最新暑假工帶隊申請書（優(yōu)秀15篇）

過去的經驗總結為未來的成長提供了寶貴的借鑒和指導。其次，在寫總結之前，我們需要明確總結的目的和主題。小編為大家整理了一些總結的例子，希望能夠幫助大家寫出更好的總結。

暑假工帶隊申請書篇一

光陰似箭，日月如梭，這已經是我來到南頭華暉學校的第五年了，也是我第五次跟著周老師參加學校組織的社會實踐活動，地點是佛山高明鷺湖探索王國。

和往常一樣，活動時間安排在周六。而這一次卻又是那么的與眾不同，因為這一次我將獨立帶隊，帶領同學去游玩，去探索，這讓我既期待又緊張。期待是終于可以有一次完全自由的活動了，不用再聽老師的安排了，光是想想都讓人興奮不已。緊張的是，不知道會遇到什么問題，以往遇到問題，都有老師幫我們解決?？墒乾F在，老師說：你們長大了，得自己去面對，自己解決了。

出發(fā)前的幾天，我就組織組員設計了活動路線，出發(fā)前一天，又跟同學們交代了活動中的注意事項，安全意識，并強調了時間觀念。但那天晚上我還是失眠了，少了興奮感，更多的是緊張，把所有老師提的問題都仔細的想了一遍，但仍擔心會做得不好。

活動的時間如期而至，同學們個個背著小書包，踏著歡快的腳步邁進了校門。同學們即將擁有快樂而又美好的一天，而我也將擁有我的第一次帶隊活動的經歷。我們收拾好東西，帶著小紅帽，哼著新學的小曲兒，出發(fā)啦！隨著旅游大巴車輪的滾動和窗外不停變換的景物，不知不覺間，我們已經到達了目的地。同學們都雀躍地跑下車，又趕緊排好隊。我迅速清點了人數，“報告老師，慧星組到齊?！?/p>

慧星組，就是我?guī)У慕M，是我們自己想的組名，我們還有自己口號呢！我們的口號是“痛快玩，認真學，學習娛樂兩不誤！”報告完畢后，大家都期待老師解散的命令。

可是老師卻沒有立即說“解散”，而是問“我的電話號碼多少？”??？我一下子懵了，昨晚特意記了父母的電話號碼，忘記記老師的了，怎么辦？怎么辦？……我有點著急了。

還好這時組內成員回答出來。

老師又交代了一些安全的事情，叮囑了一番話，才說：好了，你們可以自由活動了。老師一聲令下，我們立刻像下水的.鴨子又似脫了僵的野馬，迫不及待地奔向鷺湖探索王國。

我們的第一站是——天空農場。這是一個高空攀爬項目，離地面約有兩三米高，個別組員顯得有些膽怯，不想嘗試。于是，我當了我們組的領頭羊，第一個上去。一是為了給組員增加勇氣，二也是替大家找找方法，避免出現掉落等安全問題。我順著繩索順利地爬上了第一個站臺，第一條路我順利通過了?？傻诙l路，真令我膽戰(zhàn)心驚了。我原本天真地以為很簡單，我便輕松地邁出了第一步，可是我的心頓時就揪緊了，因為網子被風吹得在空中不停地晃動，我一下子害怕得挪不開腳步?？墒俏疑頌榻M長怎么能這樣輕易放棄呢？我告誡自己，得堅持，于是咬咬牙繼續(xù)往前走。

走完第二關，我回過頭對他們說：“上來試試吧，腳踩穩(wěn)，手抓緊，就沒有問題的，我在上面等你們。”受到我的鼓舞，組員都開始慢慢的勇敢嘗試?？墒俏覀冋l都沒想到后面一關是一條更艱難的路，可是我們已經騎虎難下，進口退兩難了，幾個組員在高空嚇得雙腿直哆嗦，一直埋怨我“早說了，不玩這個了！”“我不敢往前走了，現在怎么辦？”我盡管也嚇得面色蒼白，但仍用飽滿的情緒鼓勵組員們：“腳踩穩(wěn)，手抓緊，跟著我，一步一步走，我們一定可以戰(zhàn)勝它的！”就這樣，我們相互鼓勵，相互幫助，一起走過了這最艱難的一段路，并順利通過了所有的高空攀爬項目。

“我們成功啦！”下來后，我們抱在一起，歡呼，旋轉，此時的我們是如此的快樂，因為我們一起戰(zhàn)勝了恐懼，收獲了滿滿的喜悅。他們說：“組長，感謝你的鼓勵，要不是你的鼓勵，我一定會放棄的！”

其實生活，學習也是這樣，很多事情看似困難重重，只要再咬牙堅持一下，就會出現新的希望，就能成功。這一天，我們玩遍了園里所有的游樂項目，每一次挑戰(zhàn)成功，我們都很快樂，我們都變得更堅強，更勇敢，我們擁有了戰(zhàn)勝困難的成就感。

這是我第五次參加社會實踐活動，也是我的第一次帶隊經歷，它將永遠留在我的記憶里。

暑假工帶隊申請書篇二

作為一個直銷的頭頭，你是怎么樣激勵自己的隊友的?試試下面的方法吧!

一、要有榜樣的激勵。

首先要為員工樹立一根行為標桿。

1、領導是員工們的模仿對象。

2、激勵別人之前，先要激勵自己。

3、要讓下屬高效，自己不能低效。

4、塑造起自己精明強干的形象。

5、做到一馬當先、身先士卒。

6、用自己的熱情引燃員工的熱情。

7、你們干不了的，讓我來。

8、把手“弄臟”，可以激勵每一個員工。

9、在員工當中樹立起榜樣人物。

二、要有目標的激勵。

激發(fā)員工不斷前進的欲望。

10、讓員工對企業(yè)前途充滿信心。

11、用共同目標引領全體員工。

12、把握“跳一跳，夠得著”的原則。

13、制定目標時要做到具體而清晰。

14、要規(guī)劃出目標的實施步驟。

15、平衡長期目標和短期任務。

16、從個人目標上升到共同目標。

17、讓下屬參與目標的制定工作。

18、避免“目標置換”現象的發(fā)生。

三、要有授權的激勵。

重任在肩的人更有積極性。

19、不要成為公司里的“管家婆”

20、權力握在手中只是一件死物。

21、用“地位感”調動員工的積極性。

22、“重要任務”更能激發(fā)起工作熱情。

23、準備充分是有效授權的前提。

24、在授權的對象上要精挑細選。

25、看準授權時機，選擇授權方法。

26、確保權與責的平衡與對等。

27、有效授權與合理控制相結合。

四、要有尊重的激勵。

給人尊嚴遠勝過給人金錢。

尊重是一種最人性化、最有效的激勵手段之一。以尊重、重視自己的員工的方式來激勵他們，其效果遠比物質上的激勵要來得更持久、更有效?？梢哉f，尊重是激勵員工的法寶，其成本之低，成效之卓，是其他激勵手段都難以企及的。

28、尊重是有效的零成本激勵。

29、懂得尊重可得“圣賢歸”

30、對有真本事的大賢更要尊崇。

31、責難下屬時要懂得留點面子。

32、尊重每個人，即使他地位卑微。

33、不妨用請求的語氣下命令。

34、越是地位高，越是不能狂傲自大。

35、不要叱責，也不要質問。

36、不要總是端著一副官架子。

37、尊重個性即是保護創(chuàng)造性。

38、尊重下屬的個人愛好和興趣。

五、要有溝通的激勵。

下屬的干勁是“談”出來的。

管理者與下屬保持良好的關系，對于調動下屬的熱情，激勵他們?yōu)槠髽I(yè)積極工作有著特別的作用。而建立這種良好的上下級關系的前提，也是最重要的`一點，就是有效的溝通?？梢哉f，溝通之于管理者，就像水之于游魚，大氣之于飛鳥。

39、溝通是激勵員工熱情的法寶。

30、溝通帶來理解，理解帶來合作。

41、建立完善的內部溝通機制。

42、消除溝通障礙，確保信息共享。

43、善于尋找溝通的“切入點”

44、與員工順暢溝通的七個步驟。

45、與下屬談話要注意先“暖身”

46、溝通的重點不是說，而是聽。

47、正確對待并妥善處理抱怨。

48、引導部屬之間展開充分溝通。

六、要有信任的激勵。

誘導他人意志行為的良方誘導他人意志行為的良方。

49、信任是啟動積極性的引擎。

50、用人不疑是馭人的基本方法。

51、對業(yè)務骨干更要充分信賴。

52、信任年輕人，開辟新天地。

53、切斷自己懷疑下屬的后路。

54、向下屬表達信任的14種方法。

55、用人不疑也可以做點表面文章。

56、既要信任，也要激起其自信。

七、要有寬容的激勵。

胸懷寬廣會讓人甘心效力。

57、寬宏大量是做領導的前提。

58、寬容是一種重要的激勵方式。

59、原諒別人就是在為自己鋪路。

60、給犯錯誤的下屬一個改正的機會。

61、得理而饒人更易征服下屬。

62、對下屬的冒犯不妨裝裝“糊涂”

63、善待“異己”可迅速“收攏”人心。

64、容許失敗就等于鼓勵創(chuàng)新。

65、要能容人之短、用人所長。

66、敢于容人之長更顯得自己高明。

八、要有贊美的激勵。

效果奇特的零成本激勵法。

67、最讓人心動的激勵是贊美。

68、“高帽子”即使不真也照樣塑造人。

69、用欣賞的眼光尋找下屬的閃光點。

70、懂得感恩才能在小事上發(fā)現美。

71、擺脫偏見，使稱贊公平公正。

72、贊美到點上才會有良好的效果。

73、當眾贊美下屬時要注意方式。

74、對新老員工的贊美要有區(qū)別。

九、要有情感的激勵。

75、感情如柔水，卻能無堅不摧。

76、征服了“心”就能控制住“身”

77、你要“夠意思”，別人才能“夠意思”

78、“知遇之恩”也是可以制造的。

79、替下屬撐腰，他就會更加忠心。

80、不可放過雪中送炭的機會。

81、樂于主動提攜“看好”的下屬。

82、付出一點感情，注意一些小事。

83、將關愛之情帶到下屬的家中。

十、要有競爭的激勵。

增強組織活力的無形按鈕。

84、競爭能快速高效地激發(fā)士氣。

85、不妨偶爾在工作中打個賭。

86、讓員工永遠處于競爭狀態(tài)。

87、建立競爭機制的3個關鍵點。

88、活力與創(chuàng)造力是淘汰出來的。

89、用“魚占魚式”人物制造危機感。

90、用“危機”激活團隊的潛力。

91、引導良性競爭，避免惡性競爭。

十一、要有文化的激勵。

用企業(yè)文化熏陶出好員工。

92、企業(yè)文化具有明確的激勵指向。

93、企業(yè)文化是長久而深層次的激勵。

94、企業(yè)文化也是員工的一種待遇。

95、用正確的企業(yè)文化提升戰(zhàn)斗力。

96、用企業(yè)價值觀同化全體員工。

97、激勵型組織文化應具備的特點。

98、強有力的領導培育強有力的文化。

99、用良好的環(huán)境體現企業(yè)文化。

十二、要有懲戒的激勵。

不得不為的反面激勵方式。

100、沒有規(guī)矩也就不會成方圓。

101、隨和并非任何時候都有意義。

102、適時責懲以表明原則立場。

103、堅持“誅罰不避親戚”的原則。

104、對于奸邪者要做到除惡必盡。

105、實施懲罰時不要打擊面過大。

106、懲罰要把握時機、注意方式。

107、懲罰與“懷柔”相結合更具激勵效果。

108、少一點懲罰，多一些鼓勵。

暑假工帶隊申請書篇三

20_年9月中旬，我受學校委派帶領80多名電子商務的學生到晉江安踏總部實習。主要是讓學生在學好課堂理論知識的同時有機會去企業(yè)實地感受工作。能夠做到學以致用的目的，期間不僅僅增強了我的組織協(xié)調能力，還增強了班級的凝聚力。增強了帶隊老師解決處理實際問題的能力。主要開展的實習活動有店員服務，酒店客服，商務會議等實習項目，具體情況如下：

一基本情況。

1、企業(yè)基本情況。

安踏(中國)有限公司是一家中外合資并且是國內最大的集生產制造與營銷導向于一體的綜合性體育用品企業(yè)，集團公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于1991年，地處中國三大鞋都之首——福建晉江市。

1994年，在福建晉江的一家制鞋作坊門口第一次掛上了安踏的標志，經過十幾年的發(fā)展，安踏已發(fā)展成為中國最大的以營銷為導向的綜合性體育用品企業(yè)之一，安踏企業(yè)領導人丁志忠因為其對于中國體育的特殊貢獻，被評為第17屆“中國十大杰出青年”。

安踏(中國)有限公司現為香港安大國際投資有限公司全額控股的有限責任公司，集“中國馳名商標”，“中國名牌產品”、“中國質量免檢產品”、“中國品牌500強”等榮譽于一身，其銷售業(yè)績居于全國前列，運動鞋市場綜合占有率更是連續(xù)多年在全國同類產品中榮列第一。

安踏是中國運動科學開拓者。20xx年，安踏率先在國內成立了體育用品行業(yè)的第一家運動科學實驗室，致力于運動力學的研究，安踏共獲得多項國家級專利，并成為體育用品行業(yè)標準的制定者之一。

2、學生基本情況。

我于20xx年9月24日，我?guī)ьI83名電子商務專業(yè)學生到安踏總部相關部門實習，之后企業(yè)對學生們進行了相關崗前培訓。學生分為兩部分：一，電子商務13班;二，電子商務12班。其中有分為商務會議組，酒店客服，店員服務等三個小組，分別參加實習培訓。在本人帶隊期間學生安全保障，情緒穩(wěn)定，能夠很好地配合公司，帶隊老師的工作。

二作為帶隊老師，我的主要工作和職責如下：

1.負責實習生的思想教育，人數清點，學校與公司協(xié)調工作。經常了解實習生的思想情況，進行思想教育，及時請示匯報和處理實習工作中發(fā)生的問題。由于學生都是第一次走上工作崗位，有時候不能很好的處理工作中出現的一些問題，再加上工作時間比較長、工作內容單一枯燥、公司的管理要求嚴格，致使一部分學生容易產生情緒波動，為此，我經常和學生一起像朋友一樣聊天，加強和學生的溝通和交流，及時的了解他們的思想動態(tài)，幫助化解相關矛盾，穩(wěn)定學生的情緒。

2.充當學生、公司和家長之間的紐帶。在做好學生思想工作的同時，及時的向公司管理層反映學生的思想動態(tài)，調解學生和個別公司管理人員之間因工作而產生的矛盾，通過多方溝通穩(wěn)定好學生的情緒?；貞獙W生家長各方面的咨詢，及時向家長反饋學生的工作和生活情況。

4.密切關注學生的安全問題。

5.嚴格管理學生的作息，及時糾正違紀行為。

暑假工帶隊申請書篇四

本人____，學號：________，班級：____________，家庭地址：________________。因________于____月____日至____月____日需留校，留校期間本人保證嚴格遵守國家法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度：

1、在暑期留校間文明上網，不得瀏覽非法網站；不得復制、傳播、觀看淫穢制品；遵規(guī)守紀，不得聚眾賭博、不得在宿舍樓內生火做飯、違章用電、不向宿舍樓外扔雜物、不在宿舍聚餐、不酗酒、不在宿舍留宿非本宿舍人員、不夜不歸宿等。

2、留校期間中途外出嚴格執(zhí)行請、銷假制度。向學院負責領導請假，說明外出原因、時間及去處，并在學院指定的學生管理工作聯絡人處登記，學生返校后及時到所在學院負責領導處銷假。

簽名：________

聯系方式：________

_____年_____月_____日

暑假工帶隊申請書篇五

留校時間：1月19日——2月24日留校理由：實習工作。申請人承諾留住期間本人保證：

4、服從集中住宿、集中管理（即男生二人以上住宿，女生集中住宿）；

5、自愿繳納水電費；

6、在校內外因違法違規(guī)以及個人而引發(fā)任何事情，一切后果均由本人承擔。

xxx

20xx年x月x日

暑假工帶隊申請書篇六

申請事項：通知鑒定人出庭作證。

申請理由：

陳某涉嫌非法行醫(yī)罪一案，申請人是陳某的辯護人。

三亞市城郊人民檢察院向貴院提交了由海南省醫(yī)學會出具的醫(yī)療事故技術鑒定書（瓊醫(yī)鑒-009號）。該鑒定書認定陳某的醫(yī)療過失行為與患者王某的死亡存在部分因果關系。申請人認為該鑒定書中存在諸多事實不清的地方。為了解決本案涉及醫(yī)學專業(yè)方面的問題，更好地查明本案事實，根據《刑事訴訟法》的相關規(guī)定，特向貴院申請通知參與上述鑒定的專家組出庭。

請貴院通知。

此致

敬禮！

申請人：海南外經律師事務所。

王康庭律師。

20xx年一月四日。

暑假工帶隊申請書篇七

尊敬的領導:

您好！

我是化材學院11無機非金屬材料工程（1）班的，我申請暑期留校住宿，懇請領導批準。我申請留校有以下幾條原因。

首先，我想要考研。轉眼間，我就是大三的學生了。我分析了自己的特點和愛好，帶著對未來的希冀，我決定考研。其實，留給我奮斗的時間已經不多了。大三不過區(qū)區(qū)一年，我要學習的東西實在太多。自學《線性代數》、《概率論與數學統(tǒng)計》，要學習《高等數學》、考研政治、英語、專業(yè)課程。我深感留給我學習的時間已經不多了，所以我倍加珍惜暑期的時間。

因此，我申請留校住宿，認真學習，過一個奮斗的暑假。

第二，我想在這里思考自己的路，提升自己的思想深度。大學之道，在于明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。我覺得作為一個大學生我們該有學業(yè)成績，但更應該有自己的思考。思考自己的人生，思考人，思考事，思考社會，思考它們之間的關系。因此，我給自己定了一個暑期閱讀計劃。我想留在學校，看自己喜歡看的書，增強自己的文化素養(yǎng)，寫一些文章，思考自己的路。

第三，我想鍛煉一下自己。我在外面找了一份家教的暑期兼職。因此，我可以邊做兼職，邊學習。家教工作，每天一兩個小時，既不耽誤學習的時間，也能給我暑期生活提供一點經濟幫助。

暑期留在學校，沒有家里舒適的空調，沒有美味可口的飯菜，沒有家人朋友的陪伴。也學會很熱，也許會很苦，也許會很孤單。但是，我始終很贊同這么一句話：舒適和安逸是給死人的！我想在這里過一個奮斗的暑假，過一個思考的暑假，過一個在孤獨中狂歡的暑假。

暑期留校住宿期間20xx年07月09日-20xx年09月01日，我將服從學校的安排，遵守學校的管理規(guī)定。在此期間，我個人出現一切安全問題將由我自行承擔，與學校、老師無關！最后，我再次懇請領導老師批準我暑期留校住宿的申請。我也相信領導老師會批準我的申請的，因為我相信學校始終是支持和鼓勵學生成長和發(fā)展。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年07月04日

暑假工帶隊申請書篇八

尊敬的'領導：

您好！

我是xx級中文系語文教育一班的....。因為準備考研了，暑假時間比較長，所以想留校學習，在此期間我會遵守學校規(guī)章制度，服從相關人員的管理樹立安全防范意識，外出到值班老師處請假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無關，自行負責。望校方批準！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

暑假工帶隊申請書篇九

您好!

我叫xx，是計算機專修

網

在踏入校門的第一天開始，我就決心按照“xx”的校訓嚴格要求自己，時刻不忘以“忠誠，守信，精進”的標準去鍛煉及發(fā)展自我。

學習上，我刻苦努力，愛貓撲.愛生活完成了學校開設的所有課程，每科成績都達到合格的標準，可以說對從事本專業(yè)必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。

此外，通過一年的學習生活，使我具備了從事工作所需的計算機的基本知識;使我具備了良好的心理素質，較強的工作能力。

一年過去了，母校的

領導

懇請

領導

此致

敬禮!

申請人：xx

20xx年xx月xx日

暑假工帶隊申請書篇十

你好！

今天我懷著興奮的心情向母校提交了這份留學申請書。作為母校培養(yǎng)出來的新大學生，能繼續(xù)為母校的成長工作是這個時候最大的夢想。

模擬醫(yī)科大學是一所充滿朝氣的學校。學校生活的每一天都能感受到這種氛圍。教學管理、課后生活、后勤保障、涉外活動等各方面都得到完善，名?；A逐漸奠定。這是所有的生活。在x醫(yī)學院工作的人都是很興奮的事。對我自己來說，在xx醫(yī)學院工作不僅是熱情，更注重自己的素質和能力。

在高中和大學生活中，我長期擔任班長和文體委員，在老師同學的幫助下，具備了良好的心理素質、較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際關系能力。而且我正在制作和管理“百度xx醫(yī)學院貼紙”。在我的管理下，貼紙從最初的幾張?zhí)影l(fā)展到今天的幾千張。同時，積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝方面有特長，臨近畢業(yè)，成功舉辦了我的個人演唱會。

三年過去了，母校的

領導

最后，祝xx醫(yī)學院在大家的英明指導下不斷發(fā)展，早日成為

中國

此致

敬禮！

申請者：xxx

20xx年xx月xx日

暑假工帶隊申請書篇十一

本人因家庭特別困難（或準備考研究生，等等），準備今年假留校，特提出申請，如被批準留校，我一定嚴格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學生公寓安排和管理，樹立安全防范意識，外出到值班老師處請假。

請予批準！

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

暑假工帶隊申請書篇十二

您好！

我是20xx級xx專業(yè)的xx同學，現住x棟x號寢室，家住xxx，敬父母同意（家人聯系電話xx），由于假期時間較長，自小出生在農村家庭的我能夠體會到生活的不易，對父母來之不易的經濟深感不易，故自己也要學會照顧自己，并在學校周邊找到一份工作。

在留校期間，我會認真遵守學校各項規(guī)章制度，對學校的公共設施加以愛護，定時回寢室，形成于與正常上學期間同樣的規(guī)律，在不耽誤學習的同時，做一些勤工助學，確保假期與生活的安全與快樂。

特此申請！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

暑假工帶隊申請書篇十三

尊敬的領導：

您好！

貴校**級中文系語文教育一班的***暑假在我這里任家教。然后在這期間發(fā)生的.一切安全事故均按雙方協(xié)議處理，與校方無關。

簽字：***

附：申請人相關情況如下：

姓名：***

性別：女

宿舍專業(yè)：******

語文教育學號：*****

聯系方式：152*******

家庭住址：湖南省*****

具體留校時間：20xx年7月9日――20xx年9月1日

以此

敬禮

申請人：***

20xx年7月x日

暑假工帶隊申請書篇十四

系領導：

本人因準備考研究生，準備今年假留校，特提出申請，如被批準留校，我一定嚴格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學生公寓安排和管理，樹立安全防范意識，外出到值班老師處請假。

請予批準！

此致

敬禮

申請人：

xx年xx月xx日

暑假工帶隊申請書篇十五

我叫，是xx班的學生，現住寢室。

我家住。經父母同意（家里聯系電話），特申請暑假留校。

因需要參加開放性實驗室有關的學習活動，故暑假必須待在學校，我一定嚴格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學生公寓安排和管理，樹立安全防范意識。

請予批準

以此

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日

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