思考是思索問題、回顧經(jīng)驗的重要環(huán)節(jié)。在寫總結時，可以采用一些圖表和統(tǒng)計數(shù)據(jù)等輔助手段，使得總結更加直觀和易于理解。通過閱讀總結范文，我們可以了解不同領域的專業(yè)術語和關鍵詞，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
校園消毒協(xié)議書篇一
為切實做好疫情防控工作，給全校師生創(chuàng)建一個安全、健康、舒適的學習生活環(huán)境，確保師生順利返校，日前，景德鎮(zhèn)市陶新小學全面開展校園消殺。
學校派專人開展消殺工作。消殺過程中，消殺人員戴好口罩、做好防護，對校園、辦公室、教室、走廊、功能室、衛(wèi)生間等進行了全面細致的消毒。消殺人員認真仔細，實現(xiàn)了全覆蓋，確保消殺徹底，不留死角，確保學校環(huán)境衛(wèi)生安全。
學校將嚴格按照上級部署和學校工作方案，將疫情防控工作落到實處，保障校園安全，凝心聚力，科學防控，確保學校各項工作正常有序地進行，全力為該校師生打造一個安全、健康的`校園環(huán)境。
校園消毒協(xié)議書篇二
自本學期開學以來，后勤服務中心校園管理科加大了保潔消毒工作力度以及工作范圍，根據(jù)學校及國家的指導和倡議，進行了一定的改進和加強，針對今年以來的疫情，校園管理科引起了高度的重視，對保潔消毒人員進行了嚴格的要求，并且進一步增加儲備了批量消毒保潔物資。對于消毒情況，校園管理科也將消毒登記與檢查進行了優(yōu)化，每日嚴格檢查、登記。
校園管理科嚴格按照學校及國家相關倡議指導進行了消毒工作的的監(jiān)督和管理，當然消毒工作并沒有做到盡善盡美，在后續(xù)的`過程中我們會不斷改進完善，為校園疫情防控做出自己應盡的一份力，保護校園范圍內的衛(wèi)生健康安全。
校園消毒協(xié)議書篇三
新學期即將到來，為了進一步加強疫情防控工作，保障師生的身體健康與生命安全，進一步加強校園衛(wèi)生安全環(huán)境，讓全校師生擁有一個安全、健康、衛(wèi)生的學習環(huán)境，2月9日下午，我校聘請專業(yè)人員對校園、場室、廁所、走廊過道進行了全面的消毒。
在消毒過程中，工作人員認真仔細，對學校每個角落都做到了全面的'消毒。這次學校全方位的衛(wèi)生消毒，確保了2022年春季學期開學工作平穩(wěn)有序的開展，也為師生的健康安全提供了保障。
校園消毒協(xié)議書篇四
近日，山西大同大學校黨委書記趙水民，校黨委副書記、校長姚麗英以及其他在校的校領導寇福明、張旻、石鳳珍、史水鴻、雷建設深入包聯(lián)學生公寓、餐廳、健康監(jiān)測區(qū)、浴室、超市等人員密集場所，就御東校區(qū)和新平旺校區(qū)全面消毒消殺、衛(wèi)生清潔工作進行專項檢查督導。
趙水民重點檢查了消殺頻次、消殺方式、消毒液濃度配比、消殺人員防護等工作，并提出了指導改進建議。他指出，學校的`疫情防控形勢依然嚴峻復雜，各級各部門單位要站在講政治、講大局、講穩(wěn)定的高度上對待疫情防控工作，要把消毒消殺、衛(wèi)生清潔工作作為當前一項重要政治任務，思想上高度重視，行動上迅速落實。他強調，要堅決壓實校領導包聯(lián)學生公寓、公寓樓網(wǎng)格長職責，學院、部門領導要靠前指揮，所轄人員全員參與，切實做好全面消毒消殺工作，要堅持人、物、環(huán)境同防，徹底阻斷病毒傳播鏈條，杜絕隱匿傳播風險，真正筑牢疫情防控安全屏障。
在對學生公寓、校醫(yī)院、致知樓等區(qū)域的消毒消殺工作進行全面檢查之后，姚麗英表示，要持續(xù)加強消毒消殺培訓指導，進一步熟練掌握相關知識，規(guī)范技術操作流程，做到全面、科學、精準消殺，確保不留死角、不留盲區(qū)。她強調，校醫(yī)院要做好人員輪換，保證校內醫(yī)務人員配備到位，尤其要做好發(fā)熱人員的精準研判與分類管理；健康監(jiān)測區(qū)在做好消毒消殺等常規(guī)防控措施外，要特別注重保供工作，充分保障同學們的正常學習、生活。
校園消毒協(xié)議書篇五
甲方：
乙方：________________
本規(guī)范書適用于___________（乙方）為__廣東科榮電器有限公司__（甲方）提供層架（含鐵材料和不銹鋼材料，層架表面處理電鍍或者電化）。
本協(xié)議書經(jīng)雙方確認后作為訂貨合同的附件，與合同正文具有同等效力。
1.尺寸要求
1.1）嚴格按照圖紙要求檢查。產品的長和寬尺寸最大不能超過圖紙的標注尺寸，最小尺寸不能比圖紙標注尺寸小1mm；（尺寸取點為邊的上中下各一次，相當于一個層架量取六個數(shù)據(jù)）
1.2）產品不能有明顯的`拱形，層架外長邊條拱形不能超過1.2mm，外寬邊條不能超過1.0mm,內長鋼條不能超過1.5mm，內短鋼條不能超過1.0mm。
2.材料要求
2.1）不銹鋼層架材質要求使用202材料。鐵層架材質要求使用q235a。
3.外觀要求
3.2）不能有刮手的毛刺、披鋒。
3.3）具體要求按甲方提供的標準界限樣板。
4.性能要求
4.1）冷熱沖擊試驗：將試樣置于280℃烘箱內烘烤1小時后，放入到冷水中完全冷卻后，再次放入烘箱中，共3個次。鍍層不得有發(fā)黃、起泡、發(fā)黑、分層剝離、片狀剝落現(xiàn)象。
4.2）彎曲試驗：與被測件同等厚度的直徑圓棒放置于彎曲處，用平嘴鉗進行彎曲，彎曲180度；注意保護外觀。要求不能有剝離、碎屑剝離、片狀剝離、脫皮現(xiàn)象（用10倍放大鏡觀察）。將該部件反復折直到斷裂，觀察斷口確定沉積層是否剝離或者用刀片輕易除去。
4.3）鹽霧試驗：材料表面需清潔除油，用濃度為5%、ph=7的鹽水連續(xù)噴霧（本公司要求：鐵電鍍要求最少8小時、不銹鋼電化（鍍）最少24小時以上）；鐵材質測試8小時后線材本身鍍層表面不能夠有紅銹出現(xiàn)，8小時以內焊接點只允許有些許紅銹出現(xiàn)且開始出現(xiàn)紅銹時間不得小于6小時（參照層架焊點銹跡限度樣板）；不銹鋼材質24小時試驗后任何地方不得出現(xiàn)明顯銹跡。具體參照限度樣板。
5.裝配要求
5.1）裝配要求層架放入間室時能夠自由松動。
5.2）放入層架后不能有明顯的起翹情況、扭曲情況。
6.檢驗方法和要求
6.1）檢驗方法按照甲方的圖紙以及《進貨檢驗規(guī)范》執(zhí)行
6.2）材料材質檢測甲方根據(jù)需要由指定的第三方檢測機構進行化驗。
7.質量承諾
7.1）乙方保證按照甲方的訂單、圖紙和技術要求生產甲方需要的層架。
7.2）乙方承諾所生產的鐵材料電鍍層架保證8小時5%鹽霧試驗任何地方都不出現(xiàn)銹跡；不銹鋼層架5%鹽霧試驗24小時任何地方都不出現(xiàn)銹跡。
7.3）乙方若違反上述質量承諾，將賠償甲方因此而造成的損失。賠償金額按照甲方統(tǒng)計，包含交貨、生產、人工、返工、售后服務以及品牌等方面所造成的損失。
8.其它
8.1）本協(xié)議為雙方簽訂的零部件采購合同正式附件，自雙方代表簽字蓋章后與零部件采購合同正式生效。
8.2）本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）
簽字：簽字：
公司地址：公司地址：
電話：電話：
傳真：傳真：
日期：
校園消毒協(xié)議書篇六
連續(xù)強度大、持續(xù)時間長暴雨過后，河南農業(yè)職業(yè)學院校園積水漸漸退去。為了防止各種有害病菌、蚊、蟲的.滋生繁殖，為全校師生和家屬院創(chuàng)造創(chuàng)造一個健康、衛(wèi)生、安全的生活環(huán)境。按照學校黨委部署，8月24日上午后勤人員迅速開展徹底消殺滅菌工作。
后勤管理處安排工作人員徹底清除淤泥垃圾和衛(wèi)生死角，讓校園角角落落消殺徹底、干凈清爽。消殺人員逐一對校園地面、垃圾箱、花圃、辦公樓、家屬院、廁所等進行地毯式的消殺，先沖刷干凈，后噴藥消毒，經(jīng)過一上午的辛勤勞動，整個校園煥然一新，確保了大雨之后校園無衛(wèi)生、安全隱患，全面保障了校園和家屬院環(huán)境的安全健康。
校園消毒協(xié)議書篇七
為嚴防疫情輸入校園，提升學校應急響應及處置能力，11月22日，廣州幼兒師范高等?？茖W校（以下簡稱：廣州幼專）組織開展20xx年第五次新冠肺炎疫情應急處置演練。校領導丘毅清擔任演練總指揮，譚衛(wèi)文、龍輝等領導擔任演練現(xiàn)場指揮，多部門參與演練。
據(jù)悉，演練以核酸篩查中發(fā)現(xiàn)廣州幼專一名學生核酸檢測結果疑似陽性為模擬場景，學校立即啟動應急預案，校園實行靜態(tài)管理，演練共分宿舍封閉管理、配合流行病學調查、重點人員轉運隔離、分類核酸采樣、送餐到學生宿舍、垃圾消毒清運等六個環(huán)節(jié)。
學校啟動應急處置預案后，迅速封閉校園各出入口，學校保衛(wèi)部立即響應，封鎖宿舍區(qū)域出入口，圍蔽宿舍樓棟，宿舍網(wǎng)格員穿好防護服到達宿舍樓層指定位置，維持現(xiàn)場秩序，宿舍實行靜態(tài)管理。
學校積極配合防控部門開展流調溯源，及時提供全校師生、第三方人員臺賬，協(xié)助流調人員通過問詢、查看師生信息、調取視頻監(jiān)控等手段開展流調工作，迅速統(tǒng)計出密接師生名單及人數(shù)。
為確保確診病例2小時內完成轉運、密切接觸者8小時內完成轉運，學校安排專門人員配合疾控部門對密接師生進行轉運隔離。轉運前，輔導員對學生進行了動員部署，引導學生正確認識轉運隔離的必要性，避免緊張恐慌，以積極心態(tài)配合學校做好轉運工作。
根據(jù)疫情防控指揮部要求，醫(yī)護人員到密接同學所在宿舍進行核酸采樣，后勤人員及時進行環(huán)境消殺，組織其他學生依次前往宿舍指定區(qū)域進行全員核酸檢測。采樣現(xiàn)場，在網(wǎng)格員的引導下，同學們有序等候，分批次進行檢測。
學生宿舍實行靜態(tài)化管理后，實行送餐上門服務。為保障學生一日三餐的正常供應，學校充分調動各方資源，全力保障物資供應，確保學生在宿舍安心進行線上學習。
演練模擬了學校在屬地疾控或衛(wèi)生部門的指導下，開展校園環(huán)境消毒工作，確保醫(yī)療廢物及時、有序全部無害化處置，生活垃圾“先消毒、雙套袋”，統(tǒng)一進行收集堆放并全面消殺后及時轉運，做到“日產日清”。
本次演練各組緊密配合，流程有條不紊，有效檢驗了疫情防控應急預案的科學性和可操作性，進一步提升了學校疫情防控工作的快速反應和應急處理能力。演練結束后，校領導丘毅清對本次演練進行總結并提出具體要求：一是全體師生要充分認識疫情防控重要性，嚴格落實“四方責任”要求，主動配合學校做好疫情防控各項工作；二是各部門要全面復盤本次演練出現(xiàn)的個別環(huán)節(jié)紕漏，對每個流程進行再熟悉；三是強化工作責任，將責任落實到人、落實到位，做好應急物資、人員準備工作，堅決守護好校園安全。
疫情防控不懈怠，筑牢防線不放松。廣州幼專將以本次演習為契機，總結經(jīng)驗，完善應急預案，將疫情防控工作落到實處，防患于未然，牢固筑起校園疫情防控防線。
校園消毒協(xié)議書篇八
為有效做好幼兒園新冠肺炎疫情防控工作，為開學做好準備，在幼兒正式返園前，確保校園安全。2022年2月10日賈汪區(qū)團結幼兒園請來專職消毒人員對全園進行一次徹底消殺。
伴隨著一陣陣機器的轟鳴，白色殺毒氣體噴涌而出。身著防護服、頭戴防護面罩的消毒人員背著數(shù)十斤重的消毒器械，從一樓到三樓，從走廊到室內進行徹底噴灑，緊接著又對幼兒園操場、大型游戲器械進行了細致的消殺，同時針對垃圾桶、廁所等地方著重消殺，絕不留一個死角，筑牢筑實疫情防控墻，切實為平安開學保駕護航。
此次消殺能有效遏制病毒的'傳播，凈化校園環(huán)境，為抗擊疫情、保護師生健康筑牢了防線，為新學期開學提供了強有力的保障。
校園消毒協(xié)議書篇九
xx鄉(xiāng)中心學校成立復學工作領導小組，全面謀劃復學工作，組織開展復學準備、開學及開學后的疫情防控工作。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
領導小組下設辦公室在xx中心學校，xxx校長負責全面指揮和協(xié)調工作，由xxx兼任辦公室主任，負責處理日常事務。
(一)完善開學疫情防控相關制度和方案。
根據(jù)xx縣教育體育局的相關要求，于x月x日前再次對xxx鄉(xiāng)中心學校疫情防控工作實施方案、應急預案進行修訂，并請縣教育體育局審核、更正、完善、通過，然后實施，確保方案和預案具有可操作性。完善疫情防控各項工作制度，每日跟蹤落實，規(guī)范健全檔案。根據(jù)上級相關要求和規(guī)定落實好其他疫情防控工作和學校安保維穩(wěn)工作。(責任領導：xxx;責任人：復學領導辦公室、聯(lián)絡員)。
(二)落實“四個凡是”
凡是湖北、河南、湖南、安徽、廣東、浙江、江西及其他重點疫區(qū)的師生，都要適當延長返校時間，直至該地區(qū)疫情防控解除后，持有當?shù)胤酪咧笓]部出具的安全證明才能返校;凡是進行醫(yī)學隔離觀察、居家隔離觀察的師生，觀察期內不得返校;凡是外地州的師生，返校時必須提交個人活動軌跡報告，經(jīng)審核批準才能進校;凡是排查中被列為重點監(jiān)管的師生(疫情期間未返回xxx人群)，必須持有戶籍地(居住地)防疫指揮部的健康安全證明材料才能進校，任何教職工和學生沒有經(jīng)過批準，不得擅自返校。根據(jù)師生員工健康與出行情況，以及學校實際情況采取靈活的開學方式。(責任領導：xxx;責任人：復學領導辦公室、聯(lián)絡員)。
(三)通過專業(yè)部門的安全風險評估。
各學校在xxx鄉(xiāng)中心學校復學工作領導小組的領導下，精心、有序開展好復學準備工作。在開學前，各學校充分對校園復學及疫情防控的方案、預案、衛(wèi)生、消毒、師生員工健康篩查、安全管理等準備工作進行全面自查，具備復學條件后報鄉(xiāng)中心學校復學工作領導小組初審，然后報請縣教育體育局進行專業(yè)安全風險評估。學校通過評估組同意，收到縣教育體育局出具書面復學通知后，進行有序開學工作。(責任領導：xxx;責任人：復學領導辦公室、聯(lián)絡員)。
(四)全面篩查教職工和學生的健康情況。
嚴格執(zhí)行每天篩查教職員工、學生出行及健康狀況的工作制度，建立學校、班級、家長防控體系，按照“一校一案、一人一卡”的要求對師生員工的健康進行高精準篩查。提前發(fā)放“健康申報卡”，根據(jù)師生員工出行和健康情況，制定分批分期返校人員管理，合理安排人員返校。近期發(fā)現(xiàn)干咳、發(fā)燒等風險癥狀的師生暫時請假不返校。(責任領導：xxx;責任人：復學領導辦公室、聯(lián)絡員)。
(五)對可疑教職工和學生進行重點監(jiān)管。
全面查清教職員工和學生假期間的出行情況。必須做到全體教職工和學生返校前居家隔離14天無異常情況，隔離期內無重點疫區(qū)旅居和隔離史。在縣外教職工和學生必須做到開學前居家(校)隔離14天無異常情況，隔離期內無重點旅居和接觸史，并將返崗返工返學人員健康申報表交學校審核存檔。返校期間務必注意個人防護，特別留意所乘坐交通工具的疫情動態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況立即報告。教職員工和師生返校后，要根據(jù)學校的靈活安排進行適當期限的居校觀察，觀察期內無校外旅居和接觸史。學校指定的觀察期內嚴禁宿舍之間、班級之間、樓棟之間、批次之間交叉聚集。對外地疫區(qū)師生推遲返校，本地師生員工出現(xiàn)異常情況進行醫(yī)學觀察和醫(yī)學隔離，復學后師生員工出現(xiàn)異常情況及時進行應急處置。(責任領導：xxx;責任人：復學領導辦公室、聯(lián)絡員)。
(六)做好防疫物資儲備。
鄉(xiāng)中心學校積極申請經(jīng)費籌措抗疫物資，各校發(fā)動師生員工自籌防護物品，保障師生員工自籌和?；I口罩不少于10個/人、體溫檢測儀1個/班，消毒藥至少滿足30天消毒用量。保障安全的校園飲用水、洗漱用水和滅菌消毒洗手液等。(責任領導：xxx;責任人：學校后勤保障人員)。
(七)加強校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作。
學校積極主動與衛(wèi)生健康部門取得聯(lián)系，認真學習消毒技能，購置合格的消毒藥品、器械，嚴格開展消毒工作。在假期間對校園及周邊進行必要的清潔和消毒，尤其在開學前3天每天對校園無死角消毒。開學后每天不少于1次對全校園進行消毒，其中對大門、食堂消毒不少于3次，對廁所、垃圾池消毒不少于4次。開學后，學校全面廣泛開展“大清掃、大消毒”衛(wèi)生整治行動。(責任領導：校園長;責任人：學校后勤保障人員)。
(八)嚴格體溫檢測。
全面篩查師生員工返校前健康狀態(tài)，通知出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽的師生員工按學校規(guī)定時間返校。師生員工入校前進行嚴格的體溫檢測，對體溫不正常的人員做好記錄并勸導其就醫(yī)和回家觀察，居家觀察人員必須每天早晚各1次向學校報告情況。進入教室、宿舍、食堂、辦公室等人員密集場所前必須進行體溫檢測。寄宿制學校進行晨檢、午檢、晚檢，非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢，門衛(wèi)、食堂從業(yè)人員或特殊人員體溫檢測每天不少于3次，監(jiān)測結果報鄉(xiāng)中心學校，出現(xiàn)異常情況及時處置并進行電話報告。(責任領導：校園長;責任人：復學領導辦公室、學校后勤保障人員、聯(lián)絡員、班主任)。
(九)杜絕可疑人員入校。
學校進行全封閉管理，疫情防控期間嚴禁任何外來人員進入校園或到校園及周邊探視師生。嚴格師生員工出勤管理，及時跟蹤缺勤人員，全面掌握情況，勸導相關人員少外出、少接觸他人，減少疫情防控風險。嚴控出入校園人員，嚴格教職員工掃碼出入，外出師生必須報告行蹤，經(jīng)篩查合格、校領導批準后方可入校。對擅自外出、活動軌跡不清、異常情況瞞報的師生員工進行嚴肅處理并禁止入校。(責任領導：校園長;責任人：門衛(wèi)、值周教師)。
(一)嚴格開學時間。
全面做好復學準備工作，接到縣教育體育局復學通知后，方可分校、分級、分班、分類別、錯峰開學。杜絕有隱患風險開學現(xiàn)象發(fā)生。
(二)明確入學步驟。
1.提出開學申請。完善詳細的疫情防控方案、預案和各項制度，認真做好復學準備工作，學校提出開學申請，通過疫情安全風險評估，得到縣教育體育局書面通知后開學。
2.發(fā)放入學通知。提前向師生員工發(fā)出開學通知，要求師生員工必須居家隔離14天，無異常情況后才能批準返校。未經(jīng)學校批準，不得返校。
3.居家隔離。師生員工必須居家隔離14天無異常，說清從家到校的活動軌跡，經(jīng)學校審核批準后方可返校。在疫情防控期間，教職工嚴控活動范圍，雙休日家校往返要報告活動軌跡，承諾無相關風險接觸，原則上不離開xxx范圍，每天上報健康情況，學生上下學往返要做好自我防護。學校要做好隔離觀察對象的生活保障和服務工作。
4.開展門禁檢測。嚴格出入校園制度，做好大門前體溫檢測，對入校人員的行李、車輛進行認真消毒，嚴禁師生員工外人員出入學校，杜絕非檢驗檢疫快遞物品入校。對體溫超過37.3度人員及時勸返、登記、跟蹤，情況嚴重的及時隔離、報告、送醫(yī)。學校嚴格驗證、核實師生員工健康和出行材料，完善檔案。對不服從疫情防控者，及時報鄉(xiāng)中心學校，由鄉(xiāng)中心校報xxx疫情防控辦公室進行嚴肅處理。
(一)加強宣傳教育，明確學生防疫要求。
根據(jù)上級關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，充分利用led、標語、板報、校園廣播、班會等渠道，廣泛宣傳和普及疫情防控相關知識和學校要求，同時發(fā)放防控管理告知書，提高師生及員工的自我防護意識。加強個人衛(wèi)生管理，遵守公共衛(wèi)生要求，自覺為疫情防控工作做貢獻。
(二)封閉、分區(qū)、分班管理。
嚴格控制學校人員進出，減少與外界接觸，杜絕無關人員進入校園。校園分區(qū)管理(學習區(qū)、活動區(qū)、飲食區(qū)、觀察區(qū)等)，分班管理，分不同人員管理，錯開時段管理。區(qū)域劃分做到不交叉、線明晰，警戒設置醒目。
(三)加強晨檢、午檢、晚檢和報告工作。
寄宿制學校嚴格晨檢、午檢、晚檢，非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢，凡有發(fā)熱或咳嗽、氣促等癥狀的師生員工、家長和相關人員，立即向學校報告，立即進行妥善處置。
(四)加強出勤管理。
落實因病缺勤登記和追蹤制度，如發(fā)現(xiàn)短時間內因病缺勤人數(shù)明顯增多，及時報鄉(xiāng)中心校，由鄉(xiāng)中心校向上級報告。
(五)嚴管重點場所。
1.嚴禁無關人員進入食堂，嚴格食堂工作人員健康及出行管理，進行嚴格消毒，戴證上崗。嚴格餐廚用品、食堂及周邊的消毒，不具備消毒條件的學校不開學。規(guī)范食堂采購、加工、留樣工作。實行錯峰就餐，固定套餐，即取即走，間隔就餐的`分時段和分餐管理。
2.及時處理糞便、垃圾，每天對廁所及垃圾池消毒不少于4次。校園內提供足夠的安全的飲水、洗漱用水、洗手液等。注重學生洗漱用品管理，杜絕毛巾、牙具等集中擺放。
3.加強食堂、教室、宿舍等人員集中場所的消毒，禁止發(fā)熱、咳嗽、氣促等風險癥狀的人員進入。
(六)杜絕校園恐慌。
關注權威疫情報告，不信謠、不傳謠、不造謠，不亂轉發(fā)疫情信息。加強校園疫情輿論監(jiān)管，通過宣傳讓師生員工和學生家長清楚疫病可防、可控、可治，只要加強個人和公共衛(wèi)生，科學自我防護，就可避免疫病傳染，防止不必要的恐慌。
(七)建立預警報警機制。
全體師生員工按疫情防控要求，開展監(jiān)督和自我監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不良情況及時報告，學校及時發(fā)出預警并進行處置。
(一)發(fā)現(xiàn)疫情啟動應急程序。嚴格按《xxx鄉(xiāng)中心學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的應急預案》執(zhí)行。(xxx鄉(xiāng)中心學校應急值班電話：xxx校長：xxx電話辦公室：xxx電話)。
(二)配合開展現(xiàn)場流行病學調查。在校園內或師生中發(fā)現(xiàn)確診傳染病例時，學校要積極配合衛(wèi)生健康部門及時開展現(xiàn)場流行病學調查，采取積極應對措施。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早排查、早治療，防止疫情蔓延。
(三)做好心理疏導。各校(園)應在醫(yī)務人員的配合和協(xié)助下，強化開展師生疫情防治知識、健康教育和心理疏導工作，積極營造寬松的學習、生活環(huán)境，及時消除恐慌心理，保障教育教學工作的正常開展。
(一)疫情就是命令，疫情防控就是最大的政治任務。教職工要認真學習新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控方案、措施、常識，認清疫情防控的極端重要性和緊迫性，垂范遵守上級關于做好疫情防控的倡議等要求，認真做好復學工作。
(二)目前，舉國上下眾志成城正在全力打一場疫情防控的阻擊戰(zhàn)，各校要高度重視值班守校工作，必須24小時值班值守，保持通訊暢通，及時處理一切突發(fā)和特殊情況，杜絕無關人員進入校園，確保校園平安。
(三)學校要嚴肅工作紀律，按照各自崗位職責抓好落實，并積極主動與復學領導小組溝通、協(xié)商，做好防范，及時處置突發(fā)事件。
(四)各學校、幼兒園根據(jù)本方案為模板，修訂學校復學方案，具體分工到人，在鄉(xiāng)中心校的統(tǒng)一領導和督查開展復學工作。
(五)上述方案與后期相關要求不相符時，依照新要求和規(guī)定執(zhí)行，待發(fā)出疫情撤銷通知后此方案停止執(zhí)行。
校園消毒協(xié)議書篇十
會議傳達學習了省、市、區(qū)關于做好20xx年春季學期學生返校工作有關文件和會議精神，肯定了我校疫情防控各工作組前一階段在校園管理、師生安全、網(wǎng)絡教學、開學演練等方面的辛勤工作和成效，分專題逐項研究我校畢業(yè)生和非畢業(yè)生返校、畢業(yè)前補考安排、錯鋒返校流程、學生宿舍消毒、食堂衛(wèi)生安全、防疫物資采購、校園封閉管理等具體工作。
會議指出，做好學生返校疫情防控工作，是考驗學校領導、老師和學生的大戰(zhàn)、硬戰(zhàn)，是辦學治校能力水平的一次大檢閱，我們一定要以上戰(zhàn)場的`狀態(tài)扎實做好各項準備工作，保證我校疫情防控工作做到嚴防死守、滴水不漏、萬無一失，保證師生生命安全和身體健康。
會議要求，學校從即日起進入疫情防控臨戰(zhàn)狀態(tài)，全體同志要做好打硬戰(zhàn)的充分準備，一切行動聽指揮，將學生返校各項準備工作落實落細，制訂工作預案，形成工作臺賬，落實工作責任，遵守工作紀律，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，確保各項工作有條不紊、流轉順暢、周密細致、不出差錯。全校各級干部要嚴格遵守學校疫情防控工作紀律，敢于擔當、主動作為，對出現(xiàn)責任事故，造成不良影響的，一律嚴肅追責問責，從重處理。
會議強調，做好學生返校疫情防控工作是事關全校教職員工的大事，一定要高度重視，壓實責任，抓好落實，全校教職工要齊心協(xié)力，共克時艱，保證學生順利返校開學，保證全校師生平安健康，保證學校持續(xù)健康發(fā)展。
校園消毒協(xié)議書篇十一
為進一步做好疫情防控工作，結合當前疫情防控工作形勢，近日，市教育局啟動全市校園環(huán)境消毒工作，為恢復正常教學秩序做好準備。截至3月22日上午，全市教育系統(tǒng)1200多所大中專院校、中小學、托幼機構開展了校園消毒工作，每天平均出動2000多組5000人次對校園進行消毒，消毒面積達230萬平方米/天。
3月15日，市教育局接市疫情防控指揮部通知，防控進入全面消毒階段，學校疫情防控組立即召開會議，成立學校疫情防控消毒工作專班，落實專人負責。此外還邀請了省、市、區(qū)疾控中心專家,指導各學校消毒專業(yè)技術，提高消毒效果。
消毒重點是有留校師生的學校，對學校傳達室、垃圾轉運房、辦公區(qū)、宿舍樓、食堂、體藝中心、教學樓及衛(wèi)生間等，進行了一日2次消毒和通風。各大中專院校重點對學生公寓、食堂、商超、觀察區(qū)、垃圾轉運站、核酸采集點等場所加大消毒頻次。有陽性病例的學校，先安排專業(yè)團隊進行消毒，再按專業(yè)要求由學校保潔人員消毒。
蒼梧小學、新海高中、師專二附小、師專三附小、解放路小學、幸福路小學邀請海州區(qū)疾控中心對校園進行了全方位深度消毒。市教育局、灌南縣對校園消毒工作進行了專項督查。昨天，市教育局要求全市各級各類學校、托幼機構要加大校園消毒頻次，為返校復課提前做好準備。
本輪疫情發(fā)生以來，新海高級中學按照防疫相關要求，立即實施校園封控管理并開展每日防控消毒工作。該校抽調了保安、保潔、食堂工作人員等11人組建4個小組，對全校開展每日2次消毒，每次消毒面積7萬余平方米，主要包括90余間教室、教師辦公房、食堂、校內超市、學生宿舍、教師值班室、運動場館等。
3月18日，蒼梧小學聯(lián)系了海州區(qū)疾控中心，安排專業(yè)人員對校園重點部位和在使用場所進行了一次全面消毒。開學前2至3天，該校還將聯(lián)系海州區(qū)疾控中心再次進行全面消毒。此外，該校的保安和值班人員每天上午一次、下午一次，對他們使用的`空間進行消毒。
目前，解放路小學已經(jīng)進行了四輪全面消毒。對檢測出陽性病例的教室、辦公室、衛(wèi)生間進行了重點消毒。該校請專業(yè)人員進行了兩次消毒。另外，海州區(qū)疾控中心工作人員也對該校進行了兩次消毒。
校園消毒協(xié)議書篇十二
實習實訓部統(tǒng)籌管理各校內實習實訓場所的防控工作。各實訓場所所需防控物資由實習實訓部統(tǒng)一領取、使用及保管，每次從總務處領取1周用量。
各區(qū)域場所專人負責：實訓樓負責人張福安，車間負責人宋國江，電商實訓負責人高月英。各負責人督導、檢查各自范圍內的防疫工作。消毒液以75%酒精、84消毒液為主。
1.上課前師生做好個人防護工作，準備好相關防護用品。
2.各實訓老師、管理員要掌握相關疫病防控知識和能力，任課教師是實訓課疫情防控第一責任人，負責本班本次實訓安全。
3.任課教師課前做好班級疫情防控排查工作，發(fā)現(xiàn)可疑問題，立即上報等待處理，不得私自帶入實訓室。
4.任課教師排查正常后，進入實訓室前，用75%酒精做好個人消毒工作。實訓前后對所用工具把手、設備操作手柄也要進行消毒。做到使用、接觸物品前后要消毒。
5.實訓室及時通風，除惡劣天氣外，實訓室都要進行通風處理，每節(jié)課通風時間不少于30分鐘。
6.實訓工位要一人一工位，保證間隔在1米以上，不允許出現(xiàn)多人同時在同一工位的情況，不允許出現(xiàn)串崗、聚崗現(xiàn)象。
7.各機房、琴房、電商、各仿真室及有計算機設備的機電實訓室的消毒。
1)鍵盤、鼠標、開關類用75%酒精消毒;
2)桌凳、把手、地面及衛(wèi)生工具等用84消毒液消毒;
3)情好天氣做好上課通風，樓道內側窗戶要求常開狀態(tài);
4)以上由任課教師負責落實，建議師生戴手套;
5)課活時間，由實訓部負責對所用實訓室及公共期間進行統(tǒng)一消毒。
1.各實訓室地面、衛(wèi)生間地面的消毒，用84消毒液浸泡拖布20分鐘后進行拖地消毒，每次課后進行一次。
2.門窗把手、樓梯扶手、洗盆、水龍頭部位用75%酒精消毒，每次實訓課前集中消毒一次。
3.以上消毒工作由上課教師負責，并由區(qū)域負責人督導進行完成。各任課老師要每節(jié)課教育、指導學生保持好環(huán)境衛(wèi)生。
4.樓道、樓梯、大廳、廁所、水房等公共區(qū)域每日課活進行集中消毒，由實訓部統(tǒng)一進行。
1.校內合作單位人員的防控要求同學校要求一致。
2.固定生產人員及送貨人員，門衛(wèi)做好進校檢測，下午再進行一次體溫檢測，各區(qū)域負責人負責督導、落實。
3.合作單位人員校內就餐者，要求自帶餐具，提前就餐或打回崗位就餐。
校園消毒協(xié)議書篇十三
【導言】校園消毒是近年來非常重要的一項工作，尤其是在全球新冠病毒疫情的威脅下，學校的消毒工作顯得尤為緊迫。在參與了幾次校園消毒之后，我對這項必要的工作有了更深入的了解，也有了一些體會和心得。
【第一段：認識到校園消毒的重要性】。
對于校園消毒的重要性，我早已有了一定的認識。參觀實驗室時，老師曾經(jīng)告訴我們，實驗室的設備是相對封閉的，空氣污染會對實驗結果造成極大的影響，對實驗室內的人員危害也非常大。在此基礎上，疫情的爆發(fā)更是對消毒工作提出了更高的要求。經(jīng)過了解和實踐，我深刻認識到，在這樣的環(huán)境下，校園消毒工作的重要性不言而喻。
【第二段：了解校園消毒的基本方法】。
校園消毒是一項很細致的工作，消毒的不同場所需要采用不同的消毒方式。首先，校園內公共場所，如桌椅、地板、墻面等需要采用噴霧消毒法，使用溶有消毒液的噴霧器進行，如漂白粉和84消毒液等。其次，像廁所、洗手間等公用場所需要采用濕拖拭消毒法。對于實驗室等專業(yè)場所，則需要采用高溫高壓蒸汽消毒法。根據(jù)不同的場所、不同的情況采用不同的消毒方式，才能達到最佳的消毒效果。
【第三段：認識校園消毒面臨的困難】。
盡管校園消毒必要，但要做好消毒卻面臨著很多的困難。首先，校園消毒需要充足的消毒液；其次，消毒需要有專業(yè)的消毒人員，如果學校沒有相應的專業(yè)人員，那么消毒工作就需要學生、老師和工作人員一起來完成。另外，對于實驗室等專業(yè)場所的消毒，需要把握好溫度和時間等多個因素。但是，盡管校園消毒面臨著眾多難題，我們都應該積極參與進來，為消毒助力。
【第四段：參與校園消毒帶給我的感受】。
作為消毒小分隊的的一員，每次消毒工作讓我感到充實和成就感。尤其是在完成任務后，看到整個實驗室被清潔、整潔、干凈，所有的消毒自動化機器人也恢復到了良好狀態(tài)，感覺真的很棒。參與消毒工作也讓我認識到，消毒可不是一味的掃地摸魚，消毒要求方法得當、時間要準確，這需要我們投入更多的時間和精力。
【第五段：總結與展望】。
校園消毒工作是學校創(chuàng)造良好學習環(huán)境的一部分，每個人都應該參與進來，共同努力。在今后的消毒工作中，我們要保證消毒方式的科學性和有效性，在操作過程中一定要注意安全，做到事無巨細，不遺漏任何一個細節(jié)，徹底消除病毒傳播的源頭。相信我們共同的努力，能夠讓校園更安全更健康，為我們的學習和生活創(chuàng)造更好的環(huán)境。
校園消毒協(xié)議書篇十四
在當前新冠疫情的背景下，校園消毒已經(jīng)成為了每一位師生必須面對的現(xiàn)實。作為學生的我們，不僅需要接受各種防疫知識的普及，更需要在實際操作中掌握正確的消毒方法和技巧，確保校園環(huán)境的衛(wèi)生與安全。在日常的消毒工作中，我深刻地領悟到了一些心得和體會，這對于今后的學習和生活都有著非常重要的意義。
校園消毒涉及到多個方面的工作內容，不僅有教室、宿舍等空間的清潔與消毒，還有餐廳食品的安全和運動場地的消毒等。在這些具體的工作中，我們需要有系統(tǒng)的消毒計劃，合理的分工和有序的協(xié)作。比如針對不同場地和區(qū)域需要選擇不同的消毒劑，使用安全措施進行操作；不同人員也需要有清晰的職責分工，合理利用時間和物質，確保效果最大化。
第三段：加強自我保護。
在進行校園消毒工作時，自我保護也是一個非常重要的環(huán)節(jié)。學校為我們準備的消毒液具有毒性和腐蝕性，如果操作不當或者沒有佩戴好防護用品，會造成不良的影響。因此，在操作時一定要穿戴好防護衣，戴好口罩和手套，注意防護消毒液濺入眼睛等敏感部位；同時也需要避免吸入過多的消毒氣味，讓身體保持充足的氧氣供應。
第四段：提高消毒水平。
校園消毒是一項需要長期堅持的工作，要想取得效果就需要日復一日地積累經(jīng)驗和技巧。其中尤為重要的是提升自己的消毒水平，不斷地學習和實踐。我們可以參加學?；蛘呱鐓^(qū)組織的消毒工作實踐，學習其他經(jīng)驗豐富的志愿者的操作技巧；也可以借鑒一些消毒專家的知識和技巧，在日常學習和生活中提高自己的消毒水平。
第五段：總結。
校園消毒是一項重要的工作，需要我們所有人同心協(xié)力，共同致力于維護一個清潔衛(wèi)生的校園環(huán)境。在這個過程中，我們需要提高自己的消毒水平，做好自我保護，加強團隊協(xié)作和組織規(guī)劃等方面的工作。只有這樣，在未來的工作和生活中，我們才能更好地運用這些知識和技巧，保護自己和身邊的人，共同創(chuàng)造一個健康和幸福的環(huán)境。
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