總結(jié)是提升自我認知能力的有效方式之一。結(jié)合實際情況，將總結(jié)與可行的改進方案相結(jié)合。以下是裝修的經(jīng)驗總結(jié)，希望對大家的裝修有所幫助。
高考慢慢走欣賞篇一
走進文學作品這片激情的森林、詩化的王國，我們忽聆泉聽松，忽迷花倚石，不禁意蕩心馳，目眩神迷。文學鑒賞的核心就是美的探尋——感悟美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美：通過活潑流轉(zhuǎn)的美的體驗，將文學作品這塊感情的結(jié)晶重新熔化，重新奔涌，匯進我們的生命之流；通過富于靈性的美的發(fā)現(xiàn)，使文學作品這抔“美的息壤”，煥發(fā)出生生不息、歷久彌新的生命力。
本專題分為三個部分：“一花一世界”、“永遠新的舊故事”和“總借黛玉一雙俊眼”。第一部分活動體驗的重點是鑒賞散文的意境美或細節(jié)美，第二部分活動體驗的重點是鑒賞小說的情節(jié)美或環(huán)境美，第三部分活動體驗的重點是鑒賞小說的人物形象美。
通過本專題的學習，能使學生能概括提煉鑒賞方法，運用鑒賞方法參加鑒賞活動，在鑒賞活動中進行個性解讀、多元解讀，開拓創(chuàng)新閱讀的空間。
二、教學目標。
1、學生通過對文本后面鏈接的學習資料的研讀，能夠提煉概括出鑒賞意境美、細節(jié)美、情節(jié)美、環(huán)境美和人物性格美的鑒賞方法。
2、學生運用提煉概括的鑒賞方法進行審美的活動體驗，能充分感受作品的意境美、細節(jié)美、情節(jié)美、環(huán)境美和人物性格美。
3、學生通過自主地、個性化地閱讀鑒賞，能初步實現(xiàn)文學作品的多元解讀、創(chuàng)新閱讀。
三、專題內(nèi)容解析。
《荷塘月色》是朱自清散文代表作之一。荷塘，是指作者任教的北京清華大學鏡春園里的荷花池，表明所要描繪的特定處所。“荷塘月色”這里是一個并列詞組，兩者都是文章描繪的中心。文中描寫荷塘（月下的荷塘）、月色（荷塘上的月色）的美景，抒發(fā)了心不寧靜——獨處求靜——一無所有——惦念江南的感情，表達了不滿現(xiàn)實、幻想超脫卻又無法超脫的心境。
第1節(jié)為第一段——點名心境，交代緣由。為了排遣內(nèi)心的煩惱，尋找片刻的安靜，作者想起了荷塘。第一句是全文的“文眼”，它像是一支樂曲中的主旋律，在全曲中回蕩。第三句前半句反襯作者連日來的苦情，后半句寫烘托環(huán)境的靜謐以及自己在這種環(huán)境中獨處的心境。全段創(chuàng)造出孤寂的氛圍，一開頭就在字里行間流露出淡淡的哀愁。
第2、3小節(jié)為第二段——小徑漫步，抒發(fā)感受。第2節(jié)寫在小徑漫步，勾勒荷塘輪廓。主要寫景：曲折幽僻的路、蓊蓊郁郁的樹、淡淡的月光，既簡括地復述荷塘周圍的情景，也進一步烘托了作者的內(nèi)心——苦悶與哀愁。第3節(jié)寫獨處時的心境?！跋窠裢砩稀F(xiàn)在都可不想”，突出“自由”二字，聯(lián)系文章的.寫作背景（“這幾天似乎有些異樣，……”），表達了作者對自由寧靜生活的向往和對黑暗社會現(xiàn)實的不滿，進一步點明了夜間出游的原因?！拔仪沂苡眠@無邊的荷香月色好了”流露出作者從壓抑不自由中暫得寬余，欣賞荷塘月色的淡淡喜悅。這淡淡喜悅和上文流露出來的淡淡哀愁，籠罩在下文那清幽美妙的“荷塘月色圖”上。
第4至6節(jié)為第三段——荷塘月色，景語情語。第4節(jié)運用比喻、擬人、博喻、通感等手法，依次寫了月下荷塘中荷葉、荷花、荷香和流水，突出了它們的茂密、潔白裊娜、幽微清雅和飽含深情。寫景緊扣景物特點，文辭清麗脫俗。這一節(jié)沒有談月，但處處有月，這些景物都是在月光照耀下，淡淡月色下的荷塘美景。第5節(jié)先寫月光如流水一般靜靜地瀉在荷葉上的景色，作者活用“瀉”、“浮”、“洗”、“籠”等動詞，勾勒出十分迷人的夢一般的幻景，這是靜態(tài)動寫的方法，把畫面寫活了。接著一段抒情的插筆，是用對比手法來寫。先用朗照與淡月相比，再用酣眠和小睡相比，指出美是有多種情態(tài)的，而這種朦朧的夢幻般的美，適應于作者當時的心境。接下去寫月光下的樹影，有灌木叢落下的班駁的黑影，有楊柳的稀疏的倩影，都如畫一般。最后總寫荷塘中的月色，采用通感的修辭手法。月色淡淡朦朧蒼茫，和作者心境相吻合。第6節(jié)照應第二段，再寫荷塘四周的環(huán)境，其中著重寫樹。荷塘四周，樹多而密，將荷塘重重圍住，形成一方清凈幽僻的小天地。先總寫，然后寫樹色、樹姿、樹梢上的遠山、樹縫里的燈光、樹上的蟬鳴和水里的蛙聲。再一次展示出清淡朦朧、寧靜深遠的環(huán)境特點。但末尾筆鋒一轉(zhuǎn)，透露出“寧靜”的環(huán)境并未能排除內(nèi)心的哀愁與苦悶——“但熱鬧是他們的，我什么也沒有”，仍然擺脫不了那綿綿的愁緒。
第7、8節(jié)為第四段——江南采蓮，向往憧憬。景中人——作者觸景生情，由眼前景物聯(lián)想到江南采蓮的風俗，表現(xiàn)作者對美好生活的向往。作者聯(lián)想古代采蓮的盛況，繼而引起對故鄉(xiāng)的惦念，無非是想把自己從“頗不寧靜的心情”中解脫出來。但現(xiàn)實終究是現(xiàn)實，是無法超脫的。正當作者沉浸在遐想之中時，“猛一抬頭，不覺已是自己的門前，……”作者又回到現(xiàn)實，并與開頭相呼應。全文在特有的孤寂的氛圍中結(jié)束。
《荷塘月色》寫的是一個夏夜，作者為了排解苦悶，去觀賞月下荷塘所見到的景色和此時此際的心情。全篇的“文眼”是開頭的“心里頗不寧靜”一句，以此統(tǒng)攝全篇。文中清雅朦朧的景色極好地體現(xiàn)了作者心中淡淡的喜悅和淡淡的哀愁，構(gòu)成了一幅和諧的.、情景交融的藝術畫面。這是朱自清先生散文特有的風格。
聽聽那冷雨（節(jié)選）。
余光中散文的重要主題是他在詩歌中反復吟唱的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁、故國之戀，他的散文以其獨特的體驗，濃濃的鄉(xiāng)思，淡淡的鄉(xiāng)愁，撥動著讀者的心弦，表達了強烈的民族意識和愛國情思。《聽聽那冷雨》以作者在不同地方聽雨、看雨、感悟雨串起了一系列人生的感悟，表達了游子對祖國、對故鄉(xiāng)的深深的眷戀。
這篇詩質(zhì)的散文，以聽雨（清明時節(jié)的雨）為主線，將橫的地域感（從美國，到臺灣，到大陸）、縱的歷史感（從太初有字，到亡宋之痛，到公寓時代）縱橫交錯的現(xiàn)實感（人到中年滄桑過后的洞明人生，現(xiàn)代都市對傳統(tǒng)意趣的破壞，對永恒的理想追求）交織成一個形像密集、述寫瑰麗、情切意濃的美的境界。人生的感喟，歷史的呢喃，文學的情致，浪漫的懷想，都深蓄著蒼涼與感傷，一同流入讀者的心靈深處。
《聽聽那冷雨》是一篇感覺性的文章，“直接用文字的雨珠，聲色光影，密密麻麻，縱橫交織而成”（柯靈語），需要讀者運用視覺、聽覺、觸覺、味覺，同時參與享受。第3節(jié)的“聽聽，那冷雨?？纯?，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧那冷雨”指出雨是冷的，訴諸觸覺。冷雨可以“聽、看、嗅、舔”，便是訴諸聽、視、嗅、味等感覺。第1節(jié)“先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕”和第3節(jié)“空氣空蒙而迷幻，細細嗅嗅，清清爽爽新新，有一點點薄荷的香味”句，“空蒙而迷幻”可以訴諸視覺，“薄荷的香味”可以訴諸嗅覺，“料峭”、“淋漓”、“潮濕”固然是訴諸觸覺的描寫，但運用疊字“料料峭峭”、“淋淋漓漓”、“天潮潮地濕濕”便同時錄下了風聲雨聲的聲響了。同樣的，用“細細嗅嗅，清清爽爽新新”造成細碎的聲音，也極富聽覺的刺激力。像這樣感覺交通，一語兼攝，既寫實境，又描聲態(tài)，給讀者感官以豐富而鮮明的印象。
《聽聽那冷雨》文字幾近奢華，充滿了漢語的魅力，不僅染人以目，感人于心，而且還易誦之于口，悅之于耳：“譬如憑空寫一個‘雨’字，點點滴滴，滂滂沱沱，淅瀝淅瀝淅瀝，一切云情雨意，就宛然其中了”，疊字連綿，表形、表態(tài)、表聲，把“雨”字的質(zhì)感寫足了；“即使有雨，也隔著千山萬山，千傘萬傘”，“山”、“傘”相諧，寄予了無盡的憂思與感慨；“聽聽，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧那冷雨”，短句參差跳躍，產(chǎn)生了珠落玉盤的效果；“回憶江南的雨下得滿地是江湖下在橋上和船上，也下在四川在秧田和蛙塘下肥了嘉陵江下濕布谷咕咕的啼聲”長句一氣呵成，仿佛如歌的行板。
全文融匯古典現(xiàn)代，兼擅知性感性，表現(xiàn)了作者深厚的學養(yǎng)、生命的激情和開闊的胸襟。
金岳霖先生。
《金岳霖先生》是一篇回憶性散文。
第一節(jié)總領全文?！拔髂下?lián)大有許多很有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位”這是全文的核心句，其中“有趣”二字是“文眼”，全文就是圍繞這兩個字生發(fā)、展開的?！敖鹣壬俏业睦蠋熒驈奈南壬暮门笥选P于金先生的事，有一些是沈先生告訴我的”這表明了材料的真實性，因為回憶性散文以“真”為其生命。
“有趣”的字面義可以理解為“怪”、“好玩”、“風趣”、“幽默”等，是全篇之“眼”，其實質(zhì)卻表現(xiàn)了人物獨具魅力的真性情。作者選擇了多件事件，從外到內(nèi)，由形及神，反反復復，不厭其繁地來突出金岳霖先生的率真：第2節(jié)寫他古怪的樣子（常年戴一頂呢帽進教室不脫下，腦袋總是微微仰著，眼鏡鏡片一只白一只黑，經(jīng)常穿一件皮夾克），令人忍俊不禁；第3節(jié)寫他別出心裁的提問方式。
高考慢慢走欣賞篇二
春天又到了，教師的忙碌又開始了。
耕耘，播種，期待著新一年的新的收成。各種紛繁雜亂的忙碌之中，不由自主地想起一位教研員講述的一個故事：在一處著名風景區(qū)的山腳下，有一條通向山頂?shù)谋P山公路。就在這條必經(jīng)之路上，幾乎每天都發(fā)生交通事故，因為大家都急切地想要到達山頂，從來沒有顧及到拐彎處的其他車輛。交警以及當?shù)氐恼块T對此傷透了腦筋，因為無論他們怎么做——立警示牌、派人站崗……都無濟于事，事故仍然頻發(fā)。一天，一位驢友途經(jīng)此地，發(fā)現(xiàn)山腳下的風光絕不亞于山頂上，于是，他向政府部門提議：立一塊牌子在轉(zhuǎn)彎處，寫上“慢慢走，欣賞吧!”政府部門將信將疑地照辦了，此地竟然奇跡般地恢復了安寧，自樹牌之日起，沒有再發(fā)生一起交通事故，甚至連交通擁堵的現(xiàn)象也銷聲匿跡了。
很慶幸，這段時間，我調(diào)整了自己曾經(jīng)急促得不知所以的步子，能用心去“慢慢走”，能用心去“欣賞吧”。
就如昨天，那是多么美好的一天。
早上走進校門，匆匆打卡，匆匆走向食堂，準備捧著早餐進班督促孩子們背書。迎面走來一個孩子，紅領巾映得小臉紅撲撲的，她走到我面前，脆生生的稚嫩童音在我耳邊響起：“老師早上好!祝您一天愉快!”那一刻，我覺得自己眼前閃出一片春暖花開。
午餐時間，同級組的老師拿來一瓶蘿卜干，剛打開瓶蓋準備往碗里放，一個孩子拉了拉我的衣角：“老師，你別吃辣的，你喉嚨不是又啞了嗎?！被仡^看了看還沒放手的小不點，我心里涌過一抹蜜糖的味道，那么甜。
下班后，經(jīng)過超市，進去買了些生活用品，突然想起兒子要一盒口香糖。走過去，售貨員是個笑瞇瞇的小姑娘，熱情地說：“我們現(xiàn)在搞活動，買兩盒口香糖，送一個玻璃水杯，很漂亮的!”我禮節(jié)性地說：“哦，謝謝!我只要一盒?！蹦闷鹨缓锌谙闾且邥r，小姑娘走過來說：“您很謙和，應該是老師吧?您買一盒糖，我也送您一個瓶子?！?/p>
吃過晚飯，帶著兒子一起散步，遇到在路邊賣小金魚的，我們一起挑了幾條喜歡的“紅綠燈”外加一包魚糧。付錢時，老板的女兒接過錢，遞給她爸爸，說了句“好像差一塊”，我以為自己給錯了，趕緊再遞過去一元錢。拎著小魚兒興沖沖地往回走，卻不料老板追了過來——“美女，多收了你一元錢!”
一天下來，我慢慢走來慢慢賞，文明有禮的“紅領巾”，體恤下屬的領導，默默關心老師的“小管家”，還有那熱情精靈的售貨員姑娘，以及誠信精明的店老板,無不向我展示著生活的美好，人性的美好。他(她)們輕輕的一句話，小小的一個動作，讓這個初暖乍寒的春天變得如此美麗動人。
高考慢慢走欣賞篇三
回想這段時間被撲面而來的學業(yè)所壓住的雙眼，太多煩亂思緒如細小的灰塵蒙住我的心，和朋友在一起時，我清楚地知道，我的笑容是多么的僵硬。我背完單詞，卻總覺得還有習題沒做作文，看完了習題，做完了成堆的作業(yè)，我竟不知道還能做什么，機械化的每一天，顯得如此“充實”。都說現(xiàn)在人的生活節(jié)奏很快，我就在縫隙中喘息，作業(yè)寫得累了，每次也只能用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子或是揉揉眼的方式，透過縫隙去掃一眼小的有限的景致，卻又不得不時刻保持警惕，匆匆回到緊張的氣氛中。感嘆自己像是一個空殼，在忙碌中，早已丟失了真實的我，不知道自己真正在做什么。八音盒的轉(zhuǎn)動，改變了快速的節(jié)奏，這音樂盒里跳出來的樂章讓我放慢了思緒。在這課堂之上，語文老師竟然“命令”大家停下手中的筆，讓我們趴在桌上。
音樂盒中，藏著清脆的聲音，藏著是回憶，藏著一路的風景。何必責怪生活的快節(jié)奏，只要你放慢腳步，慢慢欣賞，你就能感受生活的快樂。
高考慢慢走欣賞篇四
阿爾卑斯山谷中，在一條風景迷人的大路上，有一條標語“慢慢走，欣賞啊！”對此，朱光潛先生寫道：“許多人在這車如馬水如龍的世界過活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘汽車兜風，匆匆忙忙地疾馳而過，無暇回首流連風景，于是這豐富華麗的世界變成了一個無趣的囚牢。這是一件多么惋惜的事啊~”
“人生就像一場旅行”，最重要的并不是目的地，而是沿途的風景。由于人們的心態(tài)各不相同，所以對旅行的.看法也都不同。我們每個人都來自偶然，但我們能來到這個世界上，就是十分幸運的；雖然渺小的像顆塵土，確依舊擁有享受一切世間美好的權利。享受真、善、美帶給我們的一切。享受親人間愛的溫暖，享受朋友間情的燦爛；走過苦難收獲經(jīng)驗，奔向未來，享受成功。
“人生總會遇到各種各樣得不幸，但生命的長河是無止盡得?！比嘶钤谑郎弦３謽酚^的心態(tài)，當不幸落到你身上，做到“既來之，則安之”。改變能改變的，接受不能改變的。倘若你不能享受苦難，只會抱怨生活，那你就將被挫折打到，被失意的陰影籠罩，享受不到快樂。就像沒有雪，冬天就成了一個不完整的句子；沒有挫折，人生也不會完整。就且把苦難當做是與生俱來的，而換了是意外得來的。
正所謂“人好學，雖死有存；不學者雖存，有行尸走肉者”旅行的過程中也應學習積累，來充實自己，人要有明確的目標，才能讓自己為之奮斗，才不會整天碌碌無為。并且，向著目標前進的路上也會收獲許多，令生活豐富多彩。
別再抱怨生活了，換個角度看，其實生活很美。
3在人生路上慢慢走。
滄海桑田，世事變幻，何其快速也。人生猶如白駒過隙，眨眼間已落得華發(fā)滿頭，到那時才悟到沿途錯過了多少好風景，卻已悔之莫及。畢竟時光不會倒流，歲月不能重來，一切不會從頭開始。
人生如登山，人們?yōu)榱耸聵I(yè)的顛峰，風風火火急急忙忙地往前走，目不斜視，馬不停蹄，總認為奇跡和美好在前頭，鞭策自己像陀螺一樣高速旋轉(zhuǎn)卻錯過了凄凄芳草，涓涓溪流；錯過天上的悠悠白云，燦燦陽光；錯過了自己的健康、快樂、家庭甚至生命。
年齡已過半百，事業(yè)有成，擁有百萬財產(chǎn)，想體驗一下家庭的溫馨，可老伴已經(jīng)去世了，想感受一下成功和失敗的滋味，可早已無力再去拼搏。想去跑步游泳享用健康的快樂，可病魔不允許他這樣做。這時他才發(fā)現(xiàn)，酸甜苦辣，皆是營養(yǎng)；悲歡離和，都是動人的故事。可這時，大腦的回憶已成了錯過的海洋。
在人生的路上慢慢走，欣賞鷹擊長空，魚翔淺底的瀟灑；體驗駝走沙漠，雁排長空的壯麗；不要讓錯過成為記憶的主角。
在人生路上慢慢走，不要錯過飛瀉的瀑布，遒勁的松柏，錯過生命的靈動與堅韌。
在人生路上慢慢走，不要錯過如絮的白云，嵯峨的高山，錯過人生的極致。
在人生路上慢慢走，不要錯過帝王將相，文人墨客留下的瑰麗的詩詞，錯過這幾千年來厚重而充實的文化陽光。
慢慢走，欣賞一下路邊的風景，讓自己的人生變的充實，而不是用錯過堆起的悔恨。
不要讓自己的人生時時處處都在高速運行，那樣你會錯過很多東西，就如一個f4車手跑完一個賽程，對跑過的路的記憶是一片空白。
朋友，慢慢走吧!時間在推移，事情在進行，晝夜還在交替，人生還在前進，不要因錯過而使自己的人生恍如一場虛無飄渺的夢，否則人生到頭只是寂寞。
高考慢慢走欣賞篇五
聽說阿爾卑斯山谷中，在一條風景極佳的大路上，有一條標語：“慢慢走，欣賞啊!”對此，朱光潛先生寫道：“許多人在這車如流水馬如龍的世界過活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘汽車兜風，匆匆忙忙地急馳而過，無暇回首流連風景，于是這豐富華麗的世界便成為一個了無生趣的囚牢。這是一件多么可惋惜的事啊!”在萬事皆追求速度的今天，我們只關心事情的結(jié)果，卻從未真正靜下心來品味一下它們的過程，以平和的心境去欣賞那些被人們遺忘的美麗景色。
一個電話，一封郵件，一段qq聊天，取代了以往親人、朋友維系感情的書信，不再需要一字一句的斟酌下筆，不再需要漫長的希冀和等待，雖然解了相思苦，卻沒了等待的甜蜜。出門旅行，“許多人在這車如馬水如龍的世界過活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘汽車兜風，匆匆忙忙地疾馳而過，無暇回首流連風景，于是這豐富華麗的世界變成了一個無趣的囚牢。這是一件多么惋惜的事啊~”
“人生就像一場旅行”，最重要的并不是目的地，而是沿途的風景。由于人們的心態(tài)各不相同，所以對旅行的看法也都不同。我們每個人都來自偶然，但我們能來到這個世界上，就是十分幸運的；雖然渺小的像顆塵土，確依舊擁有享受一切世間美好的權利。享受真、善、美帶給我們的一切。享受親人間愛的溫暖，享受朋友間情的燦爛；走過苦難收獲經(jīng)驗，奔向未來，享受成功。
“人生總會遇到各種各樣得不幸，但生命的長河是無止盡得。”人活在世上要保持樂觀的心態(tài)，當不幸落到你身上，做到“既來之，則安之”。改變能改變的，接受不能改變的。倘若你不能享受苦難，只會抱怨生活，那你就將被挫折打到，被失意的陰影籠罩，享受不到快樂。就像沒有雪，冬天就成了一個不完整的句子；沒有挫折，人生也不會完整。就且把苦難當做是與生俱來的，而換了是意外得來的。
正所謂“人好學，雖死有存；不學者雖存，有行尸走肉者”旅行的過程中也應學習積累，來充實自己，人要有明確的目標，才能讓自己為之奮斗，才不會整天碌碌無為。并且，向著目標前進的路上也會收獲許多，令生活豐富多彩。
別再抱怨生活了，換個角度看，其實生活很美。
高考慢慢走欣賞篇六
阿爾卑斯山脈有一處豎著一塊木牌，上面寫著：“慢慢走，欣賞??！”
高山巍峨，人總會產(chǎn)生出一種征服的愿望，沿途的風景化為陪襯，所追求的不過是成功一瞬間的喜悅。
可是，我們留下了什么？在生命的長河里，別人看到的也許是你立下的豐碑，屹立不倒，只有自己才知道那閃光點是有多么蒼白。
漫長的人生就是一個過程。我們所有的遭遇，所有的經(jīng)歷和經(jīng)歷中的喜怒哀樂、愛恨情仇都是人生之樹上的枝枝葉葉，使人生飽滿、豐富、蒼翠。所以，人生形形色色的遭際都是必然。可是，有時候，人們也難免把握不好分寸，為了追求某些結(jié)果，痛苦著，煩惱著，甚至沉淪著。因此，他的人生便省略了許多最精彩的片段。
過程是一種苦澀的歷練。歷史上的著名作品，大多經(jīng)歷了一個漫長的創(chuàng)作過程。西漢司馬遷寫《史記》，花了18年；西晉左思寫《三都賦》，寫了10年；明代的李時珍寫《本草綱目》，共花了30年，清代的孔尚任寫《桃花扇》，前后花了15年，易稿5次；清代的曹雪芹寫《紅樓夢》，花了10年，前后增刪5次。他們的成功凝聚著多年的心血，有的甚至付出了極為慘痛的代價。不用去刻意夸大他們的成果有多么豐富，那日積月累走來的過程就是最好的證明。反觀當今，快餐式的小說，人們爭相追逐卻又隨之棄之于地。不要抱怨人們的喜新厭舊，沒有一份長久的積淀，只會湮沒于歷史的長河。
在《西游記》中，唐僧前往西天取經(jīng)，在經(jīng)歷八十難就已然取得了真經(jīng)。但因缺少一難，故而在回途中仍讓他們經(jīng)歷了一次磨難。在整個取經(jīng)的.事件中，所被關注的恰恰是取經(jīng)的過程，并不是取得真經(jīng)的結(jié)果。而他們?nèi)〉谜娼?jīng)必須經(jīng)過八十一難這個過程，如果沒有這個過程，那么唐僧取經(jīng)的故事也就不會流芳百世了！
慢慢走，欣賞?。∥覀兗贝掖业?，顧不了看看四周，顧不了展開一個欣慰的笑顏，顧不了許許多多發(fā)生在身邊的有趣的事。
慢慢走，欣賞??！我們多需要舒展眉頭，放慢腳步，放松心情，慢慢地走，看看蔚藍的天空，舒卷的云，看看遠遠近近的青草綠樹，花開花落。
欣賞??！這才是人生的真正內(nèi)涵。
高考慢慢走欣賞篇七
“陌上花開，可緩緩歸矣?！眳窃酵蹂X镠在給他的發(fā)妻戴氏的信中如是寫道。戴氏回娘家看望，吳越王見美景而頓生思念，提筆寫信卻是“緩緩歸”，沿途的風景多美呀，小路旁的花都開了，我心愛的人啊，你莫要著急回來，不是我不思念你，而是讓你好好欣賞那美麗的風景。戴氏讀了，感動落淚。
“花滿心時亦滿樓?！敝不ǚN草，柳下弄月，公子如玉。古龍筆下第一溫潤公子花滿樓，熱愛生命，珍惜一切，眼盲心不盲。他能感受遠山木葉傳來的清香；他能感覺到花蕾在春風里慢慢開放時那種美妙的生命力；他欣賞，并為自然的美好而欣喜，始終攜一份感恩。也許他畢生心愿便是種下千種花束，與友人一起“看”遍天下風景。他一直在欣賞，他的世界永遠春暖花開。
如果說吳越王與妻子是會欣賞風景的.人，那花滿樓便是在逆境之中，也能發(fā)現(xiàn)風景的人。
“有匪君子，如切如磋，如琢如磨?！币活w心如果似劍般冰冷，那它一定是堅韌并且毫無破綻的，但它也一定會忽視沿途中怒放的生命。何不在寧靜和適的下午，坐在院子里，一杯美酒笑看世間百態(tài)。
“我是人間惆悵客?！彼炎约寒斪錾倪^客，人間的過客，也是，如他這般驚才絕艷的確不似凡間所有。這位本該在政治上前途無量卻淡泊名利的過客，這位裝飾了人間的夢，留下了千古絕唱的納蘭詞的過客，感情卻細膩得令人心驚，邊塞江南、愛情友誼，這些沿途的風景一旦寫入他的詞中，便是婉轉(zhuǎn)曲折。吟詩作詞，舞文弄墨，有匪君子，如圭如璧。人間的風景裝飾了他的詞，他的詞卻裝飾了天下人的夢。
一顆粗獷的心，縱是萬般剛強，也會受傷。何不在沿途前進中翻開手中的詩集，品一口茶香。
每個人都是一樣，赤條條來赤條條去，在生命的列車中，拍下沿途的風景，夾在手中的詩集閑暇時翻看、回憶，心中恬淡舒靜。
高考慢慢走欣賞篇八
那個轉(zhuǎn)角，那么不起眼，每日都會經(jīng)過，卻從未停下腳步向里看過。緊迫的時間追趕著我，每每路過，都是快速啃食著早餐疾步奔向?qū)W校。小學這幾年，我從沒去關注過角落里，有時無意中瞥了幾眼，也只是浮光掠影般一掃而過。
那日，賴床的我匆忙奔向?qū)W校，時不時低頭咬一口手中的飯團。還是那個路口，與往常一樣路過。突然，一個黑影從我眼前閃過，嚇得我緊急剎車，一塊大肉從飯團中掉落，落在地上，沾滿了灰塵。我可憐巴巴地看著它，怒氣從心底燃起，我倒想看看是誰那么不識好歹，我用目光緊緊追隨著那個黑影，它跑進了那個路口。一個老太太正坐在一張竹藤椅上，嘴角帶著微笑，那黑影跳上了她的膝蓋，搖身一變，變成了老奶奶懷中喜人的小黑貓。她溫柔地撫摸著它，小貓時不時拂拂尾巴，用舌頭舔舔她的手，奶奶的笑意越發(fā)粲然了。
這時，屋中走出一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他也是笑瞇瞇的，踱步走向老太太，輕輕拍了拍她的肩，她下意識散下了后面略顯凌亂的小馬尾，緊接著，老爺爺慢悠悠地從兜中拿出一把梳子，輕輕地、慢慢地梳起奶奶那黑白相間的頭發(fā)來。他的動作是那么輕柔，眼中滿含著愛意，他倆始終微笑著，時不時輕聲說幾句。在陽光下，這樣的慢時光是多么美好。一會兒，老太太的`頭發(fā)就梳好了。她頂著一頭利落的馬尾悠然地晃了晃頭，馬尾于風中飛揚。爺爺目睹奶奶這灑脫姿勢，會心一笑，拿著梳子踱回屋內(nèi)，仿佛自己的杰作大功告成般。老太太呢，還是坐在那里笑著，她的心一定被幸福所籠罩了吧，我被這一幕看得入了迷，忘記了上課的鈴聲即將響起。
幾十年的相互陪伴，愛情卻能如此保鮮。梳頭如此簡單的事，在如今只會講著肉麻情話的少男少女們身上做來想必也挺難。但在這對老夫妻身上看來又是如此尋常。一次偶然的停留注目，卻讓我看到如此美好的畫面。
曾幾何時，我們的腳步變得匆忙起來，學習、工作、賺錢，一個目標接著一個目標，一個欲望引向另一個欲望。在追名逐利的路上，人變得浮躁不安，無法靜下心來，顧不上停下腳步看春花秋月，賞日出日落，甚至顧不上展露一個恬淡隨意的笑容，由此錯過了許多美好的風景、樂趣。為了追求所謂的美好生活，卻忽視了生活的本質(zhì)。原本是要學會享受生活的過程，而非得到最終的結(jié)果。生活的過程，不慢慢來，細細品，是無法體會到其中美妙滋味的。當我們行色匆匆奔走于人生路上，慢慢來，是一種何等悠閑自在的姿態(tài)。它隨意，恬淡，自在，看似漫不經(jīng)心，實則充滿生活的智慧。慢慢來，細細欣賞擦肩而過的風景，靜靜品嘗生活的點滴微妙滋味，走著，看著，聽著，想著，人生方才飽滿。
走馬觀花，看到的只有轉(zhuǎn)瞬即逝的朦朧。
高考慢慢走欣賞篇九
前年，爸爸在樓下園里種了許多的花，每當?shù)搅舜禾焖鼈兌紩傁嚅_放，你不讓我，我不輸你，這時的它們總是三個一群五個一伙地簇擁在一起，微風吹來，五顏六色的花像眼睛像星星，它們共同點綴著花園，讓花園生機勃勃。往日里，它們便會把自己身上的所有香氣獻給大地，獻給自然，獻給人類。每每，有空時候便會跑到花園里去細嗅花的芬芳，欣賞花的嬌艷，也常常因此而流連忘返。
可是好景不長，一晚上的大雨把這開得正艷的花兒打了下來，真是“夜來風雨聲，花落知多少”??！那天清晨我來到花園，滿園的花在一夜之間竟只剩下了小半，不禁心酸。又一陣風吹來，這被大雨洗禮過的花一朵朵光榮的挺直了腰板，顯得那樣的耀眼，風里還飄來絲絲淡香，仿佛要把自己最后的香氣也奉獻給大地?；ò晟系乃妒撬鼈兊难b飾，殘缺不全的花瓣是它們的榮耀。而那些留在枝頭的花也似乎在向世人證明著：經(jīng)過大風大雨的洗禮它們變得更加頑強。
和花一樣我們只有在經(jīng)歷了風雨的磨練后才能煥發(fā)出更加燦爛的色彩，只有那些經(jīng)受住了風雨的人才會走得更遠，才是真正的強者啊！
高考慢慢走欣賞篇十
進入十一月，一切注定不再平凡。確切地說，往年十一月、十二月分階段開展的讀書月、文藝周和體藝節(jié)活動集中到十一月了。于是乎，晚會、入場式、廣播操……一個接一個的活動讓我們在不曾減少的功課之外又平添了幾多忙碌與壓力，更何況，12月的段考又即將來臨。
我是不夠淡定的，或者說，有些浮躁和憂慮。無法在學習與生活中找到平衡點的我，思索片刻之后，干脆放下，學學荷塘月色下的朱自清，散散步，散散心。
是的，散步。記不清多少回，校道上留下了我匆忙的步履，以及幾回難得的輕快蹦跶的時光。
那天晚上，我并沒有完成當天的作業(yè)，可我想放下。于是，晚修結(jié)束后，我就在偌大的校園漫無目的地閑逛起來。我所擁有的`20分鐘閑暇并不多，但也足夠我奢侈地揮霍一番。
盡管已經(jīng)立冬了，可這南國的冬味還是太薄了，恰如秋涼，正當爽快。月輝灑落，周遭的夜色并不寧靜，倒是多了幾許風情。大廳里，不知道是哪個班級在為下周的文學藝術節(jié)所要表演的節(jié)目而加緊準備，他們毫不做作的臺詞唱腔，青春洋溢的滿面笑容，都值得路過的人們?yōu)橹c贊。
教學樓下的架空層，在成排的大鏡子前，是伴隨音樂散發(fā)著帥氣氣息的街舞，是張揚肢體在空中劃出的絢麗光弧，是和著鋼琴聲令人不禁駐足的空靈歌喉。我突然意識到，這是各個社團在為體藝節(jié)晚會而不斷磨合排練。
操場上，條條跑道上滿是奔跑的人群。設若這是白天，不知道的人也許會認為這是好幾個班在上體育課呢。輕柔的月光灑落在白藍交錯之間，映照著所有人為體藝節(jié)比賽而努力的身影。
我抬眼望月，波浪般的云海無法阻擋月亮將它的柔輝鉆著空子灑滿大地。現(xiàn)在，即使是肚子里再沒有墨水的人，也會搜腸刮肚吟出兩句“少時不識月，呼作白玉盤”來，只不過月亮不夠圓滿，但那也是別有風味的。也許有人會說“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的意境確實有，但這里畢竟不是海邊，缺了些水天一色的深遠與朦朧。而我也發(fā)出了和千百年前詩人一樣的詰問，“江畔何年初見月，江月何年初照人？”
朱光潛先生在他的書中寫道：阿爾卑斯山谷中有一條汽車路，兩旁的景物極美，路上插著一個標語牌勸告游人說：“慢慢走，欣賞啊！”
是的，我們大可行色匆匆，從一個目的奔向另一個目的。但也不要忘記為什么出發(fā)，時時回首，流連風景，不讓這豐富華麗的世界成為一個了無生趣的囚牢。否則，活著會有太多的錯過，太多的惋惜。
走在回宿舍的路上，我看見遠處居民樓的萬家燈火逐漸消失，看見遠處的公路歸于沉寂，看見操場上的人一個接一個地離去。而我，也在對未來的無限期許中融入夜晚溫暖的懷抱，因為明天，是新的一天。
高考慢慢走欣賞篇十一
阿爾卑斯山脈有一處豎著一塊木牌，上面寫著：“慢慢走，欣賞??！”
高山巍峨，人總會產(chǎn)生出一種征服的愿望，沿途的風景化為陪襯，所追求的不過是成功一瞬間的喜悅。
可是，我們留下了什么？在生命的長河里，別人看到的也許是你立下的豐碑，屹立不倒，只有自己才知道那閃光點是有多么蒼白。
漫長的人生就是一個過程。我們所有的遭遇，所有的經(jīng)歷和經(jīng)歷中的喜怒哀樂、愛恨情仇都是人生之樹上的枝枝葉葉，使人生飽滿、豐富、蒼翠。所以，人生形形色色的遭際都是必然。可是，有時候，人們也難免把握不好分寸，為了追求某些結(jié)果，痛苦著，煩惱著，甚至沉淪著。因此，他的人生便省略了許多最精彩的片段。
過程是一種苦澀的歷練。歷史上的著名作品，大多經(jīng)歷了一個漫長的創(chuàng)作過程。西漢司馬遷寫《史記》，花了18年；西晉左思寫《三都賦》，寫了10年；明代的李時珍寫《本草綱目》，共花了30年，清代的孔尚任寫《桃花扇》，前后花了15年，易稿5次；清代的曹雪芹寫《紅樓夢》，花了10年，前后增刪5次。他們的成功凝聚著多年的心血，有的甚至付出了極為慘痛的代價。不用去刻意夸大他們的成果有多么豐富，那日積月累走來的過程就是最好的證明。反觀當今，快餐式的小說嘩眾取寵，人們爭相追逐卻又隨之棄之于地。不要抱怨人們的喜新厭舊，沒有一份長久的積淀，只會湮沒于歷史的長河。
在《西游記》中，唐僧前往西天取經(jīng)，在經(jīng)歷八十難就已然取得了真經(jīng)。但因缺少一難，故而在回途中仍讓他們經(jīng)歷了一次磨難。在整個取經(jīng)的事件中，所被關注的恰恰是取經(jīng)的過程，并不是取得真經(jīng)的結(jié)果。而他們?nèi)〉谜娼?jīng)必須經(jīng)過八十一難這個過程，如果沒有這個過程，那么唐僧取經(jīng)的故事也就不會流芳百世了！
慢慢走，欣賞?。∥覀兗贝掖业?，顧不了看看四周，顧不了展開一個欣慰的笑顏，顧不了許許多多發(fā)生在身邊的有趣的`事。
慢慢走，欣賞?。∥覀兌嘈枰嬲姑碱^，放慢腳步，放松心情，慢慢地走，看看蔚藍的天空，舒卷的云，看看遠遠近近的青草綠樹，花開花落。
欣賞??！這才是人生的真正內(nèi)涵。
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高考慢慢走欣賞篇十二
那一年暑假，我跟隨父親去了*。車近唐古拉山口，遠處時不時的閃過白皚皚的山峰，它們高高地矗立在白云間，偶爾露出自己的尊容。它們威武、雄壯，尊嚴的，不知為什么我看到這高原草原和陡峭山峰后情不自禁的產(chǎn)生了一種心情，敬仰。
我安靜地看著溫柔的陽光輕撫著雪山之巔，輕吻著莊嚴的布達拉宮。宮內(nèi)個個佛殿深不可測，高大寬敞，安置的尊尊佛像都是那么高*嚴金光閃閃，布達拉宮從上到下從外到內(nèi)從建筑到珍藏無不都體現(xiàn)了藏文化的精深和博大，純凈的雪山，湛藍的天空，潔白的云朵，碧綠的草原，千里之外前來朝圣的人們莊嚴的神情，一切都是那么唯美，那么純潔。
俯仰天地，藏族的文化不卑不亢，維護著自己日月星辰般高貴的尊嚴。藏地的文化猶如藏地的天，讓我那樣琢磨，又讓我無比依戀。一個又一個信徒用自己的體溫溫暖著這片土地。使得藏地文化的脈搏永遠蓬勃向上。跪地、起身、匍匐、膜拜，我笨拙而虔誠地行走在朝圣路上，看到那高高的山頭上飄滿的經(jīng)幡，撫摸著*的每日必做的轉(zhuǎn)經(jīng)筒，去感受心靈深處的那份敬畏，*處處都是純凈天堂，我相信。
我微閉雙眼，感受著自己的心與藏地文化交織、纏綿。我仿佛看見碧綠的湖水倒映著文成公主烏黑的長發(fā)；月光瀉在山谷，倉央嘉措的詩篇雕刻在藏地的巖石上，流傳至今；唐古拉山的山風吹過明鏡般的藏地，把那份獨特的文化吹向世人我睜開雙眼，輕輕屈膝跪地，仿佛千萬信徒中的一員，將額頭與地面融為一體，感到一種獨特的樂趣。
風吹亂了我的思緒，我看著每一個*都有純潔澄澈的眼神，不帶一絲雜質(zhì)，每個眼神下似乎都藏著一段感人的故事沒有哪一個民族，能像*一樣與自然高歌；沒有哪一個民族，能像*一樣與圣靈共鳴；沒有哪一個民族，能像*一樣與文化共存。難怪，千年過去了，雪域高原依舊在用它的文化泅渡靈魂到達彼岸。
千年過去了，回首凝望，一切都已滄海桑田，但藏族的根與魂一直未變，它一直微笑著凝望著這個世界，用它博愛的胸襟包容著一切褻瀆與傷害，把吉祥如意傳給世人。
我背上背包，跟隨父親坐上了返程的火車。不知道天上的雄鷹是不是還在搏擊長空，不知道藏獒高亢的叫聲是不是還在草原上回響。
人生就像一段旅程，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，慢慢走，欣賞啊。走過一段旅程，豐盈一段人生。
高考慢慢走欣賞篇十三
期待已久的放學鈴按時響起，胡亂地將桌面上的書掃進書包，然后隨著人群流出教學樓，在校門口分成若干條支流，涌向四面八方。我邁著急速的步伐向家趕去，騎車的人一個個從我身邊忽閃而過，留給我一個個瀟灑的背影，我吞了吞口水，加快了速度。不知走了多久，“對，這個是小花，這個是小草”一個悅耳的女聲飄入耳中，疑惑中我放慢了速度，同時四下張望，灌木叢旁的木制長椅上，坐著一對母女。女兒尚幼，正跟著母親牙牙學語，溫柔動聽的女聲夾雜著奶聲奶氣的童聲，編成這風中最和諧最動聽的樂章。
我放輕腳步，默默地經(jīng)過。
沒走幾步，迎面走來一對年輕的夫婦，他們相互挽著手，漫步在這寧靜的小路上。沒有過多的話語，偶爾的說說笑笑，溫馨在空氣中流動。擦肩而過，回首望去，丈夫堅毅的背影和妻子柔弱的背影構(gòu)成陽光下一幅美好的畫面。
我轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)前進。
穿過寧靜的小公園，街上依舊車來車往。緩緩駛來的一輛小三輪上，老大爺坐在前面，時不時地大笑，和他背靠背坐在后作文面的，是他的老伴。老大爺一邊緩慢地駕著車，一邊興致勃勃地和老伴講著趣事，老大娘沒牙的嘴巴一直合不攏。小三輪緩緩地從我身邊駛過，留下一路歡笑。遠遠望去，這對老夫妻相依而偎的畫面，在夕陽的映照下，更加熠熠生輝。
夕陽把遠處的天映照得燦爛。
我漫步在灑滿夕陽的街道上，前方有一個環(huán)衛(wèi)工人，“唰——唰——”默默地掃集著地上的落葉，慢慢地向前挪動著步子，環(huán)衛(wèi)車安靜地呆在身后。偶爾有小鳥落在枝頭，發(fā)出悅耳的啼叫，自然又和諧的畫面。身后傳來一陣口哨聲，一個小青年騎著一輛自行車從我身邊急駛而過，我默默地向前走著?！案轮ā椤鼻胺絺鱽泶潭膭x車聲以及碰撞聲，騎車的小青年撞倒了一旁的環(huán)衛(wèi)車，自己也摔在了地上。環(huán)衛(wèi)工人在遠處看到，笨拙地向這跑來。
小青年翻身躍起，彎腰扶起環(huán)衛(wèi)車，環(huán)衛(wèi)工趕過去，扶起了自行車，兩人相視而笑，夕陽的余暉灑在他們微笑的臉上，美好的讓人移不開眼。許久，我才邁開腳步，向著光輝燦爛的地方走去。
放慢速度，放慢腳步，你會發(fā)現(xiàn)生活中處處是平常而又美好的風景。
高考慢慢走欣賞篇十四
欣賞，能使人的心情變得舒暢；欣賞，能使人的內(nèi)心變得充盈起來；欣賞，能讓人的心靈得到放松，得到愉快。
我是一個快樂的女孩，我的性格活潑開朗，喜歡交朋友，也因為那種樂觀的性格感染著我，在我眼中我的心情是快樂的，因為我能夠一直保持這種性格，不會因為一件事而感到不開心。
那是上個星期六的下午，天氣十分晴朗，我和爸爸媽媽去公園玩，我們在公園里玩了很久，才回到家里。
我們在公園里玩耍了一會兒，就準備回家了。
剛到了家里，爸爸和媽媽就已經(jīng)去燒飯了。爸爸去燒飯了，正好我和媽媽去公園里面玩，我們走到了燒烤攤，媽媽拿出了我最喜歡吃的雞翅，我問媽媽：“你拿這么多干嘛呀？”媽媽說：“今天我要買一些吃的回家去做菜?！蔽艺f：“我不會做菜。”爸爸就說：“那我們來玩吧！”
我和媽媽來到了一家叫“快樂小天地”的餐廳，我點了很多菜，我剛要進去，媽媽說：“你們來玩吧！我說：“你要買菜，我說：“買什么菜呀？”我們看了看媽媽，媽媽說：“我們來玩吧！”
我們來到了一家叫“快樂小天地”的飯店。我們找了一個比較陰涼的地方坐下來吃起了飯，我吃得可開心了！
快樂的時光總是那么短暫，不知不覺地我們都要回家了。
快樂的時光總是那么短暫，我永遠不會忘記這快樂的時光。
高考慢慢走欣賞篇十五
生活中，美好的事物比比皆是：明媚的陽光、馨香的花朵;操場上奔跑的少年、教室中苦讀的學生……在對生活充滿熱情的人的眼中，一切都是那么美好。因為，他們懂得欣賞。
生活就像電影，隨時上演著精彩的片段;世界就如彩球，五彩繽紛卻又紛亂繁華。每天每分每秒，都在發(fā)生這細微的變化。善于觀察的人們總會深深感嘆：世界如此美妙，我竟如此渺小!其實，要想得到美麗的生活，并不在于轟轟烈烈、驚天動地，而注重平凡之中見美麗，明亮的雙眼見證了這一切。
我們要學會欣賞。當你看到一個人每日微笑時，證明他懂得欣賞。因為在他的世界中，會用放大鏡關注一切美麗的人和事。小小的一個微笑，令他的世界充滿陽光!
曾經(jīng)有一個年輕人，整日消極抑郁、無精打采。這源于他在應聘中慘遭失敗，并從此再無心情理會身邊的一切。一日，他獨自一人坐在小河邊，呆呆的望著遠處。這時，一位老者走到他的身邊，語重心長的詢問他的境況。老者似乎一眼看破了年輕人的沉悶，于是問道：“你看那邊是什么?”年輕人瞟了一眼，答道：“房子、樹、還有黑煙?！薄安唬沐e了?！崩险叩?，“那邊有一個安寧的小村莊，那里的人們整日耕種、勞作，忙得不亦樂乎。你看，天空多藍，小鳥多快活!這一物一景都是村莊人的樂趣!”年輕人重新望著遠方，仿佛心中果真浮現(xiàn)出有說有笑的村民、互相嬉戲的孩子，好似鳥兒在身邊飛過。帶來一陣清涼的風。他笑了，欣慰的的露出微笑。因為他學會了擺正心態(tài)，用充滿愛的心去欣賞。生活看似平常，但懂得欣賞，其真諦將如天上浮云，飄至心邊。只要去欣賞，一切都會很美好!
其實，每個人都很需要欣賞?！澳阏姘?”別人的一句話發(fā)現(xiàn)了你的閃光點，并予以表揚時，你的心花一定綻放了吧?這就告訴我們：要學會欣賞。彩色的泡泡好比水晶宮，蘊含著無限奇妙與幻想;可口的棒棒糖就像魔術棒，播撒甜美的種子在我們的心房，咖啡雖苦，但細品極香;榴蓮雖臭，但口感很香，當你滿心歡喜的去欣賞這個世界時，一切簡單的事物都不再那么平凡，因為每個人都想擁有快樂，欣賞就是獲得快樂的方法。當一句“我很欣賞你!”由心發(fā)出時，說者和聽者都會感到無限的欣喜，因為美的事物存在其中。用真心換取感動，用愛心收獲幸福。欣賞的眼光將決定不同的觀念、不同的思想!
愿人人都去欣賞，快樂就是如此簡單，生活不再枯燥。愿人人都愿欣賞，美麗圍繞在你身邊，最棒最閃亮。由衷的發(fā)出感嘆：欣賞這世界吧!讓欣賞造就最完美的你、我、他，讓欣賞遍及海角天涯!
高考慢慢走欣賞篇十六
我曾經(jīng)不停的奔跑，卻也在忙碌中逐漸迷失了自己，忘卻了沿途的風景，直到那一天，我才明白：要停下來，慢慢欣賞。
那是一個燥熱的午后，伏在書桌上的我，也不知不覺地學習了一天，揉了揉酸脹的手腕，望了望窗外明媚的陽光，驚覺地發(fā)現(xiàn)自己有一段時間，因為學業(yè)而沒有出去游玩。披上外套，走出家門，混合著青草氣息的微風拂過我臉頰，掀起我的衣角，唇角的弧度不覺上揚了幾分。
不知不覺，已走上了上學途經(jīng)的小巷上，剛一靠近，便有幾縷芳香急急地沁入鼻息，拾眼望去，探出墻頭的桃花映入眼簾，微風輕輕的吹，那一樹的桃花便笑微微的朝我招手，小臉粉粉的，紅暈浸染，如情竇初開的女子。我看著，心中亦有千朵萬朵桃花在漾，粉紅的心，唯春風憐惜，我于一剎那間愛上，眼中汪著整個春天。
原來曾經(jīng)匆匆經(jīng)過的小巷如此美麗，我禁不住那一樹粉紅的誘惑，趁人不備，去樹上攀下一枝來，放在鼻間輕嗅。停下來慢慢欣賞，你會發(fā)現(xiàn)這個世界如此美好。
突然，一顆不知年代的老樹吸引住了我的目光，這棵風燭殘年的老樹的底部，烙印著一大片黑黝黝的火蛇。我不由得一震，心中不禁猜想，莫不是曾經(jīng)被火燒過，再往下看，卻發(fā)現(xiàn)了堆砌了不知多久，甚至染黑了土地的黑炭，很顯然，這里曾經(jīng)發(fā)生過一場火災，而燃燒的對象，正是這棵老樹，我不由得敬畏起來，仔細的注視著這棵曾經(jīng)被我忽略過甚至遺忘的.精靈，抬手撫摸著它滄桑的“臉龐”，又似是觸摸了它滾燙的心。抬頭仰望，入眼的是虬曲蒼勁的枝干，黑黑的纏滿了歲月的皺紋，光看這枝干好像早已枯死，但就是在這樣的枝干頂端，竟一下涌出了鮮活的生命，綻放著屬于自己的風采。
停下來，慢慢欣賞，你會發(fā)現(xiàn)大自然竟如此深沉，人生旅途中，也是這樣啊，不一味的奔跑，停下來，慢慢欣賞，自己的生命會更加豐盈。
高考慢慢走欣賞篇十七
逐鹿的獵人，執(zhí)著于物，山中的美景便擦身而過;捕魚的漁人，執(zhí)著于物，大海的浩瀚便形同虛設。生活中不只有遠方，還有身旁的山林與清泉。放慢節(jié)奏，用一顆神態(tài)自若的心，在逐夢的路上，感受身邊的風景。
余光中說：“每個人的生活中都要有詩。”生活，原本就應該是一種慢的藝術，它是一種固守，更一種耐心;它是一份執(zhí)著，更是一份平和。在追求理想的旅途上，讓腳步慢下來，用心聆聽讓人心動的聲音，就能擁有屬于自己的精神家園。
龍應臺，海德堡大學學者，香港大學教授，臺北市文化局長，致力于文化傳播的匆忙腳步，沒有磨滅她從容地欣賞風景的一顆心。寫作教書之余，她懷抱相機走山走水走大街小巷，把風景化作膠片里的印記。臺北最簡陋的小巷里，她安靜地注視著年老的阿婆把一根根的竹篾編成竹簍;斜陽淺照的石階上，她平和地望著眼睛清亮的'小孩從從容容地把蝴蝶結(jié)扎好。“一個人的攝影課”，讓她的《目送》里不僅有睿智的思想，還有對待生活的一顆詩心。
人生就像一場旅行，沒有終點的旅行，固然會讓人迷失方向，可是只剩了終點的旅行，還有何旅途的絢爛可言?在匆匆前行的路上，不妨為身旁的風景駐足，和山林中的一朵野花對話，為一首古詩流淚，這些會化作你逐夢時汩汩的精神清泉，永久地滋養(yǎng)心靈。
林清玄說：“好的圍棋要慢慢地下，好的生活歷程要細細地品，不要著急把棋盤下滿，也不要匆忙地走人生之路。”在寫好新聞報道與散文之余，他入山修行，與佛教大德傾心交談，《心的菩提》中擁有了禪宗的美;他問茶西湖，與梅家塢的茶農(nóng)一道采茶、做茶，《平常茶，非常道》中散發(fā)著幽幽的清香。林清玄追逐著散文寫作的目標，又傾心于身邊的風景，收獲了別樣的美麗。
走的過于匆忙，這豐富華麗的世界便成為一個了無生趣的囚牢。慢慢走，才能發(fā)現(xiàn)美景與詩意。留一份平和之心，像歐陽中石先生那樣，在鉆研書法藝術的間隙，將奚派老生唱的出神入化，讓梨園之美四溢馨香;留一份淡然之心，像豐子愷先生那樣，在鉆研漫畫藝術的閑暇，“小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花”，讓自然之美沁人心脾。
在萬事皆追求速度的今天，我們更需要真正靜下心來品味一下它們的過程，去欣賞那些被人們遺忘的美麗景色，去發(fā)現(xiàn)草之柔、葉之軟、云之淡、風之清，這樣的人生，才會在追逐目標的路上開滿柔軟清凈的智慧之蓮。
在追求中享受過程，你一定會發(fā)現(xiàn)一路上全是快樂的點滴，正如阿爾卑斯山的山谷那條讓人欣慰的標語：“慢慢走，欣賞啊!”
高考慢慢走欣賞篇十八
斜陽映山天接水，陌上花落緩緩歸。一曲羌笛柔斷腸，回首情依依。
一個人，從故鄉(xiāng)，到異鄉(xiāng)，在路上，慢慢走，做個流浪詩人。
旅途的第一站從江南啟程，身為江南水鄉(xiāng)的人家，自然對江南古鎮(zhèn)有著獨特的情懷。
淺渚波光云影，小橋流水人家。
清晨，細密的陽光灑在柔軟的水面，涓涓流水淌過狹窄的河道，微風輕拂，挽起水中波瀾，如同小家碧玉般露出一絲笑靨。河道上拱起一座蒼老斑白的石橋，仿佛是飽經(jīng)風霜的老人，卻仍舊守候著這座古鎮(zhèn)。橋上的江南人兒來來往往，遇見就相視一笑，江南人家的靦腆、熱情也可一窺。
我站在臨水而建的民居房，撫摸著蒼老的古墻，思忖著江南的過去與未來。
堂皇轉(zhuǎn)眼凋零，喧騰是短命的別名。正如余秋雨先生所說“斑駁的青灰色像清晨的殘夢，交錯的雙橋堅致而蒼老，沒有比這個圖像更能概括江南小鎮(zhèn)的了，而又沒有比這樣的江南小鎮(zhèn)更能象征故鄉(xiāng)的了?！?/p>
而今高樓林立的現(xiàn)代社會，燈紅酒綠的生活壓抑著古老的文明，愿江南小鎮(zhèn)秉持那一份久違的古色古香。
慢慢走過故鄉(xiāng)，來到異鄉(xiāng)，卻是另一種慨嘆。我從江南古典的小鎮(zhèn)，一轉(zhuǎn)而入漠北蒼茫的戈壁，那是何等的壯闊。
蒼勁的遠山如同奔騰的駿馬，在黃沙漫道的戈壁馳騁，馬蹄揚起萬丈塵土，在夕陽的映襯下無比雄壯。
站在深沉古老的莫高窟前，瞻仰著人類智慧的遺存，看到的是莫高窟經(jīng)歷千年艱難后的`蒼老，看到的是中國文明的悠長與深邃。還記得余秋雨先生看莫高窟，不是看死了一千年的標本，而是看活了一千年的生命，一千年而始終鮮活的生命。這種情愫，無論是對莫高窟本身，還是對古老的中國文明，都不是能用只言片語形容的。
看過江南小鎮(zhèn)的古樸清麗，看過漠北戈壁的雄渾壯闊，這兩種中國文化的極端無疑展露了一個民族的勇敢和智慧，卻又不能囊括中國文化的博大精深。
風景，人情，文明，三者相融。美哉！壯哉！妙哉！
正所謂“失去此刻就沒有下一刻，不能珍惜今生也就無法向往來生了?！备嗟闹袊拿鲄s在日漸消失，任何一個中華兒女都不愿目睹偉大的文明的失落，而拯救破碎的文明又由我們承載。
其實所有的故鄉(xiāng)原本不都是異鄉(xiāng)嗎？所有的故鄉(xiāng)不過是我們的祖先漂泊旅程中落腳的一站。無所謂故鄉(xiāng)異鄉(xiāng)，都是文明的傳承。
我只知道，我在路上，慢慢走，欣賞并思忖著。我愿像余秋雨老先生一樣，做個漂泊的流浪詩人。
遠處傳來一曲羌笛，再回首，情依依。
高考慢慢走欣賞篇十九
青青石板，幽幽鄉(xiāng)情，慢慢走，細細品。被繁重的學業(yè)壓得快窒息的我，暫時放下那惱人的題目，循著那兒時記憶，回到了那個美麗而寧靜的鄉(xiāng)村。沒有了城市的喧囂與嘈雜，沒有了城市里的勾心斗角，這里的一草一物一人都散發(fā)著淳樸與自然的氣息。慢走在久違的青石板路上，享受著兩旁花兒的清香，是桃花呢。
今年的桃花又開了，依舊是那一種飄逸灑脫的粉紅，迎風搖曳在和諧的春風里面，走過去，貼近它，感受著春風帶給我們的美麗與生機，感受著動人的暖意。低頭，那青石板散發(fā)著幽靜的氣息。時間是歷史的載體，記憶是時間流逝的展現(xiàn)。青石板額上的皺紋不知道承載了幾代人的回憶。但陽光依舊，美好如初。不知不覺已走到了老家門前，卻遇見了鄰家嬸嬸。我微笑著和她打招呼，在耳邊響起的`是那沙啞卻透著歡喜的聲音：“哎，回來了？你爺爺不在家，去我家玩會兒？”盛情難卻，便遂了她愿。走進那個和我家相似的小院，只見一樹桃花開的正茂。嬸嬸熱情地給我倒茶，拿出自家炒的花生和瓜子，“你嘗嘗，絕對比外面買的正宗，好吃?！蔽页粤艘豢?，果真，卻再是放不下。嬸嬸臉上露出滿意的笑，與我嘮起了家常。她說她還記得我小時候不聽話，假小子似的，去爬她家門前那棵桃樹，結(jié)果當然是摔得鼻青臉腫。她說她拿藥給我時，我還死活不肯，哭著鬧著不要擦藥，小霸王似的，她家里的長凳都被我踢了老遠。我聽了卻是茫然，只依稀憶起一些片段，整個事情，卻如那玻璃碎片，拼湊不起來了。是我前進的步伐太快，丟失了么？她說，好久沒見到我，怪想我的。我鼻子一酸，原來，還是有人念著我，想著我的。“你爺爺說，你馬上要中考了，時間會很緊，我也不耽誤你多少時間了。喏，這里有一些你愛吃的南瓜餅，帶回去吃吧?！蔽医舆^南瓜餅，清甜的氣息包裹全身。
原來，幸福在這里。道謝，轉(zhuǎn)身，離去。轉(zhuǎn)身只需一瞬間，鄰里情卻永遠不會忘。這里有我的回憶，我的家，我的根。這里的人淳樸，善良，熱情。這里的物自然，本真。這里的情美好，平淡卻真！“贈我蕭蕭唯代馬，春風初送第一程。
”揮揮手，只愿你珍重。青青石板，幽幽鄉(xiāng)情，再回首，情依依。
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