每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
有關(guān)感謝老師書信的句子篇一
您好！
剛要下筆，千語萬言便涌上心頭，讓我不知從何說起，不可否認(rèn)的是，對您的感激之情洶涌澎湃。謝謝您幫助我們建立了圖書角，指引我們認(rèn)識(shí)了書的可貴，知識(shí)的美好，更感謝的是因?yàn)槠渲械囊槐緯淖兞宋摇?/p>
思緒飄蕩，輕輕地停留在那個(gè)刻骨銘心的一天。一場測試后，我?guī)е谂闻c焦慮，接過發(fā)下來的試卷，可映入眼簾的卻又是那一大堆觸目驚心的紅叉，我心里“轟”的一下像失控的電梯直接往下降。怎會(huì)這樣？不是說有付出努力便有收獲嗎？我忍著淚水沖出課室，只想找一個(gè)沒人的地方躲起來。偏僻的操場的北角花園是個(gè)好地方，那棵默默挺立的老樟樹是我最好的聽眾吧。我大聲傾訴著心中的郁悶和迷茫，淚水橫飛。出乎意料的是，老師您一直在我身后，剛才我的所說所講都被您聽見了。您用那溫厚的雙手按著我的肩膀。眼里的漩渦好深好深。就在我不知所措時(shí)，您變魔術(shù)似的遞出一本書——《假如給我三天光明》。您微微的笑開了，像春天里這個(gè)北角花園里綻開的杜鵑花?！跋嘈抛约?！”您說的這句話如一縷冬日的暖陽，射進(jìn)我的本是冰冷的心窩，也撥開了了我眼睛里的迷霧。在您的鼓勵(lì)下，我拿著這本在圖書角里新添上的書《假如給我三天光明》在北角花園里那棵老樟樹下，我作為班上的第一個(gè)讀者，輕輕地翻動(dòng)著。
《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。這本書講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，和她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，生活中的重重打擊，不但沒有擊垮她，反而使她愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，越挫越勇，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。我仿佛又聽見您對我說的那句話——“相信自己！”海倫說過“苦難是成功的一塊墊腳石”，殘疾人的她夢想中的光明的三天是如此的充實(shí)美好，作為身體健康的我人生的路才剛剛開始，遇挫折就逃避就泄氣，很不應(yīng)該。這是令我震撼的一本書，也是第一本告訴我人生哲理的書。這本書讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我微笑地面對學(xué)習(xí)中的困難，也讓我明白老師您的用心良苦。內(nèi)心的泛起的漣漪，輕輕愈合，戛然而止。替而代之的，是向前的勇氣。無論怎樣，我真心的謝謝您。
現(xiàn)在那本書我把它放在班上的圖書角里，我熱情的向同學(xué)們推薦它，希望更多的人去發(fā)現(xiàn)感受它。不知道細(xì)心的您有沒有發(fā)覺在那本書的封面的右上角畫有一個(gè)光芒四射的太陽，那是我用彩筆畫的，我覺得這本書是每個(gè)人的成長中的太陽。
操場還在，杜鵑花還在，老樟樹還在，那本書還在，而我的迷茫，我的郁悶卻已經(jīng)隨風(fēng)飄散了，謝謝您，讓我找回了這可貴的堅(jiān)強(qiáng)。
祝身體健康工作順利
此致
敬禮
您的學(xué)生：
201x..
有關(guān)感謝老師書信的句子篇二
敬愛的王老師：
您好！
提筆首先祝您身體健康，工作順利！萬事如意!
一提起王老師您，我就感到特別的幸福與驕傲，有許多感恩的話要向您說，因?yàn)槟拖裎覀兊膵寢屢粯雍亲o(hù)著我們，教我們知識(shí)，教我們做人。就像鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩蒼天，讓我幸運(yùn)的遇到了您這樣的好老師！
王老師，您是大家眼睛里的一位嚴(yán)師，您從小學(xué)一年級開始就擔(dān)任我的班主任。嚴(yán)格要求我們，扎扎實(shí)實(shí)的傳授給我們知識(shí)，我們在您的諄諄教導(dǎo)下，每次考試都能取得優(yōu)異的成績，一直到現(xiàn)在，我們可都是您的驕傲啊！尤其是我，每次考試都能取得第一名的好成績。當(dāng)我把獎(jiǎng)狀捧回家的時(shí)候，爸爸媽媽總是樂呵呵的說：“取得了好成績，可別忘了王老師??！”是呀！四年了，44個(gè)我們都從咿咿呀呀的小朋友長成身體健壯的大孩子，都是您在照顧、關(guān)心我們。我代表44個(gè)我們向你道一聲：老師，您辛苦了！
老師，其他同學(xué)心目中的您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，但在我的心目中您是最獨(dú)特的。老師，您是一支蠟燭，您把我光亮給了了我們，您把溫暖給了我們，您卻一天天 的變老，但您在我們44名同學(xué)心中永遠(yuǎn)年輕漂亮。您是最棒的老師。記得一年級剛?cè)雽W(xué)的那一天，學(xué)校要對所有的一年級學(xué)生進(jìn)行考試，然后根據(jù)成績給我們分班。第一次考試，我只考了七十六分。第二天我看到我分到了一年級一班，當(dāng)您身著艷麗的服裝、披散著頭發(fā)走進(jìn)教室，我就已經(jīng)喜歡上您了。在您的培育下，剛發(fā)出嫩芽的我長出了一朵朵鮮艷的大花。在期末考試的時(shí)候我居然從76分考到100分！我心里可高興了，我那時(shí)第一個(gè)感謝的就是您！老師，我覺得您就是一股清泉，讓口渴的我們喝的足足的，品嘗泉水的甘甜收獲無限的知識(shí)。
老師，我知道，您每天都很累：批作業(yè)、寫備課、為我們操心......但我們還那么不懂事，天天給您惹事、扣分?，F(xiàn)在回想起來，真是后悔極了。老師，您放心，我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上！您為我們付出的太多太多，我從心底里感恩與您，我想大聲地向您說：“王老師，我——愛——您——！”
此致
敬禮
您的學(xué)生：
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有關(guān)感謝老師書信的句子篇三
敬愛的老師：
您好！
一年級剛開學(xué)時(shí)，我被分到了一班，于是見到了您，親愛的王老師。當(dāng)時(shí)您留著一頭漂亮的卷發(fā)，看起來既美麗又大方。這是我對您的第一印象。
很快，我們正式上課了，您輕快得走上講臺(tái)，大聲說道：“同學(xué)們，今天，我們開始學(xué)習(xí)拼音，請把書翻到……”然后，您在黑板上寫了“a、e”三個(gè)字母，開始認(rèn)認(rèn)真真地教我們發(fā)音。果然不出我所料，您講的課是那么生動(dòng)有趣，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著，像著了迷一樣。
從小，我的膽子就很小，以至于上課的時(shí)候從不積極發(fā)言。其實(shí)那些問題我都會(huì)，只是不敢舉手罷了。是您，發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)，上課時(shí)經(jīng)常點(diǎn)我的名字讓我發(fā)言，每當(dāng)我正確回答完問題之后，總會(huì)看到您那贊許的目光和陽光般燦爛的微笑。漸漸地，我信心滿滿，總是積極大膽地回答老師們提出的問題。這離不開您對我的關(guān)愛。
您選我做學(xué)習(xí)委員，我知道，您是在給我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我不斷地進(jìn)步和成長?？晌姨涡?，總是惹您生氣：
記得一堂數(shù)學(xué)課上，因?yàn)閮?nèi)容比較簡單，我很快就會(huì)了，和同桌說開了話。數(shù)學(xué)老師生氣了，讓我在講臺(tái)上罰站，我很不理解：我不就說了幾句話么，至于這樣嗎……我不認(rèn)錯(cuò)，數(shù)學(xué)老師更生氣了，課也沒有講好。您知道后，特意來找我談心：上課不認(rèn)真聽講，和同學(xué)說話，擾亂了課堂秩序，不但影響了老師講課情緒、耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間。而且更重要的是影響了自己的學(xué)習(xí)；老師管你是為了讓你改正自己的缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)……聽了您的話，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從此上課專心聽講，再也不亂說了。期末考試，我的數(shù)學(xué)考了100分，數(shù)學(xué)老師高興地夸獎(jiǎng)我，我竟不好意思地紅了臉。我雖然沒有當(dāng)面說，但我的心里已說了無數(shù)次：謝謝您。
您是園丁，不斷地給小花澆水、施肥，花朵才能鮮艷地盛開。您一點(diǎn)一滴地把知識(shí)傳授給我們，教給我們做人的道理。您是我們的老師，也是我們的父母。我由衷地感激您：“老師，我愛您！”
此致
敬禮
您的學(xué)生：
201x..
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