總結(jié)心得體會(huì)有助于我們形成更加系統(tǒng)和深入的思考。在寫心得體會(huì)時(shí)，首先要明確寫作的目的和對(duì)象。閱讀這些心得體會(huì)范文，可以拓寬我們的思維，了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
人人為我為人人心得體會(huì)篇一
在日常生活中“人人為我，我為人人”是無處不在的'。在班級(jí)里，同學(xué)們撿到公車卡沒有自己拿走，而是交給了失主。那么在他們與到困難時(shí)，失主就可以幫助他“人人為我我為人人”在網(wǎng)絡(luò)上最明顯的體現(xiàn)就是bt下載等p2p傳輸方式。每個(gè)人在下載的同時(shí)又為其他人提供了方便，所以bt是下載的人越多種子就越多速度就快。社會(huì)分工也有“人人為我我為人人”的思想體現(xiàn)。菜農(nóng)把自己種的才賣個(gè)所有的人，然后用賺來的花錢買各種生活用品；電信廠商生產(chǎn)出的手機(jī)賣給所有的人，同樣，這個(gè)廠的老板、員工用賺來的錢、薪水進(jìn)行各方面的消費(fèi)。我覺得“人人為我我為人人”不一定都要“免費(fèi)服務(wù)”，而交換正是將這種模式推廣，貨幣將交換變得更容易。所以市場經(jīng)濟(jì)正是“人人為我、我為人人”的時(shí)代。
人人為我為人人心得體會(huì)篇二
在闊大的森林中，一只小老鼠杵著拐杖，身子瘦的可以看見骨頭，它不斷地向前走著，心中不斷默念著：“水！水，水！”
忽然，一個(gè)清澈的，蔚藍(lán)的帶子呈現(xiàn)在它眼前，小老鼠趕緊放下拐杖，跑過去，仔細(xì)一看，“是水！皇天不負(fù)有心人吶?！斌@喜之余，小老鼠趕緊用手指沾了點(diǎn)水，敏在口中，“好甜！”小老鼠馬上埋頭大口吞咽起來，越靠越近，腳一滑，結(jié)果掉入水中！它趕緊吶喊：“救命啊，來人救救我……救救我??！”它的手不斷地動(dòng)來動(dòng)去，激起一陣陣水花，水浪聲正巧驚醒了小鳥，它看向水面，“呀！一只可憐的小老鼠掉水了?！毙▲B趕緊飛起，伸出自己的爪子，扯著老鼠的大耳朵使勁往上拉，小老鼠終于得救了，它連聲道謝小鳥，小鳥可比吃了蜜還要興奮開心，它十分喜歡這種感覺。
此后，小鳥助人為樂，愛幫助許許多多有困難的動(dòng)物，大家都十分喜歡它。
1年過后，小鳥要去拜訪自己身處縣城的朋友了。它既欣喜若狂，又心痛哀傷，進(jìn)行了一個(gè)告白會(huì)，叫來各個(gè)朋友進(jìn)行告別，告白會(huì)即將開展，而螳螂?yún)s遲遲沒來。它眉頭緊皺，張開自己的翅膀，四處飛行，心中暗暗擔(dān)心螳螂是否有事。它穿過一個(gè)個(gè)小路，小溪，泥坑，花了數(shù)小時(shí)，和著朋友們找來找去?！拔艺业搅耍 贝题鋈桓呗暯泻?，小鳥趕緊過去，定晴一看，螳螂不斷地在泥坑中掙扎，身上布滿了泥土，小鳥慌忙伸出爪子，挑著螳螂最硬的部位小心翼翼地抓去，慢慢地，慢慢地，小鳥撲打著翅膀，安全地將螳螂送回了地面，可時(shí)候已經(jīng)不早，負(fù)責(zé)送去縣城的便宜面包車已經(jīng)開了，只能買豪華面車去，可小鳥存款不夠啊，怎么辦？“小鳥，收下我的錢吧！”大家異口同聲！小鳥見大家這樣，心中感動(dòng)極了，它手拿著許許多多的錢，買好了票，流著淚啟程了。
在闊大的森林中，動(dòng)物們?nèi)巳藶槲遥覟槿巳?，值得學(xué)習(xí)。
人人為我為人人心得體會(huì)篇三
在德國，不管在任何一條街上，家家的窗子前都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅的景象，就象走進(jìn)了花的海洋，德國人每家種花都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的，走在街上的時(shí)候，自己又在看別人的花，因?yàn)樗麄冏龅搅?，人人為我，我為人人，所以才有這么美麗的景象。
如果我們班的同學(xué)人人都為集體著想，那我們班一定是一個(gè)優(yōu)秀的'班級(jí)，如果每個(gè)同學(xué)間都人人為我，我為人人，那我們班就像大家庭里兄弟姐妹一樣和睦相處，生活在這樣的集體中一定是幸?？鞓返摹?/p>
在這次汶川大地震中，地震摧毀了人們的家園，奪去了無數(shù)人的生命，在這危機(jī)時(shí)刻，世界大家庭的人們，不分國家、種族，紛紛伸出了援助之手，人人都在幫助災(zāi)區(qū)人民，災(zāi)區(qū)人民用堅(jiān)強(qiáng)的意志重建家園，他們要讓四川依然美麗，來回報(bào)世界人民對(duì)他們的愛。
人人為我為人人心得體會(huì)篇四
天哪！我從來沒有在這個(gè)角度觀察過我們的校園，原來我們的校園竟然這么美！突然，一股突如其來的'水柱打濕了我黑白相間的衣服，我心里一驚，趕緊回頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)正拿著足足有50厘米的水槍向我撲來。那水槍里噴出的水猶如一條流淌的河流，又像一個(gè)殘忍的惡魔讓人無法掙脫。說時(shí)遲那時(shí)快，旁邊有兩個(gè)同學(xué)快速向我奔來，及時(shí)用雨傘撐在了我的面前，我雖然沒有遭遇更大的襲擊，但是那兩位同學(xué)的身子卻被噴濕了。唉！真是太難為他倆了。
上課的時(shí)間到了，我和同學(xué)們進(jìn)了教室，外邊傳來了兩聲撕裂般的尖叫聲，原來剛才幫我的那兩個(gè)同學(xué)被鎖在了廁所里。我也顧不上給班長請(qǐng)假，直接沖到廁所門口，費(fèi)了九牛二虎之力，才把那已經(jīng)生銹了好久的小金鎖給撬開了。
今天我深有感悟，怪不得媽媽的座右銘是：凡事要從小的做起，要不成就不了更偉大的事業(yè)！同時(shí)我也明白了，在生活中我們要幫助更多別人，這樣在我們需要幫助的時(shí)候，別人才樂于伸出友誼之手。
人人為我為人人心得體會(huì)篇五
“人人為我，我為人人。”是一句我們?cè)谏钪袝r(shí)常聽到的。“人人為我”是說讓別人為我著想，為我服務(wù)?！拔覟槿巳恕笔钦f每個(gè)人心中有社會(huì)責(zé)任感，用實(shí)際行動(dòng)為他人著想，為社會(huì)盡自己的義務(wù)。
我認(rèn)為雖然“人人為我”放在前面，實(shí)踐上“我為人人”是前提，只有我為人人盡到責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)“人人為我”的美好愿望，必然換來“人人為我”的結(jié)果。
我們生活中就有很多這樣的事例，比如：我們班辦了一個(gè)圖書角，同學(xué)們都把自己心愛的書捐獻(xiàn)到圖書角里，同大家一起分享，你閱覽別人書的同時(shí)，別人也分享著你的書。這就是一種“人人為我，我為人人”的精神。在班里，值日同學(xué)把教室打掃的干干凈凈，你也要從自身做起，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，共同保持衛(wèi)生干凈。別人為你服務(wù)，你也為別人著想。這也是“人人為我，我為人人”的'一種體現(xiàn)。
如果我們心里只想別人為自己服務(wù)，都想著“人人為我”，而自己卻不去服務(wù)別人，你會(huì)變的自私、自利、貪婪；那么這個(gè)社會(huì)將變的黑暗；整個(gè)國家、民族將會(huì)衰敗，這是多么可怕的事情！
我希望每個(gè)人都時(shí)刻為別人著想，用實(shí)際行動(dòng)盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。用“我為人人”換取“人人為我”，讓“人人為我，我為人人。”這種可貴的精神永駐人間！使我們的社會(huì)更加和諧，人類更加文明進(jìn)步。
人人為我為人人心得體會(huì)篇六
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”我哼著小曲，拎著背包，心情大好地去上補(bǔ)習(xí)班。路過小區(qū)的.地下車庫入口時(shí)，我不經(jīng)意地瞥了一眼，卻突然發(fā)現(xiàn)有一排單車整齊地倒在綠色的地板上，而我的黑色單車也在其中。
“誰呀！把別人的單車弄倒了也不知道扶起來！”我不滿地皺了皺眉，“真沒素質(zhì)！唉……”我幽幽地嘆了口氣。
猶豫了一會(huì)兒，還是算了，“自掃自家門前雪”吧！我還要上補(bǔ)習(xí)班呢！就這么想著，突然聽見身后傳來了一陣急促的腳步聲，我扭頭一看，唔，原來是個(gè)七八歲的小男孩兒。他喘著粗氣來到一輛單車跟前，用力把這輛單車扶了起來。
一開始我并不在意，或許那輛單車就是他自己的呢！可他接下來的舉動(dòng)卻讓我大吃一驚：他居然把剩下的單車也一輛一輛地扶了起來！
我出于不解，走上前去問：“這些車跟你沒關(guān)系吧！你為什么要把它們扶起來呢？”
他抬起頭，望了望我：“誰讓我樂于助人呢？嘻嘻！人人為我，我為人人嘛！”
我定定的站在那里，想起自己剛才的想法，臉立刻紅了。
思緒又飄了回來，望著湛藍(lán)的天空，上面似乎出現(xiàn)了這樣幾個(gè)字：人人為我，我為人人。
人人為我為人人心得體會(huì)篇七
“我為人人，人人為我”這句在季老的一篇文章中的精神讓我尋味很久。而現(xiàn)實(shí)中這種境界的體現(xiàn)讓我有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在老師、家長們都希望我們多讀書，從書中了解更多的知識(shí)，但有的同學(xué)卻不能持之以恒。為讓我們從書中體會(huì)到更多的快樂，我們的語文老師想出了一個(gè)絕好的主意。這是在我們?cè)趯W(xué)習(xí)了《自己的花是讓別人看的》這篇文章之后，當(dāng)我們懂得“我為人人，人人為我”這個(gè)道理時(shí)，老師提出在我們班建立圖書角計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃是要求全班每個(gè)同學(xué)帶兩本好書（不能是漫畫），在班級(jí)建立圖書角，每個(gè)同學(xué)都可以在圖書角里借書看。全班有68位同學(xué)，這樣圖書角里就有了136本書，每個(gè)同學(xué)只貢獻(xiàn)了兩本書，但可以收獲到134本書的快樂。
說干就干，我們老師在星期一就正式開辦了圖書角的活動(dòng)，在老師的建議下，我們制定了借書規(guī)則，一周允許借一次書，一次只能借一本，同學(xué)們要愛護(hù)借到的書，不能弄丟或損壞。
同學(xué)們拿著帶來的書放在圖書角里，臉上閃著異樣的光彩，眼睛快速的流覽著所有的圖書，都希望找到自己喜歡的'書，那種非常想看書的心情一覽無余。
在老師的安排下，同學(xué)們有序的借到了自己想要看的書，如愿以償?shù)幕氐阶约旱淖簧?。我也借到了一本我一眼就看上的書，書名是《震?dòng)》，這本書的內(nèi)容在意林上介紹過，是一個(gè)非常感人的故事，我如饑似渴的讀起來，看了一頁還想看第二頁、第三頁。
我認(rèn)為老師這回的做法太棒了，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們看書的熱情，規(guī)定的一周內(nèi)還書又提高了同學(xué)們看書的效率。同時(shí)，在捐書、借書的過程中，讓我們充分體會(huì)到“我為人人，人人為我”這種境界。
以我看書的速度，我會(huì)很快看完這本借來的書，我非常期待下次的借書時(shí)光。
對(duì)了，在看得時(shí)候，千萬要保護(hù)好借來的書哦！
我們大家一起奉獻(xiàn)，世界會(huì)變得更加美好。
人人為我為人人心得體會(huì)篇八
今天，老師給我們講了一堂人人為我的課?！叭巳藶槲椅覟槿巳恕边@句話是別人要為我們，而我們也要為他人，為他人著想。雖然“人人為我”放在前面，但實(shí)際上“我為人人”是前提，只有“我為人人”，每個(gè)人盡到責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)“人人為我”的美好愿望。
德國哥廷根就有這樣的美好思想，他們知道把花放在栽種在臨街窗戶的外面，讓別人欣賞，自己呢，卻只能在屋子里看到花的脊梁。你們瞧，德國人是多么的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)他們的“我為人人”的精神??！
但反過來想想我們自己，我們是在向人索取，而不知匯報(bào)，認(rèn)為這是理所當(dāng)然，但是，你錯(cuò)了，如果你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)，我們其實(shí)一直在向父母索取，卻從未想過要去怎么報(bào)答他們；卻從未想到過我們上學(xué)的學(xué)習(xí)物品全是父母的血汗，可是，有些人就非常理直氣壯的。還有些同學(xué)過生日時(shí)，要參加生日的人都得送他（她）禮物，越貴重越好，連父母都要給雙倍！
你們?cè)谶@時(shí)想過今天就是母親生你的那一天嗎？想到今天就是你父親擔(dān)心得不得了的一天嗎？想到今天是你母親或受罪的一天嗎？想到過你應(yīng)該要給你媽媽禮物，而不是媽媽給你嗎？日本的孩子就不一樣，每到他們生日的一天，清早起來，跪在父母的'面前，說：“媽媽，您辛苦了！
”這也是一個(gè)鮮明的對(duì)比啊！
當(dāng)媽媽懷上了我之后，她是動(dòng)也不敢動(dòng)，不敢亂吃東西，連睡覺都得小心翼翼地，生怕會(huì)壓到我，怕我成了“怪人”，生病了都不敢打針，怕藥水影響了我，到時(shí)我可能就會(huì)成畸形嬰兒。那個(gè)時(shí)候，也少不了父愛，父親得時(shí)時(shí)刻刻地守在媽媽身邊，要照顧她，不敢惹媽媽生氣，父親大概連工作都得停止下來了呢！
怕一走開，就會(huì)出什么意外。父親呀，果真是脫不掉頂梁柱這個(gè)“罪名”呀！
那時(shí)，我還在媽媽的肚子里活蹦亂跳，使媽媽非常難受，那個(gè)時(shí)候簡直讓媽媽生不如死啊！
那些被網(wǎng)絡(luò)迷住了的同學(xué)，你們給我聽著：你們?cè)诰W(wǎng)吧里的時(shí)候，想到過沒有，你們爸爸媽媽正在家里焦急地等待著嗎？你想到為你操勞的老師嗎？你們應(yīng)該懂得什么叫做“人人為我我為人人”吧！
那你們真正做到了嗎？我們先不說為父母吧！
這父母已經(jīng)為你們做出了這么多了，難道你們就沒有想到過是時(shí)候?yàn)樗麄冃诘臅r(shí)候了嗎？這不是“人人為我我為人人”。也許現(xiàn)在你們的父母正在家里等著你們?nèi)?bào)答呢！
快快行動(dòng)起來吧！
當(dāng)然，“人人為我我為人人”也不一定是要報(bào)答父母，也可以是同學(xué)輪流值日打掃教室衛(wèi)生，還可以是每人帶課外閱讀書到班上建立圖書角。這些都是“人人為我我為人人”的實(shí)例哦！
所謂“幫助別人，別人快樂，我也會(huì)快樂起來。那就從現(xiàn)在開始，我們開始實(shí)施“人人為我我為人人”的行動(dòng)吧！
讓世界都快樂起來！
人人為我為人人心得體會(huì)篇九
那是一個(gè)晴朗的天氣，隔壁李奶奶家裝上了新電腦，李奶奶是從貧窮時(shí)代走過來的人生活淳樸。家里也只有一臺(tái)小小的電視，聽說她家裝上了新電腦我也感到十分吃驚。當(dāng)我準(zhǔn)備去李奶奶家看看時(shí)已是中午了，只見李奶奶戴著一副老花眼鏡瞇著眼看著一張白紙一頭霧水。我走進(jìn)一看，原來李奶奶是在看說明書呀!我對(duì)李奶奶說：“奶奶，我來幫你吧!”于是我看著說明書，手忙腳亂的搗鼓了起來。過了一會(huì)，終于大功告成，此時(shí)此刻，我和李奶奶都樂呵呵的笑了起來。
人人為我，我為人人，為社會(huì)帶來貢獻(xiàn)，為人們帶來貢獻(xiàn)，我快樂，你快樂，又何嘗不可？
人人為我為人人心得體會(huì)篇十
晚上10點(diǎn)鐘，處理完大量的辦公郵件后，方興東又開始在網(wǎng)上篩選優(yōu)秀的博客文章，這位曾經(jīng)宣言“挑戰(zhàn)微軟霸權(quán)”的熱血青年已是人到中年，現(xiàn)在最讓他牽掛的，一是活潑可愛的小女兒，再就是眼前電腦屏幕上的“博客中國”。他為自己設(shè)計(jì)的未來目標(biāo)是，打造中國第一的“新媒體”――一個(gè)基于博客的綜合門戶網(wǎng)站。
實(shí)際上，從開始，我就一直在考慮互聯(lián)網(wǎng)基于媒體的道路到底該怎么走。我總覺得新浪這樣的模式還不是互聯(lián)網(wǎng)的終極模式。到了，在看到博客的星星之火出現(xiàn)之后，我的想法就比較成型了。這個(gè)想法于是就落實(shí)到“博客中國()”這個(gè)具體網(wǎng)站上。到5月份止，博客中國在沒有任何專業(yè)技術(shù)人員、只有我一個(gè)人的情況下，進(jìn)入了全球網(wǎng)站排名1400位這樣的規(guī)模，這證明了博客巨大的潛力。于是我開始尋求規(guī)?；l(fā)展。
現(xiàn)在，我的主要精力都放在博客中國。從205月份正式啟動(dòng)，到現(xiàn)在公司規(guī)模發(fā)展到42個(gè)人，目前也有了第一筆啟動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)投資。我們的目標(biāo)非常明確，就是3年之內(nèi)要上市，在訪問量上要挑戰(zhàn)新浪網(wǎng)。
為什么這時(shí)候還要去超越新浪？這主要是基于我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢的判斷。我認(rèn)為一個(gè)網(wǎng)民在互聯(lián)網(wǎng)上不僅是一個(gè)客體，他應(yīng)該成為主體，就像人民群眾創(chuàng)造歷史一樣，應(yīng)該讓人民群眾在網(wǎng)上成為主體。實(shí)際上，無論從ebay，還是從qq或者網(wǎng)絡(luò)游戲來看，它們現(xiàn)在之所以取得成功，就是因?yàn)樗鼈円詡€(gè)人為中心，網(wǎng)站只是提供一個(gè)很好的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，每個(gè)人都充分發(fā)揮最大的創(chuàng)造力和想象力。這才是真正的網(wǎng)絡(luò)模式。
而新浪只是傳統(tǒng)媒體的網(wǎng)絡(luò)版，它還是傳統(tǒng)媒體的特點(diǎn)，就是少數(shù)人編輯內(nèi)容，多數(shù)人看。博客中國雖然也是門戶，但它是基于博客的門戶，也就是說，一個(gè)網(wǎng)民，在我們的網(wǎng)站中，他既是讀者也是內(nèi)容的創(chuàng)造者，既是消費(fèi)者又是生產(chǎn)者。我相信“人民群眾創(chuàng)造內(nèi)容人民群眾看”，這才是真正的新媒體。
同時(shí)這些母親她們也會(huì)有許多問題需要?jiǎng)e人幫助，只要人民群眾互動(dòng)起來，就會(huì)形成共享。這種交互和共享就是新媒體的核心。我的夢想就是要打造這樣一個(gè)真正的新媒體，而這樣的夢想無論在美國還是在中國都還沒有出現(xiàn)。
我認(rèn)為在新媒體模式上，中國的發(fā)展會(huì)比美國快。博客中國在年5月全球網(wǎng)站排名還在1400名，現(xiàn)在就已經(jīng)到了565名，5個(gè)月就前進(jìn)了將近1000名。按照這樣的速度，我們年底爭取進(jìn)入全球100名，明年進(jìn)入全球前10―20名，后年希望能跟新浪抗衡。我在和許多投資者談話時(shí)，他們也都認(rèn)為這個(gè)夢想是可以實(shí)現(xiàn)的。
不過，我們的阻力在于，目前世界上還沒有類似的成功案例，而我們不能為博客而博客，好的應(yīng)用要整合進(jìn)來。因此，最大的困難就是怎樣規(guī)?；蜕虡I(yè)化的問題，畢竟博客是一個(gè)以個(gè)人為中心的東西，怎樣把這些東西規(guī)?；?，同時(shí)又達(dá)到新浪這樣的商業(yè)化，這不僅需要一套好的篩選機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，更重要的是要有非常大的創(chuàng)新能力和管理能力。正是因?yàn)檫@樣，我們現(xiàn)在每個(gè)月都要增加4-5個(gè)人，重在吸引一批優(yōu)秀的人組成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。我們將來還要購并一兩家技術(shù)公司，如果明年年初500萬美元融資成功，我們將會(huì)大大提速。
當(dāng)然，博客中國商業(yè)化就意味著我要放棄一些純粹個(gè)人愛好的東西，比如以前你只是專欄形式時(shí)肯定很快樂、很激動(dòng)，但現(xiàn)在變成商業(yè)后你就有了股東、員工的期望，責(zé)任更加重大，就不像以前那么輕松。所以，我現(xiàn)在每天早上8點(diǎn)到晚上12點(diǎn)都在忙于工作。
在這個(gè)夢想之前，大家都知道我曾經(jīng)為之奮斗的一個(gè)夢想就是要做一個(gè)大規(guī)模的互聯(lián)網(wǎng)研究和咨詢機(jī)構(gòu)，也就是互聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室。這個(gè)夢想到現(xiàn)在也沒有說破滅，也沒有說實(shí)現(xiàn)，它還在繼續(xù)，只是沒有以前那么大的規(guī)模。將來互聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室要和博客中國結(jié)合在一起，前者面對(duì)的是機(jī)構(gòu)，后者面對(duì)的是個(gè)人，以博客中國為主帶動(dòng)整體。
實(shí)際上，我認(rèn)為自己的夢想從始至終還是比較一致的，無論從挑戰(zhàn)微軟，還是鼓吹linux自由軟件，呼吁知識(shí)產(chǎn)權(quán)的開放，抑或今天打造博客中國，都離不開一個(gè)主旨，就是執(zhí)著于“開放”、“交互”、“共享”這些互聯(lián)網(wǎng)最核心的精神。
現(xiàn)在，我每天晚上都會(huì)看“”公布的全球網(wǎng)站排名狀況，第二天早上，我們就會(huì)統(tǒng)計(jì)出博客中國各個(gè)頻道的訪問量和注冊(cè)情況。我很高興，我們每次都發(fā)現(xiàn)自己與夢想的距離又靠近了。
來源：《商務(wù)周刊》雜志。
人人為我為人人心得體會(huì)篇十一
愛美之心，人皆有之，但各自的方式卻不同。今天我預(yù)習(xí)了《自己的花是讓別人看的》這篇課文，受益匪淺。這篇課文讓我體會(huì)一種愛美的特殊行為、方式。
這篇課文的作者季羨林在德國留學(xué)時(shí)，觀察到德國人非常愛花，家家種花。他們種花、愛花的方式很特別，總是把花栽在臨街窗戶的外面，路上的行人可以看到美麗的花朵，自己在屋內(nèi)只能看見花的脊梁。在家里，自己種花是讓別人看的.，走在街道上，又可以看到別人種的花。多少年過去了，當(dāng)作者再一次來到德國，驚奇地發(fā)現(xiàn)這種習(xí)慣仍在延續(xù)。
德國人喜歡種花，卻把花最美麗的一面奉獻(xiàn)給他人欣賞，自己在家里卻看著花的背面。這一貌似很普通的行為，恰恰體現(xiàn)了德國人民不但追求美，而且懂得愛，講究文明和品德高尚的一面。正是他們這種“人人為我，我為人人”的行為，才使得街道的兩旁花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，家家窗臺(tái)上的花與花連接在一起，才匯成了美麗的花的海洋。
我深知，這種民族習(xí)俗體現(xiàn)的是一種精神。德國人這種“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的行為讓我無比敬佩!我想，我國是一個(gè)文明古國，更應(yīng)該講文明道德，更應(yīng)該具備“人人為我，我為人人”的精神財(cái)富!。
人人為我為人人心得體會(huì)篇十二
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
“真善美”的真，是指誠實(shí)待人，它同時(shí)也包含了真心和真行，大家都聽過三顧茅廬的故事：劉備到臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山，去幫助他替國家做事，恰巧諸葛亮不在，劉備之后失望的回去了。不久，劉備再一次請(qǐng)諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了，過了一些日子，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮，到達(dá)時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備見此情形不敢驚動(dòng)，一直到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話，諸葛亮見劉備真誠待人、心中有志，便答應(yīng)輔佐劉備建立蜀漢皇朝。如果我們用心對(duì)待別人，他們就會(huì)用心對(duì)待你，這樣一來，世間就減少了人心的互相猜疑，互相欺騙。
善，是指尊老愛幼，樂于助人，也是同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)，好朋友之間的信任。在上個(gè)學(xué)期時(shí)，愛闖禍的我在體育課上扭傷了腳，疼得走不了路，我正為能不能回到教室而發(fā)愁，恰好羅澤干、劉東東路過了，急忙跑過來扶我。他倆把我扶上了教室，坐的座位上，我看見他們頭上大豆般的汗。，多好的同學(xué)??！我不禁為自身有這樣的同學(xué)而幸福。
一張潔白的紙，畫家卻能畫出美麗的少女，音樂家也會(huì)把它演繹成把朽的篇章。美，是可以創(chuàng)造的，在于你那雙能不能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
有一次，我去街上逛街，在百貨大廈，一位老奶奶突然靠著扶手不動(dòng)，一直說：“好疼??！有沒有人幫我?！敝灰娨晃?6歲大的`黑衣青年，毫不猶豫的把老人送回家。我想，這就是“美”吧！可在現(xiàn)實(shí)生活中，越來越多的人對(duì)扶別人心存忌憚，這只是簡單不過的舉手之勞，卻有可能惹來無盡的麻煩。
真、善、美，是中華民族的傳統(tǒng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，“只要我為人人，就會(huì)人人為我?！?/p>
人人為我為人人心得體會(huì)篇十三
一株小草無法留下腳下的泥土，但小草肩并肩時(shí)，風(fēng)雨雷電都無法震撼它們；一只螞蟻不可能逃離火海，但螞蟻們抱成團(tuán)，它們凝聚的智慧使螞蟻們獲得了重生的希望。
在生活的瑣碎中，我也有過這樣的經(jīng)歷，
有一次，我突然犯了中耳炎，媽媽帶我去醫(yī)院掛號(hào)。我們?cè)缭绲牡搅四抢?，可誰知掛號(hào)的人群已經(jīng)溢到門外邊了。我站到一隊(duì)后邊，媽媽站到一隊(duì)后邊。我東張西望的看了看，看到一個(gè)人群隊(duì)伍掛號(hào)比較少，我示意了一下媽媽，就站到那個(gè)隊(duì)伍里邊了?？墒菕焯?hào)也太慢了吧，我不滿地嘟囔起來：“唉！人少是少，可是掛號(hào)好慢呀?！睙o奈中，只好繼續(xù)排著，反正比媽媽的隊(duì)伍好。
這時(shí)，一件事情映入了我的眼簾：一個(gè)老頭要給他孫女掛號(hào)，可是早上出門時(shí)太著急，就忘帶了錢。打完電話就等著送錢來呢?。骸翱禳c(diǎn)呀，這個(gè)老頭掛不掛號(hào)呀！”“就是就是！要等一邊等去，別耽誤我們掛號(hào)呀！”人們七嘴八舌的議論起來。我也想說些什么，可是被媽媽給制止了。那位老頭還在那左顧右盼，看哪位來給他送錢的人來沒來，好似他也有一些著急了。我無奈中看了看屏幕，專家號(hào)快掛完了，還有三個(gè)專家號(hào)，要是掛不上專家號(hào)只能掛普通號(hào)或副主任的了。要是掛這種號(hào)的話，必須一周去一次，很煩人的，我都快急死了。“媽媽，您就讓我催一催吧，要不就掛不上號(hào)了?！眿寢寗傄f話，一位年輕的阿姨從自己的錢包里，拿出來20元錢先借給哪位老人掛號(hào)，那位老人感動(dòng)不已說：“姑娘啊，謝謝你，等錢來了我一定還給你?！蹦俏话⒁陶f：“不客氣，我要是不幫你的話，排在你后面的人會(huì)很慢的，當(dāng)然了也包括我?！蹦俏焕先苏f了聲謝謝就走了。那位阿姨成功的掛上了專家號(hào)。我也成功的.掛上了專家號(hào)。我想要是沒有那位阿姨及時(shí)伸出援助之手，我都不知道能不能掛上專家號(hào)了。在回家的路上，那一幕像放電影一樣，浮現(xiàn)在我眼前。如果沒有人幫助那位老人的話，專家號(hào)很快就會(huì)被掛完，那我今天豈不是白來一趟?？此颇俏话⒁坛隽隋X吃了虧，可是我們的掛號(hào)隊(duì)伍更快了。使我和那位阿姨成功的掛了專家號(hào)。我對(duì)那位阿姨感激不盡。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：如果在你心中只想著自己的時(shí)候，也可能把麻煩留給了自己；如果心中只想著他人的時(shí)候，可能他人也在不知不覺中方便了自己。
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