閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑,我們應(yīng)該多讀書多積累。寫總結(jié)時(shí),我們要避免主觀臆斷和夸大其詞,做到實(shí)事求是。以下是小編為大家整理的小說片段,可以讓您感受到不同世界的故事情節(jié)。
改進(jìn)班級建議書篇一
各學(xué)校:
為落實(shí)市教育局教學(xué)運(yùn)行分析會(huì)精神,堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),對近期教育教學(xué)工作提出如下建議:
1、高度重視校本精神建設(shè)。特別是加強(qiáng)形勢教育、理想教育、勵(lì)志教育,認(rèn)清我市教育發(fā)展的大好形勢、面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),必須克服麻痹松懈心理和急功近利的浮躁、驕傲心理,克服形式主義,真正做到務(wù)實(shí)高效。
2、落實(shí)教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制。認(rèn)真分析期末教學(xué)成績,對照20的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),找差距,想措施。初中盡快確定班級、學(xué)科、優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率、合格人數(shù)、合格率、總分等目標(biāo),采取堅(jiān)決措施,狠抓八、九年級500分以上學(xué)生的大幅度提高,限期克服偏科現(xiàn)象。
3、狠抓教學(xué)常規(guī),提高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格落實(shí)。認(rèn)真研究、用好《學(xué)業(yè)水平測試》,落實(shí)德州市中考復(fù)習(xí)研討會(huì)精神。牢固樹立“精品”意識,特別是在精細(xì)化管理、深鉆細(xì)研上下功夫,切實(shí)提高備課、上課、作業(yè)批改、月考的質(zhì)量。采取有力措施,消除題海戰(zhàn)術(shù)、靠時(shí)間、拼體力、壓作業(yè)等不良現(xiàn)象。繼續(xù)實(shí)施教學(xué)常規(guī)月報(bào)制度。
律、方法的指導(dǎo)。大力實(shí)施養(yǎng)成教育、成功教育、潛能教育。
5、認(rèn)真實(shí)施“三清”即“堂清”、“日清”、“周清”。搞好單元過關(guān)和月考,堅(jiān)決落實(shí)“滿分題”、“滿分卷”。積極探索“三清”試題命制、檢測、評閱、分析、補(bǔ)正等工作的高效途徑。
6、深入開展“高效課堂建設(shè)活動(dòng)”,聚焦課堂、聚焦學(xué)案、聚焦效率,探索高效課堂模式。做到備講統(tǒng)一,杜絕無教案上課。課堂教學(xué)要做到大容量、快節(jié)奏、強(qiáng)訓(xùn)練、高效率。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效益開展教研活動(dòng),加強(qiáng)對教材、教法、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)法和習(xí)慣的研究,限制教師的講授時(shí)間,聽課時(shí)要對課堂效率進(jìn)行測驗(yàn)和深入細(xì)致的評課,有詳細(xì)課堂成績分析和聽評課記錄。各校都要推出自己的先進(jìn)典型,對連續(xù)出現(xiàn)無效課堂的教師,責(zé)令限期改正。
7、堅(jiān)決攻克重點(diǎn)難點(diǎn),積極開展“語、數(shù)、英、物、化”提升活動(dòng),迎接德州市年4月初的抽考。發(fā)動(dòng)干部、師生,群策群力,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展學(xué)校之間、班級之間、小組之間、學(xué)生之間等形式多樣的競賽活動(dòng)。
8、樹立教學(xué)、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。開展形式多樣的教研活動(dòng)、學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),切實(shí)調(diào)動(dòng)干部、教師、學(xué)生積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
9、安排初中畢業(yè)年級教師寫出寒假學(xué)習(xí)生活質(zhì)量檢測的試題、試卷分析,以學(xué)校為單位收齊后,分學(xué)科于2月25日下午3點(diǎn)前打包發(fā)到學(xué)科教研員郵箱。
改進(jìn)班級建議書篇二
今年的暑期實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。
我所在的單位是xx營銷推廣中心,做的職務(wù)是網(wǎng)絡(luò)編輯,在這里我經(jīng)過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。
作為一個(gè)還沒有正式走上工作崗位的大學(xué)生來說,我在這里確實(shí)收獲了很多,經(jīng)受了很多在課堂上無法得來的鍛煉。
但是,通過這一個(gè)月余的所見所聞,結(jié)合自己的所學(xué),我對貴單位也有些自己的看法:
第一:該單位身為新聞單位,但創(chuàng)新和競爭意識不強(qiáng)。
x自20xx年創(chuàng)辦以來一直把自己打造為一個(gè)傳統(tǒng)的新聞?lì)惥W(wǎng)站,而且網(wǎng)站版面設(shè)計(jì)條理不是很清,內(nèi)容緊跟政府動(dòng)態(tài),缺乏娛樂性和互動(dòng)性。
至20xx年改版以后,內(nèi)容稍微豐富了一些,但是與國內(nèi)一些知名網(wǎng)站還相差較遠(yuǎn)。
再者,xx本身屬xx宣傳部領(lǐng)導(dǎo),憑借政府的扶持而缺乏與其他媒體的相互競爭,這也是其止步不前的一個(gè)重要原因。
第二:資訊版塊陳舊,原創(chuàng)內(nèi)容較少,瀏覽量很低。
x雖然開設(shè)頻道30多個(gè),但是很少因時(shí)而變,一些板塊日益變成僵尸板塊,存在的意義也只是再撐版面而已,這樣是對版面資源的一大浪費(fèi)。
另外,資訊版塊里面極少有原創(chuàng)內(nèi)容,所有資訊基本是從其他知名網(wǎng)站,這樣就很難做出自己的特色,網(wǎng)民的瀏覽量肯定不會(huì)很高。
原創(chuàng)的才是最吸引人的,這應(yīng)該是大多數(shù)網(wǎng)民的期待。
第三:單位全職員工不足。
有可能是考慮到經(jīng)營成本問題,我所在部門的全職員工嚴(yán)重不足,而大多以實(shí)習(xí)生為主,因?yàn)閷?shí)習(xí)生是不拿工資的,這也就間接地的暴露出了公司的效益不好。
由于大多數(shù)實(shí)習(xí)生的工作時(shí)間較短而且業(yè)務(wù)不熟,這也就很容易影響到工作效率和工作質(zhì)量,而且沒來一批實(shí)習(xí)生單位就要抽出專人負(fù)責(zé)指導(dǎo),這也就會(huì)占用本來不足的人力資源。
一個(gè)單位如果沒有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就不可能做出來優(yōu)秀的業(yè)務(wù)。
第四:推廣力度不夠。
作為新聞?lì)惥W(wǎng)站,推廣是自己的本職,在替他人做推廣的同時(shí),我們首先要把自己推廣出去。
而相比之下,x本身的傳播力度就不是很大,除了新聞事件進(jìn)行推廣之外則很少借助其他商業(yè)活動(dòng)進(jìn)行推廣,所以本身在網(wǎng)民中的知名度一直不是很高,我感覺只是一個(gè)新聞網(wǎng)站應(yīng)該努力的。
當(dāng)然,一個(gè)公司的壯大不是一蹴而就的,x也在不斷的調(diào)整和改革。
而且面對面對日前競爭日益激烈的媒體行業(yè),也迫使新聞單位在不斷的進(jìn)步以保證能趕上時(shí)代的步伐。
有可能我現(xiàn)在的這些想法還很稚嫩,但我相信x是不斷向前的,x的明天是燦爛的!
原來的經(jīng)營營銷部分成如今的經(jīng)營部和采購部,雖然工作各有分工,但是分工還是不分家,工作還是有著緊密的聯(lián)系,緊密的分工合作,共同在公司更加發(fā)揮不同的工作職能,共同努力提升賽重各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)。
對新建的經(jīng)營部門,作為經(jīng)營部的一員有義務(wù)、有責(zé)任、有目標(biāo)、有理想地去做好部門的工作,做好自己工作范圍的事情,同時(shí)對做好部門工作有幾點(diǎn)建議和一些個(gè)人看法,不知妥否?請領(lǐng)導(dǎo)思考定奪!
首先,經(jīng)營部的工作應(yīng)該做好職責(zé)的分工,明確工作內(nèi)容及責(zé)任范圍。
工作做得不好,不是任務(wù)重、不是員工不努力、更不是領(lǐng)導(dǎo)沒有用好人。
往往是工作分工沒有明確,工作責(zé)任沒有落實(shí)到實(shí)處所造成。
有些事情落在無人去做的區(qū)域,可以說哪個(gè)人都可以去做,然而也可以說不是哪個(gè)人的事,事情不多的時(shí)候哪個(gè)員工都可以撿起來做,但是一旦事情多起來了就沒有人愿意去管了,最可怕的就是,你處于好心去做,做好了大家相關(guān)無事,如果一旦出現(xiàn)什么問題或是麻煩,所有的問題就得你來去處理了,一說到是誰的事時(shí),都會(huì)說前面是誰誰做的,后面難道你還得逃脫嗎?費(fèi)力不討好事誰愿意一而再、再而三的去擔(dān)當(dāng)呢?時(shí)間一久對于責(zé)任不明確的.工作事情,大家就會(huì)熟視無睹,對工作來說就很難開展。
這一點(diǎn)我是感受最深的,常常的熱心時(shí)時(shí)會(huì)帶來很多煩心,工作的凌亂也就是工作分工不明、責(zé)任不細(xì)的結(jié)果。
其次,部門的工作要打開局面一定得要領(lǐng)導(dǎo)開路。
為什么這樣說呢?因?yàn)槊總€(gè)項(xiàng)目的前期開拓,對于我們公司的特殊性質(zhì)來說,必須得要領(lǐng)導(dǎo)去開路,因?yàn)椴块T的員工去開拓的話,不管是你的頭銜,還是你的權(quán)威性、拍板權(quán)都得不到對方的信賴,我們的客戶(母公司)根本都不把你說的話放在心上,你一個(gè)小兵誰甩你帳,說多了人家認(rèn)為是浪費(fèi)他的時(shí)間,往往還甩出一句話,你們領(lǐng)導(dǎo)是誰?有誠意叫他來和我談,就這樣隨便應(yīng)付打發(fā)你了。
最后,對客戶的合理要求一定要及時(shí)反饋信息。
在這一點(diǎn)我們公司做得還不夠好,相當(dāng)一部分原因還是歸結(jié)在第一點(diǎn)談到的問題上,還有就是不能滿足客戶的合理要求也要及時(shí)反饋客戶的真實(shí)情況,讓客戶信賴我們的工作及相信我們公司能滿足他們的供貨要求。
說了這些,其實(shí)也沒有什么多大的建議,個(gè)人認(rèn)為在做好以上三點(diǎn)問題后,再加上每個(gè)員工做好自己的工作,恪守其職,不斷的提升并優(yōu)化自己的業(yè)務(wù)水平,相信我們的部門會(huì)做得更好。
改進(jìn)班級建議書篇三
尊敬的張老師:
您好!
張老師,自從您帶了我們之后,就連男生都愛上了閱讀。但是,我們讀的好是好,也有美中不足的現(xiàn)象——亂扔垃圾。
每一次上課前您都說:“看看地上多臟。”這時(shí),同學(xué)們便一個(gè)一個(gè)把地上的垃圾撿了起來。
記得有一次,我看見班上同學(xué)帶零食,也沒跟您說。沒想到更氣人的是,她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過去給她說,我要報(bào)告老師的時(shí)候。她說:“我撿起來了,別報(bào)告老師,再說我就帶了一次。”聽了她的解釋,我也沒報(bào)告。
現(xiàn)在,我之所以給您寫建議書是因?yàn)槲椰F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)愛亂扔廢紙的越來越多。
不過老師,您別擔(dān)心,我提幾個(gè)建議。這幾個(gè)建議以前也是我任老師曾提出過的:
1,找4個(gè)衛(wèi)生班長,下課之后拿一個(gè)小本,發(fā)現(xiàn)地上有廢紙,把它撿起來放到所在位置的桌子上,并把這個(gè)同學(xué)的名字先記下來,如果紙?jiān)谥虚g,找不到丟垃圾“主人”的話,我們可讓衛(wèi)生班長撿起來扔到垃圾筒里。如發(fā)現(xiàn)故意扔紙者,把名字記下,再讓他(她)把扔的垃圾撿起。
2,發(fā)現(xiàn)地上有紙,非衛(wèi)生班長人員也可以把垃圾撿起。
3,禁止一切零食進(jìn)入班級。
4,不能隨地吐痰,在墻上亂畫等。
張老師,我不知道您看了我的建議書之后有沒有這種想法。
如果有,我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩,祝班級的明天更加美好。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
改進(jìn)班級建議書篇四
我建議為班級開展一次魔方比賽。讓每個(gè)同學(xué)把魔方變亂,再在最短時(shí)間內(nèi),把六個(gè)面變成一樣的,玩魔方可以讓大家的頭腦更靈活更有智慧。
我建議為班級辦一個(gè)知識小報(bào)墻。讓每個(gè)同學(xué)把平時(shí)所見所聞做成小報(bào)。然后,貼在墻上,讓同學(xué)們在知識的樂園里快樂成長。
我建議為班級舉行一次故事大王比賽。讓每個(gè)同學(xué)講一個(gè)身邊發(fā)生的動(dòng)人的、有趣的、感人的……故事,看誰講得最好,讓同學(xué)們評出自己心目中的故事大王。講故事不僅能鍛煉口才,還能發(fā)現(xiàn)人世間的真善美。何樂而不為能。
這天,我發(fā)現(xiàn)班上某些干部在管理時(shí)有點(diǎn)不足。為了使我們班更好地發(fā)展,我對班干部提出了以下建議:
1、多一份寬容。
2、多一份公正。
一、二年級時(shí),班上頻頻出現(xiàn)包庇現(xiàn)象,四年級也不例外。一次,周純宇在給人背書時(shí),悄悄地給人看了答案,被人揭發(fā)了。所以不論是朋友還是仇人,都是平等的。建議班干部不要偏心,人人都是平等的,要學(xué)習(xí)包公“鐵面無私”,要多一份公正。
期望班干部能夠采納我的建議,也建議大家尊重班干部,他們?yōu)榱税嗉壻M(fèi)了一片苦心,不要辜負(fù)他們。
改進(jìn)班級建議書篇五
給班級的建議書:
1.養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,早睡早起,參加各種體育活動(dòng)。
2.利用課余和周末多去圖書館,多看書,擴(kuò)大知識面。
3.班干部多組織一些能增進(jìn)同學(xué)交流的集體活動(dòng)。
4.利用周末和節(jié)假日多參與一些社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己,增長知識。
5.每一學(xué)年全班掛科率不超過10%
6.每位同學(xué)嚴(yán)格要求自己,不遲到不曠課,盡量減少請假次數(shù)
7.大四畢業(yè)之前我班四級過級率爭取達(dá)到50%
8.我班每學(xué)年至少組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
9.每個(gè)宿舍積極參加宿舍美化大賽和文明宿舍的評比
10.積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)科競賽和科技活動(dòng)
改進(jìn)班級建議書篇六
一、如何構(gòu)建好的班委。
班委是班級委員會(huì)的簡稱,它是一個(gè)協(xié)助班主任管理班級的機(jī)構(gòu)。班委一般由班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文藝委員組成。班委是一個(gè)班級的核心,是一個(gè)班級的骨干。由于大學(xué)的絕大多數(shù)老師對學(xué)生都相當(dāng)生疏,因此班委成了老師與大多數(shù)學(xué)生溝通的橋梁。一個(gè)成功的班委首先是一座好的橋梁,這就要求班委成員都必須認(rèn)真負(fù)責(zé)并有足夠的耐心。
首先,班委要有明確的分工。這樣就避免出現(xiàn)大家什么都不管或什么都交由一個(gè)人管的情況,也不會(huì)出現(xiàn)大家都來指手劃腳亂管一氣的情況。
其次,班委成員要多在老師和同學(xué)之間多跑腿,做好上傳下達(dá)的工作。大學(xué)班級就是一個(gè)小社會(huì),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)小道消息滿天飛的現(xiàn)象。為了避免這種情況的出現(xiàn),這就要求班委必須與老師、學(xué)院、學(xué)生會(huì)多聯(lián)系,了解任課老師的最新安排、學(xué)院的最新動(dòng)態(tài)、學(xué)生會(huì)的最新活動(dòng),并及時(shí)通知班級中的其它同學(xué),然后再將同學(xué)中反映出的問題及時(shí)反映給老師、學(xué)院、學(xué)生會(huì)。
再次,班委成員要經(jīng)常在一起相互溝通。在處理班級事務(wù)前,班委一定要事先溝通,大家在一起討論后再辦。這樣不僅能增強(qiáng)班委成員間的感情,培養(yǎng)默契,還能避免一些不必要的錯(cuò)誤,同時(shí)也可以避免班委成員就一個(gè)班級事務(wù)同時(shí)傳達(dá)多個(gè)處理意見的尷尬情況。
二、如何營造好的班級氛圍。
首先,班級必須保證每個(gè)星期開一次班會(huì),最好固定時(shí)間。在班會(huì)期間,班主任會(huì)傳達(dá)一些學(xué)?;?qū)W院的近期要求(如果班主任不在,班長可代表班主任或者班委傳達(dá)),讓全班同學(xué)了解并參與到學(xué)校、學(xué)院和班級事務(wù)中來。
其次,要充分利用班會(huì)時(shí)間處理班級事務(wù)。注意班會(huì)時(shí)間有限,最好優(yōu)先處理與廣大同學(xué)息息相關(guān)的事情,然后再宣讀學(xué)院的要求,班委的倡議之類的事情。
再次,班委一定要樹立公正、公平的形象。班委在安排班級勞動(dòng)、處理同學(xué)們間矛盾時(shí),一定客觀公正又不失人文關(guān)懷。對于班費(fèi)的收取和支出一定要做好賬目,并及時(shí)透明公開。對于獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等的評選,班委一定要提前幾天公布評選條件并嚴(yán)格按照評選條件劃定人選,然后在班會(huì)上宣讀評選條件和劃定人選,并組織班級公投,最后以公投票數(shù)當(dāng)場宣布人選。
最后,班委成員一定要帶頭搞好學(xué)習(xí)。大學(xué)雖然不像高中那樣學(xué)習(xí)緊張,但是學(xué)習(xí)仍是大學(xué)的主要生活之一。只有班級學(xué)習(xí)氛圍好了,班內(nèi)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績上去了,同學(xué)們才會(huì)有集體榮譽(yù)感,才會(huì)更加的有向心力。同時(shí),班委不僅要搞好自己的學(xué)習(xí),還要幫助班內(nèi)的其他同學(xué)進(jìn)步。如有必要,班委可能利用班會(huì)或自習(xí)時(shí)間請本系各科成績突出的同學(xué)與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),也可以組成一幫一小組。
三、如何提高班級集體榮譽(yù)感和向心力。
首先,班委應(yīng)該了解班上每一個(gè)同學(xué)的生活情況。對于生活上有困難的同學(xué),應(yīng)該積極的進(jìn)行幫助,還應(yīng)該注意具體的方式與方法,不讓班上有一個(gè)同學(xué)有不良情緒。
其次,在時(shí)間和經(jīng)費(fèi)允許的情況下,班委可以經(jīng)常組織一些集體活動(dòng)。如果費(fèi)用緊張,班級可以組織一些體育活動(dòng)(如籃球邀請賽、象棋比賽等),讓大家在與別的班級的對抗中增進(jìn)班級榮譽(yù)感和向心力。如果經(jīng)費(fèi)允許,可以組織大家進(jìn)行短途的春游、秋游等活動(dòng),讓大家增進(jìn)了解的同時(shí)相互幫助,有利于提高集體意識和班級向心力。當(dāng)然,在活動(dòng)的組織過程中首先要保證安全,其次是增加一些戶外的小游戲(最好是團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲,網(wǎng)上有很多,就不在些贅述),以增加活動(dòng)的趣味性。
改進(jìn)班級建議書篇七
尊敬的范老師:
您好!
我是xxx。以往我每天都在晨風(fēng)的問候下走進(jìn)心愛的教室,映入眼簾的是干凈的地板、整齊的.課桌、潔白的墻壁、透明的窗戶。這些都曾是我們六一班的獨(dú)特風(fēng)景,讓人覺得心曠神怡。黃昏前,夕陽的余暉照在教室里,讓人有一種懷舊的感覺。我們的教室一貫如此。但是最近一段時(shí)間,我們教室的衛(wèi)生卻越來越差:不少的同學(xué)開始隨地亂扔垃圾,負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)連地也沒掃干凈就自己走了;現(xiàn)在的教室里地板黑得不成樣子,衛(wèi)生工具到處亂放.......再也看不到原來的干凈,再也看不到原來的整齊,再也沒有原來懷舊的感覺。做為四小六年級一班的一員,我為此感到非常痛心。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”過去教室的衛(wèi)生好,是大家努力的結(jié)果。教室發(fā)生這么大的變化,肯定是有多方面原因的。在我看來,原因是這樣的:有少數(shù)同學(xué)以有課外班或有事為借口逃避掃地,個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾等等,這些現(xiàn)象都沒有受到相應(yīng)的處罰;于是,越來越多的同學(xué)也開始隨意亂扔垃圾;有的同學(xué)把紙抽出后,用一下就扔在地上,同學(xué)們都對垃圾視而不見。不僅如此,還有許多原因是我沒看到的。
為改善教室環(huán)境,我特提出以下建議:
1、進(jìn)一步完善教室衛(wèi)生守則,明確相關(guān)管理要求;
2、開辦一期關(guān)于環(huán)保的板報(bào),濃厚“愛環(huán)境講衛(wèi)生”的氛圍;
3、提出倡議,號召同學(xué)注重個(gè)人衛(wèi)生、愛護(hù)公共衛(wèi)生;
4、鼓勵(lì)多撿垃圾,對愛護(hù)公共衛(wèi)生的人提出表揚(yáng);
5、對于影響公共衛(wèi)生的人要進(jìn)行適當(dāng)處罰,如責(zé)令其撿垃圾、打掃教室、廁所等。 以上建議僅是我個(gè)人不成熟的想法,懇請范老師多多指正。
改進(jìn)班級建議書篇八
給班級的建議書:
1.可以組織大家課余時(shí)間或晚飯過后進(jìn)行鍛煉,利用班上公共資源,如籃球羽毛球等,不僅可以鍛煉身體,也可增加同學(xué)之間交流的機(jī)會(huì)。
2.可以把同學(xué)的課外書列出匯總表,相互借閱,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3.鼓勵(lì)班群扣qq交流。在大家都空閑時(shí)候,交流一下。但是不要有騷擾信息,且不要經(jīng)常。比如在星期六的晚上,大家有什么想說的話,盡可一起交談。
4.打造宿舍學(xué)習(xí)氛圍。宿舍風(fēng)氣對每個(gè)成員的發(fā)展有較深的影響,宿舍長要積極帶領(lǐng)大家主動(dòng)自習(xí),復(fù)習(xí)。本著對宿舍成員負(fù)責(zé)的態(tài)度去監(jiān)督和提醒舍友,尤其是學(xué)習(xí)積極性不高的舍友。這樣對舍長提出更高的要求。
5.班級活動(dòng)推動(dòng)班級建設(shè)。通過開展班會(huì),團(tuán)活,讓每一位同學(xué)都參加到班級事務(wù)的管理中來,讓每一位同學(xué)都切身的感受到自己是班級的主人,班級是自己的,班級的榮譽(yù)就是自己的榮譽(yù),只有整個(gè)班級強(qiáng)大了,自己才會(huì)變得強(qiáng)大!我班級的組成來自五湖四海。所以每當(dāng)傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)候,大家總會(huì)聚在一起,用團(tuán)結(jié)的氣氛來沖淡對家鄉(xiāng)的思念。通過每次集體活動(dòng)來增加同學(xué)們的凝聚力和團(tuán)結(jié)感。將班級變成“家庭”,講同學(xué)變成“兄弟姐妹”,團(tuán)結(jié)、互助、互愛,讓每一個(gè)同學(xué)都緊緊的凝聚在一起。
改進(jìn)班級建議書篇九
心理健康班級管理建議:
一、樹立正確的班級輿論導(dǎo)向
二、正確認(rèn)識自己的人際關(guān)系狀況,培養(yǎng)人際溝通能力,促進(jìn)人際間的積極情感反應(yīng)和體驗(yàn)
三、正確對待和異性同伴的交往,知道友誼和愛情的界限
四、進(jìn)一步提高承受失敗和應(yīng)對挫折的能力,形成良好的意志品質(zhì)
六、確立正確的自我意識,樹立人生理想和信念;
七、形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀
八、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力
九、掌握學(xué)習(xí)策略,開發(fā)學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)習(xí)效率
十、積極應(yīng)對考試壓力,克服考試焦慮
十一、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識和社會(huì)責(zé)任感
十二、對于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。
改進(jìn)班級建議書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
對于食堂,我有以下一些建議提供,希望你們能夠參考:
1、肉經(jīng)常有酸的味道,建議每天清理,不得有隔夜肉。
2、管理人員用洗潔精應(yīng)及時(shí)供應(yīng)。
3、必須端正工作態(tài)度,服從項(xiàng)目管理,有意見應(yīng)及時(shí)與辦公室主任溝通,不得散布小道消息。
4、建議增加點(diǎn)辣醬、辣椒炒蛋、辣椒拌小魚等辣菜。
5、建議經(jīng)常有新鮮菜。
6、最好多一些雞蛋湯、紫菜湯之類的。
7、建議食物要保持新鮮,菜品樣式要經(jīng)常更換,要提高營養(yǎng)搭配。食物要充足,營業(yè)時(shí)間要延長。
8、早餐要多樣化,稀飯要用生米做。
9、炒菜佐料要齊全,剩菜不要混在新炒的菜中。
10、肉要保持新鮮。
11、多一些葷素搭配的菜。
12、早餐的稀飯可以加點(diǎn)花生、紅棗之類的`。
13、湯的品種要多樣化。
14、青菜要多換種類。
建議人:xxx。
改進(jìn)班級建議書篇十一
一、盛田銷售部:
1、儀容儀表不符合崗位要求,必須按照員工手冊嚴(yán)格執(zhí)行;。
5、每月至少組織2次集中性培訓(xùn),如產(chǎn)品知識、銷售技巧、職業(yè)素養(yǎng)等;。
6、嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)管控表格化制度(工作日報(bào)表),綜合部定期抽查;。
8、綜合部應(yīng)積極幫助協(xié)調(diào),及時(shí)監(jiān)督指導(dǎo)。
二、總公司綜合部:
1、組建公司內(nèi)部教練(培訓(xùn)師)隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)對各部門規(guī)范化管理的指導(dǎo)監(jiān)督力度,尤其是銷售部和維修部;。
3、建議定期組織一次公司中高層的工作會(huì)議(可定義為月度經(jīng)理例會(huì),參加者為總經(jīng)理、各部門負(fù)責(zé)人),會(huì)議內(nèi)容包括:a、上月各部門工作總結(jié)匯報(bào);b、上月工作表彰(個(gè)人或團(tuán)隊(duì));c、上月工作出現(xiàn)的困難討論解決;d、通報(bào)本月銷售目標(biāo),各部門工作重點(diǎn);e、各部門負(fù)責(zé)人決心表態(tài)。
三、售后維修部:
3、綜合部每月組織兩次關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)方面的培訓(xùn),規(guī)范維修部員工的各項(xiàng)行為,明確其清晰的職業(yè)目標(biāo),樹立良好的職業(yè)道德,通過培訓(xùn)加強(qiáng)他們對公司的歸屬感和責(zé)任心,力爭打造出一支團(tuán)結(jié)、積極、忠誠的高素質(zhì)、高技術(shù)售后隊(duì)伍。
改進(jìn)班級建議書篇十二
敬愛的校長:
在小學(xué)度過六年了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對母校的熱愛,也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎,我向你提一點(diǎn)提議。
我認(rèn)為健康在于多運(yùn)動(dòng),不一樣方式的運(yùn)動(dòng)。所以,我期望學(xué)校能很多購買一些各種各樣的活動(dòng)器材,例如:羽毛球、足球、籃球、排球、實(shí)心球……有了這些,同學(xué)們就像有了一座取之不盡、用之不竭的體育器材庫。有了這些,同學(xué)們就能享受到各種運(yùn)動(dòng)帶給他們的健康與歡樂。
每一次,我們上體育課都會(huì)遇到一個(gè)問題——操場上的班級有三、四個(gè),活動(dòng)器材那么少,假如哪一個(gè)班級稍稍晚了一點(diǎn)才自由活動(dòng)的話就搶不到球了,有些同學(xué)甚至趁手上有球的同學(xué)一個(gè)不注意,手上的球就會(huì)被搶走,造成了兩個(gè)同學(xué)之間的矛盾越吵越大,有可能會(huì)動(dòng)手打起來。如今,我提議學(xué)校能很多購買一些各種各樣的活動(dòng)器材。為了辦好這一提議,我還想到了一些具體的'辦法。
第一,打掃、清理好房間,多多安置一層一層的儲(chǔ)物架,擺放運(yùn)動(dòng)器材。
第二,制作一些關(guān)于借出、歸還體育器材的表格。假如有同學(xué)來借就寫上某某同學(xué)借出什么器材,歸還時(shí)就在那表格的最終一個(gè)格子打勾。
第三,提議中午將部分時(shí)間改為在操場上活動(dòng),這樣同學(xué)們就有比較充足的時(shí)間活動(dòng)了。
第四,從每一個(gè)班中選出兩個(gè)體育器材管理記錄員,體育課上完后記錄表格,并整理好器材。
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