閱讀能夠培養(yǎng)人們的語(yǔ)言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)。注意總結(jié)的語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤，以免影響整體的專業(yè)性和可信度。以下是一些環(huán)境保護(hù)的案例和行動(dòng)，讓我們一起了解環(huán)保的重要性和具體的實(shí)踐。
夢(mèng)想廣播稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們需要夢(mèng)想，我們更需要為夢(mèng)想而奮斗！
但夢(mèng)想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有夢(mèng)想的奮斗是不明智的，同樣不去奮斗的夢(mèng)想也是無(wú)用的。如果要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)夢(mèng)想，就要付諸行動(dòng)，去為之努力，為之奮斗，這樣你的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
那我們應(yīng)怎樣去奮斗呢？縱觀歷史長(zhǎng)廊，那些成功者絕非一帆風(fēng)順，他們?yōu)橹约旱膲?mèng)想和目標(biāo)，竭盡全力，奮斗不息。孔子周游列國(guó)，四處碰壁，悟出《春秋》；左丘明經(jīng)歷苦難后寫下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫子兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》……偉人們?cè)谑『屠ьD中，用堅(jiān)韌，不服輸?shù)囊庵緤^斗，終于到達(dá)了成功的彼岸。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也有好多人都有自己的夢(mèng)想，也在奮斗著。我的'鄰居，她的數(shù)學(xué)很不好，經(jīng)常是不及格。她下定決心：下次數(shù)學(xué)考試達(dá)到９０分。于是每天晚上，她都會(huì)多做５道題目，并且一直努力著。功夫不負(fù)有心人，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這說(shuō)明我們?cè)谧非髩?mèng)想時(shí)，要有堅(jiān)持不懈的毅力，只有這樣，我們才會(huì)順利的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
夢(mèng)想就是天空，奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空十分灰暗，沒(méi)有天空的彩虹顯得黯淡。同學(xué)們，讓我們?yōu)閴?mèng)想去奮斗，在夢(mèng)想的天空中架起一道奮斗的彩虹吧！
謝謝大家！
夢(mèng)想廣播稿篇二
夢(mèng)想起航，夢(mèng)就在前方，以下是小編整理了關(guān)于夢(mèng)想的廣播稿，希望幫助到你。
有一歌詞說(shuō)得好:心還在，夢(mèng)就在。
放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)!
世界因生命而精彩，精彩由選擇而完美。
在人生的航程中，只有不斷反省作出正確的選擇，才不會(huì)迷失方向，迷失自我。
就讓我們選擇放飛夢(mèng)想吧!只有選擇放飛，我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;只有選擇放飛，我們的生命才會(huì)更有意義;只有選擇放飛，我們才會(huì)有屬于自己的航標(biāo)。
昔日的輝煌已停留在昨天，漫漫人生之路充滿了選擇，不要因?yàn)殄e(cuò)誤的選擇而毀了我們的前途。
我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不該放棄理想，而停止飛翔。
讓我們放飛夢(mèng)想，使自己在天空中盡情飛翔，讓有限的 生命喚發(fā)出無(wú)限的的光彩。
既使失敗也是人生的一筆財(cái)富，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能會(huì)成功呢?
時(shí)光在匆匆流逝，我們不能虛度光陰，因?yàn)檫x擇了放飛夢(mèng)想，生命才有了方向。
讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
如果你的信念還站立的話，那么沒(méi)有人能使你倒下。
――題記
蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐給了大家。
堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......”孫臏在忍受了挖去膝蓋的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵法《孫子兵法》。
孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。
你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。
放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅(jiān)定信念!
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。
”這句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失之人重獲新生。
盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂(lè)幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。
那柔和的樂(lè)音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。
當(dāng)小征澤爾指揮完只后，他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾會(huì)聞?”你的眼睛雖然失明了，但有一盞新年之燈在你的心中為你指航。
在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè)殿堂，開(kāi)創(chuàng)出民族音樂(lè)的新天地。
怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。
你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。
這是你勤奮的結(jié)晶。
“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究回得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。
三氣周瑜，你瀟灑自如;七擒孟狄，你鎮(zhèn)定沉著。
在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天
讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
夢(mèng)想，一個(gè)迷人而又絢麗的代名詞。
人人都有自己的夢(mèng)想，但并不是誰(shuí)，都能夠放飛自己的夢(mèng)想。
有人說(shuō)，夢(mèng)想，就是夢(mèng)境與想象，是虛空的，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
但我告訴你，錯(cuò)了!
看!貝多芬，扼住了命運(yùn)的咽喉，耳聾之后，他依然譜曲，他最終彈出了震撼世人的第九交響曲，他放飛了他的夢(mèng)想。
諾貝爾，不顧生命的危險(xiǎn)，一次次地將自己的生命投入到炸藥試驗(yàn)中，終于震出了擎天撼地的響聲，他放飛了他的夢(mèng)想。
還有居里夫人，盡管丈夫離她而去了，但她仍沒(méi)有放棄對(duì)科學(xué)的追求，終于完成了她的實(shí)驗(yàn)，她也放飛了她的夢(mèng)想。
歷史的痕跡告訴了我們，夢(mèng)想，在被放飛之前總要先經(jīng)歷過(guò)一番磨練，沒(méi)有努力過(guò)的人，是不會(huì)笑到最后的。
還記得龜兔賽跑里那只驕傲的兔子嗎?它目中無(wú)人，以為自己總會(huì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，于是它在中途靠在樹(shù)下悠閑地睡覺(jué)。
而憨厚的烏龜，憑著自己堅(jiān)持不懈的毅力，捧著金色的獎(jiǎng)杯，對(duì)兔子自豪地笑了。
還有那個(gè)挖井的孩子，夢(mèng)想著喝沙鍋內(nèi)甘甜可口的清泉，可總是在挖井的半途中放棄了。
如果麻雀肯再飛高一點(diǎn)點(diǎn)，那廣袤的藍(lán)天一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想;
如果小溪肯再前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，那無(wú)垠的大海一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想;
如果小草肯再低頭一點(diǎn)點(diǎn)，那遼闊的大地一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想;
如果沙子肯再聚集一點(diǎn)點(diǎn)，那堅(jiān)韌的巖石一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想;
如果堅(jiān)持肯再多一點(diǎn)點(diǎn)，那成功一定不會(huì)拒絕你的夢(mèng)想;
如果你肯再努力一點(diǎn)點(diǎn)，那你的夢(mèng)想定能在展覽的天空中自由飛翔!
放飛夢(mèng)想放飛夢(mèng)想今生今世也許人的生命只有一次，也就是說(shuō)一個(gè)人要想有所成就。
那他就要不懈努力不是在說(shuō)假話，一個(gè)人的生命是不能把握的。
你要是浪費(fèi)他，那他就和你說(shuō)拜拜了但是你要包握住了機(jī)會(huì)那你就擁有了一生的幸福。
人的一生有太多值得留念的東西，就像童年一樣，雖然過(guò)去了但那時(shí)的美好的回憶一直都存在我們的腦海了令人久久回味。
為還是讓他煥發(fā)生命的光彩一生不會(huì)被世界拋棄呢?這是應(yīng)該我們考慮的尤其是身為中學(xué)生的.我們。
比如說(shuō)由于羨慕他人自由身子，便放棄了學(xué)業(yè)成了一個(gè)失去了在步高升的機(jī)會(huì)，還有的人本來(lái)是學(xué)習(xí)不錯(cuò)的但由于談戀愛(ài)而又失去了機(jī)會(huì)，在對(duì)中學(xué)生這個(gè)年齡段很容易步入歧途所以有一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)生命最重要的時(shí)刻是十分關(guān)鍵的。
但在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我也是一個(gè)差一點(diǎn)就失去了學(xué)業(yè)生命不會(huì)再有所發(fā)展的人。
但我現(xiàn)在終于明白了，現(xiàn)在就談長(zhǎng)大的事太早了我們還不成熟現(xiàn)在的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)而不是去做一些不應(yīng)是我們這個(gè)年齡該做的事。
但是我也有這樣的經(jīng)歷，想在終于明白你放棄了生命轉(zhuǎn)折點(diǎn)那你就等于放棄了你的生命。
當(dāng)時(shí)我愛(ài)上了本班的一個(gè)女同學(xué)，但是我卻無(wú)法開(kāi)口告訴她我愛(ài)她，一個(gè)人陷入了思念她深淵，甚至一個(gè)人有時(shí)還會(huì)喝悶酒抽煙，那一段我放棄了學(xué)業(yè)本來(lái)一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)充滿無(wú)限興趣的學(xué)生卻這樣步入了歧途，我不在上進(jìn)也不在聽(tīng)話。
不僅媽媽不解甚至老師都感到納悶，老師找我談過(guò)多回但我根本就聽(tīng)不進(jìn)去，
我有一些失望我多么希望她會(huì)注意我啊!但她一直都不理我，我的心都快碎了，終于我鼓足了勇氣向她表白我對(duì)她說(shuō):“我喜歡你，你能和我來(lái)往嗎?”當(dāng)她聽(tīng)到我說(shuō)這些時(shí)她的臉都紅了弄得我都有一些不好意思了。
但那時(shí)她對(duì)我的話是直接拒絕的。
她說(shuō):“她不想這么早就談戀愛(ài)，路還有很長(zhǎng)我想去闖一闖，對(duì)不起我不能接受”當(dāng)我聽(tīng)到她這些話時(shí)，我的心實(shí)在支撐不住了，我流著淚向她告別。
有很長(zhǎng)時(shí)間我都是以酒消愁的，我的媽媽對(duì)我這樣擔(dān)憂著，老師對(duì)我這樣勸告著。
還有什么能力再一次重來(lái)呢?所以我不想在這么下去了，我要重新振作起來(lái)，再像從前那樣甚至要比從前更加用功，將自己以前丟掉的東西從新?lián)旎貋?lái)。
夢(mèng)想廣播稿篇三
老師們同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，一個(gè)迷人而又絢麗的代名詞。人人都有自己的夢(mèng)想，但并不是誰(shuí)，都能夠放飛自己的夢(mèng)想。
有人說(shuō)，夢(mèng)想，就是夢(mèng)境與想象，是虛空的，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但是我告訴你，錯(cuò)了！
看！貝多芬，扼住了命運(yùn)的咽喉，耳聾之后，他依然譜曲，他最終彈出了震撼世人的第九交響曲，他放飛了他的夢(mèng)想。諾貝爾，不顧生命的危險(xiǎn)，一次次地將自己的生命投入到炸藥試驗(yàn)中，終于震出了擎天撼地的響聲，他放飛了他的夢(mèng)想。還有居里夫人，盡管丈夫離她而去了，但是她仍沒(méi)有放棄對(duì)科學(xué)的追求，終于完成了她的實(shí)驗(yàn)，她也放飛了她的夢(mèng)想。歷史的痕跡告訴了我們，夢(mèng)想，在被放飛之前總要先經(jīng)歷過(guò)一番磨練，沒(méi)有努力過(guò)的人，是不會(huì)笑到最后的。
如果麻雀肯再飛高一點(diǎn)點(diǎn)，那廣袤的藍(lán)天一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想；
如果小溪肯再前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，那無(wú)垠的大海一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想；
如果小草肯再低頭一點(diǎn)點(diǎn)，那遼闊的大地一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想；
如果沙子肯再聚集一點(diǎn)點(diǎn)，那堅(jiān)韌的巖石一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想；
如果堅(jiān)持肯再多一點(diǎn)點(diǎn)，那成功一定不會(huì)拒絕你的夢(mèng)想；
如果你肯再努力一點(diǎn)點(diǎn)，那你的夢(mèng)想定能在展覽的天空中自由飛翔！
夢(mèng)想廣播稿篇四
夢(mèng)想，是雄鷹搏擊長(zhǎng)空、不畏風(fēng)雨的動(dòng)力。
夢(mèng)想，是胡楊千年不死、千年不倒的支持。
夢(mèng)想，是我們不斷進(jìn)取、奮力拼搏的信念。
然而，當(dāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與精神世界激烈碰撞，當(dāng)物質(zhì)利益與精神追求發(fā)生沖突，太多太多人們卻都放棄了自己最初的夢(mèng)想。他們總說(shuō)有太多的無(wú)奈，他們總說(shuō)有太多的悲哀他們總是有太多太多的理由說(shuō)服自己放棄夢(mèng)想。其實(shí)，他們只是不堅(jiān)定而已，他們只是膽怯、懦弱，害怕長(zhǎng)久的付出卻無(wú)法換回夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而已。
每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆，推動(dòng)我們前行。
但丁尼生曾說(shuō)“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”劉偉無(wú)疑就實(shí)踐了這句話。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉他卻依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：堅(jiān)持夢(mèng)想，相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，因此他無(wú)論遇到多大的挫折、多大的困難也不放棄，他堅(jiān)持著夢(mèng)想，因此同時(shí)他的夢(mèng)想又支持著他飛翔。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
孔子，即使為人不解，即使平戎策還得種樹(shù)書，堅(jiān)持夢(mèng)想，最終彪炳千秋。賀舒婷，堅(jiān)持夢(mèng)想，拼命地努力掙扎，實(shí)現(xiàn)了自己的北大夢(mèng)；馬云，堅(jiān)持夢(mèng)想，即使被人嘲笑，即使被人辭退，仍不斷探索，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下兩個(gè)條。
件：勇氣和行動(dòng)。
史學(xué)家司馬遷曾立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。期間，因替李陵辯白，被捕入獄。遭殘刑，受屈辱。即使痛苦不堪，可一想到自己寫史書的理想尚未完成，便咬牙堅(jiān)持，忍辱奮起，不畏艱難，費(fèi)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，終著成《史記》。
司馬遷他有勇氣樹(shù)立自己的理想，并有勇氣為之而奮斗，即使遇到了很大的挫折，但他仍未放棄，堅(jiān)持到底，最終取得了成功。與之相同，如果我們有勇氣樹(shù)立理想，并有勇氣為之奮斗，不知我們是否也會(huì)成為另一個(gè)司馬遷。
“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣”就算受傷就算跌倒，也要拼了命的闖一闖。即使最終失敗，也不會(huì)因自己未曾努力而后悔。
堅(jiān)持夢(mèng)想，努力拼搏，才能揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在大海上乘風(fēng)破浪。
夢(mèng)想廣播稿篇五
小時(shí)候的我們總是愛(ài)幻想的，夢(mèng)想著想每個(gè)冒險(xiǎn)動(dòng)漫里面的主人公一樣有著拯救世界的偉大壯舉。那時(shí)的我們是年少無(wú)知的，感覺(jué)真是搞笑，就如現(xiàn)在我們看到別的小孩模仿動(dòng)漫上主人公而感到幼稚。童年時(shí)的夢(mèng)想是純潔無(wú)暇，談不上有什么遠(yuǎn)大的抱負(fù)。到了小學(xué)，我們依然還是個(gè)小孩，但是我們已經(jīng)有了一種自主意識(shí)，認(rèn)為我們自己都很棒，什么時(shí)候都能干。正因?yàn)槿绱耍覀儾庞辛艘恍┯斜ж?fù)的理想。例如，長(zhǎng)大之后當(dāng)個(gè)警察為人民服務(wù)；當(dāng)個(gè)醫(yī)生救死扶傷；當(dāng)個(gè)科學(xué)家研究科技等等之類的夢(mèng)想。雖然我們有了這些夢(mèng)想，但卻難以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檫@些夢(mèng)想在當(dāng)時(shí)的情況去實(shí)現(xiàn)是很困難的，所以，至少我們有權(quán)利去夢(mèng)想，但卻無(wú)能力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
到了初中，我們也有點(diǎn)成熟了，對(duì)于夢(mèng)想的理解也更加深刻了。有時(shí)的我們夢(mèng)想自己成為一名運(yùn)動(dòng)員為國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)，也是自己童年對(duì)夢(mèng)想許下的承諾。()但這只是夢(mèng)想而已，即使我們有了一定能力能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，但那路途是漫長(zhǎng)而艱難的，一路肯定會(huì)遇到挫折，當(dāng)然也會(huì)遇到成功，但在挫折面前我們能夠堅(jiān)持下來(lái)么？畢竟我們只是個(gè)初中生，還只是沒(méi)有長(zhǎng)大的少年罷了。
到了高中，我們已經(jīng)能夠很明顯的理解了夢(mèng)想的含義，同時(shí)我們也知道了怎樣去實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想?；蛟S年齡大的好處就是讓我們能夠更好的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，即使是殘酷的。在現(xiàn)實(shí)生活中我們可以輕而易舉的實(shí)現(xiàn)那小時(shí)候的夢(mèng)想，可以擁有很多的能力，但正因如此，我們才覺(jué)得夢(mèng)想是那么容易實(shí)現(xiàn)。
小時(shí)候的夢(mèng)想我們可以輕易的去實(shí)現(xiàn)，但現(xiàn)在的夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可謂是要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦才能夠得以實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)也是越來(lái)越激烈了。各行各業(yè)和各個(gè)領(lǐng)域都有競(jìng)爭(zhēng)。例如，各國(guó)之間的體育比賽；各個(gè)國(guó)家的科技、軍事力量之間的比拼與競(jìng)爭(zhēng)；還有電子游戲之間的競(jìng)爭(zhēng)。
雖然國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，但這也是我們能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的渠道。畢竟只要是熱愛(ài)自己國(guó)家的都不希望自己的國(guó)家輸給別的國(guó)家，所以只有我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們心中的國(guó)家夢(mèng)也會(huì)得意實(shí)現(xiàn)的。
而我的夢(mèng)想從小時(shí)侯到現(xiàn)在都不知道已經(jīng)換了多少個(gè)了。從最前面成為非常強(qiáng)大的主人公到現(xiàn)在夢(mèng)想成為電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。因?yàn)楝F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)都是比較流行，所以游戲也逐漸的層出不窮，總夢(mèng)想自己可以成為一名電競(jìng)運(yùn)動(dòng)員代表自己國(guó)家參加比較及戰(zhàn)勝對(duì)手的場(chǎng)景，想想都覺(jué)得熱血沸騰，為自己的國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)，是一件令人熱血沸騰的事情?；蛟S自己的夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，但人生在世，沒(méi)有人不會(huì)有狂妄的時(shí)候，那時(shí)候的我們才是真實(shí)的自己，我們也夢(mèng)想著自己的夢(mèng)想能夠給國(guó)家?guī)?lái)榮譽(yù)，因?yàn)槲覀冞€年輕，還有熱血，還有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。
雖然我們有熱血和年輕，但沒(méi)有一定頭腦是難以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，所以智慧是成就夢(mèng)想必不可少的東西，也是必有的東西。如果一個(gè)人沒(méi)有智慧，只有熱血，那這個(gè)人只是莽夫；但既有熱血也有智慧的人是個(gè)成功人，也是最容易實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人。每個(gè)成功的企業(yè)家小時(shí)候都有著許多夢(mèng)想，或者他們?cè)?jīng)失敗過(guò)，但現(xiàn)在的他們至少成功了。因?yàn)檫@個(gè)世界是殘酷的，往往許多人只看結(jié)果卻不看實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，這個(gè)世界只有成功的人，失敗的人終將淘汰。
夢(mèng)想廣播稿篇六
片頭曲：
徐：夢(mèng)想從這里起航
金：成長(zhǎng)在這里見(jiàn)證
徐：親愛(ài)的老師、隊(duì)員們
合：大家好!
金：你現(xiàn)在收聽(tīng)到的是“叔同之聲”紅領(lǐng)巾廣播第七十一期
徐：我是你們的老朋友xx
金：我是你們的老朋友xx
徐：金悅，你知道嗎?本學(xué)期我們的“叔同之聲”隊(duì)伍壯大了好多哦!
金：這怎么說(shuō)呢?我可沒(méi)聽(tīng)到“叔同之聲”招聘小播音員的消息呢!
徐：小播音員是沒(méi)招聘，可是本學(xué)期有好多班級(jí)主動(dòng)申報(bào)了“叔同之聲”的播音任務(wù)呢!
金：原來(lái)是這樣啊!那在接下來(lái)的日子里，大家可是有耳福了哦!我好期待聽(tīng)到那些悅耳動(dòng)聽(tīng)的新聲音。
徐：我也好期待聽(tīng)到隊(duì)員們分享他們班級(jí)的動(dòng)人故事以及老師們的育人智慧呀!
金：既然這樣，咱們倆還等什么呢?馬上請(qǐng)上我們402中隊(duì)的隊(duì)員吧!
班級(jí)片頭：
王：楊柳枯了,有再青的時(shí)候。
李：桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。
王：燕子飛了,有再來(lái)的時(shí)候。
李：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
王：它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。
李：它能像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的。
王：它是組成生命的材料。
李：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是時(shí)間。
播放鐘表滴答聲：
王：同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)閉上你們的眼睛,仔細(xì)聽(tīng)一下,你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這是時(shí)間的聲音。
合：珍惜時(shí)間從現(xiàn)在開(kāi)始，我們是402中隊(duì)，我們是“時(shí)間小衛(wèi)士”。
播放過(guò)渡音樂(lè)：
李：隊(duì)員們，在開(kāi)學(xué)典禮上，我們圍繞“時(shí)間”這個(gè)話題展開(kāi)了深入的討論和體驗(yàn)，我們班的隊(duì)員都被深深地震撼了。開(kāi)學(xué)典禮后，我們?cè)诎嘀魅吸S老師的帶領(lǐng)下，啟動(dòng)了“珍惜時(shí)間從現(xiàn)在開(kāi)始”的體驗(yàn)活動(dòng)。
王：是呀!在校，我們學(xué)著自我管理，課堂上努力認(rèn)真聽(tīng)講，生怕浪費(fèi)了一分一秒。
李：課間，我們開(kāi)心游戲，學(xué)會(huì)放松自己。
王：科學(xué)大師愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”。所以，在黃老師的引導(dǎo)下，我們班的隊(duì)員們都卯足了勁，認(rèn)真仔細(xì)地分配自己的周末時(shí)間，利用這寶貴的兩天時(shí)間做了一些很有意義的事情，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
蔣澤莎：大家好，我是402中隊(duì)的蔣澤莎，我是一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳的女孩，我喜歡拉丁舞，所以我每個(gè)周末都會(huì)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)拉丁舞。我曾參加xx市的拉丁舞比賽，還獲得少兒組第五名的好成績(jī)。
沈騏苗：大家好，我是402中隊(duì)的沈騏苗，在課余時(shí)間,我博覽群書,開(kāi)闊視野,培養(yǎng)各種興趣愛(ài)好,同時(shí)積極參加各種活動(dòng)，如校琵琶隊(duì)、合唱組、舞蹈隊(duì)等等。我最喜歡的是素描，每個(gè)星期都堅(jiān)持去學(xué)習(xí)，我相信只要認(rèn)真堅(jiān)持就會(huì)有收獲!
顧峻維：大家好，我是402中隊(duì)的顧峻維，我合理的利用雙休的時(shí)間，不僅完成了周末的作業(yè)還參加了圍棋培訓(xùn)，現(xiàn)在已經(jīng)獲得了一段證書，爭(zhēng)取下一次能順利晉級(jí)二段，一起祝福我吧!
朱佳妮：大家好，我是402中隊(duì)的朱佳妮，我是個(gè)興趣廣泛的女孩。校內(nèi)我合理安排好自己的時(shí)間，努力做到學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好兩不誤，校外我跟著老師學(xué)習(xí)了琵琶、揚(yáng)琴，欣賞著自己彈奏出來(lái)的曲子，心里有說(shuō)不出的高興?，F(xiàn)在我就給大家獻(xiàn)上一段吧!
播放曲子：
沈亮天：大家好，我是402中隊(duì)的沈亮天，爸爸說(shuō)：“身體是革命的本錢。有好的身體才能擁有一切?！蔽矣X(jué)得很有道理，所以我利用周末在市少年宮學(xué)習(xí)了跆拳道、奧數(shù)。你看，我的周末生活是不是很豐富啊!
李：哇!他們的周末生活真是多姿多彩呀，能夠做自己喜歡的事情，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，真是一件幸福的事啊!
王：誰(shuí)說(shuō)不是呢!不過(guò)我們中隊(duì)也有一些隊(duì)員周末宅在家里。
李：宅在家里?多無(wú)聊啊!
王：你別急呀，我還沒(méi)說(shuō)完呢!他們喜歡宅在家里靜靜地走進(jìn)書海，享受閱讀的樂(lè)趣呢!
蔣：大家好，我是402中隊(duì)的xxx。最近，我走進(jìn)了世界冠軍丹尼的世界，他是一個(gè)聰明、勇敢、有正義感的小男孩。他的媽媽去世了，丹尼和他爸爸一起居住在鄉(xiāng)下，雖然家境貧寒，但是父子情深，生活過(guò)得其樂(lè)融融?？墒?，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，丹尼發(fā)現(xiàn)了爸爸“不可告人”的秘密：原來(lái)他是一個(gè)“家傳”的偷獵者。接下去的故事會(huì)怎樣發(fā)展呢?丹尼會(huì)成為什么世界冠軍呢?我被這本書的精彩情節(jié)所吸引，《世界冠軍丹尼》真是一本好書，太有趣了，你也來(lái)讀讀吧!
王：親愛(ài)的隊(duì)員們，雙休日的時(shí)間多寶貴呀，有些人把它用來(lái)玩游戲，有些人用來(lái)看電視，而我們班的很多隊(duì)員用來(lái)發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，用來(lái)遨游知識(shí)的海洋。
李：是的，就讓我們像剛才交流的隊(duì)員一樣，乘上時(shí)間這輛小馬車，充實(shí)地過(guò)好每一天吧。
王：恩，乘上時(shí)間這輛小馬車，快樂(lè)地享受每一天的學(xué)習(xí)生活吧。
李：最后，讓我們?cè)诟枨薪Y(jié)束今天的節(jié)目!隊(duì)員們，我們下周四再見(jiàn)!
合：再見(jiàn)!
夢(mèng)想廣播稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是目標(biāo)?是前程?還是未來(lái)?我認(rèn)為夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)，只有實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，才是真實(shí)的。
夢(mèng)想是由自己決定的，可有些家長(zhǎng)已經(jīng)早早的幫孩子決定了夢(mèng)想，讓孩子不得不去實(shí)現(xiàn)，我的媽媽就是其中的一位，她希望我做老師，有暑假寒假可以休息，又不累什么的?？晌艺嬲胱龅氖且幻麜昀习澹覑?ài)看書，我會(huì)花很多時(shí)間去看書，但是課外書，什么語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書的，我一概不喜歡，我喜歡的是那種擁有含義、故事的書。可每每我看這些書時(shí)，總會(huì)有個(gè)聲音說(shuō)“女兒，作業(yè)做完沒(méi)?不要老看課外書，多看看課文，英語(yǔ)單詞背好沒(méi)?”
背英語(yǔ)，我只愛(ài)在課外書的海洋中暢游，那種快樂(lè)，是別人無(wú)法體會(huì)的。
我要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我知道這樣會(huì)傷父母的心，我想告訴他們一句“爸，媽，我長(zhǎng)大了，我會(huì)判斷自己選的路對(duì)與否，希望你們不要改變我選擇的成長(zhǎng)之路!”
夢(mèng)想廣播稿篇八
老師們同學(xué)們：
大家好！九中校園青春廣播開(kāi)始播音，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過(guò)60年”，
我是高一1班的主持人李祺鈺，先請(qǐng)大家欣賞一首劉忻的《花花世界》。
很多事情，一說(shuō)都知道。問(wèn)題的關(guān)鍵是，你是否真正相信，并去做。不管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的法則有多少，重要的只有一條：夢(mèng)想是一種實(shí)踐。首先寫下你的夢(mèng)想清單，寫下最近2-3年內(nèi)的10個(gè)夢(mèng)想，你希望并相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)它，比如說(shuō)：
給自己買一臺(tái)筆記本電腦，和父母或朋友去國(guó)外旅行，考上名牌大學(xué)等等。
然后從10個(gè)上述清單中，選擇三個(gè)你最迫切實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
在心里問(wèn)自己：
我是否愿意為之而奮斗，努力？問(wèn)自己：如何才能做到？
計(jì)劃，安排好時(shí)間，然后去做。
不說(shuō)不可能，事情只存在做或者不做，不說(shuō)不可能，而是問(wèn)：如何才可能。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并不在于你有多聰明，也不在于你是否知道多少知識(shí)，很大程度上，取決于信心和做事的策略。如果沒(méi)有自信，過(guò)后看來(lái)再簡(jiǎn)單的事情，對(duì)你而言，也沒(méi)有機(jī)會(huì)。因?yàn)椴恍?，所以，你根本不?huì)去做。
一個(gè)人做事除了信心外，還有做事的基本策略：
（1）嘗試為別人解決一個(gè)難題，從中獲取利益；
（2）把精力集中在你知道的、你會(huì)的和你擁有的東西上。
做你喜歡做的事情，很多事情總不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，堅(jiān)持的理由就非常重要。很多時(shí)候，做事太功利，就會(huì)急于求成，看不清未來(lái)，很容易放棄。而由衷的喜愛(ài)則往往能把迷茫的時(shí)刻變得非常簡(jiǎn)單，象羅盤一樣固執(zhí)的人，不會(huì)迷失方向。
希望有朝一日大家都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。今天的廣播就到這里，老師們同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。
夢(mèng)想廣播稿篇九
青春追夢(mèng)人從不敢停下腳步甚至一個(gè)回頭，我怕時(shí)光匆匆，跟不上你的節(jié)奏，迷失在哪十字路口。路途的景色，迷醉了蝴蝶。
也許是你美過(guò)了風(fēng)景。所以我選擇了繼續(xù)前行。
其實(shí)我知道肩上的負(fù)擔(dān)比這更重要！總有人遙想有美好的未來(lái)?？傆腥讼嘈攀抢咸斓陌才?。我只祈求夜晚多給我一絲白天，讓我不失去她的背影，迷失在未知的'明天。
天已微微發(fā)亮，我要整理行裝，等晨鈴的吶喊聲響，追夢(mèng)的人又在路上。
夢(mèng)想廣播稿篇十
夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心處最強(qiáng)烈的渴望，是一種揮之不去的感覺(jué)和潛意識(shí)，也是人們走向成功的原動(dòng)力。每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，都有著自己的渴望和追求，或許是一日溫飽的愿望，或許是安邦治國(guó)的抱負(fù)，又或許是翱翔藍(lán)天的向往，但不管是什么樣的夢(mèng)想，每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)它，成就它。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開(kāi)朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來(lái)了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來(lái)了明媚的希望。
大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，夢(mèng)想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，夢(mèng)想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，夢(mèng)想和信仰就是人生列車上的鐵軌。夢(mèng)不是斷了線的風(fēng)箏，夢(mèng)是實(shí)實(shí)在在地握在我們的手心的，夢(mèng)想不是虛幻的，夢(mèng)是屬于我們的。這些年我們一直努力地編織著屬于我的那個(gè)夢(mèng)，有過(guò)追求，有過(guò)欣喜，有過(guò)失落，始終無(wú)怨無(wú)悔。
追逐夢(mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“夢(mèng)想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’?！倍谧分饓?mèng)想的過(guò)程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅(jiān)定的信念會(huì)使夢(mèng)想散發(fā)出生命的光芒，照耀到人們的心田。它會(huì)讓人們感到夢(mèng)想的清香無(wú)時(shí)不在;它會(huì)讓人們感到幸福與溫暖無(wú)時(shí)不有;它會(huì)讓人們感到只有付出才有收獲;它更會(huì)讓人們感到希望的種子不會(huì)自然去成長(zhǎng)，只有用人們的雙手去栽培它，它才會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
本期的節(jié)目到此結(jié)束，我們下期再見(jiàn)。
夢(mèng)想廣播稿篇十一
九中青春校園廣播，今天繼續(xù)播音，今天是周一的“歌聲飄過(guò)六十年”板塊。我是高一四班主持人于懿君。
我想，在過(guò)去的高中生活中，這期中夾雜著一些汗水，歡樂(lè)與難過(guò)，然而，其實(shí)我們的生命就是這樣一天一天的轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)去。帶著一些理想，還有未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
我們，撇下無(wú)知，迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體會(huì)風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在。青春，是上帝賦予我們的生命巔峰，我們必須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
下面欣賞一首歌曲《如果愛(ài)忘了》。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為學(xué)生，就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人都能主宰著自己的明天。
下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《花?！贰?/p>
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。愿每一位青年，都懷抱著自己的理想，在人生的航程上，不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
最后伴隨著《如果遇見(jiàn)你》的歌聲結(jié)束今天的廣播，我是高一四班的主持人于懿君，我們下次再見(jiàn)。
夢(mèng)想廣播稿篇十二
如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo)；如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力；如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音！
回眸往昔，風(fēng)流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去，記錄民族的興衰；第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕，新的世紀(jì)到來(lái)，這，是我們的紀(jì)元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺(tái)。
乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬(wàn)水，成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄，因?yàn)?，我們?0后！我們是90后！我們是自信向上的一代！未來(lái)的路會(huì)充滿艱難，會(huì)遍布荊棘，會(huì)時(shí)刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問(wèn)，我們不努力，誰(shuí)努力？我們不自信，誰(shuí)自信？我們不成功，誰(shuí)成功！奧運(yùn)場(chǎng)上，小將龍清泉勇奪冠軍；圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方；牟曉申，摘取國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌；丁士源，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功！“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力，助我們登上頂峰，以自信揚(yáng)帆，起航的汽笛即將鳴響！
我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見(jiàn)，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；君不見(jiàn)，王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑；君不見(jiàn)，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；愛(ài)迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒；達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日，持之以恒。同學(xué)們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承！沒(méi)有不勞而獲的碩果，沒(méi)有從天而降的餡餅！業(yè)精于勤，荒于嬉；形成于思，毀于隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊，我們才可能前行！用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行！
我們是90后！我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代！忘不了，忘不了小班長(zhǎng)林浩返身救人的背影；忘不了，忘不了可樂(lè)男孩薛梟樂(lè)觀的話語(yǔ)；忘不了，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下，卻放聲歌唱的場(chǎng)景；忘不了，更忘不了90后面對(duì)天災(zāi)，面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神！親愛(ài)的同學(xué)們，社會(huì)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，民族期盼我們堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)需要我們堅(jiān)強(qiáng)！抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見(jiàn)證我們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)；堅(jiān)定我們的信念，讓它成為最堅(jiān)固的支柱，支撐我們邁進(jìn)！以堅(jiān)強(qiáng)制船，我們將御使長(zhǎng)風(fēng)，無(wú)畏前行！
堅(jiān)持夢(mèng)想歷史的車輒輾過(guò)，留下先輩的印記；時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來(lái)！拼搏，拼搏，拼搏！我們將用不懈的堅(jiān)持，用高昂的斗志，書寫熱血的青春！
夢(mèng)想廣播稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見(jiàn)面了！我是播音員xxx。
以新聞眼光關(guān)注校園，用傳播媒體引導(dǎo)輿論。絢爛色彩，繽紛校園；百花齊放，競(jìng)相爭(zhēng)妍；夢(mèng)想是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，最要好的朋友。它陪伴著我們長(zhǎng)大長(zhǎng)高。要想人生有意義，就要為夢(mèng)想去拼搏去奮斗。
回想起，李連杰叔叔的夢(mèng)想：就是以一顆感恩的心來(lái)回饋這個(gè)社會(huì)，把具有東方特色的運(yùn)動(dòng)—太極，推向世界。這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家。中國(guó)夢(mèng)從我的夢(mèng)開(kāi)始。
下面這個(gè)故事又一次讓我理解了什麼是夢(mèng)想的力量：
從小失去雙臂的楊孟衡，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志參加了殘奧會(huì)，讓自己的課余說(shuō)更加豐富。盡管他沒(méi)有完成自己的愿望，但他在學(xué)習(xí)上作出了優(yōu)異的成績(jī)。從這個(gè)事例中我懂得了這樣一個(gè)道理：光有夢(mèng)想是不夠的，還學(xué)要勇敢執(zhí)著地去追求。堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自我的過(guò)程。抬頭看著你的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地努力，每一天都離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”我們承載者祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們必須有一個(gè)夢(mèng)，并且為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗！
同學(xué)們，正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中都有夢(mèng)想，所以每一個(gè)小小的夢(mèng)想加在一起，就構(gòu)成了國(guó)家的夢(mèng)想，這就是中國(guó)夢(mèng)！
傳播最新的資訊，傳揚(yáng)校園的新風(fēng)；分享你我的快樂(lè)；分享你我的生活。愿我們的紅領(lǐng)巾廣播站能成為你健康成長(zhǎng)快樂(lè)生活的伙伴。感謝您的'收聽(tīng)，今天的節(jié)目到此結(jié)束，再見(jiàn)！
夢(mèng)想廣播稿篇十四
同學(xué)們好，又到了寶華中學(xué)校園廣播的時(shí)刻,我是廣播員xxx。
我是廣播員xxx，剛才給大家?guī)?lái)的這首歌曲來(lái)自韓庚的《青春夢(mèng)想》，今天我們廣播的主題就是有關(guān)“青春·夢(mèng)想追逐”
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。深遠(yuǎn)廣闊，富于幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。充滿無(wú)限活力和活氣。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。猶如一張白紙，愛(ài)畫最新最美的圖畫。廣播員二：
青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。放蕩它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
穿過(guò)森林，越過(guò)大洋，踏著朝陽(yáng)，追逐夢(mèng)想
翻過(guò)高山，飛過(guò)河江，插上翅膀，追逐夢(mèng)想
在清爽的晨風(fēng)中面對(duì)晨曦祈禱，太陽(yáng)給我們光芒
在冰冷的風(fēng)雨中向穹蒼仰望，神賜予我們力量
我們與朝陽(yáng)賽跑，與日月?tīng)?zhēng)輝
我們與云霞齊飛，與星辰閃耀
千年的滄海桑田，斑駁了歲月的顏色
千年不變的風(fēng)霜，凝固了永久的記憶
珍惜今天所擁有的，把握現(xiàn)在夢(mèng)的方向
夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，于是選擇在路上
任何生命都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想
夢(mèng)想是帆，隨風(fēng)啟航
夢(mèng)想是星辰，指引我們創(chuàng)造金碧輝煌
古老的陶罐上早有關(guān)于追夢(mèng)的傳說(shuō)
英雄已在鐵鑄的搖籃里長(zhǎng)成
逐夢(mèng)的心像從前一樣
此時(shí)此地只要有落日，為我們加冕，隨之而來(lái)的一切又算的了什么！
青春之所以富有，因?yàn)閾碛袎?mèng)想
青春之所以歡樂(lè)，因?yàn)閾碛袎?mèng)想
青春之所以燦爛，因?yàn)閾碛袎?mèng)想
每當(dāng)迷亂彷徨，我們抬頭仰望，唯有星辰閃亮，唯有星辰閃亮。
夢(mèng)想廣播稿篇十五
老師們同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)。那個(gè)夢(mèng)想，充滿著五彩的幻想。也許那個(gè)夢(mèng)想像多彩的泡泡，雖然美麗，但經(jīng)不起殘酷現(xiàn)實(shí)的折磨，極其脆弱，一碰就碎。也許那個(gè)夢(mèng)想像是堅(jiān)硬無(wú)比的大石頭，雖然外表丑陋，會(huì)被人嘲笑，即使會(huì)有風(fēng)雨折磨，生活不斷打擊，但這個(gè)夢(mèng)想還是無(wú)法破滅，堅(jiān)不可摧，直到實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我們都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它埋存與心底，等待萌發(fā)，我們用努力與堅(jiān)持不斷灌入營(yíng)養(yǎng)，讓夢(mèng)想的種子不斷成長(zhǎng)。有夢(mèng)，就要堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的夢(mèng)，永不棄言！
幸福。一次天災(zāi)奪去了她美麗的雙腿，只能用假肢來(lái)代替，而她的堅(jiān)持，讓她完成了自己的夢(mèng)想，讓她重新回舞臺(tái)。
山的那邊是什么？也許你翻過(guò)一座座山之后，山的那邊，是山。那山，鐵青著臉?？墒牵谀悴粩嗯Ψ胶?，你會(huì)聽(tīng)到海的聲音，看見(jiàn)波瀾壯闊的海。而那還，便是你美好的夢(mèng)想。
任何一個(gè)夢(mèng)想都要付出努力，付出艱辛，只有勇于面對(duì)挫折和嘲笑，堅(jiān)持目標(biāo)不放棄，夢(mèng)想還會(huì)離我們遠(yuǎn)嗎？也許我們不可以避免地一次又一次向希望與夢(mèng)想發(fā)起沖突，也許我們一次又一次地經(jīng)歷失敗與坎坷，沮喪萬(wàn)分，但心中那團(tuán)對(duì)夢(mèng)想希望的火不滅，任何人都可以向前奔跑，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不要因?yàn)橐粫r(shí)的不如意而喪失信心，放棄努力，只要執(zhí)著于夢(mèng)想，并為此不斷努力，命運(yùn)之神總會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間眷顧你，請(qǐng)相信：夢(mèng)想，貴在堅(jiān)持！
夢(mèng)想廣播稿篇十六
老師們，同學(xué)們:。
大家好！
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼！
理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的`憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；
理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，
推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！
夢(mèng)想廣播稿篇十七
記者采訪時(shí)看到的陳和在賽場(chǎng)上看到的她并不一樣，在賽場(chǎng)上眼神篤定、英姿颯爽的海琪現(xiàn)在卻是那么的文靜，臉上總是掛著一絲像小女孩般羞澀而又溫暖的微笑，看到記者的時(shí)候還會(huì)害羞得把頭低下，雙手不知所措地放在膝蓋上。陳，或許她就是這樣一個(gè)平凡得不能再平凡，卻為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的女生。
天生的跳遠(yuǎn)天才。
像很多運(yùn)動(dòng)員一樣，陳并不是一開(kāi)始就知道自己有跳遠(yuǎn)這方面的潛能。
“我小時(shí)候特別愛(ài)跳橡皮筋，我猜……就是跳橡皮筋練出來(lái)的?！碑?dāng)記者問(wèn)陳是什么讓她知道自己有跳遠(yuǎn)的潛能的時(shí)候，海琪低下頭沉默了片刻，然后抬起害羞的臉告訴了記者。
“到了高中，我就在一旁看別人訓(xùn)練，然后自己偷偷地練。”正當(dāng)記者準(zhǔn)備繼續(xù)發(fā)問(wèn)時(shí)，陳馬上補(bǔ)充了一句“老師人都很好，有時(shí)候看到我在一旁練，會(huì)過(guò)來(lái)指點(diǎn)我一下。”不是每個(gè)人都只是看就能領(lǐng)悟到跳遠(yuǎn)的精髓，當(dāng)然，這還少不了謙虛的心態(tài)和不斷的練習(xí)。可以這么說(shuō)，陳就是一個(gè)天生的跳遠(yuǎn)天才，她憑借自己的天賦和努力做到了。
流汗是活著的證明。
“比賽完了心情怎么樣？高興嗎？”
“我最后一跳很好！4米2！我之前最高紀(jì)錄是4米1啊，我那時(shí)候都興奮得yeah了一聲！”陳回答的時(shí)候差點(diǎn)要站起來(lái)了，當(dāng)她意識(shí)到自己太興奮時(shí)，又害羞地低下了頭。
4米1，4米2。雖然只有0.1米，可這0.1米里面卻都是陳付出過(guò)的汗水啊。
“那你平時(shí)是怎么訓(xùn)練的?。磕芙o我們說(shuō)一下嗎？也可以讓跳遠(yuǎn)的同學(xué)們都借鑒一下啊?！?/p>
“起跳要蹬腳，重心要向前，記得要擺手……還有就是助跑的時(shí)候不能急，要量好步點(diǎn)。我有一次就是助跑太急了，結(jié)果沒(méi)跳成功?！边@時(shí)的陳變得健談起來(lái)，毫不猶豫也毫不保留地把自己的跳遠(yuǎn)方法告訴了記者。
“你對(duì)自己這次第二名的成績(jī)滿意嗎？會(huì)感到遺憾嗎？”
“很滿意！沒(méi)有感到遺憾，盡力就好，不要給那么大的壓力給自己。我只是覺(jué)得運(yùn)動(dòng)完了很舒服，流汗了人特別開(kāi)心?！?/p>
“為什么呢？”
“因?yàn)榱骱故俏一钪淖C明?！?/p>
人，都活著并生活著，是什么證明你在這個(gè)世界上？陳說(shuō)，是流汗，是流汗讓她感到活著，而且是開(kāi)心地活著。
文靜孝順，做一個(gè)榜樣。
海琪不愛(ài)說(shuō)話，記者問(wèn)一句，她也是只答一句，從不多說(shuō)。整個(gè)采訪中，她大部分是低著頭的。海琪是個(gè)善解人意的女孩，因?yàn)榕掠绊懖稍L的氛圍，海琪堅(jiān)持先采訪后吃飯，記者調(diào)侃她：“餓了可不要怪我哦”
“不會(huì)的，不會(huì)的”她靦腆的說(shuō)。
當(dāng)記者談到選擇男朋友的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，海琪臉紅了?！拔腋缯f(shuō)，大三之前不能談戀愛(ài)”
“為什么”記者追問(wèn)，
“恩，學(xué)業(yè)比較重要?！焙ｇ鲌?jiān)定地回答道。
海琪還是個(gè)很孝順的孩子，每一次拿獎(jiǎng)，她都會(huì)第一時(shí)間和家人分享。
“父母知道你跳遠(yuǎn)嗎？”
“恩”
“那他們支持你跳遠(yuǎn)么，還是覺(jué)得學(xué)業(yè)比較重要？”
“這個(gè)嘛，其實(shí)他們管得挺少的。不過(guò)當(dāng)然要好好學(xué)習(xí)。我沒(méi)有說(shuō)他們不支持，多鍛煉身體還是好的?！?/p>
在海琪自己眼中，她覺(jué)得自己是積極樂(lè)觀，認(rèn)真謹(jǐn)慎，善于反思總結(jié)。而對(duì)于缺點(diǎn)，海琪則認(rèn)為自己性格內(nèi)斂，不善于交際，多愁善感，行動(dòng)力不強(qiáng)。
在同學(xué)心中，海琪是一個(gè)勤奮認(rèn)真的人。對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，對(duì)班上的事情充滿熱情，是同學(xué)們心目中的榜樣。
也許，就是一種積極向上的精神，讓海琪成為別人眼中的榜樣。
全方位發(fā)展，做一個(gè)有深度的人。
談及愛(ài)好，“看書，運(yùn)動(dòng)，書法，攝影，爬山等都是我喜歡的”
“聽(tīng)說(shuō)除了參加校運(yùn)會(huì)之外，你還參加了校歌合唱比賽？”
“恩”
“你是否覺(jué)得自己是全面發(fā)展的人，是否想做一個(gè)有深度的人？”
海琪猶豫了一會(huì)，說(shuō)想，但不確定自己是否是全能型的人。“我常在思考自己，我還是想做一個(gè)有深度的人?！睆乃难哉Z(yǔ)中，記者看到了她那份追求未來(lái)的信心。
“我最喜歡的一句話是：成功的時(shí)候不要忘記過(guò)去；失敗的時(shí)候不要忘記還有未來(lái)?！钡拇_，海琪的座右銘是積極樂(lè)觀的。大概就是這樣的座右銘，才使得她一直堅(jiān)持往前行。
陳擁有的不只是父母的理解，同學(xué)的尊重，她還擁有一種不可多得的心境，讓她在喧囂中沉靜下來(lái)，在功利后清醒，在失敗后振作。記者相信，在以后的人生道路上，陳一定會(huì)越來(lái)越成功。
夢(mèng)想廣播稿篇十八
章，陳：大家好，紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。
陳：我是五（1）班的陳間楚。
章：我是五（1）班的章。
章，陳：今天的紅領(lǐng)巾廣播就由我們倆來(lái)主持。
陳：哎，章，你知道后天是什么節(jié)日？
章：后天，11月17日？好像沒(méi)什么節(jié)日啊。
陳：我告訴你，11月17日是“國(guó)際學(xué)生日”。
陳：1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國(guó)法西斯匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2名教授，其他各校的男女學(xué)生也遭到機(jī)槍掃射、毆辱和監(jiān)禁。1946年，世界各國(guó)學(xué)生代表將每年的11月17日定為“國(guó)際學(xué)生日”，激勵(lì)全世界學(xué)生為建設(shè)和平、民主、進(jìn)步的世界而努力。
章：現(xiàn)在，“國(guó)際學(xué)生日”也稱為“世界學(xué)生日”，它已經(jīng)演變成學(xué)生們的節(jié)日。人們往往在這一天舉辦各類活動(dòng)來(lái)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，祈愿和平、民主和自由。同時(shí)也倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校事務(wù)中充分享受發(fā)揮民主和自由的權(quán)利。
陳：到后天，國(guó)際學(xué)生日已是第61屆了。我們作為現(xiàn)代小學(xué)生，更應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。我覺(jué)得我們?cè)谶@個(gè)節(jié)日來(lái)臨之前應(yīng)該為這節(jié)日、為我們自己、為學(xué)校做些什么。
章：你這個(gè)建議不錯(cuò)！讓我們看看各個(gè)學(xué)校的學(xué)生是怎樣紀(jì)念這個(gè)節(jié)日的。
陳：北京人大附中的學(xué)生們用20xx多只千紙鶴表達(dá)他們祝福和平、民主和自由的心愿。
章：湖南師范大學(xué)的學(xué)生們拉開(kāi)橫幅，展出海報(bào)，簽上名字，并且開(kāi)展演講比賽，來(lái)宣傳、紀(jì)念這個(gè)日子。
陳：鶴壁市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的6000名大學(xué)生采用不同的方式共同慶祝這一節(jié)日。有的學(xué)生用自己的畫筆勾勒出對(duì)自由、和平的向往；有的學(xué)生早早備好了演講稿走上講臺(tái)高呼和平；也有的大學(xué)生折疊出了20xx多只紙鶴來(lái)表達(dá)他們祝福和平的心愿。
章：來(lái)自丹麥、德國(guó)、美國(guó)、加拿大、韓國(guó)和日本等不同國(guó)家的留學(xué)生朋友和中國(guó)學(xué)生在百年大講堂師生緣酒吧舉行了一次別開(kāi)生面的國(guó)際大學(xué)生文化沙龍，來(lái)慶?！皣?guó)際學(xué)生日”。
陳：哇，國(guó)際、國(guó)內(nèi)大中學(xué)生都在為這節(jié)日做事，我們雖然是小學(xué)生，離“國(guó)際學(xué)生日”的宗旨還比較遙遠(yuǎn)，但我們也可以做些力所能及的事??！比如：發(fā)動(dòng)同學(xué)折千紙鶴來(lái)祈求世界和平；好好學(xué)習(xí)，使自己德智體全面發(fā)展，成為有用的人才。
章：是啊，大家可以再想想，我們可以從身邊事、點(diǎn)滴事開(kāi)做，讓我們的家園、校園更美好。
陳，章：時(shí)光如流水般，10分鐘就這樣飛快地過(guò)去了，紅領(lǐng)巾小廣播和大家再見(jiàn)了。
夢(mèng)想廣播稿篇十九
甲：我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的少年時(shí)期。少年時(shí)期讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)樯倌陼r(shí)期賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
甲：我們小學(xué)生是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，作為一名小學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。我們是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
乙：追求理想的過(guò)程必將是崎嶇的，在日復(fù)一日的生活中，我們可能會(huì)反感，會(huì)厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子。就像許多人所說(shuō)：“堅(jiān)持太難?！币苍S，我們就會(huì)放棄，會(huì)因?yàn)楸榈厍G棘而在到達(dá)終點(diǎn)前選擇推倒自己之前所做的一切努力，回頭想找一片平原從頭開(kāi)始——但那樣做的結(jié)果，極有可能僅僅是換來(lái)再一次的重新再來(lái)罷了。又或許，我們會(huì)在途中轉(zhuǎn)而盲目地跟風(fēng)、隨大流，追求狹隘又功利的目標(biāo)，目光短淺地貪圖一時(shí)享樂(lè)，迷失了最初的`方向。有的人吃喝是為了活著，有的人活著是為了吃喝。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海？擁有理想，就像明確了航線的船，到達(dá)彼岸只是時(shí)間問(wèn)題。
乙：最后我們想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的廣播：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位少年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
合：今天為大家推薦的書是《魯賓遜漂流記》。
甲：《魯賓遜漂流記》，這是一部以紀(jì)實(shí)性航海回憶錄的文學(xué)體裁寫的小說(shuō)。內(nèi)容主要是說(shuō)一個(gè)19歲的少年魯賓遜為了實(shí)現(xiàn)航海的夢(mèng)想，不顧父母的勸阻，毅然放棄了安定舒適的生活，最終踏上航海征途的故事。在一次海難中，他被巨浪送到了一座荒島上，從此開(kāi)始了艱辛而漫長(zhǎng)的孤島生涯。魯賓遜并沒(méi)有被困難嚇倒，而是敢于向自然挑戰(zhàn)，向死亡挑戰(zhàn)，建賬篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牧畜，與野人決戰(zhàn)，一個(gè)人的荒島上了創(chuàng)造了奇跡。最后重新回到了闊別已久的故鄉(xiāng)英國(guó)倫敦，結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)三十多年的孤獨(dú)生活。小說(shuō)以極大的篇幅描寫了魯賓遜落難荒島，不畏艱難，自耕自力，與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)的一幕幕動(dòng)人的情景，歌頌了人的智慧和勤勞的美好品德。魯賓遜這一形象其實(shí)是17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)中的先進(jìn)、敢于冒險(xiǎn)、勇于開(kāi)拓的典型形象的代表。因此，這本書很值得我們閱讀。
合：現(xiàn)在讓我們走進(jìn)我們今天的《健康伴我行》。
乙：講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天，不僅僅是為了我們自己，而且還為了全家、全社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生。一個(gè)人是否干凈，體現(xiàn)在無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)中。下面我們介紹了一些講究衛(wèi)生的細(xì)節(jié)，你可別小看了這些細(xì)節(jié)，它直接關(guān)系到你的身體健康。
甲：勤洗澡，洗頭。小學(xué)生正處于身體發(fā)育的階段，每天的新陳代謝都很旺盛。因此，要經(jīng)常洗澡、洗頭，同時(shí)，還要每天換內(nèi)衣和襪子。
乙：保持口腔健康。口腔健康不僅指早晚要刷牙，每次飯后都應(yīng)刷牙。科學(xué)刷牙的最佳次數(shù)和時(shí)間是“三、三、三”，即：每天刷牙3次，每次都在飯后3分鐘刷牙，每次刷牙3分鐘?？茖W(xué)的刷牙方法是豎刷法，即順牙縫方向刷。
甲：定期整理和清洗書包。書包是我們每天都要攜帶的，它的整潔也關(guān)系到個(gè)人的衛(wèi)生面貌，背上干干凈凈的書包會(huì)給自己一個(gè)好心情。因此建議最好每月刷洗一次書包。
清洗用過(guò)的手帕，始終保持清潔。
手絹和紙巾也可以同時(shí)攜帶，但要分開(kāi)放置，并讓它們擔(dān)負(fù)不同的使命。例如，手絹用來(lái)擦干水跡，吐痰時(shí)可以用紙巾。
甲：老師們、同學(xué)們，伴著輕快的樂(lè)曲，今天的節(jié)目要和您說(shuō)再見(jiàn)了！
乙：謝謝您的收聽(tīng)。
合：下期節(jié)目再見(jiàn)！
夢(mèng)想廣播稿篇二十
廣播員一：
同學(xué)們好，又到了寶華中學(xué)校園廣播的時(shí)刻,我是廣播員xxx。
廣播員二：
我是廣播員xxx，剛才給大家?guī)?lái)的這首歌曲來(lái)自韓庚的《青春夢(mèng)想》，今天我們廣播的主題就是有關(guān)“青春·夢(mèng)想追逐”
廣播員一：
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。深遠(yuǎn)廣闊，富于幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。充滿無(wú)限活力和活氣。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。猶如一張白紙，愛(ài)畫最新最美的圖畫。廣播員二：
青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。放蕩它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
廣播員一：
廣播員二：
穿過(guò)森林，越過(guò)大洋，踏著朝陽(yáng)，追逐夢(mèng)想。
翻過(guò)高山，飛過(guò)河江，插上翅膀，追逐夢(mèng)想。
在清爽的晨風(fēng)中面對(duì)晨曦祈禱，太陽(yáng)給我們光芒。
在冰冷的風(fēng)雨中向穹蒼仰望，神賜予我們力量。
我們與朝陽(yáng)賽跑，與日月?tīng)?zhēng)輝。
我們與云霞齊飛，與星辰閃耀。
千年的滄海桑田，斑駁了歲月的顏色。
千年不變的風(fēng)霜，凝固了永久的記憶。
珍惜今天所擁有的，把握現(xiàn)在夢(mèng)的方向。
夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，于是選擇在路上。
任何生命都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。
廣播員二：
夢(mèng)想是帆，隨風(fēng)啟航。
夢(mèng)想是星辰，指引我們創(chuàng)造金碧輝煌。
古老的陶罐上早有關(guān)于追夢(mèng)的傳說(shuō)。
英雄已在鐵鑄的搖籃里長(zhǎng)成。
逐夢(mèng)的心像從前一樣。
此時(shí)此地只要有落日，為我們加冕，隨之而來(lái)的一切又算的了什么！
青春之所以富有，因?yàn)閾碛袎?mèng)想。
青春之所以歡樂(lè)，因?yàn)閾碛袎?mèng)想。
青春之所以燦爛，因?yàn)閾碛袎?mèng)想。
每當(dāng)迷亂彷徨，我們抬頭仰望，唯有星辰閃亮，唯有星辰閃亮。
夢(mèng)想廣播稿篇二十一
（片頭曲）
（徐）夢(mèng)想從這里起航
（金）成長(zhǎng)在這里見(jiàn)證
（徐）親愛(ài)的老師、隊(duì)員們
（合）大家好!
（金）你現(xiàn)在收聽(tīng)到的是“叔同之聲”紅領(lǐng)巾廣播第七十一期
（徐）我是你們的老朋友
（金）我是你們的老朋友
（徐）金悅，你知道嗎?本學(xué)期我們的“叔同之聲”隊(duì)伍壯大了好多哦!
（金）這怎么說(shuō)呢?我可沒(méi)聽(tīng)到“叔同之聲”招聘小播音員的消息呢!
（徐）小播音員是沒(méi)招聘，可是本學(xué)期有好多班級(jí)主動(dòng)申報(bào)了“叔同之聲”的播音任務(wù)呢!
（金）原來(lái)是這樣啊!那在接下來(lái)的日子里，大家可是有耳福了哦!我好期待聽(tīng)到那些悅耳動(dòng)聽(tīng)的新聲音。
（徐）我也好期待聽(tīng)到隊(duì)員們分享他們班級(jí)的動(dòng)人故事以及老師們的育人智慧呀!
（金）既然這樣，咱們倆還等什么呢?馬上請(qǐng)上我們402中隊(duì)的隊(duì)員吧!
（班級(jí)片頭）
（王）楊柳枯了,有再青的時(shí)候。
（李）桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。
（王）燕子飛了,有再來(lái)的時(shí)候。
（李）然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
（王）它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。
（李）它能像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的。
（王）它是組成生命的材料。
（李）它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
（合）它就是時(shí)間。
（播放鐘表滴答聲）
（王）同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)閉上你們的眼睛,仔細(xì)聽(tīng)一下,你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這是時(shí)間的聲音。
（合）珍惜時(shí)間從現(xiàn)在開(kāi)始，我們是402中隊(duì)，我們是“時(shí)間小衛(wèi)士”。
（播放過(guò)渡音樂(lè)）
（李）隊(duì)員們，在開(kāi)學(xué)典禮上，我們圍繞“時(shí)間”這個(gè)話題展開(kāi)了深入的討論和體驗(yàn)，我們班的隊(duì)員都被深深地震撼了。開(kāi)學(xué)典禮后，我們?cè)诎嘀魅吸S老師的帶領(lǐng)下，啟動(dòng)了“珍惜時(shí)間從現(xiàn)在開(kāi)始”的體驗(yàn)活動(dòng)。
（王）是呀!在校，我們學(xué)著自我管理，課堂上努力認(rèn)真聽(tīng)講，生怕浪費(fèi)了一分一秒。
（李）課間，我們開(kāi)心游戲，學(xué)會(huì)放松自己。
（王）科學(xué)大師愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”。所以，在黃老師的引導(dǎo)下，我們班的隊(duì)員們都卯足了勁，認(rèn)真仔細(xì)地分配自己的周末時(shí)間，利用這寶貴的兩天時(shí)間做了一些很有意義的事情，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
（蔣）大家好，我是402中隊(duì)的蔣，我是一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳的女孩，我喜歡拉丁舞，所以我每個(gè)周末都會(huì)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)拉丁舞。我曾參加xx市的拉丁舞比賽，還獲得少兒組第五名的好成績(jī)。
（沈）大家好，我是402中隊(duì)的沈，在課余時(shí)間,我博覽群書,開(kāi)闊視野,培養(yǎng)各種興趣愛(ài)好,同時(shí)積極參加各種活動(dòng)，如校琵琶隊(duì)、合唱組、舞蹈隊(duì)等等。我最喜歡的是素描，每個(gè)星期都堅(jiān)持去學(xué)習(xí)，我相信只要認(rèn)真堅(jiān)持就會(huì)有收獲!
（顧）大家好，我是402中隊(duì)的顧，我合理的利用雙休的時(shí)間，不僅完成了周末的作業(yè)還參加了圍棋培訓(xùn)，現(xiàn)在已經(jīng)獲得了一段證書，爭(zhēng)取下一次能順利晉級(jí)二段，一起祝福我吧!
（朱）大家好，我是402中隊(duì)的朱，我是個(gè)興趣廣泛的女孩。校內(nèi)我合理安排好自己的時(shí)間，努力做到學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好兩不誤，校外我跟著老師學(xué)習(xí)了琵琶、揚(yáng)琴，欣賞著自己彈奏出來(lái)的曲子，心里有說(shuō)不出的高興。現(xiàn)在我就給大家獻(xiàn)上一段吧!
（播放曲子）
（沈亮天）大家好，我是402中隊(duì)的沈亮天，爸爸說(shuō)：“身體是革命的本錢。有好的身體才能擁有一切?！蔽矣X(jué)得很有道理，所以我利用周末在市少年宮學(xué)習(xí)了跆拳道、奧數(shù)。你看，我的周末生活是不是很豐富啊!
（李）哇!他們的周末生活真是多姿多彩呀，能夠做自己喜歡的事情，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，真是一件幸福的事啊!
（王）誰(shuí)說(shuō)不是呢!不過(guò)我們中隊(duì)也有一些隊(duì)員周末宅在家里。
（李）宅在家里?多無(wú)聊啊!
（王）你別急呀，我還沒(méi)說(shuō)完呢!他們喜歡宅在家里靜靜地走進(jìn)書海，享受閱讀的樂(lè)趣呢!
（蔣）大家好，我是402中隊(duì)的。最近，我走進(jìn)了世界冠軍丹尼的世界，他是一個(gè)聰明、勇敢、有正義感的小男孩。他的媽媽去世了，丹尼和他爸爸一起居住在鄉(xiāng)下，雖然家境貧寒，但是父子情深，生活過(guò)得其樂(lè)融融?？墒?，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，丹尼發(fā)現(xiàn)了爸爸“不可告人”的秘密：原來(lái)他是一個(gè)“家傳”的偷獵者。接下去的故事會(huì)怎樣發(fā)展呢?丹尼會(huì)成為什么世界冠軍呢?我被這本書的精彩情節(jié)所吸引，《世界冠軍丹尼》真是一本好書，太有趣了，你也來(lái)讀讀吧!
（王）親愛(ài)的隊(duì)員們，雙休日的時(shí)間多寶貴呀，有些人把它用來(lái)玩游戲，有些人用來(lái)看電視，而我們班的很多隊(duì)員用來(lái)發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，用來(lái)遨游知識(shí)的海洋。
（李）是的，就讓我們像剛才交流的隊(duì)員一樣，乘上時(shí)間這輛小馬車，充實(shí)地過(guò)好每一天吧。
（王）恩，乘上時(shí)間這輛小馬車，快樂(lè)地享受每一天的學(xué)習(xí)生活吧。
（李）最后，讓我們?cè)诟枨薪Y(jié)束今天的節(jié)目!隊(duì)員們，我們下周四再見(jiàn)!
（合）再見(jiàn)!
（片尾曲）
夢(mèng)想廣播稿篇二十二
乙：我是主持人xxx很榮幸為大家廣播，我們今天廣播的題目是《少年與理想》、《好書推薦》、《健康伴我行》甲：我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的少年時(shí)期。少年時(shí)期讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)樯倌陼r(shí)期賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
甲：我們小學(xué)生是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，作為一名小學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。我們是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
乙：最后我們想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的廣播：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位少年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
合：今天為大家推薦的書是《魯賓遜漂流記》
乙：講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天，不僅僅是為了我們自己，而且還為了全家、全社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生。一個(gè)人是否干凈，體現(xiàn)在無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)中。下面我們介紹了一些講究衛(wèi)生的細(xì)節(jié)，你可別小看了這些細(xì)節(jié)，它直接關(guān)系到你的身體健康。
甲：勤洗澡，洗頭。小學(xué)生正處于身體發(fā)育的階段，每天的新陳代謝都很旺盛。因此，要經(jīng)常洗澡、洗頭，同時(shí)，還要每天換內(nèi)衣和襪子。
乙：保持口腔健康。口腔健康不僅指早晚要刷牙，每次飯后都應(yīng)刷牙?？茖W(xué)刷牙的最佳次數(shù)和時(shí)間是“三、三、三”，即：每天刷牙3次，每次都在飯后3分鐘刷牙，每次刷牙3分鐘。科學(xué)的刷牙方法是豎刷法，即順牙縫方向刷。
甲：定期整理和清洗書包。書包是我們每天都要攜帶的，它的整潔也關(guān)系到個(gè)人的衛(wèi)生面貌，背上干干凈凈的書包會(huì)給自己一個(gè)好心情。因此建議最好每月刷洗一次書包。
清洗用過(guò)的手帕，始終保持清潔。
手絹和紙巾也可以同時(shí)攜帶，但要分開(kāi)放置，并讓它們擔(dān)負(fù)不同的使命。例如，手絹用來(lái)擦干水跡，吐痰時(shí)可以用紙巾。
甲：老師們、同學(xué)們，伴著輕快的樂(lè)曲，今天的節(jié)目要和您說(shuō)再見(jiàn)了！
乙：謝謝您的收聽(tīng)。
合：下期節(jié)目再見(jiàn)！
夢(mèng)想廣播稿篇二十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是尹家瑞，今天的播音員。
16世紀(jì)，文藝復(fù)興的夢(mèng)想像一縷陽(yáng)光一樣照射到現(xiàn)實(shí)中。這時(shí)候，大師的聲音回蕩在建筑藝術(shù)的天空，黑暗中覺(jué)醒的人類開(kāi)始了尋根之旅。文藝復(fù)興時(shí)期的優(yōu)秀建筑更是吸引了著名建筑師梁思成、林等人，他們?cè)疾爝^(guò)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的建筑模型，并深深地吸取了人類文明的精華。也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，藝術(shù)走進(jìn)了我們的生活。
“由人創(chuàng)造”、“具有審美價(jià)值”、“可通過(guò)器官感知”。具備以上三個(gè)要素的東西叫藝術(shù)，藝術(shù)有很多種，文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、繪畫、建筑、雕塑。我們平時(shí)喜歡看的'電影也是一種藝術(shù)的表現(xiàn)，藝術(shù)的物質(zhì)形式也是多種多樣的，有石雕、青銅、木雕、鋼鐵等等。
藝術(shù)也有風(fēng)格，比如古典主義，洛可可風(fēng)格，浪漫主義，新古典主義。這些不同風(fēng)格的藝術(shù)形式給了我們不同的視覺(jué)享受。
藝術(shù)是人的內(nèi)心感受，能讓你悲傷，也能讓你快樂(lè)；藝術(shù)不需要被理解，只需要被欣賞，藝術(shù)在不斷脫離平庸。感受藝術(shù)，參與藝術(shù)，我們的思想變得更加成熟，從藝術(shù)中品味生活，從生活中尋求藝術(shù)。藝術(shù)能帶給我們力量。像貝多芬的命運(yùn)交響曲，做一個(gè)從不向困難屈服的人！
同學(xué)們，讓我們一起參與藝術(shù)吧！
今年夏天，隨著藝術(shù)節(jié)的腳步，我們走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂！
今天的廣播就到這里。謝謝大家的傾聽(tīng)。再見(jiàn)！
夢(mèng)想廣播稿篇二十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
世界上能走上成功之路的人有很多如：首富馬云、明星人物、運(yùn)動(dòng)員孫楊。他們的信念只有一個(gè)，那就是“堅(jiān)持!”今天，我們也做一個(gè)游戲“我能堅(jiān)持五分鐘?！庇螒蛞?guī)則是：模仿老師的動(dòng)作，堅(jiān)持五分鐘。大家各個(gè)自信滿滿地說(shuō)：“簡(jiǎn)單，小菜一碟。”我們組派出的是我和小賀同學(xué)。先開(kāi)始我們四個(gè)氣定神閑，過(guò)了三分鐘我的肩膀像電擊了一般，仿佛頂了千斤重的石頭，我明顯撐不住氣了，就在我要放棄時(shí)。忽然，路憶晨站了起來(lái)“加油，小越，馬上了!”我的'信心倍增，“心靜自然平，克制自己?！边@時(shí)我心里暗暗想著：我一定要為組員爭(zhēng)光，我咬緊牙關(guān)強(qiáng)忍下來(lái)，可以用“面部猙獰”來(lái)形容。“時(shí)間到!”我放下鉛筆。第二輪團(tuán)體賽，大家一起堅(jiān)持五分鐘，“開(kāi)始!”時(shí)間一分一秒地飛奔過(guò)去了。我的肩膀又發(fā)出了同樣地呻吟?！鞍?才過(guò)去三分鐘。”大家都唉聲嘆氣，包括我也一樣，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)半途而廢，我想說(shuō)一句：“加油，再堅(jiān)持一下，一定能成功?！弊詈髨?jiān)持下來(lái)的人寥寥無(wú)幾，可以說(shuō)是鳳毛麟角。同學(xué)們也分享了自己的體會(huì)。
從這個(gè)游戲我明白了：勝利源于本身也源于團(tuán)隊(duì)，只有大家團(tuán)結(jié)一致才能成功。俗話說(shuō)得好：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！毕嘈艌F(tuán)隊(duì)的力量，一定會(huì)創(chuàng)出一片輝煌。
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