高中科申請書(熱門16篇)

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高中科申請書(熱門16篇)
時間:2023-11-07 09:20:21     小編:念青松

總結是在不斷學習和成長的過程中必不可少的一環(huán)。如何有效溝通,是提高人際關系和解決問題的關鍵。下面是一些總結的步驟和要點,希望能給大家提供一些參考。

高中科申請書篇一

對學生的評價是學校十分關注的問題,,對激勵學生學習興趣具有重要的現(xiàn)實意義。那么你知道高中科任老師評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享高中科任老師評語,希望可以幫到你。

1.不論在體育場還是教室里,看到你神采奕奕的樣子,總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應該有的精神面貌。你做事認真,顧全大局,真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài),繼續(xù)前進!也希望能夠多和老師同學交流,多提些對班集體建設的好建議!

2.在我看來,你一直是個處事冷靜超然自逸的男孩子,你做事情時總能保有難得的堅持和認真,這也是老師信賴你的最大原因。很多時候,你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩愛憎分明,難能可貴。但是希望你知道,坦直不代表偏激,凡事需三思而后行,深思而慎獨。并且,必要的成功也是需要的。從自己的內心開始奮斗,你能取得更大成就。

3.雖然平日里你不多言語,但能夠讓人感覺到是個責任感強,渴望參與班級工作的孩子。學習上,有時稍欠自覺,略顯粗心,在新的學期,要多多努力,發(fā)揚優(yōu)點,逐步改掉缺點,爭取更大的進步!

4.看起來,你是多么乖巧的一個男孩,老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成,但是有沒發(fā)覺自己有時候經常犯些小迷糊呢?想想,每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真復習今日所學?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習慣的養(yǎng)成過程,當一個小小的想法變成行為時,便成了習慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習慣,調整狀態(tài),迎頭趕上,在適當時刻也大膽表現(xiàn)你自己。

5.該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,能始終嚴守班規(guī)校紀,積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫,勤學好問,努力鉆研,成績穩(wěn)定上升。尊敬師長,團結同學,勞動積極。是德智體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。

6.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長,團結同學。集體觀念強,勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確,刻苦認真,成績穩(wěn)定,是一個有理想有抱負,基礎扎實,心理素質過硬,全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

7.該生能遵守校紀班規(guī),尊敬師長,能與同學和睦相處,勤學好問,有較強的獨立鉆研能力,分析問題比較深入全面,在某些問題上有獨特的見解,學習成績在班上一直能保持前茅,樂于助人,能幫助學習有困難的同學。

8.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感,學習態(tài)度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素,待人熱情大方,是個基礎扎實,品德兼優(yōu)的好學生。

9.該生能嚴格遵守學校的。

規(guī)章制度。

尊敬師長,團結同學熱愛集體,積極配合其他同學搞好班務工作,勞動積極肯干學習刻苦認真,勤學好問,學習成績穩(wěn)定,學風和工作作風都較為踏實,堅持出滿勤,并能積極參加社會實踐和文體活動,勞動積極是一位發(fā)展全面的好學生。

10.你是個做事小心翼翼,感情細膩豐富的女孩,每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的,周邊有很多人都在關愛著你,所以,對他們,尤其是父母,記得不要太莽撞,不要太任性,要學著體諒,學著換位思考,學著懂事。另外,今后要多運動多鍛煉,有健康才能成就美好未來!

11.你是對班這個集體的成長貢獻很大的孩子,是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn),堅強隱忍,能從大局出發(fā)考慮問題,在很多時候能獨當一面。你獨立能力強,能夠吃苦,但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘,找對方法,好好加油,世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人,請樂觀一點,踏實地走好接下來的每一步!

12.你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認真完成作業(yè),雖然你的成績還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會成功的!

13.在校尊敬老師,團結同學,關心集體是你的特點優(yōu)點??吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

14.你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,你認真準備,結果只錯了一個字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。

1.你,學習成績優(yōu)良,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使懂事的你更添朝氣,那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,并且廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學生。

2.石寧是一名認真遵守中學生守則,積極參加各種活動的高中生,團結同學,尊敬師長,關心熱愛集體樂于幫助別人,有強烈的自尊心,性格活潑開朗,做事慎重認真,品德兼優(yōu),熱愛學習,態(tài)度積極有好的思想修養(yǎng),不遲到,不早退,不曠課,不做無關學習的事情,經常與同學探討學習方法,交流學習經驗,努力學習別人長處來彌補自己的不足之處,勇于創(chuàng)新,注重團隊合作。該同學立志做一個有素質,有知識,品德高尚的高素質的高中生。這位同學性格開朗,品德端正,成績優(yōu)異,有較好的口語交際能力和團隊精神,在校團結同學,尊敬老師,助人為樂。成才先成人,該生始終認為學會做人事最基本和重要的。在實際生活中,該生會敞開胸懷去包容別人,學會去尊重他人,理解他人,懂禮貌,學禮貌,做一名有禮貌的人,并將這一切落實到實際生活中,真正做到同學認可,老師贊許,家長滿意。該學生有端正的學習態(tài)度,會積極完成各科的作業(yè),勤于思考。課上認真聽講,積極配合老師,下課認真復習,預習功課,并能幫助學習比該生差的同學。是一名熱愛學習,樂于助人,積極向上的學生。

3.尊敬的家長,您好!您的孩子在本學期里表現(xiàn)不錯,性格開朗自信,學習認真,團結同學,積極參加團隊活動,在舞臺上也多次有不俗的表現(xiàn),望其在今后的學習中能夠更加嚴厲地要求自己,不斷地提升自己。

4.你對待學習態(tài)度端正,上課能夠專心聽講,課下能夠認真完成作業(yè)。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。課上,你總是認真聽講,并能積極舉手回答問題。對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍,你能認真完成作業(yè),及時改錯,嚴格要求自己。你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

5.其實你擁有你自己都不確知的才華,從你的文字中可以讀出這樣的信息:你時常沉醉在自己的小世界中,做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉,多與旁人交流你快樂的體驗和想法,不要吝嗇展示自己!還有,成功需要成本,時間也是一種成本,對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。請務必抓緊每寸光陰,努力學習!

6.李紅是一個雙重性格女孩,比較內向,有時也比較活潑開朗,可愛是別人用來形容該生頻率最高的一個詞。為人和善,待人禮貌。但有些地方做的還不好,該生必須要再繼續(xù)努力讓自己變得更好。在學校雖然學習成績不太優(yōu)秀,但該生遵守紀律,勤奮學習,刻苦努力得好好學習,成績不好可能是方法不對的原因吧。該生有責任心,雖然特長不突出,但是會積極參加學校的各種有益的活動,努力做到最好為班級爭光。此同學有著健康的心理素質,面對生活中的一些困難和磨難該生會變得更堅強。

7.鞠貝是一名遵紀守法的好學生,不違反校紀校規(guī),尊敬師長,禮貌待人,友愛同學,性格活潑開朗,做事認真,不輕言放棄,學習努力勤奮好問,關心班集體,自尊心榮譽感強烈,積極參加各種校內外活動,有著較好的思想道德素質,德智體美勞全面發(fā)展。樂于助人,擔當戶外公益活動的義務。語言表達能力強,善于言談,熱愛美的事物。參加各種室外活動,積極參加學校舉辦的活動,在校內組織的競賽活動中獲獎,參加過校內辯論賽,文藝節(jié)目等。是一名品學兼優(yōu)的好學生。

8.可愛熱情謹小慎微,這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情成就每一個細節(jié)的,因此,希望你能珍惜時間,提高效率,在學習上狠狠加油!

9.你是個可愛善良,懂事乖巧的女孩。作為語文科代表,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情,偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道,成長就是破蛹成蝶的過程,高中是人生的重要階段,勇敢地邁好每一步吧,享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

10.你很有能力,也很潛力,但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā),希望你能振作精神,跟上進度,迎頭趕上,期待你獲得更大的進步!

11.最有希望得成功者,并不是才干出眾的人,而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人。你是很有才華的孩子,老師希望你能把握好機會,求得上進。你聰明,但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,若能集中精力持之以恒,堅定目標致力于學習,定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!

12.該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動,集體觀念強,勞動積極肯干。是一位誠實守信,思想上進,尊敬老師,團結同學,熱心助人,積極參加班集體活動,有體育特長,學習認真,具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生。

13.你聰穎活潑,渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛,善鉆精思,具備一定能力,潛質無限。但是在有些時候,在面臨一些問題的時候,你總表現(xiàn)得太過緊張,其實,征服畏懼建立自信的最快最確實的方法,就是大膽地去做你認為害怕的事,直到你獲得成功的經驗。繼續(xù)努力!

14.你是對班這個集體的成長貢獻很大的孩子,是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn),堅強隱忍,能從大局出發(fā)考慮問題,在很多時候能獨當一面。你獨立能力強,能夠吃苦,但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘,找對方法,好好加油,世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人,請樂觀一點,踏實地走好接下來的每一步!

15.成功者就是在于一貫的堅持,你有這樣的品質。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情,就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!聰明的你,為一切實現(xiàn)提供了保證。繼續(xù)保持這樣的品質去對待每一件事情,每一件事情會給你不同的驚喜的!努力,永不停止,實現(xiàn)最美好的愿望!

16.尊敬的家長,您好!您的孩子在本學期里表現(xiàn)良好,該學生在校尊敬師長,樂于助人,學習自主性強。富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,工作負責認真,興趣愛好廣闊,心里素質良好,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

17.尊敬的家長,您好!您的孩子在本學期里表現(xiàn)良好。有較強的思維能力和創(chuàng)意,吃苦耐勞,樸實大方,但鋼琴演奏水平還有待進一步地提高。是個比較感性的孩子,也希望能更好地處理情感和學習之間的關系。

18.尊敬的家長,您好!您的孩子在本學期里表現(xiàn)良好,該同學大方自信,學習認真,本學期取得了不錯的成績,望其再接再厲;對待同學十分友善,有著積極向上的學習態(tài)度和廣泛的性趣愛好;敢于挑戰(zhàn),能夠很好地把握自己。

19.尊敬的家長,您好!您的孩子具備較好的獨立意識,能夠很好地適應大學生活。在本學期有較好的表現(xiàn),也有著自己比較獨到的見解。還需勤練習,為將來的發(fā)展打下良好的基礎,望其在新的學年里能有更出色的成績。

20.不要為暫時的落后而灰心喪氣,堅實的基礎永遠是你進步的動力,你已經有了這樣的動力,只要在接下來的前進中調整好自己的方向,穩(wěn)扎實打,拼出一片屬于自己的天地來。高二一學期,你有了很大的進步,希望今后的生活和各項活動中大膽一些,秀出自己的風采!

1.你沉靜之中帶著幾分倔犟。你學習勤奮,在課堂上你總是專心聽課,積極思考老師提出的問題,認真記好筆記。你天資聰慧,有良好的學習習慣,希望今后的你更加自信,勇于表現(xiàn)自己。學習上老師希望你能發(fā)揚優(yōu)點,增強學習的靈活性,在薄弱學科上多下點功夫,“多問的人將多聞”,你一定能暢游在知識的海洋里。

2.尊敬的家長,您好!您的孩子為人誠懇謙虛隨和,樂觀向上,文靜認真,善于思考,勤于觀察。每份作業(yè),每件工作都認真努力去做,享受了工作的過程,也總是得到好的工作成績。

3.尊敬的家長,您好!您的孩子在本學期里表現(xiàn)良好,該學生尊敬師長,樂于助人,學習自主性強,但還需更進一步重視自己在學習中存在的問題。富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,工作負責認真,興趣愛好廣闊,心里素質良好,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

4.也許在你的學習中,你會遇到許多次的失敗,但是當這個時候來臨的時候,你千萬不要說放棄,你能夠做到的很簡單,就是:再試一次!,在這個過程中,你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足,發(fā)現(xiàn)更加好的途徑,從而盡快地趕上!即使再失敗,只不過從頭再來,相信你自己的能力,我也相信你的毅力,在平時的學習中再加把勁,成功不會離你太遠的。

5.成功是沒有捷徑的,要實現(xiàn)人生的價值,就必須具有良好的學習品質和優(yōu)秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有,現(xiàn)在主要的一點就是你要想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。本學期你比較穩(wěn)定,希望你能保持對弱勢科目的關注,同時發(fā)揮自己強勢科目的帶頭作用,發(fā)揮自己的潛力,以平常之心迎接勝利的挑戰(zhàn)。

6.你有很好的學習天賦。你基礎好,踏實嚴謹,你有較強的自制力,只要能保持良好的競技狀態(tài),一如既往,主動出擊,全面發(fā)展,只有要敢于冒尖的勇氣,敢于領先的魄力,將來,你必然還是排頭兵和領跑者的位置。所以老師希望你能將全身心的投入,排除一切干擾,安心靜心恒心,你一定會找到屬于你的位置,老師拭目以待!

7.尊敬的家長,您好!您的孩子在本學期里表現(xiàn)良好,該學生學習態(tài)度端正,為人處事各方面都不錯;有較強的獨立思維能力和創(chuàng)新能力,吃苦耐勞,樸實大方,還需提高綜合素養(yǎng),發(fā)展自彈自唱的能力。

8.尊敬的家長,您好!您的孩子性格開朗,熱情活潑,對班級的各項活動總是積極參與,有良好的團隊精神,與同學們相處融洽。對于不好的事情能直言不諱,有很強上進心,建議加強專業(yè)學習。

9.董必武詩云:逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋。古云此日足可惜,吾輩更應惜秒陰。你充滿活力,充滿靈氣,雖然文靜卻充滿斗志。我們明白,機遇總是屬于有準備的人,它從不同情望洋興嘆的人!你有很好的天賦和素質,基礎扎實,記憶力也好,最難得是你學習踏實,知道抓緊時間,永遠不需要老師督促。希望今后的你,敢于挑戰(zhàn)他人,勇于戰(zhàn)勝自己,只要勤思考,多努力,重總結,排干擾,成功一定屬于你!

10.尊敬的家長,您好!您的孩子在本學期里表現(xiàn)良好,該同學開朗自信,學習認真,有著積極向上的學習態(tài)度和廣泛的興趣愛好。勇于進取,不怕挫折,有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,適應能力和團隊合作精神較強。

11.尊敬的家長,您好!您的孩子對于課堂學習和課外學習都有極大的熱情,為班里和系部的學生工作做了大量工作,是系學生會中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物為人處事都成熟了許多。但由于專業(yè)程度較淺,建議要權衡利弊,在專業(yè)學習上要更加努力。

12.尊敬的家長,您好!您的孩子在本學期里表現(xiàn)良好,該同學開朗自信,學習認真,團結同學,有著積極向上的學習態(tài)度和廣泛的性趣愛好。勇于進取,不怕挫折,有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,適應能力和團隊合作精神較強。

13.雖然我們無法改變人生,但我們可以改變人生觀,雖然我們無法改變環(huán)境,但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵,不論我們的思想是正面還是負面的,我們都受到它的牽引!面對困境,你現(xiàn)在所需要就是改變你的態(tài)度,不要為暫時的落后而負擔太重,象毛主席說的,”放下包袱,開動機器”,當然,這里的機器是思想器官,你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!

14.尊敬的家長,您好!您的孩子在本學期里表現(xiàn)較好,該學生對待事物都有自己比較獨到的見解,為人隨和幽默,深得同學們的喜愛,尊敬師長,興趣愛好廣闊,心里素質良好,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

15.尊敬的家長,您好!您的孩子為人隨和善良,能為他人著想,嚴于律已寬以待人。能以積極的態(tài)度面對困難,心態(tài)穩(wěn)定。與同學們相處融洽,有良好的團隊精神,能迅速適應新的環(huán)境。但本學期專業(yè)學習不夠勤奮,望端正學習態(tài)度。

高中科申請書篇二

科學技術不斷地發(fā)展,人們的生活也隨之改變著。電燈取代了煤油燈;汽車把馬車和人力車從我們的生活中淘汰了;電子郵件也日漸成為大家遠傳信息的首選……生活中,出現(xiàn)了電視、電腦、mp3……生活變得豐富和多元化了。

那么,科學技術的進步就百利而無一害了嗎?

汽車尾氣

汽車尾氣排放出的主要污染物有:一氧化碳(co)、碳氫化合物(hc)、氮氧化合物(nox、鉛(pb)等。它們可都是厲害的健康殺手呢!

手機輻射

家電噪音

家電在使用過程中產生的噪音是難免的,而噪音對人們的危害也逐漸被證實。

生活中,在80分貝以上的噪音環(huán)境中生活,千萬耳聾者可達50%;噪音達到80分貝時,有2/5人的瞳孔放大,視線模糊;當達到100分貝時,幾乎所有人的眼睛對光亮度的適應性都有不同程度的衰落。

科技發(fā)展從多方位、多層次地豐富著,也深刻地影響著我們的生活,提高了人們的生活品質,卻也在無形之中影響著我們的健康。爸爸說,科學技術其實是一把雙刃劍。核觸,如果用來發(fā)電,可以讓地球遭受滅頂之災,甚至讓人類步向史前恐龍的后生。

地球上的人們啊,要怎樣科學地去面對和應用不斷進步的科學技術呢?

高中科申請書篇三

1.x:對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,對學習也抓得很緊,受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外,也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動,要做到各方面全面發(fā)展。

2.生在校關心同學,遵守班級紀律,積極參加各項有益活動,上課認真聽講,作業(yè)及時完成,學習目的性較明確,本學期學業(yè)成績有很大提高,望今后再接再勵爭取更好的成績。

3.x同學在校表現(xiàn)較好,能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講,積極思考,學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動,使各方面素質都得到提高!

4.x:老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,不進則退。希望你能再接再勵,爭取更好的成績。

5.該生在校表現(xiàn)較好,學習認真態(tài)度端正積極性高,但成績不太理想,望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習多和他探討,你一定會有很大的收獲的。

6.誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,所以你缺少是學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習,多和她探討,你一定會有很大的收獲的。

7.該同學比較穩(wěn)重,學習積極性比較高態(tài)度端正。能認真完成教師布置的任務。這次有的科目發(fā)揮不正常,不過沒有關系,成績不代表一切。希望假期時能認真總結,補缺補漏。

9.該生上課尚能注意聽講,不過不能積極發(fā)言,有時思想難以集中,造成學習成績不夠理想。另加小學基礎不扎實,望能下一番苦功夫補上。

10.該生性格活潑開朗好動,積極參加體育。但學習不認真,上思想有進不大集中,偶爾還開玩笑,影響課堂秩序,也影響自己的學業(yè)成績,望能改正缺點爭取進步。

高中科申請書篇四

美國高中9年級課程:英語(i)、代數(shù)(i)、世界文明史、地球科學、外語、體育、計算機、一門選修科目。

美國高中級課程:英語(語法與寫作)、幾何、生物、世界文化與地理、體育和一至兩門選修科目。

美國高中級課程:美國文學、代數(shù)(ii)、化學、美國歷史、人文學科、運動科學和兩門選修科目。

美國高中級課程:英國文學、數(shù)學、美國政府、經濟學、物理、人文學科、運動科學和兩門選修科目。

美國高中課程設置――課外活動。

運動(籃球、排球、曲棍球、網球、高爾夫、壁球、田徑、體操等)、音樂(器樂、合唱)、藝術(美術、雕塑、油畫等)、演講與辯論、劇本(戲劇與表演)、刊物編輯、社區(qū)服務、野外拓展等等數(shù)不勝數(shù)。這些活動能使學生得到全面的發(fā)展和潛力的深度挖掘,多參與課外活動可以提高美國大學名校的錄取率,尤其是像常春藤這樣的名校的錄取率,因為名校看中的.是一個素質全面的畢業(yè)生而非書呆子類的學生。

高中科申請書篇五

這時,波晶體透明的浮在半空中,里面出現(xiàn)一個可愛的女孩,她大叫:吞食帝國的軍隊正在向這里逼近,它毀了我們的家園,吃掉了我們僅剩的一點點珍貴物質,就算我們的科技再發(fā)達,也保護不了一塊土地,快逃吧!越遠越好,它的速度驚人,過不了幾十年,它就會將地球吞掉!!

聽了小女孩的話,所有人都傻了!他們賴以生存的家園即將要消失!“為什么,我們沒有惹吞食帝國,它們?yōu)槭裁匆晕覀?”人類憤怒的吼到。

“哎!”只聽見波晶體里的小女孩的嘆息!“我們的家園原來是多么美麗!蔚藍的天空飄著幾朵雪白的云,樹木叢生,百草豐茂,空氣是那么清凈,那么自然,水是那么的明亮,那么的透徹!可是,我們卻傻的很,貪婪的利用這些天然資源,不斷開發(fā),不斷奪取,導致最后我們連一棵完好的樹木都很難尋到,而就在這時,吞食帝國便借助我們現(xiàn)在的情況,猛烈的向我們進攻,而它最害怕的就是最純天然的資源,在我們失去了最寶貴的東西時,它就利用了我們的缺點,吞掉了我們的星球,在日夜不停的咀嚼后,它將星球里所有營養(yǎng)物質,可利用物質都吸收了進去,過了大約120xx年后吧,它又把星球的殘渣吐了出來,到處都是煙霧彌漫,禿禿的土地,噴發(fā)的火山,使我們的星球完全恢復到了最原始的狀態(tài),而我,就是這星球上的唯一幸存者!”

3120xx年,地球完全喪失功能,變成一片廢墟,是一個用“垃圾”兩個字來形容的星球,而導致這種結果的,并不是別人,而是我們人類自己!!!

保護環(huán)境,人人有責!

高中科申請書篇六

因為高中物理較之初中物理來說,不僅內容更為豐富,難度也增大了,需要同學們的靈活性。越往后學會越覺得開始力不從心,物理成績慢慢滑落,這是我們要積極地改變對物理的學習態(tài)度和學習方法,盡量減少厭倦情緒,盡量讓自己盡可能的適應高中物理。下面我們就來談談應該怎么學習物理。

1.降低起點,從頭開始。不能認為初中物理好,高中物理就一定會好,我們要對物理產生濃厚的興趣,加上好的學習方法,穩(wěn)中求進。

2.提高學習效率。課堂時間很重要,提前預習能提高聽課的針對性,聽課時全神貫注,不能開小差。做好筆記便于課后復習消化。

3.正確對待做題。并不是題海戰(zhàn)術就一定能提高成績,要根據(jù)自己的學習進度,做相應的題,并仔細分析。

4.要重視觀察和實驗。認真觀察物理現(xiàn)象,分析物理現(xiàn)象產生的條件和原因。

二、化學的學習方法。

1、培養(yǎng)自己良好的觀察習慣和科學的觀察方法。我們在化學實驗中,培養(yǎng)自己良好的觀察習慣和科學的觀察方法是學好化學的重要條件之一。

2、積極動手實驗。親自動手實驗不僅能培養(yǎng)自己的動手能力,而且能加深我們對知識的認識、理解和鞏固。

3、記憶。化學中的獨特“語言系統(tǒng)”需要我們認真去記憶。才能熟練的運用。

4、多做題,分析。將學習的的只是運用到題目中,審視自我的學習效率。

三、生物的學習方法。

1、掌握基本要點,記憶加理解。熟練的記憶生物學中的術語。名詞之后,我們才能掌握生物學的邏輯規(guī)律。

2、弄清知識的內在聯(lián)系。學習生物學的規(guī)律,理解生物體各種結構,軀體之間的聯(lián)系。

四、語文學習方法。

你要多看看字詞,讀音要準,多注重字型,可采用聯(lián)想記憶法、比較法!把高考的幾十篇古詩文背下來,另外多讀一些課外書,小說千萬不要讀以免耽誤學習成績。字體要工整,高考時老師一天判幾千張卷子,肯定沒那么大的耐心,工整的字體高考作文大概能多得4-5分。

五、英語學習方法。

掌握時態(tài),多背單詞。早上讀讀英語課文來培養(yǎng)語感,做題時才有自信和感覺。大學對英語的要求蠻高的,我們一定要學好英語,這樣才能考上好大學!

六、政治學習方法。

應訂閱報紙,多關注那些新聞實事。主要還是以課本為主,把課本上的概念什么的全部先背下來,然后結合自己的語言去理解的記住,多做一些題。

七、地理學習方法。

必先培養(yǎng)興趣,它們其實很有趣的,就體現(xiàn)在生活的方方面面尤其是地理,地球的各個模塊是多么神奇啊。到時候你“上知天文,下知地理?!?,那多有文藝范啊!!地理方面,要把整個世界分成幾個部分去學習,每個模塊總結一下大概的(地理位置、氣候、地形、人文、農業(yè)),每天復習幾偏,切不可隔三差五的看一次,地理是學出來的,不是死背的,要理解。

八、歷史學習方法。

九、文科數(shù)學學習方法。

只有做題,因為文科自習課時間較多,且沒什么題可做,高考無非就是哪幾種類型,每種都做上幾篇,類型都做完了,考試的時候一看題就知道思路了,出的題都是離不開那幾個概念,綜合的考你一下,就那么簡單。

一定要努力。就算有一門課真的不懂,但是也不能放棄,一定要堅持聽下去。另外很重要的一點就是作業(yè)。高中老實布置的作業(yè)一定會比初中多的,所以那些有著抄別人作業(yè)的習慣的同學注意了,作業(yè)是我們訓練的機會。就算是不會做也要先思考,萬一的確不會的可以問同學或等老師講課的時候認真的聽,千萬不要抄襲作業(yè),作業(yè)都是典型的試題。。當然在考試時也一定不要作弊。要知道自己的真實成績,明白自己的實力,方便高考的時候報考一個好的大學。

高中科申請書篇七

我立刻報了名,開始我的月球之旅。我坐上超光速飛船向月球進發(fā),忽的一下子便來到了20.44萬千米高空中,這時候電腦發(fā)出警告,離月球還有18萬千米。一瞬間便來到了月球。

月球上什么時候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻著五個剛勁有力的大字“廣寒宮賓館”,我想,這八成是嫦娥仙子開的賓館吧!我走進一看,有一個人影向這邊奔赴,她身穿彩衣,裹著白紗,手里抱著一只玉兔,美極了!“hello!歡迎光臨!”我說了一句:“謝謝!”我走進賓館找了個空座位坐下,叫了幾盤這兒最出名的酒菜。不一會兒,一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它們自己的特色,就是不知味道如何。我懷著試一試的心理嘗了嘗,哇!這兒的菜不光中看,吃起來更是讓人叫絕。不知是哪位神仙做的菜,我讓嫦娥仙子把這兒的名廚請來。

這不是灶神嗎?怎么當起廚師了?這時天外來了個旅行團,他們個個都怪模怪樣,天哪!我居然看見了ufo!天庭什么時候也開始了外交關系?牛郎織女正騎著牛兒向這兒奔來,你一定很奇怪他們倆怎么能在一起呢?其實王母娘娘早已下令能讓眾仙有情人終成眷屬。這可讓豬八戒和吳剛大有可趁,他倆不分晝夜的為嫦娥做義務勞動。希望討得嫦娥的歡欣。齊天大圣駕著金斗云來了,瞧!他拿著今年以他做廣告的手提電腦正在交網友。宙斯和他的.妻子赫拉、兒子赫耳墨斯開著勞斯來斯在天街閑游。許仙、白素貞也在這兒吃飯。法海來了,不用當心,他們現(xiàn)在可是朋友了。

吃完了飯,我便來到了這兒的風景區(qū)瑤池仙境。這兒的荷花可真美,還閃著金光,五彩繽紛。聽說,這里的水能治百病,我?guī)┗厝ピ囋嚒kS后又來到了蟠桃園,這兒的仙桃可真大,5元一個,真饞人。

天上一日,地上十年。我依依不舍地乘著飛船返回地球。

高中科申請書篇八

科技是人類進步的橋梁,在我們現(xiàn)實生活中的每個角落,科技產品隨處可見。

現(xiàn)在,一個科技十分發(fā)達的世紀,所有人都信賴著科技,當然,從衣、食、住、行,以及人的溝通方式都有很大的變化。未來式的變化會更大。

衣,遠古時期人們就穿的都是用樹上的樹葉或者是地下的小草編制的衣服。新中國成立以后,人們就穿的純棉,皮衣,羽絨,等極其高檔華麗的衣服。

食,不必多說。以前人們吃飯都是吃一些窩窩頭,再帶一些蔬菜,當然,如果生活條件不好時,就會每天忍饑挨餓,甚至有些偉大的父母為使不讓自己的孩子餓死把自己所有的食物讓給自己的孩子吃,自己一口不吃。而,我們現(xiàn)在,不用說過年過節(jié)了,只要我們有金錢就可以買到世界各地豐富的山珍海味,時令蔬菜,新鮮水果。

住,從以前的茅草屋到現(xiàn)在的水泥、磚瓦樓房。以前的茅草屋又矮又小,最多容下兩三個人??涩F(xiàn)在卻不一樣了!現(xiàn)在的樓房一棟棟摩天大樓拔地而起,如雨后的竹筍那樣比比皆是。

行,最明顯不過了。從以前的鄉(xiāng)村小馬路變成了如今寬闊平穩(wěn)的水泥路。以前,戰(zhàn)爭時期能騎上自行的人還真不多。那時只有當官的才買得起。不管是從中國到美國,還是從美國到英國,都是用行駛較慢的火車來運輸。而,如今就連我們這樣的小學生也不太喜歡騎自行車,別說大人了。對于我們現(xiàn)代人來說汽車,火車,飛機,可真是天壤之別啊。

所有這些變化都是科技進步發(fā)展的功勞。

科技的變化全是融入生活中的點點滴滴了,我相信隨著科技的發(fā)展,我們的生活一定會變得更加幸福美好,祖國的明天也一定會變得更加繁榮富強!

科技發(fā)達的令外國人都刮目相看!科技給我們帶來了日新月異的變化,我們不得不相信,只要我們努力學習科學文化知識,提高我們的素質,我們的生活也一定會錦上添花!

高中科申請書篇九

我的頭部很尖,尾部又四處散開,外貌有點像掃帚。就因為這特別的形狀,致使我蒙冤生活了那么多年。

想知道是怎么回事嗎?

哎!說來話長。不過,為了讓你們知道,那我就長話短說,告訴你吧!

一些不科學的人們看見了我的模樣,便稱我為掃帚星,更厲害的稱我為妖星,還將我與那些天災人禍聯(lián)系到了一起。

現(xiàn)在,科學漸漸發(fā)達起來,人們對我的看法也有了一些改變。可是有些人對我還不夠了解,還是那么固執(zhí),繼續(xù)他們的迷信觀念,對我還是那么討厭。這次,我為了我的兄弟姐妹們,也算是為了我自己,來做一次特別的自我介紹。希望通過這次的自我介紹,能夠使大家對我有更深的了解。對我的看法呢,也改變一下吧!

我知道,人們就是看不慣我那掃帚似的的身體,就是它使人們討厭我的。那么我就先來說說我的身體吧!

通過科學家對我更進一步的研究,現(xiàn)已將我的`身體分成了三個部分,那就是彗核、彗發(fā)和彗尾。彗核也就是我身體的中心,集中了我大部分的能量;在彗核外面包裹著一層云霧似的東西,是什么呢?科學家稱之為彗發(fā),顧名思義也就是我的頭發(fā)。我的核與秀發(fā)聯(lián)在一起,就變成了我的頭。當我與太陽爺爺聊天時,距離越近,我的頭發(fā)就越大,頭發(fā)中間的一些氣體與灰塵就被太陽爺爺推向了后方。這樣,就形成了一條長長的尾巴。用科學語言就叫做彗尾。對我而言,就是我的尾巴。

哎喲!對了,你們瞧我這記性,還真差點把哥哥給忘了。在我們彗星家庭里,有數(shù)不清的成員,其中老大就得數(shù)哈雷哥哥了,哈雷跟我們這些小彗星們可不一樣,它得74年才跟大家見上一次面,人們一般都可以見它一次或兩次,可有些人恐怕一次也見不著。哎,哥哥就是哥哥,就喜歡擺架子。

好了,聽完了我的這一番介紹,大家對我是否有了個更深的了解呢?可再也不要將我稱為那令人討厭的掃帚星了喲!否則,我可真要生氣了。

時間不早了,哥哥姐姐要我早點回去的。再見吧,地球上的朋友!

高中科申請書篇十

回家的路上,我一邊走一邊扔掉了一個塑料袋,風,帶著它飄向了遠方,突然,一陣清香的氣味鉆進了我的鼻子,我一下子昏發(fā)過去。

“這是哪兒?”醒來后,我向四周發(fā)問,一個幽長的聲音回答了我:“這就是被你們人類破壞了的22世紀的地球,好好欣賞你們的杰作吧!”

街道。明朗的天空中飄浮著無數(shù)的彩旗,不,那不是彩旗,而是一個個色彩明麗的塑料袋!它們漫無目的'地空中飛舞著,遮開蔽日,張牙舞爪地向我沖來,我伸手抓住兩個塑料袋,塞進了空無一物的垃圾桶,隨即,它們又在風的幫助下逃向了天空。

小河。魚兒塑料袋重重包圍的水中艱難地呼吸著,它們的眼睛一動也不動的望著我,仿佛在哀求我:“求求你,讓我們重見天日吧!”我痛苦地跪在河邊,懷著痛苦而無奈的心情來到了下一個地點。

森林。想像中的美好并沒有迎接我,取而代之的,卻是一個個光禿禿的木樁。“咦?這不是昔日以‘熱帶雨林’著稱地亞馬遜平原嗎?怎么。”忐忑不安的心情伴隨著我來到河邊,果然,那些塑料袋包圍了幸存的幾棵樹苗,它們的枝椏上,樹干間全掛滿了塑料袋,在風的吹撫下,塑料袋迎風招展,仿佛這兒就是它們舒適的家。

海邊。陽光在塑料袋的映襯下顯得有氣無力,海邊一個人也沒有,那些曾經稱霸世界的戰(zhàn)艦橫七豎八地倒地地上,里面裝了腐爛發(fā)臭的垃圾。

我徹底地絕望了,大聲地向四周喊道:“不,送我回去!”那個如同幽靈一般的聲音再次回響起來:“你終于見到了22世紀的地球?!鳖D了頓,他又接著說:“下屆宇宙會將在100年后舉行,會議的主題就是把地球變成一個巨大的‘宇宙垃圾填埋場!’”我絕望地問道:“那我們能做些什么?”“改造地球!100年的時間改造一個星球,以你們現(xiàn)在的能力來說,足夠了!你現(xiàn)在可以回去了?!蔽业难矍俺霈F(xiàn)了一個時間隧道,“記住我的話,改造地球!”“請讓我問你最后一個問題。”我竭盡全力地喊道:“你是什么人?”“我就是你們地球母親的孿生兄弟——火星的兒女,火星人!”一道激光閃過我的視線,我又昏了過去。

第二天,上學的路上,一個塑料袋又飛到了我的眼前。“嗨,老朋友,咱們又見面了!”我微笑著彎腰拾起了那個塑料袋,扔進了垃圾桶,邁著無比輕快的步子向教室走去。

高中科申請書篇十一

未來,是人類多么美好的遐想,人類為了創(chuàng)造未來,歷盡了千辛萬苦!而小凡就要自己來創(chuàng)造未來的住宅。

小凡要創(chuàng)造的是智能住宅,這個住宅里所有用電,都是靠風力和太陽所提供的,這個住宅規(guī)模宏大,面積為634平方米。一進住宅的大門,有一個正對著前方或下面的微形攝像頭,大門前面還有一個驗證指紋和輸入密碼的操作臺,能將客人的面貌特征自動輸入電腦。如果電腦確認你是“未經登記”的陌生人,你即便知道密碼也無法將大門打開。這時,只有主人下達“同意入內”的指令后,大門才能打開。

進入住宅,有一個音樂輸入表,這個輸入表里的音樂有世界各地的歌曲。走到住宅的客廳,有三個巨大的沙發(fā),這三個沙發(fā)是用潔白的天鵝毛和真皮制做的,如果你坐上去,就好像坐在云彩上,感覺好極了!沙發(fā)旁邊還有一個智能的大桌子,只要按一下按鈕,這個桌子不到二秒鐘就會變成一個長不到一米的茶幾,供主人和客人喝茶喝咖啡用。

未來的住宅里還有智能的花園、游泳池和車庫?;▓@里四季如春,百花爭艷,花朵會跟著主人一起跳舞;游泳池里的水會根據(jù)人的體溫和大自然的溫度自動設置;如果你把車開到車庫,車庫會根據(jù)車的大小、高度自動進行調控。這個住宅從外觀上看:風景優(yōu)美,小鳥依人,還是個名副其實的天然氧吧呢!

未來使人不再猶豫,因為小凡也是未來的棟梁之材!美好的未來需要小凡們勤勞的雙手和智慧來創(chuàng)造,加油吧,朋友!

高中科申請書篇十二

科學在進步,在500年后,人們的生活變得多姿多采.這是因為他們身邊的東西有很大的變化,就說房子吧。

以后的房子,有很多的功能,門就是用指紋開門,只有用自己的指紋開門,才能看到和摸到里面的東西,如果是小偷,根本就進不來,因為他沒有電腦默認的指紋。更不用說看到和摸到里面的東西,還要被抓住呢。因為沒有按指紋進來的人,機關就會自動打開,但不會傷害指紋正確的人,還會報警呢!這個房子看起來沒什么特別,但只要按不同的按扭就有不同的功能,還可以換房間,你要做什么就換什么房間。這個房子還冬暖夏涼,看,地板和普通的沒什么區(qū)別,但能散發(fā)涼氣、暖氣的作用代替了過去100年的空調,那你會問它是怎么放的?哈哈,這你一定想不到吧,是吸收二氧化碳轉化的。你往天花板上看,只有裝飾沒有燈,其實上面有反光油漆和光能膜,光能膜白天吸收陽光,晚上釋放,加上反光油漆就更亮了。還有許多電器不用電了。幫你節(jié)約了不少錢。

整天都在家里你一定覺得很悶,只要按一下按扭,房頂就自動打開,清新的.空氣迎面撲來,心情一下子就輕松了。這種房子還可以變小,也可以變大,便于帶走,出去旅游就不用帶太多錢也解決了找不著旅館住的問題。要是在野外,還有一層防護膜,防止野獸攻擊。還不只這些,房子還可以當房車用、船用、飛機用……當房車用是因為它還可以變形,變成車就成了房車;加上幾十個游泳圈就成了船;加上翅膀就和發(fā)動機成了自由自在的飛機。這房子的功能太多了,數(shù)也數(shù)不清。我想你會想那房子不就成了天價了嗎?哈哈,當然不會,到那時候,人人都買得起。

以后的一切都是那么美好,我想是因為“世上無難事,只怕有心人”這句話開導人們的。

高中科申請書篇十三

低碳,英文為lowcarbon。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。隨著世界工業(yè)經濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴重的問題,二氧化碳排放量愈來愈大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機,全球災難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,即使人類曾經引以為豪的高速增長或膨脹的gdp也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”(也因此,各國曾呼喚“綠色gdp”的發(fā)展模式和統(tǒng)計方式)。

去年,中國政府對全世界公開承諾量化減排指標,決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%—45%。在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放為標志的低碳經濟時代已如約而至,正在深刻地改變著我們的生活。

盡管哥本哈根氣候大會已經召開,但很多人還是對“低碳”不是很了解。其實,“低碳”就在我們身邊。下面,我簡單介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。

在生活中,做到低碳并不很難,很多時候只要自己動手就可以做到。比如說一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲物盒,可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈;喝過的茶葉渣,曬干做一個茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠。

還有我們出門可以盡量減少乘坐私家車,如果去8公里以外的地方,乘坐軌道交通可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。開車出門購物的人,請有計劃購物,盡可能一次購足。開車族如果能做到以下幾點,也可讓駕駛變得更為“綠色”。避免冷車啟動、減少怠速時間、盡量避免突然加速、選擇合適擋位、避免低擋跑高速、用黏度最低的潤滑油、定期更換機油、高速駕駛時不要開窗、輪胎氣壓要適當。大家還可以購買低價格、低油耗、低污染,同時安全系數(shù)不斷提高的小排量車。多步行或騎自行車,乘坐輕軌或者地鐵。

同時,多種一些花花草草,也是非常不錯的明智之選。植物可以凈化空氣,還可以為你的家增添一絲綠色。陽臺上,擺上幾盤花,閑暇時候澆澆水,觀察它們的.生長,也是不錯的消遣呢!多用電能,少用煤炭,無論是利用水力發(fā)電,太陽能發(fā)電,還是利用風力發(fā)電,都會更省能源,更環(huán)保。當然,這并不是我們每個家庭都可以做到的,不過,節(jié)省能源消耗,應該人人都力所能及吧!我們也可以采取網上購物,這樣可以減少出行時交通工具所排放的二氧化碳;購物時自己攜帶環(huán)保購物袋也是不錯的選擇。

短時間不用電腦時,啟用電腦的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;關掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作;適當降低顯示器的亮度。

用筆記本計算機要特別注意:對電池完全放電;盡量不使用外接設備;關閉暫不使用的設備和接口;關閉屏幕保護程序;合理選擇關機方式:需要立即恢復時采用“待機”、電池運用選“睡眠”、長時間不用選“關機”;電池運用時,在windowsxp下,通過speedstep技術,cpu自動降頻,功耗可降低40%。

這是我的低碳小竅門,不錯吧。大家也嘗試一下低碳生活吧。

高中科申請書篇十四

對于科技這個詞語,大家都很熟悉,電腦、電視都是科技的饋贈,自從瓦特發(fā)明了蒸汽機,整個世界就邁入了科技時代;自從愛迪生發(fā)明了電燈,我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,又讓科技向前邁進了一大步。

科技好玩,至少包含著這樣幾層意思,一是科技本身,支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二,探索科技的過程,揭示自然規(guī)律的過程也是趣味無窮的。其三,科學一旦與人生碰撞,在科技與人類社會的關系——無論是正面與反面,也是趣味橫生的。

科技無處不在,科技讓人類無比自豪!

科技對于我們是多么重要啊,假如有一天,沒有了電,人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油,那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火,繼續(xù)用生畜拉車;沒有了手機和電腦,人們是不是還用飛鴿傳書&hllip&hllip。

由此看來,我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻,相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著;我雖然頑皮,但也著實體驗了一把科技的滋味:我把一些蘇打粉放進被子里,然后加上白醋,這時“火山爆發(fā)”了!馬上,白醋冒起了潔白的泡泡。

科學技術的日新月異,使得科學不只為尖端技術服務,也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學,學習科學。我曾參加省級科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽,榮獲二等獎的好成績,也曾參加市級的科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽,也獲得了三等獎,這些成績和老師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍,使我明白了許多道理。精密的機器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個個生動有趣的現(xiàn)象,越來越激起了我探索科學的愿望。

我們每個人都要學習科學,傳播文明,在享受新生活的同時,更要創(chuàng)造新生活。如今,科技產品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網、心臟起搏器,已經不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業(yè)、通訊技術的日益普及,納米技術、超導材料的廣泛應用,不久的'一天,也許就在你的餐桌上,會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術,不僅僅是為了成為科學家,也是為了能適應生活,更為了能成為新世紀的主人,擔起新世紀,為國家建設,為人類文明做出貢獻。

高中科申請書篇十五

虎虎睡了個大懶覺。一覺醒來,他的第一個反應就是找東西吃??晌堇锞鸵粡埓?,這時候他想起能用回答科學問題的辦法來豐衣足食。

虎虎瞪大眼睛,心里想:這還不是小菜一碟!大聲對機器手說:“這是摩擦力造成的!”話音剛落,只見一個大錘子從房頂朝向虎虎,虎虎躲閃不及,被狠狠地砸了一下,虎虎疼的往后退了幾步?!澳愀乙u擊我,嗯?”虎虎氣憤地喊到。機器手慢吞吞地說:“虎虎,我知道你很聰明,也懂得很多科學知識。但是遇到問題要想清楚,不能不思考隨口而出,這樣會有很多失誤的。你再仔細想想,溜冰的時候停不下來是摩擦力嗎?”

虎虎摸著疼痛的腦袋,仔細想了想,這才恍然大悟:“不是摩擦力,是慣性的原因。我就想趕緊吃飯,我很餓!”機器手笑著說:“對,是慣性!可在考試的時候你這樣快速答題,可要吃大虧的!我剛才用的可是新研制的彈性錘,力度可以控制,下次要是再這樣馬虎,我可就不客氣了?!被⒒⒂醚劬γ榱艘谎蹤C器手:“行,我以后要改正我的小馬虎。那早餐呢?”“請回頭看。”虎虎轉過身,看見了一張餐桌和一把椅子,只見十幾個盤子像飛碟般正沿著一條直線飛向餐桌,然后慢慢停下。盤子里都是可口的美餐,有牛奶加麥圈、黑胡椒牛排、七成熟的煎雞蛋、維多利亞面包等等,都是虎虎最喜歡吃的?;⒒㈤_始狼吞虎咽,一會就吃得肚子圓溜溜的了。

虎虎邊用餐巾擦著嘴巴邊想剛才的'問題。溜冰的時候停不下來是因為慣性,當車急速行駛的時候,如果突然剎車,身體會向前傾斜,這也是慣性。慣性是物體保持原來運動狀態(tài)的一種性質。許多物體本身都有一種慣性,只要不向它施加任何外力,它就會一直保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。生活中經常會用到慣性原理,比如:人們拍打被子上的灰塵,小狗抖掉身上的雨滴等等,都是由于慣性而讓灰塵或者雨滴飛落。像剛才說的溜冰,如果不想讓慣性保持下去,就得減速或者改變方向?;⒒⒆屑毾胫钪械倪@些慣性,感覺生活中真是處處有科學。

虎虎用清水漱漱口,推開門,耀眼的陽光讓虎虎的眼睛有些發(fā)花?;⒒⒁ツ睦锬??在水牛國會讓虎虎改掉小馬虎的毛病嗎?請看下集。

高中科申請書篇十六

新聞申報里稱:華盛頓新辟行人道,避免急步上班的人們被低頭看手機的行人阻擋行進。這一消息無疑是現(xiàn)代社會的典型影射。

科學技術高速發(fā)展的今天,手機已然成為了人們使用率最高的科技產品之一,我們身邊出現(xiàn)了越來越多的"低頭族",上班的地鐵,吃飯的餐桌,總能見到他們低頭把玩著手機不亦樂乎。確實,手機為我們帶來了太多便利,手電筒、計算器、備忘錄、日歷、互聯(lián)網等等全部融入在這一小部機器中,與此同時,我們也不難發(fā)現(xiàn),太多習以為常的生活方式逐漸淡出我們的生活,其中最明顯的,就是人們之間的溝通變少了。

曾幾何時,夕陽下沉之前總要和幾個伙伴故意徘徊在家門前,你一句我一句的說個不停,直到饑腸轆轆才舍得回家吃飯,心里卻仍期待著明日談天的話題。而現(xiàn)在,還來不及到家,就已經迫不及待打開手機,游戲、聊天全由它代勞,這一現(xiàn)象其實可以擴大到社會群體,人們之間的直接聯(lián)系變少,取而代之的是"叮咚"的來信提示,一旦脫離手機,感受到的無聊與冷漠便會洪水猛獸一樣來勢洶洶。廣而思之,手機對人們的影響已太過深重,帶來的社會問題更是不容忽視。

從另一個角度來說,過分使用手機極易于給人造成一種虛擬快感,更甚至使"豬欄思想"根深蒂固,太多人將假期以及工作日休息時間寄于手機上。周末窩在在家里整天捧著手機,更多的感受來自于虛擬世界的氛圍,這可能導致人們對現(xiàn)實的憎惡以及無望,從而引發(fā)危害自身的事故。除此之外,大腦的遲緩運轉以及身體固定不變的姿勢不免成為一種習慣性方式,它引起人們對于懶惰安逸的渴求心理會打擊工作欲望,進而造成社會秩序紊亂等。

由此觀之,我們要發(fā)揚科技之長,使其成為推動社會發(fā)展的正能量,而不被大眾所"杯具".

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