計劃和目標是成功的重要因素，它們可以指導我們的行動，并提高效率。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有充分的思考和準備，不可草率行事。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇一
各位老師，各位同學：
大家下午好!很高興站在這里與大家一起分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。首先，自我介紹一下：我叫武帥，來自一個曾被皇太極譽為人杰地靈的錦繡之州!今天我的演講分三個方面：回首過去，立足現(xiàn)在，展望未來!
一.回首過去，我們都不會忘記那曾經(jīng)彌漫著硝煙的黑色六月，不會忘記那場讓人歡喜讓人憂的考試。高考是我人生的一大敗筆!當然，沒有付出就沒有回報嘛，我也沒有什么遺憾的，但多少還是有點失落。就這樣，我?guī)е@份失落，帶著班級的二十多個兄弟姐妹組建了星火宣傳團隊，開啟了我們暑期的打工生涯!為了發(fā)展需要，我厚著臉皮主動的去各家商場及用工單位推銷自己，并且在二十多家就業(yè)網(wǎng)站宣傳我們團隊，就這樣憑著我這種“不要臉”的精神，我這個火炬開始小有名氣，并且星星之火以燎原之勢席卷錦城，甚至我們團隊從一個城市被聘用到另一個城市，而且現(xiàn)在百度搜一下還可以找到我們的身影。就這樣忙碌的工作了一個多月，我們都挖到了人生的第一桶金，都體驗了勞有所得的快樂，那時我開始有了模糊的未來職業(yè)規(guī)劃。
二.立足現(xiàn)在，我對我的大學生活是這樣定義的：大學是我們?nèi)松痫w的領(lǐng)航點，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們大學的形態(tài)，在這僅有的三年大學生活中，我會做如下幾件事情!
1.強化專業(yè)知識，因為我學的是航海專業(yè)，只有通過證書考試并且有過硬的專業(yè)知識才能在海上乘風破浪，平安遠航。否則說不定哪天在祖國的新聞聯(lián)播里就會收聽到我遇難的消息!那將是多么可怕和悲哀的事情呀!
2.學好英語，因為英語是當今世界最實用，最流行的語言，并且在一定程度上與航海專業(yè)密切相關(guān)。所以為了自己將來有一個光明的前途，也為了不做二十一世紀的outman,我必須學好英語!但學好英語的大前提是記單詞，這似乎是一件很讓人頭疼的事，但新東方老俞曾經(jīng)說過：我背單詞的訣竅是，每天都堅持背幾十個單詞，風雨無阻，結(jié)果幾年后我變成了詞匯專家，從中可以看出，大家不是不會背，而是不喜歡背。所以我要像俞老師那樣執(zhí)著的去學習英語，爭取通過四級考試!
3.鍛煉口才。一人之辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強于百萬之師?！笨v觀古今中外，社會的文明和進步，人際交往的頻繁和擴大，口才藝術(shù)實際上已成為一個人成功的重要條件。所以在入學以來我陸續(xù)參加了辯論，主持，演講等活動，雖然每次都很累，但辛苦并快樂著，所以我會繼續(xù)保持我的熱情，堅持到底。
4.多讀書。俞老師在一次公益演講上說過：大學生在校期間最主要的兩件事1是談戀愛2是多讀書。鑒于咱們學校男女比例7：1的殘酷相識，戀愛還是算了吧，還是把如此稀缺的資源讓給別人吧，而我要把大部分的時間投入到讀書中來，提高自己內(nèi)涵和修養(yǎng)。
5.參加社會實踐.不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。只有積極參加實踐才能積累經(jīng)驗，所以我會利用寒暑假時間繼續(xù)我的星火事業(yè)，為今后的創(chuàng)業(yè)之路打好基礎(chǔ)。
三.展望未來。美好的大學生活結(jié)束以后，我會選擇在海上工作，當然時間不會太長，大約三至五年吧，因為我是一個耐不住寂寞的人。選擇在海上工作一是為今后回到岸上創(chuàng)業(yè)積累資金，因為海員的工資高的實在誘人。二是為了實現(xiàn)兒時環(huán)游世界的夢想!等我海歸之后，我會把我的星火宣傳團隊辦成一家星火傳媒公司，并且逐漸把它做大做強，并為之_!
怎樣規(guī)劃自己的未來篇二
剛進入職場的人往往困擾多多，這是職場白領(lǐng)的必經(jīng)之路。職場新人不必恐慌，本文專家將教職場新人如何處理職場人際關(guān)系，以及職場生存法則。當然，職場潛規(guī)則也是職場新人必須要知道的。那些作為職場菜鳥的職場新人要想笨鳥先飛，請看下面的文章。
職業(yè)生涯是指一個人一生連續(xù)從事和負擔的職業(yè)、職務(wù)、職位的過程。職業(yè)生涯不僅僅是職業(yè)活動，而且包括與職業(yè)有關(guān)的行為和態(tài)度等內(nèi)容。美國的一位職業(yè)指導專家薩帕（donald e。super）把人的職業(yè)發(fā)展過程分為五個階段：
3、確立階段（25——44歲），對選定的職業(yè)進行嘗試，變換工作，到逐步穩(wěn)定；
5、衰退階段（60歲以后），職業(yè)生涯接近尾聲或退出工作領(lǐng)域。我國專家也提出與之相似的劃分方法，即萌發(fā)期、繼承期、創(chuàng)造期、成熟期和老年期。
職業(yè)生涯設(shè)計就是指個人和組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標作出行之有效的安排。職業(yè)生涯設(shè)計的目的決不只是協(xié)助個人按照自己的資力條件找一份工作，達到和實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃未來，擬訂一生的方向，進一步詳細估量內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制，在＂衡外情，量己力＂的情形下設(shè)計出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。職業(yè)生涯設(shè)計基本上可以分為確立目標、自我與環(huán)境的評估、職業(yè)的選擇、職業(yè)生涯策略、評估與反饋等五個階段。
職業(yè)生涯設(shè)計和四個環(huán)節(jié)
職業(yè)生涯設(shè)計由審視自我、確立目標、生涯策略、生涯評估四個環(huán)節(jié)組成。
首先，有效的職業(yè)生涯設(shè)計，必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行。對自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做好職業(yè)生涯設(shè)計。
其次，有效的生涯設(shè)計需要切實可行的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標的實現(xiàn)。如果沒有切實可行的目標作驅(qū)動力的話，人們是很容易對現(xiàn)狀妥協(xié)的。
第三，有效的生涯設(shè)計需要有確實能夠執(zhí)行的生涯策略，這些具體且可行性較強的行動方案會幫助你一步一步走向成功，實現(xiàn)目標。
最后，有效的生涯設(shè)計還要不斷地反省修正生涯目標，反省策略方案是否恰當，以能適應(yīng)環(huán)境的改變，同時可以作為下輪生涯設(shè)計的參考依據(jù)。
如何明確自己的職業(yè)定位
美國麻省理工學院人才教授指出，職業(yè)定位可以分為以下五類：
技術(shù)型：持有這類職業(yè)定位的人出于自身個性與愛好考慮，往往并不愿意從事管理工作，而是愿意在自己所處的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展。在我國過去不培養(yǎng)專業(yè)經(jīng)理的時候，經(jīng)常將技術(shù)拔尖的科技人員提拔到領(lǐng)導崗位，但他們本人往往并不喜歡這個工作，更希望能繼續(xù)研究自己的專業(yè)。
管理型：這類人有強烈的愿望去做管理人員，同時經(jīng)驗也告訴他們自己有能力達到高層領(lǐng)導職位，因此他們將職業(yè)目標定為有相當大職責的管理崗位。成為高層經(jīng)理需要的能力包括三方面：
1、分析能力：在信息不充分或情況不確定時，判斷、分析、解決問題的能力；
2、人際能力：影響、監(jiān)督、領(lǐng)導、應(yīng)對與控制各級人員的能力；
3、情緒控制力：有能力在面對危急事件時，不沮喪、不氣餒，并且有能力承擔重大的責任，而不被其壓垮。
創(chuàng)造型：這類人需要建立完全屬于自己的東西，或是以自己名字命名的產(chǎn)品或工藝，或是自己的公司，或是能反映個人成就的私人財產(chǎn)。他們認為只有這些實實在在的事物才能體現(xiàn)自己的才干。
自由獨立型：有些人更喜歡獨來獨往，不愿像在大公司里那樣彼此依賴，很多有這種職業(yè)定位的人同時也有相當高的技術(shù)型職業(yè)定位。但是他們不同于那些簡單技術(shù)型定位的人，他們并不愿意在組織中發(fā)展，而是寧愿做一名咨詢?nèi)藛T，或是獨立從業(yè)，或是與他人合伙開業(yè)。其他，自由獨立型的人往往會成為自由撰稿人，或是開一家小的零售店。
安全型：有些人最關(guān)心的是職業(yè)的長期穩(wěn)定性與安全性，他們?yōu)榱税捕ǖ墓ぷ?，可觀的收入，優(yōu)越的福利與養(yǎng)老制度等付出努力。目前我國絕大多數(shù)的人都選擇這種職業(yè)定位，很多情況下，這是由于社會發(fā)展水平?jīng)Q定的，而并不完全是本人的意愿。相信隨著社會的進步，人們將不再被迫選擇這類型。
以上的描述，也許每一條都有似是而非的感覺，為了更好地明確自己的職業(yè)定位，可以嘗試以下方法：首先拿出一張紙，仔細思考以下問題，并將要點記錄在紙上：
1、你在中學、大學時投入最多精力的分別是哪些方面？
4、你后來換過工作沒有，為什么？
5、工作中哪些情況下你最喜歡，最不喜歡？6、你是否回絕過調(diào)動或提升，為什么？然后根據(jù)上面五類職業(yè)定位的解釋，確定你的主導職業(yè)定位。
正如許多分類一樣，以上的分類也無好壞之分，之所以將其提出是為了幫助大家更好地認識自己，并據(jù)此重新思考自己的職業(yè)生涯，設(shè)定切實可行的.目標。
有十項設(shè)計職業(yè)生涯新規(guī)劃或許適用你
1、無論你現(xiàn)在或?qū)韽氖碌穆殬I(yè)是什么，對職業(yè)要負責這一點切切不可忘記。簡言之，就像一名牙科醫(yī)生對他醫(yī)治的患者要負責那樣，你一定要對自己的職業(yè)認真敬業(yè)，勇承重擔，兢兢業(yè)業(yè)，恪守職德。
2、切記和諧融洽的人際關(guān)系非常重要。實際證明與同事間人事關(guān)系融洽將使工作效率倍增。
3、要優(yōu)化你的交際技能。優(yōu)良的交際技能可為你謀職就業(yè)提高成功幾率。如美國硅谷科園區(qū)的許多高技術(shù)公司在聘人時不僅考察技術(shù)，同時還考察受聘者的交際技能，成功受聘者的做法是在聽對方說話時要認真努力去理解對方話語含義，此后再解釋自己的有關(guān)見解。
4、要善于發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)變化。不管周圍環(huán)境及你人生某一階段出現(xiàn)何樣的變化，你都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機遇并駕馭這些機遇。例如，在互聯(lián)網(wǎng)上經(jīng)營商務(wù)，這是一種時代變化，同時對你也可能是一種機遇，不管你從不從事網(wǎng)絡(luò)商務(wù)，面對此時代新生事物你都應(yīng)該認同它是當今世界上最有功效的事物且具有變化的未來趨勢，不管這種變化是好還是壞，你都要認真審視認真預(yù)測，因為你目前或?qū)韽氖碌穆殬I(yè)可能與此密切相關(guān)，各種機遇可能正包含在其中。
5、要靈活。未來時代的工作者們可能必須要經(jīng)常轉(zhuǎn)換職業(yè)角色，這就是說你要善于靈活地從一個角色迅速轉(zhuǎn)換到另一個角色，方能適應(yīng)時代環(huán)境的變化。
這些像做父母的人一樣，他（她）必須善于在啟蒙子女、撫育子女、教育子女等各階段充當各種不同角色，而這種角色的一一變更確實需要做父母的具有極高靈活性相助才行。因為你所要充當?shù)囊粋€個不同的角色既需要一一相續(xù)地接連轉(zhuǎn)換，又缺少有“指路地圖”為你“指點迷津”。做父母的人操作此過程往往靠的是一種直覺相助，而在你未來人生職業(yè)角色的屢屢轉(zhuǎn)換中欲取得成功則必須要學會學好“靈活”才行，非如此不可。
6、要善于學用新技術(shù)?；蛟S你想當一名作家，但在當今時代作家欲獲成功也必須不斷學用并掌握新技術(shù)技能才行，比如作家必須同時成為一名計算機文字處理員，打字員，網(wǎng)上發(fā)行員才能獲得成功。
7、要舍得花錢花時間學習各種指南性知識簡介。目前各大學、社會研究機構(gòu)、其他組織開辦了各式各樣的實用性半日、一日或二日即可學完的知識簡介科目，這些科目你可試學，若試學后覺得自我感覺良好，學后大有實用價值，那么不妨再深入學下去……這類指南性知識簡介科目的試學可能是預(yù)探新領(lǐng)域內(nèi)“水深度”的最簡便易行之方法。
8、摒棄各種錯誤觀念。當你考慮某新職業(yè)或新產(chǎn)業(yè)時，觀念一定要更新，以防被錯誤思維誤導。
例如，現(xiàn)今考慮醫(yī)療保健行業(yè)時，應(yīng)清醒認識到它已走向了市場化、價值化，這與五年前醫(yī)療保健還截然兩樣。
9、選擇就業(yè)單位時事前應(yīng)多做摸底研究。當你欲加盟一家公司前，多下點力氣去研究這家公司的“風格”和“行為”堪稱十分必要和重要，你不妨事先多去幾次這家的門廳接待處同有關(guān)招待人員周旋，目的是側(cè)面了解該公司的規(guī)范、行為、準則等事項；你也可閱讀有關(guān)該公司的公開財務(wù)賬表；你還可到鄰近該公司的飯店向飯店服務(wù)人員側(cè)面了解一些有關(guān)該公司職員們的情況（如，這些職員屬哪種性格、類型的人）。
10、要不斷開拓進取、不斷開發(fā)新技能。一個復(fù)合的社會將不僅需求專業(yè)化知識，同時還需求通用化及靈活式技能。
一粒子物理學可稱為是一項專業(yè)化知識，而研究能力，交際能力和洞察事物能力則是通用化及靈活式技能。一名專業(yè)工作者若能借助于專業(yè)知識及通用技能綜合武裝自己，才更能適應(yīng)未來年代的挑戰(zhàn)和競爭。
換句話說，為你未來職業(yè)考慮，你絕不應(yīng)只“低頭拉車”專心研究某一種專業(yè)知識，你還應(yīng)同時“抬頭看路”看看這種專業(yè)知識在未來社會是否還將為人們所需求。一般說來，以長遠眼光看問題，多掌握幾種技能要比只精通一門狹窄專業(yè)知識更有前景。
職場新人往往是職場里處境最不好的，剛剛進入職場很懵懂，既需要職場前輩的提攜，又不懂職場潛規(guī)則，真是委屈不斷。巧顧新人職場欄目將是所有職場新人最忠誠的朋友，專家將為大家講解職場生存之道以及職場人際處理技巧。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇三
1.人生，沒有永遠的傷痛，再深的痛，在切之時，傷口總會痊愈。人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它。
2.什么都可以丟，但不能丟臉;什么都可以再來，唯獨生命不能再來;什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去;什么都可以接受，唯獨屈辱不能接受。
3.我相信，無論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會在奮斗中嘗到人生的甘甜。
4.黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。
5.人生如魚，永不被束縛，永不歇足，往來穿梭匯凝成一彎流星趕月的清流。任潮漲潮落，循著自己的軌跡。
6.當幻想和現(xiàn)實面對時，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。
7.在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
8.只有經(jīng)歷過無數(shù)的失敗，才能懂得成功的艱辛。只有在磨難中苦苦煎熬。才會明白人生的曲折。
9.你不能左右天氣，但可以改變心情。你不能改變?nèi)菝?，但可以掌握自己。你不能預(yù)見明天，但可以珍惜今天。
10.世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。
11.每一個黎明的到來都是經(jīng)過了漫長的黑夜，在天黑一個人的時候，你要做的就是堅持。
12.隨著年齡的增長，我們并不變得更好也不變得更壞，而是變得更象我們自己。
13.生活就是一幅畫，有的人畫出了春的生機;夏的綠蔭;秋的收獲;冬的希望。
14.人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅信：在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。
15.別拿自己和他人比較，這只會降低了你原有的價值。因為我們都是獨一無二的，因為我們每一個人都很特別。
16.讀書不努力，內(nèi)疚的是你，難過的是父母，快樂的是補習班收錢的人。
17.人生是一場電影，痛苦是一個開端，掙扎是一種過程，死亡是一種結(jié)局。
18.成功的前提是埋頭耕耘，猶如一顆飽滿的種子，如果不先埋進泥土，就不會萌發(fā)并長成參天大樹。
19.如果你在努力奮斗，你有可能會失敗，但是，如果你不奮斗你就已經(jīng)輸了。
20.熱愛生活，用心學習，用一顆感恩的心看待世界，快樂、充實每一天!
21.若是自己沒有盡力，就沒有資格批評別人不用心。開口抱怨很容易，但是閉嘴努力的人更加值得尊敬。
22.你知道你這樣沒有全力以赴的精神和行為，浪費了他們多少的生命?浪費了他們多少的時間?浪費了他們家人的多少幸福!
23.求愛的人得愛，舍身友誼的人有朋友;殫精竭慮而創(chuàng)造幸福的人便有幸福。
24.勝利女神不一定眷顧所有的人，但曾經(jīng)嘗試過，努力過的人，他們的人生總會留下痕跡!
25.我們最大的光榮，不在于一次也不失敗，而在于每次倒下都能夠站起來。
26.無論多么痛苦、多么悲傷，只要能夠努力地活下去，一切都會好起來。
27.人生就像一座火山，當你生氣和憤怒時它會爆發(fā)，當你高興和歡樂時它會噴出地下泉，澆灌腳下的花花草草。
28.人生如夢，歲月無情!驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人活著是一種心情，得也好，失也罷，一切皆是過眼云煙;心情好，一切都好，只要開心就好!
29.成功者說：雖然這個很困難，但它是可能的;失敗者說：那是可能的，但它太困難。
30.所有的成功，與馴服自己的成功比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失往自己的失敗比起來，更是微不足道。
31.每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。
32.在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。
33.人生就像一個大舞臺，每個人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去決定。
34.如果你很聰明，為什么不富有呢?
35.只有傻瓜才用雙腳去試河水的深淺。
36.炫耀是需要觀眾的，而炫耀恰恰讓我們失去觀眾。
37.理論是一碼事，實際又是一碼事。
38.知識玩轉(zhuǎn)財富。
39.同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢?同樣的心理，你為什么要充滿著煩惱呢?
40.放棄誰都可以，千萬不要放棄自己!
41.人生是一場旅行，在乎的不是目的地，是沿途的風景以及看風景的心情。
42.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
43.多一分心力去注意別人，就少一分心力反省自己。
44.人生就像鐘表，可以回到起點，卻已不是昨天!
45.人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸。
46.在必要時候需要彎一彎，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，因為太堅強容易折斷，我們需要更多的柔軟，才能戰(zhàn)勝挫折。
47.自以為擁有財富的人，其實是被財富所擁有。
48.人生就像一個動物園，當你以為你在看別人耍猴的時候，卻不知自己也是猴子中的一員!
49.從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。
50.你不能左右天氣，但可以改變心情。你不能改變?nèi)菝玻梢哉莆兆约?。你不能預(yù)見明天，但可以珍惜今天。
51.嘗試去把別人拍過來的磚砌成結(jié)實的`地基，生活就不會那么辛苦了。
52.行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
53.你可以一無所有，但絕不能一無是處。
54.突破，才能超越自己。
55.如果我們有著快樂的思想，我們就會快樂;如果我們有著凄慘的思想，我們就會凄慘。
56.時光不回頭，當下最重要。
57.面對困境，悲觀的人因為往往只看到事情消極一面。
58.不要因為自己還年輕，用健康去換去金錢，等到老了，才明白金錢卻換不來健康。
59.你不要一直不滿他人，你應(yīng)該一直檢討自己才對。
60.心念一轉(zhuǎn)，萬念皆轉(zhuǎn);心路一通，萬路皆通。
61、想要的東西自己買，別指望別人送。
62、別讓過去的悲催，或者未來的憂慮，毀掉當下的快樂。
63、凡事都是有定數(shù)的，不能強求。
64、人就活一次，酸甜苦辣咱得笑著。
65、心只有一顆，不要裝的太多。
66、沒有失戀過一次，你都不知道自己有多賤。
67、時刻逐漸帶走了年少輕狂，也慢慢沉淀了冷暖自知!
68、看到有人在做當初我為你做的事情，我會笑著難過。
69、男人，你可以不帥，但一定要夠清爽干凈。
70、陽光越強烈的地方，陰影也就越重。
71、沒有風平浪靜的海洋，沒有不受傷的船。
72、時光不會倒著走，我也不會再回頭。
73、我不想掩飾，只好假裝快樂。
74、婚姻的殺手有時不是外遇，而是時間。
75、你能找到理由難過，也一定能找到理由快樂!
76、最好的節(jié)約是珍惜時間，最大的浪費是虛度年華。
77、心里充滿陽光，就是充滿幸福。
78、為了以后的家庭，你不奮斗你準備做乞丐么?
79、有時候，太在乎反而被疏忽。
80、這座城市有著各種冷，需要各種溫存。
81、人生就是，需要的人得不到，得到的人又不需要。
82、你可以擁有愛，但不要執(zhí)著，因為分離是必然的。
83、對生命最佳的回應(yīng)，是生活得很快樂。
84、親愛的、愛情不是等你有空才珍惜。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇四
站在臺上，強老師滔滔不絕的演講口才得以表現(xiàn)，本來從14：30到下午的16：30分，結(jié)果她一時興起一直講到17：40分才完成，多給了我們一個小時的時間，對于她來說，都是很寶貴的時間，她卻樂意支配給我們，我們，當然要做好最好的聽眾了。
從言詞中，了解強老師是個很強的女人，雖貌不驚人，但是做事是風風火火，處處要求完美，總的說來，她是一個很有勇氣，很有智慧的一個人。
她告訴我們，重要的是人生應(yīng)該有個奮斗的目標，而且需要堅持，沒有不成功的人，只有沒理想沒勇氣付出的人。
她告訴了我們很多的人生道理，無論是從口才的演講能力，還是對事物的分析能力，更是合情合理，意味深長，也顯示出她對工作的狂熱，更重要的是，她的一顆永遠堅持上進的心，讓我動容。強老師今年已經(jīng)45歲了，卻仍不斷的給自已制定不同時段的目標，在精心描繪她人生的藍圖，這樣一個忠于工作，忠于事業(yè)，忠于家庭的人來說，真是無限幸福啊。
今天的強薇，站在臺前告訴世人，她成功了，更是一個無限光榮的事。知道她一步步怎么走過來的嗎？接著，她告訴我們一些她的經(jīng)歷。
她是學審計學的，大學畢業(yè)后在老家的國營單位做會計，加上他父母都是知識分子，從小就讓她受到不同程度的鍛煉，小小的強薇已經(jīng)心比天高。盡管生活還過的去，她父親是個工程師，她的一些親戚都是一般的高層人士，在這樣的環(huán)境中長大的強薇，就已經(jīng)比別人更敢于創(chuàng)新。她說，那個時候就知道，那個地方不屬于我。
大學畢業(yè)后工作了幾年，有了丈夫和兒子，就在兒子不到十個月的時候，她不甘心一直呆在那個角落，于是辭去國營單位的工作，決意跑到深圳去拼，開始了艱苦奮斗的歲月。
當初跑到深圳時，她所有的親朋好友都無法明白解她，好好的一個國營單位，人人還巴不得進去，她卻輕易的放棄了，一直表示不理解。但她態(tài)度一直很堅定，只有她的老父親也一直在后面支持她，給了她強大的后盾。
在深圳，一直堅持了好多年，先是從會計做起，一直到財務(wù)總監(jiān)，有她辛苦的付出，那時她的計劃就是不斷的提升，層次在不斷的提高，先是維持一份工作，有固定的收入，然后房子，車子也有了，在自已的人生道路上，堅定了自已人生的走向，無論是磕磕碰碰也好，美滋美滋也好，她就是這樣好強的愛上了這個屬于她的城市。
后來她當了公司老總，天天要應(yīng)酬，簽約，送禮啊，她幾乎天天都是忙，象個跎螺一樣的在不斷的轉(zhuǎn)，有一天，她才發(fā)現(xiàn)自已因為工作過于操勞，而導致身體的不適，特別是她，作為妻子，作為母親，作為女兒，她沒有盡到一點的責任，雖然她父母了解她，她兒子卻不肯原諒她，為此，她曾經(jīng)痛苦的想要自殺。后來，她一直在想辦法努力的要維持母子之間的這段感情，花了半年的時間，她才有了點點成績，她兒子才肯跟她開始說話。
也許，在你追求事業(yè)的過程中，你總是有得有失，關(guān)鍵是，她最后如何去彌補曾經(jīng)的過錯。她也告訴我們她在家庭和事業(yè)上的成功經(jīng)驗。
從想法，態(tài)度，遠見，時間，選擇，行動，投資，承受力，自我激勱，各個方面提出了自已的觀點，都分析的很深刻，很有見地，對此，我才感悟到，一個事業(yè)有成的人，志在思想上的改變，也許他很平凡，但如果他思想的不同，便有不同的兩種結(jié)果。說到這里，我要講一個真實的故事。
我們說是在漫長的人生中，其實已經(jīng)不長了，從大學畢業(yè)開始，你剩下的時間越來越少，你創(chuàng)業(yè)的機會也越來越微，你成功的機率越來越少，不是也有人說過嗎？人到35歲后，基本上已經(jīng)定局了，你這人的一生有沒有成績，就是靠這35年的光陰歲月，過了這個時段，可以說，成功的例子并不多。所以，把握時間才能把握好你的未來，作為年輕一代，我們更不應(yīng)該放棄自已的夢想，其實也不是夢想，而是追求，雖然你一步一個腳印去做，說不定，成功有一天在你意料不到的時候，等著你。
人生路上，總會遇到無數(shù)的坎坷和挫折，所有的悲歡離合都要經(jīng)歷，重要的是，你永遠不能失去信心，對生活的態(tài)度，依然要積極，上進，這也是良好的心理素質(zhì)的表現(xiàn)，君不見得，大凡成功人士，尤其是心理素質(zhì)方面，絕對比常人要勝出，為什么，思維決定行為，行為導致結(jié)果，難道不是嗎？我前面所寫及到的面對逆境，即是eq，你是如何對待？這也取決于你的心態(tài)。
今天，我們有幸能聽到強老師的這些成功的例子和經(jīng)驗，告訴我們?nèi)松飞希僬鄄粨?，勇往直前，打破常?guī)，把握時間和機遇。
當然，這個過程中，你一定要付出比別人更多的努力，你才可能會有收獲，或者比常人收獲更多，無論對生活對工作，對愛人，我們也應(yīng)該以無比熱愛，狂熱的心去對待。還是那句話，有了崇高的理想，還要有不斷的付出，才能實現(xiàn)。
在這個過程中，其實你選擇的方向也很重要，我個人認為，有時候你錯誤的決斷會讓你的一生葬送，就象投資股票，投資前你一定要仔細研究，絕不能隨便投資，要用理性思維去分析才能悟出道理。
為什么失??？有沒有想過原因？有著懼怕，懶惰，無知，壞心慣的人，大部分屬于失敗者。如何規(guī)劃你的人生？只要你拼除了這些不良壞習，勇敢的向著自已的目標前進，樹立你人生的一個個目標，勇敢堅持，要讓自已在不同的時間內(nèi)有成長，要善于突破自已，敢于承認自已缺點而努力去改變，相信，成功，離你已不遠。
[怎樣規(guī)劃你的人生]
怎樣規(guī)劃自己的未來篇五
01職業(yè)規(guī)劃。作為大學生，你應(yīng)該基本了解你專業(yè)對口的職業(yè)有哪些，你以后想要從事哪方面的職業(yè)，越是早做計劃，未來的就業(yè)就容易。偶爾出去實習一下，鍛煉自己的能力。
02學業(yè)規(guī)劃。這里的學業(yè)指的是大學四年的學業(yè)和大學畢業(yè)后的其他學業(yè)。你需要對你的大學生活有一個大抵的計劃，如果你以后想要出國、考研或者考公務(wù)員亦或是其他專業(yè)類的證書，你都要提前做好打算。
03生活規(guī)劃。你需要明白你是一個什么樣的人，以后想要過上什么樣的生活，你現(xiàn)在離你的夢想生活還有多遠，你還有哪些需要改進的地方多問問自己這樣的問題，然后對自己的生活做好規(guī)劃。事實上，如果生活不順的話，你在職場上和學業(yè)上也不會太順利。
04在職業(yè)規(guī)劃、學業(yè)規(guī)劃、生活規(guī)劃之外，你應(yīng)該為自己預(yù)留一定的時間和精力來處理一段完美的愛情，這可能會花費你大量的時間和精力?？墒遣还茉鯓樱@都將是你人生當中的一段美好的回憶。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇六
所謂人生規(guī)劃就是一個人根據(jù)社會發(fā)展的需要和個人發(fā)展的志向，對自身有限資源進行合理的配置，對自己的未來的發(fā)展道路做出一種預(yù)先的策劃和設(shè)計，受人生觀支配。
概念
根據(jù)中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會的定義是：人生規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程。一個完整的人生規(guī)劃由職業(yè)定位、目標設(shè)定和通道設(shè)計三個要素構(gòu)成。
人生規(guī)劃(careerplanning)也叫“職業(yè)規(guī)劃”。在學術(shù)界人們也喜歡叫“生涯規(guī)劃”，通常人生規(guī)劃是在中國的有些地區(qū)，有一些人喜歡用“人生規(guī)劃”來稱呼，其實表達的都是同樣的內(nèi)容。
基本信息
人最大的悲哀，就是做了一輩子自己不喜愛的工作。人最大的失敗，就是忙碌到死一事無成，還讓后人看不到希望。
沒有規(guī)劃的人生，就象是沒有目標和計劃的航行，燃料完了，陷在太平洋喊救命?；ㄖx了還會開，活不出個人樣來，最對不起的是自己。
人生就是一場競賽。
要學運動員，我有教練我怕誰!從需要、條件到“思想、行為、習慣、性格”，可以說應(yīng)該具備的東西，我們都已經(jīng)講到，從人生發(fā)展的角度講，我們已經(jīng)具備了所有的“條件”，但是人生之路怎么走，就必須要進行“規(guī)劃”。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明白事理的人，硬想使世界適應(yīng)自己。”人生就是在這種不適應(yīng)中，調(diào)整適應(yīng)，發(fā)展適應(yīng)的長河中前進的。在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標。問題在于，我們應(yīng)該學會在遠離目標的時候，去創(chuàng)造條件，接近目標。所謂創(chuàng)造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的執(zhí)著，一種堅忍不拔的追求。
包含內(nèi)容
個人自身規(guī)劃
健康規(guī)劃;
長遠規(guī)劃(包括近期遠期的學習工作愛情事業(yè)等規(guī)劃);
事業(yè)規(guī)劃(包含職業(yè)規(guī)劃與學習規(guī)劃);
情感規(guī)劃(愛情、親情、友情);
晚景規(guī)劃;
幸福規(guī)劃等。
相關(guān)誤區(qū)
1、片面的人生規(guī)劃：
多數(shù)人生活在恐懼矛盾之中，所以，只進行局部片面的人生規(guī)劃。
事實上，生活可以給我們的不僅僅是金錢或某一個方面的富足，而是多方面的平衡式的品質(zhì)人生。國內(nèi)專業(yè)的人生規(guī)劃機構(gòu)護航艦堅持：從整體上把握你的人生，成就你的人生。
2、短暫的人生規(guī)劃：
多數(shù)人由于受到眼前條件的限制，所以，只能就眼前緊急的事情而做出規(guī)劃，這樣的規(guī)劃是缺少彈性和適用廣度的。
所以，品質(zhì)人生護理師杜士揚老師說：“人人有責任研究人生，做人生的設(shè)計師。要覺醒自己一生的事情，建立整體的藍圖和行動步驟，這樣才能真正實現(xiàn)人生，活出意義和價值?！?/p>
1.怎樣設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃
2.就職業(yè)發(fā)展而言,您認為一個大學生該如何規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展?
3.學習大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的感想
4.什么叫大學生
5.人生職業(yè)生涯規(guī)劃之四步曲
6.工業(yè)設(shè)計大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書怎么寫
7.大學生自薦信
8.關(guān)于大學生就業(yè)指導工作意見
怎樣規(guī)劃自己的未來篇七
今天是2049年的大年三十，現(xiàn)在我要坐高空纜去看親人。
在去親人家的路上，我左看右看怎么也看不夠：紅綠燈飄在空中，變成了全自動的。在紅燈時，誰的車越線了，路就會升起一道坎，如果要換道行駛，機械手就會把車拉回來，一定要執(zhí)意沖過去的話，機械手就把車從天上摁到地下，并拍照叫交警。高架橋也有了新變化，紅燈綠燈在橋上分配車輛，紅燈時，左邊和這個高架橋組合，綠燈時，高架又和右邊那條路連住了，車輛就順利通過。我忽然覺得自己好落后。
這時，我突然聽到了媽媽的聲音：“快起床，要遲到了！”我努力睜開朦朧的雙眼，一伸懶腰，??！原來是一場夢?。〉@要是真的該多好?。?/p>
怎樣規(guī)劃自己的未來篇八
首先，你可以聽取他人客觀的評價，從其他人的角度了解自己的優(yōu)點和缺點；其次，你可以通過自己過往的學習、工作經(jīng)歷，去搜索自己比其他人更優(yōu)的地方，并且總結(jié)出一些共同規(guī)律；最后，如果以上兩個方法仍然不能讓你清晰判斷自己，那么可以做專業(yè)的職業(yè)測評來輔助自己判斷。（微信搜索“新職語”，有專業(yè)的職業(yè)測評，可以給出具體的優(yōu)劣勢和職業(yè)方向推薦）。
結(jié)合以上幾個方法，你基本能確定下來自己的職業(yè)屬性，擅長什么、不擅長什么......而社會中的每一份工作，對能力的要求不盡相同，但很多工作都可以總結(jié)出一些共性來。比如不同行業(yè)的技術(shù)研發(fā)崗位，都是技術(shù)性工作，要求個人有比較強的邏輯思維能力和扎實的專業(yè)知識；不同行業(yè)的'銷售、商務(wù)等崗位，都是和人打交道的工作，除了有一定的專業(yè)內(nèi)知識之外，更重要的是有較強的溝通能力和技巧，有利他思維。所以，結(jié)合自己的優(yōu)劣勢，自己基本能夠鎖定自己適合什么工作，而且測評也會給出匹配的工作崗位，基本上工作的大方向就可以定下來了。
盡管俗語說“360行，行行出狀元”，但每一行的“狀元”不僅工作性質(zhì)大不相同，而且其收入、職業(yè)的發(fā)展前景也不盡相同，所以理性決策自己從事工作所在的行業(yè)，其實是非常有必要的。通過第一部分的內(nèi)容，你應(yīng)該清楚了。雖然每個行業(yè)特點都不盡相同，但其實有很多同類型的崗位，這些崗位對專業(yè)知識的要求不同，但對于通用能力的要求是一致的。所以，如果你還沒有確定工作，那么可以優(yōu)先考慮行業(yè)的選擇；如果你已經(jīng)確定工作，那么也可以根據(jù)下面的建議來驗證一下。在行業(yè)的選擇中，主要考慮這樣幾點：
1、該行業(yè)是否整體上行中？
一定要優(yōu)先考慮增長中的行業(yè)，這樣你未來的職業(yè)發(fā)展空間和速度都會比同齡人快很多，如果不幸進入一個夕陽行業(yè)，同齡的同學已經(jīng)升職加薪，可能你依然還在底層掙扎。如何判斷一個行業(yè)是否在上行中呢？現(xiàn)在的信息這么紛繁復(fù)雜，專家層出不窮，但還是有一些相對權(quán)威的報告的：比如國家統(tǒng)計局官網(wǎng)發(fā)布的行業(yè)報告、騰訊的行業(yè)報告、中商的報告都可以參考。如果看不懂或者找不到這些報告，你也可以想辦法咨詢在行或者知乎上的前輩，向他們了解行業(yè)情況，總之只要舍得花一點時間和費用，你很快就可以得到自己想要的答案。
2、該行業(yè)整體規(guī)模如何？
為什么一定要考慮行業(yè)規(guī)模？其實很簡單，如果一個行業(yè)規(guī)模很小，可能今年因為某些原因快速增長，但是之后可能需求量一下子就跌落了。（比如2020醫(yī)用口罩）那么在這個行業(yè)的工作人員，勢必也會受到波動的影響。所以優(yōu)先考慮規(guī)模更大的行業(yè)，未來的成長空間也會更高。
3、你想去的城市，這個行業(yè)情況如何？
脫離地域談某個行業(yè)都是耍流氓?。。∨e個簡單的例子：我們都知道互聯(lián)網(wǎng)及其相關(guān)行業(yè)在國內(nèi)增長勢頭很猛，而且行業(yè)內(nèi)平均收入遠超其他行業(yè)，是一個非常有前景的行業(yè)。但很多人不清楚的是：互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域其實非常集中化，主要聚集在二線及以上城市，如果你的想法是回到家鄉(xiāng)，那么可能連互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的公司都沒有一家。所以，在考慮行業(yè)選擇時，還要結(jié)合自己的城市選擇，優(yōu)先選擇所在城市扶持的行業(yè)。
在沒有具體的信息之前，你可以通過招聘網(wǎng)站、前輩了解到這個崗位未來的發(fā)展路徑，了解到多少年的經(jīng)驗、知識能夠達到什么樣的崗位層次、多高的收入。
2、理性分析自己的天賦/背景/努力等綜合條件。
每個人對于職業(yè)的追求、努力程度都不盡相同，你可以結(jié)合崗位發(fā)展路徑，選擇最適合自己的方式來綜合考慮。
綜合以上兩個因素，我們就可以為自己設(shè)定一個明確的職業(yè)目標：十年內(nèi)，成為xxx總監(jiān)，年薪xx，帶領(lǐng)xx人的團隊......
一年內(nèi)，擔任產(chǎn)品助理，需要具備xxx知識和技能；
三年內(nèi)，成為產(chǎn)品經(jīng)理，能夠獨立負責某個業(yè)務(wù)版塊；
五年內(nèi)，成為資深產(chǎn)品經(jīng)理，能夠開始負責某個獨立的項目；
八年內(nèi)，成為產(chǎn)品負責人，能夠獨立負責一個產(chǎn)品的全生命周期......
當你的目標拆解后，就可以根據(jù)每一個階段的目標進行針對性的準備，從而一步一步實現(xiàn)自己的野心。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇九
去年的四月，考研成績出來之后，經(jīng)歷了調(diào)劑心酸的我做出了讓我后悔不已的幾個決定，但是人生很多時候的選擇只能是一次性的，機會丟失之后就不會再回來，于是我只能踏上南下的路，來到這個至今還有點陌生的城市。
我本科的時候?qū)W得數(shù)學，后來由于的經(jīng)濟危機開始涉獵一些經(jīng)濟類知識，然后喜歡了經(jīng)濟，然后夢想著自己有一天也能像財經(jīng)頻道那些經(jīng)濟類節(jié)目的嘉賓一樣，可以海闊天空地談?wù)摻?jīng)濟問題，分析當下的經(jīng)濟形式。于是放棄了保研，選擇了考研，選擇了報考某高校的金融專業(yè)（該校該專業(yè)在全國排前5）。但是，幼稚的雄心很快被考研成績擊得粉碎。但是，不到5個月的時間去學習5門經(jīng)濟專業(yè)課，要從毫無經(jīng)濟基礎(chǔ)到達到考研的水平，還要抽出時間學習公共課，能有這樣的成績，我沒有怪自己，因為我當時確實是拼了命在學了。
然而，無論過程怎樣，結(jié)局是這樣的了。家境不好，我不可能再考一年了（再考一年，就要租房，房租和生活費我解決不了）。于是，調(diào)劑了，管理。
但是我當初考研時的定下的職業(yè)規(guī)劃沒有了金融本專業(yè)的支撐，已經(jīng)走不下去了?，F(xiàn)在這個專業(yè)學點經(jīng)濟，學點管理，但研究的東西與金融不沾邊。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇十
2、基于認定了人力資源工作。對公司內(nèi)部各個崗位的職責了如指掌并不代表對人力資源專業(yè)技能就了如指掌。在管理、溝通上都感覺力不從心，要分析為什么會力不從心？是因為專業(yè)度不足，從而導致在與其它部門工作中不能提供專業(yè)性指導而帶來的權(quán)威性、影響力的欠缺？還是單純因為管理或溝通能力不足引起的。
3、專業(yè)度不足，可以通過人力資源學習來提升專業(yè)度。如果是管理或溝通能力不足，則要通過相關(guān)培訓來有所提升。
只有提供有效的建設(shè)性意見，通過有效的溝通手段與管理技能，樹立起hr專業(yè)性與領(lǐng)導魅力，才能提升在老板與同事中的認可度，從而體現(xiàn)出競爭力。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇十一
從事一項自己喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，興趣是最好的老師，是成功之母。調(diào)查表明：興趣與成功幾率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計自己的職業(yè)生涯時，要考慮自己的特點，不要壓抑自己的興趣，選擇自己喜歡的職業(yè)。一個熱愛工作的人往往比不熱愛工作的人，愿意多付出一些額外的努力，也因此往往表現(xiàn)得更為卓越。
第二個問題：我擅長做什么?
任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件，而一個人一生中不能將所有技能全部掌握。每個人最大的成長空間在于其最終的優(yōu)勢領(lǐng)域。你可以把自己已經(jīng)證明的能力和自認為還可以開發(fā)出來的潛能一一列出來，在進行職業(yè)選擇時擇己所長。
還要分析自己討厭的事情是什么，自己的弱點是什么。當工作使你感到壓抑、不愉快，并且成績平平時，你干這些事的能力便是你的弱點。管理學大師彼得·德魯克博士在3-4月的《哈佛商業(yè)評論》中發(fā)表了一篇名為《管理自己》的論文，強調(diào)充分發(fā)揮自己長處的重要性，指出這是成為杰出人士的必由之路。對于一個集體，需要克服的是“短板定理”，而對于個人，不要想著努力去補齊短板，而是應(yīng)該去發(fā)揮自己的長處。
第三個問題：環(huán)境支持或允許我做什么?
回答這個問題前要分析周邊的環(huán)境，包括本單位、本市、本省、本國，甚至國際上的環(huán)境；分析內(nèi)外環(huán)境給自己職業(yè)生涯的機遇和阻礙，只要認為自己有可能借助的環(huán)境，都應(yīng)在考慮范疇之內(nèi)；分析在這些環(huán)境中，自己可能獲得什么支持和允許。
還要分析目前自己所處的行業(yè)、企業(yè)和職位有哪些威脅，又有哪些機會。在任何時候、任何地方，機會和威脅都是相互依存，并可互相轉(zhuǎn)化的。
第四個問題：社會需要什么?
社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。昨天的搶手貨或許今天就會變得無人問津。所以在設(shè)計職業(yè)生涯時，一定要分析社會需求趨勢。
第五個問題：我要什么?
也就是確定自己的人生目標。為什么而活?在自己的理想的框架內(nèi)制定職業(yè)生涯目標，并將它分解成階段目標。
職業(yè)是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福。在擇業(yè)時，首先考慮的是自己的預(yù)期收益--個人幸福最大化(馬斯洛需求層次論)。明智選擇個人利益最大化的職業(yè)取向，從社會角度和個人意向中取舍，從而在由收入、社會地位等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值。這就是在選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。
根據(jù)設(shè)定的目標，制定整體的職業(yè)生涯規(guī)劃，作為綱領(lǐng)性的長期規(guī)劃；制定一個3-5年的職業(yè)生涯規(guī)劃，作為一種發(fā)展的中期規(guī)劃；制定一個1年的職業(yè)生涯規(guī)劃，作為一個可操作性強、變化較小的短期規(guī)劃。
職業(yè)生涯策略是指為實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動計劃，一般較為具體，有很強的可行性，如構(gòu)建人際關(guān)系網(wǎng)、參加組織培訓計劃、跳槽等。職業(yè)生涯策略還包含一些前瞻性的準備，包括進修班，掌握一些額外的技能或?qū)I(yè)知識(如獲得律師執(zhí)業(yè)資格證、攻讀工商管理學位)等。
第七個問題：干得怎么樣，再應(yīng)怎么干?
每過一段時間，要審視內(nèi)在和外在環(huán)境的變化，獲得反饋，并且及時調(diào)整自己既定的職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)充分考慮人、環(huán)境、職業(yè)與成功的事業(yè)生涯之間的關(guān)系，
那么如何規(guī)劃職業(yè)生涯的呢?下面具體的規(guī)劃職業(yè)生涯應(yīng)考慮的因素和步驟。
1、確定志向。
志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起。俗話說：志不立，天下無可成之事。立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是你的職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的一點。
2、自我評估。
自我評估的目的，是認識自己、了解自己。因為只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標作出最佳抉擇。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等等。
3、職業(yè)生涯機會的評估。
職業(yè)生涯機會的評估，主要是評估各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，每一個人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長。所以，在制定個人的'職業(yè)生涯規(guī)劃時，要分析環(huán)境條件的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。
環(huán)境因素評估主要包括：
(1)組織環(huán)境。(2)政治環(huán)境。(3)社會環(huán)境。(4)經(jīng)濟環(huán)境。
4、職業(yè)的選擇。
職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計，在選錯職業(yè)的人當中，有80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的女怕嫁錯郎，男怕選錯行。由此可見，職業(yè)選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。
如何才能選擇正確的職業(yè)呢?至少應(yīng)考慮以下幾點：
(1)性格與職業(yè)的匹配。
(2)興趣與職業(yè)的匹配。
(3)特長與職業(yè)的匹配。
(4)內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)。
5、職業(yè)生涯路線的選擇。
在職業(yè)確定后，向哪一路線發(fā)展，此時要作出選擇。即，是向行政管理路線發(fā)展，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展；是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向行政管理路線…由于發(fā)展路線不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，須作出抉擇，以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進。
通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個問題：
(1)我想往哪一路線發(fā)展?(2)我能往哪一路線發(fā)展?(3)我可以往哪一路線發(fā)展?
對以上三個問題，進行綜合分析，以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。
6、設(shè)定職業(yè)生涯目標。
職業(yè)生涯目標的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。
一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕恕]有目標如同駛?cè)氪蠛５墓轮?，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。目標的設(shè)定，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后，對人生目標做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標一般為一至二年，短期目標又分日目標、周目標、月目標、年目標。中期目標一般為三至五年。長期目標一般為五至十年。
7、制定行動計劃與措施。
在確定了職業(yè)生涯目標后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動，目標就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計劃學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇十二
從事小學語文教學，已是二十余年，工作以來一直兢兢業(yè)業(yè)。期間，有成功的喜悅，也有失敗的心酸。我深深地知道，時代在發(fā)展，社會在進步，社會對于我們教師的要求越來越高，對自己提出更高、更新的要求，提高自身師德修養(yǎng)，不斷學習，在教育教學中緊跟課改新理念，積極探索課堂教學新思路，不斷創(chuàng)新教學模式，提高教育科研能力，是我必然的選擇成為一名既“專業(yè)化”又“個性化”的老師，全面提高自己各方面的素質(zhì)，是我的追求。現(xiàn)提出個人三年的發(fā)展規(guī)劃如下：
一、自我分析
1.個人優(yōu)勢分析
從事小學語文教育教學工作二十年了，積累了一定的經(jīng)驗。平時能勤于學習，善于思考，在實踐中探求、感悟。具有強烈的事業(yè)心和責任心，甘當人梯，對教育事業(yè)摯愛，無怨無悔，善于用良好的師德去影響教育學生，對同事坦忱熱情，對學生真誠愛護，能與同伴團結(jié)協(xié)作，能主動關(guān)心他人，先人后己，能與時俱進，有健康向上的人生追求。能積極參加教育科研活動，積累了一定的教學經(jīng)驗，并取得了一定的成績。
2.個人不足剖析
在教科研方面缺乏深入研究的能力。在課堂教學方面，雖然掌握了一些先進的課改理念、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。我將努力不斷地運用改進課堂教學，形成高效的課堂教學風格。
二、專業(yè)發(fā)展目標
(一)總目標
在課程改革的浪潮中，擺在我面前的任務(wù)是重新打造自己，將自己融入到教育改革的領(lǐng)域中。我決心在實踐中加強教學研究、課題研究，創(chuàng)造性地開展教學工作，形成自己獨特的教育教學風格。
1.師德目標
加強師德修養(yǎng)，鍛造高尚的人格，積極進取，熱愛學生，對學生有博愛之心。認真貫徹國家教育方針，按照課程改革的要求，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，堅定獻身教育的信念。
2.教學方面的目標
積極參與科研課題的研究，力爭提出有價值的研究課題，全面提高自身素質(zhì)，努力使自己成長為一名科研型、學習型、反思型、研究型、開拓型、全能型的教師。樹立終身學習的理想，力爭具備終身學習的五種能力(學習能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調(diào)控能力)20_教師個人三年發(fā)展規(guī)劃20_教師個人三年發(fā)展規(guī)劃。
3.行動目標
(1)牽手名師
與身邊的名師牽手，從身邊的名師學起，每月堅持聽課，認真寫出聽課感受，與名師面對面交流，提高自己的教育教學水平。
(2)引領(lǐng)示范
做好自己的本職工作，力爭多出課出好課。
(3)專業(yè)進修
繼續(xù)學習，提高自己的學識水平。
(4)完成教學任務(wù)
完成自己的教學任務(wù)，從進一步了解學生入手，從而更有效的把握課堂，善于捕捉課堂教學契機，使學生養(yǎng)成良好的習慣，不斷的激勵學生的積極主動的學習。
(二)分段目標
20__年：
積極鉆研業(yè)務(wù)，多看與教育有關(guān)理論的書籍，認真閱讀，做好讀書筆記。把握一切聽課、培訓的機會，做到在活動中積累經(jīng)驗，在參與中不斷提升自己。積極撰寫論文，爭取發(fā)表2篇以上，并積極進行教學基本功的訓練。
準備小中學職稱材料。積極申報小中高職稱
20__年：
2.積極參加開放課活動，苦練教學基本功，讓自己的教學能力再上臺階20_教師個人三年發(fā)展規(guī)劃文章20_教師個人三年發(fā)展規(guī)劃。
20__年：
1.繼續(xù)提高自己的教學能力和技巧，爭取形成自己鮮明的教學風格。
2.對前兩年的工作進行總結(jié)，形成有價值的教育教學論文。
3.將前面進行的課題研究寫出階段性結(jié)題報告。
三、專業(yè)發(fā)展措施
采取“自我認識和自我反思――制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、理論的學習、實踐和行動研究、總結(jié)提升”的流程，強化自己的專業(yè)素質(zhì)。
1.勤于學習，樹立終身學習的觀念。
(1)堅持不懈地自學。活到老，學到老，立志終身學習。
(2)要做學習的有心人，不斷學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增加自己的理論積累;要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德，豐富自己的教學經(jīng)驗，取長補短。
(3)廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習多種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷豐富自己的知識。加強教育教學理論的學習，力爭在閱讀量和閱讀面上有所突破，盡可能多地閱讀教學雜志和教育專著，認真做好讀書筆記。
2.善于思考，在實踐中探求、感悟。
要堅持用心工作，力爭做到：
反思昨天――在反思中揚長;
審視今天――在審視中甄別;
前瞻明天――在前瞻中創(chuàng)新。
時刻把工作與思考進行有機結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
將反思當成自我提高的階梯，看哪里做的不足，使自己保持積極探究的心態(tài)。反思是自己專業(yè)發(fā)展的主要方式，寫好教學反思，使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。每學期至少完成1萬字業(yè)務(wù)學習筆記和政治筆記。
3.制訂計劃。
4.精于思考，勤于筆耕。
每學年至少撰寫一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析，積極參加教研組活動，積極參與省市區(qū)各部門組織的論文、教案等評比。
5.科研先導。
積極參與課題研究，積極參加各種專業(yè)培訓和講座學習活動，認真撰寫論文。
積極參加校級課題研究，不斷提高自身的教學研究能力，爭當科研型教師。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇十三
不同教育、生活、行業(yè)背景的職業(yè)人，總在思考同樣的問題“我是誰，我要做什么工作”。究其根本，都指向一個問題：即，自我認知。首先你要對自己有客觀的、全方位的認識，然后，才有可能進一步規(guī)劃自己的職業(yè)。
自我認知是指個人對自己的了解和認識、對自己的情緒和感受的認識與調(diào)節(jié)，以及自我評價、自我規(guī)劃的能力等。
很多朋友說簡歷上不知道該怎么寫自己的優(yōu)勢，面試的時候不知道如何介紹自己，其實都是缺乏自我認知。你可以問問自己以下問題：
1我最擅長的職業(yè)技能是什么?
2我對做什么樣的工作最有興趣?
3是什么驅(qū)動我去工作?
4我的領(lǐng)導和同事評價我是一個什么樣的人?
有人會說，我還不了解自己嗎?我們總覺得自己最了解自己。但是，請靜下心來想想，你真的了解自己的每個長處和缺點嗎?自我認知并不是一個短期即時的行為，人的一生都在進行自我認知，它是一個漫長的、動態(tài)的旅程。每個人都處于不斷變化的狀態(tài)中，你的有些不經(jīng)意的改變，很可能自己都不會意識到。所以，我們應(yīng)該像研究一本書一樣去研究自己，通過科學的測評工具，正確、全面地了解自己，然后找到自己真正喜愛、適合的工作，然后為之努力。這樣的奮斗方式才是積極有效的。
當你找尋到最真實的自我，也發(fā)現(xiàn)了自己最擅長的領(lǐng)域，才能規(guī)劃屬于自己的職業(yè)軌跡。
規(guī)劃好職業(yè)路徑后，職業(yè)生涯發(fā)展就進入了求職實踐環(huán)節(jié)，諸如簡歷的修改、面試的表現(xiàn)、與hr談薪水時的博弈。但相比這些，進入到理想的工作平臺后，如何快速融入、評估調(diào)整、先生存再發(fā)展、離自己的職業(yè)目標越來越近……顯得更為關(guān)鍵!
在職場中，我們看到很多人在相同的起點起步，到后面會則會走向不同的方向。同時期入職的同事，各自發(fā)展的速度也會有不同。
相信在起跑線上大家的智力、能力相差不大，為什么同樣的起點，發(fā)展的差距會如此之大?心態(tài)、學習能力、政治智慧……這些都影響著我們在職場的發(fā)展!
在看盡職場英雄起起落落后，從人力資源從業(yè)者的角度，談?wù)勎铱吹降穆殘龀晒θ耸康墓餐c：
1.融入新環(huán)境的秘訣：謙虛低調(diào)，少說多做。
2.和比自己更優(yōu)秀的人在一起，自己才能更優(yōu)秀。
3.懷著感恩的心態(tài)，向身邊的人學習，在實踐中學習，我們會成長得更快。
4.陽光的心態(tài)能讓你活得更灑脫，工作更自如，發(fā)展更自在。
5.世界上不存在完美的職場環(huán)境，人和人的差別在于：面對不完美的工作，有人能接受現(xiàn)實，創(chuàng)造條件，為自己找方法，把工作做到接近完美，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標;有人則自怨自艾，怨天尤人，結(jié)果一事無成。
6.有個好公司不如有個好老板，管理好你的老板，也能提升你自己的領(lǐng)導力!
7.把每次評估，每次和公司領(lǐng)導的談話當成自己職業(yè)發(fā)展的有力工具，認清自我，獲得反饋，表達訴求，尋求資源!
8.成功是積累，是歷練，是挑戰(zhàn)自己。今天多辛苦一點，明天未必會更輕松;但是今天偷懶，明天一定會更辛苦!
9.不要糊弄工作，不要欺騙合作伙伴，失去別人對你的信任只要一秒鐘。
10.每天問問自己，今天我的收獲是什么?
有的人連續(xù)四年獲得最佳銷售經(jīng)理獎，即便經(jīng)常接到獵頭的`邀約，卻仍然彷徨;有的人在而立之年想放棄按部就班，卻又畏首畏尾。
這些困惑與糾結(jié)，均是來自忽略了職業(yè)調(diào)整：當達到階段性的目標之后，我們需要再設(shè)定新的職業(yè)發(fā)展目標，重新審視自己的發(fā)展現(xiàn)狀，繼續(xù)想辦法進行實踐。
仔細想想自己每天這么忙是為了什么，自己的職業(yè)目標又是什么?與其匆匆忙忙地頻頻跳槽，不如深入思考一下自己的職業(yè)目標到底是什么樣的，從現(xiàn)有的工作崗位上是否能獲得實現(xiàn)職業(yè)目標的知識、經(jīng)驗、資歷的積累!
也順便回答那些糾結(jié)于要不要跳槽的朋友，當你在這個職場，沒有任何可以實現(xiàn)的職業(yè)目標的時候，就是你該確定新目標，尋找能幫助你實現(xiàn)新目標的平臺的時候了!
對自己的目標進行驗證校對，再樹立新的目標，再進行實踐驗證，直到實現(xiàn)自己最終的夢想，這才是完整的職業(yè)發(fā)展路徑。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇十四
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“踏實走好每一步，這就是你的人生?！笔前?！人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生！我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計！
現(xiàn)在的社會是一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的大專生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。專業(yè)建設(shè)是學院重要的教學基本建設(shè)，專業(yè)水平是學校辦學水平的重要標志，專業(yè)建設(shè)工作直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的格局與質(zhì)量。
次定位準確，培養(yǎng)模式先進，專業(yè)特色鮮明，人才質(zhì)量優(yōu)良”的要求，為適應(yīng)人才市場需求和提高就業(yè)競爭力，全面提高教學質(zhì)量，堅持“以學生為本，以就業(yè)為導向、以行業(yè)企業(yè)為依托、以機電產(chǎn)品為核心”的原則。貫徹落實“以服務(wù)為宗旨，以能力為核心，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學研結(jié)合的發(fā)展道路”的辦學方向；面向生產(chǎn)建設(shè)、服務(wù)和管理第一線，依托行業(yè)，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展，全面提升辦學質(zhì)量，強化辦學特色；以師資建設(shè)為根本，融“教、學、做”為強化學生能力的培養(yǎng)，造就一大批合格的高素質(zhì)技能型人才。
我現(xiàn)在就讀于鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學校，學校擁有大量的圖文信息資源和專業(yè)的實訓基地，我所學的專業(yè)為機電一體化專業(yè)，本專業(yè)旨在培養(yǎng)機械、電氣方面的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
所學的課程有，機械基礎(chǔ)，電工電子，電氣控制，cad\cam，數(shù)控機床與機械結(jié)構(gòu)等。機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點。我們畢業(yè)后主要面向各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機床設(shè)備使用維護，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機電產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等等。
主要就業(yè)崗位，機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理；普通機床的數(shù)控化改裝等；次要就業(yè)崗位，機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)。
但我的目標職業(yè)如下：
目標職業(yè)名稱：維修師。
崗位說明：企業(yè)機械設(shè)備的維修指導。
工作內(nèi)容：負責企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備維修。
就業(yè)和發(fā)展前景：我國現(xiàn)在的制造業(yè)正在飛速發(fā)展，需要大量的高素質(zhì)高技能的技術(shù)型人才，維修師需要技術(shù)過硬、經(jīng)驗豐富的人，所以我的想法是，在校時更多的學習機械方面的知識，掌握實際操作技能，畢業(yè)后先從基層做起，通過自己的不斷學習和經(jīng)驗的積累讓自己能力不斷提升以達到維修師的要求。
進入一家中小型的機械設(shè)備公司，從基層對機械維修做起，盡量多向有經(jīng)驗的維修人才學習；盡可能的提高自己的業(yè)績，以獲得職位和薪酬上的提升。
任何計劃都可能是一成不變的，我的職業(yè)規(guī)劃也不例外，這份職業(yè)規(guī)劃會隨著形勢的不斷變化而變化，關(guān)鍵是遠大的志向和奮斗的目標不能變。相信在我獨有的價值觀的引導下，可以一步一步的實現(xiàn)規(guī)劃中的目標的。
俗話說：“計劃趕不上變化”，為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話，我就必須在這個計劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會環(huán)境的變化適當?shù)卣{(diào)整與修訂。
因此，對一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來說，評估與回饋是該規(guī)劃能否實行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線，修定人生目標，變更我的計劃與措施，以此來達到最好的人生狀態(tài)。
這門課程的開設(shè)對于正處于適應(yīng)和探索期的即將畢業(yè)實習生來說有著非常重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃課程為大學生們提供了一個很好的了解自我，了解外部環(huán)境的機會，也為他們帶來了豐富的職業(yè)信息，教給他們自我審視的方法，培養(yǎng)了他們的職業(yè)規(guī)劃意識。有利于我們及早明確個人奮斗目標，充實大學生活。同時，學生本人直接參與自己人生目標的設(shè)計，他們對相關(guān)教育資源的利用也會更加自覺和更加充分，由“要我學”變成“我要學”。
為了使職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程變的更為豐富多彩，更具有吸引。我建議，學院應(yīng)實行小班教學、多媒體教學，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進度、增加課時等。并希望這門課程留下的許多機制能繼續(xù)下去，不要浪費掉，使我們不再對就業(yè)一味的憧憬或恐懼，而是有了更深入的了解，讓我們有了更充分的準備去迎接新的挑戰(zhàn)。還有，希望老師能夠在課程中多加入些更有針對性的內(nèi)容，例如今后的就業(yè)形勢及發(fā)展方向，熱門專業(yè)，適合本校各專業(yè)學生的就業(yè)方向等等。
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的機電一體化理論知識先從事與機電有關(guān)的行業(yè)。過幾年再做其他打算，比如自己創(chuàng)業(yè)等。
好的專業(yè)技能?，F(xiàn)在已經(jīng)有很多企業(yè)來招聘，所以同時了解來招聘的企業(yè)，如果有各方面都適合自己的，比如公司地址，工作崗位，待遇等方面自己基本都能接受。那么就可以簽就業(yè)協(xié)議，去這個公司實習工作。第二走向工作崗位從最基本的做起，學習一些工作經(jīng)驗，虛心請教，總結(jié)工作教訓，為自己以后的進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)來適應(yīng)日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會，參與競爭。第三步憑著自己的經(jīng)驗教訓在崗位上打拼。
以上是我對未來幾年里的大體職業(yè)規(guī)劃，有目標，才會有動力；有信念，才會堅定地沿著自己要走的路走下去；有規(guī)劃，才會讓自己的人生少走彎路，我相信我可以做到！阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動，我只要給自己找到一個適合自己，能夠充分展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我價值的基點即可。而這個基點就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路，那么我會拿出我的勇氣、我的信心、我的執(zhí)著堅定不移地為之拼搏奮斗。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇十五
剛進入職場的人往往困擾多多，這是職場白領(lǐng)的必經(jīng)之路，職場新人不必恐慌，本文專家將教職場新人如何處理職場人際關(guān)系，以及職場生存法則。當然，職場潛規(guī)則也是職場新人必須要知道的。那些作為職場菜鳥的職場新人要想笨鳥先飛，請看下面的文章。
職業(yè)生涯是指一個人一生連續(xù)從事和負擔的職業(yè)、職務(wù)、職位的過程。職業(yè)生涯不僅僅是職業(yè)活動，而且包括與職業(yè)有關(guān)的行為和態(tài)度等內(nèi)容。美國的一位職業(yè)指導專家薩帕（donalde。super）把人的職業(yè)發(fā)展過程分為五個階段：1、成長階段（出生——14歲），是一個以幻想、興趣為中心，對自己所理解的職業(yè)進行選擇與評價；2、探索階段（15——24歲），逐步對自身的興趣、能力以及對職業(yè)的社會價值、就業(yè)機會進行考慮，開始進入勞動力市場或開始從事某種職業(yè)；3、確立階段（25——44歲），對選定的職業(yè)進行嘗試，變換工作，到逐步穩(wěn)定；4、維持階段（45——64歲），勞動者在工作中已經(jīng)取得了一定的成績，維持現(xiàn)狀，提升自己的'社會地位；5、衰退階段（60歲以后），職業(yè)生涯接近尾聲或退出工作領(lǐng)域。我國專家也提出與之相似的劃分方法，即萌發(fā)期、繼承期、創(chuàng)造期、成熟期和老年期。
職業(yè)生涯設(shè)計就是指個人和組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標作出行之有效的安排。職業(yè)生涯設(shè)計的目的決不只是協(xié)助個人按照自己的資力條件找一份工作，達到和實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃未來，擬訂一生的方向，進一步詳細估量內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制，在＂衡外情，量己力＂的情形下設(shè)計出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。職業(yè)生涯設(shè)計基本上可以分為確立目標、自我與環(huán)境的評估、職業(yè)的選擇、職業(yè)生涯策略、評估與反饋等五個階段。
職業(yè)生涯設(shè)計和四個環(huán)節(jié)。
職業(yè)生涯設(shè)計由審視自我、確立目標、生涯策略、生涯評估四個環(huán)節(jié)組成。
首先，有效的職業(yè)生涯設(shè)計，必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行。對自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做好職業(yè)生涯設(shè)計。
其次，有效的生涯設(shè)計需要切實可行的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標的實現(xiàn)。如果沒有切實可行的目標作驅(qū)動力的話，人們是很容易對現(xiàn)狀妥協(xié)的。
第三，有效的生涯設(shè)計需要有確實能夠執(zhí)行的生涯策略，這些具體且可行性較強的行動方案會幫助你一步一步走向成功，實現(xiàn)目標。
如何明確自己的職業(yè)定位。
美國麻省理工學院人才教授指出，職業(yè)定位可以分為以下五類：
技術(shù)型：持有這類職業(yè)定位的人出于自身個性與愛好考慮，往往并不愿意從事管理工作，而是愿意在自己所處的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展。在我國過去不培養(yǎng)專業(yè)經(jīng)理的時候，經(jīng)常將技術(shù)拔尖的科技人員提拔到領(lǐng)導崗位，但他們本人往往并不喜歡這個工作，更希望能繼續(xù)研究自己的專業(yè)。
管理型：這類人有強烈的愿望去做管理人員，同時經(jīng)驗也告訴他們自己有能力達到高層領(lǐng)導職位，因此他們將職業(yè)目標定為有相當大職責的管理崗位。成為高層經(jīng)理需要的能力包括三方面：1、分析能力：在信息不充分或情況不確定時，判斷、分析、解決問題的能力；2、人際能力：影響、監(jiān)督、領(lǐng)導、應(yīng)對與控制各級人員的能力；3、情緒控制力：有能力在面對危急事件時，不沮喪、不氣餒，并且有能力承擔重大的責任，而不被其壓垮。
創(chuàng)造型：這類人需要建立完全屬于自己的東西，或是以自己名字命名的產(chǎn)品或工藝，或是自己的公司，或是能反映個人成就的私人財產(chǎn)。他們認為只有這些實實在在的事物才能體現(xiàn)自己的才干。
自由獨立型：有些人更喜歡獨來獨往，不愿像在大公司里那樣彼此依賴，很多有這種職業(yè)定位的人同時也有相當高的技術(shù)型職業(yè)定位。但是他們不同于那些簡單技術(shù)型定位的人，他們并不愿意在組織中發(fā)展，而是寧愿做一名咨詢?nèi)藛T，或是獨立從業(yè)，或是與他人合伙開業(yè)。其他，自由獨立型的人往往會成為自由撰稿人，或是開一家小的零售店。
安全型：有些人最關(guān)心的是職業(yè)的長期穩(wěn)定性與安全性，他們?yōu)榱税捕ǖ墓ぷ?，可觀的收入，優(yōu)越的福利與養(yǎng)老制度等付出努力。目前我國絕大多數(shù)的人都選擇這種職業(yè)定位，很多情況下，這是由于社會發(fā)展水平?jīng)Q定的，而并不完全是本人的意愿。相信隨著社會的進步，人們將不再被迫選擇這類型。
以上的描述，也許每一條都有似是而非的感覺，為了更好地明確自己的職業(yè)定位，可以嘗試以下方法：首先拿出一張紙，仔細思考以下問題，并將要點記錄在紙上：1、你在中學、大學時投入最多精力的分別是哪些方面？2、你畢業(yè)后第一個工作是什么，你希望從中獲取什么？3、你開始工作時的長期目標是什么，有無改變，為什么？4、你后來換過工作沒有，為什么？5、工作中哪些情況下你最喜歡，最不喜歡？6、你是否回絕過調(diào)動或提升，為什么？然后根據(jù)上面五類職業(yè)定位的解釋，確定你的主導職業(yè)定位。
正如許多分類一樣，以上的分類也無好壞之分，之所以將其提出是為了幫助大家更好地認識自己，并據(jù)此重新思考自己的職業(yè)生涯，設(shè)定切實可行的目標。
有十項設(shè)計職業(yè)生涯新規(guī)劃或許適用你。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇十六
俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。說的就是做事要有個計劃。為了能讓自己更快更好的成長和發(fā)展，成為讓領(lǐng)導放心、家長承認、學生喜歡的老師，為此，我對自己今后三年的成長作了一個規(guī)劃。
一、努力做一個智慧的實踐者。
有人說_實踐者是最指揮的_。的確，任何真理只有在實踐中才能得以檢驗。所以，我們的成長首先得立足課堂。雖然是短短的40分鐘，但要做一個智慧的實踐者卻是一門藝術(shù)。沒有日積月累的實踐，是無論如何也談不上_智慧_的，那就更別說_藝術(shù)_了。作為駕馭課堂尚且稚嫩的老師，我們更需要在不斷的實踐中提升自己，豐富自己。對次，我對自己提出了三個方面的要求：首先，夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好自然常態(tài)下的每堂課。記得有人曾經(jīng)說過_要給學生一杯水，自己先要有一桶水_。而我認為在二期課改的今天，老師應(yīng)有_一泓流淌不息的泉水_，只有這樣，我們才能自如地駕馭課堂，讓課堂真正成為學生成長的樂園。要上好每一堂課，老師就得有對教材的深入鉆研，有對教案的精心設(shè)計，有對學生的全面了解，有對課堂的靈活掌控，把每一個40分鐘都當作提升自己的機會；其次，虛心學習，借鑒經(jīng)驗，提高專業(yè)修養(yǎng)。當蘋果砸到頭上時，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，但他說是因為他站在了巨人的肩膀上。在我們的教育教學領(lǐng)域，已經(jīng)有無數(shù)前輩做了大量有益的探索和實踐，并影響著一代又一代教育者。今天的我們，又何嘗不要借助_巨人的肩膀_成長呢？當然，除了認真研讀和學習教育教學的先進理論書籍外，我也要虛心向身邊有經(jīng)驗的老老師請教，學習他們的敬業(yè)精神，也學習他們長期積累下來的好的經(jīng)驗和方法，以便縮短自己的成熟期；第三，要善于抓住每一次機會展示自己。展示并不等于出風頭。一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準備的過程。在專家和同行的指導和幫助下，通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，你的課堂的理解，對教學的認識也會隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學不會的。
二、以反思促發(fā)展。
反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。
隨著二期課改的逐步深入，老師越來越需要隨時更新自己的觀念，以適應(yīng)新事物、新變化。因為_變化總是在發(fā)生，他們總是不斷地拿走你的奶酪_。而在實際教學過程中，我們往往容易忽略對自己教學行為的反思，拿老眼光和經(jīng)驗來對待一切問題，恰好犯了經(jīng)驗主義和教條主義的錯誤。就象斯賓塞約翰遜在他的《誰動了我的奶酪》中所說的：_預(yù)見變化，隨時做好奶酪被拿走的準備，追蹤變化，經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時候開始變質(zhì)_，只有這樣，我們才能_盡快適應(yīng)變化，越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪，改變，隨著奶酪的變化而變化，享受變化，嘗試冒險，去享受新奶酪的美味_。
因此，要盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長的速度，老師應(yīng)該善于反思，善于開展批評與自我批評。對于一個參加工作不久的新老師，我們更應(yīng)該隨時更新自己的觀念，對于自己的每一次實踐進行深入的反思，通過不斷總結(jié)形成良好的思維習慣，從而在解決矛盾中促進發(fā)展。
三、始終保持專業(yè)的情懷——激情
具體措施：
1、科學備課：怎樣才能讓學生懂學、愛學、喜歡學是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。加強備課的思維性、科學性、創(chuàng)新性、有效性。針對班級學生情況，寫出適合學生的教案，選擇適合學生的教學方法，備出自己的風格。了解每一位學生，針對他們的特點進行預(yù)設(shè)，爭取效果達達到最佳。
2、認真上課：上課也是一門藝術(shù)，如何上好每一節(jié)課，是我們現(xiàn)在必須思考的問題。上課應(yīng)以學生為主題，充分發(fā)揮它們的主動性。讓每一位學生都喜歡數(shù)學，提高課堂效率。這樣就必須提高自身的修養(yǎng)，提高自己的教學魅力，來吸引住學生，這就是我在這三年內(nèi)必須要達到的，讓每一位學生都愛上數(shù)學，愛上數(shù)學課，同時注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘使學生的知識得到鞏固和發(fā)展也是教學過程中非常重要的環(huán)節(jié)。及時、認真的批改好學生的作業(yè)。并對學生作業(yè)中存在的問題給予評語。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇十七
在制定生涯規(guī)劃時，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是你的職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的一點。
職業(yè)生涯設(shè)計首先要“定向”，此為“一定”。方向定錯了，則南轅而北轍，距離目標會越來越遠，還要重新走回頭路，付出較大的代價。因此，職業(yè)生涯決策，決不能犯“方向性錯誤”。
通常情況下，職業(yè)方向由本人所學的專業(yè)確定。但現(xiàn)實的情況是，很多人畢業(yè)后，并不能完全按照自己所學的專業(yè)來選擇工作，有的甚至與原專業(yè)風馬牛不相及?！皩W非所用”、“用非所學”、“專業(yè)不對口”的情況比比皆是，已不足為怪。這種情況下，就需要認真考慮，選擇適合自己的職業(yè)崗位。有時為了就業(yè)，甚至要強制自己去“適合”并不喜歡的崗位，只要這種職業(yè)是社會緊缺的、急需的或有發(fā)展前景的。有些學子在學校里讀了雙學位，拿了幾種職業(yè)等級證書，就業(yè)時就比別人多了幾個機會，顯得高人一籌。
二是“定點”。所謂“定點”就是定職業(yè)發(fā)展的地點。比如有些人畢業(yè)后選擇去南方，有些選擇到上海、滬寧線一帶發(fā)展，有的則選擇去邊疆、大西北，選擇到祖國最需要的地方去，都無可非議。俗話說“人各有志”嘛。但應(yīng)該綜合多方面因素考慮，不可一時沖動，心血來潮，感情用事。比如有的畢業(yè)去了南方，認為那里是改革開放的前沿，經(jīng)濟發(fā)達，薪資水平較高。但忽略了競爭強烈、觀念差異、心理承受能力，甚至于氣候、水土等因素，結(jié)果時間不長又跳槽離開。當然這也無所謂。但如果一開始就選準方向，就可以在一個地方，圍繞一個職業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展，對自己的資歷和經(jīng)驗都會有助益和長進。時間加努力，有望成為某一領(lǐng)域的資深人士，豈不更為有利。頻繁更換地點，今天在這，明天到那，對職業(yè)生涯成長肯定弊多利少。
三是“定位”。擇業(yè)前要對自己水平、能力、薪資期望、心理承受度等進行全面分析，做出較準確的定位。不可悲觀，把自己定位過低。更不要高估自己，導致期望值過高。一但不能如愿，失望也就越大。剛畢業(yè)就被知名大公司選中，而且薪資福利不菲，當然是你的運氣。如果沒有碰上這種好機遇，也無需氣餒。不要過分在意公司的名氣，薪資的高低。只要這家公司、這項專業(yè)崗位適合我，是我所向往和追求的，就應(yīng)該去試一試，爭取被錄用。確立從基層做起、從基礎(chǔ)做起，逐步積累經(jīng)驗，循序漸進，謀求發(fā)展的思想理念?？赡軐δ愕囊簧紩泻锰帯?/p>
從哲學角度來看，“三定”實際上就是解決職業(yè)生涯設(shè)計中“干什么”、“何處干”、“怎么干”這三個最基本的問題。這三個問題解決好了，職業(yè)生涯發(fā)展就會比較順利確定志向。志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起。俗話說：“志不立，天下無可成之事?！绷⒅臼侨松钠鹋茳c，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是你的職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的一點。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇十八
生活就是生下來活下去的意思。一份工作除了養(yǎng)家糊口，還應(yīng)該幫助自己有所成長。面對自己的事業(yè)，你有一種被動的感覺嗎?從來沒有過真正主宰自己事業(yè)的所有權(quán)的你，是可悲的。要知道為什么當老板的會做老板，上司為什么會坐上那個位置，這就是職業(yè)的掌握權(quán)。只有自己掌控事業(yè)的所有權(quán)，把未來的發(fā)展方向牢牢控制在手中――不用懷疑，這種可能性時時存在，你可以隨便在哪個工作日做出這個決定。
第一步：建立長期的職業(yè)愿景。對于未來五年之內(nèi)的職業(yè)愿景，不僅是在面試時候會被提出的一個相當重要的問題，同時也應(yīng)當是你真正用心考慮的至關(guān)重要的問題。當然，對于這個問題的唯一正確的答案來自你的真實內(nèi)心：你想要的是什么。所以，再接下來的幾年中，你想做到一個什么樣的位置?只有深入思考，才能找到自己最終想要的。
第二步：用時間和努力來為職業(yè)愿景投資。要想將職業(yè)愿景真正化為現(xiàn)實，首先你得知道自己的最終目標。現(xiàn)在，假設(shè)你已經(jīng)實現(xiàn)了這個目標，那么回頭看一看，在這條路上你都采取了哪些步驟，才讓你的愿景得以實現(xiàn)呢?盡你所能，想出更多的這樣的步驟，把它們記在本子上，然后從里面選出對現(xiàn)在的你來說最容易實現(xiàn)的一步，今天就去完成它。明天再去完成另一步。如果一天不夠，就用兩天、三天、一星期。在你不斷地完成這些事情的同時，你的終極目標也會一點點地靠近，羅馬就是這樣建起來的。
怎樣規(guī)劃自己的未來篇十九
這篇文章是寫給工作兩年左右，對自己今后的職業(yè)發(fā)展感到困惑的it行業(yè)的朋友看的，其中不想列舉常見的職業(yè)規(guī)劃文章中那些常見的諸如：興趣愛好、目標展望之類的枯燥乏味的術(shù)語，大部分的說明都是我自己個人的心得體會，也是自己經(jīng)驗教訓的歸納總結(jié)。
除非一畢業(yè)就找到了一個好工作（說明：這里說的好工作不單純指待遇、福利之類的，而是指在it行業(yè)中、或者it行業(yè)中某個領(lǐng)域具有代表性的單位），否則兩三年、甚至一年之后，就會對自己在it領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展感到困惑，此時就會開始考慮跳槽的問題。但跳槽并不是那么容易的一件事情，特別對于第一次跳槽的朋友來說，往往會有幾大問題困擾：
1.新單位的待遇是否能夠提升到自己滿意的程度？
2.新單位是否比現(xiàn)在這個單位更加有發(fā)展前景？
3.男/女朋友是否接受？（如果到外地的話，或者讓雙方的空間距離明顯增大以至于大到要明顯減少相處時間的話）。
4.是否能夠換一個工作？
以上幾個問題都是在工作兩年左右會經(jīng)常思考的幾個問題，也是想要跳槽前會考慮到的問題?；卮疬@些問題，其實不是對自己it職業(yè)生涯的規(guī)劃。但要規(guī)劃好自己在it行業(yè)中的職業(yè)發(fā)展，不可避免的會遇到以上幾個問題。下面依次簡單說明一下：
1.新單位的待遇是否能夠提升到自己滿意的程度？
回答：這個問題是最容易回答的。只要充分考慮到換工作以后給自己日常開銷帶來的消費變化（增長/降低）的額度，就能給自己跳槽定下一個能夠接受的最低工資。例如：原單位如果包吃住2500元，新單位什么都不包，4000元，能夠接受嗎？對這個問題的回答，就要自己去考慮4000-2500=1500這個差額，能否抵得上自己開銷的吃住費用、工資增長帶來的所得稅的增長、以及其他因此帶來的變化。還有一點需要考慮進來的就是，牽涉到違約金，或者跳槽費用（這些都是一次性開銷，但不得不考慮，畢竟工作變動的這段時間就要開銷出去），要讓自己能夠承受住。
2.新單位是否比現(xiàn)在這個單位更加有發(fā)展前景？
回答：這個問題其實是對上一個問題考慮好以后，對自己提問的回答。這個問題其實是比較難很清晰的說明的。一般工作兩年左右以后，不說對整個it行業(yè)，至少對自己公司在it行業(yè)所處的地位和檔次，都有了比較明確的認識。此時，選擇新單位的時候，就不僅僅要考慮第一個問題（待遇問題），還要考慮新的單位對自己將來的職業(yè)生涯的發(fā)展有什么好處了。換一句話說，就是新單位一般都要比原單位在行業(yè)中更加有份量。
提問：如果新工作既能夠在待遇上滿足，而且在行業(yè)地位上比原單位更好的話，顯然是一個比較好的選擇。但是還是先別急于下定論，繼續(xù)考慮下面兩個問題。
3.男/女朋友是否接受？（如果到外地的話，或者讓雙方的空間距離明顯增大以至于大到要明顯減少相處時間的話）。
而你通過這次跳槽，雖然雙方的距離遠了（如果是外地），或者留給雙方的時間少了（工作忙了），但是在可預(yù)見的將來，這次跳槽帶給你的收益，能夠?qū)嵸|(zhì)性的消除這些矛盾，給雙方的將來奠定一個更好的基礎(chǔ)。
提問：如果說服不了，又該如何處理呢？――自己考慮吧，這個沒有必要多說了。而且，這里的感情問題其實可以泛指一大類的問題，比如處理父母對你的職業(yè)期望等等。
4.是否能夠換一個工作？
回答：這個問題和以上三個問題沒有必然的聯(lián)系。往往工作兩年以后，對自己現(xiàn)在的工作熟練以后，就會知道自己是不是喜歡這個工作――就是自己愿意不愿意一直將這個工作做下去。如果不愿意，那么就要仔細考慮了，想要轉(zhuǎn)到一個怎樣的工作上。這個問題是一定要考慮清楚地，因為此時已經(jīng)不是剛畢業(yè)了，如果沒有考慮清楚，讓自己在下一個工作熟悉以后，又產(chǎn)生這樣的考慮，誰都幫不了你，除非你肯放下很多東西，讓自己和應(yīng)屆生去競爭。但這個問題也不是沒有依據(jù)的憑空選擇，畢竟已經(jīng)有了工作經(jīng)驗，多多少少明白了自己為什么不喜歡現(xiàn)在的工作，結(jié)合整個it行業(yè)的情況，加上自己經(jīng)驗的優(yōu)勢，還是可以選擇到相對好的單位的。
以上簡單說了在工作兩年左右，在自己的職業(yè)發(fā)展過程中必然會問到的幾個問題。但如果只是在自己困惑或者想要換工作的時候才讓自己考慮到職業(yè)規(guī)劃，就真的很難考慮周全了。職業(yè)的發(fā)展規(guī)劃應(yīng)該融入到自己的工作、生活當中去。下面用幾個有代表性的問題：
1.現(xiàn)在的工作或者新單位的工作、職位，有什么吸引我的地方？
說明：這個問題的回答，可以讓自己明白這個工作對你的吸引力所在。在平常的工作當中，要學會和同事溝通，特別是你認為比較出色的同事，了解他們的思維、價值取向，會對自己的選擇有很大的幫助。
2.我能從這個工作、單位中學到什么，或者獲得什么好處？
說明：這里的好處不是指工資待遇那些，而是更長遠一些的收獲。it行業(yè)和其他行業(yè)一樣，也是看重背景的，例如現(xiàn)在it行業(yè)中，硬件廠商的首選無外乎是ibm、hp、sun等，通信行業(yè)的首選也無外乎是cisco、brocade等，數(shù)據(jù)庫廠商無外乎是oracle、ibm等，存儲廠商無外乎是emc、netapp、hds等，操作系統(tǒng)無外乎是unix這一大類（aix、hp-ux、solaris、linux）和windows（microsoft）。在選擇新工作的時候，你所從事的工作的行業(yè)的首屈一指的廠商，當然是首選，即便暫時沒有機會，要么就想辦法看看能夠創(chuàng)造機會，比如通過獵頭、或者朋友推薦等?；蛘哌@些并不是你的首選，那么可以考慮甲方?？傊痪湓?，新工作要能夠?qū)⒛惚M可能的帶往你的最終目標。
最后想要說的是，以上并沒有對你的工作提到任何的建議，如果想要能夠更好的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，除了要結(jié)合自身的情況進行考慮之外，工作上的努力是必不可少的，知識的積累、技術(shù)的提高是敲開一個好工作之門的法寶。但除了工作上的努力，不要忘記了人際交往，例如讓別人推介，會比自己遞交簡歷要快捷、容易許多，同時，良好的人際交往、溝通，也能夠讓自己在職業(yè)規(guī)劃中更好的定位和計劃。
另外還有一個訣竅就是，學習你身邊出色的人，他們既然能夠干得出色，那么在此類問題上，一定也進行了深入的思考。三人行，必有我?guī)?，謙虛的學習、借助別人的力量，向比自己優(yōu)秀的人學習，能夠讓自己省不少力、少走不少的彎路。
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