總結(jié)是我們向前邁進的燃料，讓我們勇往直前?？偨Y(jié)不僅是對過去工作的總結(jié)，還應該包含對未來的規(guī)劃和展望?？偨Y(jié)可以是對經(jīng)驗和感悟的總結(jié)，也可以是對工作和學習成果的總結(jié)。
提升自己心得篇一
今年是我們進行高效閱讀第二年，經(jīng)過這一段的學習和推廣，我們的學生不僅在閱讀能力有所提高，也在其他學科上的理解率方面得到加深，學生在課堂上的表現(xiàn)也越來越做到整齊劃一，訓練有素。雖然這是我們學校進行的第二年，但是我教的是七年級的學生，他們是第一次接觸高效閱讀，所以還存在一些不足和有待改進的地方，不過這些都是小問題，我相信經(jīng)過我們下一階段的推廣和學習，我們會發(fā)展的越來越好的。
在教學初期，學生不知道什么叫高效閱讀，更不知道高效閱讀會給他們帶來什么樣的收益。于是，我在班里給學生們講解了這個概念，并讓他們準備一個筆記本，時刻記錄下自己的閱讀速度以及理解率，起初他們并不理解，但事實證明，這個小手冊記錄下了他們的成長歷程。這用事實說明了他們的進步。
但高效閱讀之路，并不是一帆風順的，在實行過程中還存在一些問題，最大的困難就是學生們在課堂上的紀律問題，學生們由于之前沒有接觸到這樣的課堂，他們存在一種興奮、喜悅感，所以課堂上很難做到整齊劃一，訓練有素。有一位學生給我的印象很深刻，他應該有點輕微的多動癥，上課不能安靜十分鐘，所以高效閱讀課對他來說就是一節(jié)折磨課。但是在我們師生的鼓勵下，他每次都盡量保持時間長一點，以至于到現(xiàn)在幾乎能做到集中注意力看書，聽課了，這讓我感到很欣慰，同時也感謝高效閱讀。隨著時間的推移，學生們自我意識到了，這是一門高效的課堂，自我收益的課堂，很快便達到了要求。
在聽取了我們學校其他老師的公開課之后，我發(fā)現(xiàn)我們班還存在一些問題，雖然我反復強調(diào)，但依然還存在。如：試題傳發(fā)時，并沒有做到快、靜、齊;對照答案時，有時還會出現(xiàn)一些嘈雜聲;舉手時，手勢并沒有體現(xiàn)出初中生應有的朝氣蓬勃;雖然要求學生們，保持科學坐姿要貫穿于課堂的始終，但是個別學生只能保持二十幾分鐘，所以很難體現(xiàn)出高效的課堂;更讓我詫異的是，學生們在感悟品析階段，雖然大部分學生都會有一些感悟，但他們還是處于被動階段。于是我就決定，在以后的教學中，要更加鼓勵學生和大家分享自己的一些想法或是感悟，提高他們的膽量，調(diào)動他們的學習積極性。
提升自己心得篇二
第一段：引言（100字）
執(zhí)行力是一個人完成目標的能力，對于個人發(fā)展和成功至關重要。在現(xiàn)代生活中，我們面臨著各種各樣的誘惑和干擾，容易分散注意力，導致執(zhí)行力不強。然而，通過一些方法和技巧，我們可以提高自己的執(zhí)行力。在這篇文章中，我將分享我個人關于提升自己執(zhí)行力的心得和體會。
第二段：培養(yǎng)自律的習慣（200字）
為了提高執(zhí)行力，培養(yǎng)自律是關鍵。我發(fā)現(xiàn)制定明確的目標和計劃，并且定期審視和調(diào)整它們，有助于保持自律。此外，建立一個固定的日常工作和休息時間表，堅持執(zhí)行，也非常有助于養(yǎng)成自律的習慣。此外，我還學會了克制自己，避免一些不必要的消遣和娛樂，以保持專注和高效率的工作狀態(tài)。
第三段：養(yǎng)成良好的時間管理技巧（200字）
時間管理是提高執(zhí)行力的重要一環(huán)。借助一些時間管理技巧，我能夠更好地組織和規(guī)劃我的時間。例如，我往往會將任務分解為小的具體步驟，并為每個步驟設定截止日期，以保證任務能按時完成。此外，我學會了集中精力去處理重要的任務，避免時間被瑣事浪費。另外，我也學會了合理地分配時間，將自己的精力和時間投入到最有價值和有意義的事情上。
第四段：鍛煉并保養(yǎng)身體健康（300字）
身體健康是提高執(zhí)行力的基礎。我發(fā)現(xiàn)只有保持身體健康，才能保持精力充沛和高效率的工作狀態(tài)。為了保持健康，我每天都會進行適量的鍛煉，如慢跑或瑜伽，以增強體能和調(diào)節(jié)身心。此外，良好的飲食習慣也至關重要。我盡量選擇健康和營養(yǎng)均衡的食物，適當補充維生素和礦物質(zhì)。此外，保持充足的睡眠也是提高身體健康和執(zhí)行力的關鍵。
第五段：培養(yǎng)積極心態(tài)和強大意志力（300字）
積極心態(tài)和強大意志力是提升執(zhí)行力的必備品。在面對困難和挫折時，我盡量保持積極的態(tài)度，相信自己能夠克服困難并取得成功。同時，我也要學會減輕壓力，并給自己一些正面的鼓勵和獎勵。此外，強化意志力也對提升執(zhí)行力非常重要。通過一些堅持且具有挑戰(zhàn)性的任務或活動，我能夠鍛煉自己的意志力，并將其應用到其他方面。此外，與志同道合的人交流和互相激勵也是稍縱即逝元組織力和意志力的有效方式。
結(jié)尾（100字）
通過以上的一些方法和技巧，我成功地提升了自己的執(zhí)行力。自律，良好的時間管理，身體健康，積極心態(tài)和強大意志力，都是提高執(zhí)行力的重要因素。當然，提升執(zhí)行力是一個長期的過程，需要不斷地反思和調(diào)整。但只要我們保持積極的心態(tài)和堅持不懈地努力，我相信每個人都能夠在這個能力上不斷取得進步。
提升自己心得篇三
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和競爭的加劇，每個人都面臨著提升自己的壓力。只有不斷進取、積極主動地提升自己，才能在激烈的競爭中取得更好的成績。在我個人奮斗的過程中，我積累了一些提升自己的經(jīng)驗，分享給大家。
第一段：改變思維方式是提升自己的首要條件。
要想提升自己，首先要改變自己的思維方式。傳統(tǒng)的思維模式常常限制著我們的發(fā)展，使我們習慣于墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神。因此，我們應該培養(yǎng)開放的思維，學會不斷接受新鮮事物和挑戰(zhàn)自己的能力。同時，要學會積極樂觀地看待問題，面對困難時不輕易放棄，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。只有改變思維方式，我們才能真正引領自己走向成功。
第二段：制定明確的目標，使自己更有動力。
提升自己離不開一個明確的目標。每個人都應當為自己定下一個明確而有挑戰(zhàn)性的目標，用來激勵自己前進。目標應當具體明確，不僅要有個人的發(fā)展規(guī)劃，還要有明確的步驟和時間安排。同時，我們還可以將目標分為短期目標和長期目標，通過不斷實現(xiàn)短期目標來推動自己的發(fā)展，同時也能提高自信心。只有制定了明確的目標，我們才有沖勁和動力去提升自己。
第三段：持之以恒的努力是提升自己的關鍵。
提升自己需要付出持之以恒的努力。在我們走向目標的過程中，難免會遇到各種各樣的困難和挫折，面對這些困難和挫折，我們不能輕易放棄，而是要堅持下去，勇敢面對。從我的個人經(jīng)驗來看，只有不斷地積累經(jīng)驗，持續(xù)地學習和提高，我們才能以更好的狀態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。所以，要想真正提升自己，就要擁有堅持不懈的毅力。
第四段：廣泛學習，強化綜合能力。
廣泛的學習能夠為我們提供更多的機會和提高自己的能力。我們應該在自己專業(yè)領域的基礎上，積極拓寬知識面，學習其他相關的知識和技能。這樣，我們就能夠更全面地發(fā)展自己，提升綜合能力。同時，廣泛學習還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，提高我們的競爭力，使我們更加適應社會的發(fā)展。
第五段：不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，尋求進步。
在提升自己的過程中，我們要時刻保持對自己的反思和總結(jié)，不斷尋求改進和進步的機會。每個人都有自己的優(yōu)點和不足，只有通過反思和總結(jié)才能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，并采取相應的措施加以改進。同時，我們還可以通過和他人的交流和合作來汲取經(jīng)驗和教訓，從而提高自己?？傊?，提升自己需要不斷反思和總結(jié)，以尋求進步和成長的機會。
總結(jié)：
提升自己是每個人都應該追求的目標，在當前的競爭激烈的社會中，要想取得更好的發(fā)展，我們必須努力提升自己的能力和水平。改變思維方式、制定明確的目標、持之以恒的努力、廣泛學習、不斷反思，這些都是提升自己的關鍵要素。相信只要我們積極行動，不斷努力，就能夠不斷提升自己，在人生的道路上取得更加輝煌的成就。
提升自己心得篇四
隨著時代的發(fā)展，人民對于軍隊的期待也變得更高。作為一名軍人，提高自己的素質(zhì)和能力顯得尤為重要。為此，我從自身的角度出發(fā)，總結(jié)了一些心得體會，希望對于其他軍人提升自身價值有所幫助。
第一段：保持積極的心態(tài)。
軍隊的工作壓力不可避免，面臨的困難和挑戰(zhàn)更是層出不窮。然而，保持積極的心態(tài)對于個人的發(fā)展至關重要。在我的行軍生涯中，我始終堅持著自己內(nèi)心的信念，相信自己可以克服困難，完成重大任務。我在經(jīng)歷過井岡山長征研究時總結(jié)出：隨著困難的增加，精神的力量也在增強。保持積極樂觀的心態(tài)，不僅能夠激發(fā)自己的動力，還能帶動隊伍共同向前進發(fā)。
第二段：不斷地學習和提高自己。
學無止境，軍隊更是如此。作為一名軍人，只有不斷地學習和提高自己，才能夠在競爭中立于不敗之地。我始終相信，博覽群書，實踐出真知，自己的智商、情商和動手能力都可以很好地得到提升。專業(yè)技能培訓、兵種創(chuàng)新訓練、科技革新聚焦等各方面的培訓、指導和訓練都積極進行，通過不斷的學習和提高，我的軍事素養(yǎng)得到了較大的提高。
第三段：不斷地鍛煉自己的意志力。
不管是戰(zhàn)爭還是平時軍事訓練，都需要強大的意志力去支撐。因此，保持積極的心態(tài)、積極的訓練態(tài)度和干預心理是提高意志力的重要條件。我會積極的進行興趣愛好、半身浴和思維訓練等等的活動來鍛煉自己的意志力，讓自己變得更加堅強和毅力強悍。面對艱苦的環(huán)境和重大的任務，我能夠在第一時間判斷和執(zhí)行，同時也能夠帶動隊伍順利完成任務。
第四段：時刻銘記軍人的神圣職責。
作為一名軍人，我們的首要職責就是保護國家和人民安全。在平時的訓練中，我時刻銘記著這個職責，并時刻保持著熱愛人民、忠于使命的情懷。我們進行的所有訓練和任務，都是為了更好的保護國家和人民，盡職盡責，哪怕犧牲自己也要勇往直前。在執(zhí)行任務中，我會時刻謹記自己的身份，明確自己的職責，為了完成任務而持續(xù)發(fā)揚軍人的精神，為國家和人民做出自己的努力和貢獻。
第五段：感恩生活，感恩他人。
軍人作為國家的英雄人物，在執(zhí)行任務和訓練中我們必須一刻都不能松懈，然而，我們在其它時候也是普普通通的人，也需要感恩生命和他人的幫助。我時刻銘記著感恩的心態(tài)，對于生命、家人和隊友都充滿了無限的感激之情。我們知道，背后有多少親情、友情和愛情的陪伴和付出。我們也時常體現(xiàn)著感恩的心態(tài)，對于軍隊和國家的重視和支持也充滿感謝之情。
總的來說，作為一名軍人，我們應該時刻保持積極的心態(tài)、不斷學習和提高自己、樹立堅毅的意志力、銘記使命和感恩生活。這些心得體會，不僅僅適用于我自己，同樣也適用于其他軍人。因此，我們應該關注自身的成長發(fā)展，不斷完善自身的素質(zhì)和技能，在各種競爭中保持一定的競爭力和競爭力優(yōu)勢。另外，我們也應該時刻謹記自己的使命，為了保護國家和人民而不斷努力著。
提升自己心得篇五
在當今競爭激烈的社會中，執(zhí)行力成為了一個重要的能力。無論是在工作還是學習中，具備良好的執(zhí)行力都能為個人帶來更大的成功。然而，提升自己的執(zhí)行力并不是一件容易的事情。通過自己的親身經(jīng)歷，我總結(jié)了一些有效的方法和心得體會，希望能夠幫助到其他人。
第一段：設立明確的目標和計劃。
要提升自己的執(zhí)行力，首先要設立明確的目標和計劃。沒有目標的執(zhí)行力是盲目的，沒有計劃的執(zhí)行力是無效的。我們需要明確自己想要達到的目標，并制定合理的計劃去實現(xiàn)它們。目標和計劃的設立應該具體、可行和有挑戰(zhàn)性，同時也要考慮到自己的能力和資源。通過設立明確的目標和計劃，我們能夠達到更高的工作和學習效率，提高自己的執(zhí)行力。
第二段：培養(yǎng)良好的時間管理習慣。
良好的時間管理是提升執(zhí)行力的關鍵因素之一。我們每天都面臨大量的任務和工作，如果沒有良好的時間管理習慣，很容易陷入無效盲目的忙碌中。要提高自己的執(zhí)行力，我們需要學會合理規(guī)劃時間，將時間分配給不同的任務和活動。這需要我們具備分析和判斷的能力，根據(jù)任務的重要性和緊急性進行優(yōu)先安排。同時，要克服拖延的習慣，不斷增強自己的時間觀念，合理利用每一分鐘來提高自己的執(zhí)行力。
第三段：養(yǎng)成良好的習慣和規(guī)律的生活方式。
良好的習慣和規(guī)律的生活方式對于提升自己的執(zhí)行力也起著重要作用。養(yǎng)成良好的習慣能夠讓我們更加自律，減少決策成本，提高工作和學習的效率。例如，每天定時鍛煉身體、堅持閱讀等習慣都能夠培養(yǎng)出一個積極向上、高效率的個人形象。規(guī)律的生活方式也能夠讓身體和大腦更好地適應工作和學習的需求，提高自己的執(zhí)行力。
第四段：提升專注力和抗干擾能力。
提高專注力和抗干擾能力對于執(zhí)行力的提升至關重要。在工作和學習中，我們經(jīng)常會面臨各種干擾和誘惑。如果缺乏專注力，我們很容易陷入分心的狀態(tài)，無法將注意力集中在重要任務上。要提高自己的執(zhí)行力，我們需要訓練專注力和抗干擾能力。這可以通過專注訓練、減少媒體干擾、保持環(huán)境的安靜等方式來實現(xiàn)。只有擁有高度的專注力和抗干擾能力，我們才能更好地完成任務，提升自己的執(zhí)行力。
第五段：堅持不懈，持續(xù)提升。
要提升自己的執(zhí)行力，需要堅持不懈，持續(xù)提升。執(zhí)行力的培養(yǎng)是一個長期的過程，需要我們保持堅定的信念和持續(xù)的努力。在這個過程中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要不放棄，就能夠不斷提升自己的執(zhí)行力。同時，我們還可以通過學習和借鑒他人的經(jīng)驗和方法，不斷探索適合自己的提升方式。只有堅持不懈地努力，我們才能夠真正提升自己的執(zhí)行力。
總結(jié)起來，要提升自己的執(zhí)行力，我們需要設立明確的目標和計劃，培養(yǎng)良好的時間管理習慣，養(yǎng)成良好的習慣和規(guī)律的生活方式，提升專注力和抗干擾能力，并堅持不懈地持續(xù)提升。這些方法和心得體會可以幫助我們更好地發(fā)揮自己的潛力，取得更大的成就。無論是在工作還是學習中，執(zhí)行力都是成功的關鍵。通過不斷地提升自己的執(zhí)行力，我們將能夠走得更遠，成為更優(yōu)秀的人。
提升自己心得篇六
拿到一本書，首先看“封、目、序、底”，然后選取重點章節(jié)讀一讀，一本書的大致框架和重點內(nèi)容就了解的十有八九了。
用手指或筆作為引導，練習閱讀速度?！犊焖匍喿x》中提到用筆帶動眼球運動是圖稿閱讀速度，擺脫逐字閱讀的最好方法，我自己試過了確實有效。而且閱讀的時候手頭有一支筆就很方便隨時記筆記(重點句子畫底線，重點段落在旁邊畫豎線，在有邏輯順序的連貫段落首位標記段落序號，在段落的左右側(cè)空白處寫下自己對這句話的直白理解，與之相似的有聯(lián)系的哪本書的書名頁碼等)。
要想達到一目十行的閱讀速度，必須經(jīng)過長時間的刻意練習，《快速閱讀》一書中，作者對如何逐步提高閱讀速度和也閱讀理解力給出了詳細全面可操作的方法。簡單來說就是在規(guī)定時間內(nèi)逐步閱讀更多的內(nèi)容，每一次寫下思維導圖卡片;然后是在閱讀內(nèi)容固定的前提下逐步縮短閱讀時間，并每一次寫下思維導圖卡片。
3、遇到倦怠期怎么辦。
我們持續(xù)做一件事情，通常都會遇到倦怠期。減肥計劃執(zhí)行一周后就遇到鹽酸背疼跑不動不想跑的時候，做早餐打卡，有時候不想起床。堅持閱讀計劃，有時候也會為自己找各種理由不想再堅持下去讀了。這個時候就是倦怠期，也就是平臺期。
了解一件事件從量變到質(zhì)變的飛越過程和發(fā)展的規(guī)律，對我們克服困難有非常大的幫助。因此這一時期我們唯一需要做的就是堅持，看似沒有長進沒有收獲的時候，堅持下去，有一天你會突然發(fā)現(xiàn)自己進步了很多。
這個時期你也可以跟你的書友見面聊聊，或者看一場勵志電影，爬山，在風景優(yōu)美的地方放松一下心情。
4、提升專業(yè)能力、提高理解力的閱讀。
培養(yǎng)了閱讀興趣，第二階段就是要提升專業(yè)能力和理解力了。
讀書不僅是為了消遣，更重要的是幫助我們獲得更好的職業(yè)發(fā)展，提升我們對某個問題的理解能力。改善生活質(zhì)量，提升人際關系。
閱讀目標：1年讀100本專業(yè)書。
100本專業(yè)書，足可以使你在所在工作領域脫掉初級菜鳥的帽子，此時的閱讀難度也相應的加大了。我們需要進行分析閱讀和主題閱讀了，帶著問題在書中找答案，不需要每本書從頭到尾讀完，你要學會“拆書”。此時需要的主觀能動性更強，我們不僅要理解書中重點內(nèi)容，還要能夠與實際生活工作聯(lián)系起來，思考它如何能夠幫助自己解決問題。讀書的主體永遠是人，讀書是為了解決問題而讀的，毫無目的的讀書將不會有什么收獲。
在基礎閱讀和檢視閱讀的基礎上，進一步快速閱讀這本書，遇到不懂部分直接跳過，讀完后快速列出這本書的框架結(jié)構(gòu)，重點主干內(nèi)容。用一句話概括這本書在說什么，是如何展開的，作者講的有沒有道理，我怎么來運用這本書。這本書自己選得其他主題閱讀書籍有什么異同和聯(lián)系。對每本書甚至每個章節(jié)做知識卡片和思維導圖，是幫助我們保存記憶的好方法。
要想將閱讀到的知識轉(zhuǎn)化為自己的能力，還需要定期回顧。
讀好一本書，需要我們運用科學的方法，反復練習，直到運用自如。
作者：瓓蝶曦夢。
公眾號：先讀后感。
提升自己心得篇七
翁文津老師的《小說閱讀》指導專題講座，她以《窗》作為切入口，就在語文教學過程中對小說的閱讀鑒賞做了理論上的精辟指導。提出三條小說閱讀的建議：1、三要素的主次、輕重要分清；2、突出小說的文體特征（區(qū)別于敘事散文）；3、強化學生閱讀文本意識，教會學生閱讀小說的方法，培養(yǎng)閱讀小說鑒賞能力。特別是第三條建議，翁老師在方法指導上闡述非常全面具體。
《語文課程標準》指出：“欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示?！薄伴喿x是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，受到情感熏陶，獲得思想啟迪。享受審美樂趣，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解?！?/p>
通過講座學習，本人有幾個收獲。
小說閱讀是感悟性很強的心里意識活動，作為老師，我們要營造課堂情境，喚起學生的生活經(jīng)驗。激發(fā)學生充沛的情感，挖掘作品中的情感因素。走進文本，尊重學生獨特的感受、體驗和理解。要引導學生對作品本身提出自己的獨到見解，努力挖掘文本之美，領略文中的美好情韻。指導學生對作品中人物形象塑造、表達方式運用、表達手法應用、課篇布局技巧等內(nèi)容進行“美點尋蹤”。帶領學生在美的語言中徜徉，進行積累、感悟、熏陶，讓學生在愉悅的閱讀中吸收人類文化的'精髓。在潛移默化中提高自我的品德修養(yǎng)、審美情趣，形成性良好的個性和健全的人格。
要珍視學生的個性化的體驗與理解，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。由于小說自身具有多義性、開放性，不同的閱讀者以其不同的性格、學養(yǎng)、閱歷、關注的焦點，對同一文本作出多元解讀，獲得了一個個附著個體生命意識的文本意義。老師要摒棄先入為主的分析，反對越俎代庖式的肢解。呼喚學生自主閱讀，讓閱讀成為學生主動培養(yǎng)智慧、體驗生命的過程。
提升自己心得篇八
人生往往是不會一帆風順的，有些時候，為了更長足的進步，我們需要提升自己。
提升自己是一個自己完善的過程。三國時期的東吳名將呂蒙就是一個很好的例子。呂蒙開始時只是曉得舞刀弄槍，不能勤于文化知識的培養(yǎng)，孫權(quán)在給呂蒙指出這一點之后，呂蒙發(fā)奮讀書，后來連魯肅都說：士別三日，當刮目相看。呂蒙因為孫權(quán)的一席話，提升了自己，真正做到了文武雙全，為成就吳國的霸業(yè)打下基礎。而呂蒙自然也就完善了自己的人格和修養(yǎng)，成功的提升了自己。
提升自己可以磨練我們的意志。毛毛蟲變成蝴蝶，經(jīng)過了千辛萬苦的蛻變，如果它一旦放棄，那將功虧一簣。提升自己的過程就好像登山一樣，面對山頂那嶄新的自己，你只有不懈的努力才能達到山頂。盡管在登山的過程中會遇到你根本預想不到的困難，但是你如果去克服它，最終你會發(fā)現(xiàn),你的意志力比以前更強。在你提升自己的同時，也磨練自己的意志。這在根本上是必然的，是相輔相成的。
提升自己可以使我們更好的適應生活。每個人的生活不可能都是一帆風順的，遇到嶄新的生活環(huán)境，你將怎么辦？答案就是提升自己。因為你不能要求社會或別人為你提升什么。我認識兩個人，甲和乙。他們的性格都很內(nèi)向，甚至有些閉塞。上初中后，甲為了能更好的適應生活環(huán)境，主動地提升自己，在初中畢業(yè)時有了很多好朋友，他的社交能力變強，交際面也更廣；反觀乙，他甚至比原來更閉塞。由此可見，提升自己是能讓我們更好的適應生活環(huán)境的。
提升自己，從根本上說是對自己的再認識和再創(chuàng)造。當你發(fā)現(xiàn)自己需要做出提升時，這說明你有很清醒的頭腦。能夠意識到自己需要做出一些提升才能更好的活著。這是對自己認識程度的提升。這種提升是我們需要的，而在這種再認識的驅(qū)使下，你對自己做出了再創(chuàng)造，能提升自己的人是不平凡的人，這種再創(chuàng)造有助于以后的生活。當我們面對逆境或坎坷時，馬上意識到自己需要提升并能立刻付諸行動，已經(jīng)能夠達到“提升”的境界了。
所以，讓我們都來學會提升自己，為了更長足的的進步，我們要善于提升自己，要敢于提升自己，從而獲得嶄新的自己！
提升自己心得篇九
在現(xiàn)代社會中，競爭日益激烈，只有不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能夠在職場、學術以及生活中取得成功。然而，提升自己需要有一定的計劃和方法，才能避免盲目行動和無效努力。在我多年的學習和工作經(jīng)驗中，我逐漸領悟到了一些提升自己的心得體會，希望能與大家分享。
第二段：明確目標，制定計劃。
在提升自己的過程中，明確目標十分關鍵。只有有一個明確的目標，我們才能從零散的學習和努力中匯集成一種有針對性的力量。為了達成目標，制定計劃是至關重要的。計劃可以幫助我們規(guī)劃學習和工作的時間，合理安排自己的資源。在制定計劃時，我們需要考慮到目標的具體性和可行性，合理安排自己的時間和精力，然后按照計劃的步驟行動。
第三段：保持學習的態(tài)度。
提升自己需要不斷學習和積累。保持學習的態(tài)度是提升自己的關鍵。一個積極學習的人擁有持續(xù)進步的動力和自我完善的意識。這需要我們保持好奇心，主動獲取新知識，關注時事和社會熱點，不斷開拓自己的眼界。此外，學習的態(tài)度也包括不斷反思和總結(jié)，從失敗和挫折中尋找經(jīng)驗和教訓，在不斷的反思中找到提升自己的方法和途徑。
第四段：培養(yǎng)良好的習慣。
習慣是我們行動的慣性，良好的習慣可以幫助我們形成高效率和高質(zhì)量的行為模式。良好的習慣有助于提升自己的能力和素質(zhì)。比如，保持健康的生活習慣，規(guī)律的作息時間，有助于提高我們的精力和注意力；再如，良好的閱讀習慣，每天讀書或?qū)W習一些知識，可以幫助我們不斷豐富自己的知識儲備和語言表達能力。一個人的習慣決定了他的品質(zhì)和命運，所以我們應該努力養(yǎng)成良好的習慣。
第五段：持續(xù)反思并調(diào)整。
不論我們的目標如何明確，計劃如何完美，我們在提升自己的過程中都會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。在面對困難時，我們應該心存耐心和堅持，同時持續(xù)反思和調(diào)整自己的方法和策略。我們需要根據(jù)實際情況靈活調(diào)整計劃，不斷尋求新的方法和途徑。持續(xù)反思的過程中，我們能夠看到自己的不足和進步的空間，發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整，才能提高自己的效率和質(zhì)量。
總結(jié)：提升自己是一個需要持續(xù)努力的過程，但也是一個充實和值得的旅程。我們需要明確目標，制定計劃，保持學習的態(tài)度，培養(yǎng)良好的習慣，并持續(xù)反思并調(diào)整自己的方法和策略。只有這樣，我們才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)，在競爭激烈的社會中不斷取得成功。希望能夠通過這些心得體會，給正在努力提升自己的人以一些啟發(fā)和幫助。
提升自己心得篇十
克林頓·希拉里多次講過她在中學讀書時的一件往事。
一個春暖花開的中午，希拉里和爸爸在公園里散步。她發(fā)現(xiàn)一個老太太緊裹著一件厚厚的羊絨大衣，脖子上圍著一條毛皮圍巾，那穿戴仿佛是在滴水成冰的三九隆冬。她說：“爸爸，你看，那位老太太穿的，真是太奇怪、太可笑了！”
當時爸爸的表情有些嚴肅，沉默了一會兒說：“希拉里，我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領，就是欣賞別人的本領。這說明你在與別人的交往中，缺少了一些熱心和友善?！?/p>
希拉里覺得爸爸太小題大做了，很不服氣地問：“那你不覺得老太太穿得太多了嗎？”
爸爸說：“恰恰相反，我覺得老太太很值得欣賞。她穿著羊絨大衣，圍著毛皮圍巾，也許是因為生病初愈，身體還沒有完全康復，也許是因為別的什么原因。但你仔細看，她專注地看著樹枝上清香、漂亮的丁香花，表情是那么的安詳、愉快。她是那么熱愛鮮花，熱愛春天，熱愛大自然。我覺得老太太的神情令人感動！難道你不認為她很美嗎？”
希拉里認真地觀察了之后，覺得確實像爸爸說的那樣，從老太太臉上的笑容可以看到她的內(nèi)心像怒放的鮮花一樣。爸爸領著希拉里走到老太太面前，微笑著說：“夫人，您欣賞鮮花的神情真令人感動，您使這春天變得更加美好了！”
老太太似乎有些激動：“謝謝，謝謝您！先生?！彪S后，她從提包里取出一小袋餅干，一邊遞給了希拉里一邊夸贊地說：“這孩子真漂亮……”
事后，爸爸對希拉里說：“渴望得到欣賞，是人的本性。一定要學會真誠地欣賞別人，因為每個人都有值得欣賞的優(yōu)點和特點。當你學會真誠地欣賞別人之日，就是你得到別人更多欣賞之時?！?/p>
提升自己心得篇十一
就在暑假之初，蒙特梭利模擬聯(lián)合國世界青少年峰會公益選拔賽就在這舉行了，其中我們學校就是承辦單位之一。于是，學校團委就組織了我們這些團員開展了這一次公益活動，前往現(xiàn)場做義工。
我們展開了一天的活動。首先，早上在區(qū)政府集合，由帶隊老師領著我們進入演播大廳。然后，分成一個個小組，由幾個同樣來做義工的大學的哥哥姐姐們領著，布置現(xiàn)場，了解流程，明白了自己要干什么后休息吃午飯。分工合作，一切都井然有序。
我則是被分到了簽到組和錄入分數(shù)組（因為簽到比較早可以結(jié)束，所以簽到組一部分人會納入最晚的錄入分數(shù)組里）。吃完午飯后，我們趕緊回到簽到處就位，觀眾們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)進場了。我們拿到了一大把的票和幾張名單，核對后才可以給票。這其實也不是個輕松活，但也是鍛煉自己的好機會，因為這些票其實并不是早就定下的，而是現(xiàn)場我們隨機給票。雖然如此，但領隊的大姐姐說不能換票，如果都換來換去就會很亂?？傆行┤朔浅娪?，一定要拿到自己想要的位置，不顧他人，也讓我們非常為難，甚至還有人直接搶票。我們試圖交流、分析、求助。從中也鍛煉了自我。
比賽開始時，我們簽到的工作也差不多結(jié)束了。還有幾張票，老師允許我們?nèi)ビ^看觀看。這種比賽的氣氛果然不一樣，并且現(xiàn)場選手們的表現(xiàn)也非常精彩，真是讓我們看到了一種不一樣的風采，他們的能力都非常突出。
我們大概看了一會后，便馬上要回去錄入分數(shù)處就位。這個環(huán)節(jié)非常重要，輸入不僅要快，還要準。所以我們也很緊張，正襟危坐著。分數(shù)一來就馬上錄入，現(xiàn)場非常安靜只有報分數(shù)和敲鍵盤的聲音。
錄入完后，也差不多結(jié)束公布結(jié)果了。我們學校非常榮耀地，兩名參賽選手都獲得了前往紐約的資格。我也通過此次活動，發(fā)現(xiàn)自我，提升自我。非常有意義！
提升自己心得篇十二
當王力宏唱著“改變世界，改變自己”的時候我更傾向于后半句。在這個世界上，沒有人影子。因為，人對于整個世界而言，像塵埃一樣渺小。
臘梅開放在寒冬，并不是因為它堅強，而是為了生存。是寒冬選取了它，而不是它選取了寒冬。如果活在夏季，它注定會迅速凋零，消散于空氣。
人又何嘗不是呢？一個人，沒有自己的花期，只能去適應，如果終究還是無法融入這個社會，那么只能和花一樣，葬身于塵土。即使活著，也無法避免痛苦。
改變自己，或許很難，而相對于改變世界而言，太簡單了。
武則天，這個中國史上唯一的女皇帝，她之所以擁有了改變國家的權(quán)力，是因為她有改變自己的潛力。以前，她但是是一個徒有美貌毫無才學的才人，失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長，以色侍君者短”這個道理，她努力地改變自己，從一個平凡女子變成一位學者，從一位學者變成一代君王。
她成功，因為她有越人的膽識，更因為她有改變自己的勇氣和毅力。
世界是一個巨大的染缸，什么顏色都有，平凡的我們，只能竭盡全力去融入，去適應。泰戈爾說：“不要因為你的胃口不好，而去責怪你的食物。”那么，不要因為自身素養(yǎng)不好，而去挑剔你所處的環(huán)境。
人生是一條有很多荊棘的小路，要去折斷它們，只會傷了自己的手，唯有改變自己的路線，繞過去，才能更快地看見陽光。
提升自己心得篇十三
節(jié)能減排，正醒目地出此刻網(wǎng)絡的廣告詞中，節(jié)能就是節(jié)約能源的意思，而減排就是減少排放污水，廢氣……等，對于節(jié)能這個詞我們并不陌生，大街上全都是此類字眼，但說歸說，真正實踐起來才是困難。
有一次，我和媽媽一齊搭公共汽車時，聽到了一段對話:“哎?這不是老王嗎?”“老趙”“老王!你不是剛買了一輛新車嗎?怎樣?不開出來炫耀炫耀?”那個叫老王的人回答“瞎，別提了，此刻啊，倒不如不買車好，此刻車是便宜了不少，汽油反倒升了不少。馬路上開車又塞車，而我這不是怕遲到嗎?從今以后，還是把車擱在家里，拿兩塊錢搭車實惠。對了，聽說少開車也可節(jié)油，減少二氧化碳呢!我改變了自己!”
爺爺以前總是一根煙不離手，也嗆得滿屋煙，奶奶也曾勸過他不要吸煙，但是，奶奶總是被反罵一頓。有一天，我看見爺爺猶豫地看著往常所吸的煙，而不是一如既往地抽煙，我疑惑地問:“爺爺，你不吸煙了嗎?”爺爺雙手一擺，說:“不吸了，不吸了。醫(yī)生說，香煙中的尼古丁含量能夠毒死一頭大象，對人體危害嚴重，你說我還敢吸嗎?況且，此刻國家不是主動提倡節(jié)能減排嗎?少煙一點煙也算是為祖國做一點事……”爺爺改變了自己。
以前，我總愛用一次性筷子，嫌日用筷子不干凈，但是，我偶然間看見了這么一句話:“拿起一次性筷子，你就等于吃掉了整個森林?！蔽业难矍胺路鹂匆娏艘环@樣的圖畫，林木工人正在砍伐著一棵棵大樹，而人們則悠然自在地拿起一次性筷子吃著菜。我實然覺得多用一次性筷子對森林的危害性了。我改變了自己。
節(jié)能減排，保護環(huán)境;保護環(huán)境，要改變環(huán)境;改變環(huán)境，先改變自己。
提升自己心得篇十四
人生往往是不會一帆風順的，有些時候，為了更長足的進步，我們需要提升自己。
提升自己是一個自我完善的過程。三國時期的東吳名將呂蒙就是一個很好的例子。呂蒙開始時只是曉得舞刀弄槍，不能勤于文化知識的培養(yǎng)，孫權(quán)在給呂蒙指出這一點之后，呂蒙發(fā)奮讀書，后來連魯肅都說：士別三日，當刮目相看。呂蒙因為孫權(quán)的一席話，提升了自己，真正做到了文武雙全，為成就吳國的霸業(yè)打下基礎。而呂蒙自然也就完善了自己的人格和修養(yǎng)，成功的提升了自己。
提升自己可以磨練我們的意志。毛毛蟲變成蝴蝶，經(jīng)過了千辛萬苦的蛻變，如果它一旦放棄，那將功虧一簣。提升自己的過程就好像登山一樣，面對山頂那嶄新的自己，你只有不懈的努力才能達到山頂。盡管在登山的過程中會遇到你根本預想不到的困難，但是你如果去克服它，最終你會發(fā)現(xiàn),你的意志力比以前更強。在你提升自己的同時，也磨練自己的意志。這在根本上是必然的，是相輔相成的。
提升自己可以使我們更好的適應生活。每個人的生活不可能都是一帆風順的，遇到嶄新的生活環(huán)境，你將怎么辦？答案就是提升自己。因為你不能要求社會或別人為你提升什么。我認識兩個人，甲和乙。他們的性格都很內(nèi)向，甚至有些閉塞。上初中后，甲為了能更好的適應生活環(huán)境，主動地提升自己，在初中畢業(yè)時有了很多好朋友，他的社交能力變強，交際面也更廣；反觀乙，他甚至比原來更閉塞。由此可見，提升自己是能讓我們更好的適應生活環(huán)境的。
提升自己，從根本上說是對自己的再認識和再創(chuàng)造。當你發(fā)現(xiàn)自己需要做出提升時，這說明你有很清醒的頭腦。能夠意識到自己需要做出一些提升才能更好的活著。這是對自我認識程度的提升。這種提升是我們需要的，而在這種再認識的驅(qū)使下，你對自己做出了再創(chuàng)造，能提升自己的人是不平凡的人，這種再創(chuàng)造有助于以后的生活。當我們面對逆境或坎坷時，馬上意識到自己需要提升并能立刻付諸行動，已經(jīng)能夠達到“提升”的境界了。
所以，讓我們都來學會提升自己，為了更長足的的進步，我們要善于提升自己，要敢于提升自己，從而獲得嶄新的自己！
一棵在深山里長了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個說：“沒有這次移栽，它不會被人賞識，要被人賞識就要提升自己的生存環(huán)境?！倍覅s要說：“要被人賞識就要提升自己！”
每個人都是一道靚麗的風景線，世間就只有一個獨一無二的你，世界不會為你而提升。因此，我們要提升自己！環(huán)境永遠不會主動去適應我們自己，我們卻可以提升自己，去適應環(huán)境，進而取得成功。
也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無法像寂寞斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢，但至少，我們可以提升自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，提升自己。
當為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他提升了自己。官場的黑暗，是他無法提升的，變的只能是自己，不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為后人所銘記。當御用文人李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿，即騎訪名山時，他提升了自己。李白以為自己會一展鴻鵠之志，沒想?yún)s只是為朝廷吟風弄月歌功頌德。無法提升官場的他，只得提升自己的志向，寄情于山水，縱覽名山大川。雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們提升自己，同時也提升了時代，雖不被時人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
那些不能提升自己的，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿提升自己，致使無法跟上機器化的時代，堅持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。提升自己，方能跟上時代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。
一雙鞋，材料很重要。只有好的材料才會有好的質(zhì)量，顧客才會喜歡，才會賣出好價錢?？墒?，你知道自己是好材料還是壞材料？如果是好材料，不必歡喜；如果是壞材料，也不必自卑，你要不斷的提升自己。
英國作家希爾頓在他的小說《消失的地平線》中，描繪了在中國藏區(qū)有一個令人神往的“世外桃源”，名字叫香格里拉。但這樣完美的世界、完美的境界是不存在的。生活中充滿艱辛與磨難，但請不要懼怕它們，正是因為這些磨難，你的生命才會更加精彩，你的價值才能得到更好地體現(xiàn)。
如果遠方呼喊你，你就走向遠方；如果大山召喚你，你就走向大山?？v然山路崎嶇，布滿荊棘，雙腳磨破，也不會停下前進的腳步。堅信沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。從戰(zhàn)勝困難的那一刻起，你的價值會得到體現(xiàn)，你也就提升了自我。
前行的路上，你的周圍是否有其他人相伴？你身處怎樣一個環(huán)境？漆黑又寒冷的晚上，你獨自行走在通往理想的道路上，雖然你不怕冷，但你卻會害怕沒有燈為你照路。環(huán)境就像這盞燈，只要燈在遠方亮著，你就會擁有前行的信心。因為它照亮的不僅僅是漆黑的夜晚，還有你那一顆上進的心。
成長的路上，你發(fā)現(xiàn)自己的步伐越來越穩(wěn)健，道路越來越平坦，你越來越有創(chuàng)造力，困難再也無法將你擊倒。因為你看清了自己，進而提升了自己。
于是乎，你不再猶豫，你已發(fā)出了自己的光芒，那金燦燦的光仿佛在向世界宣告你的價值。你要向世人證明，即使你只是一顆星星，你也要閃爍最耀眼的光芒。
說到機會，我們通常是指那些稍縱即逝的有利條件和境遇。當好機會來臨，仿佛天時、地利、人和都匯聚到了一起。于是，我們會無數(shù)次地感嘆，做了許多努力，只差一個機會。對擁有好機會的其他人，我們也會或羨慕或妒忌。
若你只著眼于大家都看得見的出人頭地的成功，那機會看上去是很有限的——見過一本書，它意味深長的書名已經(jīng)隱喻了這一點，書名叫做《第一名只有一個》。時下吸引眼球的成功，其定義往往很窄，于是一開始成功的機會就不多：學校里，每個班級幾十人，即便大家同等努力，最終第一名只能有一個；機構(gòu)里，從基層到高層，人數(shù)一般呈金字塔形，越往上走，職位越少，盼望升職的人遠遠多于可以升遷的職位。眾人云集、人頭攢動的公共空間里，能瞬間獲得萬眾矚目的人寥寥無幾……本來實力、素養(yǎng)、業(yè)績相差無幾的人，為什么人家能上去你就上不去？你可能會歸結(jié)為：我就差一個機會。很多時候，我們認為能得到機會與人的出身背景、美貌、會來事兒等有關，而跟所有這些都無關的，那就是格外幸運、上天垂青。
然而，機會本身暗含著偶發(fā)因素?？创齽e人和自己的境遇，如果只看到他運氣好、得到了機會，我運氣差、沒趕上機會，或者把希望寄托于不可測的時機，那對自身的成長或成功實在沒有太大的幫助。已有無數(shù)人說過類似的話：只知等待機會甚至抱怨沒等到，是弱者所為，強者會主動創(chuàng)造機會。
能主動創(chuàng)造，不再依賴變幻莫測的外界條件，不是消極被動地等待，也不是煩躁郁悶地抱怨，而是把自己的目標、選擇、意愿、勇氣、熱情、實力、靈活應變都投入進去，去和周遭的人及環(huán)境互動，在變化中博取所需要的機會。當有人持續(xù)這樣做，在努力尋找和創(chuàng)造機會的同時，也努力修煉內(nèi)功提升自己，你會漸漸發(fā)現(xiàn)，即便一次兩次失敗了，只要沒有遭遇太惡劣的環(huán)境（比如天災人禍），這種人遲早能成事兒。他們無須依賴偶然時機，無須感嘆運氣不佳，對他們不斷提升的實力來說，有所成就是必然的。
當你拓展視野，把一切有利于成就自己、提升人際關系、改善處境的條件際遇都看成機會，包括從天而降的，也包括自己主動去爭取去創(chuàng)造的，那機會就非常多。這時值得注意的，仍是轉(zhuǎn)換眼光——同樣的條件下，有人看得見機會，有人只看見問題和障礙。就像一個老故事所說：兩個都賣鞋的銷售員，分別去考察同一塊處女地。一個沮喪地回來報告說：沒有機會，那里的人都不穿鞋。另一個則興奮地回來報告：有極大的發(fā)展機會！那里的人都還沒有鞋！
當然，后者看到的大好機會真要實現(xiàn)，至少還要摸清有相應購買力或潛在購買力的都是哪些人，此外還要有心理準備，培育市場需要一點時間。無論怎樣，有善于發(fā)現(xiàn)和捕捉機會的眼光，從長遠來看，更容易獲得成功和幸福。
好眼光包括清楚地知道你要去哪兒，目標明確時，既可以節(jié)省時間，只做與目標一致的事，也有機會把每一段經(jīng)歷都轉(zhuǎn)化為更接近目標的階梯。很多人面臨的是另一重困惑，不是沒有機會，反倒是選擇很多，認不清哪個才是真正的好機會。
前兩年聽過一位創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)歷。那是一位已經(jīng)在自己的領域成功并成名的女士，人到中年下海創(chuàng)業(yè)，愿意跟她合作的機會從四面八方涌來。在花了不少時間去弄清到底哪些才是好機會之后，有一天她忽然明白：重要的是先得知道自己要去哪兒，真正要什么。
當你眼光足夠好、清楚自己要什么，又專注于你能決定能選擇能影響的范圍，不愁機會不出現(xiàn)。你需要做的，只是健康地生活，做你熱愛的事情（無論那能成為工作還是始終作為愛好），跟親朋好友善意相處真情互動，學會肯定自己與他人的美善和閃光點，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造并享受日常生活中的賞心樂事……總有一天，機會來敲門。
可以說，每一天都在給你一個全新的機會，讓你能夠更加認識自己，活出自己，越來越學會去愛，也讓自己活在愛中。
提升自己心得篇十五
我是一名站講臺三十年的無名小卒,近來我瀏覽網(wǎng)頁，讀書，一提堅守，就是那些或扎根山區(qū)，或忍著病痛、樂于奉獻的故事。我真感到不是滋味，我們的記者總把老師寫得這么高尚，有些甚至把他們當神來歌頌，能這樣寫我們老師，我當然高興，但太撕開傷口讓大家看，渲染悲劇色彩了，我不敢茍同。但堅守必須提升自己的說法，我感同身受。
我在講臺上堅守三十年的體會是：我從來沒有覺得自己那么高尚，甚至還有很多的情況是覺得自己多么的卑微，自己沒本事，大事干不了，就教教孩子吧，也算是給國家作貢獻。如果有能力干大事，我肯定干大事去了?；仡櫲陙淼慕虝成?，我堅守這崗位還是付出了很多努力，不斷的提升自己，才堅守住，不然的話早被他拋棄。
三十年前我成了一名代課教師，初登講臺就同樊璧老師在我鄉(xiāng)的石燕小學工作。工資低，吃的是學校自給自足的蔬菜，但從來沒有感覺到苦和累。最大的感受是讀書十年，知識太少，在誤人子弟!我就感到一個教師的才華，多么的重要，他引領一群孩子，走向知識的殿堂，一個教師品格必須敞亮，才能把他光輝照亮孩子們，引領他們走向高潔的圣地。因為你的職業(yè)注定你，必須播撒才華和品格種子，你拿一個既沒知識又沒品格的干癟的頭腦，怎么向孩子們播撒。
不會上課，我只好請教既校長又是師父的樊璧老師;他告訴我去聽別人的課、看教育教學方面的書，是他把我引進了教書育人之門。后來我又和黃常彪、黎先銘老師在一起，他們看到我想練字就說：“練字也沒什么絕招，貴在堅持不懈，如果你每天吃完早飯后練一小時，這樣堅持一年，你的字一定會改觀的?！本瓦@樣，我聆聽著他的教誨走上了練字之路。同時我又參加了中函和電大函授。在一個叫大竹園的單人小學，啃食起了一本又一本的書。三年的孤獨和寂寞中的修煉。我把電大，中函全部學完了。大量的書本組裝進我的大腦，徹底更新我的頭腦，使我從教學的門外漢，跨進了教學內(nèi)行的行列，得到了家長和學生的口碑。
但我仍然不滿足，不斷的向朋友、向同事請教。命運總是眷顧那些踏實、勤學而向上的人。在一九九五年教師進修學校認識了我的妻子(她也是老師)。我問她，當時追求你的人不只我一個，怎么就偏偏選擇了我這個丑男人呢?她對我說，還不是表姐做的參考，說你人老實，又好學，將來會有出息。要不是當老師，我會為了提升自己而變得好學嗎?當初我剛走上講臺時，連拼音都認不全、筆畫名稱都搞不清。說明我并不是好學的人。沒想到為了堅守崗位，提升自己，還提升出了情投意合的同路人，就這樣有了兩人的共同堅守，我更加覺得堅守教師崗位必須提升。為了提升自己，三十年來，我一直自學，雖然沒去拿文憑，但我教育書刊雜志不斷，網(wǎng)絡探索不停，目的就是為了尋求教書育人的真知灼見。
書報網(wǎng)頁讓我感悟到即使你要當好教師，也必須“一邊學習一邊思考，一邊思考一邊學習。這樣一來，學習知識就不單單是積累信息，而是在積累智慧，累積德望?！蹦悴蝗シe累智慧和德望，就會被時代邊沿化，有人說：當老師搞好教學就行，不要去寫文章，我很不贊同這觀點，當你有了新經(jīng)驗，為什么不去推廣呢?當你看到教育戰(zhàn)線的不良現(xiàn)象時，為什么不去鞭笞呢?當你聽到一些年輕老師的牢騷時，為什么不去疏導呢?筆者認為這是智慧和德望積累變成行動的體現(xiàn)，知識還得運用，你不運用等于無用。于是我拿起了筆寫文章，從2008年投稿來，到現(xiàn)在有三十多篇文章在報刊雜志上發(fā)表，指導學生作文四十多篇在報刊雜志上發(fā)表，網(wǎng)上發(fā)表的更多，雖然成績不突出，但還是迎來了資興電視臺的專題采訪，2013年參加國家級語文骨干教師遠程培訓被評為學習之星。
有人會問你這么辛苦，教學生、寫文章，卻只當了一個普通的老師，遺憾嗎?我會告訴他，當老師雖然辛苦，但充滿愛的辛苦是幸福的。如果不是在教學崗位上堅守和不斷的提升自己，能有今天的我嗎?所以我覺得，如果你選擇了堅守教師這崗位，就必須提升自己，用自己的才華和德望去堅守著她，才能取得堅守的資格。
提升自己心得篇十六
轉(zhuǎn)眼間，生命的年輪已轉(zhuǎn)過12圈。我細細品嘗著其中的酸、甜、苦、辣；品嘗著我的人生足跡。其中，令我最高興最欣慰的是，我戰(zhàn)勝了自己。
高爾基說過，“最偉大的勝利——戰(zhàn)勝自己”。是啊！一個人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長的，當我們需要勇氣的時候，先要戰(zhàn)勝自己的軟弱。需要灑脫的時候，先要戰(zhàn)勝自己的執(zhí)迷。需要勤奮的時候，先要戰(zhàn)勝自己的懶惰。需要寬宏大量的時候，先要戰(zhàn)勝自己的狹隘。需要廉潔的時候，先要戰(zhàn)勝自己的貪欲。需要公正的時候，先要戰(zhàn)勝自己的私心。
在人的一生中想得最多的便是戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強。因此，戰(zhàn)勝別人首先要戰(zhàn)勝自己，因為最強大的敵人不是別人而是自己?，F(xiàn)代人，想要戰(zhàn)勝自己的人屈指可數(shù)；可失敗者卻多如牛毛。戰(zhàn)勝自己往往需要毅力和意志，這才是為成功之要決。一個人有了自信，就有了意志和毅力，也就具備了挑戰(zhàn)自我的素質(zhì)和動力，這時戰(zhàn)勝別人就易如反掌。所以人與人之間，弱者與強者之間，成功者與失敗者之間最大的差異在于意志的差異。就能成就一番事業(yè)，成為一個佼佼者。
張海迪阿姨，5歲時就患有脊髓病，幾乎全身癱瘓。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。
戰(zhàn)勝自己才能愈發(fā)生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀；無論是優(yōu)越的條件，還是困窘的環(huán)境，我們都要戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時還要不斷總結(jié)，找出通向成功的途徑。
不要把戰(zhàn)勝別人看得太重，最大的勝利便是戰(zhàn)勝自己。讓我們戰(zhàn)勝自己吧！
提升自己心得篇十七
曾經(jīng)，我很喜歡他們，可是到了現(xiàn)在，我們也應該學會那些很聰明的人，根本就沒有太大的必要，和那些自以為是的人相處下去，也許每個人都有著自己的固定缺點，這一切都是愛你的象征。
也許，只有當你一無所有的時候，才會明白，這一切都讓人心酸，只是這一期，才是你一無所有一個人真正擁有的東西，沒有名譽和地位，這才是最真實的`吧。
我們不需要有任何的安慰，也不需要在這件事情上面，到底給他們多少的心態(tài)，才能夠?qū)Υ苏f太多的話，你看他們非常自信的侃侃而談，可是實際上，他們也是說了那么多的話，卻也是有著自己的私心。
曾經(jīng)，你還是那樣為她擔心。
這些問題的暴露，是否也會讓他們懂得那些多的道理，而這一切，引起你的不舒服，你都應該全部忘記。那些讓你不愉快的事情，應該學會遺忘。
如此，才好。
從一開始，我就應該和她們拉開所有的距離，而不是從一開始，我們就沒有了任何的和緩的余地，而這一切，學習編程，學習計算機，都只是提升自己的本領罷了。
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