在執(zhí)行方案的過程中，我們還需要進(jìn)行跟蹤和評估，及時調(diào)整方案以適應(yīng)實(shí)際情況的變化。在制定方案之前，我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析。方案的成功與否，離不開良好的執(zhí)行和監(jiān)控，以及團(tuán)隊的努力和合作。
創(chuàng)新創(chuàng)意點(diǎn)子方案篇一
戀人之間，總有很多細(xì)節(jié)是別人不能知道的。在戀人雙方，女性方面尤其更重視細(xì)節(jié)化的東西，一些溫馨的感動，更能令她終生難忘。而很多驚喜，需要不經(jīng)意，卻也需要你的“處心積慮”。這需要作為男人的你在平時細(xì)微的觀察，也需要你不厭繁瑣的準(zhǔn)備過程。但是，“功夫不負(fù)有心人”，相信只要你細(xì)心準(zhǔn)備就一定能收獲到你想要的。
創(chuàng)意方案：既然是驚喜，事先就一定不能告訴她自己要為她過生日，甚至，要裝出貌似遺忘的表情。但是，私底下，卻要伙同死黨們，精心準(zhǔn)備。
要用浪漫對付女孩子，最不能缺少的就是玫瑰花了。這愛情的花朵，即便有人認(rèn)為多余，但對女性來說，可是致命的武器，千萬不要聽信他人的言語，省略這一關(guān)。等女友生日這天，告訴她今天單位比較忙，自己要出差，晚上才能回來。并承諾一到家就給她打電話。在她上班去后，你則約來自己的“御用”死黨們，在屋內(nèi)地板上灑滿玫瑰花瓣，讓空氣中彌漫著自然的香味，買上超級大的生日蛋糕，掛上彩燈，買來她曾經(jīng)向你提過你又一直沒有給她買的毛絨玩具、首飾衣物，準(zhǔn)備一個超級大的.箱子。同時，用漂亮的花紙讓每位到場的你的朋友她的朋友寫上祝福語，疊成紙鶴掛在屋中，營造一個整體的浪漫的氛圍。等到她快下班的時候，告訴她你快到保定了，但需要回家換件衣服，讓她下班直接去家里等你，然后關(guān)掉家里所有的燈。如果是在夏天，一定要等到天黑黑再讓她過去，并一定要保證她有你家的鑰匙。
然后，你先跳進(jìn)箱子，用布蓋好，上面放上所有的禮物。一定要布置成箱子只是擺放禮物平臺的樣子。然后，讓所有的人都藏起來。在她打開燈的那一瞬間，讓你的朋友們推著蛋糕車、唱著生日歌慢慢走出屋子，然后告訴她，你還沒有回來，只是受托先來為她慶祝生日。等她情緒稍微平靜一下，一件件看著你給她買的禮物，一條條讀著祝福時，你給她發(fā)條信息，說堵車，自己一會兒才能到。等到朋友借口將她騙到別的屋內(nèi)，你以“迅雷不及掩耳之勢”跳出箱子，并將場景恢復(fù)原樣，然后，悄然混入朋友堆中，等她回來，發(fā)現(xiàn)你在，門又沒開時，一定會驚訝不已。如果她猜不出，一定不要告訴她你到底是怎么回來的。
飯后，裝作要帶她去散步。領(lǐng)她到自己事先安排好的空曠地點(diǎn)，裝作漫不經(jīng)心地和她聊天，然后點(diǎn)燃自己事先讓朋友們放置好的煙花，讓它們在漆黑的夜空中綻放出一朵朵燦爛的花，一顆顆美麗的“心”，相信她驚訝之余一定會將今年的生日永遠(yuǎn)銘刻在自己的腦海。
創(chuàng)新創(chuàng)意點(diǎn)子方案篇二
一、主題年會之夏威夷之夜。
思路：從著裝、節(jié)目編排、內(nèi)容形式、布置、策劃等多方面突出夏威夷之夜的浪漫、熱情洋溢、激情四射。
亮點(diǎn)：夏威夷草裙舞的表演及員工共舞。
二、主題年會之企業(yè)年會集市。
亮點(diǎn)：擁有強(qiáng)烈企業(yè)文化主題的年會集市，用虛擬貨幣營造集市消費(fèi)效果，更有各種攤位，拍賣等活動貫穿始終，讓人留下深刻印象。
三、主題年會之激情游戲之夜。
思路：將各種用于團(tuán)隊建設(shè)的優(yōu)秀游戲貫穿于年會之中，在不知不覺的游戲中，年會也變成了另一種企業(yè)文化建設(shè)的形式。讓大家在盡情的游戲和美食中感受到企業(yè)帶給自己的獨(dú)特體驗(yàn)。
亮點(diǎn)：各種游戲不僅僅極好的烘托年會氛圍，更可以通過游戲進(jìn)行團(tuán)隊合作和團(tuán)隊建設(shè)。
四、主題年會之魔法主題年會。
思路：把魔術(shù)融入到年會的策劃和內(nèi)容中去，魔術(shù)表演，主題魔術(shù)，員工現(xiàn)場表演，魔術(shù)學(xué)習(xí)……等等，讓整個晚會在一種神奇和神秘的魔術(shù)氛圍中進(jìn)行。
亮點(diǎn)：精彩的魔術(shù)表演，現(xiàn)場魔術(shù)師的互動環(huán)節(jié)更有金剛鸚鵡現(xiàn)場助陣。讓人喝彩不斷，記憶深刻。
五、主題年會之奧斯卡頒獎主題年會。
思路：將不同的舞臺劇劇本分發(fā)給企業(yè)的不同部門，抽時間編排，并在年會當(dāng)夜，做成一個大片上映不斷，現(xiàn)場最佳男女主角的頒獎的奧斯卡盛宴，紅毯、新片海報、晚禮服、員工自演的話劇，無一不精彩萬分。
亮點(diǎn)：員工自演話劇，又將最佳話劇，最佳男女主角，最佳男女配角，最佳龍?zhí)兹藛T……等頒獎效果融入年會，使得年會拋開以往的沉悶給人耳目一新的感覺。
大家看完了這么多的年會主題活動有沒有收獲什么靈感呢?
創(chuàng)新創(chuàng)意點(diǎn)子方案篇三
紀(jì)念“5.12”，展護(hù)士風(fēng)采。
20xx年xx月x日。
xx大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院中心廣場。
醫(yī)護(hù)學(xué)院所有老師及學(xué)生。
（一）前期工作。
1、宣傳。
1）班支會上向各班長支書宣傳。
2）海報宣傳。
3）由文娛部干事到各班宣傳。
2、節(jié)目征集。
1）通過前期宣傳讓全院學(xué)生有了護(hù)士節(jié)的意識。
2）由文娛部干事到各班公開征集節(jié)目，內(nèi)容積極向上，但必需與護(hù)士節(jié)有關(guān)（每個班級至少出一個節(jié)目），在xx月xx日前上報，在xx月xx日選出xx個節(jié)目參加護(hù)士節(jié)活動表演。
3、班級禮儀評選。
1）與禮儀形象氣質(zhì)工程接軌，在xx月xx日前選出最優(yōu)秀的兩個班級。
2）禮儀班輔對兩個班加以培訓(xùn)，最后在兩個班中分別選出最好最好的xx名同學(xué)參加護(hù)士節(jié)班級風(fēng)采展示，同時也是對禮儀成果的一種匯報。
4、前期準(zhǔn)備。
1）提前預(yù)約嘉賓。
2）做好會場布置（場地布置所需物品：橫幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、兩個話筒、筆記本電腦、音響）。
3）提前找好贊助單位。
4）學(xué)生會各部做好分工：
a）文娛部負(fù)責(zé)會場布置以及活動后會場清理。
b）宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照、新聞上傳及主持工作。
c）體育部負(fù)責(zé)搬運(yùn)活動所需器材。
d）安全部及文娛部維持現(xiàn)場秩序。
（二）活動流程：
1、主持人進(jìn)場，講開場白，全場為5.12地震默哀一分鐘，宣布活動開始。
2、院長講話。
3、兩名學(xué)生代表演講南丁格爾事跡，并最后帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言。
4、由主持人宣布護(hù)士風(fēng)采展示正式開始：
1）醫(yī)護(hù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會文娛部禮儀隊進(jìn)行風(fēng)采展示。
2）歌曲演唱（主題積極向上）。
3）護(hù)士技能操作現(xiàn)場互動：
a、分別找兩位同學(xué)進(jìn)行錯誤的無菌操作和急救演示（如：溺水，休克）。
b、抽選幾名同學(xué)指出演示中的錯誤。
c、老師點(diǎn)評、糾正。
d、對正確指出錯誤的同學(xué)給予小禮品。
4）情景?。ㄅc護(hù)士事跡相聯(lián)系）。
5）朗誦地震中與護(hù)士有關(guān)的感人詩篇。
6）班級禮儀展示。
7）領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言，并對兩個展示禮儀風(fēng)采的班級頒發(fā)獎狀，最后主持人宣布活動結(jié)束。
（三）經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、橫幅xx元。
2、現(xiàn)場互動所需小禮品共xx元。
3、其他物品由宣傳部和贊助商提供。共xx元。
（四）后期工作。
1、活動結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場地。
2、各部歸還所借物品。
創(chuàng)新創(chuàng)意點(diǎn)子方案篇四
1、調(diào)動員工的用心性，使其充分感受企業(yè)的關(guān)懷與關(guān)愛、提升員工的企業(yè)歸屬感與認(rèn)同感。
2、回顧昨日、感受這天、展望明天。
3、表彰優(yōu)秀的公司內(nèi)部優(yōu)秀員工，透過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調(diào)動起來，投入到未來的工作之中。
20xx收獲頗豐，20xx繼往開來、繼續(xù)戰(zhàn)斗，載著這份成就邁向更輝煌的明天。
20xx年1月10日(星期五)。
會議時間：9:3011:30。
戶外活動時間：14：3017:30。
晚宴時間：18:0021:30。
國家森林公園。
公司全體員工(70人左右)。
本次年會的流程與安排包括以下三部分：
(一)年終大會議程安排。
9:3010:00大會進(jìn)行第一項(xiàng)，各部門分管經(jīng)理分別做年終報告。10:0010:15大會進(jìn)行第二項(xiàng)，員工暢所欲言，對公司未來發(fā)展的期許及展望，提出個人意見和推薦。
10:1510:30大會進(jìn)行第三項(xiàng)，副經(jīng)理宣讀20xx年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎，總經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金;優(yōu)秀員工與總經(jīng)理合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎感言。
10:3011:00大會進(jìn)行第三項(xiàng)，總經(jīng)理、副董事長發(fā)言。
(二)戶外活動安排：
活動1：拔河比賽。
用具：拔河用繩子。
參賽隊伍：開投公司、水城河公司。
游戲規(guī)則：
2、比賽分為三局：第一局各隊分別派10名男同事參賽，第二局各隊分別派10名男同事參賽，第三局各隊分別派5名男同事、5名女同事參賽。
5、比賽不限制時間，一向到能決定勝負(fù)為止。
6、如遇特殊狀況，每局比賽結(jié)束后可向主裁判員提出換人，每場最多可換兩人，所換人員務(wù)必為本組人員。
活動2：50米趣味接力賽。
用具：拔河用繩子。
參賽隊伍：開投公司、水城河公司。
游戲規(guī)則：
1、兩個公司分為兩個參賽隊，每個參賽隊各10名隊員分成五組。(兩兩一組搭配，男女不限)。
2、兩個人并排站，將靠近對方的一只腳與對方的腳系在一齊，兩個合并利用剩下的三只腳快走到50米終點(diǎn)，經(jīng)過50米時將下一輪選手手中的氣球扎爆，下一輪選手方可出發(fā)。
3、以最后一組到達(dá)終點(diǎn)的時間來判定獲勝組。
活動3：爬山。
活動人數(shù)：公司全體員工分為5個小隊。
活動規(guī)則：
1、各隊一齊出發(fā)，爬到指定地點(diǎn)。
2、爬山過程中推薦各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最快的一組每人獲得精美小禮物一份，最慢的一組要理解處罰性的節(jié)目演出。
3、爬山過程中能夠開展娛樂性活動，無固定時間。(如：接歌、拉歌、成語接龍等)。
4、到達(dá)爬山目的地全體員工合影留念。
(三)晚宴安排。
18:0019:00娛樂時段：
游戲1：筷子運(yùn)鑰匙鏈：用具：12支筷子、2個鑰匙鏈;。
游戲規(guī)則：6個人一組，分為兩組，每個人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，務(wù)必用筷子傳，不能用手，哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上，為贏。
游戲2：呼啦圈傳區(qū)別針：用具：呼啦圈3個、曲別針18個;。
游戲3：七拼八湊：用具：托盤。
游戲規(guī)則：主持人要求大家分組做，分成4-5組，而且必須要有男有女。每組先選出一名接收者，手持托盤。其它小組人員按照主持人的要求帶給物品放在托盤中。最先收集齊物品的小組獲勝。主持人開始宣讀物品，每一個相隔必須時間給隊員準(zhǔn)備，慢慢加快。
游戲4：空中定格：用具：數(shù)碼攝像機(jī)、三角架。
游戲規(guī)則：根據(jù)人數(shù)適當(dāng)分為幾組，人越多越好。每組務(wù)必在指定的時間內(nèi)完成一項(xiàng)任務(wù)：需要利用數(shù)碼相機(jī)拍攝一張全組人腳全部離地的照片，每組由有連續(xù)3次拍攝的機(jī)會，最終由評委選出最有創(chuàng)意的照片獲勝。
19:00晚宴正式開始，晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加完美。
19:0020:30用餐時段：公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。
創(chuàng)新創(chuàng)意點(diǎn)子方案篇五
關(guān)于在醫(yī)療機(jī)構(gòu)推進(jìn)生活垃圾分類管理的通知，明確了在醫(yī)療機(jī)構(gòu)率先實(shí)施生活垃圾分類管理，并對醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)產(chǎn)生的生活垃圾按照屬性分為有害垃圾、易腐垃圾、可回收物和其他垃圾四類，并設(shè)置了投放要求與處置要求。結(jié)合目前國內(nèi)在城市垃圾分類管理的經(jīng)驗(yàn)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)垃圾分類的管理辦法，我們以科技為支撐，創(chuàng)新升級了此次的`醫(yī)療機(jī)構(gòu)垃圾分類建設(shè)方案。
1、院內(nèi)分區(qū)分科管理
不同科室的垃圾分類管理目錄也不盡相同，比如門診與病房，其醫(yī)療垃圾的管理重點(diǎn)對象就不一樣，還要涉及相應(yīng)的生活垃圾分類管理。
2、生活垃圾與醫(yī)療垃圾區(qū)分管理
這次明確的是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的生活垃圾，但前期根據(jù)調(diào)研，醫(yī)院普遍醫(yī)療垃圾分類都不規(guī)范，所以，此次方案是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的生活垃圾優(yōu)化方案與醫(yī)療垃圾的升級方案并行建設(shè)。
3、革新管理
優(yōu)化加升級，有可能涉及到以前垃圾的丟放方式不一樣，存放環(huán)境也不太一樣。此次生活垃圾中的可回收垃圾要求可溯源，也就是對工作細(xì)化的一個改革。
4、制度與宣傳并行
此次垃圾分類建設(shè)更加細(xì)化，加上醫(yī)療機(jī)構(gòu)有其特殊性，所以提前做好制度建設(shè)與宣傳工作是必不可少的一項(xiàng)工作。
我們公司出具體的技術(shù)支持，協(xié)助醫(yī)院制定相應(yīng)的院內(nèi)醫(yī)療垃圾分類管理制度與生活垃圾管理制度，并制定醫(yī)院內(nèi)的醫(yī)療垃圾宣傳手冊與生活垃圾宣傳手冊，并把這些垃圾站點(diǎn)按區(qū)域進(jìn)行回收設(shè)置點(diǎn)的電子化管理，醫(yī)院負(fù)責(zé)對接相應(yīng)的生活垃圾分類回收單位對接工作。
1、入駐醫(yī)院，熟悉醫(yī)院現(xiàn)有整體垃圾分類工作
2、提出醫(yī)療垃圾與生活垃圾的整體位置分布設(shè)計圖
3、醫(yī)療垃圾按分類清單落實(shí)到不同科室的垃圾存放處，除標(biāo)明大的分類標(biāo)簽與容器外，將進(jìn)行物聯(lián)電子追溯秤，增加紫外線人體感應(yīng)燈，鐵制局部滑動大容器的改革。
4、醫(yī)療機(jī)構(gòu)生活垃圾中的易腐垃圾（也就是濕垃圾）對院內(nèi)食堂進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤建設(shè)，并對辦公區(qū)域也進(jìn)行分類投放回收箱（這里需要說明下，辦公區(qū)域是四個箱子----濕垃圾、干垃圾、回收與有害的將單獨(dú)處理，但醫(yī)療科室除了這些外，需要單獨(dú)設(shè)置未感染的回收分類管理點(diǎn)了）。
5、制定不同區(qū)域的不同垃圾內(nèi)部中轉(zhuǎn)機(jī)制，這里除了要在區(qū)域內(nèi)建設(shè)生活垃圾中轉(zhuǎn)點(diǎn)外，還要明確醫(yī)療垃圾中轉(zhuǎn)與生活垃圾中轉(zhuǎn)的區(qū)分管理。這里需要與醫(yī)院協(xié)商。
6、制定醫(yī)院生活垃圾分類的院內(nèi)垃圾箱區(qū)分，目前的雙箱分類不太符合要求，我們建議以“濕垃圾箱”“可回收垃圾箱”“其它垃圾箱”三類為主（色彩按國家統(tǒng)一規(guī)定），至于有害垃圾，建設(shè)病人家屬帶至科室進(jìn)行丟棄。
7、以上看著有點(diǎn)亂，其實(shí)是對院內(nèi)病房外的日常垃圾箱改動、病房醫(yī)療垃圾房的改動、病房生活垃圾箱的改動。以上改動嚴(yán)格按照國家的管理規(guī)范來行動，并成立相應(yīng)的工作小組。
8、后期宣傳只有二點(diǎn)，一個是科室醫(yī)院工作人員的培訓(xùn)，一個是讓門診與住院患者的快速適應(yīng)機(jī)制建設(shè)，患者的教育可以通過設(shè)置醒目的牌子，但其實(shí)重點(diǎn)是科室人員的垃圾分類意識教育。
我們?nèi)腭v醫(yī)院，協(xié)助主管科室進(jìn)行詳細(xì)的方案制定，待方案制定后，繪制醫(yī)院垃圾中轉(zhuǎn)點(diǎn)監(jiān)控區(qū)域圖，根據(jù)方案投入相應(yīng)的電子秤、垃圾箱、電子眼、配套消毒設(shè)施，并根據(jù)工作實(shí)施方案，配合醫(yī)院主管科室制作相應(yīng)的制度、宣傳手冊與監(jiān)督平臺建設(shè)。
創(chuàng)新創(chuàng)意點(diǎn)子方案篇六
我們班，有一個“金點(diǎn)子”老師。你瞧他又有新的點(diǎn)子了。這天，老師拿著他的“新發(fā)明”走上了講臺，他鄭重地說：“為了增加同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，我準(zhǔn)備創(chuàng)辦一個成長銀行。銀行的工作人員由我們班的同學(xué)來擔(dān)任，銀行的錢可以去成長商店中兌換商品。”
同學(xué)們一聽可以換東西，全都在那邊起哄，還喊著：“王老師，萬歲！王老師，萬歲！”那歡呼聲可真是排山倒海。
王老師頓了頓，說：“錢呢，根據(jù)你們的表現(xiàn)來定?！?/p>
就這樣，“成長銀行”成立了。第一天，王老師(就是行長)發(fā)福利了，每個戶主贈送10元，我被選成了學(xué)習(xí)分行的行長。這一舉措真是好評如潮，同學(xué)們一下課就在討論“成長銀行”。每個人都想好好表現(xiàn)，在期未之前多掙點(diǎn)錢。
第二天，我們的“黃老板”可就不好受了?！包S老板”可是一天不遲到，就吃不下飯的人。這次老師專門為他量身定做了一個銀行，遲到一次就扣錢。“黃老板”前幾次還不以為然，幾次以后就受不了了?！霸龠@樣扣下去，我們還能不能好好地玩游戲了?！秉S老板擺出一副哭天搶地的可憐樣兒，千求萬求，但都無濟(jì)于事?！包S老板”最后只能改邪歸正，再也不遲到了。
第三天，我們班出了一個“xxx”，那當(dāng)然就是“一品大員總行長”——班長了。她學(xué)習(xí)那么好，作業(yè)又很工整，考試幾乎次次100分，我們對她可是不服不行??！因?yàn)樗敲春茫源未渭渝X都有她的份，唉！對此，我只能羨慕嫉妒恨了。
在“金點(diǎn)子”老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)不再無聊，不知不覺間我們也成為很有想法的同學(xué)。
人人都可以創(chuàng)新，我們這個時代需要創(chuàng)新，教育如此，生活如此，學(xué)習(xí)也是這樣的！多一點(diǎn)靈感，一切都變得趣味盎然。
創(chuàng)新創(chuàng)意點(diǎn)子方案篇七
目前我們進(jìn)行的正式“學(xué)本領(lǐng)”的有關(guān)小動物的主題。從小班幼兒的年齡特點(diǎn)來看，越小年齡段的孩子越是喜歡那些可愛的小動物。同時，小年齡段的孩子對生動有趣的童話故事也是喜愛有加。于是，從這兩個角度思考出發(fā)，我預(yù)設(shè)了本次小班科學(xué)活動《小兔過生日》。通過活動，孩子們可以在看、聽、說、玩的過程中，在故事的情景中，進(jìn)一步感知和了解幾種常見動物的特征，包括外形特征和聲音特點(diǎn)，從而激發(fā)孩子喜愛動物的情感。
【內(nèi)容與要求】。
1、在小兔過生日的情景中，通過看、聽等途徑判斷來參加生日派對的動物是誰，進(jìn)一步了解幾種常見動物的明顯特征。
2、喜歡小動物，愿意模仿動物的動作。
【活動重點(diǎn)】。
了解幾種常見動物的明顯特征。
【活動難點(diǎn)】。
通過局部特征和聲音判斷出常見動物。
【材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】課件。
【活動流程】謎語倒入——感知體驗(yàn)——生日慶?！顒友由?。
【活動過程】。
一、謎語導(dǎo)入。
二、感知體驗(yàn)。
(一)小雞和小鴨。
1、提問：來的朋友都穿了一件黃黃的衣服。他們會是誰呢?
2、看課件，驗(yàn)證猜想。
3、小結(jié)：是的，小雞和小鴨穿的都是黃黃的衣服，可是他們的嘴長得不一樣。小雞的嘴尖尖的，小鴨的嘴扁扁的。
(二)小貓。
1、提問：門鈴又響了，這次會是誰呢?
3、課件驗(yàn)證。
4、小結(jié)：對的對的，小貓叫起來就是喵喵喵的。
5、教師：你們想不想和小貓一起唱?
(三)大灰狼。
1、提問：我們怎么才能知道來的是誰呢?
4、聽大灰狼唱歌。
5、課件驗(yàn)證。
6、小結(jié)：看來，我們真的可以用看一看、聽一聽的好辦法來知道來敲門的是誰。
7、提問：小兔能給大灰狼開門嗎?要是開了門會發(fā)生什么事啊?
三、生日派對(情景表演，慶祝生日)。
1、教師：孩子們，你們想不想學(xué)學(xué)這些動物表演一下這個故事呢?
四、活動延伸。
將故事的錄音和胸飾放在表演區(qū)供幼兒區(qū)角活動使用。
創(chuàng)新創(chuàng)意點(diǎn)子方案篇八
一、活動設(shè)計意圖：
幼兒科學(xué)教育活動是指教師的支持和引導(dǎo)下，運(yùn)用各種感官，通過主動、親歷的動手動腦的活動，對周圍事物、現(xiàn)象進(jìn)行感知、觀察、操作，發(fā)現(xiàn)問題，尋找答案的探究過程。糖對于小班幼兒來說，是非常喜歡的，而這次的“做中學(xué)”實(shí)驗(yàn)是在一次偶然的幼兒生活環(huán)節(jié)中，孩子將糖掉進(jìn)了水里，老師抓住了此次教育契機(jī)，不僅引發(fā)了幼兒主動思考，主動探索糖的變化，激發(fā)幼兒觀察的興趣，提高幼兒的動手操作能力。
這次活動屬于現(xiàn)象觀察類活動。對小班幼兒來說，“溶解”現(xiàn)象既無法理解的，又是容易觀察的。該活動立足于觀察溶解現(xiàn)象的發(fā)生過程，而不是講解糖為什么溶解，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。在活動中，教師引導(dǎo)幼兒自由討論溶解現(xiàn)象，允許他們通過自己的想象來尋求解釋，對于維護(hù)幼兒的好奇心以及養(yǎng)成其思考的習(xí)慣是有益的。
二、活動方案及修改意見：
小班科學(xué)《糖消失了》(第一研)執(zhí)教：陳夢嬌活動目標(biāo)：
1.通過操作發(fā)現(xiàn)糖在水里會慢慢變小慢慢消失，水會變甜。
2.愿意探索發(fā)現(xiàn)不同的糖在水里的變化，并愿意與別人交流自己的發(fā)現(xiàn)。
3.積極主動參與活動，對探索性活動感興趣。
活動準(zhǔn)備：
1.方糖大量、人手一只杯子。
2.大的透明杯子一只、溫開水大量。
活動過程：
(一)探索性話題引起幼兒討論。
提問：1.小朋友，你們吃過糖嗎?喜歡吃嗎?
(二)做試驗(yàn)證實(shí)幼兒的推測。
1.教師：糖放到水里到底會怎樣呢?讓我們一起來做個試驗(yàn)吧。
老師把糖放到透明的大杯子里，注入適量的開水，引導(dǎo)幼兒觀察。
提問：(1)看一看，糖發(fā)生什么變化了?(變小)(2)猜一猜，糖到哪里去了呢?
(3)剛剛還是沒有味道的白開水現(xiàn)在會變成什么味道了呢?
2.幼兒猜測回答后請個別幼兒上前品嘗糖水，并把自己品嘗的結(jié)果告訴大家。
教師小結(jié)：糖在水里會變小，慢慢的沒有了，水會變甜。
(三)集體操作，觀察糖在水里的變化。
1.幼兒人手一粒糖一杯溫開水操作觀察提醒幼兒注意不把水潑掉，提醒幼兒有耐心。
2.集體品嘗糖水。
第一次討論意見：
1.教師在提問的設(shè)計，提問的時機(jī)上需不斷改進(jìn)。
2.有幼兒提出糖為什么會化時，應(yīng)該讓幼兒對這個問題作出猜測，激發(fā)探索的欲望。
小班科學(xué)《糖消失了》(第二研)執(zhí)教：趙青活動目標(biāo)：
1.通過操作發(fā)現(xiàn)糖在水里會慢慢變小慢慢消失，水會變甜。
2.愿意探索發(fā)現(xiàn)不同的糖在水里的變化，并愿意與別人交流自己的發(fā)現(xiàn)。
3.積極主動參與活動，對探索性活動感興趣。
活動準(zhǔn)備：
1.方糖大量、人手一只杯子、攪拌棒若干。
2.大的透明杯子一只、攪拌棒一支、溫開水大量。
活動過程：
(一)探索性話題引起幼兒討論。
出示方糖。
提問：1.這是什么?你們吃過嗎?吃起來是什么味道的呀?
2.請幼兒品嘗小塊的糖。
(二)做試驗(yàn)證實(shí)幼兒的推測。
1.教師：糖放到水里到底會怎樣呢?讓我們一起來做個試驗(yàn)吧。
老師把糖放到透明的大杯子里，注入適量的開水，引導(dǎo)幼兒觀察。
提問：(1)看一看，糖發(fā)生什么變化了?(變小)(2)猜一猜，糖到哪里去了呢?
(3)剛剛還是沒有味道的白開水現(xiàn)在會變成什么味道了呢?
2.幼兒猜測回答后請個別幼兒上前品嘗糖水，并把自己品嘗的結(jié)果告訴大家。
小結(jié)：糖在水里會變小，慢慢地融化到水里面去了，水會變甜。
(四)集體操作，觀察糖在水里的變化。
1.幼兒人手一粒糖一杯溫開水操作觀察。
2.提醒幼兒注意不把水潑掉，提醒幼兒有耐心。
(五)2.集體品嘗糖水。
第一次討論意見：
1.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，怎樣能夠更好地激發(fā)幼兒參與活動的積極性，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。
2.幼兒品嘗糖果的時候最先注意到的是糖果產(chǎn)生的甜味。教師應(yīng)當(dāng)在糖果的變化上適當(dāng)?shù)奶嵝延變焊兄枪笮〉淖兓?/p>
創(chuàng)新創(chuàng)意點(diǎn)子方案篇九
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)公司員工風(fēng)采，以增強(qiáng)員工的凝聚力，營造良好的`企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)現(xiàn)組織開展“慶元宵？猜謎語”文化活動，擬訂活動方案如下：
猜謎語？慶元宵。
2月8日中午12：30—13：30。
培訓(xùn)中心一樓報告廳。
1、2月8日前，綜合管理部負(fù)責(zé)收集各種燈謎語，準(zhǔn)備獎勵禮品。
2、場地布置：2月7日下午，總務(wù)部協(xié)助綜合管理部，懸掛好謎語。
3、2月8日中午，綜合管理部負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等。
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，本次猜謎活動謎語共分三組，每組由一個負(fù)責(zé)，猜謎人員不得擅自將謎面揭下。
2、每個猜謎者必須核對謎底，確認(rèn)無誤后，由本組謎語負(fù)責(zé)人員取下謎面交猜謎者，猜謎者憑謎面至兌獎處兌獎。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人原則上限猜一條。
4、謎語共100條：
第1—25條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第26—50條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第51—100條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項(xiàng)設(shè)置：
共設(shè)置獎品100份，共三類，1—25號為一類獎品，26—50號為二類獎品，51—100為三類獎品，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
創(chuàng)新創(chuàng)意點(diǎn)子方案篇十
根據(jù)新人要求，婚禮采取淡粉色溫馨之夜主題婚禮。淡淡粉白色背景布置，水晶吊墜裝飾，水晶、心形絹花拱門增添溫馨氣氛，粉紅簡約迎賓區(qū)，以淡淡粉紅珠簾做點(diǎn)綴，特別的婚禮儀式設(shè)計讓新人成為注目的焦點(diǎn)，也讓現(xiàn)場來賓感覺到貼心、營造一種被幸福包圍的'氣氛。
淡粉色時間囊一個，新郎新娘宣誓環(huán)節(jié)使用，用于封存對彼此愛的誓言，并共同合上時間囊，相約n年以后打開見證這最神圣時刻對愛的誓言，增添整個婚禮的浪漫情節(jié)。
迎賓儀式：
1、賓客于迎賓區(qū)簽到并與新人合影留念
2、主持人致歡迎詞，并宣布儀式即將開始
入場儀式：（主持人用愛情故事做引子，新郎出場）
1、燈光暗，追光燈跟隨。新郎首先出場，此時小天使出現(xiàn)，告訴他，他的公主在幸福門下等著他（旁白配合）
2、新郎跟隨小天使走到幸福門前，呼喚著自己的愛人，門打開，一個花童手捧燭臺，新娘在父親的帶領(lǐng)下來到幸福門下，新娘的父親將新娘交給新郎，并送出殷殷祝福。
3、新郎新娘一起手挽手伴著婚禮進(jìn)行曲，緩緩踏入幸福大道。
追光燈跟隨婚禮儀式：
1、主持人介紹新人
2、主婚人主婚
3、證婚人證婚
4、新郎新娘宣誓并封存愛的時間囊
5、新郎新娘交換戒指
6、新郎擁吻新娘
7、感恩儀式
8、三拜天地
9、倒香檳酒儀式
10、喝交杯酒
11、切蛋糕儀式
12、婚宴開始
13、新人敬酒
14、燭光許愿儀式
15、新娘敬茶
16、新人送客
1、新款粉紅主題喜帳背景：超大喜帳背景，歐式帷帳設(shè)計，8個路引花柱裝飾，一個相片wedding牌，配閃燈裝飾。
2、粉紅心形絹花拱門
3、幸福通道鵝形路引柱10個：絹花裝飾、粉紗配閃燈
4、簽到臺：粉紅簡約
5、迎賓架：相框式歐式緯紗設(shè)計裝飾
6、蛋形時間囊一個
7、雙控泡泡機(jī)
8、智能追光燈
9、香檳臺、蛋糕臺、燭臺絹花緯紗裝飾
10、紅燭臺
1、策劃師一名，負(fù)責(zé)當(dāng)天婚禮策劃及當(dāng)天婚禮流程安排和督導(dǎo)
2、化妝師一名，負(fù)責(zé)當(dāng)天新娘的妝容，跟妝，包括伴娘妝、媽媽妝
3、攝像師一名，負(fù)責(zé)錄制當(dāng)天婚禮整個過程，高清錄像并進(jìn)行后期制作
4、攝影師一名，負(fù)責(zé)當(dāng)天婚禮整個過程拍攝。
5、新人拍攝mv（歌曲另選）
6、布場人員若干，負(fù)責(zé)進(jìn)行婚禮當(dāng)天的會場布置禮炮6只、新娘新郎胸花無牌兩朵
1、婚禮當(dāng)天，有一位婚禮督導(dǎo)，從早跟到晚，安排好各個環(huán)節(jié)。尤其是白天迎親部分。
2、現(xiàn)場裝飾：東方賓館墻面的簡單裝飾點(diǎn)綴。
創(chuàng)新創(chuàng)意點(diǎn)子方案篇十一
一、指導(dǎo)思想
以努力構(gòu)建和諧社會，共建共享“生活品質(zhì)之區(qū)”為目標(biāo)，以改革開放30周年和舉辦北京奧運(yùn)會為契機(jī)，在迎接汽車時代到來的同時，呼吁更多的人來關(guān)注環(huán)境，提倡節(jié)能。此次車展還將辦成集交易、展示、休閑、娛樂于一體的綜合性車展，使科技、人文、綠色、和諧融合的理念進(jìn)一步深入人心，充分挖掘汽車展的文化內(nèi)涵，提升汽車展的文化品位。
二、活動主題
節(jié)能環(huán)保造福你我
三、總體思路
1、充分發(fā)揮xx廣播電視臺強(qiáng)勢媒體效應(yīng)，服務(wù)參展車商，使參展車商在車展中受益，并起到品牌推廣的功能。
2、本次車展的總體方案力求有別于其它相關(guān)車展與往屆廣電媒體車展，有亮點(diǎn)及創(chuàng)新，能吸引觀眾眼球，匯聚人氣。
3、本次車展開幕式摒棄以往以領(lǐng)導(dǎo)講話為主的方式，采用以
大型文藝演出的形式在《歡樂今宵》欄目中轉(zhuǎn)播三次。開幕式大型文藝演出節(jié)目編排力求突出本次車展“節(jié)能環(huán)保、造福你我”的主題和與汽車的關(guān)聯(lián)性。
四、主辦單位
杭州市xx廣播電視臺
五、舉辦時間、地點(diǎn)
時間：2008年4月18日至20日（星期五至星期日）
地點(diǎn)：xx文化廣場
車展系列活動安排
1、春季大型車展開幕式文藝演出
時間：4月18日上午9：28——11：00
地點(diǎn)：xx文化廣場車展現(xiàn)場主舞臺
主要內(nèi)容及思路：車展以大型文藝演出拉開序幕，演出節(jié)目緊扣車展主題。以xx本土演員及成品的精典節(jié)目為主，在此基礎(chǔ)上圍繞車展適當(dāng)創(chuàng)作以及外請若干節(jié)目以增添演出亮點(diǎn)。
地點(diǎn)：xx文化廣場車展現(xiàn)場主舞臺及t型臺
主要內(nèi)容及思路：犬類是人類忠實(shí)的.朋友，還是一種原始的交通工具，“狗拉雪撬”就是以犬類為動力的一種很好的原始交通工具。在本次車展上我們將組織一些訓(xùn)練有素的名犬，通過主人的精心打扮，來扮演我們車展的另類車模。同時還可在主人的指揮下，為現(xiàn)場表演一些小節(jié)目，以吸引人們的眼球，凝具人氣。
3、文藝表演活動
時間：4月18日——20日
地點(diǎn)：xx文化廣場車展現(xiàn)場主舞臺及t型臺（部分展位）
主要內(nèi)容及思路：以器樂演奏為主等表演形式輪流在現(xiàn)場演出，充分發(fā)揮xx廣播電視臺優(yōu)勢，為車展現(xiàn)場盈造良好的藝術(shù)氛圍。
4、現(xiàn)場車模秀活動
時間：4月18日——20日
地點(diǎn)：xx文化廣場車展現(xiàn)場各展位及t型臺
主要內(nèi)容及思路：一群充滿青春活力的美少女，身著中式的旗袍，以其獨(dú)有的魅力，盡情展示古典與現(xiàn)代完美結(jié)合的靚麗風(fēng)景。
5、“我心中的汽車夢”百名少兒繪畫大賽
時間：4月19日下午2點(diǎn)整
地點(diǎn)：xx文化廣場車展現(xiàn)場主舞臺及t型臺
主要內(nèi)容及思路：組織100名具有繪畫功底的少年兒童通過其豐富的想象力和創(chuàng)造力畫出自己心目中未來的汽車或有關(guān)汽車素材的作品。最后由專業(yè)老師評選出一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名，予以一定的物質(zhì)獎勵。
6、汽車保養(yǎng)及綠色行車知識現(xiàn)場咨詢
時間：4月18日——20日
地點(diǎn)：xx文化廣場車展現(xiàn)場主舞臺右側(cè)
主要內(nèi)容及思路：本活動預(yù)先邀請相關(guān)方面專家坐陣現(xiàn)場，對車友們提出的一些問題予以解答。并在活動中把環(huán)保節(jié)能綠色安全行車的觀念進(jìn)一步傳遞到車友們的心中。
7、“放飛夢想”風(fēng)箏放飛活動
時間：4月18日下午2點(diǎn)整
地點(diǎn)：xx文化廣場車展現(xiàn)場入口處通道
亮點(diǎn)，增光添彩。
8、“愛心滿天”公益捐贈活動（此活動為開幕式文藝演出節(jié)目之一）
時間：4月18日上午
地點(diǎn)：xx文化廣場車展現(xiàn)場主舞臺及簽到處
主要內(nèi)容及思路：改革開放30年給xx帶來了翻天覆地的變化，07年xx的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均在全省乃至全國領(lǐng)先。此次車展主辦方將聯(lián)系xx區(qū)慈善總會、xx區(qū)春風(fēng)行動辦公室等有關(guān)部門，挑選20名需要幫助的特殊群體，車展將為他們與參展商之間搭起一座愛心的橋梁。在開幕式文藝演出現(xiàn)場，這20名人員也將到場參與隆重的捐贈儀式。本活動體現(xiàn)了此次車展的公益性，同時借此機(jī)會還可制造輿論擴(kuò)大車展影響力。
9、“車展一日”攝影比賽活動
時間：4月18日——20日
地點(diǎn)：xx文化廣場車展現(xiàn)場
主要內(nèi)容及思路：組織區(qū)內(nèi)外攝影愛好者現(xiàn)場拍攝汽車展盛況，比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名，予以一定的物質(zhì)獎勵。
10、購車抽獎活動
時間：4月20日下午1點(diǎn)整
地點(diǎn)：xx文化廣場車展現(xiàn)場主舞臺
主要內(nèi)容及思路：現(xiàn)場從汽車展活動期間購車的消費(fèi)者中抽取一
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創(chuàng)新創(chuàng)意點(diǎn)子方案篇十二
新學(xué)期新校園新開始我們懷著崇高的熱情聚到了團(tuán)委這個團(tuán)體中。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是中國共產(chǎn)黨締造并領(lǐng)導(dǎo)的一個具有光榮歷史和革命傳統(tǒng)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我們作為其中的一員，定將要把自己的力量貢獻(xiàn)出去，去壯大中國的后續(xù)力量隊伍。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)校團(tuán)委和學(xué)校工作的要求，根據(jù)學(xué)院黨委和學(xué)院工作的要求，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，將團(tuán)員先進(jìn)性教育、青年學(xué)生的心理特點(diǎn)以及學(xué)校具體情況等三者有機(jī)結(jié)合，廣泛而深入地開展愛國主義、集體主義、民主與法制教育、基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育、禮儀教育，愛心助學(xué)等活動，健全團(tuán)的基礎(chǔ)組織建設(shè)，使學(xué)生更好地參與學(xué)校常規(guī)管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，積極為團(tuán)員青年成長成才服務(wù)，努力加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，努力開創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面。在新的學(xué)期，我們將繼續(xù)努力把共青團(tuán)隊伍建設(shè)成一支熱愛國家，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛人民的高素質(zhì)的隊伍。
二、基礎(chǔ)建設(shè)和常規(guī)工作。
團(tuán)委組織部：1、做好團(tuán)費(fèi)的收繳、團(tuán)員證的頒發(fā)、組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)工作。
2、做好團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)員證的年度注冊、團(tuán)團(tuán)檔案的歸檔、統(tǒng)計并掌握團(tuán)組織的基本數(shù)據(jù)資料。
3、團(tuán)員和團(tuán)干部、團(tuán)員積極分子的`培養(yǎng)和考核，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，定期舉辦團(tuán)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使團(tuán)干部規(guī)范有序地開展工作，并積極參與學(xué)校常規(guī)管理，以此調(diào)動學(xué)生干部的工作積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，成為與學(xué)生溝通的橋梁。
4、充分用好團(tuán)隊知識講座這塊陣地，開展黨的先進(jìn)精神學(xué)習(xí)教育活動，加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育，并積極傳達(dá)上級團(tuán)委精神。
5、.做好團(tuán)內(nèi)評優(yōu)活動，開展團(tuán)校培訓(xùn)工作并組織考核，推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨工作。
團(tuán)委宣傳部：要做好各種活動的宣傳方面的活動。
團(tuán)委下設(shè)學(xué)生會：負(fù)責(zé)辦好每周的舞會及學(xué)院內(nèi)的一些常規(guī)工作。
團(tuán)委下設(shè)青年志愿者協(xié)會：做好本學(xué)年的敬老院、孤兒院的志愿活動，并負(fù)責(zé)組織好支教活動;做好對校園、社會某些方面的志愿服務(wù)工作，加強(qiáng)對社會上弱勢群體的幫扶。
三、團(tuán)委具體工作安排。
l9月——12月中旬。
團(tuán)委策劃組織“我的團(tuán)日,我做主”大學(xué)生自主團(tuán)日活動;。
l9月下旬至10月上旬。
團(tuán)委各部門進(jìn)行納新活動：
l9月下旬至10月上旬。
學(xué)生會學(xué)習(xí)部組織迎新新老生交流會;。
文藝部組織迎新晚會;。
生活部組織宣傳宿舍祝福小貼士;。
女生部組織禮儀隊的培訓(xùn)和宿舍晚歸安全檢查;。
l9月下旬至10月中旬。
時政論壇社將組織時事講座，邀請法政學(xué)院教師以自己視角剖析時政;。
l10月中旬至11月上旬。
學(xué)社會體育部組織全校的秋季運(yùn)動會;。
學(xué)習(xí)部組織演講比賽，吸收辯論成員，組織院內(nèi)的辯論賽;。
文藝部組織學(xué)院內(nèi)部主持人大賽;。
生活部組織宣傳宿舍安全小貼士，并將組織我愛我家——宿舍風(fēng)采大賽;。
l10月中旬至11月上旬。
法學(xué)社組織法律宣傳并組織大一大二學(xué)生模擬法庭;。
l11月中旬至12月上旬。
學(xué)生會體育部組織體育隊伍，組織與其他學(xué)院的體育賽事;。
學(xué)習(xí)部組織與其他學(xué)院的辯論賽，英語劇大賽，讀書月活動;。
文藝部與其他學(xué)院聯(lián)誼進(jìn)行歌手大賽;女生部進(jìn)行“送祝?！被顒樱屝⌒〉淖８嘏蠹?。
l11月中旬至12月上旬。
法學(xué)社組織法學(xué)專業(yè)論文征文大賽，并在校園進(jìn)行法律知識宣傳，進(jìn)行法律援助;。
l12月中旬至1月上旬。
團(tuán)委組織部將對院內(nèi)同學(xué)們進(jìn)行文明考試的宣傳與教育;。
學(xué)生會文藝部將負(fù)責(zé)舉辦圣誕晚會;。
學(xué)習(xí)部組織院內(nèi)學(xué)習(xí)競賽活動并調(diào)動大二、大三學(xué)生為大一學(xué)生進(jìn)行考前幫扶;。
l12月中旬至1月上旬。
法學(xué)社將組織司考、期末考試學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，組織12.4法制宣傳日活動;。
綠太陽社團(tuán)將引導(dǎo)新生表演，進(jìn)行角色定位;。
時政論壇社以研討會的結(jié)論成果，編撰一份針對某個時政問題的參考資料，并存檔入庫。我們還要在本學(xué)期工作計劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校工作的實(shí)際要求，靈活多變地開展工作，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，乘勢而上，爭取開創(chuàng)校團(tuán)委工作的新局面，把校團(tuán)委的工作和學(xué)校整體工作緊密結(jié)合起來，盡自己最大的努力，為學(xué)校的跨躍式發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。本學(xué)年我們面臨著搬入新校區(qū)和學(xué)院團(tuán)委大變革的關(guān)鍵時期，我們面臨著巨大的挑戰(zhàn)，工作雖然會有些艱辛，但我們的工作將會有一個新的開始，我們將會有一個新的舞臺，去發(fā)揮，去創(chuàng)造，去奮斗。我們定將投入我們的熱情和激情，發(fā)揮我們的聰明才智，把團(tuán)委建設(shè)的更加強(qiáng)大，讓學(xué)生工作更加突出、漂亮，全心全力建設(shè)模范團(tuán)委、優(yōu)秀團(tuán)委，去開創(chuàng)法政學(xué)院團(tuán)委的一片天!
創(chuàng)新創(chuàng)意點(diǎn)子方案篇十三
幼兒園內(nèi)。
全班幼兒和媽媽。
讓孩子們知道x月x日是母親節(jié)，促進(jìn)家長和孩子之間的親子關(guān)系，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓孩子們在被愛中學(xué)會愛別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展.
（1）、大一班、大二班歌表演《媽媽我很好》。
（2）、中班歌表演《媽媽的歌》。
（3）、小班、小小班歌表演《我的好媽媽》。
（4）、全體幼兒與媽媽共唱《感恩的心》。
四個家庭為一組，將彩色皺紋紙的三分之一塞進(jìn)彼此的褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。家長背著孩子保持一定的距離，面對面站好，同時數(shù)“一，二，三”，然后開始挪動，互相想辦法揪對方家庭的“尾巴”，同時還不能讓對方揪住自己的尾巴。
幼兒剝香蕉喂媽媽吃。
并大聲對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您！”
實(shí)施背景：
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在這溫馨五月，母親節(jié)來臨之際，學(xué)校以“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”之情感生根、開花、結(jié)果。為教育學(xué)生懂得感恩母親，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，培育和踐行社會主義核心價值觀，我班開展了“天下慈母心，感恩母親節(jié)”的中隊活動，讓學(xué)生深入認(rèn)識感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動方案。
時間安排：
（1）20xx年x月x日——x日：活動宣傳階段。
（2）20xx年x月x日：中隊活動開展。
（3）20xx年x月x日——x日：活動的延伸階段。
組織分工：
各隊員搜集相關(guān)資料，小隊長組織討論并匯報。
預(yù)期目標(biāo)：
2、從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
主要內(nèi)容：
一、談話引入。
師：同學(xué)們，5月份有一個重要的節(jié)日，你們知道是什么日子嗎？
生：母親節(jié)。
師：對了，那每年的母親節(jié)在5月份的第二個星期日，那今年的母親節(jié)在哪一天呢？
生：5月10日。
師：對了，今天我們就來了解一下母親吧！
二、說說母親節(jié)的由來。
母親節(jié)是美國法定的全國性節(jié)日。在每年5月的第二個星期日舉行。為母親過節(jié)最早源于古希臘的民間風(fēng)俗。那時，古希臘人每年春天都要為傳說中的眾神之母、人類母親的象征——賽比亞舉行盛大的慶?；顒?。母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時，設(shè)立母親節(jié)的國家已達(dá)43個。時至今日，歡慶這個節(jié)日的國家就更多了。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個名副其實(shí)的國際性節(jié)日。按慣例，“國際母親節(jié)”被定在每年的5月11日舉行。母親們在這一天通常會收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花，而中國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。
三、母親節(jié)的節(jié)日特色。
ppt展示：在胸前佩戴石竹花。顏色是有講究的。那些母親已經(jīng)去世的人佩戴白色石竹花，而母親健在的人則佩戴紅色石竹花。
這一天，許多家庭都由丈夫和孩子們把全部家務(wù)活包下來，母親不必做飯，不必洗盤刷碗，也不必洗衣服。不少家庭還有侍候母親在床上吃早飯的慣例。
雖然，有一些國家是在一年中不同的時節(jié)慶祝屬于他們的母親節(jié)，然而，包括我國在內(nèi)的多數(shù)國家，如丹麥、芬蘭、意大利、土耳其、澳大利亞和比利時等等，都是在5月的第二個星期日慶祝母親節(jié)的。
四、說說各國母親節(jié)的慶?；顒?。
南斯拉夫：南斯拉夫的塞爾維亞人稱母親節(jié)為materice，于每年圣誕節(jié)的前兩個禮拜慶祝。慶祝的習(xí)俗是：小孩子們在母親節(jié)的清晨溜進(jìn)母親房間，將母親綁在床上，母親醒來時發(fā)現(xiàn)自己被五花大綁，便哀求孩子們放開她，并以她預(yù)先藏在枕頭下的小禮物作為交換。
母親節(jié)油畫泰國：每年的八月十二日是泰國的母親節(jié)。節(jié)日期間，全國最有意義的活動是“評選優(yōu)秀母親”，然后，成千上萬的女兒手持潔白的茉莉花作為“母親之花”敬獻(xiàn)給母親，以表達(dá)感激之情。
日本：每年五月的第二個星期日為日本母親節(jié)。在日本，這個節(jié)日充滿思念的氣氛。為表示對母親的尊敬，一般以贈送康乃馨為主。
加拿大：每年五月的第二個星期日為“母親節(jié)”。在這天，家庭成員除向母親送禮物外，并要做各種讓母親歡喜事情，以表示敬愛之情。
德國：在每年的狂歡節(jié)里，另有婦女們的專門活動——“女人節(jié)”。這天，婦女們沖進(jìn)市政大廳，闖入辦公室，坐上辦公桌，以表示婦女接替政權(quán)。八月是漢堡市的“太太節(jié)”，節(jié)日里，由婦女組織的藝術(shù)團(tuán)分別在全市各家劇院演出，節(jié)目內(nèi)容大都是男女平等。
五、我們的感恩活動。
1、詩朗誦《媽媽您辛苦了》：
到了今天，
我才發(fā)現(xiàn)，
在床上熟睡的媽媽，
頭發(fā)已有幾根花白。
是歲月的滄桑，
沖淡了濃郁的黑，
是過分的勞累，
增添了褶皺的紋。
我忍不住走到床前，
輕輕給她一個吻，
幸福便蕩漾在心。
在媽媽的心里啊，
我還是那個小寶寶，
永遠(yuǎn)在她的心里，
樂呵呵地笑著，
蕩著心靈的秋千。
時光真是過得飛快啊，
您為我付出了這么多！
點(diǎn)點(diǎn)淚花眼眶閃現(xiàn)，
心中更是柔情萬端！
我要沏一杯熱騰騰的茶，
送給您，
我要剪一枝美麗的花兒，
獻(xiàn)給您！
啊，我親愛的媽媽！
我要對您說：
“您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！”
2、故事表演：《母親一生撒的八個謊》。
六、感恩母親節(jié)——少先隊員感恩行動。
1、分享“我和媽媽的故事”
2、送母親一份自制的節(jié)日禮物。
利用班會課的時間，同學(xué)們自己制作一張賀卡或一幅畫送給自己的媽媽。
七、老師小結(jié)：
母親是一個最偉大的稱呼，在這個特殊的日子里，我們心懷感恩，向給予我們生命和靈魂的最偉大的女人——母親，致以最深沉的愛意和最美滿的祝福。
八、活動延伸：
1、齊唱歌曲：《天下的媽媽都是一樣的》。
2、周末感恩家庭作業(yè)。
（1）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福；
（2）做一件讓父母開心的事情；
（3）和父母進(jìn)行一次交心的談話；
（4）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
（5）每天為家里做一項(xiàng)力所能及的家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、“算算親情帳，感恩父母心”：看自己一天、一周、一月要花父母多少錢的活動。
宣傳報道：
1、與家長一起搜集與母親節(jié)相關(guān)的資料，請家長幫忙解讀；
2、與同學(xué)一起討論自己所知的與母親節(jié)相關(guān)的資料；
3、在自己所在社區(qū)進(jìn)行母親節(jié)活動宣傳。
創(chuàng)新創(chuàng)意點(diǎn)子方案篇十四
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)“金點(diǎn)子”創(chuàng)意設(shè)計大賽策劃方案，歡迎大家分享。
為了促進(jìn)科學(xué)技術(shù)教育教學(xué)與生活的.緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，我們開展本次創(chuàng)意設(shè)計大賽活動。通過科學(xué)探究創(chuàng)意設(shè)計活動和實(shí)踐，讓學(xué)生充分暢想科學(xué)，實(shí)踐自己想法，提高科學(xué)創(chuàng)新探究能力，交流學(xué)習(xí)，展現(xiàn)個人風(fēng)采。
生活智慧與靈感
2、要求：
（1）發(fā)現(xiàn)事物原來使用中存在的問題，并有針對性提出改進(jìn)方法，把設(shè)計思路講述清楚。
（2）設(shè)計思路要符合“科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性”的原則。
科學(xué)性：符合科學(xué)原理。
先進(jìn)性：新穎。
實(shí)用性：能達(dá)到預(yù)想的好處，有實(shí)用價值。
（3）可以畫出創(chuàng)意設(shè)計圖或者貼圖片、照片，如果能夠按照自己的設(shè)計思路制作出新作品來，就更好了，可以獎勵加分。
三、四、五年級全體學(xué)生。
按年級評出一、二、三等獎。每個班級所有學(xué)生全員參與，每人成績累加為班級成績，計入期末班級考核成績。
為了給學(xué)生交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，將獲獎作品在教學(xué)樓樓道墻體張貼展示兩天，供學(xué)生欣賞。
5月6日開始，發(fā)放設(shè)計說明表。
5月16日17日，收回設(shè)計說明表，開始進(jìn)行評選。
5月20日21日，展示兩天。
創(chuàng)新創(chuàng)意點(diǎn)子方案篇十五
本次活動以聯(lián)誼會的形式進(jìn)行，邀請華僑城相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關(guān)銅鑼灣企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅，意喻著團(tuán)圓這個古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會辦成一個格調(diào)高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯(lián)誼會。
1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的。知名度，增強(qiáng)銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯(lián)系。
2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動關(guān)系，為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵，樹立雙方良好的企業(yè)形象。
3、通過文藝演出及現(xiàn)場參與活動的方式，豐富社區(qū)居民的文化生活。
4、通過此活動的開展，制造新聞熱點(diǎn)，通過各媒體的報導(dǎo)形成一定的影響力。
品茶賞月，共度銅鑼灣歡樂中秋
中秋節(jié)晚7：00—9：00
四、地點(diǎn)：
華僑城銅鑼灣生態(tài)廣場
華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商
1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請專業(yè)文藝團(tuán)體表演或與僑城社區(qū)合作，聯(lián)動僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參加表演。
2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業(yè)提供當(dāng)晚聯(lián)誼會中的“特大型”月餅，并提供部分關(guān)于月餅的知識資料穿插在晚會節(jié)目中宣傳。
3、邀請品牌茶商，在聯(lián)誼會中舉行一場茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識資料穿插在節(jié)目中向觀眾進(jìn)行介紹。提供聯(lián)誼會的飲用茶及茶具。
4、邀請華僑城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶參加。
5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴(kuò)大影響力。
略。
創(chuàng)新創(chuàng)意點(diǎn)子方案篇十六
[摘要]本文通過分析營銷崗位的專業(yè)素質(zhì)，包括知識、技能、經(jīng)驗(yàn)、能力與特質(zhì)等素質(zhì)并以此為導(dǎo)向，針對當(dāng)前高校營銷專業(yè)培養(yǎng)模式存在的缺陷，在課程設(shè)計、教師隊伍和實(shí)踐教學(xué)三個方面提出改進(jìn)建議。
[關(guān)鍵詞]崗位素質(zhì)模型營銷高校培養(yǎng)方案創(chuàng)新。
高校營銷專業(yè)的教育目標(biāo)是培養(yǎng)社會適用的營銷人才，而社會上成功的營銷人才應(yīng)該具備哪些素質(zhì)，則是高校培養(yǎng)過程中必須了解的問題。參照素質(zhì)模型，我們有針對性地制定能力培養(yǎng)發(fā)展計劃和專業(yè)素質(zhì)教育，提高教育的效果。
能力素質(zhì)模型是指擔(dān)任某一特定的角色或達(dá)成某一績效目標(biāo)的一系列勝任特征素質(zhì)的組合，又稱為勝任力模型。目前學(xué)術(shù)界較多地將素質(zhì)分為通用素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)兩類。員工的基本職責(zé)就是通過完成任務(wù)而達(dá)到目標(biāo)，體現(xiàn)個人對企業(yè)的貢獻(xiàn)，從這個意義上來說，企業(yè)對員工的專業(yè)素質(zhì)要求更為關(guān)鍵(趙永樂，沈曉燕，20xx)。專業(yè)素質(zhì)要項(xiàng)及要求包括知識、技能、能力與特質(zhì)等素質(zhì)類別，營銷崗位的專業(yè)素質(zhì)主要有以下內(nèi)容：
知識素質(zhì)是指崗位主持人完成崗位工作所需的系統(tǒng)的認(rèn)知成果，以及能夠理解和運(yùn)用知識的熟練程度。營銷崗位的知識素質(zhì)包括市場營銷基本理論，營銷相關(guān)的產(chǎn)品和技術(shù)知識，客戶組織運(yùn)作模式的掌握、稅收、證券、價格、信息等經(jīng)濟(jì)杠桿的要素知識，企業(yè)形象知識等。
營銷崗位的技能素質(zhì)大多是體現(xiàn)在行為上的比較容易觀察到的例如公關(guān)技巧，良好的溝通技能和業(yè)務(wù)談判技能，市場調(diào)查、預(yù)測方法的掌握，信息收集、媒體分析的技巧，回款管理技能，一定的公文寫作技能，零售產(chǎn)品及宣傳品的陳列、擺放和布置技巧等等。
能力特質(zhì)素質(zhì)是經(jīng)過適當(dāng)訓(xùn)練或被置于適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下完成崗位工作的可能性，是一種潛在的素質(zhì)。包括沖擊與影響力、成就導(dǎo)向、主動積極、人際理解力、客戶服務(wù)導(dǎo)向、自信心、關(guān)系建立、思維能力、培養(yǎng)人才等。
高校人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在于兩個重要方面：一是針對崗位素質(zhì)要求設(shè)計的課程體系；二切實(shí)可行的實(shí)踐教學(xué)方式。
1.課程設(shè)計。
首先，在理論課程設(shè)置上打破以學(xué)科為本位的教學(xué)體系，建立以職業(yè)能力為核心的課程體系。目前，高校市場營銷專業(yè)的課程設(shè)置仍然偏重于專業(yè)知識的系統(tǒng)性和完整性，但高校學(xué)制不可能涵蓋社會所需的全部知識和技能，在安排教學(xué)內(nèi)容時應(yīng)“有所不為”。把“職業(yè)能力”作為教育的基礎(chǔ)，根據(jù)職業(yè)崗位和崗位群的需要來設(shè)計能力結(jié)構(gòu)并分解成若干個能力模塊，以通過職業(yè)分析確定的“綜合能力”作為學(xué)習(xí)的科目；以職業(yè)能力分析表所列“專項(xiàng)能力”的從易到難的順序安排教學(xué)計劃。
基于這一點(diǎn)，如果學(xué)校實(shí)行模塊化教學(xué)，我認(rèn)為，按照縱向的營銷技能或崗位標(biāo)準(zhǔn)(如市場調(diào)研、營銷策劃、銷售管理、客戶服務(wù)等)相對于按照橫向的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(諸如房地產(chǎn)營銷、金融營銷等)來說，更能結(jié)合學(xué)生的潛在素質(zhì)，因材施教，至少在某一崗位序列上的素質(zhì)教育更能有所突破。
2.實(shí)踐教學(xué)。
目前市場營銷專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系主要包括課內(nèi)的案例教學(xué)、營銷模擬和課外的認(rèn)識實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐和畢業(yè)實(shí)習(xí)等。但這些教學(xué)模式在操作上存在一些障礙。如，還缺乏高質(zhì)量的、密切聯(lián)系中國實(shí)際的案例教程，且多為展示型案例，學(xué)生們常常感到脫離實(shí)際；計算機(jī)模擬軟件則在環(huán)境數(shù)據(jù)上缺乏真實(shí)性和動態(tài)性，決策過程缺乏系統(tǒng)性，得不到足夠的訓(xùn)練。而校外實(shí)習(xí)由于大學(xué)擴(kuò)招、企業(yè)自主經(jīng)營等因素的共同作用，頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識實(shí)習(xí)也如走馬觀花。
鑒于此，筆者認(rèn)為在課內(nèi)要加強(qiáng)以課業(yè)體系為基礎(chǔ)的課堂實(shí)踐教學(xué)，結(jié)合案例教學(xué)，以項(xiàng)目小組的形式展開，并以項(xiàng)目各階段的口頭陳述和書面報告作為成績考核的依據(jù)，訓(xùn)練學(xué)生們的調(diào)研能力、協(xié)作精神、口頭表達(dá)能力和寫作能力，通過老師的講評鞏固對各種專業(yè)技能的掌握。
在課外，豐富第二課堂是當(dāng)前素質(zhì)教育最現(xiàn)實(shí)的選擇。(1)協(xié)助學(xué)生組建專業(yè)協(xié)會：市場調(diào)研協(xié)會，營銷策劃協(xié)會或營銷俱樂部等；(2)舉辦營銷技能大賽，通過創(chuàng)業(yè)計劃大賽、廣告創(chuàng)意大賽、營銷策劃大賽、推銷大賽等營銷技能大賽，提高學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)。(3)聘請企業(yè)營銷崗位高管人員人員為學(xué)生舉辦各類講座，甚至擔(dān)任部分教學(xué)任務(wù)。4)有條件的話鼓勵學(xué)生建立或參與商業(yè)實(shí)體。
[1]彭劍鋒荊小娟：員工素質(zhì)模型設(shè)計[m].北京：中國人民大學(xué)出版社，20xx。
[4]趙永樂：工作分析與設(shè)計[m].上海：上海交通大學(xué)出版社，20xx。
[5]沈曉燕：企業(yè)營銷崗位素質(zhì)模型研究[a].河海大學(xué)，20xx。
創(chuàng)新創(chuàng)意點(diǎn)子方案篇十七
一.活動目的：
1.介紹西方文化，帶動校園文化;
2.鍛煉學(xué)生動手能力，發(fā)揮想象力，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣;3.增進(jìn)師生關(guān)系。
二.活動時間：20__年10月31日晚6:30-8:30
三.活動地點(diǎn)：荊門瘋狂英語classroom1
四.參加人員：荊門瘋狂英語全體師生及部分學(xué)生好友
五.活動準(zhǔn)備：
1.面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎品、萬圣節(jié)介紹資料。
2.制作校園海報。
3.繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會場。
六.活動流程：
1.進(jìn)場入座：準(zhǔn)備背景音樂，讓學(xué)生分塊入座。
2.現(xiàn)場呼應(yīng)：介紹參會人員與之呼應(yīng)。
3.集體游戲：鴨子舞(待定)
4.主持人自我介紹。
5.介紹萬圣節(jié)由來，并作提問，優(yōu)秀者以砸金蛋游戲獲得獎品。
6.節(jié)目表演：
a.學(xué)生：以班級為單位表演，上演3-4個節(jié)目。
b.老師：集體做表演。
7.游戲(待定)
8.班級表演2-3個，個人才藝展。
9.面具評比：
a.以班為單位評比制作面具最多頒發(fā)“最佳集體獎”
b.評比個人面具頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎”
10.trickortreat(討糖果)
七.活動結(jié)束。
創(chuàng)新創(chuàng)意點(diǎn)子方案篇十八
親如一家、情滿明德
20xx年1月18日晚17：00--20：00
舞蹈房
1、通過本次年會，能夠表達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對職工的關(guān)懷與問候；
2、提高學(xué)校內(nèi)部的向心力、凝聚力，增進(jìn)職工之間的互動和交流；
3、通過游戲及節(jié)目等活動的娛樂讓職工們體會到我們這個大家庭的溫暖；
4、表彰業(yè)績優(yōu)秀的員工，通過激勵作用，調(diào)動全體員工的主觀能動性，爭取新年度所有員工在工作中都有出色表現(xiàn)。
xxx
明德全體教職工(預(yù)計70人)
xxx
小學(xué)：
幼兒園：
音樂：
各部組織活動以“自編自演、短小精悍、內(nèi)容豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨，要將活動辦得氣氛活躍、內(nèi)容豐富、有聲有色?；顒觾?nèi)容可包括有：各類游藝、小合唱、各類特色節(jié)目(如小品、相聲、舞蹈、獨(dú)唱、詩歌朗誦、啞劇表演等)等。
1月14號之前完成：禮品購買清單
1月15號之前完成：禮品購買
1月15號之前完成：年會ppt、及串詞
1月17號之前完成：橫幅張貼
1月17號之前完成：桌椅擺放
1月17號之前完成：環(huán)境布置(張貼對聯(lián)，懸掛燈籠和氣球，主要烘托出家的`氣氛)
1月17號之前完成：電腦、投影儀、話筒、音響等機(jī)器的檢查修復(fù)工作
1月18號之前完成：抽獎箱準(zhǔn)備
1月18號之前完成：游戲道具準(zhǔn)備
場地準(zhǔn)備3：30--5：30：
入場4：30--5：00：
背景音樂、游戲音樂、節(jié)目音樂播放，烘托過節(jié)氣氛xxx來賓簽到、寫名字放入抽獎箱
照相人員---xxx
游戲節(jié)目中禮品的派發(fā)
游戲道具準(zhǔn)備xxx
(一)活動后場地的收拾——---小學(xué)及幼兒園各派三名教師(二)活動后將該活動及時上傳明德幼兒園網(wǎng)站十五、活動預(yù)算：
(一)橫幅制作(1條)：
(二)對聯(lián)一副：
(三)瓜果、飲料及糕點(diǎn)：
(四)禮品：
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8719544.html】
