總結(jié)是一種整合思維的過程，能夠幫助我們將零散的信息和經(jīng)驗(yàn)整理成有價(jià)值的成果。如何從大量信息中提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)和信息？下面是一些成功案例，通過學(xué)習(xí)和借鑒，我們可以更好地改進(jìn)自己。
未來的寫想象四年級(jí)篇一
現(xiàn)在的汽車可謂是人們生活中的“千里馬”，也是人們必不可少的交通工具，它不僅能快速的將人們送達(dá)目的地，還能幫助人們遮擋風(fēng)吹雨打，做人類的“保護(hù)傘”，給人們帶來了很大便利。與此同時(shí)，它的危害性也是非常大的，首先容易造成堵車現(xiàn)象，接二連三的喇叭聲對(duì)人們的聽力造成了極大傷害，打破了寧靜的城市；其次還會(huì)排放尾氣，污染環(huán)境，嚴(yán)重影響了我們的生活質(zhì)量。所以，我對(duì)現(xiàn)在的汽車已經(jīng)非常無奈了，堅(jiān)定要?jiǎng)?chuàng)造一種未來的汽車，沒有傷害、沒有污染，只會(huì)給人們帶來更安全、環(huán)保、快捷。
我發(fā)明的汽車，起名叫“變色汽車”，顏色本身是純藍(lán)色的，它的本領(lǐng)可大了！它會(huì)隨著事物環(huán)境的變化而變色，當(dāng)見到生機(jī)勃勃的小草時(shí)，就會(huì)變得綠油油的；當(dāng)見到花兒時(shí)，就會(huì)變得紅艷艷的；當(dāng)見到翩翩起舞的蝴蝶時(shí)，就會(huì)變得五彩繽紛的；當(dāng)見到廣闊的天空時(shí)，就會(huì)變得湛藍(lán)藍(lán)的；當(dāng)見到陽光明媚的太陽時(shí)，就會(huì)變得金燦燦的……它的形狀是南瓜形的`，渾身材料都是用晶瑩剔透的水晶制作成的，就連那潔白的的車窗也都是用水晶做成的；它長(zhǎng)著兩雙雪白般的翅膀，當(dāng)人們心情不好的時(shí)候，它就會(huì)帶人們?cè)谒{(lán)天白云下飛來飛去，好像在逗主人開心；當(dāng)人們急需辦事的時(shí)候，它就會(huì)展翅飛翔，快速到達(dá)某個(gè)地方；當(dāng)人們想周游世界時(shí)，它就會(huì)“飛”遍整個(gè)世界的每個(gè)角落，共同欣賞祖國(guó)的大好河山；汽車內(nèi)室是由一間美麗的小屋子構(gòu)成的，遍地都是小南瓜，這南瓜怎么吃也吃不完，吃一口南瓜，就長(zhǎng)一點(diǎn)南瓜，這南瓜真是好吃呀，甜美呀！我的心比蜜還要甜，相信大家也是如此吧！
現(xiàn)在讓我來講講它的功能吧，首先講一下喇叭的制作功能，它的線路配件是用無線電做成的，聲音是水滴的聲音；當(dāng)遇到特殊情況時(shí)，它就會(huì)發(fā)出水滴的聲音迅速對(duì)前方的車輛發(fā)出提示信號(hào)，既確保了道路的暢通，又確保了車輛的安全；然后再講一下它的排氣尾，排氣尾是由過濾風(fēng)扇制作成的，當(dāng)車輛排除“毒氣“時(shí)，它就會(huì)迅速的通過風(fēng)扇進(jìn)行過濾，把“毒氣”立即消滅掉，確保了人們的生活質(zhì)量。
這就是我發(fā)明的“變色汽車”，雖然代價(jià)高了些，但與現(xiàn)在的汽車相比，價(jià)值要比它們高幾千倍，功能要比它們高幾萬倍，我真希望我發(fā)明的汽車早點(diǎn)出現(xiàn)呀！能夠給人們帶來快捷、方便、安全和快樂。
未來的寫想象四年級(jí)篇二
我們都知道未來會(huì)創(chuàng)造很多奇跡，讓生活更便利，隨著科技不斷發(fā)展，我想創(chuàng)作一臺(tái)多獨(dú)一無二的汽車——超形汽車。
他的外形美觀大方，精美別致，極其引人。當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，他會(huì)披上紫色到藍(lán)色的大衣，當(dāng)天氣下雨時(shí)他會(huì)變成粉色，很清新的。而且車的特別之處就是車上一直有一把大傘打開著，像一位跳芭蕾舞的女孩。它即可以太陽也可以擋雨呢！車的前后兩邊都有一盞又大又圓的燈，像四個(gè)閃閃發(fā)光的寶石。
車的功能更是令人大吃一驚。當(dāng)馬路上堵車的時(shí)候，司機(jī)按紅色按鍵，汽車就會(huì)分成三部分，之后從其他汽車之間的空隙穿過，他像閃電一樣繞過一輛輛汽車，1秒鐘50米的.速度很快，這時(shí)車內(nèi)會(huì)噴出一些緩解的氣體出來。等到了比較空曠的地方后，神奇的磁鐵就有了很靈敏的感應(yīng)汽車又合在一起，之后以每小時(shí)1100千米的速度到達(dá)目的地。
若行車中途快撞車的話，車的安全系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)開啟，方向盤會(huì)快速扭轉(zhuǎn)方向繼續(xù)行駛。如果后面有車快撞到自己時(shí)，后面的兩盞燈就開始執(zhí)行工作了，它們會(huì)閃出紅色的光來提醒后面的車不要撞到自己。
除了車身功能強(qiáng)大，坐在車內(nèi)的人也有很好的體驗(yàn)。開著開著時(shí)車會(huì)不時(shí)搖動(dòng)，時(shí)不時(shí)還會(huì)噴水，人們就像在歡樂的游樂場(chǎng)一樣，爽極了！
這就是我新創(chuàng)造的超形汽車，他會(huì)跟著時(shí)代的變化給人們的交通工具創(chuàng)造更有安全感和便利性能的高級(jí)汽車。
未來的寫想象四年級(jí)篇三
過去了，我國(guó)科技飛速提升，下面就請(qǐng)我為大家講解一下我發(fā)明的3962型的汽車。
這是一款多功能汽車。
此汽車不論大小年齡都能開。它上面有著不同大小不同形狀的按鈕。他看起來很復(fù)雜，其上車后，轉(zhuǎn)動(dòng)一下青色的按鈕，車就會(huì)啟動(dòng)自動(dòng)駕駛模式，只要你說出地點(diǎn)，它保證把你安全無誤地帶到地點(diǎn)。
你的車座上，有兩個(gè)方形的按鈕。按紅色的按鈕會(huì)有一把傘在頭上，張開后，它會(huì)吹出溫暖的風(fēng)。按緑色的按鈕會(huì)有另一把傘在頭上，它會(huì)吹出涼爽的`風(fēng)，這是溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)。
在車臟亂時(shí)，拉下一個(gè)彩色把手自動(dòng)清洗系統(tǒng)就會(huì)出現(xiàn)。它會(huì)把車子里里外外都給清洗一遍。
拍一下手的形狀的按鈕，你的車座后就會(huì)有一雙機(jī)器手自動(dòng)來給你按摩，它的按摩是很好的。
我們這里還有最高級(jí)的電腦模式。六個(gè)座位后每個(gè)都有一個(gè)按鈕，按一下這個(gè)按鈕，就會(huì)有一個(gè)平板電腦伸出來。電腦有的模式他都有，它可以玩游戲、看電視、看電影......
當(dāng)然，家里有小嬰兒的也有有小嬰兒的專屬模式。按下奶瓶形狀的按鈕后面就會(huì)有一個(gè)精致的小搖籃，它會(huì)自動(dòng)來起來，唱搖籃曲。它會(huì)自動(dòng)提供小嬰兒的玩具，可以說是小嬰兒最好的多功能保姆。
怎么樣，我的超級(jí)汽車很棒吧！您是不是心動(dòng)了呢？
心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快購買吧！
多功能汽車，我的作品！
未來的寫想象四年級(jí)篇四
未來的衣服既方便，又舒適。
未來的衣服功能多著呢！它可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。夏天，我們會(huì)感到非常炎熱，不用怕，我們只要按橙色的紐扣，衣服的溫度就會(huì)慢慢地降下來，讓我們感到?jīng)鏊?。在寒冷的冬天，我們不用穿上厚厚的衣服，我們只要按紫色的紐扣，衣服的溫度就會(huì)慢慢地升上去，讓我們感到溫暖，只需穿一件衣服就能保暖了。
如果遇到刮大風(fēng)，下大雨怎么辦呢？不用著急，只要按粉紅的紐扣，衣服就會(huì)發(fā)出金色的光，像“小魔仙”變法術(shù)一樣，衣服一下子就能變成遮風(fēng)擋雨的“薄餅雨衣”。
如果你的衣服臟了，你把衣服放在水里泡幾秒鐘，衣服一下子就變得干干凈凈了，色彩更加鮮艷。我們要是把濕衣服輕輕一甩，衣服就干了，我們又能繼續(xù)穿了，這是多么方便呀！
有這么多功能的衣服，是不是和現(xiàn)在的衣服一樣重呢？不是，因?yàn)槲磥淼囊路怯啥喾N高科技的材料制成的，它比一張紙還要輕。穿上未來的衣服，就像籠罩上一張輕紗一樣。
我設(shè)計(jì)的衣服好嗎？我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，將來一定會(huì)夢(mèng)想成真！
未來的寫想象四年級(jí)篇五
每天我都背著沉重的書包去上學(xué)，就像背著大石頭一樣，真是累死了。
我坐時(shí)光機(jī)來到了30年后，那里小朋友的書包和現(xiàn)在的可是大大不同，雖然外表和現(xiàn)在的書包一樣，里面卻不同了，書包像一個(gè)魔術(shù)箱，把書放進(jìn)去，書包就自動(dòng)把書化成電子了，很神奇吧！
書包上有許多按鈕，有時(shí)間回轉(zhuǎn)，有導(dǎo)路地圖和方向，還有擴(kuò)大，縮小......如果你在野外迷了路，就按方向，它就會(huì)給你顯示出東、南、西、北四方位。如果你不知道南方那么大往哪去？就按地圖，它會(huì)用紅色點(diǎn)出你所在的地方，用藍(lán)色畫出你要走的路線，用綠色點(diǎn)出你要去的地方，如果你還不明白，就按導(dǎo)路，它會(huì)用紅外線領(lǐng)你走。當(dāng)你下課忘拿書的時(shí)候，就對(duì)書包說哪一科，書包就像攝影機(jī)一樣，把書送出來，這樣方便了時(shí)間，也不怕被老師罵了。當(dāng)你忘拿作業(yè)本，就按時(shí)間回轉(zhuǎn)，你就回到放學(xué)的時(shí)候了，就不怕忘帶作業(yè)本了。如果你覺得書包大的話，只需按一下縮小按鈕，書包就變得像火柴盒那么小了。
我回來了想:書包真神奇，只要我們努力學(xué)習(xí)，30年后這種書包一定會(huì)被發(fā)明出來的。
未來的寫想象四年級(jí)篇六
時(shí)間飛逝，現(xiàn)在已經(jīng)是22世紀(jì)70年代，我已經(jīng)是一名出色的科學(xué)家了。
就在不久前，我發(fā)明了一種新型房屋。這種房屋一共有四個(gè)樓層：一樓，是生機(jī)勃勃的春天；二樓，是酷暑難耐的夏天；三樓，是百花凋落卻果實(shí)累累的秋天；四樓，當(dāng)然是四處白茫茫的冬天。
走進(jìn)大門，你就仿佛來到了春天。坐在陽臺(tái)上眺望，四周正是生機(jī)勃勃的景象?？矗〔萏匠隽诵∧X袋，驚奇地打量外面的世界。瞧，枝頭上，小鳥無拘無束地飛翔，一朵朵桃花有的含苞待放，有的剛剛怒放，還有的枝頭怒放。它們把顏色送給大地，把芬芳送給枝頭，把小臉?biāo)徒o人們。給人們一種美的享受。
知了在樹枝間長(zhǎng)鳴，走進(jìn)大門便是酷暑難耐的夏天。人們都說夏天十分炎熱，可這里的夏天卻涼爽愜意。只要你坐在茶幾旁，服務(wù)員便自動(dòng)將剛榨出的蔬菜汁或果汁呈上來給你。喝一口，酸酸甜甜的，十分新鮮。
在這百花凋落的季節(jié)——秋天里，美麗的菊花誕生了。白的、黃的，各具風(fēng)姿，引人注目。從這里俯視，田野里金燦燦的油菜花又快成熟了。田野、山崗、土地里到處都是金燦燦的一片，使人感到秋天豐收在望。
這里最特別的就是大門，這扇大門有著孫悟空的本領(lǐng)，它有“火眼金睛”。若是有人來時(shí)，主人不在家，它就會(huì)主動(dòng)告知客人：“我的主人不在家，請(qǐng)問有什么事嗎？如果有事，請(qǐng)留下姓名！”當(dāng)壞人來到門前時(shí)，它便會(huì)使出十萬伏電力，將你電到千里之外。
這幢大樓怎么樣？如果覺得可以的話請(qǐng)跟我聯(lián)系。電話：9090960。
未來的寫想象四年級(jí)篇七
一說高樓大廈，大家都知道。要是說未來的房子，你們知道嗎?
未來的房子長(zhǎng)著像人一樣的兩只腳，帶我們?nèi)ナ澜绺鞯芈眯小Ｎ覀兩蠈W(xué)的路上，再也不用騎自行車了。
未來的房子是多種多樣的，要是食品做成的，到哪都可以咬一口房子，哈哈可以吧。要是紙張做成的，走到哪里都可以往墻上畫一下。當(dāng)然，這房子還得遮風(fēng)擋雨。
未來的房子長(zhǎng)著一雙神奇得手，要是主人喊一聲“做飯”，它就會(huì)自動(dòng)做起飯來。要是主人喊一聲“整理房間”，他就會(huì)整理起房間來。
未來的房子可以變出各種各樣的東西，當(dāng)然它還得聽從主人的命令，如果你剛剛搬到這個(gè)房子里，你說一聲“茶幾”，他就會(huì)變出漂亮的茶幾來。要是你說一聲“沙發(fā)”他就會(huì)變出你喜歡的的沙發(fā)來。
未來的房子的形狀是多種多樣的，有蘑菇房子，香蕉房子、番茄房子、書本房子…….
看我設(shè)計(jì)的未來的房子不錯(cuò)吧!到時(shí)候邀請(qǐng)你來做客啊!
今天，我座著時(shí)光機(jī)來到了27世紀(jì)。
看到房子有著各種各樣的形狀。有水母的、有小魚的、有海豚的、還有小樹的......我的房子是小兔的形狀的。我先走進(jìn)了我未來的'家的門，到了客廳，走進(jìn)一看，里面有著各種各樣的顏色，在每個(gè)門的門墻上都有2個(gè)按鈕。我覺得奇怪，上前按下紅色按鈕，哇，原來剛剛進(jìn)來房子的客廳的各種顏色，變成了黃色的了。原來，紅色的按鈕是可以調(diào)換房子的顏色。我再按下藍(lán)色的按鈕(現(xiàn)在是夏天)，突然，客廳變得非常得涼爽，好像裝上了好多空調(diào)。哦，原來這個(gè)按鈕可以按照天氣的變化來調(diào)換房子的溫度。真是奇妙啊!
接著，我來的我的房間里，想換件漂亮的裙子。看到衣柜好小，只有個(gè)音響箱這么大。我?guī)е闷娲蜷_了衣柜?！耙?，怎么里面什么都沒有?”我自言自語地說。突然，一只小企鵝說到“你要什么衣服?”我嚇了一跳，說：“我要一件裙子?！毙∑簌Z在我的面前晃了一下。一件漂亮的裙子擺在我面前。這真是太神奇了!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！蔽冶霍[鐘吵醒了。原來，這是一場(chǎng)夢(mèng)。不過，我相信未來的房子會(huì)像我夢(mèng)見的一樣!
未來的寫想象四年級(jí)篇八
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，有許許多多新鮮的事物出現(xiàn)在我們的視野里，改變了我們的生活。你看，如薄如紙片的大屏幕高清電視，會(huì)說話的電飯鍋，有紐扣大小的手機(jī)，又會(huì)變色能調(diào)溫的`鞋子……最讓我感興趣的是那多功能的鞋子。
哇！兩輛新車誕生了！汽車店幾乎爆滿了，倒數(shù)都是人??！咦？那輛新車怎么那么亮呢？走，跟我過去瞧一瞧。
這輛車叫變色車，你會(huì)想怎么個(gè)變色法呀？我來告訴你吧！變色車遇到陽光就會(huì)馬上變成紅色，遇到樹就會(huì)變成綠色，遇到水就會(huì)變成藍(lán)色，遇到黑暗就會(huì)變成黑色，遇到小動(dòng)物就會(huì)變成青色，遇到……說到這，你們就想問我這輛車怎么不加油呢？變色車是充蜂蜜的，跑起來就會(huì)散發(fā)出甜甜的香味！
這兩輛車是不是都非常的新穎呢？你們想知道這兩輛車是誰發(fā)明的呢？猜不到吧！那就是我哦！
未來的寫想象四年級(jí)篇九
2040年，我發(fā)明了一種“萬能服”。這種衣服外表和普通衣服一模一樣，只是多了五個(gè)按鈕。
第一個(gè)按鈕是白色的。你在上學(xué)去的路上，只要一按，它就會(huì)長(zhǎng)出一雙翅膀，飛到學(xué)校。到了學(xué)校，再按一下，就會(huì)停止飛行，把翅膀收回去。
第二個(gè)按鈕是紅色的。如果你渴了，按一下就會(huì)有可口的奶茶出現(xiàn)在你的眼前。如果不合口味，你再按一下紅色鍵，即可調(diào)換口味，直到你滿意為止。
第三個(gè)按鈕是肉色的。如果衣服大或小了，只要按這個(gè)按鈕，便會(huì)顯示一張表格，你在表格上填入自己的年齡、身高、體重，衣服就會(huì)自動(dòng)變得很合身。
第四、五個(gè)按鈕分別是黃與藍(lán)兩種顏色。按藍(lán)色一次，保暖性降一度，按黃色一次，保暖性升一度，就像隨身帶了個(gè)空調(diào)。
突然我醒了，發(fā)現(xiàn)自己躺在地上，原來從床上滾了下來。噢，是一場(chǎng)夢(mèng)??！不過我相信，隨著科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，我一定會(huì)夢(mèng)想成真的。
未來的寫想象四年級(jí)篇十
同學(xué)們，你們知道我心目中的未來學(xué)校是怎樣的嗎？可神奇啦，走，一起去看看吧！
我心目中的未來學(xué)校的外形奇怪極了，教學(xué)樓的頂是尖尖的，頂上還有一個(gè)大鐘；學(xué)校的上空還有許多飛天機(jī)呢，每架飛天機(jī)上都有一個(gè)黃色小轉(zhuǎn)盤，可愛極了。學(xué)校里還有廣闊的操場(chǎng)呢。每當(dāng)中午，操場(chǎng)上的同學(xué)就多得不得了，連操場(chǎng)上的籃球場(chǎng)都不夠用了呢！
如果說起未來學(xué)校的四大特色，可別忘了跳跳鞋、迷你食堂、時(shí)空之門和萬能柜了。先說跳跳鞋吧，這可不同于普通的鞋子哦，如果你想要去什么地方，只要對(duì)著鞋子上的屏幕說出地址，跳跳鞋就會(huì)馬上送你到達(dá)目的地。別看迷你食堂的外形特別小，但也不要小看了它，走進(jìn)一看，好多美食正在等著你呢！如果餓了，就可以去一邊的空置臺(tái)，臺(tái)上有一臺(tái)電視機(jī)和一個(gè)話筒，只要對(duì)話筒說想吃什么，電視里馬上放出要吃的東西，伸手一拿就可以吃了。萬能柜里放了許多同學(xué)們的東西，隔著玻璃，好像里面的東西伸手就能拿到似的。時(shí)空之門也不例外，里面七彩的光把時(shí)空之門的隧道照耀得像個(gè)魔幻世界，漂亮極了！如果你上學(xué)要遲到了，走進(jìn)時(shí)空之門，它可以馬上送你到學(xué)校，就不會(huì)遲到了。
我心目中的未來世界是不是很有趣很方便呢？如果世界上真有這所學(xué)校的話，歡迎你來參觀。
未來的寫想象四年級(jí)篇十一
揮揮手，告別了20xx，我們迎來了20xx，虎年，我要虎虎生威。對(duì)于我來說是一個(gè)最關(guān)鍵的一年，也是一個(gè)沖刺的機(jī)會(huì)。我馬上要跨入初中了，爸爸媽媽爺爺奶奶對(duì)我寄于厚望，希望我能考上重點(diǎn)中學(xué)，誰能讓我進(jìn)重點(diǎn)初中呢？只有靠我自己，才能跨入好的中學(xué)。
時(shí)間，對(duì)于我們來說只有三個(gè)月，對(duì)于我們來說太寶貴來了，時(shí)間，對(duì)于我們來說像流水，如果不抓住，就等于沒抓住時(shí)間，我不能眼睜睜地看時(shí)間在我眼皮底下悄悄地溜走。從今往后，我一定要把時(shí)間花在學(xué)習(xí)和休息上，這樣一來，時(shí)間就不會(huì)浪費(fèi)，而且在我們心中要有一張時(shí)間表。“玩電腦”這一項(xiàng)娛樂游戲，我要避免，偶爾玩一次，是不要緊的，要控制玩的時(shí)間，人們常說“今日事，今日畢”，放學(xué)回到家后，要先“消滅”家作，之后才能放松一會(huì)兒。讀課外書，我也要常常讀，雖說是課外說，但是它對(duì)于我們考試來說呀重要。
在我的學(xué)習(xí)中，有一只攔路虎，那就是語文中的“閱讀”，它，實(shí)在是令人討厭，我語文方面幾乎就扣閱讀的分，吃了虧，我從中明白了三個(gè)道理：1.我多做，2.要請(qǐng)教他人，3.問候修改。閱讀，不能缺少以上這3個(gè)步驟。我的閱讀也就是在這3個(gè)步驟上絆了一跤。
當(dāng)然，我也有強(qiáng)項(xiàng)。對(duì)于這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，我要倍加努力，更要倍加珍惜。英語，是我的特色，人家會(huì)羨慕我，有一口好流利的外文，不僅要學(xué)好，還要發(fā)揚(yáng)光大。除了能夠掌握，還要刻苦鉆研。人生是漫長(zhǎng)的，也是精彩的，希望在精彩之處加亮色，閃閃發(fā)光。
最重要的是在課堂上學(xué)習(xí)要認(rèn)真聽，思維要跟著老師轉(zhuǎn)，這好比好鋼要用在刀刃上。走神這個(gè)壞習(xí)慣，我一定要更正，一走神，我就把知道會(huì)溜走，我要告誡自己：上課一定要仔細(xì)聽，不能走神。這一年時(shí)間很緊張，是一個(gè)沖刺年。
人們常說：知識(shí)改變命運(yùn)。當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候，我已經(jīng)坐進(jìn)了中學(xué)的課堂里，那么是我理想的學(xué)校嗎？還是別的學(xué)校，這一切靠我的努力嘍！
未來的寫想象四年級(jí)篇十二
未來聽起來是個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞，但我們也常常想象未來是什么樣子的，想象未來的人，未來的教室，未來的學(xué)?！F(xiàn)在就讓我們一起來欣賞四年級(jí)葛平川同學(xué)的。
作文。
我寫完作業(yè)，洗完澡，躺在床上舒舒服服地睡著了。我在夢(mèng)中看見了一位年輕人，說：“小朋友，你想到2120xx年去看看未來的教室嗎?想的話，就跟我來?！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)。于是，我就走進(jìn)了廣場(chǎng)路小學(xué)四(16)班的教室。
我本想推門進(jìn)去，可我的手還沒碰到教室的門時(shí)，它就自動(dòng)開了。我走了進(jìn)去，一時(shí)驚訝得合不攏嘴巴，這里的東西全部都是自動(dòng)的。
每張桌椅上都有一個(gè)按鈕，我好奇地按了一下，桌椅可以立馬升高、降低;垃圾桶不見了，取而代之的是一個(gè)機(jī)器人，只要垃圾一掉到地上，機(jī)器人立馬跑到垃圾旁邊，把垃圾撿起來扔掉，這樣我們就不用再打掃衛(wèi)生了。
我邊走邊觀察時(shí)，一不小心摔倒了，但沒覺得痛，原來是磕著的那塊地板不再硬了，當(dāng)我站起來時(shí)，地板又恢復(fù)了原樣。這地板可真好。
我繼續(xù)觀察。發(fā)現(xiàn)空調(diào)隨時(shí)都開在那里，上面寫著：10度以下我會(huì)開熱氣，27度以上我會(huì)開冷氣。哇!這個(gè)空調(diào)可真厲害。
這時(shí)，媽媽叫了起來：“起床了?！蔽冶贿@一叫給吵醒了。我心想：2120xx年的教室可真好，如果現(xiàn)在就是2120xx年那該多好啊。
作者：葛平川，廣場(chǎng)路小學(xué)四(16)班(公眾號(hào)林老師的作文館)。
未來的寫想象四年級(jí)篇十三
未來的房子是什么樣的呢?我就來給你講講吧!
首先，未來的房子里特裝有一套按鈕，如果你有什么需要，就可以啟用這些按鈕來為你解決各種困難。
當(dāng)你想要去某個(gè)地方旅游時(shí)，你就按綠色按鈕，再輸入你想去的地方，無論在哪，房子都是幾秒鐘就到達(dá)目的地;當(dāng)你生病時(shí)，就按白色按鈕，房子里的機(jī)器人會(huì)送來適合你，并且無副作用的藥品，你的病很快就會(huì)好起來。
另外，這套房子的地下裝有“自動(dòng)吸塵器”，房子需要打掃的時(shí)候，“自動(dòng)吸塵器”會(huì)自動(dòng)打掃房子。對(duì)了，忘了告訴你，這套房子可是超低碳的哦!房子里的水是下雨時(shí)、下雪時(shí)的雨水、雪水凈化成的水，如果不夠用，它就再次把用過的污水凈化，重新使用。房子可以利用太陽能、風(fēng)力、閃電來發(fā)電。
房子的地板是用棉花做的，這種棉花可不是普通的棉花哦!這種棉花要比普通棉花柔軟許多倍，并且含有香精，你可能會(huì)說：“香精不是對(duì)人體有害的嗎?”告訴你吧，這是科學(xué)家新研制出的“無害香精”，這種香精不但好聞，而且聞了可以使全身放松、精神百倍。對(duì)了，還有，這種棉花具有不易燃、防火的好處，所以我們就不用對(duì)著火而擔(dān)憂了。
說起著火，我又想到了房子的一個(gè)功能。房子的墻壁上有一個(gè)警告提示燈，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，它會(huì)發(fā)出聲音并閃爍紅燈來提示你。聽到提示燈的聲音，你可能會(huì)手忙腳亂吧，不用擔(dān)心，有特殊的按鈕呢!如果是火災(zāi)就按噴水按鈕;水災(zāi)就按存水按鈕，你也不用擔(dān)心水存不下，存水庫有超強(qiáng)的壓縮能力，實(shí)在存不下，存水庫就會(huì)加大，而且這些水還可以凈化再利用呢;如果是地震，就按起飛按鈕，在空中停留。如果東西有損壞或者是被水泡濕了，就按恢復(fù)按鈕，東西就和原來一模一樣了。
未來的寫想象四年級(jí)篇十四
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門，就聞見了一股誘人的香味，這香味是從學(xué)校里飄出來的，當(dāng)我看到這些花草樹木時(shí)，大吃一驚：原來的操場(chǎng)成了種植植物的地方，那兒有北方的樹、南方的花、東方的果、西方的草，有沙漠里的仙人掌、旅行家樹，有生活在城市里的玫瑰花、月季花。真是品種齊全啊。學(xué)校把植物也全種在這兒了。讓我們有了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，也美化了校園，真是一舉兩得。
隨后，我又走進(jìn)了一間教室。教室的墻壁可以變色。上課時(shí)，墻壁變成藍(lán)色，讓我們注意力集中；下課時(shí)，墻壁變成綠色，保護(hù)我們的眼睛；夏天，墻壁變成白色，讓我們感到?jīng)鏊瑢庫o；冬天，墻壁變成深紅色，讓我們感到了溫暖。教室的課桌也非常特別。在課桌的右上角有五個(gè)按鈕。如果我又一道題不會(huì)做，按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)教我解答；按一下綠色按鈕，就會(huì)彈出一個(gè)小娃娃，它會(huì)唱歌、跳舞，還能聊天；讓我在下課時(shí)不感到寂寞；夏天，如果熱了，按一下白色按鈕，它就能吹出涼風(fēng)；冬天，按一下紅色按鈕，它就能吹出熱風(fēng)；還有一個(gè)黃色按鈕，按一下桌子就消失了，我想讓它顯出來時(shí)，就說“一聲”出現(xiàn)就能變回來了。
我走出教室，想起還沒有看到操場(chǎng)。我一打聽，才知道操場(chǎng)在地下。我來到地下，這里有非常多健身器材，還有些專門給小孩子玩的玩具，墻壁上還貼著發(fā)光壁紙，使黑漆漆的操場(chǎng)明如白晝。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧，我相信，不久一定能創(chuàng)造出這樣美好的學(xué)校。
未來的寫想象四年級(jí)篇十五
20年后，我已經(jīng)是參加工作的大人了，有一天，我在工作的時(shí)候，突然，一股令人惡心的臭味兒從不遠(yuǎn)處的“廢物收購站”中傳來。
我堅(jiān)持了一會(huì)兒，但最終還是承受不了那臭味兒的打擊。我想探個(gè)究竟，便來到“廢物收購站”一旁。我一看，這里的環(huán)境使我目瞪口呆?！疤?！”我大叫。這里的環(huán)境實(shí)在比我想像的還要糟糕，垃圾罐、飯盒遍地都是，堆積如山。各種顏色塑料袋漫天飛舞。樹枝上，草地里到處都可以看見它的蹤影。看到這副情景，我既為環(huán)境的污染而吃驚，又為那些隨意扔垃圾的人而失望。
可惡的人類為了自己那一張張貪婪的臭嘴，殺死可愛的小動(dòng)物，兔子，青蛙，蛇，把它們擺上貪吃者的飯桌，用老虎的骨頭去泡酒。無知的人類為了解飽自己的肚皮，他們不知?dú)⑺蓝嗌傩?dòng)物?，F(xiàn)在，他們還沉迷于采取各種手段，為了各人利益，去殺害身邊的小動(dòng)物，破壞生態(tài)環(huán)境的思想中?？伤麄兪欠裰?，現(xiàn)在藏羚羊，金錢豹，獅子，老虎等一些動(dòng)物都已經(jīng)到了瀕臨滅絕的境地。
人類啊人類，趕快醍悟過來吧！讓我們?cè)僖膊灰俨稓?dòng)物、亂扔垃圾了。讓地球真正的成為一個(gè)愛的人類家園，讓人人都來
保護(hù)環(huán)境
吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。未來的寫想象四年級(jí)篇十六
我希望我以后可以成為一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一種奇特的傘。它可以調(diào)節(jié)大小，變大后可以蓋住高樓大廈，變小后可以把它放入口袋中；它可以調(diào)節(jié)顏色，可以變成像彩虹一樣五彩繽紛，光彩奪目；它有很多種功能，可以擋雨，擋太陽，當(dāng)成降落傘，變大后當(dāng)成小船。我希望長(zhǎng)大后可以發(fā)明這一種傘，還可以發(fā)明更多的東西，未社會(huì)做出杰出的貢獻(xiàn)。
四年級(jí):劉孟煊。
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