力分會舉辦了 中瑞華恒信杯 國有資產(chǎn)監(jiān)管知識競賽，全國各區(qū)域電網(wǎng)公司、發(fā)電集團公司、輔業(yè)集團公司等參加了這次比賽，這是電力體制改革完成后我國電力系統(tǒng)規(guī)模最大，規(guī)格最高的一次財務(wù)技術(shù)大比武。

我在這次比賽中，先后經(jīng)過了甘肅省電力公司和西北區(qū)域的選拔賽，成為西北電網(wǎng)赴京參賽的四名選手之一，參加了全國電力系統(tǒng)的比賽，最終取得總決賽團體 同志們對我的期望。在集訓(xùn)的半個月里，我每天早起晚睡，對參賽的內(nèi)容 國有資產(chǎn)監(jiān)管的相關(guān)文件、法律、法規(guī)及《會計法》、《企業(yè)會計制度》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》的相關(guān)內(nèi)容，從熟悉到理解到記憶。

學(xué)習(xí)是枯燥、艱苦的，但一想起領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任，并且我是代表全廠職工去參賽的，自己就有了動力和信心。9月12日，在甘肅省電力公司的選拔賽中，我們?nèi)〉昧藞F體 分關(guān)心我們的生活起居，十月底的西安已經(jīng)能感到一絲寒意，他們經(jīng)常提醒我們要注意身體，每天三餐都安排得很可口，使我真正體會到了我們這個臨時組成的大家庭的溫暖。

功夫不負有心人，在全國電力系統(tǒng) 中瑞華恒信杯 國有資產(chǎn)監(jiān)管知識競賽中，我們大家齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了團隊精神，最終取得了團體 核暫行辦法》、《國有企業(yè)清產(chǎn)核資辦法》、《上市公司收購管理辦法》以及《關(guān)于規(guī)范國有企業(yè)改制工作的意見》、《關(guān)于上市公司重大購買、出售、置換資產(chǎn)若干問題的通知》等一系列文件，以及《中華人民共和國會計法》、《中華人民共和國公司法》、《證券法》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《企業(yè)會計制度》、《財務(wù)成本管理》等相關(guān)通過此次競賽，我學(xué)到了平時在工作中接觸較少的相關(guān)知識，使我對企業(yè)國有資產(chǎn)的監(jiān)督管理的內(nèi)容、企業(yè)國有產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓的程序、上市公司收購規(guī)則、國有企業(yè)改制的內(nèi)容、清產(chǎn)核資的工作程序、中央企業(yè)負責(zé)人經(jīng)營業(yè)績考核辦法有了深入的了解，對《會計法》、《公司法》、《證券法》以及《新企業(yè)會計制度》有了更深刻的理解，并且大大地提高會計處理業(yè)務(wù)水平，為電力企業(yè)執(zhí)行新《企業(yè)會計制度》打好了基礎(chǔ)。我也相信這些理論知識將會對我今后工作起到積極的引導(dǎo)作用。

已經(jīng)不重要了，重要的是我們能夠擁有這次機會，我們能夠相聚在一起。

三、通過此次競賽，我增強了生活的信念。誰都知道，比賽是殘酷的，淘汰是毫不留情的，而最終的勝利是屬于那些鍥而不舍的勇士的。此次比賽也不例外?；蛟S在旁觀者看來，這類競賽靠的無非是記憶力、考背功，但是事實并非如此。在這個漫長的過程中，經(jīng)過了數(shù)次的選拔，經(jīng)過了數(shù)次的模擬訓(xùn)練，更需要的是一種能吃苦耐勞的毅力和團結(jié)友愛的合作精神。我相信 堅持就是勝利 這句名言。只有堅持到最后，才有機會獲得勝利，否則留給我們的只有無法彌補的遺憾。在生活中，我們也應(yīng)當(dāng)本著一種鍥而不舍的信念，堅持到終點。

四、通過此次競賽，我增強了工作的干勁。在比賽中，我除了結(jié)識了不少好朋友，也幸遇了不少優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。給我印象最深刻的一位領(lǐng)導(dǎo)是華東電網(wǎng)公司的王祥富總會計師。在訓(xùn)練過程中，王總沒有給過我們什么壓力，相反地卻是更多的鼓勵和支持。他時常談起自身的體會，用最真實的語調(diào)、最平凡的經(jīng)歷教給我們最深刻的道理。王總說起，當(dāng)初他在單位擔(dān)任出納崗位的時候，他時刻不忘學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時間看書、看憑證，掌握了單位大部分的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，為了能夠?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)賬憑證，他主動要求裝訂會計憑證，以此學(xué)習(xí)了單位的所有轉(zhuǎn)賬憑證。等到他接任會計崗位的時候，已經(jīng)能夠熟練編制會計報表了。這是多么平凡的一件事啊!但是這種抓住一切機會、不斷學(xué)習(xí)的精神，值得我們每一個人聯(lián)想到自己當(dāng)初參加工作時的心態(tài)，覺得畢業(yè)以后并沒有發(fā)揮的余地，工作枯燥乏味，這也是不少剛剛走出校門的大學(xué)生的通病吧!其實工作也好，生活也好，本身都是美好的。之所以我們覺得工作單調(diào)、生活平淡，是因為我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn) 美 的眼睛，缺少更多的思考。在我們的工作和生活中，如果缺少思考，沒有了思維，那么同行尸走肉又有什么區(qū)別呢?王總的話意味深長，讓我堅定了一種信念：

在以后的工作中要抓住機遇、不斷學(xué)習(xí)，扎扎實實做好每一件事。我相信我能戰(zhàn)勝一切困難，無論遇到任何挫折，都會勇往直前、決不氣餒。

五、通過此次競賽，我提高了個人素質(zhì)。這次競賽比的不僅是理論水平。還要比心理素質(zhì)、比自身修養(yǎng)、比賽場風(fēng)格。在賽前，教練組專門聘請了專業(yè)人員對選手進行形體訓(xùn)練，對選手的語言表達、精神面貌展現(xiàn)等進行了正規(guī)的訓(xùn)練。通過這樣的系統(tǒng)訓(xùn)練，我大大提高了個人的素質(zhì)，在語言表達尤其是普通話、現(xiàn)場表演等方面都有了很大的提高。我相信對今后的人生道路又是一筆不小的財富。

最后，我要感謝我的單位領(lǐng)導(dǎo)在比賽過程中對我一如既往地支持，感謝他們給我這個機會;感謝競賽組委會，感謝他們精心組織這次活動，為我們提供這次展現(xiàn)自我風(fēng)采的機遇。

書店知識競賽心得體會范文3 張家口市新華書店 我店的知競賽抽簽在 我答錯了，毫不猶豫的就改了，這就是我不自信，造成我們這個隊沒有進入決賽，再接下來的搶答中，同事也有點膽怯了，按鍵的手也開始顫了，因為怕我一再搶上答不對，除了得不上分，還得倒扣分。此時的我大腦 嗡 的一下，剎那間，一句回答錯誤，讓我心灰意冷，整個人都處于麻木狀態(tài)了，想著大題都在后邊呢，趕緊調(diào)整自己的情緒，集中注意力聽題，完成了后面的共答題和風(fēng)險題。競賽完之后，同事說到了我前后兩種的答案，我的眼淚不由自主的就涌出來了，對于這種錯誤，我也不需要解釋什么，更無需解釋什么，因為一份自信，一份成功，十分自信，那就是十份成功，為什么我卻做不到，在這個時候，我也深刻反省了一下自己，為什么就不能自信一點，為什么就這么的不相信自己。

我們沒有進入決賽，都心情很失落，我辜負了領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，同時讓他們也很失望，可是我又何嘗不想取得名次呢?我也很心酸，因為以我們賽前準(zhǔn)備的充分程度，進入決賽應(yīng)該是沒有問題的，可是這就是意外，讓我們想不到，都感覺到很悲憤，更感覺到有點不太公平，搶上的可以答題，而搶不上的除不能答題，犯規(guī)還要扣分，我總覺得有點不太合理，即使搶得犯規(guī)，也應(yīng)該以答題為標(biāo)準(zhǔn)，如果答對了，就不應(yīng)該扣分了，因為犯規(guī)扣分有點太冤枉了，競賽嗎?就是以答題的對與錯來判斷，而不應(yīng)該總是因為犯規(guī)而丟掉分?jǐn)?shù)，這只是我個人的一點小建議。

識，平時就該多注重學(xué)習(xí)，煅燒過硬的本領(lǐng)，才能在賽場上取得好成績。在這里，我謹(jǐn)代表參賽同事，向所有為這次競賽付出心血的各位領(lǐng)導(dǎo)道一聲：

領(lǐng)導(dǎo)，您們辛苦了!這件事雖然已經(jīng)過去了，我也明白了很多，機遇都是屬于那些有準(zhǔn)備的人，所以我們不論做什么事情，都要做有準(zhǔn)備之人，打有準(zhǔn)備之仗。

為了更好地引導(dǎo)我院黨員和團員深入學(xué)習(xí)黨的基本理論和團的知識，進一步宏揚 愛國、進步、民主、科學(xué) 五四精神和 求真、務(wù)實、創(chuàng)新、立業(yè) 精神，共創(chuàng)我院良好校風(fēng)。院團委于4月8日和4月13日晚上舉行了 黨團知識競賽。

4月13日從4月8日黨團知識競賽筆試中脫穎而出的六個班進行了決賽。這次比賽題型多樣，分別有必答題、搶答題、風(fēng)險題，競賽中氣氛活躍，這廣泛拓展了同學(xué)們對黨團知識的理解?，F(xiàn)場比賽激烈，高潮迭起。必答題相對其它題型簡單，搶答題把比賽推向了高潮，選手們搶答非常激烈而充滿挑戰(zhàn)性的風(fēng)險題不僅考驗了選手們的冒險能力，更看出了他們對黨團知識的深刻了解。為使臺下的觀眾也有回答機會，我們?yōu)榇颂囟ò才帕擞^眾題，進行臺上、臺下的互動。最后，競賽評選出了一、二、三等獎各一組和一組最佳組織獎并對獲獎班級進行頒獎。 當(dāng)然任何事物都不會是十全十美的，我們此次競賽雖然舉辦的較為成功但很多失誤。

1.觀眾一開始來的不多，體現(xiàn)了大家對此次活動的重視程度不夠。究其原因是主辦方對此次活動的重要性強調(diào)的的不夠。

工作人員不協(xié)調(diào)，溝通不通暢，出現(xiàn)了步調(diào)不一致的情況。3.搶答題時，由于沒有搶答器，造成評委難以判斷誰先舉手。4.觀眾題時，現(xiàn)場比較混亂。

5.時間的把握程度上有所失誤，使臺下的觀眾有些急噪甚至離場。如果把時間縮短20分鐘至半個小時效果相信會更好。今后我們在工作中會揚長避短，盡我們最大的努力去做好工作，爭取更大的進步。

通過此次活動的開展也使我們當(dāng)代大學(xué)生使每一位團員及入黨積極分子進一步的鞏固和掌握了黨團的基本理論和基本知識，也深刻的認(rèn)識和理解了開展保持共產(chǎn)黨先進性教育活動，身為一名共青團員就必須以科學(xué)的發(fā)展觀武裝黨員的頭腦，以 三個代表 重要思想作為自己的行動指南，要不斷督促自己講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，保持政治上的堅定與清醒，在思想與行動上自覺與黨中央保持高度一致。

這次黨員競賽的圓滿成功，為我們挑選人員到校知識競賽打下了良好的基礎(chǔ)。我們希望，代表我系參加校比賽的同學(xué)能夠在新一輪的比賽中脫穎而出，獲得更好的成績!金融知識競賽心得體會范文5 4月初，在與容杏苑同學(xué)的一次閑聊中，我 面的東西感興趣，就可以大膽去追逐;而在這個金融知識的大范疇內(nèi)，對于這個應(yīng)用面相當(dāng)廣的問題，它的受歡迎是可以預(yù)見的。從另一方面來說，組織者在成功選題之上，又巧妙地設(shè)計了規(guī)則。我在 初賽中，大家的水平還是相當(dāng)?shù)?，因為題型是選擇題，曾經(jīng)出現(xiàn)附加題不夠用的情況，可見競爭之激烈，大家確實難分伯仲。我個人憑借著對銀行業(yè)務(wù)一些感性的理解，比參加附加賽的人多答對了一道題，進入了前五?？陀^地講，大家都差不多，被淘汰的同學(xué)也只不過是一道題的失誤。至少在初賽的教室里，誰勝出都是一樣的，我的確不認(rèn)為在銀行卡等問題上，同學(xué)與同學(xué)之間會有多大的差異。

轉(zhuǎn)眼五一過去，決賽來到了。我們都身著正裝參賽，下面的觀眾也多了很多。校黨委宣傳部副部長也來到現(xiàn)場擔(dān)當(dāng)評委，氣氛較之初賽緊張了許多。我 活的準(zhǔn)備。看來，雖不高深的金融知識對于大一的我，還是任重而道遠。

縱觀這次比賽，有兩點出于我的意料。一是自己沒有多少投入就獲得了一等獎。我的解釋是，金融知識不是準(zhǔn)備出來的，而是積累出來的，準(zhǔn)備只是提綱型的提醒，積累才是始終讓自己的理財本事立于不敗之所在。二是有那么多東西都可以納入到金融知識中來，并且原本很讓我自信的知識類型已經(jīng)使我無從解圍了。我的解釋是，學(xué)無止境，對知識的吐故納新永遠是學(xué)的范疇，而學(xué)本身是沒有范疇的。

最后說，我的收獲是一次實習(xí)，是一次更真切的探訪銀行流程的旅行，也是陪伴著內(nèi)心對金融的牽掛的答題實踐。

安全知識競賽心得體會范文6 很榮幸，能借助來汕頭上課這個時間參加中油bp東區(qū)安全知識競賽。

他們的競賽真是讓我大開眼界，什么才是大企業(yè)的真正安全管理在他們這次競賽中可謂體現(xiàn)得淋漓盡致。我參加過幾個大企業(yè)的安全活動，但我覺得他們是舉行得尤為精彩、成功。

競賽內(nèi)容設(shè)計安排得當(dāng)，從組團隊、編喊口號;選擇題、問答題;看圖找錯;穿ppe及cpr的技能競賽到安全短片競賽等等各個環(huán)節(jié)都充分體現(xiàn)了他們員工很強的安全素質(zhì)及超前的創(chuàng)造力!競賽者們都很優(yōu)秀，編造的口號很有意義，例如：

工作你我他，安全靠大家!我的安全我負責(zé)，別人安全我有則!安全靠我們創(chuàng)造，我們靠安全生存!關(guān)愛生命，光注安全!等等口號，既體現(xiàn)了他們對安全的重視也體現(xiàn)安全與否對我們的重大影響，更體現(xiàn)了我們國民安全素質(zhì)提高。

其中最激烈的一個環(huán)節(jié)是競賽者穿ppe的比賽，既要快速又要符合標(biāo)準(zhǔn)，有一位女競賽者5min之內(nèi)就穿好ppe，這不得不讓我佩服!而從看圖找錯中更體現(xiàn)了他們員工之間的安全意識之高，在短短5min之內(nèi)他們就能提前把不安全之處找出來，說實話如果讓我來找可能大部分都很難找得出。

對于安全短片制作更是精彩，各參賽隊大膽發(fā)揮自己的想象力來表達安全之重要，其中最讓我難忘的是東莞東區(qū)的短片，他們以虛擬、夸張的手段通過cctv-1報道了油站可能發(fā)生的各種危險及應(yīng)注意的各種安全;此外比較有創(chuàng)造性的還有梅州，塑造了一個迷信而不信科學(xué)的員工故事，最后畫龍點睛突出迷信不能保佑你，只有相信科學(xué)才能保證安全。

bp在安全管理方面在國內(nèi)是在前沿的，是值得我們國企學(xué)習(xí)的。越是發(fā)達的國家、發(fā)達的地區(qū)，他們的安全體系就越完善。為什么bp能列入全球伍佰強之前幾十就因為他們安全管理做得好，準(zhǔn)備向世界沖強的企業(yè)，注意安全是非常重要的，急救安全是不可忽略的，!

多舉行些這樣的活動不僅能號召大家注意安全，提高安全意識也能凝聚企業(yè)的團結(jié)力量及發(fā)揚企業(yè)團隊精神并挖掘人才。而bp最精彩最激烈的安全知識競賽在于今年的12月份，到時希望有機會再次參加。

最后

附送：

關(guān)于石化配件生產(chǎn)流水線實習(xí)報告范文

關(guān)于石化配件生產(chǎn)流水線實習(xí)報告范文

實習(xí)時間 201x年2月20日 201x年3月16日。實習(xí)地點：

中聯(lián)石化配件有限公司

我所實習(xí)的這家企業(yè)是本家的工廠，主要做石化配件的生產(chǎn)與銷售業(yè)務(wù)，從一開始我就挑明：

只在這里實習(xí)一個月，多一天也不干。這樣的話，即使離開也是順理成章。因為我清楚的知道：

在這里實習(xí)，自己最多算個擺設(shè)，其他人也從來沒想過讓我干什么活。最多也就是干些收發(fā)傳真、跟采購員去鋼鐵市場，去快運站接貨之類的活。

術(shù)。當(dāng)然在這樣一個實習(xí)的空中樓閣里，也不是沒有學(xué)到什么。對自己所學(xué)專業(yè)結(jié)合實際我做了一點思考。

目前大多數(shù)私營企業(yè)也都面臨這個問題。企業(yè)員工都是親戚朋友，任人唯親。在企業(yè)創(chuàng)辦初期，親戚朋友有很好的向心力，能把大家凝聚在一起。甚至可以不計報酬。但是企業(yè)走向正軌之后就會出現(xiàn)管理落后，沒有嚴(yán)格的獎懲制度，即使有，實施起來又成了問題。容易出現(xiàn)居功自傲、抱殘守缺，邁不開步子種種問題。

在這一個月里，無聊之余，對上述問題的思考我也有了答案。企業(yè)走向正軌之后卸磨殺驢不夠仁至義盡，但為了企業(yè)的發(fā)展，管理者 完全可以把驢拴起來，定時喂草。這或許是我目前的認(rèn)知程度所得到的最好的結(jié)論。這是我在此實習(xí)的唯一一點收獲。

實習(xí)時間201x年3月22日 201x年4月28日。實習(xí)地點： 某檔案管理辦公室。

在這里實習(xí)，說起工作職責(zé)，正式員工都在那里閑著，我自然也不會有什么事情可做，每天也就是負責(zé)打掃一下衛(wèi)生，整理一下檔案。最多送個介紹信，連開水都不用打。雖然打掃衛(wèi)生很寂寞，但是我告訴自己：

一屋不掃，何以掃天下?記得金庸武俠里誰的武功最高?不是喬峰，而是一個掃地僧。所以我要認(rèn)真掃好我的地。

在的現(xiàn)象，但對我的整個人生處理人際關(guān)系是很重要的一課。我的心得如下：

艱難困苦，玉汝于成。為了對自己進行吃苦教育，我的 農(nóng)民工的工作并非長久之計，認(rèn)真踏實的做好畢業(yè)之后的工作。我也相信在我成功之后，我的農(nóng)民工經(jīng)歷會變成當(dāng)?shù)厝说拿勒劇?/p>

我通過這一段時間的實習(xí)、雖然鍛煉了不少，學(xué)到了很多，也認(rèn)識了很多。卻發(fā)現(xiàn)自己不知道的東西越來越多。再過一個多月就畢業(yè)了，實習(xí)只是剛剛開始接觸這個社會，將來的路很長很坎坷，遇到困難不要抱怨，更不能對自我認(rèn)識不清，要知道現(xiàn)在的大學(xué)已經(jīng)從精英教育轉(zhuǎn)化為了普及教育，大學(xué)畢業(yè)沒什么了不起。

畢業(yè)后無論將來在哪里，干任何事情都不可能一蹴而就，記得中有個詞叫 潛龍在淵。踏實工作、等待時機，這樣才能實現(xiàn)由 潛龍在淵 向 飛龍在天 的轉(zhuǎn)變。

語文知識競賽心得篇十三

知識競賽，是顧名思義，一種以知識為基礎(chǔ)的比賽活動。作為一種全球性的趨勢，它已經(jīng)被廣泛接受并推廣，成為體現(xiàn)知識水平的一種方式。在我自己的知識競賽道路上，我不斷收獲知識、提升自己的成長，也不斷地體會到其中的樂趣與感悟。下面，我將從“知識競賽激勵熱情、累積經(jīng)驗、強化實踐、改進學(xué)習(xí)、提高成績”五個方面，分享我的心得體會。

第二段：知識競賽激勵熱情

知識競賽不同于其他學(xué)習(xí)方式，它能夠通過比賽的形式激勵我們的學(xué)習(xí)熱情。在準(zhǔn)備比賽的過程中，我們會對各個領(lǐng)域進行更深入的研究，同時還會通過不斷地切磋、交流，學(xué)習(xí)到更多的知識與方法。這些比賽經(jīng)歷也讓我們能夠更好地理解和把握知識，培養(yǎng)自信心和競爭意識。尤其是在獲勝后，能夠更加堅定自己的學(xué)習(xí)方向，并持續(xù)保持學(xué)習(xí)熱情。

第三段：知識競賽累積經(jīng)驗

在知識競賽的賽場上，我們不僅可以鍛煉比賽技巧，還能夠累積比賽經(jīng)驗。從參與初賽、復(fù)賽、決賽、國際比賽、世界頂級比賽等，我們每一次比賽都能夠進一步掌握比賽規(guī)則、調(diào)整策略和技巧要領(lǐng)，從而在未來的比賽中更為得心應(yīng)手。同時，我們還可以通過不斷地研究自己的失誤和缺陷，找到更好的解決方法，形成更加完善的思維體系與技能。

第四段：知識競賽強化實踐

盡管我們在課堂上也會接受到知識輸入，但實踐是鞏固知識最有效的方式。而知識競賽，則是讓我們能夠在實踐中學(xué)習(xí)知識、理解知識、鞏固知識，對知識掌握程度也能夠直觀地感受到。親身參與比賽、應(yīng)用各類技巧、探究各類問題，不僅提高了我們對課本知識的掌握，更是幫助我們加深對一些理論知識的理解。

第五段：知識競賽改進學(xué)習(xí)、提高成績

通過知識競賽，我們可以更加深刻地認(rèn)識到自己的優(yōu)劣與特點，從而改進自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我們可以選擇更加有效的學(xué)習(xí)方式，將知識變?yōu)榧寄?，將技能變?yōu)槟芰?，實現(xiàn)全面提高。同時，參與知識競賽還可以加深我們對于知識的理解和領(lǐng)悟，使我們更有信心，更認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而實現(xiàn)更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

結(jié)論

總的來說，知識競賽在激勵熱情、累積經(jīng)驗、強化實踐、改進學(xué)習(xí)、提高成績等方面都能夠為我們帶來非常有益的作用。盡管在比賽中不一定能夠一直勝出，但我們可以從比賽中汲取經(jīng)驗，不斷提升自己的內(nèi)在實力和外在能力。所以，無論是面對學(xué)校、地區(qū)甚至國家、國際的比賽，我們都應(yīng)該充滿信心和勇氣，在知識競賽的道路上砥礪前行，并取得更加優(yōu)異的成績。

語文知識競賽心得篇十四

從參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有三個多月的時間了，在__項目工作的這段時間里，我逐漸由一名剛畢業(yè)的學(xué)生向一名項目施工員轉(zhuǎn)變。在各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的耐心指導(dǎo)下，我漸漸地熟悉了一名施工員的工作流程和施工管理方面的一些知識。我時刻提醒自己，工作要認(rèn)真負責(zé)，做到事無巨細，在有限的時間內(nèi)高質(zhì)量地完成任務(wù)。

前些日子，分公司舉辦了企業(yè)管理手冊知識競賽，我非常榮幸地被領(lǐng)導(dǎo)和同事們推薦參加此次競賽。作為一名剛剛參加工作的新員工，我對公司的一些管理制度和手冊了解不太全面。公司之所以舉辦此次競賽，意在培養(yǎng)員工們的自身素質(zhì)及管理能力。讓我們在學(xué)習(xí)中成長，學(xué)習(xí)中進步。人是企業(yè)之本，只有企業(yè)的員工們自身的素質(zhì)、專業(yè)技能、管理水平提高了，企業(yè)才有競爭力，才會發(fā)展壯大。而領(lǐng)導(dǎo)推薦我這樣的`新員工參加競賽，也是想讓我通過學(xué)習(xí)公司的企業(yè)管理手冊、系統(tǒng)手冊和施工管理手冊，來明確自己的工作目標(biāo)，讓我知道自己的工作該做什么，怎樣做，如何從質(zhì)量、技術(shù)、安全、成本方面去組織實施，去管理勞務(wù)隊，去把好工程質(zhì)量關(guān)、安全關(guān)。

通過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)自己準(zhǔn)備得不夠充分，看到分公司其他項目部的同事們在回答問題的時候是那么熟練，基本上能做到一字不差，而自己在回答問題的時候有些吞吞吐吐。從這一點我發(fā)現(xiàn)自身該學(xué)習(xí)的地方還很多，還需要再下功夫。當(dāng)天獲得個人一等獎的太鐵項目經(jīng)理郝經(jīng)理說他之所以能得到滿分，一是態(tài)度，二是技巧。態(tài)度決定一切，做任何事情，態(tài)度是成功最基本的前提條件。而技巧是決定成敗的方法，只有在細節(jié)上運用適當(dāng)?shù)募记?，才會輕松地獲勝。

競賽雖然結(jié)束了，但是企業(yè)管理手冊的學(xué)習(xí)才剛剛開始，通過本次競賽，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，了解了自身在專業(yè)管理方面的薄弱點。在未來的工作中，我會繼續(xù)深刻學(xué)習(xí)公司系統(tǒng)管理手冊，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和師傅們請教，不斷地加強自身專業(yè)素質(zhì)，保持認(rèn)真謙虛的工作態(tài)度，全面積極的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，提高自身的管理能力和水平。比賽的過程也是自己成長的過程，成長的過程也是自身價值體現(xiàn)的過程。感謝分公司能夠舉辦這樣一次企業(yè)管理手冊知識競賽，為我們提供了展示自我的平臺，讓我們明白參加工作也要不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地充實自己。只有這樣才能為__，為__貢獻自身最大的能量。

語文知識競賽心得篇十五

很榮幸，能借助來汕頭上課這個時間參加中油bp東區(qū)安全知識競賽。

他們的競賽真是讓我大開眼界，什么才是大企業(yè)的真正安全管理在他們這次競賽中可謂體現(xiàn)得淋漓盡致。我參加過幾個大企業(yè)的安全活動，但我覺得他們是舉行得尤為精彩、成功。

競賽內(nèi)容設(shè)計安排得當(dāng)，從組團隊、編喊口號;選擇題、問答題;看圖找錯;穿ppe及cpr的技能競賽到安全短片競賽等等各個環(huán)節(jié)都充分體現(xiàn)了他們員工很強的安全素質(zhì)及超前的創(chuàng)造力！

競賽者們都很優(yōu)秀，編造的口號很有意義，例如：工作你我他，安全靠大家！我的安全我負責(zé)，別人安全我有則！安全靠我們創(chuàng)造，我們靠安全生存！關(guān)愛生命，光注安全！等等口號，既體現(xiàn)了他們對安全的重視也體現(xiàn)安全與否對我們的重大影響，更體現(xiàn)了我們國民安全素質(zhì)提高。

其中最激烈的一個環(huán)節(jié)是競賽者穿ppe的比賽，既要快速又要符合標(biāo)準(zhǔn)，有一位女競賽者5min之內(nèi)就穿好ppe，這不得不讓我佩服！

而從看圖找錯中更體現(xiàn)了他們員工之間的安全意識之高，在短短5min之內(nèi)他們就能提前把不安全之處找出來，說實話如果讓我來找可能大部分都很難找得出。

對于安全短片制作更是精彩，各參賽隊大膽發(fā)揮自己的想象力來表達安全之重要，其中最讓我難忘的是東莞東區(qū)的短片，他們以虛擬、夸張的手段通過cctv―1報道了油站可能發(fā)生的各種危險及應(yīng)注意的各種安全;此外比較有創(chuàng)造性的還有梅州，塑造了一個迷信而不信科學(xué)的員工故事，最后畫龍點睛突出迷信不能保佑你，只有相信科學(xué)才能保證安全。

bp在安全管理方面在國內(nèi)是在前沿的，是值得我們國企學(xué)習(xí)的。越是發(fā)達的國家、發(fā)達的地區(qū)，他們的安全體系就越完善。為什么bp能列入全球伍佰強之前幾十就因為他們安全管理做得好，準(zhǔn)備向世界沖強的企業(yè)，注意安全是非常重要的，急救安全是不可忽略的，！

多舉行些這樣的活動不僅能號召大家注意安全，提高安全意識也能凝聚企業(yè)的團結(jié)力量及發(fā)揚企業(yè)團隊精神并挖掘人才。而bp最精彩最激烈的安全知識競賽在于今年的12月份，到時希望有機會再次參加。

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