撰寫心得體會(huì)可以促使我們對同一事物有更深入的思考和理解。2.在寫作之前，我們可以先對所要總結(jié)的事件、任務(wù)或知識(shí)進(jìn)行梳理和分類，確保有條不紊地進(jìn)行。6.我整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
法律聽課心得體會(huì)篇一
近年來，法律專業(yè)的學(xué)生越來越多，法律這門學(xué)科也因其重要性以及廣泛的應(yīng)用而備受關(guān)注。隨著社會(huì)的發(fā)展和法治的不斷完善，對于法律人才的需求也與日俱增。因此，作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我對于法律課程的聽課經(jīng)歷頗有感悟。
首先，法律課程的教學(xué)方式與其他學(xué)科有所不同，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式給我們留下了深刻的印象。在課堂上，我們經(jīng)常會(huì)與老師進(jìn)行案例分析和討論。通過與案例相結(jié)合的教學(xué)方式，我們不僅能夠理解法律的原理和條文，還能夠掌握其在實(shí)踐中的應(yīng)用。同時(shí)，老師還會(huì)給我們一些真實(shí)的案例，讓我們通過模擬法庭辯論的方式，鍛煉我們的思維和辯論能力。這種實(shí)踐性強(qiáng)的教學(xué)方式，不僅讓我們對法律有了更深入的理解，更為我們未來的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，法律課程著重培養(yǎng)我們的法律素養(yǎng)和法律意識(shí)。在每一門法律課程中，我們都會(huì)學(xué)習(xí)一些基本的法律原理和法律條文，并在案例分析和討論的過程中將其應(yīng)用到實(shí)際問題中去。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我們不僅了解了法律的基本知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我們的法律思維能力。我們逐漸明白，法律不僅是規(guī)范社會(huì)行為的工具，也是維護(hù)社會(huì)秩序和公正的保障。在法律課程的學(xué)習(xí)中，我們也學(xué)會(huì)了尊重法律，理解法律，遵守法律。這種法律素養(yǎng)和法律意識(shí)的培養(yǎng)，不僅對我們個(gè)人的成長有著重要的意義，更對社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
再次，法律課程的聽課經(jīng)歷也讓我明白了法律的權(quán)威性和專業(yè)性。在法律課程中，我們學(xué)習(xí)的不僅僅是法律的知識(shí)，更多的是考察我們對于法律的理解和運(yùn)用。在老師的講解中，我們了解到法律的相對性和不確定性，同時(shí)也明白了法律的權(quán)威性和專業(yè)性。在法律領(lǐng)域，專業(yè)的法律人士有著精湛的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)操守，需要嚴(yán)密的論證和推理能力。在法律課程的學(xué)習(xí)過程中，我們也會(huì)接觸到相關(guān)的法律文獻(xiàn)和案例資料，需要我們花費(fèi)大量時(shí)間和精力進(jìn)行研究和分析。通過這樣的學(xué)習(xí)，我們明白了做一名合格的法律人士需要付出的艱辛和努力，也更加堅(jiān)定了我們選擇法律專業(yè)的信念。
最后，法律課程的聽課經(jīng)歷也給我留下了一些深刻的思考。在討論案例和進(jìn)行模擬法庭辯論的過程中，我們會(huì)遇到一些爭議性很高的問題，這些問題往往與社會(huì)倫理和公正的問題緊密相關(guān)。通過在這些問題上的思考和討論，我逐漸明白了法律的不足和需要完善之處。法律是社會(huì)的產(chǎn)物，是社會(huì)行為的規(guī)范，但是法律無法解決所有的問題，它是有局限性的。因此，我們作為從業(yè)者，在實(shí)踐中要具備一定的基本原則和價(jià)值觀，通過深入思考，才能更好地服務(wù)社會(huì)和維護(hù)公正。
綜上所述，法律課程的聽課經(jīng)歷給了我很多啟發(fā)。不僅讓我對法律有了更深入的理解，也培養(yǎng)了我的法律素養(yǎng)和法律意識(shí)，更重要的是讓我明白了法律的權(quán)威性和專業(yè)性。通過這一過程，我也更加堅(jiān)定了選擇法律專業(yè)的決心。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，隨著對法律的深入認(rèn)識(shí)和運(yùn)用，我一定能夠成為一名合格的法律人士，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
法律聽課心得體會(huì)篇二
法律是保障國家和社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要制度，作為普通公民，了解法律常識(shí)是我們的義務(wù)。因此，我參加了法律聽課活動(dòng)，通過接受法律知識(shí)的傳授和交流，收獲頗豐，以下是我的心得體會(huì)。
在法律聽課之前，我特意做了相關(guān)的準(zhǔn)備工作。首先，我了解活動(dòng)的主題和時(shí)間，明確聽課的目的和意義。其次，我查閱了相關(guān)的法律文獻(xiàn)和資料，增加了對法律知識(shí)的基本認(rèn)識(shí)。最后，我調(diào)整了自己的心態(tài)，認(rèn)真準(zhǔn)備聽課的筆記和問題，以充分發(fā)揮聽課效果。
第二段：法律知識(shí)的傳授和交流。
在法律聽課活動(dòng)中，著名法律專家給我們講解了相關(guān)的法律知識(shí)，包括民法、刑法、勞動(dòng)法等多項(xiàng)內(nèi)容，并且結(jié)合具體的案例，讓我們更好地理解和掌握了法律知識(shí)。在聽課過程中，我積極提問，與專家一起交流，還參與了小組討論，這些都為我加深了對法律知識(shí)的理解和記憶。
第三段：實(shí)踐環(huán)節(jié)的體驗(yàn)和反思。
法律知識(shí)的掌握并不僅僅是理論，更需要實(shí)踐。在法律聽課之后，我們進(jìn)行了實(shí)踐環(huán)節(jié)，包括模擬法庭、法律詢問等體驗(yàn)，讓我們更好地感受了法律在生活中的應(yīng)用。在實(shí)踐過程中，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足，還意識(shí)到法律知識(shí)的實(shí)用性和重要性，為我今后生活和工作中的法律問題提供了充分準(zhǔn)備。
第四段：法律教育的推廣和意義。
法律聽課活動(dòng)的開展，旨在推廣法律知識(shí)，提高公眾的法律意識(shí)和素質(zhì)。在我看來，法律教育的推廣意義重大，不僅可以加深公眾對法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)，還可以能夠防范各種法律風(fēng)險(xiǎn)和糾紛的發(fā)生，維護(hù)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。同時(shí)，法律教育還能幫助我們更好地了解和遵守法律，從而促進(jìn)自身發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。
第五段：法律聽課的啟示和收獲。
通過法律聽課活動(dòng)，我收獲了很多啟示。首先，我認(rèn)識(shí)到要時(shí)刻關(guān)注法律領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和信息，保持對法律的敬畏之心；其次，我明白了加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用的重要性，必須從日常生活做起，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)要常抓不放。最后，我通過法律聽課活動(dòng)，收獲了新的知識(shí)和認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了自己關(guān)注法律法規(guī)、學(xué)習(xí)法律知識(shí)的決心。
總之，參加法律聽課活動(dòng)為我?guī)砹酥T多的體驗(yàn)和收獲，讓我更好地認(rèn)識(shí)了法律知識(shí)的重要性和應(yīng)用價(jià)值。希望通過共同努力，推廣法律知識(shí)教育，讓更多的人加深對法律的了解、遵守法律，更好地維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
法律聽課心得體會(huì)篇三
近日，我有幸參加了一場關(guān)于法律知識(shí)的講座，深入學(xué)習(xí)了法律的基本概念和實(shí)際應(yīng)用。此次聽課讓我受益匪淺，對于法律的重要性和應(yīng)用范圍有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。接下來，我將分享我對于這次講座的心得體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到法律的普及具有重要的意義。作為社會(huì)成員，我們都需要了解法律的基本規(guī)定和關(guān)鍵概念，以便在日常生活中更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益。講座中提到了民事法律、刑事法律和行政法律等方面的內(nèi)容，讓我了解到法律并不是遙不可及的權(quán)威，而是應(yīng)當(dāng)貼近人民群眾和社會(huì)實(shí)踐的。只有當(dāng)每個(gè)人都具備基本法律知識(shí)，才能建立起一個(gè)和諧、公正和法治的社會(huì)。
其次，深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)有助于我們更好地保護(hù)自己的權(quán)益。在日常生活中，我們可能會(huì)遭遇各種問題和糾紛，如消費(fèi)糾紛、勞動(dòng)爭議等。如果我們了解相關(guān)的法律條文和法規(guī)，就能更好地保護(hù)自己的權(quán)益。比如，在消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面，我了解到法律規(guī)定了消費(fèi)者的權(quán)益，而且也規(guī)定了制裁不守合法規(guī)定的商家的措施。有了這些法律知識(shí)，我們可以更加自信地與商家進(jìn)行交涉，維護(hù)自己的權(quán)益。
此外，法律講座還提醒了我關(guān)于遵守法律與道德之間的關(guān)系。法律是社會(huì)行為規(guī)范的底線，而道德則是更高的追求。雖然法律可以處罰違反者，但是道德能夠引導(dǎo)人們自覺遵循社會(huì)公德和職業(yè)道德。作為一個(gè)有良知和責(zé)任心的人，我們應(yīng)該定期檢視自己的行為是否符合道德規(guī)范，而不單純依賴于法律的制裁。通過這次講座，我進(jìn)一步了解到法律和道德的相互作用，明白了我們在社會(huì)中應(yīng)當(dāng)如何言行。
最后，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律知識(shí)有助于培養(yǎng)自己的法律意識(shí)。法律意識(shí)是一種基本素養(yǎng)，它使我們能夠更好地適應(yīng)法治社會(huì)的要求。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們可以提高對法律問題的識(shí)別能力和解決能力，提升自己的法律素養(yǎng)。法律意識(shí)還可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，使我們成為具有社會(huì)責(zé)任感的公民，推動(dòng)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
綜上所述，這次法律講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到法律普及的重要性，深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)的益處，以及遵守法律與道德的關(guān)系和培養(yǎng)法律意識(shí)的重要性。作為普通公民，我們不能對法律知之甚少，應(yīng)該積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律知識(shí)，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中。只有當(dāng)我們具備足夠的法律素養(yǎng)，才能做到對法律守則的認(rèn)識(shí)，維護(hù)自己的權(quán)益，同時(shí)發(fā)揮積極的社會(huì)作用。希望越來越多的人關(guān)注法律知識(shí)，努力提升自己的法律素養(yǎng)，共同建設(shè)一個(gè)更加有序和公正的社會(huì)。
法律聽課心得體會(huì)篇四
在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，我除了學(xué)習(xí)自己專業(yè)的課程外，也選擇了一些跨專業(yè)的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。其中，上法律課程讓我一次次感受到了法律的重要性。在此，我想分享一下我在法律課上的一些感悟。
【主體】。
一、法律的全面性。
首先，法律體系廣泛且與我們的日常生活息息相關(guān)，無處不在。法律的覆蓋范圍越來越廣，幾乎所有方面都可以涉及到國家和個(gè)人，比如財(cái)產(chǎn)法、合同法、民法、刑法等眾多法律法規(guī)。觀察現(xiàn)實(shí)生活，我們可以發(fā)現(xiàn)很多問題的解決都與法律有關(guān)，如民事訴訟案件、刑事案件等。因此，學(xué)習(xí)法律不僅能夠讓我們掌握法律思維方式，還可以在未來的生活中更好地維護(hù)自身的權(quán)利。
二、法律的邏輯性。
其次，學(xué)習(xí)法律也讓我意識(shí)到法律富有邏輯性。在學(xué)習(xí)法律的過程中，我們需要了解各種法律規(guī)定，并將其運(yùn)用到具體的案例中。因此，我們需要善于判斷，掌握審查證據(jù)、分析證據(jù)等能力。而這些能力的提高不僅能夠讓我們在進(jìn)行判斷時(shí)更加準(zhǔn)確，同時(shí)也提升了我們的思維能力，有益于日常生活中的各種決策。
三、法律的經(jīng)典性。
學(xué)習(xí)法律還讓我感受到了法律的經(jīng)典性。法律經(jīng)典案例對于學(xué)習(xí)法律的人來說尤為重要。這些案例經(jīng)過從惡到善的演變，為我們提供了許多有價(jià)值的信息。比如“盜竊賣主案”、“銀行破產(chǎn)案”等，這些案例在法學(xué)領(lǐng)域中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，成為了經(jīng)典案例。學(xué)習(xí)這些案例，我們能夠深刻地認(rèn)識(shí)到法律背后的邏輯思維，能夠更好地理解和運(yùn)用法律。
四、法律的知識(shí)豐富。
在學(xué)習(xí)法律的過程中，我們不僅需要了解法律制度，還需要接觸到大量關(guān)于法律的實(shí)務(wù)操作，如如何立案、如何進(jìn)行證據(jù)收集等。從立案到最后的判決過程，每個(gè)環(huán)節(jié)都有專門的法律程序要求，一旦程序有誤，可能會(huì)導(dǎo)致官司敗訴。因此，學(xué)習(xí)法律并不是簡單地讀一些法律條款，更多的是需要了解案例操作細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)實(shí)操技能和法律操作常態(tài)。
五、法律的權(quán)威性。
最后，法律的權(quán)威性十分重要。隨著時(shí)代的發(fā)展，法律也在不斷地更新和完善，確保公平公正。然而，在法律領(lǐng)域，處處都存在權(quán)威性，反過來，這也對行為產(chǎn)生著深入潛移默化的影響。所以，學(xué)習(xí)法律不僅能夠讓我們對法律有更加深入的認(rèn)識(shí)，還能夠讓我們學(xué)會(huì)相信法律。法律法規(guī)是對我們行為和意識(shí)的引導(dǎo)和約束，相信法律規(guī)定，我們才能在遇到問題時(shí)從法律角度判斷情形。
【結(jié)論】。
總體來說，學(xué)習(xí)法律，充分反映了法律作為保障國家法制實(shí)現(xiàn)的重要性。我們要理解這些法律概念，積累對法律的實(shí)際操作技能，同時(shí)也要理解它所涉及的深層意義。在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持把握它的原則，學(xué)習(xí)法律技能。通過這些學(xué)習(xí)，法律能夠?yàn)槲覀兊纳詈凸ぷ鲙碛辛Φ闹С郑蔀槲覀冃愿窈湍芰ε囵B(yǎng)的重要途徑之一。
法律聽課心得體會(huì)篇五
法律講座作為幫助人們提高法律意識(shí)和法律素養(yǎng)的一種形式，對于我們每個(gè)人都具有重要的指導(dǎo)意義。近期我有幸參加了一場法律講座，這對我來說是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這次講座中，我不僅了解到了一系列關(guān)于法律的重要知識(shí)，還對相關(guān)的法律實(shí)踐和社會(huì)問題有了更深入的了解，給了我很大的收獲。在下面的文章中，我將分享我在這次講座中的心得體會(huì)。
【第一段】。
法治意識(shí)的重要性。
在講座的一開始，演講者就強(qiáng)調(diào)了法治意識(shí)的重要性。他指出，法治意識(shí)是公民的基本素養(yǎng)，它關(guān)系到每個(gè)人的權(quán)益和社會(huì)秩序的維護(hù)。我們作為公民，不僅要學(xué)會(huì)尊重法律，還要主動(dòng)維護(hù)自己的權(quán)益和義務(wù)。只有充分認(rèn)識(shí)到法治的重要性，我們才能更好地履行自己的責(zé)任，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
【第二段】。
在講座的過程中，我不僅了解到了法治意識(shí)的重要性，還學(xué)到了許多有關(guān)法律的基本知識(shí)。我們詳細(xì)了解了法律的定義、分類和作用等基本概念，以及一些常見的法律案例。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅拓寬了我的知識(shí)面，還幫助我更好地理解和應(yīng)用法律。此外，我們還學(xué)習(xí)了一些法律實(shí)踐中的技巧和方法，如合同撰寫、證據(jù)收集和法律維權(quán)等。這些知識(shí)的延伸讓我對法律變得更加熟悉和自信。
【第三段】。
法律與社會(huì)問題的聯(lián)系。
在講座中，演講者結(jié)合實(shí)際案例，深入淺出地講解了法律和社會(huì)問題之間的聯(lián)系。他強(qiáng)調(diào)，法律是社會(huì)問題的解決工具，它通過規(guī)范人們的行為，保護(hù)每個(gè)人的權(quán)益。例如，在講座中我們了解到了關(guān)于婚姻家庭和勞動(dòng)合同方面的法律知識(shí)。通過這些案例，我看到了法律如何在家庭糾紛和勞動(dòng)爭議中發(fā)揮作用，維護(hù)社會(huì)和諧和公平。這也讓我深刻認(rèn)識(shí)到法律無處不在，并且與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。
【第四段】。
法律教育的重要性。
通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到法律教育的重要性。首先，法律教育可以提高公民的法律素養(yǎng)和法律意識(shí)，讓每個(gè)人都能遵守法律、維護(hù)權(quán)益。其次，法律教育可以喚起人們的法律責(zé)任感，讓他們意識(shí)到自己應(yīng)該為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。最后，法律教育可以培養(yǎng)人們的法律思維和法律技能，提高解決問題的能力。因此，加強(qiáng)法律教育是很有必要的，只有這樣才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
【總結(jié)】。
總的來說，這次法律講座不僅讓我對法律有了更深入的了解，還提高了我對法治和社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)。通過這次講座，我不僅學(xué)到了法律知識(shí)，還明確了法律教育的重要性。我相信，在今后的生活中，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注法律動(dòng)態(tài)，積極維護(hù)自己的權(quán)益，并且主動(dòng)傳播法律知識(shí)，為社會(huì)的法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
法律聽課心得體會(huì)篇六
近日，我受邀參加了一場關(guān)于法律的講座。通過這次經(jīng)歷，我對法律有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更清晰地了解了法律在我們社會(huì)中的作用。以下是我在聽課過程中的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性。
在講座中，我發(fā)現(xiàn)法律知識(shí)的重要性遠(yuǎn)不止于訴訟和法庭。法律滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妫热绾炗喓贤?、購買商品、起草遺囑等等，都需要基本的法律素養(yǎng)。如果我們?nèi)狈ο嚓P(guān)的法律知識(shí)，將很難進(jìn)行有效的溝通、交易和協(xié)商，甚至?xí)蜻`法行為而遭受法律制裁。因此，學(xué)習(xí)法律知識(shí)對于每個(gè)人都是至關(guān)重要的。
第二段：法律的實(shí)際運(yùn)用。
在聽課過程中，講師以實(shí)例的形式為我們闡述了法律在實(shí)際生活中的運(yùn)用。這個(gè)案例是關(guān)于一位年輕人在網(wǎng)上購買商品后被騙子騙取了錢財(cái)。因?yàn)樗麤]有簽訂正規(guī)合同，于是他只能通過起訴騙子來維權(quán)。在這個(gè)案例中，我意識(shí)到了法律所占的重要性，只有通過法律的手段，我們才能在合理的范疇內(nèi)獲得公正的權(quán)利保護(hù)。
第三段：培養(yǎng)法律意識(shí)的重要性。
在聽課過程中，我還學(xué)到了培養(yǎng)法律意識(shí)的重要性。每個(gè)人都要具備基本的法律素養(yǎng)，這種時(shí)刻留意自己的行為是否違法，主動(dòng)避免可能引發(fā)法律問題的行動(dòng)，以及在遇到法律問題時(shí)知道該如何維護(hù)自己的權(quán)益，這樣的法律意識(shí)非常關(guān)鍵。另外，通過了解法律常識(shí)，我們還能更好地理解政策法規(guī)和法律保護(hù)體系，為自己拓展更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和空間。
第四段：學(xué)習(xí)法律知識(shí)的方法。
了解到學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性后，我們也必須清楚，如何學(xué)習(xí)法律知識(shí)才是最高效的？方法也可能因人而異，但是，我們需要從多個(gè)方面入手，例如閱讀法律相關(guān)書籍、咨詢與法律相關(guān)職業(yè)人員、參加法律講座等等。過程可能相對較為復(fù)雜，但這樣的過程將幫助我們確保最終的學(xué)習(xí)效果。
第五段：最后，發(fā)揚(yáng)法制化精神。
聽完講課后，我從中體會(huì)到人民群眾是法治文化建設(shè)的主體，而我們每個(gè)人都應(yīng)該成為遵紀(jì)守法的良好公民。在實(shí)際生活中，我們應(yīng)該自覺遵守相關(guān)法律規(guī)定，不僅有利于強(qiáng)化社會(huì)的法治意識(shí)，也有利于我們本人的生活和工作。
總之，學(xué)習(xí)法律知識(shí)是一個(gè)長期的過程，但從中獲取的知識(shí)和收獲將對我們的生活和工作有著重要的影響。提高自身法律素養(yǎng)、加強(qiáng)法制觀念，這些都是我們努力發(fā)揚(yáng)法制化精神，維護(hù)自身權(quán)益的重要體現(xiàn)。
法律聽課心得體會(huì)篇七
法律是社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)，是規(guī)范人們行為的重要法規(guī)。在現(xiàn)代社會(huì)中，了解法律知識(shí)成為人們應(yīng)具備的基本素質(zhì)。為了提高自己的法律素養(yǎng)和學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，我特意報(bào)名參加了一門關(guān)于法律的公開課。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性，并積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。以下是我的法律聽課心得體會(huì)。
首先，在聽課的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了法律的普遍性。也就是說，法律不僅適用于特定的人群和特定的事物，它貫穿于社會(huì)的方方面面。無論是在商業(yè)領(lǐng)域、婚姻家庭、知識(shí)產(chǎn)權(quán)還是環(huán)境保護(hù)方面，法律都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。作為個(gè)人，我們不能只關(guān)注自己的權(quán)益，而是要站在全社會(huì)的角度思考問題，在日常生活中遵守法律法規(guī)，不斷提升自己的法律意識(shí)。
其次，在聽課的過程中，我受益匪淺的一點(diǎn)是要注重法律知識(shí)的系統(tǒng)性。法律是一門相當(dāng)復(fù)雜的學(xué)科，其中的內(nèi)容紛繁且龐大。要想真正理解法律的內(nèi)涵，需要建立起一個(gè)相對完整的法律知識(shí)框架。通過聽課，我明白了法律知識(shí)的系統(tǒng)性和緊密聯(lián)系的特點(diǎn)。只有將各個(gè)方面的法律知識(shí)有機(jī)地連接起來，才能真正理解和運(yùn)用法律。因此，我開始注重閱讀法律相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)，不僅僅限于課本知識(shí)。同時(shí)，我也開始關(guān)注法律實(shí)踐的動(dòng)態(tài)，通過學(xué)習(xí)案例和法律事件，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的法律素養(yǎng)。
第三，聽課使我更加明確了法律意識(shí)的重要性。法律意識(shí)是指個(gè)體對法律存在、法律地位、法律作用和法律規(guī)范的認(rèn)識(shí)程度，它影響著個(gè)體的行為和意識(shí)形態(tài)。通過課堂上的案例分析和討論，我明白了法律意識(shí)的內(nèi)涵和作用。在現(xiàn)實(shí)中，許多人因?yàn)槿狈Ψ梢庾R(shí)而陷入糾紛和困境。有時(shí)候，即使明知某種行為違法，但由于缺乏法律意識(shí)，而導(dǎo)致犯罪或其他的違法行為。因此，我開始時(shí)刻提醒自己要具備法律意識(shí)，養(yǎng)成依法行事的好習(xí)慣。
第四，法律課程的聽課讓我更加理解了法律的公正性和合理性。法律作為社會(huì)治理的一種手段，其宗旨是保障人們的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的公正秩序。通過課程學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識(shí)到法律的公正性和合理性不僅僅是針對個(gè)體的，更是針對整個(gè)社會(huì)的。當(dāng)我們面對某個(gè)具體案例時(shí)，不能僅僅站在個(gè)人立場去判斷，而要以整個(gè)社會(huì)的利益為出發(fā)點(diǎn)，思考解決問題的方法和步驟。通過理性的思考和討論，才能做出符合法律精神和公正原則的判斷。
最后，在聽課的過程中，我明白了法律教育的重要性。法律是人們共同生活的規(guī)則，是促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的基石。因此，教育部門要把法律教育納入到教育體系中，從小培養(yǎng)孩子們的法律素養(yǎng)和法律意識(shí)。同時(shí)，也應(yīng)該加強(qiáng)社會(huì)大眾對法律教育的重視和推廣，通過各種渠道向公眾宣傳普及法律知識(shí)，提高公民的法律素養(yǎng)。只有每個(gè)人都具備基本的法律常識(shí)和法律意識(shí)，社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。
通過這門關(guān)于法律的公開課，我對法律有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。我深刻體會(huì)到了法律的無處不在、系統(tǒng)性、法律意識(shí)的重要性以及法律的公正性和合理性。通過這些認(rèn)識(shí)和感悟，我將更加注重法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，在日常生活中依法行事，提高自己的法律素養(yǎng)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也堅(jiān)信，隨著法律教育的不斷推進(jìn)，法治社會(huì)一定會(huì)更加完善和健康。
法律聽課心得體會(huì)篇八
聽課，是我們學(xué)習(xí)的重要形式之一，也是提高自己學(xué)業(yè)水平的重要途徑。經(jīng)過一段時(shí)間的聽課，我深深感受到心得和體會(huì)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、認(rèn)真聽講，做好筆記
聽講是聽課的基礎(chǔ)，必須要認(rèn)真聽講。只有認(rèn)真聽講，才能獲取最大的知識(shí)點(diǎn)，才能掌握老師的教學(xué)思路。在聽課期間一定要做好筆記，這是我們復(fù)習(xí)的重要資料。在筆記中，我們可以記錄下老師講解的重點(diǎn)，也可以記錄下自己的理解，更可以高效地幫助我們記憶和鞏固知識(shí)。
二、積極思考，提出問題
聽課不應(yīng)僅是傾聽，更要積極思考。聽完老師講解后，我們可以針對不理解的部分，或是覺得值得探討的地方，提出問題，讓老師給予解答。這樣可以讓我們更深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)，也能提高自己的思辨能力。
三、多與老師互動(dòng)，提高參與度
老師是我們的學(xué)習(xí)導(dǎo)師，多與老師互動(dòng)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。在聽課時(shí)，我們可以積極發(fā)言，與老師互動(dòng)，不斷提高自己的參與度，這樣不但能夠鍛煉我們的表達(dá)能力，還能讓我們更容易與老師溝通，更加深入地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。
四、適時(shí)總結(jié)，加深記憶
在聽完課后，我們應(yīng)該進(jìn)行適時(shí)總結(jié)，對筆記進(jìn)行整理，并將自己聽懂的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。這樣有助于我們加深對知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠更牢固地留在我們的頭腦中。
五、實(shí)踐應(yīng)用，提高實(shí)踐能力
學(xué)習(xí)課本知識(shí)之外，實(shí)踐能力也是非常重要的。因此，聽課之后我們應(yīng)該盡可能地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。例如，對于語文課程，我們可以通過寫作、口語練習(xí)等形式進(jìn)行實(shí)踐；對于數(shù)學(xué)課程，我們可以通過習(xí)題、作業(yè)等形式進(jìn)行實(shí)踐。只有在實(shí)踐中更好地掌握知識(shí)，才能真正提高我們的能力和水平。
總之，聽課心得體會(huì)需要積極升華，更要?jiǎng)?chuàng)新、總結(jié)并實(shí)踐。只有在學(xué)習(xí)中不斷積攢經(jīng)驗(yàn)和提高自己的實(shí)際能力，才能完成我們的學(xué)業(yè)目標(biāo)。
法律聽課心得體會(huì)篇九
法律是指導(dǎo)社會(huì)運(yùn)行和維護(hù)社會(huì)秩序的重要工具，而法律課程則是培養(yǎng)法律人才的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)法律的過程中，我深刻體會(huì)到了法律的重要性和學(xué)習(xí)法律的必要性。通過聽課，我不僅學(xué)到了豐富的法律知識(shí)，還得到了對法律精神的理解和啟發(fā)。這使我對法律的認(rèn)識(shí)和態(tài)度發(fā)生了積極的變化。以下是我在法律課程中的一些心得體會(huì)。
第一段：法律的重要性和特點(diǎn)。
法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的重要工具。在法治社會(huì)中，法律適用于所有人，無論其社會(huì)地位和背景如何。法律具有權(quán)威性和普遍性，具體規(guī)定了人們的權(quán)利和義務(wù)。通過學(xué)習(xí)法律，我們可以了解到法律的基本原理和體系，更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益，同時(shí)也能更好地履行自己的義務(wù)。
第二段：法律課程帶給我的啟示。
在法律課程中，我學(xué)到了許多的法律知識(shí)，如合同法、刑法、行政法等。這些知識(shí)豐富了我的法律常識(shí)，提高了我的法律素養(yǎng)。同時(shí)，通過案例分析和討論，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。更重要的是，通過學(xué)習(xí)法律，我逐漸明白了法律的公正和公平精神。法律不僅僅是為了制裁違法者，更是為了保護(hù)弱勢群體的權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
第三段：法律學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)和收獲。
學(xué)習(xí)法律并不容易，尤其是對于普通人來說，法律的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的邏輯讓人望而卻步。但是，正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我對法律學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。通過不斷努力和探索，我逐漸克服了困難，明白了法律的本質(zhì)和核心。同時(shí)，從法律課程中我還了解了法治制度的建設(shè)和法律實(shí)施的困難，更加珍惜法治社會(huì)的來之不易。
第四段：對法律的認(rèn)識(shí)和態(tài)度的變化。
通過學(xué)習(xí)法律，我不再局限于了解法律條文和案例，而是開始思考法律背后的理念和原則。我明白了法律的權(quán)威性和公正性，開始尊重和遵守法律。同時(shí)，我也明白了法律的進(jìn)步性和可能性。法律不是一成不變的，它隨著社會(huì)的發(fā)展和需求而不斷變化，法律的改革和完善是現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的一環(huán)。
第五段：對未來的展望。
通過學(xué)習(xí)法律，我發(fā)現(xiàn)了自己與法律的聯(lián)系，深刻認(rèn)識(shí)到法律對社會(huì)的重要性和必要性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)法律，爭取成為一名合格的法律從業(yè)者，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠了解和尊重法律，遵守法律，共同構(gòu)建一個(gè)和諧穩(wěn)定的法治社會(huì)。
通過法律課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了法律的重要性和學(xué)習(xí)法律的必要性。法律課程不僅僅是為了教授法律知識(shí)，更是培養(yǎng)我們對法律精神的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們都能夠在法律領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)，共同推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
法律聽課心得體會(huì)篇十
法律是人類社會(huì)的基石，是維護(hù)公平正義的工具。而法律是由大量的法規(guī)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)組成的，對于每一個(gè)公民來說，了解法律是一項(xiàng)必要的素養(yǎng)。讀了敖德薩的《法律》一書，讓我對法律有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。下面我將從法律的定義、法律的作用、法律的執(zhí)行、法律的適用以及對法律的尊重等方面進(jìn)行闡述。
首先，法律是對人們社會(huì)行為規(guī)范的總稱?！斗伞芬粫?，敖德薩將自己對法律的理解與觀點(diǎn)作了詳細(xì)的闡述，他認(rèn)為法律具有一定的客觀性和普遍性。法律作為社會(huì)公認(rèn)的行為規(guī)范，旨在維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義，確保人們的合法權(quán)益。通過了解和遵守法律，每個(gè)人都能夠更好地融入社會(huì)并保護(hù)自己的合法權(quán)益。
其次，法律的作用是保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義。法律的存在和實(shí)施，能夠起到維護(hù)公民權(quán)益、保護(hù)社會(huì)安定和預(yù)防犯罪等作用。在法律的指引下，人們的行為會(huì)受到約束和規(guī)范，從而減少犯罪行為的發(fā)生，保護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。例如，道路交通法規(guī)的制定和執(zhí)行，有效地維護(hù)了交通秩序并保護(hù)了行人和駕駛?cè)说陌踩?/p>
然后，法律的執(zhí)行是法律生效的重要環(huán)節(jié)。法律只有在得到有效執(zhí)行的情況下，才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值和作用。而法律的執(zhí)行需要依靠法律機(jī)關(guān)和公民的共同努力。法律機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)對違法行為進(jìn)行調(diào)查、審理和處罰。而公民則要積極參與到法律的執(zhí)行中，保護(hù)自己的權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的公平與正義。只有在法律的嚴(yán)格執(zhí)行下，社會(huì)秩序和公平正義才能真正得到維護(hù)。
此外，法律的適用是保證公平正義的關(guān)鍵。法律具有普遍性和適用性，它要適用于所有的公民，不論其身份、職業(yè)、社會(huì)地位等。法律在適用過程中需注意平等原則，不得歧視和偏袒任何一方，并提供公正的裁決。只有在正確適用法律的前提下，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義和法律的威嚴(yán)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該了解和尊重法律，遵守法律，并將其視為一種保護(hù)自己和他人的工具。
最后，對法律的尊重是每個(gè)公民的基本義務(wù)。法律不僅僅是對人們行為的規(guī)范，更是人與人之間的信任紐帶。法律的尊重不僅體現(xiàn)了對法律的尊重，更是對自己和他人的尊重。只有在尊重法律的前提下，社會(huì)秩序才能得到維護(hù)，公民的合法權(quán)益才能得到保護(hù)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該始終遵守法律，用自己的行動(dòng)傳遞對法律的尊重，并共同建設(shè)一個(gè)公平、和諧的社會(huì)。
綜上所述，通過閱讀《法律》這本書，我對法律有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。法律是社會(huì)基石，是保障公平正義的工具。我們每個(gè)人都應(yīng)該了解、尊重和遵守法律，將法律作為維護(hù)自己權(quán)益的武器，積極參與到法律的執(zhí)行中，共同建設(shè)一個(gè)更加公平正義的社會(huì)。
法律聽課心得體會(huì)篇十一
近一段，作為一名普通的審計(jì)人員，我通過對社會(huì)主義相關(guān)法制體系核心讀物的學(xué)習(xí)，了解到社會(huì)主義法治理念概括為依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面。這五個(gè)方面，依法治國是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容，執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求，公平正義是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求，服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命，黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治的根本保證。
一是依法治國的理念。依法治國，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。只有堅(jiān)持依法治國，才能使黨正確的領(lǐng)導(dǎo)人民群眾，管理國家事務(wù)，建設(shè)經(jīng)濟(jì)，逐步實(shí)現(xiàn)我國的社會(huì)生活的制度化、規(guī)范化、程序化。具體到審計(jì)工作，就是審計(jì)工作必須做到獨(dú)立、公開、依法、程序。
二是執(zhí)法為民的理念。執(zhí)法為民，執(zhí)政為民，是我們黨堅(jiān)持的基本原則，也是黨在各項(xiàng)社會(huì)建設(shè)中取得勝利的根本保證。我個(gè)人認(rèn)為，作為一個(gè)審計(jì)人員，必須樹立執(zhí)法為民的理念，要把審計(jì)工作服務(wù)人民的思想貫徹始終，要把審計(jì)工作的免疫系統(tǒng)功能發(fā)揮出來，要切實(shí)的為解決社會(huì)建設(shè)中存在的問題提供思路。
三是公平正義的理念。公平正義，是社會(huì)主義法治的重要目標(biāo)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。法律面前人人平等是我國社會(huì)建設(shè)取得成功的必要保證。審計(jì)工作，也要敢于面對困難，敢于面對權(quán)力，敢于碰硬，敢于查處重大違法違紀(jì)問題，維護(hù)社會(huì)的公平正義。
四是服務(wù)大局的理念。服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命。審計(jì)工作要有大局觀，要解決體制和制度問題，不僅要懲前，還要通過制度的完善來毖后，不僅要能夠查處違法違紀(jì)問題，還要能夠通過分析問題發(fā)生的原因，提出解決問題的思路，要為社會(huì)主義財(cái)經(jīng)制度建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
五是黨的領(lǐng)導(dǎo)的'理念。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是必須遵守的根本原則。從新中國建立的60周年里，無數(shù)次實(shí)踐證明，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能建設(shè)好的國家，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能使廣大人民群眾過上幸福安康的生活。做好審計(jì)工作必須要切實(shí)貫徹黨的方針政策，要在具體的審計(jì)工作安排中體現(xiàn)黨的工作重點(diǎn)，要關(guān)注迫切需要解決的社會(huì)問題，要根據(jù)審計(jì)監(jiān)督發(fā)現(xiàn)問題和情況向黨提供好的決策依據(jù)。
通過對社會(huì)主義法制理念的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，社會(huì)主義法制是每一個(gè)審計(jì)人員必須了解和遵守的基本準(zhǔn)則，只有堅(jiān)持在審計(jì)監(jiān)督工作中，貫徹執(zhí)行依法治國的理念，才能更好的解決問題，發(fā)揮好審計(jì)免疫系統(tǒng)的功能。
以前，一位交警阿姨來到我們學(xué)校做安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn)。酒后駕車，醞釀車禍，到最后車毀人亡;擅自用電，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。
我曾經(jīng)是一個(gè)不重視安全的女孩，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。
那天，我洗澡時(shí)忘了打開窗和抽風(fēng)機(jī)。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服，連滿屋子的濃煙濃霧都沒有感覺到。過了不久，爸爸在門外叫我洗快一點(diǎn)兒，我情不自禁地離開了浴池。在內(nèi)衣的時(shí)候，我感到頭暈眼花，似乎快沒有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強(qiáng)走了幾步，當(dāng)走到電冰箱旁邊時(shí)，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不知道，整個(gè)人昏呼呼的，不醒人事。
爸爸匆忙抱起我去叫三輪車，去醫(yī)院的途中，爸爸不斷地叫我張開嘴巴吸氣，掐我的人中穴……大概過了十多分鐘，我撐開沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見爸爸媽媽在我的身旁，護(hù)士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見我慢慢醒來后，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池里待上多十分鐘，那后果真是不堪設(shè)想。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了。
同學(xué)們，愛護(hù)自己的生命吧，別忘了：安全就是生命!
法律聽課心得體會(huì)篇十二
當(dāng)丁丁看見同學(xué)去游樂場玩，總是羨慕不已，總想自己也能去一次，丁丁終于抵擋不住玩的誘惑，心里又出現(xiàn)了歪心思：去偷一家小超市，因?yàn)檫@家小超市一般是女老板一人在，錢就放在靠近門口的抽屜里。那一天放學(xué)后，丁丁來到那家超市，果然只有女老板一人在，而顧客也很多。丁丁繞了一圈，趁老板不注意，拉開了抽屜，正準(zhǔn)備拿的時(shí)候，男老板一手抓住丁丁的手，丁丁的爸爸被罰款500元，丁丁也受到了嚴(yán)厲的教育。這一個(gè)個(gè)深刻的小故事不僅能讓中小學(xué)生知法律、懂法律、合理用法律，而且還能使中小學(xué)生重視起法律。其實(shí)法律也就是那么嚴(yán)密，不能走錯(cuò)一步，這樣會(huì)毀了你一生的幸福！
“一失足成千古恨”。長大后想成為一個(gè)社會(huì)有用之人，必須從小就要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子，好學(xué)生！
法律聽課心得體會(huì)篇十三
作為媽媽的我是一個(gè)學(xué)生，很多東西都得認(rèn)認(rèn)真真學(xué)。不管是下著大雨，還是夏日炎炎，婦保醫(yī)院免費(fèi)的育兒課我都去聽了。聽滿所有課程后還去聽了上海一個(gè)專家的講座。
吃喝： 寶寶最好的食品是奶（指配方奶或母乳），奶要吃到兩周歲。奶是營養(yǎng)素最全的食物。吃母乳時(shí)間在10-20分鐘，太長太短都有可能導(dǎo)致寶寶吃不飽。時(shí)間間隔一般2-3小時(shí)。雙雙兩小時(shí)后要吃，我就給她吃了。我們家到目前為止不餓她是不吃的'。母乳前半段主要是蛋白質(zhì)（身高），后半段主要是脂肪（體重）。要整個(gè)都吃完?duì)I養(yǎng)才能全，吃一次一般吃一只，如果一只吃不完下次吃先把這只吃完再吃另外一只。如果奶量太多建議吸出來喂養(yǎng)。如果奶量不夠那么最好添加配方奶。增加母乳的方式：讓寶寶多吸吮，多喝液體（開水、果汁、湯等）。我自我覺得鯽魚湯最好，豬蹄也不錯(cuò)的，而且這些都有助于提高奶水的質(zhì)量，還有純牛奶也是。專家建議是如果媽媽怕營養(yǎng)不夠?yàn)樘岣吣溉榈馁|(zhì)量，可以每天喝孕婦奶粉。但是生理上到4-6個(gè)月左右媽媽的母乳量是會(huì)減少的。這個(gè)時(shí)候怎么辦呢，就是定時(shí)定量定環(huán)境喂寶寶。增加喂奶的時(shí)間間隔，慢慢斷夜奶，一般6-7個(gè)月斷夜奶。4個(gè)月體檢的時(shí)候生就建議我斷夜奶，從那個(gè)時(shí)候開始雙雙晚上十點(diǎn)鐘吃完就吃一次就到早上7-8點(diǎn)吃。專家說吃母乳夜是斷不掉的，她要吃你就給她吃。如何表明已經(jīng)吃飽：吃飽了能夠安靜，月齡小的時(shí)候?qū)殞毮軌蛩瘍扇齻€(gè)小時(shí)；或者表現(xiàn)出很滿足的樣子。奶瓶最好選用玻璃，直筒的。消毒在鍋里說燒開煮10分鐘。雙雙吃母乳我奶瓶偶爾喂水。適合年齡段選擇合適的奶嘴。
喝水：不管是吃母乳還是奶粉的寶寶都不需要喝水的，如果寶寶出汗多可以可以稍微喝一點(diǎn)。5個(gè)月左右可以給寶寶喝果汁（果汁與水1：1）。
輔食：6個(gè)月左右添加。原則：由少到多，由單一到多種，由細(xì)到粗(泥—末—碎—塊—成人食物) 。由蔬菜水果谷物到魚肉之類。添加信號：基本會(huì)坐，體重比出生時(shí)增加一倍，會(huì)舔吃勺子，能吞咽糊狀物。我感覺我們雙雙已經(jīng)可以添加輔食了。四個(gè)月半的時(shí)候我聽講座問專家，她說奶夠的話，吃母乳是最好的，到6個(gè)月體檢的時(shí)候聽醫(yī)生的建議。
輔食制作：不添加調(diào)味品，1周歲前不添鹽；6個(gè)月后可少量添加植物油；9個(gè)月后訓(xùn)練用杯子喝水。不過敏的話7個(gè)月左右添加蛋黃。添加從每天1-2次，每次1-2勺開始。輔食添加其他還有很多不多說了。
吃飯：很多家長頭痛的問題。8-12個(gè)月就可以讓寶寶和大人同餐進(jìn)食，弄點(diǎn)吃的在她碗里讓她自己弄。1周歲以上讓寶寶獨(dú)立進(jìn)食，訓(xùn)練餐周禮儀。正餐前3小時(shí)不給吃東西體檢饑餓感獲，限制兩餐之間的時(shí)間間隔（3小時(shí)）提供適合各年齡段的食物 ，逐步引入新食物。保持中立態(tài)度父母示范，不提供不希望吃的食物，不強(qiáng)制進(jìn)食，不威逼進(jìn)食，避免分心（比如給寶寶講故事啊，哄啊都是不太好的），規(guī)定進(jìn)食時(shí)間：不超過25分鐘。
拉撒：大便次數(shù)：剛出生的時(shí)候每天很多次（稱為生理性腹瀉），2個(gè)月左右開始攢肚，4-5天一次或者更久一次，隔7天后每天拉，拉幾次又隔幾天。雙雙最長一次隔了10天才拉的，當(dāng)時(shí)真是擔(dān)心死我了，逢醫(yī)生就問這個(gè)問題。為了雙雙的大便問題我們跑過兩次醫(yī)院。最后遇到兩位位好醫(yī)生才知道是咋回事兒的。原來吃母乳的寶寶大便是沒有規(guī)律的。只要寶寶肚子不脹，精神狀態(tài)良好，沒有排便困難就是正常的。如果寶寶很久沒有大便了，那么你算一算，只要寶寶一星期有2次大便就沒關(guān)系的。一天不能超過6次。大便顏色形狀：剛出生的寶寶大便呈黑色（胎便），后來漸漸墨綠到黃色。吃母乳的寶寶攢肚后大便金黃色或者黃色，有酸臭味；偶爾略微有點(diǎn)綠或者帶點(diǎn)氣泡或者奶瓣也正常的，一般呈膏狀的。夏天寶寶腸道蠕動(dòng)快有時(shí)候大便水分多或者有氣泡都是正常的。只要一天不要超過6次就沒關(guān)系（剛出生時(shí)候除外）。黑色、白色（瓷土的顏色）、紅色都要看醫(yī)生。小便：次數(shù)一天6-7次，小便次數(shù)正常就可以證明媽媽的母乳是充足的，不用喝水。
法律聽課心得體會(huì)篇十四
聆聽完我校與二實(shí)驗(yàn)兄弟學(xué)校以教學(xué)交流為目的的兩堂優(yōu)質(zhì)課，收獲頗豐，初中語文教研組的老師們也在一起交流心得，特總結(jié)如下：
首先要明確，這是兩種完全不同的課型模式，呈現(xiàn)出的是兩種不一樣的精彩。所以，評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有所不同。
其次，兩堂課分別展示了兩位老師各自在自己的語文教學(xué)上所致力追求的新課改理念。
xx老師的課是在實(shí)驗(yàn)中學(xué)“增量閱讀”的大語文教學(xué)背景下的一場精彩的展示課，師生前期準(zhǔn)備較為充分，知識(shí)儲(chǔ)備量大，所以課堂上學(xué)生基本能做到“知人論世”，對辛棄疾的生平經(jīng)歷以及志向抱負(fù)做到侃侃而談，展示出較好的學(xué)習(xí)素質(zhì)，可以說是“功在課前，笑在課堂”！
復(fù)盤整個(gè)課堂流程，xx老師能始終遵循古詩教學(xué)中以“朗讀”為宗旨的教學(xué)理念，依次進(jìn)行了課前展示讀，課中初讀、再讀、美讀，學(xué)生自由讀、教師指導(dǎo)讀、朗讀高手示范讀等，形式多樣，層層深入，并且由景到情，逐漸升華，可謂張弛有度，收放自如。對于所選的兩首辛棄疾詞的教學(xué)，xx老師并沒有單純的平均用力，而是詳略得當(dāng)，有所側(cè)重，第一首側(cè)重教授學(xué)生學(xué)習(xí)的思路和方法，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)詩詞的一般規(guī)律，并通過感悟、訓(xùn)練內(nèi)化為一種語文學(xué)習(xí)的'能力；第二首則讓學(xué)生在有據(jù)可依的基礎(chǔ)上，自由發(fā)揮，使課堂兩部分精彩紛呈，相得益彰。尤其值得稱贊的是課堂的板書設(shè)計(jì)圖文并茂，講究藝術(shù)性，給人帶來視覺上的美好享受。
xx老師本人在整個(gè)教學(xué)過程中所展示出來的一種大氣魄、大胸懷，也給在場所有的師生帶來精神的洗禮和心靈的震撼。學(xué)生在課堂上視野廣博、口吐蓮花、源于文本又超越文本，這樣的教學(xué)效果更增強(qiáng)了語文教師“專題教學(xué)”的信心。因?yàn)閺V泛閱讀是學(xué)生積累知識(shí)的基礎(chǔ)，能為他們以后的發(fā)展提供廣闊的智力背景，甚至還會(huì)對學(xué)生將來正確人生觀和世界觀的形成產(chǎn)生重大影響。閱讀力就是思維力，思維力就是學(xué)習(xí)力，學(xué)習(xí)力就是發(fā)展力！
教學(xué)改進(jìn)建議：如果能在課堂生成上多下點(diǎn)功夫，相信師生收益會(huì)更多。
二實(shí)驗(yàn)xx老師可謂是教學(xué)基本功扎實(shí)，粗獷的外表下隱藏著一顆細(xì)膩的心，課堂導(dǎo)入清新自然，語言生動(dòng)活潑，適合初一學(xué)生的心理接受特點(diǎn)。最難能可貴的是，借班上課，在對學(xué)生具體學(xué)情并不太了解的情況下，能本色自然，不著痕跡地將自己的教育智慧融入課堂，可謂匠心獨(dú)運(yùn)。目標(biāo)的設(shè)計(jì)和達(dá)成情況基本一致，最后也能走出文本，升華提高，使整個(gè)課堂呈現(xiàn)出一種由淺入深，由易到難的教學(xué)規(guī)律。整個(gè)教學(xué)過程以品味語言為重點(diǎn)，既讓學(xué)生領(lǐng)略到了三只性情迥異的可愛的貓，又通過個(gè)別富有表現(xiàn)力的詞語，品味到了作者細(xì)膩的情感。但囿于學(xué)生平時(shí)這方面的訓(xùn)練較少，一時(shí)難以把握教師的教學(xué)意圖，但最終還是在xx老師巧妙的引領(lǐng)下有所會(huì)心，有所領(lǐng)悟，最終達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。這也給我們今后的課堂教學(xué)一個(gè)有益的啟示：先教授方法、技巧，讓學(xué)生有所儲(chǔ)備，再來實(shí)地訓(xùn)練，往往會(huì)收到良好的教學(xué)效果。同時(shí)，點(diǎn)評老師高屋建瓴，從教育規(guī)律角度出發(fā)，給予精當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，也讓所有老師有種如沐春風(fēng)的感覺，對語文教學(xué)的常規(guī)教學(xué)又有了一種全新的再認(rèn)識(shí)。
總之，教無定法，語文教育改革的探索依然需要每個(gè)老師用自己的教育實(shí)踐去開創(chuàng)一片新天地！
法律聽課心得體會(huì)篇十五
通過學(xué)習(xí)，我對教育法律法規(guī)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。各個(gè)方面都要為人師表，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：
以言導(dǎo)行，誨人不倦；
以才育人，親切關(guān)心；
以身示范，尊重信任”。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。
三、熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生，以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。要把真摯的愛融在整個(gè)班級之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
用師愛去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣。讓他們在師愛的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
教書不僅是傳授知識(shí)，更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對待每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生。教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)，我還認(rèn)識(shí)到：“要是再不聽課，你給我滾出去！”這些辱罵性詞句違反了新《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為?！苯陙恚瑢W(xué)生不堪老師在課堂上的當(dāng)眾羞辱，出現(xiàn)精神異常，甚至自殺的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在校園內(nèi)發(fā)生的體罰或變相體罰學(xué)生的事件給學(xué)生帶來的傷害往往影響到學(xué)生健康人格和心理的形成。這些“校園言行傷害”行為我們應(yīng)堅(jiān)決杜絕。
作為一名人類靈魂的工程師，我們理應(yīng)成為遵紀(jì)守法的好公民，時(shí)刻關(guān)心少年兒童的健康成長，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)合格接班人，這是時(shí)代對我們的要求，也是我們的責(zé)任。
法律聽課心得體會(huì)篇十六
吃透教材是最根本的。張老師的語文功底非常扎實(shí)，語文素養(yǎng)很高，深入研讀了教材。
活潑的課堂氣氛。傳統(tǒng)教學(xué)只注重老師的“講”，而輕視學(xué)生的“說”，這樣導(dǎo)致課堂死氣沉沉，教學(xué)是昏昏欲睡，而在張教師的課上，互動(dòng)的成分還是比較多，學(xué)生不再是聽眾，而是整節(jié)課的重要參與者，老師和學(xué)生是在相互討論和交流的基礎(chǔ)上完成整節(jié)課的，整個(gè)課堂氣氛活躍，在這種樂學(xué)的過程中，學(xué)生更容易接受課堂上的內(nèi)容。
總之，這次外出聽課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會(huì)到了自己的不足和學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在此，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在以后的教學(xué)中，我要本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。雖不能成為名師名家，但也會(huì)亮麗自己的教學(xué)生涯。
三莊小學(xué)王良平
20xx年10月
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