讀后感是讀書后對自己的收獲、感受和體驗進行文字記錄的方式。寫讀后感時，我們可以嘗試從不同的角度，比如主題、意象、語言風格等方面進行分析和解讀。在這里，小編為大家整理了一些經典讀后感的示范范文，希望能夠幫助大家更好地理解和寫作。
讀哈利波特讀后感篇一
你逃在書海之間，著名的第12條往往有機會欣賞我的杰作，但當我觸摸到這本書，我被它迷住了，為它感動，它看了1000萬遍，銘記在心中。所以一念咒語，就會涌上心頭，久久不能散去。
拿起魔杖，念出熟悉的咒語，它就會出現，我在：一個孩子，一個不尋常的孩子，一出生就和他們打了一架的反派魔王伏地魔象征著一道閃電形的傷疤。那是一個死亡詛咒的余痕，因為她母親的犧牲使他的死亡變成了那道傷痕的減少。他被叔叔收養(yǎng)了一個非常委屈的童年，桌子上一直靠著哥達的權力頭頭們大欺負他，如果那是11年的話。在他11歲生日時，發(fā)生了一件非同尋常的事情，改變了他的一生。一個非常柔軟的表面，真正的恐怖衛(wèi)士哈格給他的魔法學校發(fā)了一封錄取信，證明他是一個來自命運的巫師。
他很高興加入了學校，知道了直角巷，以及薩滿世界的一系列事情。上學時還認出了兩個朋友，一個是腦子里面傻傻的羅恩，還有一個類似哈利當孩子的媽媽。一個是成績優(yōu)異的赫敏，還有兩個普通的麻瓜父母。（非魔人）認為他們齊心協(xié)力拯救魔法石，與伏地魔頑強戰(zhàn)斗，最終摧毀了伏地魔的夢想，贏得了大家的尊重。
只有在一起才能克服任何困難。哈利也很欽佩伏地魔，在面對可怕的恐懼時沒有絲毫的畏懼，即使父母不是廁神，但他還活著對父母來說是非常寶貴的，在天堂可以得到解脫。這本書是由英國作家女高中生羅琳寫的，我非常感謝她，她塑造了我們的讀者有著非同尋常的平凡生活，更接近于我們活生生的血肉形象，讓我們在旅行魔法世界的過程中，享受生活，乘著哈利地鐵，在夢中圓我們的讀者。
讀哈利波特讀后感篇二
《哈利波特與死亡圣器》是七部之中的最后一部，也是七部之中最好看的一部，它讓我回味萬分。
這部書中，哈利認識到了犧牲。為了他人的利益而徹底犧牲自己，放棄一切，進入死亡，這種行為具有非常不可思議的力量，讓世界上最強悍的黑魔法，都對它無效。這種行為具有神奇的力量。哈利·波特就是靠這種力量生存下來，并且戰(zhàn)勝了強大的黑魔頭——伏地魔。在最后的決戰(zhàn)，他選擇了不出招，結果，他戰(zhàn)勝了每次都選擇“索命咒”的黑魔頭。那個黑魔頭并不死于哈利·波特的魔法技術，而死于自己傷害之心發(fā)出的惡咒，和對死亡的恐懼，對永生的渴望。
有一個人給我們的印象曾經那樣的不好，那就是——斯內普。它對莉莉(哈利的媽媽)的愛，令他一生都致力于對抗黑魔法的事業(yè)中。是啊，以貌取人是我們最大的缺點，常常因為這個原因，我們失去了多少朋友，為自己樹立了多少敵人?。?/p>
七個魂器的毀滅和三件死亡圣器（最強大的死亡魔杖、復活石、隱形衣）的不能兼得，說明“追求永生”的行為會阻礙本有的靈性，分割整體，進入死亡的空間。
讀《哈利波特與死亡圣器》為我插上了幻想的翅膀，讓我在天馬行空的世界里自由翱翔。想說的太多，有用的也太多，從我們在享受讀書時，也在反思我們，升華我們。
讀哈利波特讀后感篇三
在假期時，我閱讀了《愛讀書的妖怪》、《哈利波特與火焰杯》、《哈利波特與鳳凰社》、《哈利波特與混血王子》、《查理與巧克力工廠》、《詹姆斯與大仙桃》等書目，其中《哈利波特與火焰杯》中的“三強爭霸賽”的故事非常精彩，我想把這個故事給大家分享一下。
“三強爭霸賽”是一項由三個魔法學校共同競爭獎杯的比賽，這三個魔法學校就是霍格沃茨、布斯巴頓、德姆斯特朗，每個魔法學校出一名學生來參加比賽，但是這次“三強爭霸賽”出了一點怪事，本來應該只有三名學生參賽，結果假穆迪教授（小克勞奇）把哈利波特的名字也放進了火焰杯，想害死哈利波特，所以一共有四名學生參賽，這四名勇士分別是：塞德里克·迪戈里、哈利波特、芙蓉·德拉庫爾、威克多爾·克魯姆。
第一個項目是要奪走由火龍看管的金蛋，塞德里克·迪戈里要面對的是瑞典短鼻龍，芙蓉·德拉庫爾要面對的是威爾士綠龍，威克多爾·克魯姆要面對的是中國火球龍，哈利波特要面對的是最為兇猛的匈牙利樹蜂。前三名選手塞德里克·迪戈里、芙蓉·德拉庫爾、威克多爾·克魯姆都順利地拿到了金蛋，但是哈利波特卻一點兒也不順利，哈利波特用魔杖召喚了他的掃帚，然后他騎著掃帚飛來飛去想把火龍引走，他再趁機回到金蛋處拿走金蛋，但是火龍的速度也很快，在追趕的過程中，險象環(huán)生，差點就被火龍抓住了，但經過哈利波特堅持不懈的努力，他最終還是得到了金蛋，艱難地通過了考驗，完成了項目。
第二個項目是躲過湖底的人魚，在一個小時之內救回困在湖底的朋友。為了能在水下自由活動，威克多爾·克魯姆和芙蓉·德拉庫爾都用了泡頭法，哈利波特用了腮囊草，塞德里克·迪戈里也用了自己的方式。在水底的時候，塞德里克·迪戈里是第一個把朋友救出來的選手，第二個是威克多爾·克魯姆，他在水底下遇見了哈利波特，哈利波特找到了一塊石頭，又把石頭給了克魯姆，克魯姆也把他的朋友救了上去。一個小時快到了，芙蓉·德拉庫爾還沒有出現，哈利波特害怕時間到了之后，朋友會有危險，就把自己的朋友羅恩和芙蓉·德拉庫爾的妹妹加布麗救了上去，但是一個小時已經到了，腮囊草失效了，哈利波特用盡全力把羅恩和加布麗送了上去，自己卻被反彈了回來，向湖底沉去，在千鈞一發(fā)之際，他施了飛來飛去咒，躍出了水面，艱難地通過了關卡。
第三個項目是走出迷宮，拿到最終的三強杯。迷宮里面有許多危險的植物和動物。根據前兩場比賽的積分，并列第一的是塞德里克·迪戈里和哈利波特，他們可以首先進入迷宮，第三名是威克多爾·克魯姆，他隨后進入了迷宮，最后進入迷宮的是芙蓉·德拉庫爾。哈利波特和塞德里克·迪戈里是按同一條路線走的，但是他們在一個岔路口分手了，哈利波特走了左邊，塞德里克·迪戈里走了右邊，哈利波特走了一會兒，并沒有碰到什么阻礙，但是沒過多久，他聽到身后有動靜，回頭一看，看到塞德里克·迪戈里跌跌撞撞地跑了過來，沒等哈利波特開口，塞德里克·迪戈里就搶先說道：“我遇到了一個非常巨大的炸尾螺！好可怕！”然后塞德里克·迪戈里就和哈利波特繼續(xù)一起走，忽然他們遇到了威克多爾·克魯姆，克魯姆被假穆迪教授（小克勞奇）施了奪魂咒，失去了理智，要殺塞德里克?？唆斈?、塞德里克·迪戈里和哈利波特三人扭打了起來，經過一番激烈的打斗，塞德里克·迪戈里和哈利波特打贏了，忽然他們看到了獎杯的亮光，哈利波特和塞德里克·迪戈里互相謙讓，都想讓對方得到獎杯，最后哈利波特提議他們二人一起拿到獎杯。
讀完了這個故事，我感受很深。在第一個項目中，哈利波特年級最低，法力最弱，卻要應對最兇猛的火龍，他迎難而上，通過了考驗，我從他身上學到了勇敢的品質；在第二個項目中，他本來可以不去救芙蓉·德拉庫爾的妹妹加布麗，但他擔心別人的安危，把加布麗也一同救了上去，我從他身上學到了樂于助人的品質；在第三個項目中，在哈利波特和塞德里克·迪戈里已經看到獎杯的亮光時，他并沒有獨吞獎杯，而是與塞德里克·迪戈里一起分享，一同舉起了獎杯，我從他身上學到了謙讓的品質。
總之，這是一個非常精彩的故事，希望有一天你也可以讀一下這本書。
讀哈利波特讀后感篇四
其中就有一本美國暢銷書女作家j.k羅琳的最新作品《哈利波特與火焰杯》，我一拿到書，如獲珍寶，慢慢品讀起來，媽媽說我是個廢寢忘食的小書蟲。
不到兩天，我就把這本書讀完了，書中精彩的故事深深的吸引了我，也引起我的共鳴。下面就說說我的感受吧。這本書的主題是：小魔法師哈利波特在霍格沃茨魔法學校經過三年的努力地學習和艱苦地磨練，在和惡魔斗智斗勇的戰(zhàn)斗中，慢慢成長為一個出色的魔法師。
這本書主要講了：哈利波特在霍格沃茨魔法學校經過三年的學習和磨練，逐漸長成一個出色的巫師。在新學年開始前，也就是在第三個暑假里哈里和赫敏還有羅恩一家一起去看了既精彩又激動人心的魁地奇世界杯賽，然而就在比賽結束的那天夜晚，營地的上空出現了已經消失了十三年的黑魔標記。與此同時，十三年前伏地魔在哈里額頭上留下的那道傷疤也頻繁的痛起來，這一切都預示著會有一些不同尋常的事情正在或者即將發(fā)生。
里注定永遠都不可能平平常?！词鼓悄Хń绲臉藴蕘砗饬?。黑魔的陰影始終揮之不去，種種暗藏殺機的神秘事件將哈里推向了伏地魔的魔爪。在開學典禮上，校長鄧布利多宣布了一個重大消息，中斷了一百多年的三強爭霸賽今年將在霍格沃茨舉行，屆時由一個神奇的火焰杯從來自歐洲三所最大的魔法學校中個選一名勇士比試三種項目，勝者贏得三強獎杯。由于比賽充滿危險，按照規(guī)定，只有年滿十七歲的學生才有資格報名。但意外發(fā)生了，火焰杯選出了代表三所學校的三名勇士之后，竟然噴出了第四名勇士的名字——哈里波特。所有人認為，這是一個巨大的陰謀，這個居然能夠越過鄧布利多設置的年齡界限，把哈里的名字投入火焰杯的巫師，肯定是想借三強爭霸賽驚險艱巨的比賽項目殺害哈里。這個人就隱藏在霍格沃茨。
三強爭霸賽開始了，每個項目看起來都是不可能完成的。但是當哈利感到絕望的時候，總會有人提示他，幫助他，是哈里涉險過關。哈利的出色表現使大家相信他一定能得到三強杯，而想借比賽殺死哈里的那個人失算了。但是與哈里并列爭霸冠軍的塞德里克卻失去了生命，這時伏地魔出現了，哈里和伏地魔開始了拼死的搏斗……結果，伏地魔一不小心被哈里擊中了。哈里趁機帶著塞德里克和三強杯逃跑，后面的食死徒緊跟著他！最后，哈里被鄧布利多救了過來。哈里把真相都給鄧布利多說了，這時誰也沒有料到，這時一個更大的陰謀。
從此，世界上的一切恢復了平日里有序的秩序。
感謝媽媽為我買了這本書，讓我度過了幾天快樂的時光。
讀哈利波特讀后感篇五
英國女作家j·k羅琳的小說《哈利波特》已風靡全球。故事主要講了哈利波特在十一歲生日那天接到了霍格沃茨的入學通知書，從此開始了在霍格沃茨學校的七年生活。其間，他努力學習，最終成了一名優(yōu)秀的巫師。其間，他一直抵抗伏地魔，最終完成了鄧布利多的遺愿，銷毀了所有魂器，并殺死了伏地魔，取得了戰(zhàn)斗的最后勝利。
雖然我沒有哈利波特身上的許多優(yōu)秀品質，但如果有一根魔杖也不錯。我要用那神奇的魔杖為人類造福。
現在地球上的戰(zhàn)亂很多，老百姓們淪為難民，東躲西藏，饑一頓飽一頓，非?？蓱z。這時，我一揮魔杖，世界就再也沒有戰(zhàn)亂了。
如今，地球上生態(tài)環(huán)境遭到破壞，自然災害頻頻發(fā)生，那些災害摧毀了許多人的家鄉(xiāng)，使人們非常痛苦。這時，我一揮魔杖，世界每個地方都會變得像桃花源一樣。
這本書引領我到了一個魔法世界，進行了一次奇幻之旅。這本書不單是一本兒童小說，那種深深品位，你也會體會到堅強不屈，勇于反抗黑勢力的優(yōu)秀品質。
讀哈利波特讀后感篇六
前天早上，我在學校里的同學處順利地拿到了《哈利·波特與混血王子》這本書，為了它，我可是等了整整兩個星期！我一拿到這本《哈利·波特與混血王子》就迫不及待地打開了這本書看了起來。
“黃程拓！你不要太過分啦！”一陣“暴風雨”突然來襲，差點要了我的小命。我驚得跳了起來，唉呀媽呀！老媽大人！我抓過身旁的鬧鐘，“怎么已經十點多了呢？”我惋惜的搖了搖頭，這種看到精彩處被人打斷的感覺真不好，我將頭埋進枕頭，嘀咕了一句：“好討厭的感覺！”就閉上了眼睛。
第二天，是星期六，我為了能夠看完這本《哈利·波特與混血王子》，我特地的起了個六點半！我一醒來，就拿起枕頭邊的《哈利·波特與混血王子》，跟著哈利進入了神奇的魔法世界：出乎意料的事情來了：鄧布利多終于讓斯內普如愿以償，當上了黑魔法防御教師；鄧布利多開始了給哈利的單獨授課，但奇怪的是，鄧布利多常常離開學校外出；在鄧布利多的課上，哈利經歷了幾段關于伏地魔少年時驚心動魄的記憶，揭開了伏地魔與眾不同的身世之謎。
哈利隱隱覺得在這一學期里，斯內普和馬爾福的關系發(fā)生了微妙的變化，其中似乎別有一番隱情，而馬爾福的行蹤更是詭秘。哈利試圖揭穿馬爾福的陰謀，但始終沒有成功，一直到馬爾福將伏地魔的手下們食死徒引進來霍格沃茨魔法學校，斯內普對都鄧布利多校長舉起了魔杖。
當我還沉浸在魔法世界里的哈利身上那些驚異的歷險里時，卻沒有發(fā)現我已經將書翻到了最后一面，我只好戀戀不舍地合上了這本《哈利·波特與混血王子》。
讀哈利波特讀后感篇七
《哈利·波特》是英國著名作家j·k·羅琳所創(chuàng)作的。全冊共有7本，這是一套魔法系列的小說。
在哈利剛出生時，被人稱為“神秘人”的黑魔頭，他的名字叫伏地魔，想要殺害哈利全家。哈利的父母為了保護小利里不受傷害而身亡，然而伏地魔在加害哈利的時候，哈利不但沒有死，反而吸取了伏地魔大量的能量，因此伏地魔變得非常虛弱。哈利因為失去了雙親，被寄居在德思禮夫婦一家。
相信并且會使用魔法的人叫做“巫師”；相信但不會使用魔法的人叫做“啞炮”；不相信也不會使用魔法的人叫做“麻瓜”。
這個故事就是講得哈利和好朋友羅恩、赫敏一起阻止那個連名字都不能提的“神秘人”與他們在霍格沃茨魔法學校所經歷的千辛萬苦，從此他們的名譽越來越大。
我最喜歡的當然還是主人公哈利·波特和他的朋友羅恩、赫敏。他們無論遇到什么困難都永不放棄，在與伏地魔交戰(zhàn)時，哈利都屢屢暴發(fā)出驚天動地的魔法。哈利能飽受委屈，依然不屈不饒，不管是別人說他有意加害同學，因為哈利是一個蛇佬腔（會和蛇交流，斯萊特林和伏地魔會這樣），還是被人陷害，羅恩說他只知道盡出風采，完全不顧自己的安危，他都能表現的如此正常，依然談笑風生。
有一個事例，是我記憶猶新。那是在《消失的密室》中。哈利與伏地魔和巨蛇正面交手時，而且還在霍格沃茨盥洗室的地底下。當伏地魔命令巨蛇把哈利逼到鐵門邊時，哈利已經毫無退路了，被巨蛇的毒牙給刺穿了手臂，幸虧哈利急中生智，用那枚毒牙刺穿了伏地魔的筆記本，伏地魔立刻消失了，但還沒有死。從這件事我們又可以看出哈利是一個勇敢、臨危不懼的人。
在這套書里，哈利是不幸的，他不能像普通“麻瓜”孩子那樣玩耍、成長；也不能像正?！拔讕煛焙⒆幽菢訉W習魔法。但哈利的品質值得我們欽佩。我們要像哈利那樣勇敢。
讀哈利波特讀后感篇八
作為一名“哈迷”，我在周末看完了《哈利·波特與死亡圣器》。
結局是伏地魔死了，哈利波特還活著，正義，戰(zhàn)勝了邪惡。
“你知道這本書講述的什么內容嗎？”如果這么問，我想，會有各種各樣的回答：一個講魔法的故事；一個用魔法打敗壞巫師的故事；一個戰(zhàn)勝邪惡的故事。但我認為，這是一個關于愛的故事。
《哈利·波特與死亡圣器》作為哈利波特系列的完結篇，是對于前幾部的總結，是謎團的解開，是懸念的掉落，更是愛的爆發(fā)。
斯內普教授出于對莉莉的愛戀，擔任起了保護哈利的重任與臥底的險職，他當盡了“壞人”，默默地守護，最后救了哈利，卻在和伏地魔的斗爭中犧牲了自己。
令我印象最深的，莫過于處于嘮嘮叨叨形象的羅恩媽媽。她沒有什么很凸顯的成就，也不是很厲害的魔法師，還會給羅恩寄吼叫信，但她最后出于對孩子的保護之心，消滅了伏地魔手下最厲害的女巫師！包括哈利的媽媽，也是為了保護孩子才犧牲的。這都讓我不禁深深感慨到母愛的偉大。
但最令我佩服的，還是哈利·波特。哈利作為伏地魔的最后一個魂器，為了不讓其他人為自己犧牲，他毅然選擇受死，就像當年他的媽媽保護他一樣，堅定，有勇氣。他“明知山有虎，偏向虎山行”的精神深深打動了我。哈利明白，人生中有許多比死亡更糟糕的事，所以他不怕死，他的遺憾也許只是對真摯感情的留戀。上帝對每個人都是公平的，哈利征服了死亡的命運，最終成為了生命的主人。
哈利是為了打敗伏地魔而死，也是為了保護所有人，是出于對大家的愛，對魔法世界的愛?；蛟S好人真的有好報吧，哈利最后還是活了下來。
說到愛，我就不得不想到“扶不扶”的問題。如果跌倒的人心中都有愛，那么他被攙扶后就只會說感謝，又怎會有誣陷？如果每一個路人心中都有愛，就算是在可能受冤屈的背景下，他也一定會拋開一切顧慮，上前攙扶起跌倒的人。我堅信，只要人人心中都有大愛，《禮記》中的大道就一定會施行，大同社會就一定會被建立。
在我眼中，《哈利·波特》系列的成功在于它告訴了千千萬萬的讀者：正義永遠存在，而有時為了正義我們不得不付出代價。同時，它也告訴我們，心中有愛，未來自會明朗。
讀哈利波特讀后感篇九
《哈利波特》共有七冊，一冊比一冊引人入勝。講述了失去父母的一歲男孩——哈利波特，在開始了他姨父、姨媽家里飽受欺凌的生活。十年過去了，在他十一歲生日那天，一切都發(fā)生了變化。一只貓頭鷹送來了一封信：邀請他去一個從未聽說過的神奇地方——霍格沃茨魔法學?！ド蠈W。
哈利開始學習自己以前從來不知道的魔法，他學會了在空中飛行，學會了使用咒語，還學會了騎著掃帚打魁地奇球。一件可以讓他隨時從別人視線中消失的隱形衣更給了他出任何場面的自由。
然后，在這一切的背后，似乎更加神秘的力量始終在哈利的周圍作怪：他額頭上拿到又殺害他父母的兇手留下的閃電形傷疤比以前都平凡的隱隱作痛，他和他的好友在學校三樓的一個房間里發(fā)現一條由三個腦袋的大狗，魔法界的銀行被盜……這一切都與一塊神秘的魔法石有關，都與那個殺死了哈利父母的邪惡巫師“伏地魔”有關，從此哈利開始了他在魔法世界中艱難的命運……《哈利波特與密室》《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》《哈利波特與火焰杯》《哈利波特與鳳凰社》《哈利波特與混血王子》《哈利波特與死亡圣器》。
雖然講的是魔法世界的故事，但哈利一次次出眾的獲勝，尤其到最后雖然伏地魔搶先到手了一劍致命的圣器，然而，死亡圣器不可能戰(zhàn)勝純正的靈魂。哈利贏得了這場殊死較量最終勝利。
從哈利的成長過程中，我深感他，好學，鉆研，好探究，對朋友忠誠，善良，對敵人的憎恨，付之行動也要消滅他，不怕犧牲，甚至生命，做事有高度的責任心……這都是值得我們學習的，對于我們今天的青少年成長同樣有激勵，是榜樣。
尤其是哈利遵循規(guī)則辦事，是非常值得我們借鑒的，雖然書中講的是他不斷探究魔法世界的規(guī)則，但是對于今天的我們同樣發(fā)揮著作用，例如，上海與全國各大城市入冬以來隔三差五，霧霾重重，這是我們發(fā)展工業(yè)，大量燒煤，汽車大增，尾氣排放，燒麥稈，甚至放鞭炮……所造成的惡果，是不遵循自然規(guī)劃造成的，我們現在應該反其道而行之，采取措施，把違反自然天氣規(guī)律的錯誤糾正過來，不斷治理，這時要付出代價的，只要我們想努力去改變，就像沙漠中中出綠油油的樹木一樣，是一定能成功的，認真讀書，受益匪淺。
讀哈利波特讀后感篇十
讀《哈利波特》讀后感假如我有一根魔杖讀完這四本書，我想，如果我也有一根魔杖，那該有多么好！我要用我那神奇的魔杖，為人類造福！
現在，我們的地球上戰(zhàn)亂很多。比如“中東戰(zhàn)爭”“9·11事件”等等。那些無辜的老百姓們淪為難民，東躲西藏，饑一頓，飽一頓，真是可憐。這時，我的魔杖就要大顯身手了！我輕輕一揮，和平的花朵就灑滿了全球。世界上再也沒有戰(zhàn)亂了，多好！
如今，地球上生態(tài)環(huán)境正在破壞，自然災害頻頻發(fā)生。那些災害，不但毀了人們的房屋、田地，還給人們帶來了許多痛苦。
這時，我一揮魔杖，隨著一道金色光閃過，世界上每個角落都會變得像陶淵明筆下的桃花源那樣美麗，多好！假如我有一根魔杖，我會用來造福于人類。
其實，我讀完這四本書后，最大的體會就是書中由始至終呼喚和平、真情、勇敢和愛。它不光是一本單純的兒童小說，其中也包含了很深的哲理性，如神奇的厄里斯魔鏡和冥想盆。只要認真品味，就能體會到其中的哲理和感人至深之處。
讀哈利波特讀后感篇十一
這一天的下午，我讀完了這本《哈利波特與魔法石》，使我的知識更加充沛。
這個書講的是一歲的哈利波特失去父母后，神秘的出現在姨父姨媽家的門前。哈利在姨父家飽受欺凌，度過十年極其痛苦的日子。姨父和姨媽好似兇神惡煞，他們那混世魔王兒子達力———一個肥胖嬌慣、欺負人的大塊頭，更是經常對哈利拳腳相加。哈利的“房間”是位于樓梯口的一個又暗又小的儲物間。十年來，從沒有人為他過過生日。但是在他十一歲生日那天，一切都發(fā)生了變化，信使貓頭鷹送來了一封神秘的信：邀請哈利去霍格沃茨魔法學校上學。
書中的哈利十分勇敢，與伏地魔周旋，既表現出了哈利不畏強敵，又襯出伏地魔的兇狠、無情、冷酷。伏地魔如此張狂，卻沒有人去阻止他，但是哈利做到了，我為他自豪。
對于哈利波特這種不畏的精神，我們有沒有做到呢？我們有沒有對強大的人說的話言聽技從呢？這值得我們深思。有一次，我當值周班長的時候，有一個同學犯了錯，但這個同學有班中算是小霸王，一般人都不敢惹他，他問我有沒有記他，如果記了，把他的名字擦掉，我卻明確告訴他，不能擦。然后，我告訴老師這件事，老師就對我說：“徐浩越，做得好！”
自從這件事之后，我就更喜歡看《哈里波特》系列了。
讀哈利波特讀后感篇十二
魔杖，魔法書，羽毛筆，偉大的作家j·k羅琳，用她那神奇的魔法筆，為我們描繪了一個神奇瑰麗的魔法世界，在這個魔法世界中，蘊含人生哲理，充滿愛的力量。
在那個平靜的夜晚，或者說……對我們，對麻瓜來說的平靜的夜晚，那個巫師中的傳奇，頭上有著閃電疤痕的男嬰，打敗了十惡不赦的黑魔王伏地魔，來到了麻瓜世界。
時間轉眼過去了十年，隨著一封霍格沃茨魔法學院的通知書，開啟了他固然不平凡的一生。
那時，他是一個平平淡淡的、健康快樂的男孩，正為脫離了德思札一家的壓迫而歡呼雀躍，他也用強烈的正義感和勇氣，與他這輩子必然要面對的敵人見面了，進行了第一次戰(zhàn)斗。毫無疑問，他贏了，打敗了那個強大的敵人，那個令人畏懼的敵人，那個因為某些神奇的力量而變成一抹游神的敵人。他不理解為什么伏地魔碰到了自己就會被燒死，不理解自己背負著的是什么，不理解保護自己的又是什么，同樣，這也是伏地魔所不能理解的。他們只知道，那是一股強大到可怕的力量。
在霍格沃茨的第二年，他又一次與伏地魔的靈魂正面交鋒了。當他渾身是血，只為救一個與自己毫不相干的人時，那靈魂深處的勇氣和信念拯救了他。他舉起蛇牙，摧毀了日記本，邁出了殺死伏地魔的第一步，消滅了第一個魂器——日記本。
在霍格沃茨的第四年，他面對伏地魔的起死回生，目睹了同伴的慘死，頂著巨大的壓力，被人咒罵是個“撒謊的瘋子”，他難受，他失望，但他仍尋找著身邊的溫暖——朋友的陪伴，教父的關心，老師的支持，他仍樂觀地面對命運給他的一切。
第五年了，他目睹了教父的死，這世界上最愛他的、與他亦父亦友的“親人”離去了，他感受到了從未感受到的痛苦。他可以接受外界的誣陷，可以接受同學們的孤立，可以接受被蛇牙刺穿身體的痛苦，可以接受伏地魔的起死回生，可以接受傷疤撕裂般的疼痛。他身經百戰(zhàn)，承受了那些令人窒息的壓力，但他接受不了教父的死，因為他深深地愛他的教父，那個為了他可以付出一切的父親般的人。他耳聞了那個破碎的預言——哈利波特是結果伏地魔的人，兩個不能都活著。
第六年，校長阿布思·鄧布利多為了讓更多的人活下來，完成他們的使命，校長結束了自己偉大的一生，留給哈利殺死伏地魔的計劃與希望。
哈利與伏地魔都是孤兒，都會蛇佬腔，長得也有幾分像，兩個看似相同的人卻有著截然相反的命運。哈利一歲時，母親莉莉·波特為保護自己的孩子而被伏地魔殺害，莉莉·波特的血在哈利身上流淌，她對哈利的愛殺死了伏地魔，保護了哈利，這是強大的母愛！教父變成狗，靠吃老鼠肉活，也只是因為愛，這是無私的愛！鄧布利多為了所有人，犧牲自己，這是博大的愛！赫敏和羅思與哈利同舟共濟，拋棄家人，這是無法取代的愛！多比為解救哈利而中刀身亡，這是渺小而偉大的愛。這就是為哈利保駕護航的力量，這就是伏地魔所沒有的強大的魔法。愛的力量古老，但是強大！愛的力量看不見，但它無處不在！伏地魔沒有愛，不懂得愛，而哈利卻被愛包圍；伏地魔懼怕死亡，而哈利卻愿意為了整個魔法世界的安寧欣然赴死，哈利心中也有著強大的愛；伏地魔天生天賦異稟，而哈利則平平無奇，但愛就是點燃強大力量的咒語。
伏地魔和哈利，一個是權力和謀略的象征，一個是勇敢和正義的象征。伏地魔沒有愛，不懂愛，最后殺死他的也是愛－－這種最容易被忽視的、最強大的力量。
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