無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
中學(xué)生文明禮儀倡議書(shū)篇一
作為中學(xué)生，我們?cè)谛@的生活中接觸到各種各樣的人和事，而我們的行為舉止，態(tài)度和言語(yǔ)，直接關(guān)系到我們個(gè)人形象的塑造和人際關(guān)系的發(fā)展。因此，中學(xué)生必須注重禮儀與文明，下面我將從注意言行，尊師重道，友善待人，公共場(chǎng)合的行為以及樹(shù)立良好形象五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)中學(xué)生禮儀與文明的體會(huì)。
首先，注意言行是中學(xué)生禮儀與文明的基本要求。在校園里，我們要經(jīng)常注意自己的言行，不說(shuō)臟話，不說(shuō)傷人的話，不說(shuō)或聊與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題。當(dāng)我們與別人交流時(shí)，要語(yǔ)言表達(dá)清晰，不要嘴饞嘴歪。此外，中學(xué)生還要注意自己的儀表舉止，不開(kāi)手機(jī)、不亂扔垃圾、不亂逛，不遲到、早退……這些都是中學(xué)生在校園里要遵守的規(guī)定。在這些方面獲得良好的修養(yǎng)，不僅能提高自己的形象，更能幫助和引導(dǎo)別人走正常的道路。
其次，中學(xué)生應(yīng)該尊師重道。中學(xué)生生活在一個(gè)尊重師長(zhǎng)、尊重他人的社會(huì)環(huán)境中，因此在校園生活中，尊師重道是我們非常重要的一個(gè)方面。我們要尊重老師，不遲到、早退，不擅自離開(kāi)課堂，不在課堂上東張西望，不做一些捉襟見(jiàn)肘的小動(dòng)作。同時(shí)，我們要尊重同學(xué)，不說(shuō)傷人的話，不欺負(fù)弱小。只有尊重師長(zhǎng)和同學(xué)，我們才能得到身心的健康成長(zhǎng)。
第三，在中學(xué)生中友善待人是文明禮儀的重要體現(xiàn)。有人說(shuō)：“朋友就是雙手之間，一個(gè)握過(guò)另一個(gè)”。朋友是人生中重要的一部分，樹(shù)立良好的人際關(guān)系，在中學(xué)生中尤為重要。友善與人交往，對(duì)人真誠(chéng)、友善，是成為一個(gè)文明中學(xué)生的基本要求。假設(shè)我們不同意一個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，我們也要用友善的口氣去說(shuō)，不能發(fā)脾氣。同時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)幫助別人，關(guān)心他人，互相幫助，在他人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手。友善與人交往，讓我們的生活更加充實(shí)多彩。
第四，中學(xué)生要有公共場(chǎng)合的行為規(guī)范。公共場(chǎng)合是我們展現(xiàn)自己的文明的舞臺(tái)，在公共場(chǎng)所的時(shí)候我們要注意規(guī)矩。面對(duì)座位不夠的情況，我們應(yīng)該主動(dòng)給青年，給老人讓座，這不僅是禮貌，更是對(duì)他人的關(guān)懷。在圖書(shū)館，餐廳等地方，要保持安靜，不要談笑聲大，打鬧嬉戲，以免影響到他人。在公共場(chǎng)所要排隊(duì)，不要擁擠，保持良好的秩序。只有大家同時(shí)遵守公共場(chǎng)合的行為規(guī)范，我們的社會(huì)和諧也會(huì)更加美好。
最后，樹(shù)立良好形象是中學(xué)生文明禮儀的重要體現(xiàn)。中學(xué)生成績(jī)好不代表就是一個(gè)文明的學(xué)生，我們還應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)良好的形象。首先，我們應(yīng)該注意我們的個(gè)人儀表，穿衣得得體，不要打扮得花枝招展。我們還應(yīng)該注意形象的修養(yǎng)，克制自己的情緒，不要做一些損人利己的事情。一個(gè)良好形象的形成不是短時(shí)間可以做到的，需要我們用平常心和行動(dòng)去維護(hù)，而只有享受別人的贊美時(shí)，卻無(wú)法享受到默默耕耘的快樂(lè)。
總之，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該不斷提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的修邊求幅的品質(zhì)，樹(shù)立良好的個(gè)人形象，遵守并傳播校園的文明規(guī)范。只有這樣，我們才能成為一個(gè)真正有教養(yǎng)的中學(xué)生，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中學(xué)生文明禮儀倡議書(shū)篇二
1、和老師說(shuō)話時(shí)，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)老師坐。若老師不坐，學(xué)生應(yīng)和老師一起站著說(shuō)話。
2、學(xué)生無(wú)論是站著還是坐著，都應(yīng)姿勢(shì)端正，不可東張西望，不可抓頭摸耳，不可抖腿擱腳，還應(yīng)朋目凝視著老師，認(rèn)真地聽(tīng)老師說(shuō)話。
3、如果老師說(shuō)的話，學(xué)生感到不理解，或無(wú)法接受，并有不同看法，可不必隱瞞，應(yīng)謙虛而誠(chéng)懇地向老師請(qǐng)教，直到弄明白為止。
4、對(duì)于老師的規(guī)勸和正確的批評(píng)，學(xué)生應(yīng)愉快地接受，而且態(tài)度要謙虛，決不能當(dāng)耳邊風(fēng)。即使老師態(tài)度較生硬、急躁，也不應(yīng)計(jì)較，更不能嫌煩抵觸，而要想到這是老師在關(guān)心幫助自己。
5、學(xué)生不能在辦公室久留或亂翻老師的東西，不可影響其他老師的工作。
中學(xué)生文明禮儀倡議書(shū)篇三
學(xué)校里召開(kāi)團(tuán)體大會(huì)，一般規(guī)模比較大，就像是在一個(gè)特大的課堂上授課，參加的人數(shù)多、班級(jí)多，為了保證大會(huì)的順利進(jìn)行，客觀上便要求每位同學(xué)都應(yīng)更為嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，顧全大局，遵守禮儀。不論是何種性質(zhì)的集會(huì)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)盡力做到：會(huì)前準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，快速整理隊(duì)伍；會(huì)中聚精會(huì)神，堅(jiān)持良好狀態(tài)；會(huì)后按序出場(chǎng)，服從他人指揮。
國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式。無(wú)論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式。按國(guó)家教委所發(fā)《關(guān)于施行《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》嚴(yán)格中小學(xué)升降國(guó)旗制度的通知》精神，各校國(guó)旗升旗儀式應(yīng)當(dāng)在每周星期一的早晨舉行（寒暑假及天氣不好除外）。遇重大節(jié)日或紀(jì)念日時(shí)、也應(yīng)舉行升旗儀式。舉行升旗儀式時(shí)，在校的全體師生都應(yīng)參加。首先應(yīng)將全體學(xué)生集合在大操場(chǎng)上，使隊(duì)列整齊，面向國(guó)旗，肅立致敬。
1.升旗儀式的程序
列隊(duì)---出旗---升旗---唱國(guó)歌---宣誓---國(guó)旗下演講---退場(chǎng)。
2.降旗儀式的要求
降旗時(shí)態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真恭敬，然后將旗疊好，不能將國(guó)旗落地弄臟。國(guó)旗切不能隨手亂放，以免弄臟弄皺，褻瀆其嚴(yán)肅性，要收交給負(fù)責(zé)保管的教師。
3.升降旗禮儀規(guī)則
升降國(guó)旗和奏國(guó)歌是對(duì)國(guó)旗和國(guó)歌的尊重，實(shí)際上就是對(duì)我們偉大祖國(guó)的尊重。作為中國(guó)學(xué)生，我們每人都應(yīng)懂得尊重和熱愛(ài)國(guó)旗和國(guó)歌。在升降國(guó)旗和奏國(guó)歌時(shí)，同學(xué)們應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：
（1）升降旗儀式要規(guī)范，參加升、降國(guó)旗儀式，儀表要規(guī)范，儀態(tài)要莊重，穿著要干凈，要立正脫帽。
（2）在升降國(guó)旗時(shí)隊(duì)列要整齊。全場(chǎng)學(xué)生、教師自覺(jué)站在指定的位置，維持良好有序的秩序。
（3）升旗時(shí)所有在場(chǎng)人員要端正肅立。在整個(gè)儀式過(guò)程中全體師生都要堅(jiān)持肅立的姿態(tài)，并行注目禮或少先隊(duì)禮。當(dāng)同學(xué)們來(lái)晚時(shí)，恰逢升旗奏國(guó)歌要立即停止走路，嚴(yán)肅立正，等待升旗儀式完畢后，方可繼續(xù)行走。
（4）面向國(guó)旗行注目禮時(shí)神態(tài)要莊嚴(yán)。升旗儀式是十分嚴(yán)肅和隆重的形式，也是理解愛(ài)國(guó)主義教育的形式。全體師生和旗手、護(hù)旗要樹(shù)立起嚴(yán)肅的使命感和光榮感，神態(tài)嚴(yán)肅莊重。唱國(guó)歌要有活力，曲調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。
（5）升旗儀式時(shí)要堅(jiān)持安靜。切忌喧嘩，走動(dòng)、嘻鬧，東張西望，心不在焉，更不可隨意吃零食，做小動(dòng)作。
（6）升國(guó)旗時(shí)應(yīng)唱國(guó)歌并注意儀態(tài)。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升國(guó)旗時(shí)應(yīng)用統(tǒng)一的儀態(tài)表達(dá)對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和崇敬。當(dāng)五星紅旗徐徐升起時(shí)，象征著我們祖國(guó)蒸蒸日上，欣欣向榮，所以，在場(chǎng)的人應(yīng)當(dāng)仰視，讓以天下為己任的使命感在心頭油然而生。
（7）要愛(ài)護(hù)國(guó)旗，由于長(zhǎng)期日曬、夜露、風(fēng)吹、雨淋，使國(guó)旗嚴(yán)重褪色和破碎損壞的要及時(shí)更換。當(dāng)一天結(jié)束，按規(guī)定把國(guó)旗降下來(lái)時(shí)，要將它細(xì)心珍藏好，這意味著對(duì)祖國(guó)的衷心愛(ài)戴。
1.學(xué)生不要無(wú)故缺席，不要遲到早退，應(yīng)隨班團(tuán)體提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)，到指定位置就座。
2.當(dāng)主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始或介紹學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)及教師、學(xué)生代表發(fā)言時(shí)，應(yīng)適時(shí)地報(bào)以熱烈掌聲。
3.要注意認(rèn)真聽(tīng)講，不要交頭接耳隨意講話，不要干與典禮無(wú)關(guān)的事情。
4.不要隨地吐痰，不要亂扔雜物，要堅(jiān)持會(huì)場(chǎng)的清潔衛(wèi)生。
在學(xué)校生活中，我們經(jīng)常有機(jī)會(huì)出席各種類(lèi)型的會(huì)議。出席會(huì)議，務(wù)必遵守有關(guān)的會(huì)議禮儀。這樣既證明自我態(tài)度認(rèn)真，也證明對(duì)會(huì)議的重視。
1.參加會(huì)議時(shí)，異常是作為主持人、報(bào)告人參加會(huì)議，應(yīng)著正裝，不要穿便裝。
2.遵守集會(huì)的紀(jì)律和公德。準(zhǔn)時(shí)出席，不要遲到、早退，要在指定的位置就座，不任意離席，不要自由散漫，堅(jiān)持肅靜全神貫注。不要閉目養(yǎng)神、聽(tīng)“隨身聽(tīng)”、看小說(shuō)、吃零食，也不要與身邊之人交頭接耳竊竊私語(yǔ)，更不能高聲談話，不傳閱書(shū)報(bào)或討論私人問(wèn)題。
3.聽(tīng)講時(shí)，雙手放在兩膝上，聚精會(huì)神，認(rèn)真作筆記。
4.登臺(tái)發(fā)言時(shí)，向領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)、來(lái)賓行禮，最終向觀眾行禮。遵守會(huì)議程序及規(guī)定，言簡(jiǎn)意賅，不要超過(guò)規(guī)定的時(shí)間。發(fā)言完畢，首先向聽(tīng)眾行禮，再向領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)、來(lái)賓行禮。
5.討論時(shí)應(yīng)尊重對(duì)方意見(jiàn)，針對(duì)事情以理爭(zhēng)辯，不能做人身攻擊，不可傷和氣以免傷及感情。
6.要嚴(yán)格遵守關(guān)于會(huì)議時(shí)間、議程的規(guī)定。
7.如果是表彰會(huì)需要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，要注意如下幾點(diǎn)：聽(tīng)到宣布后要整理好自我的著裝，衣服整潔，頭發(fā)不亂。上臺(tái)時(shí)步子輕快，大大方方，不能跑，也不能慢騰騰的。上臺(tái)后要微笑地走向授獎(jiǎng)人，立正站好行隊(duì)禮或鞠躬禮，雙手接過(guò)獎(jiǎng)品并再次行禮。然后轉(zhuǎn)過(guò)身向臺(tái)下有禮貌地展示獎(jiǎng)品，按秩序走下主席臺(tái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校重要的活動(dòng)之一。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上無(wú)論觀眾還是運(yùn)動(dòng)員都要遵守紀(jì)律，注意禮儀。
1.運(yùn)動(dòng)會(huì)的一般程序：
開(kāi)幕式：大會(huì)主持宣布開(kāi)幕---運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)---奏國(guó)歌、領(lǐng)導(dǎo)致詞---運(yùn)動(dòng)員裁判員發(fā)言---運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)---團(tuán)體操表演。
進(jìn)行比賽：按各項(xiàng)比賽資料順序進(jìn)行。
閉幕式：主持宣布開(kāi)始---運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)---領(lǐng)導(dǎo)講話---宣布比賽成績(jī)---頒獎(jiǎng)---主持宣布閉幕。
2.運(yùn)動(dòng)會(huì)的禮儀要求
（1）按時(shí)進(jìn)退場(chǎng)，不隨意中途離席。
（2）不要過(guò)分大聲喧嚷，或施以噓聲訕笑、粗言辱罵之失禮行為，要適時(shí)、適度鼓掌，不起哄、不喝倒彩、不吃零食，要當(dāng)禮貌觀眾。
（3）勿隨意投擲空罐、紙屑、果皮、垃圾至比賽場(chǎng)地，影響比賽。
1．穿戴整潔，態(tài)度莊嚴(yán)。
2．不在烈士陵園中嘻嘻哈哈、打打鬧鬧。
3．不在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。
4．注意堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生，不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟瓜皮果殼、紙巾等垃圾。
中學(xué)生文明禮儀倡議書(shū)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì)尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過(guò)程，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè)章。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要。”正確認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開(kāi)始踢球時(shí)，有一次上臺(tái)自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星，成為人們崇拜的足球英雄。可見(jiàn)禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學(xué)們，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
中學(xué)生文明禮儀倡議書(shū)篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！
一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
××要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做？這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來(lái)，用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。
這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味，沒(méi)有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé)，沒(méi)有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議?；顒?dòng)后從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說(shuō)明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。
中學(xué)生文明禮儀倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是――講文明懂禮儀。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言："千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。"說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人，學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明，懂禮儀之人。
講到文明，有人會(huì)問(wèn)："文明是什么？"其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的微笑，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起"，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)廣告嗎？一位青年早晨起來(lái)跑步鍛煉身體，在這途中，一群小男孩正在踢足球，球踢得非常高，眼看就要砸到一位推著嬰兒車(chē)的婦女，青年看到了，急忙用頭頂了回去；兩個(gè)女孩正高興的玩著羽毛球，但羽毛球不小心打到了樹(shù)上，青年看見(jiàn)了，幫小女孩拿下了羽毛球；一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車(chē)在橋上艱難地上坡，馬上就要溜下去了，青年看見(jiàn)了，立刻幫老伯推了一把……到最后還告訴我們文明就在你身邊。是??！要做到文明，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事，而是要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。說(shuō)到就要做到，我們不做"說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮人"！
說(shuō)到禮儀，人們都家喻戶曉，中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家，那么，"禮儀"是什么呢？禮，是表示尊重的意思；儀，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō)，"禮儀"就是尊敬人的一種行為規(guī)范，是對(duì)他人的一種尊敬與理解。21世紀(jì)，禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長(zhǎng)得再漂亮，穿得再好，如果你的言行舉止粗魯，沒(méi)有半點(diǎn)禮儀的話，那么你還是會(huì)遭人討厭，你的形象會(huì)非常失敗。其實(shí)笑也是一種禮儀。在經(jīng)濟(jì)家的眼里，笑是一筆巨大的財(cái)富；在美術(shù)家的眼里，笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里，笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶，笑是鼓勵(lì)的，笑是溫馨的。你可以哈哈大笑，可以微微一笑，可以嫣然一笑，還可以仰天大笑。因?yàn)樾Γ俏荒g(shù)師，也是禮儀的象征！
同學(xué)們，革陋習(xí)，講文明，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景。紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間；好好學(xué)習(xí)，天天向上，自古英雄出少年！革命事業(yè)我接班！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)講文明，懂禮儀的人，共同推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)！
謝謝！
中學(xué)生文明禮儀倡議書(shū)篇七
1、中學(xué)生首先要衣著整潔、樸素、得體、協(xié)調(diào)，按要求穿規(guī)定的校服，扣齊紐扣或拉齊拉鏈，不隨意更改校服，不外露內(nèi)衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰間;衣服干凈整潔;不得穿奇裝異服;校牌或團(tuán)徽佩戴在左胸前。提倡平時(shí)穿衣服，參加升旗儀式和重要團(tuán)體活動(dòng)，一律穿校服。
2、不穿背心、短褲到校，不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底時(shí)裝鞋。3、課堂和集會(huì)不敞衣，不脫鞋。
4、不趕時(shí)髦頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。
5、堅(jiān)持友好、真摯、進(jìn)取的情緒狀態(tài)，表情自然，不故意擠眉弄眼、吐舌、做怪相。6、不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
6、不涂脂抹粉，不畫(huà)眉，不紋眉，不紋身，不留長(zhǎng)指甲，不染彩色甲。8、坐有坐相，站有站樣，走路昂首挺胸，舉止文雅，穩(wěn)重端莊，落落大方。
中學(xué)生文明禮儀倡議書(shū)篇八
文明禮儀是中國(guó)傳統(tǒng)的美德。古代的《孔融讓梨》講述的就是文明禮儀的故事。東漢末年，孔融的父親買(mǎi)了一些梨回家，父親特地選了一個(gè)最大的梨給孔融，可孔融卻搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)梨應(yīng)該給哥哥吃，我是最小的，應(yīng)該吃最小的梨。”父親聽(tīng)完后十分驚訝，小小年紀(jì)的孔融竟然懂得謙讓，這讓父親很欣慰。這個(gè)故事告訴我們，做人應(yīng)該懂得謙讓，文明禮儀應(yīng)該從小做起。
在我們的日常生活中，文明禮儀也是無(wú)處不在：在公交車(chē)上，給別人讓座、撿起一張不起眼的紙屑、不踐踏草坪、隨手關(guān)燈、遵守通交規(guī)則、見(jiàn)到老師熟人問(wèn)聲好······都是文明禮儀的表現(xiàn)。在請(qǐng)別人幫忙的時(shí)候，加個(gè)“請(qǐng)”字，事后說(shuō)聲“謝謝”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻給別人留下了好印象。
可是，在校園里，總有些不文明的行為經(jīng)常出現(xiàn)。校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。
知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明需要大家來(lái)參與，文明需要大家共同來(lái)營(yíng)造，讓我們從我做起，從身邊文明禮儀伴我行。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8654095.html】
